是巩固知识和经验的有力工具。写总结时，可以借鉴他人的经验和方法，但要注意适应自己的情况。以下是小编为大家整理的校园趣事，让我们一起回忆那段美好的时光。
让阅读成为一种习惯广播稿篇一
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是来自高一二班的金琬迪。今天我演讲的主题是“让阅读成为一种习惯”。
莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光。智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书是人类智慧的结晶，是真善美的集中体现，是文化交流与友善往来的桥梁。我们的一生离不开书籍，幼儿园时我们便开始接触最简单的图画书、绘本之类，上学时各种教科书和课外读物陪伴我们，成年后想学习也必须得从书籍中获取知识。前苏联大文学家高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”可见，读书对一个人的一生是何等的重要。
1995年，联合国教科文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”，提出“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书”，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。
有报道说，在法国，常常在地铁里看到有人捧着大部头小说津津有味地读着，有赋闲的老年人，有背着书包上学的青少年，也不乏匆匆忙忙的上班族。公园中、马路边、公车上，随处都能看到人们读书的身影。法国的这种全民以阅读为乐的氛围，确实令人向往。
可在我们的生活中，能做到天天读书的人少之又少。有的整天忙于应酬，在酒桌上消磨人生；有的沉迷网络游戏，不能自拔；有的甚至家无片纸，更别提有一本书籍。也有一些人把书籍当作家中或办公室装饰的门面，只是“摆设”而已。我想，在人心浮躁、急功近利的当下，让阅读成为人们的闲情逸致，成为人们追求的快乐和享受，是何等的必要啊！
我们泱泱大国，上下五千年，向来以读书为尊为贵。古人有云：“积财千万，无过读书。”“为学之道，莫先于穷理；穷理之要；必在于读书。”“手披目视，口咏其言，心惟其义”，“每有会意，便欣然忘食”等等。无不说明了读书的神圣性和愉悦性。可以说，读书使我们思接千载，纵横万里，窥天地之妙，得万物之灵。我们的千年文明古国正是在读书中绵延不绝，久传于世。
古今中外多少志士伟人都是勤奋读书的楷模。周恩来为中华崛起而读书。鲁迅少年时，冬天晚上读书冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驱寒，坚持读书。毛泽东一生爱读书，无论是战争年代还是和平时期，只要一有闲暇时间他就读书。而且他不动笔墨不看书，读书时在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书上空白的地方写上批语，有时还把书中重要的内容摘录下来，或随时写下读书的心得体会，并把学习所得运用到实践中去，指导中国革命。他们之所以能成为伟大的人物，是他们热爱学习，博览群书，又善于思考的结果。
我们应当享受阅读，与阅读终身为伴。在读书中弘扬优秀的精神文化；在读书中实践与创新；在浓浓的书香中丰富知识，为开拓与拼搏注入活力。
书香润泽生活，阅读丰富人生，让我们携手阅读，与书为伴，用书籍点亮人生！
我的演讲结束了，谢谢大家！
让阅读成为一种习惯广播稿篇二
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是五年级二班的学生代表，今天我国旗下演讲的题目是——《让阅读成为一种习惯》。
德国文学家歌德曾说："读一本好书，就是和一个高尚的人对话".是的.，阅读可以开拓视野、启迪思维、点燃思想的火花。阅读一本好书，能够丰富我们的知识，陶冶我们的情操，启迪我们的智慧，点燃我们实现理想的希望之火。充实而有意义的人生应该伴随着阅读而延续，阅读应该成为每个人生命的需要，应该让阅读成为我们的一种习惯。
重视读书，培养阅读习惯应当是当前中华民族最重要的事情。在人类历史上，不论是国内还是国外，因勤奋阅读而改变自己的命运，乃至改变国家、民族的命运，影响人类文明进程的事例有如天上的繁星，数不胜数。他们的故事影响着、激励着一代又一代的人。而要认识他们，从他们身上汲取精神力量的最好办法仍是——阅读。
你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过阅读，就有可能。你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不阅读的人只生活在现在，而热爱阅读的人是同时生活在三个时代--过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每个角落。
一个不爱读书的社会是人文精神缺失的社会，一个不愿读书的民族是创造力贫乏的民族。崇尚读书，才能让民族的发展保持生命的活力。 为此，我代表五二班向全校同学发出倡议：
1.走进伴你终生读书的学校——图书馆，借一本自己喜爱的书，开始阅读；
3.每天，请关闭电视、网络一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的乐趣；
4.从今天开始，确立一种信仰："让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚".
