心得体会是我们学习和成长过程中不可或缺的一部分。心得体会要言之有物，要表达出我们对所学内容的深入理解和思考。以下是小编为大家整理的心得体会范文，供大家参考和学习。
知行合一新青年心得体会篇一
习近平总书记讲话中多次提到青年和青年工作。比如：5月4日，在同青年座谈中提出五点期望：坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品德。5月4日，在视察北京大学时提出4点希望：勤学、修德、明辨、笃实。梳理统计下，以来，总书记先后给青年学生回过8封信，比如勉励保定学院支教生到基层建功立业，“好儿女志在四方，有志者奋斗无悔”;鼓励烟台村官张广秀“促农村发展、让农民受益、让青春无悔”;赞扬“本禹志愿服务队”“找对了青春方向和人生目标”等。在对外出访赴大学演讲中，总书记3次谈及“青年与未来”。在这些讲话和回信中，我们可以感受到，总书记对青年寄予了很高的期望，对做一个什么样的青年，青年应当发挥什么样的作用提出了具体的要求。结合自己的学习体会，我认为，归结起来，就是在实现中国梦的时代背景下，做一个有梦想、善学习、敢担当的新青年。
95年前的五四运动，使新青年成为破旧立新、民主科学的象征。作为今天的新青年，被赋予了更多的内涵。对此，总书记先后三次引用“新”和“青春”进行了说明：
一是新青年要有新的时代精神。“以青春之我……，创建青春之国家，青春之民族”，也就是要求青年把握改革创新的时代主旋律，树立在继承前人的基础上超越前人的雄心壮志，在时代新要求和国家新发展的大背景下认清新青年应当承担的责任。
二是新青年要有不断创新的意志。“苟日新，日日新，又日新”。习总书记提到了两种情况需要青年引以为鉴：对因循守旧、满足现状者，生活从不眷顾;对不思进取、坐享其成者，成功从不等待。青年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应走在创新创造前列。行百里者半九十，青年创新永远在路上。
三是新青年要有敢于创新的勇气。“不日新者必日退”。要树立奋勇当先、勇攀高峰的精神，树立超越前人、超越自己的勇气，树立不怕失败、百折不挠的意志，在追求梦想、改革创新的道路上奋发图强、勇往直前。
以上是我对新青年内涵的几点理解。学习系列讲话精神，做时代新青年，关键要在把握精神、学以致用上下功夫：
一是有梦想。梦想是人生的动力。习总书记指出，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是中国青年运动的时代主题。回首历史，我们可以感到，每个国家、每个时代，都有着鲜明的梦想特色。比如西方启蒙运动以来，衍生了“民主、自由”等西方现代价值体系，伏尔泰、卢梭等成为一代青年的精神偶像。1前的五四运动，提出民主科学大旗，在“外争国权、内惩国贼”的浪潮中成为一个时代青年的精神路标。十八届三中全会开启了改革元年，描绘了中国梦蓝图，向当代青年发出了朝着实现“两个一百年”奋斗目标进军的时代号召。梦想指引人生方向，信念决定事业成败。中国梦是青年一代应该牢固树立的远大理想，也是激发青年奋进动力的源泉所在。
二是善学习。学习是向上的活力。习总书记指出，学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径，要树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，并引用古语说：“学如弓弩，才如箭镞。”这里就提出了学和用的关系，一方面，作为青年要有“读万卷书”的志向，增强学习的紧迫感，把学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，让青春伴随着书香成长，另一方面，要有“行万里路”的气魄，坚持学以致用、知行合一，自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的成长道路，在实践中增长见识、提高本领。哈佛图书馆有句名言：现在睡觉的话，会做梦;而现在学习的话，会让梦实现。此刻睡觉的口水将变成明天流下的泪水。古语说，莫等闲，白了少年头，空悲切。学历代表过去，财力代表现在，学习能力代表将来。青年时期是学习知识、增长本领的黄金时期，青年人的主要任务，就是学习、学习、再学习，实践、实践、再实践。
三是敢担当。担当是成功的基石。习总书记曾强调指出：坚持原则、敢于担当是党的干部必须具备的基本素质。担当无大小。担当精神体现着干部的胸怀、勇气、格调。青年人敢担当，是“长江后浪推前浪”的历史规律，也是“一代更比一代强”的青春责任。要坚定信仰，树担当志气;锐意进取，增担当勇气;勤学善思，强担当能力;实干苦干，有担当作为。如习总书记所说，“现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的。”用激情奋斗、担当拼搏的作为，留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。
知行合一新青年心得体会篇二
王阳明说“知而不行，只是未知”，“某尝说知是行的主意，行是知的工夫;知是行之始，行是知之成。若会得时，只说一个知，已自有行在;只说一个行，已自有知在”，“真知即所以为行，不行不足谓之知”。因为潜意识是人行为的动力，所以，如果“知”进入了潜意识，就一定会表现为行动，即“只说一个知，已自有行在”。反过来，如果“知而不行”，显然“知”还是显意识层面的“知”，尚未进入潜意识，就不一定会付诸行动，即“知而不行”，因此，王阳明说“只是未知”，非“真知”。由此可见，王阳明所弗的“知”是“真知”，是进入潜意识的“知”，只是他未能使用潜意识概念而已。而后人因为体会不到他所说“真知”的内涵，所以误解他的“知行合一”为“消行归知”。而王阳明的“真知”，即知行合一的境界正是通过“存天理”、“去人欲”功夫达到的。且看王阳明弟子徐爱的记录：“爱因未会先生‘知行合一’之训，与宗贤、惟贤往复辩论，未能决，以问于先生。先生日：‘试举看。’爱日：‘如今人尽有知得父当孝、兄当弟者，却不能孝、不能弟，便是知与行分明是两件。’先生日：‘此已被私欲隔断，不是知行的本体了。未有知而不行者，知而不行，只是未知。圣贤教人知行，正是要复那本体，不是着你只恁的便罢。……知行如何分得开?此便是知行的本体，不曾有私意隔断的’。”5j从这段话中可以看出，王阳明认为知行合一的境界是“知行的本体”境界，而知行的本体境界就是“不曾有私意隔断的”境界。而“今人尽有知得父当孝、兄当弟者，却不能孝、不能弟”就是因为“已被30私欲隔断”，脱离了本体境界。为什么会被私欲隔断?用现代的心理学解释就是潜意识中原有的观念以私意居多，这些私意的观念往往暗中控制着显意识，又通过显意识指令行为，致使行为呈现出“不能孝”、“不能弟”。但是，如果通过“存天理”、“去人欲”的途径“复那本体”，也就是将道德观念输入潜意识，将潜意识中的私意克制，自然就能达到知行合一的境界。而“存天理”、“去人欲”的方法，就是前面论述的“立志”、“专一”、“省察克制”的心理暗示功夫。也就是说，对象在经过长久的心理暗示后，自然就会达到知行合一的境界。王阳明将心理暗示法应用到他的心学理论体系的建构中，使哲学与心理学合而为一，既体现了王阳明心学的独特个性，也使心理暗示具有了哲学方法论和教育方法论的双重意义，而这正是王阳明心学在中国哲学史和思想史上独特的贡献之一。
