"总结是对过去一段时间内所学所做的总结，是我们提高的一个重要环节。"可以使用具体例子和实际经验来支撑总结的结论和观点。总结范文中的优点和不足，可以让我们更加客观地看待自己的表现和成果。
四年级班会主持词篇一
（女）：能让我们在阳光下茁壮成长。
（男）：我们每个人的心田好比一块神奇的土地，
（女）：播种了一种思想，便会有行为的收获；
（男）：播种了行为，便会有习惯的收获；
（女）：播种了习惯，便会有品德的收获；
（男）：播种了品德，便会有命运的收获。
（合）：养成良好习惯，成就美好未来！
（男）：现在我宣布，四年三班“好习惯伴我成长”主题班会正式开始！
（女）：首先，请大家欣赏邱思语等人表演的小品：《与习惯同行》。
……。
（男）：习惯始终伴我们左右，与习惯同行，我们要选择好的习惯，摒弃（bingqi）坏的习惯，让好习惯伴我们成长。下面就请欣赏王芊蘅表演的诗朗诵《好习惯伴我成长》。
……。
（女）：郎朗上口的诗朗诵带我们感受了好习惯的魅力，那么好习惯还有哪些呢？接下来请大家欣赏李明溪、乔嘉爱表演的小品《好习惯》。
……。
（男）：好习惯在我们生活中处处得到体现，无论在上学的路上，还是读书的课堂，当然，也在偷聊微信的过程中，下面就请欣赏张煜静等人表演的小品《偷聊微信》。
……。
（女）：《偷聊微信》这个小品可真够与时俱进的啊！下面是孙瑶嘉、于睿哲表演的诗朗诵《好习惯》，请欣赏。
……。
（男）：诗歌中说到许多好习惯，有了好习惯就成为好孩子，那么下面请大家继续欣赏小品《好孩子》。
……。
……。
（男）：班里榜样真不少，几辆马车拉不了，感谢老师严教导，全班上下齐动员，培养行为好习惯，人人争做小模范！
（女）：同学们，将来我们能否在未来的社会立足，能否生活得踏实、快乐，真正比拼的不是才艺，而是习惯。
（男）：好的习惯可以让我们终身受益。精美源于细节，细节造就成功。
（女）：好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙。
（女）：习惯的养成是一个终身的过程，改掉坏习惯，养成好习惯，让良好的习惯伴我们成长,你一定会取得好成绩，成就你辉煌的人生。
（男）：最后我提议：请同学们共同歌唱我们的校歌，在欢乐、愉快的气氛中结束我们的这次《好习惯伴我成长》主题班会活动吧。
四年级班会主持词篇二
接下来将用一段充满热情的舞蹈：摸你黑来迎接大家的到来，有请音乐。
俗话说的好!有舞没有歌，那不叫舞台，有歌没有舞，那不叫演出，
下来将有请一位：“中西合璧”的老朋友，
他是来自中国国籍的小伙子”波哥，菠萝菜给大家带来一首脍炙人口的歌曲：，掌声有请菠萝菜!
这里风景如画，不仅山美，水美，而且身为“白鹿人”--更美。!
大家有没有感觉到，白鹿温泉温暖如家，可以说是我们的再生父母，
虽然今天晚上这里没有豪华的音响阵容，但大家的欢笑声和掌声就是的音乐，
虽然这里没有华丽的舞台，但白鹿温泉给大家的温暖是无限的，
我们为了共同的事业而相聚，我们为了共同的目标而奋斗，
我们一起携起手来共创我们心中那美丽的家园--白鹿温泉!大家说好不好!，好。
既然大家都有共同的愿望!
接下来，把舞台交给他们。
四年级班会主持词篇三
b：亲爱的同学们：
合：大家上午好！
c：时光荏苒，岁月如梭。
a：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子。
b：过去的一年，我们有泪水也有欢乐，有汗水也有掌声。
c：有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼。
a：过去的一年，老师们不知为我们付出了多少，
b：是老师们带我们走过风雨，是老师们用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报与索取。
c：是老师们给我们解答一道道难题，是老师们告诉我们：遇到困难时，不要轻易说放弃。
合：让我们在此代表全体同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了！”
a：20xx年即将过去，20xx年将要到来，展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。
b：20xx年，我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。
c：20xx年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。
a：新年是新的乐章，让我们用行动，让我们用真诚，让我们用奉献，迎接充满希望的20xx年！
a：首先，由我们敬爱的x校长为大家致新年祝词！
感谢x校长对我们的祝福！让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成。
b：学校是我们欢乐的源泉，我们每天在一起学习，游戏，组成了一个相亲相爱的大家庭，下面有请xx等五位教师为大家演唱《相亲相爱》。
c：谢谢老师们的精彩演唱，接下来请大家欣赏由四年级全体学生带来的舞蹈《小苹果》，大家掌声有请。
a：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲，下面有请六年级学生xx，xx、xx三人诗朗诵《中华少年》，请xx、xx老师做好准备。
b：感谢他们三人的精彩演讲，今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐。
c：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。下面有请xx、xx老师为大家演唱《年轻的朋友们今天来相会》。掌声有请。
a：接下来让我们欣赏由一年级全体学生带来的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌声有请。
b：谢谢一年级小朋友的精彩表演，请欣赏由xx、xx等为大家带来的歌曲《梅花香》，欢迎他们出场。
c：今天是个好日子，美好的时刻我们欢聚一堂，今天是个好日子，相聚的时刻我们放飞希望；接下来有请xx同学为我们带来了一首歌曲《好日子》，大家掌声有请！
a：下面请大家欣赏由幼儿园小朋友为我们带来的舞蹈《小螺号》。大家掌声有请。
b：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏xx、xx等六人合唱《兄弟抱一下》，掌声有请！
c：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏，下面我们就来欣赏三年级同学为我们带来的舞蹈《静夜思》。
a：下面请大家欣赏由二年级全班同学带来的合唱《小毛驴》，让我们用掌声欢迎他们出场。
c：让我们听听孩子的心声，下面请欣赏二年级学生给我们带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。
a：欣赏完了优美的舞蹈，下面让我们再一起来聆听由xx老师为大家演唱动听的歌曲《春暖花开》。有请xx老师。
b：下面让我们听听一年级同学是怎样诠释健康的，请欣赏一年级同学为我们带来的舞蹈《健康歌》。
c：在新年到来之际，怎么少得了《新年好》这首歌呢，下面请欣赏xx老师和她的学生带来的《新年好》，大家掌声有请。
a：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，熟悉的旋律，演绎时代的激越。
b：难忘今天你我团聚的感动，难忘今天辞旧迎新的欢乐，下面有请xx、xx老师带领三年级学生合唱《掌声想起来》，同时建议全体师生也能伸出双手，献出我们的掌声，请他们出场。
a：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
b：美丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意。
c：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。
a：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。
b：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。
c：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
合：在这充满生机与希望的20xx年。
a：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，和谐美好。
b：祝愿我们的老师工作顺利，家庭幸福。
c：祝愿我们的同学学习进步，再创佳绩。
合：祝愿我们的xx小学向着成功，越飞越高。让我们相约明年的元旦节，朋友们，再见！
四年级班会主持词篇四
尊敬的各位家长，感谢大家在百忙中来参加我们--小学这次的家长会。可以说，今天各位的到来，是对孩子学习关心、支持，也是各位对学校工作支持配合的最好表现。请允许我代表学校、代表孩子向在座的各位说声“谢谢!”
