总结可以让我们从过去的经验中获得智慧。需要充分了解总结的要求和目的，才能写出令人满意的总结。以下是小编为大家推荐的一些旅行目的地和旅游攻略，希望对大家有帮助。
小学随笔小学随笔篇一
那是发生在去年暑假的一件事。一日，爸爸妈妈带着我和弟弟一起去南京红山动物园去玩。
一到动物园里，我和弟弟就拉爸爸和妈妈去猴山看猴子。一到猴山上，我们就看到很多猴子，足有几百只吧。有的猴子在山洞里睡觉。而大部分猴子在室外玩耍，这些在玩的猴子们好像非常开心：有的猴子在玩荡秋千，有的猴子在走钢丝，有的猴子在向游客讨吃的。我忽然看到有一只在玩秋千的猴子，玩了很长时间也不愿意下来，而在后面等着玩秋千的猴子早已等不及了，突然一只猴子跳出来，向那只还在荡着秋千的猴子抓去，而在荡秋千的那只猴子也毫不示弱，又向对方扑去，于是两只猴子便开始打起来了，你打它一拳，它打你一拳，还真有点像世界级拳王比赛的范儿呢。嘿嘿，有一只聪明的猴子却无心欣赏同伴的表演，一个纵身凌空跃起跳到秋千上，趁机荡起了秋千。真是鹬蚌相争，渔翁得利呀！
吃游客东西的那些猴子更是机灵可爱。有的游客将苹果、梨等一些水果扔给猴子吃，这些猴子机灵极了，它们也知道将水果用手擦擦再吃；有的游客将整个儿香蕉扔给猴子，猴子也晓得先把香蕉从中间掰断，然后扒开皮再吃，也有的猴子是从香蕉头将香蕉扒开皮后吃的'，大人们常说猴精猴精真是一点不假；还有些游客将面包、饼干一些东西扔给猴子，猴子也会将包装袋撕开来吃；我呢，将一瓶矿泉水扔给了猴子，猴子居然也像人那样，将盖子拧开，仰起脖子，“咕咚咕咚”地喝了起来，真有趣！
爸爸几次叫我们去看别的动物，我们都对猴子依依不舍。随后我们又去看了威猛的老虎、高大的长颈鹿、美丽的孔雀……那一天的经历，使我至今难以忘怀。
小学随笔小学随笔篇二
又是一个星期。
周五，背着沉重的包，想着同样“沉重”的作业，迈着沉重的步法，走在回家的路上，路边的小花、小草都没精打采的垂下了头，似乎和我一样，心情如此沉重。一阵微风吹来，忽然有一种香气扑鼻而来，那淡淡的幽香沁人心扉，顿时，我的心情好了起来，吸进去的是清新的桂花香味，看到的是美丽的.桂花，原来阳光那么的灿烂，花草那么的可爱，背包那么的轻松，家那么的温暖，啊，我回来了！
走到桂花树旁，那香味变得浓了些，仔细瞧瞧，发现桂花总是四五个一起簇拥着，组成一个温馨的大家庭，大家肩并着肩，手牵着手，一阵风吹来，这个“家庭”却始终手拉着手，海可枯，石可烂，天可崩，地可裂，但是桂花——那一个个的家庭成员去同生共死，永不分离。这就是家啊！
风儿轻轻吹，鸟儿翩翩飞，似乎是在催促我回家的脚步。
八月桂花，十里飘香。伴随着阵阵花香，我的步法强健有力，走向那温暖的家！
小学随笔小学随笔篇三
一个人静静地坐在书桌前，随意翻开几本书，漫不经心的阅读起来，却不免让思维任意驰骋在书本外的世界里。
一如过去所走过的青葱岁月，也许回忆是尘世间最美好的叹息。信手打来尘封了多少个春秋的记事本，熟悉的字迹，灰色破旧的封面。往昔岁月，依稀可见。忽然，似一物从笔记本的间隙里黯然滑落至地面，原来是那张承载过几多梦幻天堂般回忆的老照片。俯身去拾起那泛黄的照片，连同一连串昨夜的梦。
我想我的生活或多或少的还留恋于青春易老，韶光易逝的感慨之中。
打开音乐播放器，那首《遗失的美好》，那段最真诚的回忆。
