小学毕业片段小学毕业范文(20篇)

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小学毕业片段小学毕业范文(20篇)
时间:2023-11-30 17:47:13     小编:雨中梧

写一份总结可以让我们时刻保持警醒,不断调整自己的发展方向。在总结中,我们可以采用归纳和分析的方法,对所学所得进行梳理。大家一起来看看以下这些总结范文,相信会有一些收获。

小学毕业片段小学毕业篇一

1.“开口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于人何所不容!”这是何等的气度与胸怀!宽容的可贵不只在于对同类的认同,更在于对异类的尊重。——这也是大家风范的一个标志。

3.和丰富。有多大的胸怀,就有多高的境界;有多高的境界,就能干多大的事业。

4.智者能容。越是睿智的人,越是胸怀宽广,大度能容。因为他洞明世事、练达人情,看得深、想得开、放得下;也因为他非常狡黠地发现:“处世让一步为高,退步即进步的根本;待人宽一分是福,利人实利己的根基。”

5.仁者能容。富有仁爱精神的人,也必是宽容的人。他心存恕道,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,不苛求于己,也不苛求于人。所以,与刻薄多忌的人相比,宽容的人必多人缘、多快乐,自然也就多长寿了。

6.能宽容,就能得人。夫妻间除了要有爱情有信任,还要有宽容,总是为小事斤斤计较,就不可能白头偕老;朋友间没有了宽容就没有了友谊,因为宽容是友谊的题中之义。领导宽容,就可以使近者悦远者来,天下归心。

小学毕业片段小学毕业篇二

训练目标:学会欣赏戏剧表演,并能用优美的语言来表达。

内容与要求:观看一段戏剧表演的精彩片段,用生动的语言描述出来。

观看魏春荣表演的昆曲《游园惊梦》片段。

例文:60—100字。

舞台上灯光迷离,唱戏的女子面如桃花,含羞带涩,眼波流转,只看那纤腰慢转,折扇半掩,带人入梦,无人惊醒。“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与短井颓垣,良辰美景奈何天,便赏心乐事谁家院?”婉软如春,吹醉了人心。水袖轻轻挥动,舞尽人生悲欢!美!惊美!惊魂之美,就这样留在了人间。

小学毕业片段小学毕业篇三

童幼时代的一朝一幕都展现在我的眼前,还剩一个月,我就要离开小学,升入初中。人生是短的,过去的日子如青烟,已经悄然的地飘走,没有时间叹息,把握现在才是最重要的。

也许,人生就是这样,我们只有穿过了荆棘,穿过了迷雾,才可看到未来的灯盏,苦海的彼岸......

小学毕业片段小学毕业篇四

训练目标:能从视觉、听觉、嗅觉等不同角度来写景,烘托人物心情。

内容与要求:《社戏》中“月夜行船”在写景上非常精彩,通过所见所闻来烘托“我“的急迫心情。请仿照课文,描写一段情景,表达独特的感受。

例文:60—100字。

一股稻香的味道迎面扑来,让我还以为车子横穿了整片稻田。车窗外的颜色像被水淋过一样,晕成了一团,其中金黄色夹杂着墨绿,像一幅不规则的油画。车也许开得太快了,只听得到呼呼的风声。窗外两边的山变成一只只......

小学毕业片段小学毕业篇五

小学生的语文写作教学要从段落训练起,段落若是写得好总体水平自然也就提高。下面是本站小编整理的一些关于小学。

作文。

片段教学的相关资料,供你参考。

1.“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗,为了摆脱它,我们需要一颗感恩的心。

4.我们人生的路是阳光明媚的,那到底是哪一缕阳光最耀眼呢,最光芒呢?你,知道吗?或许会有人说是优异的成绩。而我却认为是懂得知恩图报,感恩。

5.父母们在这十二年来对我们无微不至的照顾一定铭记于心吧,是父母们在我们生病的时候抱起我们往医院跑去;是父母们在摔倒的时候伸出充满爱的大手;是父母们在困难的时候鼓励我们。给予我们自信心„„让我们勇闯难关。

6.当我今天看到“感恩”二字时。我尘封的记忆之门打开了:我看到妈妈费劲心力的为我补衣服看到爸爸在外面挣钱,让我上好学校。看到爷爷把辛辛苦苦攒了几年的钱让我好好学习„„我的眼角突然分泌出了酸涩的泪水。

7.古人说:“滴水之恩,定当涌泉相报”懂得感恩是我们民族的优良传统,也是一个人起码的品德。中国还有句古话:“百善孝为先”意思是说孝敬父母是各种品德中的第一位。

1.当花儿仰起了头,展开了甜美的笑脸诉说着感恩的话语,那是对滋养它雨露的感恩。当白云在天空中飘荡,勾勒出一幅幅感恩的图画,那是白云对哺育它蓝天的感恩。

2.学会感恩,感恩我们伟大的祖国,是您给了我们幸福和谐的生活,是您让我们作为中国人无比的自豪!学会感恩,感恩我们的父母,是你们给了我们生命!学会感恩,感恩我们的老师,是你们给我们知识,是你们给了我们磅礴的力量,让我们在知识的王国里自由翱翔!学会感恩,感恩我们的朋友,是你们给了我们最纯洁最真挚的友谊。

4.天底下最伟大的爱是父母的爱,最无私的爱是父母的爱,最纯真的爱是父母的爱……是父母陪度过一次次磨难,健康成长;是父母陪我走过一次次成功,让我快乐成长。

5.感恩,使我们在失败时看到差距,在不幸时感到慰藉,在冷落时得到温暖,在困难时获得勇气和动力。当一个人懂得感恩时,会将感恩化作一种充满爱意的行动实践于生活中。感恩还是一种对恩惠心存感激的表示,是不忘他人恩情萦绕心间的情感。

1.秋天的伤感被。

诗词。

音乐影像一次次的放大最终融合在自己对秋天的印象上。然而当时间这块橡皮不断擦去记忆中笔画能留下来的往往是凸显出来痕迹。这些痕迹是许多念念不忘的感动和遗憾。秋天的心情再美再浪漫总伴会随着一些没落一些惆怅。或许我们迷恋与向往的正是这些没落与惆怅伤感与怀念孤寂与凋零。

2.时空燧道的匆匆脚步湮没了如烟的记忆,如同轻轻的来,又悄悄的去。曾经的憧憬,几许的诺言,莫非真的要随着秋风雨打风吹去?脆弱的心灵,永久的期盼,莫非还要继续游荡在梦一般飘飞的世界里?世事一场大梦,人生几度秋凉!说实话今晚我没想要写点什么的,我也很久没写了,可今夜的雨却突然打湿了我的心情,我感到此时的我是那样的孤寂和伤感,这一切都是这恼人的夜雨惹的祸吧!

3.晚秋的夜晚已经很凉了。我穿着单薄的夏衣僵立在风中,寒风穿过肌肤,刺透骨髓,直冷到心底,我该回去了,回到租房里。我的秋天漫天飞雪,心是冷冰冰的,手是冰冷冷的。冰冷冷的手里捧着冷冰冰的心,无处存放,无处搁浅。解释是不必要的,每个人都有属于自己的心情。

4.心存想念,竟是一种美好的情愫和寄托,如戴望舒的雨巷舒婷的双桅船三毛的撒哈拉,在时间和空间的坐标系里,永久散发着迷人的光晕,让我时时温暖,难以忘怀,只是一个人的黄昏变得很长很长。眼望云天,心意飘渺;想花开花落,看云卷云舒。秋天这道清清爽爽,纯纯洁洁又寂静的风景,是你淡淡眉宇的重现,每一声秋虫的呢喃都是患得患失的纠结,秋天——斑斓中无法释怀的宿命情绪。

5.阴雨连绵了好多天,一直都很害怕这样的日子。烟雨蒙蒙的时刻的确很美,可那些丝丝缕缕飘散着的细雨,却会带给自己许多的忧思愁绪。在心事之外还有现实的存在,现实之中我们都必须面对,必须坚强的为自己的信念而坚持,这或许也是秋天的心情,秋天的精神。秋天的心情中面对着许多矛盾与对立的存在,在这样的不协调中,有一种只属于秋的韵味油然而生,它叫做——秋韵。

6.秋的天空,很蓝,很蓝。蓝得迷人,蓝得透彻。秋的天空,就是一块空灵的蓝水晶。没有浮云的点缀,有的只是大雁南飞的时的景观。抬头仰望,全身呈悠闲的“大”字形,似乎在那一瞬间,胸襟突然宽广了许多。又在此刻惊奇的发现,天空好像变得可望不可即,这是否是在提醒我们不要做不切实际的梦呢?秋天的天空,不止一种色彩,太阳初升时天空红似火,之后天空变成白色,上课时,天空是蔚蓝的,秋天的天空,是五彩的。

小学毕业片段小学毕业篇六

1.梦想是一缕阳光,驱散你前行的阴霾;梦想是一泓清泉,洗净你心中的铅华。追吧,展开梦想的翅膀去追吧!只有勇敢行动坚持不懈善于思考的人,才能进入梦想的辉煌殿堂!

2.追逐梦想,追寻金色的希望。每一次扬起风帆去远航,难免都会有阻挡,只要有梦想在鼓掌,未来就充满着希望;每一次张开翅膀去飞翔,难免都会受伤,只要有梦想在激励,未来就承载着希望。梦想,在心中埋藏,发觉它已经在慢慢走来,给人们带来希望光明和心灵的洗涤。

4.在漫长的人生道路上,尽管沉沉黑夜没有灯火照明,没有向导导航,但只要心中有梦想,你就能看清前方的路,你就能穿过黑夜走向黎明;在漫长的人生道路上,尽管风雨交加,一路坎坷泥泞,但只要心中有梦想,你就会发现,你在风雨中走过的每一步都会留下深深的脚印,你就会在风雨过后迎来绚丽的彩虹;在漫长的人生道路上,尽管愁肠百结双眼茫然,但只要你心中怀揣梦想,你就能从泥土的芬芳花草的笑脸中消融你心中的坚冰。

小学毕业片段小学毕业篇七

用语言文字等对事物作具体的刻画和描绘。

描写就是用色彩鲜明、立体感强、生动形象的文字把表述对象的状态,具体、生动地描绘出来,给人以栩栩如生、身临其境之感。它是一种“形神兼备”的表述法,是记人、叙事、写景类文章的主要表述方法之一。

描写是具体形象地描绘任务和事物的状貌。它的基本特点是描绘形象。它所追求的表达效果是用文字绘形绘声绘色地再现客观事物的“样子”,让读者如见其人,如闻其声,如临其境。

在作文中,描写分为人物描写和环境描写两大种,人物描写又分为神态描写、外貌描写(肖像描写),动作描写,心理描写语言描写等有正面描写和侧面描写的。环境描写有景物描写和社会描写,景物描写有着渲染当时气氛,烘托人物心情的作用。在写作中,我们既要描写人物,又要描写环境,还要描写物体(即物体描写)。

写作基础知识-写作技法-描写。

一、描写概述。

什么是描写?描是描绘,写是摹写。描写就是用生动形象的语言,把人物或景物的状态具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。

写文章,只有通过描写,才能做到“绘声绘色”、“活灵活现”、“栩栩如生”、“历历在目”、“维妙维肖”。这是因为作者通过具体的形象化的语言写人、状物,把客观对象写得有声、有色、有昧、有形,使人有亲临其境、如睹其人、如闻其声、如嗅其味、如见其色、如历其事的感觉。

描写的特点有哪些呢?“今日读者的味已经受到与阅读竞争的其他活动的影响。所有这些活动都影响到现代写作,也改变了描写的性质?”今日读者要求动作快,甚至在描写中也是一样。……你可以注意到现代描写的如下特点:

