撰写演讲稿需要注意语言简洁、生动形象，以引起听众的兴趣和共鸣。在写演讲稿时，要注意结构的合理安排，确保整体逻辑和谐流畅。演讲稿是当今社会中一种十分重要的交流形式，下面是一些精选的例子。
小学生感动演讲稿篇一
爱戴的教师，亲爱的同学：
咱们好
那个决议，我怎样会忘掉呢此时一想起来，我就会心潮澎湃。
教师一贯在催：“八百米谁跑啊怎样都这么不争气啊!再不报，我把表交上去了啊!”我忐忑不安地抬起头，看了看教师，只见教师又讲了一句：“时机难得啊!”我轰然心动，举起了手，大声喊：“我报名。”教师看了看我，慎重的写下了我的姓名，还对我竖起大拇指。我心里一阵激动。
但是跟着竞赛的日子一天天的接近。我开端懊悔了，而且越来越懊悔。懊悔自我做了个激动的决议。
但是，竞赛的日子不会由于我的懊悔而推延，它按期将至了，我只好硬着头皮上阵了。
那天午时，天空分外晴朗，还有和风吹来，舒适迷人。艳红的塑胶跑道分外扎眼，我的对手们个个摩拳擦掌，而我的心境则懊丧到了极点。当我站上起跑线的那一刻，我心里愈加慌张了，盗汗直冒，四肢生硬，在和风中瑟缩着。
此时我想到了临阵逃跑。对，这是个好主意!就这么办。我可以伪装自我忽然肚子疼而不能参与竞赛，这样或许要比在赛场上跑个落后的名次荣耀得多!想到那里，我将脚步往后挪了挪，目光望向咱们班。只见班长在那边向我猛力地挥舞着双手，嘴里还大声喊着：“加油啊!我看好你哦!”我心中非常感动，忍不住向前走了一步。那一刻，我慎重的做出了一个决议：不论成果怎么，我都要跑完这场竞赛。我要为咱们的班级争气。
跟着一声口哨声，我冲出了起跑线。当我坚持不住时，我就会想起起跑线上班长对我大喊加油的情形。我不断地提示自我，坚持坚持再坚持，有必要坚持到终究。结尾越来越近了，我看见了教师和同学们在为我呐喊助威。我咬紧牙关，发力冲刺，终究，我得了个第二名。
此时回想起来，我还为自我在起点的时分所做出的决议而喝彩。是啊，不坚持到终究，怎样会收成成功呢其实人生正如这场竞赛相同，输与赢就在一念之间，就看你怎么挑选、怎么决议了。
小学生感动演讲稿篇二
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
我是_班的_x。
今天，我们怀着无比激动的心情迎来了庄重的毕业典礼！在这美好而难忘的时刻，我们抚今思昔，不禁心潮澎湃，思绪万千。
春夏秋冬，花开花落，我们与亲爱的母校_小学并肩同行六年。还清晰地记得，第一次迈进校门时，我只是个充满稚气、好奇的顽童，如今，当我即将跨出校门，向母校挥手告别时，已是一个朝气蓬勃的少年了！难忘记，课堂上，老师制作的精美课件，让我们愉快学习；难忘记，运动会上你追我赶，留下了同学们的欢声笑语；难忘记，学校里的一草一木，美丽的合欢树留下了我们深情的回忆。
六年的步履踏实而又匆忙；六年的道路平实而又艰辛；六年的学习忙碌而又快乐。在这里，我们既长了身体，又增长了智慧。在课堂上，我们知道了中国文化的博大精深，探索到了数学的无求乐趣，更是发现到了26个英文字母的奇妙组合。
同学们，六年来我们在_小学的成长历程还历历在目：全校的老师和同学一起为_小学的x年校庆而努力、忙碌；校运动会上，留下了同学们奋力拼搏、助威呐喊为班级争光的风采；每逢周一的七彩阳光活动，操场上到处是同学们活跃的身影；最后一次春游，欢乐谷之行令我们毕生难忘……六年的时间一晃而过，我们即将离开母校，但我心中却充满了对母校的浓浓惜别之情！
最后，祝_小学的未来更加灿烂、光明！祝_小学的老师们工作顺利、事业有成！祝_小学的同学们学习一帆风顺，成长旅途快乐开心！相信在不久的将来，我们将会以优异的成绩来回报母校！
谢谢大家！
小学生感动演讲稿篇三
总能让我们欢欣鼓舞。
就像飞向火光的灰蛾。
甘愿做烈火的俘虏。
摆动着的是你不停的脚步。
飞旋着的是你美丽的流苏。
在一往情深的日子里。
谁能说得清。
什么是甜什么是苦。
只知道确定了就义无反顾。
要输就输给追求。
要嫁就嫁给幸福。
小学生感动演讲稿篇四
每一个伟大的成功者。
都有一个共同的秘密。
在于不屈不挠的意志。
在于执着顽强的忍耐。
即使因为。
屡次的失败而血肉模糊。
