通过总结，我们可以发现自身的长处和不足，从而更好地规划和安排未来的学习和工作计划。遵循逻辑，按照时间或主题进行分类整理。希望通过阅读这些范文，大家能够提高自己的总结写作水平和表达能力。
文学社团的活动总结篇一
20xx年即将成为时光书写的一幕过往回忆录，假期的到来，预示着大一这学期的学习、工作随之即将告一段落。我有幸竞选成为拾贝文学社社长，并组织社团开展一系列特色活动。文学社作为团委一重要部门，同时，文学社属于院唯一一个文学性社团，其身份的特殊性决定文学社工作开展的特殊性。对于我个人而言，在组织社团活动的几个月的锻炼摸索之中，我既尝到了成功的喜悦，也体会到了挫折给我带来的压力。我知道，这样的过程才叫成长，才能使我收获甚多课本以外的知识，才能使自己真正的适应大学至社会的过渡。作为文学社主要负责人之一，我同社团每位负责人一样，肩负着将文学社发展壮大的责任。这一学期，在校领导及团委的领导下，在我们的努力下，文学社的发展取得了很大进步，社团各项工作虽未按时完成，但还是取得了一定的成果。值期末之际，我就将社团本学期的工作情况及社团其它各项事务归纳总结。为今后的工作进程做参考依据，同时也方便日后工作计划将被规划的更为合理。
由于个人和社团成员的关系不是非常紧密，所以没有办法很好的管理这个社团。但是在本学期，招入新成员之后，我们会更好的管理本社团，做好自己的分内事情，积极配合工作。因为个人管理方面的能力欠缺，对于管理还有很多需要改进的地方，为了更好的合理地把新成员安排于拾贝的各个分部门中，使《拾贝》工作能更好的运行起来，本续期在管理方面会有加强和改进。
在已过的半个学期中，收获与付出，无时不在。压力与快乐也并行。但是，我们一定会继续努力。让拾贝文学社融入每个社员的心中。让她为在校每个爱好文学的人所接受，让她为在校每个同学和老师所记在心里。一年的工作总结将督促每位文学社每位负责人，更尽责的完成自己的任务。我们相信，在团委的统一组织下，在我们自身不断的努力下，文学社将会取得骄人的进步。
文学社团的活动总结篇二
1、社团活动按其性质分为：理论学习、志愿服务、学术科技、文学艺术、体育健身和综合共六类。
2、社团活动必须在坚持四项基本原则，遵守国家法律、法规和校纪校规的基础上，以丰富校园文化、陶冶学生情操、提高学生综合素质，做到积极、健康、富有吸引力。
3、学生社团应有计划的、相对独立的开展经常性的活动，各社团每学期应成功举行1―2次院级活动，三次以上内部活动。
4、社团活动必须在不影响、不妨碍学校教学、生活秩序和各类正常工作的前提下进行。原则上不准占用上课时间，特殊情况要报请特殊部门批准。
5、社团在举办活动一周前向学社联提交申请报告及活动策划书，经同意后领取并认真填写“社团活动策划评审报告”，活动结束后一周内，社团负责人必须向学社联提交书面总结材料。
6、两个以上（含两个）学生社团举办活动，必须事先向学社联提交社团联合活动申请及活动策划书经批准后方可进行准备工作。在准备工作完成后，由主办活动的社团负责人把“社团联合活动方案”、“社团活动策划评审报告”并连同“活动策划书”一起提交学社联审查批准后，方可开展活动。
7、社团举办与院内其他单位或院外团体、单位的联合活动，须事先征得学社联同意后并上报合作单位的证明材料及活动方案，由院团委及其他上级机关批准或通报有关单位后，方可进行。
8、社团举办有我院外籍教师参加的活动，必须经学社联批准并经院团委及其他上级机关批准后，方可进行。
9、社团活动奉行公开原则，出具广告、公告等必须署名，任何社团不得盗用指导部门或其他组织的名义开展活动。
10、学生社团在各章程、制度允许的范围内独立开展活动。但遇到重大问题和活动冲突时，必须服从学社联的协调和决定。
11、社团不得开展任何以盈利为目的的商业性活动，也不得开展超出其宗旨的活动。
二、审批程序。
1、计划提交。
社团活动分为内部活动和面向全院的大型活动两类。
（1）内部活动。
各社团应在活动开展一周前向学社联提交一份活动策划书。
计划书包括两个部分：
第一部分：概况。活动的意义、内容、时间、地点、活动规模、主办单位及具体形式、拟邀出席的领导与嘉宾。
第二部分：预算案。包括各项活动支出的预算清单及经费来源，以及活动场地解决办法。
社团应在活动开展一周前向学社联提交一份详细的活动策划书。
策划书包括三个部分：
第一部分：概况。活动的意义、内容、时间、地点、活动规模、主办单位及具体形式、拟邀出席的领导与嘉宾。
第二部分：预算案。包括各项活动支出的预算清单及经费来源，以及活动场地解决办法。
第三部分：工作安排。包括活动的前期准备工作和活动举办时的具体安排。
2、计划预审。
各社团将活动计划书提交至学社联后，首先由学社联策划部进行预审，在预审过程中，学社联策划部将根据具体情况建议社团对活动计划做出相应修改。如该社团在没有正当理由的情况下，拒不接受建议，学社联有权不予预审。
3、定稿审批。
预审通过后，学生社团在策划部工作人员的协助下填写活动申请表、社团活动策划评审报告并连同策划书上交学社联主席。对于社团内部活动，学社联主席有权作最终审批；对于经费大于200元的面向全院的大型活动，须上报院团委审批。
三、监督管理。
申请书批准后，学生社团策划正式执行，学社联将对整个计划执行过程进行监督，如发现活动在执行过程中与策划不相符合，学社联有权强行终止该活动，上报院团委并追究相关负责人责任。
文学社团的活动总结篇三
二、活动宗旨。
乐于展示，敢于展示。年轻就只有一次，读万卷书，行万里路，多走走多看看，流连于巍峨高山，小桥流水，异族风情。趁着年轻何不挥扬画笔，晒出旅行的照片，泼墨山水文章，展现出你特有的精彩生活。
三、活动时间。
20__年4月21日。
四、活动地点。
多媒体教学楼教室（暂定）。
五，活动对象。
六、活动目的。
为丰富校园文化内容，给广大社员们一个展示自我的平台，同时也展现学生采风的成果，显现我社在美学与文学方面的成绩，通过学生作品的形式促进各方面的交流。
七、活动背景。
社会的日益发展，人们在生活或学习上的压力也越来越大，而出门旅行，投入大自然的怀抱中是最好的放松减压方式。
1、向会员征集作品，作品形式题材不限，主题为采风归来。
2、社员通过ppt形式播放作品内容并讲解。
2、在展览区设立投票区，会员与社团的干部投票选出获奖作品。
3、优秀作品将有机会获得荣誉证书及奖品。
七、活动内容。
（一）展览流程：展览作品前期安排：1.作品展览策划：由宣传策划部负责2.画展前期宣传工作：由宣传部负责。
（二）作品展览中期筹备工作:1.作品收集和安放工作：由编辑部负责。
（三)展览结束后续工作：1.展厅清洁安排(那个部门事做的少给哪个部门吧）2.作品送回作者手中以及安放问题。
八、活动策划组。
总负责人:。
宣传负责人:。
组织负责人:。
摄影负责人：
其他人员现场临时调动。
文学社团的活动总结篇四
十二月寒风阻挡不了爱心人士想要为贫困山区奉献温暖的决心，__大学雁塔校区朝阳文学社在经历了两个星期的前期准备工作后，找到了陕西零贰玖公益服务中心，并与其合作共同为有意愿的爱心人士搭起了一道奉献爱心的平台，成功的举办了“衣旧情真，我爱公益”活动，在校区以及中共陕西省委党校内部引起了巨大反响与广大志愿人士的积极参与。
感谢本校团委老师的支持，感谢本校所有学生的参与，感谢零贰玖公益服务中心这个爱心平台，感谢朝阳文学社每个成员的努力工作，所有人的紧密配合和倾情参与共同为这个校区的爱心传递插上了翅膀。
本次活动历时了三天，从20__年_月_日起持续到20__年_月_日止。在朝阳文学社的主办与宣传配合下，本校有125名学生的热情参与，共募集到爱心衣物7__件、书包10件、鞋子20双。
爱不是一个人的惊天动地，而是众多人的众志成城。中华民族一直秉承“团结友爱，互帮互助”的传统美德，而每个西工学子也时刻谨记着“敦德励学，知行相长”的校训，时刻不忘德智全面发展的要求，一直为各种各样的公益和爱心事业贡献着自己的力量。__大学的每个成员都齐心协力，共同将这份爱心及时传递出去。
一个泱泱大国的爱心事业就像一条绵延不绝的大河，而每一个爱心人士都如同一朵奔腾的浪花。愿这份爱生生不息，愿人间时时温情。感谢这次合作，朝阳文学社全体成员祝陕西零贰玖公益服务中心越办越大，吸纳更多的志愿者，也愿__大学永远辉煌!