知行合一新青年心得体会篇三
深入学习领会习近平总书记重要讲话精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决把思想和行动统一到党中央决策部署上来，始终以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。领会习近平总书记重要讲话重要指示的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，坚持学深悟透、入脑入心、弄通做实，从中汲取精神力量、思想智慧、发展动力，以实际行动树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，只争朝夕、真抓实干，坚定不移沿着习近平总书记指引的方向奋勇前进，有力有效服务好党和国家工作大局。
学习贯彻习近平总书记来陕重要讲话是当前最重大的政治任务，要熟读原文，领悟原理，要深入思考，把学习贯彻习近平总书记来陕重要讲话与学习习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，与学习习近平总书记来陕视察重要讲话结合起来，切实做到学思结合、融会贯通，准确把握其核心要义和丰富内涵，举一反三，自觉用习近平总书记的讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，有力谱写学院“双高”建设的新篇章。
知行合一新青年心得体会篇四
“不忘初心、牢记使命”的时代最强音已然奏响，党员干部深切地感受到了自身肩负的责任与使命。时代变迁，理想不改，对党的干部来说，最关键的就是要守住“忠诚、干净、担当、有为”的初心。
常怀“忠诚心”。忠诚，自古以来就是我们中华民族备受推崇的一种文化品格。古有关云长过五关斩六将，不为名利所动，一生誓死忠于刘备;今有孔繁森用“青山处处埋忠骨，一腔热血洒高原”的坚定信念谱写的忠于党、忠于人民的壮烈诗篇。面对如今复杂多变的社会环境，基层干部要时刻保持清醒头脑，勇于挺身而出，敢于举旗亮剑，坚决与歪风邪气做斗争。要从理想信念中汲取力量，接受思想洗礼，把忠诚作为最深厚的思想自觉，最重要的政治规矩，最根本的行动指南。
常怀“廉洁心”。“西湖三杰”之一的于谦在《石灰吟》中曾写道“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”，这句诗极好地诠释了一个人要行得端、做得正，坦坦荡荡、光明磊落，也暗含了诗人誓做一个纯洁清白之人的决心。干净首先之于外在，那是对人的一种基本尊重和礼仪，其次更要树立内化于心、外化于行的自内而外散发的纯净理想信念，不掺一点杂质，不含个人功利，全心全意去实现我们更高的人生价值。
常怀“为民心”。担当，是激发我们内生动力的客观需要，是克服工作重重困难的坚韧利器，更是新时代新青年必不可少的人生信仰。在当前改革攻坚的关键时期，尤其需要我们身上有种敢于担当的那股子气和劲，抖擞精神，激发我们的奋斗意志，坚定我们的理想信念，才能更好地担负起新时代赋予我们的光荣使命，才能做出无愧于人民、无愧于组织、无愧于党的工作业绩。
铸牢忠诚的政治品格，守住干净做人的思想底线，练就担当作为的干事本领。努力做到信念坚、政治强、本领高、作风硬，就必定能打开天空海阔的征途，成就气象万千的人生。
知行合一新青年心得体会篇五
我心光明，这句话是他的弟子问他对于战争和杀戮的看法。翻译成今天的话就是，你做什么不要去理外面的标准，follow?your?heart。更文艺一点的说法是，一个人的成功，就是按照自己的标准过完一生。完全不用理这个标准的对错。王阳明每次的行动，都是以这个为标准，但有点吊诡的是，标准本应该是明确的，这句话就不是——我觉得是光明的，就是光明的。
我心光明的一个用处就是在战争中，兵不厌诈。不去在意过程和细节，只要认为哪一个目的是对的，那么手段是不被考虑的，读到这里觉得好真实，我就不相信很多人可以站着挣钱、可以友善的完成原始积累。
“道理大家都懂，但是具体怎么做呢”，以前我们每次总是以这句话来搪塞任务。我觉得从这个侧面也可以看出王阳明的厉害。不仅知道大道理，还知道具体怎么操作，能不拘细节，搞好封装。
所有的愤世嫉俗者，曾经都是一个完美的理想主义者，只是在遭受现实挫折后，不能接受，转而走向另一个极端。这是一种选择，另一个选择就是，当发现现实之所以叫现实，理想不可能与现实等同的时候，抓大放小，按照自己的标准，抓住主要的做好，而对次要的放任，这何尝不是一种大智慧。王阳明每一次都没有巨细无遗的制定目标，而是定了一个大方向和一个核心目标，完成它们就可以了，无关紧要的，无谓浪费精力!?一本传记是许多人的一次舞台表演。有一个观点是：屁股决定脑袋。在什么地方的人，思考的出发点一定是基于他的位置和利益的。多少人在一起对付完共同敌人之后，同室操戈，不是因为有仇，只是时间变了，双方的角色变?了。想起了一句电影里面的台词——我跟你没有仇，害你只是我要完成我自己的目的而已。突然觉得人心之间的斗争真可怕!?一个系统里面，每个人都有作用，但每个人的作用是不同的，如果抓不住关键人物，就会被表象拖着走。记得书中一个细节就是，王阳明被阻隔回京，大家都在怪罪太监，却忘了，如果皇上真要让一个人回去，太监是没有那么大的权利和胆量来阻挠的。以前看一篇文章说，太监的高福利是有对负的外部性进行补偿的成分，因为大部分的所谓对下面忠诚的陷害，都是皇帝给太监弄的锅让他们背，而皇帝对效忠皇帝的忠诚的陷害，看似不合情理的表现下，其实就是，大家的目的不一致。只要目的不一致，挡路的，都要清除。这是皇帝的逻辑，也是大家的逻辑!?这本书是在欧阳老师实验室借的，看到腰封上面说，总书记多次推荐，我宁愿这是随便吹的，一来这本书的水平，真的就这样了;二来如果习近平主席真的力荐这本书的话，我觉得公务员真可怕，不能好好地做朋友了。
