暑假补课暑假补课范文（20篇）

总结家庭生活，反思改进和增进亲密关系的方法。掌握一些写作技巧可以让我们的文字更富有表现力。以下是专家给出的正确养生方法，大家一起来看看吧。

暑假补课暑假补课篇一

四月一日星期六，爸爸妈妈带我去补牙齿。医院到了，医院里有很多和我差不多大的小病人。等了很久才轮到我。补牙齿时，医生说我的牙齿吃多了糖，长了虫牙，有六个洞。这次我只能补右边三个洞，星期五下午我还要到医院去。我以后不能吃糖，早晚要刷牙，注意卫生。

小学生作文（中国大学网）。

暑假补课暑假补课篇二

一天，小明的书包烂了，小鸟嘲笑他，小明很难过，同学也笑他，一个小女孩说：“我来帮你！”小女孩拿起剪刀和布开始认认真真的'缝书包了。小女孩缝完后就把书包给小明看，小明一看乐坏了，书包上坏的地方缝了个小熊猫，小明说：“好！”小明今天很感谢小女孩。补书包作文100字。

小学生作文（中国大学网）。

暑假补课暑假补课篇三

贵家长您好：

因本校个别学科在乡中心校的月考中单科成绩较差，学生基础知识欠缺，经校领导班子研究，为提高学生成绩，特针对薄弱学科进行星期天补课制度，现将有关事项告知家长。

1.学校任课教师免费给学生辅导，不收取学生任何费用。学生需遵守学校各项安全、学习制度。

2.补课时间为每星期的星期六一天(特殊情况除外，以任课教师通知的补课时间为准)。

3.家长需按时接送学生到校接受辅导，如不接送，出现安全事故学校概不负责(如学生有事要请假，请家长给任课教师打电话替学生请假)。

4.对各班学生采取自愿补课原则，如不同意您的孩子补课，您需在家认真辅导学生，以免学生跟不上课程进度，成绩落伍。

5.如您同意以上事项，要求学生补课，请签字。

家长(监护人)：__。

学生：__。

__小学。

__年__月__日。

暑假补课暑假补课篇四

意想中的暑假是快乐无忧、笑声常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，这个暑假是枯燥乏味，毫无生机的。唉，这还没有放假呢，就被考试折腾成了一支“落汤鸡”。本以为放假之后，可以尽情的放松一番，调节调节心情，但就在有这个念头不久，假期补课这个“噩耗”就传来了，弄得我像被霜打了的茄子，似乎所有的念头一下子都跑到了九霄云外。

补课期间，我不甘心自己的暑假就这样在别人的控制中度过，于是便想玩个痛快、刺激点的，所以就学着别人逃了一节课。谁料这一逃，就把我推进了“火坑”，不知是谁向老师通风报信，还是我留下了“蛛丝马迹”，给老师的“火眼金睛”给发现了!此后我每天都在躲躲藏藏、心惊胆战中过日子。补课接近了尾声，我的心才渐渐平静了下来。

补课结束后，我唯有一个愿望，就是静下心来安度“晚年”，但同学的一个电话又把我搅得“鸡犬不宁”。她让我和她住宿，我犹豫了，因为我要和父母商量一下，才能给她答案。我照实说了。但我知道我这样说纯粹是安慰她，因为我知道，父母的答案一定是“不行”。但我还是抱着试一试的想法。晚上，我便试着去闯父亲的“鬼门关”，没想到，这一关竟然顺利通过!我兴高采烈，满怀信心的又去闯母亲的“十八罗汉”。但是，这一关我没有闯过去，反而搞得我是伤痕累累。此前我抠在肚子里的火气一下子全都冲着母亲发了出来，引来了母亲的一顿“拳脚”。我满腹委屈，泪水在眼眶里打转，但我不敢说一句话来反驳，于是我采取绝食的办法来对抗母亲的“暴力”。唉!但由于我天生是个“馋嘴猫”，才绝了一天，就忍不住了。就这样，“绝食风波”平息了，暑假也在刺激和无奈中过去了!

我的暑假没有名胜古迹来丰富我的阅历，没有笑声陪伴我的`左右，只有老师的抑扬顿挫和爸爸妈妈的“鞭策”。悲哉，我的暑假生活!

暑假补课暑假补课篇五

20xx年的暑假在不知不觉中已经过去，暑期中每一位师生都度过了一个丰富多彩、健康文明、愉快安全的假期。假期中，为了更好地贯彻济槐教发（xx）32号《关于认真做好xx年中小学暑假工作的通知》的文件精神，我校依托少先队，开展了丰富多彩的暑期活动。

xx年7月4日至8月30日，共8周。

1、成立了以校长为第一责任人的暑假工作领导小组，全面组织管理暑期活动。

2、建立了学校领导暑假值日制度，做到每天有教师值班，有领导带班。

4、依托村居、家庭，齐抓共管、形成合力。

5、发放《致家长一封信》，告知暑期工作安排，提出学生安全、健康度假的要求和家庭教育建议等。

6、指导学生填写好暑假活动记录表、反馈表，记录表、反馈表要求由村委支持，家长根。

据学生参加村居活动情况如实填写并签字，由学生带回学校，以便学校以此评定学生的假期活动情况。今年学校将根据记录表、反馈表评选出社会实践活动积极分子。

7、报到时间：9月1日上午8：00。

8、放假前，对全体学生进行了一次全面的“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”

的主题教育和假期安全教育，确保学生度过了一个安全、健康的假期。

（一）严格执行假期工作有关规定，进一步规范办学行为。我校严格遵守了放假时间规定，做到了切实减轻学生暑假期间的作业负担，以全省统一规划使用的《暑假生活指导》为抓手，为学生提供了系统科学的假期生活指导。小学一、二年级没布臵书面作业，由班主任老师布臵了一定的实践性的作业，如：每天帮父母做一些力所能及的家务，培养自理能力等。其他年级书面作业控制在每天1小时以内，做到了着眼于培养学生的探究能力和实践能力，布臵了一些能够激发兴趣、开阔视野、锻炼意志的开放性作业。学校坚决杜绝了组织学生集体到校上课补课和统一组织自习，不参与、动员、组织学生参加社会上各类复习班和培训班。学校不为各种社会培训机构组织的校外暑期夏令营及各种拓展活动提供任何形式的组织或宣传服务。

