在我们的生活中，总会遇到一些特殊的情况，这时我们需要根据实际情况来进行总结。如何平衡工作和生活，提高工作效率并保持身心健康？借助这些范文，你可以更好地了解总结的结构和语言表达方式。
玩耍的乐趣小学生篇一
今年春天，学校举行放风筝比赛，并规定要自扎自放，比一比，看谁的风筝扎得好，飞得高。我非常喜欢手工制作，参加了班上的制作小组。这次扎风筝可是我大显身手的好机会。我从杂物堆中找到了竹蔑、铅丝、绳头……还买了胶水和柔韧的白麻纸.开始动手扎风筝。我哼着歌，削着竹蔑，长长的竹蔑在我手里变成了各种各样有趣的图形，我高兴极了。瞧，它们多象数学课本中的几何图形，美丽而又神奇。风筝“骨架”扎好了，再抹上胶水，糊上纸，然后用水彩涂上五颜六色的圆圈和线条。我也说不出是些什么图案，反正它们都是我心里的彩虹。风筝扎好了，我牵着长长的线绳来到兰山脚下试飞。不知怎么搞的，风筝不是飞不起来，就是刚飞起来，便一头扎下地。我垂头丧气地回到家中。晚上，我翻来班去睡不着。
想着，怎样才能使风筝升得快，飞得高呢?这时，我想起制作小组辅导老师说过:“要留心观察周围的事物，多动脑筋。”突然，我的脑海里出现了在乡下姥姥家看老鹰飞翔的情景。苍鹰扇动着强有力的翅膀，在高高的空中飞行，其它的鸟都比不上它，那是因为它有一对大翅膀。那么，给我的风筝加上两个大翅膀，不是也能升得高，，飞得快了吗?我带着这个问题查阅了《科技制作》和《十万个为什么》。书上写到:“飞机是靠向上的升力和向前的推力，才能在空中飞行。飞机的机翼是用来产生升力的，飞机在空中，不会象一块石头那样掉下来，’全靠机翼的升力来平衡它的重量。人们为了得到足够的升力使飞机飞得快，采取的办法就是增大机冀的面积。”
读到这里时，我心里一亮，对!风筝能升空也是这个道理。于是，我扎了一个有两只大翅膀的风筝，它的样子真象一只小鹰。比赛那天，我们来到广场。老师一声令下，天空中升起了很多风筝，五颜六色，‘美不胜收。然而，唯有我的“小鹰”飞过了主席台，飞过了十四层大楼，高高地抓在蓝夭上。我高兴极了。・-这次参加风筝比赛，不仅使我学习了不少课本上学不到的知识，而且由于我开动脑筋，制作出了飞得最高的“小鹰”，给我带来了极大的乐趣。
玩耍的乐趣小学生篇二
当我还是一个什么都不懂的小孩时，妈妈带我去看舞蹈演出，在我眼里，看到别人在台上翩翩起舞时，我总是默默羡慕。在我十岁时，妈妈给我报了舞蹈班，我可开心了。
当我满怀期望地走进舞蹈教室，我知道我要去面对另一个世界了。我对舞蹈充满信心，我相信我会学好舞蹈。
上完第一次舞蹈课，使我明白了：舞蹈，它是一种极为精美的艺术，也是一件很吃苦的`事。每天待在舞蹈教室里，拉腰、撕胯、下腰、舞蹈，这些是基本功，也是我们免不了的苦头。当时，我怀疑我耳朵有问题，别人口中所说美好的舞蹈，在我看来，如“人间地狱”一般。
当我无数次想象舞蹈的美好时，我多么希望我也能在台上跳舞，我多么想赢得老师和观众的掌声。当听到老师的批评时，我又多么的想放弃。当我知道舞蹈要靠努力时，我又是那么努力。
终于，有一天，我当上了领舞，心情无比的激动和喜悦，心想验证我付出的努力和成绩的时刻到了。我在台上优雅自信地舞蹈着，赢得了台下阵阵掌声和好评。有了那次，我明白了，舞蹈只能靠努力和苦练，来争取上台的机会。
我热爱舞蹈，它让我找到了乐趣，让我知道了只有努力才能登上舞台。我爱舞蹈，它是我生命的一部分，我将永远把这门艺术坚持下去，我也会让更多人知道舞蹈的美好！
玩耍的乐趣小学生篇三
我和好朋友杨梓桑还有我爸爸一起玩捉迷藏的游戏。
一天晚上，我的好朋友杨梓桑来我家住，我提议玩捉迷藏，可是两个人不好玩，我们俩个小鬼精眼珠一转，打起了我爸爸的主意，杨子最先跑到爸爸旁边，抓住他的手臂，用起哆的语气说：“钟爸爸，拜托，能不能和我们玩捉迷藏？”“嗯，可以呀！”“耶，爸爸答应喽！”