1、全文统一于一种语调、语气和气氛--描写中的所有事物都只加强一种感觉印象。任何削弱或改变这种感觉的都要删去。

2、动作--现代读者拒绝在为描写而描写上花费时间。他们需要在整个描写中有行动和动作。

3、许多感觉印象--作者运用词语诉诸读者的五种感觉器官,使他们'感觉'到作者所描。

述的一切……。活跃的、生动的图象--好的描写包含着能使你看见并深深记住的图画。

“([美]威廉·w·韦斯特《提高写作技能》)。

描写的作用是什么?主要是再现自然景色、事物情状,描绘人物的形貌及内心世界,使人物活动的环境具象化。

二、细描与白描。

细描:使用大量生动、贴切的比喻,绚丽的文字,斑斓的色彩,进行浓笔涂沫。例如《荷塘月色》的一些段落。

月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。

白描:白描原是中国画的一种技法,指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象,不着颜色,称为“单线平涂”法。它源于古代的“白画”。以质朴的文字,抓住人物或事物的特征,寥寥几笔就勾勒出人物或事物形象的写法。鲁迅在《作文秘诀》中写道:”白描却没有秘诀。如果要说有,也不过是和障眼法反一调:有真意、去粉饰,少做作,勿卖弄而已。“(《南腔北调集》)例如朱自清的《背影》对父亲的描写就是这样。也可以说,白描实际上是用叙述的方式进行描写。

“白描”作为一种表现方法,是指用最简练的笔墨,不加烘托,描画出鲜明生动的形象。我国优秀的古典小说《水浒》、《三国演义》等多用白描的手法。

白描要求运用极简省的语言,描摹景物的特征,反映作者的感情。

如鲁迅《故乡》的开头:“时候既然是深冬,渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。”寥寥数语,几笔勾勒,不但将故乡的深冬阴晦天色笼罩的原野,尽收笔底;而且字里行间,表露了蕴含在作者内心深处的深沉的悲凉。

白描手法用于叙事,使人感到线条明晰,言简意真。

如《儒林外史》写范进看中举的报帖:“......看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道‘噫!好了!我中了!’说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。......”.作者抓住人物的动作,维妙维肖地描写了事态的发展。

用白描手法刻画人物,三言两语就能揭示人物的外貌、神态,使读者如见其人。

如鲁迅笔下的孔乙己,“身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子”,“穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗”。这些描写,犹如用几条墨线,简单几笔,特征显露,尽传神态。

白描勾勒人物肖像,如峻青的《黎明的河边》,对年轻战士小陈的肖像作了如下的描写:“他长得很矮,看样子顶多也不过十八岁。圆的脸,大眼睛,下巴上有一道细长的疤痕,显然是子弹掠过时留下的纪念。”作者将战士小陈的体态特征与战斗中留下的伤痕联结起来描写,以突出表现他的勇敢精神。

三、静态描写与动态描写。

静态描写:指平面地静止地对人物或景物进行描写。在静止中的状态,静态描写应注意不要过于细致,以免使读者感到呆板、冗长而影响可读性。

描写范围包括:

景物或人物整体的样子、位置、颜色、形状、细部的变化……。

例句:

1、翠鸟一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。(静态描写,讲翠鸟十分的专心。)。

2、正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。(静态描写,表现了昆明湖的静和绿的特点。)。

3、这地方的火烧云变化极多,一会儿红通通的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来,见也没见过的颜色。(静态描写,表现火烧云颜色的变化极多。)。

动态猫写:指描写对象(景物或人物)在运动中的状态。以动来写静,或把物用拟人化的手法进行描写。如朱自清《绿》中所写的梅雨亭:”这个亭踞在突出一角的岩石上,上下都空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼浮在天宇中一般“。

描写范围包括:

活动中的人们、阳光的变化、水流、云朵、风中的叶子……。

例句:

1、翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。(动态描写,讲翠鸟是如何的迅速。)。

2、一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跑着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见了。看的人正在寻找马的尾巴,那匹马变模糊了……(动态描写,表现火烧云形状的变化极多。)。

四、人物描写?

常用的有正面描写和侧面描写两种。

举例:

1.十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。

2.一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。

3.他忽然把胸脯一挺,似乎想定了注意,到刘玉英耳边轻轻说了一句,立刻刘玉英的脸色变了,她的眼睛闪闪地象是烧着什么东西。她露出她的白牙齿干笑,那整齐的牙齿好象会咬人。韩孟翔忍不住打一个寒噤,他真没料到这个皮肤象奶油一般白嫩的女人生气的时候有那么可怕!

4.《红楼梦》王熙凤:一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来.这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗,项上戴着赤金盘螭璎珞圈,裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩,身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下着翡翠撒花洋绉裙.一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未起笑先闻.

5.《巴黎圣母院》伽西莫多:

果然,这时从花瓣格子窗的圆洞伸出来的那个怪相,光彩夺目,妙不可言。狂欢激发了民众的各种想象力,什么才算是最理想的怪诞面相,他们心目中都有个谱,可是至今从窗洞钻出来的那些五角形、六角形、不规则形状的面相,都不能满足他们的要求,此时突然出现了一个奇妙无比的丑相,把全场观众都看得眼花缭乱,一举夺魁是十拿九稳的了。科珀诺尔君亲自鼓掌喝彩;克洛潘·特鲁伊甫参加了比赛,他那张脸可以说有多丑就有多丑,也只好甘拜下风。我们也是自愧不如。我们并不想在这里向看官描述那个四面体的鼻子,那张马蹄形的嘴巴,那只被茅草似的棕色眉毛所堵塞的细小左眼,那只完全被一个大瘤所遮盖的右眼,那上下两排残缺不全、宛如城堡垛子似的乱七八糟的牙齿,那沾满浆渣、上面露着一颗象牙般大门牙的嘴唇,那像开叉似的下巴,特别是笼罩着这一切的那种表情,狡黠、惊愕、忧伤兼备。如可能,请诸位看官把这一切综合起来想一想吧!

全场一致欢呼。大家急忙向小教堂涌去,有人把这位真福的狂人教皇高举着抬了出来。这时,大家一看,惊讶得无以复加,叹为观止:原来这副怪相竟然是他的真面目!

更恰当地说,他整个人就是一副怪相。一个大脑袋,红棕色头发竖起;两个肩膀之间耸着一个偌大的驼背,与其相对应的是前面鸡胸隆凸;大腿与小腿,七扭八歪,不成个架势,两腿之间只有膝盖才能勉强并拢,从正面看去,活像两把月牙形的大镰刀,只有刀把接合在一起;宽大的脚板,巨大无比的手掌;而且,这样一个畸形的身躯,却有着一种难以描状的可怕体态:精力充沛,矫健敏捷,勇气非凡。力与美,均来自和谐,这是永恒的法则使然,但这是例外,例外得离奇!这就是狂人们刚刚选中的教皇。

小学毕业片段小学毕业篇八

训练目标:学会运用排比,增强语言气势,表达强烈感情。

内容与要求:请仿照给出的例句格式,展开联想和想象,写一段话。

例句:

这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。

使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧!

使人想起:千里的雷声万里的闪!

使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟!

仿句:这(鼓声、笛声、琴声、钢琴曲等),

使——————————————————,

使——————————————————。……。

例文:60—100字。

这首贝多芬的《命运交响曲》,使平静的大海立即变得澎湃了,使软弱的心灵立即变得激昂了,使渺小的世界立即变得空旷了。

使人想起:阳光下的向日葵如火如荼的泼洒着。

使人想起:广袤无涯的荒漠中,驼铃,执著而又清晰地响着。

使人想起:冰雪覆盖的原野里,小草,勇敢而又倔强地长着!

小学毕业片段小学毕业篇九

1、这小女孩长着金黄色的头发,像玉米穗一样。

2、他的手格外粗糙,像长满了刺,谁一碰上,就好像会被扎出血似的。

3、她的10个手指上长满了血泡,紫黑色圆鼓鼓的,像熟透了的山葡萄。

4、飘进飘出的女护士,一头黑发鬈曲得像绵羊尾巴。

5、她两条腿又粗双短,活像老式沙发的支座。

6、我的表弟,有一个大大的眼睛,小小的手和腿,较高的鼻梁,一个像稍稍芒果的头发。

7、只见那个人脸皮雪白,以致脖子上的血脉清清楚楚地现出来,像根根的青绳子。

8、那两只小胳膊浑圆、雪白,如两段刚出水的嫩藕一般。

9、老人的手每一根指头都伸不直,里外都是茧皮,整个看真像用树枝做成的小耙子。

10、他的一对耳朵啊,活像两片神气活现地撑开着的河蚌壳儿!

11、乱蓬蓬的,拖把布似的长发像是好多个月没有梳理了。

12、他那满脸的皱纹,如同新翻耕过的土地。

13、她那张开的双臂摇动不停,如同翻飞的翅膀。

14、一双烔烔有神的眼睛,一个小巧玲珑的鼻子,一张能言善辩的嘴巴,一头乌黑亮丽的平发,一双大大的耳朵。这就是他普普通通的脸。

15、他那银白的头发,使人联想起那披满白雪的劲松,这是他历尽风霜,饱尝艰辛的见证。

16、金色的卷发顺着光洁的额角波浪似的披垂下来。

17、韩瑞楠她长得也挺漂亮的!大大的眼睛,双眼皮,高高的鼻子,头发长长的,看起来就像一个大美女!

18、那人的光腿瘦得像麻秆一样。

19、李芷铭是我的好朋友。她不但长的可爱,还有点胖,个子又比我高。弯弯的柳叶眉,小小的眼睛,笑的时候还有两个小酒窝呢,可爱极了。

20、他的头发像鸟巢一样随便地堆在头上。

21、那女孩的小手,白白的,嫩嫩的,就像刚出锅的馒头一样。

22、见到他那两条长腿,总使人想起与火车赛跑的驼鸟。

23、这姑娘手指细细长长的,像雨后新出的笋芽尖儿。

24、他肩膀、胸脯全是疙瘩肉,真像个牛犊子。

25、她的头发梳得很整齐,像一顶光亮的大帽子。

26、他的白胡须在胸前飘动,像一缕缕的雪花在飞舞。

27、这双手,皱纹是那么多,那么深,就同山坳里挖出的老树根一样。

28、他的胡子足有半尺长,就像那老榕树的根须,在风中飘动。

29、他那双手毛茸茸的像熊掌一样。

30、这孩子的头发像春天里的嫩草一样柔细。

31、我叫焦辰朔,我是一个非常爱音乐和爱搞恶作剧的人。我头发短短的,像一个蘑菇似的。一双乌黑光亮的眼睛,圆圆的脸。一身整洁的校服。

32、她年纪并不大,8岁的她个子像个“矮东瓜”小小的心灵却有着一颗眷恋学校的心。她是我常姨的乖宝宝,眼睛水汪汪的,尖尖的鼻子上也架着一副眼镜,樱桃小嘴,说起话来小嘴尖翘起来。

