建议信是一种以提出建议和意见为主要内容的书信。阅读是拓展知识、增长见识的一种重要方式。下面这些总结做得很出色，或许对大家的写作有所启示。
学生助学感恩心得篇一
在家里，孩子是家人关注的中心，权利无限，义务是零。在现实生活中，父母紧紧盯着的只是孩子的学习，一切围着智能转，只要学习成绩好，其他事情父母都可以代劳。致使他们：只知受惠，不知感恩;只知索取，不知奉献;只知攀比，不知回报;只知被爱，不知责任。反思他们感恩意识缺失的根源所在，关键是“爱”的泛滥所致。如今，孩子们所获得的“爱”太泛滥、太单向、太单一，使他们处于爱的麻木之中。家长们在“爱”的问题上，只尽“给予”的义务，不讲“索取”的权利，宁可自己千辛万苦，再穷也不穷孩子。久而久之，家庭小环境促成了孩子们以自我为中心、唯我独尊、目中无人的心态和习惯。而作为教育工作者的我们，更多时候对孩子爱的教育往往流于形式或者空洞说教灌输，而显得内容空泛单调，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的苍白乏力。鉴于此，我尝试让爱的教育从身边做起，从学会感恩父母做起!
据我观察了解，由于感恩教育缺失，目前相当一部分学生感恩父母的意识比较淡薄，不懂得感念亲恩，具体表现在：有的学生不知道或漠视父母对自己的付出和关爱，不珍惜父母的养育之恩，对父母不会心存感激;有的学生只会一味向父母索取，不懂得关心、体贴、回报父母，不会帮助父母做家务;有的学生羞于表达自己对父母的爱，不会对父母说感激的话，当得到父母的照料时不会说声“谢谢”;有的学生对自己含辛茹苦的父母不太礼貌，甚至顶撞父母;有的学生不记得父母的生日，甚至嫌弃父母老化、啰嗦、贫困;更有甚者做出忘恩负恩、伤害父母的事。针对上述现状，我们将“感恩父母”系列活动的目标定为：
1、全班同学听唱《感恩歌》、《天亮了》;。
2、准备好班会活动所需的音乐，渲染气氛及答题卡;。
3、收集学生听闻或经历过的一些感恩事件;。
4、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈。
三、活动过程。
(一)、创设情境，渲染氛围(播放《感恩歌》)。
(二)引入。
老师：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿;有人为你指点迷津，让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰??你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗?你能不思回报吗?下面我宣布感恩的心——《感恩父母》主题班会现在开始!
(三)、首先，我们先来分享一个真实的故事。(ppt出示故事简介，播放《天亮了》视频)。
(请一两位同学上台讲述听后感受)(ppt播放《慈母吟》，学生齐读)。
过渡：
(四)请同学们畅谈“我与父母”的故事。(请一两位同学上台讲述)(ppt8)小结(承上启下，过渡)。
(五)、学生做答题卡。
你对父母了解多少。
1、你父母的生日是——父亲：母亲：
2、你父母的体重是——父亲：母亲：
3、你父母的身高是——父亲：母亲：
4、你父母穿—码的鞋——父亲：母亲：
5、你父母最喜欢吃的是——父亲：母亲：
6、父母对你的期望是什么—父亲：母亲：
7、父母身体健康状况——父亲：母亲：
(收集答题卡，老师小结)。
(六)吟诵《弟子规》的“入则孝”。((ppt))。
(七)感恩方法大奉献。
感恩吧!(出示ppt9)。
3.学生用一两句话表达对父母的爱：爸爸，妈妈，我想对您说......
(八)总结：老师：当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿，所以趁我们父母健在的时候，多一份关心，尽一份孝心。
师：最后，请全体学生起立，一起大声说出对父母的感谢。
现在，请同学们将手上的爱心卡贴在爱心幕，完了老师会把它拍起来，在与您们的家长交流时把你们对父母的这份爱传达给你们的父母。
学生助学感恩心得篇二
成功学家安东尼曾经说过：“成功的第一步，就是先存一颗感恩的心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。”所以作为一名大学生，我非常感谢国家这么长时间以来对我们贫困学生帮助和关爱，也非常感谢学校让我获得了此次的大学生助学金，让我可以在有保障的物质环境中安心，专心的学习和生活，感谢各位领导和老师对我所付出的关心和爱护。
十几年的寒窗苦读，就是为了有一天能在“大学”这个温暖的大家庭里放飞自己的理想和寻找到自己人生的目标，从20xx年入学以来，学校老师用质朴的语言和丰富的文化知识开启了我人生的新篇章，同时在学校领导的关爱、老师的教育和同学的帮助下，在大学里我学会怎么样由一个懵懂的孩子成长为一个成熟稳重、知书达理的合格大学生。而在这一段成长的历程中，大学生贫困助学金出现给我带来了太大的帮助，它不但让我免除有时候因为经济上的不继所带来的困扰，同时也在很大程度上说，它减轻了父母亲对我生活上的负担。对于一些富有的人来说，也许这点钱还不够他们吃一顿饭的钱，但是对于一个贫穷人家的孩子来说这些钱却可以解决我们好长一段时间的吃饭问题，为我们能够安心的学习真正的是起到一个雪中送炭的作用。
在今后的日子我会合理的运用这些钱，把国家对我的关爱化为自己学习的动力，在为自己的学习生活环境打造良好的物质环境的同时，我会更为努力的学习，认真学好自己的专业知识，提高自身素质，增强自身文化修养和专业知识水平，珍惜大学时光里的每一分、每一秒、绝不虚度时日，争取做一名社会主义现代化的合格人才，为将来祖国的更加繁荣和昌盛贡献自己的一份力量，也为母校争一份荣誉，更为自己辛勤劳作、含辛茹苦供自己上学的父母争一份光。
在我的成长道路上，有太多帮助我的人了。我需要感谢他们，我要励志，用自己的努力来换取成功，感谢帮助我的人，感谢祖国！做一个诚信的人！祖国给予了我继续学习的机会，我该好好珍惜这次机会，努力向前！
正如，杨善洲爷爷，自从1988年退休起，放弃了去省城居住的机会，22年如一日，上山植树造林，造福人民。还记得，当一个记者采访他，问他需要什么的时候。他始终只说了一句话：“我什么都不要”。就是杨善洲爷爷的这句话深深地感动了我，对待国家，他忠贞无二，一生坚守共产誓言，对待人民如父母，俯首甘为孺子牛，满腔热忱为人民。我要向杨善洲爷爷学习，励志成才，懂得感恩，做一个诚信的人！
在此我保证在今后的日子里，我会加倍努力，用自己全部的精力去争取获得更为优异的`成绩，以优秀的自己，去回报祖国、学校领导及老师这么长时间以来对我的关心和爱护，同时也以一份合格的毕业证去报答父母亲这十几年以来的养育之恩。
学生助学感恩心得篇三
第一段：引言（200字）。
感恩是一种美妙的情感，而慈善助学则是感恩的真正行动。在过去的岁月里，我参与了一场慈善助学活动，这让我深切地领悟到了感恩的意义以及慈善的力量。在此文中，我将分享我的心得体会，探讨感恩慈善助学对个人和社会的积极影响，并呼吁更多人参与这项伟大的事业。
