读后感是对读书过程中所得的思考和收获的总结，也是对自己阅读理解能力的一种检验。在写读后感时，我们可以从不同角度和层次去解读书中的内容和意义。在以下范文中，你可以看到不同书籍的读后感写作风格和思路，希望对你的写作有所帮助。
斑羚飞渡读后感初中篇一
读了《斑羚飞渡》，每个人都会为老斑羚心甘情愿当年轻斑羚跨越深涧的踏脚板而感动。动物间也有深情，这一点毋庸置疑。“虎毒不食子”“羊羔跪乳”“乌鸦反哺”……都是它们真情的写照。
草木之间是否也有情意呢?我首先想到了“人非草木，孰能无情?”人与人之间真情永在，由此看来草木是无情的。我又想到了“落红不是无情物，化作春泥更护花”“叶落归根”，“落花有意流水无情”这是不是能证明草木有情呢?这些都是人们写出来的，是人们借物抒情。自然界中的草木呢?大树底下的小树、小草、庄稼难以成长，因为营养被大树吸收，小树、小草庄稼得不到足够的营养。由此可见，草木无情。有没有一种植物甘心为另一种植物做出牺牲呢?我想这是个很有意思的问题，我要“研究”下去。
斑羚飞渡读后感初中篇二
这本小说是沈石溪的动物小说里面很经典的一本，这本小说分别描写了羊、鹿、马这三种动物的许多故事，前面是有趣的故事，后面是动物档案，帮助我们更好地了解这些动物。
这本小说中，我看到了动物有灵性的一面。看出了动物也和人一样，会开心，会悲伤，懂得感恩。《红奶羊》中，红岩羊茜露儿被狼黑宝强迫成为黑球的“奶妈”，给没有母亲的黑球喂奶。许多天后，茜露儿遭到两只狼的围攻，没想到竟是黑球和它的妻子，黑球最终放走了茜露儿。从这个故事中，我发现了凶恶的狼也会懂得感恩。
《罪马》讲述了一匹马戏团的马白珊瑚在表演过程中看到了一条蛇，由于害怕导致主人娄阿甲的脑袋撞在了钢柱上，而后死亡。自从娄阿甲死后，白珊瑚便绝食，被劝好后预筹逃跑，它先是将头马的位置让给野心勃勃的眉心红，然后趁一个雨天逃到了娄阿甲的坟前。它经常在娄阿甲的坟前出没，而且还有一个特别的嗜好，那就是踩蛇。原来马也是这样通灵性。
这本小说里让我对许多动物的印象有了改观，发现了许多动物不同的一面。
斑羚飞渡读后感初中篇三
动物和人一样，有着自己的爱憎，自己的智慧，自己的情感，自己的思想。如果我们大家能对动物多一点关心，多一点关爱，多一点理解，多一点宽容、多一点忍让的话。那么我们的世界将会变得完美无瑕。可是在现实的生活中，我们的人类有许许多多的人并不尊重它们，还不顾后果地去伤害它们，导致了一个个悲剧故事的发生。
我清清楚楚的记着，那是在一次围猎斑羚的过程中。那次，狩猎队严密堵截，把60多只羚羊逼到布朗山的断命岩上，想把它们逼下岩去摔死，以免浪费子弹。约相持了30分钟后，一头大公羚羊突然吼叫一声，整个斑羚群迅速分成两群;老年斑羚为一群，年轻的为一群。我弄不明白它们为什么要按年龄分出两群呢?此时此刻，我暗暗地为这群斑羚的生命担忧。
在这千钧一发的时刻，我刹那间看见从老斑羚群里走出一只公斑羚来。这只羚羊颈上的毛长及胸部，脸上褶皱纵横，两支角已残缺不全，一看就知道非常苍老了。它走出队列，朝那群年轻的斑羚“咩”了一声，一只斑羚应声而出。只见一老一少两只斑羚走到断命岩边，又后退了几步。突然，小斑羚朝前飞奔起来，差不多同时，老羚羊也扬蹄快速助跑。小斑羚跑到悬崖边缘，纵身一跃，朝山涧对面跳去。老公斑羚紧跟在后，头一勾，也从悬崖上跳跃出去。这一老一少，跳跃的时间稍分先后，跳跃的幅度也略有差异，老公斑羚角度稍偏低些，等於是一前一后，一高一低。我吃惊地想，难道自杀也要结成对子，一对一对地去死吗?因为除非插上翅膀，这两只斑羚是绝对不可能跳到对面那座山岩上去的。此时，我又为这群斑羚的生命危险担忧起来。
我聚精会神地看着事情的发生，看，小斑羚只跳到四五米左右的距离，身体就开始下坠，空中划出了一道可怕的弧线。我想，顶多再有几秒钟，它就不可避免地要坠进深渊。突然，奇迹出现了，老公斑羚凭着娴熟的跳跃技术，在小班羚往下降落的一瞬间，身体出现在小斑羚的蹄下。老斑羚将时机把握得很准，当它的身体出现在小班羚蹄下时，刚好处在跳跃弧线的最高点。就像两艘宇宙飞船在空中完成对接一样，小班羚的四只蹄子在老班羚的背上猛蹬了一下，如同借助一块跳板，它在空中二次起跳，下坠的身体奇迹般地再次升高，啊，小斑羚的生命终于获得了新生。
而老斑羚呢，就像燃料已输送完了的火箭残壳，自动脱离宇宙飞船。而小班羚轻巧地落在了对面的山峰上，兴奋地“咩”叫一声，转到磐石后面不见了。
紧接着，一对一对的斑羚凌空跃起，山涧上空划出了一道道令人眼花撩乱的弧线，一只只小斑羚飞跃悬崖，凤凰涅磐，而一只只老斑年羚却舍生取义，命断空谷……我没有想到，在面临全族灭绝的关健时刻，老斑羚竟然能想出牺牲一半挽救一半的办法来赢得家族的生存机会。我更没想到，老斑羚们会那么从容地面对死亡，即使自己被摔得粉身碎骨，也心甘情愿，因为它们是用自己的生命为下一代开通了生存的道路。
瞧，多么和谐的场面。我们人类如果好好尊重它们，不去伤害它们，我们和动物就能和谐相处，健康快乐的成长!