游戏开始了，先爸爸抓，我和杨子躲在床下，我和杨梓在床底下说了许多悄悄话，一句一句……慢慢大声了许多，被爸爸听见了，顺着声音，爸爸一下就找到了我们，我们不明白为什么，便扑上去问爸爸怎么这么快就找到我们了，爸爸说：“这是秘密，不能告诉你们，不然我会输的。”
第二局，还是爸爸抓，因为我们定了规定，不管是输是羸，每人一定要抓两次，三十秒后，爸爸问：“藏好了吗？”“藏――好――了”爸爸的诡计我们还没有识破，结果不出所料，我们又输了。
后面的几局，我们明白了爸爸的诡计，可爸爸也会，所以也只抓到了三次。
今天学会了捉迷藏的方法，真的很开心！
玩耍的乐趣小学生篇四
在暑假，很多同学都可能把玩电脑，看电视，看些小说做为乐趣，可我却不同，我也不怕大家笑话，告诉你们吧，我的乐趣是：在晚上去街心公园去看老人们跳交际舞。
晚上，我常和爸爸妈妈一起去街心公园去乘凉，每当那时，总能听见一阵阵时而舒缓，时而又有些充满激情的音乐，与此同时，我们总能看见一对对一男一女的老人们在那里翩翩起舞，有翩翩起舞，有时快有时慢，有的一直环绕舞场四周，边走边跳，有的在原地，向前，紧接着又向后……大家的跳法都各不相同，都显示出自己独特的风格。每个老人的脸上都挂着满足的笑容，在我看来，他们是完完全全陶醉在着美妙的音乐中，在尽情的挥洒自己一天的疲劳和郁闷。他们是多么地自在！真为他们感到高兴！
这时候的我，总是目不转睛地盯着他们看，看他们跳的动作和舞步，有时候还会和爸爸妈妈说上几句关于与交际舞有关的话，讨论哪些老人跳舞存在的优缺点，每当在这时，妈妈总要说上一句：“瞧你，跟专家似的”。旁边的人听了总是会转过身来对我笑，那时候我也觉得自己挺好笑的。有时候。我真想和妈妈一起上去跳一会儿呢？但是又不敢。我总是乐呵呵的站着欣赏，只要妈妈不叫我回家，我是纹丝不动地站真着。
看交际舞是我的乐趣，它使我懂得了欣赏艺术。
玩耍的乐趣小学生篇五
我喜欢动物，和动物朋友玩耍被认为是人生最大的乐趣。因此我养了不少“朋友”。
一天，姥姥上街回来给我买了一对小鸟。当姥姥把鸟笼放在桌上后，我就迫不及待地打开鸟笼，两只不知名的小鸟争先恐后地飞出来。它们身穿绿色礼服，黑色的眼睛里闪烁着机灵与聪慧。一天，我泡了一碗小米放在桌上后就出门了，走时忘关鸟笼门。回来时发现碗翻了，水洒得满桌都是，两个“绅士”正在津津有味地吃着小米。我一把抓住它俩，厉声说：“竟敢趁我出去时偷吃小米，看我不惩罚你俩不许吃饭。”而两只小鸟的黑眼睛一眨一眨，还把头歪在一边，好像在说：“放了我们吧！我们知道错了，下次不会了。”那副样子既可怜又无辜。我只好哈哈一笑，松了手。
去年暑假，我拿着一学期攒下来的零花钱，打算为自己增加一个玩伴。咦！这只小狗挺可爱，那只更帅气。我站在一个老奶奶的竹筐前挑选小狗。我发现一只一直不动的小狗。我刚把它举起来，它就出其不意地用爪子抓了我一下，老奶奶连忙道歉，最后经过商议打九折买下了那只小狗。因为它抓了我才相识，所以我给它取名爪子。看着爪子一天天长大，我开始训练它，“趴下，握手，转圈”。我一边大叫，一边给它录像。爪子最大的愿望是在我的床上过夜。不过它总是半夜爬上来，有时压在我的身上，好几次都把我惊醒，最后只好跟它一起睡。
在一个午后，我带爪子来到体育场上，随手捡起一根木棍，准备训练它叼木棍。开始训练，我扔出木棍，朝它喊道：“爪子，接住！”周围的路人都转头看我，爪子也呆呆地看着我，仿佛在表达它的歉意。我又一次扔出木棍，爪子看了木棍一眼后，一个劲地咬我的裤子。第三次我扔出木棍，爪子半天才去咬木棍，我在心里想：“爪子真笨，看来要重新再教一遍。”但之后爪子慢慢明白了我的意思。有一次我把木棍扔到了树丛里，爪子找了好久，时不时用鼻子嗅一嗅，太棒了！终于找到了！暑假快结束的时候，爪子可以接住我扔出去的任何东西了。
