通过总结，我们可以更加清晰地认识到自己的目标和价值观，为个人发展规划方向。当我们面对一个不确定的情况时，如何应对并处理它，是一个需要我们思考和解决的问题。请看以下范文，它们或许会给你一些新的思路。
入馆教育策划书篇一
：xx级新生刚到学校不久，对学校的一切都不太适应，特别是刚进入大学时大部分的同学都存在一系列的心理问题，在这适应的阶段，如果过渡得好，对整个大学阶段以至日后的的成长都会产生积极的影响，否则，就容易出现适应上的问题从而影响正常的学习和生活，这使得我们举办心理健康讲座更有必要。
1、使同学们初步了解心理健康的基本知识；
2、使同学们正确认识大学，大学学习及大学生活。
3、增强同学们对心理健康问题的重视；
4、提高同学们的自我关注意识。
5、制定正确的奋斗目标，过好三年大学生活。
xx级全体学生
艺术楼小礼堂
1。与主讲老师的沟通联系，由心协负责。
2、宣传：宣传海报内容由学习部负责，海报宣传的时间为10月11日到10月13日，海报贴宣传栏，还有一贴在落地宣传板上，放于艺术楼楼下。
3、各班导生宣传，参加活动的老师邀请由学习部负责联络。
4、大屏幕ppt的制作，。现场秩序的维持由心协负责
5、由于大一新生人数多，小礼堂一次性容纳不了，所以分系分两次作讲，经管与英语系于14号，计算机与艺术系于16号举行。
5、活动流程：
1）由主持人介绍主讲老师及到场的领导、老师
2）心理健康老师讲解心理健康知识，期间老师准备一些心理小游戏，活跃现场气氛。听完老师的讲解后，学生不明白的可以向老师提出问题，现场互动。
1、同学们的需求。由于同学们刚从高中踏入大学，角色发生了一定的变化，在这关键的时刻，新生们需要有人指引他们更快地进入角色，调节心理上的不适应。
2、宣传到位
3、心理老师莅临讲解
物品
数量
单价（元）
总价（元）
用途
附：活动中应注意的问题：
1、活动流程可由主讲老师自己掌控。
2、小礼堂布置好后检查麦克风是否正常
入馆教育策划书篇二
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在知识经济高度发达的今天，如何在强大的升学压力面前和激烈的人才市场竞争中脱颖而出，这不仅需要在校扎实的基础知识学习，更加需要在学校之外全方位的综合锻炼和巩固提高。
暑假是学习后的休憩，休憩是为了新学期更好的学习。暑假是学习的过渡时期，也是学习的黄金时期。一方面它可以对上学期学习的总结和学习的定位，另一方面它是为新学期打好基础、巩固和提高。根据艾宾浩斯遗忘曲线规律，知识需要持续学习和重复记忆。将近两个月的暑期是学生夯实基础、查漏补缺和巩固提高的战略良机。新起点暑假学习班是针对小学阶段学生所开设的学习辅导机构，它以一切为了学生和为了学生的一切宗旨，以快乐学习和有效学习为办学理念，开设了英语、数学、语文、美术四项课程。
1、办学思路：
建立以学生为中心的“三网”立体学习体系（学生个人学习数据库网、家庭生活网、教师教学网），应材施教地针对性学习。以兴趣为先导，重在培养学生快乐学习以达到事半功倍的作用。
2、办学优势：
在硬件方面：新起点暑假学习班位于伍家岭建湘新村一栋，方便。
家长接送学生。室内面积130个平方米，室内宽敞干净，内置空调室内凉爽。教学器材齐全，可采用多媒体教学。
在软件方面：新起点暑假学习班仅招收20个学生，但配备有五名本科学历和重点大学毕业的教师任教。
三、初中、和小学教学的经验。毕业后也有一年培训机构专职教师的工作经验。主攻小学数学、初中数、理、化教学。
bb：女·毕业于邵阳学院，本科毕业，普通话过二甲，主攻语文教学。
aa：男毕业于西安美院园林设计专业，重点大学毕业。擅美术教学。
cc;女毕业于吉首大学新闻学专业，本科毕业。擅长播音与主持，主攻语文教学。
dd：女毕业于吉首大学新闻学专业，本科毕业。擅长文学写作，多次在省级刊物发表多篇文章，英语cet6主攻语文、英语教学教学。
1、办学地点：
伍家岭建湘新村1栋20。
32、人员准备：
招收学生的人员20名左右。
授课老师4—5名。
预备老师2—3名（以防正在上课的老师临时有事请假不能上课）。
总人数在实际的情况下是可以调动的。
3、硬件设施：
课桌及椅子，计划23张左右。（具体数量根据招收到的学生数量而定）（400）。
油性黑板马克笔黑板擦（学生所需要的物品）（300）。
4、招收学生时所需要的物品：
报名表（）。
宣传单（）。
条幅海报（200）。
摆点时所需要的桌椅（还要有那种伞蓬）。
纸笔。
5、在学生报名时期所需要物品。
收据。
报名信息记录表（50）。
讲课时所需要的书本、讲义、备课笔记（400）。
散发传单：制作宣传单（考虑制作的时间及成本、数量、形式）固定的时间安排人员到各个学校散发，社区的信息栏等。
横幅：建湘新村社区入口。
摆点：在各个学校门口摆设地点（准备招收时的介绍，说服学生还有家长，让他们对我们的补习班有一个大体的了解，更容易让人相信）。
（1）桌椅：数量根据招收大体的学生数量而定。
（2）是否需要黑板（用油性笔书写，同时也可以擦掉的那种待定）。
（3）如果为了衬托出教室内的一种氛围是否需要一些装饰的物品（待定）（200）。
课程：时间跨度：28天左右。
课目安排：英语数学语文美术。
上课时间安排。
教学课本：小学语文、数学、英语课本。
备课笔记。
教学方案：包括教学方法和思路，教学大纲和一部分备课资料。
1、招生时间。
放假期间：
在学校放假前几天内一定要散发我们的传单，虽然可能造成浪费，但是这是广告的一种模式，必须要以非常多的数量的传单来占据他们的眼球，同时在三个学校附近安排人员发传单，最好在学校门口摆点，以便给学生或者是家长介绍情况，有个一可信度。
