学校里的妈妈老师是学校里的妈妈范文(14篇)

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学校里的妈妈老师是学校里的妈妈范文(14篇)
时间:2023-11-30 15:52:04     小编:笔尘

成就感是指通过完成任务或实现目标后所产生的满足和自豪感。针对不同的学科和学习方式,我们可以采用不同的方法来撰写一篇完美的总结。总结是自我认知和进步的有力工具,以下是一些优秀总结范文,供大家参考和学习。

学校里的妈妈老师是学校里的妈妈篇一

我的妈妈工作很忙,所以送我到崇文学校来住校。韩老师是我们的生活老师,她就是我在学校里的妈妈。

当我第一次离开妈妈要来住校的'时候,老想着妈妈,哭着要回家。晚上到寝室里去睡觉了,我哭得更厉害了,因为往常都是妈妈在我的床头边给我讲故事哄着我睡觉的。

丁零零,熄灯铃响了。我躺在床上还是哭,韩老师想了许多办法,跟我说了许多道理也没用。哭着哭着,我慢慢地睡着了。当我起来上卫生间的时候,看见韩老师坐在我旁边。这时候,我知道韩老师守了我一夜,看着她和蔼可亲的脸,我感觉她真像我的妈妈,我差一点就想扑到她的怀里去撒娇了。

日子一天一天地过去了,我在学校里也住习惯了。现在想起来觉得我那时候怎么那么傻,也幸亏韩老师对我那么耐心。

韩老师工资不高,但是时常给我们买一些奖品比如糖果、文具来鼓励我们要好好学习,遵守纪律。

韩老师的关爱我永远忘不了,就像我走到哪里都不会忘记慈爱的妈妈!

学校里的妈妈老师是学校里的妈妈篇二

老师是人类灵魂的工程师。他们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养出一个又一个出色的人才。在一个人的成长过程中会遇到许多好老师,我印象最深的是我们现在的数学老师--林老师。她那爱生如子的品质深深地感染了我,林老师中等身材,留着一头乌黑光亮的卷发,脸上嵌着一双充满智慧和慈祥的大眼睛。

四年级上学期的一个下午,我们正进行着数学考试,班里静得连一根针掉到地上都听得见。同学们一个个都很认真,转眼间就到了下课时间,同学们把试卷一交,便像往常一样热火朝天地讨论起来,大家一致认为这次的试卷比较难,可是我并没有这种感觉,于是我心里暗自得意起来。第二天终于迎来了发试卷的时候,我们静静的等候林老师发话,“这次考试成绩很不理想,九十分以上的才两个,最高分黄河95分。”我兴奋的一蹦三尺高。在后来几天的数学课中,我是想干啥就干啥,就是不认真听讲,虽然被林老师严厉的点过几次名:“黄河,听讲啊!”但我却毫不在乎。林老师见此情景,终于把我叫到了办公室。我跟在老师后面心里有些发毛。当走进办公室后,没想到林老师竟然和蔼可亲的让我坐下,我深深的低着头,等待着审讯。“你知道骄兵必败这个词语吗?”我微微的点了点头。“黄河,你这次考得是还可以,也没拿到100分,却不听讲,这样下去你下次能考出好成绩!”林老师的话点醒了我。

还有一天上午第一节课下,我和同学们一起玩游戏,玩得满身是汗。上课了林老师走进教室,她习惯性的扫视了我们一下,“黄河头上还在冒热气。”林老师边说边向我走来,帮我把羽绒衫解开,亲切地对我说:“以后不能疯成这样,回头会感冒的。”说完便开始上课了。

林老师,您就像我的妈妈,我感谢您,感谢您在学习上对我的教育;感谢您在生活中对我的关心。

学校里的妈妈老师是学校里的妈妈篇三

我第一次踏进幼儿园这个大家庭,是两岁半的时候,当时我是班里年龄最小、甚至园里年龄最小的孩子。我从不停地哭闹到渐渐爱上这里,离不开幼儿园里可亲可敬的园长、老师。幼儿园给我的童年留下了许许多多美好的回忆,尤其是老师妈妈般的关爱呵护,至今对我影响很大。如今,我有幸到我人生中的第一所启蒙学校工作,也想对我所有的宝贝说:“宝贝,老师是妈妈。”

