总结是一种重要的学习能力，它能培养我们的思维和分析能力。在总结中，我们可以适当地使用一些亮点和关键词，提高文章的吸引力。阅读总结范文可以激发自己的写作灵感和创造力。
我的未来日记篇一
是否正如人们所说——。
未来是美好的?
那时的我是多么的盼望自己能够快快长大！
但是我发现未来是要靠自己的。
在上小学期间我是多么烦恼。
未来不是美好的吗？为什么还要努力？
现在的我不想长大了。
因为在走向未来的时候，还要在学校里“煎熬”
可是，当我上了初中我发现我错了。
本以为在小学就是很累的啦。
但是，当升入初中后。
当长大一点点的时候，痛苦也就会随之加深一点点。
我后悔，我害怕，我无法想象明天会怎样。
我每天晚上都在深思：
人为了什么活着？人活着为什么会痛苦？
人为什么会不一样。。。。
太多的为什么让我疲倦不堪。
未来！到底是怎样的.？
我已不敢想象，现在我向往以前。
但我同时又告诫自己忘掉过去。
岁月已在我的身上刻下道道伤疤。
我已不知所措，现在的我迷茫了。
累了，我已经太累了。
也许未来会非常的残酷吧。
但是，那又能怎样呢。
想了想，还是那样，不如振作起来。
无论未来会有多么残酷，多么美好。
反正我们预知不了。
那为什么就不能伸出我们的双手。
让我们改变自己的未来。
也许我们不能预知自己的未来会是怎样的酸甜苦辣。
但是我们可以自己创造未来。
创造一个只属于我们自己的未来。
我的未来日记篇二
这段时间天气真热，气温都在35度以上，这么热的天，游泳是的选择了。星期四下午，爸爸终于有时间带我去游泳了，我开心地向小区的游泳池跑去。
到了游泳池一看，好多小朋友已经在游泳池里快活地游了，我听到好朋友松松在游泳池里喊我，我赶快跳到池子里和他玩起了抛球的游戏。过了一会儿，爸爸说要教我蛙泳，他给我讲了基本的动作，我看爸爸在水里游起来真像一只青蛙，可我只会在水里扑腾，我更喜欢和小朋友在游泳池里玩抛球的游戏。
时间过得可真快，我觉得还没玩够，可天已经快黑了，姥姥来喊我们回去吃晚饭了，我们就开开心心地回家了。
我的未来日记篇三
曾经多少次跌倒在路口，曾经多少次折断过翅膀，我想飞翔于辽阔的天空，穿行在无边的旷野，想拥有挣脱一切的力量，超越这平凡的生活!可是，我已无能为力。
望这窗外即将凋零的树叶，几片枯黄的叶在凄冷的秋风中无力地挣扎着，风玩弄着它，在狂风中紧紧抓住那唯一的牵挂，但是一阵微风彻底将它扯断，它在风中低旋着，飞舞着，却又重重的摔倒在地上。叶儿在寂寥又充满哀怨的秋风中苦苦回想：曾几何时与狂风暴雨的斗争，在冬夜那对黎明的的等待，即使在如何的身心疲惫也不曾放弃对理想的执着!可现在，一切的挣扎都已经无能为力了，任由陷入潮湿的泥土，腐朽，消失。因为你已经成为了大地的弃儿!
站在这片荒芜的土地上，仰望天空，自己是多么的微不足道，而微不足道的我也只能感叹前途的迷茫。曾几何时，自己在灯光下苦读，超负荷的工作压得我气喘吁吁，走在悠长有寂静的街上，缓慢而沉重的脚步声夹杂着一阵阵粗喘，干裂的嘴唇，刺骨的风直逼饥肠辘辘的肚子，但是，怀着对未来的憧憬促使我身体力行。
而现在，所有的期望都化成了泡影，疲惫黯然时无法排解的寂寞，心神憔悴的煎熬，索然无味的苦闷，我只是徘徊在漫漫长路，独处于这个灰色的季节。
无声的啜泣，凌乱的发丝，
我低声自语：我该怎么办?
立于山巅，仰望星空，
：我的未来是不是很好呢?希望能对同学们有所帮助!
我的未来日记篇四
今天，我和爸爸妈妈一大早就回老家过清明。
一路上的风景好美呀!遍地是金黄色的油菜花，一股股香气迎面而来。红红的桃花，还有许多不知名的花儿，真是百花齐放，百鸟争鸣!
