会计知识大赛策划书（通用13篇）

理解古代文学作品需要了解当时的社会背景和文化环境。总结应该围绕主题展开，同时突出重点和亮点，不应过多涉及细枝末节。下面是一些成功的公告范文，供大家参考和借鉴。

会计知识大赛策划书篇一

为配合学院科技文化周活动，促进我班学风建设，提高

同学

学习

一、参赛对象：09级工商管理班全体同学

二、比赛项目：使用单指单张点钞法，即使用练功券，在规定时间十分钟，完成整点、复点中的拆把、点数、扎把三道工序，计实点张数。

三、比赛内容

技术要求：学生在点钞过程中，要做到“好”、“准”、“快”

(1)整点，学生在整点票币过程中要做到点准(练功券每把100张)，敦齐(无折角，不露头)、捆紧(腰条扎紧)

(2)设置差错：裁判员将差错设置于各份点钞纸内，差错张数不限

(3)复点：学生对设置差错后的点钞点进行复点，做好点准，墩齐，捆紧(要求与整点中相同)，最后按差错的`张数正确填写在比赛题纸上。

四、比赛具体要求规定

(1)、比赛工具：点钞纸、捆钞带、印台、比赛题纸、笔等比赛用品。

(2)、比赛用的点钞纸的腰条一律捆在三分之一处，各项比赛前选手应于15分钟前进场抽签，并由监考人员按选手所抽的座位号领点钞纸送到选手面前，选手只能把点钞纸根据位置所需放好。

(3)、扎把要求在点钞纸的二分之一处，每把腰条要绕两圈，要求扎把整齐，验收时拿上面几张都不散把。

(4)、点钞时间到，必须停止一切操作，起立退场，否则不计

成绩

(5)、参赛选手离场后由验收小组按规定验收。

五、评分办法

(1)、点数准确，差错处理程序符合规定，预置差错全部发现并按每道发现差错加计50张。

(2)、发现下列情况之一者每把减计成绩10张：敦不齐(露头部分呈梯形，上下错位5毫米以上) ;扎不紧(面上一张轻轻一提就能滑出) 。

(3)、发现下列情况之一者该把不计成绩：已点但未扎把(除最后一把) 散把;未按顺序操作;设置差错未全部发现;点出假错;不听口令抢先操作或延长时间;违犯赛场纪律或规则。

六、比赛时间：2015年4月19号下午4:20—5:50

七、比赛地点：综合楼202教室

九、奖项设置

一等奖1名;二等奖2;三等奖3名

09级工商管理班

2015-4-15

会计知识大赛策划书篇二

当前，随着经济全球化、市场国际化对我国的影响日趋增强，拥有专业知识的综合型高素质人才成为了推动中国迅猛发展的中坚力量。随着社会对人才需求标准的大幅提升，人才竞争的加剧，以及实行的新会计准则与国际的顺利接轨，使得仅仅学习书本理论知识的财会大学生已经不能契合我国财会人才市场的需求。众多高校已经意识到财会实务知识技能培养对于在校财会类大学生的重要性。会计是一个基于理论和实践相结合的学科。对于经济管理系，会计专业是在09届新创建的专业，缺少相应的会计实践。我们作为会计专业的学生，在不断学习理论的同时，我们更应该加强实践操作能力。

为响应我们系专业作出的“我为专业共奋进，我为会计同发展”的号召，更为了激发学生对会计专业学习的积极性，提高会计学生的专业技能，丰富同学们的第二课堂生活。特此，我们系即将开展第一届会计技能大赛。

待定（分为初赛、预赛、决赛）。

待定（必须是多媒体教室）。

竞赛与游戏并举。

103级全体会计专业学生。

会计专业老师待定。

前期筹备工作于3月前基本完成,根据具体情况对某些工作进行梳理和调整。

基本如下：

（一）竞赛资料涉及会计基础、初级会计、会计电算化等会计知识；

（二）各班将推选2～4个方队参赛，每个方队3名同学；

（三）要求每个组拟定自己的组名和宣传口号；

（二）主持人介绍各个参赛队伍；

（三）主持人简单介绍本次会计技能大赛比赛规则及大赛流程；

（四）正式进入比赛环节：（大赛初赛环节：1、会计知识必答题，2、点纸钞，3、游戏环节，4、会计实务；大赛预赛环节：1、会计知识必答题，2、点纸钞，3、游戏环节，4、会计实务，5、估价；大赛决赛环节：1、会计知识必答与抢答题，2、点纸钞，3、游戏环节，4、会计实务，5、估价，6、数据统计）按进行的次序分别是会计基础知识问答、点钞大赛、数据统计、估价、会计实务（节目表演中间串烧）。每个环节开始之前主持人会说明规则。