班里有个小男孩叫子健,最开始的两天因为生病一直没来。他第一天来园的时候虽然没有哭闹,但是不爱说话。我心里特别着急,据我观察,发现他只看奥特曼。于是,我主动和他聊奥特曼,他“嗯吱”着使劲推开我,甚至把书合上表示抗议,我只好不去打扰他,离开并远远地看着他,心想:适应快的孩子已经开始结交伙伴并愉快地交谈,他却没有什么过多的表情,一个3岁的孩子正是活泼可爱的时候,这样下去,对他的成长会很不利。

是啊,怎么会有这样的小孩,可就是会有这样的小孩,因为他还是个3岁的孩子。园里的领导和前辈们早就说过,小班刚开学的时候有孩子不适应是很正常的事情,我作为一名新教师,要有足够的心理准备和足够的耐心,不能轻易放弃,不,是不能放弃对孩子的关心和爱护。谁爱孩子,孩子最终就会爱上他,对这点我毫不怀疑。

那天午饭时,别的小朋友都去洗手吃饭了,只有子健坐在座位上不动,直到别的小朋友去午睡了,他的饭还是一口都没动。何老师在睡眠室看午睡,张老师去送餐车,我就在活动室陪着他。“宝贝,你饿不饿?”我找了小椅子坐在他身边,伸手摸了摸他的头。“哼!”他推开我的手还白了我一眼。“那你渴不渴?”他又白了我一眼。“坐了半天你累了吧,要不我们去里边休息一下。你还记得么,那里有一张贴了你照片的小床?”我一连串的问话他都不予回答,“咳咳”地咳嗽起来。“我们去喝点水吧,让小嗓子舒服舒服,我知道你前两天生病了。”可能是我这“生病”二字提醒了他,他“哇”地哭了起来,迅速地站起来朝门口跑去。我赶忙三步并作两步追过去,一把抱住了他。他终于爆发了,“哇哇”地哭喊着:“放开我,我要回家。”里面的小朋友还在睡觉,我抱住他说:“别喊我就放开你。”他可能也是压抑了太久,抽出手朝我脸上就是一下,我怕他挣脱就抱得更紧了。突然“哗”的一声,我发现他尿裤了,他看到自己尿裤哭得更凶了。

这样一个3岁的孩子,在幼儿园里不吃不喝不交流,现在还尿了裤子,我想他一定非常恐慌吧,这一刻他“哇哇”的哭声是在释放他心里的压力啊。真好,他终于释放出来了,哭吧,孩子,把你的痛苦、你的压抑都哭出来吧,在幼儿园里,有爱你的老师陪着你。“宝贝,别着急,尿吧,都尿了,还有没有?老师不说你。”听了这话,他的情绪反而转好,我拉着他的手,看着尿液一点点浸湿他的裤子,从上到下。等他尿完我摸摸他的头说:“宝贝,没事儿,不哭,老师帮你。妈妈是不是还给你拿了别的裤子?”他点点头木木地站在那。我给他脱了鞋,脱下湿嗒嗒的裤子和袜子,把他抱到小凳子上,找来他的裤子,说:“来,让老师摸摸小腿湿不湿。”“不湿……”我惊奇地看着他,哪怕只有两个字,他开始和我交流了,我的心激灵一下,也许这就是个机会,以后他会对我敞开一扇通往他心里的小门。我就像手里捧着一个宝贝似的,小心翼翼地边给他穿裤子边和他说话:“子健,平时你尿裤子是不是只有妈妈给你换,而且不说你啊?”“嗯。”他小眼睛看着我又说了一个字。虽然我帮他换着脏衣服,但心里却一点点地乐开了花,他又理我了。“那老师也像妈妈一样不说你,也给你换衣服,过会儿还帮你把脏衣服洗了,把你弄脏的地墩了好不好?”“好。”他点点头。“那老师是不是像妈妈一样好,你是不是像听妈妈话一样听老师话啊?”“是。”他重重地点了点头。说实话,当时我高兴地都要笑出声来。成功了,我成功了,他愿意了,愿意在爱的护航下为我打开通向他心里的那扇门了。这么多天的等待,这么多天的努力,这么多天的坚持,就是为了这一刻,为了他把心、把信任、把自己交给我的这一刻。