文学社团的活动总结篇五
文学社是学校的一个比较大的社团，活动也比较多。下面是小编收集整理的文学社社团。
欢迎阅读与参考。
本学年以来，文学社在校团委社团部，以及各指导老师的殷切关怀和精心指导下，各项工作进展顺利。我们深刻领会文学社的宗旨，不仅秉承了以往的优良工作思路和方式，还在新的环境下提出了新的要求，有了新的突破和发展。特别是在响应校团委“培养应用型人才”上，积极做了活动调整。
xx年，对于文学社来说，绝对不是平凡的一年，因为迄今为止，文学社，已经走过了三十年春秋，在这一年里，从xx年新生入学前的招生工作准备，到招生工作的进行，到选拔新理事，这些，让我们这些老理事，重新认识文学社；也让我们的新成员，开始融入这个家庭！招生时的辛苦，我们仍然历历在目，但回想起来，我们却甘之如饴！然而，这个让人激动，并值得纪念的年岁，我们湖人，结结实实的在坎坷中成长了许多。
现将xx—xx学年度文学社的工作主要总结为以下几点：
一、在纳新以及选拔理事方面。
xx年10月的招生工作，文学社在遵循社团规章前提下，以及文学社、理事的深入新生群宣传文学社，我们新纳入了139名文学爱好者成为我们的新会员，比去年约增长了40%。并在这一批文学新生军之中，本着公平公正的原则，选拔出了25名优秀的理事，组成新一届的理事机构。
1、在这一年里，我们不仅继承了以往优良的制度建设，并在大家集思广益下，秉着“以会员为主”理念，增设了“会员分管制度”，——即每个理事负责联系沟通几名会员，成为一个会员小组，定期交流，经过实践的证明，整个文学社的气氛更加融洽，会员与理事的关系较往届有了更加密切的进步，真正做到“以文会友，与友论文”！
2、同时我们还形成了“干部问责制度”，即会员，理事定期反映上级工作中所存在的不足与问题，以此我们理事机构的办事效率，以及干部的工作能力有了一定的改观！这些新制度，xx年才开始尝试，虽然取的了一定的成绩，但还在进一步的优化之中。相信经过改良，会使文学社更加健全！
3、在理事机构的凝聚力建设方面，我们全体理事积极参加拓展运动；还组织了多次交流活动，出游，以及适当的娱乐活动，在此中，不仅提高了凝聚力，还提高了战斗力，从而大大提高了理事机构的精神面貌！
4、按时参加社团部组织的各种会议，按时签到，以及定期开展例会。及时上交活动总结，财务总结，以及做好保护公共财产的工作，根据社团部规章行事。
三、在举办活动方面。
1、我们依照前一年制订好的计划，本着我们提高会员写作能力与口才的理念，针对会员的学习需要，展开一系列的富有文学韵味的特色活动——公文讲座，辩论技巧讲座与教授，文学社内部辩论赛，出游采风，写作比赛，创作心得交流，定期定时举行征文活动，切合学校工作热点，并提高会员的写作动手能力等等，都力图展现我们的湖人文学风采。并且进一步提高肇庆学院的文学氛围，从而真正的秉承了“文学为人学”的信念，这也得到了广大会员的认可。
2、围绕“纪念三十年”为主题，举办了为期一个月的系列纪念活动，包括——创作交流，创作大赛，三十年晚会，以及展廊。大大提高的文学社的知名度，从而提高一定的影响力。
3、在活动的举办上，我们不仅注重吸取经验，在办好以往活动的同时，也注重创新，创办了一个新的品牌活动——第一节校园文学创作大赛，并与文学院《中文学子》合作，累计共有超过500位的同学报名参加，获奖作品经文学院老师评析，获得嘉奖。
4、积极配合社团部的工作，在xx年五月份的文化艺术巡礼活动上，我们积极参与，响应校团委的“培养应用型人才”的号召，与其他邓协，演协，法学社共同承办了“第六届社团杯大学生辩论赛”，得到所有社团的积极响应。
5、组织会员参加校社团部组织举办，以及院校举办的各项活动，活跃了氛围，以及获得近一百个奖项。（详情获奖情况）。
四、在建立校内外的合作关系方面。
1与肇庆市文联，肇庆市作家协会，以及粤高书城，建立合作关系，举办了一系列的“文学研讨会”，“文学创作交流会”以及“肇庆学院第一届校园文学创作大赛”，不仅是会员得以与成熟的作家得到交流，并得到了国家作家协会会员，广东省作家协会理事，肇庆市作家协会主席——何初树老师的好评，何初树老师不仅多次出席文学社的活动，还提出了许多有益的点拨，大大提高会与与理事的素质。
2、与各大刊物建立合作关系，如肇庆市文联主办的《砚都文艺》，广东省校园文学网，南方文艺网，建立联系，定时投稿，现已发表一批优秀文章，并取得好评。此外，我们还定期关注各界的。
作文。
比赛，推举优秀作品参赛，至今，已有四次获得全国性征文比赛的奖项，在广东省，肇庆市的，其他省市的比赛上，我们也是屡夺佳绩（见获奖情况）。这不但是湖人的荣耀，更是文学社的荣耀！
3、与广东省作家协会，广东省各高校文学社团建立了良好的关系，会长李泽敏在xx年12月份代表肇庆学院文学社参加省作协举办的“文学新人讲习班”，在当时表现良好，不辱使命，也受省作协理事的好评，争了一点光。回校后，也与文学社成员，社团部干事分享了心得。并总结了各大高校的经验，创办了“第一届校园文学创作大赛”。
文学社的成绩，不仅于此，我们正在谦虚又胆大的提高我们的凝聚力，战斗力，努力将我们湖人所爱的文学社，提高到另一个更高的台阶上！湖人的工作激情高昂，这也体现在我们的工作状态上，理事成员各司其职，兢兢业业，在做好本分工作之余，也在其他力所能及的方面出谋划策。更是积极参与其他社团举办的活动，吸取经验，取长补短！并认真做好社团部所不知的工作，即使上报！
当然，工作失误一定是有的，如下总结：
这一年里，由于我们的理事是新生军，以及大部分理事也从星湖搬来，对社团工作流程不熟悉，因此确实出了不少乱子，造成工作上的不足，但我们也会积极的改正，认真反思，从而取得更好的成绩！
在出版特色社刊方面，经管一切出版前的工作都已经做好，但由于文学社对商家的吸引力不足，因此即使是申请了一定的经费，但仍未能按时出版。但是，由于第一届会长——陈文基师兄的支持，当前我社正在进行校友筹资，希望能赶在明年招生前，出版《文学社三十年纪念特刊》。
下一年里，我们会就我们所取得的成绩，以及总结工作上的不足，积极做好各项工作，以争取将文学社提高到一个更高的台阶上！
商丘工学院文学社组织的晨训活动今天得以圆满结束，20xx年10月13日——20xx年10月17日，文学社在本周进行了为期一周的晨训活动。晨训时间为早上6：20到7：00，活动具体内容为热身运动跑步、组织全体进行齐喊社团誓词、以及进行游戏互动。
晨训的目的不仅仅是强身健体，锻炼大家的身体素质，更为重要的是要培养社团新人的团队合作意识和提高个人交流认识的能力。此次活动是认识新朋友结识新社员的重要平台，更是加强社团凝聚力核心理念深入各个社员心中的机会。
作为此次社团活动的主要负责人，我每天坚持六点准时到达预定的训练场。等待着各个部长以及14级的新社员。首先我自身明白自己理所应担的责任，既然自己是此次活动的主要负责人我必须给下面的成员做好一个榜样。晨训的五天期间里我每天带着新社员进行两圈的热身晨跑运动，晨跑过程中带着全体社员齐喊我们社团的誓词。运动完后把他们拉入操场的中场，由部长把成员分组进行游戏。
晨训中每天我都会安排一个意义非凡的游戏每个游戏都有其重要的教育性和娱乐性的统一，各个游戏都对团队协作集体观念意识起着不同的意义。比如说同步行游戏先由部长准备好绑腿的绳子。而后把绳子绑在两人挨着的腿上依次站成一排，同时迈步朝着前方终点一齐迈进。进而看看哪个小队用的时间最少哪个小队便是此次游戏的获胜者。通过玩这个互动游戏让社员真切认识到团队协作的力量，通过一块努力相互帮扶共同创造的成功使得各组成员感到玩得开心，得到深刻的思想认识。看着新成员玩得那么开心，一步步走出的自豪，我的心里得到了莫大的安慰，真心替他们高兴。把自己一年中得到的。
心得体会。
认识感悟通过游戏过程以及散前说教把这些说给14级的新成员听，真希望他们能够学习认识到自己隐性中已得到的内心素质的提升以及技能拓展得到改善进步。