知行合一新青年心得体会篇六
20_年_月_日下午，山西日报报业集团召开党委中心组学习(扩大)会议，认真传达学习习近平总书记视察山西重要讲话重要指示。会议指出，集团党员干部要把学习宣传贯彻习近平总书记视察山西重要讲话重要指示作为当前头等大事和首要政治任务，带着深厚感情认真学习，切实把思想和行动统一到习近平总书记视察山西重要讲话重要指示上来，牢记嘱托，乘势而上，以实际行动书写山西践行新时代中国特色社会主义的新篇章。该集团所属各媒体要设立专题专栏，加强主题策划，充分用好媒体融合形成的优势，深入宣传阐释习近平总书记视察山西重要讲话重要指示，全方位展现全省广大干部群众的热烈反响，为在省委坚强领导下完成决战决胜脱贫攻坚目标任务、全面建成小康社会、实现高质量发展凝聚强大力量提供有力支持。会议要求，集团上下要严格按照省委部署要求，认真做到“咬定转型不动摇，聚焦创新不散光，深化改革不惧难，追赶超越不懈怠”，着力深化集团改革，多措并举、攻坚克难，进一步提升办报质量和水平，更好地围绕中心、服务大局。
20_年_月_日，山西广播电视台召开党委扩大会议，传达学习习近平总书记视察山西重要讲话重要指示。会议指出，要在全台兴起学习贯彻热潮，切实把思想和行动统一到习近平总书记视察山西重要讲话重要指示上来，进一步增强书写山西践行新时代中国特色社会主义的新篇章的历史使命感和政治责任感。要营造浓厚的舆论氛围，开设专题专栏、加强主题策划，深入阐释宣传习近平总书记视察山西重要讲话重要指示，持续深入宣传全省干部群众热烈反响，充分体现全省干部群众牢记领袖嘱托，为确保完成决战决胜脱贫攻坚目标任务、全面建成小康社会、乘势而上书写山西践行新时代中国特色社会主义的新篇章努力奋斗的心声、举措和成效。要推动重塑性改革落地见效，把握“抓改革”这个根本，抓住“提水平”这个关键，聚焦“增活力”这个目标，推动广电事业产业高质量发展，在“深度融合”上发力，通过深层次、整体性改革实现体制机制革命性重塑。
知行合一新青年心得体会篇七
坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，是关系党和国家事业兴旺发达、国家长治久安、人民幸福安康的重大问题。以习近平同志为核心的党中央对这一重大问题进行研究部署，是从政治上、全局上、战略上全面考量，是立足当前、着眼长远作出的重大决策，具有重大而深远的意义。
《决定》对社会主义基本经济制度作出新的概括，确定为“公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度”。北大荒集团作为农垦的一部分，是中国特色农业经济体系不可或缺的重要组成部分，与农村集体经济、农户家庭经济、农民合作经济等共同构成中国特色农业经济体系。这是我国以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度在农业农村领域的重要体现，是农业农村发展不断取得巨大成就的基本保障，符合我国国情、农情和市场经济发展要求。
北大荒农垦集团具有组织化程度高、规模化特征突出、产业体系健全的独特优势，对于带动农业农村多种所有制经济共同发展、坚持和完善社会主义基本经济制度、巩固党的执政基础具有重要意义。
二、着力固根基、扬优势、补短板、强弱项，建立现代企业制度和科学有效的治理体系。
党的十九届四中全会着重研究了坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的若干重大问题。贯彻落实全会精神，必须紧密结合农垦改革工作实际，形成一体推动、一体落实的有效工作机制。
近一个时期以来，在省委、省政府和农业农村部、财政部的正确领导下，北大荒农垦集团总公司的组织架构与管控体系已经搭建，垦区集团化、农场企业化主体改革任务基本完成。下一步，北大荒集团将完善现代企业管理体系，健全民主管理制度，形成各司其职、各负其责、协调运转、有效制衡的公司法人治理结构和灵活高效的市场化经营机制。建立有效的激励约束机制，围绕提高抗风险能力构建风险防控体系。大力推进办社会职能改革，统筹推进创新农业经营管理体制、构建新型劳动用工制度、完善社会保障机制、健全国有资产监管体制、创新土地管理方式等配套改革。
新形势下，北大荒集团承担着更加重要的历史使命，那就是建设“三大一航母”。在这一进程中，推进农垦改革，有利于优化国有经济布局和结构调整。国有农场生产经营企业化和社会管理属地化，能够增强农垦内生动力和发展活力，打造具有国际竞争力的现代农业企业集团。因此，北大荒集团要发展多种形式的农业规模经营，加快农产品加工流通，推动一二三产业融合发展，构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系，通过经济结构的调整优化，促进现代化大农业建设和经济一体化发展。
三、加强党的领导和党的建设，为农垦改革发展提供坚强保障。
坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，是全党的一项重大战略任务。北大荒集团成立70多年来，正是因为始终在党的领导下集中力量开展各项工作，才能成功应对一系列重大风险挑战、克服无数艰难险阻，创造中国农业现代化和新型城镇化的奇迹。
坚持农垦改革与党的建设同步谋划、同步推进，把坚持和加强党的领导全面体现到垦区各方面制度建设之中，突出党的领导在推进农垦改革发展中的统领地位，以“旗帜鲜明讲政治”的政治定力，提高政治站位和政治能力，以党的政治建设统领其他各项建设，全面塑造信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬的领导干部队伍。
主动适应经济社会结构、社会组织形态和生产生活方式变化，及时调整优化基层党组织设置，理顺党组织隶属关系，围绕基本组织、基本队伍、基本活动、基本制度、基本保障等方面，不断加强党支部标准化、规范化建设，切实做到哪里有党员哪里就有党的组织。坚持中国特色社会主义根本制度、基本制度、重要制度，想问题、做决策、抓落实都要自觉对标对表。加快垦区干部转型，围绕政治理论、战略管理、创新能力、资本运营、决策领导、省情垦情，提高战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维水平，不断增强理论和实践能力。
