在繁忙的现代社会中，我们需要学会处理各种复杂的情况。写一份完美的总结需要我们具备概括能力和归纳总结的能力。这是一些正确阅读新闻报道和分析信息的方法和指导，希望能够提高大家的媒体素养。
六年级环境保护英语篇一
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好!
保护环境人人有责，但是在现实生活中，却往往有人不遵守这句重要的环境标语，他们经常会乱扔垃圾、随地吐痰，素质再差一点儿的人还会随地大小便。可是，我们少先队员不会这样，我们要杜绝这些坏习惯，把他们全都消灭掉。
现在，在许许多多的绿化地上都会插有这样形式的一些提示语牌子：“严禁践踏草坪”，只不过这些提示语比起那些富有情趣，又能打动人的提示语比较生硬一点儿，那些富有情趣的，又能打动人的提示语，就像：“别踩我，我怕疼!”、“除了记忆什么也别带走，除了脚印什么也别留下!”“小草有生命，足下多留青”。它们就很有特色，也很吸引人;既委婉含蓄，又耐人回味。
我常常在电视上看到，许许多多的公益广告都在说：只要我们每个人都打开一扇窗，世界将会变得更加明亮。
在网上，我还了解了上海每月都有一天是环境清洁日，马路边上，你们会看见许多志愿者们在捡垃圾，捡香烟头等，可见上海人有多么热爱劳动，有多么爱清洁，多么爱卫生啊!
我希望，我们_人也要那么热爱卫生，保护环境啊!
我的演讲完毕!谢谢大家!
六年级环境保护英语篇二
邻居张大伯是退休党员教师，儿子也是为党员教师，家庭条件优越，可在邻居们的眼里，他可是位抠门的老大爷。
有一次我放学回家，发现爸妈不在家，热心的张大伯便把我喊到他们家去坐一会。一进去就觉得他们家好乱啊，到处都掖着藏着塑料袋，省着这些塑料袋能赚多少钱啊，我心里不禁暗想。这些东西放在家里既难看又不卫生，这又是何苦呢?难过邻居们都说他抠门。
时值七月中旬，正是最热的时候，我本不想麻烦张大伯，怎奈酷暑难当，我便说：“大伯，好热啊。”我刚想说能不能开空调，张大伯便给我拿来了一把大蒲扇，我看着这扇子又用疑惑的眼神看着他家那台旧得发黄的空调，大伯好像明白了我的意思，便对我说：“这空调已经有四五年没用了，也脏了老了，索性就不用了。”我怀疑地问张大伯：“那这几年里您热的时候怎么办啊?”大伯说：“我这老胳膊老腿的，也不怎么活动，心静自然凉，热时最多拿着你手里的那把大蒲扇坐在院子里的树荫下吹吹自然风。”我顺着大伯的眼神看去，果然看到了一个院子，两棵大树几乎把整个院子都笼罩在树荫之下。我想抠门也有抠门的过法，省了电费来吹自然风，张大伯真是精明人。
六年级环境保护英语篇三
尊敬的领导：
您好!我是本市的一名小学生。近来，我发现本市环境问题非但没有得到改善，反而逐渐恶化。如：绿化带中垃圾成堆;行人随意践踏绿化带;人们随地吐痰，乱扔垃圾等现象层出不穷;墙上“牛皮癣”层层叠叠;人行道上经常会出现狗随地大小便的痕迹;白色污染也未得到治理。
我认为，这些问题的形成原因首先是人们对保护环境、拯救地球的意识模糊;其次，各相关部门没有作好对市民进行环境保护的宣传工作;第三，各机关没有加大力度对各种环境问题采取有效的措施，也没有认真管理;第四，部分机关甚至对市民的提议视而不见、置之不理，从不采纳。或有贪腐官员谎报，说环境维护得很好，迷惑上司，使其对环境问题的的严重性不清楚，从而未治理。
对以上这些因素，我怒气填胸，在此对这些问题提出一些建议：
一、加大管理力度，对破坏环境的行为进行批评，并给予严厉的惩处。
二、加大对市民环保意识的宣传，定时(如周六至周一下午)在各处安排宣传人员进行宣传，并在人流多、又显眼的地方安装一些宣传栏，专门宣传环保的重要性，并定期更换新内容。
三、拒绝“走过场”。应长期检查或不定期突击式检查，并做好xxxx。对泄密人员一律处罚。不得出现与被检查人员勾结的情况。
四、专门设置张贴栏，清除“牛皮癣”。使市民有地方张贴如“寻人启事”“房屋出租”等信息，同时，把停水、停电等信息及时张贴出来，起到便民作用。
五、虚心接受群众意见，并对群众所反映的关于某部门的错误进行调查，要求其迅速整改。同时，在张贴栏、宣传栏、邮局等地装上专用的意见箱，并且鼓励市民积极发动“环保风”。
以上是我的一些想法，还不够成熟。希望在您的领导下，全体市民一起携手拯救人类的家园吧!让大家一起为世界做些贡献吧!让大家一起让地球健康地继续存在吧!
