总结是对过去的反思，对未来的规划。如何写一篇较为完美的总结是我们需要思考和探索的重要问题。以下是一些经典总结示范，希望对大家写作总结有所启发和引导。
春小学二年级篇一
今天我随着班级的雏鹰小分队来到了中华门城堡参观。中华门是南京城的正南门，位于秦淮河北岸，原名聚宝门。中华门瓮城是中国现存最大的城堡式瓮城，也被认为是世界上保存最完好、结构最复杂的古城堡，被国家列为重点保护文物。
导游阿姨把我们领到一个大门洞里，让我们看看洞上面的一条凹槽，凹槽原来是有一个千斤闸门，千斤闸门是由木头和两片铁皮组成的，木头在中间，铁皮贴在木头上，别看这千斤闸这么重，但它能在很短的.时间内上下运动。明朝朱元璋就利用这个城墙打了许多胜仗，那他是怎么打的呢？原来，他把很少的敌人放进城堡，把千斤闸门迅速放下来，让敌军进的来，出不去。然后又叫人放箭，直到他们都死了才肯罢休，连一条生命都不放过，可是这千斤闸门后来被可恶的日本侵略军炸毁了。我们又向城堡的石梯走去，阿姨告诉我们这里的石梯是解放后才建的，不过每一块砖都是这个老城墙上的，并且每一块砖上都有字，我们好奇的拥过去，摸一摸，看一看，我发现每一块砖上的字都是古文字。导游阿姨告诉我们是因为朱元璋在建城堡时要检查这些砖的质量，所以让做砖的人在砖上写上自己的名字，如果检查到问题就按轻重进行惩罚。我听别人说，是朱元璋让一个人随便捡起哪一个人的做的砖和另一个人的砖相撞，如果哪一个人的砖碎了，就要惩罚他。
我还看到一个长像很古怪的怪兽，原来它就叫貔貅，导游阿姨说它只有嘴巴，这就代表着只进不出。她让我们摸摸它的身体，可千万不要摸它的眼睛和嘴巴，那样就不进财了。现在很多人把它作为镇城之宝，就连南京的市徽中也有貔貅。我们顺着台阶往上走，发现砖头的中间有很多白点，导游阿姨告诉我们原来那个时候科技不发达，老百姓只有用吃的糯米和石灰搅拌在一起变成砖。别看中华门城堡看上去还这么坚固，可你知道吗，这个老城堡已经有600多年历史了，你可以想想看，在建城堡的时候，古人是费了多少的心思和多少的精力呀，他们可真不容易！
我们顺着台阶走到三楼，这个台阶叫跑马道，是老百姓、士兵和马奔跑的地方，马的蹄子在斜坡上会打滑，所以就建成和搓衣板一样的斜坡，后来又被日本侵略军给炸毁了，但有一段是保存完整的，可以供给我们参观。我们最后来到中华门城堡的顶楼，导游阿姨告诉我们原来这上面还有一个望敌情的地方，也被的日本侵略军给炸毁了。
我们一起合影留念，结束了半天的参观，时间虽短，但让我了解了关于中华门城堡的历史与故事和它的简介，同样我也认识到战争是多么的可怕，它会将很多有趣的文化遗产毁灭掉。
春小学二年级篇二
小明是个小书迷。
有一天，小明在放学回家的路上，一边走一边看书，老奶奶看见了，上去劝阻说:“孩子，走路不能看书，会撞到车的”。小明一声不吭地走了，继续看他的书。
吃晚饭的时候，小明拿起书一边吃饭一边看书，爸爸妈妈说:“吃饭的时候不要看书，容易噎到，还会消化不良”。小明置之不理，爸爸妈妈拿他没办法。
晚上，星星姐姐和月亮妹妹渐渐地出来了，小明心想:这下总没人管我了，星星姐姐看到小明还没睡，忍不住说:“这么晚还在看书眼睛一定会近视的。”
有一次学校组织体检，测视力，轮到小明测视力，小明怎么努力也看不清楚，医生说:“你是近视了。”小明恍然大悟说:早知道就听爸爸妈妈的话，好好保护视力了。
春小学二年级篇三
2月7日晚上，我度过了20xx年春晚，我和家人一起观看了春节联欢晚会。
春晚的节目非常精彩。一开始，各民族的演员们身着绚丽的服装，跳着民族舞，一起登上舞台。顿时，五彩斑斓的颜色聚满了春晚的舞台，观众们齐声叫好。
第一个小品是冯巩徐等人演的《快乐老爸》，具体讲的是冯巩徐做了一件好事，他把自己的失狗找回来，但是，别人都以为那是阿姨的失狗，他真是跳进黄河也洗不清了。最后，他儿子坦白了真相，因为他把阿姨的失狗找回来，人们才相信他。这个小品说明了做好人容易被误解。
最后，他的儿子亲临老孙面前，当面道歉。表演时语言诙谐幽默，引得大家哈哈大笑。
又看了一会，我便和爸爸回家睡了。20xx年春晚真精彩啊!