斑羚飞渡读后感初中篇四
《斑羚飞渡》让我久久难忘的就是一篇叫红奶羊的文章。
红奶羊说的是一只红奶羊和两只狼的故事，一只叫黑宝的公狼非常小心的把自己隐藏起来，等待着红崖羊群到来。不一会儿，红崖羊群就走了过来，它更加小心的隐藏起来，还好，在最前面的哨羊没有发现一点儿破绽，毫无顾虑的走了过去。羊群中，有一只老羊在它藏身的地方撒了一泡尿，黑宝没去抓它；一只小羊去抓一只金凤蝶的时候还轻轻骚挠了一下它的背，这时，它只需轻轻一钩，就可以吃到可口的羊肉了，可它还是没有。直到一只乳房丰满的母羊出现在它的面前。它锁定目标，朝羊群冲了过去。羊群立即乱成一盘散沙，全部都只顾自己逃命，谁都不管。黑宝没有把它吃掉，而是把它带到了自己住的石洞里。因为它的妻子生下了两只小狼崽后就死了，它试着让两只小狼崽吃肉，可刚刚出生的小狼崽是不能吃肉的。所以，它找来了一只母羊来喂它。
黑宝抓来的这只母羊叫茜露儿，它肥硕年轻，金红的毛色在阳光下熠熠闪亮。脸额间有块光洁的白斑，显得温柔又妩媚，臀部浑圆，腹间吊着四只饱满得像熟透了的柚子的乳房，露出非凡的母性的丰韵。茜露儿前不久分娩了，可生下来的却是死胎。这让它非常伤心。()它一整天都在痛苦中度过，它毕竟是第一次分娩，没有一点分娩的经验。茜露儿本想在那棵枯死的树干上擦掉一点乳汁，结果却当了小狼崽的“奶妈”，还被黑宝，不，是公狼咬伤了一条后腿，跑不快了。
茜露儿因为被咬伤了一条腿，就只好乖乖的听黑宝的话，在石洞里喂养小狼崽黑球。黑宝对茜露儿看的特别严是因为怕它跑出去，只要它稍微动一下喂奶的位置，黑宝就会呲牙咧嘴的发出愤怒的警告：你要敢动一动，我跟你没完！茜露儿只好一动不动，任凭小狼崽黑球咬着它的乳头，黑球的牙已经长齐了，每次吃奶的时候都会把奶水和血丝一起喝下去，茜露儿痛的恨不得一脚把它踢出八丈远，可是黑宝在眼前，它也得忍着啊！一次，机会来了，猎人发现了它们的洞穴，黑宝冲出去把他引开了，自己却牺牲在了猎人的枪口下，茜露儿丢下黑球，又回到了羊群。一次，它们被狼夹击了，茜露儿把它的儿子一起带进了一个只能通过一只羊的一个洞口，它本想让它的儿子不由自主的冲到前面，可现实的确是无情的，儿子挤歪了它！儿子头也不回的逃跑了，结果才知道，夹击它们的`是黑球和它的妻子。“呦――咩――”似狼非狼的叫声！这叫声勾起了茜露儿的回忆――黑球。有一次，它受到了豺的攻击，黑球没有退缩，肩膀上留下了一块半月形的伤疤，最后是那只豺一脚踩空然后掉下悬崖的。茜露儿向它的肩膀望去，果真有一个半月形的伤疤；茜露儿又闻了闻它，还能闻着一股淡淡的羊奶味儿。这时，黑球的妻子“呦――呦”的嚎叫了起来，黑球在它的妻子耳边嘀咕着什么，它妻子表情迅速变化，惊奇、困惑、沮丧、愤怒。“呦――”它威严的叫了一声，告诉黑球，它是只狼！地地道道的狼！黑球固执的挡在它面前，它在黑球的腿上咬了一口，可它终究是心痛自己的丈夫，咬了一口便不再咬了，转过身，走了。茜露儿没有再回到羊群，而是爬上了山顶，它要去寻找那个长着熊的爪，虎的牙，豹的胆，马的蹄，羊的头、心的那个神羊。
在取一部分斑羚来繁衍后代，和一起死之间，他们选择了后者。因为不是每只斑羚都能飞渡山涧，它们当中有老有少，要单独跳过去简直是天方夜谈谭。最后，它们的首领镰刀头羊怒吼了一声，斑羚群应声分成老年斑羚和年轻斑羚两拨……所以“每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。”到底是什么力量在支持着这些老年斑羚，使它们能够这样从容地面对死亡？是一种为了种族的延续而甘愿牺牲自己的伟大精神！是一种用生命为下一代搭起一条生存的道路的精神！一种我认为连一部分人类都没有的精神活生生地体现在斑羚的身上。“没有拥挤，没有争夺。秩序井然，快速飞渡，”没有一只老年斑羚从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，它们的心里很坦然，很踏实：为了下一代，我们有了坚定的勇气，可以无悔地牺牲自己，完成这一幕悲壮的斑羚飞渡。