自荐人：xxx。
20xx年xx月xx日。
六年级环境保护英语篇四
说到垃圾，这也是近几年来比较令人郁闷的问题。每年大量的垃圾都要填埋在地下或有些直接排放进河流里。配填埋的土地永远不能种庄稼，被污染的河流就会进入江海，最后导致整体水质下降。为了使这种情况发生的几率小一点，妈妈把每天的垃圾都会分好类才会去倒掉。这样还会帮助了收垃圾的阿姨减轻一些不必要的负担。
每天早上一家人上班的上班，上学的上学，出门了以后家里一个人也没有。但电源插座还在插着，也就是说源源不断的电在被无形的浪费掉。在了解到一些有关电力资源的资料时，我们意识到了随手拔掉电源应成为一种习惯。既节约了电也节省了好多电费。
水资源也是大家热议的话题，所有的人都在喊：“要节水，要节水!”但实际到底节了多少水谁也不知道。我们家对于节水有很严格的制度。首先每天做饭的淘米水不能直接倒掉，而是去浇花。洗菜或刷牙洗脸的水都留着冲厕所。在洗手擦肥皂时很多人都会直接擦肥皂而忘记关掉水龙头，这样就会有大量的水被浪费掉。所以我们一家都养成了随手关掉水龙头的好习惯。
像这样环保的例子有很多，而且每一项都是每个人在日常生活中随手就能做的小事。我们做这些事情时，不仅是为了环保而环保，它也会使我们的生活质量提高。所以我提倡要创建绿色家园，从身边小事做起。
六年级环境保护英语篇五
局长伯伯：
您好!
我是实验小学的一名学生。近几年，家乡的变化大了。
马路非常宽广，每户人家也都有着大房子，过着豪华的日子。
但是一尘不变的还要数家乡的环境了。
人们随地吐痰，不讲究卫生。特别是正在骑车的人，不愿意停下车，走到垃圾桶边吐痰，而是随便一吐。
在此，我建议您能在路旁多设垃圾桶，要既环保又实用的垃圾桶。
还有，在花园里，经常有人踩踏花草，破坏树木。虽然在旁边常设有‘小草也有生命’等字样，但市民还是随意踩踏。
为此，我希望局长伯伯能派几位工作人员，轮流看守，不要随意践踏。
另外。我还发现许多工厂排放的废气都不进行处理，而是让它随着空气流动。有的时候，工厂排放的废气在天上形成一条又粗又长的巨龙。要知道，这种物体是有毒的，人类吸多了，会对身体不好。所以，我恳请环保局能请科学家发明一种把废气转换为对人类有益物体的机器。
当然，我更希望大家不要为了一己私利，而做破坏地球的事情。要知道，如果我们不加节制的破坏，必将加快地球的毁灭。
让我们从现在做起，从点滴做起，珍惜地球母亲赐予我们的一切，使我们的家园永远阳光灿烂。
自荐人：xxx。
20xx年xx月xx日。
六年级环境保护英语篇六
尊敬的校领导：
你们好!