我最喜欢的节目是20xx年春晚!
春小学二年级篇四
你们有去过太空吗？我没去过，但我知道那里的叔叔阿姨是怎样生活的。他们不能刷牙，只能通过咀嚼一种特殊的橡皮糖来代替刷牙。当人进浴室洗澡的时候，要穿上固定的拖鞋，这样就不会飘浮起来了。宇航员在太空穿一种特殊的衣服叫航天服。这件衣服能保护宇航员不受伤害。他们吃的东西都装在像牙膏一样的软管里，一边挤一边吃。
今天妈妈为我讲了十万个为什么中的一个生活小常识，说饭后不宜马上喝水。
原因在于人吃进去的食物，要靠胃分泌的胃液来帮助消化的。如果刚吃完饭就马上喝水，就会把胃液冲淡。从而使食物的消化受到影响。经常在饭后喝水，还会引起消化不良，身体健康就没有保障了。
今天妈妈把我送到外婆家去，让我在外婆家住一段时间，我从来都没有在外婆家住过，在那里我认识了新的小朋友，一个叫何宁，一个叫倪梦飞，还有一个叫阿宇，我和他们一起玩跳长绳，外婆家的门口好大，可以尽情的玩。
到了晚上我就和外公、外婆斗地主，我从来都没玩过，外公教了我好久我才会，真有趣！
董老师在网上发表文章，要求我们做一个生活中的有心人。暑假生活开始了，我要按照董老师的要求，除学好书本知识外，在生活中学会观察。
学会联想，学会独立生活，学做家务，主动照顾爸爸妈妈，不断丰富自己的社会知识，让自己的暑假生活更有意义。
今天，我和苗苗早早地起了床。穿衣服、刷牙、洗脸，仅仅在几分钟时间内都完成了。吃过早饭，我们来到教室。呀！已经有两三个同学在这里了。不一会儿，大家都到齐了。老师说：“我们上课了。”老师先让我们练字，我们都非常认真、仔细地写了起来。
字练好后，老师让我们做五页数学作业，我们仔细地做了起来。作业做完后，该吃午饭了，一盆盆香香的菜肴向我们走来，我们馋得直流口水。我们大口大口地吃着，大家在一起吃饭，可热闹了。同学们个个吃得饱饱的。补习班的生活真有意思。
春小学二年级篇五
老师和学生：
大家好！我是杨，李老师口中的“航天员”；同学嘴里的“雪糕”。我喜欢“宇航员”，也喜欢“雪糕”这种称呼。
我喜欢读书。阅读是我最大的爱好。我把它视为不可或缺的营养。遇到了就放不下。读书让我感受到无限的快乐，带给我无尽的知识和智慧，也让我自信，让我的作文突飞猛进。前班主任王老师夸我视角独特，文笔优美，经常写出精彩的作品。
我会说标准普通话，完全符合学校校对员的严格要求：说标准普通话，做一个文明的西方人。在此，我建议大家要养成说普通话的习惯，营造新的学习环境，让“普通话之风”能够吹过整个校园。
我团结同学，尊重老师。我用我的真诚去赢得各地别人的欢迎。
我希望我的这些闪光点永远不会死在大家的眼里。请监督！
春小学二年级篇六
"小萝卜头，天气转冷了，妈妈给你织件毛衣吧！"一大早，妈妈推醒了我。我听了怀疑地问："你不是不会织吗？"妈妈嘿嘿地笑了起来："我有宝贝！""什么宝贝呀？瞧瞧！"我着急地追问着。"给你瞧，还算什么宝贝，你等着吧！"妈妈的话中充满了神秘感，我决心察看个究竟。这不，过了一会，妈妈便从衣橱里拿出几个小盒子，打开一看，哇！好多五颜六色的绒线，还有几根长针。
