读后感是一种自由发挥的写作形式，可以发表自己的见解和独特的感悟。在写读后感的过程中，可以适当参考一些专业书评或其他读者的评论，丰富自己的写作素材。以下是一些读者对某本书的深度思考和感悟，或许可以给你写读后感提供一些思路。
中国上下五千年的读后感篇一
在《上下五千年》中，给我留下深刻印象的是那千百多个生动的小故事，和一张张精美的小插图。
全书用严谨、简洁的文字勾勒时代背景，介绍历史常识，使我们更了解那历史。不仅如此，书中的小插图也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插图和文物图片，全面而直观地展现社会风俗和历史面貌，让我们又进一步地了解了那源远流长的中国文明史了！
在暑假中，书不仅是我的好伙伴，还是我的好老师，它陪我开心、伤心、动脑筋、做游戏……又使我在学习方面更上一层楼！
从远古时期到现在，我们中国已经有五千年左右的悠久历史了；从盘古开天辟地到中华人民共和国成立，中国经历了一切该经历和不该经历的。
著名历史家庞朴说过：“历史使人聪明。因为历史是前人失败和成功的记录，由成功而失败或由失败而成功的经验积累。”听了这句话，你是不是迫不及待想了解历史了呢？那么，请翻开《中华上下五千年》的第一页吧！
五千年对于宇宙来说只是一瞬间，但对于人类，对于世世代代生息在地球的中华民族来说，算的上是一段悠久的历史了。
不过，最吸引我眼球的好事关于“忠臣、奸臣、明君、昏君”这四个词的话题了。一代天骄，莫属于从蒙古大草原崛起的马上皇帝――元太祖成吉思汗了。这成吉思汗就是一代明君，他懂得爱民，他懂得每个人的生命都是非常宝贵的，所以他从不会随意错杀好人、平民。
在这本书中，我最痛恨的就是奸臣秦桧了。就在岳飞即将抗金胜利、凯旋归来之际，是他，是秦桧在宋高宗面前花言巧语，致使岳飞在一天之内收到12块“金字牌“递发繁荣班师诏书。可怜岳飞，十年之功，毁于一旦啊！1142年1月27日，昏君赵构又以“莫须有”的罪名将这位抗金名将杀死在狱中。
从茹毛饮血到基因工程，从刀耕火种到电子信息，从爬山涉水到遨游太空……一场场血战，一项项发明，亿万人民前仆后继，代代精英呕心沥血，终于创造出了中华民族上下五千年的辉煌，演绎出了无数可歌可泣的故事，形成了中华民族文化的积淀，这种积淀是无形的，却是无处不在。
中国上下五千年的读后感篇二
今年的寒假，老师除了让我们做寒假作业，还要多读些课外书籍，于是我读了《上下五千年》这本书，这本书很厚很厚，当我拿起这本书的时候有些害怕，心里想这么厚是书什么时间能看完啊，起初我只是随手翻了一翻，随便看了几页，结果越看越来劲，越看越上瘾，不知不觉的就喜欢上了这本书，没用几天的功夫就读完了这本书。
我喜欢的第一则故事是《大禹治水》。大禹爱国爱民，看见洪水淹没农田，冲倒房屋，于是决心治水。他仔细察看水流和地形，不怕苦不怕累，亲自带领老百姓挖通九条大河，劈开九座大山，终于把洪水引入大海。在治水的中，他三次过家门而不入。他的儿子连自身的父亲都不认识。禹这种舍小家顾大家的献身精神和治水时的顽强意志深深震撼着我!