（二）开展了丰富多彩的社会实践活动，促进学生的自主发展。

1、继续开展了“万名学生进社区”社会实践活动。学我校在放假前及时与小金、孟王两村居取得了联系，发动村居力量，做好学生的暑期看护工作。在暑假前认真组织家长会和家长委员会，集中开展了一次对家长的暑期安全活动教育和其他教育工作，帮助家长合理安排子女暑假活动，多引导子女从事力所能及的家务劳动，增强自理和自护自救能力，提升孝亲敬老、服务家庭的意识，为学生度过一个有意义的暑假提供了保证。假期间，我校还组织教师，特别是班主任老师深入学生家庭，了解学生的生活和成长环境，与家长共同探讨帮助学生成长的方法和途径，同时征求家长对学校教育教学工作的意见和建议。班主任实地家访人数不少于本班学生的二分之一。学校还积极做好假期控辍保学工作。

2、开放教育资源。学校有计划地向学生开放了学校图书馆室、计算机室及各种文体活动场地、设施设备，为学生的探究性学习和自主发展提供了帮助。学校的足球代表队认真组织了暑期训练工作，做到时间、内容、场地、人员的落实。

3、我们还开展了指导学生科学安排暑假生活的工作。教育和引导学生暑期文明上网，自觉抵制不良信息的侵害，合理安排上网时间，不沉溺网络。学校和家长引导学生学会合理适度消费，不乱花钱，不吸烟，不喝酒，远离毒品，不接触淫秽、暴力等不良的影视作品和书刊，不进营业性电子游戏厅、舞厅、社会网吧，不参加有害身心健康的游戏，反对和抵制封建迷信活动。学校通过放假前的家长会指导家长树立素质教育的理念，掌握科学的教育方法，合理安排子女学习、休息、锻炼和参加实践活动，不盲目让子女参加社会上各种补课辅导班。同时学校还组织开展了有针对性的`“我的精彩暑假生活”活动，活动分为三部分：合理安排时间、我最拿手的家务、我为爸爸妈妈做的一件事，效果很好。

4、开展了《第十一届“暑假读一本好书”的活动》和《在全省青少年终组织开展“向上向善”培育和践行社会主义核心价值观读书教育活动》（五年级负责）。继续开展了“师生心中的济南标识——找找泉范儿”主题活动（全体教师及四年级学生参与），让广大师生认识了济南之变、发现济南之美，从各个角度挖掘济南的文化元素，不断宣传济南内在气质，增强了广大师生对济南的认同感、自豪感。

5、为做好全国卫生城市和文明城市创建以及未成年人思想道德建设测评工作，创新暑期实践和体验形式，我校扎实开展了以下教育：一是广泛开展诚信教育（四年级收集整理发生在身边的诚信小故事）。把诚信教育纳入德育课程，使诚信要求融入学生的学习和生活。二是开展文明旅游教育。各学校要积极开展“大手拉小手，携手文明行”活动（二年级），引导广大家长和学生共同进步，文明出行、文明旅游、遵守公德。三是积极开展勤俭节约教育（三年级）。

暑假补课暑假补课篇六

放假后的第一件事，应该是整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；接下来，梳理自身学习情况，找出最需要提高或最想做的事，合理分配复习和预习时间，有针对性地制定假期学习计划。

每天有效学习时间最好保持在5-6个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下，例如：

早上2个半小时，中午2个半小时，晚上1个小时。

既不要睡懒觉，也不要开夜车。

习惯比聪明更重要！只要你按照计划来，每天坚持，你的'成绩不会没有进步的！

呵呵，不要忘了，一定要预留出锻炼身体和休闲活动的时间。一旦制定就应该严格遵守。相信你的假期一定会有意想不到的收获。

1、早上起床时间控制在6点至6点半左右，然后马上去做一下运动，大概持续到7点钟（适当的运动有助于大脑血液循环）。然后你吃一下早餐等等的。

2、上午时间大可不必疯狂地做作业。你可以先看一些英文的书（课外的，但是适合初中生的），那样有助于培养语感、积累词汇；然后（大概10点）你可以看一些文学类的课外书（当然不是英文的了）。适当地让自己有一个闲适的生活状态。

再说一下，你可以有针对地看书，上午你也可以看一些自己较弱的学科的书。

3、下面说说下午的任务（忘记说了，午饭之前你也可以去运动一下）。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作业，注重理解。因为下午背的东西，一般都不太容易记住。

5、总的来说，你一天要有9-10小时的睡眠时间，劳逸结合，才可以有较好的状态去迎接初三。我们一起努力吧！加油！

一。阅读。

1、阅读世界名著2本。

3、阅读古文学常识书籍。

4、中国名著，文学若干本。

5、科学类书籍若干。

方式以自由学习为主，

二。文体。

1、下象棋，围棋，国际象棋。

2、笛子。

3、溜冰。

4、自行车。

5、散步。

养成每天锻炼的习惯。

三。写画。

1、钢笔字。

2、毛笔字。

3、英文。

4、画画。

5、打字。

四。美文一篇。

五。每天坚持写日记一篇。

六。整理房间和自己的学习用品。

暑假补课暑假补课篇七

奶奶79岁了，眼睛很差，经常戴老花眼镜。奶奶很节省。

一天傍晚放学，我回到家里，看见奶奶坐在桌前做着什么。我走过去一看，原来她正在补钱。使我大吃一惊的是，奶奶补的竟一分钱的纸币，那一分钱黑糊糊的，皱巴巴的，字也看不清了，四个角都不成角了中间裂开，差一线就掉下来了。

奶奶先把那破烂不堪的一分钱摆在桌面上，用手掌压平，再用干净的布把钱擦了然后撕下透明胶，放在钱上比量一下长短，在用剪刀剪下，小心翼翼地把透明胶黏在一分钱的中间。奶奶一边数钱一边自言自语的.说：“一分钱也是钱啊；十个一分是一角，一百个一分十一千哩。”一分钟过去了，十分钟过去了，一刻钟也过去了。。。。。。终于布完了，那张兮兮的一分钱在奶奶手中焕然一新。