伤心崖上，只剩下那只临危不乱的领导者和一道见证过死亡的彩虹。“镰刀头羊孤零零地站在山峰上，”静静地，一切都变得平静了。它坚定地眺望远方，它在想什么？可能，它在想，要么就跳下去，要么就退回去，做人类的奴隶，做人类的食物。它可能也在想，如果退回去的话，可能还有一线生机――就是为人类做牛做马，做一辈子！但这只有一半的机会。然而，“只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。”没错，它决定了。为了自己的尊严，它决定了；为了种族的尊严，它决定了。它不要做人类的奴隶，做人类的囚徒！
放下书，闭上眼，只听见窗外的萧萧细细的雨声，那一幕情景，依旧栩栩如生……。
斑羚飞渡读后感初中篇五
看完沈石溪老师写的《斑羚飞渡》，一个个感人的情节在我脑海中闪过，深深地打动我，并在我的脑海里留下了深刻的印象——“哀哀父母，生我劳瘁”。
书中写到一群斑羚被猎人们逼到了伤心崖上，它们的前面是跳不过的绝壁，后边是恐怖的猎枪。一开始它们一片惊慌，胡乱逃窜，过了一会儿，镰刀头羊想了个办法，它把羊群分成两拨，一拨年轻斑羚，另一拨老年斑羚。一老一少一起跳出去，小斑羚在下坠时，猛地一蹬老斑羚的背，老斑羚就像一块跳板一样，让小斑羚越到了对面的山峰上。羊群就这样一对一对地跳出去，每当一只年轻斑羚跳到了对面的山峰上，就意味着一只老斑羚的死亡。
在生与死的抉择中，老斑羚们为了种群的延续，心甘情愿地用生命为下一代开辟出了一条生存的道路，而且没有任何一只老斑羚偷偷溜到另一拨去。小说这样写道：“它们没有拥挤，没有争夺，次序井然地架起了一座用死亡做桥墩的桥！”
我每一次读到这里就会哭一次，我实在太为羚羊们那种无私的奉献精神感动了！是什么样的精神力量让那些老羚羊们心甘情愿用自己的生命去成全年轻羚羊们的生命呢？没有要求、强迫，也没有讨价还价，好像牺牲是天经地义的事，是一种本能。
这让我想到了自己的父母。是呀，在现实生活中，我的爸爸妈妈何尝不是如此？为了让我上更好的学校，他们节衣缩食买昂贵的学区房；为了让我吃好吃饱，他们为一日三餐绞尽脑汁，而自己却常常以残羹冷炙将就；为了让我的成长有更多更好的陪伴，放弃自己的社交生活……他们如老黄牛般的任劳任怨，如蜡烛一样默默燃烧。
想到这里，我不由为自己的心安理得感到万分羞愧了。爸爸妈妈对我的好，我是不是常常习以为常、心安理得地享受着呢？习惯了接受，忘记了感恩，甚至有时还会对父母乱发脾气。谁言寸草心，报得三春晖。读了《斑羚飞渡》，在那种生与死的极端考验中，让我猛然觉察到父母之爱的无私与伟大，让我猛然觉醒到自己应该时时保有的感恩之心。
我喜欢这样的好书，哪怕一再为它流泪。
那是一个怎样的场景啊——五米远的跳跃能力，六米宽的天堑深渊，后面是紧追不舍的猎人、猎狗，身旁是闪着火花的子弹。
上天也看不下去了，就在他们的面前出现了一道美丽的彩虹，彩虹的另一端紧连着对面的山峰。镰刀头羊突然意识到，它们的机会来了。只见一只老斑羚羊纵身一跳，紧接着一只小斑羚羊跳到老斑羚羊的背上，用力一蹬，向对面的山峰跳去。在老斑羚羊悲怆而又坚定地吼叫声中，小斑羚羊成功了!在上天的启发下，在峡谷的上空，斑羚羊们形成了一道绚丽的彩虹。老斑羚羊们，把生的希望留给了年轻一代，它们以生命的代价，成功地保护了整个族群。
悲壮、惨烈、惊天地、泣鬼神!这几个词反复地出现在我的脑海里。对这些斑羚羊的壮举，我肃然起敬。是的，它们是弱小的动物，但是，它们身上都有着一种神圣不可侵犯的精神力量。它们宁可壮烈地牺牲，也不愿成为别人口中的食物。它们置之死地而后生，在陷入绝境时，宁可牺牲一半来挽救另一半。这，是多么可歌可泣!