我欣赏的第二则故事是《卧薪尝胆》。春秋时期，吴国和越国交战，越国兵败，越王勾践派人向吴王求和，表示愿意给吴王当奴仆。勾践夫妇来来到吴国，受尽吴王的屈辱。两年后，吴王放勾践回国。勾践回国后，白天耕田，晚上睡在柴草上，每天吃饭前舔尝胆汁，时刻激励自身，不忘报仇雪恨，最后终于灭了吴国。这个故事说明了人只要痛下决心，刻苦自励，就一定能实现自身的目标。我们在学习和生活上，就要像越王勾践那样，当受到挫折时，就要有坚强的意志，奋发图强，永不放弃。
在这本书中最让我感动的故事是《五丈原》。书中写的是三国时代的诸葛亮受刘备三顾茅庐的`知遇之恩，出山辅佐刘备。诸葛亮精辟地分析了天下形势，明确提出了“隆中对策”，从此，刘备的事业才出现了转机。诸葛亮一生跟随刘备和后主刘禅，南征北战、浴血沙场，为蜀汉政权的巩固和发展立下了汗马功劳，最后积劳成疾，病死在五丈原。诸葛亮以其“鞠躬尽瘁，死而后已”的无私奉献精神战斗到生命的最后一息，他的忠君爱国精神，生前就深受蜀人爱戴，死后更长期受到后人的敬仰。
《上下五千年》这本书中还有很多很多令人感动、催人奋进的故事，让我回味无穷，时时激励自身不断奋发图强，努力学习，希望自身长大后为祖国的繁荣、富强出一份应有的力量。
中国上下五千年的读后感篇三
今天我读了中华上下五千年里的“盘古开天辟地”这篇文章，下面我来介绍一下这篇文章：
要从以前说起还得从盘古开天辟地说起。在很久很久以前，世界就像一个大鸡蛋，被黑暗包住。盘古就在这里面睡了整整两亿四千万年。终于醒了，他看到世界一片漆黑，就拿起了身边的斧头和锄头，使劲的砍，顿时，山崩地裂，巨石翻滚。一会功夫，鸡蛋破碎了，后来，轻合情的东西往上飘变成了天，重和浊的东西往下降，变成了地。然后盘古顶着天立着地，每地加厚一丈盘古就长高一丈。又过了两亿四千万年，盘古认为天和地不会再重合了，所以就倒下了，盘古死后，两只眼变成了太阳和月亮，汗水变成了雨，筋脉变成了纵横交错的大道，血液变成奔腾的江河，身躯变成了农田。
读了这篇文章我的感受是盘古这么辛苦的把我们“造”出来，就相当于妈妈这么辛苦的把我们生下来，所以我们以后要做一个有孝心的孩子！
中国上下五千年的读后感篇四
《上下五千年》自１９７９年初版问世以后，在社会上产生如此广泛的影响，这是我始料所不及的。这部书原来是为少年儿童写的，后来知道在读者中，不仅有大量青年学生、职工，还有相当一部分老人。１９８４年六月在香港举办的“上海书展”上，我亲自接触到许多香港青年竞买这部书、热情要求签名的情景。我还知道有一些老人，买了《上下五千年》寄给他们侨居国外的子女，为的是让下一代多了解一些祖国、民族的历史，身居异国，不忘根本。
上下五千年，英雄万万千。中华民族向来以勤劳、勇敢、智慧著称于世。我们的祖先们，创造了灿烂的民族文化；我们民族的优秀代表——许多杰出的思想家、政治家、军事家、文学家、科学家、艺术家，不少民族英雄、起义领袖，都以他们的业绩和成就，为民族的历史画卷增添了光彩。重温五千年历史，的确使我们每个炎黄子孙感到自豪。我想，我们的读者正是抱着这样的深厚感情，喜爱这部书的。当然，学习历史，不仅仅是怀恋过去，重要的是创造未来，发扬我们源远流长的爱国主义传统，激励我们振兴中华、建设社会主义四个现代化的强国的志气。
把历史知识故事化，首先是历史，其次才是故事。宁肯使故事性弱一点，也不虚构情节，敷演成文。这是编写这部书遵循的一条原则。当然，在忠于史实和照顾历史系统性的前提下，采用什么史料，从什么角度去反映历史人物的活动；取什么，舍什么，哪些详，哪些略，作者有很大的选择余地。例如写明代东林党和阉党的斗争，没有写这场斗争前期的所谓“争国本”、“三案”一类官闱琐事和官僚集团之间的无谓纷争，而直接采用了方苞《左忠毅公逸事》和张溥《五人墓碑记》的.材料。这未必能反映这一历史事件的全貌或本质，但我认为这两则故事是很感人的。如果说作者在选择材料上有什么倾向的话，那就是着重发扬中华民族的传统美德，特别是一种为正义事业的献身精神，一种“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的英雄气概。
