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校园消防安全知识内容篇一
近年来，校园火灾事件频发，造成了严重的财产损失和人员伤亡。为了防范校园火灾事故的发生，各地学校都开展了消防安全检查工作。最近，我们学校也进行了一次校园消防安全检查，本文将就此谈谈我的感受和收获。
第二段：认真检查，找出隐患
学校的消防安全检查是以班级为单位进行的，我所在班级参加了这次检查。检查时，我们班全体同学都非常配合，认真检查了班级内的消防器材，了解了如何使用消防器材，掌握了火灾逃生的方法，同时，也发现了一些还不够完善的地方，如电线乱拉乱接、插座过多等，这些都可能成为火灾发生的隐患。
第三段：学以致用，加强预防工作
在这次检查中，我们班还学会了如何正确使用灭火器，如何开关消防设备，如何逃生等技能，这些技能将在以后的生活中非常有用。同时我认为，除了周期性的消防安全检查，更重要的是平时的预防工作，要加强宣传教育、增强安全意识，让全体师生养成良好的消防安全习惯。
第四段：立即改进，消除隐患
在检查过程中，我们班也存在一些问题，如电线乱拉乱接和插座过多等问题，我们班立即行动起来，改正了这些问题，并进行了一系列的消防防护工作。除此之外，学校也积极采取措施，加强消防设备的更新维护，保障校园消防安全。
第五段：总结
此次校园消防安全检查，让我们班认识到了消防安全的重要性，发现了一些隐藏的隐患，并及时进行了处理和改进。同时它也加强了全体师生的消防意识，增强了校园内的消防安全保障。我认为，保障校园消防安全，需要全体师生的共同努力，只有大家一起关注消防安全，才能有效地防范火灾事故的发生。
校园消防安全知识内容篇二
近年来，校园火灾事故频发，给学校和社会带来了巨大的伤害。为了提高学生对火灾的防范意识和应对能力，我校组织了一次校园消防安全班会。经过学习和交流，我深感这次班会对我们的生命安全教育起到了重要的推动作用，也收获了丰富的心得体会。
首先，听取专家讲解了校园消防安全知识，我们深刻认识到火灾的可怕和毁灭性。在以往的认知中，火灾似乎只是一个与我们无关的问题，但是通过这次班会，我明白了任何时候都不能掉以轻心。班会上，专家详细讲解了火灾发生的原因、火灾的传播途径以及如何正确逃生等等。通过这个专业的讲解，我意识到火灾的神秘和可怕，更懂得了保护自己生命的重要性。
其次，我们学习了正确的逃生方法，这对我们的自救能力提高起到了重要的作用。在这次班会中，我们了解了逃生的原则和要点。班会上，专家为我们演示了如何正确使用灭火器，如何选择逃生通道，如何避免烟雾中毒等。通过模拟演练，我掌握了正确的逃生方法，知道什么时候要躲避，什么时候要撤离。这让我对逃生时的自救意识有了更深刻的认识，也为自己增加了一份安全感。
再次，班会还加强了我们对火灾防范的意识。在学习中我们明白了预防胜于治疗的道理。班会中，我们了解了各种火灾的预防措施，并了解了一些学校应该具备的基本防火设施。校园火灾时有发生，往往有公共区域存在一些安全隐患，比如电器老化、电线老化等等。只有加强对这些隐患的监督和维修，才能从根源上预防火灾的发生。班会让我们更加明白了自己也可以为校园的火灾防范做出贡献，只有我们每个人积极参与，才能共同为学校创造一个安全的环境。
最后，我认识到救火员的辛苦和崇高职业精神。在班会的最后，我们还邀请到了一位在消防队工作的救火员，他把自己多年的救火经历与我们分享。通过他的讲述，我们更加深刻地认识到救火员是一群负责任、勇敢无畏，乐于助人的人。正是因为有了这些消防员的辛勤工作，我们才能有一个安全的校园。我们应该向这些无私的英雄们学习，并在平时加强自己的安全意识，遵守校园消防安全规定，为校园的消防安全贡献一份力量。
通过这次校园消防安全班会，我学到了很多知识，增长了见识，也深感到从小培养安全意识的必要性。在班会结束后，我对校园消防安全的重要性有了更深刻的认识，也产生了对参与消防安全知识竞赛和其他相关活动的热情。未来，我会将班会所学知识运用到实践中，希望通过自己的努力，能够在学校的消防安全工作中起到一定的作用，为学校的消防安全做出贡献。同时，我也会将所学的知识传递给身边的同学和亲友，帮助更多的人增强消防安全意识，共同营造一个安全的校园。
校园消防安全知识内容篇三
1、火灾无情，防火先行。
2、消除火灾隐患，共创美好家园！
3、贯彻消防法规，落实消防责任。
4、用火安全大如天，防火知识记心田。
5、消防安全天天抓，安全保障进万家。
6、师生有情大火无情，校园防火警钟长鸣。
7、消防事关你我他，安全系着千万家。
8、普及消防知识，增强防火观念。
9、消防常识进万家，平安相伴你我他。
10、消防意识强，生命得保障。
11、人人防火，处处安全。
12、消防多一份责任，生活少一份疏忽！
13、爱惜美丽校园，驱逐火灾隐患。
14、快乐学消防，安全永无优。
15、消防安全从小抓，幸福围绕你我他。
16、消防记心中，时刻不放松。
17、做好防火工作，全家幸福快乐。
18、从小学习消防，共创家园平安。
19、家家防火，户户平安。
20、火灾无情，防火先行。
21、共灭一切危险火警，齐创消防安全环境。
22、人人把好防火关，有备无患保平安。
23、一份消防责任心，十分家居安全享。
24、学一分消防知识，多十分平安保障。
25、强化忧患意识，学会防灾避险应急本领。
26、防范火灾，人人有责，人人防火，户户安全。
27、关注消防消除火患，珍惜生命减灾避难。
28、强化消防宣传，普及消防知识。
29、安全用火，幸福你我。
30、消防连万家，平安你我他。
31、消防常识永不忘，遇到火情不惊慌。
32、社区是我家，防火靠大家！
33、火灾无情，防火先行。
34、增强全民消防意识，提高全民消防素质。
35、安全自检、隐患自改、责任自负。
36、隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。
37、儿童玩火最危险，家长老师要严管。
38、防火安全无小事，时时处处需留心。
39、履行消防安全职责，规范消防安全。
40、消除火灾隐患，永保家庭平安。
41、人人知防火，户户齐欢乐
42、消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针。
43、加强消防宣传，提高消防意识。
44、消防安全是关系社会稳定、经济发展的大事。
45、预防火灾是全社会的'共同的责任。
46、要依法做好消防安全管理工作。
47、爱惜自己家园，驱逐火灾隐患。
48、远离火患，幸福平安。