（五）大赛实行计分制，最后按分数由高到低取前三队。奖状、奖品由老师当场颁发。

（一）会计基础知识问答（初赛必答、预赛抢答、决赛必答与抢答）（建议每套题题型改为判断5题，单选5题，多选10题（抢答，答错扣分）时间可以安排40分钟）。

该环节由每组派一名选手选题作答，共有10套题目，每套题目有5个填空题和5个选择题，其中选择题必答，填空题选答。必答题答对每题得5分，答错及不答不扣分。选答题对每题得5分，答错扣5分，不答不扣分。每组限时3分钟。

环节用时：20分钟。

（二）点纸钞大赛。

该环节每次两组，每组派一名选手参加，工作人员发给他们不定张数的点钞券，在规定时间即2分钟内进行点钞，中间主持人会问他们问题，来扰乱他们的思路（问题由主持人自己出）。时间一到，立即停止点钞。工作人员当场点清，来判断参赛人员的准确度，加分按照原则进行：数的准确加数量多加10分；数的准确加5分；不准确不加分；另外数得姿势准确（由老师评）的队伍均加10分，可以有多组，但不得多于3组。

环节用时：20分钟(老师点评环节不要了15分钟)。

（三）会计实务。

本环节由每队的选手一起参加。大屏幕上给出8个经济业务，在8分钟内每队要分配好工作，作出会计分录，登记完记账凭证。规定时间过后，主持人把每队的实务收起来交与老师依据标准审核，工作人员计分。此时，赛场进入游戏环节，当游戏过后，将审核依据（答案）放映与大屏幕上。计分方式分为两部分：分录和凭证。每个分录（一个经济业务算一个）5分；分录对应的一张记账凭证20分，每张凭证有若干个得分点，错一个扣5分，直至20分扣完，扣完后不倒扣，若凭证没错误则加20分。

环节用时：15分钟。

（四）游戏环节。

该环节纯粹游戏，不涉及加分，考验组内人员的心有灵犀成度。

每组派5位同学出来参加，分六次进行，横向排列，工作人员将准备好的提示牌，提示牌上写明要演示的动作，给第一人看，后面的同学是背朝第一位，第一个同学想好之后就展示给第二位，第三位给第四位，依次展示下去。最后一位结束，主持人将问她对这个动作的理解，答对了的组则给予一定的奖励。

环节用时：30分钟。

（五）估价。

共有10样物品，将依次放映于大屏幕上，依次猜价格。每组将讨论的价格写在白纸上，在90秒钟之后亮价格，取正确价格或相近价格的组加10分，另外不加分也不扣分。环节用时：20分钟（估价环节建议改为“借”“贷”大比拼）。