为子健换好衣服,我带他去洗了手,拿出给他留的小花卷说:“宝贝,我知道你饿了,这个小花卷可好吃了,你快尝尝吧。”我假装吃了一口“真好吃”,他也拿起一个“真好吃”。就这样,他吃光了餐盘里所有的菜,还一连吃了3个小花卷。从早上到中午滴水未喝、滴米未进,还心事重重无法表达的孩子,终于在这一刻脱下了他心中防御的铠甲。我一边收拾,一边看着他吃,心里一点也不觉得脏,一点也不觉得累,一点也不觉得饿,反而满满的除了幸福就是幸福。

作为一名非专业新教师,短短的半个月里,我经历了很多想不到的问题和控制不了的局面。我有过努力,也有过灰心,可最终我还是坚持住了,用爱收获了爱。在幼教路上,我才刚刚踏出小小的一步,但我相信,只要本着对孩子有爱心,对工作有细心,对家长有诚心,将来一定会在这个岗位上绽放属于自己的光彩。

学校里的妈妈老师是学校里的妈妈篇四

幼儿园时,我第一次遇到我生命中的第一个老师,我以为老师是领养我的妈妈,以为妈妈不要我了,因此,在上小学前我一直很讨厌老师。直到上小学后,我才知道,老师是在校园里负责教导我们的妈妈,而不是养母。

傅素芬老师是我小学的班主任老师。她留着一头俏丽的短发,穿着朴素,常常跟我们打成一片。她的教学方式跟其他老师很不一样,她会站在我们的立场替我们着想。当有同学听不懂时,老师会请已经会的同学用小朋友的话语先讲给那些同学听,老师再从旁加以解说。傅老师是个非常仔细的人,她教学总是按部就班,慢慢的、耐心的教导。她时常告诉自己:天下没有教不会的学生,只有不会教的老师。由此可见,傅老师的自我要求很高。

不只有学校的妈妈,还有爸爸呢!dermerwe是我们的外师,他有着一个圆滚滚的啤酒肚,体型十分壮硕,也是我们班的爸爸。他对我们要求很严格,讲求效率,就像是个中国传统的典型严父。有时候我们会觉得受不了,但是也能了解他的心情,身为一个老师,看见学生吵吵闹闹的当然会恼火。

一路走来,有很多老师的陪伴,他们为我带路,指引迷失的方向。也像茫茫大海中的灯塔,指示着正确的方向,给迷航中的小船带来希望。我,就是那艘正在航行中的小船,就算遇着了着狂风大浪我也不怕,依然充满信心的依着灯塔的指引,向前方划进。

学校里的妈妈老师是学校里的妈妈篇五

妈妈,您是我的班主任,是位受人尊敬的好老师,可是在我的心目中却似乎分成了两个妈妈:一个在学校里,一个在家里。

在学校里,妈妈非常慈祥,对待我和其它同学一样,既严肃又温和。如果有什么问题不懂,您总循循善诱,耐心辅导,手把手的教。您经常给我们讲国家建设需要人材的道理,鼓励我们要树立远大的革命理想,要我们好好学习文化知识。因为您工作认真负责,待人和蔼可亲,同学们都爱您,我也为有这么一位好妈妈而自豪。

