通过总结，我们可以更好地发现自己在工作和学习中的问题与不足。完美的总结要有条理地分类，将问题和解决方案相对应。了解一些好的总结范文可以提高我们撰写总结的能力和水平。
给校长的建议书信篇一
您好！我是一个快要毕业的学生，先发自内心的说一声：谢谢母校这么多年对我的培育，希望学校越办越好。我也有几点建议，这是我留下的礼物。
我们学校有许多特色设施，比如：体验地震小屋，英语试听区，多功能厅边上不知名的小屋等。但都不让学生进去，那么这些设施有什么用呢？只是应对检查？我认为，既然花巨资建造了这些设施，就应当让它发挥自己的最大优势，而不是仅作为摆设。其次，就是开放图书馆。我们的图书馆很大，藏书也很多，圆形阅览区中间还有一颗漂亮的大树，可每次来图书馆时间都很短，我希望能发给每个同学一张专有的借书证，有了它就能自由借书了。书应当能让同学借出，我明白校长您可能是怕同学把完好的书变成破破烂烂或是占为己有，有效治理这一点的方法我早就想好了。借书要有借期，借期一周，若一周不还书或是将图书撕坏将付出应当的费用。
为了环保，借书证以学号为名，学生毕业后必须将借书证归还图书馆。我还希望学校能开放体育器材室。增加这些器材的使用频率，发挥他们的最大作用，比如在学生跑完步后，可以去器材室，拿出一些想玩的器材比如呼啦圈，羽毛球，板羽球等，既丰富了我们的课余时间，又发挥了器材的最大作用。
以上就是我的几个建议，希望学校越来越好。
一个学生。
20xx年5月26日。
在小学度过了三年，做为一个快要毕业的学生，我希望敬爱的母校能够被更多的学生和家长欢迎，特别是我们上学时间的午餐是在学校吃的，这样就会有一些问题，不能使我们学校的环境保持干净，在此我想向您提出一点儿建议。
第一、让第四节课上课的老师们尽量不要拖堂。因为我们吃饭的时间是有规定的，在有限的时间内一定要吃完，因为到时会有一个大叔会来收取剩下的饭、菜，帮我们把它们运走处理掉。所以如果拖堂，有此吃得比较慢的同学就错过了，只能自已端着饭盒下楼放在规定的地方，这样就会让油、汤都掉在楼梯上、地面上，同学们很容易滑倒，同时也破坏了干净的地面。所以一定要让大家都有充足的时间吃饭。
第二、建议大家都把饭箱拿进教室来，有专门的人看管，让同学们摆放整齐，不会出现饭盒没地方放，在地上随处乱放，油、汤因此而洒落在走廊上，这样既不安全又不卫生。由于摆放整齐，也可以不用回收大叔辛苦的用手来压饭盒，也可以减少他无谓的工作量。
第三、建议制作一份调查问卷，让大家找自已喜欢的菜进行投票，这样厨师们就会知道大家的喜好，尽量可以选对我们胃口的菜。
这些就是我的建议，希望校长能考虑采纳。
建议人：xxx。
20xx年x月x日。
给校长的建议书信篇二
尊敬的校长：
您好，临进毕业，我即将离开母校。在这年的雪习生活中，母校不仅给了我知识，还给了我无微不至的关怀和照顾。在感谢的同时，我还想对您提几条意见。
一。我们学校没有体育设施，同学们体育的时侯得到的锻炼也就缺少了锻炼.所以我建议您能在操场上建一些体育设施，让同学在体育课上有得到锻炼.
二。不要只一方面的追求升学率。现在推型的是素质教育，应让我们德、体、智、美、劳全面发展。
三。我们的学校没有种几棵树，当同学们眼睛疲劳的时侯，向外面望去，只能望见房子，一棵树木都望不到。如果在操场周围种一些树木，当同学们眼睛疲劳的时侯，向那些树木望去，就能减轻眼睛的疲劳。
以上是我的建议，您看行不?