参与感恩慈善助学活动是我人生中的一大收获。在这个过程中，我不仅有机会体验到了对他人的关爱和帮助的乐趣，还深刻感受到了感恩的力量。慈善助学不仅改变了受助学生的命运，也改变了我自己。通过这次活动，我明白了自己所拥有的一切都是来自于他人的帮助和付出，于是对生活中的每一份帮助和关怀都充满了感激之情。我从中学会了分享、关心和乐于助人，这让我的心灵更加开阔，品质更加完善。
第三段：慈善助学对受助学生的影响（250字）。
对于受助学生来说，慈善助学提供了改变命运的机会。在我参与的一次慈善助学活动中，我亲眼见证了几位家境贫困的学生因为得到了助学金而能够继续接受教育。这充分展示了慈善助学的力量。通过资助贫困学子完成学业，他们将有机会打破贫困的循环，改变自己和家庭的命运。这不仅能帮助他们实现个人的梦想和目标，也为整个社会创造了积极的变革。
慈善助学不仅对受助学生有益，也对整个社会产生了积极的影响。教育是国家繁荣发展的基石，而慈善助学则是促进平等教育机会的重要手段。通过慈善助学，我们能够建立一个更加公平的教育环境，让每个孩子都有享受良好教育资源的机会。这不仅能减少贫困的存在，也能激发更多人的潜力和创造力，推动整个社会的进步和发展。
第五段：号召更多人参与慈善助学（200字）。
我希望通过分享我的感恩慈善助学心得体会，能够唤起更多人对于这项伟大事业的关注和参与。作为一个社会成员，我们每个人都有责任去帮助那些需要帮助的人。无论是捐款、资助还是志愿服务，每个人都可以找到一种适合自己的方式来参与其中。让我们携起手来，共同推动慈善助学事业不断发展，为更多贫困学生带去希望和改变的力量。只有通过我们每个人的努力，我们的社会才能变得更加公平、平等和和谐。
总结（100字）。
感恩慈善助学是一种伟大的行动，它不仅能够提升个人的品德和境界，也能为受助学生和整个社会带来积极的变革。通过参与慈善助学，我们能够理解感恩的真谛，培养爱心和关爱的精神，并为更美好的社会贡献自己的一份力量。让我们一起行动起来，为这个世界带来更多的温暖和希望！
学生助学感恩心得篇四
第一段：引言（背景介绍）。
在当今社会发展中，教育被视为全社会的关键和基础。然而，由于种种原因，仍有很多家庭无法负担起子女的教育费用。为了帮助这些家庭的孩子圆梦，各种助学活动如雨后春笋般涌现出来。我曾有幸参与其中，并从中受益匪浅。下面将分享我的助学圆梦感恩心得体会。
第二段：助学活动带来的收获。
助学活动是一个良好的机会，让我更深刻地体会到教育的重要性和幸运之处。通过与资助学生的交流，我目睹了他们朴素真挚的心灵以及对知识求学的渴望。这让我明白了一个人在有教育的支持下，可以无限拓展自己的潜能，并为社会做出更大的贡献。同时，参与助学活动也增强了我的社会责任感和使命感，让我更加珍惜所拥有的一切。
第三段：感恩教育的珍贵与意义。
在帮助他人之时，我不禁产生了对教育的感激之情。助学活动让我看到了自己到底有多么幸运，拥有优质的教育资源和良好的学习环境。与资助学生进行交流，我意识到许多人并不享有这样的待遇。因此，助学活动不仅仅是给别人带来希望，更是提醒了自己感恩的重要性。我们应该感谢教育所带来的改变和成长，同时也要感谢曾经支持过我们的人和机构。
第四段：助学活动对我的影响。
参与助学活动，不仅使我体验到了付出与奉献的快乐，更让我成长为一个更加善解人意的人。在与资助学生的交流过程中，我学会了倾听他人的心声，关心他们的困难和问题，并尽我所能给予帮助。这些经历使我意识到了人与人之间的互动和关怀的力量，让我对他人的需求有了更深入的了解，并学会了尊重和包容。
第五段：以感恩回报社会。
助学活动使我深刻认识到，我们身处的社会高度互相依赖。正因为我们享受教育的机会，我们才有义务和责任去帮助那些失去这种机会的人。感恩与回报是助学圆梦的核心。我将继续投身于助学活动，并争取为更多需要帮助的孩子提供支持。我相信，通过这种方式，我们可以共同努力，推动教育事业的进步，让更多的人能够实现自己的梦想和人生价值。
结尾：
助学圆梦的过程让我深深体会到了教育的重要性以及帮助他人的喜悦。通过参与助学活动，我学会了感恩、成长、回报，并体悟到了人与人之间的互动和关怀的力量。我将会秉持感恩之心，继续关注教育事业，努力为更多需要帮助的人尽自己的一份力量。只有通过共同努力，我们才能够将爱与希望传递下去，让更多的人享受到教育的机会，实现自己的人生价值。
学生助学感恩心得篇五
第一段：引言（字数：100）。
感恩慈善助学是一种令人敬佩的行为，其主要目的是为了帮助那些处境艰难的学生完成他们的学业。经过这次参与慈善助学的经历，我深深地体会到了助人为乐的重要性，也对于感恩的内涵有了更深的理解。
第二段：感悟（字数：250）。
通过跟千千万万的爱心人士接触，我深深被他们的无私奉献所感动。他们无论是捐款、捐物还是时间，都是出于一颗善良的心而行动，并且没有任何建立在条件或偿还上的期望。感恩的意义在于明白幸福不是理所当然的，我们应该对那些帮助我们的人保持一颗感恩之心，并在有条件时回报他们。
第三段：助人成就自己（字数：250）。
在慈善助学的过程中，我亲身体验到助人无疑是一种乐在其中的行为。当我看见那些孩子们收到捐赠的物品，接受到温暖的关爱，绽放出笑容的时候，我感到自己具有无尽的力量和意义。同时，我也在助人过程中发现了自己的优点和潜力，提高了自己的自信心和责任感。
第四段：感恩心的转变（字数：300）。
在参与慈善助学过程中，我对感恩的含义有了更深的理解。感恩不仅仅是对别人的帮助表示感谢，更是一种持久而内心的情感。在和各种受助学生交流的时候，我深深地感受到他们顽强拼搏的精神和积极乐观的态度，并对自己曾经纠结于一些微不足道的问题感到惭愧。同时，我对生活中的每一份关爱都倍加珍惜，体会到感恩之心对于个人成长的重要性。
第五段：感悟未来（字数：300）。
通过参与慈善助学，我深刻地认识到助人为乐的重要性，也体悟到感恩之心对于我们个人成长的作用。今后，我将更加自觉地培养一颗感恩之心，持续地行善积德，为改变更多受助学生的命运而努力。同时，我也希望能够通过自己的努力，影响更多的人加入到慈善助学的行列，共同传递爱与关怀，使这个世界变得更加美好。
总结（字数：50）。
通过参与慈善助学，我深切地感受到了助人为乐的重要性，同时也对感恩的含义有了更深的理解。在助人过程中，我发现了自己的优点和潜力，并且感觉到自己的内心得到了满足和成长。今后，我将持续保持一颗感恩之心，为改变更多人的生活而努力。
学生助学感恩心得篇六
近年来，我国积极开展贫困助学工作，致力于解决贫困地区学生入学、留学、就学等问题。作为受助学生之一，我深深感受到了助学的温暖和力量。在这次助学过程中，我深感感恩之情，也有了一些感悟与思考。
首先，贫困助学让我明白了学习的重要性和自己的责任。在家庭贫困的环境中，我曾经觉得生活艰辛，学习成绩对我来说并不是最重要的。然而，通过助学活动的开展，我目睹了许多志愿者和捐助者的付出和帮助。他们不仅给予了经济上的支持，还给予了我们很多鼓励和关怀。我深受感动，开始认识到学习对于改变自己和家庭命运的重要性。我也因此决心努力学习，用知识改变自己的生活，报答社会对我的关怀和付出。
