最新爱的教育读后感五年级读后感(热门16篇)

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最新爱的教育读后感五年级读后感(热门16篇)
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读后感是读者对所阅读内容的理解和感悟的表达,它可以帮助读者更好地回顾和总结阅读过程。写一篇具有独立思考和独特见解的读后感是我们学习的目标。现在,就让我们一起阅读一些优秀的读后感范文,感受不同读者对书籍的理解和感悟。

爱的教育读后感五年级读后感篇一

《爱的教育》是一本净化心灵的书籍,吸引我的,是那平实而细腻的笔触中体现出来的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量真的感人至深。崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。

托尔斯泰认为:假如一个教师仅仅热爱教育,那么他只能是一个好教师……假如一个教师把热爱事业和热爱学生相结合,他就是一个完善的教师。由此可知,师爱是师德的重要表现之一。也正像教科文总干事马约翰先生说的:“世界上只有一种教育――爱的教育。”身为教师对每一个孩子都要做到“捧着一颗心来,不带半根草去”的境地,让教师永远是爱的播撒者。那么,平凡的师爱就会产生非凡的力量。我开始对此感受并不深切,读了《爱的教育》一书,我有了进一步的认识。书中说:师爱是一种依恋的.心情,是一种奉献精神,是一种极端负责的态度,也是一种巨大的力量。爱心能架起师生关系的桥梁;爱心能春风化雨,浇灌每个莘莘学子;爱心能熏陶,震撼学生的心灵,激发他们的自信心和求知欲,养成其良好的情感品质,使之全身心投入到学习中去。是的,亲密融洽的师生关系,敬爱的老师对自己的影响,常会令人终身难忘。美国心理学家罗森塔尔实验的效应我想就是爱的结果。爱是神圣的,师爱伟大!爱像空气,每天不可或缺的存在于我们的身边,可是我们的生活不能缺少爱,生命的始终都贯穿着爱。

《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困;有的身有残疾;当然也有一些是沐浴在幸福中的。这些孩子虽然从出身到性格都有迥异,但他们身上却都有着一种共同的东西――对自己的祖国意大利深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月,老师读给那群少年听的“精神讲话”。这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有对新东西的感悟,学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读《爱的教育》,我走进了恩里科的生活,看到了他们是怎样学习,生活,以及怎样去爱的。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。

爱,是一次永远没有尽头的愉快的旅行,一路上经历着许许多多或快乐,或忧伤,或感动,或幸福的风景。它让你感受到人生的绚丽多彩。教育中有爱,才会真正让孩子,让教师拥有更加丰盛的心灵。

爱的教育读后感五年级读后感篇二

《爱的教育》对作者写作方式很奇特,他用第一人称讲述故事,以一个小学生的角度来讲述故事,描写了不少人物,而里面每月故事也记叙了不少伟大的人。

《爱的教育》里面描写了很多人,而我记得最清楚的.最喜欢的是每月故事里的小爱国者。之所以喜欢他,是因为他的故事,而他的故事是这样的:小爱国者是一个意大利少年,在九岁的时候,他被父母卖给了戏班。戏班的.人对他很不好,说打就打,说骂就骂,还经常不给他饭吃,强迫他学杂技,然后让他到法兰西,西班牙去表演。到了巴塞罗那后,她终于忍受不了了,想办法逃了出来。出来后,他跑到意大利领事馆去请求帮助,领事们很同情他,让他上了回国的船,在船上,他遇上了三个旅客,他们给了他一些钱,男孩儿很开心回到自己的房间,准备用这些钱在船上买一些好吃的。下船后买一件新衣服,剩下的钱给父母,当他开心的想这些事的时候,那三个旅客一边喝酒,一边侮辱意大利,正当他们说话的时候,一大捧硬币就打的就打在了他们的身上,他们抬头一看,竟然是那个男孩儿,男孩儿生气的对他们叫道:“把你们的臭钱拿开,你们侮辱我的国家,我不会要你们任何东西!”

