四年级建议书形式（优秀17篇）

无论是工作还是学习，总结都是必不可少的一部分，可以帮助我们提高效率和质量。使用简洁明了的语言和合适的词汇来表达总结的内容。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。如何运用合适的修辞手法，使文章更富有感染力？以下是小编为大家整理的写作技巧，希望能对大家有所帮助。

四年级建议书形式篇一

尊敬的环保局长：

您好！

我是濮阳市油田四小的学生。常言道：“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来。”地球原来是那么的美丽壮观，但是由于我们人类乱砍伐树木，使地球那亮丽的头发，变得松散起来，还在地球母亲的脸上弄上一条刀疤。由于树林砍伐的多，原本是清澈见底的河，刮风的时候有许多土被刮进了河，河就转变成了黄河。我们大家一定都见过从烟囱里冒出来的滚滚浓烟，就像一团团乌云、一条条黑龙把天都遮黑了，还严重地破坏了环境。

对此，我想提以下建议：

1、不乱砍伐树木；

2、不乱用化学品；

3、少开车多骑自行车，减少汽车尾气；

4、少用一次性筷子，可以环保；

5、不要随地吐痰，不随地大小便；

6、不要忘记关水，不要浪费一度电；

7、不乱踩花草；

8、不在公共场所吸烟；

9、不要浪费纸张。

以上这几条建议是远远不够的，我希望我们每个人都能认真对待，贡献出自己的一份力量，那样的话，世界将会更加美好。

四年级建议书形式篇二

尊敬的校长：

您好！我是咱们学校四年级十班的一名普通学生。现在您肯定要问，我为什么要写这封建议书呢？这是因为最近我学习了一篇课文《大瀑布的葬礼》。知道了保护环境的重要意义，明白了保护环境光荣，浪费资源可耻的道理。

可是在我们的学校里，还有许多浪费资源的现象。例如：一页整洁的练习纸被撕下，折成动物，随手扔掉；大白天教室里却“灯火辉煌”，白炽灯变成了“长明灯”；特别是浪费水的现象最为严重，走进卫生间，总有一两个水龙头在“引吭高歌”，可用水的人却不知去向；抽水马桶上的水阀损坏，一直水流不止；有些同学因为水没有喝完，怕回家遭到父母的责备，就把剩水倒进了苗圃里，嘴里还振振有词地说：“这苗圃太干了，我给它浇浇水；同学们在涮拖把，洗抹布的时候，总喜欢把水龙头开到最大，好像不把水龙头开到最大，拖把、抹布就洗不干净似的。这种种现象太令人寒心，失望了。

我认为这一切都是因为同学们环境保护的意识不强，不知道节约资源。为此，我提出三点建议：

1、在“红领巾广播站”多播出一些环境保护的小故事，可以让大家在听故事中增强环保意识。

2、举行一次《水的自白书》征文活动，让大家知道水来之不易。

3、在期末奖励中增加一个称号“环保小标兵”，让大家都有一颗环境保护的心。

希望您能采纳我的建议，号召同学们立即行动起来，为建设最美校园做出一份贡献！

20xx年6月12日。

四年级建议书形式篇三

敬爱的老师：

您好！

让我们一起去春游吧！现在春暖花开正是春游的好机会：我们要去的地方是惠州西湖。

一进西湖的大门，一直往前走，我们来到了九曲桥，远远望去，那弯弯曲曲的九曲桥像一条龙横卧在湖面，九曲桥有九个曲折，所以，人们称它为九曲桥。走完了九曲桥，就看见有人把垃圾扔到地上。

沿着九曲桥，我们来到了湖心亭，坐在湖心亭的石凳上，一阵微风吹来，使人神清气爽，湖面上微波荡漾，闪闪烁烁，美丽极了。

走完了这两个地方，我有一个建议：第一不准乱扔垃圾，第二不准随地吐痰，这样才讲文明。

四年级建议书形式篇四

小区居民：

你们好！

我是xx小学的环保志愿者，以往的社会都是“大手牵小手”，而这次我想以我的小手牵您的大手，让我们共同努力，把我们小区环境搞好。大家可发现自家窗前漂亮的蓝色小花，这美丽的花日夜减少。有一次，我看见几个小孩在摘花，而大人就在旁边却一点都不管。就因为这样，小区里的花儿都几乎没了。因此我给家长们提出以下加几条建议：

1、家长们给孩子们讲讲保护环境是我们每个人应该做的。

2、小区里美好的环境是得靠每一位居民共同努力。

3、每位家长和小朋友都可以把自家的小花种子种在小区里，这样我们的小区就更加美丽了。我还发现有一些小朋友把手中的垃圾扔在地上，这样我们的社区就会变得脏乱。而且你们想一想，这些垃圾腐烂后，空气也就变臭了，谁愿意在这样的小区里生活呢?许多时候，我们小学生志愿者和社区物业人员一起来清理这些垃圾，但最重要的还是小区居民们日常自觉保持啊!