其次，贫困助学让我切身感受到了团结合作的力量。贫困助学不仅是一个人或一个家庭的事，它需要全社会的关注和参与。在助学过程中，我结识了许多志同道合的朋友，与他们一起分享学习资源、交流学习心得。我们在助学活动中形成了一个紧密的群体，共同面对困难和挑战。同时，还有许多爱心人士在背后默默为我们提供支持和帮助。正是这种团结合作的力量，让我感受到了社会的温暖和力量，也让我明白了个人的力量是有限的，只有与他人合作互助，才能共同克服困难，实现自己的梦想。
再次，贫困助学让我意识到了生活的不易和社会的不公。在与贫困学生交流中，我了解到他们背后的故事和困境。有的学生因家庭贫困而放弃了学业，选择辍学打工，有的学生因经济困难而处于生活窘迫中。这些故事让我感受到了生活的不易和社会的不公。我意识到，自己能够接受助学是一种幸运，也是一种责任。我希望未来，有更多的人关注贫困助学工作，共同改善贫困学生的生活条件，给他们更多的机会去接受教育，实现自己的人生价值。
最后，贫困助学让我明白了感恩的重要性与美好。在助学过程中，我不仅得到了经济的帮助，还得到了许多人的关注和关怀。我深知，有这么多人愿意帮助我，是因为他们看到了我的潜力和努力。因此，我倍加珍惜自己的每一分成绩，时刻保持感恩之心。同时，我也希望将来有机会做一名志愿者，为更多的贫困学生提供帮助，回馈社会，传递爱心和温暖。
贫困助学对于我来说，不仅解决了我的学费和学杂费问题，更让我明白了学习的重要性和自己的责任，感受到了团结合作的力量，看到了生活的不易和社会的不公，以及感受到了感恩的重要性与美好。我将倍加珍惜这次助学机会，通过努力学习，用知识改变自己的生活和家庭命运，也希望能将来有机会回馈社会，帮助更多的有需要的人。
学生助学感恩心得篇七
她是一个追梦的女孩，漫漫求学之路犹如漆黑的长夜。虽然生活算不上非常苦，但由于家庭的窘迫，她的人生仍然包含了许许多多的辛酸。
记得去年7月，理想的中考成绩并没有给她带来同龄人的那种期待和欢欣，相反，她却过早地学会了深沉，学会了如何为父母分忧。
她是一个库区移民的孩子。八岁那年的举家搬迁却没有给父母带来一丝实惠，家庭一穷二白的面貌也没有因此改变。尽管父母日夜操劳，然而仅有的几分贫瘠的田地，有时还会让她们家面临断炊的困窘。迫于生计，母亲远离家乡到了广东南海打工，父亲留在家里料理田地、照顾她们姐弟。妈妈没有文化，在广东也只能打零工，收入寥寥无几，很难补贴家用，捉襟见肘的日子常常令父亲唉声叹气。望着父亲日渐苍老且痛苦得有些扭曲变形的面庞，年幼懂事的她也开始偷偷地躲到角落里垂泪。于是，初中刚刚毕业的她面临着升学与打工之间痛苦的抉择。她清楚的知道自己并不想放弃学业，因为在初中，她的成绩一直很优秀，老师也一直期待她考上县里的重点高中。可是，在这样残酷的生活现实面前，她那的五彩的梦啊，眼看即将随中考成绩的揭晓而破碎，她的心也碎了。那一晚，焦灼无奈的她终于等来了妈妈从广东打回来的电话，她心一颤，抓过话筒，却哽咽无语。电话中，深谙女儿心事的母亲没有说什么，只是轻轻安慰两句，然后问她以后有什么打算。她又能有什么打算呢？难道她能眼睁睁地看着父亲咬紧牙关苦苦支撑这个家而坦然选择到学校里读书吗？难道她能忍心听凭母亲远在异地他乡受苦受难而丝毫没有分担家庭负担吗？于是，她茫茫然，偷偷地哭了，哭了整整一宿。那一宿好苦好长，她觉得比十年寒窗还要长。就在那一宿，她深深意识到自己应承担的责任和该尽的义务了……为了父母以后生活得轻松些，为了年幼的弟弟能安心上学，她毅然作出了去广东打工的选择。
她开始收拾行李，一筹莫展地等待同村姐妹回来带她前往广东。然而，她还没等来同村姐妹，却意外地迎来了上门动员她上学的老师。老师欣喜地告诉她和爸爸，国家政府为了“绝不让一个学生因家庭贫困而失学”，在职校里实行学费支助政策，帮助困难的家庭解决子女的读书问题。只要是具有农村或城镇户口的孩子，上了职校都能享受到每年一千五百元的国家助学金，而且对库区移民的子女还减免全部的学费呢。不善言辞的爸爸听了老师的一番介绍，沉默了很久，说：“妹，这么优惠的读书机会去哪找？你还是去职校读书吧？”她使劲地点着头，激动的泪水却已在眼圈直打转。
是啊，本来初中毕业就等于要告别读书生涯的她，在极度迷惘的时候，却等到了如此令人惊喜的好消息：国家助学政策让每一个家庭贫困的孩子都能上学。这多么令她感到意外和欢欣！“绝不让一个学生因家庭贫困而失学”！对，有了国家的关爱，她可以重返校园生活；有了政府的助学政策，她如增添了一双隐形的翅膀，可以继续一路前行。啊，太好了，国家助学金让她盼来了希望的曙光！
于是，她带着父母的叮嘱、牵着家人的希望、背着自己的梦想，怀着一颗忐忑的心迈进了那个神圣的学堂——横县职业教育中心。在那里，迎接她的是一片崭新的天地：高大雄伟的教学楼，窗明几净的教室、琳琅满目的实训器材、宽敞平坦的运动场，整洁优雅的校道……然而让她最为感到幸运的是，刚开学，学校真的就给她们库存区子女减免全部的学费。接下来的学习生活中，她更惊讶的是职校让她感受到的家庭般的温暖。班主任一边忙着为她们上课，一边按学校的要求细心指导大家办理国家助学金申请手续。而学校为了让新生更快地获得支助，还专门派了工作人员为她们办理助学金发放专用的银行卡，并向她们摸底排查，了解谁是班上的特困生，了解谁在学习上遇到了困难……原来在申办国家助学金之前，学校考虑到新班当中，可能有因为困难导致辍学的同学，专门采取了特殊的扶助措施，主动帮扶这一部分特困的同学。有了这些，女孩她那颗惶惑不安的心终于如久旱逢甘霖，渐渐地滋润，安稳、踏实。
第一次拿到老师发下来的'银行卡时，她感觉手中沉甸甸的，心里百感交集。这可不是一张寻常的银行卡啊，这张卡里面存放的不是钱而是国家播种的希望；卡里储蓄的不仅仅是她们的生活费用，更是政府对大家的关怀与呵护。政府的关爱是那么的温暖可感，像妈妈的心那般的温柔体贴。瞧，为了让每一个同学更好的受惠于这一政策，广西壮族自治区学生资助管理办公室还专门编写了《广西中等职业学校资助学习手册》，供给大家阅读学习，帮助她们这些受助的中职学生正确地理解享受国家的资助政策。手册中，从国家助学金发放政策到发放的手续，从申领条件到申请书书写的指导……内容详细，文字通俗，编写细致，让她们读了无不深深感受到：这就是爱，是国家对她们每一个中职学生的深深关爱，是党和政府对她们年轻人寄予的殷殷叮咛。有了这份的爱，那个追梦的女孩再也不会担心失学而半夜哭醒；有了这份呵护，女孩的脸上，浮现了一个久违的笑脸。
职校里的生活真是丰富多彩。清晨的球场上，一排排整齐的队列，那整齐划一的动作，那朴素优雅的衣着和洪亮有力的口号里，分明传递着同学们的心声：铭记着肩头上的重任；明亮的教室里，老师风趣的讲课语言、严谨的操作演示，让同学们心驰神往，跃跃欲试，学习效率不断提高；优美的校园中，那随处都能听得到同学向老师、领导、教官问好的声音，是多么甜美，多么悦耳，让学校充满了快活的气息。课堂上，同学们在努力学习文化课；实训室里，同学们一心一意地练习，有不懂的地方，请教老师或是同学，彼此之间取长补短、都在努力提高自己的动手能力，以掌握更高的技术与技巧，共同奋进。在这优美的校园里，女孩找回了昔日的自信，她如鱼得水，如饥似渴，孜孜不倦地学着、练着、珍惜着……她知道，这里就是她——梦开始的地方。
