通过写读后感，我们可以更好地理解作品内涵、提升自己的思辨能力。要写一篇较为完美的读后感，首先需要全面理解书中的主题和核心思想。对于如何写读后感，以下的范文或许能为你提供一些有用的思路和技巧。
五年级青铜葵花的读后感篇一
这本书讲的是城市女孩葵花到大麦地认识了一个叫青铜的乡村男孩，一次意外让葵花的爸爸掉进了河里淹死了，葵花的爸爸妈妈又都是孤儿，没有人能收养葵花，干校的.叔叔和阿姨想让大麦地的人收养葵花，可是青铜家和嘎鱼家都想收养葵花，大家都让葵花自己决定，葵花选择了青铜家，这让青铜很开心，也很兴奋。
让他们俩抓银杏，抓到红色的就去上学，抓到绿色的就不去上学，最后葵花抓到了红色。
葵花知道哥哥期盼了好久终于能上学了，可是就是因为她青铜才没有上学校，所以她下决心要教青铜写字，青铜学的很认真，他会写很多很多的字。
在里面，在葵花的心里，它是大麦地里最漂亮的灯。
学校让葵花主持节目时，教师说葵花假如戴了一条项链就好了，可是她们家穷，青铜知道后就为葵花做了一条冰项链，同学们很羡慕葵花有这样的项链。
葵花走了以后，青铜很伤心，他想念葵花，当他说出‘葵花’两个字时，让我很震惊。
看完了这本书以后，我知道青铜很孝顺，很爱护妹妹，葵花很天真，可爱，又很懂事。
五年级青铜葵花的读后感篇二
这几天我一直在看着这本书。这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活、一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召回到她的城市。男孩青铜从此常常摇望苇荡尽头，遥望葵花所在的地方.....这本书，把我们带进虽然苦涩却甘甜的，虽然清冷却温馨的一个沁人心脾的纯美境界。
青铜一家是大麦地最穷的人家，收养了葵花后，使原本贫穷的青铜家。生活跟加艰难。正因为家里穷，青铜失去了上学的机会，让葵花一人上学，当葵花做作业时，青铜总喜欢在她身边坐着，聚精会神的看她写字，他的眼睛里充满了羡慕与渴望。
记得有一次葵花的学校终于要举行期末考试了，葵花已经做好了充分的准备了。可就在这一天，青铜的奶奶病了，病的非常的严重，可是家里没有钱，有一些还是让葵花在下学期接着读书的钱，所以爸爸妈妈非常无奈，可是葵花为了奶奶她考的非常不好，所以老师就让她退学。妈妈知道后，并没有骂葵花，而只有抱头痛苦。我读到这里以后非常感动，感动葵花的这种精神，不为自己而为他人，这种精神我也要在生活能用到它。
葵花，我非常感谢你，感谢你使我在这段平常无奇的日子里获得了心灵的感动和震撼。你的经历也让我贫瘠的心灵富有了起来：学会在苦难中坚强面对，学会穿透苦难的外衣去感受世间最深的亲情。
五年级青铜葵花的读后感篇三
这本书是我读过所有书中最精彩的一本，也是最感动的一本书！
故事中说道：“有一群城里人来到一片芦苇荡来工作。葵花是城里人，因为他父亲喜欢葵花（植物）而着迷，就因为这样而被淹死在那茫茫的大河里。芦苇荡的另一边是一个村庄，那里还有一片地叫大麦地，那里非常穷，大麦地的村长知道后马上把葵花接过来说”谁家愿意把葵花接回去养？“一开始谁家都不愿意，青铜家也不愿意，后来青铜家同意了，可是还有一个家庭也同意了，最后青铜家抚养了这个可爱又漂亮的小姑娘。
青铜对葵花就像亲妹妹一样，整天带着她到处玩耍：挖野菜，吃芦根，虽然家里很贫穷，但是日子过的还是快快乐乐的。从青铜做出的事都让人记着。青铜是一个多么关心，喜爱家人的人啊！虽然是一个哑巴，但是很聪明，祖母最让感动，因为祖母最喜欢青铜和葵花。父亲妈妈也很温和。
他们一家有一种说不出的爱。我们也应该这样，家里不管多穷，但是，只要我们有一颗真诚善良的心，这一点是值得学习的。