历史是不可能重复的，但历史又是一面镜子，这似乎是古往今来都承认的道理。在这部书所收集的故事中，读者不难找到一些有借鉴作用的东西；在一些优秀的历史人物身上，我们也可以我到某些思想品格和道德情操，至今仍有一定教育意义。但正如我在《前言》中说过，我们不能凭一则故事对历史人物作全面的反映。对一些优秀历史人物，主要写他们积极的一面（对这一面，只根据史料叙述，不作虚美描写，也不把人物拔高），但并不是说他们没有消极的一面。任何杰出的历史人物，都有他们的缺点或错误。例如古代的爱国将领、民族英雄和坚持改革的政治家，他们的爱国的正义活动，几乎都羼杂着封建的忠君思想。我们不能超越历史条件苛求古人，也不能离开历史条件盲目崇拜古人。
尽管我读过一些史籍，对历史有比较浓厚的兴趣，但毕竟缺乏系统的研究。在这部书的整理和编著过程中，我花了较多时间查阅史料，但由于手头资料不足以及时间上的原因，不免有疏漏的地方。初版问世以后，许多读者除对本书给予热情的支持和鼓励外，有的还提出了宝贵的意见，为本书的修订工作提供了很大帮助。借这次修订版出版的机会，我谨向热情支持这部书的编辑、专家和读者致以最诚挚的谢意。
中国上下五千年的读后感篇五
在《上下五千年》里，我最感兴趣的人是苏武。因为他拥有着不屈不挠、刚生不阿的优秀精神。
自从汉武帝派卫青、霍去病打败了匈奴，又派张骞通西域，都很顺利。匈奴逃到漠北，就太平了好几年，表面又要跟汉朝和好了。公园前1，汉武帝就派苏武送匈奴使者回去。但苏武到了匈奴后，他没想到，以前有个汉朝使者叫卫律，他投降了匈奴，匈奴就立他为王。卫律有个副手叫虞常，看卫律给匈奴出主意侵犯中原，就和苏武的副手张胜联合准备把卫律杀死，可谁知泄露了秘密。单于就让卫律审问虞常，张胜很害怕，就告诉了苏武。
苏武想，他堂堂使者，竟要像犯人一样被审问，会给朝廷丢脸，于是，他就把刀在自己的脖子上抹去，幸好他的两个副手夺下刀，没让他死。单于就让卫律去劝苏武投降。可是苏武没有投降。第二次，卫律又去叫苏武投降，可苏武不仅没有投降，反而骂卫律是个忘恩负义、背反朝廷的汉奸。卫律把这一切报告了单于，单于就更加想让苏武投降了，他就把苏武关进地窖里，不给他吃，不给他穿。那时正好下大雪，苏武就吃雪和地窖里的破皮带和羊皮片。过了好几天，单于见苏武还活着，就让他去北海放羊，说哪天公羊生了小羊才把他放回去。
苏武到了北海，他就挖野菜、逮田鼠吃。他拿着使节放羊，抱着使节睡觉，因为他没有忘记他是汉朝的使者。一年年地过去了，苏武手里的使节上的穗子都掉光了。可他把这看做他的命根子。到了公元前87年，汉武帝死了，匈奴因为没有力量和汉朝打仗，就要求和好。汉昭帝就让匈奴放回苏武等人。
匈奴就编造谎言说苏武已经死了。第二次，汉朝派使者到匈奴去。常会买通了单于的手下，和使者见面。使者明白了底细，就责怪单于说：“我们皇上在上林园射下了一只大雁，大雁脚上拴着一条绸子，是苏武亲笔写的一封信。他说他在北海放羊。您怎么能骗人呢？”。单于听了吓了一大跳，他想，苏武的忠义肯定感动了飞鸟，就把苏武放了。苏武回国后，大家看见白胡子、白头发的苏武都很感动，说他是个好大夫。
我觉得苏武很坚强。他在北海放羊的时候，都挖野菜、逮田鼠吃，他不管死活就是不投降匈奴，因为他是时刻刻都在想他是汉朝的一个使者，一个堂堂正正的使者，他不能给汉朝丢脸。我们也应该学习他这种精神，要时时刻刻注意自己的身份。我们要是去别的学校就代表的是大柳杭小学；我们要是去别的区就代表的是博山区；我们要是去别的省就代表的是山东省；我们要是去别的国家就代表的是中国！我们不要做背叛国家的事！
“苏武牧羊，雪屡餐于北海；庄周活v，水必决与西江”苏武真是个意志坚强的人！
中国上下五千年的读后感篇六
同学们，你们应该都听过一首诗歌吧!那就是“唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠，秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头，隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。”那这首诗讲的又是什么呢?是中华历史。所以，今天我们就要来说说《上下五千年》。
他们为着民族利益呕心沥血，他们为着民族尊严而现身成仁。他们是民族的英雄，他们在为民族的生死存亡而战!