返校期间：
在此期间则主要以传单的形式为主就可以了。
2、招生宣传媒体。
网络媒体（新闻传媒网、论坛、发帖）。
室外媒体（传单、横幅、随机访问）。
3、招生后的接待工作：
如果现场摆点的时候有人能够直接报名的学生则需要记录他们的基本信息，如联系方式，姓名等。
在散发传单结束以后再上课的地点应该有人接待，以便家长跟学生来报名的收费还有基本的介绍，留下联系方式，介绍我们的特色与方法，让他们觉得我们可以，让他们感觉孩子在我们这里学习他们放心，主要是为了留下一个好的印象。
报名表基本信息：
姓名性别学校年级父母联系方式本人联系方式qq固定电话。
a宣传费用。
传单：份每张100。
条幅：50海报30。
b教学费用。
桌椅（12x30）：预计（具体数量根据学生数量而定，其实我刚开始想的是租，或者是买二手的那样可以用完之后卖掉）。
黑板和粉笔。
饮水机和水杯（50）。
垃圾桶。
安全协议书。
办公室用品:刻章、收据单（50）。
学生辅导书。
教师辅导书和参考资料（300）。
c公共关系费用。
小区委员会。
未知预算：300。
总计：（现在只是一个大体的估算）（这下面就得看我们能招多少人了）。
暑假社会实践活动策划书策划书。
入馆教育策划书篇三
罗曼·罗兰说过，整个人生是一幕信仰之剧。没有信仰，生命顿时就毁灭了。坚强的灵魂在驱使时间的大地上前进时，就像“石头”在湖上飘流，没有信仰的人就会下沉。当今的校园中，许多青年碌碌无为，虚度光阴，浪费自己的青春，不知道信仰是什么。为了让同学们充实大学生活，特举办此次“与信仰对话”主题教育活动。
通过此次活动让学生了解到信仰的重要性，从而纠正自我的错误思想，走出迷茫的生活状态，充实自己的大学生活。更好地完善自我，同时使自己以后的人生道路更宽更广。
唯理楼五、六楼各个教室
xx学院20xx级全体学生
1.会场布置阶段
投影仪、麦克风、主讲台的布置
2.实施阶段
（1）提前清理场地，组织学生入场
（2）邀请相关老师入场
（3）请主讲老师为学生进行培训
（4）积极做好总结工作
学院学生分会监察部
20xx年12月2日
入馆教育策划书篇四
1、理解故事内容，感受糖果雨带来的快乐。
2、尝试大胆想象并用拓印、彩绘等形式表现想象的内容。
3、愿意与同伴分享快乐。
活动准备：
1、经验准备：吃过多种糖果，并对糖果的口味有所了解。
2、物质准备：ppt、云、巧克力、毛绒玩具、糖果、颜料、卡纸、黑板、各种拓印工具等。
一、谈话导入，产生兴趣。
“孩子们，你们见过下雨吗？下雨时是什么样子的？”
“可是有一天，天空处出现了一朵神奇的云，它还下了一场奇怪的雨呢！猜猜看是什么雨？”（幼儿自由猜测）。
二、欣赏故事，尝试大胆的想象。
1.教师结合课件完整讲述故事。
2.提问并引导幼儿感受想象的乐趣。
“这是一场什么雨？”
“故事里的人喜欢糖果雨吗？”“你是怎么知道的？”
“你喜欢糖果雨吗？”“为什么？”
“可是，这神奇的云再也没有出现过，假如你是天空的魔法师，你最想下场什么雨？”（幼儿大胆想象，并说说自己的想法）。
“今天，我们也来当魔法师，下一场好玩的雨吧！”
1.出示材料，师介绍材料，幼儿自主选择创作的方式。
2.幼儿创作，教师巡回指导。
3.展示幼儿作品，并介绍自己的想法。
1.出示神奇的云，下一场奇怪有趣的雨。
2.体验与分享神奇雨带来的快乐。
入馆教育策划书篇五
x年5月x日-x日(周x—周x)
1、惊喜换购仅需x元
超市一次购满元，凭发票到服务台加x元换购商品(价值x元左右)。
注：服务台人员做好台帐登记工作、现金的正确收取、小票的正确收集，以免出现误差。每天将收取金额上交财务，活动结束后，按照上交的现金核查换购商品。
2、献惊喜礼金送给您
超市一次购物满x元，收款时凭超市海报单页x元抵金券剪角，冲减3元现金(海报剪角有效期为x年5月x日——x年5月x日)。
注：团购及场外个别专柜不参加;购物金额x元以上不累计计算;每次只能使用一次。
3、买x元送x元现金券
活动内容：超市一次购物满30元送价值10元的(超市专柜/联谊商业单位)——现金券一张，买60元送2张，多买多送。
1、现金券只能在指定专柜使用。
2、现金券在月日至月日期间消费有效。
3、现金券不找零，不兑换现金。
4、购买x专柜满x元时使用一张，满x元时使用2张，依次类推。
5、现金券盖有本公司公章均为生效。
6、本次活动的最终解释权归x购物中心。
入馆教育策划书篇六
封面：一份完整的这则广告策划书文本应该包括一个版面精美、要素齐备的封面，以给阅读者以良好的第一印象。
这则广告策划小组名单：在策划文本中提供这则广告策划小组名单，可以向这则广告主显示这则广告策划运作的正规化程度，也可以表示一种对策划结果负责的态度。
目录：在这则广告策划书目录中，应该列举这则广告策划书各个部分的标题，必要时还应该将各个部分的联系以简明的图表体现出来，一方面可以使策划文本显得正式、规范，另一方面也可以使阅读者能够根据目录方便地找到想要阅读的内容。
前言：在前言中，应该概述这则广告策划的目的、进行过程、使用的主要方法、策划书的主要内容，以使这则广告客户可以对这则广告策划书有大致的了解。
正文：第一部分:市场分析:这部分应该包括这则广告策划的过程中所进行的市场分析的全部结果，以为后续的这则广告策略部分提供有说服力的依据。
1.企业市场营销环境中宏观的制约因素。
3.市场概况。
(3)市场构成的特性: 市场有无季节性? 有无暂时性? 有无其他突出的特点?