一切准备就绪，妈妈套上绒线，"咔嚓，咔嚓"地织了起来，我躲着看了半天，也看不出花样。猛听一声叹气声，我重新提起精神，只见妈妈眉头紧锁，一副苦瓜脸，她放下了织了不久的毛衣，朝我这边走来，我头一低，奇怪，妈妈又拿出一个盒子，小心翼翼地打开，会是什么呢？我满脑子疑问，头也探了出来，就在关键之时，碰到一只软乎乎的东西，我吓了一大跳，汗毛也竖了起来。像以前我早就叫出声了，我回头一看，哎，原来是咪咪呀！我的心刚平静下来，突然又想起妈妈的法宝。我又探出头，妈妈刚好盖上盒子盖，妈妈的皱纹不见了，脸上露出喜气洋洋的神采，我懊悔极了，错过一场好戏。
过了许久，当妈妈出去伸展一下之时，我心中一喜，轻声轻脚走进房间，刚要打开盒子时，妈妈又回来了，我急得不知往哪躲，三十六计走为上计，我不管三七二十一钻到窗帘后面。真闷呀，我的脚快站麻了，我透出一点看了一下，妈妈正用手托着下巴，想什么天大的难题似的，又一声抱怨声传了过来？织毛衣真难，我怎么老忘呢？"随后再一次打开盒子，拿出一个长方形的东西，翻开就看，"是书？"我大吃一惊，妈妈则不动声色地看了起来，像一个小孩子在向书伯伯请教问题，那认真样就别提了。我再也止不住心中的激动跑了出来。
妈妈诧异地问："你怎么在这儿？"我顾不得这么多，扑进妈妈的怀里，调皮地说："原来你法宝就是书呀！""我这把年纪，老健忘，听别人讲记不住吗！""不老，不老，你刚37呀；才是年轻之辈？我开玩笑地说。
春小学二年级篇七
本学期我担任二年级两个班的数学教学工作。一学期来我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了一定效果，也存在一些困惑，现对本学期的教学工作作出如下总结：
一、积极落实素质教育。
坚持正确的教育思想，树立与素质教育相适应的教学观念，改变以知识为本的传统认识，树立以学生发展为本的新观念，紧紧围绕学生的探索与创新活动展开，呈现出乐、实、活、新的教学情境。例如：找规律；动物拼图；都极大的激发了学生的兴趣，解放了学生的眼睛、嘴巴和手，创造了让学生操作、实验的机会；独立思考的机会；表达自己想法的机会；自我表现的机会，使学生能保持良好的心境，始终以一种轻松、愉快的心情去积极主动的参与学习。
二、努力提高课堂教学质量。
1、备课。学期初，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中、在整个小学阶段的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。
2、上课。增强上课技能，提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
出了坚实的一步。充分发挥学生的探究欲望，发挥他们的主体意识，是他们不再是看客。
(2)及时复习。新知识的遗忘规律是随时间的延长而减慢，我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。
(3)构建知识网络结构。一般做到一小节一整理，形成每节知识串；每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习，连成知识网。学生对着本册书的目录就可以回忆起所学的知识。学生经历了教材由薄变厚，再变薄的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生学习数学指明了方向，给学生的创新、实践提供了可能。
3、批改作业。