先烈们前仆后继，捐躯赴国难，视死忽如归。他们对祖国和人民的无限忠诚和热爱，才换来今天我们能在温暖的教室里安静地学习。这是什么精神?这是一不怕苦，二不怕死，敢于斗争，敢于牺牲，敢于胜利的大无畏的革命精神，更是我们今天刻苦学习，努力拼搏的力量源泉。
掩卷沉思，我又感到了深深地悲哀。是谁把它们逼上了绝路?老子说：“天地不仁，以万物为刍狗。”你知道，那纵身一跃，可不是人类的杂技，而是以生命为代价啊!
我要大声疾呼，少一份杀戮，多一份和谐！如果不能与自然和谐相处，下一次纵身悬崖的，也许就是我们人类自己。
斑羚飞渡读后感初中篇六
《斑羚飞渡》的作者是沈石溪，原名沈一鸣，是著名的动物小说作家，被誉为“动物小说大王”。
《斑羚飞渡》讲的是一只狩猎队分成几个小队，在猎犬的帮助下，把这群斑羚逼到了伤心崖上。斑羚这种动物性格温顺，捕捉时它们不会反抗，而且它们价钱卖的也很好，对于逼到伤心崖上的斑羚，更是翁中捉鳖。因为伤心崖的中间被“剖”开了，形成两座山峰，两座山峰最窄也就六米，虽然斑羚是食草动物的跳远冠军，但最多跳五米。是不可能到达对岸的。所以捉住他们很容易但猎手队迟迟没有开枪，不是出于同情，而是怕斑羚群掉下悬崖，摔进河中。所以，猎手队队长怕损失斑羚的只数，便派了五人到山下去看着。被逼进绝路的班羚群非常惊惶。除非跳到对岸，否则只有绝路。这时两岸中间有一条彩虹，犹如一座桥，在两岸中间架着有一头母斑羚把彩虹看成了真的桥，想走过去却被一头公斑羚拦下，这头公斑羚应该是这群斑羚的首领，头上的角比别的羊长一倍。一群斑羚焦急的望着它。不知是彩虹的启发还是自己想出的办法，首领羊先把斑羚群分成两拨一波老一波少，从年龄大的斑羚群里面走出了一个斑羚，“咩”了一声，又从年龄小的斑羚里走出了一个斑羚，年龄小的斑羚起跑往对岸跳，年龄大的斑羚跟在年龄小的斑羚后面一起跳，果不其然，年龄小的斑羚跳到离对岸两米的地方开始往下掉，这时奇迹发生了，年龄大的班羚，用它的身体接住了年龄小的，年龄小的又一次腾飞，跳到了对岸，但年龄大的却掉下了悬崖。就这样，年龄小的斑羚都过去了，只剩下了首领羊，他没有人飞度了，这时山下的号角响了，最后一只首领羊牺牲了。
读完了这本书，我很佩服和敬仰老羊与首领羊，它们那种舍己为人，无私奉献的精神值得我去学习，敬佩。
斑羚飞渡读后感初中篇七
《斑羚飞渡》讲述了一个这样的故事：斑羚被猎人们逼到悲哀崖上，它们为了不让种族灭绝，自动分成两拨，一对一对的跳，老年斑羚当青年斑羚的垫脚石，老年斑羚坠落山谷，青年斑羚则顺利地跳过悬崖，直到只剩下头羊时，它毅然走向了彩虹。
到此时此刻，那画面依然浮此刻我的脑海中：一只老斑羚走出来，带着小斑羚，小斑羚突然起跳，老斑羚也随之起跳，老斑羚用娴熟的跳跃技巧，出此刻小斑羚的脚下，成为了小斑羚的垫脚石。小斑羚蹬一下老斑羚，用尽全力跳到了悲哀崖的另一面。但是，此时，老斑羚像火箭一样坠落山崖，不，比火箭还要悲惨。
读过这篇文章，我又想起了另一个故事：如果突然起火，蚂蚁们会抱成一团往前滚，虽然最外圈的蚂蚁会牺牲，但是里面的蚂蚁却能安全的存活下来。相反，有些人却认为自我的利益比什么都重要，不顾别人的生命来完成自我的存活。
直到此刻，这个故事依然浮此刻我的脑海中，真期望这道彩虹就是斑羚们的生命之桥!
无私的爱。
这个暑假，我读了《斑羚飞渡》这本书，让我深有体会，再次让我了解了爱的无私!
一群斑羚被猎人逼到了伤心涯上，正准备大开杀戒，可又怕斑羚们集体跳下流沙河。于是，猎人们分成两队，一队到涯下的流沙河里打捞。可在下山的节骨眼上，斑羚群想出了一个逃生的办法：把斑羚群分成两拨，老少两组。一老一少一起跳，当小的跳到4米，还差2米时，老斑羚做跳板，让小斑羚再次起跳。小斑羚死里逃生了，可老斑羚却会死。这情愿为子孙开路的爱是无私的。
我要为这群小斑羚感到高兴，因为有这么一群无私的老斑羚为它们默默奉献着，甚至付出了生命的代价。这种爱将世代相传，虽然老斑羚会死，可它们的这份爱会永远留在小斑羚的心里，当它的后代需要它飞渡时，它们也会站出来的。这不但是一次普通的飞渡，更是一次爱的飞渡!爱的教悔!