同学们，读书吧！让浓浓的书香飘溢在我们的校园，让读书习惯伴随着我们，让我们捧起书本，与书为友，与经典为友，点燃读书的激情，让这种读书的好习惯熏陶我们身边的每一株幼苗，在书香中成长、在书香中成人、在书香中成才，为托起祖国明天的太阳而努力！
让阅读成为一种习惯广播稿篇三
大家好，我今天要讲的主题是让阅读成为一种习惯。我怎么都想不到我今天会来到这儿演讲，因为我这个人不管做什么都是三分钟热度，所以经常有许多事都不会好好完成，但是当我接触了阅读这件事，我有了不同的感触。
相信很多人对阅读是什么有着很大的疑问，当然我当年开始阅读时也是有这样的疑问，但是我现在可以对您说，阅读对我们的作用，比做别的任何一件事儿作用都大，因为书籍上的阅读不仅仅是帮助你攀登高峰的帮手，更是你跨越重重困难的得力助手，正因为有了这样的好帮手，使得你越战越勇，勇攀高峰。正如高尔基说的：“书籍是人类进步的阶梯，”正是这样让你更进一步。
当时，我接触这个阅读时，我也不知道我到底要干什么，只是没有目的地看书。也是这样，我的学习没有任何长进，直到后来我因为太无聊了，于是拿起了那本书看了起来，后来我被书上的情节给深深地吸引了，等我放下书时已是傍晚，在那之后，我一直坚持阅读，终于我的成绩有了明显的`提升。
从此，我下定了决心，我一定要好好的阅读，终于我有了显著的提升，就这样我一直好好的阅读，时间也过得很快，我拿起书，通常我早上看了一早上，可是到了下午我又开始看，终于一天过了，我的脑海里满是一天看书的情节，十分丰富，到了第二天我又有了更好的心情，我开始新的阅读，接着又读了一天，坚持不懈，终于我在班级里有了一定的成绩。在这我希望大家能养成良好的阅读习惯，不要三分钟热度，我今天的演讲就到这里结束了，谢谢大家。
让阅读成为一种习惯广播稿篇四
毛泽东主席曾经说过：你可以一天不睡觉，一天睡觉，一天看书。读一本好书就像交一个好朋友，读书最大的原因是为了早一天摆脱平庸，拥有精彩的人生；一天之后又是平庸的一天。
书籍是人类进步的阶梯，是人类知识的总统，是培育灵魂的工具，是培育智慧的工具，是矗立在浩瀚时间海洋中的灯塔，是朋友，却又忠诚，是年轻人不可分割的人生伴侣和导师，是整个世界的养料。生活中没有书，就像没有阳光；没有书的智慧就像没有翅膀的鸟。
一本书就像一艘船，把我们从一个狭窄的地方带到一个无限的生命海洋。读书就是借助别人的思想来建立自己的思想。读一本好书，意味着和很多高尚的人交谈。有经验的人用两只眼睛看书，一只眼睛看到纸上的字，另一只眼睛看到纸的背面，不看书的人会停止思考。读书容易，思考难，但缺一个就没用了。读书不要贪，要多思考。这种阅读让我受益匪浅。
读书使人思维活跃，聪明；读书使人豁达、豁达；读书使人目光远大，目标远大；看书，给思想插上翅膀，让感情绽放。
21世纪，知识永远是第一位的，知识的获取靠的是不断的阅读。目前，当人们越来越浮躁，认为读书无用时，让我们锤醒麻木的人，重新拿起书，静静地读，让阅读成为一种习惯，一种时尚，一种骄傲！
让阅读成为一种习惯广播稿篇五
阅读是全世界的营养品。
生活中无阅读，就如大地无阳光；智慧里无书籍就像鸟儿无翅膀；世界上无书籍，就像种子没施肥……古人云：“天下之事，利害常相半，存全利而无少害者，惟书。不问贵贱、贫富，老少！观一卷，观有一卷之益；观书一日则有一日之益。”阅读，给我带来无穷乐趣。
我们要用阅读来传递知识，要让书香远播！
“花枝招展的小姑娘”，看到了“健壮的青年”。朱自清的《春》，让我看到了一卷春的花卷，听到了春的赞歌。“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了……”