正如祖母所说的，只要每人少吃一口饭，那些贫穷的人就可以多吃一口饭了。
我们要学习青铜和葵花那种不怕吃苦的精神！
五年级青铜葵花的读后感篇四
每当我拿起青铜葵花，从头至尾，每一章、每一节、每一句甚至每一个字都激起了我心底的情潮。
我最喜欢《青铜葵花》中的第四章《芦花鞋》了。在这本书中，苦难几乎是永恒的。因为家境清苦，一家人冬闲才会编织芦花鞋。青铜天天背着好多芦花鞋去买，不嫌累，不怕冷，背后又有一股多么不可动摇的精神在支持他!在还剩下十一双芦花鞋时，下了一尺厚的雪，北风呼啸，很多人可能都躺在被窝里呼呼大睡，但青铜却准时起床了，他要去卖鞋。无论谁劝阻，青铜还是坚持要去卖鞋，我好像听到了青铜的声音:我要挣钱!我们要过好日子!是不可动摇、坚不可摧的声音!当芦花鞋卖完时，一个人失望而归，青铜的目光落在了自己脚上的芦花鞋上，一个瞬间的反应，他决定把这双鞋卖给那个人。冰天雪地，我们围着大围巾、穿着大棉袄还呼呼喘气嫌冷，青铜却迎着寒风，光着脚丫，走在大雪纷飞的`天气中，会感到怎样的寒冷与刺痛!我仿佛看到了青铜的解释:奶奶费力的捡起柴火;爸爸妈妈辛勤的耕种;葵花干着琐碎的家务事……我仿佛听到了青铜的责问:大家如此辛苦，我这点付出又算的了什么?终于，青铜带着风雪吹红、洗净的脚丫回家时，大家都被青铜所感动了，青铜笑了笑，只说了一句:这没什么。一句四个字的话盖过了心中的苦、累!
坚强是一个人成功的必备品质，失去了坚强，就是失去了奋斗的意志，自然会失败。
五年级青铜葵花的读后感篇五
这个寒假，我品尝了一顿丰富的文学大餐——《青铜葵花》。
这本书充满了文学气息的，葵花因为爸爸不幸身亡，使他成了孤儿。最后，心地善良的青铜一家收养了她，成了青铜的妹妹。因为这个突然出现的小妹妹而意识到自己作为男子汉的责任：家里资金有限，只能供一人上学，青铜毫不犹豫的将上学的机会让给了葵花；刘瘸子为同学们照相，花不起昂贵的相片线，所以葵花没有照相，青铜知道啦便卖芦花鞋挣钱，不仅为葵花照了相，还照了一张全家福。而懂事的葵花不扎心爱的红头绳，省下来的钱买笔纸教青铜认字、识字。
当我读完这本书，我的泪水已经夺眶而出，感受到了当时人的贫穷与痛苦，遇到什么困难都挺过去了。我佩服青铜，其佩服他那敢于面对困难的勇气，借用曹文轩的一句话：每个时代的人，绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。
作者：吴嘉怡。
她，是一个纯真美丽而懂事的女孩——葵花；他，是一个不会说话但勤劳善良的男孩——青铜。他们不曾相识，却似曾相识，他们的相遇，注定了他们有一段不同寻常的经历……。
一开始，这本书我根本不想看，但妈妈看得津津有味，我也忍不住翻看了起来，这一看可一发不可收拾，被文中的故事深深地吸引，反复地看了几遍。
通过他的努力与坚持终于卖出了101双鞋子，最后那双鞋子竟然从自己的脚上拿下来的，就是为了多赚钱，供她上学。我永远也忘不了，他光着脚走在冰天雪地里的情景。当他发现葵花上舞台没有银项链时，他也想尽办法给她弄到，竟然用嘴吹出了冰凌项链……。
我很惊讶于他们的这份坚持，在生活如此困难的情况下，他们互相帮助，在一件件小事上显示出了他们高尚、善良的品质。我们大多数人都过着比较富裕的生活，如果都能付出一点点爱心，在你付出的同时，相信也会有回报的！这样世界也将会变得越来越美好！
五年级青铜葵花的读后感篇六
今年寒假，我读了作家曹文轩的《青铜葵花》。
我在读这本小说时，体会到了这部小说中的浓浓情谊和质朴的乡村美景。
