自我提升是个人成长不可或缺的一部分，我们需要不断学习和积累知识。如何提高青少年的阅读能力和文学素养是教育改革的重要课题。时刻保持学习和进步的心态，不断总结经验，才能不断提升自己的写作能力和思维水平。
我的发现我的发现篇一
还记得前几个月的一天，发生了一件事情。它使我明白了许多许多，所以我现在仍然记忆犹新。那是一个星期天，风和日丽，我跟往常一样，准备乘公交车去少科站上课。平常我一直起的很晚，公交车上的位子根本就没有，而且车子晃动的特别的厉害。所以，一般等我下车时腿就已经麻木了，不能动弹，所以下车时慢的很。
这时，我的心里正面临着双重选择。突然，我当机立断的做出了选择：让位！于是，我站了起来，对老爷爷恭恭敬敬的说：“来，老爷爷，您坐！”这时，全公交车的人都惊讶的望着我说不出话，老爷爷更是觉得奇怪。但他见我不像是开玩笑的。所以才迟迟疑疑的坐了下来，一脸茫然的对我说：“谢谢你啊，小妹妹！”就在这时，我才真正的知道了、感受到了人与人之间的相互帮助是多么的伟大啊！那天，虽然最终没有“守”住车位，但使我有了新的发现：关爱无处不在，一个小小的起身就会带给别人一次小小的帮助。
在生活中，你帮助了别人，别人也会在你需要的时刻来帮助你的！这就是我的新发现！
我的发现我的发现篇二
有一天，妈妈在炒菜时，我出于好奇，轻轻凑上去想看看妈妈是怎么炒菜的，想学一学。这时，锅里的油突然溅了出来，正好溅到我手上。我大叫一声：“啊…好痛啊！”低头看了看自已被烫伤的手，只见烫伤的地方已经起了一个小小的红包。妈妈看见了，马上用凉水冲一下，然后拿绿药膏给我抹一点在手上，见没有多大效果，妈妈又从冰箱里拿出一个鸡蛋上的一层薄薄的膜给我放在手上。顿时，我觉得手不痛了，而且还有一点清凉的感觉。我好奇地问妈妈：“这是什么东西呢？为什么可以止被烫伤的手不疼呢？”妈妈意味深长地说：“这是一层薄薄的蛋膜，放到被烫伤的地方就可以缓解疼痛，之所以能止疼痛，是因为鸡蛋的膜贴附后占位性很强，不易分离，对创面起保护作用。我恍然大悟，自言自语地说：“原来在鸡蛋壳的里面有一层蛋膜，当身体的某一部位被烫伤后，可轻轻磕打一只鸡蛋，揭下蛋膜，放在伤口上。经过几天，伤口就会痊愈了。妈妈接着说：“它的另一个优点是放在被烫伤的地方会止痛哦！”真的，过了10天左右，我手上的红包就消失了，也不觉得有疼痛的'感觉。
看来以后，我们要多留心观察生活中的事物，说不定这些事物就有很大的用处呢！
我的发现我的发现篇三
我的发现提起蟑螂大家一定都知道，它可是四害之一呵，但大家知不知道它还是一个环保主义者呢！我的发现起源九岁时，奶奶的老房子中的厨房里的一只小蟑螂。那次放寒假给外公外婆拜完年后，又来到爷爷奶奶家。妈妈要为爷爷奶奶做一顿年夜饭，我来帮忙。其实也就是在厨房里东瞧瞧、西看看，妈妈要我帮什么，我再做什么。