爱的教育读后感五年级读后感篇三

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯所写的一部日记体小说,书中讲述了小学四年级学生安利柯身边所发生的一些感人小故事,如“虚荣心”、“不幸的事件”等等。

《爱的'教育》一书中塑造了许多个性鲜明的人物,有因为奋不顾身救了一个小男孩而受伤的罗贝蒂,有路见不平,拔刀相助的卡隆,有品学兼优的泼来可西,有令人厌恶的勿兰谛……在这本书中,我最喜欢的一个人物就是那见义勇为的“大个子”卡隆。有一次,有些驼背的耐利遭到了班里几个孩子的戏弄,但是他对此却无能为力,坐在一旁的卡隆实在看不下去了,便一下子站了起来,成为了耐利的“保护者”,勿兰谛认为卡隆只是在虚张声势,便又开始戏弄耐利,因此,他尝到了卡隆的“铁拳”。从这件事情里,我们就能够看出卡隆的正直、勇敢。

爱的教育读后感五年级读后感篇四

寒假时,我读了《爱的教育》这本书,是意大利的亚米契斯创作的。

《爱的教育》是一部日记体的小说,它以一个小男孩安利柯的眼光,讲述了他在校内校外的所见所闻和所感。全书100篇文章,包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事,还包括亲人为他写的许多劝诫性的,具有启发意义的文章,以及教师在课堂上宣读的9则感人肺腑的“每月故事”。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑,善与恶。完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

试题很难,经过一个小时,同学中有一个哭泣起来……。

他们有的画图,有的写纸条,还有的写了算式给人看……。

快到中午时,“我”的父亲来接我,问“我”考的怎么样,有没有不会的问题……。

读《爱的教育》,我觉得做人要诚实,不能撒谎。

爱的教育读后感五年级读后感篇五

《爱的教育》是作者埃·德·阿米琪斯在2010年出版的教育小说。这本书主要描写了安利柯在老师、父母、同学的引导和帮助下变成了聪明善良、富有同情心的阳光男孩。

这本书让我们印象深刻的就是《我弟弟的女老师》,讲述了师生友情、爱国之情,孩子他们的衣袋里装着甘草根、钮扣、瓶子木塞、碎石块等小玩意儿,老师搜查时,他们把杂草和甲虫带进学校虫子在教室里飞来飞去,有的掉进墨水瓶,作业本上都沾满了墨汁。老师好像学生们的妈妈帮助他们。可有些父母还来学校大发怨言,老师是多么的操劳啊!

还有一个故事《帆多瓦的爱国少年》讲的是一个少年从街头卖艺的班子里跑了出来,他到意大利领事馆请求保护,可谁知道他们又把他送回到把他卖了的父母那里了,他被送上了船,在船上有三个人给他一点小钱,后来他们说少年国家不好,少年把钱扔到了他们的脸上说:“谁辱骂我的祖国,我就不接受谁的钱!”

这两篇文章让我明白了,老师和学生之间的爱是无私的,老师不顾自己的身体,每天备课到深夜,就希望我们好好学习,培养我们更优秀的'成长。当我们个个品学兼优时,您是那样的喜气洋洋,像温柔慈爱的父母。我亲爱的老师我将永远记住您对我们的爱!

国家是我们坚强的后盾,我们是祖国的花朵,祖国就是我们的家,祖国就是我们的母亲,我将永远热爱我的祖国!

要做一个有品质的人就要爱老师,否则怎么算一个好学生!要爱祖国,不然算什么中国人呢!

爱的教育读后感五年级读后感篇六

假期里,妈妈给我买了一本意大利亚米契斯着的《爱的教育》,我非常喜欢,一口气就读完了。

透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖:把学生当亲人的教师!当安利柯的教师说道:“你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们,请你们也喜欢我!你们之中,我一个都不愿责罚,请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!”先生的这些话,让所有的学生都信服于他,这位教师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到,教师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要!

每个人在生活中,在成长过程中,不可能不犯些错误,可是我们作为小孩子,却常常受到严厉的批评;而我们的进步却常常会被忽略!每个人都不希望成为教师心目中的差生,或者父母不喜欢的坏孩子。“只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们”这是安利柯的教师给我们最好的安慰,也是最深刻的爱。

这本书教会我们要真正的把爱心,献给需要的人,应当从点滴的小事做起,从换位思考做起,学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事,我们逐渐长大了,很多事,同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的教师,和养育我们的父母。

爱的教育读后感五年级读后感篇七

在这个星期我用了五天的时间读完了《爱的教育》这本书,当我读完这本教育人们怎样做人的好书,我深有所感:这本书是意大利作家亚米契斯写的,《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的态度,不同的情感与不同的处置方法,它是通过对生活的朴素的描写,使人感到人类多么需要相互帮助,相互关心,相互理解!