由于多方面的原因，学校领导慎重考虑，决定先在一、六年级段召开家长会。通过召开家长会，进一步加强刚入学和快毕业的孩子间老师与家长之间的联系，利用今天的时间呢，我们相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也促使各位家长以后能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之，“一切为了我们的学生你们的子女”，为了他们今天的学习、为了他们明天的进步，这是我们双方教育的一个根本出发点和共同点。我希望，基于这个目标，我们这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
我说一下今天的家长会的安排：总共两大项内容：
第一大项由学校的领导、学生代表、教师代表作相关讲话、发言。
第二大项请诸位家长进入教室和孩子的班主任、任课教师作深入交流。
第一大项。
1、下面，我们就进入第一项，首先请--主任介绍一下学校的发展状况及所取得的成绩。大家欢迎。
--小学无论是从办学理念还是从目前的发展的角度来看基点只有一个，那就是让孩子们能以健康的身心顺利迈入成才之路这个目标，刚才王主任对过去一年成绩进行了总结，我们不难看出，我们--小学是个出人才的地方，有了不起的学生，更有了不起的老师。
2、但孩子的教育不仅仅是学校的教育，教师的教育。社会和家庭方面的教育同样是必不可少的。下面我们请学校德育处王校长就家庭、学校两方教育配合的重要性做一讲话。
(在这里我想给家长提些建议：在教育孩子问题上要多用些心，舍得在孩子身上花精力，不要用“我没文化”来给自己找借口。举个例子：--有个偏僻的山村里一位农村妇女把她的五个孩子都培养成大学生、博士生。而--有一对教授夫妇却被自己的儿子杀害了，他的孩子后来说：“其实我的父母很可怜的，他们到死也不知道我到底想要什么。”这些事实说明教育孩子是否成功，跟自己的文化程度并不成正比!----把自己的聋女儿培养成为博士生，到处讲学，写书。这也说明对孩子要有耐心，老师对孩子有耐心，家长们更要有耐心才行。)。
3、说实话，孩子上学了，我们做家长的有时在一起交谈孩子的话题时，要是听到别人的孩子比自己孩子强，心理都会彻心的难受。谁都不希望自己的孩子比别人差!可是，话又说回来，我们作为家长的，不能仅仅关注于孩子学校的教育、关注于孩子的考试分数，在互相比孩子的同时，我们家长之间也要互相比一比谁最关注于孩子的生活、学习、关注于他们的身心健康。下面请学生代表许莹同学发言。
4、瞧，孩子也是有心有情之人，也懂得仁义与感恩。父母在他身上花费的点滴心血，他都会目睹并且转化为心中对你的万般敬重，虽然平时不说，但在行动中他们会默默地去上进，想以自己的努力带给您荣耀，让您从心底为他骄傲、自豪，让您因为他们在别的家长面前站得更直。下面请教师代表刘海红老师发言。
5、孩子都是父母的心头肉，我们总想把最好的给他，只要是为孩子都舍得花钱，但我们做老师的更希望家长们能舍得付出更多的精力和耐心。最后请潘校长作总结讲话。
听了潘校长语重心长、至情至意的一番话，我相信多数家长会认同家庭教育的重要性。今天是潘校长调入--小学以来召开的第一次家长会，可能很多家长对他都不太熟悉，别看他虽然年轻，却是一个在各方面要求都非常严格、进取心非常强的人。作为一校之长，他学校管理的严，教师业务抓的紧，也尤其注重学生的全面发展，重视家庭与学校间的沟通、配合。所以在这里我代表--小学的全体教师向您郑重承诺：我们将继续用我们的爱心和责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他一点一滴地成长。当然我们学校也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里快乐、健康的成长。我相信，通过我们的共同努力，孩子们的素质一定会不断提高，未来必定是美好的，而你们的心血一定不会白费，望子成龙、望女成凤不再是奢想。同时我们学校的教育事业也一定会不断地发展，必定会培养出更多更优秀的人才!
四年级班会主持词篇五
（b）：今天的家长会，我们隆重的邀请了5位家长与大家交流教育孩子的经验，他们是z的家长，z的家长，z的家长，z的家长，z的家长。首先有请z的家长发言！鼓掌欢迎！下面有请z的家长发言。
（a）：以上5位家长的发言让我们受益匪浅，让我们再次用热烈的掌声感谢他们的精彩发言！
（b）：亲爱的爷爷奶奶、爷爷妈妈，如果您对我们的表现还不满意，请不要放弃我们，不要对我们失去信心，我们会努力向前，一步一步实现我们的理想。
（a）如果您对我们还有什么要求和愿望，请坦诚地告诉我们，我们会牢记你们的要求，我们会奋发进取，成为祖国的栋梁！
（b）我们的成长，离不开老师的循循善诱，离不开家长的精心培养。
（a）我们的每一点进步，每一次成功，都凝聚着家长老师的心血和希望。
（b）家长会就要结束了，让我们一起对家长老师道一声“谢谢您！永远感谢您”。（鞠躬）。
合：让我们共同成长、进步，我们会用实际行动去创造明天的灿烂辉煌！
四年级班会主持词篇六
活动目的：
1、通过活动，让学生明白父母的爱是最无私，最伟大的。
2、通过活动，让孩子们学会感激、心存感激，并学会赞美自己的父母，敬爱自己的父母，做一个孝敬体贴父母的好孩子。
活动准备：
1、动画媒体《小乌鸦爱妈妈》、《孔融让梨》。
2、歌曲《只要妈妈露笑脸》、《世上只有妈妈好》。
3、诗歌《感恩父母的爱》。
活动过程：
二、活动开始。
师：同学们，你们还记得故事《小乌鸦爱妈妈》吗下面老师先请大家再来一起看看这个故事!
(观看《小乌鸦爱妈妈》。
师：你觉得这是一只怎样的乌鸦(指名回答)大家说得真好!
(甲)是啊!草木为了感激春的到来而吐露新芽。
鲜花为了感激夏的到来而竞相开放。
(乙)硕果为了感激秋的到来而挂满枝头。
雪花为了感激冬的到来而把大地母亲银装素裹。
(合)大自然尚且如此感恩，我们人类更应该具有感恩之心。
一(3)班“我知恩，我感恩，我成长”主题班会现在开始。
(甲)走过春秋，走过冬夏，
是父母的爱，孕育了我们宝贵的生命;。
(乙)是父母的爱，给予了我们欢乐的春夏秋冬。
(合)今天，就让我们一起向他们说一声：
全班(齐)：我们感谢您--亲爱的爸爸妈妈。
(甲)我们来到这个世界，就有了一个可爱的家。
(乙)我们来到这个世界，就有了一个温馨的家。
(全班齐说)多少叮咛，多少牵挂，我们在呵护中一天天长大。
(甲)三百六十五个日夜。
(乙)三百六十五份关爱。
1、我知道妈妈养育我们很辛苦，我在妈妈身体里生活了十个月，吸收了妈妈身上的许多营养，妈妈忍着巨大的痛苦把我生下来。
2、是爸爸扶我学走路，是爸爸教我学说话。
3、是妈妈甘甜的乳汁把我喂养大，是妈妈唱着夜曲伴我入眠。
4、小时候，我晚上睡不着，是妈妈一直抱着我在房间里走来走去，直到我睡着。
5、爸爸妈妈每年都给我过生日，可他们自己却很少过生日。
6、别人说我长得傻，可妈妈常说我长得可爱。
(合)今天，就让我们为亲爱的爸爸妈妈高歌一曲!
