最新高考英语介绍信(实用15篇)

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最新高考英语介绍信(实用15篇)
时间:2023-11-30 13:04:14     小编:碧墨

这个分类涵盖了一些你可能从未想过或从未听说过的话题,让你对世界有了更广阔的视野。怎样找到自己的人生意义和价值?以下是企业管理专家总结的一些成功经验,值得每个人学习。

高考英语介绍信篇一

尊敬的武汉大学招生办老师:

您好!

我叫,今年17岁,是xx市xx中学高三x班的一名学生。

一直以来,我成绩优异,团结同学。从高一起多次获得“三好学生”“学习标兵”等称号,这些荣誉是老师、学校对我自身努力的一种肯定。在这些荣誉的鼓励下,我更加严格要求自己,谋求全面发展,提高学习及综合能力,取得了更大的进步。

说到学习,我认为自己是一个很有自制力的人,我能够将精力倾注于学习,一心一意,不被周围环境所打扰。正是由于这一点,我总能保持高效率的学习。我并不是一味的与其他同学拼时间,而是注重时间的充分利用,让有限的时间得以延伸,实现最高的利用效率。学习的高效性帮助我合理的安排作息时间。在取得成绩的稳固与提高的同时,维持良好的生物钟。

当然,我所关注的不仅仅是学习,还有自身综合能力的培养。从高一起,我就一直担任班里的宣传委员,每当各种节日来临之际,我都会亲自进行版面设计,然后再和绘画写字好的同学一起办板报。在所有人的共同努力下,我们班的板报每次在年级的综合评比中总能得到好评。除此之外,我还是学校魔术社的一名社员。我积极参加社团活动,表现优秀,并多次在学校开展的“社团展示周”活动中代表社团在其他年级和班级表演。这些经历不仅丰富了我的高中生活,同时也进一步提高了我的综合能力。

在高一了解各个高校之初,武汉大学“自强弘毅求是拓新”的校训便深深吸引了我。“自强”是中华民族的传统美德,成就事业当以此为训,“弘毅”和“求是”又是学习中所必须具有的坚毅刚强的品格和科学严谨的治学态度,而“拓新”则是当今时代发展所必需的动力来源。也许正是因为这样的校训,武汉大学作为一个历史悠久的高等学府,并没有止步于历史的光环之下,而是紧跟时代的步伐,不断拓新,发展成为长江沿岸上一颗璀璨的明珠。

在众多的学习精英中,我时常会感到压力。但我始终坚信,唯有踏踏实实、勤奋拼搏才能通向成功之路。当我决定做一件事时,就会用最认真的态度竭尽全力去办好它,即使遭遇挫折与困难也决不放弃,直到目标达成。

三年前,我怀着对武大的憧憬开始了高中三年的学习。我相信,我将凭借着自己的努力带着骄傲和自信踏入武汉大学的校门!

xx年x月x日。

高考英语介绍信篇二

手写式介绍信包括标题、称谓、正文、结尾、署名等五部分。

1.标题。

手写式就业介绍信的标题一般是在信纸的第一行写上“就业介绍信”三个字,有些也可省略。

2.称谓。

称谓在第二行,要顶格写,要写明联系单位或个人的单位名称(全称)或姓名,称呼后要加上冒号。

3.正文。

正文要另起一行,空两格写介绍信的内容。介绍信的内容要写明如下几点:

(1)要说明被介绍者的姓名、年龄、政治面貌、职务等。如被介绍者不是只有一人还需注明人数。其中,政治面貌和被介绍者的年龄有时可以省略。

(2)写明要接洽或联系的事项,以及向接洽单位或个人所提出的希望和要求等。

(3)要在正文的`最后注明本介绍信的使用期限。

4.结尾。

介绍信的结尾要写上“此致——敬礼”等表示祝愿和敬意的话。

高考英语介绍信篇三

福建省大中专毕业生就业工作办公室:

毕业生,性别,身份证号码:,系我校(院)年学历毕业生。经审核,该生现已取得毕业资格,兹介绍其到你单位办理就业派遣手续(注:本段文字为延迟毕业的高校毕业生办理就业派遣手续用)。

20xx年x月x日。

院_____届____________________系____________________专业学生__________前往贵单位应聘,请给予接洽!十分感谢贵单位对我院工作的支持!

xx学院学生处。

联系电话:传真:

地址:邮编:

高考英语介绍信篇四

某某贵单位:

您好!