里面有许多作者的小伙伴,他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷,有的富有,有的残疾,有的学习落后,但作者他从不计较,与他们玩得开心,学得快乐,并从开心和快乐中得到了教育,《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物:小石匠,小铁匠,卖炭人的儿子,少年鼓手等等,这些平凡的人物在许多感人事件,在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。

爱的教育读后感五年级读后感篇八

《爱的教育》是一个意大利著名作家亚米契斯的一部作品。

里面有许多主人公。但是,我最喜欢却是柯礼智、许利亚、马珥珂和潘克希。

我喜欢柯礼智的宽容、安礼柯的本子被他一不小心弄脏了,只因道歉时笑一笑使安礼柯气更大,本子被安礼柯弄脏。如果是我,我会大发雷霆。可他包容了安礼柯,正是因为他的包容,才使他们和好。

我喜欢许利亚的孝顺,他父亲在铁路上做雇员,收入少,子女多。所以他还替人缮写文件。这次缮写的是杂志订户名册,非常难写。于是许利亚背地帮爸爸写。可是一个孩子彻夜工作实在太难为他了,在不知道的情况下,父亲狠狠地把许利亚训斥了一顿。如果是我会沉不住气,告诉父亲真相。可是他没有,他不想让父亲感到惭愧、内疚。他依然做了下去。可是天底下没有不透风的墙,这件事还是让父亲知道了。

我喜欢马珥珂的孝顺和有恒心。马珥珂母亲为养家糊口,跟别人去国外打工。刚开始书信来往,后来杳无音信。马珥珂决定独自去布宜诺斯艾利斯寻找母亲,到了布宜诺斯艾利斯时,突然得知母亲随雇主去了科特淮,他历尽艰苦到了科特淮又得知她们去了吐库曼,于是他就终于见到了母亲,使母亲治好了病。

我喜欢潘克希的孝顺。潘克希本子被父亲打翻的洋灯烧去了作业本的一半,却硬说是他自己一不小心扔掉火里。他父亲嗜酒如命,常常无缘无故地踢他、打他、乱摔他的作业本。可他却拼命地替他辩护,说父亲没打他,父亲非常爱他。这是一个多么纯真的孝行啊!

爱的教育读后感五年级读后感篇九

在我的书架上,有一本散发着浓浓书墨香气的书《爱的教育》。一开始《爱的教育》的书名就让我认真思考了一番。爱与教育究竟有什么样的联系?带着这个问题,我翻开了这本让夏丐尊先生感动得“流了泪三日夜读毕”的书。

带着疑问,我随那个意大利小学生恩里科一起,去寻找问题的答案。书是以日记的形式向我们讲述一个个动人的故事《穷人》、《佛罗伦萨小抄写匠》、《寻母记》……每一篇日记都是一个催人泪下的故事,但令我最感动的是《意外的事情》。文章讲述了一个二年级的小学生罗贝蒂,早上上学时,看见一个低年级的小学生离开母亲后,在街上奔跑时摔倒。这时,一辆马车冲他驶过来,罗贝蒂勇敢地跳过去,把那个小孩拖到一边。小孩得救了,罗贝蒂却被马车压到了。他自己才二年级,还是个孩子,却毫不顾虑自己的'安危,多么勇敢的罗贝蒂!想想自己,不要说救人,就是平时摔破点皮也会哭,真是太难为情了。

说到救人,让我又想起前年的一件事:一个年仅二十八岁的青年军官孟祥斌,为了抢救一名轻生女子,在寒风凛凛的冬日,来不及脱衣服就纵身跳入冰冷的江中,挽救了女子的生命,而自己却献出了宝贵的生命。这种舍己救人的精神感动了金华感动了浙江感动了每个中国人。我作为一个中国小学生我一定要向英雄学习,将道德印在心底,从我做起,从小事做起,我相信一定能做个勇敢的舵手。