让我们一起努力，把社区变得更加美丽。

四年级建议书形式篇五

你们好！

现在我国缺水很严重。到处都要用水：浇花、海鲜、动物，还有我们人类更是需要水。如果没有水，也就没有这个美丽可爱的世界。可是，有些人却不知道水的重要性，以为水是无穷无尽的，就随便浪费水资源，那些卖海鲜的摊主把水管往泡沫箱里一放，就更旁边的摊主聊天了，等水都流得满地都是了，才回过神来把水龙头关掉。难道真的要水变成人类的最后一滴眼泪吗？看着那些流出来的水，是“金是“生命”啊！山区，西北连喝水都困难，而这里却有许多水被浪费掉，实在是痛心啊！为此，我向你们建议：

1、多多宣传水的重要性，让所有人认识到水的重要。

2、把用完的水拿来拖地、擦门、擦窗、冲马桶等。

3、把坏的水龙头都换掉。

4、拿洗米水来养海鲜。

人和鱼一样，离开了水就无法生存。没有了电，可以靠火、蜡烛；没有水，就不行了，不被饿死也会渴死。所以，请大家一定要保护好水资源，保护好我们这个多姿多彩的世界。

建议人：xx

20xx.01.26

四年级建议书形式篇六

xxx：

那年，我六岁，我与爸爸妈妈在公园里散步，天气十分晴朗，空气也很清新，到处弥漫着泥土和花香的气息。我在公园里蹦蹦跳跳地奔跑着，随手扔掉刚吃完的香蕉皮。刚走不远，忽然就听一个小孩大哭起来，原来被一个香蕉皮滑倒了。再仔细一看，怎么这么碰巧，竟然是我刚扔的香蕉皮，我惭愧极了，脸顿时红了。但从此这一天，成了我人生的一个转折点。

他爸爸闻声赶过来，看见了坐在地上的小孩，还有我刚扔的香蕉皮，顿时明白了一切。他爸爸语重心长地对他说：“菁菁，你看这香蕉皮一定是一个不文明的人丢下的，这个人应该还没走呢，菁菁，我们一起把他找出来吧!”小男孩望着他爸爸那认真的面孔，便不哭了。

他和他爸爸肩负“任务”，并肩前行，这时，我红着脸惭愧地走了过去，说：“对不起，都是我不好，香蕉皮是我扔的，我向你们赔礼道歉。”这是，小男孩和他的爸爸连忙说：“没关系，让我们一起做义务工作者吧。”我高兴的点了点头，拉起爸爸妈妈的手，一起全家做义务工作者。

首先，我们到了人最多的游乐场所??淘气堡，那里的垃圾可真不少，不仅有香蕉皮，还有易拉罐等。很快我们拾满了一方便袋垃圾，可是有的小孩无视我们的劳动成果，像我刚开始一样，随手乱扔垃圾。我就把他拉到旁边，耐心的对他讲解乱扔垃圾的危害。可是，他还有点不耐烦，我就不让他去玩，直到他答应为止。

那天，我从一个随手乱扔垃圾不懂事的孩子，变成了一个环保儿童。此刻的爸爸妈妈十分开心，爸爸向我讲解了许多关于环保的知识，虽然我当时似懂非懂，但我知道了不再乱扔垃圾的重要性。更让我开心的事是我还教会了许多小孩不再乱扔垃圾。

那一天，我虽然没有痛快的玩一场，但我却痛快的做了一回环保人。那一天，也从此改变了我得人生，因为我立志，将来用我学到的知识，为祖国的环保事业作出我一生的贡献!

