网上学习的心得体会范文(16篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-30 13:38:09
网上学习的心得体会范文(16篇)
时间:2023-11-30 13:38:09     小编:雨中梧

心得体会的写作是一种自我深入思考和反省的过程,它有助于我们更好地认识自己、提高自我管理能力。在写心得体会时,要注重文字的简明扼要,避免啰嗦和冗长。7.小编为大家搜集整理了一些关于心得体会的好文,希望对大家有所帮助。

网上学习的心得体会篇一

语文是我们学生中最重要的一门语言课程,不仅是学习语言文字的基础,也是培养我们思维能力和表达能力的重要途径。近年来,随着互联网技术的飞速发展,越来越多的学生选择在网上学习语文。下面我将分享我在语文网上学习中所获得的心得体会。

首先,在网上学习语文课程期间,学习效率得到了极大提高。在传统课堂上,老师只能依靠讲解和板书来传授知识,学生需要根据老师的讲解记录要点和笔记。但是,在网上学习中,我们可以通过观看教学视频、阅读教材和参与在线互动等多种形式来学习。而且,我们可以根据自己的节奏学习,重复多次学习困难的知识点,及时弥补掌握不到位的内容。这种自主学习的方式让我们能够更有效地掌握知识,提高学习效果。

其次,通过语文网上学习,我们可以拓宽知识面和学习广度。传统课堂上,老师会按照教学大纲和进度来讲解课程内容,学生的接触范围相对较窄。而在网上学习中,我们可以轻松地搜索各种与语文相关的资料和素材,了解更多的知识和文化。我们可以研读名著、欣赏经典作品,还可以学习到各种写作技巧和表达方法。这样的学习方式让我们的知识面更加广阔,对语文的理解更加深入。

此外,语文网上学习还可以提高我们的综合素质和创新能力。网上学习强调学生的自主学习和参与,鼓励学生在学习中发挥自己的思考能力和创造力。在网上学习中,我们可以通过参与讨论、写作、演讲等多种形式来展示自己的想法和创意。这种积极参与的学习方式培养了我们的团队合作能力、沟通能力和解决问题的能力。同时,我们也可以结合自己的实际情况进行创新实践,例如写作小说、拍摄微电影等,这样的实践活动既丰富了我们的学习内容,又提高了我们的综合素质和创新能力。

然而,语文网上学习也存在一些问题和挑战。首先,网上学习需要学生具备较好的自控和自律能力。在传统课堂上,老师会进行监督和管理,学生需要按照规定的时间和地点上课。但是,在网上学习中,学生没有直接监督和观察,容易受到外界干扰而分心。所以,我们需要自己管理好学习时间,提高学习效率。其次,网上学习还需要学生具备一定的技术和信息素养。学生需要了解并熟练使用各种网上学习工具和平台,例如学习视频的观看、文档的编辑和在线作业的提交等。同时,学生还需要具备辨别信息真伪和筛选优质资源的能力,避免被虚假或低质量的信息误导。

总而言之,语文网上学习为我们提供了一个便捷、高效和多样化的学习平台。它不仅提高了我们的学习效率,拓宽了我们的知识面和广度,还提高了我们的综合素质和创新能力。但同时,我们也需要面对一些问题和挑战,例如自控和自律能力的提高和信息素养的培养。只有充分发挥网络学习的优势,同时做好相应的配合和解决问题,我们才能真正从语文网上学习中受益,提高自己的综合素质和表达能力。

网上学习的心得体会篇二

怀着一颗好奇又紧张的心,我迎来了一场全新的学习之旅——网络授课。第一天,非常认真的听完一节又一节的课程,心想:这网课比在教室上课好多了,想干什么就干什么,老师反正看不见,吃着零食,喝着饮料,太不可思议了!我从来都没有想到我竟然还可以在家上网课,我爱上网课。

后来,大部分老师开始用钉钉上课,因为钉钉上课可以知道学生听了多长时间,还能让学生连麦回答问题。说起连麦,心里便有一种恐惧,记得第一次提问我时,我打算逃避,反正老师看不见我,最多就是骂我一顿,也没什么大不了的,但是,我还是点开了连麦申请,提问我的时候我的脸扑通一下红了,老师告诉我不用紧张,就提问几个问题,然后我全部回答上来了,老师表扬了我,心里美滋滋的。不就是连个麦嘛,也没这么恐怖啊。

网课中还有很多趣事,比如:老师上着课突然一下没声音了,有些同学就非常开心,他们可以趁着这一会就去打游戏,追剧等等。为了防止同学们逃课,老师讲课时就会点名,点到谁谁就在互动面板上扣一,如果不扣一就说明这个同学没有听课。有的同学耍小聪明,自己扣完一之后就退出了直播间,虽然当时很开心,但是老师讲完之后就不会再讲了,就只能自己挤时间看回放。我只想说,那些同学认为的小聪明,但在我的眼中就是愚蠢,老师经常劝我们:“不要自甘堕落,否则开学之后就会很紧”。

网课比起在学校上课,效率还是比较低的,老师没办法整天监视我们,这个时候就需要自律!

网上学习的心得体会篇三

20xx年,如同往昔,万万亿中国人民,赶着春运大潮,期待着万家团圆。然而,春节的热闹还没来得及登台上演,关于疫情的种种信息如潮水般推涌到每个人眼前,真真假假,那些可怖的数字犹如一记记重拳捶打在每个中华儿女的心窝上。至此,耄耋老人连同顽童稚子皆知——山河有恙,家国不幸!

做最坏的打算,才配最好的结果。倾国之力,救人性命!我为我的国骄傲至极!

举国之力,我们共同抗疫!此疫,算我们师生一份!