女孩知道，自己的选择没有错。在这里，国家助学金拯救了她的濒临毁灭的梦想，不仅仅帮她解决了生活上的难题，更给了她点燃的希望和奋进的勇气。然而，心潮激荡的她并没有忘记那曾经让她痛苦的昔日，她也无法忘记背后父母沉重期待，她深深地意识到，家庭的负担是减轻了，她却不能放松，不能像一些同学那样心满意足地享受，因为她肩负着国家和家庭的厚望，责任与使命如影随行，伴着她一步步走过职校的每一天。她必须更加自强，出人头地，出类拔萃！
有了助学金的相伴，女孩的心灵不再寂寞与无助，前行的道路更加平坦和宽阔。她知道，平凡的人们是因为有了感恩的心才变得不平凡，因此，她要用自己的行动去表达内心的感激，用自己的真情去回报这充满爱心的社会，用自己的奋斗去挑起肩上那份沉甸甸的责任。
女孩仿佛长大了许多，她不再是一个懵懂害羞的农村孩子，而是了一个面带微笑，精明自信的班干。她活跃在学校的社团活动中，专注于老师同学的合作学习里，谁有心事，她软语相劝，谁有困难，她倾心相助。她心里常这么想：“是国家的助学政策让我自立、自强，让我年轻的梦想得以飞翔，让我的命运有了如此大的转变。为此，我应该心怀感恩，珍惜这一切机会，感谢这一切的资助。”
漫漫求学路上，助学政策伴着女孩成长。这双隐形的助学翅膀，给了女孩无穷的动力，让她备受鼓舞，奋勇前行。看到梦想不再遥远，追梦的女孩美美的笑开了，笑得那么幸福，那么甜蜜，那灿烂的笑容里，蕴涵着多少政府工作人员的体贴，蕴涵着多少老师的呵护，还有校园的温馨……这笑是一种铭记，铭记国家给予的关怀与挚爱，铭记自己肩上承担的使命和重任！是的，女孩心中永远铭记着这一切，她一定会常怀一颗感恩的心，以顽强的意志完成学业，用精湛的技术、务实的行动来书写自己合格的青春答卷。
学生助学感恩心得篇八
助学圆梦是一种社会公益活动，通过捐款、资助和提供教育资源，帮助贫困学生实现他们的教育梦想。参与助学圆梦活动后，我深深体会到了感恩的重要性。在享受到优质教育的同时，我们要反思如何回报社会，帮助那些更需要帮助的人。以下是我在助学圆梦活动中的一些心得体会。
第二段：明确目标。
参与助学圆梦活动之前，我们首先要明确自己的目标。是为了满足内心的善意和社会责任感，还是为了改善贫困山区学生的生活条件？明确目标可以帮助我们更有针对性地进行捐助。例如，我们可以选择资助一个学生的全部学费和生活费，或者是提供教育资源和教学设备。明确目标可以让我们更好地理解助学圆梦的意义和影响。
第三段：行动计划。
要将助学圆梦的目标变为现实，我们需要制定行动计划。首先，我们可以通过网络或其他渠道了解到相关的助学信息，并选择合适的助学机构或项目。其次，我们可以参与义卖、义演等活动筹款，并邀请更多的人参与这个善举。此外，我们还可以进行志愿者工作，亲自到贫困地区为学生提供帮助和鼓励。制定行动计划可以使我们的助学行动更加有条理、有计划。
第四段：参与体验。
助学圆梦是一种亲身参与的体验，并带来了一种深深的满足感。在参与助学圆梦活动时，我们可以深入贫困地区的学校，与学生们交流、互动。这样的亲身体验，让我更加深刻地意识到了贫困学生的真实情况和他们所面临的困难。同时，我们也能亲眼目睹资助帮助下的贫困学生们实现了他们的教育梦想，这是一种巨大的成就感和喜悦。
第五段：反思与感悟。
参与助学圆梦活动后，我深深地反思了自己的生活和教育机会。在我们常常抱怨学习压力和种种困难之时，我们是否想过那些没有这样机会的孩子们？我们是否足够珍惜现有的学习资源和机会？通过助学圆梦，我意识到感恩是一种重要的品质，我们要学会感恩并回报社会。每一个接受过助学帮助的学生都是一个例子，他们通过努力和资助改变了自己的命运，这是我们应该学习的榜样。
结尾。
通过参与助学圆梦活动，我深刻地体会到了感恩的重要性。助学圆梦不仅是一种帮助贫困学生的行动，更是一种价值观的传递。通过助学圆梦，我们可以把感恩之心延伸到更多的人群，帮助他们实现教育梦想，并助力他们走出贫困。我们应该通过行动计划和参与体验，亲身感受到助学圆梦的意义和影响，并从中得到反思和感悟。助学圆梦是一种无私奉献的行为，也是一种让我们成长和成熟的过程。让我们怀着感恩的心，继续参与助学圆梦，让更多的贫困学生享受到教育的光明。
学生助学感恩心得篇九
班会目的：
2、理解学会感恩能从多方面利于青少年成长，良好的道德品质是现代社会生活中一张重要的“通行证”;能够联系实际，说说学会感恩，拥有良好道德的意义。
3、学会有一颗感恩的心，对于别人对自己的付出，懂得体会，感谢，学会与他人交往，为他们将来走向社会打下基础。
教学准备：
主题班会课课件。
主持人：唐清军。
教学过程：
一、班会开幕。
1、全体起立，行队礼。
2、唱《国歌》。
3、礼毕全体坐下。
二、引出主题。
1、出示幻灯片1。
2、过度：今天我们来开展一次感恩主题班会——感恩父母，拥抱亲情(出示幻灯片2)。
三、朗诵古诗。
1、出示古诗《游子吟》。
2、请一名同学来朗读。
3、理解诗意。
4、教师引导学生感悟诗中表达的感情。
5、全班带着感情朗读。
四、讨论。
1、出示幻灯片4。
我在家里最经常对父母说的话是什么?
父母经常对我说的话是什么?
2、学生自由说。
3、请同学说。
4、教师总结：(出示幻灯片5)。
1爸爸(妈妈)出生于哪一年，生日是哪一天?
2爸爸(妈妈)的身高和体重是?
3爸爸(妈妈)最爱吃的一道菜是?
4爸爸(妈妈)穿多大码的鞋子?
5爸爸(妈妈)的最爱说的口头禅是?
6爸爸(妈妈)最大的爱好是什么?
7爸爸(妈妈)最大的心愿是?
通过测试，对学生进行爱心教育。
六、做游戏。
唱一句歌，(里面含有“感、恩、爸、妈”4字其中一个字即可)唱完后若好。
就可进入幸运大抽奖。
七、欣赏歌曲《感恩的心》。
1、出示幻灯片20。
2、出示歌词。
3、欣赏歌曲《感恩的心》。
4、听了歌曲想说些什么?
八、看漫画。
1、出示幻灯片22——41(当你还很小的时候……)。
2、提问：同学们看了漫画，你想到什么?
九、小结。
(出示幻灯片42)孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实。
1、全体起立。
2、行队礼。
3、礼毕。
宣布本次班会结束。
学生助学感恩心得篇十
贫困助学是社会关注的焦点之一，通过对贫困学生的资助和帮助，他们得以继续接受教育，追求梦想。在这个过程中，不仅贫困学生要感恩社会的支持，我们每个人也要从中汲取感悟，珍惜所拥有的一切。
第二段：感谢的学习机会。
我们很容易忽视生活中的一些基本条件，例如受教育的机会。然而，贫困助学项目的实施，让我们明白到学习的机会如何不容易得来。许多贫困学生为了获得一份学习机会，不惜远离家乡，奔赴异地求学，他们忍受着孤独和辛劳，默默地追求着知识。而我们，幸运地能够在生活中享受着学习的乐趣，应该深深感谢这个机会。
第三段：珍惜的良师益友。
在贫困助学项目中，老师们扮演着非常重要的角色，他们是贫困学生心灵的导师和知识的传道人。他们不仅传授知识，更关心学生的情感，用真诚和关怀给予学生支持和鼓励。每位老师都用自己的爱心和付出，给予了贫困学生无尽的希望与力量。我们也应该珍惜自己所拥有的优秀教育资源，感恩自己身边的良师益友。