建议人：卢xx。
201x年月日。
给校长的建议书信篇三
校长：
我们自从搬进新的学校后，能在这么好的环境里学习，觉得很高兴，可是好景不久长，后来发现，学校里缺少很多场所。
一。学校的篮球场建了一半就停止了，只有平地，应当设两个最重要的篮球架。
二。学校的跑步线全是泥沙，不好走，最好把它铺平。
三。学校没有图书馆，也就代表着，没有一个安静的地方—“知识乐园”。
四。学校里必须建设一个美丽的花园，当学生们下课时，应当有个地方让大家休息，放松一下心情。
校长，请同意我们的请求，这样同学们才会有一个好的心态去读书呀！
张舒乔。
20xx年4月29日。
给校长的建议书信篇四
(一)关于师资队伍建设方面。
(1)建议学校给教师提供更多参加培训的机会，以使我校教师提高本身业务素质，吸取新的教学知识、理念，改进教学方法。如：参加骨干教师培训，为我校教师争取外出考察的名额等。
(2)面对“生源在变，课程在变，教材在变，高考在变”的新形式，教师专业成长是学校发展的关键，我校的教师专业成长显然还很薄弱，需要在这方面加大力度。建议学校：树立专业意识;更新教育理念;营造学习氛围;注重校本培训;加强量化管理等。
(三)关于职工生活及后勤保障等方面。
(1)建议学校增加教职工文体活动场所，健身器材，多开展内容丰富、形式多样的活动。每天上下午安排教师运动时间，关注教师的身心健康。
(2)建议学校在节假日有计划有组织地开展旅游活动，既能丰富教师的业余生活，开阔教师视野，又能加强教师的团体意识，增进学校的凝聚力，维护学校的良好声誉和形象。
(3)建议学校能够进一步加强对食堂的改革与管理，能使食堂为广大教职员工和学生提供菜品多、菜味好、菜价合理的餐饮服务。
(4)建议进一步提高体育教师的待遇。
让我们共同努力，继续为学校的发展献计献策。
给校长的建议书信篇五
您好!
我名叫谭碧锋，是20xx届毕业的学生，但是，由于家中贫困，被迫外出打工。现在，我在广东的一家工厂里上班。由于未体检而失去高考的资格。我作为本校的一名学生，在校时间约为一年半，其余的时间都是在外打工中度过的。我去年十二月份从学校中走的时候，正值学校换校长，我也曾见过您一面，但是，我确实不知您的名字。我在校期间对学校了解的比较全面，我认为学校中仍存在着管理的问题。我虽然在外打工，但是仍忘不了曾给我知识的母校，是她让我懂得了许多许多。
我看到有太多太多的学生，带着希望走进学校，带着失望离开学校。我们来此三年，花掉了父母的血汗钱，但是没有考上大学，这到底是为什么?根据我的体会与观察决定写此建议书。我认为学校存在的问题有以下几个方面：
3我们的学上了高三之后的第一个学期，用的复习资料，都是一些模拟题，并没有做高考真题。我们县城的田家炳中学，每个星期都让生学生做高考题，而我们连高考题都没有见过，我们还在进行单科练习，这就与别人在起点上产生了差距。
4学生翻墙上网的现象严重。
5部分的教师能力和素质低(我说出这个问题不怕教师骂我),但是我仍要说出，为了学校的未来。
6学校的升学率低，全年级有八百学生，才考上五十人。
就这些问题，我的建议如下：
1将国家给学生的钱直接交给家长手中。
2学校应让高一的学生，上报专业课，然后发给学生高考要考的专业课书。让报职高的学生不用学习文综或理综。学校要安排专业的辅导教师，教他们。
3学校应组织专门的教师对往年的高考题型进行归总，找出高频考点，让学生着重复习这些考点，另外，应让高一高二的学生做高考真题。每学完一个知识点，学校应从历年的高考题中挑出相应的题型，然后印刷好，发给学生让学生做，让学生尽早的了解高考考什么。学校应别买教材了，应为每个学买一套书，这套书包括高中所有的教材内容。这套书，就是高中教材的复印本，而且便宜携带方便。因为高中三年的书本费就高达20xx元左右。我们应用买教材的钱去买高考题。