我是六年级二班的一名同学。最近我看到校门口多了一些小商贩，我们的同学上学、放学和下课都会云集在那些小商贩的地方去买零食或者玩具，买完的塑料袋随手一扔校园便又多了一处污点。
现在我在校园里散步总能看到一些被人丢弃的塑料袋他们“随风飘舞”，有的挂在树上、有的落在草坪上、楼顶上，既不美观又污染环境，“治理污染，保护环境”人人有责，所以，我建议：
1、组织同学参加一些和保护环境有关的活动，让同学认识到保护环境的重要性。
2、通过老师的讲述、观看电影、阅读关于环保的书籍等各种途径，让同学们意识到破坏环境的结果。
3、对环境保护这个问题加以关注，并制定好奖惩制度，让同学积极参加保护环境的活动。
4、在学校通过广播、杂志、贴画等方式进行宣传，同学知道污染环境是可耻的。
希望校领导能在百忙之中看看我这个小学的建议。
自荐人：xxx。
20xx年xx月xx日。
六年级环境保护英语篇七
敬爱的社会大众：
地球就像是呵护我们成长的母亲一般，丝毫不求回报的向我们付出我们所需要的东西，哪怕这样会损害她的生命。向地球不断索取的我们就像是那可怕的吸血虫一般。
最近我看了一篇名为《只有一个地球》的文章，文章上说到那些为了自己的利益而不计后果的损害或者破坏地球的人，还抱着地球如果被毁坏了便可以移居到别的星球上生存的幻想。然而宇航员在整个宇宙却依然没有发现第二个地球的存在。
地球如果灭亡了，那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上。我们现在还有亡羊补牢的机会不要等到连这样的机会都失去了才觉得惋惜，我们只有保护我们的地球，爱护环境，我希望从现在开始我们都能做到这些：
1、珍惜现在已经开始被污染的空气：将废气排放到空气中的工厂应该先把空气进化了之后再排放，这样工业废气才会随之减少。可喜的是，我们看到政府已将许多重污染的工厂叫停，限期整改或迁移。我们还知道每家每户用的煤气已改成了天然气，倡导步行少用汽车，这都是保护大气的举措。我们还要多植树造林，森林不仅能呼出新鲜空气，还能净化空气。要制止乱砍伐森林的行为，要少破坏大自然。
2、不要滥用各种资源：如，煤、矿、木、水……如果这些资源被无止境的开采，必定会形成各种资源的`枯竭，当人们没有资源时，我们就无法生存了。
3、珍爱水资源：水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖，可是能用的却不到十分之一，许多城市严重缺水，所以，我们要节约用水。目前，学校倡导我们在家里的马桶水箱里放一个矿泉水瓶子，不正是节约用水的举措吗?用洗菜、淘米的水浇花，用洗衣服的水冲马桶，不正是为节约用水尽一份力嘛!
虽然我们一两个人改变不了地球的命运，但是只要全国人民都从身边的点滴小事做起，保护和珍惜我们的地球，地球就能炫出青春的笑脸!
建议人：xx。
20xx年xx月xx日。
六年级环境保护英语篇八
我只有一个地球，地球给了我们一个的不可替代的生存环境，也给我们提供了许多的丰富的资源。
可以说，没有地球就没有我们人类。
可是我们很多人却缺少保护地球的意识，不自觉在破坏着环境。
比如随地扔垃圾，在公共物品上乱涂乱画，乱折树木花草，浪费水电，工厂乱排污……这些行为随处可见。
上述行为都是我们的`环境保护意识差，自我约束能力不强造成的。
作为祖国未来的我们，一定要提高自身的环保意识，才能使地球得到有效地保护，让人类长久在这里繁衍生息。
在此，我要向你们提出几点环保建议：
1、不要随地吐痰，不要乱扔垃圾，垃圾一定要分类后扔进垃圾箱。
2、爱护公共物品，不要随意破坏。
3、尽量选择低碳出行，可以用自行车就骑自行车，能步行的就步行，尽量减少开车出行。
4、以节水、节电、节粮为荣，随手关紧水龙头，节省每一度电，珍惜粮食，为地球节省资源。
5、尽量不使用一次性物品，如一次性筷子，一次性饭盒。
减少使用纸巾，多使用手帕。
6、不乱踏草坪，爱护花草，保护树木。
7、慎用清洁剂，多用肥皂，减少清洁剂中的化学物质对水的污染。
地球只有一个，希望同学们都成为地球的环保小卫士，用真挚的热情传播环保理念，用切实的行动肩负起环保重任。
我相信只要我们人人做出一点小小贡献，我们的地球将变得更美丽。
建议人：xx。
20xx年xx月xx日。
六年级环境保护英语篇九
在学校里破坏环境的同学们：
学校是我们第二个家，同时也是我们学习新知识的宝地。学校赐给了我们良好的学习环境，可我们中有些同学却为了一点点快捷而不顾后果的破坏校园环境。其中最明显的例子有：踩踏草坪，在校园大操场和小操场中间的竹子上刻字，在卫生间里洗完手后不关水龙头……更有甚者将卫生间内冲厕所的水箱给踢掉了。学校良好的环境是由大家创造的，为此，我提出几项建议：
1、养成良好的卫生习惯，不随意乱扔果皮、纸屑、食品包装袋等，在学校喝完的牛奶杯子、包装盒子、饮料瓶子要分类丢入垃圾箱内。
2、不随地吐痰，不随意践踏草坪，小草也有生命，也是自然界的.一员，更是校园风景线，请同学们在游戏时足下留情，绕道而行。
3、不将食物带进教室，自觉清理教室卫生，做到随丢随捡，随脏随扫。
4、清除白色垃圾，尽量不将或少将白色污染物如塑料袋，一次性水杯带进学校。
5、禁止从教室窗口、走廊向下乱抛纸屑及垃圾。
6、禁止在墙壁、桌椅、树木、竹子上乱写乱涂乱刻乱画。
7、节约能源，从我做起。用水一定要及时关闭水龙头，明亮时一定要及时关闭电灯，投影、一体机、电脑、电扇等用电设备不用时一定要及时关闭，杜绝浪费现象。
8、爱护公共设施，不破坏学校的公共财产，包括洗手间里的一切设施。
9、爱护校园环境，勇于劝阻损坏校园环境的行为。
同学们，学校更加美丽的明天正在向我们招手，所以我们应当保护好学校的一草一木，一砖一瓦，一起创造学校更璀璨的明天!