第四段：感谢的爱心资助。
贫困助学项目不仅提供了学习机会，还通过资助的方式解决了贫困学生的生活问题。许多人默默地为贫困学生提供了生活费用、书本和学习用品等，让他们不再被物质的担忧压迫，全身心地投入学习。这些爱心资助不仅滋润了贫困学生的成长，也点燃了他们对未来的希望之火。我们也应该体会并感恩家人、朋友、社会各界人士对我们的支持和关爱。
第五段：回报社会的责任。
通过参与贫困助学项目，我们见证了贫困学生的成长与改变。而这些成长与改变，不仅源自个人的努力，也源自社会的帮助和鼓励。因此，我们有责任回报社会、帮助更多的有需求的人。我们可以参与志愿活动，为贫困学生提供帮助和支持；我们可以积极投入学习，为国家的发展和社会的进步做出贡献。唯有回报社会，我们才能真正感恩、珍惜所拥有的一切。
总结：
贫困助学不仅给予了贫困学生承载梦想的机会，对于我们每个人来说也是一次重要的感恩教育。感谢学习的机会、珍惜良师益友、感谢爱心资助，这些都是我们在成长过程中应该时刻铭记在心的事情。回报社会，帮助他人，才是我们最真切的感恩之情。在感恩的道路上，让我们心怀感谢，用行动践行，使感恩成为我们一生的习惯。
学生助学感恩心得篇十一
感恩，一直是社会主义核心价值观中的重要内容。而慈善助学，则是感恩精神的具体体现。作为一名志愿者，我有幸参与了一个慈善助学项目，近距离接触到了贫困孩子们的生活和求学苦难，深切地体验到了感恩和慈善的力量。通过这次助学活动，我不仅明白了感恩慈善的重要性，也收获了许多心灵上的启迪。
第二段：感恩来自于理解他人的苦难。
参与助学活动过程中，我去了一所贫困山区的小学，见到了一群天真可爱的学生。他们生活艰辛，缺乏物质，但他们却乐观向上，在极度困难的环境下努力学习。和他们交流中，我更深刻地了解到贫穷之苦。看到他们以朴素的笑容感激每一份资助，我意识到在生活中我们常常忽视的微小幸福，对他们而言却意味着巨大的希望。感恩应该源于对他人苦难的理解与共情，才能更加深入地体会到慈善助学的价值。
在这次慈善助学项目中，我体会到了慈善的真正意义。通过我和贫困孩子们的交流，我深刻认识到慈善不仅是物质上的帮助，更重要的是心灵上的温暖与鼓励。每一次对贫困孩子们的资助，不仅是为他们提供了求学的机会，更是给予他们了希望和勇气。感恩慈善助学不仅是关心社会弱势群体的生存问题，更重要的是承担起社会责任，为社会建设尽一份自己力所能及的贡献。
在这次助学活动中，我感受到了实实在在的心灵满足。通过自己的努力，看到一个个贫困孩子们环境得到改善，通过助学的事迹，让更多人接触到慈善的价值和力量。当我看到他们因为我们的帮助而展现出来的成绩和进步时，我内心也会被深深感动。这种感动来自我们能够帮助到他人，从而协助他们一起实现美好未来。在这一过程中，我明白了感恩和慈善所带来的心灵满足，也更加坚定了我的志愿者信念。
参与慈善助学的活动不仅仅是对贫困孩子们的帮助与支持，更是对自己的心灵磨炼与成长。在这个过程中，我明白了感恩与奉献的深刻内涵，体会到了慈善助学所带来的心灵满足和成就感。在将来的日子里，我也深深明白，只有在社会的需要中，才能找到自己的价值与意义。而通过参与慈善助学，我们能够在关心弱势群体的同时，也能够磨炼自己的情操与人格，感恩与奉献相互促进，形成良好的正向循环。
总结：
通过这次感恩慈善助学的活动，我深入体会到了慈善与感恩的价值与重要性。只有理解他人的苦难，才能真正体察到慈善助学的意义与带来的心灵满足。希望未来能有更多人参与到慈善助学的行列中来，共同传递感恩与爱的力量，为社会的和谐和发展做出自己的贡献。
学生助学感恩心得篇十二
近年来，随着社会的发展，人民生活水平不断提高，但是在某些地区，仍然有很多的贫困家庭和学子，他们有着渴望改变命运的愿望，但是由于种种原因，无法负担起学习的费用和生活的开销，生活在极度困苦的环境中。在这样的时候，“感恩助学”这个慈善项目的出现，为这些孩子敞开了摆脱贫困的大门，让他们拥有了更多的机会和可能。
作为一种慈善项目，“感恩助学”在现在社会中，扮演着极为重要的角色。对于那些因经济困难而无法完成学业的孩子们来说，感恩助学既是他们摆脱困境的支撑，也是他们实现梦想的前行之路。而这也是慈善事业中，最容易传递出善意和帮助他人的理念的一种形式。这种形式也能够激励那些需要帮助的孩子，让他们知道社会的温暖和善意，激发他们更多的努力和奋斗，从而拥有更好的未来。
第三段：个人的感受与体会。
个人在参与“感恩助学”这一善举的时候，不仅能够感受到辛苦帮助别人的快乐与幸福，更能够感受到芸芸众生的真实需要以及社会对困难家庭的深切关注。同时，也让我体味到了从这样的贡献当中，所带给自己的成就感和美好感受，这种感受是任何物质财富都不能替代的。
“感恩助学”的实践不仅仅只是单一的善举，他在向人们传递一种关爱和关怀的社会理念。当一个人接受到来自别人的帮助和关爱，往往也会延续着这样的感觉，主动去帮助一些自己能够帮助到的人。这种传递以及这种关心的文化，以及片片爱心的传递，是无法价值的，在今天社会中，给予我们信心和社会融入的信念。
第五段：结语。
“感恩助学”这个项目，或许看似平凡无奇，但是他在培养社会上的一种信心和文化，对于构建一个更加和谐和美好的社会，大有裨益。任何一件善举，在成就别人的同时也必然会带给自己一份美好的体验和光彩的荣誉感。在今天，让我们一起去参与“感恩助学”项目，为千千万万的孩子们献上你的细心关怀和帮助吧，我们相信，爱心的歌声，会在我们心中永不停歇。
学生助学感恩心得篇十三
尊敬的：
当老师把爱心资助交到我的手上时，我感到万分的激动，这些资助在别人看来也许不是很多，但是对我来说却是雪中送炭。因为我真的需要这笔资助，这笔资助可以让我走的更远一些，让我感到世界充满着爱。我会把这份爱深深地珍藏在我的内心深处，让岁月慢慢地沉淀，那珍藏在我心灵深处的感动，终会化作一朵最美丽的花，绽放在每个人的内心深处。
我们虽然素不相识，但我却感受到了你们给我的温暖与爱，我是一个苗族学生，出生在云南省开远市小龙潭绿差冲是洞村。这是一个偏远的山区，虽然我们的祖国越来越富强，许许多多的奇迹在中国的大地上诞生，但是生活在这里的许多孩子却什么都不知道，我也是其中之一。虽然这样，但我一直都认为这是暂时的，我相信自己可以改变这一切。因为家庭的贫困，使我感到压力很大，我的妈妈爸爸都是农民，他们不识字，整天早出晚归，还来得只有我的生活费，他们对我做的一切，我会永远铭记在心。也许，付出不一定有回报，但我不会放弃这一次读书的机会。只有读书，才会使我的命运改变，让我未来的生活更精彩，我最渴望的事情是在将来的某一天，我也能用自己的爱心和能力去温暖同样需要帮助的人。特别是去帮助那些像我这样品学兼优但家境贫困的好学生。
现在，你们的支教老师已经和我们相处了半年的时间。是他们让我知道了上海世博会，让我知道是城市让生活更美好。我相信在未来的某一天，我们一定会相见，希望这一天来得快一些。
最后，让我用最真诚的语言对你们说：
谢谢!
尊敬的各位领导，同学们:。
你们好!