今介绍我院__20xx___届_计算机_系计算机工程与技术_专业学生__李某某___前往贵单位应聘,请予以接洽!感谢贵单位对我校应届生毕业生工作的大力支持!

联系电话:

xx大学学生处。

时间:

高考英语介绍信篇五

尊敬的招生办老师:

你们好!

我是沈阳回民中学的学生王潇,我希望通过贵校的自主招生来实现我在贵校学习的梦想。十八岁是花开的季节,也是梦想的季节,从小到大我用自己的聪慧和坚韧,一步一步实现着我的憧憬和梦想,我向往着在大学导师的点拨下,成为于国于民用有的栋梁之材。我向往着能在传承着中华人文脉络和科技创新的校园里,薰染、陶冶和提升着自己。一直以来贵校对我有很大的吸引力,她有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的。

教学。

资源,良好的学术氛围,强烈的时代气息,为社会培养出许多杰出人才,是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学,有许多专业在国内都名列前茅。近年我校许多优秀学生都不约而同的选择贵校为第一志愿,我也非常渴望能拿到贵贵校的录取通知书,成为贵校的一名学生,成为一名对社会、对祖国有用的人才。

我既有中国传统女生温文尔雅,婉约多才的性格,又有新时代女性独立自强,果敢自信的特质。敢作敢当,不浮夸、不做作、实事求是勇于承担自己的责任。心地善良、积极乐观、善解人意、孝顺厚道。自己心情不好时,也决不把消极情绪带给他人,永远把自己最好的一面留给他人。

在学校遵守校规校纪,积极参加学校组织的活动,学校每次艺术节、运动会等均有较好表现。每学期均获得校优秀学生、优秀干部荣誉。做事认真严谨、有上进心,考试过后会及时。

总结。

查缺补漏重新梳理知识反复加以练习。

我热爱生活,始终对生活充满信心和希望。在这个美丽的世界上,我享受着春花的美丽,秋月的温馨,夏雨的激情,冬雪的坚韧。我喜欢感受快乐,我希望把快乐传递给我身边的每一个人。享受生活的过程中逐渐培养了了我广泛的爱好,琴棋书画无不精通,尤其热爱中国传统文化、传统艺术,欣赏大提琴乐曲,喜欢关注当下新鲜事物。

心,反而加倍努力,终于在第二次考试中有所见效,有了大幅飞跃,自此我的成绩一直呈上升趋势。尽管刚进入高中时不尽如人意的成绩给了我一个打击,但是更教会了我如何面对人生的低谷困境。

我和大部分同龄的孩子不同,从小独立生活,一直充满阳光、正能量。小学有电视台表演经历、与奥运冠军互动经历,并不时回报社会。积极参加校内外组织的公益活动社会实践活动,高中以来多次在沃尔玛担任义工工作,20__年寒假去爱鑫养老院探望照顾老人,20__年暑假为北京贫困儿童捐书多本帮助其小学建立图书馆,获得北京市长江科技扶贫基金颁发的公益证书,20__年寒假在大连福利院进行义工活动。

我的职业观是想成为物理老师,如果进入职场我更希望从事金融行业,觉得有挑战性,也希望有机会尝试很多挑战性的运动,比如潜水,骑马,不仅能与自然亲密接触,也能挑战自己。贵校是我梦寐以求的大学殿堂。假如我这次有幸考上贵校,我将计划我在大学的努力方向,我希望我能在经济学方向汲取知识,在大学里我接受的不仅是知识,更有献身祖国、为民族复兴贡献一份力量的情操。学术活跃的大学,我将努力参加一些团体、论坛和各种活动,弥补我以前的不足,锻炼我的能力,把自己磨砺成一个贵校学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。

恳请贵校老师能够接受我的申请,实现我的理想。

此致

敬礼!