33、他的肚子膨胀得像一个气打得过足的大气球。

34、他的两条长腿瘦得像鹭鸶。

35、他的头发和平时一样,乱得像一把破笤帚。

36、最引人注目的是那浓厚乌黑的披肩发,犹如黑色的瀑布悬垂于半空。

37、孩子噗哧一声笑了,露出了两排碎玉似的洁白牙齿。

38、这姑娘的腰肢像杨柳枝儿似的又细又柔。

39、他向后一仰,山羊胡子一撅一撅的像个兔尾巴。

40、小丫头脑后那两绺随便扎起的头发,像公鸡尾巴一样,走起路来,一跳一跳的。

41、圆圆的脑袋,一双充满好奇的眼睛,一张胖嘟嘟的小嘴,显眼的双下巴,外加披肩的长发,便构成一张我的自画像。

42、他踮着脚从几层人的后面,把脖子拉长得像一只鹅。

43、他的头发又稀又黄,蓬蓬松松的像个乱草窝。

44、那少女腰细得像葫芦,仿佛一碰就折。

45、两只突出肥大的耳朵守卫在脑袋的两旁,像两扇屏风似的。

46、他黑里透红的脸上露出一排白玉米似的牙齿。

47、她又黄又瘦,脖子像鹅一样显得细长。

48、老人的那个驼背向上拱起,就像一座小山一样。

49、他那双粗壮的大手长得像蟹钳一样有力。

50、他,圆圆的脸庞,矮矮的个子,一双炯炯有神的眼睛,有着一颗金子般的心灵。他就是我的同桌——叶佑丰!他天真可爱,有着男子汉的风度,他还乐于助人。

51、她的面孔简直像一个风干了的柚子,上面布满了刀刻一般的皱纹。

52、她露出一口排列整齐的牙齿,好像珍珠一般。

53、她的.头发颜色漆黑,带有反光,像乌鸦的翅膀一样,又黑又亮。

54、我想起我的小伙伴——志煌。他挺高的,一双大大的眼睛,胖胖的身材,扁平的鼻子。你不要看他一天只会打电脑,他最大的优点就是帮助别人。

55、姐姐有一头乌黑亮丽的头发,一双又大又可爱的眼睛。眉毛很浓,嘴巴还很大,牙齿总往外长。每次我看见她的牙齿我都会笑的特别厉害。

56、她的黑发像轻纱一样垂在肩上。

57、这小伙子整个脊背又黑又亮,闪闪发光,好像涂上一层油。

58、他长得是胸阔膀又宽,论劲,气死一头牛。

59、他的头发、胡子全白了,如银丝一般,闪着晶莹的白光。

60、他的圆滚滚的大肚子高高隆起,像一口上百人煮饭用的大锅反扣在他的身上。

61、他的手指粗大,拇指像个萝卜,指甲厚得像古铜钱。

62、他那两只大脚就跟两个大骆驼掌似的。

63、短短的扎着红色绸带的小辫,就像两只蝴蝶落在她的耳边。

64、在镜子里,我看到自己长着一张可爱的小脸,乌黑透亮的头发像春天刚长出来的小草,两只耳朵就像两片薯片,张开嘴巴就露出两颗大门牙。

65、她梳着一条小辫子,像麻雀尾巴。

66、他那两条胳膊呀,比椽子还粗,拳头有蒜钵子大!

67、两条哆里哆嗦的弯腿几乎站不稳,像弱不禁风的干树枝。

68、那个人体胖肢短,肚子圆鼓鼓的,像一只青蛙。

69、那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂着,像是松树皮了。

70、他浑身都是圆圆的,特别是肚子像酒桶一般凸起来,人没到,肚子先到了。

71、林俊的个子有点矮,身体有点瘦。林俊有着一张瓜子脸,浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛。

72、他的皮肤既黑,又皱,活像一张粗糙的皮革。

73、我的同桌是一个矮矮瘦瘦的男孩子,顽皮得很,又爱打架,学习成绩总上不去,他每天几乎每天穿着同样的衣服,因为顽皮,衣服总被弄得很脏。

74、一丛稀疏而干枯的头发,像小鸭的绒毛点缀在头顶上。

75、那深陷的双颊上,长满了胡须,毛茸茸的,像个刺猬。

小学毕业片段小学毕业篇十

1、一枚新月好像一朵白色梨花,宁静地开放在浅蓝色的天空中。

2、山,有着宽阔的胸怀。她能拥抱轻柔将美丽和色彩播撒山间;它也能将高大和伟岸种植,让威武的翠柏,挺拔的毛竹和千年的银杏,与她一起,把高大伟岸和挺拔雄奇演绎得完美无缺。

3、月亮,圆圆的,像纺车,纺着她浪漫的遐思。

4、丁冬丁冬咦?是什么声音?哦,原来是山泉在唱歌,清澈的泉水从岩缝间涌出,汇成溪流,欢快地唱着歌儿奔流而下,我俯下身子,捧起甘洌的泉水喝个痛快,好凉啊!牙都冰痛了,然而,心却享受香醇美酒。

5、一轮圆月升起来了,像一盏明灯,高悬在天幕上。

6、美好的东西一如美好的瞬间,对往事的眷恋,对人生的无悔,淡淡山,那麽唯美,静静水,那么深邃。带着对生活的向往,对自己的眷恋,静静的走过人生的渡口,闲月清风静如水,繁星野鹤淡如山,山水的和谐,生活的纯美,静静如水,淡淡如山。

7、展现在眼前的当然是茂盛的果树了。如果是春天,当然还有各种花了,五颜六色,可漂亮啦!如果是秋天,一片片落叶像天女散花似的在空中飞舞。继续朝山上走,走大约一百米就到了山顶,站在山顶上遥望远方,让你感到心旷神怡,不管你有多大的烦恼和委屈不开心,只要你到了这里它们就会立刻消失。

8、满月像个黄黄的灯笼,从东方天边挑起在天空。

9、月光,柔柔的,柔柔的,像刚刚洗涤后的绸缎,像婴儿涓涓的皮肤。此时,高楼泻下的清辉,小窗中溜出的橘黄色的灯光种种,与这素雅的月光构成了一幅绝妙的作品,难怪连大诗人李白也要举杯邀明月了,那一轮清澈的明月,平伏了伤痛,疲倦和愤怒,使它们入睡了;月光,化解了仇恨,欲望和不解,使它们消失了,月光,使成功者的.傲慢与失败者的自卑同时入梦了,它拥有一颗包容的心!

10、圆月渐渐升高,她那银盘似的脸,流露着柔和的笑容。

11、月亮像饱经风霜的老人,不紧不慢地梳理着白花花的月光。

12、门外西边的林梢,挂着的上弦月已经变成一片金色的西瓜,不再是一条弯弯的眉毛。

13、呼呼呼狂风呼啸,冬天到来,山上白雪皑皑,寒气逼人。眺望远处,只见云雾环绕,山峰若隐若现,如同仙境一般。山腰间也飘着白纱般的云朵,美极了!山顶上,大家在尽情玩耍,有的打雪仗;有的在奔跑;有的在堆雪人;还有的在捉迷藏天空中飘荡着孩子们欢乐的笑声。

14、明净似的圆月,已经被远方蓝蓝的高山托上天空。

15、大山,有时像昂首天空的雄师,有时如梦中惊醒的猛虎。它,会咆哮,会怒吼,那声音如洪钟般响亮,那气魄有排山倒海之势。它,似叱咤风云,腾云驾雾的蛟龙;它,似自强不息,展翅飞翔的胸鹰。它的沧桑记载了历代王者的欲望,它的雄浑见证了中华上下五千年的兴衰。它,高亢激昂如奔赴战场的士兵,奋勇杀敌;如保家卫国的勇士,舍生忘死。

16、傍晚,我伴着晚霞,走在回家的路上,天是那样的红,连大山也被映红了。我望着那雄伟的大山,觉得它像一位严肃的军人,又觉得它像一位和蔼可亲的老师。我心里甜甜的。我不光只爱我家乡的大山,我更爱我的家乡!

17、山,让多少人抬起了仰慕的眼神,让多少志士幽居铭志,让多少民族的忠魂热洒鲜血,还用袒露的胸襟承接了多少抵寇的长城山的巍峨,山的高大,山的耸立,山的气魄是山精神的骨架,也是人性的脊梁!

18、一钩新月从远处的林子里升了起来,它那样白净,就像刚炼过的银子似的。

19、大的货色变小,小的东西也会变大。大与小经常在某种前提下向对方转化。大的丧失会因补救及时而变小,小的成就会因持续尽力而变大;多与少也是如斯,多的问题会因及时求教而减少,少的常识会因一直积聚而增多。

20、然而峒山以另一种风姿引人入胜这是故乡的山,一草一木都带着江南的湿韵鲜绿却敦厚朴实,韵味天然。此次登山没有以往登山时的气喘吁吁,大汗淋漓。峒山,它绝对不让你感到高不可攀,它是一个宽厚的长者,坡度舒缓,让你在平实的的步履中稳步行走,给你以平安踏实的信任之感,别有一番温馨,一番亲情。这是故乡的山独有的温候,是长者对子女的爱抚之情!

21、月亮像一个含羞的少女,一会儿躲进云间,一会儿又撩开面纱,露出娇容,整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。

22、一弯新月宛如一叶小舟,翘着尖尖的船头,在深夜的静湖中划行,给我送来一片情思。

23、一轮杏黄色的满月,悄悄从山嘴处爬出来,把倒影投入湖水中。

24、夜晚,满月升起来了,一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。

27、月光的淡薄,月光的明亮,以及月光的柔和,都是那么贴切,也是那么温馨,而喜欢月光的夜景,又是我一直以来的爱好。

28、人在山顶,你会觉得山再巍峨,人也能把它征服,而此时的山正默默无闻地向你展示,不远处它的伙伴比它更壮观。人在山谷,常会感叹山高不可攀,而此时的山却悄然无声向你披露,很多人正从它的峰头悠然而下。

29、山,是一种气势一种精神一种内涵一种奉献,一种脊梁,也是一种自然的演练场。

30、新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝桠间。

32、山的内涵不在她的外在给予了我们多少,也不在她内里包含着多少。而是在于她的性气她的精神和她无论立足何处永远保持的那种持重守望巍然和凝重。她的深处收纳了古刹多少晨钟暮鼓的声响,这声响又引领来了多少朝拜的香火山在虔诚面前滋长了灵性,山的灵性让虔诚的香火更加旺盛。山造就了福祉,福祉把善良和慈悲传播。

33、爬行在曲折峻险的栈道上,嬉戏于峡谷蔽日的丛林中,沐浴在腾空飞落的瀑布梅雨下,眼睛变得越来越明亮,心灵变成愈来愈清澈。行走在九如山的山水之中,喷涌而出的山泉,山涧中飞挂的瀑布,永不停歇的溪水,坦荡纯净的让人感受到人生的真谛,生命存在的意义。

34、夜已深了,窗外的竹子也无语地沉静下来,风早就跑远了,月光依然是淡淡的,在无声地洒落,而此时,我在一瞥之时,忽然看到了月光所照射下躲避在远处的云:默默地,悄悄地在流泪,却没有掉下来。

35、打开古代诗词,你能够逐一咀嚼诗人们深切的思维情感,继而有所思,有所悟。读王维孟浩然,你理解了什么是钟情山水;读杜甫白居易,你懂得了什么是忧民情结;读辛弃疾陆游,你懂得了什么是爱国情怀。读着品着,你已经跟诗人们融为一体了,耳濡目染中进步了自己的品格涵养和审美情趣。

36、夜深人静,明月高悬。一片一片的月光,温柔地洒落下来,洒在屋檐,洒在河边,洒在耸入夜空的古塔,洒在藤葛垂垂的墙头。青石铺就的小路上空无一人,任凭月光漫照,泛出点点银光。一幢古朴的房屋里,许多人在紧锣密鼓地张罗着,隔着门扉,明明晃晃的身影若隐若现,空气中弥漫着令人不安的气息,这是风暴即将来临的预兆。

38、我曾登临黄山,赏过庐山;这次峒山之行给了我不同以往任何一次登山的感受。人们登山,或感其雄姿挺拔,或惊其险峻幽深。仰看悬崖陡峭入云,面壁而立,使人慨叹人生之渺小,如沧海一粟;环眺远山之绵延,却又逐起夸父逐日之志。

40、灼热的烈日当空在空中,热得河里的鱼不敢露出水面,鸟也不敢飞出山林,就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。

41、山有雄壮的风采,山也有朴素的品格。山豪迈,山也俊秀。奇险是山,逶迤是山,平坦是山,突兀是山,温柔是山,呼啸是山。山,时而鬼斧神工,时而又平淡无奇。山的性格是刚强的,不惧怕任何压力,但平素却显得和蔼慈祥,文质彬彬,英俊而柔情。因为有山,流水乃为之改道,因为有山,城市才缘依环绕。大山以浑厚坦荡容纳万世汇聚百川。

42、清凉的雨滴,不时从松端落下,那是山借雨雾的别样招呼吗!抱候眺望迎客松依依话别送客松并肩齐眉连理松清雅弹奏竖琴松知名或不知名的漫山苍松,清颀伟岸挺拔孤傲,深深扎根在瘦土岩隙,成为山的形象,山的代言。站立松下留个影,松峁然无语,人的心中,却刻下一生难忘的印记。

43、虽梁大山无言,然非无声。那父老乡亲敬神的鞭炮,是它地裂般的怒吼;那潺潺而流的山泉,是它优美的琴声倾诉;那汩汩而涌的清泉,是它靓丽的歌喉展示;那怒吼的古柏,是梁大山对肆虐狂风之抗议;那清脆的滴嗒,是对梁大山流逝岁月之记录。

44、疲倦的月亮躲进了云层休息,只留下几颗星星像是在放哨。

45、峒山的坚强沉默不鼓噪不张扬的个性原是一种平实的生活态度。不随波逐流,悄然孤立于流俗之外,遗世而独立。铜山的恬静安闲,又在你的心灵上注入了一份闲适的清泉,为你冲淡世间生活琐事带来的烦恼,释放压抑和疲惫的心灵。山与山形态各异,或雄伟,或奇诡,或傲然。各自坚持属于自己的那一份韵质和风骨。果真能撼人心扉,启人心智者,也不必是世人景仰的名山,哪怕是平常人能随兴游览的蕞尔小丘,峒山即是如此。峒山,以自己独特的姿态屹立在矿野之上,卓而不群自是千山万岭中的另一种典范!