《爱的教育》看完了,当我合上书时,再去思考那个问题爱究竟是什么?我已经有了答案,那就是手足之情、亲子之爱、朋友之谊、爱国之心……有首歌唱得真好:只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间!奉献,使我们心灵相通;爱,让世界不在孤单。让我们伸出温暖的手,让爱的鲜花四处开放。

爱的教育读后感五年级读后感篇十

爱,一个多么熟悉的字眼,在每个人的心目中都有一份纯洁的爱,爱是无私的,爱是博大的,只有生活在爱的海洋里,才会享受爱,《爱的教育》读后感(施纪龙)。而我读了《爱的教育》这本书后,我才真正领悟了爱的境界。

《爱的教育》这本书中,最吸引我的故事便是《血洒罗马涅》。《血洒罗马涅》主要讲述了一个十三岁的小男孩菲鲁其奥一天夜里和瘫痪的奶奶待在家中。菲鲁其奥很晚才从外面回来,正当奶奶在严厉斥责菲鲁其奥时,小偷进来了,抢走了所有的`钱,但奶奶意外看到了小偷的脸,认出了小偷,小偷一气之下将刀捅向了奶奶,惊慌之下,菲鲁其奥勇敢地扑到期奶奶身上,读后感《《爱的教育》读后感(施纪龙)》。结果,虽然他救了奶奶的命,可自己却把了美丽英勇的灵魂献给了上帝。

古今往来,有多少爱的真情故事啊!可见"爱"是无处不在的。我们一出生就沉浸在爱的海洋里,有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了,上学了,又有老师的爱,同学的爱。爱就如空气一般,我们身边到处都是爱,我们从未离开了它,离开了爱的人,就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生,爱可以使浪子回头,让我们用心去"爱"生活。

爱的教育读后感五年级读后感篇十一

爱,在每个人的心里都有一份纯洁的爱,而我读《爱的教育》这本书后,我才真正领悟到了爱的境界。《爱的教育》这本书被评为影响孩子一生的十大名著之一,书中介绍了意大利小孩安利柯,它是一个小学三年级的学生,他在一个学年十个月中所记的日记,其中内容包含了在学校中同学之间的爱,师生之间的爱,在家中姐弟之间的爱,子女与父母之间的爱,以及对祖国的爱。使人读了之后,犹如是在爱的怀抱中成长。

读了这本书使我懂得了要用一颗善良的、真诚的、宽容的心去爱兄妹、爱家长、爱师生、爱祖国!

爱的教育读后感五年级读后感篇十二

《爱的教育》是十九世纪意大利作家德。亚米契斯写的小说。我读了这本小说,从中悟了一个道理——-世界需要爱,我们要把爱献给这个世界。

《爱的教育》以一个小学生日记形式来写的,描写了主人公恩里科三年级时的所见所闻和感想。通过大量的人物形象刻画、心理活动描写,以及富有激情的叙事,讴歌了爱的崇高和心灵的纯洁,教育青少年爱祖国、爱x队、爱自然、爱学习、爱劳动,希望学生更加团结友爱,互相帮助,尊敬师长,孝敬父母。

作为二十一世纪的小学生来说,《爱的教育》不仅仅是一本小说,而是对我们的'一种爱的教育。作为独生子女,我们都是被爱得多,而付出得少。这个世界需要爱,需要我们去爱,去付出,而不是坐享其成,作为学生,我们应该从小要爱祖国,立志为祖国的繁荣富强而努力学习:我们应该尊敬教师和父母,努力学习,以实际行动回报教师和父母对我们的爱;我们应该团结同学,互相帮助,做亲如兄弟姐妹的好朋友……我相信可以每个人都献出自己的爱,我们的世界会更加美好!