自荐人：xxx。
20xx年xx月xx日。
六年级环境保护英语篇十
大伯大拇指扣住碗口，其它四只手托着碗底，水在不时地荡漾，时不时地掠过大伯粗糙的大拇指，很早就听说过张大伯不爱干净，今日真是百闻不如一见，彻彻底底地见识到了。正当我联想着大伯的手在接水的前一秒做了什么，大伯一把水端到了我面前的桌子上，而我早已渴意全无，我问大伯：“您家没有一次性杯子吗?”“一次性?我们家就从来没有过一次性的东西，那多浪费。”大伯说话有些激动了。浪费，是啊，对于你来说得花多少钱呀。我心中暗想。
话不投机半句多，我觉得实在没有再呆下去的必要了，便找了个借口离开了。出门后我不禁叹了口气，这样做才能省几个钱啊，还不够让人烦呢。回家后，我把事情告诉了爸爸妈妈，他们也跟我持相同态度，认为张大伯太过节俭，抠门到家。此事没多久，我们一家看当地的电视台，竟看到了张大伯家，张大伯也在镜头中露脸了，原来当地记者得知张大伯是位环保先锋便来采访，做成节目以此来教育大家，记者说道张大伯的生活是低碳环保的，目前我国正倡导这样的生活方式，要杜绝浪费和废气排放，张大伯是有着先进思想的优秀党员。
看完后，我们一家人面面相觑。我不禁感慨自己太不懂事。原来环保也很简单，张大伯感动了我，相信也感动了更多人，正是有了像张大伯这样的环保先锋，才能带动更多的人支持环保，希望大家都动起来，为了我们的明天，一起环保吧。
六年级环境保护英语篇十一
亲爱的老师们、同学们：
记得我们刚刚学了语文课《这片土地是神圣的》，文中告诉我们：我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分，我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。
是啊，我们平时常常会听到一句话，叫“珍惜自然资源，共营生命绿色。”但现实呢?有多少人重视?有多少人能自觉地做到?水龙头不随手关，清澈的自来水哗哗地流个不停;白天亮着电灯，空调、电视机开着长时间空无一人;笔记本、学习用具未用完就被随手丢进垃圾桶，剩菜剩饭无人问津……地球——这位人类的母亲，这位生命的摇篮，已被人类破坏的千疮百孔。
你看，人类为了满足自己的欲望，不加节制地开采石油、黄金、煤炭、矿石……加多了自然灾害;非法的伐木，已不见了原始森林，造成了大量的泥失流;污染企业的大量诞生，乱排乱放，没了从前的绿水青山，到处是雾霾，空气质量每况愈下;黑烟囱、白色污染、各种垃圾到处可见……地球慷慨地向人类提供了一切所需，从不求回报，而人类却无止境的索取，并想尽各种手段伤害着“母亲”。
老师们、同学们，地球是我们唯一的家园，我们赶快行动吧!一起来参与，人人当好保护环境的主人翁，让我们的家园变得越来越美丽!
自荐人：xxx。
20xx年xx月xx日。
六年级环境保护英语篇十二
亲爱的朋友们：
我们生活的地球，是一个美丽的星球，几千年前，地球上草木茂盛，百花齐开，崇山峻岭，水流轻缓，春风不息。那时，地球是全宇宙最美丽、最有特色的。可是，如今的地球，已经被人类折磨得痛苦不堪。
现在，人们私自砍伐树木，利用树木做出对大自然有害的事，破坏大自然的生态平衡。人类把树木砍了，鸟儿因为没有树木筑巢建家而飞走。只要鸟儿飞走了，害虫就会成群结队向庄稼进攻，庄稼会颗粒无收，人们最终会因无食可吃而死。人们要是继续乱砍伐树木，当自然灾害来的时候，没有大树和树根做防护的屏障，下大雨时，树木不能及时吸收储存水分，雨水就会泛滥成灾;沙尘暴来临时，如果没有树木来防风沙，沙尘将肆无忌惮的吹遍大地;没有树木来进行光合作用制造氧气，人们还不能吸收到新鲜的空气呢!