之后我又养了仓鼠、金鱼、鸟、乌龟和小猫。有动物陪伴的那些日子，我家里充满了动物的叫声，我的心里充满了快乐，生活充满了乐趣！
玩耍的乐趣小学生篇六
我是小黑，一只自认为颜值很高的乌龟。我住在一个温馨，快乐，自由的小水塘里。我还有一个爱我的小主人和两只很好的龟朋友。
每天的中午时分小主人都会把我们放出来晒太阳，我便和小青小绿（我的龟朋友）一起玩耍。对我们来说最有意思的就是赛跑了，因为我们的祖先和兔子赛跑还胜过了兔子，我们虽然没有祖先跑的那么快，但我一直在努力想象自己也会打破记录。我们站在同一起跑线上一起奔跑。人们都说我们龟跑的太慢，事实上我们跑的非常快，我还和小主人的赛车比赛过呢！
小青和小绿不愧为亲兄弟连吃饭都一样多，每次我都被逼分出一半给它们，可谁让我们是好兄弟呢，只好默默忍受被饿的痛苦了。
小主人和别的男孩子不一样，别的男孩子都喜欢出去玩耍，可小主人不喜欢，只喜欢摆弄花花草草。有一次一片花瓣落到了我的头上，从水中的倒影看像戴了一顶帽子，感觉自己变的更帅了。我把它抓下来，仔细的抚摸着那美丽的花纹嗅着那美妙的芳香。没想到从那之后，我也喜欢上了花，小主人发现我也喜欢花便在水塘里种了几株易活的水生植物，我也每天都去看那几株花。伙伴们发现了，无意的“嘲笑”我“是男的吗，还喜欢花”？它这句话可不是有意的，我也没放在心上。
我爱我自己；爱我的家；爱我的小伙伴们；爱我的主人，他们给了我无限的乐趣。
玩耍的乐趣小学生篇七
中午的一场足球赛，快乐无比，可是我却在楼上换裤子，因为，就在球赛开始前，在做运动的我不小心把裤子给撑破了，其他人都在这阳光灿烂中欢乐的玩着足球，他们的欢笑声好像要把大地都震得颤动起来了。
开始比赛了，首先发球的我猛一扔球，只见球在空中来了个360度大旋转，然后直向对方飞去，只听“砰”的一声，砸到了对方的头，把大家逗的哈哈大笑，因为我的失误老师把我换到了乙队。又是我发球，而就在我准备踢球的时候却一脚踩住了球，突然向前一滑，只听“咔嚓”一声，裤子差点又破了，而在一边看的人差点笑哭。
第二次，我成功踢了出去，但却被对方用力地踢了过来，眼看相差0。2厘米就砸到我的头上了，我灵机一动，用头顶了过去，给对方来了个措手不及，因此我队得了一分。小伙伴们又一次哈哈大笑起来。
“来了，准备挡球。”听到喊声的我，快步向前跑，脚向前一踩，不妙，又踩到足球了，只听“咚”的一声，我又倒在了地上，一旁的小伙伴们则又哈哈大笑，气得我直跺脚。
一场球赛，一份快乐；一次囧事，一阵欢笑，我们在欢乐中忘记了时间，忘记了烦恼，忘记了……唯有快乐记忆永远留在了心间。
玩耍的乐趣小学生篇八
昨天踢足球比赛的时候，我进了一个神乎其神的球。
那场我是中后位，拿到球的机会并不多，只有他们后位大脚解围或对方守门员向前扔的时候，才会拿到球。他们后位给他们前锋传球的时候，我找准时机直接抢断，不过我没有停球，而是用更大的力气回给的他们，一颗球单用肉眼看，就能感到它的力量。对方后位企图拦截，可由于球速过于太快，他用脚尖碰了一下，让球飞了起来。要知道足球比赛中，射门时足球突然变线极有可能破门。可惜他们的门将是我们公认的门神，球被他挡下，如果换一个人守，几乎是不能守住的。
刚才那个是差一点破门，而这次这个进球是一个称得上wonderful的神操作。几分钟后，我方前锋发起进攻，一直把球带到对方禁区，可惜被对方后位解围出来，我跑过去，停好球，正准备传给谁，但看对方前锋向我冲来，我只好随便蒙了一球，那个球虽然力量很轻，但弧线和角度都很好，甚至还有下坠，旁面的观众还说：吊门！吊门！
如我们期待的那样，守门员手滑了，让球掉了进去，可那一脚是我在我方半场还偏后的位置射的，真不可思议。
说完在俱乐部踢足球的乐趣，下面说说我在学校踢足球时的趣事吧。因为有同学放学后会在足球场上练习和锻炼，所以我们只能踢会儿任意球。
