教案应包括教学目标、教学内容、教学重点和难点等方面的内容。教案中的教学活动要注重启发性和互动性，激发学生的学习兴趣和主动性。学习借鉴他人的教案经验和教学思路，可以帮助你提高教学水平。
可爱的小兔教案篇一
1、通过多种玩法，引导幼儿发展爬、滚等垫上动作，巩固幼儿双手同时进行跳的技能。
2、让幼儿在体验游戏中欢乐的同时，培养幼儿要动脑筋的好习惯。
活动准备：垫子若干块铺成一片草地，录音机、磁带。
关键点：引导幼儿尝试创编操节动作。
教师扮演兔妈妈，幼儿扮小兔，师生一起听《小兔跳跳》音乐，模仿兔子跳和舞蹈，突出小兔活泼可爱。
1、引导幼儿尝试创编操节动作。
（1）伸伸臂，除了向上伸还可以朝那个方向伸？（侧平举、后振、上举等）
（2）弯弯腰，还可以向什么方向弯？（向后、向两侧）
（3）踢踢腿，谁能和老师做的不一样？（后踢、侧踢）
（4）蹦蹦跳，可以怎么做的和别人不一样？（单腿跳）
2、带领幼儿跳过小河，来到草地，复习巩固双脚进行跳的技能，鼓励小兔们想出许多办法在草地上玩儿，然后分散到草地上玩耍。
3、集合，让小兔分别说说刚才是怎样玩儿的，并个别演示，然后带领幼儿做如下动作：
（1）爬：双手两膝着地向前、先后、向两侧爬，注意动作连贯。
（2）滚：象皮球一样在草地上向两侧翻，要求动作轻巧连贯。
4、小兔分散到草地上自由进行爬、滚动作练习。
1、小兔躺在草地上，跟着兔妈妈做系列放松动作。
2、以小兔拔萝卜、回家吃萝卜结束游戏活动
可爱的小兔教案篇二
了解兔子长相，喜欢吃什么，怎样走路。
愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
几只小兔子、大积木、笼子等。
1、给小兔盖“房子”：教师带领幼儿用大积木为小兔盖“房子”。然后把小兔请进“新房子”里住。
2、观察小兔子：让幼儿在小兔“房子”周围观察，可以轻轻地抚摸小兔子，可以和它说说“悄悄话”，给兔子起名字。引导幼儿观察兔子的耳朵、眼睛、嘴、尾巴、皮毛等特征。
3、你喜欢小兔吗?你最喜欢它的什么部位?
4、用菜叶、萝卜、瓜果皮等喂兔子，看看兔子最爱吃什么?
5、学小兔跳：将小兔放到草地上，让幼儿观察小兔子是怎样走路的。然后请幼儿学一学小兔跳。
将小兔放在笼子里，让幼儿饲养一段时间。
小班孩子的情感是非常脆弱的，但同时也是非常容易构建的。根据小班幼儿的年龄特征，结合幼儿喜欢的'小兔子，让幼儿在和小兔玩耍的过程中，始终融入了教师和孩子的感情因素，如轻轻抱、喂食等。这种环境的营造，拉近了人与自然的距离，产生一种亲和力，所以不需要刻意地提到该如何保护它们，幼儿潜移默化中已真正转化为自身的行为。
可爱的小兔教案篇三
1、观察、了解小兔的外形特征。
2、尝试模仿小兔跳。
3、体会亲近小动物的情感。
4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
5、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
小兔一只，小白兔、小灰兔、小黑兔图片各一张，青菜、胡萝卜若干。
音乐《小兔跳》，播放器。
亲子手册《主题活动·小兔挂饰。
1、认识小兔。
(2)出示小白兔图片，引导幼儿观察小兔的外形特征，借助看一看、摸一摸等方式进一步感知小兔的眼睛、耳朵、皮毛和尾巴，了解小兔的外形特征。
(3)提问：小兔是什么样子的?小兔的毛都是白色的吗?
(4)依次出示小灰兔、小黑兔图片，引导幼儿观察，感知各种兔子的基本特征。
(5)小结：兔子是一种很温顺的动物，它们都有长长的耳朵和短短的'尾巴和三瓣嘴，兔子身上的皮毛不全是白色的，还有灰色和黑色的。
2、喂兔子。
(1)提问：小兔子最喜欢吃什么?
(3)小结：小兔子最爱吃胡萝卜、青菜等食物，小兔子是我们的好朋友，我们要关心爱护小兔子。
3、学学小兔。
(1)引导幼儿观察：小兔子是怎么走路的?