停课不停学,育人之所无在乎校园之内还是网络之上。

考虑到乡村学生家中网络配置和电子设备使用情况,我最终选择了同学们最熟悉、使用也最为方便的微信进行授课。最初的一周,我和同学们都在适应着,有喜也有忧!喜得是同学们逐渐适应了这种授课的方式和节奏,在网络这层大幕的“遮掩”下,平时害羞的同学也活跃了不少;忧的是我对网络授课时间的把控不当,有时会出现讲不完既定知识,或是讲的'太快讲不透、太慢嫌啰嗦等问题,总结得来,最主要的原因还是我见不到同学们,心里有些不放心。

随着网课时间的推移,我们师生间的默契更多了,朗读、背诵、书写、练习……我们师生配合地越来越合拍。这其中,虽然有上课迟到的、上课搞个怪的、网络卡顿的、作业没及时交的,但是通过电话、微信和家长、学生及时去沟通,都或快或慢地得到了解决。此时,家长、老师和学生,我们始终还是一个战壕里的亲密战友!

关于备课,自不必说,老师的分内之事!而网上作业是我面对的新挑战,最初我是检查一份,接着结合语音和书写纠正一份,可是三个年级的学生,书写和诵读的作业加起来就要200多份,检查起来还是要花费一些气力和时间的。再后来,我会列好名单,逐一写出每个同学出现的问题,然后再集中批复,虽节省了一些时间,但仍旧显得效率低下。再后来,我发现,同学们犯的错误大多很集中,于是个别错误个别纠正,共性错误一起纠正,这效率和效果又提高了一截。再后来,我的课代表的优秀组长又都站了出来,因为每次作业都包含新、旧内容的巩固,所以新课涉及的作业由我来检查,纠正后,成为旧课作业,再次布置时就交由课代表和组长们检查,各个学习小组就着已学知识可以多一些交流和巩固,也更容易发现彼此间的优点和错误。

现在网络授课已经进行了4个周的时间,我们师生乐享这份网上学习的安宁,居家隔离,读书学习,与国共抗疫。但是我们都更期盼着春回大地,回校相视。

拨开夜的黑,滴答声渐轻,我已看见时钟的模样!相信不远的日子里,我们师生终将回归校园,一起徜徉知识海洋!

行者无疆,愿与我的学生们同学习、共进步!以我们师生的方式,与全国人民一起打赢这场全国疫情阻击战!

网上学习的心得体会篇四

随着网络技术的发展,越来越多的学校开始采用网上学习模式。作为一名大学生,我也在过去两年里通过学校的网络平台进行了许多网上学习。对于这种学习方式,我有着深刻的心得体会,并从中受益良多。下面就来谈一谈我对于学校网上学习的几点体会。

一、自主学习的重要性。

在网上学习中,最大的优势就是能够自主学习。相比于传统的课堂教学,网上学习中的学习时间和学习节奏更加自由,可以根据自己的时间和习惯进行安排,更加符合自己的学习方式。通过自主的学习,我们可以更加深入地理解课程内容,也可以有更多的时间进行反思和巩固。

二、有效的学习方法。

在网上学习中,学习方法的选择也显得尤为重要。在我学习的过程中,我常常采用的是“先预习后听讲”的方法,先通过课件和教材进行预习,再通过网络平台上老师的讲解进行听讲,最后再进行复习和总结。这种学习方法不仅可以更加高效地学习,还能够培养我们的自主学习能力和独立思考能力。

三、提高写作能力。

除了听讲和作业之外,我在网上学习中还受益匪浅的一点就是能够提高我写作能力。在作业和论文中,我可以更加自由地选择词汇和表达方式,彰显自己的风格和思维深度。通过不断进行写作,我不仅可以提高自己的文字表达能力,还可以锻炼自己的思维能力和逻辑能力。

四、课堂互动的不足。

虽然网上学习有着很多的优势,但是也存在一些不足之处。最大的问题就是缺少课堂的互动。在传统的课堂教学中,老师和学生之间能够进行充分的互动,学生也可以彼此之间进行讨论和交流,这样不仅有助于我们更好地理解课程内容,还有助于我们的人际交往和社会能力的培养。但是在网上学习中,课堂的互动效果会受到一定的限制,学生之间交流的机会有限。

五、积极面对网上学习挑战。

虽然网上学习有着一些不足,但是我们应该积极应对这些挑战。通过学习和反思,我们可以陆续克服这些问题,并逐步提高自己的学习效率和能力。在未来,随着网络技术的发展,网上学习将会更加普及,我们应该把握这个机会,发扬自主学习和思考精神,培养出更为优秀的人才。

总之,学校网上学习是一种十分优秀的学习模式,它可以根据学生的个人情况和学习要求进行灵活的安排和自主的实践,因此可以更加有效地提高学生的学习效率和能力。我们应该通过适当的选择学习方法,提高自己的写作能力,同时积极面对网上学习中存在的问题,共同打造一个更加优秀的学习环境。

网上学习的心得体会篇五

作为一名教师教师的我,经过这几个月的全国教师网上学习,积累了一些心得和体会。我是一名职业中学的专业课老师,我的理想是做一名“专业教学优秀,理论实践并重,受学生喜爱,让社会满意的老师”。因此在平时,我一直都努力的学习,不断的充实自己,积累专业知识,并且经常性的去听其他老师的课,从他们身上积累经验,培养教学的灵感。