首先，我代表所有受资助的特困学生发自肺腑地说一句话：感谢党、感谢政府，感谢所有关心我们这些贫困家庭孩子上学的人们，没有你们，就没有我们的今天。
我叫胡艳荣，是台安高中二年级奥班的学生，我出生在达牛镇大于村的一个贫寒的农民家庭，在我很小的时候，妈妈就瘫痪在床，生活完全不能自理，在我的记忆里，从小到大我都没有得到过有行动的母爱。
我的父亲是个朴实的农民，他身背沉重的生活负担，一边照顾母亲，一边种田，勉强支持着残破的家。从我上小学时起，放学回家后我放下书包就是干家务，照顾妈妈，因交不起学费，我曾三次辍学，都是借助“希望工程”的资助我才一波三折的读完了小学。
到了初中，学费和小学相比增加了很多，我又多次想到辍学，此时我们县设立了“扶困助学基金”，每当我为交不起学费而发愁时，都是“扶困助学基金”援助了我，它带给我的不仅仅是求学之路上的一次次经济援助，更为重要的是，它在我心中生成一种无形的精神动力，这种力量让我刻苦勤奋，促我进取向上。就这样我顽强地读完了初中，并以全县第16名的成绩考入了台安高中。
当我手捧滚烫的录取通知书一口气跑回家时，满脸沧桑的父亲脸上露出了笑容，病榻上的母亲激动的哭了，爸爸脸上的笑容转瞬即逝了说：“考上是太好了，可咱家拿什么供你呀?”听完父亲的话我哭了，但随后我坚定的对父亲说：“爸爸我一定要上高中，我现在长大了，可以边打工边上学。”
高中开学的时候到了，别的同学都欢欢喜喜的来报到，我却背着同学胆怯地向班主任老师述说了我家里的情况，老师说你就安心学习吧，你的情况我向学校反映，帮你想办法。赵校长得知情况后，找到我说，你不用有顾虑，现在有“扶困助学基金”用来资助特困生，你尽管安心读书，你在校期间学校免收你的一切费用。同学们得知我的情况，从那时起，就自发地积攒废品卖钱给我做生活费一直到今天。更令我感动的是有一位不愿透露姓名的县领导每学期都通过学校送给我钱。在我向学校再三请求下他才同意和我见面，见面他拉这着我的手亲切地说：“你不用知道我是谁，你只管好好读书，有什么困难就找我。”这位好心的领导今天就在我们的会场，他就是这位陈县长，请允许我借此机会给您及和您一样关心我们这些贫困学生的好心领导们深深的鞠上一躬，以表达我的感激之情。
如果没有党和政府的关怀，没有“扶困助学基金”，众多打工的人流中一定会多一个身材瘦弱的我，如果没有象陈县长这样的好心人资助，我只能是衣衫蓝缕，吃了上顿没下顿。是社会用博大的爱心将我温暖，是你们这些好心人用坚实的双手将我扶起，让我在人生的路上执着向前。
贫困磨砺了我的意志，让我明白了苦难是人生中最好的大学。我想这也是每一个贫困学生的共同心声。虽然我们尝到了比同龄人更多的艰辛，但我们也体会到了社会大家庭的温暖，使我们更加坚信人间自有真情在。
我即将升入高三，进入高中学习的最后冲刺阶段，在这关键时刻，各位领导又给我们送来党和政府和社会有识之士对我们的关爱，此时的我，只有决心发奋努力学习，取得优异的成绩来回报社会，回报母校，回报关心、关爱我的好心人。
此时此刻，我感觉所有的语言都显得苍白无力，我只能用真挚的心情向富有爱心的社会各界有识之士说声谢谢，正因为有了你们的关爱。我们这些贫困学子才获得了学习的机会，你们的恩情我们将永志不忘。
最后，请允许我代表全体受资助的同学们向各位领导，各位慷慨相助。
学生助学感恩心得篇十四
感恩是中华民族的传统美德之一。每人都应怀揣一颗感恩的心。感谢生活、感谢父母、感谢师长、感谢朋友。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，我们就会失去更好发展的环境，所以，每个人都应该学会感恩。
我们高三学子必须会感恩，因为只有学会感恩的人才有一颗仁爱的心，从而使你更加热爱学习;我们必须学会感恩，因为你会在每天的感恩中获得源源不断的学习动力;我们必须学会感恩，因为在你遇到学习和生活中的困难与挫折时，感恩的心会让你战胜困难与挫折的勇气倍增。
梦想是深藏在人们内心深处的最深切的渴望，是你学习进步的原动力，梦想能激发你生命中的全部潜能。梦想不是理性的计算，梦想是一种情绪状态，这种情绪的状态是以热情的方式展现的，这种热情可以让你创造出无法想象的奇迹。
我们正处在青春的梦想旦，青春就是一个寻梦的过程。我们十几岁的生命中，总是充满五彩斑斓的梦境，沿着各种对未来的憧憬指向远方，给我们指明前进的道路。这些梦境就仿佛暗夜中的灯火，即便不能带来足够的明亮和温暖，但已足以带给我们无限的希望。
在我们的日常生活中，总会有这样那样的不如意，在我们的学习中，总会遇到这样那样的困难与挫折，我们往往容易在这样的时刻放弃了忍耐，放弃了对远方的追逐，也最终放弃了仅剩的希望。这个时候，我们就很需要对梦想的坚持。我们的内心深处需要始终留下这样一份空间，来永久存放我们的梦想。无论风有多狂，雨有多大，我们都需要坚定地仰望那一片梦想的天空，相信它一如既往的湛蓝，相信风雨之后，那里会出现绚丽的彩虹，来慰藉我们曾经的伤痕累累，来慰藉那些坚强的永不破灭的梦。
然而，虽然很多人明白，风雨过后会有美丽的彩虹，但是他们往往容易在大雨中迷失方向，在困难的重压下开始一蹶不振，在失败面前选择了止步不前。这样下去，他们就永远丧失了欣赏彩虹的美丽的机会，也就等于选择了与成功的一次次失之交臂。这样的结局，无疑令人痛惜。究其原因，不在于他们缺乏战胜困难的能力，而是他们缺少一种持久的坚持。这种坚持是对梦想的坚持，也是对自己的坚持。梦想在远方，始终指引着你，自信存在于内心，始终激励着你，只要你一直坚持，我不相信，你会一直在这个世界上看不到彩虹的美。
成功，往往在于你再多坚持一点点。也许是一年，也许只是一秒种，你的生命便能得到升华，你的命运便能产生质变。
高三的学习不是享受，是一种生活，是一种追求，更是一种人生的挑战。只有在感恩中坚持自己的梦想，才能让我们的青春无悔，才能在迎接祖国的选拔中脱颖而出。
学生助学感恩心得篇十五
近年来，随着国家教育事业的不断推进和各界爱心人士的不懈努力，越来越多的家庭有机会给孩子接受更好的教育。然而，尽管教育资源日渐丰富，但是依旧有很多孩子因为家庭困难无法得到应有的教育资源，甚至会因此失去接受教育的机会。这时，社会的爱心就显得尤为宝贵。很多企业和个人都积极参与助学行动，为爱心助学献出自己的一份力量。同时，孩子们经过助学，感受到了社会的温暖，更加懂得感恩、珍惜所拥有的一切。在接下来的文章中，我们探讨一下助学感恩心得体会。
在助学的过程中，最让我感受到的是学生们的感恩之心。每一个受过我们帮助的孩子，无论是口头表达还是面部表情，都显得异常感激并充满了感恩之情。他们会告诉我，感谢我们给予他们的帮助和支持，让他们有了更好的学习环境和更多的机会去学习。这种感恩之心使我倍感欣慰，同时也更坚定了我参与助学的决心。
第三段：助学后的变化。
助学让受助的学生们发生了不小的变化。他们变得更加自信、更有斗志，同时也更加懂得珍惜和行动。助学使他们找回了学习的热情，他们渴望知识、渴望成长。对于从前的不足和缺陷，他们通过自己的努力得到了弥补。从另一方面来说，又因为此种方式提醒了他们身处困境，感恩身边的人、突破自己，走好自己的人生路。助学的力量再次向我们证明，它不仅可以给学生们带来更好的未来，还可以让他们成为更优秀、更有责任感的公民。
第四段：助学的意义。
助学不仅是一种慈善行为，更是一种人文精神。它是传递爱心和温暖的媒介，同时也是让每个孩子都有充分发挥自己的机会。助学不单单只是赠与教育资源，更加是给予孩子们迎接未来的勇气和信心。一个科技更加先进、学习更加全面的社会，需要更多有能力的年轻人来推动社会的进步和发展。而助学，就是让社会中的每一位公民都参与到培养和引导人才的行列中来。
第五段：助学的力量。
最后，我们都应该意识到助学的力量是无限的。愿爱心陪伴每一个需要帮助的孩子，为他们打开一个通往美好未来的大门。只要每一个人都肩负起助学行动的责任，无论是企业、社会各界爱心人士，还是个人，我们都可以为那些在教育领域有需要的孩子提供帮助。正是在我们不懈的努力中构建出来的社会文明，孩子们才会更有机会去接受优质的教育，更有机会去实现自己的人生价值。助学并非单单只是为了给孩子们一些单纯的帮助，它更是能让整个社会在互助互爱的基础上逐步成长和发展起来。