四年级建议书形式篇七

广小全体少先队员：

地球，人类的母亲，生命的摇篮。她有着蔚蓝无垠的海洋，郁郁葱葱的森林，碧草如丝的原野；她还有着清新的空气，滋润的雨水，温柔的清风······是那样壮观，那样可亲。

但是人类却是不孝顺的孩子，肆无忌惮地对待自己的母亲。他们乱伐树木，无节制地抢劫有限的矿产资源，让清澈见底的河流鱼虾灭绝，让甜美自然的空气浑浊不堪；但是人类的欲望还不能满足，他们猎杀了许多珍稀动物，让动物的皮毛成为大衣，让动物的肉成为食品，让动物的骨骼成为工艺品，我们人类成为了动物死亡的最大坟墓。

正如《只有一个地球》这

篇

1，使用无磷洗涤剂。

2，少用一次性制品如：一次性杯子，筷子，碗等。

3，选用环保建材修装居室。

4，保护野生动物，禁食野生动物。

5，提倡选购绿色食品。

虽然我们一两个人改变不了地球的命运，但是只要全国人民都从身边的点滴小事做起，保护和珍惜我们的地球，总有一天地球能炫出青春的笑脸。

祝你们开心快乐！

四年级建议书形式篇八

xxx：

地球母亲血管里的血液渐渐浑浊，她绿色的皮肤蒙上了一层灰色。她的躯体被沙土和污染物包裹着。她的外衣上破了几个洞。但衣服的保暖效果似乎越来越好……你听，地球正在低声哭泣，可现在她的眼泪不如以前清澈，泪水腐蚀了人类的建筑、植物，与此同时，还造成了地震，发洪水，我们却不停地抱怨这一切，都不知道造成这后果的也有自己的一份功劳。这正所谓：“好人有好报，坏人有恶报。”

人们一直以为地球上的水、空气、资源是无穷无尽的，所以不断的把成千上万吨废气送到天空去，不断地浪费水，又把数以万计吨的垃圾倒入江河湖海中。大家天真的认为地球这么大，这一点废物算什么?我们错了，真的错了。其实地球虽大，但生物只能在海拔8千米到海底11千米的范围内生活，而且95%的生物只能生存在中间约3公里的范围内，我们的生活环境如此之小，但是我们却没有意识到这一点。

节约用水、用电、资源重复利用，垃圾分类……这些并不是只靠动动嘴皮子就可以实现的。我们要把这一切在日常生活中实现，做到真正的低碳。而且这些要靠所有人的力量才可以实现。一个人并不能改变什么，但人球几十亿人一定可以做些什么，至少可以让地球的病情不再恶化。只要我们每人一年节约一吨水，全国就可以节约一亿吨。

我们跟进行动起来。1我们洗完手的水可以冲马桶;投完米的水可以浇花，有助于它的生长。2少开一次车、少开一次空调、少用一双一次性筷子。3在行的方面：上学要么步行，要么坐校车。外出也尽量坐公交车，与爸爸的私家车绝交。这样不仅节约了汽油，还减少了尾气的排放。4在用的方面：饭前便后洗手，我把水龙头开到中等量，洗完后，及时关紧龙头，并选择用毛巾擦手，从来不用一次性的纸巾。夏天，家里白天不开空调，我扇扇子。晚上我把空调温度设在27度以上，用了几小时，就关掉，再开会电风扇。冰箱里的食物摆放整齐，我还将水制成冰放入冷藏室，这样不仅延长了冰箱的寿命，还减少了开机时间。

松做一做，随手动一动，我就成了低碳一族。同学们，做到低碳生活是一种态度，而不是能力。让我们快快行动起来，让我们从节约一度电、一张纸、一滴水、一粒米开始，只有我们的生活变得低碳，地球妈妈才会更美丽!

四年级建议书形式篇九

小学语文老师应该多让学生提问，让学生具有质疑的学习态度，才能激发起学生的求知欲。只有培养学生大胆质疑的学习作风，才能使其具备学好语文的问题意识和创新思维，并在课堂上强调学生的主体学习地位，努力营造出一派平等祥和的课堂氛围，充分尊重学生的共性和个性，才能有效消除学生在课堂上的紧张感和不安感，使他们在一个愉快轻松的学习情境下自由大胆的学习语文。

小学语文老师应该根据学生的各项综合因素和个体差异，在课前进行自由分组，使学生获得各种不同的群组交流机会，加强学生之间的合作学习和经验交流，获得同龄人之间的肯定或启发是具有意想不到的效果的。