虽然这些人有很高的功绩，但我最敬佩的还是“三千功名尘于土，八千里路云和月”的岳飞。
岳飞家境贫寒按，13岁就能文能武，射箭，百发百中，舞枪，枪法高超，文章，“言之比金石，字字赛珠玑。”母亲在他背上刺了“精忠报国”四个大字，使他“安邦定国，赤心为国”的志向更加坚定了。金兵大举入侵时，为保卫江山，岳飞义无反顾地奔赴抗金前线。在十多年戎马倥偬的生涯中，他一直驰骋沙场，征战南北，战斗中，他身先士卒，英勇无比。他胸怀韬略，武艺绝伦，善于利用客观条件，转不利为有利。他足智多谋，善于利用反奸计，借兀术之手杀了奸臣刘豫。他尊贤中才，使与他“势不两立”的何元庆与他同保宋室江山。他军纪严明，令将士守法度，从不纵兵扰害民间。他视兵如子，使将士上下一到，同愁敌气。他不徇私情，儿子岳云犯了军纪照章处罚。他骁勇善战，在面临敌重我寡的险境中，度过了一个又一个难关，取得了一个又一个胜利。但奸臣秦桧卖国求荣，甘当内奸，假传圣旨，连下12道金牌，令岳飞班师。最后就义风波亭，年仅39岁。英雄死了，他反抗侵略的一生，他精忠报国的精神永远留在人们心中。
我想：作为一个中国人，应该了解一些中国那五千年灿烂文明的历史，我认为我们祖国是一个伟大的国家我们应该热爱祖国那悠久文化的历史，看了《上下五千年》，激发我的爱国热情。
中国上下五千年的读后感篇七
一段惊心动魄的故事；一个叱咤风云的人物；一曲催人泪下的歌谣，都使我回味无穷，百看不厌。
一鸣惊人的楚庄王；卧薪尝胆的'勾践；三顾茅庐的刘备；纸上谈兵的赵括；毛遂自荐，多才多艺，精明；不肯向命运低头的武则天……其中我最喜欢的是《才华横溢的苏轼》。
“大江东去浪淘尽，千古风流人物，故垒西边，人道是，三国周郎赤壁，乱石穿空，卷起千堆雪，江山如画，一时多少豪杰，遥想公瑾当年，小乔初嫁了……”这首《念奴娇。赤壁怀古》大家必须不会陌生吧！就是出自苏轼大师之手。
苏轼一生做了四十年的清官，经常遭到排挤打击，以前多次贬官，遭人陷害，在大牢中关上数百日。我十分佩服苏轼这种不屈不挠的精神。我读到我那里想到自我：
记得在我上四年级的时候，有一次，我考试考的很不好，就不敢回家，因为我怕，我怕妈妈会狠狠的批评我一顿。我当时，十分失落，总是闷闷不乐，妈妈明白后对我说：“不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自我前进的目标。失败是成功之母，从哪里摔倒，就要从哪里站起来，我相信你，下次你必须会考的很好的，好了，别垂头丧气的了。”妈妈语重心长的话我一向铭记在心。
中国上下五千年的读后感篇八
妈妈送给我一本《中国上下五千年》的书，这本书让我了解了中国的文化。从原始社会到奴隶社会、封建社会一直到半封建半殖民地社会，经历了长达五千年的伟大历程，谱写了一段佳话。
历史上有很多著名的`故事，比如大禹治水、商鞅变法、陈桥兵变，赤壁之战….其中我印象最深的要数赤壁之战了，当时，曹操率领百万大军南下，想一举消灭刘备和孙权，完成统一大业，在这危急的时刻，刘备与孙权联合起来共同抵抗曹军。曹操的军队都是北方人，不习惯在水上作战。而且经过长途跋涉，都已疲惫不堪，这时，军中又流行疫病，刘备安排庞统假意投降，并让庞统献上连环计，曹操果然中计了，让他的军士把船用铁索连在一起，并在上面铺上木板，使之牢固稳定。哪知周喻在诸葛亮的帮助下借了东风，大败了曹军，创造了一个奇迹，千古流传。
李昂然
中国上下五千年的读后感篇九
寒假里，我读了《上下五千年》。这本书以时间为经，以事件和人物为纬，穿针引线，纵横交织，从盘古开天辟地的传说开始。将中华上下五千年历史文化的精髓一一展现。其中“三国两晋南北朝”这一章的刘备给我留下了深刻的印象。他是汉景帝之子中山靖王刘胜的后代，他为人友善，聪明机灵，爱结交豪侠之士，许多少年有为之人都争着与他交往。