熟悉的旋律，不一样的心境，换回了多少曾经的回忆。回首过去，有过笑颜，同样也有过泪水。面对这缤纷多彩而又过于浮躁的现实世界，或者可以说，并不是我不肯淡忘掉这些模糊的记忆，而是总有那些人那些事让人难以割舍。
小学随笔小学随笔篇四
早上，我刚醒来，看见妈妈拿着鞭子怒气冲冲地站在床边……怎么啦，发生大地震吗？妈妈把我从被子里拉出来，用鞭子指着我，问：“说，是不是你偷了50元？’我睡意没消，随了声：“没有。”妈妈吼道：“还不承认，只有你和我在家，不是你难道是我？”说完就用鞭子抽向我。顿时，我叫上留下一条条红红的，火辣辣的.伤痕。我睡意全消，哭了起来，争辩道：“不是我，不是我。”“还不承认，看我不打死你。。”妈妈更用力地打了，我腿上留下了一条条伤痕。终于，这件事虽然不是我干的，但我也不得不承认。我知道，如果我不承认，妈妈会把我打得半死。妈妈终于放下了鞭子，让我写一份检讨书，还发去我两个月的零花钱。我不得不照办了，此时我对“屈打成招”这个成语有了深刻的了解。
开心时刻。
“好消息，好消息，学校组织春游了。”看着政府的文件，我们都欢呼起来，大家奔走相告，一下子全校都知道这个消息。我们等待着那一天的到来，度日如年。终于，这一天到来了，我们上了汽车，去湛江湖光岩。湖光岩真美，那清澈见底的湖水，那连绵不断的山峦都给我留下了美好的印象。直到下午我们才依依不舍地回家。
战胜困难。
学校举行了一年一度的校运会，由于我跑得快，所以老师让我参加八百米跑。可在比赛的前一小时，我下楼梯不小心摔了一跤，走起路来一蹶一拐的，老师急了，说“换个人吧。”我却说：“我堂堂男子汉，这点小伤算什么。”我刚说完，就要去比赛了。结果出来，我虽然没入奖，但老师还笑着说：“你的腿受伤了，但仍然跑的虎虎生威。”这时我也笑了。
这就是我生活中的几件事，你可以告诉我你生活中的事吗？让我们张来双手，音节明天的到来吧！
小学随笔小学随笔篇五
一天晚上，有在家里做作业，一位客人送来一盒巧克力。我在旁边看见，口水直流，心里多想吃一块啊！我对妈妈说：“妈妈我想吃巧克力。”妈妈说：“不行，做完作业再吃。”我偷偷地拿两块巧克力回房间，接着做作业。做着做着我发现写错一个字，就拿起橡皮来擦。奇怪，怎么越擦越黑呢？我拿起来看一看，原来我把巧克力当成橡皮。
小学随笔小学随笔篇六
我已在世上度过了十个春秋，在我的记忆里，好多事已随着时间的流逝变得模糊啦，可是有件事像是烙在了我的脑海里，使我怎么也忘不掉。
记得那是一年夏天，天热的'出奇，我和爸爸妈妈去文化宫玩，当时我穿着一件小背心和一条小短裤，鞋子走起路来还会发出“吱吱”的响声，我和爸爸妈妈坐在凳子上乘凉，我看到一群鸽子飞来，好美呀！有白的有灰的，可鸽子为什么又叫和平鸽呢？我疑惑的问爸爸，爸爸说：“传说在古代的时候，鸽子可以传递消息，因为鸽子象征着和平象征着祖国美好的未来，所以鸽子又叫和平鸽。”哦！原来是这么回事，那我就要犒劳犒劳它们啦。
我买了一包玉米去喂鸽子，有一只鸽子很丑，好象是安徒生笔下的丑小“鸽”，可是，它并没有为它自己的丑而感到自卑，当我喂它们食物时它也和别的鸽子来抢食物，它的嘴啄一粒，就慢慢的吞下去，那样子真有趣，等它吃饱了，它就用翅膀盖住身子和头在那睡上了大觉！我喜欢上了那只“灰小鸽”，喜欢它那种自信，喜欢它那种乐观向上，喜欢它那种永不放弃。
每当我一看到鸽子，我就想起那只“灰小鸽”这也就成了我记忆最深的一件事，因为它使我明白了一个做人的道理，要自强-自信-自立！