在这个游戏的过程中，我把所有部门成员打散再重组，每天不断地更换目的就是让大家的适应、反应能力得到提高，认识更多的新朋友！虽然本次晨训活动只有5天，但是我们作为学长把自己的心得理念以及不怕苦不怕累的精神品质一一表现出来，为新成员树立新的榜样力量。希望大家能把团队协作不怕苦累的这种精神在社团事务以及学习中慢慢发扬，同时此次活动给我们经验和锻炼是我们得到的最宝贵的一笔永久财富。然而各个部长以及新成员也在这短短5天中用实际行动诠释了作为合格的xx人以及社会人应具备的素质、信念与责任。更让我深刻认识到一个团队活动的成功不是依靠某个人的力量去实现的，而是靠每个成员以及大家共同努力完成的。没有大家的帮台我的补台没有通力协作也不会有此次活动的圆满结束。
我们大都来自于不同的院系不同的班级，在这之前，我们并没有建立起充分的信任，通过此次活动，我想这种信任感就建立起来了，在以后的过程中各个部门相互信任通力协作，社团的核心凝聚力量也就得到了加强。我们才会更加积极更加高效地完成不同目标和任务。
文学社此次的晨训活动今天虽以结束，但是我们的各项任务还得继续坚持和奋斗，还需要大家以后更加努力并充满信心，把自己心中的激情倾注到自己部门任务以及自己的学习过程中去，从而给自己一份满意的答卷。
活动时间：x月x日第六节课后。
活动地点：初教1103班教室。
活动对象：全体社员。
活动名称：先秦文学概况。
活动人数：14人。
活动效果：社员认为课程太深奥，不好理解。
活动流程：
1、副理事长点到（应到17人实到14人请假0人未到2人迟到1人）。
2、宣布事情（关于迟到，未到，请假所作的相关对策；关于社联征稿活动通知；关于期中期末考试）。
3、开始上课，本次课堂内容为先秦文学发展的概况，上课小老师为初教11级的学生。小老师为社员们介绍了诗经的有关内容。小老师讲课时略带紧张，没有和社员们产生过多的互动。课后副理事长询问了社员的感受，社员们大多回答课堂上略显枯燥无味，课程太深奥，不好理解，并且希望以后可以有比较有趣的课程。
总结：本次课程为先秦文学发展概况之诗经。下课后副理事长询问社员们对此次课程的感受，大多数社员表示课程不太好理解。对于社员们没有能理解此次课程内容，我们理事会也感到十分抱歉，下次一定吸取教训，争取可以开一些比较生动的课程。活动结束后，社联干部给了副理事长一些关于此次社团活动感受。她说，11级的学生可以充当小老师为社团上课还是很不错的，但是还是存在很多不足。比如说，小老师准备不够充分。思路不够清晰。希望以后在开课之前能够做好充足的准备。
十二月寒风阻挡不了爱心人士想要为贫困山区奉献温暖的决心，xx大学雁塔校区朝阳文学社在经历了两个星期的前期准备工作后，找到了陕西零贰玖公益服务中心，并与其合作共同为有意愿的爱心人士搭起了一道奉献爱心的平台，成功的举办了“衣旧情真，我爱公益”活动，在校区以及中共陕西省委党校内部引起了巨大反响与广大志愿人士的积极参与。
感谢本校团委老师的支持，感谢本校所有学生的参与，感谢零贰玖公益服务中心这个爱心平台，感谢朝阳文学社每个成员的努力工作，所有人的紧密配合和倾情参与共同为这个校区的爱心传递插上了翅膀。
本次活动历时了三天，从20xx年x月x日起持续到20xx年x月x日止。在朝阳文学社的主办与宣传配合下，本校有125名学生的热情参与，共募集到爱心衣物7件、书包10件、鞋子20双。
爱不是一个人的惊天动地，而是众多人的众志成城。中华民族一直秉承“团结友爱，互帮互助”的传统美德，而每个西工学子也时刻谨记着“敦德励学，知行相长”的校训，时刻不忘德智全面发展的要求，一直为各种各样的公益和爱心事业贡献着自己的力量。xx大学的每个成员都齐心协力，共同将这份爱心及时传递出去。
一个泱泱大国的爱心事业就像一条绵延不绝的大河，而每一个爱心人士都如同一朵奔腾的浪花。愿这份爱生生不息，愿人间时时温情。感谢这次合作，朝阳文学社全体成员祝陕西零贰玖公益服务中心越办越大，吸纳更多的志愿者，也愿xx大学永远辉煌！
为了全面贯彻“以文会友”的指导思想，给文学爱好者们提供一个追逐梦想、展示自我的平台，致力于把文学社办成具有特色的优秀社团，我社开展了一系列活动，现将相关情况总结如下：
一、开展活动。
（1）在文学社指导老师及机构成员的带领下，社员们在学习之余开展讨论会、交流会，同时社员每月定期上交一至二篇文章，并有负责人对其进行审评，使社员们能够很好地得到学习锻炼的机会并提高文学水平。
（2）文学社开展全校性的征文比赛，通过指导老师及机构成员的评选，评出优秀作品，并在社刊上发表，激发学生们的写作热情，鼓励学生们积极参与。
二、工作成果。
（1）征文比赛选出了许多优秀作品。
（2）文学社培育了一批文学新人，社员们通过在文学社的学习，极大地提高了文学创作水平。
三、经验及教训。
（1）作为学生性文学组织，未能限度上让学生自我组织，自我创办，让学生限度地发挥才能，从中学到经验。始终坚持以“文学”为主，但在一年一届机构成员的轮换基础上，选举的机构成员并未全部做到尽职尽责，文学社内部的凝聚力和向心力有待进一步加强，文学社有待不断充实，不断发展。
（2）征文比赛的宣传力度不够，未能让全院同学广泛参与，同时未能及时公布比赛结果。文学社应与时代同步，出版刊物应使之能反映时代气息，成为社会发展的见证。在办刊过程中，应始终坚持办刊宗旨，在正确的思想指导上开展刊物出版工作。此次社刊出版时间长，出刊存在着一定的问题。
（3）“积极对外交流，通过交流学习不断充实自我，努力与其他社团全面合作，不断发展自我，超越自我的动力和目标。”是正确的价值取向，但未能切实实施。今后我们务必本着一切从实际出发的原则，让理论付诸到实际行动中来。
（4）校园是一方净土，没有世俗的东西，没有物欲的现象。文学社的成长，是校园文学发展的一个缩影，是在这种环境之下写出了一批又一批清纯丽致、澄碧洁净的作品，但在这其中也存在为利而写作的情况，我们将在以后的工作中加强对社员的思想建设，让文学社成为真正意义上的文学社。当然，在文学社的发展征途上，本学期开始，我们新干部大都是第一次开展文学社的工作，经验颇为不足，所以也不无例外地会遇到这样或那样的难题。但“吃一堑，长一智”，如今我们各干部也自觉得成熟起来，自信起来！而文学社这个青涩的苹果也渐趋成熟起来！当然，这还得归功于社员们的支持与信任。没有他们的支持和信任，文学社这艘航船是难以安稳地前进的。
（5）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，因此，在接下来的半年里，我们将不遗余力，为校园文学事业贡献自己的一份力量！
文学社团的活动总结篇六
20xx年5月7日文学协会在院团委、院文学咨询中心的大力支持下举办了的庆典，现庆典已落下帷幕，这也是文学协会自改选以来第一次在一起举行的重大的活动。这一次活动对于我们每一位成员来说都是一种考验，一种锻炼，活动过程中每一位成员都表现得很积极，也很努力，这一点我做为会长的很感激，感谢每一位成员所付出的努力。这次庆典在取得成功的同时还存在着一些不足，在反省自我的同时更多的是要从中吸取经验和教训，让我们以后的工作开展得更好。
庆典在时间上不得不做相应的调整，一次、两次、三次的调整之后，心协的成员的积极性和闯进都磨灭得差不多了，很多人甚至产生了厌倦的情绪，失去了信心。以致把一直积压地情绪带到了我们的这次庆典当中，所以庆典当中存在着很多的失误，很多可以克服掉的失误，这一点足以能使我们致命的，这也是我以后需要注意的，没确定的'重大事情之前，只能是做下准备，而不能做最后的打算，要给自己留点回旋的余地，还只要是确定的准确的时间就要以最快的时间、最迅速的行动去完成任务，这其中是最最宝贵的经验。
要有目的、有目标的去做一件事情，不是别人要我们去做什么事情就简单得做什么事情，二是要自己有主观能动性，多去想一想除了要做交代做的事情，多为细节方面的留个心眼，每个人只要是能这一份责任心，把它但做是自己的事情来做，最起码地做好自己的本职工作，那么我们的活动将会完成的更好！
在保证没有人员中途无故退场的前提下，还要提醒在座的人员注意保持会场的安静，其中可以按区域、按系部划区域负责分别管理。在会场之前跟大家强调相互尊重的意识。使会议更好的进行。