4.营销环境分析总结:(1)机会与威胁(2)优势与劣势(3)重点问题
1.消费者的总体消费态势: 现有的消费时尚 各种消费者消费本类产品的特性
2.现有消费者分析。
3.潜在消费者。
(1)潜在消费者的特性， 总量 年龄 职业 收入 受教育程度
4.消费者分析的总结。
(1)现有消费者， 机会与威胁 优势与劣势 重要问题
(2)潜在消费者， 机会与威胁， 优势与劣势 主要问题点，
1.产品特征分析。
3.产品的品牌形象分析。
企业是否将产品形象向消费者传达?
4.产品定位分析。
(2)消费者
5.产品分析的总结。
(1)产品特性， 机会与威胁 优势与劣势 主要问题点
(2)产品的生命周期 机会与威胁 优势与劣势 主要问题点
(3)产品的形象， 机会与威胁 优势与劣势 主要问题点
(4)产品定位， 机会与威胁 优势与劣势 主要问题点
1.企业在竞争中的地位。 市场占有率 消费者认识 企业自身的资源和目标
3.企业与竞争对手的比较。 机会与威胁 优势与劣势 主要问题点
有何不合理之处?
3.企业和竞争对手的产品定位策略。
1.企业原来市场观点的分析与评价。
(1)企业原来所面对的市场， 市场的特性 市场的规模
3.企业的目标市场策略。(1)目标市场选择的依据，(2)目标市场选择的策略，
2.产品定位策略。
(2)对产品定位的表述，
(3)新的定位的依据与优势，
1.这则广告的诉求对象。(1)诉求对象的表述，(2)诉求对象的特性与需求，
3.诉求方法策略。(1)诉求方法的表述，(2)诉求方法的依据，
1.这则广告主题策略。(1)对这则广告主题的表述，(2)这则广告主题的依据，
2.这则广告创意策略。(1)这则广告创意的核心内容，(2)这则广告创意的说明，
一、这则广告目标
三、这则广告的目标市场
四、这则广告的诉求对攻
五、这则广告的诉求重点
入馆教育策划书篇七
1．使用图书馆按照公示的开馆时间作息。馆内如遇节假日或因内部整理及其他原因不能开放将另行通告。
2．馆内借书一律凭有效证件。借书凭借书证，阅览凭借书证或学生证。
3．尊重工作人员及其劳动，服从管理，共同创建精神文明的窗口。
4．入馆佩带校徽。书包、书籍不能带入内，应放置指定物架上。
5．提倡文明礼貌，做文明读者，注重仪态仪表，禁穿背心拖鞋进馆。
6．维护大楼安全，不得携带易燃易爆物品进馆，禁止在书库内吸烟。
7．请保持馆内安静,禁止大声喧哗、打闹，不得在馆内唱歌、吹口哨以及在阅览室高声交谈或制造其他噪音。
8．请自觉保护图书馆建筑和馆内一切设施，禁止在墙壁、桌椅上涂抹、刻画。不得破坏电器设备，损坏公物要照价赔偿。
9．自觉维护馆内清洁卫生，不得吃零食果糖，不得随地吐痰、乱扔纸屑等杂物。
10.遵守社会公德，爱护公共财物，严禁偷窃、撕割书刊报纸。本馆已安装图书监测系统，读者外借图书资料应办理手续，通过监测通道时如遇监测系统报警，均需接受检查，不得有不文明不礼貌的'言行。
11．严格遵守各项规章制度，维护图书馆的正常秩序，违者将按规定严肃处理。
12．欢迎读者对本馆的服务提出意见与建议。
入馆教育策划书篇八
1.1制作目的。
综合运用flash理论方面知识和技术特点，制作运用flash动画艺术方面知识制作交互式流媒体小动画。这部flash交互式流媒体小动画是《图书馆入馆动画》，注重人文情感，趣味性，能够让新生在轻松愉快的环境中熟悉图书馆入馆阅览图书的整个流程，注重实用性和趣味性。
1.2场景。
一幕幕的舞台剧来回演义，把一幕幕的场景放到flash的舞台上。在舞台的右上角，有两个小小的按钮，前面一个是切换场景的按钮。交互性的来播放不同的场景，从而创作出复杂且给具有魅力的动画艺术画面效果。
2flash动画艺术的特点。
1）运用流媒体播放艺术和矢量图艺术。
矢量图图形与位图图形的异同点，矢量图图形尺寸可以任意缩放且不影响画面的质量效果。
2）使用关键帧动画和矢量图从而使生成的动画swf格式文件非常小。
小文件格式的动画可以实现丰富多彩的高质量画面效果，在网页上播放可以使画面更生动有趣耐人寻味，小文件可以提高下载速度，让网页动画可以与打开网页同时播放。
3）flash动画艺术可以更好的与网络资源无缝对接。
使得故事情节和画面效果更加具有趣味性，可以更迅速的表情达意。
4）flash动画艺术具有交互式动画的优势。
从而让观众得到更好的满足，也可以让观众动作融入其中，利用选择、点击画面等动作实现人机互动。这个特点是传统二维手绘动画艺术无法实现的。以上这四个特点正好是我们本次《图书馆入馆动画》借阅服务所必须具备的。
3flash入馆动画的设计制作过程。
3.1开头动画设计思路。
在进入动画艺术学习之前先对流媒体动画艺术做一个简单的介绍。可以这么说，流媒体动画艺术的制作是一个综合的反复的过程，特别是在需要播放时间比较长的作品中。团队成员都要清楚制作动画的每一个环节，导演首先要根据编剧的剧本设计分镜头，分配任务，没有整体的规划是事倍功半的。所以在学习之前要有整体的规划。流媒体动画艺术制作的时候，内容和质量的要求直接决定了所投入的时间和精力的多少。依据经验，流媒体动画的制作过程可分为以下三个进阶。第一个进阶是整个进阶中最重要的一个，制作人员应首先考虑动画产品的目的、投入、内容、制作时间等，同时也要考虑动画的使用方式、用后效果、交互方式等等，做好这些前期工作，对以后的设计制作起到至关重要的作用。第二进阶，就是按照第一进阶的策划搜集制作素材，例如写剧本、画分镜、调动画、加音效声效等。要搜集保质保量的素材。第三进阶，把素材导入到flash看一下效果；要反复的去尝试，为了保证流媒体最终动画效果，对有问题的不符合标准的素材进行修正。做这个入馆动画，我们是分工合作的，我们经过多次交流探讨，都参与其中分工明确，相互协调，对这个流媒体动画最终的效果起到了至关重要的作用。本次动画制作部分有我们两个人分工完成，我主要负责角色设计与场景的设计；另外一个老师主要负责根据剧情需要制作动画部分。在校园路上，两个学生，风和日丽，学妹碰到学姐拿着书，学妹第一次去图书馆借书，让学姐带领去图书馆借书的整个过程。以上就是本次flash动画的大概剧情。
3.2动画影片黑边的制作。
1）新建flash文档。
在新建菜单新建一个空白文档，打开属性面板，把尺寸设为720*576像素，将背景色设为白色，并将帧频设置为12.0fps.