小学随笔小学随笔篇七
午后，沐浴着暖暖的阳光，我整个身子倚靠在阳台的藤椅里，慵懒地闭上眼。
突然“砰”地一声，一只小鸟撞到了阳台玻璃，我探头一望，小鸟在草地上扑腾着。我赶紧下楼，小心翼翼地把它捧回家。
起初，它一动不动，耷拉着脑袋，紧闭着眼睛，小小的身体在我手心里微微地颤抖。我轻轻地抚摸它，过了一会儿，它的小脑袋慢慢地转动起来，黑黑的眼睛望着我，它有着灰色的羽毛，黄色的'喙，红色的爪子，毛茸茸的，甚是可爱。
正当我想看得更仔细些，它忽然飞起来，在屋子里盘旋，一会儿撞到墙角，一会儿又撞到窗户的玻璃上，我费了好大劲才捉住它。
喂它水喝，它不喝;喂它饭粒，它也不吃;好像是在无声地抗议。我从它忧郁的眼神里读懂，它要自由。尽管我心中很是不舍，但还是决定放它走。
我慢慢地走到阳台，打开窗户，天好蓝，风好柔，阳光温暖而和煦。
我慢慢地举起双臂，用力向上一送，它稍稍一顿，接着，快速地扇动着翅膀，在空中盘旋了几圈，才恋恋不舍地飞走了。我的心，也随着它小小的身影远去。
有一种爱，叫做放手，不是吗?
小学随笔小学随笔篇八
从一年级开始，我就遇到了陶教师，她有一头卷发，高高的个子，月牙般得眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，脸上始终挂着笑容。
时光如流水，转眼间的工夫，我已经是五年级的学生了。回忆着过去五年的点点滴滴，有些事情让我铭记在心。
有一段时间，我的语文成绩有明显的下降，陶教师先把我个问题指出来，再想办法帮忙我去改正它，最终还告诉我学习的方法。虽然是一件小事，却对我来说是一个很大的改变，从此以后，我对语文产生了浓厚的兴趣。
陶教师不仅仅对我，对其他的同学也是一样的亲切，一样的和蔼，一样的温柔，她对我们，就像母亲对孩子一样。有一次陶教师提了一个问题，班里有位胆小的同学叶李欣会，可是她却不敢举手，她教师就让她来回答，她像早晨初升的太阳慢慢地站起来，结结巴巴地回答，陶教师不但没生气，还亲切地说：“大胆地说出来，说错了也没关系，只要你肯说，就对了。”这句话给我的印象十分深刻。
教师，如果我们是鲜艳的花朵，您就是灿烂的太阳，如果我们是黑板，您就是无私的粉笔，给我们增添绚丽的色彩。教师！我们爱您！教师！我们多谢您！
小学随笔小学随笔篇九
记忆中的你是那么善良，为什么你变了？为什么你变得如此残忍，甚至还打了我妈妈，记忆中的你不会打人的。
时间能改变很多，为什么连你也变了？变得如此冷漠无情，不知道你是受了什么刺激才会变成这样。
我问过你，你却说，是他们老是欺负我，我才会变成这样的，我不想被欺负，只好让自已变强，这样才不会被人欺负。
你不是这样的人，对不对？为什么我一回来全都变了，你告诉我这一切不是真的，你还是那个你。我抓着她的肩膀喊道。
你把我的手甩了出去，冷冷地对我说，我就是我，没变，你妈妈说了很难听的话，我当时很气愤。说完，你头也不回地走了。
为什么，为什么会变成这样子。我一下子摔倒在地，周围的人都向我穿来异样的目光。
在地上哭累了，站起来慢慢地走回家，天下起了雨，连老天爷都在为我哭泣么？我并没有想其他人一样躲雨，而是一直往前走。
不知不觉走到她家门口，静静地看着门，仿佛她也在里面看我一样。就这样看了很久，打算离开。