半个小时后，到了我的老家柯思湖，远远看见湖面上有一群鸭子在嘻嘻哈哈的玩耍……。
爷爷奶奶带我们来到老爷老奶奶的坟前，爸爸用铲子除掉坟前的杂草，就开始烧纸钱，我给老爷老奶奶插上漂亮的纸龙花。等纸钱烧完了，我们都向老爷爷老奶奶瞌头。我忽然发现每个坟头上都插满了五颜六色的花。妈妈告诉我，这是为了纪念过逝的亲人。
我终于懂了，清明节的含义是这样的。
我的未来日记篇五
我家有一个天真可爱的表姐，她虽然性格暴躁，但是她也有善良的一面。
记得有一次，我和表姐在街上散步时，我和表姐发现一位老爷爷正在弯着身体，对我们说：“求求你们给我一点钱吧，我现在太饿了。”这时，我发现老爷爷的碗里有别人捐给他的钱和一些面包。我的表姐就毫不犹豫的从衣兜里拿出20元。我当时问表姐：“你为什么捐给老爷爷20元呢?”而表姐说：“我们应该多多帮助这些贫困人”我听了眼眶里情不自禁的装满了眼泪。
这就是我的表姐，你们认识她了吗?
篇七：晒太阳。
今天下午，爸爸带我到市民广场去玩。不过，爸爸说要先到打字店去办点事。等爸爸办好事，我们就到河西市民广场上，主要是为了让我晒太阳。爸爸妈妈说，因为我这段时间咳嗽，晒下太阳会好些。
今天的太阳太厉害了!不一会儿我就大汗淋漓了。
爸爸见我出汗多，就陪我到一个小商店买了一瓶酸奶喝。在外面晒了一个多小时，我和爸爸就回来了。
我的未来日记篇六
今天是我十岁生日，我约了十几个好朋友一起到肯德基过生日会。
我们一进门，欢迎我们的是一个短发的阿姨。同学们都迫不及待地戴上了阿姨拿来的花冠，而我戴的则是一顶金色皇冠，因为我是小寿星嘛!朋友们看着我头上的金色皇冠都非常羡慕，有的说：“凌云，你真漂亮!”有的说：“真的，我好喜欢!”还有的说：“我也好想戴哦??”
过了一会儿，我的十岁生日会开始了，阿姨先组织我们玩了一些动脑筋的小游戏，其中，我觉得“贴羊毛”的游戏最好玩。我们拿到制片，就听见阿姨的命令“开始贴羊毛!”我想：是哪知羊要我们贴羊毛呢?正疑惑间，我发现阿姨发下来的纸片上的羊没有毛，是要我们帮它贴的，于是，我赶紧去贴。最后阿姨说，我这个小寿星贴得最好，我真高兴!
吃完了蛋糕，就是我接收礼物的时候了。朋友们有的给我送了一个音乐盒，有的送给了我一个漂亮的娃娃，还有我最喜欢的一串铃铛。看着眼前的礼物，我心里十分高兴，一直说着：“谢谢，谢谢!”这次生日会，我真高兴!