通才过近期网上各们老师、教授、教育专家的讲授,我不仅仅学到很多新的教育理念,教学方法以、教育思想,而且领悟到作为一名教师更多的东西。

一、作为一名职业中学的普通教师,面对的是一群比其他普通中学要调皮的多的学生,但是他们没有什么区别。他们都是社会的公民,是教育的主体,是我们每个教师的教育对象。我们所做的事情就是对自己的职业负责,对学生负责,更是对我们的社会未来发展负责。如何真正履行自己的职责?一是通过自己的能力培养他们的学习能力,提高他们的知识水平;另一方面就是靠我们的爱心帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。就我的个人看法面对我们学校这样的学生,首先能做到后面一点是最大的成功。只有这样才能树立一个专业的特色,一所学校的特色,高职院校对口升学并仅仅是一个方面,为社会培养了一个合格的专业人才,一名合格的劳动者,学校能够很好地就业,才是最大的特色。尤其是一个人处于这样一个特殊年龄段——个人心理转折期,真、善、美的形成期。

二、热爱学生给我们的学生多一些“心”,包括爱心、关心、责任心、宽容心、细心等。教师与学生之间的教与学的关系实际上是一对矛盾,处理得好,会教学相长,形成一种师徒般的师生关系,但处理不好,会产生对立情绪,造成教师不愿教,学生不愿学的局面。老师应去研究学生的心理,研究人的个性,特别是我们中专学校的学生,处于青春期,较为叛逆,因为每个学生都有不同的个性,所以要根据不同个性的学生去因材施教,去处理一些问题,才能收到良好的效果,老师要多了解学生的要求,不管是在思想工作还是教与学工作中,只要多了解学生的要求,我们的办法才会更多,处理问题会更慎重,师生间只要形成了一种和谐关系,教学工作、思想工作就会比较顺利。最后教育部部长的总结中的一句话可以说是每一个教师值得铭记的格言:“没有爱就没有教育,师爱就是教师的灵魂”。

三、备好每节课,上好每次课备课是每一位老师在课前都要做的事,备课要放在首位,作为重中之重去对待。我开始带课的时候,备课自认为非常的细,原以为这节课肯定上的好,但是这节课却上的特别糟糕。原因就在于备课没有分清侧重点,而是眉毛胡子一把抓,最后什么也没有讲到位。通过网上学习,我认为在新课程教学改革要求之下,在备课时一定要分出哪些是重点要讲的,要讲到位的,哪些是可讲可不讲的,要把课堂时间利用的恰到好处。同时,我发现自己在备好课以后总是自以为是的认为上课没问题,可一到上课时问题就出来了,如讲了前面忘了后面的,把应该提到的关键性的细节漏讲的等等,这些问题都是源于没有背课。作为老师,对于教材还没有彻底的熟悉,因此备好课以后还得背课,把整节课的大概流程记住,一环扣一环才不至于中途打嗝。

四、要有一颗进取的心我们的职业虽然是平凡的,但我们的未来却是光明灿烂的!对于我来说,幸福就是愉快的工作,不懈的奋斗,在奋斗的过程中取得成功的幸福是我最大的快乐,因为我对自己的工作深深热爱着,那么在工作的过程中所付出的艰辛同样也成了自己幸福的感受。作为教师的幸福感一直以来都在陪伴着自己。看着学生一双双渴望的眼睛,质朴的笑脸,我相信经过自己不断的努力和拼搏,做一名“受学生喜爱,让社会满意的老师”的理想终会实现的。

当节假日收到已经工作的学生的短信问候,贺信时,或者得知学生在工作中取得成就时,对社会作出贡献时,才感到一丝欣慰。

我相信我们通过目前这种先进的全国教师网上学习方式的个人不断进修学习,我们教师的专业知识、教学水平和教学能力,教育理念将会志时俱进,将会全面提高,作为个人,也将会国家教育事业做出更大贡献。

网上学习的心得体会篇六

网上居家学习已经成为近年来越来越普及的学习方式。尤其是在新冠疫情期间,居民不得不封闭居家,网上学习成为了他们唯一的选择。这对学生、老师和家长来说是一个全新的挑战,同时也是一个难能可贵的机会。网上居家学习不仅可以让学生保持学习进程,还可以丰富他们的知识储备和学习能力。因此,在这次居家学习的过程中,我获得了很多宝贵的经验和心得体会。

第二段:克服困难,培养自律是关键。

网上居家学习面临的最大困难是缺乏监督和自律。在家里学习,没有老师的直接督促和同学的互动,很容易产生拖延、偷懒或放松的心态。因此,我意识到克服这些困难,培养自律成为了我网上学习的关键。我制定了详细的学习计划,按时完成作业和复习任务,坚持早起早睡,合理安排时间,确保学习效果的最大化。

第三段:提高信息筛选能力,利用好各种学习资源。

网上学习的好处之一就是可以利用各种资源随时获取需要的信息。然而,信息的海量也需要我们有一定的信息筛选能力。在居家学习期间,我学会了如何正确、高效地搜索和筛选所需的信息。同时,学校和教育机构也提供了大量的网络学习资源,包括在线课程、教学视频、电子书籍等,这些资源非常有助于我们提升学习的质量和效率,我们要善于利用这些资源来充实自己。

第四段:积极参与线上互动,与老师和同学保持联系。

尽管没有面对面的交流,但在网上居家学习中,我一直与老师和同学保持着良好的联系。通过在线平台,我们可以随时随地和老师交流问题和困惑,获取解答和指导。同时,线上班级也提供了讨论区和群组,可以与同学们进行交流和分享。积极参与线上互动不仅可以解决问题,还可以促进交流和合作,增强团队意识和学习动力。