门突然开了，是一个我不认识的人。他给我一封信，说那个刚搬走的女孩叫我给你的，说等你回家再打开。我接过信，很复杂的一种心情。
回答家，我还是打开了那封信，“雨，对不起，我不是从前那个我了，那次阿姨的事很对不起，我要去另外一个城市了，有缘再见吧。”看着信上的内容，没忍住，眼泪终究还是流了下来。不知哭了多久，看向窗外的天空，心里默念“寒，你还是那个你，我相信你一定有什么苦衷的。”
小学随笔小学随笔篇十
“哎，好无聊啊！”我坐在座位上，漫不经心地看着书，“子曰……”
“哎！”突然听到头上传来悠悠地叹息声，我回头一看，同桌来了。连忙让开位置，让她进去。
看她没精打采的，我不由的问道“这是怎么了？”
“别提了，我书还没背呢，还有英语作业还没写……天啦，神呐，给我力量吧！”
“额……”我安慰似的拍了拍她的肩。“没关系，老师不一定会抽到你啊》。再说，今天没英语课啊”
“啊？”同桌迷糊地望着我，仿佛没睡醒似的。呆了两秒，她突然蹦起来“哈！换课换的太及时啦，真是天助……咦，不对，换什么课来着？”
“当然是政治啦。彭研，你脑子没摔坏吧！”我后面的同学忍不住插嘴道。
彭研又焉了下去。
“又怎么啦？”
“我没带政治书，还有……历史作业还没写完。”
“……”头上冒出三根黑线。
“简直是佩服你呀，你到底这二天写了什么作业啊！”
“……我什么作业也没写。”
“……我竟无言以对。”
唉，这就是丢三落四粗心的毛病，你说怎么跟我一样呢，看来以后这个坏毛病要好好改改喽！
小学随笔小学随笔篇十一
最近家中的蚂蚁泛滥成灾。我不知道它们的窝在哪里，不过可以想见，一定是在我的书桌上。因为每晚我在灯下奋笔疾书赶作业时，总能看见四五只甚至更多的蚂蚁在书桌上爬动，有的甚至爬上了书本。
我真的没办法。虽然我对这种小生物深恶痛绝，因为它们不止一次地和我抢零食吃；但我还没有那么大的胆子捣毁它们的窝。我不知道如果某一天，我发现了那聚集着蚂蚁的地方，会不会自己先被小家伙们吓昏过去。
那我就只好逐个出灭。我发明了一种残忍地屠杀蚂蚁的方法，那就是把蚂蚁吹跑。我只要对着桌子上那只蚂蚁吹一口气，这只倒霉的蚂蚁就立刻不知所踪了。人类的吹一口气，对蚂蚁来说可能像一场龙卷风。也许我制造的“龙卷风”可能会把那只蚂蚁高高抛起再被摔在地上，也许它会被摔死，也有可能摔出脑震荡来，可惜我不知道。
我很纳闷：为什么蚂蚁要到我家来定居？室外其实更适合它们。可它们终究是来了，那我们人类就必须要消灭它们，因为它们把自己摆错了位置。它们正确的位置在花园里，而不在我的书桌上。
一个生命把自己摆错了位置是最可悲的，因为那会遭遇不幸。就像我家的蚂蚁。
小学随笔小学随笔篇十二
“愁”字拆成两半，就是一个“秋心”，而“秋心”是否就是愁的象征。
我喜欢秋，也正是因为它有了一个愁字。和它在一起，就好像多了一位“同是天涯”的朋友，和我一起分担那愁丝。
飒飒秋风，扫出阵阵黄叶，给早已露出阴霾的天空也增添了一层死灰。它打到我的面颊，我只感觉到一阵寒意，但是我不想躲开它，我想一直静静地站在这里，因为那种感觉我早已习惯。
终于，经受不住时间磨砺的雨滴，不，应该称之为“冰尖”，因为它打在脸上又冷又痛，那冰尖经受不住时间的罪恶，落了下来。我还是站在这里看着，一直静静地站在这里看着，即使这样的天气不适合站在外面，但我却好像是看到了自己的泪水。
溟濛中，氤氲的雾气吞噬了整片悲凉的土气，我不停地在雾霭中奔跑，我只想攫住唯一的你，可是，为什么我跑你也要跑？你说，你是我的影子，可是这里除了我只有你啊。