我的未来日记篇七
未来的我，是一个瓜子脸，水灵灵的大眼，瓶盖似的小嘴，苗条的身材，和一颗火红善良的心，一头帅气的头发。
未来的我，我要当一个总经理，还要开个集团。
我再一次梦里，我梦到一个好梦故事是这样的我当一个副总每天都要解决一些难题，每天很累。
第二天，我很晚很晚的起来，我一起来已经很晚了，我赶快起床去了公司一看，是哥哥在帮我解决问题。
我后来知道学习更重要，学习好才能实现梦想。
我的未来日记篇八
未来的我想当一名医生，因为妈妈自从有了妹妹，就落下了腰疼的病根。每次妈妈洗衣服、拖地的时候，妈妈的腰就疼。看着妈妈被疼痛折磨，我心痛的不得了。
我下定决心，长大以后要当一名医生，研制出一台治腰疼的机器，治好妈妈的.腰疼，让妈妈永远健康！再不受腰疼的折磨！
我的未来日记篇九
今天下午第一节下课后，我的背肿起来了。不是自己摔的，而是被陆礼伟推的。
事情是这样的：那时，我正在和陆礼伟玩，突然，他推了我一把，我就摔在墙上，他说了几声对不起就玩去了。我的.背就肿起来了一个大包，有一个大拇指那么大。
我揉了揉伤口，可那肿起来的地方越来越疼，痛得我哇哇大叫、乱蹦乱跳。
我只能挺着，到放学时已经没那么痛了。我回到家里照样开始写作业。
我的未来日记篇十
夏天到了，太阳火辣辣地烤着大地。忽然，下起了倾盆大雨，炎热的天气终于可以清凉一下了，不过这一瞬间雨又小了起来，天空中出现了一条五彩缤纷的彩虹。
湖边，柳叶卷了起来，好像害羞的小姑娘。湖边的荷花开出了一朵一朵鲜艳的花来，有粉红的、淡黄的、雪白的，美丽极了。湖旁的太阳花鲜花怒放。
动物园里的知了整天叫个不停，小狗也整天吐着短短的舌头，大象用长长的鼻子不断地往自己身上浇水，还有老虎、狮子、黑熊整天懒洋洋地泡在水里，享受着水的清凉。
小孩们和爸爸、妈妈们一起去游泳馆游泳，甚至让爸爸、妈妈买棒冰吃。还有的跟爷爷、奶奶去树底下避暑，更多的是呆在家里开着空调看电视。那些忙碌的爸爸、妈妈们则戴着太阳帽和太阳镜，骑着自行车，匆匆忙忙去上班。
啊，夏天给我带来了欢乐!
我的未来日记篇十一
今天晚上本来我去上舞蹈课的时候不下雨，但下课的时候就象下过雨了一样，因为我们发现电动车的座椅上有一块块的水，所以才做了上面写的判断。我用我的小手摸了一下，觉得有点湿，后来妈妈用我的袜子把座位擦干了，然后我们就回家了。
203月24日。
上午，我上完动漫卡通课之后，爸爸发现电动车的钥匙不见，急得团团转，最后我们终于找到了钥匙。找到钥匙的时候我觉得很好笑，因为钥匙就插在坐椅的锁里，所以我觉得很好笑。
今天我很开心。
年3月27日。
晚上，我准备弹琴的时候，看见电视里正在播放世界游泳锦标赛200米蝶泳半决赛。
半决赛分两组，每组8个人，半决赛中每组都有一个中国选手，而且在每组中的成绩都在前3名，他们都顺利地进入了明天的决赛。我希望他们明天得第一，为中国争光。
2012年3月28日。
今天我很高兴，因为明天会有10个幼儿园的小朋友到我们班来和我们一起度过一个上午，这个上午不是一个普通的上午，而是一个充满快乐的上午。
2012年3月31日。
下午，我、爸爸、妹妹和叔叔一起去挖竹笋。到了挖笋的地方之后我们就开始找笋了。很快，我们找到了一些笋，我们找到的都是有点冒尖的，我们把找到的笋挖都出来了。其中，我挖了一个笋，但没有挖出来，因为锄头太重了。
2012年4月3日。
晚上，爸爸叫我读英语，开始读的时候我不是很熟，后来我就慢慢地熟起来了。但是，爸爸叫我不听磁带读的时候又不熟了。后来，我反复地听着磁带，最后不听磁带我也能象听着磁带一样读得很熟了。
2012年4月5日。
上午，体育课上李老师上半节课叫我们女生玩游戏，叫男生跳绳。下半节课，李老师叫我们调换一下。
我们跳绳的时候没有专心致致，但是我却觉得时间过得飞快。
后来李老师叫我们集合的时候已经下课了。
今天我很开心。
2012年4月6日。
上个星期五我和卫泽雨一起在ef学英语的时候，卫泽雨不小心，结果，他把我的书都放进了他的书包里，但是我也没有看见他在干什么。后来，我回到家的时候才发现书不见了，当时我急得团团转，最后，我才想到会不会在卫泽雨那里。那天我很焦急。
今天我到他书包里一看，发现他的书包里多了一本书。后来我才知道那本书就是我丢的那本书，那时我的心情轻松多了。今天我很开心。
2012年4月8日。
上午，我在玩游戏，游戏的名字叫“连连看”。这个游戏有好几关，这几关都是有难度的。
“连连看”有诸多模式，有单人、名人……。这些模式都有简单、普通和难的。我玩的是最简单的，但是简单的也有一定的难度的。但我已经可以打通关了。
2012年4月10日。
今天我很高兴，因为今天龚老师叫我画杠杠了，所以我很高兴。而且，中午是魏老师管饭，所以我更加高兴了。
2012年4月11日。
昨天，我发现我的毛巾破掉了。于是，我对妈妈说：“妈妈，我的毛巾要退休了。”妈妈问：“为什么?”我说：“因为我的毛巾破了。”妈妈说：“好，明天就给你换掉。”我说：“谢谢您，妈妈!”