屡次的打击而遍体伤痕。
屡次的劫境而困苦难撑。
而他们。
仍然痴心不改。
仍然坚持到底。
心中有一股神圣的力量。
激励自己不断向上。
努力奋斗的人儿。
大自然也会偏爱。
最终赠你财富或地位作为嘉赏。
小学生感动演讲稿篇五
各位老师，各位同学：
新的一周即将开始。祝学生学习进步，老师身体健康。
其实生活中处处都有阳光，生活中处处都有温暖。生活需要我们慢慢品味。我们要学会用发现的眼光和思维去看待身边那些无意流过的瞬间。我们要在瞬间捕捉快乐，储存快乐，在快乐中学会学习。
姐妹们，我们和太忠分开的时间很短，学习生涯也就几年。是不是应该充分把握美好的今天，让所有遗憾的数字见鬼去吧？在我们身边的——的早晨，只需要几分钟就能看到校园的美景，呼吸到新鲜的空气，感受到生命的脉搏是如何跳动的；在几分钟疲惫的学习之后，静下心来思考我们在学习中收获了什么，我们所获得的东西是否对我们有帮助。我坚信“书中获得的知识肯定是有益无害的。
就这样，我在满满的学习中忘记了烦恼，因为我得到了我需要的知识，变得快乐。快乐是一种能力，在任何环境下都能保持一颗快乐的心，让你在有限的时间内更有把握成功。这说明幸福在一个人的一生中是多么重要。如果生活中没有幸福，那么你的生活就会失去色彩，生活就没有意义。
在当今社会，人们已经忘记了幸福。为了得到充实，他们靠金钱和金钱欲望来给予自己，却失去了人生最宝贵的精神财富，——幸福。有人说“乐观是保持健康的唯一秘诀，焦虑和愤怒往往足以让一个健康的身体变得虚弱和多余”。所以，充实和快乐应该是兼得的。
最后送你一句话：“快乐是一天，不快乐也是一天。与其每天都在不开心中度过，为什么不每天都开心呢？”
我的演讲到此结束
谢谢大家！
小学生感动演讲稿篇六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
作为男孩子，我是一个不会轻易被感动的人，但在一件事上，我被深深地感动了。
事情是这样的，去年深秋的一个星期天下午，我和妈妈一起去菜市场买菜。菜市场上熙熙攘攘，叫卖声此起彼伏，各类蔬菜琳琅满目。我和妈妈一会儿买这个，一会儿买那个，不到十分钟，我们的菜篮子已经装到了一半。这时天渐渐地阴了，我们加快了速度，买完菜之后正准备回家，天上便落起了雨滴。忽然我想起明天考试还得用钢笔，买完钢笔就和妈妈赶紧往家跑，这时的雨已经越下越大了。到了家门口的时候，妈妈一直在她的包里找东西，我说：“妈妈，你怎么不开门啊？”妈妈焦急地说：“钥匙找不着了！”于是我和妈妈把我们所有衣服口袋都翻了一遍，可是就是找不到钥匙。
我想是不是掉在菜市场了？或者是回来的路上跑丢了？嗯，肯定是！我对妈妈说：“妈，别着急，你先在这儿等着，我回去找找。”刚走出小区的大门，突然下成了暴雨，我瞬间就成了落汤鸡。在寻找的路上，街上几乎没有人了，有人也是打着伞，或者用衣服搭在头上往家跑。我把今天走过的所有的路都找了一遍，每一个角落都不放过。一直找到菜市场，在买过菜的地方又找了一遍，什么也没找着。我非常失望，就在我沮丧灰心的时候，一个沙哑的声音喊着：“小朋友，你是来找钥匙的吗？”我回头一看，在一个书报亭窄窄的屋檐下，站着一位老爷爷，我觉得似乎刚才买过他的菜。那个所谓的屋檐根本无法遮挡瓢泼一样的大雨，只见老爷爷脸色苍白，嘴唇发紫，全身湿透，打着哆嗦，他的身旁停着一辆空空的破旧的三轮车。
我赶紧跑过去，说：“是呀老爷爷，您捡到了吗？”他从衣服口袋里摸出一串钥匙递给我，我紧紧地握着钥匙，钥匙上还带着老爷爷的体温。我心里一热，对老爷爷说：“爷爷，这是我家的钥匙。谢谢你！看你都淋湿了，到我家喝杯热茶暖暖身子吧，”他说：“不了，我还有事就先走了。雨这么大，你也快回家吧。”说完骑着他那辆三轮车，向远处走去。
我望着老爷爷雨中的背影，内心充满说不出的感动。
小学生感动演讲稿篇七
尊敬的老师、同学们：
大家好！
我叫xx，今年10岁，是四年级班的学生。非常高兴，今天我能代表班级参加这次演讲比赛。我是一名品学兼优的学生，热爱祖国，勤奋学习，团结同学，活泼开朗。我时时刻刻用“四个好少年”的标准来严格要求自己。