阅读，让我在春天闻到了书香，看到了朱老先生眼中的春天。书香传递了知识，书香伴随了我的成长。
夏天，书香弥漫。最喜欢在操场树下的青石板上，看阳光透树叶间隙的斑斑点点，赏着池塘荷花别样的美丽。这时，在炙热的阳光下，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”遍便进入我的眼帘，杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，让我回味了美丽的西湖，看到了别样的风采。“毕竟西湖六月中，风光不与四月同……”
阅读，让我在夏天闻到了书香，走进了美丽的西湖。“读书，足以怡情，足以傅彩，足以长才”，书香为我传递能量。
秋天，书香诱人。最喜欢爬上那高高的枫树，触摸那遍野红透、成熟的果实。此时，我沉浸在了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的感叹中，刘禹锡的《秋词》让秋天的悲凉从身外袭来，但诗人的豪情却从心底升起。
阅读，让我在秋天闻到了书香，书香，让我懂得珍惜；书香，让我获取感悟。
冬天，书香悠长。最喜欢在雪上踏出一串串的脚印，去接触那一份洁白，去感受那一份清纯。如今的我已进入高中阶段，一系列的洗礼，一系列打击，忽闻“待到山花烂漫时，她在丛中笑”给予了我无限勇气，让我看到了冬天的美。我必须坚持读书、努力奋斗，同时更要多阅读，让阅读传递知识，让书香远播。
阅读，让我在冬天闻到了书香，学会了坚强，做到了自信。
捧着一本书，如一根魔法棒般能带给我快乐，阅读，能让这世界充满芳香。久久不愿放下，是这书中细腻的语言打动了我；是这书中细致的描写打动了我；是这花儿们开心的笑脸打动了我。阅读如一首乐曲令人回味，令人爱恋！
……。
让阅读成为一种习惯广播稿篇六
暖暖的午后，手捧一本《李清照词全集》，内心深处有一种踏实的满足感。
记得我在六年级的时候，曾听到过语文老师讲《声声慢》这曲诗。当初听的时候，就觉得词曲意境唯美。后来，半年后的暑假，我再读它时，炎炎夏日，背上竟有倏倏的凉意，我仿佛看见了李清照坐在窗边，手中拿着一朵残菊，眼睛轻轻闭上，将头倚在墙上。那场景，就像是一位妻子在等待着自己在外打工的丈夫，正翘首以盼着丈夫的出现，这本该是一副十分温馨的场面。可当你看向四周，到处都是断壁残垣，院子中的花儿，都枯萎了，一派孤独萧瑟的场面。你再仔细看哪女子，头发蓬松，眉头紧皱，眼角微微带有几滴晶莹剔透的泪痕，嘴巴抿得死死的，一副连睡觉都睡不安稳的样子。忽然，她醒了过来，惊恐的喊着她的丈夫，可当她意识到现在的情况后，她沉默地收回她那在空中乱舞的手，眼底闪过一丝受伤。她弓起腰，抱住了自己，将头埋进臂弯里。半晌，她抬起头了，看向了窗外，灰败的天空，大雁正飞着，落下的叶子，破败的小院，凋谢的花朵……一切的一切，都在哭诉着它们的不幸。李清照拿出了笔，写下了《声声慢》……这是我第二次看到《声声慢》。
第三次，就在今天，我又读到了这首诗，这一次，我不再揣摩作者当时创作的背景。而是从头到尾，仔细地看了一遍这首诗，这首诗更像是一位女子的低吟，里面有着她对丈夫的思念，有着身为一名女子的不甘，以及孤身一人在外，颠沛流离的寂寞与忧愁……我觉得，这已经不仅仅是一首诗了，而是李清照当时的万千种情绪化为实体，展现给了世人，反映出了当时社会的残酷。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得”。
