读后感是读者在阅读一本书或一篇文章后，基于个人的心情、经历和观点来表达对作品的理解和感受。写读后感时要尽量做到客观公正，避免过于主观或带有个人情感色彩。不妨读一读下面这几篇读后感，或许会给你写作上的灵感。
读书石读后感篇一
我读了《七擒孟获》这本书，里面有一个小故事，我觉得很好。
在三国时期，刘备曾经明白关羽被杀了，他很生气，立即带领张飞与孙权作战。诸葛亮认为，此时他不能轻举妄动。张飞不听劝阻，不得不单独带领军队出去。他让人们在三天内制作白色的旗帜和战斗服。但这两个人没有按时完成，所以他们被张飞打了一顿。他们总是怀恨在心，在梦中杀死了张飞。
读完这个故事后，我明白我不能只打别人一个小时，最后总是伤害自己。你不能为一件事讨价还价，你应该有点开放。
读书石读后感篇二
“为中华之崛起而读书”这句话是新中国第一个总理周恩来说的。读了这篇课文后，我的心被周恩来总理的读书目的强烈地刺激着。
周恩来总理说：“为中华之崛起而读书”这句话的时候，他只是一个小学生。他可不是灵机一动随便说出来的`。那是因为周恩来总理他生在1898年，那时正是清朝末年啊！中国因为落后，所以被帝国主义用强制手段在半殖民地国家的口岸或城市划界租借的区域。周恩来总理他看见了这些事，感到国家的贫弱不振。当时他就明白了一个道理：只有国家强大了，富有了，我们个人才能有前途。这是一个多么远大的理想啊！那年他才12岁，比我大2岁。
能想到他的心里装着不是个人，而是整个国家、整个民族。今天，中国人再也不会受到帝国主义的列强欺负了，中国正在一步步得走向富强，就是周恩来等老一辈革命家和无数革命先烈，浴血牺牲，艰苦奋斗的结果，也是全中国人民共同努力的结果。在还没有读这篇课文前，我的读书目的是：为了爸爸妈妈将来的幸福、为了有个温馨的家庭而读书的。但是，读了这篇文章后，我才明白读书不仅是为了有好的知识，还又能为了能让国家变的更强大、更富有而读书。
将来，我也要向周恩来总理学习，从小就树立远大的志向，长大之后为祖国的繁荣昌盛而努力！
读书石读后感篇三
这首诗只有短短的四句，却让我的心灵经历了一次正能量的洗涤，为了今后的梦想，现在的'我们就必须不怕苦，不怕累地学习。
而且不光要动口，还要多动手实践，做一个既有书本知识，又有实践经验，一个真正有学问的人。
读书石读后感篇四
新学年开始了，修身课上，魏校长提出了一个很严肃的问题：“你们为什么而读书？”
“为家父而读书”“为明理而读书”等......
而有一位同学若有所思，清晰而坚定地说：“为中华之崛起而读书。”
当我读到这儿的时候，我就暗暗赞叹：“一个十二三岁的`少年，竟有如此的爱国精神！”
这句话是我觉得他非常了不起，他就是周恩来！
我要学习周恩来的爱国之情，和书交朋友，学到更多知识，为祖国作出贡献！
读书石读后感篇五
暑假里,我读了一本名叫《“我要读书”》的课外书.书中生动地讲述了张海迪姐姐克服重重困难、刻苦自学的故事.
“我要读书”这个要求,对一个普通孩子来说,是多么的平常.可是,对张海迪姐姐来说,却不知道要付出多少代价啊!海迪姐姐在五岁时,不幸患了硬脊膜外出血管炎,所以,从第二块胸骨以下几乎就没有知觉.因此,她无法站立,更无法走路,只有用胳膊支撑着轮椅的扶手才能勉强坐住.读着读着,我的泪水不禁模糊了眼睛.海迪姐姐那时才五岁,怎么不幸患了这种疾病呢?患了这种病,怎么才能上学读书呢?但是,面对这个残酷的现实,海迪姐姐并没有屈服,对生活也没有失去信心.1976年,海迪姐姐做了第四次大手术,手术后她还在坚持学习.因为不能拿书,她请妈妈把书和镜子放在床头柜上,从镜子里映出《英语九百句》那展开了的书页.她以惊人的毅力自学了小学、初中以及高中的全部课程,还学习了英语、德语、日语和世界语.不仅如此,她还利用了四年的时间翻译出了四万多字的英语小说——《海边诊所》.