学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。
4、注重对后进生的辅导。
对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取扬弃的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。对后进生百倍关爱，用放大镜找出他的优点，及时的给予表扬，增进他们学习数学的勇气和信心。
5、让学生尝试写数学日记。在本学期的教学中，指导学生学会观察生活，找一找身边的数学信息，然后规定日记格式和日记主题，让学生在有一定操作方法的基础上写数学日记，开始时他们写的仅仅是三言两语，但我相信随着时间的推移他们会有收获的，当多数学生会写数学日记后，逐步放开，不定主题不定格式让学生自由去写数学日记。
三、利用学校资源提高数学实际运用能力。
学生测量数学书书面的长和宽，测量每个同学的身高等，让学生在实践中巩固所学的知识.当然在这个学期中也存在着不足，现总结如下：
一、缺乏方法，不论是在教学上还是在辅导后进生上，已经觉得做了充分准备了，可是讲给学生听的时候，她是怎样听还是怎样不懂。这时候，自己会觉得很不可思议，可能是有点急于求成吧。也是教育学、心理学研究得不彻底的缘故吧。
二、对学生的研究不够，没有研究透他们每个学生的性格，所以没有对有的学生采取相对应的学习对策，这也是我以后要努力的方向：认真研究每一个学生。
经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的数学水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，在领导、经验教师的指导下，取得更好的成绩。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学此文转自斐斐课件园工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
时间:2013年1月18。
春小学二年级篇八
黑眼球是一只白色（se）猫咪，白眼球是一只黑色的猫咪。只因为他们想要打架，于是就相约在午夜十二点，在没人敢去的恶魔森林决斗。
黑眼球带着棉被去：“我要用被子把白眼球蒙住脑袋，一阵拳打脚踢后，胜利一定是我的。”
谁知道白眼珠也不笨，带着刀子，三两下子，就把棉被戳的千疮百孔，还差点戳到黑眼珠呢！
黑压压的森林里，它们不分胜负。最后它们决定用枪来决斗，看谁的枪法快，可以把对方射倒。
“砰！砰！”二声枪响后，树上一阵惨叫，二只倒霉的猫头鹰倒栽葱的从树上掉了下来：“你们这二个枪法都烂到家的笨蛋！射我们做啥？”
黑眼珠和白眼珠抱在一起大笑，二人握手言欢，一点也不想决斗了。留下衰到最高点的猫头鹰，它们手狂笑着手牵手离开了森林。
春小学二年级篇九
今天，奶奶说要到我家来玩，我很激动。
八点半我和哥哥一起在看电视，爷爷打电话来说：“奶奶九点半到火车站。”
我对爸爸说：“爸爸，九点半去火车站接奶奶。”
爸爸说：“好的”。
然后，我和哥哥就继续看电视了。到九点半多，我昏头昏脑地忘了让爸爸去接奶奶，居然现在才想起要去提醒爸爸，接着，我飞快地去提醒爸爸。我在家里找来找去，还是没找到爸爸。“哦”！原来爸爸是去接奶奶了呀！
过了十分钟，爸爸把奶奶接到家了。
