教案可以帮助教师合理分配教学时间，确保教学进度。在编写教案时，教师要根据学生的知识水平和学习需求确定教学内容和教学方法。附上多篇经典教案，供教师参考和学习。
亲子义卖活动教案篇一
1. 通过介绍自己美丽、能干的妈妈和包装美丽的花束献给妈妈，表达对妈妈节日的祝贺。
2. 知道三八节是妇女节，增进与妈妈之间的情感。
彩色纸若干，小礼物，胶水，抹布，家长做的ppt
一． 我有一个美丽又能干的妈妈
把事先准备好的ppt展示出来，边看边由幼儿介绍自己的妈妈是多么的能干，多么的美丽。（妈妈在旁边帮助幼儿组织语言）
二． 我们祝贺妈妈节日快乐
1.大家一起表演节目，祝贺妈妈节日快乐
唱歌：小板凳，儿歌：三月八
2.给妈妈献上小朋友们做的花
三．和妈妈一起制作大花篮
1.老师示范制作花的步骤，幼儿和家长一起操作，幼儿来粘贴花朵和大花篮的线条。
2. 幼儿和家长一起把制作好的大花篮贴到班级的主题背景墙上去，创设班级的环境。
亲子义卖活动教案篇二
1、引导幼儿感知父母的爱，并鼓励幼儿大胆清楚地表述自己的想法。
2、在为父母服务的过程中体验动手的乐趣，增进与父母的亲子感情。
3、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。
1、幼儿人手一张亲子生活照片
2、水果和饮料若干
3、音乐《请你和我跳个舞》《幸福拍手歌》
4、邀请家长与幼儿一同来园参加活动
1、亲子律动《请你和我跳个舞》，活跃气氛。
2、从"亲子生活照片"入手，通过谈话聊天的方式鼓励亲子间"大声说出你的爱"。
a师：今天小朋友们都带来了一张亲子照片，把照片里的故事讲给我们听听吧！"
b鼓励幼儿主动讲述
c师：听了孩子们的讲述，父母们有什么想说的吗？
d邀请家长谈一谈
3、情感迁移，引导幼儿表述"我能为爸爸妈妈做什么？"
a师：爸爸妈妈很爱我们小朋友，为我们付出了很多。那我们能为爸爸妈妈做些什么呢？
b幼儿讨论并表述
3、"爱心服务"、鼓励幼儿在实践中向父母表达"爱"
a师：今天我们还准备了一些水果和饮料，小朋友们一起来为爸爸妈妈服务，好吗？
b幼儿自由选择"剥水果"或"冲饮料"
c品尝，交流
4在《幸福拍手歌》的音乐中结束活动
亲子义卖活动教案篇三
通过亲子的共同设计制作，培养幼儿的.情感，发展幼儿的动手能力和创造能力。
从小培养幼儿的环保意识。
废旧的衣服或裤子、针、线、剪刀等。
其他装饰材料。
认识废旧材料
出示各类环保材料（废旧衣服、裤子、皮带、绳子等）
教师：你认识这些材料吗？以前是干什么的？现在还用它吗？
教师：这些材料称为废旧材料，你觉得怎样可以变废为宝呢？你想用它来做什么？
提议环保布袋
教师：现在我们去超市、商场等，都要自带环保袋
今天我们就用这些废旧材料和爸爸妈妈一起来制作一个环保袋。
现在，请你来说一说，你想用哪些材料来制作？你的创意在哪里？
（将牛子裤的两个裤脚减去，把裤管缝紧，在裤子的腰间系上皮带或绳子，一个环保袋就做好了）
制作环保布袋
幼儿自带材料，与家长一同制作环保布袋。
教师在旁做好协助的工作。
展示环保布袋
展示环保布袋，相互介绍布袋的创意和主要用途。
评选出最有创意的环保袋。
亲子义卖活动教案篇四
3、初步尝试用肢体绘画。
1、深入浅出地解释点，线和面的概念；
2、引导幼儿联想常见的几何物品，观察实物；
3、引导幼儿完成简单的几何图形。
材料：水粉（三原色），大白纸，点线面图案，报纸，各种小积木。
一、初步认识色彩
1、鼓励幼儿用手指和颜色做朋友。教师先用手指蘸颜料印在纸上，引导幼儿模仿印“点”。并认识红色。