49、防火装心间，一生保平安。
50、消防安全第一预防为主。
51、勿忘火警119，危险时刻真朋友。
52、加强消防工作，振兴辽宁经济。
53、消除火患，国泰民安。
54、搞好消防安全工作。
55、消防工作，人人有责。
56、做好防火工作，全家幸福快乐。
57、贯彻消防法规，落实消防责任。
58、做好防火工作，幸福快乐。
59、疏忽消防一瞬，毁掉幸福一生。
60、火灾起心莫急，湿手巾捂口鼻。
校园消防安全知识内容篇四
火是人类的救星也是人类的灾星。如果没有火人们只能吃生的东西，那样人们的`寿命就会很短；火的作用也非常大，可如果我们用火不注意，一旦发生火灾，后果将不堪设想，所以我们要学会消防。
在日常生活中，我们常常会看见火灾发生，它烧毁了人们的房屋，使人们无家可归；它烧毁了庄稼，使人们的操劳与辛苦都化为乌有，正因为这样，所以我们要学会防火，防灾，不要让人们无家可归，也不要让人们付出的辛苦化为灰烬。只要我们好好地使用火，才能让火为人类作出更大的贡献，让火真正成为人类的救星。
“消防”是行为道德的规范起点，也是为人类作贡献的起点，我们虽然不是消防人员，但是我们小学生也能在紧急时刻帮助人们，帮他们扑灭大火，让他们从险境中脱离。我们要用行动来教育别人，要从我们小学生做起，从点滴做起。
我们小学生也要为祖国做出贡献，因为我们也是国家的一部分，我们就像祖国的花朵一样，如果我们不学会消防，就像花朵少了一片花瓣，那么它就不会像以前那样华丽，完美无瑕，也将会成为遗憾，所以我们一定要珍惜唯一的生命，不随便玩弄火把，这样才能让这祖国的花朵完美地绽放，无忧无虑的生活。
校园消防安全知识内容篇五
1.事事讲安全，处处讲安全，人人讲安全。
2.安全生产，毫发不损。
3.生命无价，平安是福。
4.病魔乘体虚而入，火灾因麻痹而生。
5.企业要发展，消防安全是保障。
6.消防安全常抓不懈，抓而不紧，等于不抓。
7.严是爱，松是害，出了事故害三代。
8.勿忘防火须时时警钟长鸣，珍惜生命当头脑清醒。
9.防火松一松，火灾事故攻一攻。
10.生命热线，平安音符。
11.小孩失火，家长负责。
12.社区是我家，防火靠大家。
13.杂草不除禾苗不壮，火患不除效益难上。
14.劳动创造财富，安全带来幸福。
15.消防安全要时时讲，天天讲。
校园消防安全知识内容篇六
校园消防安全班会是学校为了增强学生的消防安全意识，提高学生应对火灾事故能力而组织的活动。最近，我们班级也参加了一次校园消防安全班会，让我深切感受到了消防安全的重要性，并积累了一些在校园中遭遇火灾时的应对方法和技巧。以下是我对这次班会的心得体会。
首先，这次班会内容丰富、形式多样。班会开始前，我们通过观看消防安全宣传片了解了火灾的危害性和防范方法。随后，消防员进行了模拟灭火演练，让我们亲眼目睹了灭火器的使用和灭火器材的种类。更令人印象深刻的是，消防员还分享了一些火灾事故的案例，让我们深刻认识到火灾的可怕程度和爆发的速度之快。这些丰富多样的形式不仅增加了我们对消防安全的认识，也提高了我们的学习兴趣。
其次，这次班会注重实操，使我们更加了解灭火器的使用方法。在班会的最后阶段，我们集体走到操场上，进行了一次实际操作。消防员首先向我们展示了正确的灭火器的使用方法，然后让每个同学都亲自试一试。虽然只是简短的几分钟，但我们都能够感受到灭火器材的操作和使用并不像看起来那么简单。通过实际操作，我们掌握了如何正确使用灭火器，而不仅停留在理论层面。这样的实操活动让我们更有信心并更具有实际应对火灾的能力。
此外，这次班会培养了我们的危机意识和应对能力。消防员在演示灭火器使用的同时，还向我们讲解了对待火灾时应该采取的正确行动。我们学到了火灾发生时要第一时间报警、通过指定的逃生通道迅速撤离、用湿毛巾捂住口鼻等应对方法，这些方法都非常实用，并且可以帮助我们在火灾中保持冷静并尽快撤离。这次班会的培训不仅教会了我们如何处理火灾事故，更重要的是培养了我们危机意识，让我们日常生活中始终保持警惕。
最后，这次班会让我感受到了消防员的伟大和艰辛。在与消防员交流的过程中，我了解到消防员在灭火救援中所承受的艰辛和危险。他们不惧风险，敢于逆行，为了保护人民的生命财产安全默默奉献着。这次班会让我深刻认识到消防员是社会的中坚力量，他们需要我们每个人的关心和支持。在以后的日子里，我要时刻牢记消防安全知识，自觉维护班级和学校的消防安全，为社会的安宁贡献自己的一份力量。
总结起来，这次校园消防安全班会为我提供了一次宝贵的学习机会，让我认识到了火灾的危险性，并学会了应对火灾的方法和技巧。通过丰富多样的形式、实际操作和案例分享，我对消防安全有了更深入的了解，并深刻认识到了消防员的伟大和艰辛。这次班会使我充满了对未来的信心，我将牢记消防安全知识，为了自己和他人的生命安全而努力。
校园消防安全知识内容篇七
人生有许多条路可以走，在这众多美丽的道路里，有一条显得极为重要，这就是安全之路。没有了安全，谈何生命？没有了生命，谈何创造？没有了创造，又哪会有大千世界呢？幸运的是，我们大多数人都走上了这条路，可是，未来的风雨又岂是我们能预料的？那么，面对这些险阻，最有效的办法是什么呢？其实，很简单，那就是：让消防安全之风吹遍校园。
也许，我说了这么多，还是有同学不以为然。那么我想问：“教学楼的每个楼梯口都有一个消防栓，你可曾注意过吗？社区的每一个路口，都有消防安全宣传栏，你何时仔细研读过呢？老师在教室里千叮咛万嘱咐消防知识时，你又能记住几条呢？那么，但你身处危害，遭遇不幸时，又凭什么抱怨呢”
消防安全是天，因为天能带了希望，因为天能寄托未来。
消防安全是地，因为地能承载生灵，因为地能养育生命。
消防安全是水，因为水是万物之源，因为水能让一切生生不息。
消防安全是花，因为花能带来芳香，因为花能装点大地。
消防安全是树，因为树能净化空气，因为树能为万物带来生机。
消防安全是草，因为草能不畏艰难，因为草能“岁岁枯荣”却“烧不尽”。
消防安全是光，因为光能驱走黑暗，因为光能照亮人生之路。
消防安全是星星，因为星星能闪耀光芒，因为星星可以带来梦想。
消防安全是太阳，是月亮，是大海，是森林，是我们每一个珍爱生命，并为之努力的人。
校园消防安全知识内容篇八
(一)常见火灾隐患
1．教室火灾隐患
(4)线路老化或超负荷； (5)不按照安全规定存放易燃物品； (6)在教室内吸烟、乱丢烟头。
2．实验室的火灾隐患
(1)实验室易燃易爆物品保存不当或打碎洒落； (2)实验过程中违反操作规程；
(3)实验过程缺少专人指导；(4)实验项目缺少防火措施； (5)试剂混存。