海迪姐姐这种顽强的毅力感染了我.想想海迪姐姐,再比比自己,除了听老师讲课以外只是完成老师布置的作业,就认为学习够紧张的了,让许多美好的时光在玩耍、无聊中溜走.相比之下,我感到无限的惭愧和内疚.
海迪姐姐勇往直前、奋力拼搏的精神启示我：人的一生难免有些挫折与失败.但是,这些挫折与失败,是锤炼我们意志力的熔炉.一个人的'身体虽然瘫痪,但是,只要她的心没有瘫痪,不悲观,在坚持不懈的努力下,就一定能和正常人一样体会到成功的喜悦.
夜幕缓缓的降临了,天空变得越来越深,周围变得越来越静.我躺在床上,却辗转难眠.想了很多很多：虽然我们现在年纪还小,但是少年须励志,年华别虚度.我们从小就要磨炼成坚强的意志,珍惜美好时光,爱学习、爱科学,为将来建设祖国打下结实的基础!
读书石读后感篇六
如果你不出去走走，就会以为你身处的地方就是全世界。自助旅行最大的乐趣，就是旅途中因为迷路而发现的世外桃源，也许计划永远赶不上变化，但是你的心情可以随时调整，不要有太多的预设立场，随时保持愉悦的心情，多看、多听、多感受。
作者认为每一本书的存在，就意味着一位“前行者”的存在，你并不是一位“冒险者”，你只是一位“追随者”。旅行与读书的关系极其微妙，读书常常在旅行之前很久就已经开始了，甚至开始于你不自觉之处。的确如此，每次规划自助旅行之前，我除了搜集各种最新的旅游资讯，也尽量会去了解当地的历史与文化。充分的准备可以在旅行的过程中得到更丰富的体验，拜访仰慕的历史人物故居，就更有去探望老朋友的喜悦。
现在网络时代发达，旅行的目的地，上网一查就有看不完的照片，所以我反而喜欢看看当地人的.生活，逛逛市集算是深入当地人生活的一种方式，行程不要排得太满反而会有意外的惊喜，驻足观看游行表演也是很有趣的体验。除了人文方面的体验，我也喜爱走进大自然的步道，美丽的景色是我日后忙碌疲惫时的养分。旅行的心情正如这本书的封底文字：“旅行和阅读对我来说，都是人生的延伸。”通过旅行，可以短暂地变成一个异乡人，等你回到家乡，你也带着异乡的眼睛回来，变得比原来的自己更宽广更富裕。
跟着作者的笔述游历了多国，虽只能透过文字的描述想象沿途的风景、美食、各种经历，但读了此书也算是开眼界。旅行不只是搜集去过几个国家，买什么礼物送亲朋好友，而是行前阅读相关的人文历史，将会有更多的惊喜与感动。读书让人心灵富裕，人生延伸的知识与经验，可能来自一个人或是一件事，没有人与生俱来是通才，大部分是透过人与人之间的交流及学习。
透过作者丰富的书写，旅行的观察与思考，我认为我也喜欢巴厘岛这个地方，主要是它能吸引世界各地的人，在这里可以享受慢节奏，活在当下的生活美感，对我们而言也许缺乏效率，但对游客而言应该如作者所言逃离世界，无忧的好地方。
拿到书三篇序就看了三天，觉得序过于深度又叨絮，看的有点累，拿起来看看又搁下，磨蹭了几天才进入正题，博览群书的深厚背景，像个学者般的说着前因后果的旅游见闻，但对事实的描述却都有其引人的趣味，自由行遇到的特殊人文故事，不似一般旅行团走马观花的拉车赶路。作者对于美食美酒也有独特的经验品味，特别的探索品尝，非一般上班族在金钱时间人脉上所能及的，跟着作者去印度买地毯、非洲探险、深入阿拉斯加、走一遭也别有趣味。
虽说行万里路胜读万卷书，在行的条件不充分时，我们对世界的认识还是由阅读而来，深度的阅读，才能对某些地理、历史、人文、习俗等等有更深刻的认识，一篇好的文章会引人遐思的想要如此一般，所以阅读还是我们起而行的基础。（牛星语）。
读书石读后感篇七
自从我读了《木偶奇遇记》和《绿野仙踪》这两本书后我有许多感受。