这一次是一次成长的过程，有过失败没事，人生没有不失误的时候，只有有过这样的经历后，我们才能更好的为我们以后的生活服务，为我们以后的团队服务！
文学社团的活动总结篇七
本学期，文学社的工作将以开展各种活动为载体，以倡导素质为核心，以培养能力为目标。要具有鲜明的能力立意这一特征，培养的能力涵盖学生未来发展所需要的社会交际能力、组织能力、自我管理能力、审美能力、创造性想象力等。要以具体生动的学习情境和学习活动占领课余阵地，强调学生在活动中的自主参与，深化、巩固课内外所学的知识，使学生视野开阔，智力发展，在校园内营造出爱语文、学语文的良好氛围，使校园文学这株奇葩在新学期开得更鲜艳、更夺目。
二、活动内容。
1、办好社刊。社刊是文学社的一面镜子，标示着文学社的形象。我们坚持“以质取优”的原则，做到存优去劣，优中选精。
2、办好讲习班。针对学生知识面狭窄，写作能力差的现状，文学社要多举办一些内容丰富的讲座，邀请学校权威语文老师或者社会文化名人来班主讲，与学生一起谈文学、话语文、论人生。
3、开习作评改会。规定社员每月交一篇习作，学期结束时根据社员投稿数量和质量评出优秀社员。对于学生习作，辅导老师及时批改，并定期召开习作评改会，辅导老师与社员就社刊来稿进行双向交流，师生共同探讨，品佳作、谈体会、指缺点、教方法。优秀的习作略加润色后，在社刊发表，并向校外报刊推荐。
4、举办征文竞赛。为了使学生勇于提笔，乐于练笔，文学社经常举办征文竞赛：一是举办节日征文赛；二是结合国内、国际重大事件举办征文赛；三是组织学生积极参加各种报刊杂志的征文活动。
5、开展朗诵会、演讲赛、辩论赛等活动。为了加强学生的语文应用能力，锻炼学生的口才，文学社长期有计划、有步骤、有层次地开展朗诵、演讲、辩论竞赛活动。
6、趣味知识竞赛。为了引导学生广泛而合理的进行课外阅读，要求社员阅读教育部向全国中学生推荐的30不中外文学名著，学习做读书笔记。文学社适时地举行趣味知识竞赛，内容涉及中外名著、汉语知识、文学典故、猜谜等，激发学生的学习兴趣。
7、组织学生参加社会实践。节假期间，组织社员深入参加各种社会活动，同时将所见、所闻、所感付诸笔端，写成调查报告，使语文教学由课堂延伸到社会，引导学生关注社会和人生，增加学生对生活的感悟体验，为作文提供取之不尽的生动素材。
文学社团的活动总结篇八
大家好！随着期末的到来，本学期的学习，工作也将告一段落。回顾20xx，作为文学社社长，我感慨颇多。在一年的时间里，我体会到了收获成功的喜悦，也感受到了遭遇挫折的困惑。但无论成功还是挫折，文学社能走到今天，这本身就是一个成就，身为这个集体的一份子，我们都应当为此感到骄傲。
为了更好的发展本社，让今后的工作有一个参考依据，我就20xx年下半年我社的工作情况作一个总结：
20xx年10月下旬到11月上旬，我社在遵循社团规章前提下以及09届社员的宣传下，我们新纳了44名文学爱好者为我们社的新社员，并在这一批新社员中，本着公平公正的原则，选拔了8名优秀骨干，组成了新一届领导机构。
1、制立、确立了我社的标志――篆体字型“旬中晨曦”、毛体书法“晨曦文学社”、汉语拼音“xunyizhongxuechenxiwenxueshe”，并以此制订了我社社徽。
2、首期社刊《晨曦》顺利出版。12月5日，我社确定了《晨曦》的栏目及成立了编辑小组。在校领导的关切下以及编辑小组和全体成员的努力下，《晨曦》第一期出版了80本，20本学校使用，60本归我社社员。
3、本学期，我们在以前的制度上，增设了社员分管制――根据每个社员的特长、兴趣，将社员们分配到六个部门之中，组成了六个部门小组。
4、进一步健全了我社得规章制度。在原有的制度下，进一步详细的就开会活动，社员的权利与义务等方面作了完善。
5、在校广播室设立了晨曦专栏。每周由相关负责人在校广播室内朗读我社优秀作品。
1、10月中旬，我社举办了09届社员作品展览。此次活动是我社由低谷走向发展的转折点，使我社的各项工作重新步入正轨，并为我社招收新社员做了基础准备。
2、11月上旬，我社在第二多媒体教室举行了“专才和全才哪个更有利于社会发展”的辩论赛。整场活动按正式比赛流程进行，在骨干领导的认真组织下，社员积极准备下，活动取得了圆满的成功。
3、12月25日，统一组织参观了万圣师表――孔子的庙堂。在场的社员都表达了自己对孔子的敬意。在解说员的帮助下，进一步了解了孔子的伟人事迹及儒学的正统地位。
4、12月29日，为庆祝元旦佳节，我社在第一阶梯教室举行了元旦晚会。由于本人考虑不周，导致晚会效果不理想，我社声誉也受到影响。
1、经验不足。由于我设成立才一年多时间，正处于探索发展状态，根本没有什么经验可鉴。尤其是前期工作开展方面，由于缺少经验和对工作流程的认识，活动在策划和进行中都遇到大小不同的'问题。
2、活动目的不明确。本学期大型活动两件：辩论赛、元旦晚会。通过对活动前的准备看：许多社员有为活动而活动的心态经常占用学习时间，这是不值得提倡的。我社建立的目的之一：一切活动服务于学习。
3、社员之间交流不足。由于我社平时活动不多，社员在一起交流机会很少。
4、纪律观念淡漠。表现突出的地方就是每次开会有些人无故缺席。
鉴于以上四点不足，相应提些建议：
1、今后在开展活动方面，一定做好总结工作，在成功中找方法，在失败中找原因，力争在每次活动中都能有所收获。
2、今后我社的一切活动必须有利于学习发展，还必须有一原则:社员需要什么，我们就提供什么；社员不需要什么，我们就坚决禁止。
3、下学期，社员每周都要聚一次交流有关学习方面的问题。比如近期网上的热点，新学的知识点，自己新创作的文章等。相关负责人提前做好准备，以什么形式等，须做好引导。这样一来可以促进交流增强认识，二来也可以开阔视野增长见识。
4、下学期，将实行积分制，在正式严格的基础上，社员需战士参加会议，培养社员之间团结协作意识。
在过去的这一学期里，收获与付出并存，压力与快乐并行。今后我们一定将继续努力，让晨曦文学社被每位老师和同学所接受，被每位文学爱好者所记在在心中。一年的工作总结将督促我们每一个人在今后的工作中更好的服务于本社。我相信，在校领导的统一组织下，在社负责人的带领下，在我们全体社员的共同努力下，文学社将会更加优秀！
最后，提前祝大家新年快乐！
文学社团的活动总结篇九
本学期，文学社的.工作将以开展各种活动为载体，以倡导素质为核心，以培养能力为目标。要具有鲜明的能力立意这一特征，培养的能力涵盖学生未来发展所需要的社会交际能力、组织能力、自我管理能力、审美能力、创造性想象力等。要以具体生动的学习情境和学习活动占领课余阵地，强调学生在活动中的自主参与，深化、巩固课内外所学的知识，使学生视野开阔，智力发展，在校园内营造出爱语文、学语文的良好氛围，使校园文学这株奇葩在新学期开得更鲜艳、更夺目。
1、办好社刊。社刊是文学社的一面镜子，标示着文学社的形象。我们坚持“以质取优”的原则，做到存优去劣，优中选精。
2、办好讲习班。针对学生知识面狭窄，写作能力差的现状，文学社要多举办一些内容丰富的讲座，邀请学校权威语文老师或者社会文化名人来班主讲，与学生一起谈文学、话语文、论人生。
3、开习作评改会。规定社员每月交一篇习作，学期结束时根据社员投稿数量和质量评出优秀社员。对于学生习作，辅导老师及时批改，并定期召开习作评改会，辅导老师与社员就社刊来稿进行双向交流，师生共同探讨，品佳作、谈体会、指缺点、教方法。优秀的习作略加润色后，在社刊发表，并向校外报刊推荐。
5、开展朗诵会、演讲赛、 辩论赛等活动。为了加强学生的语文应用能力，锻炼学生的口才，文学社长期有计划、有步骤、有层次地开展朗诵、演讲、辩论竞赛活动。
6、趣味知识竞赛。为了引导学生广泛而合理的进行课外阅读，要求社员阅读教育部向全国中学生推荐的30不中外文学名著，学习做读书笔记。文学社适时地举行趣味知识竞赛，内容涉及中外名著、汉语知识、文学典故、猜谜等，激发学生的学习兴趣。
7、组织学生参加社会实践。节假期间，组织社员深入参加各种社会活动，同时将所见、所闻、所感付诸笔端，写成调查报告，使语文教学由课堂延伸到社会，引导学生关注社会和人生，增加学生对生活的感悟体验，为作文提供取之不尽的生动素材。