46、山是朴实的,看,那一片树林,一汪清泉便是它娇好的容颜。人们费尽力气攀上山顶,就是为了一睹它的秀美与壮丽,可是它却偏要让你累得快趴下了,才肯羞答答地揭开那面纱,山的壮美又让多少人拜倒在它的脚下!

47、月光在世界上是最美的,苹果树在村子里是最美的,月光照在苹果树上,就是美与美的相遇,就是极致与无限的碰撞,就是世界上大美之物的诞生。甚至也可以说,如果月光是雌性,苹果树当然就是雄性的,那月光下的苹果园,就是一个小小的温暖之家,像一个优秀的男人和一个漂亮的女人走在一起,组成了幸福美满的家。

48、读书人的运气在外人看来是高尚的,在读书人自己看来是悲凉的,在某些有权位的人看来,读书是消遣,消遣就可有可无,有所谓也无所谓。所以,只有读书人本人才干领会其中的甘苦。

49、抬眼望去,只看见重重叠叠的远山次第向天边延伸过去,近处清晰可辨,远方渐渐模糊起来,消失在遥远的天边处。山与山之间,是一层浓而厚的云雾,只见山头,不见山脚。

50、走进那山,火热的激情抚慰着崇山峻岭,柔柔的小路让我肆意地寻幽;走进那水,清新的风儿静谧地吹来花的清香草绿意,清澈的绿波荡漾着山之精魂山的豪气。走进那山,飘飞的思绪便有了归宿,走进那水,满怀的情结便有了托寄。

51、山上空气十分好。从山上望下去,定是满眼的绿。万丈深渊下面全是树和花草。崆峒山的树多,森林覆盖率达到%以上,有一千三百多种动植物,景色美不胜收。

52、夜,静极了,玉盘似的满月在云中穿行,淡淡的月光洒向大地。

53、一路上,月光透过路边的枝桠,毫无保留的倾泻一地,抬起头,看到的依然是月亮那亲切而柔和的面庞,感觉整个身心都被月所包裹,便感觉不再寒冷。脚步也随之轻快起来,前边的几个老婆婆边走边聊,时而发出爽朗的笑声。听她们是去前边广场跳舞的呢!好久没有这种感觉了,于是便恋上这冬日的月光,恋上这冬日的心情。

54、月光,轻轻的,轻轻的,如从门缝挤入的一缕清风;如母亲抚摸孩子的一双手;如天使身上的一面轻纱。周围静静的,静静的,我仿佛听见了自己怦怦的心跳声。没有尘世的喧嚣,没有世俗的烦恼,只有一份属于我自己的宁静。

55、月亮斜挂在天空,笑盈盈的,星星挤满了银河,眨巴着眼睛。

56、山虽无言,然非无声。那飞流直下的瀑布,是它地裂般的怒吼;那潺潺而流的小溪,是它优美的琴声倾诉;那汩汩而涌的泉水,是它靓丽的歌喉展示;那怒吼的松涛,是山对肆虐狂风之抗议;那清脆的滴嗒,是山对流逝岁月之记录。

57、月亮渐渐升高,她身着白色的纱衣,娴静而安详,温柔而大方。她那银盘似的脸,透过柳梢,留下温和的笑容。

58、月亮是那么明亮,把大地照得一片雪青,树木房屋街道都像镀上了一层水银似的。

59、到了达蓬山脚下抬头望,山连着山,好像永无尽头的样子。山上的树木郁郁苍苍,绿得就像一座无瑕的翡翠,山上树木掩盖了长龙似的马路,掩盖了山上的度假村。

60、清晨,残月像一块失去了光泽的鹅卵石,抛在天边。

61、静静的夜,淡淡的月光,几竿青绿的竹子,被小小的窗子剪成了一幅画,所勾勒的就是定格的美。我在月光的美丽画卷中荡漾着,享受着。

62、月光,幽静的月光,山林间的生灵因你的抚摸而和平。明朋松间照,清泉石上流,可以想象,寂静的山林中,一缕缕乳白柔和的月光穿过簇簇松针,扑在了叮呼作响的小泉中那光亮的卵石上。那一声声叮咚有力地撞击着生灵的心,伴着流泄而下的月光,永远是无法谱出的天籁之音,永远是无法作出的绝世名画,任何一笔无生命的色彩都无法诠释月光的生命,唯有敞开胸怀,去接受月光轻柔的私语。此时无声胜有声。

63、一弯新月像一把银打的镰刀,从黑黝黝的山峰上伸了出来。

64、在山脚下往山头上望,云遮雾涌,神秘莫测,渐渐地雾越变越浓上面似乎是皑皑白雪。在半山腰往下看一眼望不到谷底,往山顶看真是雾锁山头山锁雾,山套山,雾涌雾。由于那里树木茂盛,所以就像走进大森林般的感觉。站在山顶往下望只见浩瀚的林海。

65、一弯新月升起来了,像只玉琢的香蕉嵌在天幕上,漾着碧辉。

66、尝试是乌云蔽日时能直上云霄的那种英勇的鸟;尝试是大浪迭起时海上一往无前的一叶扁舟。对于大胆者,尝试是一条簇新的生涯之路;对脆弱者,尝试是一座铁筑的高墙。

67、大山真诚朴实厚重无私奉献,它从远古走来,养育了我们祖祖辈辈,影响着一代又一代人。无论时光隧道如何穿越伸延,山依旧恪尽职守,诚稳伟岸,亘古不变。

68、在月光下沉醉,也在月光下思索;在月光下惆怅,也在月光下叹息;在月光下徘徊,也在月光下吟咏;在月光下独自散步,也在月光下沉默。回顾左右,环视周遭,才知空寂无人,也没有谁相伴了,似乎孤独,也看似冷落,却不知月光柔和,此时却是如多情而体贴的女人,就走进了我的心灵。

69、朦胧的远山,笼罩着一层轻纱,影影绰绰,在飘渺的云烟中忽远忽近,若即若离。就像是几笔淡墨,抹在蓝色的天边。

70、五泉山,以自己的泉水,养育了山上山下的儿女,她就像一枚定海神针一样,屹立在兰州的南方,看到了它,就好像有一种安全感,就好像爸爸那有力的手掌抱住了我,让我在他的怀里放心的安静的生活。

71、山,起于地球内衣的皱折。这皱折将地心的挪移表述:迭起的山峦下曾有过热流与错移,也有过山峦成长的冲动。山在岁月和季节的抚慰下一点点成长,一段段拔力。有一天它们把皱折的影子甩掉,结伴组成了山脉。

72、秋天的月色是淡然的,也是相当无瑕的,在幽静的夜里更显得高雅与清高了,可我依然看到了月光里那不时透露出来的忧郁与伤感。也许是离红尘太远,也许是长久的孤独,在天空虽然显得高高在上,却是如此地心灵空虚与冷寂,才这般忧郁和沉闷了。

73、月光像一曲扣人心弦的旋律,是诗人心中永恒的绝唱。月光像一壶甘冽的清酒,酿的时间越久,越发溢出醉人的沉香。月光像一位知己,倾听你心的絮语,给你最真诚的劝告。

74、月亮像一个新娶来的媳妇,刚刚从东天边上来,就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。

75、月亮睁大眼睛,和蔼地望着村落和田野,极像一只擦亮的铜盘。

小学毕业片段小学毕业篇十一

2、运用所学的例后分析法进行分析论证。

[参考素材]。

1.群雄逐鹿的中国家电业,竞争激烈,但海尔集团信守着“真诚到永远”的承诺,成为中国家电业的后起之秀,秘诀就是运用了双赢的智慧。

2.美国著名拳击手杰克每次比赛前都要做一次祈祷,朋友问道:“你在祈祷自己打赢吗?”“不”,杰克说道,“我只是祈求上帝让我们打得漂漂亮亮的,都发挥出自己的实力,最好谁都不要受伤。”

3.有一位睿智的老果农,他数十年如一日的研究果树新品种,他终于研究成功了,他的果子比谁家的都好。令人不解的是,他却将自己的成果挨家挨户的送给自己的.邻居。在他的引导下,全村的果园里种的都是他的优良品种。有人便好奇地问他,他回答说:“我是为了自己的果树,如果邻居用的仍然是旧品种,那我的果树也会被传播的花粉污染。”

4.战国时期,出身低微的蔺相如以博大的胸怀,宽容了廉颇的嫌隙,言及“先国家之急而私仇也”,让廉颇惭愧地负荆请罪,最终将相和欢,成就了赵国的强大。

5.明代的郑和是一个航海家,率领船队浩浩荡荡地出发。他带着天朝上谕,所到之处,送陶瓷,送丝绸,送茶叶,与亚非沿海国家友好往来,共同发展。

[经典示例]。

小学毕业片段小学毕业篇十二

片断描写是整篇。

作文。

的基础,精彩片断是全篇文章的精华和亮点。接下来小编搜集了小学生作文精彩片段,仅供大家参考,希望帮助到大家。

我爱春天的鸟语花香,我爱春天的生机盎然,,但我更爱春天那蒙蒙的细雨。

春雨密密匝匝,不紧不慢地从空中飘落下来,如针尖,似牛毛,仿佛给大地罩上了一层薄纱,让人感觉朦朦胧胧的,如同进入了一个如诗如画的童话世界。

春雨像一位快乐的音乐家,演奏出一曲曲扣人心弦的乐曲。听,春雨落在草丛里,淅淅沥沥,优美动听;春雨洒在屋顶上,滴滴答答,悦耳至极;春雨落在地上,乒乒乓乓,活泼有趣……雨水打着节拍,演奏出了一首春天的赞歌。瞧,绵绵细雨落在水里,水面泛起了一圈圈的涟漪;雨水洒在地上,干燥的地面,吮吸着甘甜的乳汁,变得湿漉漉的;雨水落在玻璃窗上,如一串串美丽的珍珠。

细柔的春雨,洒在桃花上,桃花鼓起了花苞,一个个紧挨在一起,像一群亲密无间的姐妹;春雨落在了柳树上,柳树长出了米粒大小的嫩芽,风一吹,柳条随风舞动,婀娜多姿;小草也不甘示弱;抖了抖身上的尘土从地里钻出脑袋,给大地穿上了一件嫩绿色的新装。我不由自主地吟诵起了:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”