(2)提出大家都来模仿小兔蹦跳走路的建议，引导幼儿边学念儿歌"小兔这兔真可爱，长长耳朵竖起来，短短尾巴摇摇摆，蹦蹦跳跳真可爱"，边做相应的蹦跳动作。
(3)播放《小兔跳》音乐，引导幼儿学习"小兔跳"。
1、将小兔饲养在自然角中，让幼儿喂养一段时间，激发幼儿爱小动物的情感。
2、欣赏故事《小兔乖乖》，并指导幼儿进行表演。
3、请幼儿阅读亲子手册《小兔挂饰》，与幼儿一起做做、说说。
现在的大多数独生子女，周围有许多的大人围着他们团团转，倍受宠爱和溺爱，智力水平和口语表达都比以往的孩子强，但品德行为习惯却令人担忧。许多幼儿形成自私、霸道的不良性格，而主动关心、帮助别人的意识却很淡薄。虽然小班孩子的情感是非常脆弱的，但同时也是非常容易构建的。因此，根据小班幼儿的年龄特征，我想结合幼儿喜欢的"可爱的小兔子"，让幼儿在和小兔玩耍的过程中，始终融入了教师和孩子的感情因素，如轻轻抱、喂食等。这种环境的营造，拉近了人与自然的距离，产生一种亲和力，所以不需要刻意地提到该如何保护它们，幼儿潜移默化中已真正转化为自身的行为。在活动中，幼儿对小兔子的关爱已经自然而然地在脑海里扎了根;促使幼儿的情感进一步获得升华。从而使主题探索活动一步步向纵深发展。
可爱的小兔教案篇四
1、观察、了解小兔的外形特征。
2、尝试模仿小兔跳。
3、体会亲近小动物的情感。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
小兔一只，小白兔、小灰兔、小黑兔图片各一张，青菜、胡萝卜若干。
音乐《小兔跳》，播放器。
亲子手册《主题活动·小兔挂饰。
1、认识小兔。
（2）出示小白兔图片，引导幼儿观察小兔的外形特征，借助看一看、摸一摸等方式进一步感知小兔的眼睛、耳朵、皮毛和尾巴，了解小兔的外形特征。
（3）提问：小兔是什么样子的？小兔的毛都是白色的吗？
（4）依次出示小灰兔、小黑兔图片，引导幼儿观察，感知各种兔子的基本特征。
（5）小结：兔子是一种很温顺的动物，它们都有长长的耳朵和短短的尾巴和三瓣嘴，兔子身上的.皮毛不全是白色的，还有灰色和黑色的。
2、喂兔子。
（1）提问：小兔子最喜欢吃什么？
（3）小结：小兔子最爱吃胡萝卜、青菜等食物，小兔子是我们的好朋友，我们要关心爱护小兔子。
3、学学小兔。
（1）引导幼儿观察：小兔子是怎么走路的？
（2）提出大家都来模仿小兔蹦跳走路的建议，引导幼儿边学念儿歌"小兔这兔真可爱，长长耳朵竖起来，短短尾巴摇摇摆，蹦蹦跳跳真可爱"，边做相应的蹦跳动作。
（3）播放《小兔跳》音乐，引导幼儿学习"小兔跳"。
1、将小兔饲养在自然角中，让幼儿喂养一段时间，激发幼儿爱小动物的情感。
2、欣赏故事《小兔乖乖》，并指导幼儿进行表演。
3、请幼儿阅读亲子手册《小兔挂饰》，与幼儿一起做做、说说。
现在的大多数独生子女，周围有许多的大人围着他们团团转，倍受宠爱和溺爱，智力水平和口语表达都比以往的孩子强，但品德行为习惯却令人担忧。许多幼儿形成自私、霸道的不良性格，而主动关心、帮助别人的意识却很淡薄。虽然小班孩子的情感是非常脆弱的，但同时也是非常容易构建的。因此，根据小班幼儿的年龄特征，我想结合幼儿喜欢的"可爱的小兔子"，让幼儿在和小兔玩耍的过程中，始终融入了教师和孩子的感情因素，如轻轻抱、喂食等。这种环境的营造，拉近了人与自然的距离，产生一种亲和力，所以不需要刻意地提到该如何保护它们，幼儿潜移默化中已真正转化为自身的行为。在活动中，幼儿对小兔子的关爱已经自然而然地在脑海里扎了根；促使幼儿的情感进一步获得升华。从而使主题探索活动一步步向纵深发展。
可爱的小兔教案篇五
1、能观察、了解兔子的主要外形特征和生活习性。
2、有喜欢小兔子、关心秒度动物的情感。
3、丰富词语：毛茸茸、三瓣嘴、蹦蹦跳跳。
1、动画片：小兔子真可爱。
2、兔子一只，草、白菜、胡萝卜若干。
动画片引发观察小兔子兴趣。
1、兔子是什么样子的？