平时，我非常关心祖国的一点一滴进步，每天早晨我都会边吃早餐边听新闻，在第一时间了解我们祖国的发展动态。“512”大地震，我和同学含着眼泪为四川的同胞捐款。xx年8月，北京奥运会期间，我们为祖国的运动健儿呐喊助威。xx年10月，我目不转睛地盯着电视，收看国庆阅兵典礼和焰火晚会，我为祖国日益强大感到骄傲和自豪。同时，我在内心对自己说：“加油！努力！现在学好知识，长大报效祖国！”
因此在课堂上，我聚精会神，专心听讲，积极思考，老师总能看见我高高举起的手；做作业更是一丝不苟，每项作业本上的字都整整齐齐、干干净净。在老师的精心培育下，我的成绩总在班上名列前茅。读书是我课余时间的一大乐趣，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，我都读得津津有味。在去年学校组织的“小绅士小淑女演讲比赛”中我还荣获了一等奖。
我的业余爱好很广泛，我喜欢弹琴、学英语、画水粉、游泳、打羽毛球，还对滑板情有独钟。为了增强体质，我经常和妈妈一起参加晨跑，这一次学校的“冬季长跑活动”，更是让我如鱼得水。我用自己的言行向同学们昭示：全面发展，才能更好的迎接未来。
在班级里，作为一名班长，我积极配合老师完成工作，无论做什么事情都尽职尽责。我更是同学们的好伙伴，同学们谁有了困难都去找我，最后总能想办法圆满解决问题。我同样把自己的爱心献给需要帮助的人，每一次看到露宿街头的老人和孩子，我总是在内心暗下决心：等我长大以后，要成立一个慈善基金会，让这些人得到妥善的安置。
在家里，我是妈妈的好帮手：擦桌子、扫地、洗碗、收拾房间……每做一件事情，妈妈都会鼓励我、指导我，使我越做越好。
我觉得我每天都在进步，不过好成绩只能代表过去，未来的路还很长。在以后的学习和生活中，我会戒骄戒躁，百尺竿头，更进一步！
谢谢大家！
小学生感动演讲稿篇八
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是四年级九班的xx。
今天，我演讲的题目是《珍惜机会，书海泛舟》。
书是人类的朋友，能陪伴我们度过最快乐的时光。书是一把万能的钥匙，可以帮我们开启知识宝库的大门。书是冬日里的阳光，它带给我们春天般的温暖。一本好书，会使人受益一生。
我校自打造“书香校园”以来，便举行了一系列读书活动，如读书节、读书日、晨诵、午读等，开展了图书角、图书交易、经典诵读，共读共写共成长活动等等。这些活动不仅培养了同学们的读书兴趣，它还呼吁家长和孩子一起共读，增进亲子关系，让我们在活动中享受到了读书的乐趣。
现在，读书已成为我的一种喜好，家里的书柜上摆满了我喜欢的各类书籍，从刚开始接触的童话故事，到国内外名著，成语故事，历史故事等等。只要有时间，我就喜欢静静地蜷缩在沙发上，沉浸在书中的故事里。就这样，书陪伴我走过一年又一年，不知不觉中，我在书香中慢慢成长，不仅收获了知识，还学会了做人的道理，更感受到了读书给我带来的快乐。我曾被白雪公主的纯洁而感动，为丑小鸭成长的挫折而伤心，也为卖火柴小女孩的悲惨命运而难过，历史故事则带我穿越时光，回到千年之前，了解古人的生活背景及文化气息，而一个个另人深思的成语故事更是让我收获满满。
让我深受震撼的是《凿壁偷光》的故事。在西汉时候，有个农民的孩子叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学，更买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人是不肯轻易借给别人。匡衡就给财主打工，不要工钱，只求人家借书给他看。可是他一天到晚都在地里干活，只有中午休息的.时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，想利用一些晚上的时间来看书。可他家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来微弱的灯光，读起书来。匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。