2、我们把所有的红点连在一起（用笔把红点连起来）看一条长长的红线就出来了，它可以无限延长。
3、老师在幼儿印好的“点”上任意添加几笔变成新的图案，启发幼儿兴趣。
（如：毛毛虫、蚂蚁、汽车等图案）
二、不同的点
1、出示报纸。（想想怎样才能把它立起来？）在纸印上颜色 每人一张报纸，引导幼儿用力把它团起来。
2、把团好的纸团蘸上蓝色，印在纸上。看看印出来后是什么样子的？
3、我们再用不同形状的积木试试。
4、老师在幼儿印好的颜色上，随意添加几笔变成新的图案
（眼睛、花、大树等）引发幼儿兴趣。
三、欣赏点、线、面图案
引导幼儿说出所看到的图案。（小人、字母、轮船、飞机等）
鼓励幼儿大胆的说出自己的想法。让幼儿了解到其实美术很简单用大小不同的点，颜色不同的点都可以完成一幅画。
四、有趣的点画
1、画出树的轮廓，用不同形状的积木来把“树叶”填满。鼓励幼儿尝试。
指导语：我们要像大师一样一点点地画
2、欣赏作品马萨尔《弗里德里希的航船》
3、把画中不同的点找出来，画在纸上。数一数一共有几种点。
作品介绍：马萨尔法国画家，喜欢用点来作画。他的妈妈是个刺绣女工。也 许是因为从小看多了绣针跳上跳下的点，他也喜欢上了跳动的点。
亲子义卖活动教案篇五
2、积极参与活动，体验亲子买卖活动的乐趣。
3、学会回收再利用，体会环保的含义。
1、幼儿园派发宣传单，提前告知家长活动的时间、内容、注意事项和活动意义。
2、组织家长和幼儿一起选择家里闲置的图书、玩具等，写好对应的'标签内容，带回幼儿园，由本班老师统一管理。
3、幼儿园准备横幅和场地：以班级为单位划分区域，由本班家委会成员负责销售和捐款记录。
4、教师准备捐款箱和笔记本（记录卖掉的物品的姓名和价格）。
5、家委会成员帮忙监督将捐款汇总，并将捐款汇给慈善机构或者购买书籍、文具邮寄给贫困山区学校。
一、家长和教师提前到场布置摊位：班级义卖口号、摆放义卖的物品、捐款箱等。
二、幼儿和家长在操场集中，由园长为活动致辞，向家长宣传活动的意义和注意事项。
四、家委会成员帮忙监督将捐款汇总，并将捐款汇给慈善机构或者购买书籍、文具邮寄给贫困山区学校。
五、公布捐款总数及汇款或邮寄凭证。
活动应变。
1、也可以组织幼儿和家长自制环保作品进行义卖。
2、义卖活动当天可以进行环保时装秀等表演活动。
活动延伸。
设置闲置玩具、书籍回收箱，家委会定期将回收的物品邮寄给贫困山区学校。
区角活动。
语言区：将活动义卖当天的相片制成小图书，让幼儿自由阅读。
环境创设。
主题墙张贴活动义卖当天的相片。
家园互动。
1、请家长带幼儿多参加义卖、跳骚市场、爱心捐助等等活动，培养幼儿节约环保的意识，加强幼儿对自我物品的管理能力，学会有爱心地对待事物和人。
2、参观或者网上了解不同的义卖、献爱心活动。
随机教育。
日常提示幼儿贫困山区还有很多需要帮助的小朋友，可以将闲置的物品进行回收，捐给有需要的人。
亲子义卖活动教案篇六
目的：和孩子一起玩变变变的游戏，启发宝宝说出变出的积木是什么颜色。
活动准备：
各种颜色的积木若干。
指导语：
这个年龄段的宝宝一般已能辨别3-4种颜色，但有时单个出示某种颜色时，有的宝宝就不能正确说出颜色的名称，通过这个游戏，可以建立颜色与其相应名称的联系，而且教认颜色，对宝宝来说是视觉刺激，这对开发宝宝的智能很有好处。在平时的生活中，家长应尽量引导孩子辨别常见的颜色。
活动过程：
1、家长选择不同颜色的几块积木，亲子相对而坐。
2、游戏：这是什么颜色？
家长将几块积木都藏在身体后面，然后说：“变变变，看看变出的积木是什么颜色？”引导宝宝说出积木的颜色。