2）拖出长条形黑色矩形。
制作影片黑色宽影幕，由于采用的是影片的形式来制作动画，所以需要先做个影片宽影幕。按键盘上的“ctrl+f8”新建一个图形元件并命名为“黑色宽影幕”，在“图层1”上，使用工具栏中的矩形工具，设置黑色填充色。拉出一个长方形的黑色矩形。大小为500*48像素。
3.3角色与情景设置。
1）将“学妹和学姐”两个角色转换为图形元件。
并设置“她们”的坐标值。手绘的学妹学姐的矢量图层角色，单击[文件—导入—导入到[库]，将“学妹”和“学姐”的图片导入到[库]。回到“场景1”中，新建一层并命名为“学妹”。直接将“学妹”图片拖入到“学妹”层中，按键盘上的“f8”转换为图形元件。时间滑块调到第一帧拉出，设置x坐标为110，y坐标为160。
2）调走路的`动画。
进入图书馆场景的制作，角色与场景结合好。
3）学姐与学妹看到图书馆楼层分布图。
进行对话，表情和口型的制作。在这个制作过程中遇到了一点小小的困难，通过反复去表演他们的台词，用相机拍下来，再根据相片去绘制。
4）情景三。
书架旁。手绘场景：学姐与学妹走路与表情口型的绘制，根据运动规律。
5）图书检索到找到一本自己想要借的图书。
通过实拍录像的方式来完成的，基本上就是交代如何在图书馆迅速找到一本自己想要的书的一个过程，拍摄的过程中力求简单明了，交代清楚。
6）没找到想要的书。
就要去图书馆服务台问老师，这里要手绘角色老师，手绘老师的表情和口型，学妹与老师对话的场景。书架上没有书的原因，通过手绘场景一一表述出来。
7）没有找到。
借了另外的书，然后走到总服务台，手绘出学妹的动作以及跟借阅老师的动作与对话，扫描借阅证，检查书有没有污损、圈点、撕页等等。这些通过相机拍摄实物来展示，让学生印象更加深刻。手绘借阅老师口型表情向学妹介绍相关借阅事宜。
8）其它情况。
通过拍摄配合图书馆网页，如果馆内没有想要的图书，可以推荐购买的过程以及续借图书的相关方法。最后配音，合成。整个图书馆的《入馆动画》的制作过程就是这样的。总结：通过flash工具来制作短片，然后与实拍相结合，在这个过程中，最难的部分就是表情和口型的绘制，通过多方面的手段，自己表演的形式最终被克服。
入馆教育策划书篇九
我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。而如今,一些以自我为中心的学生，在家里，吃饭时最好的菜他一人独享；电视遥控器他一人主宰；同学聚会，要设法把父母打发出去，或时不时给父母脸色等等，不知感恩父母。在公共场所，使用着优良先进的公共设施，不知感恩社会。在课堂，不专心学习，对老师的批评教育置若罔闻，不知感恩教师。同学之间，更多的是指责，不知道自责，更不用感恩同学。享用着大自然赐给我们的一切，不知感激和保护它，反而随意破坏它?这些人常常是“要求”多于“感恩”，只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。
二、活动目标
1.让学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。对给予自己关爱、体恤、帮助、指导的人心存感激，反映了人性中的真善美。
2.让全体学生学会感谢、珍惜和感恩。只有珍惜才会感恩，有感恩才会爱，有爱才会有激情和拼搏。
3.让全体学生学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、同学之恩、??并以自己的实际行动践行之。
三、活动准备
诗、故事《种瓜得豆》、《感恩的心》、《每当我走过老师的窗前》、《朋友》的音乐等、《感恩宣言》。
四、活动过程
a：在这个阳光灿烂，秋风气爽的日子里，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。我宣布初一（六）班“感恩伴我成长”主题班会现在开始。（播放《感恩的心》）
b：同学们，在你愉快地学习生活时，在你享受人世间一切美好的东西时，你是否学会感恩呢？下面让我们共同进入这次班会的第一环节——感恩父母。
a：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情；傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀。琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。
b：世界上有一种宽容的爱，它的名字叫父爱。像高山似大海，它包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。
的殷殷心血？下面请大家一起齐诵《游子吟》！（学生齐诵《游子吟》）
一个女孩在父母的呵护下，从小学上初中，考上重点大学，读研究生、读博士；可当父亲病了，母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候，女儿说“我又不是医生，你跟我商量有什么用？”当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候，女儿极不情愿地用两个手指小心翼翼地像拈着什么秽物。
a：同学们，听了故事，你有什么感想呢？
学生：这个女儿太让人气愤了，她根本没有体会到她之所以有今天，其实在很大程度上都是父母的功劳。她既然有了现在的成就，就应该更好的回报和感激父母。
b：父母对我们的爱比山高，比海深，那一声声反复的叮嘱、那一个个鼓励的眼神，无不流露出他们对我们的关爱。而在现实生活中，我们往往习惯于接受这种爱，认为那是理所当然，有时甚至极为反感。在每个人的心中，父母都曾做过那么多让我们感动的事，可是你有没有反过来想想，你有做过多少让父母感动的事，又有多少让他们伤心、失望的事。下面请大家说说在日常生活中，父母使你最感动、最难忘的故事或生活片段。（学生谈感动的生活片段）