一、《木偶奇遇记》里的小木偶很调皮，经常惹是生非。他一会走路后，就跑到街上到处搞恶作剧，害得他的爸爸到监狱里去了。他还碰见了一只会说话的.蟋蟀，那只蟋蟀好言劝说，想让小木偶皮诺乔不再搞恶作剧。可皮诺乔不听，把它打死了。如果我是皮诺乔的话，我一定会痛改前非，好好读书，将来做一个有用的人。
二、《绿野仙踪》里的多萝西这位小姑娘，她心地善良。她无意中帮芒奇金人杀掉了恶女巫。芒奇金人很感谢她，决定帮助她回到自己的家乡。一个好女巫对她叫她去见奥芝，请求他帮助多萝西回去。多萝西在前往奥芝住的地方时，她就出了稻草人，帮助铁皮人把他生锈的地方抹一点油使他能活动自如。我们应该向她学习，因为向她这种无私奉献的人是值得赞扬的。
读书石读后感篇八
余华说，就是人。
一位德国牧师回忆，“起初他们追杀共产主义者，我没有说话，因为我不是共产主义者；
接着他们追杀犹太人，我没有说话，因为我不是犹太人；
后来他们追杀工会成员，我没有说话，因为我不是工会会员；
此后他们追杀天主教徒，我没有说话，因为我是新教教徒；
最后他们奔我而来，却再也没有人站起来为我说话了。
和这个例子截然相反的一个例子是说，一个没什么文化的波兰农民把一个犹太人藏在家中地窖中，直到第二次世界大战结束。
人们问他，你为什么要冒着生命危险去救一个犹太人？
他说，我不知道犹太人是什么，我只知道人是什么。
每个人在自己的现实世界之外，都拥有一个虚构世界，很多的情感、欲望和想象存放在那里。
虚构世界和现实世界之间相互修改，人生不知不觉就丰满宽广起来，并且存储在记忆之中。
文学就是人们存放虚构世界的一种存储器，它比我们的.人生之路更长更远更辽阔。
余华说，没有一种生活是可惜的，也没有一种生活是不值得的，所有的生活都充满了财富，只不过看你开采了还是没有开采。
我们人生的阅历不仅仅亲身经历的，阅读的经历也是自己人生的一部分，也许更重要、更丰富多彩、更源远流长。
阅读的感觉不应该用懂和不懂、理解和不理解来衡量，应该看读起来费劲和不费劲、感受到了和没有感受到、愿意读下去和不愿意读下去。
阅读一部小说，理解或者不理解其实不重要，重要的是读着有兴趣。
有兴趣的话，不理解也会读完，没兴趣的话理解了也不会读完。
余华的作品是我喜欢阅读的一种。
但让富贵讲述他自己的故事，他的苦难生活里也充满了欢乐，他的妻子他的孩子他的家庭曾经也那么美好，尽管一个个先他而去。
每个人的生活是属于自己的感受，不是属于别人的看法。
最好的阅读是怀着空杯心态去阅读，赤条条来去无牵挂的那种阅读，什么都不要带上，这样的阅读，会让自己变得越来越宽广。
读书石读后感篇九
我已经很久没有冷静下来仔细阅读一本书了。手里拿着300多页的《追风筝的人》，看着封面上精彩的书评，我迫不及待地开始了这次跌宕起伏的异国之旅。
小说从第一人称的角度讲述了阿富汗男孩阿米尔和他的朋友哈桑的友谊、家庭、背叛和救赎的故事。阿米尔出生在阿富汗喀布尔一个富裕社区的富裕家庭，是普什图人，哈桑是阿米尔仆人阿里的儿子，也是哈扎拉人。阿米尔和哈桑是好朋友，他们坚持喝同样的'牛奶长大是兄弟，家庭甚至不能分散时间的简单想法，两个人经常一起玩，一起玩，一起恶作剧，一起快乐地追逐风筝，过着无忧无虑的童年生活。
然而，在他们12岁的冬天，一切都发生了变化。喀布尔冬天，有一场盛大而隆重的传统节目—斗风筝比赛。这场比赛不是谁的风筝，而是谁的风筝可以摧毁别人的风筝，唯一的幸存者是赢家，但这不是最大的荣耀，最大的荣耀是追逐最后一只被切断的风筝。这场比赛似乎是天生的，阿米尔是斗风筝的高手，哈桑是追风筝的高手。为了赢得这场比赛，为了赢得父亲的关注和印象深刻，阿米尔非常渴望赢得这场比赛，以改变他对父亲懦弱和无能的印象。