时间 内容
1——2周 制订计划
3——4周 健全组织
5——6周 文学讲座
7——8周 语文趣味知识竞赛
9——10周 演讲比赛
11——12周 社会实践
13——14周 征文竞赛
15——16周 作评讲会
17——18周 办好社刊
文学社团的活动总结篇十
拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学社实践活动中提高语文素养，培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。提高同学们的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，致力于把驿路文学社办成真正培养同学们能力的社团。
二、组织机构。
社长:xxx。
副社长：xxxxxx。
指导教师：xxxxxx。
三、活动内容。
1、扩大知识面，阅读名著，进行交流。
布置学生阅读部分中学生能够理解、感兴趣的中外名著，进行读书交流，写下感悟。
2、观看名著改编的电影或电视剧片段，获得艺术体验。
尝试从不同角度审视影视作品，尝试写下观后感，提升对影视艺术的认识。
3、欣赏诗歌。
以唐诗为范本，提升学生感受诗歌美感的能力，从而培养对诗歌美的鉴赏力。
4、开展辩论、演讲、踏青、经典诵读、成语接龙、绕口令等活动，陶冶学生情操，锻炼参与者的能力，丰富校园文化生活。
6.向学校网站发表自己的优秀作品，并鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的`写作竞赛，并积极向外投稿。
四、工作安排。
九月：向20xx级新生宣传文学社，招收新成员;召开文学社全体社员会议，制定新学期的工作计划，布置任务;开展猜成语、绕口令等活动。
十月：开展阅读活动、语文知识竞赛。
十一月：开展作文讲座;开展主题征文活动——写一篇有关亲情的文章。
十二月：照常开展工作，指导学生阅读;开展《西游记》读书交流会;趣味知识竞赛。
一月份：开展元旦征文活动，举行语文知识竞赛。
指导阅读，推荐经典。
四月：名著导读，赏析，推荐书目;读书交流会——我最喜欢的一本小说。
五月：小记者行动——新闻，任务采访;在“校园写作墙”上张贴优秀作品。
六月：写作技巧培训;期末评优秀学员。
五、管理办法。
1、按时参加活动，不得无故迟到、早退。无故迟到、早退或会上自由散漫遭点名逾三次者按自动退社处理。
2、社团成员应当积极参加社的各项活动，并有权对社团建设提出批评和建议，推进社团的健康发展。
3、不得宣传宗教思想或涉及暴力、血腥等消极因素。
4、不得在校刊网络中发表任何政治言论。
5、社员之间相互尊重，团结友爱，除学术交流方面的争议外，不得在团队活动中起任何争执。
五、活动其他事宜。
活动时间：每周二下午第四节。
活动地点：七(12)班教室;七、八年级语文办公室。
文学社团的活动总结篇十一
了解新老社员文学爱好，为他们的文学发展做铺垫(详见理由)
一)社内人员：在招新登记可对新社员进行他们关注或喜爱的文学体裁，问其是否写作，有否有作品等一系列调查，做好记录，至于老社员则直接内部登记调查，也可推广成对社内外人士进行调查的活动。
1、准备好他登记工具如纸笔等(或调查表)
2、对调查进行统计，结果分析(用时要少，不能拖，一天差不多啦)，并存档(打印并分发通讯录，且注明各社员关注或爱好的文学体裁，利于其私下文学交流，准备至少人手一份)
二)讲堂安排：
1、讲师安排：一般为社内有资格人士，评选(如果能请到老师则更好)
2、大讲堂的内容则依统计结果而定(大众的选择、爱好内容适度加多，课时适当加长)，且上课内容举例是可适当选用社员提供的好的作品做例子(至于例子的分析请该社员来做，当不便时讲师课前要与其交流)，当然也要举名家经典的作品(必备)。
a)课程安排：时间尽量是大部分人都没课的晚上，每次课课时为一小时，场地为独立教室(方便为佳);课程：用一两节课讲讲中国文学史(粗略的讲)余下课时则依上面安排，且讲明大讲堂的有意义性，旷课或不到是其自己的损失(实行与课登记制，时间冲突者就作罢，不于强求)
b)不安排考试(可适当在前期用于树威信，但尽量不要实施)，但要求定期交一份关于课程的作品(原作，运用课程讲的手法，或体裁等内容。时间适当安排，不久，也不急，一两周，实在没写出来的延期处理。好的作品可讲评表扬)
增加大讲堂吸引力，社团对外知名度，提高内部出勤率，帮助社员学到东西，让社员之间熟识度加深，凝聚力加固，社员能在学习、写作中得到物质的或精神的鼓舞，使其更爱我社。
选设一总负责人，跟踪负责，处理相关事宜，期末总结时提交总结报告
每次课讲师一名，秘书处、活动部每次至少一人在场，社长团到场至少一人(适当安排)
注：讲师尽量能安排与学员有交流的机会或时间(开交流会、讨论会等)，利于收集信息，适当调整.(不断改进、发展)
文学社团的活动总结篇十二
一、指导思想：
为了激发学生文学阅读、文学创作的热情，丰富学生的课余文化生活，积累写作素材，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，全面提高学生素质，提高语文爱好者的写作水平，培养一批语文尖子生，将努力把“雏鹰”文学社办成名副其实的文学社团。
二、培养目标。
1、开阔学生阅读的视野，丰富校园文化生活;。
2、开展形式多样的活动，激发学生读书和习作热情，提高学生语文素养;。
3、发挥语文尖子生的积极性和创造性，提升校园文化品位。
4、完善《雏鹰》校刊，为孩子的成长搭建舞台。
三、活动主要内容：
1、开设文学讲座，帮助社员了解更多的文学常识，拓宽知识面，培养他们的文学欣赏能力。
日记。
结合起来，力求不给他们增加额外的负担。
3、鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。学校尽可能地为学生创建发表平台。
4、在学校开展活动的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。
5、本学期继续出好《雏鹰》校刊，力求提高质量。
6、学期结束，评选优秀社员。对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作地社员予以劝退。(于学期初做好考核表，并指定考核人员做好出勤记录。)。
四.任务要求。
1.健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地在全体编委会成员指导下开展好各项活动。
2.通过各项活动，拓展学生的文学视野，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。
3.把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养。
4.继续创办社刊《雏鹰》。力争“雏鹰”校刊成为校园优质读物，个性化写作的平台，校园作家的孵化器。
5.明确社长及个社员义务，分工到位，协调管理。
6、有序开展活动，做到活动定时间、定地点、定内容。
7.文学社成员每周五上交一篇稿子，上缴社长，社长收齐后交给主管老师。鼓励非文学社学生投稿，社长组织优秀社员编辑部做到择优出《雏鹰》校刊。
8.学期结束，评选优秀社员。对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作地社员予以劝退。
9.做好吸收新会员的工作。制定新社员入社办法，做好社员补充、组织、发展工作。
遥远的东方有一个古老的国度，它曾用低吟浅唱、高歌长啸抒发自己的胸怀;它曾用诗歌巧搭心桥，用词赋定格过往，在文学的世界里称王。这个国家的名字叫中国。良好的文学修养是国人的向往，而深厚的文学底蕴源于持之以恒的积累沉淀。作为新时代的中学生，更是需要文学的洗礼，更需要一个平台供我们挥毫涂鸦。金海岸中学文学社现在向你敞开胸怀，广纳文学爱好者，在这里，我们沐清风，诉心声，指点江山，激扬文字!