一个瘦弱的女子，独处陋室，内心是如何得孤独与落寞，而“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”似乎还在眼前。
轻轻合上书本，我终于懂得了她内心深处的那份情愁。
阅读，让我的生命更为饱满。
让阅读成为一种习惯广播稿篇七
各位领导、各位老师：
大家晚上好！
自古以来，人才至上，人品至本。欲成大事，必拘小节，只有在实际生活中积小德，才能成大德。哲学家威廉·詹姆斯说过：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生”。如果我们把规范看成一种精神储蓄的话，那么人在整个一生中都在享受着规范所产生的利息。
在响应“灵宝要发展，我们怎么办”的活动中，我们朱阳二中也开展了“学校要发展，我们怎么办”的系列活动，在这次活动中，我校提出优秀教师所具备的二十条习惯之第十七条：让规范书写成为一种习惯。我认为，一个优秀的教师除了要做到规范书写，更要做到规范做人，规范做事。今天我就”三规范”问题来跟大家谈一谈如何做到规范，如何让规范成为一种习惯。
规范做人，人是什么？人是肉体和灵魂组成的高级动物，肉体是灵魂的依附，而灵魂才是精神境界的升华。规范做人，要求我们遵纪守法，遵守校规校记，要具有高尚的道德品质，要勇于承担责任。“冰雪为容玉作胎”，她虽然失去了双腿，却为自己插上了翅膀。她比我们大的不多，却让我们学会了许多。都在响应“灵宝要发展，我们怎么办”的活动中，我们朱阳二中也开展了“学校要发展，我们怎么办”的系列活动，在这次活动中，我校提出优秀教师所具备的二十条习惯之第十七条：让规范书写成为一种习惯。我认为，一个优秀的教师除了要做到规范书写，更要做到规范做人，规范做事。今天我就”三规范”问题来跟大家谈一谈如何做到规范，如何让规范成为一种习惯。
规范做人，人是什么？人是肉体和灵魂组成的高级动物，肉体是灵魂的依附，而灵魂才是精神境界的升华。规范做人，要求我们遵纪守法，遵守校规校记，要具有高尚的道德品质，要勇于承担责任。“冰雪为容玉作胎”，她虽然失去了双腿，却为自己插上了翅膀。她比我们大的不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即使在面对那一刻，这也是她不变的选择。她就是“最美教师张丽莉”，丽莉老师，用自己的实际行动，为我们诠释了做人的涵义，真正做到了规范做人，这一品质，是我们新一代祖国接班人学习的榜样。但是，规范做人更体现在我们平凡人中，作为一线教师，我们不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表，以身立教，遵守《教师职业道德规范》都是我们规范做人的体现。规范做人，大到自身的仪表仪容，言谈举止，生活起居，与人交往等。小到穿着朴素大方，发型精练；行为得体大方，不参与和教师身份不符的一些活动等等的一系列规范，都是我们把事情做好的前提，是规范做事的基础。
规范做事。要明确什么时间做什么事，什么时候适合干什么事。坐班时间就要好好备课，认真批改作业，积极参与组内研讨，年轻教师还应多做一些下水习题和中考必备，努力提高自己业务水平。而不应该在坐班期间出现玩手机聊，大声喧闹上淘宝等不和谐的行为。上课时要严格按照我校“一线五环教学模式”要求去上课：让提前进班成为一种习惯；让引导学生知识梳理成为一种习惯；让脱离教材上课成为一种习惯；让首问指名答成为一种习惯；让表扬鼓励学生成为一种习惯；让规范书写成为一种习惯；让询问学生成为一种习惯；要时刻以学生为主体，让学生先试，而不是满堂灌、烧大锅饭，要多给学生一些“私人订制”式的服务。