(编者注：良好的阅读习惯有助于学习者了解和掌握自己的学习状况，其中阅读笔记是培养良好阅读习惯的方法。对于小学生来说，写作并不容易，设计简单、操作性强的阅读笔记，能起到很好的引导作用。我们参考一下美国二年的小学生是怎么做的吧。)。
读书笔记一：评星式笔记。
主要内容：
日期：
书名：
作者名：
评价：
一星到五星，你有多喜欢这本书。
感想：
你喜欢这本书，理由;或者，你不喜欢这本书，理由。
读书笔记二：复述式笔记。
1)任务一：
记录每天所读的书名(如果一天没读完，可以记下页码)和作者名，以及所花的阅读时间，目标是每天15分钟，自由选择书本，多少本书不限。
一张表格是一周7天的记录(从上周五到这周四)，一周评估一次。
评估标准分为两个部分：
a)学生自我评估(在选项前打勾)：
我保证了功课的质量：书写整齐，拼写正确(因为是抄写而已)，资料完整，进行检查。
我有合作性：我和家长一起回顾了以上的功课。
b)老师评估(rubricscore，一种描述过程指标的评分标准，在教育中广泛用在阅读和写作的评估上)。
“+”达成7天阅读6到7本书的目标，以及完整准确地记录所要求的资料。
“v+”达成7天阅读4到5本书的目标，以及/或没有完整准确地记录所要求的资料。
“v”达成7天阅读0到3本书的目标，以及/或没有完整准确地记录所要求的资料。
2)任务二：
选取一本书进行故事复述，分别用3句话概括故事的开始，发展和结局，还提供了一个详细的示范例子。也是一周完成一次，星期五上交。
评估标准也分为两个部分：
a)学生自我评估(在选项前打勾)：
我保证了功课的质量：书写整齐，使用二年级水平的拼写，资料完整，进行检查。
我有合作性：我和家长一起回顾了以上的功课。
b)老师评估(也是用rubricscore)。
“+”达到要求：完整地复述故事，书写整齐，使用二年级水平的拼写。每部分有三个句子描述该部分的主要意思。
“v+”快要达到要求：复述故事稍欠完整，以及/或书写不很整齐，不能完全使用二年级水平的拼写。每部分没有三个句子描述该部分的主要意思，或者未能描述清楚主要意思。
“v”需要提高：不能完整地复述故事，以及/或书写不整齐。每部分没有三个句子描述该部分的主要意思，或者未能描述/描述清楚主要意思。
读书笔记三：联系实际式笔记。
这种笔记头一个任务和复述式笔记的相同。第二个任务则是纪录在文章读到某个段落或情节时的联想：
当我读到什么内容，我联想起什么内容，这两种情形是相似的，理由是什么，这样的联系让我明白了什么。
为了帮助孩子完成这个任务，表格背面有“联系实际”的指引：
1)在你本周读的书里，找一本你能够联系实际的。注意在有些书里比较容易找，另一些则不然。
2)注意你所作的联系是适当的，能够帮助你在某种程度上更好地理解故事的某个方面。
3)注意你所作的联系要前后呼应，使读你笔记的人一目了然。
评估标准也分为两个部分：
a)学生自我评估(在选项前打勾)：
我保证了功课的质量：书写整齐，使用二年级水平的拼写，资料完整，进行检查。
我有合作性：我和家长一起回顾了以上的功课。
b)老师评估(也是用rubricscore)。
“+”达到要求：笔记中“联系实际”的四个部份前后呼应而恰当，帮助更好地理解故事的某个方面。书写整齐，使用二年级水平的拼写。
“v+”快要达到要求：笔记中“联系实际”的四个部份中，大部份能够做到前后呼应而恰当，帮助较好地理解故事的某个方面以及/或书写不很整齐，不能完全使用二年级水平的拼写。
“v”需要提高：不能做到前后呼应而恰当地做出“联系实际”的笔记，以及/或书写不整齐，不能使用二年级水平的拼写。
读书笔记四：判断重点式笔记。
这种笔记头一个任务也和复述式笔记的相同。第二个任务则是纪录所读故事的几大要素：