3． 图书馆的火灾隐患
（1)电线、 电器设备发生短路； (2)火柴、打火机等意外点燃； (3)吸烟、乱扔烟头； (4)疏散通道不畅。
4． 宿舍的火灾隐患
(1)使用劣质电器； (2)违章使用大功率用电设备，使线路超负荷； (3)私接乱拉电线；(4)卧床吸烟；(5)在蚊帐内点蜡烛看书；(6)擅自使用煤油炉、液化气灶具、酒精炉等可能引起火灾的器具；(7)焚烧杂物；(8)台灯靠近枕头、被褥；(9)手机充电器放在床上充电。
5．礼堂、报告厅的火灾隐患
(1)电线老化： (2)乱丢烟头； (3)大功率照明灯靠近幕布或易燃装饰物；
(4)违章使用明火； (5)安全门、疏散通道堵塞； (6)场馆内严重超过额定人数。
(二)火灾预防
1．学生宿舍内火灾预防
学生宿舍防火安全应做到十不准
(1)不准私拉乱接电线；(2)不准卧床吸烟和乱扔烟头 ；(3)不准占用、堵塞疏散通道 ；(4)不准在楼内焚烧杂物；(5)不准携带易燃易爆物品入舍 ；(6)不准使用“热得快”等电热设备 ；(7)不准使用酒精炉等明火器具；(8)不准擅自变动电源设备；(9)不准离开宿舍不关电源 ；(10)不准损坏灭火器和消防设施。
2．常用电器火灾预防
(1)电吹风引起火灾原因及防火安全措施
1)电吹风引起火灾原因
第一，电吹风正在使用时，因有其它事情走开(如接电话、有人敲门去开门等)，随手将电吹风往木台上一搁，并完全忘记了使用过电吹风的事，结果长时间搁置，于是电吹风外壳的高温便引燃可燃物。 第二，在使用电吹风时遇上停电，在未断电源的情况下去处理其它事情或外出，待恢复通电以后电吹风的电热丝长时间加热，温度升高，引起火灾。
2)电吹风防火安全措施：
第一，电源插座以及导线要符合防火安全要求，连接要紧密牢靠。
第二，谨防敲打，跌碰和禁止拆卸电吹风，以免损坏发热元件以及绝缘装置，造成漏电甚至短路，引起火灾。
第三，使用电吹风时人员不能离开，更不能将其随意放置在台凳、沙发、床垫等可燃物上。
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第四，使用完毕一定要及时切断电源。
(2)白炽灯引起火灾原因及防火安全措施
1)白炽灯引起火灾原因：
第一，白炽灯泡表面温度很高，能烤燃与其接触或邻近的可燃物。在一般散热条件下，白炽灯泡的表面温度随着其功率增大而增大。例如功率分别为40瓦、100瓦、200瓦的白炽灯，其灯泡表面温度可分别达到50—60'c、170～200'c、160—300'c。如木材、纸张、棉布、柴草等，燃点都很低，若与正在通电使用的灯泡靠近，就很容易将其烤着起火。经测试表明，200瓦的白炽灯紧贴木箱，不到1小时就能将木箱烤着；如紧贴棉衣，只有5分钟就能起火燃烧。灯泡的功率越大，开灯时间越长，灯泡表面温度越高，可燃物燃点越低，二者的距离越近，越容易引起燃烧。
第二，因供电电压过高，灯泡功率过大，导线负载能力小，绝缘老化，
致使导线过热，短路起火。
第三，因供电电压过高，灯丝发热量过大，引起灯泡内部惰性气体剧烈膨胀或功率大、表面温度高的灯泡受到骤冷骤热、水溅、震荡等，致使灯泡爆炸，高温玻璃片、高温灯丝溅落到可燃物上，引起火灾。
第四，因灯头接触部分接触不良，引起发热、打火；在灯头的玻璃壳连
接松动时拧动灯头，发生短路，引起火灾。
2)白炽灯防火安全措施：
第一，灯泡应设置在安全、妥善的地点，与可燃物之间应保持一定的防火间距。在可能遇到碰撞的地点，灯泡应有金属保护网或玻璃外罩。
第二，严禁用纸、布或其他可燃物遮挡灯具，不准用灯泡在被窝里取暖和烘烤衣物。
第三，不得将灯泡挂靠在木质家具、门、框或硬纸板上，也不得将灯泡嵌在天花板或顶棚里。移动台灯时灯泡要与窗帘布、蚊帐等可燃物品保持一定距离。
第四，白炽灯的供电电压不能超过其额定电压。不得用湿手或湿布摸擦
正在工作灯泡，以防灯泡爆炸。如果灯头与玻璃壳连接松动，不得强行拧动灯泡。如果使用150瓦以上的灯泡，不得使用胶木灯口，以免发热起火。
第五，白炽灯所用导线应当具有优良的绝缘性能。导线不得靠近灯泡，
以防因长时烘烤使导线绝缘层老化、熔化、燃烧。在线路上要安装保险装置，保护线路。开关不得安在地线上。
第六，使用白炽灯特别是大功率白炽灯，连续通电的时间不宜过长，不
得点“长明灯”。人员外出、上课要牢记关灯。
(3)日光灯引起火灾原因及防火安全措施
1)日光灯镇流器引起火灾原因：
第一，镇流器质量差。有些镇流器在出厂时没有经过严格检验或自己绕制镇流器，由于粗制滥造，质量较差，如：线圈匝数不足、绝缘能力不够、线径过小、铁芯面积过小、空间间隙太大、硅钢片插得不紧等等。这些都容易使镇流器发热，产生高温，以致损坏绝缘、沥青融化并从盒内溢出等，形成短路，引起火灾。
第二，镇流器选择安装不当。如：选用镇流器与日光灯管功率不匹配、
各接点接触不牢、镇流器紧贴天花板等可燃材料安装，并且安装部位通风散热条 2
件很差。这样，一方面镇流器容易发热，另一方面热量不易散发，从而大量骤热，
形成高温，烤燃可燃物质，引起火灾。
第三，使用不当。日光灯的供电电压过高，超负载等会使镇流器产生
高温，日光灯连续使用时间过长或开、关日光灯过于频繁等，也会使镇流器产生
高温，甚至酿成火灾。
第四，维护保养不良。日光灯镇流器上积落大量可燃粉尘、木屑等，
如果镇流器产生高温会被烤焦起火；镇流器受潮或者进水等，会使线圈绝缘能力
下降，甚至短路起火。这些都是平时维护保养不善所致。
2) 日光灯镇流器防火安全措施：
第一，要选用优质合格产品。日光灯与镇流器的功率要相互匹配，不
能使用无合格证的镇流器，也不能自己绕制镇流器。镇流器通电后有嗡嗡的响声，
则质量差，容易发热：通电半小时后，用手摸镇流器如烫手，则说明镇流器质量
不好。
第二，安装日光灯时，镇流器不能直接安装在可燃材料上，要注意通
风、防雨、防尘。镇流器底部应朝上，不能朝下，更不能竖装，以防其中的沥青
受热融化外溢。
第三，使用中要加强检查和维护，防止供电电压过高或过载。日光灯不能频繁开
关，也不能长时间连续使用过久，以防镇流器过热。检查中如发现接触点接触松
动，镇流器发出响声，手摸时烫手或闻到焦味，都要采取措施处理。人离开时应
随手切断电源。
3．驱蚊应注意的防火事项
夏季，尤其是夜晚，人们常常驱赶蚊虫，但在使用明火驱蚊时，稍有不慎，
就会引起火灾。因此，在驱蚊时要特别注意防火。
(1)点燃的蚊香要放在金属支架上，要远离窗帘、门帘等可燃物，千万不能
直接放在木板或其它可燃物上。
(2)自制的蚊香点燃后，应放在盆里，并用砖块垫底。
(3)点火驱蚊时，要有人看管，做到人走火灭。