知行合一新青年心得体会篇八
习近平总书记告诫我们：“我们做人一世，为官一任，要有肝胆，要有担当精神，应该对‘为官不为’感到羞耻”。领导干部在其位就得谋其政，“为官一任，造福一方”豪言壮志不仅仅只是口号，而是要求党员干部干事创业要有勇于担当的精神和言出必行的狠劲。从严从实、踏踏实实、勤勤恳恳干成一番事业，真正做到为民谋福祉。
“撑起身作伞，为群众遮风挡雨;俯下身为牛，为人民鞠躬尽瘁。”这句话告诉我们，为官就要为民，干部就要干事。古往今来，当官要干事乃为共识。即使是在封建社会，“当官不为民做主，不如回家卖红薯”，也是众多为政者的追求。而如今要全面建成小康社会更要求干部“全心全意为人民服务”的宗旨永远要坚持好。作为党员干部，为官从政就是要牢记宗旨、心系群众，真正想群众之所想，急群众之所急，脚踏实地为人民服务，做到想干事、会干事、干实事。
在我们身边有这么一部分人，把干事当成幌子，当成一种手段，真正的目的是当官就是要发财,就是享受名誉。这不是我们干事的初衷，党的领导干部要想健康成长，必须确立“当官为干事”、决不是“干事为当官”的思想。为了当官发财去干事的人，往往急功近利，不问民意，不顾民情，不讲实际，一味追求显形政绩，于是就有了“政绩工程”、“形象工程”，就有了“老子吃完儿孙的饭”的现象，上一届政府用完了今后几届政府的钱财，一时的政绩反而成了多年的包袱。还有一部分人干了一点事唯恐领导不知道，到处宣扬，哗众取宠，甚至不惜弄虚作假，仅愿意去做领导眼前的事，做领导在场的事，欺骗领导，欺骗组织，这样的人一时也许能当上官，但最终还是要被人民所唾弃。为官有为知行合一之人，不求当官，但求踏踏实实干事的人，成长的根基才是牢固的。事实上，一心干事，不求做官，越是能够干事成事，越能体现出干事创业的能力和水平。
老百姓说：“想太平，别当官，回家抱孩子去。”人民给了干部权力，是让你干事的，不是让你休闲养老的。没有权可以干好事，有虚权可以干实事，有实权可以干大事。为官要有为就必须执行合一，要为干事而当官，不为当官而干事。领导干部要始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，树立“为官一任，造福一方”的责任意识;迎难而上，勇于负责，踏踏实实办好事，兢兢业业干成事，自觉为党分忧、为国尽责、为民请命。
知行合一新青年心得体会篇九
习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是我们党必须长期坚持的指导思想，是引领全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的光辉旗帜。厦门是习近平总书记来福建工作的第一站，习近平总书记是厦门经济特区初创时期的领导者、拓荒者、建设者。我们要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，带着感情学，学出感情来，学出忠诚来，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
要继续在学懂弄通做实上下功夫，学深悟透新思想的重大意义、精神实质、实践要求和所蕴含的人民立场、世界观、方法论，用好《习近平在宁德》《习近平在厦门》《习近平在福州》采访实录，深刻领会这一思想的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑。深入学习领会习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想，不断提高运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动人大工作的能力。
当前，就是要深入学习贯彻习近平总书记关于疫情防控和经济社会发展重要讲话重要指示批示精神，切实把思想和行动统一到中央关于疫情防控和当前经济形势的分析判断和决策部署上来，坚持把人民生命安全和身体健康放在第一位，依法行使立法、监督等职权，为统筹推进常态化疫情防控和加快恢复生产生活正常秩序提供法治支撑。
提升政治站位，保持“想为”的正确政治方向。要把握人大机关的政治属性，旗帜鲜明讲政治，始终保持清醒的头脑。坚持党的全面领导，坚持重大事项报告制度，时时事事处处对标对表中央决策部署，并立足人大职能定位，抓好贯彻落实，确保工作目标和部署符合中央、省委、市委的重要要求。
提升全局观念，不断增强“敢为”的拼劲。要自觉把人大工作放在全市大局中来思考、谋划、推进，了解大局、融入大局、服务大局。只要是中央、省委、市委部署的工作任务，都要不折不扣确保完成;只要是改革发展需要、人民群众期盼、属于人大职权范围内的事项，都要大力推进，务求取得实实在在的成效。
提升战略思维，不断增强“善为”的能力。要有宽广视野和战略思维，主动站在全国、全省发展的大趋势、大格局下审视和谋划人大工作，坚持高标准、严要求，多思考、多钻研、多谋划，争创一流人大工作业绩，打造更多立法、监督、代表工作的厦门样本，更好发挥代表作用，使人大工作始终跟上时代发展步伐。
提升法治思维，不断增强“乐为”的意识。要增强做好人大工作的责任感使命感光荣感，增强尊法学法守法用法意识，用法治思维、法治方式推进人大工作。以争创全国文明单位为抓手，大力弘扬“马上就办、真抓实干”和“四下基层”“四在一线”的作风，力戒形式主义、官僚主义，发扬斗争精神，敢于同故意抹黑厦门形象的错误言论、行为作斗争，促进形成干事创业的强大合力，切实把人大机关建设成为让党放心、让人民满意的模范机关。
知行合一新青年心得体会篇十
“知行合一”我认为有两层意思。
第一层意思是说人的行为要与人的认识相符，有什么样的思想就做什么样的人。
第二层意思是说人的认识要与客观实际一致，在实践中检验和发展真理。
在学习方面的“知行合一”我要讲的是第一层意思。
在学习中坚持知行合一的原则有很重要的意义。
首先，坚持知行合一有利于知识的掌握。
学习了一个理论、知识便迫不及待地要把它付诸实践，这样有利于知识的理解和掌握。
其次，坚持知行合一是连接理论和实际的桥梁。
在学习中如果做不到知行合一就不能将理论应用于实践。
思想汇报最后，坚持知行合一是认识发展的前提。
如果不能让自己的认识和行为保持一致性，第一就相当与否定了认识的作用;第二就不能判断认识的真理性。
这样认识就会止步不前。
常听人这样说“这些道理我都懂，可是……”，这便是没有做到知行合一。
“知行合一”不是人的本能，而是需要培养的。