活动目的：培养观察能力，知道不同的动物喜欢吃不同的食物。
活动准备：蚂蚁、小鸡、小狗、小猫、小兔、饼干、虫子、肉骨头、小鱼、萝卜的图片。
指导语：
宝宝要吃东西，小动物们也要吃东西，通过观察老师出示的课件，让宝宝知道不同的动物要吃不同的食物，将这些动物和食物用歌唱的形式唱出来，激发幼儿歌唱的兴趣，引发宝宝爱吃东西的欲望。
活动过程：
1、老师带领大家唱《问好歌》。
2、出示蚂蚁、饼干的图片，引导宝宝观察，熟悉蚂蚁和蚂蚁喜欢吃的食物的名称。
3、教师唱歌曲《发现了》，教师先示范一次，再一句一句练习。
4、出示其他小动物和相应喜欢吃的食物的图片，引导宝宝观察，并将这些动物和相应的食物编入歌曲中演唱。
学习目的：
指导家长引导宝宝跟着节奏做动作，促进身体的健康。
指导语：
这个年龄段的孩子，语言理解能力迅速发展，节奏感明显提高，而且特别喜欢念儿歌。指导孩子跟着儿歌的韵律和节奏与家长一起做亲子欢乐操，既能增进亲子间的感情，又能促进孩子身体的健康。
活动过程：
1、指导家长和宝宝手拉手，一边走一边念儿歌：“手拉手，手拉手，走呀走，走呀走，拉着手儿走呀走，走成一个大圆圈。”立定，做欢乐亲子操。
2、对家长和宝宝的动作提出建议。
老师带领大家一起唱《再见歌》。
附操节儿歌：
太阳咪咪笑，小朋友起得早，
一二一二做早操做早操，
先来点点头，点呀点点头，
再来弯弯腰，弯呀弯弯腰，
蹲下去蹲下去，蹲呀蹲下去，
踏步踏踏步踏，踏呀踏步踏，
跳呀跳跳呀跳，跳呀跳呀跳，
天天锻炼身体好，身体好！
亲子义卖活动教案篇七
2、积极参与活动，体验亲子买卖活动的乐趣。
3、学会回收再利用，体会环保的含义。
1、幼儿园派发宣传单，提前告知家长活动的时间、内容、注意事项和活动意义。
2、组织家长和幼儿一起选择家里闲置的图书、玩具等，写好对应的'标签内容，带回幼儿园，由本班老师统一管理。
3、幼儿园准备横幅和场地：以班级为单位划分区域，由本班家委会成员负责销售和捐款记录。
4、教师准备捐款箱和笔记本（记录卖掉的物品的姓名和价格）。
5、家委会成员帮忙监督将捐款汇总，并将捐款汇给慈善机构或者购买书籍、文具邮寄给贫困山区学校。
一、家长和教师提前到场布置摊位：班级义卖口号、摆放义卖的物品、捐款箱等。
二、幼儿和家长在操场集中，由园长为活动致辞，向家长宣传活动的意义和注意事项。
四、家委会成员帮忙监督将捐款汇总，并将捐款汇给慈善机构或者购买书籍、文具邮寄给贫困山区学校。
五、公布捐款总数及汇款或邮寄凭证。
活动应变。
1、也可以组织幼儿和家长自制环保作品进行义卖。
2、义卖活动当天可以进行环保时装秀等表演活动。
活动延伸。
设置闲置玩具、书籍回收箱，家委会定期将回收的物品邮寄给贫困山区学校。
区角活动。
语言区：将活动义卖当天的相片制成小图书，让幼儿自由阅读。
环境创设。
主题墙张贴活动义卖当天的相片。
家园互动。
1、请家长带幼儿多参加义卖、跳骚市场、爱心捐助等等活动，培养幼儿节约环保的意识，加强幼儿对自我物品的管理能力，学会有爱心地对待事物和人。
2、参观或者网上了解不同的义卖、献爱心活动。
随机教育。
日常提示幼儿贫困山区还有很多需要帮助的小朋友，可以将闲置的物品进行回收，捐给有需要的人。
亲子义卖活动教案篇八
活动目标：家长与孩子一起随音乐参与活动，提高孩子参与活动兴趣。
二、点名游戏：
游戏目标：初步培养宝宝在众人面前大胆表述的能力。
三、放松活动：《小闹钟》
四、音乐游戏：《小星星》
（一）活动目标：
1、随着成人跟唱歌曲。
2、通过游戏练习宝宝手腕的灵活性。
3、通过游戏体验参与音乐活动的快乐。
（二）活动准备：图片、月亮妈妈、星星的头饰。