春小学二年级篇十
俗话说：青菜萝卜，各有所爱。像我这般年龄的人，有爱花，有的爱狗，还有的爱兔子……而我独爱小猫！
几年前我家养过几只小猫。它长着黑白相间的毛，猛的一看上去像一团绒毛；四只细长；小扁鼻子；三半嘴；声音细长而优美，一双滴溜溜的眼睛很特别，相一对宝石。因此我给它取名叫“小不点”。
“小不点”首先跟我很陌生，只要听到一点响动，它就往暗处跑，可能是太胆小的原故把。
经过了几个月的经心饲养，“小不点”渐渐长大，跟我也熟悉了来。见到我就扑到我的怀里“喵~喵~”直叫唤。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的脚，把勃儿伸出来给你挠，还会“咕噜，咕噜”给自己解闷呢！它若不高兴呀，无论谁怎么求它它都不肯叫一声。
在数不清的动物当中，我最喜欢的是小猫了。在我脑海里永远忘不了它的样字子：四只细长；小扁鼻子；三半嘴；声音细长而优美，一双滴溜溜的眼睛很特别，相一对宝石。
春小学二年级篇十一
世界上最伟大的爱，就是母爱。我就有这样一位妈妈。
我的`妈妈个子不高也不矮，有一头乌黑亮丽的短发，一双乌黑的眼睛，嘴巴不大也不小。
每天当我上学时，妈妈先烧好美味可口的早餐，然后叫醒正在睡梦中的我，起床吃早餐。
有一次晚上我生病，一直不停地拉肚子，不知上多少次厕所。妈妈连忙带我到医院里，妈妈又是挂号，又是付钱，忙前忙后，医生让我吊盐水，妈妈配好药，带我回家吊盐水。因为我妈妈是护士，所以回家妈妈自己给我打针。在家里既舒服，又安静。妈妈呢，一边照料我吊盐水，一边帮我煮粥，喂我吃药，吃粥，看着妈妈忙碌的身影，我心里好感动。第二天，我发现妈妈的眼睛布满红丝。我对妈妈说：“妈妈，您辛苦，妈妈，我爱您。”
妈妈不仅在生活上无微不至地照顾我，而且在学习上也非常关心我。每当我遇到难题，妈妈都会耐心地给我讲解题目。每当我考试考砸，妈妈不但不骂我，还温和地对我说：“只要把不懂的问题弄明白，下次努力就行。”
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”我喜欢这首歌，也喜欢唱这首歌，我爱我的妈妈。
春小学二年级篇十二
你看，深蓝的夜空，一颗颗星星发出不同颜色的光芒，犹如一颗颗闪闪发光的宝石，美丽极了。
每一颗小星星挤得密密麻麻，好像是一张鱼网，被海浪打得一闪一闪的，一颗颗小星星又像一颗颗棋子，天河左右仿佛各坐了一位神仙在下棋，下着，下着，到了天亮，神仙下得不下了，他们约定明天晚再一起下，说完，匆匆收起棋子，去上朝了。
夜晚的星星，有的围成小勺，有的组成一个小圆圈，有的时隐时现，深蓝色的夜空里闪耀着点点光芒，让人觉得神秘莫测。
我不禁数起小星星："一，二，三，四，五，……十五，十六……。"可是，不知，天空里又冒出了许多星星，怎么也数不清。它们就像一群顽皮的孩子在向我眨眼睛。
天空中，有许多星星使用了“分身术”，变出了许多自己，让人觉得眼花瞭乱。星星越来越多，好像哪个仙子在不停地向银河洒亮晶闪闪的花粉。
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”我情不自禁地唱了起来，是啊！星星发亮才好看，满天的星星在夜晚照耀着大地，虽然没有白天亮，但是，这反而给天空上了一点神秘的色彩。小星星默默地为我们付出，为我们照亮前方的路。