１、每队派两个人上前，两人身上分别贴上“借”、“贷”。

２、当主持人说出一条经济事项时，“借”和“贷”必须在10秒钟内做出反应，分别对不同的人说出借和贷的会计科目。

３、超出时间还未做出回答的队不加分，在规定时间内正确作答的队加10分。

4、每队轮流作答。共一轮。

（六）数据统计。

（七）老师点评。

（八）比赛结束，工作人员计分，评出一、二、三队，颁奖。

待定（奖品、奖状、资料、场地布置）。

会计知识大赛策划书篇三

——参与就有收获，过程体验知识！

决赛流程：

1、必答题环节。

a.题型设计。

题目内容全部于奥运环保和所学知识有关，题型有选择题、判断题、填空题，答题共五轮，每轮每队依次回答一个题目。

b.答题规则。

每轮答题分别由每队一名队员回答，回答不出或回答错误不得由其他主答手补充，并且每名主答手最多答三道题目。

c.答题时间限制。

主持人读完题，选手必须在10秒内答题有效，超时视为弃权。

d.评分标准。

每队有基础分100分，答对加10分，答错、弃权不加分。

f.主持人公布各队得分情况。

2、抢答题环节。

a.题型设计。

共30道选择题，主持人依次读题，各队用抢答器抢答。

b.答题规则。

各队得到答题权后，必须在10秒内回答完毕，超时视为答错，同一题可抢答两次，第一轮回答错误可再进行一次抢答。

c.评分标准。

答对的队可加10分，回答错误的队伍予负10分。

d.主持人公布各队得分情况。

3、主观论述题环节（只在决赛中进行）。

a.题型选择。

按照各队前两轮的得分情况来决定选题顺序（以队伍得分数从高到低依次抽题）。

b.答题方法。

各队抽题后，主持人给出5分钟自由思考时间（即中场休息时间）做答题准备，每队派一名代表阐述本队的观点。

c.答题规则。

从主持人宣布正式答题起，全场不可再讨论，各队依次阐述观点，时间限制在3分钟以内。

d.评分标准。

论点明确5分。

表达清晰5分。

思考创新5分。

综合表现5分。

e.回答完毕，评委给分。主持人公布各队得分情况。

4、风险题环节a.选题顺序规则。

由前三轮得分由低到高的的顺序选题作答.b.题型设计。

所有题目根据难易分为10分，20分，30分三种分值。

c.答题规则。

每队由低分依次向高分选择题目作答，并且只有答对每一题目才能继续作答下一题目。每队只有一次选择答题的机会，主持人在读完题后10秒内答题有效，超时扣分。

d.评分标准。

答对加分，答错扣相应的分。

e.观众助答。

主答手回答错误时可由亲友团成员重答，答对后为本队加相应的分值。当亲友团答错时则由观众答题，答对赠送精美礼品一份。

f.主持人公布各队得分情况。

5、超级冲锋题a.选题顺序规则。

由前三轮得分的分值由低到高的的顺序选题作答。

b.题型设计。

以选择题为主，每队有三次答题机会，且各次分值分别为：30分。

40分。

50分。

c.答题规则及评分标准。

每队派一名队员答题，每次答对得分，并可以选择是否进行下面的答题，答错一次或不知道回答可请求现场亲友团助答一次，选手再次答错则按本次答题得相应分值扣分，如全部答对则另加30分作为鼓励。

d.答题时间限制。

主持人读完题，10秒内回答正确有效，超时扣分。

e.主持人公布各队得分情况。

会计知识大赛策划书篇四

各院系团总支、学生会、学生社团：

为丰富商学院学生校园文化生活，提高学生的相关专业技能，同时为了配合学校“科技文化艺术节”的顺利开展，经我院学生会商定，特举办此次“会计知识技能竞赛”。

根据学校对近期活动的安排和组织，结合上级文件精神，此次活动，旨在丰富大学生业余生活，提高大学生专业技能，使大学生掌握一定的专业知识和实用技能，方便其就业和发展。会计学知识是广大大学生都应该掌握的实用知识，不管以后从事何种工作，都会有所应用。

掌握知识练就技能成就未来

新乡学院团委

承办单位：新乡学院商学院

新乡学院所有具有本校学籍的在校学生。

2、监督与指导小组主要负责赛事的宏观管理，协调各方面关系，促进比赛的顺利进行；

3、策划与实施小组主要负责赛事的具体场次安排，解决实际操作中的相关问题；

4、命题与评定小组主要负责比赛试题的命制、试卷的批阅、比赛结果的认定等工作；

5、后勤与保障小组主要负责比赛及筹划过程中相应物品的提供，赛场的布置等工作；

6、为确保比赛的顺利开展，现任命各小组负责人如下：

监督与指导小组组长：

成员：马

计划与实施小组组长：

成员：命题与评定小组组长：

成员：会计学教师群体

后勤与保障小组组长：

成员：学生会全体成员

根据比赛的具体情况和“新乡学院第二届科技文化艺术节”相关精神要求，比赛阶段大体分四个赛程，活动整体主要分为报名，预选赛，初赛，复赛，决赛，颁奖六个阶段实施，具体流程如下：

报名准备

预选赛笔试

取前

名淘汰

初赛上机测试

取前

名

复赛

点钞技能

取前

10

决赛现场答辩

总结颁奖

50 20淘汰名淘汰

特别奖两名，以鼓励在比赛中表现相对突出的选手。获奖参赛者均有证书。

选手个人填写附件中的“新乡学院第一届会计知识技能大赛报名表”，填写完成后，纸质版于4月13日下午6点前交至新乡学院商学院学生会办公室（a03—0519），电子版以院系为单位压缩打包发送至商学院团总支邮箱：

注：本次大赛特选用入场券形式，请报名的同时领取相应数量的入场券作为考试进场凭证。

时间：20xx年4月23日下午三点

内容：预选赛为笔试形式，主要考察会计学学科的基础知识和课外相关知识，试题由命题与评定小组配合老师命制，满分100分，取试卷成绩的前50名作为初赛优胜选手，进入初赛。

时间：20xx年4月28日上午九点

内容：初赛采取上机测试的的方式，主要测试会计电算化相关的内容，考试时间为一个小时。取成绩的前20名进入复赛。

时间：20xx年4月29日上午九点

内容：复赛为点钞技能大赛，每位选手需点钞300张左右，以数额正确且用时最少的10名选手，为获胜选手。获胜选手将获得优秀证书，并有资格参加决赛，争夺冠亚季军。

时间：20xx年5月8日下午三点

内容：决赛为答辩，题目由老师命制，采取现场问答等形式，分顺序问答和抢答两个阶段，顺序问答每人两题，抢答题总共10道，每题满分均为10分。由评委根据选手表现每题给定不大于10分的分值。以全场得分的前三名分别为冠军、亚军、季军。