古人刻苦读书的事例还有很多，如车胤，孙康，相信同学们读了他们的故事一定也会有所感悟。其实不管匡衡，车胤，还是孙康，他们都能战胜艰苦的条件，勤奋的读书。而我们生活在幸福的今天，生活在美丽的校园里，读书不用凿壁偷光，更不用愁着没书看，只要我们愿意读书，随时都可以在书海里遨游，无论花多少钱买书，父母连眼睛都不会眨一下。同学们，都爱上读书吧，以书为友吧，相信读书会让我们的生活变得更加多姿多彩。
李苦禅说：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”让我们永远记住这些名言，一起在书海里泛舟，一起在书海里远航，让我们来攀登这人类进步的阶梯，成为精神上最富有的人，成为祖国未来的知识人！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
小学生感动演讲稿篇九
敬爱的老师，同学们：
大家好！
每个人心中都会有一片纯洁的土地，土地上最珍贵的，莫过于自我的梦想，人们总是喜欢把梦想绑在心中，却不知应放飞梦想。
总是把梦想挂在口上，却整天无所事事的人，就像把心中的梦想牢牢的束缚在心中，不让它离开，也不让它实现；总是把梦想挂在口上，却不敢为之奋斗的人，就像把梦想高高的捧着，不敢高攀，也不愿放弃，总是把梦想挂在口上，却无力实现它的人，就像把梦想高高的挂在离心很远的地方，似乎触手可及，却只能望之兴叹。
我们要学习贝多芬，他拥有天赋，放飞了梦想，即使受到命运的折磨，安静的打击，他也不退缩，终成名家。我们要学习海伦·凯勒，她拥有毅力，放飞了梦想，即使受到命运的不公，黑暗的打击，她也不后退，终成名作。我们要学习霍金，他拥有才华，放飞了梦想，即使受到命运的偏心，瘫痪的打击，他也不屈服，终成。
成功永远不属于那些只会把梦想挂在口上，把双手插在口袋里的人。上帝是公平的，他让饥饿的人有肉吃，让身体瘦弱的人懂得锻炼的重要，给了每一只丑小鸭做白天鹅的梦想，也给了人们一架通往梦想名叫机遇的梯子，不管你攀登的技术是好是坏，但有一点值得记住，双手插在口袋里的人是永远也爬不上去的。
获得成功的前提是把握住机遇，把握住机遇的前提是不要把双手插在口袋里，让我们伸出双手，解开对梦想的束缚，放飞梦想，并为之而努力吧！
谢谢。
小学生感动演讲稿篇十
亲爱的学生和老师们：
大家好！我来自302班。今天想和大家探讨的话题是如何做一个文明礼貌的好孩子。
中国是一个文明礼仪之邦。那么如何做一个文明礼貌的好孩子呢？请听下面九个：
1.对父母长辈说话要恭敬，不要惹他们生气。
2.大人提问，要认真听，礼貌回答。
3.早晚向父母和老人问好。出去玩回家告诉父母。
4.吃饭时不要抢食或挑食。
5.在家里做客，要热情接待问候，家长和客人说话不要打岔。
6.不要随便向客人要吃的。
7.求助时，说“请，谢谢”。
8.打喷嚏时，用纸巾或手捂住口鼻，脸朝下或朝外，不要对着别人。
9.不要在别人面前挖耳朵或挖鼻子。
生活中的这些小细节可以反映一个人的精神面貌和品质。我觉得只要从小能养成良好的习惯，就一定能成为文明礼貌的孩子！
小学生感动演讲稿篇十一
男：一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。
女：但现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：踢球时不小心打碎了教室的门窗；户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。
男：每次看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。
女：“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中华人民共和国公民，我们都应该按这个要求规范自己的行为。
男：古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。
女：面对那些残缺不全的门窗、玻璃、黑板，我不禁要问那些狠下杀手的同学：