其实也做得很少，只是借着帮妈妈到厨房来玩玩。这时妈妈让我舀一碗水，我刚好端了一汤盆水，突然一只蟑螂从柜子下窜出来，水盆“咣”的一声随着我的惨叫倒扣在了地上。我捡起盆子，却看见蟑螂在盆下的水中游泳，妈妈眼明脚快，一脚过去，蟑螂死翘翘。当时，我被吓得出不了声来！过了一会儿，我才从恐怖中回过神来问：“妈妈，您为什么要踩死它？”“因为它是害虫呵！”妈妈轻轻抚摸着我的头慢慢地说。“那为什么不动员一次消灭蟑螂的活动呢？”“是有啊！只不过是很久以前的事了，留下了这些顽固分子。”“为什么不把它们全部杀死？”“你这孩子，总是为什么，你把我当万事通呀！不懂的自己去翻书、上网查资料啊。”
妈妈都被我问得有些恼火了。于是，从奶奶家回来后，我便开始搜寻有关昆虫的资料，但仍然一无所获。找完书籍，我便打开电脑，想看看能有什么发现，不料电脑中毒了。哎！正当我要灰心、绝望时，妈妈回来了，她带回一本《昆虫记》。我的心中顿时又燃起了希望的火焰。我连忙夺过这本书，连谢谢都来不及说，就像一匹饿狼般贪婪的读起来，希望能从中找到一些线索。“啊，找到了，我终于找到了！”激动不已的我大叫起来。
原来，蟑螂和一些蚂蚁、屎克螂，都是森林中的打扫员。每当有什么动物死亡后，带有病菌腐烂了，将会让空气受到污染，于是蟑螂和它的一些环保主义同伴们，便会一拥而上，把尸体清理干净。
两年之后，回想起这件事，我便琢磨出一条道理：成功的路途是坎坷的，再聪明的人也要付出十二分的汗水，成功才会向你招手。
我的发现我的发现篇四
蜂蜜的味道有多甜蜜，该是不容质疑吧?可我的一个新发现让我心里比喝了一罐蜜还甜。去年冬天，不知何故我的双唇一直饱受着干裂的痛苦，让我一向娇嫩红润的双唇受尽了折磨。这下，面对可口的饭菜，一向狼吞虎咽的我这下只得万分收敛，一小口一小口地慢慢吃了;平时笑口常开的我也无法再肆无忌惮地笑了，否则嘴唇就会裂开血口子;最讨厌的是说话时也只能撅起嘴，真是苦不堪言。因为嘴唇干裂，我总是无意识地用舌头去舔，可哪知越舔越痛，越舔越裂，嘴唇上脱的皮一小片一小片开翘，擦润唇膏，多喝水也无济于事。直到有一天，综合课的老师告诉我们常吃蜂蜜能长寿。
回到家，我缠着妈妈买了蜂蜜(因为换牙，妈妈不让我吃甜食)，临睡前，我经不住蜂蜜美味的诱惑，乘妈妈不备，偷偷舀了一勺浓浓的蜂蜜塞进嘴里就躲进了被窝。因为动作匆忙，弄得嘴唇上沾满蜂蜜。第二天我打着哈欠醒来，咦，嘴唇怎么不疼了?我使劲张大口，嘴唇仍是安然无恙。兴奋的我跑到镜子前左照右照，哇，真是奇迹，难道天降神医了，我那干裂翘皮的嘴唇润滑饱满，会不会是蜂蜜的功效?我开心并疑惑着，急忙打开电脑百度搜索“蜂蜜的功效”，哦原来蜂蜜是一种水溶性的保湿剂，能将唇部水分锁住，使唇部柔软细致。我不禁感叹真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。是啊，处处留心皆学问，只要我们有一双善于观察的眼睛，有一颗用心体验的心，我们一定会发现生活中的许多奥秘。
我的发现我的发现篇五
太阳渐渐拨开白云，一缕缕光芒散漫开来。我漫不经心的走在回家路上，一路上埋着脑袋，正为妈妈不满意我的成绩而沮丧。突然，我在一棵大樟树下发现了一个黑球，哪种黑色，正与我的心情不谋而合。我随意的踢了踢，不知道是不是碰到了开关，朦朦胧胧，我看见那球化作了一丝银白而又无限延伸的线，渐渐的向地下渗透。在这边的我已经目瞪口呆了。这，这是······我又揉了揉眼睛，这时，不知是谁往我手里“塞”：一个世界，一个不齐的世界，在今天，您将我正式开启，我将要把人类分界，永远分界。我们的世界分界？我半信半疑地回了家。
