教案是教师在教学过程中制定的一种有针对性的教学计划。如何合理安排教学时间，使教学活动有序进行？这是一份经过实践验证的教案，希望对大家有所帮助。
节约用水用电教案篇一
水，是生命之源；电，是人类经济发展和社会进步的生命线。面对日益严峻的区域性环境危机和全球气候变化的威胁，世界各国都在节能降耗上采取了诸多措施。作为公民，我们有责任有义务为祖国的节能作贡献，做到进一步继承和发扬中华民族的优良传统：节约光荣，浪费可耻。
现公司特向全厂员工发出如下倡议：
节约是美德、节约是智慧、节约是品质、节约是责任，让我们携起手来，共同创建我们的节约型公司、节约型国家。
倡议人：
20xx年xx月xx日。
节约用水用电教案篇二
亲爱的广大师生员工：
勤俭节约是中华民族传统美德，“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。在我校建设高水平大学的征途上，需要每一位师大人都发扬主人翁精神，珍惜资源，避免浪费，建设节约型校园。为此，我们向全校师生员工发出如下倡议。
一、进一步增强节约意识，树立“崇尚节俭，节约资源”的消费理念，做到身体力行。自觉成为节俭风尚的传播者、实践者和示范者，努力营造厉行节约的校园氛围。
二、节约用水，从点滴做起。随手关闭身边遇见的“长流水”。如有水龙头、水箱损坏，请及时向后勤部门报修。日常淋浴及洗涤衣物时应注意控制水流，避免浪费。
三、节约用电，举手之劳。在阳光充足时，尽量采用日光照明，杜绝长明灯，养成人走熄灯的好习惯。电脑、打印机、饮水机等不用时应及时关闭电源。合理设置空调温度，使用空调时要关闭门窗。
四、饥饿难忍，珍惜粮食。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，用餐时请按需购买，做到合理饮食，杜绝“舌尖上的浪费”。
五、节省办公用品，按需采购发放。提倡纸张双面使用，签字笔用完换芯再用。充分利用校园网络，尽可能体现无纸化办公。尽量自带饮水杯，减少使用一次性纸杯。
六、加强保养维护，延长设备家具使用寿命。严格按照使用说明书规范操作仪器设备和办公设施。超过最低使用年限但还能正常使用的电脑、办公桌椅等办公家具，在保证安全的前提下，鼓励继续使用。
七、惜时守时，不负韶华。养成有效管理时间的良好习惯，合理制定阶段性的学习、工作计划，按照要事优先原则提高执行力，将时间和精力高效地投入到学习工作以及有意义的事情上。
节约是一种美德，更是一种责任。让我们共同努力，从我做起，从今天做起，从点滴做起，以实际行动为师大的高质量发展作出更大贡献!
倡议人：
日期：
节约用水用电教案篇三
1、水是生命之源，请君节约水资源。
2、生物需要水，生命离不开水。
3、空调在下班前分钟关掉。
4、节能多尽力，未来多美丽。
5、节约大家做，能源大家享。
6、珍惜用水，否则我们将用眼泪洗脸。
7、节约水资源光荣，浪费清水可耻。
8、节约促发展，节约出效益。
9、节约用纸，就等于保护森林资源。
10、滴水是金，片纸是银。节约，是你我的义务，也是为下一代着想。
11、节约水吧！水是生命的能源。
12、爱惜生命之源，“关”住滴滴点点。
13、节约能源共创美丽新世界。
14、生活重细节，节水在点滴。
15、关掉显示器比任何屏幕保护都省电。
16、努力创建节水型城市，实施可持续发展。
17、动手做节能，环保又省钱。
18、节约能源做的好，省钱省能又环保。
19、强化城市节约水资源管理，节约和保护城市水资源。
20、冷气电扇一起吹，清凉省电又节能。
21、随手关灯一小步，节约能源一大步。
22、环境与人类共存，开发与保护同步。
23、节约纸张，人人有责。
24、废物利用，创新价值，资源回收，循环利用。
25、含一滴水，还一份真情！
26、为了保护绿色资源，请大家节约用纸。
27、勤劳人人有份，节俭人人有责。
28、滴水如油，贵在节约。
29、树立人人珍惜、人人节约水的`良好风尚。
30、人人节约一桶水，世界多出一个淡水湖。
31、节约水资源、保护水资源，是全社会共同责任。
32、我们要像珍爱自己的生命一样珍惜地球上的水源。