规范书写。使用规范字，是国家法律的规定，也是教育教学的重要手段。教师不仅要通过教学，教会学生使用规范字，还应该通过传授知识培养学生养成书写规范字的良好习惯。教师在教学过程中书写一手漂亮的规范字，既可以提高学生的学习积极性，也可以为学生书写规范字起到表率作用。美观规范的字体还能满足学生的欣赏欲望。学生在耳濡目染中，在接受知识的过程中，也能自觉养成写规范字的良好习惯，因为“榜样的力量是无穷的”。课任教师要掌握汉字规范标准，语文教师要熟练掌握汉字规范标准，能正确书写所学的字。教师要特别重视学生用字的规范，对于学生中出现的.问题要及时指出并帮助改正，自己在板书、教案、批改作业和编制试卷时做到用字规范，不允许写错别字，不得使用繁体字。
规范教师行为是提高教育教学质量的有效途径。教师教育教学质量的提高，从根本上说，是要培养学生的进取创新精神，提高学习与实践的能力。教育者必先受教育，提高教育教学质量的前提是教师必须有不断努力的学习品质，有丰富的知识功底。教师行为规范要适应这一要求，促使教师刻苦钻研业务，既向书本学习，又向实践学习，也向身边的教师乃至学生学习。规范教师行为使教师的业务素质提高了，教育教学质量的提高才有保证。
规范做人，规范做事，规范书写，让规范成为一种习惯，更要让规范成为一种品质，由习惯上升为品质，这并不是一蹴而就的，它需要我们付出更多的行动和实践。最后，让我们每一位教师在规范的影响下，在朱阳二中这的方净土，大显我二中教师的绅士风度和淑女风范！
我的演讲完毕。
谢谢大家！
让阅读成为一种习惯广播稿篇八
老师们，同学们，大家好！
近来，莫言获诺贝尔文学奖一事，一石激起千层浪，引来了各种媒体的广泛关注，我们中国霎时间兴起了一场轰轰烈烈的“莫言热”。在各家书店莫言的作品瞬间紧俏，形成了洛阳纸贵的景象。“莫言热”同时也带动了一场空前的“读书热”，读书的热度因而再度点燃。如果这时有人问你，你是否读过莫言的书，若你的答案是没有，那你可就落伍了。可当我们在热度过后冷静下来思考时，就会发现我国国民的阅读现状确实堪忧。
据有关数据统计，20xx年我国18—70周岁国民包括书报刊和数字出版物在内的各种媒介的综合阅读率为77·6%，比20xx年的77·1%增加了0·5个百分点。但国民的人均纸质图书阅读量仅为4.35本，与以色列、德国、法国等国差距较大。另外，随着网络的迅速普及，数字化阅读已成为符合我们中学生口味的一种阅读方式。但数字化阅读诟病较多，由于电子阅读方便快捷、易保存，阅读时我们过分讲究“快”，常常走马观花，不能深入地挖掘，不能汲取其中的精华。就因如此，很多人如宝山而空手回，也无法获得阅读的真正乐趣。除此以外，我们中学生大多喜欢阅读一些网络、穿越、玄幻类小说，阅读面较狭窄，对一些经典著作知之甚少，对待良莠不齐的各类书刊缺少自己的思考。
所以，我们要让阅读成为一种习惯，成为与吃饭睡觉一样的必做事，而且要养成一种良好的阅读习惯，就很有必要了。要做到这样，其实不难：
首先，不动笔墨不读书。俗话说得好，好记性不如烂笔头。在阅读的过程中学会圈圈画画，并对一些优美的、有哲理的的句子做批注，适当地做些笔记摘录，就能收藏起阅读过程中的.宝贵财富。
其次，要让自己的肚子里有墨水。梁启超三十岁以前就能把《史记》整本背出，郭沫若更是任由人随便抽《红楼梦》中一章节就能脱口而出。对此梁启超曾说过：“一个人少年时代所背的内容，犹如一座冰山于心中，等到他所需要之时，就化成雪水喷涌而出。”看来阅读甚至背记名家经典，真的实惠多多。