可是,到了家里,妈妈就完全不同啦!您对我挻厉害的。每天放学回家后,您从不让我玩一会儿,把我关在家里学习。每当我完成了当天的家庭作业,您总是捧出许多课外学习资料让我讲读,让我练。是不是因为我是您好的孩子,要求更高些?是不是教师的孩子就该享受这样的待遇,要知道,我脑袋小小容量早已“超载”了!有一次我学得头昏脑胀,趴在桌上睡着了,结果被您重重地打了一顿。在家里,您说话总是火辣辣的,声音也变成了“高八度”,不是训斥我没出息,就是警告我将来考不上重点学校,有我好看的。哎!我真怕极了。

如果您问我喜欢哪妈妈,我可以毫不掩饰的告诉您:“我喜欢在学校里的那个妈妈。”

妈妈,请原谅,我不敢亲手把这封信交给您,现在利用作文的机会,把心里话掏出来,我渴望学校里的“妈妈”快回来。

学校里的妈妈老师是学校里的妈妈篇六

今天上午,我参加了高青县的百灵艺术节。

再回过头来说我们自己。那演得还算不错,我们以前从来都没演得这么好过。听当时评委老妈说,她差一点感动哭了。

不过,差一点儿也是没哭。可实验小学的一个“校园剧”吧,那可真叫绝!观众和评委们不但哭了,就连那演员,都不禁流下了眼泪。

这个让人感动、让我永远记住了的“校园剧”,名字叫做“老师妈妈”。它的剧情是,在一所小学里,一位小记者听到了一件感人的事情,可是他只知道有那么一件事,并不知道具体情况,他便到一个班里来调查,并找到了当事的人。最后,他明白了事情的经过:当时的三个人是一个学习小组,放学后,他们到冰上去玩,结果落水。他们的班主任老师正好看见,便去救人。而他们三个一个是新来的小女孩,一个是小男孩,另一个也是小女孩。而这位老师在那个新来的小女孩身边往返了四回,却没有救她。当她把那两个小孩救起时,她昏了过去。而这位老师正是这个新来的小女孩的母亲。这个小女孩恨她的母亲,可在她的同学们和她母亲的录音的帮助下,她终于改变了她的观点。

看了这个美丽的校园剧,我从此也理解了我的妈妈,她,也是“老师妈妈”。

学校里的妈妈老师是学校里的妈妈篇七

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师如辛勤的园丁,栽培我们;老师如一把钥匙,帮我们打开迷茫的心锁;老师如一架穿梭机,带我们穿过历史长河……但是我要说:我的班主任李老师,更像一个大家庭的妈妈。

李老师中等身材,白皙的皮肤,笑眯眯的脸上镶嵌着一双会说话的大眼睛,两个酒窝时隐时现,她对待我们就像对待自己的孩子一样。

记得三年级下学期的一次测试,我为了下午能考个高分,用睡午觉的时间来复习。结果,下午考试时,我的上眼皮和下眼皮居然打架了,怎么劝也拉不开,这时仿佛有个睡魔在我耳边说:“来吧,睡会儿吧,只要睡一分钟,你就有精神写试卷了,睡会儿吧……”我尽力抵抗着,最终,我还是忍不住和它“同盟”了。

老师,我爱您!每当想起这件事,我都在心底里叫您一声“妈妈”!

学校里的妈妈老师是学校里的妈妈篇八

小朋友们热爱她,热呀热爱她……。

1975年春季,我从本大队村小转到公社完小读五年级。

然而,我的想法是多余的。

来到完小,老师们刚吃了饭。一位身材不高、穿着蓝色衣服的30多岁的女老师走过来向我问道:“你是来报名的吧?几年级?”

“五年级。”

“哦,好。跟我来吧。”

我知道了,这就是我们的新老师。

我跟着老师来到办公室,新老师让我在她对面坐下。这时我才看清楚:她,中等身材,略略显得有些瘦,两只眼睛亮闪闪的,满面笑容,显得和蔼可亲。光这些,我就喜欢上了我的这位新老师了。

“你叫什么名字?”