故事中董承提醒刘备防备曹操的加害，让刘备最好先除掉曹操。虽然刘备未采取任何行动，但一直提防曹操加害于他，在后院种花浇水，摆出一副不关心世事的样子。有一天，曹操请他到小亭中喝酒，曹操提了一个问题：谁是当世英雄呢？刘备故意胡乱地说了几个名字。曹操却便说：“当今天下的英雄，只有你我两个！”刘备故意装得大惊失色，在曹操面前显得唯唯诺诺，让曹操打消了对他的杀心。
刘备的聪明机智为他化解了许多危机，我为他的聪明机智而感到佩服。
由此，让我想到去年端午节，包棕子时，我闹着要爸爸教我包棕子。爸爸经不起我这么闹，于是开始教我包棕子，第一步：先把棕子包成一个三角形，可我第一步就失败了，我想出了一个办法，对爸爸说：“爸爸，你先等一会儿。”我说完，就去找根粽叶包好形状差不多的一个三角形布袋，找到布袋啦！我拿着布袋坐在椅子上，然后把粽叶裹在布袋上，好了粽子的外形成了。我开心地对爸爸说：“爸爸，第二步是什么？”爸爸才回过神来说：“你又弄小聪明了！”“这不是小聪明，这就是我解决问题的办法！”我辩驳道。爸爸说：“好了，好了，不说这个了。”爸爸开始教我下面的步骤，我认真地学了起来。啊！终于包好https:///了！我开心地把这个棕子拿给家人看，他们都为我开心地笑了。
读了《上下五千年》后，我深深地感到一旦遇上什么困难，只有开动脑筋才能有效地解决。
中国上下五千年的读后感篇十
今年的暑假我读了一本书《中国上下五千年》。这本书让我知道了我们的祖先们创造了灿烂的民族文化，有许多民族英雄，都以他们的业绩和成就为我们的祖国的历史画卷增添了光彩。
重温五千年的历史的确使我们每个炎黄子孙感到自豪，从孔子到孙中山我知道了祖国在这五千年里出现了如此多的伟大人物。让我看到了祖国从古到今的巨大变化。当我读到了文天祥写的那首“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”时我热血沸腾。是呀这句豪言壮语激励了多少人，我们虽然是少年儿童也要明白它的深刻含义，时刻鞭策自己。
当秦始皇统一中国的那天就注定我们的民族是个伟大民族，五千年的历史源远流长，历史中出现的许多战争许多忠臣以及奸臣。如今每当浏览那些名胜古迹的时候，是不是让我们想起当年那段历史。
读完这本书让我感触最深。作为一个少先队员，我觉得我们身上的责任更加艰巨。我们的祖国有这样的历史感到骄傲和自豪，更应该好好学习，将来报效祖国。
中国上下五千年的读后感篇十一
自从我读了《上下五千年》以后，我看到了吴王夫差让勾践养马侮辱他时，勾践并没有感到屈辱，反而诚心诚意地效忠吴王;太史公司马迁受奸臣实施宫刑后，仍然发愤写下了闻名于世的《史记》;孙膑在被庞涓剜去膝盖骨之后仍然靠自己的智慧战胜了庞涓;曹雪芹在倾家荡产后写下了四大名著之一的《红楼梦》，在其书中唾骂那些背信弃义的小人，厌弃风华奢靡背后的腐败…这些悲愤而又使我们感动的故事，诉说着多么伟大的情怀啊!在这些故事中，我印象最深的是一个少年康熙帝利用自己的智慧保卫自己的皇位的故事。
当年仅八岁的康熙帝登基时，辅佐他的是四个前朝的老臣，其中有个叫鳌拜的大臣，妄想杀了皇上，自己当皇帝。于是，他见了康熙帝也不行礼，直接指认皇帝的错误。
康熙假装成天与一群少年玩耍，不理政事，实际上是为了蒙蔽鳌拜。有一天，鳌拜看机会来了，就在皇帝面前上奏时突然拔出剑，要刺杀康熙皇帝，康熙一声令下，平日里与他一起玩耍的那群少年，跑上前来，制服了鳌拜。
从这一件事情上，足以看出康熙帝的智慧。既除掉了奸臣，也为他以后平定中国做好了铺垫。
读完这个故事后，我既欣赏康熙帝的聪明，又唾骂鳌拜的愚蠢。
在古代，古人给我们留下了非常多，而又珍贵的文化遗产，我们要更多的了解古人的故事，把中华民族发扬光大!