不仅仅是砍伐树木，人们开采的石油也是一个重大危险之一。前几天的《新闻联播》上说：“现在石油漏油事件非常严重，如果不及时制止，堵住漏油管道的漏油口，石油就会继续扩散，向西洋弥漫。”有些渔民出海捕鱼的时候不得不停止捕鱼，因为他们看到弥漫着石油的海面上一片漆黑，看不到任何水生物，水里一片浑浊。在这样下去，水生物将会受到灭顶之灾，而大自然的生态平衡也无法保持原状。
以上所有自然灾害都是我们人类一手造成的，要想保持生态平衡，就得好好的从身边的每一件小事做起。虽然是小事，但是为祖国迈出的不止一小步，而是远远的一大步，只有这样，才能让我们的中国文化一代一代传承下去。而且，世界上因人类破坏生态平衡的时事件还有很多很多。比如“白色污染”就是一个很好的例子。要不是我们随意把塑料制品丢在街头，这些塑料袋、塑料杯就不会飘落在树枝上、房顶上，就更加不会产生“白色污染”来危害我们的`生活。其实，白色污染已经把它罪恶的魔爪伸向了我们，要不好好预防，以后还会出现“废气污染”、“电力污染”、“纸屑污染”等等。等它们所有都到齐了的时候，世界可能会无法挽救，最终因污染严重而毁灭。
以北京为例，若人均每天需消费的一个塑料袋约0.4克重，每天就要扔掉4吨塑料袋，仅原料就价值上万元。小小塑料袋的害处真够大。我们从前也是用可以重复使用的菜篮子和布袋子购物买菜的，普遍使用塑料袋只是近几年的事。我们应该恢复既往的优良传统。德国年轻人正以挎布袋购物为荣，让我们也来追随这种对“环保进行保护”吧。
垃圾对我们人类、动物、自然界都有极大的危害，因此我们一定要好好保护环境。可以回收、重复利用的垃圾不要因为脏就随便丢弃、乱扔。如果循环使用，减少生产，这样，环境就会净化，地球也会变得比以前更加美好。
建议人：xx。
20xx年xx月xx日。
六年级环境保护英语篇十三
尊敬的xx校长：
您好!
我是本校一名六年级的学生，在这所学校已经生了六年了。我们的学校风景优美，景色迷人。可是，还有许多美中不足的地方。学校教学楼的楼梯上，随处都可以看见许多废纸啊，零食袋啊，甚至还会有一次性塑料杯。许多同学还会从楼梯上往下扔废纸。让经过的人看得也很不舒服。学校操场上的垃圾也随处可见。放眼一望，有许多白色的纸，使原本美丽干净的操场变得又脏又难看。而且还给清洁阿姨带来了负担。做为本校的一名小学生，我向您提出以下几点建议：
1.可以在周一的晨会以“保护坏境”为主题，开展一次活动。
2.可以在班级里让班主任以“保护环境”为主题，开展一次班会并让同学们搜集一些保护环境的`资料。
3.可以在学校里开展一次“保护环境”的名言标语征集活动。
4.可以让同学们为你废物利用，自己动手制作一些环保小制作。学校是我们大家的，保护环境需要我们每个人自己去努力。从身边的小事做起，保护我们校园的环境。
六年级环境保护英语篇十四
森林是地球的“肺”，因为森林有很多功能。
一：将我们呼出的二氧化碳净化成空气。
二：提高空气湿度。
三：保护水土，防范风沙，保护生命物种，维护生态平衡。就是因为这三项功能才大大的改善居民的生活质量。
森林是地球必不可少的一部分，可是因为人们的乱砍乱伐，导致森林面积急剧下降。砍伐者将树木制成一双双筷子，一件件家具等等。当砍伐者将钱收入囊中时有没有想过森林与我们是共存的。如果森林与城市相结合那该多么美好啊！每天一打开窗，便是这样一幅画面：树梢青青，枝头上的小鸟“叽叽喳喳”的唱着欢乐的歌曲，风儿吹过柳姑娘的`面颊将它的长发吹起，长发拂过水面，水面上漾起道道皱纹。这是一幅多么美丽的画面啊！
了没一会，我又看见：一位老人将地上的一个可乐瓶捡了起来。我情不自禁的想：环境保护不仅要外在美，也要像这位老人一样有内在美。我们或许不能播出一片森林，但我们可以种下一棵绿树，每人种一棵树，千千万万的绿树，终会有成林的时候；我们不能让地球上没有垃圾，但我们可以捡起一片垃圾，让那一块地方变干净；我们或许不能让天空变蓝，但是我们一起努力总有一天可以让大地变绿。
让我们一起珍惜资源，保护环境，为保护我们的地球妈妈而共同努力，改变这个世界，那么世界将更加美好、愉快！
六年级环境保护英语篇十五
我的小学生活转眼间度过了六年。接下来，我们马上就要毕业了，一回想起这六年来对我们依依关照的老师，心里总有一阵感动。这六年来中最让我感动的是我的英语老师——miss郑。