当你挥拳砸向那些门板的时候，难道你就能成为拳王泰森吗？
当你把桌面刻划得面目全非时，难道你就能成为达芬奇吗？
同学们，万物都是有生命的，葱绿成长着的小花小草，那就是它生命力最完美的体现，而洁净光亮的路灯同样是它生命最完美的展示。
男：如果说爱国是一个空泛的话题，那么爱校就最现实不过了，诚然，刻苦学习，为学校赢得声誉是爱校的一种重要方式，而爱护学校的一草一木，不仅培养你良好的素质，健全你完美的人格，而且是一种最直接最有效的爱国。
女：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
如果我们图一时之快，逞一时之勇，而去故意毁坏公物，那它损坏的是国家的财产，贬低的是你的声誉，破坏的是学校的形象。
男：在此，我恳请同学们：
象爱护我们的眼睛一样，爱护象征着智慧和文明，培养了一代代英杰的我们的母校。
合：谢谢大家！
小学生感动演讲稿篇十二
大家好！
今天，我演讲的题目是——奏响国歌。
扪心自问，你可曾在国旗升起的那一刻，庄严地唱出我们的国歌，是否认真，是否用心。真的，你相信吗，没有人不爱国，国歌唱出的是我们心中的民族魂，是我们的中国心。
翻过历史，中华儿女的血泪史刻骨铭心。战争带来的苦痛与伤痛，属于革命战士的鲜血，铸就了今天的辉煌。中国，踩着无数的尸体而来。曾经的她弱得人人都来欺负。可是，别忘了，我们是龙的传人，有那一份梅花的傲骨，有那一份松柏的坚韧。即使在风中，雪中，我们依然能顶风前进，傲雪而立！所以，我们站起来了，那样耀眼，那样霸气！从此睥睨看轻过她的人。是的，过程很艰难。那山，那水，那人，那天，一片血色斑驳。天是红的，地是红的，是那么的没有生气。看到了吗，血交织着，凄美了整个山河。叫杀声，呐喊声，只为了一个目的：守护祖国母亲的尊严！中华儿女的傲骨绝不容忍外人践踏。战场上刀光剑影，埋藏了多少英雄豪杰。听，那枪声是我们胜利的号角。
悲哀的是，抗日间，中国竟自相残杀，国民党和共产党还未能一致对外。能想象，中国当时的颓废。如此泱泱大国，竟由一个岛国欺辱，寻根究底还是太弱了。日本人在中国的领土上胡作非为，许多地方官员贪污，面粉已经涨到一万多元一斗。很穷。路上，街上，活活被饿死的人很多。在那样一个饥荒苦难的年代，人才的折损率可是很高的，但这更能激发我们对祖国的热爱，全国人民同仇敌忾，共同反抗！去看看南京大屠杀吧，血色的沟渠，睡着的人们。起来，起来，我们还要去抵抗日本鬼子呢！这件惨绝人寰的事一传开，立刻引起了全国人民的愤怒。许多爱国人士纷纷响应号召，为抗日做出贡献。听，那雀跃的欢呼声，我们终于不用在日本兵的枪杆子下生活了。
看国旗升起，每个字都带着无限的希冀。那是我们的艰苦岁月，在刀尖上过的日子，如今翻过了。还有什么不敢大声称颂的呢？所以，让我们一起，奏响国歌！
谢谢大家，我的演讲完毕。
小学生感动演讲稿篇十三
各位老师、同学们：
大家好！
我叫xxx。今天，我演讲的题目是《我的班级，我的家》。
初冬温暖的阳光静静地铺洒教室墙壁上，活泼可爱的同学们端坐在桌椅前，认真听着老师的循循善诱的教导，这是一副多么和谐温馨的画面，她就是我们xx班。
我爱，我们是相亲相爱的一家人！永远温暖的家！家是温暖的代名词，家是风雨中可以栖身的港湾，在这个家里，我们有那么多好“爸爸”，好“妈妈”，那么多可爱的“兄弟姐妹”，如此和谐。学校是我们进入的第一个小社会，班级是我们的第二个家，我爱我的“家”：老师，同学和我。
我爱我“家”，因为我们家有可爱多亲的老师们。语文老师，上课幽默风趣，不一样的教学方式，让我们在快乐中学习；数学老师，认真批改我们的作业，耐心地为我们解答问题，在我们懂了之后，平日里总是板着的脸上也能露出欣慰的笑容，还有苦口婆心的英语老师，兢兢业业的体育老师，带领我们游览音乐魅力的音乐老师等等，他们都会因我们的快乐而快乐，因我们的烦恼而烦恼。您说，和这样的老师们朝夕相处，我能不开心吗！
我爱我“家”，因为我们家还是个积极上进的班级。虽然我们会面对不同的失败，但绝不气馁，在学习上的我们竞争激烈，对学校各项考评和荣誉，我们都会竭力争取，xx颗积极向上，荣誉感强烈的心紧密联系在一起。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们一定会用我们的努力，让20xx年寒冬的腊梅花开得更艳，香得更远。