引导幼儿有顺序的观察兔子的头部（长耳朵、三瓣嘴）身体（椭圆形、四条腿、前腿短、后腿长）；尾巴（短短的.）。
2、兔子是怎么走路的啊？我们来学一学好吗？
1、那你喜欢小兔子吗？我们来轻轻的摸摸它抱抱它好吗？
2、小兔子全身长满了什么？（毛）。
3、身上的毛是什么颜色的？
4、抱起来的感觉是怎么样的？
（毛茸茸的、柔柔的、软软的、暖暖的）。
1、小兔子爱吃什么？（青菜、青草、萝卜）。
2、吃东西的时候它的嘴巴是怎么动的？
教师：那我们一起喂喂小兔子好吗？
带着兔子和孩子们一起散步，给兔子吃点。
可爱的小兔教案篇六
1、初步了解标志图形底色有形状的含义，能根据标志的特征或用途进行分类。
2、知道标志和人们的生活关系，形成初步的行为规范意识。
活动准备：
1、标志卡片若干，投影仪。
2、《幼儿画册》，相关挂图。
活动过程。
1、回忆标志。
（1）教师出示一些标志后提问：这些标志你们认识吗？在哪里见过？
（2）它告诉我们什么意思？
2、认识三种常用类型的标志。
（1）提问：这些标志一样吗？什么地方不一样？
（2）小结：红色圆框加斜杠的标志时禁止标志，表示禁止，不能做。黄色三角形的标志是警告标志，提醒大家要注意了，要小心了。蓝色有指示的作用，告诉大家这时要做什么，或这是什么地方。
3、根据颜色底图辨识新的标志。
（1）出示三种底色的新标志，引导幼儿猜猜它表示什么意思？
（2）幼儿自由任选一标志，与同伴相互交流，说说其含义。
4、为标志分类。
请幼儿自由将桌上的标志卡片分类（可根据颜色、形状、用途等来分）。
5、看《幼儿画册》，知道除上述三种以外，还有一些其它类型的标志。
（1）边看幼儿用书，边说说绿色背景、黑白框等其他类型地标志所表示的意思。
（2）提问：怎样才能又快又准确的辨认各种标志呢.
可爱的小兔教案篇七
一身雪白的绒毛，一对又灵敏又长的耳朵，一双红的像红宝石一样的眼睛，加上一个似绒球的尾巴，凑成了活泼子。
二三月的春日里，大树抽出了新的枝芽，小草从地面冒出来，欣赏这美丽的风景，小河也从睡梦中醒来，叮叮咚咚一边唱着歌一边流向远方，小花也穿着五颜六色的衣裙，在草原上随风舞动。这么多美丽的景物聚在一起，形成了生机勃勃的春天。这时候，小兔子也从洞穴里跳出来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
小兔子们带着他们绒球似的尾巴，在阳光满地时，在草地上蹦蹦跳跳，他们有的在草地上晒太阳，有的在草地上安详的吃草，还有的在小河边照镜子。
小兔子在做这些事时，却不知道危险正在来临，一只老鹰朝小兔子飞来，小兔子在草原上飞快地跑起来，老鹰在后面紧追不舍，小兔子突然来了一个急转弯，老鹰也慢慢的转了一个弯，小兔子突然倒在地上装死，老鹰俯冲下来抓小兔子，小兔子一翻身，用力蹬了一下老鹰，老鹰被蹬昏了。
啊！这真是一只有趣的小兔子！
可爱的小兔教案篇八
星期天，爸爸带我去花鸟市场买了一只子。买回来爸爸对我说：“如果你要喂它，只能给它吃胡萝卜、青菜和白菜。”我好奇地问：“爸爸，为什么小兔子只能吃蔬菜呢？”爸爸笑了笑说：“小兔子由于体型比较小，也没有尖利的牙齿，不具备肉食动物的生存技能，渐渐地退化为食草动物了，所以它现在只吃蔬菜了。”“哦，原来是这样啊！”
我开始仔细地观察小兔子，它长着一对长长的大耳朵，一双红宝石似的大眼睛，亮晶晶的，真漂亮。胖乎乎的.身子，短短的小尾巴，还有一身雪白而柔软的毛，可爱极了。我看到小白兔红红的眼睛禁不住问爸爸：“为什么兔子的眼睛是红色的呢？”爸爸说：“小白兔眼睛里的毛细血管反射了外界光线，透明的眼睛就显出红色。”“哦，原来是这样啊！”
小兔子吃完了胡萝卜和青菜，就睡觉了。它睡觉的姿势也很萌，两只前腿一卷，后腿一缩，身子团成了一个小白球，好可爱。
第二天我一起床就去看小兔子。正好它也“起床”了，只见它打了个哈欠，还伸了个大大的懒腰，它把两条前腿一伸，后腿一蹬，前脚一抬，后脚也跟着抬了起来。它伸懒腰的动作，好像是我们在做广播体操的伸展运动，真是非常的可爱。