在我们身边，也有许多“老斑羚”进行着“爱的飞渡”，他们传承着无私的爱：8月7日22时，舟曲县发生泥石流，肆虐的洪流在美丽的舟曲划出了一道道伤痕。暴洪中，惊慌的人们四处逃窜，那一刻，有人奔跑呼号，撤走了乡邻，自己却被洪水卷走;有人会弃了在泥水中挣扎的亲人，把生的希望留给了别人。给我印象最深的是年仅24岁的民警扬贡确东智在生死以线之间，没有跨出来到安全院墙的一步，他选择返回泥石流救邻居家的小姑娘，狰狞的泥水把他吞噬了，他走了，他只需跨一步就安全了，但他没有，他是好警察，他是人民的好公仆!
爱是伟大的，是无私的，我们一定要懂得爱，传承爱!
勇敢的飞渡。
动物拥有牺牲精神，而人类正缺乏这一点，《斑羚飞渡》正是讲述了这样一个故事。今天，我有幸看了这篇文章，让我感慨万分。
《斑羚飞渡》讲述了一个这样的故事：斑羚被猎人们逼到伤心崖上，它们为了不让种族灭绝，自动分成两拨，一对一对的跳，老年斑羚当青年斑羚的垫脚石，老年斑羚坠落山谷，青年斑羚则顺利地跳过悬崖，直到只剩下头羊时，它毅然走向了彩虹。
到此时此刻，那画面依然浮现在我的脑海中：一只老斑羚走出来，带着小斑羚，小斑羚突然起跳，老斑羚也随之起跳，老斑羚用娴熟的跳跃技巧，出现在小斑羚的脚下，成为了小斑羚的垫脚石。小斑羚蹬一下老斑羚，用尽全力跳到了伤心崖的另一面。但是，此时，老斑羚像火箭一样坠落山崖，不，比火箭还要悲惨。
读过这篇文章，我又想起了另一个故事：如果突然起火，蚂蚁们会抱成一团往前滚，虽然最外圈的蚂蚁会牺牲，但是里面的蚂蚁却能安全的存活下来。相反，有些人却认为自己的利益比什么都重要，不顾别人的生命来完成自己的存活。
直到现在，这个故事依然浮现在我的脑海中，真希望这道彩虹就是斑羚们的生命之桥!
斑羚飞渡读后感初中篇八
大家一定都知道著名的动物小说大王沈石溪吧!我非常喜欢看他的动物小说，里面的动物故事个个精彩。今天，我读了他的小说《斑羚飞渡》，里面的斑羚飞渡这个故事更是给我留下了深刻的印象，斑羚飞渡悬崖的一幕幕仿佛就在眼前。
这个故事讲的是七十多只斑羚被猎手逼上了悬崖，它们要想逃出去只能跳到对面，可是距离有6米，而年轻体壮的斑羚最多也只能跳出5米远，更别说老羊、幼羊和母羊了。在这危难时刻，为首的头羊想出了一个美中不足的办法，就是把斑羚分成两组，先让一只老斑羚往对面跳去，另一只年轻斑羚跟着跳出，踩着那只老斑羚跳到了对面，而老斑羚却掉入悬崖。就这样，一个接一个，它们配合得非常好，差不多一半的斑羚都过去了，只有一只母斑羚和幼斑羚因为没有配合好双双掉下了悬崖。最后只剩下头羊，它无论怎样也是不能跳过去了，但它并没有感到遗憾，而是毅然跟随老斑羚跳下了悬崖。
读了这个故事，我被斑羚为同类牺牲的精神深深感动，特别是头羊，它是一个非常优秀的领导着，它的聪明才智非常令人佩服。它也是一个值得大家敬重的首领，它没有让别的斑羚当自己的垫脚石，明知到死路一条，还是让大家都先过去，自己留在了最后边。它是多么勇敢啊!头羊的这种无私奉献的精神令我震惊，它也让我感到惭愧，我平时总是以自己为中心，从来不为他人着想。以后，我一定向头羊学习，多为别人着想。
斑羚们为什么能战胜困难从绝路中逃生呢?我觉得除了靠它们的聪明才智，最主要的还是因为它们非常团结。它们在危难时，想到的不是自己，而是整个家族的未来，与其都坐以待毙，还不如牺牲自己救出别人。这让我想到了团结起来力量大，如果我们班68个同学都能为班集体着想，团结起来，一定能战胜任何困难。
《斑羚飞渡》这本书是“动物小说大王”沈石溪的作品，其中的故事写的非常感人，有几次读着读着我被感动得流下了眼泪。特别是《斑羚飞渡》这个故事，给我留下了深刻的印象。
讲的是一群斑羚被狩猎队逼到了一个叫“伤心崖”的悬崖边，前面是万丈深渊，距离对岸大约有六米左右，而最强壮的斑羚也只能跳到五米左右，斑羚们因进退两难而焦燥不安。这时天边出现了一道美丽的彩虹，启发了“镰刀”头羊，他沉思了一会儿，命令斑羚们站成两队，一队是年轻斑羚，一队是老斑羚。斑羚们一对一对的走到悬崖边，年轻的斑羚稍早一点儿起跳，当年轻的斑羚跳到最高处将要往下坠落的时候，老斑羚刚好跳到年轻斑羚的脚下，年轻的斑羚象踩跳板一样踩一下老羚的背，再次起跳，轻松的跳到了对面的悬崖上，而老斑羚则掉下了万丈深渊，但是斑羚们没有一个退缩的，大部分的年轻斑羚们都成功的跳到了对岸，获得了新生。猎人们被斑羚这种奇妙的办法惊呆了，当他们如梦初醒的时候，只剩下了“镰刀”头羊，队长大呼：“快开枪，快开枪!”“镰刀”头羊在跳到空中的时候被击中了，消失在一片灿烂中。
还没看完这个故事，泪水已经模糊了我的眼睛，我被斑羚们能想出这样机智的办法和斑羚们不惜牺牲自己拯救同伴的牺牲精神深深的打动了。
让我们一起爱护动物，保护我们共同的家园吧!