我是守门员，首先是李勇搏，他没有选择任意球而是直接带球突过来，在他离球门1米内的时候，我知道他要射门了，我没有像以前傻乎乎的防近角而是防远角，漂亮！他又故技重施，可我早已预判到了，球刚好被挡出去。然后是多人大混战，他们几个在禁区里争抢着，张盛涵捉到机会，直接射门，我便迅雷不及掩耳之势，顺势扑倒用手臂挡住了。最后是赵宇轩远端任意球，咚，球速好像划破了空气，我一招鲤鱼跃龙门挡住了球（同学们起的）。
好了，这周开心趣事就分享到这了。
玩耍的乐趣小学生篇九
“相约来到这世上，却在途中失散，走的路是否一样……”这是我最喜欢的一首歌。听歌是我最大的乐趣，所以mp3是我最好的朋友，平时我都可以正大光明地听，可是在晚上睡觉的时候，我就要开始我的偷听了。
一天晚上九点，爸爸妈妈叫我回房间睡觉，可我翻来覆去都睡不着。于是我拿出了我的“宝贝”mp3。我塞上耳机，打开mp3,调到了我最爱听的一首歌《星光》，这首歌是s.h.e演的电视剧《真命天女》的主题曲。s.h.e可是我的`偶像，我情不自禁地跟着mp3唱了起来。
在我陶醉时，我的歌声被爸爸妈妈听到了，妈妈就走进我房间问：“你那么晚了还唱歌？”我急忙把耳机拿了下来，又装着迷迷糊糊地唱了几句，就听妈妈说：“唉，这孩子，做梦还唱歌。”随后走出了我的房间。我做了一个胜利的手势。
由于音乐的魅力，我又继续偷听。我随手拉过一条毯子，捂住了惹是生非的嘴巴，生怕一不留神又唱出声，惊动爸爸妈妈，这下再想蒙混过关就难了。在音乐的感染下，我慢慢地睡着了。
偷听给我带来了无穷的乐趣。
玩耍的乐趣小学生篇十
那时，我拿着瓦片在空地上画了一个圈，让两个小伙伴做“盲人”;剩下的四个小伙伴做“象”。“象”只能在直径约三米的圈内活动。“盲人”只要把“象”全部捉到，就算胜利了。
游戏开始了，“盲人”张开双臂，像老鹰似地扑来扑去，“象”便在圈内四处乱蹿。有的像老鼠似的在盲人手臂底下钻过去;有的缩成一团，躲在一处，大气不敢出;还有的猫着腰，轻轻地绕过“盲人”.
我是“象”我在“盲人”身边一会儿跑到东，一会儿蹿到西，还跑到“盲人”背后大喊一声，“盲人”听到后在转身之前我就蹿到了“盲人”的身后，可是嘴巴出卖了我，忍不住“哈哈哈”地笑了。“盲人”听到笑声灵敏的一个急转身抱住了我。我急得像热锅上的蚂蚁———团团转。“盲人”却得意地叫着：“我捉住你了，到一边凉快去吧!”最后“象”还是输了。
虽然我现在是六年级的学生了但是想起来，还真挺想再玩玩这有趣的“盲人捉象”
今天上午，我和孟月、孟宇静、孟徉玲一起玩有趣的“说成语”游戏。
游戏的.方法是:一个人先抓，那个将被抓住的人只要说一个成语就可以躲过“灾难”。否则，被抓到的人首先要表演一个节目，然后再去抓别人。
游戏开始了。首先是我和孟宇静、孟祥玲跑，孟月来抓我们。我们怕被她抓到，于是“短兵相接、蛛丝马迹、自相矛盾、哑口无言、异口同声……”这些成语从大家嘴里陆续地说了出来。孟月一看大家都这样警惕，就使用虚虚实实的方法:只见她的眼睛盯着前面的伙伴，脚却向别的伙伴跑去。大家的警惕性也很高，这个说“百战百胜”，那个说“单枪匹马”……把个孟月弄得团团转，虽然巧动心机，但始终无济于事。
这时，孟月眼珠一转，可能又在想什么新主意。只见她迅速地朝孟宇静跑去。孟宇静以为她真的来抓，于是成语“亡羊补牢”便脱口而出。突然,孟月拐了个弯儿。向孟宇静旁边的我跑来。我碎不及防,刚想说成语“一针见血”，可是“血”字还没出口。就被孟月抓住了。“唉……”我沮丧地直跺脚，小伙伴们却“幸灾乐祸”，乐得直不起腰来。没法子，我只得给他们讲了一个笑话，随后由我抓他们。
我们依然边跑着追着，边笑着说着……快乐的声音在小山村中回荡。多有趣的游戏!我们玩得多愉快啊!