（三）活动重难点：练习手腕灵活性，体验音乐游戏的快乐。
（四）活动过程
1. 出示图片：请宝宝观察图片上有什么？（月亮妈妈、小星星）
教师：“在美丽的夜空中，当大家都睡觉的时候，月亮妈妈来夜班了，因为她要给大家照亮，可是她一个人上班没有人陪会很孤单的，怎么办呢？（小星星陪她）宝宝们真聪明，小星星很关心月亮妈妈，它们都跑来陪月亮妈妈了，挂在天上亮闪闪的很漂亮，月亮妈妈有星宝宝陪着，再也不感到孤单了，她很开心、很高兴的笑了！
2、现在我们把它编成儿歌来表演好吗？
教师与幼儿及家长一起边说儿歌边表演动作，重点教宝宝们学会手腕转动。
3、教师扮月亮妈妈，幼儿扮小星星与家长一起拉圈做游戏。
（1）玩之前给宝宝提要求：告诉宝宝当唱到“星星跑来陪妈妈”时，小星星跑到妈妈身边，唱到“挂在天上亮闪闪”时，伸起手臂，小手撑开，手腕转动，以示闪亮。
（2）音乐伴奏下，月亮妈妈在中间，星宝宝围成圆圈在月亮妈妈周围，随音乐节奏，跟唱歌曲做动作表演游戏。
（3）请幼儿妈妈来扮演月亮妈妈，反复游戏体验快乐。
4. 天要亮了，月亮妈妈要下班了，星宝宝跟月亮妈妈一起回家休息吧！
五、亲子游戏：小背篓
亲子义卖活动教案篇九
在每个孩子的成长过程中，总有一些经典的游戏，给孩子们带来成长的快乐，当家长们也参与到这些游戏中的时候，孩子们的快乐体验就更加浓厚。
葫芦宝藏、长布条。
1、家长和自己的宝宝，将准备好的葫芦宝藏进行编号；
3、宝宝给自己的家长领取一个长布条，并且，将自己家长的眼睛蒙住；
4、游戏开始，工作人员，给每个宝宝喊出不同的数字；
5、宝宝得到数字之后，就带着自己的家长去寻找宝藏；
6、在整个过程中，只能让宝宝自己讲话，自己带路，家长只跟着宝宝走就行了；
7、最先将自己的家长领到终点的宝宝，获得奖励。
在这个游戏中，宝宝们会感受到自己的重要意义，让宝宝们知道自己独立完成任务的重要性，各位家长和自己的宝宝一起试试吧。
亲子义卖活动教案篇十
20xx年xx月xx日。
白马涧。
1、能积极、愉快的参加集体活动，激发幼儿热爱大自然的情感。
2、喜欢与同伴玩耍，愿意参与游戏活动。
3、体验玩纸的乐趣。
4、通过家长参与亲子游戏，增进亲情，加深家园联系。
5、能将废弃的报纸扔进垃圾桶，加强环保意识，注意公共卫生。
报纸若干。
四个亲子游戏如下：
活动目标：1、幼儿能将气球从指定位子取回，并交与父（母），。
2．幼儿能与家长配合默契。
活动过程：1、四组家庭为一个单位，幼儿从起点开始，跑步到对面，将气球一个个运回来。
2、家长将幼儿取回的气球吹起来，进行吹气球比赛。最先吹好的为胜利。
活动目标：1、幼儿与家长能互相合作，共同拍打气球，在规定的时间里，能够不让气球掉下来。
2、感受游戏活动的乐趣。
活动过程：1、一个家庭一只气球，家长与幼儿面对面站立，向上拍打气。
球，让气球不落地。
2、半分钟之内，气球不落地者为胜。
活动目标：1、幼儿与家长能够相互配合，共同完成任务。
2、感受有游戏的`愉悦。
活动过程：1、分成两组进行游戏，家长与幼儿一组。
2、迎面接力进行比赛。
3、先完成的一组为胜。
活动目标：1、每个家庭两个气球，绑在腿上。
2、在一定时间内将别人的气球踩破，并保持自己的气球不被踩破。
活动过程：1、每个幼儿的脚上绑上两个气球，比赛开始后，一方必需去踩破对方的气球，同時必需保持自己的气球不被踩爆。
2、每组家庭中的家长脚上绑上两个气球，比赛开始后，一方必需去踩破对方的气球，同時必需保持自己的气球不被踩爆。
3、气球保持不破的。
亲子义卖活动教案篇十一
向同伴展示学会的简单的动作.