当然，我们班肯定存在不足的地方，但我们一致坚信，在老师的教育和帮助下，在同学们的共同努力下，我们一定能克服缺点，一步步走向优秀。
我的演讲完了，谢谢大家！
小学生感动演讲稿篇十四
主讲者：xxx。
讲话主题：安全才能快乐。
老师们，同学们：
今天是3月29日，是20xx年3月份最后一个星期的周一，所以在此跟同学们谈以下几个全面：
1)做好春季防病。春季是多种传染病流行的季节，同学们要注意个人卫生，勤洗手，教室勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买校内、路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。
(2)不允许***、玩电，防止人身伤害，防止意外事故的发生。禁止将爆竹、火柴、打火机等易燃、易爆品带入校园，更不允许将刀、弹弓、防真***等危险玩具带进校园。(3)全体同学要自觉遵守教学楼文明公约，不得在通道、走廊、楼梯上急促追赶或打闹，避免撞伤或影响他人。严禁在教室门口拥挤，要轻开教室门，防止门玻璃破碎扎伤同学，严禁在通道、走廊弹跳摸拍高处设施物品的现象。
(4)爱护校园，保持环境卫生。虽然我们也曾经看到不少同学在校园里的角落捡拾果皮纸屑;但是，我们还有一部分同学并没有按照要求做到见纸就拾，相反我们却经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上还有同学随手乱扔纸屑、食品袋。同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。保护环境，净化校园。好的行为我们要坚持，不好的让我们马上改正，做到了注意安全、遵纪守法、讲究卫生，我们的学习生活就充实而有意义。最后让我们大家携起手来，共同创建一个安全、卫生、文明、充满阳光的校园。
小学生感动演讲稿篇十五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是五年级一班的 ，今天我演讲的主题是“老师，我爱您”。 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸； 我要感恩我的老师。
老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。
我感谢老师们辛勤的教育，感恩于他的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。 我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路，带我走进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。 当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！”
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩； 下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。
同学们，老师们为了使我们学有所成，金榜题名，天天披星戴月，不辞劳苦无一句怨言；为了使我们形成健全的人格，言传身教，身体力行，不辞劳苦。
同学们，纵使再多的话语，也道不尽我们对老师的一片敬佩之情，也说不尽我们对老师的爱，就让我们用爱和具体的行动来感谢老师的培育，因为老师是我们心中最可亲，最可敬的人！ 只有拥有一颗真诚的心，拥有一颗感恩的心，生活才会在我们的感恩中变得更加美好，变得更加温馨。最后，我只想说：老师！我们爱您！
谢谢大家。
小学生感动演讲稿篇十六
老师，同学们：
大家好！我今天演讲的题目是《爱我中华，立志报国》。