一夜之间，大雪“野心勃勃”地“统治”了我所生活的这个世界。
看到这种景象，我们这帮不知天高地厚的小家伙们可是疯狂到了极点。我们来到操场，进行了一场轰轰烈烈的战争---打雪仗。首先我们分成两队-----男女各一队;然后，各自做战前动员，鼓舞士气;最后，大战开始。
我军趁敌军不备，率先发起雪役总攻。我方司令眼疾手快，以迅雷不及掩耳之势将足球大的一颗雪弹投向敌方阵地。敌人被激怒了，随手从地上捏起一把雪渣，向我们砸来。雪花像地雷爆炸后纷纷飘落的碎屑一般，落在了我们的脖子上、头上、鞋子里、衣服里……我们顿时像掉进了冰窖里，浑身冰凉，龇牙咧嘴，满目全非，抱头鼠窜。敌军却乘胜追击，浩浩荡荡地向我们逼来，俘虏了我方无数兵将。
虽然已经过去一段时间了，每每想起，我都会忍俊不禁，呵呵……。
我们小孩子天生就爱玩游戏，因为游戏可以增加乐趣，让一些没有事干的孩子带来乐趣。
乐趣无处不在，在我们校园里，就有很多乐趣，下课的时候，同学们就一起冲出教室门，开始玩一些游戏。女生就爱玩跳绳，这是因为跳绳可以减肥，又可以练一练跳的本领。男生就不同了，男生什么都爱玩，我就喜欢玩剪子包袱锤，我只希望赢得次数多，在朋友面前威风一下。
在我们小区，我们大多数孩子常常玩扑克：打保皇，斗地主，八一……女生有一些人也喜欢玩扑克。扑克的乐趣就是在于用它玩的是什么游戏，打保皇就是看谁手上先没有牌，看看哪个队赢，当然，谁都喜欢赢，不喜欢输。斗地主也是这样。男孩都想争强好胜，都想当霸王，但也不是谁都能当，因为赢了才能当，输了就会眼睁睁的看着霸王的位子被抢走。女孩都很文静，不好打人，天天只能被男孩欺负，但有的女孩就不同，整天玩男孩的游戏，男孩就只能受罪，女孩抢去了霸王这个地位，男孩就会不甘心，会赶紧把她挑下来。游戏就是这样，虽然这只是游戏，但孩子们却把游戏当成现实，最终还是为了获得点乐子，在输家面前威风威风。
乐子、友谊、威风都会在游戏上出现，游戏中可以交到很多不认识的朋友，这就是玩游戏的乐趣。
玩耍的乐趣小学生篇十一
常言道：读书破万卷，下笔如有神，小学作文书趣。读书使我了解世界，了解社会，了解人生，更使我了解了中国几千年的历史文化。
从五年级开始，老师为了提高我们的写作水平和阅读能力，在网上买了许多有益的课外书，同学们纷纷到老师那里抢购。老师推荐我订这本《鲁滨逊漂流记》，我一点儿也不喜欢看书，但也只能说声：“哦。”回到家，我把它随手一放，就走了。爸爸看见了，对我说：“儿子，你看一下那本书吧，既然是老师帮你买的，就一定有用处的。”在爸爸的`多次唠叨下，我不耐烦地翻开那本书，看了起来，越看越入迷了。我发现书中的内容写得非常精彩，还有许多好词好句。渐渐地，我喜欢上了看书，购书的欲望更是一发不可收拾了。我先后在老师那里订购了《三国演义》、《水浒传》、《百万英镑》等。老师要求我们每天看30分钟的课外书，通常我都看得入了迷，超过了30分钟都不知道。这里有书本中学不到的知识，有比课堂更辽阔的天空，这些知识和学好语文息息相关。
读书给我带来了无穷的欢乐。
美食给人以享受，漫画给人以欢笑，动画给人以暇想，游戏给人以娱乐……这些都比不上读书带给我的快乐。
在我不断央求之下，爸爸为我买来《易中天品三国》一书，我狂喜，一屁股坐下便如痴如醉地看起来，连妈妈叫我吃饭也听不见，小学生作文大全《小学作文书趣》。我在书中看到一句话：“读史使人明智”，说得真好!有一次，倪老师问谁能讲讲成语“负荆请罪”，我就得意地站了起来，为大家绘声绘色，滔滔不绝地讲了十几分钟，老师和同学们都报以热烈的掌声，还送我“小博士”的雅号，我心里那个美呀!