1、各组成员应各司其职，相互配合，共同办好这次比赛；

2、比赛过程应公正公开，坚决杜绝徇私舞弊；

附：新乡学院第二届“大学生科技文化艺术节”会计知识技能大赛报名表：

会计知识大赛策划书篇五

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家下午好！

过去的几个月里，为使员工加快掌握银行基本业务知识，进一步提高队伍素质和服务水平，张家口银行邯郸分行开展了“全员学习日”活动。活动开展期间，邯郸分行不断完善全员学习日的各项制度，为建立以考核为导向的全员学习长效管理机制不懈准备着；各行部认真组织贯彻，有计划，有方法的安排员工培训学习，旨在提高全员综合业务能力。为检验此次学习活动成果，也为了展示家银人的蓬勃风采，今天我们在此齐聚一堂，举办家银邯郸分行银行基础知识竞答大赛！

十月霜风寒，但是再寒冷的温度也无法阻挡我们家银人点燃竞赛的激情！（ps：互动“对不对？”“对！”掌声~）那我也提前预祝各个支行的参赛团队都能取得好成绩。

下面，我来介绍莅临大赛的各位嘉宾评委：（）（）（）（），让我们对他们百忙之中的到来表示衷心的感谢和欢迎！（掌声~）。

好的，我宣布邯郸分行银行基础知识竞答大赛正式开始！

首先，为大家介绍此次竞赛的模式和奖惩规则，竞赛分两个单元：“知识竞答大赛”和“冠军争霸”。

1.“知识竞答大赛”单元，各团队选派两名队员，以顺序必答形式选取不同分值的题目作答，累计增扣相应分值，最终依据积分情况，排名前六名的团队进入“冠军争霸”单元；2.“冠军争霸”单元，各竞答团队由三人组成（1名主管，1名柜员，1名客户经理），以抢答、必答、选答形式进行答题，根据最终得分评选出冠亚季军。其中，奖励冠军支行现金1000元，亚军支行现金800元，季军支行现金600元，奖励成绩排名四、五、六的支行现金500元。

选手须起立作答，答题完毕后回复“答题完毕”，在规定时间之外回答的内容无效。(可再考量~)各竞答团队要做到讲文明，守纪律，听从指挥。比赛前，请现场所有人员将手机调制静音或关机状态。

好，下面让我们进入第一个单元“知识竞答大赛”，请大家做好准备，我们马上开始！（竞答过程~~~）。

本节知识竞答结束，我来为大家揭秘各竞答团队分数及排名，（······）排名前六位的分别是（······）恭喜这六只支行团队进入接下来更加激烈的“冠军争霸”单元！（热烈鼓掌~）。

我们在可以看到比赛到现在已经进入了白热化阶段，请大家耐心观赛，冠军队伍即将揭晓！

（抢答、必答、选答······）。

（评出冠亚季军）。

此次邯郸分行基础知识竞答大赛到这里即将接近尾声，让我们再次恭喜（）赢得竞赛冠军，当然今天参赛的每一支团队都是最棒的，家银人的风彩名不虚传。相信在邯郸分行领导的带领下，在全体家银人的共同努力下，邯郸分行的明天会更加美好！

忠诚、智慧、团队、阳光、审慎是我们一直坚持的价值观。创造幸福、携手成功，我们一直在路上。

会计知识大赛策划书篇六

作为会计电算化专业的学生，无论是日常学习，还是将来踏入社会参与工作，都离不开会计基础知识的运用。

本次会计知识竞赛的目的是：巩固专业知识，锻炼财会思考能力，展示会计风采，让支部的同学对会计知识有更全面深入的了解，能够应用于日常生活中。

同时加强支部同学对《会计基捶《财经法规与会计职业道德》的复习，应对会计从业资格证的考试。

1、活动单位：经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部

2、活动对象：经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部各个学习小组

3、竞赛命题范围：包括《会计基捶《财经法规与会计职业道德》。

4、竞赛时间：20xx年5月19日(星期三)