看着，看着，我的眼睛湿润了，脸刷的一下全红了，我惭愧地低下，以前妈吗给我十元我都嫌少。看着奶奶这么节约钱，我看着无地自容，奶奶的教诲我一生受益！

暑假补课暑假补课篇八

尊敬的家长：

您好!本学期上课时间7月4日结束，7月5日开始放暑假，8月31日暑假结束，经过一个学期的教养，孩子在幼儿园已经养成了良好的行为习惯，暑假过长，九月份重新入学会打破孩子辛苦形成的秩序感，接受部分家长委托，我园全体教职工放弃暑假休息时间，坚持开班。回想以往的暑假，很多家长大吐苦水，欲哭无泪，给孩子报个价格不菲补习班、特长班、每天一个小时间来回接送，弄得比上学还忙。各家长别着急啊，今年暑假无限好，为真正解决家长们后顾之忧，为真正让孩子度过一个快乐而有意义暑假，为此，我园强势推出“我的暑假我做主”暑假班开班方案——只要您来，只要您想，就能让您解放的同时实现提升孩子技能促使身心健康的美好愿望。具体如下：

一、开班目的：解放家长，让家长分身的同时确保给予亲子陪伴的时光，给予家长、孩子最真诚的`服务、呈现最专业的成果，让孩子在快乐中学习成长。

二、开班形式：以班级为单位(每班限报人数25—30人)遍地开花，由本班老师任教，本班孩子组织班级，不混龄、不混班。各班根据班级家长需求、孩子兴趣、教师特长开班，选择课程多样，新颖、打破传统格局。教学方法以游戏为主，动手操作式为辅，教学模式深受家长及孩子热衷。

三、特色课程：但凡报名入读暑假班的孩子，均可在无需另外缴费的情况下，可同时让孩子接受如下两门特色课程的教学：幼小衔接班、美术班、舞蹈班(班级特色课程项目安排各班根据实际情况设定)。

四、班级管理：为保证各班教学质量及班务管理，我园根据课程编排每天严格进行行政巡查考核，确保每天课程如期进行，每两周进行教学汇报;每班由两名老师和保育员带班，严格伙食管理，严谨按照常规为孩子提供优质的二餐两点一水果的高品质安排，保证暑假期间幼儿的营养健康。

五、开班时间：7月10日――8月18日共六周。

六、收费标准：保教费(含教材费)、伙食费750元。

七、招生对象：在园就读所有幼儿、园外2——6周岁健康幼儿。

八、上课时间：周一至周五上课，周六周日休息。由各班根据实际情况开展特色项目进行安排上课时间，特色课程要求每天两节课，两周向家长汇报一次，其他时间按正常来园时间进行在园常态学习生活。

九、上课地点：本园本班课室。

十、课程时间：由各班根据实际情况开展特色项目进行安排上课时间，项目课程每天两节课，其他时间按常规班进行(生活方面)。

通知人：__。

日期：__

暑假补课暑假补课篇九

放假后的第一件事，应该是整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位;接下来，梳理自身学习情况，找出最需要提高或最想做的事，合理分配复习和预习时间，有针对性地制定假期学习计划。

每天有效学习时间最好保持在5-6个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下，例如：

早上2个半小时，中午2个半小时，晚上1个小时。

既不要睡懒觉，也不要开夜车。

习惯比聪明更重要!只要你按照计划来，每天坚持，你的成绩不会没有进步的!

呵呵，不要忘了，一定要预留出锻炼身体和休闲活动的时间。一旦制定就应该严格遵守。相信你的假期一定会有意想不到的收获。

二、初二暑假学习计划表。

1、早上起床时间控制在6点至6点半左右，然后马上去做一下运动，大概持续到7点钟(适当的运动有助于大脑血液循环)。然后你吃一下早餐等等的。

2、上午时间大可不必疯狂地做作业。你可以先看一些英文的书(课外的，但是适合初中生的)，那样有助于培养语感、积累词汇;然后(大概10点)你可以看一些文学类的课外书(当然不是英文的了)。适当地让自己有一个闲适的生活状态。

再说一下，你可以有针对地看书，上午你也可以看一些自己较弱的学科的书。

3、下面说说下午的任务(忘记说了，午饭之前你也可以去运动一下)。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作业，注重理解。因为下午背的东西，一般都不太容易记住。

5、总的来说，你一天要有9-10小时的睡眠时间，劳逸结合，才可以有较好的状态去迎接初三。我们一起努力吧!加油!

三、计划表。

一.阅读。

1.阅读世界名著2本。

3.阅读古文学常识书籍。

4.中国名著，文学若干本。

5.科学类书籍若干。

方式以自由学习为主，

二.文体。

1.下象棋，围棋，国际象棋。

2.笛子。

3.溜冰。

4.自行车。

5.散步。

养成每天锻炼的习惯。

三.写画。

1.钢笔字。

2.毛笔字。

3.英文。

4.画画。

5.打字第一(本站整理该文章。

四.美文一篇。

五.每天坚持写日记一篇。

六.整理房间和自己的学习用品。

暑假补课暑假补课篇十

每个人对假期补课都有着不一样的看法，下面就跟随小编一起看看大家补课时的感悟吧。

刚刚冒着雨把上舞蹈班的女儿接回来，就读了刘文来老师的博文《暑期别让漫天的补课糟蹋孩子们了》，不由也乱语几句。

首先声明，我虽是教师，但不属于办班一族。好容易有个假期，还没来得及干点私事，各种各样的培训就接踵而来。无论是班主任培训、骨干教师培训，还是普通话培训、教育技能培训，虽说年年没闲着，还是发现有许多新的名目在等着你。有时也疲倦，但培训下来，觉得受益匪浅，毕竟“学海无涯”，所以，有机会我还是会报各种培训以充实自己。

但孩子们就为难了。作为家长的我，自然是希望孩子能有个快乐的童年，当然是在学业还不错的情况下。这一前提，说起来我们这些做教师的好像有些别扭，因为在人们的眼里，教师应是教育理念最先进的人，提倡素质教育，不唯分，只唯能。但恰恰教师最注重自己孩子的分数，我同事的儿子只因比我女儿少了六分，就取消了孩子所有的暑假兴趣班，自己在家给儿子补课。我也曾因孩子没上学前班就用暑假给女儿开了个“衔接班”，就怕上小学一年级就跟不上。

即便孩子学习不错，你也想让她快乐，怎样快乐？他们没我们小时候一群伙伴儿全村子撒欢的快乐，小孩子少，又都不出门；到别人家去又不方便；到外面玩吧，安全隐患让我们因噎废食。再说，即使集中了一些孩子，他们玩什么？哪有我们小时候推铁环、砸钱儿、摸螃蟹、跳大绳？他们只好猫在家里看电视。