miss在同学们的眼中是一位严厉的老师，他在我的眼中是一位“拼命三郎”。她为了同学们毕业考的成绩，为了同学们的美好前途，他总是不断的对同学们不断的付出。每天，我们两个班的作业堆得像一座山，她利用下课的点滴时间，把自己藏在作业堆里埋头苦改。
miss郑不仅仅是一位”拼命三郎“，更是一只”笑面虎“。记得有一次：上公开课，老师看着后面的”听众“。并没有妈一些没有写作业的同学，而是十分温柔的给我们讲课，让我们在课堂上欢声笑语；可是下课后”听众“们走了，miss就开始发威了”王禹，有没有写作业“。原来，她一早就发现有同学没完成作业，刚才碍于情面没有发火。这下客人一走，她怎能饶了这些懒惰虫呢！你们说，miss郑是不是一只”笑面虎“。
六年过去了，转眼间，我们也长大了起来，再过一个月，我们就要和我们相伴六年的小学生活，踏上了成长的道路，去上中学了。一回想起来，其实，最应该感谢的是母校，是感谢教过我们的老师们！
六年级环境保护英语篇十六
新的学期已经开始了，我们已经从五（4）班升到了六（4），当然，我们从3楼升到了5楼，每天上楼下楼，真累啊！
我们的数学老师和英语老师也变了，但是他们的本领也不比以前的差，很严格哦！
我最喜欢的老师就是英语老师——吴老师，他在上课时可有趣了弄得我们总是哈哈大笑，才不到三天我们就喜欢上他了。
记得有一次，老师和我们做了一个游戏，把英语交通公路单词分别发给一把组。老师最坏了，把“danger！”（危险）发给我们，把我们说成是危险人物了，弄得同学们开怀大笑。我立刻装死，躺了下来。
老师报到哪个单词，哪一组就站起来，，说一遍单词，然后立刻坐下来。这种游戏既可以熟练单词，还可以锻炼敏捷能力，让我们学会快速地躲。老师太坏了，喊danger！，我们立刻站起来，一说就坐下来了。谁知老师又喊了一声，弄得我们手足无策，立刻乱了下来。但是下面，我们就保持一致了。
是这个老师的坏，让我爱上了英语，也爱上了吴老师！
六年级环境保护英语篇十七
尊敬的xx校领导：
你们好!
咱们的校园好似一座美丽的大校园，那里有百花盛开的后花园，有绿如笔毯的足球场，有郁郁葱葱的树木。我在这个美丽的校园学习、生活已有六年之久。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校;晚上，踏着夕阳的.余晖，我与美丽的校园挥手告别。与校园的朝夕相处，使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。
但是，在这充满诗情画意和现代化气息的校园里，咱们不难发现它或多或少还存在着一些不尽如人意的地方。例如校园的后花园，有的同学竟然将食品包装袋随手丢入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。学校走廊上、操场上、小径旁、花园中，咱们常常能见到揉成一团的纸屑。有些纸上甚至没有写过一个字，就被人丢弃;一个完好的本子，被人撕裂后，塞满啦排水道。有些同学，他们写错字以后不用橡皮擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸。像这样不爱惜环境、浪费资源的现象还有很多。
尊敬的学校领导，为了能让咱们的校园更加美丽。我向学校提出以下建议：
一、在学校开展“节约资源，人人争当环保小卫士”的活动，通过广播、杂志、贴画等形式向学生宣传保护环境的知识。在视觉、听觉的强大攻势下，自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境是可耻的，从而志愿加入到保护环境、节约资源[〕的行列中。
二、在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。对不良行为做出合理批评。
三、经常举办环保活动。收集学校的白色污染物，集中起来，换取相应的物质或精神奖励。这样既可以达到清洁学校的目的，又可以让保护环境人人有责的理念深入人心，可谓事半功倍。
希望我校领导能在百忙之中看看我呈上的这份建议书。我衷心希望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。
祝福学校的明天更加美好!