5、竞赛地点：待定

6、竞赛程序：本次会计知识竞赛分准备阶段、复习阶段、竞赛阶段。

(一)准备阶段：20xx年5月4日，由全体班委进行竞赛前期准备，制定竞赛规则、竞赛办法及竞赛题库，下发竞赛通知等。

(二)复习阶段：20xx年5月5日至5月18日，各学习小组在小组长的带领下，自主对《会计基捶《财经法规与会计职业道德》进行认真复习，并做好复习笔记。

同时号召本支部团员在班级博客上分享会计精华知识、撰写学习心得等。

(三)竞赛阶段：20xx年5月19日，正式竞赛。

7、竞赛内容

(一)会计知识问答

各参赛的学习小组从主持人给出的几套题目中选择一套，然后进行根据题目进行回答，答对一道加10分，答错不扣分。

问答题设选择题和判断题。

规则：

1、主持人直接口头提问，在主持人说"开始回答"开始记时，每题回答时间限时15秒，参赛小组必须在规定的时间内回答问题，超时回答无效。

2、答题过程中本组队员不得查阅书籍、资料，否则取消此次答题机会。

3、选择题环节中，参赛小组可选择一次向其他小组求助机会，回答正确两个小组分别加5分，回答错误参赛小组扣5分。

4、判断题环节中，参赛小组在120秒钟不间断回答判断正误,答对一道加五分，答错不扣分。

因题目由主持人根据ppt展示直接口头提问，所以请各选手集中注意力，快速判断正误，以遍争取更多时间回答下一题。

(二)凭证填制及改错比赛

参赛小组根据主持人派发的凭证试卷进行填制或改错，比赛口号开始后，参赛小组填上自己小组编号后，开始答卷。

比赛时间为4分钟，比赛结束后，立刻停止答卷。

凭证填制正确加10分，凭证改错正确加10分，错误不扣分。

(三)会计抢答挑战赛

各参赛的学习小组针对主持人提出的题目抢答，先按举手的队伍才有资格回答问题，答对一道加10分，答错一道扣5分。

抢答题设选择或填空。

规则：1、比赛形式是“百万富翁”的抢答形式，各个参赛学习小组同时进行抢答，最快抢答者将获答题资格。

2、参赛小组夺取到抢答资格后必须在规定的时间内回答问题，超时回答予答错处理。

1、针对本次知识竞赛做一个成果展示。

会计知识竞赛策划书

2、提醒同学们加强对竞赛过程中薄弱知识点的复习，充分准备，应对会计从业资格证的考试。

奖项

会计知识竞赛策划书

名额

奖品

一等奖

1

证书+奖品

二等奖

2

证书+奖品

三等奖

3

证书+奖品

优秀奖

4

证书+奖品

会计知识大赛策划书篇七

六、报名方式。

1、现场报名：时间为月11日至13日早上10:00～下午18:30；地点为生活馆门口。

2、网上报名：以班级为单位或院为单位将报名表交至秋水文学社负责人杨勋处（qq：542266257）。

注：如有疑问可联系大学生秋水文学社负责人杨勋，联系电话：15599372249。

七、比赛时间及地点。

时间为年10月21日早上9：00―10:30。

地点为绣b201教室。202、203做预备教室。

八、评分标准。

1、评卷方式为糊名法，坚持公平、公正、公开的原则。

2、邀请行测方面的专家对参赛作品进行评审。

3、获奖作品及颁奖晚会将在2017年11月上旬初进行。

注意事项。

1、参加本次活动的同学应在规定的时间完成；

2、不得有抄袭现象出现，一经发现取消参赛资格；

3、本次评选活动最终解释权归秋水文学社所有。

九、活动流程。

宣传形式：

1、由宣传部制作海报等通知，在学院人流量多的地方贴海报，把策划方案及相关征文信息材料上传到我社微信公众号、博客、qq群及学校我社网页上以扩大本次写作大赛的'影响力。

2、全体社员负责到各班宣传，以求做到每个人都能够得到准确的活动信息。

3、赛前对参赛人员进行培训（培训时间为3次，具体培训时间，另行通知）。

注：各个宣传须包括的内容：活动性质、活动要求、评奖流程和奖项设置，主办、承办。

参赛人员要求：

1、参赛人员按座位号依次入座。

2、参赛人员不得携带任何与行测知识有关的资料，如若发现，取消参赛资格。

3、进入参赛场地不得大声喧哗，把手机调成振动、静音或关机状态。

4、参赛期间不得打电话，玩手机，随意走动，在规定时间内不得擅自离开，一旦离场，视为弃权，不得继续比赛。

5、比赛完后，应在工作人员的安排下有秩序的离开比赛场地，不得打扰他人。

各组分工：

1、宣传组负责人：负责活动的宣传。

2、编辑部负责人：清理现场卫生。

3、组织部，办公室负责组织活动的顺利进行。

十、主要负责人联系方式。

杨勋：15599372249。

张海俊：15186329252。

梁启院：18208631796。

十一、奖项设置。

一等奖：1名200元+证书。

二等奖：2名150元+证书。

三等奖：5名100元+证书。

优秀奖10名80元+证书。

贵州工程应用技术学院师范学院团总支。

2017年9月15。

会计知识大赛策划书篇八

近几年公务员考试行政职业能力测验考试基本分为五个专项，分别是言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断与资料分析。五个专项又分别包含相应的分类题型，对应考查的是与机关行政工作密不可分的几种核心能力。事实上，言语理解与表达能力、逻辑思维能力、数学计算、处理资料的能力也是作为现代社会人必不可少的基本素质，所以说行测是通过试题的形式考查人的综合能力、基本素养的特殊考试。因此对于应试者来说，首先要具备履行公职所需的综合素质，接下来要做的就是适应行测试题的考查形式，从而将自己的能力通过行测试卷有效地体现出来。

第二步：系统复习，全面掌握考点。

备考公务员考试和备考其他科目考试的备考方法本质上是一样的，考生都要通过系统的学习公务员考试涉及的各种专业知识，尤其是作为公务员考试难点的数学运算、演绎推理，更是需要专业的基础知识才能准确迅速的解答好该类试题。考生可以利用这段时间，系统的学习各类知识，或参考由正规的出版社出版的公务员辅导教材讲义比如公务员考试备考教材，也可以针对公务员考试的各章节内容买难度相当的专项突破教材等。