读书石读后感篇十
一般来说，暑假都是用来放松的，可也少不了老师布置的作业，老师让我们读了两本名著，《骆驼祥子》和《朝花夕拾》。
其中《骆驼祥子》里讲的是一位旧北京人力车夫祥子的故事。祥子他有一个理想：就是能够拥有一辆属于自己的洋车。于是他凭着勤劳和坚韧省吃俭用，最终有了第一辆洋车。可是好景不长，没过多久他的洋车就被士兵们抢走了。但祥子并没有灰心，靠着自己的努力又买了一辆洋车。不过他实在是太倒霉了，辛辛苦苦攒的钱又被侦探抢走了。就这样，祥子再也没有办法鼓起生活的勇气。于是他便开始了游戏生活，整天吃喝嫖赌，样样都干，彻彻底底的变成了城市里的一个垃圾。
读完了这本书，我不禁感到伤心，为他感到悲哀，现实的'残酷彻底击垮了他。自己心爱的小福子也死了。残酷的现实使他最终变成了麻木，潦倒，堕落，自私，不幸的无业游民。连遭生活打击，祥子再也无法鼓起生活的勇气，最终，他抛弃了以前做人做事的原则，自甘堕落，被黑暗的社会彻底毁灭了。
明天会怎样？我不可能会知道。而现在我们唯一能做的，就是把握好今天。
读书石读后感篇十一
“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”这两句诗总能在我读书得益时，从脑海中跳出来。不知是什么原因，我爱读书，而且爱到痴迷的程度。我想，这大概是小时候爸爸给我培养的一个习惯吧！
小时候，我曾有睡前听故事的习惯，而且总是能被故事中鲜活的人物和情节所吸引。随着岁月的流逝，渐渐地，我长大了，听故事已经不能够满足我的求知欲了。我开始缠着爸爸给我买书。在爸爸给我的童话书中，那些恶毒的皇后、善良的公主、热情的国王、贪婪的老女人……都在我幼小的脑海中留下了深刻的印象。
假如说我从童话书中看到了世间百态，那么，我在记读书笔记的过程中则学到了毅力。
漏馅儿了，爸爸摇了摇头，然后坐在了我的对面，意味深长地对我说：“读书就像是一种生活，而记笔记则是对生活的总结。我曾提醒过你，记笔记记一次容易，但坚持不懈就难了，希望你三思而后行。你听后，欣然答应了。我想你既然答应了，就不应该食言，这是一个锻炼你毅力的好机会。我在一直默默地关注着你，希望在你身上能看到让我满意的行为。可不能敏于言而芮于行呀。”我听后，感觉脸颊像发烧一样通红。爸爸的.一番话羞得我无地自容，我不能辜负爸爸的重望，一定要让爸爸满意。我不会再做半途而废的事情了，我一定要将记笔记进行到底。
如爸爸所言，记读书笔记果然锻炼了我的毅力，我想这和我对读书的高度兴趣也有一定的关系吧！
书就是这样，它让我了解了世间的人情世故，明白了友情的力量、亲情的伟大；它让我了解了做人的道理，明白了真善美、假恶丑，明白了如何辨认好与坏……总而言之，书籍所给予我的是任何东西都不能给予的。
冰心奶奶曾说过：“读书好，多读书，读好书。”这句话一直伴随着我度过读书生活，我现在又总结了一句话：常读好书，常做笔记，常有总结。我想如果我能时刻铭记这两句话，我的读书生活将会更加丰富多彩。
读书石读后感篇十二
自古以来，人们对狼的印象就一直很糟糕，这可以从成语中看出，什么狼心狗肺，尴尬，狼野心，似乎狼没有什么好，这有狼这个词来解释坏的意思，但我看到狼图腾这本书，心没有太大的起伏，有些只是深深的怀疑，为什么狼作为图腾，这是什么怪癖？查看介绍，这本书中写的狼的方式似乎与其他作者不同。它没有通过人们长期形成的偏见来看待狼，而是描绘了一种独特的魅力，一种聪明但不狡猾，一种神奇的草原精灵。