在组织学生进行讨论的时候，老师要为学生提供一定的参考意见，巧妙启发和引导，或者由浅入深，也可以指导学生进行辩论式的讨论等，调动学生主动参与学习的动力，让他们在各抒己见的活跃气氛之下进行自主学习。此外，小组讨论还可以扩展到全班讨论，让小组讨论的成果在班级整个集体中得到肯定或者交流，从而在最大可能上提高整个班级的语文学习效果。

小学语文老师应该抓住学生学习的兴趣所在，努力培养学生学习语文的兴趣，才能真正激发他们学习语文的动力，因为正如现代教育心理学研究所示，学生学习的效果在很大程度上与其学习情绪有着某种直接的联系。

小学语文教学是一项需要更多记忆的课程，因此，语文教师应该摒弃传统的填鸭式的记忆模式，而是应该通过直观性的教学方法，比如说使用简明扼要的板书把课堂内容呈现给学生，并通过口头讲解来使学生更好的理解和记忆。

换句话说，小学语文教学必须视觉和听觉并用，且重视书面的内容质量，以高度浓缩的板书内容来归纳出知识的重点，难点和要点，使知识具有直观性，系统性和结构性，让学生体会到学习的内容具有内在联系，是一个完整的知识体系。这样，就非常有利于学生进行学习，以清晰的脉络来加深对于知识的理解和记忆。

小学语文虽说属于基础课程，但是仍然属于语言范畴，小学生在学习的过程中，培养一定的语感是非常重要的。因此，小学语文老师应该引导学生在学习语文的过程中有意识的培养一定的语感，使学生能够从心灵上走进语文文章所描述的情境当中去。

从心灵深人体会到语文文字的美感与魅力所在，从而使得学生真正理解文章，身临其境的朗读课文，感悟文章之美，可以通过声情并茂的朗读来加强对于语文的学习动力，让学生意识到语文学习不是单纯的学习，更是体会语文之美的艺术再现。

小学语文教师必须尽快转变角色，确立学生在课堂中的主体地位，鼓励学生踊跃发言和提问，引导学生进行情境表演，努力创建融洽的课堂气氛，培养学生良好的口语交际能力，发展学生思维和语言能力。

并且，语文老师要尽快实现以下几个方面的突破工作，即突破课堂，突破书本，突破单一，突破共性，从而走向生活，走向实践，走向综合，走向个性，在这种“突围意识”的指引下，运用教学的智慧和热情走出目前小学语文教学的误区，重视对于学生自身能力的培养，而不是简单的知识传授，这样，可以使学生做到举一反三或者触类旁通，激活学习的思维。

此外，语文教师还要重视对于学生综合朗读能力的培养，把阅读教学与写作教学有机结合起来，并对学生所犯的错误和面临的困难进行正确对待，要认真细致的给予学生学习评价，切不可随便从事，那样，很可能会伤了学生的自尊和自信心，这样，对于学生的学习是非常不利的。

因而，小学语文老师一定要谨记，对于学生的学习评价要具有励志性，真诚性和动态性，一切以学生为根本教学目标，才能写出具有内涵的教学评语来。

四年级建议书形式篇十

环保部门的工作人员：

你们好！

地球是人类赖以生存的地方，是人类生命的源泉，假如地球遭到了破坏，该怎么办？我们或许无法阻止这场特大灾难，但我们可以预防，让地球远离这场灾难。那么，我们该怎么行动呢？我们应该保护地球的环境，珍惜自然资源，将地球建设的更富饶，将地球装点的更美丽。

可是，事实却是截然相反的。人类非但没好好珍惜资源，还大量地消耗水资源，肆意地破坏森林资源，胡乱地污染大气资源。人走人，可水龙头仍在流着水；家离学校并不远却要坐汽车去学校，污染了空气，浪费了油；美丽的花朵却要被摘下来，让别人玩得开心，自己的生命早枯竭了……人类既然需要碧水蓝天、绿树红花，又何必摧残它们的生命呢？因此，我想向你们提几点建议：

1、淘米水可用来洗脸，不仅节约了水，还能使肌肤更富有光泽，美白效果也极佳。

2、尽量走路外出，减少开车数量，少排放废气。

3、不随手扔垃圾。

4、不破坏花草树木。

保护环境，人人有责。我们只有一个地球，为了我们的未来，现在就应该行动起来，珍惜地球母亲赐予我们的自然资源，营造一个美好的明天。

建议人：

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四年级建议书形式篇十一

猫狗是人类忠实的朋友，它们给我们带来了无数欢乐和心理安慰，即是与我们心灵相通的生活伴侣，也是生态环境不可或缺的链条，关爱它们就是关爱我们自己。对此，本报联合海南省小动物保护协会发出关爱流浪猫狗的倡议，呼吁大家：