第二天，奇怪的事就发生了。在我们学校，不见了许多的老师、学生。但那些不见的，几乎都是自私自利的小人。这一天，我格外的开心，因为我身边的人虽然都不甚认识，但每个人之间，又是那样的和睦、有爱、热情、宽容······仿佛所有我以前向往的，都在我生活的世界。当然，我的父母也一直在我的身边。
可另外一些人，又去了哪里呢？
直到第三天，我在五尖山脚下，正逗一只大狼狗玩。发现这个世界，不只是人，动物也是都十分友好。如果你问，那人虐待它们呢？也不还手吗？我想，我们都知道，在我们这个温暖、团结的大世界中，人永远不会伤害动物。
经过一番努力，我终于来到了山顶，向远处眺望，我又看到了那条银白色的分界线，我迫不及待地问：”我的一些同学、老师、叔叔、阿姨呢？”那条白线向我飘来，把我捆住，将我带到位居市路中的影剧院。
我走到了门口，只见影剧院正放着电影。可里面的人一个个，不仅不卖门票，竟相互勒索，一片凶残的场面。其中，有不少是我们突然不见的亲戚、同学、老师。我不愿再看，转身，我要回到我的世界。这时，我看见那条白线又来了，我不屑地说：“难道这就是分界？就是把他们落在一边？”“这是他们应受的，在过去，他们做过多少祸害他人的事呢？”他说话了，我没有再争。因为我真的想起了哪些人带给我们的痛苦。
今天，回忆起来，好像谁也没有印象。依旧是喧闹，人心惶惶。嚣张的在，可怜的有。我没有忘记，正因为分界，才让我用心做好自己。我不要在下一次分界时，被归为那凶恶、自私自利的人群。
我的发现我的发现篇六
早晨，我看到一则新闻，一辆货车在上坡时，因为力度不够而翻车了。可这是为什么呢？那我们就一起去做实验调查调查吧！
我和爸爸来到一个上坡的下面，打算在这里做实验。我骑着一辆单车，打算冲上去。可以骑到半路就没力气了，不得不下来推。于是，我便叫爸爸开了一辆电动车来，好不容易才冲了上去。可这时我才发现这仅是一个小坡，我特别的惊讶，因为我们连一个小坡都冲不上去，我一下子被气个半死了。
晚上，我一查才恍然大悟，原来是因为地球有地心引力，将我们拉了下来。所以我们不会飘在空中了。
我的发现我的发现篇七
我的房间里有一个鱼缸，里面养着一条小金鱼，这是我的同学送给我的。
小金鱼十分可爱：一身金光闪闪的鳞片，大大的眼睛，腹部还夹杂着一些黑色的小斑点。
它时而浮出水面，时而有沉入水底，时而摇摆着它那美丽的尾巴，从鱼缸底像漩涡似的转着圈，然后浮出水面，真像一个调皮的小精灵。
我每次都为它两三粒鱼食，一天总共为了三次，把它喂养的白白胖胖的。我还每天给它换干净的水，生怕它喝了脏水死掉了。
有一天晚上，我怎么也睡不着觉，心想：看会电视，可也没什么好看的。于是，我就想干脆折些纸，做点手工，说不定到时候就会因为太累睡着了呢？于是，我从床上爬起来，开始折花篮。可是却越折越起劲。我又想干脆去看看小金鱼是怎么睡觉的吧！
于是，我走到了鱼缸旁边，蹲下身来，只见：小金鱼沉在缸底，睁着大眼睛，一动不动的。
“真奇怪，小金鱼是和我一样睡不着觉？还是因为我今天少喂了它一顿饭，它肚子饿了，睡不着?”