人物：
场景：
冲突：
解决方法：
作者想表达的意思：
为了帮助孩子完成这个任务，表格背面有“判断重点”的指引：
1)在你本周读的书里，找一本叙述性的故事书。有些书比较容易帮我们完成这个练习，另一些则不然。
2)注意用整齐的字体，完整的句子来表述你阅读故事后所判断的重点。
3)注意你只需要纪录最重要的信息，比如，你不需要把所有的人物都罗列出来，但要把起重要作用的主要人物列出来。
评估标准也分为两个部分：
a)学生自我评估(在选项前打勾)：
我有合作性：我和家长一起回顾了以上的功课。
b)老师评估(也是用rubricscore)。
“+”达到要求：使用完整的句子清晰地完成了对所有要素的判断。书写整齐，使用二年级水平的拼写。
“v+”快要达到要求：对大部份要素能够做出完整和清晰的判断以及/或书写不很整齐，不能完全使用二年级水平的拼写。
“v”需要提高：不能对几大要素做出完整和清晰的判断，以及/或书写不整齐，不能使用二年级水平的拼写。
下面两种笔记更偏向于增加阅读活动的兴趣：
读书笔记五：评星+推荐式笔记。
美式足球赛季，老师们推出的是足球式的“readinglog“。
孩子的任务是纪录一周内所读书的题目和作者名，在小头盔上涂色，评出最喜欢的书来，然后把要推荐给同学看的书信息摘录在一张画着美式足球的画上，涂好自己喜欢的颜色。老师会将这一个个的“小足球”挂在教室里。
读书笔记六：纪录时间式。
在执行上述任务一段时间后，最近孩子们投入了一个名为”ozzie'sreadingprogram”的读书活动，这个活动是由一个本地棒球队赞助的。活动会持续8周，孩子们纪录自己的课外读书时间，目标是每周200分钟，每两周进展的象征就是在无形的棒球场上的一垒。
进到一垒，孩子们就能在学校用一种开心的形式进行庆贺，棒球队赞助小礼物，热狗，饮料和球赛门票。这是他们的时间表：
一垒：2月5日ozzieday-穿球队的颜色或球队的服装上学。
二垒：2月19日p.j.day-穿你的睡衣上学!(儿子说，一整天喔!)。
三垒：3月5日spiritday-穿学校颜色的服装上学。
本垒：3月19日crazyhairday-整最疯狂的发型上学(还可以喷颜色-平时不可以)。
读书笔记七：档案式笔记。
老师设计了一份作业指引，内容是这样的：
你这周的工作是就你读过的一本书做一份漂亮的档案，请你在本周末把你的项目拿到学校来，和同学一同分享。
材料：
1)一个纸质文件夹(学校会提供给孩子，在文具店也可以轻易买到同样的)。
2)有分行和没有分行的纸张。
3)蜡笔和彩色铅笔。
4)胶水。
指引：
1)在文件夹的封面写上书的标题，作者，你的名字，然后画上关于这本书的彩色的画。
2)在有分行的纸上写(或打字)出这本书的内容摘要，控制在一个段落以内;然后把纸贴在文件夹内面的左侧。
3)在没有分行的半张纸上，画出书中你认为重要的一个事件或情节，写上标题;然后贴在文件夹里面的右上方。
4)在没有分行的半张纸上，写出你对这本书的看法;然后贴在文件夹里面的右下方。
5)在文件夹的封底上画出书中的主要角色或物体(如果不是小说故事的话)，标注名称。
我的未来日记篇十二
其实，未来离现在并不遥远，是触手可及的。然而，我们却一直不知道未来就在身旁，只是冷冷的望了他一眼，当做陌生人。未来是为了述说现在，他就像后人一样，讲述着前人的故事。不要把未来当做陌生人，请让我们一起拉着他的手，去感知未来，体会现在。
九月，一个充满考验和收获的开始。我们不知道，何所为遗憾，何所是快乐，在岁月的长河中我们慢慢寻觅着。新的老师，新的学习，新的目标，将发生在九月，一个令人向往，又显得有点仓促的九月，是一切梦想的开始。