中国上下五千年的读后感篇十二
这几天，我读了《中国上下五千年》这本书，其中，最让我佩服的人是“仓颉”，因为他创造了字。
在最开始的时候，他只是负责管理牲口和食物，那时没有记载工具，他只能靠脑子来记，时间长了，记不住了。思考后，他想了一个办法，用给绳子打结的方法即载数目，绳子有很多颜色，不同的颜色可以代表着牲口或食物。可时间一长，靠绳子也记不住了，所以，他做了进一步的改进――给绳子上打上圈圈，再在圈圈上挂上贝壳，用贝壳的数量来表示，贝壳增加或减少都非常方便。就这样，一直用了很长时间。皇帝看到仓颉这么能干，就把更多的事情交给他来处理。时间一长，光靠绳子和贝壳那里记得清，而且，也记不清绳子和贝壳代表的是什么了。
为此，他绞尽脑汁，拜访了很多人。有一次，在三岔路口，有一位老人说应该往东走，另一位说往北走，而第三位却说往西走，原来他们在争论野兽逃跑的方向。他感到很奇怪，去询问老生凭什么原因得出的结果，老人说是根据野兽逃跑的方向。这给了仓颉很大的启发，他想：能不能造出一些简单的符号，他把这些符号称为“字”，还创造出一些简单易懂的字。
中国上下五千年的读后感篇十三
在暑假里，我读了一本名叫《上下五千年》的书，这本书上面记载了中国上下五千年里发生的历史故事。它们有远古时期的神话故事，有夏商周三个远古朝代的兴亡史，有春秋战国时期的战乱，有秦始皇统一六国的壮举和汉代的兴亡史以及后面隋、唐、宋、元、明、清几个封建王朝的兴亡史，近代中国人民反帝、反封建、反殖民统治的英勇斗争史。它把中华民族上下五千年历史的辉煌灿烂和沧海桑田都展现在我的面前。
通过对远古神话故事盘古巨斧开天地、女娲氏造人补天、构木为巢与人工取火、大禹治水为百姓的学习，我了解了远古人类的智慧和生活的艰辛以及怎样科学的看待这些神话故事。许多故事都是和战争有关的，每个朝代的更迭都是一部战争史，特别是近代中国人民反帝、反封建、反殖民统治的斗争，让我明白了我们今天的和平生活是多么的来之不易。在这些战争故事中，我喜欢的是戚继光痛剿倭寇的故事。
倭寇是古代的日本海盗，原来不只是近代日本侵略过我们国家，早在明朝的时候日本就已经对我国开始侵略了。戚继光是我国历史上著名的民族英雄，当他受命剿灭倭寇时，面对困难不退缩，积极的想了很多办法解决困难，在广大人民群众的'配合下把倭寇赶出了中国。小朋友们想知道戚继光是怎样痛杀日本鬼子的吗？你们就赶紧去看看这个故事吧。今年正好是抗日战争胜利70周年，让我们一起重温一下当年先辈们痛宰日本鬼子的故事，缅怀一下先辈们的风采吧！
在上下五千里，还有很多其他有趣的故事，如张衡预测地震，让我知道了中华民族在汉朝就开始了地震的预测。还有“诗仙”李白和“诗圣”杜甫以及文史巨豪欧阳修的故事，这些故事反映的是在上下五千里中华民族科技和文化的发展历史。如果你们还想知道其他的历史故事就来看看这本叫《上下五千年》的书吧！
中国上下五千年的读后感篇十四
在读完了《中华上下五千年》这本历史书后，我从中华民族上下五千年的悠久历史中，看到华夏文明的璀璨，民族精神的可贵，从而激发民族自豪感和爱国主义热情，还让我明白了许多挥之不去的耻辱。