对墙投掷小沙包。
一、情景导入。
1.组织同学进行队列练习，复习原地的三面转法和行进间齐步走。教师呼口令并纠正错误动作。
2.组织小游戏《贴大饼》，让同学们有一个激动的心情进行学习。
3.教师巡回指导。
1.认真的完成队列练习，提高自身的最基本的队列认知。
2.积极的热情的投入到游戏中去，很好的与同学完成游戏。
组织：队列练习以四列横队完成，小游戏以圆形队形完成。
二、合作探究掌握技能。
重点：学会快速有力的挥臂掷出动作。
难点：动作的准确性。
1.请同学试做投掷练习.进行对比和平将从而得出投掷沙包的初步动作。
2.教师讲解投掷沙包的要领并进行示范。
3.组织同学进行练习一次.然后进行总结和纠正错误动作。
4.继续练习,教师巡回指导。
5.组织同学进行一次谁投的远竞赛。
1.认真的听教师的讲解,看教师的示范。
2.积极的投入到练习中去.同时积极的帮同学纠正错误动作。
3.努力的'提高自身的成果。
组织：四列横队完成练习。
三、总结经验、追求更快的进步。
教师活动：教师提示今天的学习内容。并提问学习内容的技术要领。
同学活动：同学积极的回答教师提问。
亲子义卖活动教案篇十二
1、幼儿在游戏中巩固对布的认识，体验布在生活中的运用。
2、幼儿能利用布的多种作用，互相合作，创造性地进行游戏。
3、尝试用布进行各种创作，充分体验游戏的快乐。
1、旧广告布、旧条幅。
2、各式各样的零头布、布制玩具。
3、设置“布艺一条街”场景。
4、对布有一定的认识。
5、玩过跳绳，踢毽子，舞龙、袋鼠跳、溜溜布的游戏。
6、时装表演用的音乐磁带。
一、我和布儿做游戏。
1、出示各种各样的布（布制玩具），激发幼儿“玩”的欲望。
师：小朋友们，这段时间我们收集到了各种各样的布，而且还做了很多很多的布玩具,你们都知道有哪些？（幼儿交流）。
幼：溜溜布、布口袋。
幼：跳绳、沙包、毽子。
师：孩子们，和老师一起玩起来吧！
（幼儿有的跳绳，有的踢毽子，有的玩舞龙，还有小朋友在玩袋鼠跳的游戏。在开放的状态下，幼儿重温着以往的游戏。）。
2、集体玩溜溜布游戏。
二、欣赏布艺。
布贴画：老师用零头布制作的.布贴画。
布条加工厂：老师和幼儿用布条共同制作的玩具、画等。
印染坊：收集的以及教师印染的各种印染布。
时装设计苑：老师和幼儿用平时收集到的旧衣服、旧广告布等设计的各种服装。
民间布艺：家长和老师一起收集到的民间布艺如：花布鞋、老虎头鞋、手提包、装饰画等等。
三、自选制作。
（1）师：刚才你们都看到了什么？
（2）师：小朋友可以到各个“厂房”去试一试，做一做。（幼儿自主选择活动内容，尝试制作。教师重点关注活动难度较大的区域，并引导幼儿互相帮助、合作、交流等）。
四、展示交流成果。
（1）幼儿根据自己的意愿进行交流、展示。
亲子义卖活动教案篇十三
1、培养宝宝表达的勇气和能力，使宝宝敢于在集体面前表现自己。
2、初步认识红、黄、蓝、绿等基本颜色，并学会简单数数。
3、通过与亲人、同伴一起游戏的方式，让幼儿体验玩圈的乐趣。
4、培养幼儿的动手能力，体验合作的快乐。
1、呼啦圈若干、圈圈玩具若干；
2、音乐《你好！》、《郊游》、《阳光男孩阳光女孩》
一、问候时光。
1、宝宝们好！你们认识我吗？我姓赵，宝宝们可以叫我“赵老师！”
旁边这位是贡老师，“贡老师，您好！”