“杨健康。”我既高兴又有点胆怯地答道。

“好,好名字。”她边说边把我的名字写到了报名册上。

回到家里,我对爸爸妈妈说:“新老师对我可好啦,她还说我的名字好呢。”爸爸妈妈看着我那个认真劲儿,都高兴地笑了。

第二天,正式开学了。不知怎的,新老师讲的问题,我很容易地就听懂了。特别是语文,她讲得很生动,就连那些爱开小差的同学也常常听得入了神。从此,我便对文学产生了极大的兴趣。

放学后,我了解到,我们的新老师姓肖,是师范学校毕业的。因而,更增添了我对她的尊敬之感。

冬天来了,我还是穿着薄薄的几件单衣。平时,肖老师问我冷不冷,我总是说“不冷”。有一天,忽然下起雪来,我也感到有点冷了。这——早就被肖老师看在了眼里。下了课,她把我叫到她的寝室,拿出一件棉衣要我穿上。我有点不愿意地说:“这么厚?”她便又拿出一件绒衣要我穿上。穿上绒衣,我一点也不冷了,心里都暖烘烘的。

第二年夏天,我小学毕业了。那时,升学是靠推荐的。虽说我的成绩是全校第一,但也不一定能读初中。没有扣上“五分加绵羊”的帽子就算是便宜了。

要分别了,我的心情是沉重的。

肖老师把我和其他几位同学叫到她的`寝室里,向我们说了道别、勉励的话。她还没有说完,就有几个同学哭出声来了。我含着泪水,对肖老师说:“肖老师,我给你唱支歌吧!”接着,我就唱了起来:

小朋友们热爱她,热呀热爱她……。

……。

经过肖老师向上级争取,我终于荣幸地读成了初中。刚好,又是肖老师的班主任。我又回到了肖老师的身边。

我知道读书之不易,就更加努力地学习。

有一次考试之前,我突然病了。不一会儿,脸色就变得苍白。肖老师忙着把我背到医院。这天,刚好是个逢场天,看病的人很多。肖老师背着我对其他看病的人说:“请你们先让我看一下孩子好吗?”大家见我痛得汗流满面、脸色苍白,就让我马上检查了。

不一会儿,我妈妈知道我病了,也赶到了医院,看到肖老师在我身边,马上明白了一切,感激地说:“肖老师,谢谢你!”肖老师笑了笑:“没什么,只要孩子好了就是最好的。”我看着妈妈从眼眶里滚下两行泪珠,也差一点哭出声来。

正在这时,肖老师又来看我。她说她代表全班同学来看我,要我好好休息,每天晚上她来给我补课。我只好同意了。

在我休息养病的几天里,肖老师天天都来给我补课,不管是晴天,还是雨天。有时候,她来到我家时,衣服都被雨水淋湿了,我爸爸妈妈都不忍心,劝她下雨天就不要来。我也说:“肖老师,雨天你就不来吧!我自己学。”可肖老师仍然天天来给我补课。我也更加努力地学习。书,就成了我最亲密的朋友,我再也不愿意与它分开了。

期末考试,我不仅没有因为生病而影响学习,而且还是同以往一样——全校第一。

是啊,该我领奖了。然而,这奖应该是肖老师的!

初中两年的时间很快就过去了。升学考试中,我以总分全县第二的成绩考上了县上的重点高中。

我走的那天,肖老师来到车站送我。人们都上了车,我对肖老师说:“肖老师,我一定不辜负你对我的希望,我要用实际行动来报答你!”肖老师微微笑了笑对我说:“报答什么?这是我们当老师的职责。看到你们不断进步,有了成就,我们就心满意足了。”

“嘀嘀——”客车要开了,检票员对着我和肖老师喊:“哎,你们母子俩不要难分难舍的了。快上车吧!”