而各种各样的培训班就承担了一些过去的社会功能。聚集一群孩子，玩一种相同的游戏，有一定的游戏规则，也有老师的评价机制，正是我们小时候群体游戏的翻版。去年给女儿报了个武术班，虽然整天太阳下晒着，衣服很少有干的时候，可孩子们就喜欢，别说请假几天去玩，就是迟到了，孩子都会抱怨家长的。因为离家远，整个暑假接送她，弄得我也晒成了黑泥鳅。

培训班确实有其市场需求。如果学校的寒暑假生活指导和组织到位，有场地供孩子们玩耍，有老师负责好安全，我们做家长的也不愿掏那个钱去上什么培训班啊！毕竟那可不是个小数目。作为教师的身份，我们甚至愿意负起假期指导的责任，带孩子走出教室，走向生活，进入不同于以往的“课堂”。但事实上，各种条件都不成熟。

像我这种只是让孩子有个爱好的家长心态还是挺少见的，大部分家长让孩子上培训班，不断地考级，有着功利目的，孩子就不单单是兴趣了，一旦开始，就必须学好，且不准半途而废。这样的孩子可就惨了。

刘老师说的补课是指文化课，这更是家长的需求。连我这个教语文的都有人老问，你怎么不办班啊，我家小子不喜欢语文，您给陶冶陶冶。毕竟将来考学是要成绩的。

我不好事，婉拒了，但我希望有人能帮帮他。虽然不一定提高多少，能遇到一个真正懂语文的人开启他的兴趣之门也未可知。

很矛盾！怎样解决孩子们的课余生活问题，一直是个大难题。

至于贿赂监考老师；只要给三五百元钱，随意调换学生座位；课堂上胡侃扯淡，课后强拉学生补课；肆意订阅各种名目繁多的学习资料，从中渔利等等现象，不能说没有，但请您还是对教师们有些信心吧，绝大多数教师都是有最起码的职业道德的，我和身边的老师都守着自己的道德底线。守住一份净土，是教师的责任！

这个暑假有补课时的作业，又有暑假作业，双重压力……紧张啊！ 　。

我的暑假没有旅游这一项任务来放松心情，也没有笑客陪伴着我，只有一堆又一堆的作业，也只有老师的讲课与父母的“鞭策”，悲惨！我的暑假！

因为上学期的期末考考得不大好，所以，妈妈为我报了在地下图书馆上课的英语补习班。因此，我每天从早上9；00到12；00都得上课。

新的课室，新的老师，新的同学，新的书本，为我带来了新的朋友，新的知识。

我的补习老师叫王丹丹，她有一副娃娃脸及肩的长发，看起来十分年轻。她虽然年轻，但她的知识十分渊博。

丹丹老师很认真地教我们，但有的同学却不听讲，上课的时候大声喧哗，吵闹。因此，丹丹老师常常调座位，但效果依然不好。丹丹老师十分无奈，她私下与吵闹的同学商量了好几次，那些人依然屡教不改，上课依然吵吵闹闹。丹丹老师每节课必须很大声的说，因此，她的喉咙很快受不了了。

教到第100课左右，丹丹老师终于受不了了，她请了另一个老师代课，因为她的喉咙实在没有办法说话了。

天上酷暑的烈日烘烤着大地，小草没有了雨后的生机、河边的柳树也无精打采地低垂着头、田野里青蛙的叫声不再那么的清楚动听、只有树枝上知了叫个不停，打破了整个夏天的宁静。

本以为忙了一个学期，暑假可以好好的休息一下，放松、放松自己，带上家人和朋友们一起出去旅游。

可惜，美好的愿望化成为了泡影。

刚从讲台上走下的自己，还没有来得及拍打衣服上的粉笔灰，又不得不继续。

看到教室里一群群充满求知欲望的学生，作为教师的我只有对他们无言的鼓励，就是自己牺牲一个假期，也觉得无所谓。为了明天太阳的热量，这样的付出、又算得了什么？也许，别人会说自己很傻，不为名不为利。最终什么也没有得到，却如此的卖力。我想可能老师的付出，却得不来学生毕业后的一句节日的祝福。可是我不在乎，真的不在乎。只要我的付出能够给别人带来好处。

其实，作为老师我恨这无休止的补课，因为我们没有了休息的时间。学生也是人，他们也有休息的权利。可是社会就是如此的无情，你休息了别人还在努力，你放松了别人就会超过你。

在这充满竟争的现代社会，一秒钟的停顿，就会决定你的输赢；我们的不经意，会给家人带来无尽的付出；我们的不小心，就会改变自己的命运。所以我们必须努力，没有借口、没有理由。生活就是这样残酷。

也许，我曾经的选择，决定了自己今天的命运，可是今天我没有抱怨、没有感伤、没有后悔，一切都是那么的自然、和谐。

我热爱自己的工作！

许多时候，很多人羡慕教师的工作，当然不是羡慕教师职务的待遇，而是很长的假期。开学---上班---放假，放假---开学---上班这就是教师的生活。其实教师的辛苦谁又能够体会，教师的无奈谁又会关心，不过现在又一些教师就是这样：为了生活而当教师；为了当教师而当教师；为了工作而当教师这是人生的一种悲哀！“师者也，传道、授业、解惑也。”

我的暑假生活，很充实也很无奈。

我知道自己本身就是一个只有忙着才会快乐的人。匆忙、紧张的暑假我觉得没有什么不好，反而是因为没有虚度年华而高兴。

只是希望学生能够理解，学生不是羔羊、老师不是猎人。我们都是为了一个目的：实现自己的人生价值。

其实，快乐是因为你快乐而快乐。

“兄弟抱一下，说说你心里话，说尽这些年你的委屈和沧桑变化。兄弟抱一下，……”手机闹铃响起来了。这首由庞龙主唱的《兄弟抱一下》是我在初一时听音乐频道的时候听到的。我清楚地记得，在听到这首歌时，我就立刻在手机上搜出来并设为了手机的闹铃音乐。因为这首歌打破了我记忆深海中的宁静，使它泛起了涟漪。

记得在一个阳光四溢的早晨，当时我还只是一个小学四年级的学生，我牵着三年级的弟弟去上学。然而，在下完第四节课放学时，我像往常一样在小学的校门口等待弟弟从班级出来，和他一起回家。但是在我等了10分钟后，弟弟还没有在校门口出现。我着急了。因为我们家在当时比较穷，爸爸妈妈忙着工作，没有太多时间照顾我们。而我和弟弟的营养跟不上，个子都比同辈人（同龄人）的个头要小，身上也几乎是一点肉也没有，骨瘦如柴的。所以我担心弟弟会被人欺负。