一、活动目的：
培养学生的文学兴趣，提高文化修养，让学生爱文学，在文学里找到快乐的自己。
二、活动主题：书写万象，行知千里。
三、活动对象：
金海岸中学文学社成员、在读文学爱好者。
四、活动时间：20xx年9月-20xx年6月。
五、活动内容：
(一)开放日活动——招募文学大军。
开放日的举行，是扩大文学社知名度的好机会，也是文学社聆听同学心声的最好契机。开放日当天可以将文学社大概的文学活动用海报的形式展出，也可以和广播站的同学合作，用优美动听的语音宣传。另外，设置几个小档口，设计几个学生爱玩的小游戏，如“套圈圈”，购买适当的小奖品，吸引同学的参与。在开放日当天，将报名表印好，有意入社的学生可以当场报名，或者通过班主任报名。
(二)常规活动1：社员培训。
每个月定期邀请在校知名语文老师，与同学交流文学心得，解答社员的文学疑难，并为社员推荐阅读书目。在无形间坚定社员的文学方向，鼓励创作与分享，增进社员间的感情。
常规活动2：“同读一本书”读书交流活动。
阅读，是提高文学修养的最佳方式，读书破万卷，下笔如有神。但是，若社员自由阅读，大家就得不到共鸣，更无法切磋。因此，由指导老师列出书单，每月投票，选出本月同读的书目，向社员宣布，开始为期一月的阅读，在社员培训的时候百家争鸣，并设置记录员两名，记录社员的“优秀语录”。若“情”到浓处，可以写成文章。
常规活动3;“书写万象”金帆社刊的印发。
一个文学社团一定要有自己的机关刊物，在这里可以彰显社员风貌，展现社团最新动态，最重要的是记录社团的成长历程，同时也是社员的一份共同回忆的凝结。社刊的印发，要做到广征校内文，可以设置社员专栏，但要发挥社团的辐射带动作用，为了鼓励稿件的投递，可以设置一项基金，给予相应的稿费。
常规活动4：“历久弥新”
诗词。
朗诵大赛。
在古代，一个人会写诗还不够，还要会吟诗，这在今日仍有积极意义。许多文学作品的魅力要在朗诵中透露，如今的学生又比较忽视诵读。一个学期可以组织一场诗歌朗诵大赛，鼓励原创，但主要注重的还是古人经典诗作。
常规活动5：“佳节同贺”文学作品互酬活动。
(二)特色活动1——“我也有笔名”
古人多有名，有字，还有号，别号，学生在学习古文，古诗的时候经常接触，都会相当好奇。现当代作家也大部分会给自己取个笔名，如周树人笔名“鲁迅”，后人竟只知“鲁迅”，较少知道周树人了;而一个好记的笔名也有助于提高作者知名度可见，文学对于笔名，笔名对于文学，这两者有相当大的渊源。鼓励学生给自己取个别出心裁的笔名，在增强学生的文学信心的同时，也鼓励了学生的创作。同时亦可以进行“最佳笔名”的投票评比活动，在接下来的开放日中颁奖。
特色活动2:“签签阙歌”—书签设计及义卖活动。
书签原本是为记录阅读进度而夹在书里的小薄片儿，它的制作材料可以是多种多样的，一张纸片、一片树叶、一朵小花……在强调实用性的同时，人们也越来越注重书签的美感。设计一枚精美的书签并通过义卖的方式为文学社筹措活动经费。
特色活动3：“行知千里”—户外采风活动。
读万卷书，不如行万里路，社员们到外面去考察，访古，感受大自然，可以到一些文人的故乡，名胜古迹游览，并有感而发，自由撰稿。这又是不一样的学习经历。
特色活动4“文学漂流瓶”活动。
以文会友，是我们的最高追求。模拟漂流瓶的方式，各班学生在文学社的牵头下，组织学生用纸片写下自己的文学学习感受或者心得，打乱随机发给同学，让他们听听同龄人的心声，文学不只是文学，还是他们的共同爱好。
特色活动5“我们的明信片”——感恩。
明信片是最质朴的交流方式，由社员集思广益，设计我们的明信片图案，还有为明信片写上意味深长的话语，送给老师、领导。
特色活动6：年度总结活动。
(1)“青青河边草”野炊活动。
社员们辛苦了一年，进不了许多，确实值得庆贺，可以组织社员庆功，在野炊的过程中穿插文学游戏，或者聊聊自己的学习心得，指导老师做出总结，指出努力的方向。
(2)“我有话说”留言板活动。
社员们相处了一年，肯定感情笃厚，提供一个平台，或是精美的本子，或是温暖的宣纸，供社员涂鸦，或展望未来，或。
寄语。
过去，几年后社员再观之，定是感慨万千。
(3)“我们是一家”大合照。
社员，指导老师大合照，每人一张，留下年轻的笑脸，珍贵的回忆。
(4)“文采飞扬”佳作展廊。
在整一年的文学学习过程中，会形成许多来自社员、社外同学的佳作，可以在校内设置一个小小的，有创意的作品展出，组织各班学生到场学习观摩。展廊的设计要注意艺术性，体现设计者的用心，作品一律手写，鼓励学生写好字。
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文学社团的活动总结篇十三
为了有计划、有目的地进行文学社活动，努力将文学社活动搞得有声有色，有滋有味，特制定此计划。
文学社团旨在培养学生的写作兴趣、爱好，增加学生的课外知识，提高一定的写作技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养合格人才起着积极推动的作用。争取扎实做好文学社团的基础工作，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为我校作文教学研究一个闪光点，成为同学们的文学素养提高的一个舞台。
1、通过各项活动，拓展学生的文学视野，激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。
2、把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养，在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。
3、健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。
1、开展读书活动，交流观点，展开探讨，形成“求同存异”的学习风气。
2、教师开展系列习作指导讲座，拓宽视野，增长见识。
3、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、演讲、踏青、诗歌朗诵、经典诵读、走进儿童文学经典世界等活动，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校园文化生活。
4、围绕写作开展的一些活动，例如游戏、参观、采风等活动。文学社团社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。
5、在学校开展活动的时候，引导文学社团社员以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。
6、向学校网站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论。
7、积极向“内”——学生校刊《萌芽》投稿。
8、鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极向“外”投稿。
9、学期结束，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。
1、健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地在教师指导下开展好各项。
活动。
2、明确社员义务，分工到位，协调管理。
3、有序开展活动，做到活动定时间、定地点、定内容。
4、学期结束，评选优秀社员。
时间内容第1周制定计划。
第2周演讲指导文学与音乐。
第3周演讲指导。
第4周演讲指导。
第5周记事作文指导写作精彩的题记。
第6周写景作文指导写作绿色阅读。
第7周状物作文指导写作。
第8周写人作文指导写作名著导读第9周社员现场作文比赛。
第10周观察作文指导写作。
第11周童话作文指导写作图说成语第12周短篇读书心得撰写指导。
第13周读书心得交流会。
第14周结合《萌芽》做指导。
第15周活动采访新闻报道。
1、时间：每周三下午三节课后。
2、地点：北大仓一楼。
李立泉、钟声宇刘燕马春燕。
文学社团的活动总结篇十四
拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学社实践活动中提高语文素养，培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。 提高同学们的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，致力于把驿路文学社办成真正培养同学们能力的社团。
社长: xxx
副社长：xxx xxx
文学社成员：
指导教师：xxx xxx
布置学生阅读部分中学生能够理解、感兴趣的中外名著，进行读书交流，写下感悟。
尝试从不同角度审视影视作品，尝试写下观后感，提升对影视艺术的认识。
以唐诗为范本，提升学生感受诗歌美感的能力，从而培养对诗歌美的鉴赏力。
4、开展辩论、演讲、踏青、经典诵读、成语接龙、绕口令等活动，陶冶学生情操，锻炼参与者的能力，丰富校园文化生活。
6、向学校网站发表自己的优秀作品，并鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极向外投稿。
九月：向2015级新生宣传文学社，招收新成员;召开文学社全体社员会议，制定新学期的工作计划，布置任务;开展猜成语、绕口令等活动。
十月：开展阅读活动、语文知识竞赛。
十一月：开展作文讲座;开展主题征文活动——写一篇有关亲情的文章。
十二月：照常开展工作，指导学生阅读;开展《西游记》读书交流会;趣味知识竞赛。
一月份：开展元旦征文活动，举行语文知识竞赛。
三月：
指导阅读，推荐经典。
四月： 名著导读，赏析，推荐书目;读书交流会——我最喜欢的一本小说。
五月：小记者行动——新闻，任务采访;在“校园写作墙”上张贴优秀作品。
六月： 写作技巧培训;期末评优秀学员。
1、按时参加活动，不得无故迟到、早退。无故迟到、早退或会上自由散漫遭点名逾三次者按自动退社处理。
2、社团成员应当积极参加社的各项活动，并有权对社团建设提出批评和建议，推进社团的健康发展。
3、不得宣传宗教思想或涉及暴力、血腥等消极因素
4、不得在校刊 网络中发表任何政治言论。
5、社员之间相互尊重，团结友爱，除学术交流方面的争议外，不得在团队活动 中起任何争执。
活动时间：每周二下午第四节
活动地点：七(12)班教室; 七、八年级语文办公室
文学社团的活动总结篇十五