在去学校的路上,人们撑起一把把五颜六色的雨伞,仿佛春天盛开的鲜花,美不胜收。我情不自禁的伸出手,感受着春雨的滋润。

看着春雨滋润着世间万物,我不由想起了“春雨贵如油”的说法,来年秋天一定是个丰收的季节。

今天,小杰在家玩球时,不小心把鱼缸打碎了。妈妈看见了,生气地说:“在家玩儿球,看!闯祸了吧。”爷爷小声地说:“没事,爷爷再买一个就可以了。”爸爸说:“老毛病怎么又犯了!去面壁思过去。”奶奶温心地说:“没事,没事,大过年的碎碎平安,不要让小杰去面壁思过吧。”爸爸说:“好吧!下次再在家里玩儿球,我真的让你去面壁思过了。”小杰说:“对不起,我再也不会在家里玩儿球了。”

我想小杰下次真的不会在家里玩儿球了。

小杰的爸爸去新鲜菜市场买蔬菜。

老板拿了一捆蔬菜放在秤上,正好是半斤,老板说:“这捆蔬菜是半斤。”小杰的爸爸给了老板九块钱。

收钱的时候,老板看小杰的爸爸是警察,就说:“我再给你秤一遍。”“为什么再秤一遍?”小杰的爸爸说。老板结结巴巴地说:“这……这……。”小杰的爸爸又说:“什么这?”“对不起,称错了。”老板说。“你怎么知道称错了。”小杰的爸爸又说。

老板再次回答:“我这称的是七块钱的菜。”小杰的爸爸生气地说:“不要缺斤少两,欺骗顾客!”老板听了,说:“请原谅我。”“好吧,这次原谅你,再见。”

老板听了很不好意思。

1、两位老人头发斑白,脸色肃穆,定定望着笼罩山谷的v形石碑。一个老人动了动嘴唇,想说什么,但没有说出话。另一位老人的眼泪不由自主地顺着瘦削的脸流了下来。接着,他们互相搀扶着,迈着小碎步,慢慢地向石碑走去,边走边互相诉说着:“都怪我。”“都怪我。”他们到了石碑前,伸出颤颤巍巍的手从袋子里拿出两朵大红花,小心翼翼地放到大墓顶上。两位老人喃喃自语:“安息吧!安息吧!”向着大墓深深地三鞠躬,然后,站在大墓前纹丝不动,呆呆地望。

2、在那个巨大的v形石碑面前,两位老人心情沉重地望着那个v形石碑。心里涌起了一阵阵愧疚,因为当年自己的同伴被纳粹德国杀害时,自己却只能躲在暗处默默地看着,无能为力。现在,他们站在这里,脑海里又回忆起了那个杀戮的场面,纳粹德国毫无人性地对这个没有冒犯他们的温和的小城进行残酷的烧、杀、抢、掠。

两位老人用手缓缓擦去脸上的眼泪,慢慢地脸上又泛起了微微的笑意,因为他们环顾这个曾经充满血性的小城,如今生机勃勃,人们过上了幸福的生活。此刻,来纪念47年前遇难同胞的人们也络绎不绝。

3、两位老人头发斑白,脸色肃穆,身着黑色的衣裳,两臂交叉抱在胸前,定定望着山谷的v形石碑,一动也不动。忽然,一阵微风拂来,树叶“哗哗”的落下,老人黑色的衣裳在风中摇摆着。老人心想,我亲爱的伙伴们啊,你们已经走了47年了。当年,你们不怕牺牲,你们带着梦想去了。然而,你们去了以后,成千上万不愿做奴隶的人们站起来,他们勇敢前进,去为你们报仇雪恨,去为你们实现梦想。如今,47年过去了,你们的梦想已经实现了,战争已经远离了我们。我们的后辈有能力、有信心,一定能让和平之神永驻大地,一珲能让衔着橄榄枝的鸽子飞遍世界各地,让和平之花开满全球。

4、在山谷里,两个老人呆望着笼罩山谷的v形石碑,他俩的神情是悲伤而忧郁的,就像两蹲石像。“我的朋友们啊,往日你们这牺牲在这里。”他们想着,“从前我俩就是从这里逃出来的。当年啊,我俩只能眼睁眼地看着你们300多个被纳粹德国一个一个的杀死。我们无能为力啊,我们心如刀绞职!想不到,今天,我们又回到了这个充满着伤心和痛苦的地方了。朋友们,兄弟们,我们回来看你们了,你们还好吗?你们的天堂也是像我们现在这个小镇充满着欢乐、幸福吗?我们来看你们了,你们安息吧!”

5、两位老人呆呆地望着那v字型的墓碑,情不自禁地想起47年前纳粹入侵的事情。那一天,天降暴雨,电闪雷鸣,人们心惊胆颤。这时,枪声在城镇边响起,紧接着,从城外跑进一个人大声地叫喊:“纳粹进城了,大家快跑呀!”人们张皇失措了起来。纳粹进了城,就把人们抓了起来就开始屠杀。当时,只有我们……想到这里,老人簌簌地流下了眼泪,然后深深地三鞠躬。

6、老人眼神木然,仿佛眼前的景物已不复存在,他们又回到了半个世纪前……几百个孩子发出最后一声撕心裂肺的呼喊:“亲爱的爸爸妈妈!”小小的他不知将要发生什么事,心里充满恐惧!……老人浑身一颤,曾经发生的一切像放电影一样地在脑海闪过。他双手合十,闭上眼睛默默地祈祷:“无辜逝去的人啊!希望你们在天堂能过上安祥和平的生活。像我们现在的小城一样,没有战争,没有痛苦。”两滴痛苦、愧疚而幸福的热泪沿着他苍老的面庞无声地、悠然地流下。他抬头仰望天空,自言自语地说:“但愿世界永远太平,世界人民永远安康!我相信,我们的后辈一定会加油!”

1、他大约十三四岁,又黑又胖的小脸上,嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛,乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

2、妹妹今年十岁,读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上,一双水灵灵的大眼睛透着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下,两条弯弯的眉毛,像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中,缺了颗门牙,一笑起来,就成了个豁牙巴,十分逗人喜欢。

3、我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋,胖胖的脸,一对大眼睛乌黑发亮,一笑,嘴边还有两个小酒窝。他的个儿跟我差不多,有人还以为我们是双胞胎哩。其实,他才刚过十岁,比我小三岁。

4、我叫张新霞,今年十一岁了,上小学五年级。我梳着一束乌黑的马尾辫,走起路来一甩一甩的。我的眉毛弯弯的,像把镰刀。一双黑黑的大眼睛,看人可厉害呢,红红的嘴唇,就像抹过口红一般。一双嫩嫩的小手,十指细长。人们都说:“十指长灵巧。”我才不相信呢!有一次,我学钉扣子,扎破了手指,使我烦恼了好几天。

5、妹妹刚上小学一年级,既聪明又懂事,能歌善舞,可爱得很。她的小辫子向上翘着,两只黑亮的眼睛荡漾着微波,两个脸蛋红红的,两条眉毛又弯又细。她唱起歌来,细黑眉毛一挑一挑的,黑黑的眼睛深情地望着远方,张开的两只小手,仿佛一双翅膀,欲飞上九霄云外。

6、张要是我的同学。他很活泼,很机灵,一头乌黑的头发,圆圆的脸上带着顽皮的神色,一双黑黑的大眼睛,天真地朝你看。他得意的时候,轻轻地摇晃着脑袋:被你批评得不好意思的时候,也轻轻地摇晃着脑袋。

7、他瘦得很,好像骨头比肉多。那双与身高极不相称的大脚丫子,勾着一双比脚还大的天蓝色拖鞋,两条像仙鹤一样的长腿从凳子上垂下来,一条压着一条。两眼眯成一条缝,书里的知识就是从那一条缝里被“吸收”进去的。

8、小光是五年级的学生,圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。他学习不错,就是不爱干活儿。偶尔让他干点活儿,他就噘着嘴,耷拉着脑袋,老大的不高兴,走起路来也懒洋洋的,所以,爸爸总是喊着“小懒猫”,妈妈也常说:“小懒猫啊,小懒猫,你什么时候才能变成小蜜蜂啊!”

9、我的妹妹今年刚上二年级。我根据平时的观察,给她总结出一个字,那就是“懒”。甭说别的,单说放了学,爸爸叫她扫扫地,她便会不乐意地摇摇头,噘起小嘴;再不就指指我这个当哥哥的说:“我还小,怎么不叫他去?”哎,我只得放下作业去扫地,甘认倒霉。

10、我的姐姐叫王晓梅,她个子不高,但身材十分苗条。在她那面如桃色的瓜子脸上,有一双闪亮的大眼睛,高高的鼻梁下面,嵌着一张樱桃小嘴。她比我大四岁,我们从小就在一起玩耍,她总是说我不好,但我还是非常喜欢她。

11、树丛被拨开了,一个小孩的脑袋钻了进来。这是个男孩子,大约有十二三岁,又黑又瘦的小脸上满是灰尘,头发约有两寸多长,乱蓬蓬的,活像个喜鹊窝。

12、翠儿是远近山区里出了名的俊女孩,成日雨淋日晒,就是淋不萎,晒不黑,脸盘白白净净,眉眼清清亮亮。一笑起来,嘴瓣儿像恬静的弯月,说起话来,声音像黄莺打啼。

13、一进门,就有个男孩子粘上我了。他大约十一二岁,穿着红背心、蓝短裤,腰带耷拉着一截;浑身是土,像个小土地爷。毛茸茸的小平头,衬着一张白皙的小圆脸儿,使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的,在我身前身后转悠,伸着脖子看我的镁光灯。

14、仰头一看,一个十二三岁的女孩子,高高地坐在一枝树杈上,手里还拿着一只口琴,正准备吹哩。她穿着火红色的绒绒衣,套一条豆绿色的短裙子,两只穿着力士鞋的小脚悬空地搭拉着,怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上,水灵灵的大眼睛向我顽皮地眨巴着,鼻子略显有些上翘,显露出一副淘气相。只要你一看见她,就会打心眼里喜欢她。

15、小菊到今年已经十四岁了,但是她长得不高,手臂依然那么细小,颧骨照旧凸出,十个指头像一束枯竹枝,仿佛一折就会折断似的。因为她十分消瘦,所以看起来她的身子轻飘飘的。

16、建华同学身材均匀,不胖不瘦,乌黑的头发梳成两条细长的辫子,红润的瓜子脸,圆圆的大眼睛,脸颊上有两个深深的酒窝,显得活泼可爱。

17、我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐,梳着小辫,穿着小花褂。一个是弟弟,脑门上留的头发,就像扣了个茶壶盖。

18、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩,却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛,闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐,一件破旧的绿军服垂到膝前。

19、下课了,一个十二三岁的男孩儿,像一阵旋风似的从桌旁急走而过。他胖乎乎的身体,又圆又大的脑袋,短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛,总让人感到是那样的俏皮、活泼。如果他发现一件有趣的事,立刻发出一阵欢叫,那欢叫声是那样清脆、响亮。一次,他在课堂上不遵守纪律了,老师让他到前边站着。他挺起胸脯,来到教室中央,向全班同学做了个鬼脸,然后似羞似愧地笑着。窗外明媚的阳光斜照在他的脸上,看,怪有趣的,他多么像一只调皮的小企鹅!