这本书讲述了一个年轻的汉族知青在蒙古草原上崇尚腾格里和狼图腾的毕利格老人和一些知识渊博的`蒙古人的故事。在这个美丽的地方，他逐渐崇拜狼图腾。偷猎狼，偷袭羊，挖狼洞，养狼崽，面对狼灾······这些让陈阵记忆犹新的事情慢慢消除了他对狼的长期不良印象。他似乎看到了一个勇敢、聪明、顽强、耐心、谨慎和冒险的草原精灵。这让他着迷，让他不断探索狼的奥秘。
读书石读后感篇十三
我看了《爱读书的小高尔基》这篇文章，我觉得小高尔基特别爱读书，也很同情他。
高尔基很小，就去帮别人家做工。有一次，高尔基烧水时看书，太入神了，没注意水烧开了，结果把水壶烧坏了。这下惨了，女主人抄起松木棍就往小高尔基身上打，打得遍体鳞伤。
所以请了医生来，医生叫高尔基告发女主人，女主人害怕了，只好答应了高尔基，干完活后可以看一会儿书。
让我们珍惜现在的幸福生活，要执着求知，不怕困难持之以恒，以积极的态度面对学习和生活。
读书石读后感篇十四
《读书知味》是一本阅读点津之书，指导我寻找有效的阅读方法，培养我良好的阅读兴趣和习惯，对我的成长起到了非常重要的作用。张爱玲讲：“出名要趁早，其实读书也要趁早。读书的童子功，从小练就，一辈子受益无穷。”年幼时的我读了很多的书，阅读给我打开了一扇通往奇妙的文字世界的大门，使我学到了很多的知识，我的童年要是缺少了阅读，我成长的道路该是会错过多少无法弥补的风景，失去多少丰富的养料，我今天的回忆又会是多么寡淡无味。
在这本书中我学到了如何去更有效地阅读。读书需要想象，想象带我走进阅读的世界，但想象不是天马行空，亦不是无根之木，无源之水，想象帮助我深入阅读，读到乐趣，读出味道；想象让我扩展了作者的表达，让我有了一份属于自己的收获，化为自己能够吸收的营养。读书需要思考，要带着问号细细去阅读，思考使我融入故事的意境，深入书的世界。我以前读书可没有那么认真，一本《哈利・波特》四小时读完绰绰有余，但现在我读了《读书知味》这本书后知道了细读的妙处，领会到了细节的力量和情境的味道，体会到了语言的魔力，认识到了重复的意义，感受到了结尾的余味等其它读书的要点，细细地品味书中的内容，仿佛自己也成了故事里的一员，尽情地遨游在书中的惊险故事里！
在这本书中我也学到了许多阅读的方法，如对读法。对读，就是比较，就是把几篇相似的文章对照着读。在阅读中找到它们不同特点，让我一下子提纲挈领，掌握文章的命脉之处，增加阅读中的乐趣，起到殊途同归的作用，震撼读者心灵。阅读的方法有许多种，对读法不过是茫茫宇宙中的一颗星。我们在阅读时要不断总结，不断摸索，找到合适自己读书的方法，就如同麦收时的镰刀，用的最顺手的才是适合自己的。
书，是人类进步的阶梯，是人类文化的结晶，它指引人们摆脱愚昧，它教导人们善良、和平、友爱……《读书知味》一书交给了我一把通往书籍世界的钥匙，使我更好地领略到书籍世界的精彩风景，品味书籍世界的美妙滋味。让我们以书为友，创造出一个更美好的世界。
读书石读后感篇十五
我学了一篇课文，叫《读书再读书》，这让我感受很深。课文开头讲述了一个故事：一位商人在路上捡了几块石头，第二天，石头全变成了宝石。他非常懊悔，为什么不多捡点儿呢？作者借此告诉我们：我们今天学习的东西，明天就会变成宝贵的财富，当我们长大了，便会懊悔读书读得太少了。
读书的好处有很多，可以不为写作文发愁，考大学语文可以得高分，可以更好地选择职业，还可以尝试写作……这些，都是读书的好处。是的，读书可以让我们视野开阔，让我们领略没有去过的地方的风土人情；读书使我们美丽，使书卷气印在脸上。古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉……”只要读书，读好书，读对书，什么都会得到。