通过观察这只子，不仅让我知道了它的生活习性，同时也让我了解了两个知识：一个就是为什么小兔子喜欢吃蔬菜，还有一个就是兔子的眼睛为什么是红色的。我非常喜欢我的小白兔，它真是太可爱了。
可爱的小兔教案篇九
网址aoue
我的小兔子可漂亮啦！她的名字叫“小娜”。
小娜的全身都像雪一样白，身体毛茸茸的，摸上去特别柔软、舒服。眼睛像红钻石一样，亮晶晶的。她的鼻子是三角形，嘴巴很可爱，是三瓣嘴，和所有的小动物都不一样。耳朵长得长长的，特别机灵。她爱吃萝卜、白菜。
有时候，小娜没事做的时候，就找我玩。一天，我在睡觉的时候，突然，她跳出来，吓人一大跳。我们可是最亲热的好朋友呢！我从床上爬起来，对她说：“小娜，我去拿吃的给你，你等着。”我拿来一棵白菜，举得高高的，她就蹦起来，去抓那棵白菜，她很着急，跳得老高，一不小心，我的手被划伤了，我赶紧跑到自来水管那儿冲洗。看她的样子，乖乖地躲在旁边，头耷拉着，好像在说：“对不起，我把你的手划伤了。”我笑了笑，说：“没关系的。”
这就是我们俩的故事，很有趣吧？
网址aoue
可爱的小兔教案篇十
“小白兔，白又白,两只耳朵竖起来……”每当听到这首儿歌时,就会想起我家那只来。
小兔穿着一身雪白的衣裳，像个白雪球。一对长长的耳朵，有时高高地竖起，有时却紧紧地贴在背上。一双红宝石般的眼睛镶嵌在脸上，一眨一眨的，好可爱！它的嘴是三瓣嘴,像大写字母y。它的尾巴短短的,只有小指头那么长，真是应了那句歇后语“兔子尾巴——长不了”。
有一次,放学回家后我拔了一些草来到兔窝旁。小兔看到有人来了，吓得赶紧躲到角落里，我把草轻轻地放进兔窝里，然后悄悄地躲在旁边偷看。小兔看到周围没有人才慢慢地走过去，它先用鼻子闻了闻草，感觉不错了，接着才津津有味地吃起来。小兔吃草的时候真有意思，小胡须总是一翘一翘的，一对红眼睛总是不停地瞅着周围，好像怕人过去抢了似的。不一会儿，小草就被兔子吃得一干二净了。小兔吃饱后用前脚擦了擦嘴巴，然后跑到角落里眯起眼睛睡大觉。
我家的小兔真可爱!我喜欢我家的小兔。
（指导老师：江剑锷）。
【点评】。
小作者从熟知的儿歌入手引出“我家那只来”，而后用生动的比喻写出了小兔惹人喜爱的外形，举出了自己拔草喂养小兔的故事，观察仔细；最后能点题，照应开头。
【联系地址：福建省永定县湖坑中心小学江剑锷邮编：364111】。
可爱的小兔教案篇十一
今天，我和姐姐来到老奶奶家，老奶奶家养了许多子。奶奶给兔子们喂了许多五谷杂粮，我们看着兔子们吃了一会儿，发现它们并不喜欢吃五谷杂粮。我对姐姐说：“我好想喂兔子，你知道兔子喜欢吃什么吗？”姐姐说：“我们去门口拔一些野草吧。”然后我们就跑到门口拔了一些嫩草。我和姐姐又回到养兔子的花园，刚走进花园，兔子们的目光就紧紧地盯着我们手中的小草。我赶忙跑到一只兔子身旁，把手中的草喂给兔子，我发现它吃得可开心了。
我觉得可爱的兔子属于大自然，我心里这么想着，并没有说出去。因为我想即使我说了，奶奶也不会把兔子还给大自然的。
可爱的小兔教案篇十二
我养了一只小白兔，它是灰色的很可爱，脸尖尖的身子胖胖的，眼睛红红的，长长的耳朵真可爱！
它最爱吃的白菜和胡萝卜，我每天晚上我都要喂它食物和水，而且我们每天都要给他洗澡，每天都要给它换报纸。
所以我很喜欢子！
可爱的小兔教案篇十三
记住了吗？^_^
爸爸给我买了一只小兔子，它非常可爱，我非常喜欢它。
它的头圆溜溜的象个大皮球，眼睛红红的像刚哭过一样，又像两颗红宝石，它有三瓣嘴，耳朵尖尖的，有洁白短短的毛，尾巴很短像个小绒球。
我把小兔放进笼子里，开饭的时候它都会闻一闻，我就会说：“小兔乖乖，快快吃饭。”然后它就会用三瓣嘴一点一点的吃。
我和它还发生过一个小故事呢，有一次我逗它玩，它竟然含起了我的手指，真是让我又生气又觉得好玩。
记住了吗？^_^
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/16819711.html】