于是，我赶紧跑到他的班上去看，结果门都锁了。可弟弟还是没见到。“难道弟弟被坏人带走了？或是和人打架了？”我胡思乱想。“不行，我要去他经常玩的双杠旁边去找他，他应该会在那里吧？”我心里没底地想。

想完后（没等想完），我立即打开“自己80迈的速度”向心中所想的地方冲去。果不其然，我看到弟弟在双杠那里，但是，弟弟却是被人压在双杠旁的地上。我一看到这个画面（这种情景），就像着魔似的撞向那个压在弟弟身上的人。那个人被我促（猝）不及防地撞倒在双杠的旁边，而我则把弟弟扶起来，赶紧看看弟弟身上有没有伤，顺便帮弟弟把衣服上的灰尘掸了掸。

等我把弟弟弄好（安顿好）之后，我回头看了看之前压在弟弟身上的人。天啊！他这么胖，难怪把弟弟压得动弹不得！我是怎么把他撞开的啊？我心想道：“难道这就是血缘（亲情）的力量？”想完后（我索性一不做二不休），我立即对他怒吼道：“你怎么能打我弟弟？信不信我找人把你打了！（“打”字在这里力度不够）让你受受被人打的滋味！”一说完我就后悔了。这个人这么胖（块头这么大），万一他看我和弟弟都个子小，好欺负，过来把我和弟弟都打了怎么办？把他吓走了还好办，要是没吓走……。果然，那个人在听完我的话后就笑了，并且双手扭在了一起，晃了晃，就朝我和弟弟冲过来了。

我赶紧叫弟弟去把老师叫来，而我去抱住他的腿，希望可以等到老师的到来。可弟弟不听我的话，于是我们三个人扭打在一起，他（那个人）的拳头打在了我和弟弟的背上和脸上，而我和弟弟因为力气小，就只好用手掐他的大腿和脸，让他痛得嗷嗷大叫。但是，我一不小心，让他抓住了我的辫子，把我的头皮勒得生痛。弟弟见状，就随手拿起被我不小心弄掉在地上的塑料杯，朝那个人的手在砸去。果不其然，那个人吃痛就松了手。（塑料杯哪有那么大的力量？）。

我和弟弟和他纠缠了大约十分钟后，那个人竟哭着跑开了。我和弟弟相互看了看对方脸上打架留下的花猫脸，都忍不住笑了。

弟弟在笑那个人的狼狈模样，而我却在笑弟弟与我并肩作战时的“英勇无畏”。

暑假补课暑假补课篇十一

一、指导思想：

为了全面提高学生学习的主动性和积极性,提高学生的自觉性和纪律性，全面提高学生的综合素质，我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神，如何让学生遵守纪律，讲文明礼貌，团结积极向上，如何为学生的终身发展打好基础。进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助学困生取得适当进步，让学困生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。通过个别辅导使学生转变观念,认真对待学习,发展智力,陶冶情操,真正做到教师动起来,学生活跃起来.并且长期坚持下去,真正让学生树立起学习的信心和勇气.克服自卑的心里.在学生中形成浓厚的学习兴趣,使每个学生学有所长,学有所用.提高整个班级的素养和成绩。因此,特制订本学期的数学学困生辅导计划。.

二、学生情况分析。

本班从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性差，学习目的不明确，上课不认真，作业不能按时按量完成，且完成质量差，但也有少部分学生如吴方瑜、钟志钦、陈家梅、熊云燕等等，基础知识弱，但学习态度较端正，作业能及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过学困生辅导的方式使他们得到更好的发展，更大的进步。

三、具体措施。

1、利用课堂时间随机辅导。

在课堂上多提问他们，对学困生多提问一些基础知识，促使他们不断进步。当学困生作业出现较多错误时，教师要当面批改，指出错误，耐心指导。学生因基础差而难以跟班听课时，我们应采取系统辅导的方法，多跟他们说好事，帮助学生弥补知识上的缺陷，发展他们的智力，增强他们学好数学的信心。发现他们的优点和成绩就及时表扬，以此来提高他们的学习成绩。

2、课余时间个别辅导。

在限定的课堂教学时间内，是很难满足和适应不同学生的需要的。因此，组织课外辅导，作为课堂教学的补充是很有必要的。对掌握特别差的学生，进行个别辅导。平时，在学生之间开展一些比赛，比如：看谁进步快、看谁作业得满分多、看谁成绩好等。

3、家长和老师相配合。

布置适当、适量的学习内容，让家长在家里对学困生进行协助辅导，老师定期到和学生家里进行家访，摸清他们在家的学习情况和作业情况。定期让让学困生总结自己的进步。

总之，在素质教育的今天，学生的课外辅导工作是一个学校教学工作的重中之重。我们作为教师，会不断摸索有效的方法和经验，使我们的学生的辅导工作更具成效。

暑假是孩子养成好习惯的最佳时机，七大习惯——助力开启学霸模式。

暑假补课暑假补课篇十二

关于网课期间这个话题，大家可以来说是见怪不怪了吧。之前因为这场非常严重的疫情，我们只能在家中上网课。可能有部分地区的学生们可以正常开学，但是对于我们这部分没法正常开学的学生来说，我们还是只能在家里上网课。但是不管是开学了的还是没开学的，大家肯定都有过一段儿上网课的难忘的经历。毕竟我们在小学时候写的未来的作文里所想象的.。我们以后不用再去学校上课，在家就能上课的梦想终于实现了。但是这个梦想貌似并没我们想象的那么美好。

首先，我们在家的效率跟在学校完全不成正比，我们在学校所能学的东西在家里。可能效率会变得非常低下，我们可能会走神儿，会学不进去，会被家中各种事物所干扰。进而导致我们学习成果减少，学习成绩下降。

关于网课学习的事情，大家应该都心知肚明，好多人网课划水，这都是很正常的事情了。有的人上着网课，分屏打游戏，干点别的，要不就走这事儿，反正就是不学习。但是呢，其实呢，确实快自己，但是这个家里确实没有学习的这种环境，这倒也是事实。