正所谓学无止境，学习只是一种形式。人无时无刻不在学习，学习别人，学习自己。有人认为，我考上大学就攀上巅峰了，才不是，大学之后有硕士，硕士之后有博士，之后还有博士后。就算找了工作，还分员工、经理、董事、ceo……学习，是一条无尽的路，是一片无涯的海，也是一个圈，没有终点。
世上爱书的人很多，像亚米契斯《爱的教育》中的斯塔迪，他爱看书，把书视作珍宝，家中只有书；像诗人朱熹，爱读书还写出了《读书有三到》，让后人学习正确的读书方法，拒绝错误的禁忌。
总而言之，读书，不断读书，才是人生的目标。
读书石读后感篇十六
上学期同学给我介绍了一本书《窗边的小豆豆》，我边读边摘录好词好句。看完这本书，我感动得热泪盈眶。
这本书讲述了小豆豆辍学的小豆豆在新学校巴学园学习的故事。第一次见面时，她的`校长耐心地听小豆豆说了四个小时。这所学校的课程、时间、吃饭和老师都不一样。他们的教室是由废弃的电车制成的。巴基斯坦学院有多种教学方法。例如，学生可以在黑板上写下他们最喜欢的课程，然后老师再教。如果课程结束，他们也可以组织每个人在下午集体散步。晚上，礼堂中间还有很多帐篷，比如露营。原来是小学校长给孩子睡觉的帐篷，校长也会给巴学园的孩子讲他个人经历的故事。巴学园的午餐也引起了校长的注意。每次她问同学们带不带海味和山味。学生们会异口同声地说带，然后开始吃。校长小林先生这样做是因为孩子们爱吃饭，不厌食。
自从小豆豆在巴学园学习以来，就从坏孩子变成了好孩子，这是因为校长不懈地关心小豆豆。
我真的希望我的学习内容能像小豆豆一样丰富多彩。同时，我也希望更多的老师能像小林先生一样信任、尊重和关心每一个学生。
读书石读后感篇十七
起初，我只是对这本书的书名感到兴趣——一地鸡毛指的是一些生活上的小事，可这本书为什么取这个名字？怀着好奇心，我打开了这本书。
但正如书名所说，这本书还真是生活一些琐碎的小事，但正是这样，这本书通过这些小事，反映了小市民的真实生活——为了一些鸡皮蒜毛的小事斤斤计较。当然，这本书也是讽刺的，至于讽刺的对象，那当然是社会环境。文中开头就是写豆腐馊了，这就是鸡皮蒜毛的小事，但因为豆腐馊了而引发家庭的矛盾。可这还没完，豆腐馊了只是生活中一件微不足道的'小事，虽然这种“小事”比较容易解决，但架不住那些“大事”，更别提这些“事情”的数量了。
书中的主人公小林虽然有抱负，但他的抱负早就被生活所消磨，也渐渐从一位有抱负的大学生转变为社会普遍的低层人员。也学会了“能做到的事先说不能，简单的事先说不简单”，并且尝到了甜头——有人向他送礼了一台微波炉。最后结尾作者写小林梦见盖着一地的鸡毛，密集的人群向前涌动，又变成一对对祈雨的蚂蚁。梦醒后，小林就想要点鸭和酒，他就满足了。
看了整本书，我对“社会”也有了些片面的了解：社会是残酷的，但在残酷中也有机会从残酷脱身，而关键在于我们，是像这本书中的人一样行尸走肉般的生活，还是要求自己，给自己创造机会，从而赌一把能否摆脱这些“一地鸡毛”，从而踩着这些“鸡毛”上去。就算你没上去，至少你努力过，而那些还没尝试过的，只能一辈子永远在社会的最低层，就算上去了，也没多少潜力。当然，这些都是适应环境，前者有改变环境的机会，而后者永远不会有。
面对生活，是被它所吓倒，还是把它“吓到”。
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