六年级环境保护英语篇十八
远方的山脉，大树撑天，森林覆盖，绿色一片。森林很美丽!可是，因为我们的乱砍乱伐。森林的树已经所剩无几了。
森林是绿化，森林里的树是鸟儿的家。我们不能为了一己之私，而让可爱的小鸟无家可归。
树生机勃勃，为我们人类无私奉献。如果我们砍了树，破坏生态环境，就会受到大自然的惩罚。因此，我们要爱护树木，保护森林，不能滥砍滥伐，要和大自然“和睦相处”，构建一个和谐的自然生态环境。
树浑身都是宝。比如：树桩上的年轮，可以让我们走出困境;树枝可以当细细的火柴;树叶可以为我们挡雨;最重要得是树根，树根可以固定小树，让小树不被风吹倒，长成大树。
树可以预防龙卷风的来袭。防止尘土的突然来袭。树还可以吸收人体呼出的二氧化碳来进行光合作用，并放出氧气。使人不会在短时间内呼吸困难而死。
六年级环境保护英语篇十九
英语老师让几个学生分发试卷。后来英语老师说：“这个单元考试不理想！这次考试只有百分之百，就是肖晓玲。”当我听到这是我的名字时，我太高兴了！班里只有我一个人得了满分，心里激动万分。英语老师接着说：“这份试卷大部分学生都在丢分，看问题选答案。很多同学想不出选哪个答案？”这是事实。我也花了很多时间在这个话题上，这让我很困惑。不过还好我没搞错。然后，英语老师让我们修改试卷，并解释了错误的问题。当然，我的英语老师给了我一张彩票！同时被表扬的同学中有一个是我们班唯一60分以上的小单生。他这次居然得了83分。英语老师还给了他一张彩票作为奖励。
心里的大石头终于落地了。
六年级环境保护英语篇二十
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!我是__学校六4班中的一员。
学校，是我们大家一起生活的地方，也是老师和学生们共同学习的环境，如果它被我们破坏了，我们的校园里生活环境也就被随之破坏了，如果我们不破坏校园环境，我们也就会拥有一个好的学习心情来学习，我们更可以呼吸到新鲜的空气。
现在，我们在马路上经常会看到环卫工人垃圾车上的“保护环境，人人有责。”这句标语，但是我们这个城市这么大，除了环卫工人外，又有多少个人做到了保护环境呢?如果人人都做到保护环境，那我们这个城市还会存在垃圾吗?还会有环卫工人要保护环境吗?我们的学校也是这样的，如果我们都不乱扔垃圾，还会有垃圾的存在吗?还会有值周生每天都要捡纸吗?如果人人都不买零食，那我们的校园还会存在有零食包装袋吗?如果我们一心要保护环境，那么我来给你们提几点建议：
自己首先要做到不随手乱扔，不买零食，不随地吐痰，珍惜现在我们仅存有的粮食、水、电等自热资源，多植树造林来净化我们使我们让臭河散发出来的臭味。
我们要珍惜水资源，让树林来改变每一条臭河流，让他们变成一条条清澈的河流，因为每一条清澈的河流就会供许多人喝上甘甜的河水，并且把他们的生命延续下来。
我们要珍惜每一棵大树，因为大树不仅仅可以创造建筑物，而且还可以为我们制造每一张纸，供我们来用，所以我们要保护校园、地球上的每一棵大树，让他们供我们用!
作为__学校的一员，我有责任保护校园环境，请本校的所有教师与学生共同携起手来，共同保护我们一起生活的环境吧!
六年级环境保护英语篇二十一
地球，一个美丽的星球。是蓝绿相间的外衣使地球年轻而美丽，而我们地球人也为拥有这个星球而自豪。
在美丽的大森林里，藏着各式各样的珍奇动物和植物。这里是它们栖息的天堂。可爱的金丝猴在树上来个倒挂金钩、活泼的鸟儿在这里举行歌咏大赛、茂密的丛林植物展开着激烈的成长比赛、美丽的花朵在这里召开选美大会。
一天的热闹往往是从清晨开始的。天还只是蒙蒙亮，森林里的花儿们穿上了漂亮的花衣裳，用晶莹的露珠来点缀，那晶莹剔透的露珠滚落在嫩绿的小草上、打在熟睡的`小虫身上，是花香唤醒了整个森林。欢快的一天就这样开始了。
可惜好景不长，伐木的工人们用轰隆的机器声震惊了整个森林，动物们用惊恐的眼神看着、听着，不知道发生了什么事，都愣在那里。只有小鸟想探个究竟，在空中盘旋，看着自己的家变成了一座座高楼，它们终于明白了。黑烟涂抹着它们美丽的羽毛。温馨的家不复存在了，天空不再湛蓝、河水不再清澈。蓝绿相间的外衣也变得灰暗。我们的星球失去了她美丽的光环。
华丽的城市高楼也没有给他增添任何色彩，新楼没几天就被烟尘涂抹得变了样，沙尘更是横扫一切，原本清澈的小溪飘散着令人窒息的恶臭。人类几乎无处可逃了。人们怀念起大树，怀念起森林和小溪，还有曾经居住在那里的动物和植物们。是他们带走了蓝绿相间的外套？让我们如此寒冷！
人们思考着，终于明白了，人们开始不断地种草、植树、关掉烟囱。他们用自己的行动清除着曾经自己种下的苦果，虽然很艰辛，但我们又看到了绿树成荫、听到了小鸟的歌唱、闻到了花的芬芳。
保护环境，人人有责！让我们携起手来，为我们的星球换上一件更加华丽的外衣！
六年级环境保护英语篇二十二