（4)最好用“灭蚊剂”或电子驱蚊器，以利安全。
中小学校园有很多潜在的火灾的隐患，如果不加以重视或整改，极易导致火
灾事故发生，就会给同学们和学校造成无法挽回的损失，甚至危害大家的生命和
财产安全。因此，我们要有消防安全忧患意识，随时发现身边的消防安全隐患，
及时向消防安全主管单位汇报情况，认真整改，彻底消除火灾隐患。
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一、校园为什么易发生火灾
学校历来是各级政府和有关防火职能部门高度重视的防火重点单位，不论是哪一类型、性质的学校，都存在较大的火灾危险性。
学校除学生、教职员工外，还有大量的人员进入校园内从业、经商，因而形成了学校人员群体的层次差异。有的人员防火意识、防火能力较强，有的则较低，不注重校园的防火工作，加之人多工作面广，消防安全宣传教育、培训很难深入开展，违规违章行为时有发生，给学校的消防安全工作带来了巨大的困难。据统计，学校的火灾中80%以上源于人为因素，而学生宿舍、教学区是火灾的多发区，习惯性违规违章行为成为引发火灾的主要因素之一。 有的学校历史较长，现存较多砖木结构的老建筑，很有校园文化和民族文化色彩，有的可称为古迹或是重点文物保护对象，但这些建筑一般存有较大的火灾隐患。风干的木结构极易被电气火源、生活火源点燃，且不易扑救。另外，老建筑也易遭雷电等自然界外力侵害。
二、学校火灾的特点
1、具有火灾事故突发、起火原因复杂的特点。
学校的内部单位点多面广，设备、物资存储较为分散，生产、生活火源多，用电量大，可燃物特别是易燃物种类繁多，工作人员的管理水平不一 造成起火，有人为的原因，也有自然的作用，任何环节的疏忽，都有可能造成火灾。从时间上看，火灾大都发生在节假日、工余时间和晚间；从发生的部位上看，多发生在实验室、仓库、图书馆、学生宿舍及其他人员往来频繁的公共场所等存在隐患的部位及生产、后勤部门及其出租场所，这些部位一旦发生火灾，往往具有突发性。
2、高层建筑增多，给火灾预防和扑救工作带来巨大困难。
学校因受教育产业化的驱动，及学校之间教学、科研的竞争，各个学校的建设规模都在不同程度上迅速扩大，校园的发展较快，校内高层建筑增多，形成了火灾难防、难救、人员难于疏散的新特点，有的高层建筑还存在消防设备落后、消防投资不足等弊端，这些都给消防安全管理工作带来了一定难度。
3、火灾容易造成巨大的财产损失。
学校教学、科研、实验仪器设备多，中外文图书资料多，一旦发生火灾，损失惨重。精密、贵重的仪器设备，往往是国家筹集资金购置的，发生火灾损失后，很难立即补充，既有较大的有形资产损失，直接影响教学、科研与实验的正常进行，更有无形资产损失。珍贵的标本、图书资料是一个学校深厚文化积淀的重要标志，须经过几十年、上百年的积累和保存，因火灾造成损失，则不可复得。因而，这类火灾损失极为惨重，影响极大。
4、人员集中，疏散困难，火灾往往造成人员伤亡，社会影响极大。
各类信息的集散地，一旦发生火灾，会迅速传遍社会，特别是出现人身伤亡，会造成极为严重的社会影响。
三、校园常见的火灾类型
1. 生活火灾
生活用火一般是指人们的炊事用火、取暖用火、照明用火、点蚊香、吸烟、烧荒、燃放烟花爆竹等，由生活用火造成的火灾称为生活火灾。随着社会的.全面进步发展，炊事、取暖用火的能源选择日益广泛，有燃气、燃煤、燃油、烧柴、用电等多种形式。学生生活用火造成火灾的现象屡见不鲜，原因也多种多样，主要有：在宿舍内违章乱设燃气、燃油、电器火源；火源位置接近可燃物；乱拉电源线路，电线穿梭于可燃物中间；违反规定存放易燃易爆物品；使用大功率照明设备，用纸张、可燃布料做灯罩；躺在床上吸烟、乱扔烟头；在室内燃放烟花爆竹；玩火等。
案例一：1992年，某校的一名高一男生，酒醉后躺在床上吸烟，但他很快就睡着了，烟头掉落在床上，引燃床上铺盖及宿舍内的其他可燃物，造成重大火灾事故，教训极为深刻。
案例二：1995年，河北某校的一名学生暑假住校，夜间用蜡烛照明看书，突然想起去别的宿舍看望同学，两个多小时后回来，宿舍内的所有物品已化为灰烬。其原因是未熄灭的蜡烛先引燃书本，继而引燃其他可燃物发生火灾。
案例三：1998年，某学生的一台悬于床头的台灯长时间未关断，灯泡热能烤着纸做的灯罩，引起火灾，烧毁整个宿舍。
案例四：1998年，某学校的一名学生利用假期帮助老师搞实验，为求方便，在实验室居住并违章使用小燃气灶做饭，在有事离开时忘记了关掉气灶，长时间的燃烧引燃周围的衣物酿成火灾，整个实验室被火灾吞噬，给学校造成重大损失，自己也受到了法律的严厉制裁。
由于多数学生缺乏必要的消防安全知识，违章生活用火严重，酿成火灾已成必然。有统计表明，生活火灾已占校园火灾事故总数的70%以上。安全使用生活火源必须引起同学们的高度重视，同学们必须学会自防自救。
2. 电气火灾
目前我们有的学生拥有电器设备，如台灯、充电器、电吹风，还有违规购置的热得快、电炉等电热器具。学生宿舍由于没有电源插座，出现了违章乱接电源线路、以及在公用电源插座上乱接的现象。
案例一：1998年12月，河北某校的一名高三学生，上课前没有关断充电器电源，导致短路造成火灾，烧毁整个宿舍。
案例二：2002年4月份，某校的学生宿舍楼连续4次发生电气火灾，造成了一定的财产损失。其中两起是违章使用充电器引起，另两起是使用“热得快”烧水引发。四起火灾都是使用者中途遇事离开宿舍，忘记关断电器电源所致。
3. 自然现象火灾
设备可引起多种形式的火灾。预防雷电火灾就必须合理安装避雷设施。自燃是物质自行燃烧的现象。如黄磷、锌粉、铝粉等燃点低的一类物质在自然环境下就可燃烧；钾、钠等碱金属遇水即剧烈燃烧；不干的柴草、煤泥、沾油的化纤、棉纱等大量堆积，经生物作用或氧化作用积聚大量热量，使物质达到自燃点而自行燃烧发生火灾。对自燃物品一定要以科学的态度和手段加强日常管理。
4. 人为纵火
纵火都带有目的，一般多发生在夜深人静之时，有较大的危害性。有旨在毁灭证据、逃避罪责或破坏经济建设等多种形式的刑事犯罪分子纵火，还有旨在烧毁他人财产或危害他人生命的私仇纵火等。这类纵火都是国家严厉打击的犯罪行为。另外，还有精神病人纵火，是由于病人对自己的行为无法控制而产生的，所以，精神病的监护人一定要履行好自己的监护职责。
第二节 校园火灾的预防
消防安全是社会稳定和经济建设的重要组成部分，也是学校师生员工应掌握的一门不可或缺的基本知识。因此，师生员工必须掌握一定的消防知识，及时排查消防隐患，杜绝违规行为，共同筑就全民消防工程。