小说中的青铜为了能让葵花写作业，冒着掉入水中的危险捉萤火虫照亮；葵花为了给奶奶治好病，瞒着家人，到江南捡银杏……这些情节感人肺腑，使我们感受到了这部小说中主人公的情深意重。
《青铜葵花》中的景美，则更是举不胜举，如：《芦花鞋》中的“这是大麦地有史以来，大概都没有见过这样的情景，一个小女孩每天都骑着牛上学，还有一个小哥哥一路护送着……”与《大草垛》中的“大河在沸腾，并冒着金色的热气。村庄、树木、风车、船与路上的行人好像都在梦幻里，虚虚实实，……”这样的句子在这本书中有很多，只要你细细品读，你就仿佛来到了乡村河畔。
让我们一起来读《青铜葵花》吧！让我们一起感受小说中的人美、景美和情美。
五年级青铜葵花的读后感篇七
这几天，我读了一本好书，名字叫《青铜葵花》。
青铜葵花有两层含义，第一是用青铜做的葵花雕塑，第二，它是这本书里两个小主人公的名字。
这本书描写了两个小孩子的故事。葵花是一个七岁的小女孩，很小就失去了母亲。她和父亲一同来到大麦地对岸的干校，父亲最爱用青铜做成葵花雕塑，他们以前居住的城市里到处都是葵花雕塑。在一次观察葵花田的时候，父亲不慎被水冲走了，她成了无依无靠的孤儿。
这时，青铜，一个十一岁的大麦地男孩，他五岁的时候在一次意外中失去了声音，却仍很坚强。他和他的一家收留了葵花，从此葵花和他们相依为命......尽管后来他们又分开了，但心却始终在一起。
书中有许多令我感动的地方：快开学了，家里钱不够，只能让一个孩子上学。两个孩子虽然很小但都很懂事，都要让对方去上学。最终青铜想出了一个办法：把红银杏、绿银杏放到瓦罐里抓阄，谁抓到红银杏谁就去上学，七岁的葵花抓到了。虽然我不知道青铜用的什么样的方法，但书中的描写却准确无误地告诉了我：这是青铜的一个善意的谎言，只是为了让妹妹去接受教育，不管自己吃多少苦......
由此我想到：父母赚钱不容易，我们的环境比青铜葵花幸福太多太多，我们有着无忧无虑的童年，有着衣食无忧的生活，所以，我们更要珍惜我们的美好时光，才不辜负我们所处的时代和父母的辛劳。
五年级青铜葵花的读后感篇八
前些日子，我读了《青铜葵花》，从主人公青铜和葵花身上感受到了一种苦，又感受到了一种爱。
这本书讲的是发生在青铜一家和葵花身上的故事。青铜，一个由于一场火灾而成为哑巴却又充满智慧的男孩；葵花，是一个孤儿却又是个热爱学习的女孩，两个人由于一个巧合成为一家人。于是，便有了苦和爱的故事。
这本书写了苦，苦得不得不为了葵花上学而编芦花鞋让青铜去卖；不得不使葵花在月光下写作业；不得不吃芦根度日；又不得不使奶奶卖掉首饰买粮食。可又写了爱，因为爱，青铜想办法让葵花上学；因为爱，葵花自己决定不照相，为家里省些钱；因为爱，青铜不看马戏而让葵花站在他肩上看；因为爱，青铜为妹妹做了一串冰项链；又因为爱，青铜为葵花捉野鸭……每看到这一幕幕感人的画面，我都为其感动。
我又想到了汶川大地震。在大地震发生后，全国人民甚至外国人都伸出了援助之手，为汶川捐钱、捐物。甚至在大地震发生时，也有着那感人的大爱。
这份爱其中有一份叫做母爱。被挖出的人中有有一个人的怀里有一位还在睡着的婴儿。人们估计，那是一位母亲，在她怀里的婴儿是她的孩子，大地震时，被压在下面的她知道出不去了，怕孩子被压到，把孩子抱在怀里弯腰跪着蹲下，压了十几个小时后，她知道自己坚持不住了，在被挖到前死了。挖出她时她脖子的骨头已经碎了，腿压得铁青，她的身体虽然早已冰凉，可婴儿还活着。正是伟大的母爱让她这么做，才使婴儿安全的活了下来。《青铜葵花》中的青铜一家和葵花正是心中有了爱，才会有一个个感人的故事，才会让青铜喊出了“葵花”两个字。
苦难是人世间所避免不了的，但在苦难中，也会产爱的火花。
五年级青铜葵花的读后感篇九