(甲)请听《世上只有妈妈好》(全班唱)。
(甲)歌声唱不完父母对我们的爱。
(乙)歌声唱不完我们对父母的感谢。
(指名回答)。
(乙)父母的爱是和风细雨。
(甲)父母的爱是阳光雨露。
(乙)请听诗朗诵《感恩父母的爱》。
(甲)是的，爸爸妈妈的爱无所不在，无处不在。
(观看多媒体)。
(甲)亲爱的队员们，此时此刻，你最想对你的爸爸妈妈说些什么，做些什么呢。
(学生对父母说祝福的话)(指名交流)。
(甲)一句问候，一杯热茶，显出孝敬之心。
(乙)爸爸妈妈，你们的厚爱，你们的殷殷期望，我们铭记在心，我们将化为无声的行动去求学，去创新。
(甲)请听我们的感恩誓言：(全班齐诵)。
(甲)常怀感恩之心的人是最幸福的。
常怀感恩之情的生活是最甜美。
手语歌曲《感恩的心》。
合：感谢一切一切，心存感激，生活会更美好!
“我知恩，我感恩，我成长”主题班会到此结束!
四年级班会主持词篇七
晚上好!首先，请允许我代表五年级组全体老师对各位家长朋友的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢!感谢你们在百忙之中抽出时间来参加家长会。
在家长会开始之前，我恳请各位家长将手机置于静音或振动状态，不要在室内吸烟、随意走动和高声谈论。由此给各位家长带来的不便，敬请谅解。
家长朋友们，您的孩子已经到了四年级，这是一个孩子成长的关键期，家长与学校的配合教育也显得至关重要。孩子们在不断适应，不断成长，我们家长也应结合孩子的特点，加强学习，提高教育水平。为此，今天我们特地组织召开本次家长会，为大家在孩子的教育问题上提供一些指导和建议，实现家校联动，达成家校共育的目的。
我们今天的家长会有两个议程。第一个议程，集中在这里聆听我校鞠秋红主任的一个讲座。鞠秋红主任，是我们云阳学校初中部政教处副主任，负责学校心理健康教育和家长学校工作，是国家心理咨询师，精神科主治医师，现为镇江市家庭教育研究会、镇江市妇女研究会成员，对亲职教育颇有研究，她的个人事迹也在丹阳电视台播出。今天鞠主任将和我们家长谈一谈如何陪着孩子慢慢长大;第二个议程，各位家长回到孩子所在的班级召开家长会，与班主任和任课老师进行交流。
首先，让我们以热烈的掌声欢迎鞠主任为我们做精彩讲座。
家长朋友们，孩子身心健康是我们的共同责任，孩子的快乐成长是我们的共同愿望。听了鞠主任的讲座后，我真诚地希望能给有着各种困惑的家长们带来一丝曙光，一点启发，帮助你们走出迷茫。
让我们再次以热烈的掌声感谢鞠主任。
四年级班会主持词篇八
董：各位同学。
李：各位老师。
合：下午好。
董：大家好！我是四年级三班的a。
李：大家好！我是四年级三班的b。
吕：大家好！我是四年级三班的c。
郭：大家好！我是四年级三班的d。
董：同学们！我们还有几个星期的时间就要步入20xx年了。
李：是的，不仅要有好心情步入20xx年，还得有好心情登上新的教学楼呀！
吕：同学们，我们即将搬进崭新的教学楼，我们要怎样搬进去呢？
李：是的，这是一个值得我们思考的问题。
董：搬新楼我该做些什么主题班会。
合：现在开始！
吕：下面请大家来说一说搬新楼我们该怎么做？
董文韬李玥（点名）。
董：同学们说的真精彩呀，我认为最重要的就是要注意安全，因为人的生命只有一次，安全问题关系到我们每个人的切身利益，生命对于我们是无比珍贵的！
李：是的，没有比生命更贵重的东西了。
吕：所以，我们要懂得关爱生命，学会保护自己。
郭：有一根弦它常响在我们身边，
吕：有一根弦它连着我们的生命线。
合：它的名字就叫“安全”！
李：每天上学的路上，有各种各样的车，我们一定要遵守交通法规，注意避让车辆。
董：道路上的交通安全是我们每天上下学首先遇到的安全问题，其次就是校园安全，比如上下楼梯不打弄认真走，不拿尖锐物品和同学打弄等。
郭：安全维系着我们每个人的生命与健康。
吕：安全维系着每个家庭的幸福与美满。
董：同学们,学校是我们共同的'家，我么积极行动起来，保护好我们的校园环境。你看校园里：操场上干干净净无纸屑，四周围绿树草地花烂漫，楼房整齐，同学们校服整洁，我们在这样一个环境里学习生活，我们的心情会更加舒畅。
李：对，环境卫生很重要，语言环境也很重要，我们绝不允许不文明语言和行为来玷污我们美丽纯洁的校园，毒害同学们纯洁美丽的心灵。
郭：让我们行动起来，自觉地抵制不文明语言的传播，人人都来自觉地使用文明礼貌语言。
吕：让我们人人都来用美丽的语言，给我们的校园再添一份精选资料绿色!
合：爱护校园环境，从我做起。
董：下面我来个出几张照片，大家亲跟我朗读2遍！
董：校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施。爱护公物是学生养成良好习惯的需要。成功是好习惯的积累，有了好习惯，它总有一天会生辉，会把人照的光亮美丽。
李：不在公物上乱涂乱画，节约用电不浪费水。班内的卫生工具要爱护。
吕：爱护草坪、花坛、树木，做到不踩、不摘、不攀、不折。
郭：爱护学校的一切设施，不乱画乱刻。不爬墙，不攀登建筑物。
合：爱护公物人人有责，从我做起，从点滴做起，从四三班做起，从财小做起。
董：下面我来个出几张照片，大家亲跟我朗读2遍！
李：以上只是搬新楼后的几个方面，需要我们做的还很多。董：听了以上的内容，同学们还有什么补充？请各学习组长发言。
吕：感谢各位组长的发言。
郭：让我们做好搬新楼的准备吧！
董：下面让我们看一个短片吧！
董：同学们看完了短片，也涨了许多见识，下面让我们有请李老师做本次班会的总结。
李：谢谢李老师的精彩发言。
吕：感谢各位老师的光临。
董：下面我宣布四三班主题班会。
合：到此结束！
四年级班会主持词篇九
一、活动目的：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。
二、活动准备：
1、准备班会相关资料，搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲，自制录像片、课件，主持人准备串联词。
2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。
3、开展“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动。
三、活动开始：
(一)创设情境，导入主题。
(班会正式开始前轻声播放音乐《母亲》，两主持人在音乐声中入场。)。
甲:你入学的新书包有人给你拿，雨中的花雨伞有人给你打。
乙:你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。
甲:这个人就是娘呀!