第三步：认清自身优劣，做到知己知彼。

虽然公务员考试的行测试卷不分职位、不分专业，统一命题、公平竞争，但是具体到每一位考生都会有自身的强项与相对薄弱的地方。对于有过考试经验的人来讲应该会比较清楚自己薄弱环节在哪里，而对于首次应考的考生，公务员考试网建议考生可以先用往年的公务员考试行测真题做一次实战模拟，然后对照答案，如果该专项的正确率在七成以上，则说明较为擅长，否则即为需要重点提高的部分，在接下来的复习备考中要注意有所偏重(上都有，并且会根据你的薄弱项)。

一般来说，文史类考生擅长言语理解和常识判断，而理工科考生更精于数量关系和逻辑推理。所以，公务员考试网建议考生在了解行测的性质与结构特点之后，结合个人特点做一份有针对性的复习计划，争取在最短时间内做到最有效地复习，最后达到固强保弱的效果。

第四步：专项复习，快速突薄弱考点。

经过第三步，考生已经了解了自己的薄弱环节，这时考生要进行科学系统的专项复习，加强自己弱项的学习。公务员考试网建议考生可以在题库子智能系统上针对薄弱环节多做练习，因为题库子不仅会记录你的做题轨迹，更有名师考点解析，助你更好的理解考点，认识考点，掌握考点。考生在对大部题型都已经熟悉的基础上，必要时可以适当的做笔记，尤其是针对行测中的数学问题和公共基础知识，因为这两部分比较繁琐，且遗忘率较高。

会计知识大赛策划书篇九

主办单位:贵州工程应用技术学院团委。

承办单位:贵州工程应用技术学院师范学院团总支。

协办单位:大学生秋水文学社、

普通话推广协会。

龙泉书法协会。

特教协会。

指导老师:罗紫元、马辉。

活动负责人：杨勋15599372249。

张海俊15186329252。

梁启院18208631796。

二、活动宗旨。

随着我国大学毕业生人数的不断增多，就业形式严峻，大学生就业压力逐渐增大，为了增强我校大学生在各级各类的公务员考试中提升行测知识的广度，提高我校学生就业竞争率，我社将于10月21日举办贵州工程应用技术学院第二届公务员写作技能大赛，提升参赛选手的知识水平，在较大的就业压力下，提高就业质量。

三、活动背景。

活跃的青春里充满着活跃的梦想，没有梦想就没有青春的朝气，没有奋斗就没有人生的精彩。有着情感的你们一个展示自己的校园舞台，让我们在这里碰撞感情的共鸣。为了增强我校莘莘学子的公务员的兴趣，提高学生的行测知识度。因此秋水文学社特举办本次活动，现将具体事项策划如下：

四、活动主题。

会计知识大赛策划书篇十

为实现高级应用型人才培养目标，加强学生实践动手操作能力，提升专业素养，会计学院20xx年级举办第四届“金手指”财会技能大赛。具体方案如下：

点钞是财会人员必备的一项基本技能，为培养学生的动手能力，提高学生点钞的速度与准度，同时夯实专业知识，提升专业素养，我院将以班级为单位组织本次的点钞及会计专业水平技能大赛。在丰富课余生活的同时，强化学生的实际操作和动手能力，也为学生增添了学习专业技能的机会和兴趣。

山西大学商务学院会计学院20xx级全体学生。

20xx年11月14日至12月1日。

另行通知。

1、报名方式：以班级为单位，3人一组。每班不限组数，报名时间截止到11月15日晚上8点前，各班学委于截止期将报名表交至13年级辅导员办公室。

3、初赛以考试形式进行，按照成绩的高低选前6组进入决赛。

4、决赛每支队伍有100分的基础分，每个环节均以加减分值计算结果，最后以累计分数的高低进行颁奖。

5、比赛涉及到点钞环节的，只能采用单指单张法进行点钞，不得采用其他点钞方法，违者视为犯规，将取消比赛资格。

（一）点钞培训：

本次比赛主要使用的是手持式单指单张点钞法，为了让参赛人员掌握基础的点钞技巧，在本次比赛中应付自如，我们会在比赛之前安排银行的专业人员教给大家正确的点钞方法，培训时间、地点另行通知。

（二）初赛阶段：

1、规则：给每组发一个密封信封，里面装有难中易三道会计实务题，三人分工协作，在规定时间内完成三个题目，并按照题目要求写出会计分录并准确点出所要求会计科目的钞票数目。

2、评分：每队基础分100分，分录错一个减5分，最后点出的钞票数目误差不大于3张的，加20分，误差大于3张的，不加分。最后前六名进入决赛。分数相同的，以误差小的为获胜队。