一、学生宿舍防火
学生宿舍（公寓）是学校的防火重点部位之一，全面做好学生宿舍（公寓）防火工作有极其重要的意义。一般来说，生活用火是引发学生宿舍发生火灾的重要因素。
案例：1997年5月，某校的一名女生傍晚回到宿舍时，闻到一股强烈的液化气味，为看一看液化气灶何处漏气，以便采取措施，于是，她立即拉开了电灯。电灯开关产生的电火花引起室内高浓度的液化气爆炸，引发大火，造成女生严重烧伤。
为了杜绝学生宿舍（公寓）发生火灾事故，同学们要做到十戒：一戒私自乱拉电源线路，避免电线缠绕在金属床架上或穿行于可燃物中间，避免接线板被可燃物覆盖。二戒违规使用电热器。三戒使用充电电器。四戒使用电器无人看管，必须人走断电。五戒明火照明，灯泡照明不得用可燃物作灯罩。六戒吸烟、室内乱扔烟头、乱丢火种。七戒室内燃烧杂物、燃放烟花爆竹。八戒室内存入易燃易爆物品。九戒室内做饭。十戒使用假、冒、伪劣电器。
二、公共场所防火
随着学校建设发展，教室、餐厅、网吧、图书馆等处，人员往来频繁、密度大。公共场所管理松散，部分师生防火意识不强，室内装修使用可燃物质、有毒材料多，用电量高，高热量照明设备多，空间大，吸烟者多，乱扔烟头、火种现象严重等诸多因素，都是严重的火灾隐患，这些地方时有重大火灾发生，极易造成人员伤亡特别是群死群伤。 案例：1999年，某校高三年级一男生，晚饭后同朋友一起去舞厅娱乐，休息时用一张点燃的报纸相互点烟，未熄灭的报纸随即被塞入沙发下，时间不长即引燃沙发，随即火势蔓延，烟雾弥漫，造成整个舞厅烧毁、多名大学生受伤的重大事故。
应特别指出的是，目前学生上网很普遍，有关教训应引起同学们的高度重视。 案例：2002年4月，唐山市一营业性网吧起火，管理人员及在场的上网或娱乐人员大都不懂如何扑救初起火灾和疏散逃生，酿成17人死亡的重大事故。
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因此，同学们在公共场所滞留时，应掌握如下防火知识和方法：
1、清醒认识公共场所的火灾危险性，时刻提防。
2、严格遵守公共场所的防火规定，摒弃一切不利于防火的行为。
3、进入公共场所，首先要了解所处场所的情况，熟悉防火通道。
4、善于及时发现初起火灾，做出准确判断，能及时扑救的要及时扑救，形成蔓延的要立即疏散逃生。
5、要具有见义勇为的精神，及时帮助遭受伤害的人员迅速撤离、脱险。
三、消防安全宣传二十条
火险，随时随处可能发生。只要我们每个人都能以高度的消防安全责任感，科学的消防态度搞好火灾的预防，许多火灾都可避免。公安部消防局借鉴世界一些经济发达国家的消防宣传经验，依据“预防为主，防消结合”的消防工作方针，从我国国情出发，专门编发了《消防安全20条》，现提供给大家参考。
（1）父母师长要教育儿童养成不玩火的好习惯。任何单位不得组织未成年人扑救火灾。
（2）切莫乱扔烟头和火种。
（3）室内装饰装修不宜采用可燃材料。
（4）消火栓关系公共安全，切勿损坏、圈占或埋压。
（5）爱护消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。
（6）切勿携带易燃危险品进入公共场所和乘坐公共交通工具。
（7）进入公共场所要注意观察消防标志，记住疏散方向。
（8）在任何情况下都要保持疏散通道畅通。
（9）任何人发现危及公共消防安全的行为，都可向公安消防部门或值勤公安人员举报。
（10）生活用火要特别小心，火源附近不要放置可燃物品。
（11）发现煤气泄漏，速关阀门，打开门窗，切勿触动电器开关和使用明火。
（12）电器线路破旧、老化要及时修理、更换。
（13）电路保险丝（片）熔断，切勿用铜丝、铁丝代替。
（14）不能超负荷用电。
（15）发现火灾迅速打电话119报警，消-防-队救火不收费。
（16）了解情况的人，应及时将火场内被困人员及易燃易爆危险品情况告诉消防人员。
（17）火灾袭来时要迅速疏散逃生，不要贪恋财物。
（18）必须穿越浓烟逃生时，应尽量用浸湿的衣物披裹身体、捂住口鼻，贴近地面前行。
（19）身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗。
（20）大火封门无法逃生时，可用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救待援。
第三节 灭火常识
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一、火灾的四个发展时期
1. 火灾初起期
火势会因室内氧气减少而自动减弱。这段时间的长短，随建筑物结构及空间大小而不同。如初起期未能灭火，火势将因门窗玻璃或其他薄弱部分的破坏，得到新鲜空气补充而变大。
2. 火灾成长期
随着新鲜空气通道的形成，火势急剧加强，室内温度迅速升高。当火势达到一定程度时，会在一瞬间形成一团大的火焰。火势出现闪烁时人就很难生存了，所以成长期的长短是决定人员避难时间的重要因素。
3. 火灾最盛期
从火势出现闪烁开始，火灾最猛烈，持续高温达600℃-800℃。这段时间的长短和温度高低，取决于建筑物的耐火等级。
4. 火灾衰减期
最盛期过后，火势衰减，室内温度下降，烟雾消散。仅地上堆积物的焚烧残迹在微微燃烧，火灾渐趋平息。
由于火灾有着如上的发展过程，人们可以赢得时间，尽快把火灾扑灭在初起期。
二、几种常用的灭火方法
人类在同火灾的斗争中积累了许多宝贵的经验，这些经验越来越多地被人们所认识，也越来越多地发挥着重要作用。灭火就是设法打破可燃物质、助燃物质和着火源三者之间的必然联系。随着科技的进步，人们在经验积累的基础上，通过对火的进一步研究，形成了许多灭火理论和高效灭火方法，这为我们的灭火工作提供了诸多便利条件。
（1）冷却灭火法：是将灭火剂直接喷洒到燃烧物上，使可燃物的温度降低到自燃点以下，从而使燃烧停止的方法。水和二氧化碳是常用冷却灭火剂，水和液态二氧化碳可大量吸收燃烧热，使燃烧物温度迅速降低，达到灭火的目的。这种方法也常被采用在平时的防火工作中。如：控制可燃物的存放环境温度到自燃点以下，使可燃物不致发生燃烧等。
（2）隔离法：是将燃烧物与附近的可燃物隔离，将其他可燃物疏散到安全地带，控制火势蔓延的方法。这种方法适宜于扑救任何的固体、液体、气体火灾。如灭火时迅速将没有燃烧的物资转移到安全地带；关闭输送可燃气体或液体的管道阀门或设备，阻止可燃气体或液体进入燃烧区；将燃料通过阀门和管道转移到安全的储罐；拆除临近建筑物等。