a:是啊，父母之爱，浩瀚如海洋。虽然我们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们，祝福着我们，当我们们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵；当我们迷惘时，照亮你们茫茫的人生??可我们又对父母了解多少呢！下面进行现场调查，问题：
1、你父母的生日是什么？
2、你给父母买过生日礼物吗？
3、你了解父母的健康状况吗？
4、你知道父母最大的烦恼是什么吗？
5、你父母喜欢的是什么东西吗？
b：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻！
a:同学们，我们要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩。而我们又应该拿什么来报孝父母为我们所付出的无数艰辛呢？现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲密感？今天，就让我们来学习如何走近父母。各位同学，如果你有和父母交流的好方法，今天不妨说出来和大家一起分享，让我们都能走近父母。
学生：爱是需要表达的，你可以多向父母表达你爱他们。比如说在父母的节日或者是生日送上一份小礼物，哪怕只是一张贺卡，也会让父母感受到你的爱意。也可以在父母下班回家后，甚至是饭后给他们倒杯茶、削个水果，或者是主动承担一些家务。
学生：和父母有分歧时学会站在父母的角度上去想一想。要知道没有一个父母不为自己的孩子好的，他们的想法即时在你看来无法接受，却要肯定是在为你着想，他们的出发点是好的。
学生：应让父母感觉你相信他们，多和父母交流，多向父母说说自己的情况，自己的愿望，自己的想法，其实父母很乐意和我们交流，听我们述说的。
学生：当遇上烦恼的时候可以告诉父母，寻求父母的帮助，因为他们毕竟经历的事情比我们多多了，而且他们说什么，做什么都是为我们好的。
学生：其实我们可以从最简单的事情做起，比如说回家和外出主动给父母打招呼，事情虽小，但是这种简单的，看似平常的话和动作却能够很好的增进感情。
b：谢谢这些同学给了我们这么多好的建议。其实只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。现在，我们逐渐长大，我们已经懂得怎样回报父母亲了，我们每个同学都给父母写了一封感谢信，让我们来听听同学们的心声吧，看看他们想对爸爸妈妈说些什么呢？（学生回答）
a：同学们，让我们怀着一颗感恩的心，用平实的话语和实际行动表达出发自内心的对父母的谢意吧。孝敬父母从点点滴滴做起的，并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。
第二环节——感恩老师（播放《每当我走过老师的窗前》）
b：在我们感恩的清单上，还不应该忘记我们的老师。父母把我们送进了学堂，于是我们与老师形影不离。老师，不仅教给我们知识，还给予我们关怀、温暖和期望。下面请同学来说说老师使你感动的故事，让我们和你一起分享你的故事。（学生谈和老师的故事）
第三个环节——感恩朋友
b：友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲。来到学校，我们也有了一群朝夕相处的伙伴们，当你在同学的帮助下战胜困难与挫折，品尝学习的成功与快乐的时候，你是否心存感激？因为是你身边的同学为你鼓起信念的风帆，激励你走向成功的彼岸！
a：是啊，感谢同学真诚的关怀和帮助，让我们懂得了友情的可贵，我们同学之间应该互相学习，相互友爱，多一份理解与宽容，少一点指责与刻薄，心存同学恩情，这将是我们人生一笔宝贵的财富。
b：当你在生活中茫然无助，忽然得到来自陌生人无私援助的时候，你是否感到庆幸？因为是生活中这些与你看似无关的人，让你体会到了世间的温暖与关怀；感谢社会上所有关心、爱护我们的人，感谢他们伸出的援助之手。（播放《朋友》）
a：生活中，感谢无边，一句话语、一个行动、一点情怀，都能表达和阐释感谢的真谛；感谢无痕，一份努力、一点进步都能传达一份真情与心愿。“感恩”体现在生活的每一个细节中。更多的时候，只是我们往往在应该表达我们感激之情的时候忘记了表达，或者是缺乏一种感恩的意识。
我们以青春的名义宣誓：珍爱宝贵的生命，感谢父母的养育之恩；勤奋努力学习，感谢老师的谆谆教诲；珍惜纯真的友谊，感谢朋友的相伴相助；从现在开始，在思想品德上让你们安心；在学习上让你们放心；在生活上让你们省心；我们决不辜负你们的一片苦心！
b:同学们请坐！最后，我想以一段网上看到的文字来结束这次主题班会：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生
感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
ab：我宣布初一（六）班“感恩伴我成长”主题班会，到此结束！谢谢大家！
五、活动反馈
通过这一次感恩节主题活动，同学们懂得了“感恩”是一种生活态度，是一种美德；理解了父母、师长、同学、朋友在自己生命中的重要意义；学会了知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、同学之恩??并以自己的实际行动践行之。这样看来，对学生进行这样的主题活动是很有必要的。
入馆教育策划书篇十