总之，助学感恩心得体会是一项十分重要的任务。我们应该始终关注教育领域的发展，积极参与爱心助学行动，让每一个可爱的孩子都有拥抱美好未来的机会，也让我们自己更加感悟爱与责任所赋予的人生意义。相信只要有更多的人能参与到这个过程中来，我们的社会一定会更加美好和幸福。
学生助学感恩心得篇十六
助学感恩，是一种感恩的情感，也是对社会的回报。在人生的旅途中，第一次感受到助学的重要性是在我上大学的时候。由于家庭经济困难，我很难承担学费和生活费。正是因为有社会上多方面的助力，我才能顺利完成学业。因此，我深深地感恩那些伸出援手的人们。
第二段：回忆。
在回忆中，我不禁想起一位老师。我是他的助学计划的受益人。当我向他发出助学请求时，他夫妇给予了我无私的帮助，不仅资助了我学费和生活费，还耐心地给我讲解各种学科的知识，真正起到了义务辅导的作用。这种经历教育了我，不论何时何地，只要有需要，总会有人在等着我们，帮助我们。
第三段：体验。
上了大学后，我也积极投身到社会公益事业中去。我参与了自闭症儿童关爱基金的义工活动。在这里，我不仅可以帮助那些有需要的孩子们，同时也感受到了怎样付出，怎样关注别人的美好。对于这些儿童，我没有丝毫排斥和教条的态度，而是付出真情和努力，让他们感受到阳光的温暖，这份付出换来的不仅是孩子们的微笑，更收获了体验人类的情感，聆听故事的经验。而这些体验成为了我个人成长和社会关怀的重要一部分。
第四段：思考。
第五段：收尾。
回首过去，我由衷感谢那些曾经帮助过我的人，在我的成长路程中望岳性去划时代。感恩这些人、事情，成为我生活的珍贵经验和人生财富。在这里，我也想用自己的行动去回馈社会，我们应该像那些给予助学帮助的人一样，用行动去传递关怀，感恩一切。这就是我对助学感恩的一份心得体会。
学生助学感恩心得篇十七
“感恩助学”主题，是社会活动和教育教学中经常强调的内容，它突出了“感恩”这一重要主题，使得人们不断回顾自己的成长经历，对那些曾经帮助过自己的人和事表示感激。同时，“助学”也是“感恩”的具体行动，它表现在为经济困难的学生提供学习、生活和发展等方面的帮助。本文将基于亲身参与到助学行动中的经历，谈谈自己的感悟和收获。
第二段：回忆。
首先说一说自己为何要参加“感恩助学”活动，大概是因为我在大学时期就已经来到一个外地的城市，家里经济条件并不富裕，有时候学习生活方面都会受到一定的困扰。经过自己的努力后，我顺利地完成了学业并找到了一份薪资可观的工作，但同时我也深知自己的成功不仅仅是靠个人努力的，而是同时也受到了他人的帮助。
第三段：反思。
我们身边真正帮助我们的人，并不仅仅是家人和亲戚，还有诸如学校、老师、同学和社会组织等等，他们在我们的成长和发展中起到了重要的支持作用，他们关注我们的成绩、生活和未来，他们给我们鼓励、支持、帮助和建议。在这样的背景下，感恩就不仅仅是一种道德情感，它更是我们应该应有的一种观念和生活方式。我们不仅要在每年母亲节和感恩节等节日里反思自己的成功和感激，更要在平时常怀感恩之心，尽量回馈社会和他人。
第四段：行动。
助学活动是实践“感恩”和回馈社会的重要手段。在这样的活动中，我们可给予学生现实的帮助，例如：资助学生交学费、提供生活补助、为学生解决学习中遇到的困难等。同时，助学活动也独具意义，因为它反映出社会各界共同的关注和助力，体现出人与人之间的宽容、合作和关爱。在作为志愿者参加“感恩助学”活动的过程中，我们还可以感受到自己的成长与进步，提高自己的领导才能和人际交往能力，促进自己对社会、对他人、对自己的认识和理解。
第五段：结论。
在思考生命的意义和价值的时候，在回顾自己曾经获得的成果和胜利时，我们往往忽视了他人的努力和支持，这种偏差会使我们的成果变得毫无意义。“感恩助学”就是一个帮助我们纠正这种偏差的过程，并在行动中反思自己的成长成果和那些帮助我们的人和事。在未来的发展中，我们更应该学会感恩和回馈的精神，进而更好地面对生活和事业中的困境和挑战。
学生助学感恩心得篇十八
首先，我们应该从自身出发，树立感恩之心。我们要感恩那些曾经帮助过我们，支持过我们的人，感恩父母、老师等给予我们生命中最重要的关爱。同时，我们也应该用自己的实际行动回馈社会，帮助那些需要帮助的人，用自己的力量去温暖别人的生命。只有这样，我们才能更好地发挥自己的作用，去推动社会的进步，让更多人看到我们的价值。
第三段：帮助他人，心存感恩。
其次，我们要帮助那些需要帮助的人，将感恩之心付诸行动，做到实实在在的帮助。无论是通过捐款、志愿服务、帮助同学完成作业，也好，还是为人解答疑难，帮助贫困学子完成学业，都应该用心去做，心存感恩，发自内心的帮助别人，才能真正达到助人自助的目的。
第四段：坚信帮助他人也是自己的需要。
此外，我们还要坚信帮助他人也是自己的需要。在帮助别人的过程中，也许我们获得的回报不仅仅是得到的感谢，更可能是自己知识、能力、经验等方面的提高。助学不仅仅是让别人学好，更是提高自身素质。在这个过程中，我们可以从中获得成长与收获，让自己在成为一个更好的人的同时，为社会做出自己的贡献。
第五段：总结。
助学感恩不仅是一种责任，更是一种使命。只有始终坚持这种心态，把好的思想和行为付诸实践，才能真正做到帮助他人、提高自己，以实际行动去感恩社会，为社会的发展做出贡献。我们要坚信自己所做的一切都是为了更好地让世界变得更美好，让更多人看到生活的阳光。让我们一起肩负起责任，把助学感恩这个使命不断传递下去。
学生助学感恩心得篇十九
“感恩的心，感谢命运，伴我一生，让我有勇气做我自己??”感恩，是我们生活中必须的，如果一个人不会感恩，那他就没有了道德与爱心。感恩会让我们用一颗真诚的心面对生活。
我是来xx班的学生，我叫xxx，来自山西省一个贫困家庭的孩子。因为家庭经济条件困难，为了想减轻家庭费用，我申请国家助学金，当知道自己获得国家助学金的那一刹那，我心里有一种说不出的激动与感谢，因为它解决了我当时的燃眉之急，也减轻了我家的经济负担和我的心理压力。国家助学金给我带来的不仅仅是生活上的物质，更多的是精神上的鼓励。因为有它，我的生活压力减少了，能够静下心来好好的学习；因为有它，我的学习冲劲又回来了，能够使我的学习成绩得到提高；因为有它，我的信心又回来了，我相信无论在生活、工作还是学习上我都能做得更好。这笔助学金，让我有了追逐梦想的机会，找到了自己前进的方向，并且带着一份关爱坚定的一直走下去。当自己拿到助学金的时候，感觉多了份东西，那样东西沉甸甸的，在肩上、在心里，是感激、是鼓励、也是责任??国家的助学金，那不仅仅是一些钱的问题，还有许多言之不尽的爱和鼓励，于是从我拿到助学金的那一刻起，在心里就更加明白了这份资助的重要意义，所以在心里一直告诫自己，绝对不能放弃，一定要更加努力学习，对自己负责，对那份深沉的爱负责。
俗话说，滴水之恩当涌泉相报。国家助学政策为我们插上了实现理想的翅膀，使我们能更顺利的成长、成才。国家在我们最困难的时候帮助了我们，现如今做为一名大学生的我，愿意在未来为祖国贡献自己的一己微薄之力，这是我的承诺。我的未来不是梦，我有勇气和自信走好未来的路。我相信，平凡的我因为有了感恩的心而不在平凡。我要用我的实际行动去表达我的感激，用我的真心去回报社会，用我的奋斗去担起我肩上的那份责任。作为承载未来和向往明天的大学生，我应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神，以顽强的斗志，务实的行动书写合格的青春答卷。