4现在是信息化的时代，传递信息的媒介是电脑。网络是一个万能的信息资源库，对人有两面性，利用网络学习，可以达到意想不到的效果。如果用它来打游戏，最终使人的学业荒废。如果处于21世纪的人，不会上网，那就是落伍的现象。我建议，应对翻墙上网的学生进行严格的教育，我们的学校只有在上信息技术课让学生上网，这对学生来说上网的时间太少了。我建议，应在星期开放微机室，让学生上网。应制定严格的规定，不准学生打游戏，允许查资料学刁。因为我们的学校也是一个藏龙卧虎的地方，有许多学生在网上发表文章，做为学校应对这种现象矛以支持。如果不开放微机室，你让这些学生到哪里去上网?在外面上网，对于家庭条件好的学生来说，这没什么。但对贫困的学生来说这太难了。往往贫困的学生才利用网络学习，热爱学习。因为他们的生活费少，但他们还要上网。这就使他们不得不饿肚子，现代是信息时代，我们不能让学生远离信息。因此我建议学校开放微机室。
5教师力量是否雄厚，这对学生和升学率有重要的影响。我建议应加强师资力量，多请一些能力强的教师。尤其对高三要重点投入师资力量，以提高升学率。对教师坚持”择优录用"的原则。对工作不认真的，文凭低的，就辞退。每年给教师打分，再决定人员的去留。定时对教师的教案进行检查，多组织听课活动，对优秀教师要嘉奖。
6我建议学校可以让一个教师和多个学生住在一起，这样有利于教师和学生之间的沟通，有利于学生向教师提问题，有利于学校管理。
每个学生一个人能否成才，取决于环境(客观因素)和自身(主观因素)，作为学校，应尽最大努力，改变管理措施，给学生提供一个理想的场所，促使更多人成才。
今天我提了这么多建议，望您采纳。
好了，就说么么多，最后愿母校越办越好，升学率不断提高。
至此，
敬礼
给校长的建议书信篇六
您好！
我是一位即将走出校门的学生，在这短短的几年里，我多么快乐：我曾兴奋地奔跑在操场上，曾站在舞台上一展歌喉，我曾在课堂上学习有趣的知识，曾……这一切的一切多么美好！现在，我要踏出校门，我没什么可报答母校，只能留下我发自内心的建议：
一、我们这些小苗们，整天无所事事，不担心没有雨露没有阳光，因为你们为我们准备好了这一切，但这样并不是完美的，你们想想，小苗得到了呵护，不就不会快快成长了吗？因此，我建议您能多举行一些活动，调动一下学生们的积极性。
二、唉，有的同学连拿锄头都不会，你说这该怎么办。这可是因为没有实践才发生的事情，所以，亲爱的校长我建议您能多多举行一些“冲破自己”的实践生活。
祝工作顺利。
建议人：
日期：
给校长的建议书信篇七
我是六年级一班的一名学生，在小学度过六年了，作为一个快要毕业的学生，我向您提一点建议。
我希望学校能多安置一些垃圾桶。现在我们身边的环境被严重污染，地上满是小广告纸、塑料袋、一次性竹签……要知道这些东西可要经过几十年，甚至几亿年才能被土壤吸收！
最近一段时间，同学们会模仿《奔跑吧，兄弟》里面的经典游戏——撕名牌。因此，操场上随处可见小纸片的痕迹。这样既浪费纸，又污染了环境，这怎么行呢？在教室里，同学们会常常因为想扔东西，却无法扔时，所以就会装作若无其事的样子偷偷扔向了角落。在校外时，时不时的会有人发小广告纸，而同学们接了过去，漫不经心地瞧了一眼就随手一丢，而他们的理由则是：没有垃圾桶扔。为了美化校园及校外的某些地方，我想到了一些办法。
第一，在校内安置一些垃圾桶。
第二，对于同学们宣传一些乱丢垃圾的行为对环境会怎样的知识，让同学们意识到乱丢垃圾的行为是对我们极其有害的。
第三，尽量让同学们做到对小广告说不。
第四，在学校内种植一些花草，让校园更美丽。
以上就是我的建议，望校长能够考虑采纳。
建议人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
给校长的建议书信篇八
敬爱的校长:。
在小学度过了六年了,作为一个快要毕业的学生,出于对母校的热爱,想让母校能培养更多的人才也为了让学校更受学生和家长的欢迎,我向您提一点建议,希望您能采纳.