为进一步加大“榜样的力量”感召力度，营造“人人心中有梦，个个脚下有路”的`校园文化氛围。加强崇尚榜样、追逐先进的校园风尚，发动广大青年学子挖掘身边的典型，分享微榜样故事，塑造微榜样形象，传递微榜样力量。
二、活动主题。
指尖上的榜样。
本次活动旨在聚集江大微力量，发现身边微榜样，无论是勤奋学习、科技创新、创业实践、敬业奉献、助人为乐、孝老爱亲等，凡符合社会主义核心价值观取向，突出体现时代精神、传统美德和良好社会风尚均可推荐。
四、活动要求。
为最大限度地发现、推荐、宣传我们身边的好青年，活动采取组织推荐和个人自荐相结合的方式。上传资料要求：
1、标题：不超过20字。
2、微故事：一段能够反映其事迹的榜样故事，字数不限。
3、微图片或微视频：工作和生活照各2张（格式不限）或者1-2分钟微视频（格式为mp4）。
4、备注推荐人真实身份信息（学院、姓名、联系方式）。
5、邮件标题请加“【指尖上的榜样投稿】”字样。同时为避免影响图像像素，图片或视频请直接以附件形式上传。
五、活动安排。
1、网络推荐展示阶段（4月18日-5月20日）。
以“江大学团小微”为本次活动官方平台，江汉大学学生工作助理部官方qq、微博为辅推平台。活动期间平台将不间断择优推送微榜样的故事以飨读者。
2、活动评审阶段（5月末或6月初）。
以宣传微文或微视频在江大学团小微、学工助理官方微博、qq三个平台总计转发量、点赞量及评论量综合评分排序：
综合评分=转发量*0.5+点赞量*2+评论量*1。
由大众评审团对综合评分前40名予以评审。根据所投文字、图片及视频质量、精神内涵、影响力予以评定。
六、奖品设置。
全城热恋40套免拍艺术照。
入馆教育策划书篇十一
音乐厅。
音乐学院全体女生。
1、女生日常保健知识。
2、性心理知识，树立正确的人生观、爱情观。
（一）讲座前期准备工作。
1、前期宣传：通过海报、进班级宣传。
2、邀请讲座的主讲人。
3、制作横幅。
4、制作讲座现场的工作人员安排表。
5、场地布置，以及组织人员入场和维护现场秩序。
（二）讲座流程：
1、主持人宣布讲座开始。
2、主持人介绍主讲人。某某老师。
3、某某医生就女生日常保健知识进行讲座。
4、现场互动提问（3人提问）。
5、老师就两性情感，树立正确的人生观、爱情观开展讲座。
6、现场互动提问（3人提问）。
7、主持人宣布讲座结束。
入馆教育策划书篇十二
监利“翔宇教育项目”将本着“大手笔、高品位、有特色”的原则整体规划，分项实施，联动开发，全面提升监利教育品位，共同打造监利教育名牌。
1、异地新建监利中学。
监利中学理应作为监利县基础教育的窗口学校。鉴于目前老校改造固有的弊端给校园规划带来的困难，现监利中学校园，早已失去了作为监利窗口学校的地位。
翔宇教育集团独资兴建一所“现代化、书院气、花园式”的高级中学——新监利中学。新监中设计容量40轨，总投资1.6亿元，规模与品位高于翔宇教育集团宝应中学新校区的建设标准，确保湖北一流，监利第一。20xx年9月1日前完成主体工程并在新校区开学。
2、整合监利高中优质教育资源。
目前，监利一中是监利高中教育的第一品牌，拥有无可争辩的龙头地位。新监中建成之后，其丰富的财力保障、强大的集团背景、有力的政策支持和灵活的体制优势，会使师资、生源等积极的办学要素高度聚集，将迅速动摇并取代一中的龙头地位。这对一中是不公平的，也会刺激两所学校的“对手意识”，增加经营成本。两强相争的巨大内耗，将严重制约监利高中教育整体品位的提升和核心竞争力的提高。考察过程中，我们注意到监利一中和监利中学所宣传的19xx年以前的校史是重叠的，“出身资源”的争用，是校际恶性竞争的具体反映。另外，一中也深感现有体制束缚着自身的发展。监利优质高中的资源整合，势在必行。
翔宇教育集团在监利设立“总校”。监利一中由翔宇教育集团和监利人民政府签订“委托经营”协议。原监利一中的国有资产进行核查登记。委托经营后，目前监利一中和政府各自承担的所有责任和义务不变，学校所有权和经营权分离，按民办机制运作，在确保国有资产保值的基础上，新投资的部分收益权归投资者。监利一中在现有品牌的基础上，拥有了来自政府和集团的双重保障，体制更加灵活，投资渠道顺畅，竞争环境优化，会赢得新的发展机遇，现有的办学规模会进一步扩大。新监利中学建成后，原监利中学的老师和学生整体迁入新校。新校为民办性质。新监利中学和监利一中，由“总校”统一协调管理。两块牌子、两套班子、两处独立校园、共同的办学理念和管理模式，统一招生，统一福利待遇。
4、监利教育因“教育券”改革倍收媒体关注，加大了新的教育改革的过程风险;。
5、监利与翔宇教育集团总部所在地距离相对较远，一定程度上增加了项目难度和运营成本。
o(机会opportunity)。
5、监利行政中心的搬迁将会使城市人口的流向与新监中的选址一致，翔宇教育的“目标受众”也会逐渐向新监中附近聚集。
t(威胁threat)。
3、区位优势的不明显和交通的不便利，会在很大程度上削弱学校品牌优势的发挥，学校的质量和品牌影响力会在相当程度上被区位和交通的劣势抵消，难以构成对县外优秀学生的吸引力。
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入馆教育策划书篇十三
我是一名光荣的共青团员。
二、活动背景。
合格团员教育是新生入学后第一堂重要的思想课，为响应院团员有关增强共青团员意识与培养合格团员的号召，切实加强团组织的建设，增强新生的历史责任感和荣益感，调动广大团员的学习积极性，提高团员的素质，根据我班自身特点和实际情况，制定xx级语文教育班合格团员教育方案。
三、活动的目标。
1、切实增强新生团员政治意识、组织意识、模范意识、责任意识、先锋意识。
2、新生团员的自身修养，努力塑造“纯洁、朝气、、责任、创新”的师大青年新形象。