人生道路，曲折坎坷，但爱心总能给荒芜的沙漠播下希望的种子；生活中总是不能一帆风顺，但爱心总能给失落的心灵以坚强的力量。虽然现在的我还是一名学生，但我深知学生感恩国家和父母最好的方法就是努力学习知识和技能，有了夯实的知识储备，才能为建设祖国贡献自己的一己之力。也许，前方还有许多困难在等着我，但我的心却异常坚定，是国家的资助政策和学校的关怀，给了我力量去战胜人生的挫折。我要回报的不仅仅是父母，还有关心我的学校和老师，更有让我重新点燃心中理想的党和国家！怀着一颗感恩的心，在前行的道路上坚定地进发。我要感谢生活给予我的一切，感谢学校的培养，感谢生我养我的父母，感谢我生活的社会，感谢我生长的国家，感谢一直关心我的人。是你们给予我生的希望，给我生命中无限的精彩。我将不会辜负你们的期望，在以后的日子里我会更加努力奋斗。人的一生，一半风，一半雨，有坎坷，有辉煌。我们要心怀感恩去开拓、去发现。做一个爱国、守法、诚信友善、团结上进的人。让我们的青春在奉献中充实，让我们的理想在追求中闪烁光芒。
曾有这样的一句话：如果说爱是三月淅沥的春风，感恩就是小草吐露的新绿；如果说爱是初夏生机的日光，感恩就是材木成长的浓绿；如果说爱是冬日洁白的雪花，感恩就是颗粒饱满的小麦。所以党的爱、学校的爱、教师的爱、同学的爱就像是那三月淅沥的春风、初夏生机的日光和冬日洁白的雪花。而我要拥有感恩之心才能使自己的生活变得更加的美好，学习成绩更加优秀，工作更加努力。因此在这里我想用文来表达我的感谢。
最后再次感谢党和政府的好政策，感谢学校培养，感谢老师们教导，感谢同学们的关爱，感谢生活中所有的人！
学生助学感恩心得篇二十
因为世间有了爱才充满了希望，因为有了你们的援助，我们才能望向更辽阔的苍穹，因为你们厚重的期望也成就了我们的勇敢，让我们不畏缩不退却，让我们有了预付未来的资本，让我们能安心的坐在明亮的教室里享受书香的熏陶，让我们也有平等的机会去追求遥远的梦想。
滴水之恩当涌泉相报，这是我们遵循的不变美德，羊有跪乳之恩，对于一个受过恩惠的受益者来说，作为一名学生我们最好的报答也许方式有限，但我们尽力去把该做的每一件事做得完美。不是每个人都能生得伟大，让自己的光芒四射来报答曾经的恩德。但我们可以做最好的自己，在自己身边的每一件小事都做到位不愧对自己的心灵。
助学政策，让我们少走了弯路，减轻了我们所背负的压力，让我们既能感觉到成长的满足也能激励我们努力朝目标奔跑，强烈的独立感和责任感让我们意识到家里真的不容易，也觉得我们该到为家里分忧解愁的年纪了。我们纠结与现实的拮据又想有一个方法来支付我们的梦想能继续。这时候，助学就是我们的希望，为我们的梦想提前支付，撑起我们渴望的蓝天。让我们不用矛盾在那些前进与后退的选择中，让我们能前行没有后顾之忧。
助学政策，燃起梦的希望。让曾经以为擦肩而过的大学梦变成现实，让我们在面对未来时预备了筹码，让我们能把自己武装得更像强者，能更好的适应未来的变幻莫测。给了我们一个温暖的回忆，虽然我们也是在不断地争取中才能得到相应的回报，但很感谢有了助学这个前提我们才有了这样的机会，享受温熙的阳光在美丽的校园，我们不会忘却了给我们这个机会来到这里的那些助学政策，让我们奔跑向那个离梦更近的地方。
我觉得我是幸运的，生在这个经济快速发展的时代，更幸运的事是能得到助学政策的帮助。我觉得和我一样受到帮助的很多人也会一直都含着一颗感恩的心，一直努力的积极的为追赶时代的步伐而努力，为自己的那一片艳阳天而不断地追寻，为了以后能帮助更多和自己现在所处的境遇的人而奋斗，为了一心为我们操劳的父母而更加的努力。我们是幸运的，至少我们没有眼睁睁的无奈的看着自己的梦在自己的眼前破碎掉，犹如一双隐形的翅膀只要我们够努力有一天就能振翅高飞，翱翔于蓝天之上。我们是幸运的，只要我们努力的去争取我们就有机会选择，选择那条梦的路来改变自己。
如果没有助学政策，普及九年制的义务教育几乎每个家庭都能支付得起孩子的开销。但十二年或更长久的在校教育就成为了一种奢望，助学政策的出现为家庭经济困难的学生带来了前进的希望，让他们不再被困在狭小的绝望里不能自爬。以前是普遍的贫穷的孩子早当家，现在是争芳斗艳中不乏有家贫志不短的学子。他们比那些有优势的孩子要努力很多倍，因为他们知道他们得来的这一切是那么的不容易。他们有淳朴的心灵，只为了改变。不让对自己寄予希望的人们感到失望，不让自己对自己失望，他们知道有些事还得靠自己。所以他们不是光在嘴上说感谢，他们用自己的行动去证明，即使以后我们都很平凡但我们不虚度。
助学政策是爱在播种，将温暖种植在人们的心间，经久就会扎根长出美丽的花朵，在这些温暖的带动下将会培育出更多开得更灿烂的祖国的花骨朵。让这样的爱成为一种习惯，让这样的温暖吹散笼罩在不能求学的学子心间的阴霾。
那么接受恩惠的我们到底具体要做些什么呢，有的观念比较老旧的家长会认为即使在助学政策的帮助下学生是可以顺利读完书了，但出来了有时还不如早出来工作找经验的人工资高。确实也是有这样的风险。那么我们怎么样才能在把自己塑造得那么八面玲珑呢，我们读书的机会较之他人是那么的不易，怎么样做才能让自己在回忆起来时不感到后悔，不认为枉走一遭。光有书本的学习计划还是不行，我们要想到未来的需求我们不可能以一成不变学到的东西去应万变。也许我们来上大学学到的确实不如出去学得多，那我们为什么要这么艰辛的来到自己认为是伊甸园的地方呢？我们来到这里主要是学会两样东西，怎么样学习和怎么样思考。大学自习主，教师指点为辅，那么剩下的就要靠我们自己的学习能力了。这是一个过渡，半独立半扶持的状态。我们要懂得自己去探索，这以后出去了我们在面对新的东西的时候，我们要指点自己去思考自己去学习，而不是去抱怨自己在大学踏出校门后自己所学的东西没有用途之处。不会有一样东西就那么适合你，让你去完成时那么顺利得理所当然，我们都要不断的思考从而得出自己想要的答案。其实只是方式不一样我们遇到了问题去解决不就像大学里做作业一样，不懂的自己去找答案。
我们不认为一切都理所当然，不会有我接受这些帮助是因为我穷，他们应该帮助我。我们接受时心存感觉但不让自己感觉自己卑微，微笑的接受，就像小草与万物一样接受了太阳的光辉，也回报给这个世界一片斑斓的色彩。我们一个人太渺小，所以需要涓涓细流汇集才能谱写宏大。我想我们以后做出的感激也许看起来微小，但只要每个人都分出一点爱，那么就能让我们祖国的家园充满爱。
助学政策，助我成长。我也尽力的去灌溉我的梦想，虽然不知道未来是什么样子的，但我也愿意相信这就是最好的未来。让该盛开的色彩每种色彩在我的生命里盛开。
学生助学感恩心得篇二十一
尊敬的老师：
您好!
真的非常感谢您能在我这样困难的时候帮助我，作为一名偏远农村的孩子，我能来到__这样的大城市上学，很大一部分都是因为有家中父母对我的倾力支持。但是，毕竟我的家中情况不佳，减去每月的生活开销和爷爷奶奶的治疗费，能够剩下一些已经算是非常的困难了。我非常的都清楚，在这样的情况下，我的父母是怎样忍受着辛苦，一点点的在外风吹日晒的为我挣来了这一些学费、生活费。每每到了花钱的时候，我都能感到父母的辛苦、父母的期望都一点一点的担在了我的肩上。但我并不悲伤，我的父母都是坚毅且开朗的农民，他们教会了我坚强，教会了我只要向前看的心态!所以，我才能在学习上一路向前!
但是，近期因为物价的上升，以及家中的一些变化，我们家中的开支一下子升高了很多，甚至经济已经断开了!尽管我也将自己平时勤工俭学的资金拿了出来，但除去我生活费的金额，也不过是杯水车薪。在这一切都一筹莫展的时候，您却给我带来了助学金申请成功的消息。您的这件消息，对我们的家庭实在是如同雪中送炭一般的温暖。因为有了这份帮助，我们家才顺利的度过了这次危机。如今，我的父母也重新的找到了适合的工作，能勉强支撑起家庭的开销。
所以，真的非常谢谢您。同时，也谢谢国家的政策和学校给我的这个机会。我会在今后的学习上更加刻苦，更加努力。也许我不是最出色的人，但我会让自己成为最努力的人!并进而让自己成为出色的人才!
最后，祝您和各位领导身体健康，工作顺利。
此致
敬礼!
感谢人：___。
20_年_月_日。
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