乙:这个人就是妈。
甲:这个人给予了我生命，给我一个家。
乙:不管你走多远，
甲:无论你在干啥。
乙：为什么到啥时候也离不开咱的妈?
甲：那是因为自从我们来到这个世界上，
乙：父母为我们付出了无私的爱!
甲：所以我们要感恩父母双亲。
(二)感受亲恩，体会亲情。
a:初步感受，了解亲情。
(1)真实故事《地震中的母亲》。
甲：在生活中，父亲永远给我们挡风雨，
乙：母亲永远牵着我们的手;。
甲：父母的爱是寒冬里的一把火，
乙：父母的爱是黑暗里的一束光明,。
合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空!
甲：请大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》(多媒体画面辅助)。
(2)听后随感，畅所欲言。
甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢?
乙：同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，我们面对这样伟大而又无私的爱，内心当中充满了对这位母亲的()，那么就让我们全体起立，用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧!
(学生自由发言重点让学生感受到母爱的伟大)。
b:联系自我谈体会。(教师引导，深入体会)。
师：短片看完了，谁能说说这是个怎样的家庭?
师：父母是怎么做的?从这些可以看出父母是怎样的人?
师：孩子又是怎么做的?从这些可以看出孩子是怎样的人呢?
师：此时此刻，如果让你对片中人物说一句话，你最想说什么?
乙：这只是一个普通家庭的父母，我们的父母其实也和他们一样，默默的为我们付出。
甲：同学们，在我们的生活中，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。
乙：那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗?你又为父母做过什么事呢?
(采撷生活中美丽感人的生活细节，同学们讲述自己的亲情故事，去感悟亲情。)。
(三)辨别是非，自我反思。
乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他们做事让父母很无奈、很伤心。
甲：请大家看屏幕，看一看以下同学的做法对吗?如果不对，你认为应该怎样做?
乙：大家很有辨别能力，我想以后这些事再也不会发生在我们身上。
(四)问答。
1、父母的生日是哪一天，你是怎样给父母过生日的?
2、知道父母最爱吃什么呢?
3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗?儿童节是哪一天?
4、周末你为父母做哪些事情?
甲：同学们，看来我们对父母的关心真是太少了，请记住这两个日子吧!(主持人以手指示屏幕的显示：父亲节是六月份的第三个星期日，母亲节是五月份的第二个星期日)。
(五)学会感恩，及时回报。
甲：下面请欣赏小品《母亲节的礼物》，看看他们送给母亲什么礼物?
乙：同学们，看完小品能告诉大家以后你会怎么做呢?
甲：同学们真的懂事了，那么我想此时此刻，我们的爸爸、妈妈听到这些话一定会很高兴的.
(六)情感升华，感恩一切。
乙：同学们，在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。
甲：老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们!
乙：无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧!
1、感谢生育你的人，因为他们使你体验生命。
2、感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长。
3、感谢帮助你的人，因为他们使你度过难关。
4、感谢关怀你的人，因为他们给了你温暖。
5、感谢鼓励你的人，因为他们给了你力量。
6、感谢教育你的人，因为他们开化了你的蒙昧。
7、感谢绊倒你的人，因为他们强化了你的双腿。
8、感谢欺骗你的人，因为他们增进了你的智慧。
9、感谢藐视你的人，因为他们觉醒了你的自尊。
10、感谢伤害你的人，因为他们磨炼了你的心志。
甲：同学们，让我们用手语表演表达出我们内心的感谢吧!
(放歌曲《感恩的心》表演手语。)。
乙：请班主任老师为我们此次班会做总结。
班主任老师讲话:。
刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起，感恩回报。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满;大家都能献出爱，国家才能兴旺;只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!
甲：学会感恩，就要学会尊重他人。
乙：学会感恩，就要有奉献精神。
甲：学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。
乙：一颗感恩的心，一粒和平的种子。
甲：是一种责任、自立、自尊。
乙：感恩是一种生活智慧，更是学会做人。
合：我宣布一年一班主题班会到此结束!
四年级班会主持词篇十
（杨依玟）亲爱的老师、同学们，大家好!
（王玥璇）大家好！
（杨）新学期开始了，我们又回到了美丽的校园，每天快乐的学习，快乐地生活，快乐地成长，好像一棵棵小树，吸收着丰富的营养。
（王）嗯，学校中午的盒饭很好吃，而且有营养。
（杨）哎呀，谁说是盒饭啦，我说的是学习知识。
（王）开个玩笑。前人说“知识就是力量”；“书是人类进步的阶梯”。今天我们就来谈谈读书。
（杨）对，今天班会的主题是《书香润心田》，我是主持人杨依玟，
（王）我是主持人王玥璇。 （鞠躬）。
（杨）总理在上学的时候，校长问大家读书是为了什么，同学们有的说是为了赚钱，有的说是为了当官??只有12岁的说是“为中华之崛起而读书”，因为那时中国很落后，所以受别的国家欺负，认识到：只有掌握了丰富的知识和先进的技术，才能使国家繁荣富强，不受人欺负。
（王）那现在我们的国家富强了，我们又为什么要读书呢？
（杨）我们还是听听同学们对为什么读书的想法吧。
（王）好，请同学们举手发言。（同学们三言两语举手发言）。
（王）我来给大家讲个故事：大家都知道主席吧，他可是个了不起的大人物，他是中国的第一人国家主席。主席从小就特别爱读书，他曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”，他可以不吃饭，可以不睡觉，但一定每天都要读书。他当了国家主席之后，在中南海，他的卧室里没有豪华的装修，有的只是是铺天盖地的书籍——连床都有一半的空间被书占了，他只能在另一半睡觉。无论是打仗的时候，还是在和平年代，主席始终坚持读书。主席读书还特别认真，在上学的时候，他每天故意坐在闹市口看书。什么是闹市，就是街上最热闹的地王，比如菜场，他每天都坐在那里看书，来培养自己看书的`专心、静心。多有毅力啊！
（杨）我也来讲一个故事：我国著名的文学家鲁迅是一个爱书如命的人。他小时候就养成习惯，看书以前，总是要先把手洗干净了，然后才捧起书来阅读，以免把书弄了，弄坏了。长大以后，鲁迅一直把读书、买书、借书、抄书、修书，作为自己极大的乐趣。他一生珍藏了一万多本图书，但没有一本出现污损、破散的情况。