在学习中要自觉地将理论与实际相联系，努力使自己的思想同自己的行为相一致。
长此以往，必定能够练就知行合一的好品质。
20xx年4月，我参加了淮南市公务员初任培训;19天内学习了邓x平理论与“三个代表”重要思想、国家公务员制度、依法行政、公共管理知识、电子政务、数字中国、公文写作与处理等20门课程。
在紧张、充实的培训中，我始终以高昂的热情、严谨的态度全身心地投入到学习当中去，通过学习，我深知做党和人民满意的公务员需要从各个方面加以历炼。
一、适应新环境，提高自我认识
由于机关工作的特殊性，以前在这一方面缺乏经验，面对变化的周围环境，所接触的工作对象、所面临的工作要求都是崭新的，面对工作的挑战，需要摒弃惯性思维，迅速地转变角色，重新定位自己。
初任培训很好地促进我实现这一转变。
公务员是代表国家行使行政权力，管理社会公共事务的人员，不同与普通的工作人员。
公务员的行为关系到政府的效率、法律的尊严和国家的兴衰。
从现在起就要时刻牢记我是一名国家公务员，树立自己的公务员意识。
通过学习，我们熟悉和了解了公务员在履行职责、执行公务和社会生活中所必须遵循的行为准则，增强了组织意识和纪律意识，培养了敬业精神。
通过学习保密工作常识更是让我们认识到了一名公务员的工作性质与众不同，树立了保密意识。
通过听老公务谈成长，更是让我们领悟到了一名公务员如何在工作中迅速成长。
二、坚定信念，进一步明确职责
通过培训我们进一步认识到，政府在经济生活以及其他各项社会事务当中发挥不可或缺的重要作用。
而政府职能的实现无疑依赖于每个公务员的细微工作。
公务员是政府各项任务贯彻实施的主体力量，是党的干部队伍的重要的组成部分，公务员的工作质量、工作效率和工作作风直接关系到国民经济的运行效率，关系到广大人民群众的切身利益，关系到党和国家的兴衰，关系到中华民族伟大复兴的实现。
这要求我们必须以马列主义、毛主席思想和邓x平理论为指导，按照“三个代表”重要思想，树立正确的人生观、价值观、世界观，坚定为人民服务、为祖国奉献的理想信念，树立公仆意识，在强烈的责任感和使命感的激发下努力工作。
三、学无止境，受益匪浅
本次培训尽可能地安排了大量的学习内容，以便于让我们尽快地掌握为履行职责所必须的基本知识，为今后的工作做好准备。
我十分珍惜这次难得的学习机会，认真学习、仔细研读、反复消化、收获良多。
通过政策理论知识的学习让我们明确了旗帜方向，提高了思想政治觉悟，把握了时代发展的主旋律;通过学习政府机构编制的基本知识，我们了解了国家机关的基本情况以及行政管理体制和机构改革的状况;通过学习依法行政，我们了解了依法行政的.原则和程序，进一步树立了法制观念;通过学习信息化和电子政务，我们了解了信息化的前沿知识，以及如何应用电子政务;通过学习公文写作与处理，我们掌握了一定的公文写作方法和技巧。
通过培训，大家丰富了知识，开拓了视野，提高了能力甜`和素质，在短时间内最大限度地充实自己，感觉受益非浅、收获颇丰。
更重要的是把所学、所知运用到工作实践当中去，理论和实践相结合，做到知行统一，学以致用。
只有这样，才能更好地担负起我国改革开放和现代化建设重任，为广大人民群众和社会提供优质高效的服务。
四、敬业爱岗，诚实守信，乐于奉献
有幸成为人民的公务员，我深深地体会并感受到工作的特殊性，知识的重要性，为人民服务的紧迫性，忠于党和国家的坚定性，一切都要脚踏实地，注重点滴细节。
一是要牢固树立远大的共产主义理想，始终不渝地坚持正确的政治方向。
把个人的道路选择与国家和人民的利益紧密地结合起来。
二是要勤奋学习，努力工作，不断提高自身素质。
学习新知识、培养新观念、开拓新视野，刻苦钻研业务知识，不断提高自身的能力素质。
三是要求真务实，脚踏实地，开拓创新。
我们要培养严谨求实的工作作风，解放思想，实事求是，一切从实际出发，切实做好本职工作。
还要与时俱进，紧跟飞速前进的时代车轮，时刻保持昂扬的斗志和崭新的精神风貌，积极进取，开拓创新，应对各种挑战。
通过培训我明确了努力的方向，为日后工作做了知识上和心理上的准备。
我知道今后工作中将遇到的问题和各种复杂情况绝不是一个初任培训所能解决的，我还要在实践中认真领悟、在工作中不断提高，练就过硬的本领，为淮南实现新的腾飞贡献自己的一份力量。
在全体党员中开展“两学一做”学习教育，“学”得怎么样、“做”得是否合格，最终要体现在推动中心工作、促进经济社会发展上来，做到两手抓、两促进。
全面建成小康社会，是我们党向人民、历史作出的庄严承诺，帮助困难群众早日脱贫致富是我们的使命担当、是我们的政治责任。
我们要深入学习国家主席关于扶贫开发工作系列重要讲话，将脱贫攻坚作为“两学一做”学习教育的重要内容，持续优化党员队伍作风，以优良的作风推动脱贫攻坚，通过脱贫攻坚检验“两学一做”教育活动成效，实现脱贫攻坚与“两学一做”互促共进。
要把基层党建同脱贫攻坚结合起来，着力为贫困地区配强班子、建强组织、聚集人才，把党的组织优势转化为脱贫攻坚的优势。
今年，是各级领导班子换届之年，我们要以开展“两学一做”学习教育为契机，把学习教育与换届工作、班子建设、推动工作结合起来，高度重视换届风气监督工作，从严从实抓好思想政治建设，确保换出团结、换出干劲、换出合力。
我们要深刻吸取湖南衡阳破坏选举案和四川南充拉票贿赂选举案的教训，通过主题教育、专题讲座等方式，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，引导党员干部增强党性党纪观念，时刻绷紧纪律规矩这根弦，严格按照“九个严禁”“六个坚决查处”等纪律要求，确保换届风清气正。
加强基层党建、开展“两学一做”学习教育，要同做好经济社会发展各项工作紧密结合起来。
引导广大干群要自觉践行“两学一做”，大力推行“一线工作法”，把精力集中到干事创业上，在项目建设一线、改革创新一线，要把开展“两学一做”学习教育与完成各项工作任务紧密结合起来，与紧扣产业结构调整、发展经济紧密结合起来，为开创发展新局面做出新的更大的贡献。
中央决定在全体党员中开展“两学一做”学习教育，目的在于引导广大党员深入学习国家主席系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，提高党的凝聚力和战斗力。
把学习教育作为今年党建工作的龙头任务、头等大事来抓实抓好，各级党员干部务必保持清醒头脑，提高思想认识，切实增强开展“两学一做”学习教育的自觉性、主动性和责任感，以严的精神和实的干劲，高标准高质量推进学习教育。