第五段:总结经验,展望未来。

总的来说,网上居家学习是一种全新的学习方式,也是一种适应未来的技能。通过居家学习,我克服了困难,培养了自律能力,提高了信息筛选能力,积极参与了线上互动。这些都是我未来学习和发展的宝贵经验。尽管居家学习带来了一定的困扰和挑战,但它也为我们提供了一个宝贵的机会,去探索新的学习方式,培养自己更多的能力和素质。在未来,我相信这些经验将会对我有所帮助,让我更好地适应社会的发展和变化。

网上学习的心得体会篇七

最近的一个多月仿佛养成了习惯,在办公室闲来无事就会打开教师网站的视频开始学习起来。培训中的许多内容让我受益匪浅,视频中许多老师的经验之谈也让我对教师、班主任这个职业有了新的认识和感悟。

比如,新教师容易和学生亲密无间、打成一片,学生对老师没有了敬畏感,反而称兄道弟勾肩搭背,这样学习成绩是肯定上不去的。我们应该宽严有度,该严厉的时候严厉,该亲切的时候亲切。比如第一个月走严厉路线,确立自己的威信,让学生对自己产生敬畏感。之后便可以时不时地走亲切路线,让学生认识到老师也有幽默可爱的一面,这样便可以拉近教师与学生之间的距离,同时又不超过底线,一定能很好地处理好师生关系。其次,我深深地懂得了教师只有在不断地学习、不断地探索中,陶冶自己的情操,扩大自己的视野,才能在不断的社会进步中跟上时代的步伐,才能有更多更新的知识来面对学生提出的各种问题,才能提高自己的专业知识,才能及时掌握新的教学方法和教学理论,成为一名学习型、科研型的教师。因此,在下一阶段,我将给自己制定读书计划,按阶段完成读书目标,并且做好读书笔记,不能因为工作忙碌而忘了汲取新的营养,而应该不断借鉴新的理论知识和研究成果,增强自己的教科研能力,成为一名全面发展的、适应新时代的“新教师”。另外,我还学习到了班级管理方面的内容,一手棒子一手蜂蜜的政策让我印象深刻。原来班级管理并不是一味付出爱和关心就可以做好的,而是要辅之以严格的管理。戒律分明才能铸就优秀的班集体。而如何才能把握好使用棒子和蜂蜜的分寸,也将成为我今后努力探索的一个重要方向。

教师是天底下最光辉的职业。之前记得,如今懂得。通过这次培训,我深深地认识到教育教学不仅是一门技术,更是一门艺术。在今后,我更需要不断地学习,努力提升自己教学理念和其他各个方面的能力,虚心借鉴别人好的经验,边教边悟,且行且思,创造出自己的课堂风格,找到属于自己课堂的一条路,让自己的课堂放射出光彩,也让自己向着成为名师的道路不断前进!

网上学习的心得体会篇八

随着科技的发展和互联网的普及,网上学习逐渐成为人们获取知识的主要途径之一。对于我来说,过去一年的网上学习经历无疑是我学习生涯中的一大亮点。在这一年里,通过网上学习,我不仅获得了知识,还提高了自己的学习能力和综合素质。下面,我将从学习方法、学习资源、学习环境、学习动力和学习成果五个方面,详细谈谈我的年度网上学习心得体会。

首先,网上学习给了我更多的学习方法。相比传统的课堂教学,网上学习提供了更多的学习方式和策略。通过网络,我可以随时随地获取各类学习资源,不再局限于教科书的范围。在网上,我可以借助视频教学、模拟实验等方式,更加直观地理解和掌握知识。此外,网上学习还提供了一系列学习工具,例如在线学习平台、学习软件等,使我能够根据自身需求和进度自由安排学习计划,提高学习效率。

其次,网上学习丰富了我的学习资源。无论是官方教育机构的课程,还是各类学习网站和在线论坛,网上学习提供了丰富多样的学习资源。在国内外知名网上学习平台的支持下,我可以免费或付费学习来自全球各地的优质课程。这些课程不仅包含了基础知识,还涉及到各专业领域的前沿知识和研究成果。通过积极利用这些资源,我能够拓宽自己的知识面,并在兴趣和未来发展方向上寻找更多可能。

再次,网上学习为我提供了一个良好的学习环境。在传统的课堂教学中,我常常被各种因素干扰,难以专心学习。而通过网上学习,我可以在家里或图书馆等安静的环境中自由选择学习时间与地点。在这个舒适的环境中,我可以更加专注于学习,更好地消化和吸收知识。此外,网上学习还让我能够避免与他人的比较和压力,减少了因为竞争而产生的焦虑感,有助于保持积极的学习心态。

然后,网上学习给了我充分的学习动力。通过网上学习,我可以设置学习目标,并利用各种学习工具进行自我评估和监督。这种有目标有反馈的学习模式,让我能够时刻保持对学习的动力和热情。同时,网上学习还带来了更多学习互动的机会。通过学习平台上的讨论区和社交媒体等,我可以与全球范围内的学习者交流和分享学习经验,相互督促和鼓励,形成更加积极向上的学习氛围。

最后,网上学习给了我可观的学习成果。通过一年的网上学习,我不仅提高了自己在各个学科领域的学习成绩,还取得了一些专业相关的认证证书。这些成果不仅帮助我提升了学习信心,也为我今后的学习和求职提供了有力的支持。此外,通过网上学习,我还培养了一些综合素质,例如自主学习能力、信息检索能力、沟通表达能力等,这些能力对我未来的发展十分重要。

总结起来,年度网上学习让我受益匪浅。在学习方法、学习资源、学习环境、学习动力和学习成果等方面,我都能够感受到网上学习的优势和价值。当然,网上学习也有其不足之处,例如需要自律和自我管理能力较强,存在信息不准确或不全面等问题。因此,我会在日后的学习中保持务实和进取的态度,更好地利用和应用网络资源,不断提升自己的学习能力和综合素质。