尊敬的xx校领导：
您好，校长。我是本校一名六年级的小学生，已在这所美丽的校园里生活了六年，我们的学校的景色优美，有挺挺玉立的大树，有五颜六色的花，还有一栋栋高大的教学楼，可是一走进这几栋教学楼，仔细观看，不免发现许多不足之处使校园大打折扣。在楼梯的旁边有一些小垃圾没有扫完，还有旁边的水龙头，那水在一滴一滴的.流走，好浪费。我们大家都知道水是人类不可少的资源，长期以来大家都认为水资源：“取之不尽，用之不竭，”不知珍惜，随便挥霍。我希望大家可以养成节约用水的习惯，大家可以做到吗?节约用水不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴做起，要树立“节约用水光荣，浪费用水可耻，”的观念。时时处处注意节约用水。作为本校的一名小学生，我提出以下建议：
1、在校园里的水池旁，贴上一些关于节约用水的标语。这样，来水池用水的师生，可以看到标语。
2、在做操以后开展“节约用水”为主题班会，让让全校师生都有节约用水的意识。
3、每个班级召开一次以“节约用水”为主题的班会，让每名同学都谈谈自己的建议和意见。
4、学校开展“节约用水”的标语和妙招征集活动。节约用水需要大家共同努力，希望全体师生都增强节约用水意识，从小处做起，共同行动，节约每一滴水!
六年级环境保护英语篇二十三
敬爱的xx老师、亲爱的同学们、尊敬的校长：
你们好!
阳光明媚，空气清新，鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境。多年来，我校一直努力绿化、美化、净化校园，并荣获“绿色学校”。
但是，肆意被浪费，乱扔乱倒，不文明就餐等现象也时常出现在同学们身边。我们每个人都。
希望在一个清洁、舒适的.环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此我向全校师生发出以下建议：
1、以节水、节电、节粮为荣，随手关紧水龙头，节省每一度电，珍惜粮食。
2、不带不吃零食。吃零食会给我们的健康带来不良影响，同时零食碎屑又会为我们校园的保洁带来诸多不便。
3、不乱丢果皮纸屑及废弃物，在校园内不吃口香糖，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。
4、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。
5、爱护公物，不在桌椅、墙体上乱涂乱画，爱护校园内的一草一木。
6、双休日时间继续安排校园清洁工人打扫卫生区。
让我们用真挚的热情传播环保理念，用切实的行动肩负起环保重任。从自己做起!从小事做起!
建议人：
只普通的啄木鸟，跟森林里所有的啄木鸟一样，每天替生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作，如果虫子蛀了树，树会枯死，树都枯死了，就没了森林，没了森林，就没了我的家，也就没了猴子和兔子的家，所有生活在这里的动物，没了家。
六年级环境保护英语篇二十四
1、让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽。
3、人要美，地球更要美！
4、绿色是生命的颜色，想维持生命就请保护绿色环境。
5、不随地乱扔垃圾。
6、依靠科技进步，促进环境保护。
7、别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失。
8、把绿色还给地球。
9、轻轻地走，正如你轻轻地来，不留下一片纸屑。
10、环境卫生是我们爱护绿化所迈出的第一步！
11、看，蓝色的地球多美呀！千万不要让她变成单调的黄色！
12、做好事，保护绿化。
13、动物是我们朋友，保护动物就是保护我们自己。
14、弯下腰，捡一捡，举手之劳，做个有心人。
16、人人为环保，环保为人人。
17、幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。
18、环境保护从我身边做起。
19、保护环境光荣污染环境可耻。
20、合理利用资源保护生态平衡促进经济持续发展。
21、热带雨林——地球的肺。
22、自然不可改良，生活可以选择，选择绿色生活，健康适度消费。
24、植树造林，功在千秋。
25、节约一滴水，地球更美丽。
26、草有生命，切勿杀生。
27、水是一切生命的起源点。
28、绿色社会，动手筑造。
29、以前是绿色创造了这片”天堂“，现在是垃圾创造了这处”地狱“。
30、请不要践踏您脚下的青草，因为，它和你一样，是都有这绿化环境的神圣使命。
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