（3）窒息法：采取适当的措施，阻止空气进入燃烧区或用惰性气体冲淡、稀释空气中的含氧量，使燃烧物质因缺氧而熄灭的方法。这种方法适用于扑救封闭式空间、生产设备装置及容器内的火灾。如平时灭火时采取的用石棉被、湿麻袋、沙土、泡沫灭火剂覆盖在燃烧物上灭火，就是使用的窒息法。
（4）抑制法：是将化学灭火剂喷入燃烧区参与燃烧反应，终止燃烧的链反应而使燃烧物停止燃烧的方法。这种方法采用最多的有干粉灭火剂和卤代烷灭火剂。
三、常用的几种灭火剂
体的灭火工作中，水作为灭火剂，可以大量吸收物质燃烧热，从而降低燃烧物的温度，最终使燃烧终止。采用雾状水流还可稀释火场空气的浓度，也可以有效地扑救粉尘火灾。但应特别注意，水灭火剂不能扑救遇湿发生燃浇和爆炸的燃烧物，如碱金属、碱土金属等；也不能扑救带电物质、非溶性物质（如石油）、浓强酸类物质以及贵重、精密仪器、图书的火灾。
（2）二氧化碳灭火剂。二氧化碳灭火剂常以液态形式储存在专用的容器（称为二氧化碳灭火器）中。因二氧化碳以液态形式储存释放时可大量吸收燃烧热，从而达到终止物质燃烧的目的。另一方面，二氧化碳是很稳定的惰性气体，它可以充分稀释空气中的氧含量，使燃烧窒息。它挥发后不遗留任何残留物，而且不具有导电性，因而特别适合扑救高压下的电气火灾和精密仪器设备火灾，不适合碱金属、碱土金属、氢化物火灾。需特别注意的是，使用二氧化碳灭火器时，一定不要用身体的任何部位接触灭火器喷管的金属部位，以防冻伤。当火场上释放的二氧化碳超过一定浓度时，还会使人呼吸困难，甚至使人窒息。所以要特别提放。
（3）干粉灭火剂。这种灭火剂采用超微的化学物质粉剂，作用于燃烧物上，可断裂燃烧的链反应而使燃烧终止。它的种类也较多，如碳酸铵盐干粉灭火剂、磷酸铵盐灭火剂等。这种灭火剂的使用范围较广泛。但不适合扑救木才、轻金属、碱土金属和各种精密仪器设备的火灾。
第四节 灭火救助
一、及时报警
《消防法》第三十二条第一款规定：“任何人发现火灾时，都应当立即报警。任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利，不得阻拦报警。严禁谎报火警。”发现火灾立即报警，有着重要的意义。受警单位和部门可及时组织人员、物资进行抢险，有效控制火势蔓延，减少公私财产和人员伤亡损失。“报警早，损失小”已成为人们广泛熟知的常识。由于错误估计自己的灭火能力、怕追究责任或影响声誉、不会报警、惊慌失措忘记报警及错误认为消-防-队灭火要钱等种种原因，导致人们不能准确、及时报警，贻误时机，使许多小火变成了大火灾，教训极为惨痛。所以无论火灾大小，都要及时报警，不应存在任何侥幸心理。准确掌握了报警时机，还要准确掌握报警方法：
1、发现火警，应准确拨打消防报警电话：一般火警，向保卫处（电话82105、82106）和学校办公室（电话82027）报告；如果火势较大，蔓延迅速，预计难以控制，可能造成较大危害，可就地拨打“119”向公安消防部门报警。
2、详细反映火警情况：报警时应说明发生火警的单位与地点、着火物种类、现场有无易燃易爆危险物品、烟雾火光火势大小、现场及周边的供水条件、报警人姓名、职务、职称、工作单位、联系电话等基本要素。
3、报警后，要派人在有关的路口等待，接应消防车辆和人员顺利赶往现场。
4、向有关部门报警后，还应向周围人员报警，吁请周边人员一同采取有效措施灭火。
二、组织扑救
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一旦发生火灾，采取有效灭火方法是战胜火灾的法宝。应明确掌握三个原则：救人第一和集中兵力于火场主要方面；先控制火势、后消灭火灾；先重点、后一般。这三个原则是根据火灾特点，分析火场元素的轻重缓急得出的科学结论。根据灭火三原则，应采取以下扑救组织工作：
1、先报警，并向周围人员发出火警信号。
2、就地取材，立即使用火场及附近的灭火器具进行灭火，利用初起火灾的不稳定性，力争将火灾消灭在初起阶段。
3、若有多名人员，应立即组织扑救分工，分头抢险。
4、如有老弱病残人员和贵重物资，首先要疏散到安全地带。
5、如有火场指挥，一定要服从命令。
6、不莽撞行事，要特别注意安全。
7、消防人员一到，立即移交指挥权，并做好消防人员交办的各项工作。
三、逃生与自救
人，是最为宝贵的，火场上必须采取一切措施保护人员的生命安全。身处火场，保护生命安全，是人的本能，但逃生无术，往往使人身临绝境，造成伤亡。所以，遇到火灾发生，除消防人员设法营救外。还要设法自救。
1、 火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。
2、家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线。
3、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物，被褥等向安全出口方向冲出去。
4、炉灶附近不放置可燃易燃物品，炉灰完全熄灭后再倾倒，草垛要远离房屋。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
5、 身上着火，千万不要奔跑，可就地找滚或用厚重的衣物压灭火苗。 6、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
7、室外着火，门已发泼，千万不要开门，以防大火蹿入室内，要用浸湿的被褥，衣物等堵塞门窗缝，并泼水降温。
8、若所在逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒，挥舞衣物，呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。
9、千万不要盲目跳-楼，可利用疏散楼梯、阳台，落水管等逃生自救。也可用绳子，可把床单、被套撕成条状成连成绳索，紧栓在窗框、暖气管、铁栏杆等固定物上，用毛巾、布条等保护手心，顺绳滑下到未着火的楼层脱离险境。
气体，上述五种心理，很容易使人坐失良机，坐以待毙。采取正确行动，赢得时间，是安全逃生的生命之路。
一旦遇到火灾，发现或意识到自己可能被烟火围困，生命安全受到威胁，要立即放弃手中的工作，争分夺秒，设法脱险。
（一）火场逃生方法
1、身处火场，要保持冷静，尽量迅速观察、判明火势情况，明确自己所处环境的危险程度，迅速查明疏散通道是否被烟火封堵，针对火情，做出正确判断，选择最佳的逃生路线和方法。
2、如逃生必经路线充满烟雾，要用湿毛巾或衣物捂住脸部，防止或减少吸入有毒烟气，并低姿势或葡匐前进。