网上学习的心得体会篇九

网上上课学习到现在也已经有……我也记不得有多长的时间了,至少是有两个月的时间了吧,因为这种在家学习的状态,让我没有注意时间的流逝,这种学习方式真的挺独特的,虽然有不少的好处,但是我还是想念那种在校园里面上课的方式。现在已经有部分学长学姐回到校园上课的,我们返校学习的时间估计也差不多了,所以我们的网上学习自然也快要告一段落了,所以为了记住这种学习的感受,所以我在这记一记自己对网上学习的的心得体会。

刚开始的时候因为老师很少接触直播这一块,所以闹出了不少的笑话,经过一段时间的适应后就渐入佳境了,我们新学期的学习也通过这种特殊的、新颖的网络学习方式步入正轨了。通过这段时间的网络学习方式的接触,我觉得有好处也有不足的地方吧。

1、有利于我们的学习的:因为我们都要在家里面不能出去,更加不能聚集在校园里面,所以我们的学习很有可能是要暂停的,但是我们很多同学的自制力是不太好的,没有人监督自主学习的可能性是比较差的,而且没有老师给我们讲课,我们对学习内容的理解也肯定不够好,所以这样子就会导致我们的学习,爱学习的越来越好,不爱学习的退步明显,从而拉大差距,无论如何都是不利于学习的。所以通过网络学习我们就可以摆脱上课地点的限制,我们可以在家就听老师讲课,这样我们就都可以好好上课了。

2、能够随时向老师发问:因为我们都是网上直播听老师讲课的,所以我们有不懂的地方或者有疑问的气候就可以通过文字提问,老师看到了就可以针对我们的问题进行解答了,而不用担心像教室上课那样提问打断老师的讲课了。

3、能够重复学习:因为我们是通过互联网网络学习,所以我们就可以把老师讲课的画面给录制下来,以后可以重复观看学习,这样不懂的地方可以反复学习,从而促进理解,而且我们有时候做笔记可能跟不上进度,这样录制了我们就以后返回去观看将落下的笔记补回来。

至于不好的地方的话,我觉得主要还是针对我这种自制力不好的同学的吧,因为我自制力不是特别好,所以上课的时候我有时候就会开小差想到别的地方,这样老师就看不到我是在干嘛,所以我学习的效率比不上教室上课。哎,高三和初三的学长学姐已经开学了,我们返校的时间估计也快了,我还是挺想念在教师里面听课的,希望能够早一点到来。

网上学习的心得体会篇十

2月29日至3月1日这两天,我有参加了登封市教体局组织的直播培训课程。这次培训有三大节课:《疫情期间如何开展线上教学》、《微课程的制作技巧》、《疫情期间如何有效进行家校互通及教师的自我心理调适》。此次培训,我收获颇丰。

一、更新观念,丰富教学手段

通过疫情期间在家进行线上教学,加之聆听了三节直播培训课,我充分认识到:作为一名教师应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具(网络、电脑等)对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用;这些素质的养成就要求不断地学习信息技术,才能满足现代化教学的需要。我们平时觉得自己在现代化教育方面偶尔也能“纸上谈兵”,而这个特殊的时期,当我们每个人都化身为主播投入到实践中,我们才发现,平时所掌握的信息技术知识简直少的可怜。我不禁在想,假如我平时就掌握了这些技能,那么在刚得知要延迟开学进行网络教学时就不会那么手足无措了,因为终身学习是多么重要。

二、掌握专业知识,拓宽教学路径

通过此次培训学习,我充认识到做为老师,要具备基本的信息素养,掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力,除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。平时我对于一些软件只是有所耳闻但没有深入了解,总觉得同样掌握了几种常用的教学模式和一些软件如钉钉、camtasia等的应用技巧。通过聆听专家们对“网络教学资源的选择”、“多媒体素材的处理”、“办公软件应用”、“微课设计与制作”等等的解析,提高了自己运用多媒体技术辅助教学与管理的能力。

三、加深了对微课的认识

“微课”是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点。

在教学中,我会将努力所学教学知识应用到课堂教学实践中,力求让我的教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,使自己的课堂教学有效乃至高效。人要想不断地进步,就得活到老学到老。在学习上不能有厌足之心。从古至今,有成就的人,哪一个不是从勇于学习,不断钻研中受益的呢?通过接触网络教育后我这样认为,学习是源自内心的需要。

让我们携手并进,战胜病毒,重回我们美丽的校园,看到那一张张充满活泼,朝气,天真,烂漫的笑脸。

网上学习的心得体会篇十一

“研究性学习”是指学生在教师的指导下,从社会、自然和生活中选择课题进行研究,在研究过程中主动地获取知识,这种开放性学习,改变的不仅是学生学习的地点和内容,更重要的是:首先,它提供给学生更多的获取知识的方式和渠道,在了解知识发生和形成的过程中,推动他们去关心现实,了解社会,体验人生,并积累一定的感性知识和实践经验,使学生获得了比较完整的学习经历。其次,学生在这样一种学习中将培养起一种开放性的思维,这种思维方式的形成对于中国学生创新精神的培养尤其重要。在长期的以考试为中心的教育训练中,学生慢慢形成了这样一种思维定式:所有的问题都有答案,并且只有一个标准答案。研究性学习恰恰要改变这种状况。在课题研究过程中,学生研究的问题各不相同,每一个问题由于所获取的资料不同、对资料的分析处理不同,其结果会有很大差别。在这种情况下,"只有一个标准答案"事实上已经不可能。学生没有了思想上的束缚,完全可以在他负责的研究领域中任思绪自由地驰骋,充分发挥他的想像力。这样一种开放的自由的学习,正是学生灵感火花、创新精神产生的前提条件。应用知识、解决问题的学习活动让学生通过课程的实施获得上述感受和体验,正是开设研究性学习课程的主要目的。因此,从这个意义上说,研究性学习过程本身恰恰是它要追求的结果。