无端无涯的寂寞，了无边际的苦痛，藕断丝连的悲愁，这一切，似乎已经成了无法改变的现实。我的悲哀是候鸟的悲哀，我的沉默是寂夜的康桥，我只能在沉默中默默地承受。
时间渐渐地逝去，似乎我已经习惯了默默地承受。人生，六七忧愁，三四欣喜，人世间的悲欢离合又算得上是什么呢？该面对的迟早要面对，该坚持的迟早要坚持，该拼搏的迟早要拼搏。
我不能只选择一味地逃避，一星陨落黯淡不了整片星空，一花凋零荒芜不了整个春天。我现在要做的，是直面人生，我不想被苦难打倒。我要做的是坚毅地奋起。
小学随笔小学随笔篇十三
若生为幽草，我当萋萋而摇绿。
如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以长得一片翠绿；如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝桠间寻找快乐；如果你是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，做回自己，给自己一方天空。
如果生活是一座壁立千仞的高峰，走好自己的路，就算无法登上顶峰，也可以在峰回路转中体会途中美景，又何必为登顶不成而惆怅。撒哈拉漫漫沙路上，曾留下三毛无悔的足迹，她的生命宛如千百年站成的一棵树；阿里山日月潭秀山丽水的风光中，曾留下林清玄无悔的记忆，他的生命宛如一片飞上蓝天的白云。只有敢于展现自己，只有敢于在白己的蓝天下振翅高翔，生命才会焕发出夺目的色彩。
作家屠格涅夫曾说，要找出自己值多少，那是别人的事，重要的是做好你自己。你不比一颗星暗淡，不比一棵树低矮，“天生我材必有用”，别人可以胸怀“直挂云帆济沧海”的宏图，我们却可以拥有“暗香浮动月黄昏”的美景。诗人说过，我是这个土岗子上最出色的麦子。是啊，不必羡慕别人的辉煌，勇敢表现出真实的自己，你就是最棒的。
也许柏拉图的雅典学院，再也不会有这样一位思想家，但在那里却有更多默默耕耘的学者，为捍卫真理而感到快乐。
小学随笔小学随笔篇十四
我家有只黑猫儿，它一身发亮的黑毛，像抹过油似的。四只锋利的爪子，就像四把铁钩。两只眼睛又大又圆，像一对蓝宝石，闪闪发光。
小猫刚到我家的时候，才一个多月，还不到一尺长，没有什么知识，胆子很小。我们家养猫本来是为了捉老鼠，可是它连一只小虫都害怕，有一次，我把我的小昆虫带回家，把小猫吓得拔腿就跑i，身子还瑟瑟发抖。
小猫不但害怕虫子，还会欣赏花呢！每天早上我去给花浇水，小猫先喝点喷壶里的水，然后跳上花盆，一朵一朵地挨个嗅着。有的时候，不知它发了什么脾气，对着我心爱的花乱咬，把一株好好的花弄得枝折花落。气得我想打它。但一伸手，看见它吓得缩成一团，像做错了事情的孩子，是那么讨人喜欢，我又不忍心打它了。小猫长大了，还学会捉老鼠，它一捉老鼠就从傍晚到凌晨七点左右。它真是太辛苦了！
小猫什么都吃，馒头、洋葱、萝卜、等等，几乎都吃，而最爱吃的是牛肉、羊肉。小猫可贪吃了。我们吃饭时，小猫就跑过来守着桌子叫。瞧，小猫把爪子悄悄的伸过来了。好像在说：“给我吃点。”它不光伸爪子，渐渐地还拿爪子去抓菜，无论怎么赶它，推它。它依旧不想下来，好像非要吃上一口。
小猫可真是可爱，有时活泼，有时淘汽、有时贪吃，但长大的它却非常勇敢，所以我爱我家的黑猫儿。