鲁迅先生一向乐意把书借给别人看，特别是他的学生。但是，归还时，如果书面上有了破边卷角等损坏的情况，他就会很不高兴。对于那种不爱护书的借阅者，鲁迅宁愿把书送给他，也不忍看到那本破书再转回来。
（王）名人因为热爱读书，所以成了名人。我们身边也有不少爱读书、会读书的人。让我们一起来听听他们的故事吧。
首先请林梦桐同学讲一讲她身边的读书事，大家欢迎！
下面请可冲同学讲他身边发生的读书故事，大家欢迎！
（杨）大家讲的都很好，现在我们知道了为什么要读书，那么我们应该读哪些书呢？请同学们积极发言，向大家推荐好书！哪位同学先发言?请举手示意。（同学发言）（王）听了大家的发言，我觉得我们要读的书可真多呀！
（杨）是啊！那你知道怎么样才能读完这么多书，怎么样才能从书里吸收更多的营养吗？（王）“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”我要读书到深夜，天一亮就马上起床再继续读书。
（杨）那你白天上课要打瞌睡的，而且学习效率也不高。
（王）那该怎么读呢？
（杨）我们还是请同学们来谈谈读书的王法吧 （同学发言）。
（王）读书让我们增长知识，读书让我们增长智慧，来一起看看同学们读书的收获吧！ （王）下面请(转载于:w:)欣赏儿歌《营造书香好校园》，表演者：谭文萱、李拓舟、向嘉骏、石恒之大家欢迎！
（杨）下面请听朗诵《书香伴我成长》，表演者：曾子霁，大家欢迎！
（王）最后请我们亲爱的班主任黄老师来总结今天的主题班会，大家欢迎！
（杨）谢谢黄老师，今天的主题班会到此结束！
（鞠躬）。
四年级班会主持词篇十一
乱哄哄的声音来自何处？你一定想说这是菜市场吧。不然，这是我们的六五班。同学们的声音足以掀掉房顶。用一句话描写这样的场面可谓经典“同学们一声吼，吓断了桥梁水倒流。”你想想这是多么大的声音吧。
同学们的吵闹理所应当地引起了老师的愤怒。在批评之后，迎接老师的并非安静而愉悦的场面，而是吵杂声与喧闹声的且歌且舞。老师不由得大怒起来，又吵了我们一顿。可是同学们仍然不领情，继续眉飞色舞地交谈着，对别人说的话如滔滔般流水从同学们嘴里说出来，不停地流淌着，从来没听过。这下老师可是真的生气了，她要对我们进行“奖赏”，而且还是头等奖。老师说道：“今天大家晚上写一篇600字文章，名字就是刚才你们闹事的**。”同学们立刻闭上了嘴，飞快的转身赛过刘翔的速度，刚刚还在谈笑风生的同学们这时像离铉的箭一样，忽的闭上了嘴巴，刚才说话说的开心与笑容顿时全无。同学们端端正正地坐在桌子上，专心致志的看着教科书。
事情的结局令老师和同学们都感到不快，老师很生气，同学们被罚了，心里也很不是滋味。早知今日，何必当初呢？同学们啊，你们该醒悟过来了。期中考试就迫在眉睫，你们难道不想得高分，取得一个好成绩吗？你们难道不想取得骄人的名次，获得家长和老师的一致赞同吗？要获得这些，必须有艰苦的'付出。好好反思反思吧，我们不能在这样了。这样的事情只能导致同学们和老师都不好，而我们如果好好学习，老师不仅会夸奖我们，也不会罚我们写过多的作业，也能为我们争取看课外书，体育活动的时间，这样一举两得多好呀！
是啊，老师给过我们多少次机会啊！我们又有多少次不把老师细心的叮咛记在心里面，记在脑海里，我想，如果同学们不给老师捣乱，老师好好的上课，同学们与老师之间和睦相处，师生之间将是一片蔚蓝的蓝天。
四年级班会主持词篇十二
通过主题队会，使学生了解抗日英雄、全国十佳少先队员、抗震小英雄等的优秀事迹，从而激发学生热爱祖国、热爱共产党、热爱社会主义的感情，勉励学生努力学习，以实际行动来为祖国添砖加瓦，四年级《学习小英雄》主题班会活动方案。
1、让学生搜集抗日小英雄的故事；
2、准备各个节目和多媒体。
（一）、回忆抗日小英雄。
1、班长宣布活动主题：《学习小英雄》主题班会现在开始！
2、主持人甲：回忆过去，曾经有一段充满血泪的历史。那呜咽的是黄河，哭泣的是长城，残破的版图，曾经伤痕累累。
主持人乙：在我们中国的土地上，记录下了日本侵略军的滔天罪行。无数生灵涂炭，无数文化珍宝被掠夺，无数民房被焚灭。中华在哭泣，神州在淌血。
（合）：然而，自强的中国人，永远不可能忍受被压迫与征服！
主持人乙：这首民歌传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了几代人。王二小多么让人佩服啊！他，不怕困难，不怕牺牲，为抗日战争做出了贡献。在抗日战争时期，像二小这样感人的小英雄还有很多。大家先来听《送鸡毛信的海娃》的英雄故事！
3、主持人甲：年仅十岁的潘冬子一心想参加红军，这不仅因为冬子的爸爸就是一名光荣的红军战士，更因为冬子发誓要为被敌人残杀的妈妈报仇。怀着这个心愿，潘冬子巧妙地与敌人周旋，冒险为游击队送盐、送信，并在残酷的斗争中不断磨炼自己。后来，他带上那颗保存了多年的红星，成了一名真正的红军战士。请听小提琴合奏《红星歌》。
4、主持人乙：我们的小英雄们，在与凶恶的敌人斗争时，表现得是那么勇敢、机智，就连铁桶也成了战斗武器，规划方案《四年级《学习小英雄》主题班会活动方案》。请听相声：《小牛和铁桶》。
1、主持人甲：这样的小英雄还有许多。抗日战争已经过去，在祖国日益富强的时候，在1988年3月13日，一个年仅十四岁的孩子，为了保护国家的财产，上山扑火，英勇献身了。他就是全国十佳少先队员——赖宁。
2、主持人乙：赖宁对祖国、对家乡、对人民、对生活无比热爱，他三次救火而不留姓名；他有着远大志向，要做像李四光那样的科学家；他坚持几年为家乡探险寻宝，利用节假日采集矿石标本，进行无线电实验。他求知若渴的进行学习，好追根寻底，有积极探求的进取精神。
3、主持人甲：请听故事《少年英雄——赖宁》。
4、主持人（合）：赖宁这种对祖国、对家乡、对人民、对生活无比热爱的感情就象一把熊熊燃烧的火炬，照亮了我们每一位少先队员的心。
5、请听诗朗诵《我们对赖宁哥哥说》。
1、主持人甲：同学们还记得2008年的5月12日吗？那场突如其来的灾难。
3、主持人甲：还有很多很多不知名的小英雄，现在我们来走近他们。
4、播放小林浩的录像。
5、诗朗诵《生命的壮歌》。
主持人甲：听了这么多，相信同学们一定对这些抗震小英雄有自己的了解，一定也有许多自己的想法，请大家畅所欲言吧！
6、学生自由上台发言，表决心。
主持人甲：抗日战争已经过去，
主持人乙：美好的新时代已经来临，
主持人（合）：我们要接过小英雄的接力棒，一起向前冲。从小热爱学习，增强本领，长大后为祖国贡献出自己的一份力量！
班主任讲话：
四年级班会主持词篇十三
乙：亲爱的同学们。
合：大家下午好。
满怀着喜悦的心情，年元旦如约而至。
乙：新年拉近了我们成长的距离。
甲：新年给了我们人生的禅想。
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息。
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
甲：今天，我们送去我们的祝福。
乙：带着祝愿带着嘱托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。
乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
合：在诗与画流动的佳节里，我们一起庆贺快乐的节日。年元旦联欢会现在开始。
甲：首先让我们以热烈的掌声欢迎胡校长为我们作新年祝词。(校长致词)。
乙：谢谢胡校长对我们的祝福，我们相信，在新的一年里，我们规划学子一定会。
有更加出色的表现，同学们你们说是吗?