（三）决赛阶段：

1、点钞比拼（此环节共设有“点钞达人”和“手忙脑乱”两个项目）。

（1）点钞达人：在一分钟计时内点钞，不需捆钞，最后根据数量由多到少，分别计30分、25分、20分、15分、10分、5分；点500张练习券并以100张为标准捆钞，最后根据时间由快到慢，分别计30分、25分、20分、15分、10分、5分，捆钞以不散落为标准，散落的每捆倒扣5分。

（2）手忙脑乱：在一分钟内，选手在点钞的同时必须用“是”或“不是”回答主持人提出的。干扰问题。计时结束后，报出所点钞券的准确数目，点1张加1分，实际点钞数与所报数目差1张倒扣2分。回答问题少于10道的（包括10道），不计对错，扣除20分，在10道以上的，按照每答对1道题加5分。

注：点钞达人环节要求每队派两位同学分别参与两个项目。

2、齐心协力。

此环节由三人共同计时完成。每队由第一个同学先做一道会计实务题，做完后将答案写在纸上交给下一个同学，由第二个同学根据第一个同学做出的数字和题目要求，选择填制相应的票据，填制完毕后再交由最后一名同学点出相应数量的点钞券。结束后，首先按时间的快慢分别加60分、50分、40分、30分、20分、10分的速度分，其次如果三位同学所负责的工作对一项，再另加10分，每错一项，扣20分。即每队在除速度分外，累计最多可加30分，可扣60分。

团体奖：一等奖（1名）。

二等奖（2名）。

三等奖（3名）。

优秀奖（1名）。

个人奖：以点钞比拼环节个人为团体加分的多少进行评定。

点钞达人（4名）。

优秀组织奖若干。

会计知识大赛策划书篇十一

一、活动背景：

我们系以会计专业主打,无论是日常学习,还是将来踏入社会参与工作,都离不开会计基础知识的运用.为调动广大学生学习财会知识的积极性,检验学习成果,更新专业知识,锻炼财会队伍;展示会计专业学生的风采,发掘优秀人才.

二、活动简介。

1、活动对象：长沙理工大学城南学院经管一系全体学生.

2、竞赛命题范围：本次竞赛的命题范围包括国家相关财经法律法规、《企业会计准则》、《会计基捶、《财经法规与会计职业道德》.

3、活动时间：待定。

4、活动地点：待定。

5、活动安排：本次会计知识竞赛分准备阶段、复习阶段、竞赛阶段.

三.活动安排。

会计知识大赛策划书篇十二

二、比赛目的：通过比赛让学生把所学的理论知识转化为实际操作和应用能力，提高自身的会计专业方面知识水平及动手能力，增强会计实际工作的适应性，为从事会计及相关工作奠定良好的基础，增强就业竞争力。以比赛促训练，以比赛促提高。