介绍人:xxx。

20xx年xx月xx日。

高考英语介绍信篇六

尊敬的领导:

您好!我是柳红红的导师,柳红红同学是我最欣赏的学生之一。

她最吸引我的是她的学习天赋与上进心,她是我见过的最聪明的学生,学习成绩卓著,人文科学与自然科学同样精通。

更为难得的是她从不妄自尊大、自以为是,依旧刻苦地对待每一项学习任务,力争成为整个团队中的最佳。

体现了她对自己和爱她的人负责的态度。

中国有句俗话:“梅花香自苦寒来”,经过她持之以恒地付出,她的语言表达能力、活动的组织能力、与人的沟通能力、独立研究能力都非常突出,连续获得学校三好学生。

特别是对英语,她具有天生的天赋与逐渐培养起的热情,据我所知,她的雅思成绩非常高,并获得许多中学生英语竞赛的奖项。

能在英语国家学习,是她很久以前的梦想,为此她早已经作好了准备。

我总是情不自禁的感慨:她说的英语与我说的汉语一样棒!

姜不光是我的学生,还是我的朋友。

因为她的个性与理想深深的吸引了我。

她总是无私地为团队奉献自己的聪明才智,主动为大家服务,任劳任怨,不计较个人得失,成为我们眼中的英雄。

她又非常幽默乐观,用她微笑传递给大家一天的好心情。

她又是一名体育健将,长跑、游泳、野外探险是她生活的一部分,从中她的意志得到了锻炼。

我们交往非常愉快,她特别乐于与我一起分享她成长中的喜怒哀乐。

还常常与我谈论电影艺术和旅游,美国的文化与风景深深地吸引了她,那里有她一个梦想。

真舍不得她离开祖国,但我尊重她的选择,相信她会学有所成,正如我相信我们的友谊天长地久一样。

xx年x月x日。

高考英语介绍信篇七

尊敬的xx教授:

x年xx月开始,我担任了英语老师。在高中入学时,在全班面前用英语做自我介绍,他的英语口语流畅,表现落落大方,使我当时就记住了这位学生。

我所带的班级是全年级480多人唯一的双语特色班,采用“牛津教材”,在注意听说能力提高的同时,强调对高中英语语感和基本能力的培养,比起传统的统编教材适当增加阅读素材,扩大词汇量,提高学生自学能力,是上海为数不多的重点高中使用的教材。

总是在上课前做好充分的预习工作,用不同颜色的笔标记生词,词组和不明白之处。在课堂上,我要求背几段文章,而会将整篇课文都背下来。如themanymeaningsofcolor,fatherandson等等。常常先做阅读理解,了解完文章意思后,跟着磁带一句一句做跟读,模仿语音语调,重复多遍。他还把文章的音频文件拷到mp3里,在上学途中边走边听。

由于高中英语强调语法学习,难度较大,经常到办公室去问些语法题,尤其是对名词性从句掌握不好,他对主语从句,宾语从句,定语从句的相似点和不同处概念模糊。后来他自己在每读一篇文章时,看到从句就注明从句的类型,尝试这种方法后,不久后他就很好的掌握了这些从句的用法,取得了英语语法学习方面的一大进步。

xx年x月x日。

高考英语介绍信篇八

早上好!

能有这次面试的机会真是我的荣幸,我希望我今天能有好的表现。

我相信我能成功。现在我简单介绍一下我自己,我今年26岁,出生在山东省。

我毕业于青岛大学。我的.专业是电子。我在xx年毕业后获得了学士学位。

我把大部分时间花在学习上,我已经通过了英语四级/六级考试。在上学期间,我获得了本专业的基础知识。

7月xx日,我开始在一家小私营公司工作,在青岛担任技术支持工程师。因为我能承担更多的责任,所以我决定换一份工作。

8月,我离开青岛去了北京,在一家外企做自动化软件测试工程师。因为我想改变我的工作环境,我想找一份更有挑战性的工作。morovermotorola是一家全球性公司,所以我觉得在这种公司环境中工作能收获最多。这就是我来这里竞争这个职位的原因。

我认为我是一个很好的团队合作者,对他人非常诚实。我也能在巨大的压力下工作。

仅此而已。谢谢你给我这个机会。

高考英语介绍信篇九

尊敬的单位领导:

您好!

今向贵单位推荐我系会计专业的毕业生xx同学。求职介绍信分为推荐信和自荐信两种。以下是应届毕业生为您准备的求职推荐信和求职自荐信范文,希望对您有所帮助!