20、阳光下,只见一个身量不高,面色黑红的小男孩,浓眉下的一双大眼睛格外有神。左臂上戴着红袖章,上面那“值日”两个字十分显眼。

小学毕业片段小学毕业篇十三

1、她高高的个子;乌黑的头发卡成一束“马尾巴”,一晃一晃的,像一只燕子在飞舞;她那苹果似的脸庞上嵌着一双炯炯有神的眼睛;尤为突出的是那张樱桃小嘴,嘴角微微翘起。

2、她啊,柳叶眉,水灵灵的大眼睛,樱桃小嘴。从她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的蓝,云彩有多么的白。她还扎着个马尾辫,走起路来那马尾辫就有节奏的随着脚步晃起来。

3、她,是个漂亮的女孩儿,他很有个性,如果你想强制她做什么事,门都没有。她有一双水汪汪的大眼睛,一头乌黑发亮的长发,一口整整齐齐的牙齿。她喜欢穿红色的衣服,我们是最好的朋友,经常一起出去玩,这不,作业做完了,我们便手拉着手,一溜烟儿地跑向花园。

4、她,长相和我一样,一张圆圆的脸,一双水灵灵的大眼睛,两片薄薄的嘴唇,一笑起来,小嘴一咧,还会生出一对甜甜的酒窝,着实可爱。

5、程老师今年三十多岁,身材很高,胖胖的,但行动起来却很灵巧。她有一头乌亮浓密的美发,像瀑布倾泻而下。她的脸又圆又白,两条弯弯的眉毛,像晾衣绳上的细钩一样;尤其那双美丽的大眼睛,就像课堂上那张严厉的嘴,也仿佛会说话似的,杀伤力特强。

7、许舒捷有两条小辫子,一双大大的眼睛,像两颗黑宝石,忽闪忽闪的,一张不大不小的红嘴巴,透出几分机灵样儿。许舒捷长得挺漂亮,可就是有点儿小气。

8、小童今年八岁,比我小一岁,个头却比我高一截。圆圆的脸上有一双笑眯眯的小眼睛,高高的鼻子下有一张能说会道的小嘴。

9、我最要好的朋友叫黎诗昭,她性格开朗,活泼可爱。她比我瘦,眼睛不大不小,眉毛淡淡的,她是双眼皮的,红红的嘴巴,像个人间小天使。她要是穿上紫色的裙子,走在路上就像是一朵紫色美丽的云朵。

10、我最佩服的人是我的同学--张雪,她今年11岁,小鼻梁,薄嘴唇,洁白的脸上时时闪烁着一双炯炯有神的眼睛,她走起路来很有精神,她最大的优点就是学习成绩好,每次测验的成绩在班里总是名列前茅;还有她还是个“运动健将”呢。

11、我有一个同学,名叫蔡淑钦。她长胖胖的脸袋,大大的眼睛。在我们班上蔡淑钦也算一个女大胖子。别看她相貌长的好看,打人可是数一数二的大高手。被我们称作法西斯。

12、那个张梦雨!一个典型的假小子,但更是一个开心果!每次和她在一起,都充满了欢声笑语,她的一个动作,一个笑,有时会使你笑很久呢!嗯……还有那个张林海!他可是一个真正的“笑料”!每次走起路来,东摇西晃得!总显得像一只笨笨的,胖胖的“小鸭子”!

13、罗丹彤是我的好朋友之一,她长得很可爱,胖嘟嘟的圆脸有点黑,两只眼睛时常做出小丸子似的眼神,让人想笑又不敢笑,嗅觉灵敏的鼻子下边长着说起话来滔滔不绝的小嘴。

14、今天,我给大家介绍一个人,她是我的同学,也是我的好朋友。她叫陈雅莉。她长得很漂亮,长长的马尾辫,前面留着流海儿。大大的眼睛,小小的嘴巴凑成了天真可爱,能说会道的她。

15、她-一个有着李宇春的帅气,周笔畅的可爱,张靓颖的智慧,何洁的奔放,纪敏佳的勇气的够自然够健康够快乐的女孩。

小学毕业片段小学毕业篇十四

今天天晚上,妈妈叫我和哥哥自己洗衣服。我一洗完澡就洗衣服,我学着妈妈洗衣服的样子。先拿一个脸盆往里加水,再把衣服放进去,把衣服完全浸湿。然后把衣服平铺在洗衣板上,涂上洗衣粉,等到洗衣粉完全湿润,我就使劲的搓洗,搓洗完后,我就把衣服放进清水里清洗几遍。

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小学毕业片段小学毕业篇十五

我在这里,向我们的母校道别,向母校的老师们道别,向朝夕相处的同窗们道别,也向这段不能忘怀的岁月道别!

这六年的路,我们走的辛苦而快乐,六年的生活,我们过的充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑,我们踏着荆棘,却嗅得万里花香。六年的岁月,几千个日日夜夜,听起来似乎是那么的漫长,而当我们今天面对离别,又觉得它是那么的短暂。

老师曾经说的一句话:“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”。我们今天的成果都是老师一手培育出来的,几千个日日夜夜,老师不断的为我们操劳,用辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘,给了我们一个清醒的头脑和一双洞察的眼睛。马上,我们就要毕业了,让我们对所有教过我们的老师道一声:“老师,您辛苦了!”

老师的关怀,同学的友谊,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我们的。

也即将画上一个圆满的句号。同学们,让我们在毕业之前牢记老师对我们所有学生的殷切期望,现在的我们,站在时间的交汇点上,回望过去,远眺未来,毕业是各奔东西甚至天各一方的分别,毕业是执手相握心心相印的经典时刻,毕业是一切都并非结束的郑重开始,毕业是一切都没有飘散的深沉时刻。

小学毕业片段小学毕业篇十六

1、被柳树环抱的农家小院更使人如醉如痴。夕阳余晕透过层层枝叶撒在这红砖青瓦的房舍上,给它抹上一层黄灿灿的颜色,烟囱冒出缕缕炊烟。几只燕子在空中掠过,地上鸡鸭在门前散步觅食,当最后一缕晚霞隐去,放眼望去,整个村庄暮霭缭绕。万家灯火微微闪烁,忽明忽暗,烘托出美丽而又宁静的夜。人们都沉浸在这恬静的气氛中。

2、窗子下,是一块大大的田方格子。临近公路边的是一片茂盛的芒果林子,林子的尽头是一条不大的小溪,可以说是小得可怜,用这条溪的水来灌溉林子,可管用啦!接连着的是一片大大的草地,绿草如茵,特别是夏天的时候更美,美丽的牵牛花开在草地上,引来了美丽的彩蝶,别有一番家乡特有的风味。草地上靠边的有一座农舍。每当夜幕降临的时候,黑暗笼罩着田方格子。农舍开起了灯,那橘红色的灯光就像一双神奇的眼睛。

3、春天,我走进乡村。乡村里,有些人家在屋后种一些竹。嫩绿的叶,青翠的竿,一片片,一枝枝,投下绿绿的浓阴。春雨洒过后,我到那绿绿的竹林走走,看见竹笋成群地钻出来。偶然,还看到母鸡率领着鸡群在竹林觅食。

5、黄昏时的小河是那样的安逸,血色的夕阳把河水染得通红,在晚风的抚摸下,河水荡起了无数的涟漪,犹如条条红绸似的轻轻地流动着,几片落叶在水中悠悠地飘向远方。霞光落在里面,太阳也掉进里面,“扑通,扑通!”几条赤黑的鱼跃向水中,太阳碎了!过了一会儿,太阳又圆了。

小学毕业片段小学毕业篇十七

是谁,翻开崭新的第一页日历,是雨中翩飞的燕儿?是云端展翅的布谷?亦或是,辞旧声中的声声炮竹?又是谁,在干枯的原野上撒下第一片希望,是黄土地上辛勤耕耘的老黄牛?是父亲额头边被风霜浸染的白发?亦或是,母亲脸上被年轮班驳的皱纹。只看见,一缕细雨和风从身旁飞过,就这样,你俏嫩的脸颊被被杏花吹得粉艳,被桃花笑得火红。就这样,你把一个沉睡了千年的梦唤醒,开始踏下一个新的脚印。

还没来得及为你披上一件衣裳,太阳便把你的心窝晒得滚烫,承载着的春的嘱托,你精心守护着第一个承诺。午后,乌云游走过整个晴空,然后,流下一滴感动的泪水,洗去了农人肩背上疲惫的灰尘。此时,枝头刚凋谢的花蕾已经孕育出一个个新的生命,在蟋蟀的唧唧声中,慢慢把身影拉长,拉长……庄稼地里的人们,挥舞着被岁月啃缺的镰刀锄头,以诗人的笔,写一些遥远的希望。

送走夏日里的最后一缕火热的娇阳,你牵了种子的手,一路搀扶着,走过两个季节的长长短短。只为,遍地金黄中枝头高挂的果实,和田野边农人们憨实的笑靥。我分明看见,他们的双眼中已经沁着欣喜的泪花。终于,水田里的谷穗,悄悄爬上曾经那一棵还是禾苗的头顶,把叶压弯;也把收割者的背压弯,把扁担压弯。你用一份丰收后的容颜,慰籍农人们苦苦跋涉了许久的汗水。南飞的燕,也被你送走在落叶归根后的树梢,深情的吐出一丝丝白雾,掩没它们归家的足迹,只留给蔚蓝的天空,一片悠长悠长的回忆。

是谁,为三百六十天的最后季节划上一个句号,是高山顶上纷落的白雪?是屋顶上刮过的那股寒流?亦或是,村庄里行人身上厚实的棉袄。又是谁,悄悄卷走昔日里五彩斑斓的满地繁华,是偷偷沉眠地下的虫儿?是臃懒迟暮的太阳?亦或是,忙碌了一生的光树丫?再也看不到斜日里翩飞的杏花,听不到,纷纷扬扬的小楼细雨,滋润谁家姑娘的心房。暮然回首时,你已兑现完最后一个承诺,抓一把未化完的白雪,洒满整个大地,继续领唱不老的歌谣。

小学毕业片段小学毕业篇十八

三年光阴,匆匆而过,如梦的年纪,弥漫着串串欢声笑语,不要挥手叹息,觉得繁花尽去,鼓足勇气,不要忘了互递惊喜的消息。以下是由本站小编j.l为您整理推荐的。

片段同学,欢迎参考阅读。

三年同窗,共沐一片阳光;一千个白昼,谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的岁月,都化作美好的回忆。永留在心房。

别丢掉那以往的热情,你仍要保存着那真!

露,莹莹的,像你纯真的眼睛;雾,蒙蒙的,像我浓浓的离愁。

挥手告别,扬帆远航,忘不了的,是你抛出的那根友谊的缆绳,无形中牢牢地系在我的心上。

离别,有点难舍,但不怅然;有点遗憾,但不悲观。因为还有相逢的希望在安慰。

终于你要走了,说是到很远很远的地方去,去读一本关于很远很远的书。我不惊讶,本该如此。

生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜红的大旗飞舞……从五湖四海来,到天南地北去。

不管走到哪里,不管在什么岗位,让我们继续填好人生的履历表,交出事业的优秀答卷,为母校的旗帜增辉添彩。

生命,从小溪的流淌中获得;青春,在飞流的倾泻中闪光;存在的价值,于大河的奔流中呈现。

让我们迈开双腿,去洒行汗水,去踏一路雷声!校门外,有的是鲜花簇拥的前程!

南风吹动风铃,粉红的桃花开得正艳。回首往日,朝朝暮暮点滴情,依依切切惜别苦,片片娟娟鸿雁传,思思念念两地处。

三年的光阴,如弹指一挥间,刻下的是我们的情意,念着你的名儿,望着你的影儿,忆不尽昔日之欢乐景。

蓦然回首,曾经走过的岁月,共度的美好时光如在昨日。当你踌躇满志地踏上征途时,可别忘了在灯火阑珊处的那个默默祝福你的朋友。

度过的光阴,融洽的岁月,是铭心的回忆,刻苦的情意,托起串串思念,永载袅袅温馨,我们之间不变的情怀,魂梦牵索,诚挚的心语,看,那天依旧蔚蓝,那草依然青春,那风亦如昔日微微吹起。

学友们,人生是一部连续剧。父母的职责是拉开序幕,老师只能是你的引导者,悬念由你设置,情节由你发展,主题由你酝酿,形象由你塑造,请拍好这场戏,演好你自己的角色,好好把握吧!学友们,甩开满头的秀发,挺起坚实的胸膛,背起沉重的行囊,傲然向前,别回头,前面鹏程万里大胆地喊一声:“今天,我以烟中为荣,明天,烟中以我为荣!”