第三，阅读要有广度和深度。多涉猎各类书籍，既可以是名人传记，散文随笔；亦或是戏剧小说，诗歌杂文。要有自己的思想力，对书中内容学会融会贯通，灵活应用。阅读时应全身心地投入其中，是自己的灵魂在一个由文字符号构筑起来的精神世界里遨游，那时你就会明白读书是多么神圣的一件事。
同学们，最后送你一句诗：“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”相信我们大家有书香中的浸润滋养，我们每个人的天空会更高远，我们的灵魂也会更加地安散！
让阅读成为一种习惯广播稿篇九
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！
我是来自白露塘中心完小五年级学生——欧畅。我很荣幸能够站在这里为大家进行演讲。今天我演讲的题目是《让阅读成为一种习惯》。
为什么要让阅读成为一种习惯呢？在我看来，阅读可以让人学到许多知识。那有些同学就会问：“我不是一天到晚都在看书吗？为什么我感觉自己并没有学到多少知识呢？”其实，阅读并不是没有目的的、囫囵吞枣地读。我们应该选取自己感兴趣的书籍，认真地去读，去体会其中的妙趣，吸收其中的精华，从而达到丰富自我的目的。
法国哲学家狄德罗说过：“不读书的人，思想就会停止。”读书让我明白了许多，读书并不只是消磨时间的一种手段，它也是我的一种习惯。每当我完成作业，总会腾出一些时间，拿出几本书来读一读，体会其中的意思。随着阅读面的不断扩大，我的成绩也有了很大的提升。
《米小圈上学记》让我了解了米小圈的上学时光，体会到了在学校时的乐趣；《童年》让我知道了怎样来看待人生的问题。这些书籍对我的成长有了很大的帮助，让我的思维更加清晰，让我更加自信。
亲爱的同学们，你们只要给自己制定一个阅读的计划，并且每天坚持阅读，用心领会其中的意思，那么你的成绩就一定会不断地上升。而且阅读是你合理利用空闲时间的最好方法。让自己走进阅读的世界，让阅读成为一种习惯，相信你就会像高尔基说的那样：因为书籍而成为一个幸福的人。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
让阅读成为一种习惯广播稿篇十
刚放暑假，我就把作业做了一大半。然后就是整天无所事事，不是看电视就是玩电脑，无聊极了。
这天，我照例把电视台翻了个遍，没有什么好看的节目，关掉。打开电脑，又不想玩游戏，哎，算了，去东塘北的新华书店看看去。
这新华书店不是很大，但书还是不少。我径直走到历史类书籍前，随手拿起一本书开始看了起来，结果竟越看越入迷，时间飞逝，一会就到了吃午饭的时间了，可才看了一半。为了既不耽误看书又不耽误吃饭，我索性买了盒饭上来吃。
到了下午，我终于把这本书看完了，又看到旁边还有好多我喜欢的书。左挑右选，《达芬奇的密码》，《卡纳基》。《谁动了我的奶酪》，《流血的仕途(上·下)》，《左手史记，右手三国》……全收入我囊中。今天可真是大丰收啊！
回去后，我连续十几天都沉浸在书的海洋中，如饥似渴地读着这些书，有些还反复读了好几遍，写了几篇读后感，长了许多知识。顺便还将家里的一些老古董翻了出来。四大名著，《巴黎圣母院》，《红与黑》，《爱的教育》，《昆虫记》，《格列佛游记》……这些中外名著，更是让我受益匪浅。
我的身心受到了文学的熏陶，沉浸在她那优美的词句，精彩的对话，丰富的内涵，深刻的哲学中不能自拔。读到精彩处，我不禁拍案叫绝；看到悲惨时，我也是泪流满面；看到团聚是，我也感受到了那幸福的感觉。当我看到难懂的句子是，往往要推敲半天，等终于弄明白了，发现整篇文章顿时豁然开朗，其中的韵味也让人回味无穷。
让阅读成为一种习惯广播稿篇十一
老师们、同学们：
早上好!