本学期，文学社的工作将以开展各种活动为载体，以倡导素质为核心，以培养能力为目标。要具有鲜明的能力立意这一特征，培养的能力涵盖学生未来发展所需要的社会交际能力、组织能力、自我管理能力、审美能力、创造性想象力等。要以具体生动的学习情境和学习活动占领课余阵地，强调学生在活动中的自主参与，深化、巩固课内外所学的知识，使学生视野开阔，智力发展，在校园内营造出爱语文、学语文的良好氛围，使校园文学这株奇葩在新学期开得更鲜艳、更夺目。
1.办好社刊。社刊是文学社的一面镜子，标示着文学社的形象。我们坚持“以质取优”的原则，做到存优去劣，优中选精。
2.办好讲习班。针对学生知识面狭窄，写作能力差的现状，文学社要多举办一些内容丰富的讲座，邀请学校权威语文老师或者社会文化名人来班主讲，与学生一起谈文学、话语文、论人生。
3.开习作评改会。规定社员每月交一篇习作，学期结束时根据社员投稿数量和质量评出优秀社员。对于学生习作，辅导老师及时批改，并定期召开习作评改会，辅导老师与社员就社刊来稿进行双向交流，师生共同探讨，品佳作、谈体会、指缺点、教方法。优秀的习作略加润色后，在社刊发表，并向校外报刊推荐。
5.开展朗诵会、演讲赛、辩论赛等活动。为了加强学生的语文应用能力，锻炼学生的口才，文学社长期有计划、有步骤、有层次地开展朗诵、演讲、辩论竞赛活动。
6.趣味知识竞赛。为了引导学生广泛而合理的进行课外阅读，要求社员阅读教育部向全国中学生推荐的30不中外文学名著，学习做读书笔记。文学社适时地举行趣味知识竞赛，内容涉及中外名著、汉语知识、文学典故、猜谜等，激发学生的学习兴趣。
7.组织学生参加社会实践。节假期间，组织社员深入参加各种社会活动，同时将所见、所闻、所感付诸笔端，写成调查报告，使语文教学由课堂延伸到社会，引导学生关注社会和人生，增加学生对生活的感悟体验，为作文提供取之不尽的生动素材。
1——2周制订计划
3——4周健全组织
5——6周文学讲座
7——8周语文趣味知识竞赛
9——10周演讲比赛
11——12周社会实践
13——14周征文竞赛
15——16周作评讲会
17——18周办好社刊
文学社团的活动总结篇十六
本学期的作文社团在学校领导的关心下，语文教研组的指导下，学生们的积极参与下，活动得到有序开展，并取得很好的效果，对比上学期的活动情况有很大的进步。
针对写作教学存在的问题，我认为在兴趣小组活动这个平台中可以先行先试，探索好的教学模式，好的活动方式，这里有三点建议。
一：用全新的教学理念改革课堂教学。
树立以教师主导学生为主体，以学生的终身发展为目标的教学理念。在教学实践中积极探索焕发写作课堂的活力，有助于学生能力的提高与发展。教学活动起到一定的教学效果。兴趣小组活动的加入无疑为课堂教学注入了活力，在开展兴趣小组活动时可以尝试采用平时课堂教学没有的教育方式，探索学生乐于接受，助于学习的教学活动模式。
二：用扎实多样的训练培养学生的写作实践能力。
死教书，教死书不能适应社会对教育的需要，教师应由知识的占有者转化为知识的组织者;由知识的传递者转换为学习的促进者，将现代教学过程演化为“培养学习者”的过程;实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练多方面的提高学生的写作素养，有力培养学生的写作能力。对于才四年级的学生而言，是需要较长时间的训练过程才能真正的收获知识。为此我们针对不同的写作方式采取不同的训练方法。训练循序渐进，小作文依课文内容随堂布置，借“题”发挥，大作文紧扣标题和既有的章法又加创新，鼓励学生放飞思想，大胆发挥……在兴趣小组活动开展的时，活动形式可以多样化，但内容紧贴主题，在不断开展活动的同时，其实就是在扎实训练学生的写作思维和写作能力。
三：用生动灵活的教学活动方式焕发课堂活力。
教学课堂应围绕知识目标而展开，但也不能忽视学生的创新动机、兴趣、意志。因此我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生的好奇心、探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力。我们始终采用整体感知——合作探究——反思质疑——扩展延伸的教学模式，根据不同的内容精心设计问题，组织课堂教学。这样教学课堂上感受的事一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师以成为学生的亲密朋友，学生再也不是默默的模范听众了。他们的个性得到充分的发展与培养：师生互动、生生互动、组示互动、环境互动，在有限的时间内每个学生都能较为充分的得到锻炼和表现。因此，兴趣小组活动开展的时候，采取诸如学生们喜欢的辩论赛的形式、自由讨论的形式、演讲的形式等等，以活跃课堂气氛，激发课堂活力。
教学有法，教无定法，从基础入手到提高能力直至学以致用。生动、活泼、扎实、系统、有序的训练，是学生在不同的内容和方法相互交叉、渗透中开阔视野，提高学生的学习效率，初步获得一些基本的写作实践能力。我们在开展兴趣小组活动的时候要注重积累好的教学活动方法、好的活动内容、好的教育思维、好的教育经验。让学生们体会到自我价值，培养他们的自信心和对学习的兴趣、对写作的兴趣。
在开展兴趣小组活动时，我们也发现到开展形式多样化的活动，有时候学生容易偏离主题。针对这种情况，我们应当要积极引导，将话题重新引入到正轨上来，切实保证兴趣小组活动的主题方向，提高活动开展的质量。
虽然本学期的兴趣小组活动进展顺利，但也存在诸多瑕疵，我们也将认真总结，吸取教训、积极交流、不断完善，争取有更大的进步。
文学社团的活动总结篇十七
为丰富学生的课余生活，文学社团举行了社团活动，那么文学社团的负责人该如何策划好这场活动呢？下面本站小编给大家介绍关于文学社团。
的相关资料，希望对您有所帮助。
一、活动目标。
1、通过各项活动，拓展学生的文学视野，激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。
2、把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养，在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。
3、健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。
二、活动内容。
1、开展读书活动，交流观点，展开探讨，形成“求同存异”的学术风气。
2、请校内外专家学者开展系列讲座，拓宽视野，增长见识。(利用网络让学生观看一系列的文学讲座)。
3、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、象棋、诗歌朗诵等比赛，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校园文化生活。
4、围绕写作开展一些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、
日记。
结合起来，力求不给他们增加额外的负担。
5、在学校开展活动的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。
6、向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论。
7、鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。
8、学期结束，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。
三、活动具体安排。
1、在开学第二周组建文学社组织，向社员公布本学期文学社即将开展的活动内容，鼓励社员积极参与活动，上交作品。
2、向学生推荐阅读参考书目，帮助学生面对浩如烟海的书本读物和知识信息，学会甄别、选择和价值判断，在小学阶段真正阅读一些自己喜欢而有益的书，打好精神底子，提升人文素养。
3、利用网络让学生观看一系列的文学讲座。
4、写作技巧的培训。
(1)写人、写景。
作文。
指导。
(2)写事作文、采访稿写作指导。
(3)撰写。
读书笔记。
指导。
5、经典片段阅读赏析。
6、组织学生观看【于丹讲座】之《论语心得》，并撰写自己诵读经典的心得。
7、在学校开展的一系列活动上，如：教师节、书市漂流，文学社的小记者进行现场采访、及时报道。
8、品读诗《清明》，学生做讲解。组织学生回忆已故亲人，并写好回忆文，编纂好本社关于思念亲人的回忆录。
9、组织学生观看电影《祝福》。
10、【百家讲坛】鲁迅祥林嫂之死，引导学生阅读鲁迅作品《祝福》。
11、结合讲座《祥林嫂之死》一次讲座简单介绍鲁迅，使学生初步了解相关知识。并引导学生去翻阅鲁迅的作品。
12、学生交流看鲁迅作品心得。
13、总结收获。开展座谈会，商定下学期学习方向。
一、指导思想及意义。
一直以来，学校以创建书香校园为目标，学生通过大量的阅读，扩大了知识面，学校也初步形成了书香氛围，但书香校园的创建，少不了创作活动的参与。我校文学社的成立为书香校园的创建填补了空白、增添了活力。也为成员们的语文学习施了一针催化剂，它的辐射作用也会影响到每一位学生对语文的学习与理解，提高阅读和写作水平，促进全校学生文学素养和个性特色的发展。
二、活动目的：
1、拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学社实践活动中提高语文素养，培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。
2、培养学生的写作兴趣，提高学生交流、表达能力和文学鉴赏能力，进一步发挥学生特长，培育文学新苗。
3、深化素质教育，通过文学社开展的阅读交流、参观采访、投稿发表作品等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。
三、活动准备：
1、建立健全的文学社管理章程。聘请校长和社会贤达担任文学社顾问。聘请学校优秀语文教师担任培训导师。
2、加强学习培训，提高社员的综合素质。如：如何进行采访报道、如何搜集整理素材，包括指导社员学会一些常用的应用文及诗歌等一些文体的写作。
3、争取在学校支持下，通过文学社顾问及其他热心教育人士的帮助，落实好文学社外出采风、专题讲座、习作研讨、编辑社刊等各项活动按计划有序进行。
顾问：郑国梁郑培云黄华。
《福清时报》编辑。
校红领巾电视台台长：林明娟。
总负责：高玉华。
4——6年级负责人及辅导老师：高玉华俞爱娟林雪玲。
各年级社员：25—30名。
1、开展读书活动，带领学生阅读经典文学作品，学会做读书笔记，写。
读后感。
并交流观点，展开探讨，形成“求同存异”的学术风气。
2、请校内外专家学者开展系列讲座，拓宽视野，增长见识。(利用网络让学生观看一系列的文学讲座)。