动身的时刻到了,让我们走吧!不必惋惜,也无需告别,纵使歌声渐渐地沉寂下去,我们的心也会永远地跳荡不息。

如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!

相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。

很荣幸与你同窗共读四载,使我结识了你这位潇洒的“才子”,我欣赏你的气质,敬佩你的为人,想必你今后一定会成为我的挚友。

生活就是这样。盼望它飞跃时,它总是慢悠悠;等体会到个中滋味,想多留它须时,它却如落花流水匆匆逝去。时慢时快时疾时缓,时悲时喜时乐时苦。

愁与苦为伴,欢与乐同行。聚散皆是缘,离合总关情。情谊悠悠,岁月如流,蓦然回首,却已人去楼空,不知江月照何人,但见长江送流水。

毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。

同窗几年,你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走,精心浇灌、栽培,让它来日开出芳馨的鲜花。

朝霞般美好的理想,在向我们召唤,我的同窗,分手在即,不必问何日相会,我们――一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海!

毕竟有缘,我们共聚了三个春秋,今天要离去--为了彼此的梦想,除了道一声珍重,更愿你快乐活泼。

别害怕金融风暴,我们有真本事就不害怕肚子填不饱。别抱怨工作难找,人生本来就只有自己可以依靠。相信自己,毕业只是为了更好的开始!加油!加油!

柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量!

生活已经向我们敞开了胸襟,朋友,让我们勇敢地迎上前去,去尽情地体验它无边无际的壮阔,无穷无尽的幽深吧!

小舟在青春的港口起航,我们暂时分手,满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候!

三年,在人生的旅程中不过是短短的一段,然而和你同桌三载,却一生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠,心的天幕上的一颗明星。

感谢老师,授予我知识,虽然我没有去上什么课。感谢同学,赠与我能力,抽烟喝酒网游。感谢恋人,赐我于爱情,让我知道我在养别个的老婆的时候,别个也在为我养老婆。感谢大学,让我感受到了一切关于青春的气息,再见吧。我们都将有个新开始!

毕业了,我们不能再在一起开心,一起欢笑了,但千山万水也阻挡不了我们的友情,远方的朋友祝愿你健康,幸福!

学哥学姐们,事业有成、在人生道路上有所成就。

学哥学姐们俺虽然不认识你们,仍祝愿你们该咋的就咋的,人人开别克,人人有别墅。

学哥学姐:是你们亲自接我们入校,又带领我们融入了海职这个大家庭,三年里你们留下的回忆会继续伴我们成长,希望你们一路走好,创造自己美好的未来。

希望你们在新的人生道路上。有新的开始,新的起点,一路顺风,多回学校看看,这里有你们美好的回忆。

学哥学姐:你们即将离开这所学校,开始自己的另一段生活,希望你们在工作岗位上发挥出色,把所学的知识能够灵活运用,并且希望你们可以唱回学校看看,常回家看看。祝你们在新的人生道路上有新的开始,一帆风顺!

致毕业同学:人生正如单向列车,同一车厢就是同学,到站中转就叫毕业。以后想我?短信联络!

离别时,希望你能记住我。不要问,善变的世界,明天是否依然如故。

采撷一串串的梦,学校的嬉戏,回想起是那么缤纷绚丽;而成长的追逐,竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰,似乎沉寂,让我重新拾取记忆的落英。

记得我们在湖边,信步地走着。月光很柔美,像罩上了一层乳白色的朦胧。在我的眼帘,不远处就有两条系在一起的小白船相互依扶着,在微浪中上下跃动,与四周细小的粼光一同现出一片晶亮。

还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了:你的倩影留在底片上,同时也深深地烙在我的心灵里。

红叶纷飞的枫林里,我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶,将我们带进一个无比美妙的境界。

雪花乱飞的季节,我们也曾陷入迷茫的困惑,感到孤独和凄凉,但我们毕竟走了过来。

再回首,是一串充满酸甜苦辣的昨天:昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在球场上的奔跑;昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在烛光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回忆!

秋风吹旷野,一期只一会。我会珍惜你我的友情,更期待相会的时刻。

那个花季,我送你离去,小路静静地向前伸展,偶尔也有太阳雨飘起。在暮色里向你深深俯首,请为我珍重,尽管他们说,我是个穷光蛋,可在你眼里分明写着我的富有。留在花坛的馨香中...

没到离别的时候,似乎体味不到离别的艰难;到了离别的时候,却又想到了再见的艰难。亿万个偶然,使我们昔日的同学,又相聚在安大校园。相见时难别亦难,别时容易见更难。

从五湖四海来,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么岗位,让我们继续填好人生的履历表,交出事业的优秀答卷,为母校的旗帜增辉添彩。

今天,我们是亲密的同学;明天,我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。

竞技场上讲谦虚,无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时,就要当仁不让。生活需要自己主宰,请珍惜大写的“我”。

还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗?谈学习、理想,还有……将来即使我们天各一方,但那晚的星空我永远都会记得。

我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊,同学,分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。

我们有过如水的平静,有过激烈的辩论,也有过无声的竞争。我们紧靠肩头,紧握双手,拥有一个共同的理想,发出一个共同的心声。无论是得到的,还是失去的,一切都将存留在我记忆的最深处。

四个希冀的春天,我们播种了四次;四个金黄的秋天,我们收获了四遍;我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验,请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。

还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了:你的倩影留在底片上,同时也深深地烙在我的心灵里。

红叶纷飞的枫林里,我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶,将我们带进一个无比美妙的境界。

雪花乱飞的季节,我们也曾陷入迷茫的困惑,感到孤独和凄凉,但我们毕竟走了过来。

再回首,是一串充满酸甜苦辣的昨天。昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在球场上的奔跑;昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在烛光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回忆!

多年之后再读会觉得留言的人是最了解自己的人,会有一份长久的感动。所以,不要让别人帮你写留言,一定要根据对象的不同来写,这才是珍贵的留言。同学啊,让往日夕暮中那些甜蜜的低语,都埋在心底,化作美丽的记忆吧!

光阴似箭,一转眼,4年的同窗生涯已成为过去。但教室里,还回响着我们朗朗的读书声;操场上,还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭,是我们永远依恋的百草园。

毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。

人的天职在勇于探索真理,为真理而斗争是人生最大的乐趣。

枫叶把整个青春献给了太阳以后,它就具有太阳的色彩了。

幻想吧!与智慧结合的幻想,是艺术之母和奇迹之源。

鲜花绝不嘲笑蓓蕾的细嫩无华,因为含苞才能怒放,才会有满园春色。

愿我们做那不显眼的细小的石子,去铺设祖国千里万里的金光大道。

一个人努力的目标越高,他的才能发展得越快,对社会的奉献也就越多。

我们是幸运的,逢上这好时光;我们有灵气,去把握时机,未来在我们身上。

这台阶有多高?我们不知道,但我们沉着地跨越,毅然地跨越,把那旧日的台阶留在身后。

带着稚气,带着惊异,带着迷惑,带着理想,带着自信……我们一起迎接着人生最美好的青春时光。

在雨露里孕育成的细蕾,从太阳中吮吸光辉,并将万紫千红献给祖国――这,就是我们共同的心愿!

立志、勤学、追求、创新,这些都是美妙的音符。把它们和谐地组合起来,就能谱写出一支青春之歌。

看,那希望的山岗,多么美丽,多么苍翠1让我们舒展生命的羽翼,抖动青春的翅膀,向那高高的山峰奋飞!

路上有砾石泥块,我们去清理;路上有杂草丛棘,我们去清除;路上有坑坑洼洼,我们去填平――人生之路,要用我们双手去开拓!

人生之路,仿佛环形的跑道,终点和起点在一起:旧的终点,就是新的起点。终点为昨日留下记录;起点,预示着更美好的明天。

人生是什么?是历史大厦的一块砖,是与风浪搏斗的一双橹,是万绿之原的一朵花……愿我们用自己的双手,创造最美好的人生!

我们的青春为何这般的朝气蓬勃?我们的生活为何这般龙腾虎跃?―啊!因为我们青春和生活的每一瞬间,都为着希望和奇迹而存在!

朝霞般美好的理想,在向我们召唤,我的同窗,分手在即,不必问何日相会,我们――一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海!

生命,从小溪的流淌中获得;青春,在飞流的倾泻中闪光;存在的价值,于大河的奔流中呈现。

让我们迈开双腿,去洒行汗水,去踏一路雷声!校门外,有的是鲜花簇拥的前程!

毕业了,多想留住那些温暖的日子,多么渴望着早日投进生活的洪流。

静谧的天宇,每颗星都有自己的轨迹,让我们在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也许会变得和谐而安宁。

愁也罢,悲也罢,生活却不罢。千言万语化作一声祝福:济沧海、挂云帆!

曾经有人说过:你如果想记住什么,就一定要忘记什么.“物是人非”很残酷不是吗?

我没有什么可说的,无非就是那一套好好学习之类的。太过庸俗了吧?你要记住,好朋友会给你真心的祝愿。你的微笑会给他或她们带来最美的回忆。

六年了,没有什么会比六年的友谊更珍贵吧。她是最单纯,最唯美,最圣洁的。小时的我们很可爱:有了事情,两个人闹脾气生气的说:“不和你玩了!”但第二天又会拉起手地称兄道弟。

相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。

面对着岁月摆下的筵席,我们相互微笑殷勤地劝酒,仿佛所有没说的爱恋与不舍,都收藏在语句的背后。因为我们都已明白,此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,终于不能够。我知道人世间难得的是友情,但更宝贵的却是自由。

你终于要走了,但你把花的形象留了下来,你把花的芬芳留了下来,你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你,我的岁月就会永远地鲜艳,永远地芳菲。

你用才智和学识取得今天的收获,又以明智和果敢接受明天的挑战。学友,我钦佩你的一往无前精神。

也许吧,也许当你站在风口暮然回首你的童年,你便会发现许多东西,许多回忆深刻的东西变的模糊,但模糊的深刻。

我不奢望你会永远记得我,但你要记得你的童年很美很美......