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。从小我就和书结下了不解之缘，而我最喜欢的一部书就是曹文轩先生写的一本《青铜葵花》。
这部书讲述的是一个男孩青铜和一个女孩葵花的故事。葵花是一个城市女孩，她的爸爸到乡下的一个干校工作时带着她，因为一次意外，她爸爸溺水而亡。
在这部书中，作者写了很多美丽的痛苦，将苦难写的极其深刻。主人公生活的大麦地本来就是穷地方，经过了暴风雨的破坏，又出现了蝗虫的扫荡。如果换做一般人，可能会坐以待毙。
而大麦地的人们在紧要关头，挺成了一颗大树。困难像弹簧，你弱它就强。在遭遇困难时他们并没有绝望，而是积极主动的想办法和苦难作斗争，这种精神很值得我们学习。
而我们衣食无忧，过着衣来伸手饭来张口的生活，在家里俨然变成了一个小皇帝。遇到一点困难就畏缩不前。我们实在是应该反省自己，做个不怕困难、铁骨铮铮的男子汉。在人生的旅途中，难免有崎岖和坎坷的道路，但只要有困难打不垮的精神和信念，希望之光就会驱散绝望之云。这种对困难的态度不仅是个人也是整个中华民族所应有的精神。
每个时代的人都有每个时代的痛苦，而痛苦也决不是今天的少年才有的。少年就应该有一种对痛苦的风度，长大后才可能是一个强者。只有正视痛苦方能懂得人生的价值！
五年级青铜葵花的读后感篇十
寒假里，我读了著名作家曹文轩的小说——《青铜葵花》。
看着看着，我禁不住潸然泪下。书中人物的悲欢离合，让我牵肠挂肚。我明白苦难是不可避免的。它包括了自然的突然袭击、人类野蛮本性的发作、个人心灵世界的急风暴雨等。我们每天都在耳闻与目睹这些苦难。我们大家都有不同的苦难。当苦难发生时，就得接受这个事实，不可能回避。我们应当正视痛苦！尊敬痛苦！欢乐固然值得人们赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！人的一生就是这样，先苦后甜。生活有时候像一片枯黄的树叶，也许没有人喜欢它，因为人们只喜欢充满生机的绿叶。可别忘了，正因为有了枯叶，才有绿叶。所以大家应该看看美好、幸福的背后是什么，它们是痛苦、磨难。当我们了解到这一点的时候，就应该去接受、尊重它们。
不经历风雨怎能见彩虹，《青铜葵花》这本小说给我一个很大的启示：快乐不是永恒的，需要苦难去磨炼。
迎着朝阳，我打开书柜，一缕缕阳光洒在《青铜葵花》这本书上，我轻轻地取下它，开始细细地品读，倘佯在这个美丽动人的故事中。
这是著名文学家曹文轩所写的长篇小说《青铜葵花》。青铜，一个在大火过后失去声音的男孩。葵花，一个勤奋的女孩，因为爸妈死得早，无依无靠的葵花被善良的青铜一家收养。兄妹俩在苦难中一起生活，一起成长。
去翠环或秋妮家写作业。生活的磨难没有浇灭葵花学习的热情，葵花用树枝在沙地上练字，把老师讲过的内容一字不漏地教给没钱上学的青铜。
生活的磨难让葵花学会了体贴和懂事，而在顺境中长大的我却没有这种品质，这让我汗颜不已。我默默地告诉自己，一定要做一个像葵花一样的女孩，少让父母操心。
看完了《青铜葵花》这本书，我开始反省自己的缺点和不足。《青铜葵花》这本书就像一条清澈的小河，永远在我心中流淌。
五年级青铜葵花的读后感篇十一
这本书是作家曹文轩在2005年写的一部小说，主要讲的是一个男孩与女孩的故事。
他在此书写下了每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦，绝不是今天的少年才有的，少年时就有一种对痛苦的.风度，长大时才可能是一个强者的话。作者写下这本书，就是为了告诉我们，应当敢于正视痛苦，尊重痛苦。