4.可利用微博加大对关爱流浪猫狗的宣传，将街拍的照片或它们悲惨现状发到微博，唤起更多人的保护意识，提高流浪猫狗的关注度。

6.利用微博等方式召集社会爱心人士的力量，一起行动来帮助流浪猫狗真正摆脱居无定所的悲惨境地。

四年级建议书形式篇十二

春天来了，万物复苏，到处生机勃勃。我建议同学们去绿博园里游玩。去年春天，我和爸爸妈妈一起去那里游玩，那情景仍然历历在目。

春天里，绿博园的小草从泥土里钻出来，铺满了整个大地。在绿博园的中心有一个湖，湖水清澈见底，一群小鱼顶着水游过来，那小圆晕便以一圈一圈的荡漾开去。岸边的柳树枝叶也长出了嫩嫩的枝芽，柳树姑娘在春风的吹拂下，以湖面为镜，婀娜的梳理着自己柔顺的长发。真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”呀！

绿博园里最著名的便是花了。桃花源里，粉红色的桃花仿佛是一片片彩云，每一个桃树都是一个盆景、一副国画，娇艳的桃花旁边，点缀着一个个嫩绿的小芽，真是妙不可言；走进牡丹园，一股清新的香气扑面而来，牡丹花在春光的映照下，晶莹剔透，让人不忍直视。郁金香就更美了，红色的、黄色的、紫色的、白色的……就像是一盏盏五颜六色的高脚杯，个个争奇斗妍。

绿博园里还有许多美不胜收的景色，时间关系，我就不一一介绍了，大家还是亲自去那里赏玩一番吧！

四年级建议书形式篇十三

尊敬的环保局长：

您好！

我是濮阳市油田四小的学生。常言道：“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来。”地球原来是那么的美丽壮观，但是由于我们人类乱砍伐树木，使地球那亮丽的头发，变得松散起来，还在地球母亲的脸上弄上一条刀疤。由于树林砍伐的多，原本是清澈见底的`河，刮风的时候有许多土被刮进了河，河就转变成了黄河。我们大家一定都见过从烟囱里冒出来的滚滚浓烟，就像一团团乌云、一条条黑龙把天都遮黑了，还严重地破坏了环境。

对此，我想提以下建议：

1、不乱砍伐树木；

2、不乱用化学品；

3、少开车多骑自行车，减少汽车尾气；

4、少用一次性筷子，可以环保；

5、不要随地吐痰，不随地大小便；

6、不要忘记关水，不要浪费一度电；

7、不乱踩花草；

8、不在公共场所吸烟；

9、不要浪费纸张。

以上这几条建议是远远不够的，我希望我们每个人都能认真对待，贡献出自己的一份力量，那样的话，世界将会更加美好。

建议人：xxx。

20xx年xx月xx日。

四年级建议书形式篇十四

你好!我是深圳市梅山小学的一名小学生。我发现在我们身边有许多人经常乱扔垃圾，让我们的生活环境遭到严重的破坏。

在回家的路上，随处可见果皮纸屑：也有许多食品包装袋;还可以看见某些地方有污水流出，并发出阵阵恶臭。有的人把垃圾随手扔掉，而垃圾桶在不到10米的地方。这些都是破坏环境的现象。

而原因是因为废气、废水和废渣对空气、水源、土壤和生物的污染。

在此，我提出几点建议：

1、尽量少用一次性物品。

2、少破坏不可再生资源。

3、垃圾要实施分类。

4、禁止捕捉面临灭绝的稀有动物。

5、电池不可乱扔，以避免污染土地。

6、多使用环保物品。

7、多做有关环保的宣传工作。

希望市长能采纳我提出的建议，如果大家都做了，那地球将会更加美好。

四年级建议书形式篇十五

环保局的叔叔阿姨们：

你们好！

现在我国缺水很严重。到处都要用水：浇花、海鲜、动物，还有我们人类更是需要水。如果没有水，也就没有这个美丽可爱的世界。可是，有些人却不知道水的重要性，以为水是无穷无尽的，就随便浪费水资源，那些卖海鲜的摊主把水管往泡沫箱里一放，就更旁边的摊主聊天了，等水都流得满地都是了，才回过神来把水龙头关掉。难道真的'要水变成人类的最后一滴眼泪吗？看着那些流出来的水，是“金是“生命”啊！山区，西北连喝水都困难，而这里却有许多水被浪费掉，实在是痛心啊！为此，我向你们建议：