开展学习教育要与全面贯彻落实中央“四个全面”战略布局相结合，实现“十三五”良好开局相结合，与从严抓班子带队伍、推进区乡换届相结合，与全面推进各领域基层党的建设、提升基层党组织整体功能相结合，引导广大党员更加主动地围绕中心、服务大局，扬鞭奋蹄、埋头苦干，切实把学习教育成果转化为推动改革、发展、稳定的强大动力和实际成效。
知行合一新青年心得体会篇十一
初次读这本书，有诸多的不认同，为什么，首先对王阳明提出的存天理灭人欲就不能理解，在当时的时代，儒家思想，是要抛弃物质的东西，去享受精神层面的东西，但是在我们这个时代，我们不仅要享受精神层面的东西，我们也要享受物质层面的，我认为我除了吃饱以外，也要注意营养均衡。除了穿暖以外，也要注意衣着得体，让大家见笑了，这就是我当时初次接触这本书的想法，诸多评判。
再次阅读这本书，我抛开我之前的态度，慢慢进入，反而越读越有意思，在读的过程中，悟到一些道理。其实，每个人在读书领悟中，都会有自己的独到的想法，我们不能去评判谁对谁错，只能说如何取其精华去其糟粕。就像王阳明他的成功也是吸收了道家、佛家、儒家的精华，成为他今天的心学。吸收对自己有用的东西，打开自己的思维模式并升华，而不是生搬硬套。就像王阳明格竹子格了六天六夜都没有格出竹子的道理，还把自己给格病了。而我们组的马威前几天在群里发：“竹子用了四年，仅仅长了3cm，但从第五年开始，以每天30cm的速度疯狂的生长，仅仅用了六周就长到15米。不要担心你此时此刻的付出得不到回报，因为这些付出都是为了扎根。”看，王阳明格不出的道理，被我们马威同学格出来了吗。我们现在不就对过去的文化进行升华了么。
有些同学说，为什么读这本书呀？我又不想当圣人，王阳明说的人人都是圣人，肯定认为是扯的事，怎么可能呢？其实我觉得王阳明说得对，人人都是圣人，只是分大圣小圣而已，为什么？如果我们对这本书融汇贯通后，把致良知做为以后做人处事的准则，去影响孩子，影响家人，影响周围的朋友，未必不可称之为圣，也可以向陈教授、胡清老师一样，向更多的人去传经授课，去影响更多的人。目前我们学习的九点领导力，也是让我们从心出发，遵循心中的善念，按照这种指引去工作，去生活。
我认为王阳明的致良知，就是按照我们心中的善的指引，来做事情，处理事情，用向上向善的力量来影响身边的人，带动身边的人。
我的三点感悟：
每个人做事情，对错与否，首先是否从心中的良知出发，前段时间我的好朋友说，如何练习好自己的情商，如何会说话，才是为人处理的道理，准备去买两本《蔡永康的说话之道》好好学习如何说话。当时我就告诉她，好好说话，如何说话是术，重要的是你的心，是否遵循良知的指引，良知是道，有术无道，你说的话只能让他人觉得你是虚情假意，甜言密语，并不走心。我们只有心到了，才能让别人觉察你的真诚。
舜和他老爹瞽叟的故事。正是舜常常内求，自以为是最不孝的，因此他能孝，舜每天想着自己不能尽孝之处，因此他就更加孝顺，等到瞽叟高兴时，他只不过是恢复了心中原本就有的慈爱的本体。所以当我们孩子有问题的时候，夫妻关系有问题的时候，上下级关系有问题的时候，朋友有问题的时候，我们向内求，按照良知的指引去做，所有问题都迎刄而解了，并不是说有问题是我们自己错了，只是更换一种思维模式，更换一种做事的方法，可能就能获得更好的结果和意想不到的收获。比如马歇尔卢林堡的《非暴力沟通》，不就是让自己换一种沟通方式，有同理心，这样沟通就没有障碍了。
学以致用，必在于行，而不行不可以为致知也。也就是必须在事上练。我们知道了良知，也就是知道了道德规范，行为准则，但是不去用，那也不对，只有在事上练习多了，我们才能得心应手。
知行合一新青年心得体会篇十二
开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，也是今年党建工作的重中之重。
党的十八大以来，习xx总书记反复强调讲政治、有信念，强调政治纪律、政治规矩，强调做政治上的明白人，强调理想信念是共产党人的精神之“钙”。
“讲政治”是本、“有信念”是魂。
作为党员干部，必须把“讲政治、有信念”刻在骨子里、扎根头脑中，把固本铸魂作为一辈子的修炼。
要准确把握“讲政治、有信念”的深刻内涵，自觉强基固本。
要在坚定政治信仰中树牢理想信念，坚守政治本色中践行理想信念，保持政治定力中检验理想信念，自觉做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党，自觉做政治上的明白人、信念上的守护人。
要准确把握“讲政治、有信念”的核心要义，强化“四种意识”。
要强化政治意识，坚守对党忠诚可靠的政治立场，做到爱党、信党、护党、跟党走。
要强化大局意识，所有的工作都要与党委的决策部署衔接起来、统一起来。
要强化核心意识，确保政令畅通、令行禁止。
要强化看齐意识，坚定向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。
要准确把握“讲政治、有信念”的方法路径，做到知行合一。
要在加强理论武装上下真功，特别是把学习习xx总书记系列重要讲话精神学深、学透，领会贯穿其中的立场、观点、方法。
要在对标先进先辈上下真功，在思想上对齐、作风上对照、行动上对标，深学、细照、笃行。
要在树牢宗旨观念上下真功，践行群众路线，把群众想干的事，变为党委、政府要干事;把党委、政府在干的事，变成群众积极支持、参与的事;把党委、政府干成的事，变成惠及群众的事。
要在加强党性修养上下真功，坚持党性修养永远在路上，把严肃党内政治生活作为重要抓手，带头营造“讲政治、有信念”的良好氛围。
开展“两学一做”学习教育，市委常委会要发挥示范作用，从常委同志带头做起，发挥示范作用，走在前面、作好表率，引导各级党组织和广大党员进一步统一思想，激励广大党员干部干事创业、担当作为。
全市各级党委(党组)要担起主体责任，按照既定部署，聚焦重点任务，抓好“两学一做”学习教育的督促落实，确保学习教育取得实实在在的成效。
各级党员领导干部要树起标杆、走在前列，把学习教育与推动全市各项工作、促进事业发展紧密结合起来，推动各项工作实现“十三五”开门红。
开展“两学一做”教育活动，就是要让“纪律”深深烙印在每个党员的心里，让“规矩”作为党员言行的准绳，坚决杜绝那些在党x党之人，消除“毕福剑、任志强”之流，纯洁党员队伍。
在“两学一做”教育活动中要坚持学习常态化、认真落实政治学习活动，不流于形式，坚持实践基层化，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。
俗话说：“没有规矩，不成方圆。