面对人生的一个重要转折，难免会错失方向，积极的调整，是我们要做的必要工作。到了初三，一切都变了。新的老师，也已经从不熟悉变为了相互了解。与同学的相遇是一种缘分，是幸运还是遗憾，还需我们在日常生活中去体验。
初三，我发现课上多了许多笑声。青春渐渐萌发了，往日的轻松已不再有了，为梦想而竞争的激情，擦出智慧的火花。那将成为一段艰辛的旅程。花开花谢，是喜悦与遗憾的交融，是代表一个人的一生。那里跌倒，就从那里站起来。拍拍灰尘，继续前进。那永远抹不去的伤疤，是记住它的唯一方法。疼痛算得了什么，重点是收获。
一年后的你，一定成长了很多。不再是那个无知的小孩，你的心灵一定变坚强了，不会再是那棵大风一吹就倒的树苗了，你会带着那课树苗的愿望，活在有着温暖阳光的大地上，实现树苗的愿望。当你暮然回首时，你会看见，树苗带着对你的信任微笑着。
青春，我是留不住的，正因如此，我才要更加珍惜。读高中的你一定就得，除了读书外，什么都做不了。跟你相比，我是幸运的。我还有一年的时间去感悟青春。青春是长长的风筝线，带着我去看更遥远，更美丽的天空。未来的你也是一样的，若你没有时间让青春陪你到遥远的地方去看看，那就让梦想带你去飞翔。如同长长的风筝线拉着风筝，让风筝安心的在蓝天中眺望远方一样，也让梦想拉着你的手，走在风筝引导下的最美路上。
我的未来日记篇十三
今天，我已是一位大公司的boss，出门都有专车接送。
我刷牙洗脸后，说了一声“报纸”，那小机器人便飞快地拿了一份早已备好的报纸放在我的身前，待我阅读。
不过，今天我要实验一下公司的新产品——泡泡汽车，顾名思义就是汽车是一个泡泡。我按了一下墙上的红色按钮，又只见门外一个像泡泡似的汽车呈现在我面前，我双腿一蹬，便到了泡泡里。
接着，我的手臂向前一挥，那泡泡边飞快地行驶起来，我也安心地躺在泡泡上，这车还有防撞系统呢，我快乐地滋了滋嘴。
“哔，哔，哔。”突然，泡泡里发出了震耳欲聋的警报声，原来泡泡的仪器侦测到不远处的两辆电动车即将发生车祸，我心里一边直呼不好，一边让泡泡加速赶到快要发生事故的地点。
就在这千钧一发之际，泡泡犹如一个盾牌，死死地抵住了两辆车的撞击，原本看起来柔软的泡泡竟然变成了一个钢铁战士，连路边的行人也驻足观望，我也长长地吁了一口气，我的产品终于派上了用场——阻止车祸的发生。
在未来的日子里，我们开车一定要小心，一定要减少车祸的发生。
我的未来日记篇十四
光阴似箭，日月如梭，转眼间，已经到了20xx年，我早已成了一名生物学家，研究出了一种新品种马——omnipotenthorse。
这种马可以穿墙、潜水，还能说话、唱歌、讲故事，而且还是保姆、家庭教师……更巧妙的是，他们还会飞。
清晨，我的小马莉儿准时叫我起床，为我准备好早餐，帮我整理好了房间，待我吃完后，她又在15秒内收拾好桌子，提起我的百宝箱，带我去上班了。
才刚到路上，我就发现，赌车了！各种悬浮车（浮在半空的车）、疾速车（速度最快的车）、和一匹匹omnipotenthorse堵在一起。莉儿见状，张开金光闪闪的翅膀，飞向天空，向研究所飞去。
我看了看万能手表，呀！快迟到了！我启动了紧急模式，手表立刻显示出到达目的地最快捷的方式、需用的时间，又通过传达器传到莉儿脖子上的宝石项圈上，哈哈，那个宝石项圈就是让莉儿了解情况的感应器啦！不到两秒，我就顺利的到了研究所的实验室了。
实验室里，我穿着白大褂，戴着护目镜，莉儿则在一旁协助我，不需要她帮忙的时候，她就自动充电、补充能量。
下班了，我们从研究所出来，边走边聊天，经过一条小巷时，一个鬼鬼祟祟的黑衣蒙面人从我们眼前经过，两手分别拿着激光枪和火焰枪，他是谁？莉儿悄声告诉我，刚刚她经过扫描，认出了那个人是星际通缉犯！莉儿启动了攻击模式，和我商量好了作战方案，只见她穿墙、隐形，找到了星际通缉犯，我从正面和星际通缉犯宣战，莉儿则从后面偷袭，我俩前后夹击，配合默契，三五下就制服了通缉犯，我报了警，不一会儿，几名星际特警出现了，包围了他。