斑羚飞渡读后感初中篇九
爱，是世界上最伟大的感情。正因为有了爱，世界才会如此美好。爱是无私的、纯正的。因为爱，所以爱。
后面是猎人的围堵，前面是悬崖峭壁。在面对生与死的考验时，它们自然而然地分为两拨——年轻羚羊与老羚羊，一前一后飞渡悬崖。在年轻羚羊即将坠落的一瞬，被紧随其后的老羚羊正好托住，再次跃起到达彼岸。于是，一个年轻的生命得以幸存。
“每一只年轻羚羊的成功飞渡，将意味着一只老斑羚将粉身碎骨。”老斑羚在生死关头用生命架起的桥梁，是美丽、耀眼而又伟大的。老斑羚竟然在悬崖上做出如此惨烈的壮举来保护年轻一代，这是何等的无私，令人何等钦佩呀!
假如你是那群老斑羚中的一员，你是否会因为死亡的到来而恐惧?假如你是年轻斑羚中的一员，你是否会因为自己的重生而庆幸?假如你是猎人中的一员，你是否会因为老斑羚的壮举而落泪?悲壮的身影，留给我们的是什么?人类，将会在此景下目瞪口呆。
斑羚飞渡读后感初中篇十
这个暑假，我读了《斑羚飞渡》这本书，让我深有体会，再次让我了解了爱的无私！
一群斑羚被猎人逼到了伤心涯上，正准备大开杀戒，可又怕斑羚们集体跳下流沙河。于是，猎人们分成两队，一队到涯下的流沙河里打捞。可在下山的节骨眼上，斑羚群想出了一个逃生的办法：把斑羚群分成两拨，老少两组。一老一少一起跳，当小的跳到4米，还差2米时，老斑羚做跳板，让小斑羚再次起跳。小斑羚死里逃生了，可老斑羚却会死。这情愿为子孙开路的爱是无私的。
我要为这群小斑羚感到高兴，因为有这么一群无私的老斑羚为它们默默奉献着，甚至付出了生命的代价。这种爱将世代相传，虽然老斑羚会死，可它们的这份爱会永远留在小斑羚的心里，当它的后代需要它飞渡时，它们也会站出来的。这不但是一次普通的飞渡，更是一次爱的飞渡！爱的教悔！
在我们身边，也有许多“老斑羚”进行着“爱的飞渡”，他们传承着无私的爱：20xx年8月7日22时，舟曲县发生泥石流，肆虐的洪流在美丽的舟曲划出了一道道伤痕。暴洪中，惊慌的人们四处逃窜，那一刻，有人奔跑呼号，撤走了乡邻，自己却被洪水卷走。
有人会弃了在泥水中挣扎的亲人，把生的希望留给了别人。给我印象最深的是年仅24岁的民警扬贡确东智在生死以线之间，没有跨出来到安全院墙的一步，他选择返回泥石流救邻居家的小姑娘，狰狞的泥水把他吞噬了，他走了，他只需跨一步就安全了，但他没有，他是好警察，他是人民的好公仆！
爱是伟大的，是无私的，我们一定要懂得爱，传承爱！
斑羚飞渡读后感初中篇十一
看了《斑羚飞渡》这篇文章，我的心里掀起了千层巨浪，感慨万千。它描写了一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。
每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。这是一种为了种族的延续而甘愿牺牲自己的伟大精神!是一种用生命为下一代搭起一条生存道路的精神!“没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡”，没有一只老年斑羚从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，它们的心里很坦然，很踏实：为了下一代，我们有了坚定的勇气，可以无悔地牺牲自己，完成这一幕悲壮的斑羚飞渡。
我敬佩这些勇敢的斑羚，特别是镰刀头羊，他没有做人类的奴隶，没有做人类的囚徒。“只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。”它维护了自己的尊严，也维护了种族的尊严。而有的人，却甘于屈服，在生死抉择之际，他们毅然选择了在他人的膝下苟活，只为了一己私利。这是可耻的自私蒙蔽了人类的思想，冲昏了人类的头脑，埋没了人类的心灵。
但有的人也具有和老斑羚们一样的牺牲精神，那就是四川汶川大地震中，有多少人本来能逃生却为了救别人而牺牲。其中给我印象最深的就是谭千秋老师。这是一位英雄的教师，当救援人员发现他时，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生都活了下来，他却永远离去了。
还有一个小男孩手刨四个小时从废墟下救出了同学，但他的双手却血肉模糊，他就是马健。
他们的心灵是伟大高洁的。假如我们能搏击蓝天，那是他们给了我们腾飞的翅膀;假如我们是击浪的勇士，那是他们给了我们弄潮的力量;假如我们是不灭的火炬，那是他们给了我们青春的光亮。他们和斑羚们一样，都是可以用自己最大的力量去为他人付出全部的英雄，他们是我们的骄傲。