学习成绩下降是一方面，但同时催生了更多严重的问题。前几天看新闻就发现了一个问题，是学生在网课期间玩游戏，用父母的卡往游戏里充钱。现在因为各种支付方式都变得非常便捷了，比如微信支付啊，支付宝支付，这些方式都变得非常流行。而且也非常方便，大家一般都会把银行卡绑在微信上。而孩子在上网课的时候，偷偷的打游戏。然后就可以很轻易的把你。钱从卡里直接充值了游戏里。之前的新闻，一个孩子打游戏充了两三万，他们家一家一年才能挣十几万。还有孩子打赏主播还是因为在家待着无聊，所以就经常的去看个视频，视频，里面还总有人说什么主播会带你挣钱一类的。于是这个小男孩儿啊这些看直播去了看那直播的过程中的发现可以给人送礼物，于是呢，他就拼命的消费给这个人送礼物，并且还把自己的消费记录都删掉了。一个288元的礼物，他小手一点就连着送出去十个心都不带疼一下的。确实，孩子可能对价值观没有什么认同，他不知道这个钱。好几万块钱到底有多重的重量。所以我觉得我们应该这个社会去培养孩子正确的价值观。

上面只是崛起个简单的例子，但真正有说的就是这个社会现在的问题，我们可能没发想以前的人们想做的工作可能有教师啊或者王大理来说什么课先下也来了，你才梦想而这个但是现在孩子们的梦想都是什么，经过研究调查几乎有百分之七十的九五后和00后，他们以后的梦想是打算成为网红。虽然说我也是00后，我也不知道这个社会到底把他们的价值观扭曲到了什么程度。可能说当网红挣一笔快钱，真的是很多人想实现的愿望吧。自己不用付出多大的努力就能获得丰厚的回报。我并不是抨击网红这个职业怎么怎么样，或者抨击网红不需要努力，其实人家也很努力，这没有问题。但是我旁边的是这个社会风气，他把人们的心都带偏了，人们想的不是脚踏实地好好工作，而是说通过什么什么能成为这个网红。

感觉现在社会真的要整顿这些东西了，毕竟他们对一些心智不成熟的未成年了人来说，影响还是非常大的，至少我觉得比打游戏影响要大，因为它不只是那些钱，他是影响的你整个价值观，整个人生观。影响着你的整个人生。

暑假补课暑假补课篇十三

在北京天安门广场国旗准时升起时，c校高中三个年级的学生早已整齐的坐在座位上读书，一位大神终于无力支持而倒在了英语课本中，可是他还没有安息，就把一个强有力的手将灵魂拽了回来，他的灵魂在战栗，原来是让老班捉了个正着，他赶紧低头认错，解释原因，可是有些事情是避免不了的，一节“政治课”后，写检讨，罚值日时少不了了。学生只得垂头丧气的回到座位上嘟囔着一些话，这是在c笑屡见不鲜的，可能在你看来这也没什么过分的，可你要知道，在这个时候你应该还在温暖的被窝中做着你的美梦吧，而且这还是在国庆假期期间，不说错了，因应该是国庆“补”课期间（“不”为什么要带引号呢？因为学校方面轻松的说只是学生家长要求，学生自愿的，可事实是这样吗？）当许多旅游景点和大型购物街挤满了人，到处都是嘈杂的吵闹声时c校的的各个班级里的学生正在奋笔疾书，除了纸与笔的摩擦声外教室内掉根针的声音都能听的到，其实这些都是假象，而制造这些假象的罪魁祸首就是国庆节假期作业（国庆是到了，作业也有了，可是假期呢？）学生的桌面上伫立着一棵棵树，准确的说是一棵棵树制造成的作业和试卷。远远望去就像是一群蚂蚁在森林中爬行一样，而且爬行的速度非常快，有飞一样的感觉，原因嘛，嘿嘿，尼玛下午就的交给老班。当游客正在导游的解说中和大家在电视机面前感受着国庆的欢乐时，而c校的学生正在领略唾沫星和粉笔末的风采，语语外外，数数政史-里里外外，瘦瘦正适（就当减肥了）想一想看一个骨瘦如柴的（特指在休息和不在校的时间）学生，背着许许多多的树，在一只“青鸟”（在我看来是乌鸦）的引导下，翻过了一座座高山，淌过一条条河流，终于……开学了。

唉，学生就是这样的悲催，自从上学以后，就走进了一个又一个的连环陷阱中，为最后的美好去奋斗，可到最后的结果是连哭的时间都没有。（还哭，找工作去吧）。

暑假补课暑假补课篇十四

暑假

开始上课了，老师先问大家：“你们害怕写作文吗?”虽然没有大声回答问题的，但是窃窃私语的都在议论。“当然害怕了，不然来补作文”“害怕极了，作文老师常常批评我”……。就这个

话题

其他

如果妈妈能看到我的文章，希望她能了解女儿的心，别让我去补课，因为补课真无聊啊!

2.一次有意义的“补课”

“谁呀?”阿姨温柔的声音从门铃里传出来。

“我是仉楠的同学。”我回答道。

“噢”，进来吧!”阿姨热情地把我迎进客厅。

“阿姨，仉楠不在家吗?”我有点疑惑地问阿姨。

“一大早就出去了，好像是去同学家补课。”

“补课?”仉楠不是我们班的第一吗?怎么还补课?我很纳闷。

“哦!原来是这样，阿姨，我就不打扰您了，我去找仉楠了。”

阿姨十分惊愕地问：“你知道仉楠去哪儿了?”

“当然了。”我回答，阿姨一脸诧异。我便飞快地向李志东家走去。

暑假补课暑假补课篇十五

我听从学校老师教育，在寒假里严格遵守学校纪律，做一个合格的中学生。为此，我承诺一定做到以下几点：

1、孝敬父母，做力所能及的家务，并认真完成寒假作业。

2、遵守交通法规，不私自驾驶机动车，不乘坐无牌无证及报废车辆。

3、慎交友，不到网吧及其他娱乐场所游玩，远离毒物、珍惜生命。

4、注意防火，绝不带火种进山，不放孔明灯。

5、注意自身安全，不私自到水库、河塘游泳及玩耍，不做危及生命的各种危险攀爬活动。

6、遵守法律法规，不参加聚众闹事及打架。

学生签名：

20xx年1月21日。

暑假补课暑假补课篇十六

__中小学英语辅导班招生简章尊敬的家长：您好!

孩子的聪明活泼，是每个家长的心愿;孩子的成绩拔尖，需要后。

天的勤学苦练。假期是孩子们休息的时候，更是巩固提高、打好基础、崭露头角的时候。当您为孩子学习成绩不够理想时;当您为了工作无时间照看你的孩子学习时;这无时不在困扰着各位家长。为了解除各位家长的后顾之忧，为了让更多的学生充分利用黄金暑假来弥补学习的某些不足或强化提高自己的某些学科，上宋幼儿园辅导班特开设假期英语辅导课程。