1、多多宣传水的重要性，让所有人认识到水的重要。

2、把用完的水拿来拖地、擦门、擦窗、冲马桶等。

3、把坏的水龙头都换掉。

4、拿洗米水来养海鲜。

人和鱼一样，离开了水就无法生存。没有了电，可以靠火、蜡烛；没有水，就不行了，不被饿死也会渴死。所以，请大家一定要保护好水资源，保护好我们这个多姿多彩的世界。

20xx.01.26。

四年级建议书形式篇十六

尊敬的市长：

您好！

我是韩愈小学六（2）班的一名小学生。

我们生长在这个美丽壮观的星球上，是地球这位伟大的母亲给了我们温暖的家，足够的食物，让我们过上了丰衣足食的生活。但是，我们随时都可以看到一些破坏环境的不良现象：大街上，乱扔垃圾的人屈指可数，不讲卫生的人随地吐痰，可怕的细菌、空气蔓延开来，使人们心惊胆战。那些幼小的树苗，那些甘甜的泉水，都受到了严重的破坏，自然环境越来越糟糕。

那么谁是搞破坏的罪魁祸首呢？就是人类！人类随意毁坏自然资源，破坏环境，不但使那些资源不能再生，还造成了一系列生态灾难，并且给人类的生存带来了严重的威胁，人们的这种行为可谓是“搬起石头砸自己的脚——自作自受。”如果在这样下去，和蔼可亲的地球母亲就会毁灭，我们就会灭绝，因此，我想向您提议：

1、不要过度砍伐树木，要多多植树，这样才不会造成水土流失。

2、要把垃圾进行分类，把可回收垃圾进行合理利用。

3、用电过后，要随手关掉电源，节约用电。

4、尽量少用一次性用品，多使用耐用品，减少白色污染。

5、建议让市民们自己组织一个环保队，寻找身边的垃圾和丢垃圾的人，并对他们进行教育和提醒。

6、加强节约意识，“保护环境”大量宣传，使每一个市民都能意识到保护环境的重要性，树立“保护环境，人人有责”的思想。

7、照顾好自己身边的一草一木，爱护花草。

8、洗完手后的水不要倒掉，可以冲马桶。

保护环境，人人有责，我们每一个人都有一份保护地球母亲的责任，让我们共同行动起来，争做文明先锋，让我们的“母亲”变得更加干净，美丽。

建议书：给学校食堂的建议书。

四年级建议书形式篇十七

尊敬的校长：

您好！我是咱们学校四年级十班的一名普通学生。现在您肯定要问，我为什么要写这封建议书呢？这是因为最近我学习了一篇课文《大瀑布的葬礼》。知道了保护环境的重要意义，明白了保护环境光荣，浪费资源可耻的`道理。

可是在我们的学校里，还有许多浪费资源的现象。例如：一页整洁的练习纸被撕下，折成动物，随手扔掉；大白天教室里却“灯火辉煌”，白炽灯变成了“长明灯”；特别是浪费水的现象最为严重，走进卫生间，总有一两个水龙头在“引吭高歌”，可用水的人却不知去向；抽水马桶上的水阀损坏，一直水流不止；有些同学因为水没有喝完，怕回家遭到父母的责备，就把剩水倒进了苗圃里，嘴里还振振有词地说：“这苗圃太干了，我给它浇浇水；同学们在涮拖把，洗抹布的时候，总喜欢把水龙头开到最大，好像不把水龙头开到最大，拖把、抹布就洗不干净似的。这种种现象太令人寒心，失望了。

我认为这一切都是因为同学们环境保护的意识不强，不知道节约资源。为此，我提出三点建议：

1、在“红领巾广播站”多播出一些环境保护的小故事，可以让大家在听故事中增强环保意识。

2、举行一次《水的自白书》征文活动，让大家知道水来之不易。

3、在期末奖励中增加一个称号“环保小标兵”，让大家都有一颗环境保护的心。

希望您能采纳我的建议，号召同学们立即行动起来，为建设最美校园做出一份贡献！

建议人：xxx。

20xx年xx月xx日。

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