总之,和现有的课程相比,研究性学习突出的是它的实践性、开放性、自主性和过程性。重要的是学生通过这个过程的研究,我们的思维能力、创新能力—定得到很大的提高。

常说“平安就是福”这也不正意味“健康就是神”。身体健康对于我们每一个人都是很重要的。病从口入,所以我们每一个人,应该注意日常生活中的饮食,要做到卫生饮食。

为当代的青少年,我们是祖国未来的希望生命固然重要。因此我们应讲卫生,时时刻刻注意我们的饮食卫生。做为中学生的我们,用膳的大多场所、时间都限制在学校的食堂。食堂的饮食卫生就成为我们身体健康的主要因素。这也是我们本组所调查的研究性学习专题,经过我们一段时间的调查表明,学校食堂的饮食卫生还有待提高,尤其学校食堂供给学生用的餐具,我觉得应经过严格的消毒后再供我们学生用善,还有食堂的服务员的道德素质不高,应接受相关的道德教育,而且每个食堂也应具备工作制服供给服务员,服务员必须有配套的手套,口罩等等。这些都是一个合格食堂最基本的最必要的。

健康并不是个人的问题,而是我们大家共同的问题。只要我们大家共同关注饮食卫生,时刻警惕着它,共同为我们的健康做相关的准备,病也会远我们而去,健康将成为我们最亲密的好友时刻伴随在我们身旁,将陪伴到生命的最后一刻。

卫生搞好了,我们的生活也有了保障,快乐也会随之而来,人活着不正是为快乐而活吗。

我们研究的课题是“饮食卫生”,大家都知道:健康是世人普遍追求的,在困难家庭中,人们追求健康以至减少生活负担,在富裕家庭中,人们就崇尚健康以至让自己享受多一些劳动成果,而追求健康也并非单方面的遵守,它与运动、环境、饮食等方面都息息相关,其中饮食方面是最为重要的。

在研究的过程中,让我们认识到了许多我在学校中、家庭中、旅行中所不在意的饮食卫生习惯。

在学校中,常有些食堂为了节省时间而对学生的食物卫生情况不认真,还有的食堂为了获得更多的盈利便从市场收购一些“不干净”的食物来让学生食用。学生们在校园中,食物无非是最重要的营养来源,食堂这样做似乎已对学生们的成长造成了威胁。这同时也是新闻报道中经常提到的“学生食物中毒”的重要因素之一。

这种忽略饮食卫生的事例不胜枚举,但终归还是为了让人们明白饮食卫生的重要性。

饮食卫生是日常生活中最易被我们忽视的,我们应引起对其的警惕。只有健康的身体与精神,才会让我们有信心面对未来!

进入高中,我们成为课改的第一批实验品。在这新的学习过程中,和以往有所不同,学校不时安排的社会活动。这让我们更加亲近生活,了解社会。

在高二第一学期,学校就组织我们去参观东山野生动物园。去了解自然。通过这次社会实践。我得到不少收获。这让我了解到大自然的多样性,动物和人类的回去密切关系,自然对人类的重要性,深深感悟。自然是我们生命的一部分。我们要珍惜每一份资源。爱护好我们的大自然。

在高二的这个学期——第二学期,学校准备了许多课题,让我们在其中选择任意一个课题进行研究,去了解社会。健康是生命的快乐,卫生是我们要的健康。搞好卫生,去拥抱快乐,所以我们选择了《食堂饮食卫生》这个课题。我们六人组成一小组,进行研究实践的过程中,首先是在网上查找关于课题的资料。第二部进行小组内讨论课题。第三:通过社会实践更深入的了解。通过实践,我们得到了不少收获发现了食堂的许多不合格问题,了解了同学们对食堂卫生的看法。和得到了同学们许多宝贵的意见。通过实践让我们在社会上更成熟。让我们更加了解社会,亲近生活。

在高一的时候,我们已经进入了课改的初级阶段。可是当时的我们的成果是建立在有标题的提前上,可是今年的研究是自己选题目。给了我们发挥和创造了空间。与课题进行了很多反思,达成共识。古板的无味的题目已经过去。现在,创新已经增进了课改中的趣味与投入。面对我们每一个人来说,这个研究性课题促成了第二届课改中对课题研究有了进一步的了解。这课改影响了老师,也影响了学生,也改变了人们对生活学习的态度。课题的真正意义不是做完就可以了,而是在课题中得到认识生命的真谛。我们以老师为代表的队伍,进行在课题上的道路。我们知道自己的渺小和短暂,而我希望创造更多更好的例子示范下一届。

通过这次的课题研究,我学到了同上次不一样的东西。这一次给了我们更大的自由空间,自选课题,自由研究。而我们分工合作,有人收集资料,有人进行实地调查,有人进行整理编写,这样大大的增加了我们合作的能力,也增强了我们的团结和凝聚力。

虽然在研究之中,我们经历过困难挫折,但我们团结在一起,走过了困难。其间,我们也有过猜疑和争论,但我们也有了大局,我们最后还是凝聚在了一起,最终完成了课题。

这次的研究,使我真正的学到了很多东西。最重要的一条就是让我们学会了团结,学到了团队的精神,如果自己单枪匹马,根本就不可能完成的。还有一点就是增进了我们的友谊,我们在欢乐的笑声和争论之中和好,友情得到了改善。所以,这次的课题研究真的让我受益匪浅。