小学随笔小学随笔篇十五
欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：岁月无痕、时光无情，屈指数来，我在小学已度过了将近六个春秋，六年，是何等漫长、又是何等短暂，以前我不...觉得不错就继续看完以所有内容吧！
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岁月无痕、时光无情，屈指数来，我在小学已度过了将近六个春秋，六年，是何等漫长、又是何等短暂，以前我不知道珍惜，只是和同学们一起平平淡淡地度过时光，现在即将和同学们分离，蓦然回首，才知和同学老师在一起，是何等快乐。
我们好像一朵朵洁白的云，组成了一道风景，毕业的风一吹，这些云将飘落到五湖四海、天涯海角。小学时光，更离不开老师，是老师在我们哭哭啼啼的那个阶段培养我们，是老师在我们刚刚懂事的时候指引我们，又是老师在我们渐渐成熟的时候教育我们，老师的恩情比天高，比海深，或许我们曾经对老师不敬，但在这即将分离的时刻，我们必须珍惜陪伴我们走过六年时光的恩师，一日为师，终生为父我们的老师陪伴我们走过六年，他们好像我们的父母，用知识的甘泉灌溉着我们这些幼苗。
我们要珍惜余下的几个月时光，从现在开始，和同学友好相处；从现在做起，做一只雏鹰，尽情和同伴们在校园的天空中翱翔；从今天开始，珍惜老师的谆谆教导，循循善诱。
终究有一天，我们会明白：小学的友谊才是最纯洁、最美的；小学时我们的梦想，才真正让我们翱翔；小学时老师耐心的指引，才最让我们受益匪浅；小学时做下的事情，最让我们刻骨铭心；小学时洒下的阳光，才会温暖我们以后的道路；小学时的形形色色，才让我们真正读懂生命。
六年时光，光阴荏苒、稍纵即逝，小学生活，光阴似箭、白驹过隙，小学时光不过弹指一挥间。我相信，小学时光决不是过眼云烟，小学时光是美好人生的开始，我要珍惜小学时光，让小学时光如烟花般灿烂、如风铃般发出清脆的声响。
六年级:浅夏晴天。
时间在滴滴答答的钟声钟流逝，我们在不知不觉中，度过了六年。一眨眼间，六年的小学生活即将结束了。每次想到这里，我的心如波涛汹涌的大海，久久不能平静。回想过去，感慨万千，一瞬间许多美好的回忆都浮现在我的眼前：下课时，体育委员奔跑时的英姿；语文课上回响过我们朗朗的读书声；操场上留下了我们追逐嬉戏的背影和足迹这些生活的缩影，将在我的记忆深处永存。
我永远也忘不了，有一次班会，我们的小组精心准备道具，编排节目，导演台词，策划串词当老师宣布，我们小组获得了“最佳小组奖”的时候，我作为组长，看着组员们一个个朝其他小组的同学炫耀，心里该有多自豪啊！
我永远也忘不了，有一次春游，我满心欢喜的把零食塞进背包里，出发前却发现拿错了背包。看着空荡荡的背包，我心里直为午餐发愁。没想到，当中午吃饭的时候，我周围的同学们都热情地伸出来“救援之手”：一包饼干、一块巧克力、一个苹果等。而挤不进来的同学就让其他同学一个个传递给我。虽然只是一些微不足道的小东西，但是还是温暖了我的心。吃着不同的同学带来的不同的东西，心里真是暖流激荡。
我永远也忘不了，当我上课时吐的时候，没有一个同学嫌弃我。他们是那样的主动，那样的热心，那样的热情。