3、选择逃生路线，应根据火势情况，优先选用最简便、最安全的通道。如楼层起火时，先选用安全疏散楼梯、室外疏散楼梯、普通楼梯等，如果这些通道已被烟火切断，再考虑利用楼顶窗口、阳台和落水管、避雷线等脱险。
4、有时，楼梯虽然已着火，但火势不大，这时可用湿棉被、毯子等披裹在身上，从火中冲过去，虽然人可能受点轻伤，但可避免生命危险。在这种情况下，要早下决心，不要犹豫不决，否则，火越烧越大，就会失去逃生的机会。
5、如果楼梯烧断，可以通过房屋上的窗口、阳台、落水管或利用竹竿等逃生；一旦各种通道都被切断，火势较大，一时又无人救援，可以关闭通往着火区的门窗，退到未着火的房间，用湿棉被、毛毯、衣物等将门窗缝隙封堵，防止烟雾窜入。有条件时，要不断向门窗上泼水降温，延缓火势蔓延，等待救援。如果烟雾太浓，可用湿毛巾等捂住口鼻，并尽量避免大声呼叫，防止烟气中毒；火场上人声嘈杂，能见度差，叫喊时楼下人不一定听到，可以用打手电筒、抛出小东西等方法发出求救信号。
6、如果正常通道均被烟火切断，其他方法都无效，火势又逼近，也不要仓促跳-楼，有可能的话，先在室内牢固的物体上拴上绳子，如无绳子也可用撕开的被单连接起来，然后，顺着绳子或布条往下滑，下到安全楼层或地面上。但必须保证安全系数和绳子或布条有足够的长度。
7、如果时间来不及，需要跳-楼时，可先往地上抛一些棉被、床垫等柔软物品，以增加缓冲，且应注意不要站在窗台上往下跳，可用手扒住窗台或阳台，身体下垂，自然落下，这样，既可保证双脚先着地，又能缩短高度。
8、对被火包围的小孩、老人、病人要及时抢救，可用被子、毛毯等包扎好，再用绳子、布条等吊下去，争取尽快脱险。
（二）人身上着火的处理办法
发生火灾时，如果身上着火，千万不能奔跑。因为奔跑时会形成一股小风，大量新鲜空气冲到着火人的身上，就像是给炉子扇风一样，火会越烧越旺。着火的人乱跑，还会把火种带到其他场所，引燃新的燃烧点。
不仅会使人烧伤，而且还会给以后的抢救治疗增加困难。如化纤服装，受高温熔融后与皮肉粘连，且还有一定的毒性，更会使伤势恶化。
身上着火，如果来不及脱-衣，也可卧倒在地上打滚，把身上的火苗压熄，倘使有其他人在场，可用麻袋、毯子等包裹着火人，把火扑灭，或者向着火人身上浇水，或者帮助将烧着的衣服撕下。但是，切不可用灭火器直接向着人身上喷射；因为，多数灭火器内所装的药剂会引起烧伤者的创口产生感染。
如果身上火势较大，来不及脱-衣服，旁边又没有其他人协助灭火，附近有水池、河流时，可直接跳入灭火（虽然这样做可能对后来的烧伤治疗不利，但是，至少可以减轻烧伤程度和面积。），但不会游泳、不懂水性的人注意不要这样做。
四、火灾时人员疏散
（一）疏散人员的基本要求
1、正确通报，防止混乱。在遇险人员还不知道发生火灾，而且人数多，疏散条件差的情况下，义务消-防-队员应首先通知处于出口附近或最不利点的人员，让他们先疏散出去。然后再逐步扩大范围，使大部分人员安全疏散后，可视情况公开通报其他人员。如火势猛烈，且疏散条件较好时，亦可同时公开通报，但必须注意方法，防止发生混乱。
2、创造条件，疏导掩护。起火后，义务消-防-队员在发出火警通报的同时，要设法将所有的逃生通道和照明设施打开。通道较少时，可组织人员利用窗口、打洞等方法，开辟新的疏散通道。由于人们急于逃生的心理作用，起火后可能会一起拥向有明显的标志的出口，造成拥挤混乱。义务消-防-队员要设法引导，为人们指明其他疏散通道；同时要以镇定的语气不断呼喊，消除人们猝然遇险后产生的恐慌心理，使人们有条不紊地安全疏散。
3、在火势较大，直接威胁人员安全，影响疏散或可能造成建筑物倒塌时，义务消-防-队员要利用水枪等灭火器材，全力堵截火势发展，掩护被困人员疏散。如人员较多，聚集在出口时，要派人疏导，向外拖拉。有人跌倒时，还要设法阻止人流，迅速扶起摔倒人员，防止出现伤亡事故。
（二）安全疏散时的注意事项
1、睡觉时被烟雾呛醒，应迅速下床匍匐爬到门口，把门打开一道缝，看门外是否有烟火，若烟火封门，千万别出去！应立即改走其他出口。通过其他房间后，将门窗关上，这样可以起到阻隔烟火，延缓火势蔓延的作用。
2、不要为了抢救家中的贵重物品而冒险返回正在燃烧的房间，这样很容易陷入火海；从睡梦中惊醒后，不要等穿好了衣服才往外跑，此刻时间就是生命。
3、当人们被烟火围困在屋内时，应用水浸湿毯子或被褥，将其披在身上，尤其要包好头部，最好能用湿毛巾或湿布蒙住口鼻，搞好防护措施再向外冲，这样受伤的可能性要小得多。
4、向外冲时，假如人们的衣服着火，应及时倒地打滚，用身体将火压熄。如果衣服着火者只顾惊慌奔跑，别人应将其扑倒，用大衣、被子、毛毯等覆盖他的身体，使火熄灭。
五、燃烧产物及烟雾的生成对人体的危害
任何物质的燃烧，都会生成燃烧产物。由于物质的种类繁多，因而燃烧产物也不尽相同。分析燃烧产物的成分，对我们有极大的帮助。物质燃烧时生成的气体、蒸汽和固体物质，称为燃烧产物。有的燃烧产物对人体无害，而大多数的燃烧产物则对人体有一定的伤害。如二氧化碳，对人体的伤害很小，但它的浓度达到一定的数值后，可以使人窒息；其他的产物如二氧化硫等则对人产生直接的伤害。所以，在火场中，应尽量了解是什么物质在燃烧，燃烧有可能产生哪些产物，以便有针对性地采取预防措施。一般可采用眼看、鼻闻等直接的方法来判断，大部分对人体有危害的产物都带有刺激性的气味，有比较浓厚的烟雾。通过烟雾的颜色有时可准确地判断有害气体的成分和含量。
烟雾伴随燃烧同时产生，弥漫于空气中，常常对火场中人员的眼膜、呼吸道等造成强烈的刺激，并且导致窒息。大量的数据表明，很多人员伤亡，并不是由火直接伤害，而是由火场上的有毒烟雾所致。很多人不具备这些常识，往往成为火灾无辜的牺牲品，很是遗憾。
案例：广州一家娱乐场所，一楼娱乐厅发生火灾后，大火并没有蔓延到楼上就被扑灭，但居住在五楼的8名女服务员却全部死亡，后来火场消防技术人员经过对火灾现场的勘察和死亡人员的尸检证实，由于该娱乐场所大量使用有毒材料进行装修，有毒材料燃烧后产生大量有毒气体，是这8名女服务人员致死的直接原因。
身处火场，要特别提高警惕，有条件的应带好防毒器具，无条件的应就地取材，把毛巾、口罩或其他布料用水浸湿捂在嘴上，减少有毒气体的吸人。若有风镜也应带好，以保护眼睛。这样，能有效避免人员的无辜伤亡。
六、火场救人方法
在火场救人，十分危险，需要专门知识及特别装备，一般来说应该让消防员担负这种工作。
但倘若有人被困或遭浓烟呛晕而必须相救，就要注意两点：避免受伤；迅速行动。别先替伤者护理伤势，应迅速救他离开火场。