女孩葵花原本是一户人家的女儿，但是爸爸却意外身亡，于是女孩葵花就被青铜一家人收养了。青铜一家人待葵花很好。在葵花将要上学的年龄时，哑巴哥哥青铜却早已到了上学的年龄，家里人为此事伤透了脑筋。最后决定让葵花先去上学，理由是：青铜是个哑巴，学也学不好。
虽然青铜一家人很穷，但对于葵花，他们什么都愿意。当大麦地已经穷得揭不开锅时，奶奶为了让家里人吃上饭，把自己的金戒指卖了，换了一袋大米；在蝗虫攻击大麦地时，他们家一起携手保护了自己的家园；在他们的房子倒塌时，大麦地的人们帮他们一起新建房屋，那新建起的房屋在大麦地很少见。但是，在葵花12岁那年，葵花当年居住的城市想将她带回去。青铜一点儿都不想让葵花回去，一家人也不想让葵花回去，大麦地的人也不想让葵花回去。但是在城里生活，葵花会更有成就。因此，葵花最后还是去了城市。
苦难几乎是不可避免的，“青铜葵花”清楚地描写了这一切。
五年级青铜葵花的读后感篇十二
“在苦难中磨练，在风雨中成长”，这句话说的就是青铜与葵花，他们是曹文轩笔下的人物，《青铜葵花》这本书中的主人公。
读完这本书，我为青铜葵花的'苦难生活而感叹，我又想到了自己。我出生在一个幸福美满的家庭，衣食无忧，有爸爸妈妈、爷爷奶奶疼着，有叔叔阿姨外公外婆宠着，我是多么幸运啊!可我常常身在福中不知福，有时为了一点鸡毛蒜皮的小事而和妈妈争吵，现在想想：我做得对吗?我应该好好反思自己，学会感恩，学会珍惜眼前的幸福，别等幸福失去了才知道珍惜，这是《青铜葵花》给我的最大启示。
《青铜葵花》这本书，值得一看，怎么，你还没看吗?那快去打开它吧，相信你一定会收获很多的!
五年级青铜葵花的读后感篇十三
农村小男孩叫青铜，城市小女孩叫葵花，在大麦地村，青铜与葵花慢慢成为了兄妹，他们一起生活、长大。
青铜和葵花，在文中他们之间虽非亲兄妹，却胜似亲兄妹。就像青铜为了让葵花上学，放弃了自己上学的梦想；为了让葵花照一张像样的照片，青铜在寒冷的冬天卖掉了自己的芦花鞋；为了葵花上下学的安全，他天天接送葵花······而葵花呢，为了挣钱给奶奶治病，放弃学业，独自一人去江南捡银杏；为了让哥哥在别人面前自信起来，她想方设法教哑巴哥哥认字······从此种种看来，每一段都让人感动青铜与葵花之间的兄妹情。
在文中那个生活艰辛的家中，没有一人愁眉苦脸，每个人有说有笑，因为他们总向往着，今后是美好的未来。我觉得不论什么时间、地点，苦难与艰辛总不可避免，用不着平时为自己的一点小挫折大惊小怪，重要的是我们需要一个面对挫折与苦难的坚强心态，这就是我对这本书的感悟。
葵花，是城市女孩，可爱机灵；青铜，是乡村男孩，善良聪明，一个特别的机缘让两个孩子成为兄妹好像是上天注定。
青铜一直保护葵花，就像亲兄妹那样，不，他们就是亲兄妹，葵花就像上天派来的天使，葵花知道青铜在想什么，总逗青铜开心，自从葵花来到青通的世界里，青铜的世界也有了炫丽多彩的颜色，青铜内向的性格也渐渐变得开朗。
葵花田就像葵花一样，爸爸在的时候，葵花田里的葵花一株株，长得皆很健壮，爸爸走后葵花田里的葵花经历一场大暴雨，风停雨歇时，只见一地的葵花，一株株皆落尽金黄的花瓣，一只只失去光彩的花盘，低垂着，面朝满是花瓣的土地。青铜家无微不至的照顾，葵花田里的葵花一只只葵花饼上，挤满啦饱满的葵花子，再也没有向着太阳。命运又将葵花召回城市，从此青铜遥望芦荡的尽头，他好像看见了葵花，用尽平生的力气，大喊一声：“葵——花！”
自从葵花进了这个家门，大麦地，没有一个瞎了眼的，都看的清清楚楚，青铜一家子，把心扒了出来，给了葵花。为了让葵花上学，他们家该卖的都卖了，还把所有的积蓄都拿了出来，他们家为了让葵花过上好日子，不让她在外面丢脸，个个都拼命赚钱。就连年纪已大的奶奶也出动了。奶奶一边伺候菜园子，一边到处捡柴火，有时天黑了，还不回家。可以看出，奶奶、爸爸和妈妈为葵花是掏心掏肺的。