“好,上车吧!要好好学习。”肖老师向检票员点点头对我说。

“嗯。”我的声音梗塞了,眼泪也不听使唤地流了下来。

我赶紧转身上了车,还没站稳,车就开动了。我赶忙从车窗探出头,挥着手向肖老师喊:“肖老师,再见!”车里所有的人都感到惊奇。是啊,他们是把我们当成母子的!

拐过几道弯,已看不到肖老师,我才坐了下来。这时,我感到我的心里像失去了什么似的,禁不住又想起了我平常最爱唱的歌:

小朋友们热爱她,热呀热爱她。

学校里的妈妈老师是学校里的妈妈篇九

何一样关心我们。

记得去年有一次下课时,康康,我的好朋友哭了起来。我们全部都愣住了。这时,何老师连忙走到他的桌位边,温声细语的问道:“康康,你哪里不舒服呀?别哭,跟老师讲。”康康不好意思的说:“我——我上课时,把裤子——尿湿了——”“哈哈——,哈哈——”这时同学们哄堂大笑。何老师说:“大家别笑,康康他很诚实,是个遵守纪律的好孩子。再说你们说难道你们没犯过错吗?”这时同学们惭愧的低下了头。

接着何老师拉着康康的手温柔的`说:"走!到我家去换件裤子吧!"。

一会儿,我看见康康他开心地一蹦一跳的牵着何老师的手向我们走来。听康康说,何老师把他的裤子拿到家洗完在晾着呢!

我想:在家里,只有妈妈才会给我们洗这么脏的裤子呀!因此,每当我有事找何老师时,有时还会差点叫成妈妈了呢!

学校里的妈妈老师是学校里的妈妈篇十

军训,不仅仅只有教官的严厉,还有老师的关爱。

我依稀记得在一个炎热的下午,我们在营房里不好好午休却在聊天。突然,我听见门外传来一阵脚步声,我神情有些慌乱的'小声地叫了起来:“老师来啦,大家快睡!”同学们一下子紧张起来,营房里顿时安静下来。

果然不出我所料,门“吱”的一声开了,我偷偷的瞄了一眼,发现进来的人不是别人正是我们班主任----赵老师!赵老师蹑手蹑脚的进入了我们军训营房的宿舍,然后把门关上。而我们听到动静也假装被吵醒爬起来焦急地问:“有什么事啊,赵老师?”赵老师马上说:“嘘—轻点儿,别大喊大叫的,是好事,我带了一点儿小零食给你们吃”,“给······给我们?”我问了一句。“是啊,你们不要那就算了。”赵老师摆出一副要走的样子。

“哎,赵老师,你带了什么呀?”周敏想留住赵老师。“肯德基里买的东西呀!”赵老师说道。“哇---我要我要赵老师!”“给我一点吧,赵老师?”“给我点嘛!”同学们此起彼伏的开始问赵老师“讨”东西吃,一“讨”到就津津有味的吃了起来。“没想到赵老师平时很凶,可现在却······”我心里想到。“待会儿你们要好好训练哦!”赵老师对我们说。“好的!”“没问题!”“ok,保证完成任务!”同学们边吃边回答。“嘘,轻点,别被教官发现了······”赵老师轻轻地说。

经过了这次经历,我总算真正明白了“”这句话的含意了。

学校里的妈妈老师是学校里的妈妈篇十一

我的班主任是一个和蔼可亲,吃苦耐劳的老师,她叫潘晓黎,潘老师有一头乌黑的长发,瓜子脸,笑起来很美。潘老师不仅讲课生动有趣、充满活力,更有一颗金子般的心。

记得那次您感冒发烧中,据说是怀了“小宝宝”不能服药,潘老师还是坚持在给我们上课,为的就是不耽误我们的学习。潘老师声音嗓哑微弱,课堂纪律却出奇的好,平时调皮的学生也能认真地听讲,潘老师强挤出笑容表扬了我们,说我的孩子们多懂事啊!此时,我多想叫潘老师一声妈妈!