网上学习的心得体会篇十二

在过去的一年里,由于疫情的影响,我和许多人一样,不得不转向网上学习。这种学习方式虽然初时令我感到陌生和不适应,但经过一年的实践,我逐渐体会到了它的优势。通过网上学习,我不仅获得了知识,还培养了自主学习和合作精神。然而,也必须承认,网上学习也面临一些困难,比如注意力难以集中和缺乏面对面的交流。总的来说,网上学习给我带来了许多收获,让我认识到自己的潜力和进步空间。

首先,网上学习帮助我培养了自主学习的能力。在学习过程中,我可以自由选择学习的时间和地点,不再受制于传统学习的时间和空间限制。这种自由使得我能更好地调整学习节奏,合理安排时间。例如,我可以根据自己的感觉选择是早上、下午还是晚上学习,根据自己的习惯选择是在卧室、图书馆还是咖啡厅学习。这样的灵活性使我能够更好地适应自己的学习状态,提高学习效果。

其次,在网上学习中,我也得到了比传统学习更多的合作机会。通过网络平台,我可以和全国各地的同学一起学习,在讨论区共同解决问题,相互学习和借鉴。这种合作学习模式不仅加强了我对知识的理解,还培养了我的团队合作精神。我学会了更好地与别人沟通和合作,学会了尊重和听取他人的意见。这种合作学习的经验,不仅在学习上有所帮助,也能够在今后的生活和工作中发挥积极作用。

然而,网上学习也存在一些困难和挑战。首先,注意力的集中成为了我面临的一个问题。相比传统课堂上,网上学习更容易让我分散注意力,因为我可以在电脑前做其他事情,例如玩手机、看视频等。这使得我容易走神,影响学习效果。其次,缺乏面对面的交流也是一个挑战。在传统课堂上,我可以直接提问老师或与同学互动,而在网上学习中,这种直接交流减少了。虽然在网络平台上也可以提问,但直接交流的模式往往更加高效和直接。

在网上学习的一年里,我收获颇多。首先,我发现了自己的潜力和进步空间。通过自主学习和合作学习,我更好地发掘了自己的学习方法和学习能力,提高了自己的学习成绩。其次,我也意识到了学习的重要性和乐趣。网上学习让我意识到知识的无限性和丰富性,激发了我对学习的兴趣和热情。最后,我还学会了更好地利用网络资源,获取各种学习资料和信息。现在,我可以通过搜索引擎找到很多的学习资源,并从中受益。这些收获不仅在学习上有所帮助,也为我今后的发展奠定了坚实的基础。

综上所述,年度网上学习给我带来了诸多收获。通过培养自主学习和合作能力,我更好地适应了网上学习的模式。尽管面临一些困难和挑战,但我通过努力和积极应对,取得了可喜的进步。我相信,在今后的学习和工作中,我会继续发扬网上学习带给我的优势,不断提高自己,追求卓越。

网上学习的心得体会篇十三

近年来,随着互联网技术的迅猛发展,越来越多的人选择网上学习。无论是在校学生还是职场人士,都能通过网上学习去追求自己的梦想。作为一名网上学习的学员,我不仅收获了知识和技能,还培养了自律和坚持的品质。在这里我将分享一下我在年度网上学习中的心得体会。

首先,网上学习给了我无拘无束的自由。在传统的课堂教学中,我们需要按照学校或者教师的安排上课,课程的时间和地点都是固定的,而且讲课内容也是按部就班地进行。而网上学习则完全不同。我可以根据自己的时间安排自由选择学习的时间和地点。无论是白天还是半夜,无论是在家还是在咖啡厅,只要有网络,我就能随时随地进行学习。这种自由不仅让我能够合理安排时间,还让我更加专注和投入到学习当中。

其次,网上学习让我学会了自律和坚持。由于网上学习需要靠自己的自觉性来进行学习,没有老师的监督和班级的氛围,容易让人放松对学习的要求和要求。但是,只有严格要求自己,才能够取得好的学习成果。在网上学习中,我建立了一个严格的学习计划,每天定时定地进行学习,按照计划完成作业和任务。虽然有时候会遇到困难和疲倦,但是我告诉自己只有坚持下去才能取得好的成果。正是因为坚持不懈,我才克服了种种困难,取得了不小的进步。

再次,网上学习提供了丰富多样的学习资源。在传统的教学中,我们通常只能接触到教材提供的内容,而网上学习则不同,我们可以通过各种渠道获取学习资源。无论是视频、音频还是电子书籍,只要搜索一下就能够找到海量的学习资料。而且,这些资源往往由各个领域的专家和权威人士提供,具有很高的权威性和可信度。通过网上学习,我不仅能够学习到课堂上所没有的知识和技能,还能够扩展自己的学习领域。

最后,网上学习给了我与其他学员交流的机会。在网上学习的平台上,我有机会与来自世界各地的学员交流和讨论。无论是课程中的问题还是学习中的困惑,我们都可以在学习社区里找到答案。这种与他人的交流不仅能够拓宽我的视野,还可以从他人的经验中获得启发。通过与别人的互动和交流,我不仅能够更好地理解和掌握知识,还能够建立起良好的人际关系,为将来的发展打下坚实的基础。

总而言之,年度网上学习给了我许多宝贵的机会和体验。通过网上学习,我不仅获得了自由和自律,还拓宽了学习的领域,并且结交了许多志同道合的朋友。我相信,在不断发展的互联网世界中,网上学习将会越来越受到人们的重视和追求,给我们带来更多的机会和挑战。我会继续努力学习,不断提升自己的能力,为实现自己的梦想奋斗不息。