在赞美斑羚的同时，我也为那些狩猎的人感到心痛，他们是罪魁祸首。大自然是需要和谐的，虽然我们是最高级的动物，但其他的动物依然有它们自己的生活和情感，它们也有深爱的伙伴，也有感人至深的亲情，但几声枪响，破坏了它们的安宁，让它们失去了美好的家园。这对我们来说并不算什么，因为我们不是斑羚，但对它们来说呢?失去亲人的痛苦又有谁能体会，人们为什么不能和它们和谐相处呢?毕竟它们也是生命，我们大家都是大自然的孩子。
将心比心吧，苍天最终还是让斑羚们繁衍了下来，这是它们用生命的代价换来的，而我们人类，从来不需要用任何的代价来换取生存的机会，和它们相比，我们幸福多了。它们用无私感动了上苍，它们的善良代代相传，这一飞渡的壮举谱写了生命的乐章，也带给我们深深的自责与愧疚。
其实，生命需要奉献与牺牲，这样才有意义。当你的生命为他人开一朵花，你生命的芳香就会灿烂一片;当你的生命为他人增添一份温暖，你生命的芳香就会沁人心脾;当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候，你一定会感受到一种温情关爱的芳香。我想，那些为了救年轻斑羚而失去生命的老斑羚们一定也是这样想的。
斑羚飞渡读后感初中篇十二
在老师的推荐下，我走进了沈石溪笔下的动物世界，捧起《斑羚飞渡》这本厚厚的书，起先我有些不太乐意，慢慢地我被书中感动的场景所吸引，深深地震撼了我的心灵。不时地想着，斑羚能飞渡吗？他们为什么要飞渡呢？最后他们成功了吗？还是……一连串的问号在我的脑海中盘旋着。
最不可思议的是一个小狼吃羊奶的故事：人人皆知，狼是凶恶而狡猾的，羊是温顺而善良的。红奶羊被大公狼抓到葫芦洞里，被迫在狼窝做了狼崽的奶妈。有一天，大公狼为了保护小狼，跟猎人搏斗战死后，红奶羊没有抛弃小狼，还是坚持把小狼喂养大成狼后再找回到了羊群。直到有一天，当狼追捕羊群的时候，这个小狼已经变成了大狼，并且还认出了当年给它吃奶的那只羊，小狼还处处保护这只羊，不被其他的狼吃掉，顿时，我的眼圈红了。让我明白了最邪恶的动物也是有感情的。
最让我感动的一个情节是：有一群斑羚被猎人逼到了伤心崖上，这群斑羚惊慌失措，胡乱逃窜。一只老斑羚竟想奋力"跳过六米宽的山涧"，结果，"像颗流星似的笔直坠落下去"。这是一个多么感人的故事呀！它们在危机时刻不仅保持镇定，而且还甘愿牺牲以保全局。
我立即想到了我的母亲，从小到大，我妈妈每天很早起床为我做早餐，送我去学校。每当我身体不舒服，妈妈总是不顾自已辛苦，带我去看病，晚上还要个我量体温，盖起被我踢开的被子，我一直被深深得感动着。当我英语背单词有困难时，还是妈妈，她不断鼓励我“不要怕困难”，她一直陪伴我，现在我英语单词已过关了。妈妈对我的爱有很多，妈妈就像老斑羚一样鼓励着我。雅安大地震中一名父亲为了救孩子，在房塌的最后时间，将孩子抱开，自己却压在废墟里。
大自然的一切动物都是有智慧的，我们应该保护它们，和它们和谐相处。我们应该善待优美的大自然生态环境！
斑羚飞渡读后感初中篇十三
我最喜欢沈石溪写的动物小说了，经同学们的推荐，我轻轻翻开了《斑羚飞渡》这本书。
猎人为了捕捉斑羚，把它们逼进了“绝路”。眼看斑羚一族就要灭亡了，这时，老斑羚献出自己宝贵的生命换来了年轻斑羚的平安。
爱，我们人与人之间会有像老斑羚对自己后代那样不顾一切、放弃自己生命的爱吗？在爱别人的过程中，我们自然免不了一些风雨，但千万不要放弃啊。当别人的生命在自己手下重新活了下来，你会感到无比欣慰。
爱，无处不在。各位同学，别再犹豫了，献出自己的一份爱吧！只要每个人献出自己的爱，我们共同的家园——地球，就会变成爱的海洋，让爱永驻人间，让明天的世界更加美好、快乐！
斑羚飞渡读后感初中篇十四
读完《斑羚飞渡》这篇课文，这群斑羚给我的第一感受是：它们好团结啊！
是啊，在被逼到伤心崖的绝境时，它们为了延续种族，竟然采用牺牲一半挽救另一半的方法，而且从头至尾，居然没有一只斑羚从注定死亡的队伍里偷偷溜到新生的那拨去。他们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。
当然，这次功劳最大的就是成功指挥了这次飞渡的镰刀头羊。它给我的印象就是：勇敢、机智、勇于献身、领导能力极强。它想到得这个办法，也许就是受了彩虹的启发，这一点值得我们每个人学习，我们应该努力做到能够从某一事物中得到启示或道理。