__中小学英语辅导班简介：

本辅导班教员均为在校有着丰富家教经验的优秀大学生，深受。

广大学生的喜爱和家长的好评。我们将以务实的精神为各位同学服务，为学生着想，对学生的成绩负责，对学生的发展负责。辅导班实行面对面教学，让每位学生都可以面对面的与教员交流、学习。同时我们的教员对学生以朋友相待，彻底打消学生对传统教学的厌恶之情，让孩子在轻松自在的暑期环境中学习进步、心情愉快。我们的办学特色：我们的教员常年进行教师工作，经验丰富。一贯坚持精细化教学，分层次针对性辅导，确保学生随时有问题随时解决，在上课时间内，实行封闭式管理，学生没有按规定的时间到校，我们将立即通知家长了解情况并随时与家长保持联系。

一步领先步步超前!

假期辅导班简介：

教学目标：巩固夯实基础、拓展发散思维、提高学生学习成绩和学习能力。

教学内容：1、对上学期知识行全面系统的复习、归纳总结、查缺补漏;在彻底掌握重点难点的基础上拓展加深，使学生能将所学的知识融会贯通、灵活运用。

2、对新学期内容提前预习，(小学、初中英语课程)3、辅导学生假期作业。课程设置：1、以英语为主。

2、针对即将参加中考的学生开展专题辅导。招生对象：小学三——六年级;初中一——三年级。辅导方法：根据学生年级和学习内容的不同进行分组，实行集体教学和个别辅导相结合，在保证学习时间的同时以适当的作业巩固学习内容。

制度，做到让家长放心，让学生度过一个愉快充实的假期!名额有限，报名从速!期待您的关注。

暑假补课暑假补课篇十七

暑假作为学生的假期，一般被视为放松的时间，但很多学生为了提高自己的成绩和未来的竞争力，选择参加暑假补课。我也是其中一员。在补课的过程中，我不仅学会了很多知识，更重要的是对学习的态度和方法有了更深入的了解。以下是我个人的暑假补课心得体会。

第一段：选择补课的原因。

在我看来，选择参加暑假补课最大的原因就是想提高自己的学习成绩以及未来的竞争力。很多学校和机构都提供暑假补课服务，学生可以根据自己的需要和兴趣进行选择。我选择的暑假补课是英语，因为英语一直是我较为薄弱的科目。在补课前，我做了大量的功课，选择了一家口碑比较好的培训机构。

第二段：学习效果。

在进行暑假补课的过程中，我学习了很多新知识，加深了对英语语法、词汇、听力和口语的理解。更重要的是，我发现我的学习效果明显提高了。这主要是因为在暑假补课中，老师能够更加耐心地解答我的疑惑，而且教学内容更加具有针对性和实用性。在平时的课堂上，老师需要面对一堆学生，很难对每个学生进行个别化的辅导，但在补课中，老师只需要关注少数几个学生，能够更好地满足我们的学习需求。

第三段：学习方法。

在进行英语补课的过程中，我发现学习方法的重要性。我们的老师经常强调“练习是学习的根本”，所以我会在学习完一段内容后，立即开始做练习。而且，我会及时查阅错题解析，找出自己的问题，并采取相应的措施。除此之外，我还会经常查看英语词典，拓展自己的词汇量。

第四段：认真备课。

在参加暑假补课的过程中，我还学会了如何认真备课。与平时课堂上不同，暑假补课机构的教学内容更加集中和深入。因此，我在每个学习小节之前都会认真预习，做好笔记。这样，我才能跟上老师的教学进度，并且更好地理解和掌握知识点。

第五段：结语。

最后，我想说，参加暑假补课给我提供了一个绝佳的学习机会，我在学习中收获颇丰。通过这次补课，我不仅增加了知识储备，而且提高了学习效率和方法，认真备课的态度也深深地烙印在我的记忆中。这些都将对我未来的学习和发展产生重要的影响。

暑假补课暑假补课篇十八

上了初四，就有了许些原来没有的痛苦，不管是作业还是压力，明显的，就多了起来。突然感觉好累，累到每天一沾床就会呼呼大睡，连失眠的症状都没有了。

初一，曾经在作文中写道“做学生真累”，可到了初四才明白什么叫累;初二，曾经在。

日记。

里挥笔“我们是糖，甜到哀伤”，可是到了现在才知道什么叫哀伤。

人在初四，身不由己呀……。

初四的行李是不知不觉装在身上的。一切仿佛与从前并无两样，但事实却是每天都在改变，一点一点地将最沉重的负担压在肩膀上。不是繁重的作业，不是写满遗憾的试卷，而是来自于内心深处的压力，亦或是一种恐惧。

初四的生活令我记住了许多，却也让我忘却了——我的最纯真的快乐。(即使这一切才刚刚开始)其实，又何必呢?有时不妨再回到童年，让生活回归于生活。也会找一些借口来原谅自己，只是那已不再是自欺;也会找一些时机来放松自己，只是那已不再是懒惰。多想再做一次孩子，看云的悠然，天的广阔，为一点点小快乐而开心不已。其实又有什么难的呢?只要保持一点点赤子心，享受着奋斗过程中的喜怒哀乐，那么，哪怕走在最最黑暗的初四，我依然能够接受到来自生活的馈赠。

就算是这么说，我也做不到。我不可以像原来一样，每天都可以看“禁书”，不可以像原来一样，和同学一起没心没肺的傻笑。

其实，刚刚开始补课时，我还是那么无忧无虑。直到夜晚的降临。我突然发现班里每天都静的出奇。于是，我就拉来一名好朋友问道：“班里发生什么惊天动地的大事了，为什么那么安静?”于是，她用一种看外星人的眼光看我，然后告诉我：“丫头，我们初四了，你怎么还这样?”是呀，我们初四了……也该努力了，不是吗，丫头。

记得写过这样一篇文章，一直都为此感到自豪：

曾经听说过一句话，初四的人就像埃及的双面像，表面上像金刚石一样坚强，内心却像石墨一样脆弱，不堪一击!