”党章是党的基本法、总规矩，党员要把党章作为加强党性修养的必修课，自觉学党章、守党章、践党章、护党章，按照党的组织原则和党内政治生活准则办事;坚决贯彻党的理论、路线、方针和政策。
党规是对党员行为的进一步规范和指引，守好政治纪律和政治规矩，把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业、勇于担当上来。
习xx总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是毛xx思想在当代最新的发展，也是广大党员改造主观世界和客观世界的有力思想武器。
党员要原原本本学原文，全面掌握讲话的丰富内涵、精神实质和实践要求，真学真信真懂真用。
党员必须用科学理论武装头脑，加强思想政治建设，必须强化理论武装，不断深化习xx总书记系列重要讲话的学习，以之指导实践、推动工作。
在经济建设的`时代，党员更多的关注于事务性工作，而忽视了理论和指导思想的学习。
作为一名教师，在注重科研和教学工作的同时，更应该强化自己的理论和指导思想学习，增强自己的理论自信、道路自信，这样才能更好地教书育人。
对党忠诚是党员干部的首要政治品质。
党员既是中国特色社会主义伟大实践的参与者、推动者，也是党的事业兴旺发达的直接受益者。
要常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，在教书育人的实践中始终传播正能量。
作为一名教师，要脚踏实地，努力做好本职工作，加强政治理论学习，学习党章党规，学习x主席系列讲话精神，着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
学好学活“两学一做”，要求我们坚持学用结合，知行合一。
打牢“两学”学习基础，让思想生根。
理想信念是我党的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，构建思想上的坚固防线，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，筑牢党的执政根基，才能增强党员干部的立身之本。
理想信念不坚定，就会得“软骨病”，只有打牢我党的理想信念精神脊梁，让每一位党员学好党章党规、系列讲话，理论联系实际，明标准、立规范、守纪律才能让思想生根，在每一位党员的精神田园之中开花结果。
挖掘“一做”内在精髓，让作风扬帆。
开展“两学一做”教育，基础在学，关键在做。
“奋斗成就伟业，实干才能兴邦”，如何做一名合格党员，这要求我们加强作风建设，牢牢把握“两学”精髓，学以致用、以学促做，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
中纪委屡屡传来党员干部在岗严重违纪调查报告，加强作风建设廉洁从政显得格外突出，党员队伍作风建设需要每一位党员的共同维护，违纪违法现象要严格杜绝。
固守纪律规矩之严，严格遵守党纪党规，加强作风建设，要求我们自觉遵守纪律“底线”，时刻握好党纪党规“戒尺”，做合格党员，维护好党员干部队伍形象，让作风之船扬帆远航。
“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。
在学习“两学一做”专题教育过程中，要坚持学用结合，知行合一，理论联系实际，通过实实在在的掌握“两学”理论基础，掌握问题症结，从实际出发，有的放矢，才能促使每一位党员干部加强作风建设，进步提高。
“两学一做”归本溯源还是“三严三实”的进一步巩固深化，党员干部要加强思想作风建设，凝聚内在合力，真正铸就一支“铁一般信仰，铁一般纪律，铁一般担当”的优良党员干部队伍，让思想助力作风扬帆，作风灌溉思想萌芽。
知行合一新青年心得体会篇十三
北京航空航天大学校训：“德才兼备，知行合一”。
德才兼备；以德为先。在德与才的关系上，既重德又重才，不片面强调，又坚持以德为先，而非等量齐观。“才者；德之资也；德者；才之帅也”。德为导向，才是基础，德靠才来发挥。才靠德来统帅。相对于才而言，德更为根本。“有德有才是正品，有德无才是次品，无德有才是废品，无德无才是毒品”。
知行合一，就是讲理论（知）和实践（行）要合而为一，不可过分偏重一边。“知行合一”的知行观点在中国哲学史上由王守仁最早提出。语载王阳明《传习录》：“知之真切笃实处。既是行，行之明觉精察处。即是知，知行工夫，本不可离。只为后世学者分作两截用功，先却知、行本体，故有合一并进之说，真知即所以为行，不行不足谓之知。”
“知行合一”我认为有两层意思。第一层意思是说人的行为要与人的认识相符，有什么样的思想就做什么样的人。第二层意思是说人的认识要与客观实际一致，在实践中检验和发展真理。在学习方面的“知行合一”我要讲的是第一层意思。
在学习中坚持知行合一的原则有很重要的意义。首先，坚持知行合一有利于知识的掌握。学习了一个理论、知识便迫不及待地要把它付诸实践，这样有利于知识的理解和掌握。其次，坚持知行合一是连接理论和实际的桥梁。在学习中如果做不到知行合一就不能将理论应用于实践。最后，坚持知行合一是认识发展的前提。如果不能让自己的认识和行为保持一致性，“人本性，智慧具足”，我们要做的就是挖掘人的这种本性，通过量化了企业的共同目标、训练团队，树立赢的信念。“学就是做，做就是学”，这正是中国文化“格物致知”到“知行合一”理论的具体实践。“而且，必须让每个人反复体验‘赢’的经验”。
良好的团队精神和积极进取的人生态度，是现代人应有的基本素质，也是现代人人格特质的两大核心内涵。在现代社会，人类的智慧和技能只有在这种人格力量的驾驭下，才会得到充分的.发掘和体现。
通过此次的训练，不但考验了我们的心理承受能力，也提高了在各种环境下的心理承压能力，更为处置各类灾害事故奠定了良好的基础。紧张而精彩的训练结束了，每一个队员都是成功者，这就是充满活力与自信的美生人，在汗水与欢笑中，大家得到了一次深刻的精神体验。平时耳熟能详的“团队精神”变得内容丰富、寓意深刻，带来了心灵的冲击，引发内心思考。
朱熹的“格物致知”。“格”是探究的意思，“物”是万事万物，包括意识的和物质的。“致”是求得、获得的意思，“知”是知识。具体理解就是说，一个人的教育学习的出发点就是从追寻事务本体而得到知识。《知行合一王阳明》读完了，但以“知行合一”的理念，潜心修行的人生才刚刚开始。
以格物致知之精神，探究事物的原理获得知识；言行一致之韧性，践行求知的每一步去躬行。
知行合一新青年心得体会篇十四