33、水，跟生命一样珍贵无比，请好好珍惜。
34、节约好比燕衔泥，浪费犹如河缺口。
35、万般能源众家省，源远流长照世人。
36、坚持把节约水资源放在首位，努力建设节水型城市。
37、勤俭节约，从我做起！
38、浪费不以量小而为之，节约不以微小而不为。
39、爱护水源，从你我做起。
40、节纸环保，从我做起。
41、节约用电珍惜能源，爱护地球你我责任。
42、亲水、爱水、护水，从点滴开始。
43、打印机共享，减少闲置。
44、您用一圈，它却要长一年！请节约用纸，每次只用一张纸！
45、爱惜粮食，从我做起！
46、顺手拧一拧，让水龙头不再哭泣。
47、水，生命之源，节约水资源，从心开始。
48、节约用纸，也是保护自然资源，更是为生态环境做贡献。
49、每天节约一滴水，难时拥有太平洋。
50、节约粮食光荣，浪费粮食可耻。
51、国之栋梁不可无，生命之水不可枯。
52、珍惜能源，创造美好环境。
53、节约水资源，是我们的责任。
54、惜水，爱水，节水，从我做起。
55、盘中粒粒皆辛苦！
56、一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。
57、勤俭节约福之路，贪欲奢靡祸之门。
58、节约用纸就等于保护森林资源。
59、节纸环保，从我做起。
60、人人爱云南家家爱俭约。
节约用水用电教案篇四
“水是生命的源泉，电是发展的杠杆”，当前，我国一方面面临水电资源短缺的困扰，另一方面存在严重的水电资源浪费现象。有水当思无水之苦，有电当思无电之痛??如果说干旱是缺水缺电的“天灾”，那么比“天灾“更严重的则是”人祸“，随处可见的人为浪费水电是缺水缺电的直接，更是我国水电资源的头号敌人！
在我们学院时常能看到这种现象：办公室、教室、宿舍、走廊无人，灯却照开，白天光线充足时灯也全部打开，长明灯随处可见，计算机不关机，习以为常，厕所、公用水龙头等人走水照流，对长流水见惯不惊。面对这些无处不在、浪费水电资源的行为，节水节电刻不容缓，我们应该立即行动起来，特向全体师生员工倡议如下：
1、从节约一滴水，一度电开始，重树勤俭节约的美德。
2、养成人离关水关电的习惯。
3、用水避免长流水，用电避免昼夜灯。
4、尽量少用大功率电器。
5、室温30摄氏度以下不开冷空调，10摄氏度以上不开热空调。
6、发现水电设施坏了，主动及时报告。
老师们、同学们，为了学院的发展，让我们行动起来，节约水电，从你我做起，从点点滴滴做起！
倡议人：
20xx年xx月xx日。
节约用水用电教案篇五
no.1节约用电没诀窍，随手关灯为首要。
no.2节能解危机，地球有转机。
no.3减少待机能耗，节约使用电能。
no.4少开一盏灯，奉献一片情。
no.5能源连着你我他，节约能源靠大家。
no.6节能n次方，地球更健康。
no.7加强电力需求侧管理，推动全社会节约用电。
no.8一滴清水，一片绿地，一个地球。
no.9国之栋梁不可无，生命之水不可枯。
no.10节约能源度危机，共创经济新契机。
no.11随手关灯一小步，节约能源一大步。
no.12节约能源做得好，省钱省能又环保。
no.13使用节电产品，倡导绿色消费。
no.15照明品质要提高，省电灯具不可少。
no.16节能尽一份力，环保多一点心。
no.17购买电器要记牢，用电效率第一条。
no.18万般能源众家省，源远流长照世人。
no.19节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。
no.20努力创建节水型城市，实施可持续发展。
no.21大力普及节水型生活用水器具。
no.22节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。
no.23开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。
no.24国家实行计划用水，厉行节约用水。
no.25惜水、爱水、节水，从我做起。