同学们，读书是成长的基石，读书是精彩人生的开始。古今中外，多少志士伟人都是勤奋读书的楷模。周恩来为中华之崛起而读书。鲁迅少年时，冬天晚上读书冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驱寒，坚持读书。世纪老人冰心曾教导我们要“读书好，好读书，读好书”。读一本好书，可以使人心灵充实，明辨是非，行为举止文明得体。世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书，在楼顶读书，在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷，终于把他造就为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说：“书籍使我变成了一个幸福的人”。
这些人之所以能成为伟大的人物，是他们热爱学习，博览群书，又善于思考的结果。希望同学们向这些伟人学习，趁着少年时光多读书，读好书，勤思考，为自己的人生打下扎实的文化基础。在此我向大家提出如下倡议：
2.选择健康有益的书籍阅读，养成良好的阅读习惯;。
3.平时写好读书笔记或心得，通过阅读提高自己的思想和品位;。
知识改变命运，学习成就未来。希望大家与好书为友，以读书为乐。行动起来吧，让书籍成为我们成长的基石，让浓浓的书香溢满我们的校园!
让阅读成为一种习惯广播稿篇十二
阅读是人的成长过程中必不可少的一个环节，也是人们获取知识的重要途径之一。
在我小时候，其实并不喜欢读书，但在爸爸妈妈的威逼利诱下，我非常不情愿地读了一些书，可总觉得很无趣，也许是还理解不了书中的意思，不能坚持读下去，相比之下，我更喜爱那些漫画类，层次不高的书籍，如《阿衰》《星太奇》等，但始终没有形成阅读的习惯。
在一个偶然的机会，我真正爱上了阅读。那是一年暑假，老师给我们布置了一项假期阅读作业，当时我也没有多大兴趣，就按照老师说的，买了相应的书回去看，我心里想着就随便看一看，用不了多大功夫，但是当我拿回家“看”时，一下子被书中的故事吸引住了，在短短几天之内就读完了《双筒望远镜》。我从书中感受到主人公鲁科、鲁赛那种勇于探索、见义勇为的精神品格，我也想成为像他们一样的人。我非常喜爱这本书，在一个假期内读完了这部书的全部系列，真正从中感受到了阅读的乐趣。
我又陆续读了一些其他的书籍，虽然一些书还读不太懂，但也使我受益匪浅，从中获得了极大的精神财富，使我语文、言语、思维等各方面能力都有了很大的提高。在我读过的所有书中，让我感触最深的是这样的两段话：上天给了我浩瀚的书海，和一双看不见的眼睛，即使如此，我依然暗暗设想，天堂应该是图书馆的模样。（——盲人作家博尔赫斯）。孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。（——中国台湾作家龙应台我觉得这两句。
名言。
真正的影响着我的成长，更诠释了阅读的重要性。
阅读，是成功的秘诀，更是成长的源泉，通过阅读，我们才能更好的改变自己，选择命运，而不是被命运选择。
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