春小学二年级篇十三
在生活中，人难免会有失去的，当时去的时候，你痛苦又有何用？会不如有微笑来面对。
这篇课文讲的就是科学家霍金，再一次次病痛中，他却没有倒下，反而乐观的对待生活，在一个学术报告会结束之际，一位女记者问了一个锥痛霍金的问题，但他却乐观的回答了，而我佩服这个为生活强者。
学了课文，让我想到了桑兰的故事，1998年7月21日，桑兰在美国的跳马决赛中受伤了，17岁，是一个运动员的黄金时光，但是一个意外的事让她永远不能参加比赛，永远不能站起来，然而桑兰让我们看到的不是悲痛的表情，也不是绝望的哭泣，她以惊人的毅力，坚韧不拔的拼搏精神战胜病魔，重新鼓起了人生的风帆。现在，桑兰以顽强的毅力使用电脑，有英语会话，使自己成为对社会有用的人。是的，桑兰之所以能战胜命运，是因为她向她一定还有其他身体的功能用微笑面对一切。如果她怨恨命运让它失去的太多了，那就不可能成为对社会有用的人，而是平平凡凡的残疾人罢了。
我还在报纸上看见过这样一个故事：有一个70岁的日本老人，拿着一幅祖传的画要鉴定一下。他说：“他父亲说这是一幅数百万的宝物自己也不懂艺术就让别人鉴定一下，可是结果揭晓，这幅画只是一幅假品而已，主持人问老先生：“你一定很难过吧？来自乡下的老先生说“啊！这样也好，这样就不会有人来偷了！”是啊!有时失去也比拥有更加轻松。
失去也未必是件祸事，有时失去也能领略到更多美丽。当然，在我拥有的时候一定要珍惜，即使失去了也不要唉声叹气，只有乐观积极，向上才能解决问题，记住，遇到痛苦是我们要换一个角度去看待，用微笑看待一切。
春小学二年级篇十四
一年一度的深圳都市频道跨年祈福晚会即将开始。
我非常荣幸地被电视台选为弘法寺祈福娃。我和小伙伴们乘着大巴车一起去仙湖弘法寺。我们在去的路上夜色越来越黑。
我们的大巴车很快就到了弘法寺。老师大声喊到：“吃祈福饭啦！”我和小伙伴们飞快地朝斋饭堂跑去，只见饭桌上摆满了香喷喷的祈福饭。
我们的饭盒里有土豆丝、木耳，还有大白菜烩面条，虽然全都是素菜，但我吃得可香了。因为今天我终于尝到了斋饭的味道啦！还有，因为听说吃了祈福饭会给自己带来福气哦！
我们的祈福晚会零点才正式开始。我和小伙伴们非常兴奋地在候场区玩游戏、背三字经。
祈福晚会马上就要开始了。我们准备入场了，但是，祈福晚会的现场――钟楼的人实在多得无法形容。
刚进场就让我目瞪口呆呀！因为那里的灯光实在是大漂亮啦！五彩斑澜的灯光像仙女洒出的魔力星光，点点星光照亮了整个夜空，也照在了我们的脸上。我们立刻感到了温暖。
时间过得真快呀！转眼就到新年了。为了迎接新年，弘法寺的印顺大和尚亲自来敲钟祈福，只见他们用双手合力向大钟撞去。大钟立刻发出悦耳的声音。“咚……咚……咚”的祈福钟声响遍了整个山林，回声缭绕在每个祈福人的耳旁。
这时，主持人董超叔叔说：“让我们来迎接新年愿望气球吧！”我和小伙伴们一起放飞了手中的气球。闪闪发光的气球布满了迷人的星空。
此时，我在心里悄悄地许了一个愿，不过我不会告诉你们的哦！
我们再次登上舞台，高声地唱起了“你鼓舞了我。”
元旦祈福晚会在我们的歌声里结束了。
祝大家新年快乐！
春小学二年级篇十五
今天阳光明媚，空特别新鲜。我阿姨陪我去理发。
走进理发店，有许多人在排队理发。
最后，轮到我了。我轻松地坐在转椅上。理发师来给我洗头，一只手拿着淋浴，另一只手拿着洗发水。我似乎听到我的头发对我说：洗完泡泡澡后，我感觉真好！