回家后，我上了新闻，莉儿也成了头等功臣，我们还一起被评为了“星际好居民”了呢！
怎么样？我研究出的omnipotenthorse神奇吧？如果你也想要一匹，就请点顶吧！
我的未来日记篇十五
未来的家乡是个环境优美的地方。
当你走出家门再也看不到马路了，为什么呢？那时候的汽车在天空走，地上只有步行街和一棵棵高大的树木了；那时候吃的做起来也非常的容易，而且不是一般的好吃，而是非常的好吃。那时候现不用电和油了，而是用太阳能，我们那时候的饭店都不用一次性的.筷子也不用木头做的了，而是用一种很好的工具的。
未来的战争对现在来说不是战争，而是在讲道理。未来就是一个天下无坏人的世界，是个天下处处是富翁的世界，未来的空气新鲜甜润，山上的树木郁郁葱葱，人类还可以走遍宇宙，未来的家乡是个风景优美的地方。
未来的家乡是不是一个很好的地方呀？
我的未来日记篇十六
我一直以来都想有套大房子。
一天我有了一套大房子。这种房子很奇怪，只在一片小草地上有，这种房子呢还是种出来的，在这里有一块特殊的黄土地，每年里面会长出一百颗种子，你你只要种下去就会长出一套大房子。这种房子普通的眼睛是不见的，想要看见必须戴上ef新型眼镜，你只要戴上它，你就会看见重叠这的房子了，那套闪闪发光的就是你想找的房子了。屋顶是太阳能板做的，里面的灯光、电器都没有电线，全用太阳能的电，墙壁和地上，都长着一种特殊的草绿绿的，墙壁上还有美丽的花。好漂亮啊！
“叮叮当、叮叮当……”闹铃响了，该起床了。原来这是个梦啊！
在学校里我讲给好朋友听，他们都说：“我们长大了，也许真有这样的房子呢。”我又讲给爸爸和妈妈听，他们却说：“你光想美事吧。”
我长大了一定研制这样的房子，给人们住，让更多的人有家。
我的未来日记篇十七
未来的城市是海底城市，人们全都生活在一起可快乐了!
可是我们怎么才能在海底呼吸呢?你们不用着急。在水底，每一栋房子都有一台吸收器它会把海水吸进来，然后再排出去把空气留在房间里，我们就可以呼吸了。
有人又问：“可是我们出了房子怎么呼吸呢?”我又说：“到那时候人们会发明出空气衣，里面会有足够的空气可以让我们呼吸。”
那在海底，人类吃什么呢?人们除了吃海里的食物还可以吃到陆地上的食物。那陆地上的食物又怎么运送到海里呢?以后会有一个“食物隧道”路的上的人把食物扔到“食物隧道”里面我们就可以吃到陆地上的食物了。
那在海里用什么交通工具呢?在海里会有一种水车，这种水车它防水、防火、防潮、防电、防腐蚀，而且还非常坚固。
那时候的房子可是非常坚硬的连炸弹也炸不破。
想住进去吗?那么我们就要好好学习，以后一定会造出这些东西的。
我的未来日记篇十八
20xx年，我吃完早饭。骑着超鹰摩托车来到了学校门口。
进校门，一个机器人向我飞来，我坐上去就像坐在沙发上一样舒服。到了教室门口，我第一眼看见的就是桌子，每个桌子上面放的都是学习电脑，桌子上还放了一支激光笔，只要哪个同学在作业上写错了字就可以用激光笔点一下那个字就消失得无影无踪了，老师的讲桌上放了一个大电脑老师只要坐在讲桌旁操作电脑，我们就可以相互连接，给我们上课了。我走进教室里坐在一个板凳上，忽然有一生巨响，不知是谁在叫我，起床了，懒虫。原来我是在床上，做着美梦。奶奶正在叫我起床，我相信我们一定会有这样的学校。
我的未来日记篇十九
妈妈送我来到学校，我壹走进学校就被那里得花草树木吸引住了。“真美呀！”我情不自禁地感叹道。