记得那次您指导板报时,延误了放学时间,潘老师一路送到我校门口,千叮咛万嘱咐:“路上要小心汽车,走慢点……”啊,潘老师,您就是我亲爱的妈妈,我多想化作一阵春风,悄悄地在您的脸上留下我的吻。”

记得那次您好布置好习题后,放学值日我去倒垃圾时,发现办公室只有潘老师一人,正在认真地批改着作业,天气炎热,汗珠从脸颊上滑落下来,落在了我的心头上。这时我的心好酸,啊,潘老师,我亲爱的妈妈,我愿化作做一缕清风,拂去您的汗水。

最让我们班级感动的是上次发生的一件意外事件,上午二节课后,由于雾霾天气没有跑步,班里的男同学便在拥挤的走廊上相互嬉戏,混乱中不小心把唐世杰同学推到了门框上,顿时头上流出了血,啊呀不好了……同学们知道闯祸了,都吓呆了。闻讯赶来的潘老师不顾自己的身体,抱起唐世杰就去医务室简单包扎后先止住血,再送医院救治。潘老师肚子大了被医生拦在了ct室外面,潘老师却执意陪着受伤的学生,因为缝针不能用麻药,潘老师抓着他的手鼓励他,给了他勇气和安慰。直到家长来到了医院,看到那娇小的身躯、挺着肚子的潘老师,抱着他的儿子穿流在各个部门就诊,家长感动地流泪了。

爱学生胜过爱自己的孩子,爱可以让潘老师爆发出惊人力量!潘老师是我们的!潘老师把爱都给了我们,让我感觉到了慈母般的温暖。我明白了,老师每天不辞辛劳地付出,就是为了我们能够成才,我不能让老师失望!我要做的就只有努力学习、好好做人,我想这就是对潘老师最好的报答了。

2下一页。

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学校里的妈妈老师是学校里的妈妈篇十二

咦?我给爸爸妈妈当老师?你们一定想不到吧!今天下午,我就给爸爸妈妈当了一回老师。

下午三点半,家长专修班准时开课啦!

先上语文课!点名——“胡利波!”“到!”“赵宏军!”“到!”两个学生回答得非常响亮,老师——我用欣赏的目光看着他们,不错,精神饱满!我先教他们分别读“字词宝典”和“口脑风暴”,然后,他们一个个上来在黑板上写生字宝宝。两个学生书写得完全正确,就是握笔姿势还要注意一下。接着,他们跟我学做口部操第一节。妈妈反应很快,爸爸的动作有点慢。最后,我给他们讲了《刘家五兄弟》的故事,让他们抢答问题。哈哈!两个人争先恐后地举手回答,表现真不错!我想起自己平时上课可没这么积极,不禁有些脸红。

第二节是数学课。我让爸爸妈妈各做了一份不同的试卷,他们的速度真是令我吃惊不已。不到5分钟,就考完了!真让我敬佩啊!最后,结果出来了,爸爸被我改出来漏了一题,97分,妈妈一题也没错,得了100分,妈妈可真细心!

接下来,我让我的“学生们”休息了10分钟,下课总是要活动活动的嘛!老师——我也有些嗓子冒烟了,先喝杯水吧!

10分钟后,我们开始上最后一节课——动手课。我把“奇奇宠物家园”里面的“宠物小狗”玩具车和“宠物小猫”多米诺骨牌这两样东西拿出来让他们来拼装,又拿来妈妈的手机计时。

首先由我这个小老师来示范,两个学生目不转睛地盯着我看,我的心里乐开了花。“拼完了!”我大声地叫着,“哇!27秒,这么快!”爸爸大惊小怪地叫了起来。我用眼神示意他不要影响大家的上课情绪。后来,爸爸妈妈分别拼了一下,可是速度都赶不上我。妈妈用时57秒,爸爸则用了3分35秒。看来,爸爸的动手能力一定要好好加强。

三节课都上完了,我的嗓子真的不太好受,主要是话讲太多了吧!看看两个“学生”都眼巴巴地望着我,等我做总结。我最后扯开嗓门说:“同学们今天表现都挺不错的。尤其是妈妈同学,非常认真,请爸爸同学好好向她学习。就这样吧,下课!”看着爸爸一副无比羡慕妈妈的神情,我真的忍不住了,“扑哧”笑了起来,爸爸妈妈也都哈哈大笑起来。啊,我边笑边想:原来当个老师还真不容易啊!