读书确实使我增长很多智慧。暑假我看《作文大王》其中一篇《“直隶”在哪里》，作者在文章结尾问道：“直隶”到底是什么?我想，这个问题不要太简单哦，我从史书上知道，中国明朝时期称直接隶属于京师的地区为直隶，我觉得按现在的说法答案是直辖市的意思，可那位作者在中国版图上找找东找找西找找南找找北愣是找不到。远在天边，近在眼前，现在直辖市就是“京津沪渝”即北京、天津、上海、重庆。二十世纪九十年代，香港终于投入祖国妈妈的怀抱，澳门也回归了祖国版图，于是港澳也有了“直隶”的味道。
我几乎一刻也离不开这些有趣的书。中午休息时别的同学在疯玩，我却沉浸在《上下五千年》里遨游。晚上回家一做完作业后，我就迫不及待地打开《敌后武工队》，津津有味地看起来。有时离上床时间还早，我就从枕边随手抽一本《我们爱科学》。直到夜深人静爸爸再三催促，我才依依不舍地放下。更有趣的是，有许多爸爸妈妈看的书，如《小说月报》、《剪报》等，只要感觉有趣，招呼也不打就饶有兴致地浏览一番。
玩耍的乐趣小学生篇十二
我今天到了亮亮家，叫亮亮下来玩，我和亮亮在楼下玩了一会儿水*。我又把陈陈也叫下来，我们又跟陈陈玩，我又叫下来了凯凯，凯凯妈妈和我们一起玩。
我回家去拿了样东西，一出来时，哇，好多好多小朋友呀，哈哈哈。。。我就玩了起来，一会儿，哦，我找到凯凯了，一会儿，哦，我找到亮亮了，一会儿，哦，我找到凯凯自行车了。我们一起玩呀玩，玩得都快要玩疯掉了。
我们这里玩一会儿，那里玩一会儿。我们还玩传球，我和凯凯是坏人组的，陈陈跟他旁边穿蓝衣服的小孩是好人组的。好人的运气太好了，应该给坏人一些，所以，应该让坏人组先发球，为什么还是好人组先发球呢？结果我们输了！再来，再输，再来，再输。。。直到穿蓝*衣服的小不玩了，我们才赢了，好不容易赢了一盘。
亮亮、凯凯、陈陈、穿蓝衣服的小孩。。我们几个玩了很久很久，直到穿蓝衣服小孩回家去。
我们又比赛骑自行车，陈陈的速度比我们快很多，至少要快两分钟，两分钟是一百一十二秒。
后来，我又带凯凯和亮亮到我家里玩了一会儿，后来，吃饭了，吃饭的时候他们也走了，我只好和他们告别了。
玩耍的乐趣小学生篇十三
在今天早上我推开门的时候，就情不自禁地发表意见：好大的雪呀，天空显得十分苍白，和地上的雪溶在一起，分不出地平线在哪。树上的雪也堆得厚极了，有的冻成了沉甸甸的雪球。一看到这粉妆玉砌的世界，你定会马上联想起冰清玉洁等几个词来。人们在路上小心翼翼地挪着，好像是电影里的慢动作，只有少数几个小孩子不顾大人的劝阻，像快乐的小鸟，跳着、叫着勇往直前。好美的雪景，好棒的雪花，它们不但美丽，还有药用价值，连李时珍在《本草纲目》里都夸小雪花有明目清脑的疗效呢。（小学生作文）。
玩耍的乐趣小学生篇十四
很多人都说玩耍是浪费时间的行为，但我却不这么认为，因为我觉得玩也可以学到书中没有的知识，也可以得到一些意想不到的收获。
我喜欢玩电脑。我为什么喜欢玩电脑呢？因为电脑里的游戏不但丰富多彩，而且还需要一些技巧呢！
一开始我玩游戏的时候，很不会用鼠标，因为它很"调皮"。不过，用了一段时间以后，我慢慢地适应了这个"淘气的孩子"。我玩的是攻击城堡游绿色作文网戏。在这个游戏里，我们要观察地图，计算出最近的路径，我就觉得和我们数学课上选择最好的方案很像。有的时候，敌人很多，我一个人寡不敌众，需要用拼音打字，向我的队友求助，这就使得我更加熟练地使用拼音。
你看，我在游戏中学到了很多吧，我也在其中感觉到了满满的收获和快乐。但是也不能总玩，更不能多玩。只有在做完作业等事情以后才能玩，而且千万不能沉迷于游戏哦！
玩耍的乐趣小学生篇十五
游戏的道具是泡泡水、泡泡圈。
我是先打开盖子，然后把上面的东西撕开，最后轻轻一吹，泡泡就出来了。泡泡的样子有圆形、椭圆形，泡泡的颜色有紫色、黄色、白色真是五彩缤纷，五颜六色，色彩艳丽啊。吹的泡泡最多的人是张卢阳，吹的最少的是陈沭阳，泡泡的大小，形状各异，泡泡飞到了水里。和小鱼们玩，有的飞到了阳台上，看小朋友写作业，有的泡泡飞到了地上，像地雷“砰”地一声炸开。