于是我拿起鱼食喊道：“小金鱼，开饭了!”说着便放了一颗鱼食进去，但它并没有像往常一样浮出水面，吃东西。
难道小金鱼饿死了？我赶紧拿了一根小棍子，去弄它，它便动了起来。
第二天，我一起床，马上翻阅书籍查看，终于查到了：原来金鱼没有眼皮，所以睡觉的时候是睁着眼睛的。
我发现了鱼儿睡觉的秘密！我真是太高兴了，因为我有多知道了一个新知识！
我的发现我的发现篇八
今天我有一个重大的发现，鸡蛋能在水中浮起来。
做语文基训时，预习尝试里有一道实验题：将一个生鸡蛋放进盛有清水的杯子里，并逐渐向水里撒盐，看看有什么发现？写完作业，我赶紧倒了一杯清水，将一个生鸡蛋放入水中便开始撒盐，一勺、二勺……撒到七勺时，爸爸叫我停止撒盐，我才停下。可鸡蛋躺在杯底，纹丝不动，我在想是不是盐不够，时间不够？爸爸说：“你注意观察一下。”我耐心等待，一分钟、二分钟过去了，但鸡蛋还是没浮起来。我想了想，是不是要不停的撒盐，才能浮起来呢？于是，我又撒了几勺盐，可鸡蛋像睡着了似的，静静地躺在杯底。爸爸看我着急的样子说：“用筷子搅拌一下看。”我立即拿起筷子搅拌了一会儿，可鸡蛋仍没浮起来。我急了，是不是操作有问题，正思索着，你们猜我看到了什么？鸡蛋慢慢地浮起来了，我开心、惊讶！不知道鸡蛋为什么会浮起来？便问爸爸，爸爸说：“这是浮力的原理，盐水的浮力要比清水的大，等你上初中学到物理学科时，你就会明白了。”
我觉得研究科学很有趣，你们呢？
我的发现我的发现篇九
去年夏天，我去县城二姨家过暑假。在那段时间里，我发现了一个有关花的秘密。
那天傍晚，我写完了作业，就到外面去溜达溜达。太阳也不是那么火辣辣了，斜挂在天边，还时不时吹来阵阵凉风，路旁的花朵也恢复了精神，仿佛在向我点头微笑呢。瞧，它们的脸蛋儿多诱人：有黄色的，有红色的，有紫色的，有白色的，有蓝色的……咦?这么多花，怎么就没有一朵是黑色的?找来找去，就是没有。我很疑惑，难道真没有黑色的花儿?这一整天，我像丢了什么东西似的，这个疑问一直压在心口。
第二天，我去河边继续找，仍然失望而归。突然，我眼睛一亮，对!问问二姨，她读的书多，知识丰富，也许她知道其中的奥秘。
我来劲了，急切地回到二姨家。“二姨，二姨——”我的呼喊声吵醒了正在午睡的二姨。二姨问我什么事，我连忙把事情的原委说了出来。二姨顿了顿，笑着说：“噢，我还以为什么事呢。”然后帮我查阅资料，原来经科学研究发现，花的颜色和花里含的花青素有直接关系。当花青素和植物中的铜、铁、钴、钼等不同的金属元素结合后，就像经过调色板调了色一样，花瓣就会显示出不同的颜色。不过呢，很遗憾，它们调不出纯黑的颜色，所以没有纯黑色的花。
“啊!原来是这样啊。下次我也可以向同学们解释为什么没有黑色的花儿了。”我高兴极了。
二姨说：“王明啊，你真是个善于观察的孩子!”听了阿姨的夸奖，我有些不好意思了。她接着说：“能去发现生活中的问题很好，但还要动脑筋自己去解决这些问题。比如，你可以查书，或者上网搜索啊。这样你才能不断地进步。你说是不是?”