我希望学小能提供更多的科学实验器材,让同学能够更精细,完整地做实验.要知道初中的时候科学分数是很高,比语文还高,希望学校也能重视.
我也希望校长能扩大小花园的面积,,在买一些小树在植树节的时候叫全体同学植树.校长你知道我为什么这么希望吗?以为先在科技发达了,家家户户多有汽车或摩拖车.由于汽车和摩拖车的尾气严重污染着环境,汽车尾气有大量的毒素,人吸收太多就会发生铅中毒事件,我不希望学校的学生因吸尾气多而死亡,最好在教室里放几盆花草,这样也能净化空气.
我更加希望学校能多买一些书.
因为书是一切智慧的源泉,有了书,同学们就像有了一做取之不尽,用之不竭的知识的宝库.这样学校就能培养更多的人才,学校就更好的发展.
以上就是我的建议,希望校长能够考虑!
建议人:六(1)xxx。
20xx年x月x日。
给校长的建议书信篇九
敬爱的校长：
您好!
我是xx小学六(4)班的。我已经在这所学校学了六年了，在这六年的时光里，我学到了很多，学校也处于快速发展期，随着小花园的改造，食堂的新建，操场的修筑等......在这一次次的改变中，我也迎风成长。马上，我的小学生活也将完结。所以，我特提出建议。现在，许多学生不爱护学校的公共设施，针对这一问题，我提出以下几点建议。
1、把学校的宣传窗利用起来，让同学们做关于爱护公共设施的小报，把它张贴在宣传窗上，呼吁同学们爱护学校公共设施。
2、把周一的国旗下讲话利用起来，以爱护学校公共设施为主题，让同学们都有意识爱护学校公共设施。
3、把班会利用起来。班会以爱护学校公共设施为主题，同学们进行讨论，并照讨论内容，做出有关的爱护方案。
4、让学生们去山区体验一下贫困生的生活。看看他们是怎样生活的，学习用具是怎么爱护的，再反省一下自身的错误。
5、运用以上方案。每个班级有专门检查员，每周学校统一检查一次。再由值周班级与大队长和大队辅导员评分，选出班级周冠军，再看保持情况，决出班级月冠军。如果持续保持，可获得年优秀班级称号。可把这一项纳入卫生检查方面。
希望学校领导，听取建议。
此致
敬礼!
20xx年10月17日。
给校长的建议书信篇十
尊敬的杨校长：
每天早晨，太阳从东方升起时，我高高兴兴地背着书包踏进校园。望见校道两旁郁郁葱葱的小树和嫩绿的丝带和一棵高大的木棉树和茂盛的大榕树和一个金鱼池，金鱼池里的水清澈见底，小鱼儿们在水里成群结队的游来游去。教学楼上的每一处绿盆，两个小花园，这美丽的地方——校园，使我的心情好兴奋啊。但是，美丽的校园多多少少会有些不足的。比如：同学们随地扔果皮、纸巾、熟料瓶等垃圾，污染环境，教学楼边的绿丝带经常我看见有垃圾，我经常看到有人随便踩踏草坪、破坏花草树木等情况。
从此，我建议您如下几项：
一、开展保护环境、人人有责的活动，教育同学们要爱护环境，不要随便乱扔垃圾落地。
二、可以通过广播，告诉同学们见到地面上有垃圾，无论是谁扔的，都要顺手把它捡起来，扔进垃圾桶里。也可以通过大会向同学们声明。
三、每个星期检查一次每个班教室里面和教室外面的走廊环境情况。然后，每个月来一次环保班评比。
四、可以通过大会，在大会上严重表扬每个爱护环境的同学或班级，奖励他们一面环保小红旗。但是，给不爱环境的同学或者班级提出批评。
五、可以让一些卫生检查领导检查校园卫生的情况，如果，发现有垃圾，立刻派一些班级或者其他同学把那些垃圾全部打扫的干干净净，再评他们为环保小护士。
六、在校园里的某些角落竖立起一些爱护花草树木、爱护环境的提示招牌，在招牌上面写上一些提示语，这样同学们看到让他们时时刻刻地提醒自己，让他们不会随便乱踩乱踏。