今天真是开心的一天。
玩耍的乐趣小学生篇十六
书是我的好伙伴，我特别喜欢书。上幼儿园的时候，爸爸给我和姐姐订了全年的《幼儿智力世界》杂志，每当书一到手，我总是缠着爸爸妈妈给我讲书上的故事。当他们没有空时，我会自己捧着图书看，虽然那时候我还认识不了几个字，但我经常被书上精美的图片和可爱的人物吸引住，看得津津有味，爱不释手。上小学后，我开始自己阅读《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》、《365夜》等故事书。我会对《灰姑娘》、《白雪公主》、《丑小鸭》等故事主人公的不幸遭遇而同情，又会因故事美好的结局而开心；虽然被《阿拉丁和神灯》中的魔鬼“纠缠”着做过恶梦，但我还是对阿拉丁的神灯羡慕不已；一想起《香肠》中那一对可爱的老夫妻，我总会情不自禁地开怀大笑。
书给了我无尽的乐趣。现在，我看的书越来越广泛，《十万个为什么》、《万事由来》、《成语故事》等书籍是我床头柜上的“常客”。晚上睡觉前，我总喜欢看上几页再睡。从书上我知道了许多事情，明白了许多道理，认识了许多字。我会永远与书为伴。
玩耍的乐趣小学生篇十七
炎热的夏天我多么想凉快凉快！不会的，今年暑假我爸我妈还有其他三个家庭会带我去东钱湖的美丽水花主题公园。听说是华东最大的水上公园，兴奋得跳了起来。那天晚上，我躺在床上，辗转反侧，却睡不着。我一直在想：为什么不是明天？快点睡吧。入睡需要更长的时间。想着想着，睡着了。
星期天，我和我的父母和朋友乘公共汽车准时出发。我来到水上公园门口。虽然是夏天，天气很热，太阳像一个大火球，无情地燃烧着大地，许多人已经大汗淋漓，但排队买票的人仍然挤满了人，他们的位置根本没有透露。爸爸去买票了，我们很幸运，因为今天太热了，所以人流量比平时少了很多，我们只等了半个小时就买票了。
我和爸爸去玩滑梯了。我们首先爬到滑梯上，平躺在滑梯顶上。工作人员引导我们滑下。刚开始有点担心，怕出事。突然，工作人员轻轻推了我一下，我像离弦之箭一样滑了下去。我像鱼雷一样在滑梯的水面上滑行，滑行到一半。那些担心和恐惧早已被抛到了九霄云外，我只感受到了速度带来的快感。不到30秒，我就溜进了下面的池子里。我被惯性冲到了水下，像铁球一样沉了下去。我赶紧划下去，慢慢从水里钻出来。
这时，我看到了一些陆地游戏。我先跑到海盗船上，赶紧坐在海盗船上，等着它快速启动。只听砰的一声，海盗船开始剧烈摇晃，一会儿把我抛向空中，一会儿把我滑到水底。我睁开眼睛，感到剧烈的颤抖。虽然对胆小的人来说很刺激，但对我来说很刺激。旁边有人吓哭了；有些人捂着胸口，好像心都要跳出来了；有的眼睛闭着，看起来很痛苦。有必要这么夸张吗？我觉得没有太多的刺激，随着节奏摇摆，很快就停了。下来的时候，有的人不稳，瑟瑟发抖；有的人直接拍心脏；别人有勇气再玩。
几个小时过去了，孩子们能玩的运动我几乎都玩了。虽然阳光灿烂，但我仍然玩得很开心。
玩耍的乐趣小学生篇十八
书是我们开拓视线，增长知识的好帮手，但是有的同学却很不喜欢书，总是认为是父母要我学，而不是我要学，他们的态度很不端正。
读书给我们带来的乐趣其实很多，但只是你并没有发现罢了。
我们小学生要读的书，应该是健康向上，而且对我们有用的，那些对我们有害的书，我们应该坚决不看。
在我们心烦意乱时，我们就可以那起一本书，认真的读，你就会发现原来心情很糟的，可是当你看书时，你的心情会自然的平静下来。
书中有很多我们并未考虑过的问题，还有我们从未听说过的知识，我们只有认真的去读好每一本书，我们就可以获得新的一份知识，认真的去思考每一件事。
书中有着太多太多我们所听不道的内容，有着太多太多秘密，那些秘密等着我们去探索，等着我们去解，所以我们要认真学习，认真的去看好每一本书，让我们的知识更加的充实，让我们养成认真读书的好习惯吧！