母校的每一角落,都珍藏着我们的友情,弥漫着我们的幻想。我们在轻雾缭绕之际分别。

我们曾是并肩战斗的两棵小树,我们曾经是二重唱中的两个声部,我们曾经是一张课桌上的学友。今天,我们挥手告别的时候,请接受我深情的祝福。

三个希冀的春天,我们播种了三次;三个金黄的秋天,我们收获了三遍;我们曾经受了三个火夏的磨砺和三个严冬的考验,请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。

小学毕业片段小学毕业篇十九

1、正当我欲哭无泪时,只听门铃“叮叮叮”地响起来,我急匆匆地打开门,是爸爸!只见他手上拎着一个大袋子,上面印有“新华书店”四个醒目的大字,我立刻欣喜若狂,啊,故事书买回来了!可是,再看看爸爸吧:衣服全都湿透了,头发上全都是豆大的水珠,往下看,裤脚上沾满了黄乎乎的泥水,鞋子里也渗着一些泥水。我感动极了,却又有些心疼,赶忙拿来毛巾给爸爸擦,并对他说:“爸爸!让您淋雨了,我……”“别说了,孩子,做人一定要诚实守信”爸爸微笑着说。

2、正当我想甩开脚步狂奔时,他拽住了我的袖子——轻轻地却又是强有力的。蓦然回首的时候,见他蹲下身子,掏出揣在口袋里的手。哦,丢三落四的我没有系鞋带。他的手握住那两根红色的带子,如此小心翼翼,像是带子的那头有我生命的搏动。他轻轻地打了个结,动作是如此笨拙,是啊,好多年没干这种活计了。

3、有一次,爸爸因为看书太入神,还差点酿成大祸!星期天的上午,我和妈妈出去买菜,临走前妈妈告诉爸爸:“煤气灶上正烧着水,水开后把火关了!”正在看书的爸爸嘴里应了一声,但头却没有从书上抬起。临出门,妈妈不放心地又叮嘱道:“别忘了!”爸爸自信地说:“这点事,没问题!”等我和妈妈回来,打开家门,一股刺鼻的煤气味迎面扑来。妈妈嘴里说着:“坏了!”,同时一个箭步冲进厨房,关掉煤气灶,迅速把所有门窗都打开,才怒不可遏地冲爸爸大声吼道,“你不想活了!”爸爸这才如梦初醒般地从他的书海中出来,也感觉气味不对。原来,爸爸只顾看书,早把烧水的事抛在脑后。后来,流出的开水把火浇灭了,煤气却沿着灶眼一直往外冒。如果不是我和妈妈及时回来,后果就太可怕了!从那以后,爸爸看书时妈妈再也不敢指望他干活了。

4、我这个人生性胆小,连甲虫我都怕他三分。野蛮爸爸为了让我胆子大一些,用夹子夹住了蜈蚣的头,让我去摸蜈蚣的身体,说不摸就丢到我的衣服里,没办法,我只好硬着头皮去摸一下,刚刚摸到蜈蚣,蜈蚣突然动了一下,我吓得猛地跳了起来,使劲的甩手。爸爸看了一眼,皱了皱眉头,像是要把我吃了似的,我的心猛地一沉,哎,只好再向“虎山行了”,这次总算摸到了,万事大吉,ok。

5、刚一出门,我就感觉到外面真的很热,迎面吹来的一股股热浪,让人简直忍受不了。此时,父亲已推出了自行车,让我坐上去。父亲冒着酷暑向老师家骑去。过了一会儿我感觉双臂被晒得非常的热,就似被火烧着了一样,用手一摸头发,比火山熔岩还要热。但此时,我又想到了父亲,看着父亲的后背,完全被汗水浸湿了,即使这样,他仍然任劳任怨地把我带到目的地。我看着父亲离去的背影,眼角不由地湿润了。

6、记得有一次,爸爸妈妈都不在家,一时大意的我竟然忘记写作业了,一直在家里看电视。爸爸回来以后,“电闪雷鸣”,“火冒三丈”,“双眼圆瞪”,向我放射出一种至今让我想起来都有些害怕的光,和妈妈一起来了个“混合双打”。那一次我可吓坏了,爸爸简直就是像一个连长在战场上批评犯了错误的士兵一样。我妈妈在旁边劝他也不听。后来我偷偷跟妈妈讲:“爸爸是个‘法西斯’。”从那以后我再也不贪玩而耽误了做作业。

7、什么,还要等?这可不是老爸的风格,老爸做事一向雷厉风行,今天竟然拖拖拉拉,他在干什么?我忍不住好奇,轻轻打开门,从浴室里溜出来,这一下,我看清楚了,爸爸站在客厅里,手捧我的毛衣,在找着什么。我顿时明白,他在拣去粘在我毛衣上的碎发!只见他在阳光下挑挑拣拣,又拿起来拍拍抖抖,还不时举起毛衣对着灯光仔细找寻,生怕漏掉一个“不法分子”。他神情专注,干得那样认真、细致。一会儿,又显得有些着急,大概还有少数碎发在“负隅顽抗”,当他终于从毛衣丝里揪出那个“漏网之鱼”时,我看到他拧紧的双眉舒展开来,这是我熟悉的表情,他确信衣服里没有残留一根碎发!

8、四年级那年,令我最难忘的'一次接送,一个寒冬的星期六,那天爸爸身体不好,我要去铁路二小上小星星作文,那天天上正下着鹅毛大雪,我想自己坐车去上学,我对爸爸说:“我都四年级了,一个人能坐公共汽车了”,但是爸爸却坚持要送我去,我只好坐上爸爸的自行车,心想:“爸爸为什么如此关心我的安全,但从来不想到自己的身体呢”;那次,我坐上爸爸的自行车才真正知道,我长大了,但爸爸始终不这么认为,看着爸爸带起我来比以前吃力多了;在过坡度很大的大桥时,我爸爸使出浑身力气骑;刹那间,我看到的只有爸爸的驼背、爸爸的汗水,大冬天的,我爸爸居然汗流浃背,于是,我真的看不下去了,对爸爸说了一句:“我下来,好吗?”爸爸立刻对我说:“那怎么行,天这么冷。”这些,我全部都看在眼里,记在心头。到了学校,爸爸说:“好好听课知道吗,我给你点钱,等会饿了还可以到对面买个汉堡吃。”我努力的点了一下头,说:“嗯。”看着爸爸便骑上自行车,消失在茫茫人群里。望着爸爸的背影,我的眼眶积满了泪水。

9、我的父亲是3天前的一个下午来的,当时无人在家,他搁下背兜蹲在门口抽叶子烟。傍晚,住在我楼上的张婆告诉我,她下楼撞见父亲,以为是盲流,呵斥他走开,父亲惶惶不安:“这是我儿的家呢!”我向父亲求证此事时,父亲正在厨房择菜。他像犯了错的孩子,局促地站起来,搓着双手,目光游移,嗫嚅着说:“下次,我一定穿周正一点。”我本是怕父亲心灵受到创伤,欲安慰他一番的,岂料他不但没有半点委屈和愤慨,反而以为自己丢了我的丑而深感惭愧。我心里有种说不出的痛。

10、我一天天的长大,开始变得任性,叛逆。有一次你让我去剪头发,我却觉得很麻烦,不想去。你批评了我几句,我赌气跑了出去,天黑后回到村里,村子里的人都高兴地说:“回来就好,回来就好!”原来你们已经问遍了村里所有的人,还恳求他们帮忙一起寻找,你们还打遍了所有想得到的亲戚朋友的电话,拜托他们留意。当我回家的时候发现你们正在房里地焦急地打着电话问别人知不知道我去哪?我当时鼻子一酸,眼泪就情不自禁地流了下来。你们看到我都长舒了一口气,一边含着眼泪责备我:“你都到哪里去了!都把我们急死了!”一边却紧紧地把我拥抱。

11、我在一天天长大,你也一天天老去。记得去年夏天身体不适,你扶我去厕所,然后从厕所出来的时候无力得差点摔倒吗?你想像儿时一样帮我抱到房间里,却用了很大的劲才把我抱起来,当时你开玩笑的跟我说句:“你真的长大了,我真的老了,都抱不动了!”我只记得当时看到的是你耳际的那几丝白发,从此以后便明白了,你再不是那时我心目中的战神mars,再不是那个可以让我骑在肩膀上的高大强壮的“骏马”,可我一直都知道,你依旧是我心目中那个无比伟岸,让我感受无比温暖的人。

12、父亲执意要走,他说他惦念屋边的塘,惦念塘边的田,惦念那条跟他一起串东家串西家的大黑狗。怎么留也不行,我决定叫辆出租车送他回去。富康车开到父亲身边,但一生都没有坐过小车的父亲却不知怎么打开车门。他的手在车门上东摸西摸,一脸尴尬。我上前一步,弯下腰来,打开车门,服侍父亲坐进车,再为他关上车门。父亲伸出头来,一脸的幸福,他在为儿子的举止而激动啊。他说:“儿啊,爸算是村里最有福气的人了。”说完,抬手抹着眼圈,憨憨地笑着。我顿时百感交集。

13、吃过饭了,我一个人坐在房间里生闷气,眼泪像断了线了珍珠一样往下滚,我立刻擦干眼泪,心想:反正事情已经过去了,就不要想了。我漫不经心地拉开抽屉看起书来,就在这时,我发现抽屉里写了一张纸,打开一看,原来是爸爸银行里举行献爱心活动,他主动捐了钱给灾区的小朋友,所以他们银行里发了奖状,因为放在抽屉里时间太长了,所以面子有点黄。可是他从来没有提过这件事呀。想起爸爸平时,以身作则,和同事们一起帮助灾区的小朋友上学,为银行减轻负担,但是爸爸从来不把功绩在我和妈妈面前表露,爸爸一直都在教育我要做一个默默无闻的蜜蜂,不做一个大吵大闹的知了。想到这些,我明白了,爸爸知道我长大了,不能像小孩子一样去哄了,要谦虚,不能骄傲自满了。我的眼睛又一次湿润了,我知道爸爸是多么地爱我呀!

14、傍晚,我气呼呼地回到家。爸爸好像什么也不发生过,正在悠闲自得地看着他的电视,他那双滴溜溜的眼睛随着不止的微笑闪着光彩。瞧爸爸一脸得意劲儿,我心里愤愤地说:“臭老爸!你居然还一副事不关己的样子!”突然,爸爸笑眯眯地看着我:“锴珺,晚上吃什么菜呀?”我还以为老爸无视我的出现呢!随料,爸爸的眼睛全闪烁着慈爱的光。我被爸爸的眼光感化了,愣了一下。算了,爸爸工作太辛苦了!他白天上班,晚上十点多才回家,要是车间技术上有问题,半夜还得去处理。听妈妈说,昨晚爸爸只睡了两三个小时,“还是原谅老爸吧!”

15、爸爸看上去是总是那么刚毅威严,令人生畏,邻居和亲戚家的小孩也很少敢对他调皮撒娇的。但是,当我慢慢长大,渐渐懂事的时候,爸爸像保温瓶一样,外面冷,里面热,在他那宽阔坚实的胸膛里也装有一颗慈母般的心。记得有一次,晚上睡觉,我嫌热就把被子踢掉了,当时我还没睡沉,迷迷糊糊的,隐隐约约感到爸爸轻手轻脚走过来,帮我把被子盖好,嘴里念叨着“小乖乖,别着凉”,还弯下腰在我脸上轻轻的亲了一口。

小学毕业片段小学毕业篇二十

教学片断:

课前每位学生在胸前贴上自己喜爱动物的彩色图片,教师胸前贴上了“狮子王”图片。

生:(个个热情高涨,十分高兴,小手高举)我来当,我来当!

师:我宣布:从现在开始,你们轮流当“万兽之王”,每个动物当一个星期。谁做得最好,谁就是森林里的新首领。猫头鹰先来当吧!

(课件出示:看图体会猫头鹰的神气)。

师:你能学学猫头鹰当“万兽之王”时的神气样子来读读猫头鹰的话吗?注意把感叹句的语气读出来。

生:(一边演一边读)拍着胸脯,读得活灵活现。

师:小动物们,你们听了猫头鹰的话,有什么烦恼吗?

生(贴公鸡图):这怎么能行,我白天出来找虫子吃。

晚上我看不见的,没东西吃会挨饿的。

生(贴斑马图):我喜欢白天出来跑步,晒太阳。

晚上天黑,我不好活动呀!

生(贴兔子图):我都在白天拔萝卜、采蘑菇,夜里黑呼呼的,到哪儿去呀!

……。

师:把你们的烦恼对你的同桌、前后桌说说。

(生七嘴八舌,说个不休)。

师:你们现在就要在议论纷纷,一个星期下来,天天熬夜,你们又有什么想说的吗?

生1:三更半夜出来找吃的,冷得要命,我都三天没吃东西,快饿死了!

生2:黑夜里我都不能和同伴们玩游戏,生活一点意思都没有。

生3:猫头鹰,你可害苦我了;我白天睡不着,晚上又没精力出来,这样的日子我没法过了!

师:对呀,你们个个都叫苦连天,你们觉得猫头鹰是合格的新首领吗?

生:不是。

(学生有感情地朗诵第二段)。

评析:教师巧妙地融词义理解和情感体验于一炉,让学生在不知不觉中理解了词句,加深了对课文内容的理解,从而体会课文中蕴含的情趣。角色转换,使语文课堂充满人文魅力。

(友情提醒:查找本课更多资料,请在站内搜索课文题目)此文于网络。

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