no.26坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。
no.27节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。
no.28依法管水，科学用水，自觉节水。
no.29强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。
no.30有能源就是有资源，有资源就是有本钱。
no.31世界上有10亿人缺少饮用水！请把河流与净水留给所有人！
no.32节约粮食光荣，浪费粮食可耻。
no.33加快清洁生产步伐，推进循环经济发展。
no.34为了明天更美好，请节约使用能源。
no.35随手关灯，随时有灯。
no.36节约能源有良方，充分利用自然光。
no.37地球资源真有限，省电省钱省能源。
no.38珍惜能源，创造美好环境。
no.39若要冷气耗电少，温度适当设定好。
no.40全体人民一齐来，节约能源做环保。
no.41珍惜现有能源，保有未来资源。
no.42冷气电扇一起吹，清凉省电又节能。
no.43珍惜现有能源，保护未来资源。
no.44节约能源保护资源，源源不绝。
no.45浪水费水之举不可有，节水俭水之心不可无。
no.46淡水在减少，浪费可不好。如果不节约，后果可不小。
no.47一家节约一度电，万家节电度难关。
no.48努力建立节水型经济和节水型社会。
no.49保护水资源，促进西部大开发；节约每滴水，共同创建节水城。
no.50节约用水是每个公民应尽的责任和义务。
no.51水是生命的源泉、工业的`血液、城市的命脉。
no.52珍惜水就是珍惜您的生命。
no.53请珍惜每一滴水。
no.54世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。
no.55浪费用水可耻，节约用水光荣。
no.56水是不可替代的宝贵资源。
节约用水用电教案篇六
自七月份以来，天气持续高温，长沙供水供电形势严重吃紧，为度过用水、电难关，确保我们能正常、安全、有序的生活，龙塘社区党支部、居委会向全体居民发出倡议：
1、出门时随手关闭电源；
2、看完电视、用完电脑后立刻拔掉电源插头；
3、阳光充足时不开灯；
4、使用电热水器洗澡时动作要迅速；
5、减少开关冰箱的次数，存取食品后尽快关闭冰箱门；
6、尽量使用太阳能产品和节能灯泡等节能家电；
7、夏天空调温度设置不低于26℃。
9、节水从点滴做起，使用节水型龙头和坐便器，一水多用；
10、衣物集中洗涤，减少洗衣次数，洗涤剂要适量投放，避免过量浪费水。
珍惜、节约水电资源，从我做起。让我们大家共同努力，像珍惜生命一样地珍惜每一滴水、每一度电，共同应对缺水缺电形势，为节水节电贡献自己一份力量!
倡议人：
20xx年xx月xx日。
节约用水用电教案篇七
目标：
1、让幼儿知道水是生命之源，初步了解水的三态变化。
2、让幼儿初步了解节约用水的主要方法。
准备：课件(全国缺水)《小水滴旅行记》，节水标志牌。图片：
日常生活用水(淘米的水、洗衣服的水、洗手的水)。
过程：
1、观看课件(全国缺水)。
提问：你看到了些什么？这些图片讲述了一件什么事情？
2、放课件，讲述故事《小水滴旅行记》。
提问：小水滴的家在哪里？太阳一晒，它就变成了什么？(水蒸汽)，水蒸汽飘到哪里去了？遇到了什么？又变成了什么？落下来，庄稼、花草树木就喝到了水，人们喝的水则是通过各种办法把水从江河中引过来，经过多次处理，才能饮用，所以呀我们大家都要节药用水。
3、教师与幼儿一起讨论节药用水的方法有哪些？
小结(放课件)：洗手时开小水，冲厕完厕所后立即关紧水龙头，水管坏了赶紧修好，洗菜水、洗手水可以用来冲厕所或拖地板。
出示标志牌：有许多人不会节药用水，我们用什么方法怎样来告诉他们呢？贴标志牌。
5、带领幼儿张贴标志，结束活动。反思：通过幼儿知道水是生命之源，初步了解水的三态变化，感知水带来生活的好处，知道节约用水。
节约用水用电教案篇八