爱的教育读后感五年级读后感篇十三

曾经有一本书,它引起了全球轰动,这本书就是《爱的教育》。

《爱的教育.》是著名作家亚米契斯的作品。作品以平凡的故事歌颂了不平凡的爱,反映了各阶层人们的生活状况、对各种事物的不同的态度、不同的情感及不同的`待人处事方法。作者用朴素的语言介绍了一个个栩栩如生的人物、活灵活现、千姿百态。他们看似渺小,看似平凡,但渺小中见伟大,平凡中见真情。此外,作者还还描写了形形色色的小学生,他们有的成绩好,有的成绩差,例如:恩利科、卡罗纳等。但他们个个都有不可忽视品质。

在回家的路上,每天都看到“爱在西宁,西宁是我家”的宣传牌。每到这时,我就想起书中动人的故事,就想起汶川地震,全世界人们都伸出援助之手。同时也想起巴勒斯坦攻击以色列,以色列失学的儿童以及战争给我们全人类带来的不幸。如果世界上没有战争那该多好哇!

我建议大家都读一读《爱的教育》,因为它不愧是亚米契斯先生为我们青少年精心烹调的一份爱心大餐。让我们扬起爱的风帆,让世界成为爱的海洋。

爱的教育读后感五年级读后感篇十四

整整一个月的时间,终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触,那就是——爱。

这本书是以一个小男孩——安利柯的日记,来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母,兄弟姐妹间的天伦之爱。爱的教育文虽然简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感受动不已。

例如,每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。

小学五年级寒假读书笔记有没有帮到你呢?是不是为你的新春带来了快乐呢?

爱的教育读后感五年级读后感篇十五

这个假期我读了《爱的教育》这本书,作者是意大利十九世纪最著名的作家:亚米契斯的作品,书中有一句名言叫做:没有爱就没有教育,如果人人都能献出一点爱,这个世界将会变的更加美好。于出对这句话的喜欢,我对这本书也是爱不释手。

《爱的教育》全书100篇,其中有一篇文章叫做《打架》让我记忆犹新,因为主人公爱妹妹的精神值得我更好的学习他。它讲的是:调皮捣蛋的弗朗蒂被校长开除后,一心想要伺机报复斯达尔迪,有一天他为了挑衅闹事,当着斯达尔迪的面欺负妹妹,他为了保护妹妹,和弗朗蒂打了起来,结果被他打青了眼睛,抓破了脸,既就是弗朗蒂拿出小刀,他也没有害怕,一心只想不让妹妹受伤害,最后在路人的帮助下好好的教训了弗朗蒂让他落荒而逃。

我觉得斯达尔迪是个了不起的好哥哥,他尽力保护妹妹,让我这个当姐姐的有些惭愧,有时还惹妹妹哭,为小事和美食和妹妹挣抢。看来有爱就有教育,我们生活中不能缺少爱,我们应该先从保护好自己的亲人开始,有句话说“如果连自己的'亲人都保护不了,何以保护他人”。

所以,《爱的教育》是教育我终生的一本书,我要随处将爱传递,有爱就有教育,人人都献出一点爱,这个世界将会更美好!

爱的教育读后感五年级读后感篇十六

今天我看完了《爱的教育》,这本书是一名小朋友写的日记,里面讲的都是他写的学校生活、亲人给他写的信、特殊事件和每月摘抄。我发现每月摘抄里面讲的都是一些勇敢人物和爱国少年,他们有的'因为帮助别人而牺牲,有的因为保卫祖国而受伤。我们都要学习他们的精神。

我在书上看到了一句话:没有爱就没有教育,没有爱就没有一切。我觉得他说得很对,之前主人公很不爱学习,学习成绩自然不好,父母也不喜欢他,但是他后来奋发努力,成绩也就慢慢上去了,父母很爱他,对他有了好的教育。而他父母给他写的信上面也写了他的表现,时好时坏。但是很不幸,这个学期刚结束,他们一家就离开了都灵,转学了。

还有其他同学的家长,比如波列科西,他的学习非常好,但是他的爸爸还总是打他,我觉得这种教育方式很不对,不过后来他改进了教育方法,不再打他了。还有一些家长一开始教育就很好,这样是最好的情况。还有一些同学学习成绩很好,比如德罗西、斯达尔迪、科列帝,沃提尼嫉妒心极强,弗朗帝整天嬉皮笑脸,很不乖,最后终于被开除了。

这本书使我学到了许多的知识。

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