篇二：读书的乐趣。
书是精神食粮，是我们成长道路的阶梯。多读书，会有许多好处，比如说：提高成绩，增长知识，作文水平进步等等。我很喜欢读书，你们看看我的读书时间，分享我的读书乐趣吧！
早上7点，我一边看着《特别关注》一边吃着美味的早餐。当我正在书海里遨游的时候，门铃突然响了，一下就把我拉回到现实中。不好，楼上的哥哥来约我上学了，我得赶紧吃，不然就要迟到了。
吃完午饭，我边吃着可口的包子，边看着内容丰富的《少先队员》杂志，我被书中生动有趣的文章所深深吸引，啊！
我又增长了不少知识。
去到学校，正是午息时间，只是说不能说话，没说不能看书吧！
我拿出《小猕猴》智力画刊认真的看了起来，下课铃对我来说就是充耳不闻。
书是我的良师益友，给我带来了无穷的乐趣，我爱读书！
玩耍的乐趣小学生篇十九
我极不情愿地走进教室到哼着歌儿冲出来，不知不觉中就到了中午。在回家的.路上，我又碰见了李鸿鹏、赵咏超两个男孩子，打雪仗自然是必不可少的啦。
我趁李鸿鹏一转身的工夫，迅速将一块大雪球掷到他的脸上，然后蒙上帽子紧跑。谁知赵咏超此时却和李鸿鹏“一致对外”。咣、咣！两声，我的帽子就被打掉了。我刚要还手，他俩又给我来个“双球合壁”，搞得我手忙脚乱。一旁的小哥哥和小妹妹也被吸引住了，不由自主地参战了。小妹妹挡不住猛烈的雪球的攻击，一会儿就扯着裤角呜呜地哭了，小哥哥还算老实，我原想投不好机灵的，投中老实点儿的也不错啊。谁想他更厉害，我刚投他就发现了。他顺手抓去一把雪，洒在了我的身上，一股凉意在我身上蔓延开来。冷极了！可他还不放过，又朝我头上撒了一把才罢休，我怎能放过他，一个“大柿饼”把他拍成了“奶油小生”。趁他还没回过神来，另一个男孩又给他一个透心凉。我来不及笑，沿着路飞奔到家里才放下心来。
别以为我会善罢甘休，那么好的雪地等着要跳动起鲜艳的色彩呢。整理了一下衣服，又跑到楼下的空地上和赵咏超滚起了雪球。滚雪球可不是什么容易的事情。雪花一堆堆、一把把地聚到一起，弄得我的身上全是雪。我轻轻地将松松的雪拍实，赵咏超急性子，使劲一拍，雪球裂开了，溅起的雪花飞到他的脸上，我不禁乐了：真是一个活的小雪人。可乐归乐，雪球破了还得重新慢慢滚。好不容易把雪球滚好，赵咏超也堆好了雪人的身子，我们把雪人组装成型。可吃午饭的时间到了，我只好恋恋不舍地跟雪人bye-bye。
玩耍的乐趣小学生篇二十
我喜欢的东西有很多，玩积木，玩游戏机都是我最喜欢的，玩有乐趣，也有收获。可也有别人认为，玩是在浪费时间，我认为玩中也能学到书本中学不到的知识，也能得到启发自己，我最喜欢的就是积木方了。
有一次，妈妈给我买了一桶大积木回来，积木刚到我手里，我就开始玩积房子来，我吗妈在旁边看着我积。我兴致勃勃地积呀，积呀，眼看房子即将盖顶建成了，就在这时咔啦的一声响，整个房屋子全塌了下来了，我又气又恼怒，在旁边看我积房屋的妈妈笑着说：“塌得好啊，有失败，就会有成功，有教训，有总结经验吗？”
盖房子讲究根基，基础不坚实，不塌才怪呢，听了妈妈这一席话，我明白了建房屋的原理，于是我又始积起房子来，这一回我先把房子的基础打实，之后按顺序建起房子来，不一会儿房子盖好了，我高兴地叫起来，妈妈，怎样样，不错吧？妈妈笑着回答我说：“嗯，真不错”。我也很高兴的看着自己的劳动成果。
看着，看着，忽然我从悟出了一个道理：读书，学习不是和积房子一样吗？如果此刻不打好知识的基础，将来在学习上也同样会遇到房子坍塌的，所以我要努力学习，打好知识的基础，将来就能建好知识的房子。喜欢玩也不是不好的`，只要在玩中得到乐趣，玩得有收获，在玩每一件东西都能悟出一个道理，就值得。这一次我玩积房子，它让我懂得了一个道理，就是做什么事情都要认真，还要学会动脑筋，把事情做得更完美。
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