三、举办单位：xxxx大学xx学院会计协会。

四、比赛参加对象：06，07级会计专业学生。

五、比赛内容：

1、会计理论知识考试。

2、手工记账。

3、点钞。

4、计算器计数。

六、比赛时间：３月２６日（预赛）3月30日（半决赛）４月2日（决赛）。

七、比赛地点：

1．初赛（会计理论知识考试）:5-804。

2、半决赛（手工记账）：5-804。

3、决赛（点钞，计算器计数）：图书馆3号报告厅。

八、比赛方式：个人赛。

九、比赛进行安排：

１、3月18日在图书馆前摆放宣传海报，并对06，07级派发宣传单。

2、3月19~20日在图书馆前摆摊接受报名。

注：报名时，报名者需填个人资料，给报名者一张比赛流程表及比赛规则。

3、3月26日，举行预赛。

4、3月28日在图书馆前出示预赛简报并公布进入半决赛选手名单和预赛成绩。

5、3月30日，举行半决赛。

6、4月1日在图书馆前出示半决赛简报并公布进入决赛名单和半决赛成绩。

7、4月2日，举行决赛暨颁奖典礼。

8、4月3日出示简报并公布决赛胜出者注：比赛流程及规则见附表1。

十、比赛奖品。

十一、比赛工作安排。

1.工作分配：全程：策划组指挥监督组。

先期：命题组拉赞助宣传组邀请组采购组搬运组现场布置组。

进行：主持人礼仪组签到组计分小组道具组摄影组控制现场气氛组。

麦克风组灯光控制组影像播放组突发事件处理小组后期：清理小组。

策划组：方进荣赖阳黄希蔡建华曾福生。

负责监督整个活动进行，及竞赛中是否符合竞赛规则。

注：徐晓晖负责：命题组邀请组主持人礼仪组签到组计分组。

负责外出拉本次比赛赞助，最好拉物资宣传组：宣传部。

邀请组：外联部。

负责购买此次比赛必须物品及借用物品搬运组：协会男干事现场布置组：宣传部组织部。

负责会场的摆设，安排评委，参赛者及观众的位置。主持人组：学生会主持人队。

负责嘉宾和协会工作人员的签到。计分小组：秘书部。

负责计分，要熟悉各个比赛计分标准道具组：策划部。

负责比赛进行时提供道具摄影组：信调部。

负责比赛各个环节的摄影工作，包括拍照和dv控制现场气氛组：组织部。

负责比赛时人员进场就坐安排，赛后组织退场，维持秩序及现场纪律。麦克风组：xx部。

突发事件处理小组：方进荣蔡建华刘映群。

如发生意外情况，上报指挥监督组，决策人员的相应措施。2.工作准备。

每场比赛后，马上出比赛简报十二。注意事项及工作要求。

一．初赛：会计理论知识考试。

以助理会计师考试范围为试题命题范围，题型包括单选题，多选题，判断题，综合题，总分100分，对报名参赛者在教室进行一场笔试，邀请一名老师做监考，考试时间为一个半小时，以考试成绩从中选出前十五名同学进入半决赛。考试规则及注意事项：

1.考试时间：3月26日晚上7：00~8：302.考试地点；5-804。

草稿纸。

间不能立场，除非交卷，否则按违规作弊处理，取消考试资格。7.考试过程中协会工作人员安静在试室内摄影，作为决赛时的比赛回顾。

8.考试结束时间到监考老师宣布考试结束，参赛者停止作答，协会工作人员为参赛者收回试卷。

二．半决赛：手工记账。

参赛选手根据给定的会计业务题（模拟一个企业在一个会计期间里的。业务）及账本在规定的时间内做账，以其完成情况评分。（题目内容参照财政部助理会计师考试要求执行）比赛时间为一个半小时，总分100分。从半决赛按成绩产生8名选手进入决赛，并给8名选手编号。

1.比赛时间：3月30日晚上7：00到8：302.比赛地点：5-804。

5．7点整，裁判老师宣布比赛开始。

7．选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经监考老师同意后作特殊处理。8．参赛选手在竞赛过程中，必须保持赛场安静，如遇问题需举手向监考老师提问，选手之间互相询问按作弊行为处理。

9．比赛时间到，裁判老师宣布比赛结束，选手应立即停止操作，不得以任何理由拖延竞赛时间。如果选手提前结束竞赛，也不得以任何理由再续赛。比赛结束时，选手必须将账本整理好并装进档案袋，并在档案袋上写上自己的资料，协会工作人员收回档案袋。

10．竞赛过程中，选手若需休息、饮水或去洗手间，一律计算在操作时间内。

1.比赛时间：4月2日晚上7：30至9：002.比赛地点：图书馆3号报告厅。

器，练功卷，笔，答题纸），然后每位选手按编号就座，准备比赛。

13.9：00比赛结束，组织观众出场，并清理现场。

附表二比赛计分方法及计分标准。

计算器计数必答环节在规定时间内（15秒）完成且答案正确加10分，否则不予得分，前3位最先完成如果答案正确加5分。

3．各选手如果对自己的得分有质疑，可要求查卷xx预算支出明细。

单位：元。

会计知识大赛策划书篇十三

尊敬的何满宗主席及其各位领导、朋友们：

你们上午好！今天我们在省美术馆举办“教育与艺术·李再湘书法艺术展”，这既是再湘先生个人的一大幸事，同时也是我省基础教育的一件大喜事。在此，我谨代表湖南省特级教师工作研究专业委员会对再湘先生表示祝贺，对各位来宾表示衷心的感谢。

再湘从教20xx年来，执着的追求。他认为“高素质教师实施的教育就是素质教育”，他将其作为教育的警言，作为他从事基础教育和教师教育工作的理念与思想，他在不断地寻觅一条教师自身素质培养的有效途径。再湘热爱数学，曾为湖南省理科实验班数学教练员，湖南省著名的中学数学特级教师，国际奥林匹克竞赛金牌教练，全国苏步青数学教育奖获得者。

他曾任教于宁乡一中，担任过长沙市雅礼中学奥林匹克竞赛总教练，长沙市教科院副院长，现任湖南省中小学教师继续教育指导中心副主任，湖南大学、湖南师范大学硕士生导师。他精研数学教育，著述颇丰；爱好书法、篆刻、绘画；热爱诗词、歌赋、对联；喜爱唱歌、跳舞、乒乓球。他是我省基础教育界素质全面的多能型教师的典范。

为了让再湘先生成功的成长经验在我省全面辐射，为新一轮课程改革教师自我培训提供一个可供借鉴的范式，我们特联合举办本次书法展示活动，旨在通过书法这样一个教育的载体展示湖湘教师的风采。

最后祝愿展览取得圆满成功，祝再湘在教育和艺术的道路上取得更大的成绩，祝各位领导和来宾身体健康，万事顺意，阖家欢乐！

谢谢大家。

【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/16776227.html】