我国是世界上四大文明古国之一，有着非常悠久的历史；人们习惯将传说中的黄帝作为中华民族的祖先，那么算下来已经有将近上下五千年的历史了。在五千年的历史长河中，发生了许多的故事；从三皇五帝到新中国成立前夕，一共换了不知多少个朝代，多少个帝王。在这五千年的历史长河中，我最不喜欢的朝代便是中国封建社会最后的一个朝代――清朝；通过查询资料和读物我知道了，清朝尽管取得了一些令人瞩目的成就，但它的发展并未逾越中国传统封建专制主义体制的轨道。经济上，仍然以农立国；文化思想上，提倡封建纲常礼教，屡兴文字狱；对外关系上长期闭关自守，盲目自天。因此，与同一时期西方资本主义蓬勃发展的形势相比，中国封建社会晚期所取得的这些成就则相形见拙，中国已落后于世界发展的先进潮流，并且正在拉开越来越大的距离。1840年的鸦片战争和此后帝国主义的入侵，使清廷与侵略者分别缔结了一系列不平等条约，割地赔款，开放通商口岸，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。中国的主权受到严重损害。
我们不能忘记这段痛苦的历史，它让我们知道了侵略者和帝国主义对我们所带来的痛苦和伤害。它让我们知道了无数的仁人志士为拯救民族危亡而浴血奋战，前仆后继。所以，我们每个人都应该阅读历史了解历史，把握历史真实。让我们每个人都了解每一朝代治乱兴衰的全过程。每一个历史故事都蕴含了高亢激昂和哀婉悲痛的场景，让人们重温那一段历史，与历史进行亲密的接触，让我们了解历史中的民族智慧，感悟民族精神。
中国上下五千年的读后感篇十五
这一周，我开始读林汉达等人编著的《上下五千年》。
中国，拥有着五千年的文化历史，源远流长，文明灿烂。书从盘古开天地写起，到三皇五帝，到春秋战国，到唐宋元明清，再到中华民国，经历了或恬淡美好，或世事沧桑，或欢喜和睦，或悲壮惨烈的一幕幕场景。古人的喜怒哀乐，王室的封建迷信，淋漓尽致的细微描写……打开这本书，一种民族的自豪感油然而生。
在本周的阅读中，最令我赞叹的人物就是管仲和鲍叔牙了。他们曾合伙做生意，一起去打仗，鲍叔牙都以自己优秀的能力和辩论口才为被质疑的管仲多次解释原因，说服对方，因此有了“生我者父母，知我者鲍叔牙”这句名句。后来各为其主，顽强抵抗后的管仲成了阶下囚，但鲍叔牙大力举荐管仲，使管仲得到重用，使齐国获得“九合诸侯，一匡天下”的地位。
鲍叔牙对朋友管仲的一颗无私宽厚的心，使他们的友情被人钦佩。我觉得鲍叔牙的诚挚、信任感和宽和都值得人们学习。用像他俩似的宽阔的气度对待天底下每一个人，无论是亲人、朋友，还是一面之交的过路人，都要去善待；特别是对待朋友和家人，要至善、至孝，虽然古今中华文化有了一定的改变，但面对他们时，也要像管鲍一样的真诚与宽容。
但是，这些都是漫长无边的过去。
现在的我们应该不仅仅去了解炎黄子孙的历史，将来还有为美好的未来增光添彩。现在终会变成过去，未来也会变成当下，五千年光阴流逝，需要学习的，拓展的还有很多。
中国上下五千年的读后感篇十六
最近，我看了一本由林汉达撰写的《上下五千年》。书中讲了中华民族五千年发生的一个个小故事，这些故事有的感人肺腑；有的令人火冒三丈，恨不得自己穿越过去说他们几句；有的则让人回味无穷。其中最令我印象深刻的是“大禹治水”这个故事。
传说在尧舜时期，河水到处泛滥，洪水冲到了房屋，淹没了庄稼，卷走了几乎所有的东西。这对人民生活构成了极大的威胁，老百姓更是苦不堪言，生活十分艰难。于是人们一致选举禹来领导大家治水，禹不敢疏忽怠慢，带领大家勘察地形、努力工作。终于在他和大家一起尽心尽力的工作下，与洪水对敌了十三年后，成功战胜了洪水。最后让大家过上了安宁的日子。
这件事令我印象最深刻的是禹“三顾家门不入”的高尚人格，从中可以看出他是多么地负责。我平时是班里的中队干部，是老师的小帮手，但有时会因为贪玩而怠慢了老师布置的工作。读了这篇文章后，我下决心今后也要像禹一样对工作认真负责，尽心尽力做好每一件事。
中国上下五千年的读后感篇十七
我们的祖国有着非常悠久的历史，从盘古开天到开国大典，已经有5000多年的历史了。在这期间，统一与分裂、安定与战乱、变革与保守、繁荣与衰败循环往复，推动历史的车轮滚滚向前。今天，我有幸读了《上下五千年》这本书，使我受益匪浅、感慨万千。