七、还要选出一些同学们作为校园的守护者，专门来监督同学们的行动，怕他们看到提示招牌，依然破坏花草树木，就提醒他们，要爱护校园里的每一草每一木，让花草树木充满生机，给校园来了一处处的美丽。然后，每周选出一些优秀的校园守护者，给他们进行颁奖。
这就是我的建议，这些建议应该可以让每个同学都能做到要爱护环境，可以让我们的校园变得更加美好，希望校长能够考虑采纳。
给校长的建议书信篇十一
尊敬的李校长：
您好!在这里我想和您说些心里话。
亲爱的母校拉着我们的手，一起走过了六个春秋，在这六年里，我们从天真烂漫的孩童成长为文明礼貌的红领巾，从不懂事的小顽皮变成了德智体美劳样样优秀的三好学生。这一切的一切，都离不开您的努力工作。我们成功后的笑容中包含了您辛勤的汗水，我在美丽的校园玩耍时，发现了几个微不足道的小缺点。
我看到老教学楼的墙壁上有几条裂缝，使我不由得担心教学楼里学生的安全起来。回到家后，一直做建筑工程的爸爸告诉我，那没关系，不会危及到学生的安全。可我还是要建议您，希望您能让工人用水泥刷补裂缝，从而达到更安全的目的。我还希望能把灰暗破旧的楼刷上明亮色彩的漆。让这栋“三朝元老”在阳光的沐浴下更加朝气蓬勃，灿烂辉煌吧。
这是我的一些不成熟的建议，希望您能采纳。让我们拥有一个更美丽的校园。
祝您身体健康，事业顺利，工作愉快，万事如意。
您的学生：xxx。
20xx年4月17日。
给校长的建议书信篇十二
敬爱的校长:。
您好，我是一个即将毕业的小学生，马上就要离开养育我多年的母校，离开朝夕相处的同学和老师。在即将离开母校时，我想提出一点小小的建议。
我发现现在的小孩子从小过着衣来伸手、饭来张口的生活。养成了这不愿做那懒得做的习惯，久而久之成了这不会做那不会干。勤劳是一种美德，做一个勤劳的人，身边的人会为你的存在而欣喜，做一个懒惰的人，别人会因你的存在而厌恶。高尔基说人的劳动是神圣的'，勤劳确实是一种无形的财富。
多动手可以锻炼手指的力度和手部精细动作能力，腕、肘、肩部关节的灵活性，以及眼、手、臂、肩的协调性，促进大脑细胞的发育也便于思维的敏捷，灵活。我希望学校不要让独生子女养成依赖的习惯。为了提高我们的动手能力，我提出以下几点：
第一：每周应该增设一节有关动手能力的课程。课的内容可以是尝试剪纸折纸做一些手工，外面也有卖手工书的，可以买回来让他们做，还可以玩绕线板，就是用硬纸板可以剪成各种不同的形状，比如心形，三角形等，把周围剪成锯齿状，让孩子根据锯齿往上面绕毛线。还可以让孩子尝试缝纽扣等精细的活，当然老师要注意孩子的安全。
第二：将学生制作的小作品进行展出，并评比一二三等奖。
第三：多开展有关动手能力的活动。
第四：好的作品可以适当加分，用于评比魅力班级。
以上是我个人的一些小建议，还望校长能够考虑采纳。
建议人：
给校长的建议书信篇十三
亲亲爱的校长：
我是一个普通老师，您是一校之长，我们之间在官衔上有着巨大差别，但我们之间有许多的共同点。这些共同点促成了我今天敲起键盘写一封信给您的勇气。
在将近两百个教职员工中，除去夜间值班人员，我和您基本算是最早到校的.两个人，有时您在我之前，有时我在您之前。我脚步匆匆奔赴教室，您面色凝重巡视校园。
我之所以第一个来迎接朝霞，是因为初分班时后进生特别多，他们不是清晨早早到校抄作业，就是在教室和楼道里打打闹闹破坏公物或者形成安全隐患。祸患常积于忽微，我要把这股不正之风及时刹住，慢慢引领他们走到正确的人生轨道上。从一个学生到另一个学生，从一个班到另一个班，我们的校园正气就能更好的弘扬，我们的校园精神就能更好地振奋!