我今年八岁了，上叁年级了。我们得学校特别得大，转上好几层楼才能来到我得教室。瞧！壹走进我们得教室，你便会看到很多得学生书画作品贴在墙壁上。那些花花绿绿得作品将教室点缀得格外漂亮。教室得正前方有壹块黑板，这块黑板十分神奇，不用用粉笔写字，所有得操作只用控制电脑就行了。所以，说是黑板，实际上是壹个大型得屏幕。教室得也后面有壹块电子板，那是同学们办板报得好地方。
下课了，同学们欢蹦乱跳地来到操场。操场上绿油油得小草绿得亮你得眼，令你不忍心踩上去。沿着壹条小路往前走，你将会看到壹棵棵粗壮得大树。枝繁叶茂地像壹把把巨伞。遮住了蓝蓝得天空。孩子们在下面席地而坐，手持壹台手提电脑，便可以壹边聆听小鸟得叫声，壹边完成作业。当然，那壹张张软盘，早已取代了原来得作业本。
“丁零零……”上课铃响了。这壹节是数学课，瞧，电脑屏幕上，“1、2、3、4、5……”几个数字在上面尽情地表演着壹出童话剧。我们壹边看，壹边学，在不知不觉中，我们学到了很多得数学知识。瞧！我们看起来是多么自信呀！
我爱我得学校。
我的未来日记篇二十
转眼间，到了2413年。现在的我是个发明家。这几天，我正在创造一所学校，那里是一座高楼，房顶上的装饰也很漂亮，现在，就让我们一起去参观参观吧！
来到教室，我们一眼就可以看到它巨大的变化：黑板上没有大屏幕让老师用粉笔在上面写字多么费劲啊！现在的电脑可以帮助老师上课呢，一张张闪亮的桌凳也呈现在我们的眼前。考试时，桌子四周会有四面透明的玻璃围着你，教室的变化可不小呢！
未来的学校有一个“知识箱”，它会用最快的速度去收作业，大家有什么不懂的问题，它就会像老师一样细心的教导你。
草坪上也焕然一新。它会根据你的面貌带你去“仓库”，你会发现那里是一个巨大的游乐园，里面有好多好玩的，比如说：跷跷板，摩天轮，荡秋千等等。
哈哈，大家会喜欢这样的学校吗？一点很想拥有吧？只要我们刻苦学习，什么事情都可能发生哦。
我的未来日记篇二十一
未来总是能带给我们无限遐想，它就像一个梦幻世界，我们可以去想想他的样子。
我幻想中未来十分精彩，20年后，人类将去火星居住，到那时，每个人都会拥有自家的飞行器，可以在各个星球之间穿梭，也不必担心会受到宇宙的辐射。因为每个人都有可以行驶在宇宙中的特殊服装，它可以阻挡一切对皮肤有害的光线。还有飞行器是用特殊的在火星上提炼出来的一种有机矿物质，它可以阻挡一切陨石或不明飞行物的撞击，让你放心地在宇宙中旅游。那时候我们也会拥有自己的机器人，并且它们所拥有的功能与现在的截然不同，它们的功能可强大了。下面让我向你们一一介绍吧！
未来的机器人如同一个储存功能特别强大的电脑，并且它的娱乐功能也很强，可以让你在百忙之中，让紧张的神经放松一下，它不怕任何病毒的侵袭因为它有强大的自卫系统。同时它也是一个“家庭保姆”他的胳膊有时可以成为吸尘器，扫帚、拖把等，清扫地面。当擦玻璃时，它的胳膊可以伸缩，无论多高，它都可以擦，甚至是死角，它也可以擦。同时，它还会洗衣服、做饭，你不用担心它会在做饭或洗衣时，触电，因为它的体内装了阻值很大的电阻，能把高压或照明电压值降为0。并且它烹调出来的食物非常好吃。它还拥有真人语言系统，声音几乎接近人类的声音。如果你家中有宝宝，可以完全放心，它会精心地照顾宝宝，还可以模仿动物，和人类的声音，给宝宝经故事。必要时，它还能成为一个安全逃离器，不必担心家中火灾，或地震等危险发生时，它会带着全家人安全逃离。
火星上的生活并不比地球上的差，科学家们早已把这里由一个荒凉、贫瘠的地方，变成了一个美丽、热闹的人间仙境，这里同样有山有水，科学家们像是把地球上的美景都搬到这儿一样，那景色还是让人流连忘返。
怎么样？我幻想的未来的生活是不是很精彩呢！希望真的有这一天，那样的话，我想我们的生活会更好的。
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