(全班齐声回答是)。
甲：有一种感激，无法诉说却让人刻骨。
乙：有一种感激，难以形容却叫人铭心。
合：于是，在我们幸福快乐的每一天里，每个人心里都拥有了一颗感恩的心。
甲：下面请欣赏手语舞蹈《感恩的心》表演者：张德飞等。
乙：在过去的天里，谢谢您，老师，是您教给我们知识，告诉我们做人的。
道理。
甲：今日滴水之恩，明日我们必将涌泉相报!
乙：下面我们就请四年级的同学为我们的老师献一曲《不是因为寂寞才想你》，
大家掌声欢迎。
甲：同学们，我们有缘相聚在同一所学校同一个班级，希望我们的友谊天长地久，
一首《找朋友》送给每一个同学。演唱者：王会鲁邮泉。
则是教师队对学生队，一共八道题，采取抢答，哪一队先猜出答案则加一分，最终以分高者。
为胜，输的一队必须表演节目。游戏开始，请听题。
甲：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
甲：大家想不想玩击鼓传花的游戏呢?(学生回答想)请我们的老师一起参加我们的小游戏。游戏规则是：鼓停花停，依次把花传给下一个人，花在谁手上，谁就要接受惩罚。
结束语。
甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
乙：温馨的气息恬静的氛围舒心的休憩编织成您快乐的生活。
甲：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。
乙：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。
甲：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节。
乙：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。
全班起立，集体说：老师，您辛苦了，祝您节日快乐!
开场白。
(丁)：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。
(甲)：今天，我们相约在这里，享受我们的欢乐，享受童年的美好时光;。
(乙)：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;。
(丙)：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;(丁)：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
(合)：合肥柏景湾小学四年级一班庆元旦联欢会现在开始!
(甲)：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
(丙)：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节。
(丁)：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力的集体。
(甲)：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁。
(乙)：在这里，散发着油墨的清香。
(丙)：在这里，有我们对生活的激情。
(丁)：在这里，更有我们对未来的渴望。
合：我们始终相信：明天会更好，祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
四年级班会主持词篇十四
尊敬的各位教师，亲爱的同学们：
大家上午好！
新年的鞭炮声还在耳畔回响，亲人、朋友的祝福还在耳边荡漾，过年的欢乐在我们一张张灿烂的笑脸上洋溢！在这美丽祥和的日子里，我们dy坡小学的全体教师和学生欢聚在那里，举行本学期第一次盛大聚会：开学典礼。
开会前要求大家遵守会议纪律，不交头接耳在下头说话，不随意走动，发言、领奖的同学坐在队伍前面，对发言的教师和同学报以热烈掌声，同时也要求各班级教师跟班跟队参会。
大会进行第一项：dy坡小学20xx年春季学期开学典礼此刻开始！
大会进行第二项：请全体起立，升国旗、奏国歌，少先队员行队礼。（请坐）。
我们的学生在学校所供给的良好的条件下勤奋博学、进取争先，掌握扎实的文化知识，全面提高综合素质，学会学习、学会做人，为将来立足社会、奉献社会打下了扎实的基础。
大会进行第三项：让我们以热烈的`掌声欢迎六年级学生为大会献词。
回想过去的一年，我们学校在全体教师和同学们的努力下创造了许多的辉煌。
大会进行第四项：有请学校胡校长宣读上学期表彰决定。
让我们以热烈的掌声欢迎先进班级代表和优秀同学上台领奖。
有请学校xx校长、xx为获奖同学颁奖！
让我们再次以热烈的掌声对他们获得了荣誉表示祝贺。期望你们能够再接再励，以一颗努力的心迎接今后的学习生活，以一颗职责心帮忙教师管理好班团体，为同学们服务，做同学们的榜样。
胜不骄，败不馁，是智者的选择；吃一堑，长一智，才是聪明人的做法。下头让我们听听学校领导对我们新学期的期望。
大会进行第五项：请孙校长讲话，大家欢迎！
xx校长的发言很精彩且振奋人心，相信在xx校长英明的领导下，在我们全校师生的共同努力下，小学的明天必须会更加完美！
刚开学，我们的教师就已经在思索：应当怎样一步步去收获秋天的果实呢当然播种是第一步，开学的第一天我们应当播下什么样的种子呢有请教师来告诉我们答案。
大会进行第六项：请教师代表xx教师发言。
感激xx教师的精彩发言。
同学们，一所优秀学校的创立，除了要有良好的教学设施，优秀的教师，更重要的是要有优秀的学生。
大会进行第七项：请学生代表发言：四年级陈玉洁，六一班方琪。
同学们，春回大地，万象更新！我们把愿望写在今日，把人生的梦想刻在今日，这些祝愿不但送给我们面临升学的毕业班六年级同学，同时也送给我们需要不断充实知识、志存高远的所有同学。
让我们借开学典礼的东风，弘壮志，树新风，加快我校前进的步伐。
20xx年春季学期开学典礼到此结束！散会！
四年级班会主持词篇十五
合：大家好！
丙：又翻开新的一页，当小树又增加新的年轮，当冬天离我们悄悄远去，我们，带着祝福和希望，在这里欢聚一堂！
丁：我们相识不过半年，但相聚拉近了我们成长的距离，教室里洒满了我们共同的欢声笑语！
丙：我们上课认真听讲，朗朗的读书声是最动听的弦律；我们一起课后玩耍，活泼的身影是最美丽的风景！
丁：忘不了—对我们的淳淳教诲，为我们打开知识之门，希望之窗！
甲：忘不了—对我们的慈母关怀，指引着我们像一棵小树向着阳光成长！
丙：听，元旦的钟声正在敲响；看，新年的礼花绚丽绽放！
甲：来吧，同学们，让我们在这个温暖的教室里尽情欢唱！