这群斑羚有一个共同的特点：它们宁死也不愿屈服于他人的膝下，它们渴望生存，渴望自由。当伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊时，它做出的举动深深地震撼了我：它步伐坚定的、带着自豪感走向了那道美丽的彩虹。
在课堂上，老师问我们这次飞渡成功了吗？有没有留下什么遗憾？说完之后，同学们都积极举手，各抒己见，答得非常好。当我站起来时，我信心满满地说：“这次飞渡虽然成功了，但遗憾的是如果第一只中年公斑羚没有抢先跳的话，这只镰刀头羊就可以过去了，它一定会把这群斑羚统领得更好。”言毕，老师略有迟疑了一下说：“也许这只公斑羚有一定的功劳哦！你看，它这一跳，也许为镰刀头羊办法的成功有了更大的把握”顷刻间，这只中年公斑羚也成了我心目中的英雄。
同学们，让我们也团结一心，创建一个强大的班集体吧！
斑羚飞渡读后感初中篇十五
《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，会让每一个读过这篇文章的人受到精神的震撼，会启发人们重新认识这个万物共生的世界。
文章一开始，先为我们展现了一个关乎生死存亡的场景。一群斑羚，为狩猎队所追杀，逃到悬崖边。当"斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境"时，显得那么惊慌、无助，它们"胡乱蹿跳"，一只老斑羚竟想奋力"跳过六米宽的山涧"，结果，"像颗流星似的笔直坠落下去"。在这个场景中，斑羚对生的渴望被表现得分外真切、动人，吸引每一个善良的人去关注它们的命运。
接下来发生的事情完全出乎人的意料。斑羚群凭借娴熟的跳跃技巧，以牺牲老斑羚的生命为代价，成功地完成了山涧上的飞渡，赢得了种群的生存机会。斑羚在飞渡中所表现出的勇于牺牲、视死如归的精神，是作者描写的重点。文章用大量笔墨集中表现了一队老年斑羚的从容赴死。"随着镰刀头羊"的"吼叫"，"整个斑羚群迅速分成两拨，老年斑羚为一拨，年轻斑羚为一拨"。为了种群的生存，老年斑羚毅然决定牺牲自己。当老年斑羚的数量比年轻的那拨少时，镰刀头羊自觉地走到老年斑羚的行列中，"有几只中年公斑羚跟随着镰刀头羊，也自动从年轻斑羚那拨里走出来，进入老年斑羚的队伍"。
没有要求、强迫，也没有讨价还价，好像牺牲是天经地义的事，是一种本能，而不是荣耀。"每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。"老年斑羚用自己的死亡做"桥墩"，为年轻一代架起了生命的桥梁。作者用人之常情揣摩老斑羚的行为，特意描写了面对死亡的老年斑羚的从容表现："从头至尾没有一只老斑羚调换位置。"这在人类社会是难以想像的事情。
斑羚群以一半的牺牲，挽救了另一半的生命。牺牲的斑羚们那样地"从容"，接受"生命的援助"的斑羚也没有表现出特别的感激，只是"兴奋地咩叫一声，钻到磐石后面不见了"。没有什么要特别感激的，因为这些获救者有一天也会站到老年斑羚那一拨，去为另一群年轻斑羚做"桥墩"。感激，只有因为物质和精神上有交换才会产生，而斑羚们不懂那么复杂深奥的东西，对它们来说，为种群做出牺牲，只是依据自己的天性、本能行事，根本谈不上"奉献""美德"之类的概念。很多群居的动物，都有自己的首领。这些首领往往具有健壮的体魄、聪明的头脑和威严的气势，它能够带领群体维持良好的生存状态和生存环境，它能够在任何时候都勇于挺身而出保护整个群体的利益。
镰刀头羊就是这样的一位首领。当灰黑色母斑羚正为虚幻的彩虹吸引而绝望地走向危崖时，它只发出一声吼叫，就让母斑羚猛醒，并让斑羚群分成两拨，快速而有序地完成了一场悲壮的"飞渡"。镰刀头羊担负着保护种群的责任，在最危急的时候，整个种群把信任和尊重给了它;它沉稳、果断、临危不乱，这样的品格使斑羚们对它无比顺从。让种群的一半选择死，这是需要极大的勇气的，而它做到了。
在斑羚的生活中，可能没有比持枪的猎人更让它们恐惧的了，所以镰刀头羊也曾"悲哀地咩了数声，表示自己也无能为力"。但是它却用自己的生命为持枪者上了最悲壮的一课。在"飞渡"的最后，作为奇数的镰刀头羊，显示出它高傲的本色。人类的猎枪可以消灭它的肉体，却不能屈服它的精神。这时的镰刀头羊甚至比人类的英雄更有英雄气概，"只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹"，"。
它走了上去，消失在一片灿烂中"，悲壮的身影，身后留给人们的是什么?轻蔑?嘲讽?--万物之灵的人类，将在"灿烂"中目瞪口呆。
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