您之所以披星戴月，是因为学校管理千头万绪，许多工作还没有进入正轨，许多问题还在等待发现，您要依据事实谋划决断，找到良方以图振兴，学校发展宏观上需要有战略性的睿智头脑，微观上需要有披沙拣金的精神。曾记得几年前您还是皮肤白皙，周身文雅的书卷气，如今，为校操劳，您两鬓染霜，学校日益蓬勃的面貌实证了您的付出已见硕果。您以一个校长的责任感和影响力为学校真诚的服务，连学生都因您的夙兴夜寐而深受感召，其实教育就是一朵云推动另一朵云，一棵树摇撼另一棵树。
我想还有我们都心照不宣的一个缘由------我们热爱这个校园。
她柔和的光辉、清新的风貌抚慰着我们疲惫的灵魂，徜徉在她的怀抱，我们的心灵感受到前所未有的安宁，她日新月异的变化激荡着希望的心海，我们在头脑里构筑了种种崭新的蓝图，描绘了一幅幅未来的美妙画卷。我们愿意为她而牺牲我们的一切。为了这一个又一个令人期待的黎明，我们在夜里一定都是思潮澎湃，胸腔里涌动着一股又一股豪情。
因而，所有创新的思维，跃进的观念无不来自呕心沥血的辗转反侧，无不来自对学校发展长远未来的深重责任感。
是的，说到责任感，人们就往往以为这是唱高调。当前，社会上多一事不如少一事的思想还相当盛行，一味的追求短期利益的浮躁心理还相当普遍。其实不然，纯粹独立的个人是不存在的，为了他人、为了团体也就是为了自己。19世纪英国社会学家斯宾塞说过：在所有的人都获得幸福之前，没有人能获得幸福!所以，具有社会责任感的人就是我们这个社会的勇士，他们独立前行，没有瞻前顾后的考虑!
位卑未敢忘忧国，崇高与强烈的责任感理应是每个人的共识，一个把学校的远大前程看作与自己一生息息相关的人应该始终如一有一种关不住的红杏精神，既探索自身又认识世界。
人与学校是相互依存的，有了名声刚健的学校，我们每个老师在社会上才有更多的自豪感和尊严感，也才有助于提升教师个人的层次当然。当然，有了健康先进的思想才能有蓬勃飞跃的学校，因为思想是行动的先导。旧的陈规陋习该革除的就要当机立断。
教育原本是人性化的，是极富于创造性的。我个人认为在学校运作中，人文的精神关怀非常重要。技术和模式方面的东西只能居于浅表性的地位。
人的情感和尊严需求是很重要的。有时候一个小小的活动就能带给你尊严和满足。在很大程度上，应该用一些又有实效又有特色的人文活动代替生硬刻板的分数量化。在维护教师自尊的前提下把教师的荣誉感激发出来。比如让学生评选最美教师，通过学生眼睛的观察和心灵的体会写出这个教师的事迹，让学生给这个老师写颁奖词，让学生为老师颁奖。这些活动只见称号，不见分数，既避免了老师与老师、老师与学生因为打分而造成的矛盾，又通过活泼有趣新颖的活动鼓励了那些真正用心教学、用爱对待学生的老师。既锻炼了学生的写作能力，也使师生感情更凝聚了，既激发培养了学生的情商，也使广大教师更能躬身俯首贴近学生，唤醒了教师的自我道德约束和责任意识，有利于教师整体素质的提升。
给校长的建议书信篇十四
您好！
我是6年级的一名学生，在即将离开母校之计，我向您提一点意见，我首先在此祝愿母校愈办愈好。
下面是我的实施方案。
1、把我们学校的自修课改成图书课。
2、如果在休息时间想借书，那么就办借书证。每个学期办一本，在每个学期开头由老师问同学要不要办，要办就叫老师把自己班的要办的人数统计起来，交给教导主任在交一些费用，大概35块，这样同学们就可以在休息时间来借书了。
3、在图书室里专门按排一位老师，管好同学在看书时不许出声，要把书借到班里去看的在图书馆老师那里办理手续，在借到班里去。
4、还可以在老师的带领下去借书。
这是我的一点小小建议望校长采纳。
xxx。
20xx年xx月xx日。
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