丙：来吧，伙伴们，让我们在这个欢乐的海洋里尽情释放！
乙：鲸园小学一一班20年元旦联欢会，元旦主持词合：现在开始！
丙：我们班有很多的小朋友，爱学习，也爱劳动。下面请欣赏甲同学给大家带来的《劳动最光荣》。
丙：希望我们大家都能成为爱劳动的好孩子。让我们继续欣赏甲同学的另一首歌《荷塘月色》。
丁：故事给我们快乐，教我们明白道理，故事是我们成长的好伙伴。下面，请—同学给我们讲个小故事《狐狸吃葡萄》。
甲：小螺号，嘀嘀嘀吹，海鸥听了展翅飞。让我们来欣赏王相程给我们带来的歌曲《小螺号》。
甲：同学们，我们今年上了小学，可高兴啦！可是，我们有的时候还是会很调皮，老师讲课，我们的心却飞出了窗外。下面就请大家欣赏王翰林、单钰淇带来的歌曲《一年级的小男生》。
丙：大家一定都记得《西游记》里的那匹可爱的白龙马吧。下面，让我们欣赏李奕筱同学带来的歌曲《白龙马》。
（游戏：击鼓传花）
丙：生活需要欢乐，一个小小的玩笑会让我们的生活更有趣。请大家欣赏小品《逗你玩》，表演者：吴齐。
丁：大家听过鸡鸣吗？请大家欣赏马小轩带来的童谣《半夜鸡叫》
乙：古诗词是我们祖辈留下的最宝贵的财富之一，请大家欣赏王浩然的朗诵《念奴娇》。
丙：童话故事总会让我们听的很着迷。请大家欣赏陈妍羲给大家讲的童话故事《白雪公主的故事》。
丙：熟读“—规”，可知千古事，请杨涵博为大家背诵【—规】。
丁：俗话说：老鼠过街，人人喊打。然而小老鼠也有可爱的一面。下面，请大家欣赏《小老鼠上灯台》。表演者：林香君。
甲：气象台是专门为我们预报天气的。那么水里的气象台是什么样子的呢？请胡文慧同学我们讲讲《水里的气象台》。
（游戏：抢凳子）
丙：大自然是美丽的。荷塘清清的湖水，荡漾着我们快乐的脸庞。月光柔和，洒遍荷塘，多么美丽！请大家欣赏马小轩和谷莎莎带来的歌曲《荷塘月色》。
乙：左手和右手是一对好朋友。左右配合好，才能做好事情。请大家欣赏歌曲《左手右手》。表演者。
丁：刚才大家欣赏到了聪明的老鼠的故事，下面我们来听听【笨老鼠】的故事，表演者：林渝潮。
丙：下面，请欣赏乐器演奏。《小夜曲》表演者：汪雅涵。《采蘑菇的小姑娘》表演者：孙小惠。
甲：同学们，一年有几个月？下面请大家欣赏快板《十二月风俗歌》。
甲：请欣赏舞蹈《小木偶》。表演者：孙小惠。
乙：下面，让我们一起来跳舞，鸭子舞，请杨涵博同学为我们领舞。
结束语：
乙：今天，我们相聚在这里，用真情感染着真情，珍惜缘分带给我们的欢乐；
甲：今天，我们相聚在这里，用爱心传递着爱心，一起搭建我们的友谊城堡！
甲：今天，我们相聚在这里，分享快乐，分担风雨，成长路上我们齐肩并进！
丙：我们幸福，因为我们有美好的校园，有无私奉献的老师们；
丙：我们自豪，因为我们有温馨的班集体，有团结可爱的伙伴们！
丁：我们荣耀，因为祖国的栋梁，是我们光荣的称号！乙：新的一年开启新的梦想，新的梦想承载新的希望！
甲：让我们放飞梦想，在春天里茁壮成长！
甲：让我们收获希望，在秋天里展翅翱翔！
丙：祝福我们的老师，平安幸福、如意吉祥！
丙：祝愿我们的同学，学习进步、身体健康！
丁：祝愿我们的班集体，团结友爱，再创辉煌！
合：鲸园小学一一班20年元旦联欢会到此结束，谢谢大家！（鞠躬）
四年级班会主持词篇十六
师：亲爱的家长朋友，大家好！新的一年即将来临，来为我们播撒新的希望、新的生活！非常感谢大家能够在百忙之后抽出时间来参加我们的庆元旦活动希望大家能够愉快的度过这美好的时刻，谢谢大家！
新年拜辞。
1、亲爱的爸爸、妈妈、
2、爷爷、奶奶、
3、叔叔、阿姨。
4、亲爱的老师、小朋友们：
（齐）大家好（鞠躬）！
1、新年的钟声就要敲响。
2、新年的礼花处处开放。
3、我们在关爱中成长。
4、我们鼓励在中长大。
齐：爸爸妈妈我们长大了。
1、幼儿园里，培养了我们自信。
2、幼儿园里，培养了我们勤劳。
3、幼儿园里，我们象小树一样长高长壮。
4、幼儿园里，我们象小鸟一样自由飞翔。
齐：今天，我们欢聚一堂。
1、就让我们用歌声来告诉你。
2、就让我们用舞蹈来告诉你。
3、也让掌声和欢呼声告诉你。
4、也让音乐声告诉你。
（齐）我们是快乐的、我们是最棒的!
节目报幕：
1、首先请欣赏歌曲合唱《新年好》。
4、请欣赏小朋友给我们带来的诗歌朗诵《沁园春・雪》。
5、幼儿园的小朋友多才多艺，下面请欣赏歌曲《数鸭子》、《拍手唱歌笑呵呵》《国旗国旗多美丽》《在农村》《粉刷匠》。
6、听了好听的歌曲，在来听听奇趣的儿歌，《玉米公公年老》《七个阿姨来摘果》《别说我小》《数字歌》《拍花萝》。
7、看完了小朋友的才艺展示，我们来看看家长们的奇思妙想，他们为我们设计了怎样的时装秀。
最后我们来到了激情的游戏环节。
8、小朋友们，你们高兴吗？那你们想不想做游戏啊？现在请5位小朋友上台玩抢凳子游戏。
10、师：在生活中，我们的爸爸妈妈忙于工作，很少有时间陪我们的孩子一起玩，一起做游戏，那今天，让我们的爸爸妈妈放下工作中的一切，陪孩子一起疯。下面进行游戏《踩气球》小朋友们，你们想不想要小小脸？那就和你们的爸爸妈妈来参加游戏吧！
游戏规则：给家长脚上系上气球，让家长背上自己的孩子，游戏开始，家长要去踩其他家长的气球，同时还要保护自己的气球。最后剩下气球的为胜者。游戏中孩子不能掉下来，家长不能动手拽。
结束语:欢乐的时光总是这么短暂，团聚的日子特别让人难忘。今天，我们欢歌笑语，明天，我们畅想未来，感谢孩子们今天精彩的表现，感谢老师们今天辛苦的付出，更感谢家长们对工作的支持与认可。最后，衷心祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。恭祝大家新年快乐，合家幸福，健康每一天！感谢各位家长的热情参与，让我们明年此时再相聚。（请家长原地不动，请老师孩子回班级，家长有秩序回教室。）。
四年级班会主持词篇十七
合：大家新年好!
ab：新的钟声。
cd：新的一年。
ab：新的祝愿。
cd：新的期待。
a：20xx年我们收获了知识和欢笑，收获了酸、甜、苦、辣;。
b：经历了才会成长，满载着希看和祝愿的20xx年行将来临;。
c：回首往事，我们满怀豪情;。
d：展看未来，我们布满希看;。
a：今天，我们相约在这里，享受班集体带给我们的欢乐，享受这段美好时光;。
b：今天，我们相聚在这里，一起专心来感受真情，用爱来熔化冰雪;。
c：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，开释你的豪情;。
d：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
合：我们公布舜耕小学四年级七、八班20xx年元旦联欢会现在开始!