《上下五千年》给我们讲述了一个个动人心弦的故事。比如退避三舍、昭君出塞、玄武门事变、和坤贪得无厌等等。其中，我印象最深刻的就是《司马迁忍辱写史记》了。文史家司马迁从小立志写一部史书。正当他在写书的时候，一场飞来横祸降临到他的头上。原来，它替一位将军辩护，得罪了皇帝，入狱受了酷刑。出狱后，司马迁忍辱负重，终于完成了编写《史记》的工作。看了这个故事，我明白了一个道理：一个人失败并不可怕，只要磨砺自己，就能获得新生的机会。
《上下五千年》深深地吸引着我，让我触摸到了五千年文明的脉搏，感受到了华夏文明民族精神的可贵，更感受到了中国历史文化的魅力，我为身为炎黄子孙而感到深深自豪！
中国上下五千年的读后感篇十八
书是人类进步的阶梯，没有了书也就没有了人类的文明与智慧。自从读了这本《上下五千年》书后解开了我心中的许多疑惑，比如说：“三皇五帝”是哪八个皇帝？读了这本书，我知道了是：伏羲、女娲、神农、炎帝、黄帝、颛顼、少、太。
这本书里有许多历史事件和许多历史人物，他们有着不同的风格：言而有信的晋文公、卖国贼秦桧、狡猾的李林甫、虚心的孔子、一鸣惊人的楚庄王、稳坐鱼台的姜子牙、知错就改的廉颇等等。其中我最喜欢的是机智的管仲，公元前663年，北方燕国派来使者向齐国求援说燕国被附近的一个部落山戎侵犯了，齐桓公征求管仲的意见，管仲说：“山戎经常骚扰中原，是中原安定的一大隐患，一定要征服他。”齐国大军到了燕国后发现山戎已经抢了一批百姓和财宝逃回去了，追踪的时候又被敌人引进了圈套。
茫茫无垠的黄沙，让人人不清东南西北，大对人马怎么也走不出去。就在大家一筹莫展的时候，管仲想出了一个主意来，他对齐桓公说：“马也许能认得路，不如找几匹当地的老马，让它们在前面带路，也许能走出这个地方。”齐桓公虽然将信将疑，但也没有其他办法，就叫人挑了当地的几匹老马，让它们在前面走，大队人马跟在后头。这几匹老马果然走出了迷谷，并且打败了山戎，他表现出来的镇定、机智、智慧，让我感到敬佩我最不喜欢的历史事件是英法联火烧圆明园。
1860年10月，继《南京条约》签订以后，英国人越来越不满足他们已经获得的权利，总是千方百计寻找借口，想谋求更大的好处。于是他们发动了第二次战争，不久别的国家也趁机派兵入伙，咸丰皇帝逃往承德避暑山庄。英法联军冲入圆明园，看到富丽堂皇的宫殿园林，眼花缭乱的侵略军马上开始了疯狂的劫掠。
接着联军司令部下达了可以“自由抢劫”的通知，一万多名英法官兵你来我往，争相入园，各个满载而归。把园内珍藏的许多孤本秘籍、名人字画、鼎彝礼器、金珠珍品、铜瓷古玩抢走。这还不算，他们认为只有把著名法国大文豪雨果在写给布特勒上尉的信中描写“世界的某个角落，有一个世界奇迹。
这个奇迹叫圆明园，圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位”圆明园烧毁才是对中国皇帝产生最大的震动，才能达到并满足他们的无理要求。于是他们手持火把，在圆明园到处放火，园内的三百多名太监、宫女和工匠全部葬身火海，这座巨大宫苑烈焰冲天三日，余烟月余不息。
火烧圆明园后，英法联军又威胁清廷，如再不屈服便要攻入城内，将皇宫也予以焚毁。腐朽无能的满清政府马上签订《上下五千年》记载了成千上万的古代发生的事情，读了这本书我增长了不少知识，了解了许多成语故事的由来，懂得了许多道理，让我深深感到中华民族五千年的悠久历史和灿烂的文化，真是值得我们好好学习。这样，将来才能把我们的国家建设得更加强大。
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