理发师拿出一把理发刀和一把木梳，开始剪掉我的长发。
我觉得我的头发似乎在悲伤地对我说：在一起十年后，你把我剪得这么残忍吗？我又轻轻地对我的头发说：等你长大了，我们还可以做好朋友！！
春小学二年级篇十六
九月金秋的早晨，阳光洒满大地。
你听，“叽叽——喳喳”“咕咕——啾啾”早起的小鸟在林间在枝头，歌唱它们的金秋，它们美丽的清晨呢。
你瞧，柳树间蹦蹦跳跳的黄黄羽毛的小鸟多么可爱，叫什么名字呢？告诉你吧：它叫黄鹂鸟。你在听他俩不停地鸣叫，在说什么呢？哈哈，告诉你吧，在说“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”哈哈，它们在早读背诗呢！
“嘿，两位小姑娘在背诗，为什么不到老师窗前去朗诵呢？”哈，谁在说话？原来是从天而降的白鹭大哥在半空中说，“是你们的诗把我唤下来的。”白鹭说，“今天可是教师节呀！”
“教师节，这诗不就是老师教的吗？噢，明白了，白鹭哥哥，我们这就去教语文的陈老师窗前祝贺吧。”小一点的黄鹂从树梢跳到大点的黄鹂跟前说。
“是呀，要是陈老师不教的话，小孩子怎么知道杜甫这首诗呢？又怎么知道我们黄鹂鸟呢！”
“说的对”小黄鹂眨眨眼接着说，“老师一教，我们原来不起眼的黄鹂，现在传遍天下，就连那些可怕的猎人，对我们也不轻易举枪瞄准了。”
“对，因为他们的孩子会这首诗。”
他俩驾着清风，一路欢歌，轻快地飞到老师窗边时，只听见：“陈老师，祝你节日快乐！感谢你对我们的教育！”
“哇，有人抢先啦！”大黄鹂吃惊地说，他俩赶紧落在最靠窗的枝头，向里一看，只见几位小朋友，正把笔记本和钢笔，哦，还有一个卡通蓝猫恭恭敬敬地递给陈老师呢。
看到这情景，他俩兴奋地忍不住唱到：两只黄鹂鸣翠柳，金秋祝福教师节！
听到黄鹂清脆的鸣叫，满脸笑容的陈老师，侧过头望着枝头在微笑着。她的笑容是那么的灿烂，她的眼睛是那么明亮美丽，就像这秋天金色的阳光。
春小学二年级篇十七
第一次一个人睡觉8月28日，爸爸妈妈要我一个人到小房间睡觉。我心里又高兴又害怕，高兴的是从今天起我就有自己的小天地了，害怕的是我的房间和爸爸妈妈的房间隔开一个餐厅，而且我和爸爸妈妈从来没有分开睡过。
到了该睡觉的时间了，我走进房间，爸爸也从后面跟来了。
他见我躺好了，就帮我把灯关掉，关上门，就走了。我的房间马上就静了下来，我一个人感到很害怕，就想重新回到大房间去睡，刚走到门口，就被妈妈看见了，妈妈奇怪地问：“你怎么还没睡呀？”我说：
“我睡不着。”妈妈说：“让爸爸先陪你睡一会儿吧。”我就马上跑回自己的房间，爸爸进来了，他坐在我的床边，我让他讲他小时候的故事，我听着听着，就睡着了。不知什么时候，我醒来，打开灯一看，爸爸不见了，房间里只有我和我的那些可爱的洋娃娃。我睡不着，我想起以前睡不着的时候，妈妈教我用数数的方法，我就马上闭上眼睛，在心里数了起来，一二三......可是,都已经数到三百了,还是没睡着,没办法，我只好坐起来，拉开灯，我从书架上拿下一本故事书，看了起来，过了一会儿就迷迷糊糊地睡着了。
没想到，以前一碰到枕头就睡着的我，那天晚上却醒了这么多次，唉，看来我以后要多练练自己的胆量了。
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