3、坚持正确的.政治方向，树立崇高的理想。
四、活动的对象。
五、活动时间。
xx年11月14日晚上7：00。
六、活动内容。
1、团史。
2、团情，包括团旗、团徽、团歌以及团的纪念日等。
3、谈心得，大家畅所欲言。
4、要求。
5、宣誓。
七、活动总结。
入馆教育策划书篇十四
关于大学生成长为具有全方位素养的接-班人一直是社会关注的对象，不断提高大学生修养及能力已经成为越来越多人的话题，大学生的安全和自护、自救问题已经受到全社会的关注。
二、活动时间及地点
时间： 2015年4月23日星期六
地点：武汉市洪山区消防中队
三、活动组织者及主要参与者
活动组织者：郑雅 王发有
活动参与者：经济系国贸学生党支部全体成员
四、活动目的、意义和目标
使大学生可以更好的融入城市生活，加强自我保护意识，提高 自我保护能力，减少因缺少自我保护意识而发生的意外事故。为大学生提供一个提高自我保护意识、自我保护能力的平台，寓教于乐，在轻松地氛围下学到切实可用的.自我保护的知识。
五、资源需要
1、人力资源：
(1)活动工作人员(已有资源)
(2)专业的讲座讲解消防员(已有资源)
(3)现场安排及维序
2、物力资源：
开展自护教育的多媒体教室(已有资源)
宣传册(已有资源)
现场互动需要的奖品(需要资源)
六、活动开展：
(一) 前期准备：
1、与武汉市洪山区消防中队进行对场地、时间等问题的讨论和协商;
3、制作自护教育宣传册;
4、准备座谈会及游戏内容(形式，所需材料);
5、宣传委员对前期宣传进行拍照，宣传;
6、组织委员联系记者，请记者到现场进行采访。
(二) 中期开展：
首先进行志愿者培训，排演情景剧，准备奖品等所需物品。
项目1.请党支部的党员同志在4月23日前往洪山区消防中队实地观看消防演习，熟悉消防知识(具体安排由经济系国贸党支部负责)
项目2.行为自护专场座谈会(针对大学生日常行为的自护教育的讲座)
(1)4月23日组织经济系国贸党支部在学校转盘处集合前往洪山区消防中队。
(2)熟悉场地，进行场地布置。
(4)活动结束党支部内部工作人员清理现场，并离开。
(三) 活动后期：
1、经济系第一学生党支部出宣传板进行宣传。
2、宣传部写好新闻稿并向媒体记者投稿。
七、活动中应注意的问题及细节
1.集思广益，搜集座谈会需传授的自护知识。
2.活动内容尽量丰富多彩，传授形式生动，易懂。
3.活动开展要真正做到让大学生从活动中学到东西。
4.整个活动均会有记者陪同。
入馆教育策划书篇十五
三、活动时间：20xx年11月15日——20xx年11月21日。
四、具体实施：
（一）“划清四个重大界限”理论学习。
1、各班团支书从法学院宣传部博客上下载《“划清四个重大界限”学习读本》，并到各班自己的博客上，供同学们学习参考。
2、每班提交两篇以上学习心得，上传到各班博客上，并将打印版上交宣传部，10级的交给李晗，09级的交给张涛，截止时间11月19日，本周五。
（二）团的知识学习。
1、宣传部下发团的知识学习资料，每班一份，在班级内传阅。团的知识学习资料包括团章，组织生活制度，纪律建设制度等。
2、宣传部博客上有团的知识学习资料，各班宣传委员负责将团的知识学习资料上传到自己班的博客上，以供本班同学学习参考。
3、各班宣传委员写一篇简短的关于本班团的知识学习情况的报告，上传到本班博客上。
法学院团总支宣传部。
入馆教育策划书篇十六
日常生活中，同学们应该都会看到或者是亲身经历过如下场面：我们伸长脖子在路过等车，车终于开过来了，我们满心欢喜，即使车箱已经很拥挤，我们仍然强烈希望车能停下来，如果汽车司机胆敢不停车，我们一定会大骂司机“混帐”。但当我们终于上了车，在车上看到车外拥挤等车的人们，我们心底却偷偷希望司机不要停车，如果司机果然不停车，汽车在拥挤的人群前呼啸而过，车里的人就会大声欢呼“司机万岁”。
车内和车外属于不同的利益团体，不同的利益团体，就会对事物有不同的态度，以维护自身的利益。共坐一辆车，短短的一段路程，短短的一段时间，我们都会有共同的利益，都会为维护自身利益而团结一致起来。
现在，我们同在一个班集体，上了同一辆车，在这辆车上，我们的共处的时间不是短短的几个小时，而是整整一年；我们之间的关系不是萍水相逢，而是朝夕相处；我们的目的地不是某个简单的地方，而是影响到我们一生的大学梦想；我们前进的动力不是简单地依赖某个司机的熟练操作，而是需要全体成员的团结协作和共同努力。
请大家思考：
我为班做了什么事？
我能为班做什么事情？
班上有哪些好的地方？
有哪些需要改进的地方？
我理想中的班集体是怎样的？
从我个人来说，三年来我一直在这个集体中，作为生活委员，我为班做了：
认真做好值日工作（无论在宿舍还是在教室）；
最后走会关空调、门、窗；出黑板报；搬书；做好两操；提教学和班集体的意见；为班活动付出实际行动；去化学实验室劳动；定班规；积极配合班干部的工作；做好本职工作；管理好宿舍的纪律和卫生；配合好老师上课；遵守好课堂纪律；地上有纸或粉笔就帮忙捡起来；升旗不迟到不讲话；自习晚修不讲话；主持早读；带队；带操；积极参与各种课外活动和奥赛选拔；尽心尽力收作业；管理纪律。
我能为班做什么事情，我想，我们已经成年，作为集体的一员，我们至少思考：
大家有没有想过，班上有哪些好的地方？有哪些需要改进的地方？我是这样想的，请同学们课后补充：
我理想中的班集体是这样的：有集体观念，团结的集体，事事以集体荣誉为先，努力学习，学风浓厚，积极讨论学科问题，有纪律，松紧有度，自修时能安静，课后再多讨论问题，你追我赶，力争上游。凡事大家齐心合力做到更好，互相帮助，主动帮助有困难的同学，同学间团结友爱，有团体精神，积极向上，动静分明，融洽相处，同学间互相尊重，没有歧视，不孤立任何一个同学，自由平等。是一个充满爱的集体。让每位同学都感到集体的温暖。有良好的班风学风，人人以违纪为耻，人人争当模范先锋。同学们积极参加集体活动和体育活动，规范与个性共存，有特长的同学善于表现出来，为班争光。