a：接下来让我们来欣赏丰富多彩的节目。有一种声音它优雅、动听、空阔，似乎一股清澈的小溪，缓缓流出;又似乎一缕阳光，照亮了大地;还似乎一团熊熊的烈火，燃烧着豪情。它就是有中国古代乐器之冠美誉的古筝，有请朱嘉慧给大家带来古筝演奏《幸福渠到俺村》。
b：欣赏完一曲婉转的古筝演奏，意犹未尽之时，下面有请陈龙一和许致远给我们带来一段热忱奔放、活力四射的街舞表演。
c：一段豪情的表演以后，让我们一起来欣赏我们七班和八班的“百灵鸟”林霄鹏、徐露霖、孟玉青给大家演唱《我是山里小歌手》。
d：大家都看过动画片《神探柯南》吧?我们小伙伴们都被柯南破案进程中的机灵、英勇、果断和细致的特点所深深吸引。下面有请毛誉凯、王争、刘书羽、张一潇、张弛、刘元君、邱舒、刘艺姿、张嘉抡、王卓冉、王文夕给大家在线一段“柯南破案现场”。
a:一段休闲过后，让我们来给头脑做运动——都来动动脑筋吧!下面有请王梦婕来大家出谜面，大家猜谜语。
d：谢谢石尚青的给大家带来的婉转琴声。下面有请我们班“原创”吉他手——赵春原带来的吉他演奏。
a:“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”这是乾隆年间江西才子形容济熏风光的对联，那末济南月色下的荷塘又是甚么景象呢?下面让我们来聆听一下陈曦、刘嘉怡、刘世程、岳宝怡为我们倾情演唱的《荷塘月色》。
b：魔术神秘莫测，变化多端、给人欣喜。它用极为灵敏、令人不容易觉察的手法和特殊的装置将变化的掩盖住，这就是魔术的魅力所在。有请我们的“小小魔术师”——郑博方、王开元、张筱(xiao)楠、邱舒、刘元君给大家带来魔术表演。
c:一段魔幻的魔术表演以后，我们有请陈文立和孟瑞钦带领大家做一段互动小游戏。
d：话剧是指以对话为主的戏剧，它是重要的舞台艺术表演情势，多彩多艺同学们把这类艺术情势也带到了我们现场，有请邹佳辰、王子懿、李芷萱、李韵迪、潘玥、刘子袊给大家带来话剧《小犀牛的面貌》。
a:中国武术博大精深，有请朱天戈给大家进行炮拳表演。
b:跆拳道精神是礼节廉耻、忍受克己、百折不屈。刚刚欣赏完刚劲有力的炮拳，下面有请辛俊、何心仪、刘昊然的跆拳道pk表演。
c：一段豪情挥洒的跆拳道过后，让我们再来活动一下我们的大脑，请高健博、李怅然、高瑞祺、邱昱润给大家带来脑筋急转弯与大家互动一下，请大家积极积极的参与。
d：小提琴音色优美，音域宽广，表现力强，从它诞生那天起，就一直在乐器中占有明显的地位，为人们所宠爱。假如说钢琴是“乐器之王”，那末小提琴就是乐器中的“王后”了。下面有请张一潇、宫子凡给大家带来小提琴表演。
a:刚刚欣赏完两位才女的出色表演，下面我们继续凝听我们的小帅哥——李怅然的小提琴演奏。
b:我想问一下大家熟习的小品演员都有谁?(同学们积极发言。。。)。
好，那我们现在有请八班的“小品王”孙千舒、杨熙坤、王文夕给大家带来一段使人捧腹大笑的小品。
c:“北风那个吹，雪花那个飘，雪花那个飘飘，年来到，我盼我的爹爹回家过年。。。。。。”这是白毛女中《北风吹》的凄惨歌词，那用钢琴演奏的北风吹又是甚么意境呢?有请何心怡给大家带来钢琴曲《北风吹》。
d：请大家猜一下这是个甚么游戏?它是种文娱方式，同时也是一种大众化的文字游戏，是指当思惟碰到特殊的阻碍时，要很快的离开习惯的思路，从别的方面来思考题目。同学们猜出他是甚么游戏了吧?。。。对，它就是脑筋急转弯。下面有请赵国秀给大家带来几个脑筋急转弯，让大家开辟一下思惟。
a:大家都知道《三国演义》是我国著名的四大名著之一，其中桃园三结义、草船借箭、三英战吕布等都是我们耳熟能详的出色片断，下面有请郎雅迪带我们一起感受《品三国》。
b:我们这个年代出生的孩子是幸福的、甜蜜的、美好的，从小我们是听着爸爸、妈妈讲的童话故事长大，下面有请王梦婕、张楚淇、朱嘉慧、谭熠楠给我们现场表演一场童话剧——《天敌》。
c：歌唱是一门艺术，它可以用动听的语言来表达人们的心情、思想和情感，下面有请刘艺姿、孟玉青给我们带来四连唱。
d:一段豪情的演唱过后，让我们聪明、灵活的头脑做运动一下吧!下面有请袁小雅、隗逸晨、郑若欣来出谜面，大家猜谜语。
a:拉丁舞素以热忱奔放、意气风发、优美多变称霸”舞林”,下面有请我们的舞林高手刘元君、徐露霖、刘书羽进行拉丁舞pk表演。
b:国内存知己，天涯若比邻;久旱逢甘雨，他乡遇故知;海上升明月，天涯共此时;这些都是描述朋友和友谊的佳句。让我们看看下面这三个好朋友的故事，下面有请张楚淇、朱嘉慧、王梦婕为我们表演小品《好朋友》。
c:他们英姿焕发、奋不顾身、昂首挺胸、临危不惧、战无不胜;他们不管是在抗洪抢险的一线，还是在四川大地震的前沿，在最危险的地方都出现着中*人的身影，有请刘嘉怡用她的歌声表达《军中绿花》的情怀。
d:聆听完一首优美、动听的歌曲，下面有请刘艺姿给我们带来一段钢琴演奏。
a:音乐是没有国界的,也是不分民族的,音乐让我们心灵想通。下面有请孟瑞钦给我们带来一首英文歌曲。
b:我们同在一个地球、我们同在一个有着5020xx年历史的国度，我们身体里都活动着炎黄子孙灼热的鲜血。今天，在这里我们同唱一首歌，请听赵轩、孟玉青、王卓冉共同演唱的《同一首歌》。
c:下面有请刘子袊给我们将个小故事，请大家安静的凝听(可用手做“嘘”状)，由于他是个不一般的故事，是用英语讲的故事哦，请听英语故事——《老鼠的外语》。
a:我们同学中真是卧虎躲龙，下面请孟玉青、刘艺姿给大家带来四手连弹。
b:有一种乐器的声音，它响亮动听、清远婉转，如天籁之音，这就是笛子，有请郞雅迪、赵轩、刘书羽、张一潇给大家演奏瓷笛。
c(配合):你最近上网有无发现有个点击率特别高的动画视频?
d(配合)：对，有同学推荐我看了，特别弄笑!(哈哈。。。)。
c(配合):不给大家卖关子了。
d(配合)：下面就有请白杰航、于姿颖、陈曦、仇文喆给大家现场在线动画版的视频《烦人的橙子》。
a:看完了弄笑的小品，接下来让我们往品味一下另外一番感受，一段活力四射，劲爆非凡的架子鼓送给大家，下面有请我们“舜耕小鼓王”许致远带给大家的豪情演奏。
b:萨克斯它的音色浪漫、优雅、富有磁性。下面有请我们的小才子初睿给大家带来一段萨克斯演奏。
c：听完了一曲优雅的萨克斯演奏，下面有请徐露霖、王文夕、刘书羽、张楚淇给大家带来一段热烈、奔放、活泼、俏皮的舞蹈《旺旺》。
d：固然圣诞节刚刚过往，但我们依然怀念红衣白发的圣诞老人，给全球的小朋友带来的欢乐、期待和希看。今天联欢晚会的最后一个节目是由孟怅然、刘世程、仇文喆、张兆楠、孟玉青给我带来的《圣诞歌》。
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