网上学习的心得体会篇十四

学校网上学习是当前教育领域的一个热点话题。随着信息技术的发展,越来越多的学校开始实行网上学习,为学生提供了更为便利的学习方式。在这样的背景下,我所在的学校也开始实行网上学习,尝试将传统教学与现代教育的优势相结合。在这篇文章中,我将分享我在学校网上学习过程中的一些心得体会。

首先,学校网上学习的好处是显而易见的。通过网上学习,学生可以在任何时间、任何地点、任何设备上进行学习,学习时间相对更加灵活,可以避免浪费在校内无意义的等待时间。这样的学习方式也大大提升了学生的学习效率,在学习期间不受其他事物的干扰,学习重心更加集中。另外,学校网上学习强调的是自主学习,这种学习方式可以培养学生的自主学习能力和解决问题的能力,同时也可以锻炼学生的责任心。

虽然学校网上学习带来的好处是显而易见的,但是也存在着一些挑战。首先,学校网上学习需要学生拥有良好的学习习惯和学习意愿。如果学生缺乏自觉性,不自主地安排学习时间,整个学习过程就可能被浪费。同时,网络学习需要稳定的网络环境,有时网速不佳或者网络故障都会影响学习效果。

对于学校网上学习带来的挑战,我们可以采取一些措施进行应对。首先,学校应该对学生进行教育,培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。同时,学校应该制定一些切实可行的学习计划和学习安排,帮助学生规划好自己的学习时间。对于网络问题,学校也应该加大网络维护的力度,更好地保障网络的稳定性和完整性。

第五段:结论。

学校网上学习是一个十分有意义的探索,它为学生提供了更为便捷的学习方式,同时也向学生提出了更高的学习要求。我们应该尝试充分利用这一新型的教育方式,同时也要积极面对它带来的挑战,这样才能真正将学校网上学习带来的好处最大化。

网上学习的心得体会篇十五

2020年,突如其来的疫情打乱了开学,网上授课这个全新的教学方式出现在我们的视野,这不仅是一个全新的学习体验,更是对我们的一种考验!

每当上课时就会有一种对学校、对老师、对同学的想念,看着不断变换的屏幕,虽然能听到老师讲课的声音,也能看到同学们涌跃的发言,但心里总有些不适应,还有点抵触感,总是听着听着便不自觉的走神了,一开始我以为是自已还不太适应,可后来却发现不对劲,猛然发觉是自己的自制力不够,平常在学校,可能因为有老师、同学的监督并没有察觉到,若不是这场突如其来的疫情,我或许还在自以为是中度过的吧!

当我知道自己的自制力很差时,一开始有点沮丧和害怕,因为这一直是我引以为傲的长处啊!但渐渐地我接受了这个缺陷并决心一定要改正它!

不过说起来简单做起来难,一上课就开始对着冷冷的手机屏发呆,无奈只好要求妈妈陪同我一起上课,一开始效果不错,但后来我却惊讶地发现,不仅没有控制好自己,还练就了一个神功——“一心二用”,我着实吓了一跳,差点把自己给气哭!

最后我冷静下来,用心地去分析,定计划,遇到了问题马上就着手解决,过了几天我惊奇地发现自己居然能专心地听老师讲课了,大约又坚持了1个多星期,我已经不习惯对着屏幕发呆了,这使我既惊讶又打心底里为自己高兴。我内心更加坚实了对学习的决心,并且我要再接再厉,争取获得好成绩,现在的我已不觉得学习枯燥了,反而觉得学习是一项有趣且富有挑战的任务,我坚信,我可以将这项任务做的很好!

在家上网课的这段经历我认为自己收益很大,我学会了坚持,学会了自控,也体味到老师教学的辛苦,我一定更加努力,决不辜负父母和老师的期待!

网上学习的心得体会篇十六

教师对学生的爱,简称为“师爱”,是师德的核心,即“师魂”。在一定程度上,热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到教师的爱就更困难了。教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱,在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。因此,师爱就是师魂。

当今在深化教育改革,全面实施素质教育,育人观念在不断更新。本人自我创新意识薄弱,偏向注重经验操作层面上。因此本人应加强新的教学理念的学习,不断加强自身建设、不断完善自我。把沉于经验上的东西与现代教育思想理念结合起来,脚塌实地深入研究,并努力实践。

对待学生的严格并不等于训斥和语言粗鲁,应该用关怀和亲切的言语、以自己良好的心态、来教育、帮助学生,让学生自己醒悟和反思、达到教育的目的。避免出现没有修养和说话粗鲁的.态度,应加强自身修养的学习,努力提高自身的思想政治素质,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。在学生面前树立良好形象。

通过这次的网络培训,以后我还要继续坚持学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,依法治教,依法从教,为人师表,奉公守法,遵守社会公德。热爱教师的职业是做好教学工作的前提。天天学生接触,我深深地感到同学们的纯真,即使是最顽皮的学生,他们的可塑性仍是非常大的,只要多关心,从爱护他们的角度去教育他们,他们都会变成很有出息的人材。问题是我对他们关心太少了,作为一个教师,要在完成教学任务的同时,感受到教师的爱心,的确有些困难,因为我要面对的是几个班级的学生,精力较为分散。而在学生眼里,教师是完美的化身,是榜样,教师的一言一行都受到学生的关注。

教师与学生的沟通是十分重要的,它可以使教学双方互相了解、互相配合,更好地搞好教学工作,并有利于帮助学生解决一些思想认识问题,使他们健康地成长。也就是说,课堂不仅是教师教书的场所,也是教师育人的场所。

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/16705820.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档