3、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、诗歌朗诵等比赛，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校园文化生活。
4、围绕写作开展一些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。
5、在学校开展活动的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。
6、向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论。
7、鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。
8、学期结束，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。
四年级：每周二早活动五年级：每周三早活动。
筹划成立文学社。
2、带领学生阅读经典文学作品，学会做读书笔记。
3、交流阅读作品后的体会，尝试写作指导投稿。
4、开办校园文学社博客，指导学生上传作品。
1、学习写读后感、诗歌等一些文体的写作技巧的培训。
2、开展“红领巾采写校园新闻”活动，教师指导新闻的采写的方法，向校校红领巾电视台投稿。(林明娟)。
1、采访稿及一些应用文的写作指导。
2、交流佳作，进行作文的赏析、点评指导。
3、举办一场作文讲座，聘请顾问主讲。
1、评选优秀读书笔记。
2、汇编习作为“评优”。按文学社制定要求评选先进，主要从网上、传媒、校广播站发表数量为依据，把半期成员优秀习作汇编成辑。
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文学社团的活动总结篇十八
为确保校园文学活动圆满成功，特成立组委会，成员如下：
组委会主任:宋校长。
组委会副主任：黄校长。
组委会成员：各语文教师。
主题：校园文学走进大语文课堂。
宗旨：以校园文学活动为突破口、切入点，开展一系列形式多样、内容丰富、生动获得“大课堂”，特别是文学阅读和创作活动，来发展学生自身心灵、完善自我，具备文学修养及人文素养。
本学期校园文学活动由学校组委会统一组织领导，由七个活动板块组成：成立校园文学社、“语文阅读鉴赏课”比武、“学国学诵经典”朗诵大赛、文学创作大赛、“书香满校园”主题演讲比赛、校园文学系列讲座、文学创作颁奖典礼。
1、成立校园文学社。
负责人：孙主任。
时间：xx年10月15日前完成。
步骤：（1）面向全体师生征集校园文学社社名，招募社员（语文老师推荐）。
（2）竞选文学社社长、副社长（语文老师推荐本班1到2名同学）。
评委全体语文教师，竞选时间另行决定。
2、“语文阅读鉴赏课”比武。
负责人：教导处人员。
参与对象：全体语文教师。
要求：x教研发xx11号第三条。
时间安排：每周1至2次。
奖项：设一、二、三等奖（奖品学校提供）。
3、教育故事征集。
负责人：教导处人员。
参与对象：全体教师。语文老师每月25号上交一篇不少于1500字教育故事，其他学科教师每学期写一篇教育故事。
4、书法比赛。
学生组负责人：全体语文教师。
老师。
时间安排：每月1至2次。
教师组负责人：孙xx。
时间安排：每月1次。
形式：稿纸教导处设计统一发放，书写内容自定。
5、“学国学诵经典”朗诵大赛。
负责人：刘。
评委：全校语文教师及学校领导。
时间：10月12日。
对象：全体学生。
地点：操场。
奖项：分年级设一等奖1个、二等奖2个、三等奖2个、鼓励奖1个。
6、文学讲座。
时间：11月17日。
题目：汉语言的魅力（题目可自拟）。
主讲：李。
7、“书香满校园”主题演讲比赛。
负责人：七年级组。
对象：七八年级。
时间：11月20日。
地点：多媒体教室。
参赛要求：每班选派一人参赛。
奖项：分年级设一等奖1个、二等奖2个、三等奖2个、鼓励奖1个。
8、文学创作大赛。
承办：语文组。
时间：每月23号。
9、文学创作颁奖典礼。
承办：教导处。
时间：11月30日。
地点：大操场。
内容：按各比赛项目评选名次进行表彰。
文学社团的活动总结篇十九
为了激发学生文学阅读、文学创作的热情，丰富学生的课余文化生活，积累写作素材，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，全面提高学生素质，提高语文爱好者的写作水平，培养一批语文尖子生，将努力把“雏鹰”文学社办成名副其实的文学社团。
1、开阔学生阅读的视野，丰富校园文化生活;。
2、开展形式多样的活动，激发学生读书和习作热情，提高学生语文素养;。
3、发挥语文尖子生的积极性和创造性，提升校园文化品位。
4、完善《雏鹰》校刊，为孩子的成长搭建舞台。
1、开设文学讲座，帮助社员了解更多的文学常识，拓宽知识面，培养他们的文学欣赏能力。
2、围绕写作开展的一些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。
3、鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。学校尽可能地为学生创建发表平台。
4、在学校开展活动的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。
5、本学期继续出好《雏鹰》校刊，力求提高质量。
6、学期结束，评选优秀社员。对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作地社员予以劝退。(于学期初做好考核表，并指定考核人员做好出勤记录。)。
1.健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地在全体编委会成员指导下开展好各项活动。
2.通过各项活动，拓展学生的文学视野，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。
3.把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养。
4.继续创办社刊《雏鹰》。力争“雏鹰”校刊成为校园优质读物，个性化写作的平台，校园作家的孵化器。
5.明确社长及个社员义务，分工到位，协调管理。
6、有序开展活动，做到活动定时间、定地点、定内容。
7.文学社成员每周五上交一篇稿子，上缴社长，社长收齐后交给主管老师。鼓励非文学社学生投稿，社长组织优秀社员编辑部做到择优出《雏鹰》校刊。
8.学期结束，评选优秀社员。对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作地社员予以劝退。
9.做好吸收新会员的工作。制定新社员入社办法，做好社员补充、组织、发展工作。
文学社团的活动总结篇二十
大学社团工作树立以教师主导学生为主体，以学生的终身发展为目标的教学理念。在教学实践中积极探索焕发写作课堂的活力，有助于学生能力的提高与发展。2018大学文学社团工作总结如下，快随小编一起来了解下。
2018大学文学社团工作总结
本学期的作文社团在学校领导的关心下，语文教研组的指导下，学生们的积极参与下，活动得到有序开展，并取得很好的效果，对比上学期的活动情况有很大的进步。
针对写作教学存在的问题，我认为在兴趣小组活动这个平台中可以先行先试，探索好的教学模式，好的活动方式，这里有三点建议。
一：用全新的教学理念改革课堂教学
树立以教师主导学生为主体，以学生的终身发展为目标的教学理念。在教学实践中积极探索焕发写作课堂的活力，有助于学生能力的提高与发展。教学活动起到一定的教学效果。兴趣小组活动的加入无疑为课堂教学注入了活力，在开展兴趣小组活动时可以尝试采用平时课堂教学没有的教育方式，探索学生乐于接受，助于学习的教学活动模式。
二：用扎实多样的训练培养学生的写作实践能力
死教书，教死书不能适应社会对教育的需要，教师应由知识的占有者转化为知识的组织者;由知识的传递者转换为学习的促进者，将现代教学过程演化为“培养学习者”的过程;实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练多方面的提高学生的写作素养，有力培养学生的写作能力。对于才四年级的学生而言，是需要较长时间的训练过程才能真正的收获知识。为此我们针对不同的写作方式采取不同的训练方法。训练循序渐进，小作文依课文内容随堂布置，借“题”发挥，大作文紧扣标题和既有的章法又加创新，鼓励学生放飞思想，大胆发挥……在兴趣小组活动开展的时，活动形式可以多样化，但内容紧贴主题，在不断开展活动的同时，其实就是在扎实训练学生的写作思维和写作能力。
三：用生动灵活的教学活动方式焕发课堂活力
教学课堂应围绕知识目标而展开，但也不能忽视学生的.创新动机、兴趣、意志。因此我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生的好奇心、探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力。我们始终采用整体感知——合作探究——反思质疑——扩展延伸的教学模式，根据不同的内容精心设计问题，组织课堂教学。这样教学课堂上感受的事一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师以成为学生的亲密朋友，学生再也不是默默的模范听众了。他们的个性得到充分的发展与培养：师生互动、生生互动、组示互动、环境互动，在有限的时间内每个学生都能较为充分的得到锻炼和表现。因此，兴趣小组活动开展的时候，采取诸如学生们喜欢的辩论赛的形式、自由讨论的形式、演讲的形式等等，以活跃课堂气氛，激发课堂活力。
教学有法，教无定法，从基础入手到提高能力直至学以致用。生动、活泼、扎实、系统、有序的训练，是学生在不同的内容和方法相互交叉、渗透中开阔视野，提高学生的学习效率，初步获得一些基本的写作实践能力。我们在开展兴趣小组活动的时候要注重积累好的教学活动方法、好的活动内容、好的教育思维、好的教育经验。让学生们体会到自我价值，培养他们的自信心和对学习的兴趣、对写作的兴趣。
在开展兴趣小组活动时，我们也发现到开展形式多样化的活动，有时候学生容易偏离主题。针对这种情况，我们应当要积极引导，将话题重新引入到正轨上来，切实保证兴趣小组活动的主题方向，提高活动开展的质量。
虽然本学期的兴趣小组活动进展顺利，但也存在诸多瑕疵，我们也将认真总结，吸取教训、积极交流、不断完善，争取有更大的进步。
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