入馆教育策划书篇十七
文化建设、征文比赛等。
新生教育第三阶段的主要任务是，在新生基本完成了角色转换，适应了大学生活的基础上，以寝室文化、班级文化建设为重点，加强集体主义教育；加强新生恋爱观教育；组织开展“我的大学四年规划”竞赛和“我的大学、我的未来”主题征文比赛。现将有关事项安排如下：
以寝室文化、班级文化建设为重点，加强集体主义教育，增强学生集体凝聚力和群体认同感，培养学生力争上游、共同发展的良好氛围，实现环境育人、文化塑人。
各学院可利用一个学期左右的时间，根据这一目标开展具有学院特色、有创新、有实效的活动，提升新生教育的全面性、深入性。
恋爱是新生面对的一个敏感的话题，各学院可通过讲座、座谈、个别谈心等方式，引导学生正确处理好恋爱、学业、事业三者之间的关系，帮助他们树立学习是第一天职的意识，明白大学是人生成功的基石；教会学生在恋爱中爱护自己，才能发展自己；要培养学生迎接爱、拒绝爱、升华爱的能力；引导学生理性地去爱、道德地去爱。
时间：20xx年3月-4月。
要求：1、该设计必须原创，不得抄袭；
2、内容完整，扼要充实，不浮夸；
3、切合自身实际，充分张扬个性；
4、目标和计划要具体翔实；
5、对自己的专业优势、就业趋势、目标岗位等要有调查研究，对走上社会后的努力方向有较为清晰的考虑。
注意事项：
1、各学院对新生进行动员，自行组织初赛，评选出优秀设计作品，统一用a4纸打印，于20xx年4月15日前送交学生工作处教育管理科313室，并以学院为单位将电子稿发送至邮箱。
3、学生工作处将组织专家进行评选，设置奖项，并对获奖者给予奖励。
主题：我的大学，我的未来。
时间：20xx年4月。
要求：
2、题目自拟，体裁不限，字数1000字以上。
注意事项：
1、各学院自行组织初赛，评选出优秀稿件，统一用a4纸打印，于20xx年4月20日前送交学生工作处教育管理科313室，并以学院为单位将电子稿发送至邮箱。
3、学生工作处将组织专家进行评选，设置奖项，并对获奖者给予奖励。
入馆教育策划书篇十八
我是一名光荣的共青团员。
二、活动背景。
合格团员教育是新生入学后第一堂重要的思想课，为响应院团员有关增强共青团员意识与培养合格团员的号召，切实加强团组织的建设，增强新生的历史责任感和荣益感，调动广大团员的学习积极性，提高团员的素质，根据我班自身特点和实际情况，制定xx级语文教育班合格团员教育方案。
三、活动的目标。
1、切实增强新生团员政治意识、组织意识、模范意识、责任意识、先锋意识。
2、新生团员的自身修养，努力塑造“纯洁、朝气、、责任、创新”的师大青年新形象。
3、坚持正确的.政治方向，树立崇高的理想。
四、活动的对象。
五、活动时间。
xx年11月14日晚上7：00。
六、活动内容。
1、团史。
2、团情，包括团旗、团徽、团歌以及团的纪念日等。
3、谈心得，大家畅所欲言。
4、要求。
5、宣誓。
七、活动。
入馆教育策划书篇十九
一、活动主题。
人间百善孝为先，九九重阳享健康。
二、活动时间。
20__年10月20日上午10：00——14:30。
三、活动地点。
长河村村委会文化广场。
四、参加人员。
长河村所有年满60周岁以上的老人。
五、活动内容。
1、村两委领导讲话。
2、发布长河村20__年长寿之星、健康之星名单。
3、观看文艺节目。
4、中午团圆饭。
长河村村委会。
入馆教育策划书篇二十
一、班会背景：
从国家面临的安全环境来看，当前我国面临的环境复杂多变，安全形势不容乐观。我国面临着复杂严峻的安全形势，而大学生的国家安全意识又相对薄弱，这就迫切需要对大学生进行安全教育，培养国家安全知识，树立新的国家安全观，既是必要的，也是紧迫的。加强安全教育，是维护国家安全和利益的需要。
二、班会主题：安全教育，两型校园
三、班会时间：**年3月4日
四、班会地点：社工0931班（411教室）
五、班会主持人：程显韬、刘忠达
六、班会目的：
通过开展以“安全教育，两型校园”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，()达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。同时从宏观方面加强对国家安全的教育，树立国家安全观。
七、班会参与人员：社工0931班全体同学
八、班会流程：
1、主持人上台致词，使同学们了解本次班会的主题。
2、同学自由上台相继发表一些寒假经历和感受。
3、刘美兰同学关于主题发言。
4、秦佳同学关于主题进行发言。
5、庞美玲同学关于主题发言。
6、阳娟同学关于主题发言。
7、主持人致词对本次班会进行总结，班会圆满结束。
九、班会前期准备：
1、劳委安排好同学打扫干净教室。
2、买好彩带等物品装饰教室。
3、安排好同学出好黑板报。
4、组织好结束后的教师清洁。
十、班会资金预算：10元以下
十一、班会注意事项：
1、班会开展前，必须打扫干净教室，并保持卫生。
2、班会进行时，主持人注意时刻调动班会气氛。
3、注意桌椅等公共财物，不可乱涂乱画。班会结束后，及时打扫卫生。
十二、班会总结：
通过此次班会活动，促进了学生的交流和互动。唤醒了大家的安全防患意识，并能为以后注意安全从小事做起打下坚实的基础。本次班会社工0931班全体同学参与，在班会上，同学们都积极发言，班会气氛很活跃，基本达到预期效果。
社工0931班团支部
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