学校里的妈妈老师是学校里的妈妈篇十三

我妈妈是我的第一位老师。我记得我第一次写作文的时候,我不知道怎么写。

是我的母亲带我走出房子,来到田野,走到田野的边缘,让我写下我所看到的、听到的和想到的。每个星期天,我妈妈都会带我去人民公园观察风景和动物的特征。当我到家时,妈妈让我写下我观察到的情况。这样,在妈妈的悉心照料下,我就像一只正在学习飞翔的小鸟,我的羽毛一天比一天丰满。每当我写完,我妈妈总是我的第一个读者。

读完后,她总是表扬我几句。即使我的话是错的,我的母亲也会善意地说,“最好是这样写这个句子。”我总是做鬼脸来纠正我的错误,并感到轻松愉快。在母亲的赞赏和赞许下,我蹒跚地走出了第一步。我的心是如此快乐,如此骄傲!我妈妈也是我最好的朋友。如果有什么我可以对我妈妈说的',因为我不用担心我妈妈会指责我错了。

当我苦恼的时候,我的母亲并不吝啬于减轻我的忧虑。当我困惑的时候,妈妈给我指出了方向。当我沮丧的时候,我的母亲会为我感到愤怒。当我失败的时候,妈妈给了我信心和勇气。妈妈是一种神奇的力量,让我健康快乐地成长。妈妈,我爱你,我想告诉全世界:“妈妈,我最喜欢你!”

学校里的妈妈老师是学校里的妈妈篇十四

我生活在潘南小学四年级四班这个大家庭里:“妈妈”老师。在46个同学之中,我们都一个共同的“妈妈”,那就是我的`语文老师:邢老师。

邢老师是我们的班主任。她张着一双水汪汪的眼睛,马尾辫,戴着眼镜,身材也非常的苗条。邢老师讲起课来绘声绘色,很快就把我们投入到课堂当中。想起一年级时我看到了邢老师,还闹了笑话呢!当时,我在上学前班,是马老师给我们当了语文老师,学前班马上就要上完了,也就是说我就要踏入小学一年级的道路了,邢老师过来给我们发通知书,当时眼力很差,把邢老师看成了马老师,大叫起来:“太好了,一年级还是马老师教我们”邢老师笑了笑,说:“孩子,你很喜欢马老师吗?但很可惜,我是邢老师,将来就有我来当你们的班主任。”因为我是一个感情很丰富的孩子,当时我听了像一个泄了气的皮球,回到了自己的座位上,眼泪在眼眶里打转转,同桌看到我快哭了,就问:“都是快上一年级的小学生了,又为什么哭啊?”“上了一年级马老师就不教我们了!”“这是迟早要面对的,别伤心了”

但是到了我刚上学的几天,我的想法彻彻底底的改变了,我喜欢上了邢老师,邢老师每一次都给我们讲历史故事、现在社会上的热点问题统统都给我们讲了,还学会了很多的知识。

邢老师像蓝天,而我们就是蓝天上的白云,在这位“妈妈”的帮助下,我们在蓝天的怀抱中自由翱翔。

邢老师像小河,而我们就是小河里的小鱼,我们在水中嬉戏,我们在水中玩耍。

邢老师就如同我们的妈妈,关心我们,爱护我们,只要我们受了一点伤害,邢老师都非常难受,而我们获得了优秀班级或什么奖项的时候,邢老师的笑脸就绽放在脸上。这是为什么,因为她是教了我们四年的邢老师,在我的心目中,是我第二个母亲!

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