自七月份以来，天气持续高温，长沙供水供电形势严重吃紧，为度过用水、电难关，确保我们能正常、安全、有序的生活，龙塘社区党支部、居委会向全体居民发出倡议：
1．出门时随手关闭电源；
2．看完电视、用完电脑后立刻拔掉电源插头；
3．阳光充足时不开灯；
4．使用电热水器洗澡时动作要迅速；
5．减少开关冰箱的次数，存取食品后尽快关闭冰箱门；
6．尽量使用太阳能产品和节能灯泡等节能家电；
7．夏天空调温度设置不低于26℃；
9．节水从点滴做起，使用节水型龙头和坐便器，一水多用；
10．衣物集中洗涤，减少洗衣次数，洗涤剂要适量投放，避免过量浪费水。
珍惜、节约水电资源，从我做起。让我们大家共同努力，像珍惜生命一样地珍惜每一滴水、每一度电，共同应对缺水缺电形势，为节水节电贡献自己一份力量！
倡议书：
日期：
节约用水用电教案篇九
虽然不停的提倡保护水资源，但人类还是不知道没有保护水资源，继续浪费水，后果会是怎样的。
就看看我们的周围吧，有许多小孩子会玩水枪，他们可能以为玩水很好玩。每天拿着水枪跑来跑去，喷来喷去的，玩得特别的开心。连自己变成落汤鸡也毫不在乎，他们不知道这样会浪费多少的水。可别看每天浪费一点水没关系，如果我们中国的13亿人每天浪费一滴水，那么，我们国家一天就要浪费13亿滴水了，这可不是个小数目。
为了让大家更好的.保护水资源，下面我给大家提几点建议：
1、要从自己做起，做到不和别人一起破坏水资源。还要从家庭做起，让家人了解到破坏水资源的危险，让他们也不破坏水资源。还要让别人跟你一样保护水资源。
2、在家中用水要勤俭节约。洗完菜的水不要倒掉，还可以用来浇水、浇花等。还要让家长在工作单位上也节约用水。不要以为工家的水就可以浪费了。这是不正确节约水的表现。也是不负责任的表现。
3、如果见到有人故意破坏水源，应勇敢的向他劝说，并说明破坏水源会给我们带来极大的危险。而且让他以后要保护水资源。遇到劝阻不听的，并且情节严重的，要直接报告有关部门，用法律来惩罚他们。
4、在学校里，我们要做同学们的榜样，做同学们的表率。让同学们也有保护水资源的责任感。像拖地的时候，同学们在冲拖把的时候，浪费水极多。如果这样浪费，得浪费很多水呀!应该在冲拖把的地方设立两个水池，一个是冲脏物，一个是清洁的。同学们在拖完地时，上面有许多脏物，先到冲脏物的水池里把脏物冲掉。在到清洁的地方冲干净。这样就节约了不少水既节约了水，又把拖把冲干净了，真是一举两得!
朋友们，让我行动起来，为保护水资源，保护大自然做出一份努力吧!让我们从先在开始，就养成珍惜、节约水、保护水的意识和习惯，不仅为了人类，也为了我们每一个人的明天!不要让最后一滴水成为我们的眼泪。
节约用水用电教案篇十
公司全体同仁：
自七月份以来，天气持续高温，长沙供水供电形势严重吃紧，为度过用水、电难关，确保我们能正常、安全、有序的`生活，龙塘社区党支部、居委会向全体居民发出倡议：
1、出门时随手关闭电源；
2、看完电视、用完电脑后立刻拔掉电源插头；
3、阳光充足时不开灯；
4、使用电热水器洗澡时动作要迅速；
5、减少开关冰箱的次数，存取食品后尽快关闭冰箱门；
6、尽量使用太阳能产品和节能灯泡等节能家电；
7、夏天空调温度设置不低于26℃。
9、节水从点滴做起，使用节水型龙头和坐便器，一水多用；
10、衣物集中洗涤，减少洗衣次数，洗涤剂要适量投放，避免过量浪费水。
珍惜、节约水电资源，从我做起。让我们大家共同努力，像珍惜生命一样地珍惜每一滴水、每一度电，共同应对缺水缺电形势，为节水节电贡献自己一份力量！
倡议人：
时间：
节约用水用电教案篇十一
近年来实验室工作环境大为改善，同时水、电用量激增，并有继续上升的趋势。为节约能源，减少费用支出，增强全体人员节俭意识，遏制水电用量急速增长的势头，实验室决定建立长期节约用水、用电的制度，现将有关事项通知如下：
1、日常上班期间，根据实际需要开启照明灯。房间离人时养成随手关灯的习惯，公共区域如走廊、楼梯等，在保证照明的前提下，可关闭部分照明设施。
2、合理设置室内温度，根据《国务院办公厅关于严格执行公共建筑空调温度控制标准的通知》精神，一般情况下，夏季室内温度设置不得低于26℃，冬季室内空调温度设置不得高于20℃。空调运行期间应关闭门窗，房间无人时，不得开空调，提倡每天下班前一小时关闭空调。