听了二姨的这番话，我感觉收获真多，不仅仅知道了花儿为什么没有黑色，我还知道了下次再有疑问除了请教别人还可以上网、查书。二姨不但“授我以鱼”，还“授我以渔”——这话也是我刚从书上学来的哦。
我的发现我的发现篇十
盛夏的一个夜晚，我吹着空调，惬意地看着电视。突然，不经意间，我发现一只壁虎紧贴在墙上，伸出长长的舌头，正在捉飞蛾吃呢！
我的注意力被小壁虎吸引住了。一个问题也出来了：壁虎为什么能紧贴在墙上呢？我马上去查了《少年百科全书》。原来，壁虎的脚上有较大的吸盘，可以在墙上爬行。我这人好奇心很强，想捉一只壁虎来玩玩。于是，我找来扫把，向壁虎打去，当我拿开扫把时，壁虎跑走了，只留下一条断尾巴。这一条断尾在地上不停地抖动着呢。我急忙扔掉扫把，捂住耳朵。因为，我听奶奶说，壁虎的断尾会自己钻进人的耳朵里。我的问题又产生了：“小壁虎为什么断了尾巴，断尾还会不停抖动呢？”我又去请教了《少年百科全书》。原来，壁虎的断尾是一种“自卫”。至于，断尾为什么还能抖动是因为断尾里面还有一些细胞是活的，抖动上一会儿，就不会抖动了。我出去一看，断尾果然不再抖动了。
盛夏的这个夜晚，我的收获可真不少。
生活中处处有发现，今天我就把我的发现说给大家听一听。
过了几天，我又看见了那只壁虎，它的尾巴已经长了三分之一。后来我查阅了资料：原来壁虎逃生的办法就是段位逃生，没过几天又会长出新尾巴。
我的发现我的发现篇十一
我原本是一个不会发现的人。可是现在，我有一个非常稀奇古怪的发现。这东西，得到初中，甚至高中才能学到。我9岁的时候就发现了，够厉害吧！我那么快就知道是大气压力大，还是水压大。而且这些都是我自己独立发现到的。
听完这些话，你绝对会忍不住会哈哈大笑。你想笑就笑吧，反正你用笑又不能发现到像我这样伟大的东西。这事儿还得从头讲起。
我的发现起始于在水下遨游与用飞机在空中“飞翔”。我曾经在《杀人风暴》里面认识了气压是什么。我也常常像马德堡市长做的举世闻名的“马德堡试验”一样，让两个杯子牢牢的吸在一起。结果导致杯子破掉，我自己则被家长痛骂一顿。坐在飞机上，我隐隐约约感觉到一点点压力。但是在游泳时，我下潜得越深，耳朵就会越痛。我想来想去，大概水里也有像大气压一样的水压吧。我以前看别人玩神奇宝贝里的水压就是这个吧，我现在想起来还心有余悸。面对这种种疑惑，我决定去问我的妈妈，让她来解答这个富有挑战性的问题。
“不错，我的儿子也会善于发现了。”妈妈赞叹地说。
“您赶快告诉我水压到底是怎么一回事啦，甭在卖关子了。”我等不及了。
“水压也就是水里的压力嘛，你以前看动画片难道没有看到‘水刀’吗？那就是利用水压的力量来切割比较厚的钢板，他的能耐丝毫不比金刚石刀差哟！”妈妈滔滔不绝。
“那气压和水压那个更大呢？”
“天机不可泄露。”妈妈故作神秘。
我要是没法完成我的意愿，就会想方设法的完成。我绞尽脑汁地想，终于想出了一点眉目。往水下下潜一步，就会增加许多压力。我的发现竟是那么的简单明了，我为我这种“天赋”而感到自豪。
一次早餐时间，我终于可以请教我们家的“万事通”——我的爸爸我的那个奇妙的发现。
“其实压力的大小是取决于它的密度大小，水的密度比空气大，水压就比气压大了。”爸爸完善了我的发现。
正如罗丹所说的：世界上不缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛。