在工作之余读到了段党委推荐的《知行合一王阳明》这本书。此书不是长篇大论，而是以王阳明传记的形式将他一生的辉煌经历和心路历程呈现给我们，让我们切实感受到了“知行合一”强大的力量，找到了获得幸福的途径。
任何一个优秀人士的成长都不会一帆风顺，王阳明也是如此。王阳明的一生可以说是很曲折的。他经历了当众廷杖的奇耻、下狱待死的恐惧、流放南蛮的绝望、瘟疫肆虐的危险、荒山野岭的孤寂、无人问津的落寞，直至悟道后的狂喜、得道后的平静。他所经历的挫折和坎坷给他积累了宝贵的精神财富，促使他悟道。王阳明的心学之所以能够万世流传，让人拜读后回味无穷，是因为他遇到任何挫折和困苦都敢于坚持自己的观点。他在艰难困苦的生活中锻炼内心平静面对，而后深思熟虑总结经验。
顺应逆境，在逆境中成长悟道。
王阳明能够剿匪成功不仅靠的是他卓越的军事才能，更是他非凡的攻心术。他的悟道教会我们，每天要对自己的所作所为反思。今天的工作干得怎么样?待人接物上有没有不妥?谈吐言语有没有不到?等等这些问题都要一一拷问自己，所谓“吾日三省吾身”。在工作中做一个有心人，时时处处留心，那我们必然会不断进步，必然会取得成功。
王阳明在《传习录》中提出：良知在人，永远不可能消失，即使是盗贼，你喊他贼，他也不爱听，这就是良知永远存在的根由。那些不肯致良知的人，只是良知被物欲所遮蔽，并不是他没有良知了。在在这儿我联想到我们工作中管理的问题。我们的每个职工对工作都是有“良知”的，即使工作上不上进的职工，我相信在他内心深处还是想把工作干好，想干出点成绩来向领导和同事证明自己的价值。作为管理者，如何唤醒职工的“良知”，如何激发职工的工作热情，就需要利用心学的理论来引导职工了。
安排起工作来才会目的明确，思路清晰。其次是“行”，干部要多下现场，多巡视设备，多了解工区现状，多掌握职工思想动态。实践出真知，没有实践就没有发言权，作为管理干部只有在充分了解现场实际情况后才能避免盲人摸象、盲目指挥情况的出现。最后是“合”，专业干部要善于思考、勤于琢磨，要把认知和实践活动有机地统一起来，用理论指导实践，用实践升华理论。在“知行合一”的过程中，不断提升安全管理水平。
前面已经讲了知行合一具体到工作中的实际应用。本书的作者度阴山在书的后记中也写道：“王阳明的心学不是理论，而是生存和解决问题的工具”。这句话让我豁然开朗，有多少人认为王阳明的心学是高大上的理论，是“故弄玄虚”的学术，与自己的日常生活和工作关系不大。但是我们看了这本书后，才发现心学就是我们生存于世的工具。在我们做人做事中，心学的应用太广泛了。学以致用，就是我们阅读此书的终极目标。
知行合一新青年心得体会篇十五
在_年10月28日这天，我们会计17-3团支部在学科楼925开展了学习烘焙，锻炼自我实践能力，争当知行合一的新青年的团日活动。
本次收获颇丰。首先，增强团组织的凝聚力。随着团日活动班会的召开和团日活动的深入开展，越来越多的团员青年加入到活动的策划与实施的过程中，团组织和团员青年的联系更加紧密，团员青年之间增加了相互的了解，团内和谐、友爱、创新的氛围被轻松营造出来，团组织的凝聚力也在无形中得到了增强。
其次，激发团支部内部成员的创新意识和创造能力。在全体成员一起烘焙的过程中，各个成员之间的创作想法相互碰撞，制作出既具观赏性又好吃的烘焙食品。同学们的创造性得以发挥。
再者，增强了团干部的工作能力和水平。在活动的策划过程中，锻炼了每个班委的组织能力、沟通协调能力，培养了他们遇到各种问题的应对能力，使他们在活动中成长。
知行合一新青年心得体会篇十六
1.初遇王阳明。
第一次听说王阳明是在高中政治课上，讲他对人说“你未看此花时,此花与汝同归于寂;你来看此花时,则此花颜色一时明白起来。”课本上将他批判为典型的唯心主义——你看不看花，花都客观存在。作为一个坚定的唯物主义者，我从此也把王阳明和唯心主义打入了深渊。
2.再遇王阳明。
第二次遇见王阳明，是看畅销书《明朝那些事儿》，作者当年明月把王阳明列为明朝近300年历史上的第1人。作为汉人统治的最后一个封建王朝，以洪武帝为代表，明朝的英雄好汉层出不穷，各领风骚数载，能在这个英雄榜上排第一，王阳明绝对不同凡响。书中的王阳明是政治家、军事家、哲学家还有教育家。这几个头衔随便拿出一个都可以名垂千古，没想到他短暂的一生就铸就了这么多辉煌。他的道德品格、政治操守、军事才能、哲学思想和教育情怀都让我觉得十分佩服。当年明月把明朝那些事儿最后的篇章留给徐霞客，我想也是和王阳明心学呼应。徐霞客就是心学最好的实践者，在一个200多年不断纷争的政治帝国面前，徐霞客和王阳明就像一股春风，耳目一新，敢于跳出程朱理学和科举桎梏，做到真正的自由自在。王阳明可以说是近代中国启蒙思想的发端。
所以，接下来就看了这本《知行合一王阳明》，从他的生平事迹中探寻他心学的真谛。对于我来说，读心学的感受就是从心所欲，去倾听自己内心的声音，不要被外在的欲望、物质、言语所左右，真正的去修炼自己的心，知道什么是善恶，能够去恶从善，能够对得起自己的良心。最后就是回到自己本真的状态，也就是直觉。通过知行合一，不断充实自己的身心感受。这让我想到了《思考快与慢》这本书中所说的，人有两个系统：
（1）系统1是直觉情感的直观感受系统；
（2）系统2是逻辑，理性的间接系统。
王阳明所做的就是让我们找回那系统1，并且通过系统2不断的修炼，让系统1不断锐化，变得更为理智，生命也会变得更加从容和睿智，能为一个伟大的理想而坚守。
正如王阳明所说，我们从出生开始，就能分辨好坏，但在漫长的学习与社会的磨砺中，模糊了善恶之间的距离，正如韩寒所言：“成人世界没有对错，只有利弊。”我们就是在这样的理念下，迷失自我，失去力量，慢慢都被磨平了，变成了无趣的’社畜‘。
4.阳明与三毛。
王阳明的心学让我想起了三毛，她就是心学最好的诠释。三毛从小数学不行，性格又古怪，感觉自己融入不到成人世界中。但她喜欢画画，读书，沉浸在自己的世界中，寻找着自己的方向，偏偏在人人避之不及的撒哈拉沙漠，找到了自己的故乡，心归属的地方，也找到了自己爱情。这才有了那么短暂却美好的撒哈拉故事。心之所向，素履所往，这就是心的力量。
5.坚持初心。
王阳明的心学，有点唯心也有点禅修的意味，但不同的是，他不是出世的修行，而是儒家入世的实践，不断通过实践来磨练自己的内心，来坚守自己的初心。这也是我读这本书最大的收获。我曾通过冥想企图断绝一切外部的声音，但心学却要顺其自然，让这些外部声音内化成内心更强大的自己，更加坚定自己内心的声音，坚定自己的梦想，做自己的主人。
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