初四的人啊经历着大海的汹涌，一会像海浪一样跌到深谷，一会有高到顶端，心情也随着海而起伏不定。

初四的人啊，肩上扛着亲人的期望和老师的付出与殷勤的教诲，还有社会的压力，种种都逼迫着我们要扬起奋斗的风帆，撑起期望的双桨去奔向中考，去面临人生的第一次重要的抉择，去面对挑战!

初四的人啊，要面对要奋发要战斗，这是责任，是任务，是不可避免的，既然如此，那就任风去吹，任雨来打，勇敢的去面对吧!我在故我做!!困难，挫折，失败，呵，都见鬼去吧!

现在面对这些文章，不，应该说是遗失的文稿。突然发现以前的我真得好可笑。可当我又一次看时，才发现那里面，全都是我的心理话。于是，突然感到有一堆球砸在胸腔里，一瞬间，支离破碎。

是呀，我们初四了，丫头，你应该好好学习了。该努力了。

突然有一种负担，一种发自内心的负担。

我真得好累，好累……。

暑假补课暑假补课篇十九

暑假补课对于很多学生来说是必不可少的一段经历。在这个暑假里，我也参加了一些补课班的学习，虽然一开始有些抵触和不适应，但是最终感觉到了受益匪浅。在这篇文章中，我将分享一些我在暑假补课中的心得和体会。

第二段：认识到自己的不足。

暑假补课帮助我们认识到自己的不足。之前，我对于自己的学习状态一直保持着乐观的态度，却不想承认自己存在的问题。但是在补课的过程中，老师们指出了我存在的种种问题，如发音错误、语法不规范等等，让我真正意识到自己的语言能力还有很大的提升空间。

第三段：提升自己的学习方法和技巧。

暑假补课还帮助我提升了自己的学习方法和技巧。在补课的过程中，我发现老师们的授课方法与平常不太一样。老师们采取了更多的互动式教学，让我们在交流中自然而然感受到了知识的深度和广度。同时，老师还教授了很多学习方法和技巧，如阅读技巧、写作技巧、记忆方法等等，这些知识在以后的学习中必定会有很大的帮助。

第四段：培养自己的学习兴趣和动力。

暑假补课也帮助我培养了自己的学习兴趣和动力。在平时的学习中，我往往会被琐碎的内容和重复的知识磨灭掉学习的热情。但是在补课中，由于老师教授的是更加深入和高阶的内容，我感受到了很大的挑战和兴奋，进而使自己更加有动力地投入到学习当中。

第五段：结论。

总之，暑假补课对于学生的成长是非常有帮助的。它可以帮助我们认识到自己的不足，提升学习方法和技巧，培养学习兴趣和动力。当然，在补课的过程中也需要我们自己的努力和积极性，只有这样，才能真正地把补课这个机会用好，取得更好的成绩和进步。

暑假补课暑假补课篇二十

唯一另我感触颇深的是，我的工友们的生活习惯，每天重复一样的动作，坐在燥热的流水线旁，一坐就是四个小时，还有夜间的加班，想一想我们高中时候的补课，貌似也是一种加班吧，只不过我们加班得到的利全归了我们自己，而他们除了微薄的工资，大部分的利益全成了剩余价值进了老板的口袋。

他们是勤奋的!一年四季，劳作不息，在同一个地方，做同一件事情，非有莫大的毅力如何能这样坚持!同时他们又是懒惰的，爱因斯坦的相对定律，是宇内万物都无法脱逃的制枯，在生活上安于现状，害怕改变，推人及己我何尝又不是害怕改变的，世界无时无刻不在变化着，昔日美丽的地球，如今千苍百孔，自然的平衡被打破，被蹂躏。当然被蹂躏的是我们!然而在这个失衡的世界显示出来的平衡又是如此的令人感到不寒而栗，物竞天择，适者生存!这就意味着如果我们不能随着世界一起改变，我们终将被淘汰，然后像一堆枯草，一点零星的火星将可以将我们焚身碎骨，然后再来一阵风，吹散了，什么也没有留下，如同这个世界对你和你对这个新的世界的认识，记忆是一片骇人的空白!

有一句话说的好，现实“长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上!”

我们懒惰吗?

六岁开始入学，到大学十几年的学涯!然后工作，然后养家糊口，然后安然的死去。即使有些辍学的同志，不要以为那是潜藏在身体内的懒惰因子在作怪，他们比我们更早的担当起养家糊口的重任，我试着用自己十几年的努力为自己安于现状找出一个并非是懒惰的借口，是的我们并非懒惰，只是缺少勇气!

我不是一个勇者，甚至懦弱!

在东莞的一个月里，我没有走出过离工厂超过五公里的地方，甚至有时候一个星期不出门，生活枯燥无味，但这都不是最主要的，最主要的是，我怕将自己置身于一个陌生的环境里，陌生的房间对这镜子里那个随之变得陌生的自己，常常会想到庄子梦蝶的典故，联想起看过了无数遍的黑客帝国，常常会想也许我们也活在一个诡异的生物的小梦里，又或者所谓的天理不过是先贤臆想出来安慰世人的垃圾，因为我们实在可怜!

叔本华如是说“除以受苦为生活的直接目的之外，人生就没有什么目的可言。”我，现在，落冠之龄，比起众多在这个世上活了很长久的“老贼”(子曾经曰过：老而不死是为贼)们来说没有阅历没有地位什么都不是!但我想说的是，叔本华的学说虽然消极但是叔本华绝不消极，好的学说是不应该为迎合大众的心理而存在的!

孤独的尼采，高昂着头走出酒馆，却抱着手受虐的瘦马痛哭失声，直至疯癫。我们无法见证自己的所作所为在未来将有何种意义，我们无法预知我们的存在将会被谁铭记于心，我们无法面对自己空白的一生，我们无法走出命运的牢笼，我们不愿走出去，因为懦弱!什么是幸福?非凡的阿基里斯可以为了一场名垂千古的传奇高昂着头颅加入特洛伊的战场，也许一生无憾便是幸福了!

郑板桥说难得糊涂，岂非是因为看的太透彻了!世人只知道笨人变聪明难，却不知道聪明人装笨难!

谁终将声震长空，必长久深自缄默;。

谁终将点燃闪电，必久如浮云漂泊。

我的时代还没有来临，有的人死后方生。

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