我的发现我的发现篇十二
在大家的记忆中，有的人发现了快乐，有的'人发现了悲伤，有的人发现了有趣……而我却发现了奥秘。开学后，科学老师——朱老师给我们做过一个有趣的实验，这个实验就像变魔术似的，只见朱老师拿起一个透明的塑料杯，我想：朱老师是为了让我们观察的更清楚吧！
只见朱老师拿起一张餐巾纸放进杯里，按的牢牢地，然后朱老师将杯子向下慢慢放到水里，一直到杯口碰到水底，过了一会，老师又将杯子慢慢拿出来，朱老师拿出餐巾纸，只见还是干的，做好后朱老师让我们猜，可是我们无论如何也想不出来。于是朱老师又做了一次，这次我认真观察，朱老师的一举一动都不放过。做好后，我和大家一起冥思苦想，好不容易才想了出来，原来是这：空气是要占位置的，当杯子放到水中时，空气占了大量的位置，所以当杯子放入水中时不会湿。
通过这个实验，我知道了空气能占位置。
我的发现我的发现篇十三
每当我有了新发现，我就会兴奋不已。今天我又有了一个新发现，那就是巧分生熟鸡蛋。
今天很聪明的李老师犯了一个小错误，把早餐里的熟鸡蛋和一个生鸡蛋滚在一起了。一向聪明的我就自告奋勇的帮老师解决这个难题。这还不简单吗？只要把两个鸡蛋用力转一下就行了，转不动的是生鸡蛋，而转的动的就一定是熟鸡蛋了，我心里想。
说做就做，我决定使出浑身解数，来解决这个难题。我的第一招是看。用我的火眼金睛，上看、下看、左看右看，就是看不出它们有半点差别；都是圆乎乎、白白胖胖的。第一招失败了，我毫不气馁。第二招是听。我拿起鸡蛋使劲晃了几下，没有听出声音。就把两个鸡蛋放在耳边听，只听到了耳朵里的血液流动的声音。我只能用第三招了，那就是闻。我把鼻子贴在鸡蛋上闻了闻，没有闻出来什么味儿。看来只能用第四招敲了。我敲了几下，两枚鸡蛋都发出了闷闷的声音，也听不出任何差别来，看来所有的招都不行。我只好绞尽脑汁，又想了起来。
正在我一筹莫展的时候手无意中碰了一下鸡蛋，这个鸡蛋转了一会儿。我突然想起还有一招，就是转鸡蛋。生鸡蛋是液体，没有重心，转不起来。而熟鸡蛋是固体的，有重心，能转很长时间。我就把这两枚鸡蛋都转了一下。一个鸡蛋像陀螺一样转的很快，转了一会才停下来；另一个像是没了气的皮球，极不情愿的转了几下就停了下来。我又了新的发现，高兴的像哥伦布发现了新大陆一样。
生活当中处处都有学问，只要你多观察、多动手，你就会发现其中的奥秘。
我的发现我的发现篇十四
语文课上，老师给我们讲了“曰”、“帽”、“日”这些字的差别：有的横两头都不挨，有的只挨一头。
其实老师没讲之前我也发现了很多跟这三个字类似的字。比如“惧”、“酿”这些字横是两头都不挨。
只要我们在生活中多些注意，留心每个汉字，我们就会发现这里有很多有趣的'字。“一”、“二”、“三”，一就是一画，二就是两画，三就是三画，这可真好玩。
我还发现了一个有趣的关于字的故事：有一天我要用“重”、“出”这两个字组词，却发现“重”、“出”这两个字写错了音，“重”这个字拆开来是千里，千里就是出行、远行；“出”这个字拆开来是两个山，山是搬不动，就是重的意思。
还有一些是很像这个物体，“伞”这个字就很像一把撑开的小伞；“口”这个字就像一张嘴，这些字还有很多很多，都在等着大家去发现！
我们以后要做一个细心观察、善于积累的人，这样我们就会发现更多有趣的、好玩的。
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