3、除冰箱、培养箱等需长期开启的设备外，其它仪器设备个人使用完毕后应关闭电源，不准空载和待机。
4、电脑、打印机、复印机等办公自动化设备避免长时间待机，养成下班随手关闭办公设备(电灯、空调、电脑、打印机、复印机等)的习惯，并尽量做到关机后拔离电源插座。
5、水龙头不准长期开启，用后立即关闭，不准无人时开启水龙头。
6、节约使用各种实验用水，不准将实验用水带出实验室外使用。
实验室一年水电费耗费巨大、请大家节约用电用水。以上规定，请全体人员谨遵执行，如有违反，实验室将对房间管理人、仪器管理者、仪器使用者等相关责任人予以严肃处理。
特此通知。
医学遗传学国家重点实验室。
节约用水用电教案篇十二
1、让幼儿知道水是生命之源，初步了解水的三态变化。
2、让幼儿初步了解节约用水的.主要方法。
课件(全国缺水)《小水滴旅行记》，节水标志牌。图片：
日常生活用水(淘米的水、洗衣服的水、洗手的水)
1、观看课件(全国缺水)
提问：你看到了些什么？这些图片讲述了一件什么事情？
2、放课件，讲述故事《小水滴旅行记》
提问：小水滴的家在哪里？太阳一晒，它就变成了什么？(水蒸汽)，水蒸汽飘到哪里去了？遇到了什么？又变成了什么？落下来，庄稼、花草树木就喝到了水，人们喝的水则是通过各种办法把水从江河中引过来，经过多次处理，才能饮用，所以呀我们大家都要节药用水。
3、教师与幼儿一起讨论节药用水的方法有哪些？
小结(放课件)：洗手时开小水，冲厕完厕所后立即关紧水龙头，水管坏了赶紧修好，洗菜水、洗手水可以用来冲厕所或拖地板---------。
4、做个节约用水的宣传人。
出示标志牌：有许多人不会节药用水，我们用什么方法怎样来告诉他们呢？贴标志牌(请关紧水龙头，请节约用水，水是生命之源……)。
5、带领幼儿张贴标志，结束活动。 反思：通过幼儿知道水是生命之源，初步了解水的三态变化，感知水带来生活的好处，知道节约用水。
节约用水用电教案篇十三
教学目标：
1、让学生综合运用所学的知识解决简单的实际问题，感受数学与现实的密切联系，培养学生的实践能力。
2、在探索、调查与交流的数学活动中，培养学生对信息的搜集、整理与分析能力。
教学重点：
让学生综合运用所学的知识解决简单的实际问题，感受数学与现实的密切联系，培养学生的实践能力。
教学难点：
在探索、调查与交流的数学活动中，培养学生对信息搜集、整理与分析能力，对学生进行不挑食的思想品德教育，健康生活的意识。
一、活动准备：
1、根据北京市居民的实际生活需求，市节水办公室提出的用水量标准：以一户三人计算，每户月均用水量为8吨。请调查你家一个月的用水量，并填写下表。
2、课前抽取有特色的四个同学的数据整理成表格（备用）。
3、课前通过询问父母或上网查资料的形式准备有关家庭节约用水小知识。
二、新授。
（一）创设情境：小明刷牙时不间断放水30秒，用水约6升。小岗用口杯接节水刷牙，需要3口杯，每杯用水约0、2升。
（二）出示思考题。
1、小明一次刷牙的用水量相当于小岗多少次刷牙的用水量？
（三）创设情境。
小明刷牙时不间断放水30秒，用水约6升。小岗用口杯接节水刷牙，需要3口杯，每杯用水约0.2升。
（四）出示思考题。
1、小明一次刷牙的用水量相当于小岗多少次刷牙的用水量？
讲述：虽然天空中、江河里、海洋里、地下都有水，但供给我们喝、洗衣、做饭、灌溉农田、发电、工业生产用的水却并不很多。我们平时用的自来水，是工人叔叔花费了很多劳动，把江河、湖、水库里的水加工净化得来的，所以我们要节约用水。
1、出示挂图或投影片。（一人端着洗完的菜离去，自来水管未关严）。
提问：同学们看看画中的阿姨做到节约用水了吗？如果我们看到这种情况应该怎么做？
2、出示挂图或幻灯片。（一个小朋友用手堵住水龙头，让水喷到另一个小朋友身上。）。
提问：同学看看能做这样的游戏吗？为什么？如果你看到这种情况应该怎么办？
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