我永远也忘不了，有一次上午，我突然不舒服，下午就被接回家了。那天放学时正好下雨，我在家里想想：“作业怎么办呀？”没想到，门开了，廖佳怡穿着湿漉漉的衣服，从干燥的书包里拿出我的作业本。作业本保存得非常好，看不出一点打湿的痕迹。我说：“天气不好，你就别跑这么远了，小心着凉了。”廖佳怡却从怀里掏出一根棒棒糖，说：“你生病了，一定觉得嘴里很苦吧。这个棒棒糖给你，希望你的心里能甜甜蜜蜜。”
忘不了，小学时那一幕幕温馨的场景，一个个鲜活生动的人物，一群群热心热情地同学，让我永生难忘。
天下没有不散的宴席，光阴一去不复返，我们要永远记住老师的训勉，不忘记那段美好的回忆，将来为母校争光！
六年级:张姝珩。
人生如一张纸，每个人都有每个人光辉的一页。无论它是色彩斑斓，还是暗淡无光，能在这张纸上谱写人生的只有我们自己。
这张纸上有过欢笑有过泪水；有过酸甜有过苦辣。然而在属于我的那一张纸上，却有一个她，她是我的小学老师。在我的印象中，她并不是一位特别优秀的老师，和普通老师一样，她非常关心她的学生，她无时无刻不在默默无私的奉献着。
当我还是那个刚入学堂，什么都不懂的傻丫头时，迎接我的是她。只记得那天是她牵着我的手进入了知识的海洋，从此我便被那无边的海洋深深吸引住了。那时我还想独自一个人遨游那个海洋，登上陆岸。然而在那一次小小的失误中，我差点放弃了这个梦想。是她，是她帮我重新找回了那个自信，使我变成了，无论在什么样的人生道路上碰到了困难，也从不会轻易放弃的人。
那年我刚上三年级，在一帆风顺的人生旅途中，我受不起任何困难。然而人生真的就如一场游戏，总会给我们开玩笑。正当我在第一名的荣誉中陶醉时，第2次的期中考试却在我的那一张纸上留下了不可磨灭的黑暗的一笔。我无法面对那个曾经骄傲，不可一世的我。我盲目了，在后面的日子里，我开始疯狂的补习，但事情并没有我所料想的一样。我的成绩并没有一路上升，而是在往下降，直到87分。
终于她找我谈话了，她告诉我路要一步一步走，不能太心急。就如先学会爬，然后学走。我摇了摇头，我不太明白老师说什么，我问她：“老师，我应该先怎么样学会爬？”只记得她笑了笑说：“你应该从最基本的内容开始复习，你只不过是太心急了，所以才会弄巧成拙。你应该一步步慢慢走，这样才有利于你！”
我终于明白了，按照她的方法我成功了，我欢呼着，我跳跃着。这时我发现，原来一直在背后默默支持我的她，也欣然的笑了。
虽然我和她之间发生的事并不是那么感人至深，但是没有她就没有我的今天。
小学的六年里，我有过快乐，有过伤心；六年里，我有了好朋友——袁亦凡；六年里，我有过令我难忘的事。最有趣的是班级辩论赛.。辩论赛的主题是“科技发展利大还是弊大？”我准备了许多的资料来反驳和证明利大。比赛在星期三的下午第一节课举行，分为正方和反方，女生是正方——利大，男生是反方——弊大，楼老师是主持人。开场词是陈靖婷说的，她说的非常庄重：“今天我们班举行辩论会，主题是‘科技发展是利大还是弊大’，我们作为正方先说几句……”还有一些话记不得了，可是陈靖婷的几句话好像都把男生们震住了，男生们一言不发，终于张泓泽开了投一炮说：“如果科学发展是利大的话，那我们现在要宣传‘低碳’干什么，如果不是弊大的话，哪来的低碳啊？”他坐下了，紧接着一个响亮的声音把大家吓了一跳，那是我，我站起来反驳道：“如果不是人们滥用化学品，过多的排放二氧化碳就不会有‘低碳’，可是如果没有科技的发展，我们现在要用什么来照明，用什么来查资料啊。