在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，
在世界的东方，有一个伟大的民族，勤奋而坚强；
奔腾不息的黄河是她的血脉，
巍峨屹立的泰山是她的脊梁；
这就是我们的祖国——中国！
同学们，当我们走进校园庄严的五星红旗迎风飘扬，《义勇军进行曲》在操场回响时，你的心底是否涌动起热爱祖国、报效祖国的壮志豪情？你的脑海里是否浮现出那些永载历史的日子。1949年，一位伟人挥动着巨臂，一声宣告，驱散了神州五千年的阴霾；1978年，一位巨人以超人的胆识，审时度势，将尘封的国门向世界洞开！1997年，她又迎来了紫荆花的清香，1999年，她又增添了水莲花的芬芳！
走过世纪的风雨，万里长城像巨龙在云中穿梭，跨过岁月的长河，珠穆朗玛峰像雄鹰傲立在世界最高坡。
祖国在我心中，当我牙牙学语，爸爸就告诉我，我是炎黄子孙、龙的传人；当我开始记事时，妈妈就告诉我，我的祖国是由五十六个民族组成的大国；当我上幼儿园时，老师就开始教我们画鲜艳的五星红旗……“中华人民共和国“这七个大字已经深深地刻在我的心中——我，就是一名中国人！
我们生活在一个和平的年代，住的是高楼，吃的山珍海味，穿的材质上佳的衣服，上学放学做的是汽车，过着幸福的生活，但是，我们能为这个时代做些什么呢？我们是中国的希望和未来，少年兴，则中国兴；少年强，则中国强。做为新世纪的小学生，以后的路还长，要学习的还很多，我们就要时刻以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》严格约束自己的言行，做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人。请从现在努力，从我做起，从点点滴滴做起，打好基础，立志成才，报效祖国，为弘扬民族精神，为振兴中华而发奋读书吧！
让我们向着初升的太阳大声地说，民族的希望是我们的责任，不辱使命，我们行！
谢谢大家！
小学生感动演讲稿篇十七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是五(4)班的xx，今天我演讲的题目是《感恩，让我们的心灵充满芬芳》。
一棵小草因为对一滴春雨的感恩，所以它拥有了自己绚烂的花朵;一株幼苗因为对一缕阳光的感恩，所以它拥有了自己甘美的果实;一只小鸟因为对大地和天空的感恩，所以它拥有了自己翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱和善良的感恩，所以它使自己拥有了钻石般的璀璨光芒。
我们要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不语的大地，是他们用纯洁的父爱和母爱，为我们遮风避雨，给了我们一片洋溢着爱和温暖的成长原野。 我们要感恩同学和朋友，就像一朵花感恩另一朵花，是他们用诚挚的友情，一次次给予我们慰藉和鼓励，并肩沐浴阳光，也并肩分担风雨，在成长的路上，给我们留下了美好而温馨的记忆。
我们要感恩社会，就像一缕云霞感恩博大而深邃的天空，是一次次陌生而热情的帮助给予了我们一缕缕温暖，是一个个陌生而真诚的微笑给予了我们挑战生活的信心，在成长的岁月里，给予我们明媚而温暖的阳光。
感恩，能使一颗心灵成为一泓清泉，荡漾着甜美而芬芳的幸福。感恩，能使一颗心灵宽广成原野，拥获春华秋实的丰富。感恩，能使一颗心灵变得坚毅而执著，赋予我们人生不懈进取的自信和勇气。但正如庄子所说的“天地有大美而不言，四时有明理而不说”一样，许多更加值得我们去深深感恩的爱意和善良，它们如宁静海平面下涌动的潜流，它们如云团上飘舞的大朵大朵阳光，它们如润物细无声的春夜细雨，并非人人都能够轻易发现和读懂的。因此我们还需要有一双慧眼，它可以透过父母的责备，让我们看到父爱母爱的那一份深沉;它可以透过老师对我们答案的否定，让我们体悟到老师关爱的真切;它可以透过同伴,同学轻轻拉住我们的手给予帮助时，让我们领悟到那种传递在血液里的真诚和力量。
谢谢大家!
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