青铜对葵花的感情更不用说，那是付出一切代价的。青铜对葵花是好到极点，青铜什么都让给葵花，就连他渴望已久的上学，他也要让给葵花。而且，为了葵花的安全，不论刮风下雨，青铜一定要接送葵花上学、放学，青铜每天都要护送葵花的原因有两个：1、因为葵花还不太熟悉周边环境，她小小人儿，独自一人上下学，总会有点不放心。2、这样可以防止嘎鱼欺负葵花。记得有一次，大麦地闹蝗灾。有一天，青铜好不容易捕到一只野鸭，于是，他就放到家里煮了。他虽然很饿，但他却没有先吃，他要留给家人吃。所以，第一个喝道鲜美的鸭子汤的是葵花。青铜，我如果有你这样的哥哥，我做梦都会笑。
五年级青铜葵花的读后感篇十四
一书就是一世界，把每本书都当做一扇窗，它能够带我通向不同的领域。
曹文轩的小说《青铜葵花》呈现给人们一个充满苦难的世界。青铜和葵花在苦难中乐观地活着。
书的题目《青铜葵花》是一个大的意象——青铜是神秘的、冷色调的、坚强的；葵花则是热烈的、暖色调的、奔放的。两者的组合，所形成的意象直指本书的精神内涵：我们应该敢于正视痛苦，尊重痛苦。只有以“苦难”打底子的“快乐”才是真正的、有质量的、有底蕴的快乐。苦难并没有摧毁人，反而使人呈现出人性的熠熠的美丽的光辉。
青铜对于自己没有任何血液关系的葵花比亲人还亲。青铜虽然对学堂十分的渴望，但为了给葵花一个美好的未来，把家中唯一上学的机会巧妙地让给葵花，并且还坚持接送葵花上学与放学。当葵花独自乘船去江南捡银杏时，青铜担心她，和和爸爸日夜轮流守候在油麻地镇。青铜提着的纸灯笼在夜晚格外耀眼。
而葵花显得十分懂事、成熟。葵花知道青铜家没钱，把学校拍照的事隐瞒在心中，尽管她也希望能够有一张自己的照片。为了省钱给奶奶治病，她故意将没有任何难度的卷子考得一塌糊涂。为了挣钱减少家中的负担，她一个人前往江南捡银杏。
在爱的阳光下，所有的痛苦都不会长久，所有的不幸终将消失。在苦难面前，这种亲情的温暖以及苦难所激发的创造力，让我们看到了苦难的价值。
五年级青铜葵花的读后感篇十五
初次结识《青铜葵花》，我就被它那动人的书名深深吸引。青铜葵花?那是怎样一个故事?带着这样的疑问，我翻阅了这本书，走进了主人公的生活。
这是一个凄美的故事，却又反映了人世间最纯洁的亲情与友情。故事从“干校”的女孩葵花写起，又以葵花结束。
一次，葵花的父亲为了画葵花，不慎溺水而死。至此，葵花失去了唯一的亲人，孤苦伶仃，无依无靠。好心的青铜一家收养了葵花。这样，葵花和青铜一家人和睦的生活在一起。时间长了，葵花必须告别美丽的乡村，回城里去了。她依依不舍得与青铜一家告别，踏上了回程的路。
葵花的身世嘛，是这样的：城里的人来乡村务农，一位父亲带着他喜爱的女儿葵花来到了乡村。一次偶然的相遇，葵花认识了放鸭的嘎鱼和哑巴男孩青铜。
青铜和葵花受到许多磨难，也知道了很多道理。他们不怕困难勇往直前，也许他们头顶有颗明亮的星星照耀着。美丽与快乐是经过了痛苦和磨砺换来的，这让他们百倍珍惜。平凡的青铜和葵花将一直烙在我的心里。我坚信，青铜和葵花将是那美丽的大麦地上，最美的一道风景线。
五年级青铜葵花的读后感篇十六
在五一小长假的这几天，我又重新读了一遍《青铜葵花》这本书。这本书的故事让我印象深刻，十分感动。
这本书主要讲了：一个男孩和一个女孩的故事，男孩是个哑巴叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘让城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。葵花12岁那年，命运又将她召回城市，青铜从此常常遥望芦芦苇苇的尽头，青铜葵花所在的地方。