有一次天气非常差，你们男生关灯来吓我们女生，你们很开心，如果没有电灯你们男生怎么玩，怎么吓我们啊？”“那看来宣润泽同学很喜欢被吓了！”这句话一下子把我震住了，还引起了全班的哄堂大笑，“我们的玩具有很多像：陀螺也可以玩啊！”“可是你们玩了吗？你们只会用这种损人又不利己的事来玩啊！”我不想再在玩具的事上据缠不清于是转变了话题，“时间就是生命，如果没有电话我们的通讯也不会那么方便，如果要从一个地方到另一个地方，没有飞机就不会那么方便快捷了。”张泓泽和我一直在打持久战，他又发言了：“那你坐过飞机吗？”“坐过！”“那你知道哪些同学坐过飞机呢？”“我怎么知道呢！”又是一片哄堂大笑。“所以，飞机并不是所有人都做过，并不是生活中的交通工具，每个人也不可能经常做飞机。”“那汽车呢？难道班级里有谁没做过汽车吗？如果没有汽车，我们现在还坐着马车在街上跑呢！”现在反方又有新辩论的人加入了——陈楠，他说：“马车怎么啦，至少马车不会排二氧化碳。一颗原子弹可以炸死许多人，科技发展也不是在危害人们生命吗？”我一时半会儿没缓过来，陈靖婷发言了：“造一颗原子弹需要很多钱，哪个国家会那么傻，凭白无故的造一颗来打啊！”虽然陈靖婷发言很少，但她的话很有“杀伤力”。这让对方无话可说了，于是他们就转变了话题。方秀玄也反驳道：“难道你能一个月不看电视，一个月不打电话，一个月不玩电脑，一个月不吃杂交水稻，杂交水稻也是科技发展啊！我看你一天都做不到！”正方和反方就是我们几个人反驳来反驳去，楼老师就说：“双方可以自己选人回答！”先是杨昊才选了严一竣，可是现在该我们发言了，他没有成功。接下来他又选择陈涵璐回答，又是他们，然后是我们，我选了郭鲁峰，他当然是回答不出来的，男生们抱怨着，好像是我欺负弱小一样。楼老师也说了：“女同学选人也要正确点哦！”经过好长时间，辩论也没结果，最后，因为这节课是科学课，科学老师让我们到实验室上课去了，可是我们还不肯去，一直叫着“不要不要”，最后楼老师说：“课是要上的，我们下次再辩论！”就这样结束了。可排队时，我们还是吵个不停，叽叽喳喳的。
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小学随笔小学随笔篇十六
今天去新华书店的路上，一辆板的停在了我的面前。
通过敞开的车门，我看见了一位瘦弱的老人，身体不断颤抖着，看上去似乎有70多岁，岁月在她的脸上留下了道道清晰的痕迹，在那饱经风霜的脸上松弛的眼皮已将大部分眼睛遮盖，使她显得更加衰老。
老人缓慢的将拐杖拖到地上，微颤的手拄着拐杖，似乎下车使她用尽全身的力气。这时，驾驶座走下一位中年妇女，她连忙转向老人，“您慢点，”说着用双手轻轻地把老人扶下车，将老人一步步送上台阶，然后进了一家眼镜店。
“老大娘，您还回去么？
“我呀……回去呢。”老人抿着嘴慢吞吞地说道。
“哎，好。我在着等您。”老人便缓缓地走入了。
正在这时，一位男人走了过来。“走么？”男人对那位中年妇女问道。
“不走，等人呢。”
“别等了，我这就走，人就别等了吧！”男人说道，“钱不都是一样的赚。”
妇女不在与他争执，也没有要带他走的意思，只是瞅向眼镜店门口，男人见状，便悻悻的走了。
看见此情此景，我的心似乎宽了许多。
夕阳的红光照亮了天际，也照亮了我的心。
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