2、今天就由赵老师来和大家玩游戏。我们来打个招呼“你好，你好！”你们也伸出小手“你好，你好！”我们来握握手“你好！”我们手拉手围成一个大圈圈。
3、现在我们都认识了，让我们一起听着音乐动一动吧。（播放音乐《你好你好》）
二、运动时光。
1、宝宝们，动一动以后，身体暖和了没有。下面请宝宝到老师这一人拿一个垫子找个地方坐下来。
2、今天，赵老师还请来了一位小客人，你们看是谁呀？（出示呼啦圈）圈宝宝你好！谁来和它打个招呼？（培养宝宝敢于主动表达的勇气）它是什么形状的？（圆圆的）圆圆的呼啦圈你们想不想要，想要的就到赵老师这来拿呼啦圈。（教师分发呼啦圈）3、拿到球的宝宝，跟妈 妈两个人像赵老师和贡老师一样面对面的站好。然后宝宝将呼啦圈竖起来，对好对面的妈 妈用力一推，“咕噜咕噜”呼啦圈滚到妈 妈那去喽！。
4、宝宝们真能干，呼啦圈滚得稳稳当当的，现在我们就来比比赛，看哪个宝宝的呼啦圈滚得又快又稳，第一个滚到对面妈 妈那里。贡老师做裁判，宝宝们一定要记得把你们的呼啦圈竖直哦。（播放音乐，优先者奖励笑脸花）5、宝宝们，快拿着你们的呼啦圈到老师这边来，妈 妈们跟着贡老师到对面的那条直线上去。
6、现在请妈 妈们把呼啦圈竖起来，滚给你们的宝宝，宝宝们要接妈 妈滚过来的呼啦圈呀！
7、宝宝们累了没有，我们把呼啦圈送回家，坐到垫子休息一下吧。
8、你们快看老师手上拿的是什么东西呀？（漂亮的圈圈玩具）下面老师要教宝宝们将漂亮的圈圈一个一个串起来。（教师示范串项链）这是什么颜色？看看还有什么颜色，你们想串哪一种颜色？串好后，将第一个圈圈和最后一个圈圈也连起来哦。
9、下面我请宝宝们也来动手试一试，请贡老师给大家分发操作材料。
（各位家长，这是一个训练孩子小肌肉的游戏，同时也可以培养孩子耐心细致地做事。在孩子操作时，不要帮他们做，尽可能让孩子自己动手做一做。平时在家，你们还可以拿一些小珠珠给孩子串着玩，但要注意安全，别让宝宝单独一个人在玩哦。）10、宝宝们的项链都串好没有啊？串好的话将漂亮的项链给妈 妈戴上。这时妈 妈要说“谢谢宝宝”，宝宝说“不用谢”，妈 妈给宝宝一个大拥抱。
三、结束部分。
宝宝和妈 妈们快快来，现在又到了我们亲子篮球操的时间了。每人到这来拿一个球，拿到的宝宝和妈 妈找个空地方站站好。（播放音乐《阳光男孩阳光女孩》）
亲子义卖活动教案篇十四
2、通过制作水果拼盘来培养幼儿的想象力和动手操作能力，使幼儿具有初步的审美能力和创新意识。
4、让幼儿学会安全使用水果刀具，增强自我保护意识；
3、让幼儿感受亲子活动中温馨的气氛，融洽亲子关系，让幼儿的个性得到良好的发展。
1、安全：是否能安全使用水果刀及其他用具；
2、卫生：是否干净地进行水果的`处理及拼盘；
3、色彩：颜色和色调搭配是否合理、雅观；
4、造型：看水果拼盘外形是否美观，让人眼前一亮；
5、创意：是否展开想象力，别具匠心，主题鲜明；
6、经济：是否浪费较多水果；
7、速度：是否在规定的50分钟内完成；
1、务必注意使用刀具时的安全；
2、尽量多留给幼儿一些想象和动手的空间；
3、亲子制作过程中请勿大声喧哗；
4、注意保持好活动室内的卫生；
5、提前完成得家庭帮助稍后完成得家庭。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/16786341.html】