这本书有很多篇，每一篇故事都使我非常感动。“芦花鞋”这一篇中，青铜把上学的机会让给了葵花，他自己也多么想去上学啊！读到这里我的心酸酸的。要是他们生活条件好一点，青铜也可以去上学了，那该多好啊！葵花去上学了，有一天，二瘸子来照相，葵花知道家里生活条件不好，没有照。青铜知道葵花的心事，他去卖奶奶的织的芦花鞋，不管风吹雨打，青铜总是去卖鞋子。有一天，大雪纷飞，青铜执意去卖鞋子。鞋子卖光了，可是还有一个人还想买，青铜把自己的芦花鞋卖给他，自己赤脚回家。他的脚冻得通红。青铜为了让葵花照相，不顾一切去卖鞋，让我十分感动，看到这里，我的眼泪都快要流出来了。
在“三月蝗”中奶奶为了给孩子添衣自己却病倒了，牛也死了。家里急需用钱，这时我们认为的坏孩子——嘎鱼送来了两只鸭子，给奶奶补补身子，令人感动！葵花为了给奶奶治病，考试故意考差，自己一个人跑到江南捡银杏，葵花多么懂事啊！葵花回来了，奶奶却永远走了。青铜在葵花回城后居然化成了葵花的名字，多么不可思议啊！这就是爱的力量。
读了这本书我非常感动，更为她所遭遇的苦难给予同情。我们与葵花差不多大，但生活中缺乏葵花的坚强、劳动、懂事。还让我懂得了亲情的伟大。所以在今后的日子里，我要向葵花学习，不管遇到什么困难，都有坚强，不能被困难打倒，要克服困难，学习也要认像葵花那样认真，还要做一些力所能及的家务活。还有让我懂得了，去判断一个人是好还是坏，不能从一个方面判断他一定是坏人，要从多方面去评判他是好还是坏，有些人心地善良。比如嘎鱼，他在村子里调皮捣蛋，让人感觉是个坏孩子，但奶奶生病时，起送来两只鸭子给奶奶补身子，多么善良。在今后我要从多方面去判断人的好坏。
这本书很好看让我印象深刻，有时间还会重读几遍。
五年级青铜葵花的读后感篇十七
最后葵花又回到城里。作者在写苦的时候，写常人体会不到的痛苦；在写美的时候，写全天下最美好的事。通过葵花爸爸对女儿的疼爱，又写了爸爸的离去，葵花的哭泣，会让人产生一种悲伤的感觉；通过青铜对葵花的照顾，到葵花的离开，青铜在遥望城市时说出妹妹的名字（青铜是哑巴），会让人产生一种依依不舍的感觉。这本《青铜葵花》告诉了我们，人的一生不会一帆风顺，其中总会有一些困难和挫折造成的痛苦。而我们在遇到痛苦的时候，一定要坚持，甚至感谢这些挫折和困难，尊重痛苦，正视痛苦。因为只有历经风雨才能见彩虹，只有少年时的波折，长大时才会成功。忘记从前经历的种种磨难吧，痛苦绝对不是只在我们身上发生的，每个人都经历过痛苦。珍惜痛苦，就让它使我们的人生更加灿烂！
五年级青铜葵花的读后感篇十八
苦难是不可避免的，《青铜葵花》中有火灾，蝗灾……这一切都是无法预测的，他们经历了这些风风雨雨之后，变得更坚强。
书中人的苦难是我们所不能承受的，火灾—大麦地都是麦桔，火一过，剩下的只能是灰。蝗灾—蝗虫飞过，就不会留下粮食，人人家里的粮食都不够了他们一家很穷，经历了这些风风雨雨之后，变得更穷了。
苦难是永恒的。每一个时代都有每一个时代的苦难，我们现在还小，感觉不到苦难，还是说我们的苦难太小，是微不足道的，考试—当自己信心满满的开始考试时，但当试卷发下来时，并不是那么理想就会失落，在长大一些，上到了初中，高中，结识了那些坏孩子，面临的说不定就是颓唐了，四川汶川的孩子承受的苦难是地震，他们失去亲人，家园。苦难，字典上这个词的理解是痛苦和灾难，我觉得苦难是一种锻炼，让我们更成熟，把苦难当成是一种锻炼，就没那么可怕了。
让我们用微笑面对苦难。
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