如果火势太猛或大楼快要倒塌，切勿冒险进入。
假如毒烟弥漫火场，切勿入内。有些家具燃烧时会产生致命的气体，应等待消防员带防毒的呼吸装备前来援救。
进火场前，把绳子一端拴在腰间，另一端叫人在外面拿着。万一迷失方向，可凭绳子循原路走出火场；即使被烟雾呛晕，外面的人也可以将其拖离火场。（先与火场外的人取得默契，例如预先说好自己会一直轻轻拉紧绳子；绳子一软下来，他们就应拖自己出火场。）
用湿手帕掩住口、鼻，或戴上口罩，以抵挡浓烟，但不能防止吸进有毒气体。 如有湿毛毯或大衣，搭在肩上或拿着带进火场去，可用来包裹伤者。
进入火场时，每开一道门，先用手背触碰门把手，假如烫手，切勿进入。若门把手不烫手，开门时应紧握门把手，以免房内的热气流把门冲合上或把人冲开。假如门是向外开的，应用脚顶住门，以免它突然弹关。若逃生去路快要被截断，切勿继续前行。 深呼吸几下。打开一道门缝，先让热空气散掉，然后进去。
进入浓烟密布的房间时，身体尽量俯屈靠近地面。必要时匍匐而行。找到伤者时，迅速带到安全地点。脱离险境才可施行急救。
湘乡四中政教处
2011-3-28
校园消防安全知识内容篇九
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是xx班的xx。今天我要演讲的主题是《校园消防安全》。
众所周知，学校是人员密集的场所，是学生聚集的地点，一旦发生火灾极易发生群死群伤的事故，危害十分严重。
20xx年11月14日早晨，上海商学院xx校区学生宿舍楼602室发生火灾，4名女学生分别从阳台跳下逃生，不幸当场遇难，场面惨不忍睹；20xx年5月6日，广州市的一所寄宿学校发生火灾，造成8名正在准备高考的学生死亡，25人受伤……一起起学校火灾，用血的教训为我们敲响了学校防火工作警钟，敲响了学生安全意识培养的警钟。人们在扼腕痛惜之余，更应该珍惜用生命的代价换来的警示。
其实，当我们在校园中面对滚滚浓烟和熊熊烈焰时，只要冷静机智地运用火场自救与逃生知识，就有极大可能挽救自己的生命。因此，了解校园中的火灾隐患，了解如何防患于未然，如何应对火灾成为了我们不可或缺的知识。下面就让我为大家介绍一些学校消防安全知识吧！
三中是一所内宿制学校，所以教学楼与学生宿舍区成为了我校的消防重点。隐患如下：在实验室内不按操作程序操作化学危险品，学生食堂用火不慎，违规抽烟。在宿舍充电不及时切断电源，私拉电线使用违规电器，点蚊香等等。
我们应利用学校现有的灭火器、消防栓、消防卷盘等器材进行扑救，及时拨打“119”火警电话。在报警时保持冷静，说清起火单位名称及地址、起火楼层位置、起火物品、火势大小、有无人员被困等，并留下报警人姓名和联系电话。
首先，拔去保险栓。然后站在着火区上风或侧上风方向，手握灭火器橡胶喷嘴，对向火焰根部。将灭火器上部手柄压下，灭火剂喷出灭火，灭火后应注意观察，防止复燃。灭火时，灭火器要保持直立，不宜水平或颠倒使用。
（1）在疏散过程中，应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻，迅速逃到上风处躲避烟火的侵害。逃生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进。
（3）如果走廊或对门、隔壁的火势比较大，无法疏散，可退入一个房间内，可将门缝用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它织物封死，防止受热，并不断往上浇水进行冷却。
（4）实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难。用水泼在门上、地上，进行降温，或将水从门缝处向门外喷射，达到降温或控制火势蔓延的目的。
（5）如果多层楼着火，楼梯的烟气火势特别猛烈时，可利用房屋的阳台、水溜子、雨蓬逃生，也可采用绳索、消防水带或床单撕成条连接代替，但一端要牢牢固定在重物上，再顺着绳索滑下。
（6）如果身上的衣物着火，应迅速将衣服脱下或撕下，或就地滚翻将火压灭。如果有水可迅速用水浇灭，但人体被火烧伤时，一定不能用水浇，以防感染。
（7）如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，低层楼可采用此方法逃生，但首先向地面上抛下一些厚棉被、沙发垫子，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。
听了这么多，相信同学们对消防安全有了更深的了解。总之，我校师生应具备“检查消除火灾隐患”“组织扑救初起火灾”“组织人员疏散逃生”“消防宣传教育培训”这四个消防基本能力。本周二国务院安监总局将对我校师生的消防安全知识掌握情况进行抽查，希望同学们做好准备。
消防安全，从我做起。希望大家对自己和他人的生命负责，从心底里重视消防安全。
我的演讲完毕，谢谢大家！
校园消防安全知识内容篇十
门不畅通或只开一个门
使用大功率照明灯或电热器具取暖靠近易燃物
违反操作规程使用电子教具
线路老化或超负荷
不按照安全规定存放易燃物品
在教室内吸烟、乱丢烟头
实验室火灾隐患
实验室易燃易爆物品保存不当或打碎洒落
实验过程中违反操作规程
实验过程缺少专人指导
实验项目缺少防火措施
试剂混存
图书馆的.火灾隐患
电线、电器设备发生短路
火柴、打火机等意外点燃
吸烟、乱扔烟头
疏散通道不畅
宿舍的火灾隐患
使用劣质电器
违章使用大功率用电设备，使线路超负荷
私接乱拉电线
卧床吸烟
在蚊帐内点蜡烛看书
擅自使用煤油炉、液化气灶具、酒精炉等可能引起火灾的器具
焚烧杂物
台灯靠近枕头、被褥
手机充电器放在床上充电
礼堂、报告厅的火灾隐患
电线老化
乱丢烟头
大功率照明灯靠近幕布或易燃装饰物
违章使用明火
安全门、疏散通道堵塞
场馆内严重超过额定人数
及时发现校园火灾隐患
有效预防校园火灾事故
大家一起行动起来吧！
校园消防安全知识内容篇十一
1.珍爱生命从防火做起。杜绝火患从自我做起。
2.增强消防科学发展观念，普及消防安全教育知识。
3.共建和谐校园，远离火灾危害
4.敲响安全警钟，共保人人平安
5.关注安全，关爱生命；关注消防，保障师生平安；珍爱生命，共创和谐校园。
6.提高消防意识，共建和谐校园
7.火灾逃生命为先，切莫贪图物和钱。
8.一人把关一处安，众人防火稳如山。
9.火无情人有情，齐防火共安宁。
10.防火意识不强是最大的隐患。
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