作为一名将结束学业步入社会的学生,该生有信心接受社会的考验和来自自身的挑战。从一踏入大学校门开始,她就注意加强综合素质的培养和综合能力的锻炼。在大学期间,抓住一切机会锻炼自己各方面的能力,使自己朝着现代社会所需要的具有创新精神的复合型人才发展。在专业上,几年来努力学习专业知识,从各门课程的基础知识出发,努力掌握其基本技能技巧,深钻细研,寻求财务的重要性,并取得了良好的成绩,完整系统的掌握了基础知识理论。同时她还注重积极拓展知识面,辅修计算机专业,熟悉计算机操作,掌握了potoshop等制图软件,以及windows,office,等其他各种常用软件,熟练使用常见的财务软件。在校期间,她始终坚持“修德、博学、求实、创新”的治学态度,对知识努力钻研,在广博的基础上力求精益求精,形成了较为完备的知识结构。同时还积极锻炼自己的动手实践能力,具有独立思考、解决问题的能力和团结协作精神。在暑假期间,积极参与社会实践活动,综合素质和能力在自强不息的奋斗中得到了全面的提高,曾在xx电机有限公司和xx电机公司实习,这两次的实习给了她很多的宝贵经验,我相信她能胜任贵公司的工作。

该生立场坚定,拥护中国共产党的领导,认真学习马列主义,该生心地善良,不自私,善解人意,同学关系好。

该生深知:是为人才,修德为先。感谢您,希望您能给她一个机会,“投之以桃,报之以李”,本人相信若该生能进入贵公司,其潜力必能得到相当程度的激发,在此,本人愿毫无保留推荐xxx同学进入贵公司。她一定会踏踏实实的做好每一份工作,为贵单位事业献上绵薄之力,再次感谢!望贵单位予以重点考虑,她一定会不负您的重托!

20xx年2月11日。

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高考英语介绍信篇十

亲爱的先生:。

张先生是贵公司北京办事处的合伙人,他向我介绍贵公司上海办事处正在为贵公司招聘一名网络维护工程师。

您的职位要求计算机科学或同等领域的顶尖大学、学士或以上学位,并精通windows20xx和linux系统。我觉得我有能力满足这些要求。我今年将从北京大学研究生院毕业,获得硕士学位。我的研究包括计算机控制和管理课程,我设计了一个用微软可视化交互开发工具和数据库服务器开发的控制仿真系统。

在我的教育过程中,我掌握了我的专业原则和实践技能。我不仅通过了英语六级考试,更重要的是我可以用英语自由地与他人交流。我写英语和说英语的能力是不可能的。

随信附上的简历更详细地概述了我的资历和成就。我希望有机会和你面谈。

此致

致敬!

xxx。

20xx年xx月xx日。

高考英语介绍信篇十一

尊敬的招生办公室,尊敬的校领导:

偶然的机会关注到杜xx同学,经过慎重的了解,杜xx在性格品质,学习成绩,专业潜质及价值理想等各方面都比较突出,以个人名义推荐给贵校建筑学院,建筑学专业,请贵校考虑甄别考核。

杜xx是山东省实验中学一名高三学生,学习成绩优异,在班级中踊跃参加各种活动,综合能力较好;该生性格开朗乐观,谦逊礼貌;其家庭多人从事建筑相关领域的工作,从小耳濡目染,长时间的家庭熏陶,对建筑产生了浓厚的兴趣。兴趣的偏好及父母有意识的培养,杜同学在理论方面有较好的积累,无论维特鲁威的《建筑十书》,还是梁思成的《中国建筑史》都能阐述一二。

作为建筑界的权威学府,杜同学也曾多次说起他的仰慕和向往,强烈的兴趣,清晰明确的理想,我也真心的希望这颗种子生根发芽。对建筑学及建筑设计的浓厚兴趣,勤奋严谨的求知精神,强烈执着的理想信念,加之后期系统的学习培养,我想杜同学在建筑领域定能有所作为。作为建筑领域的一名工作者,难掩对后生可畏的欣喜,也恳请贵校慎虑。

xxx

20xx年x月x日

高考英语介绍信篇十二

您好!

我代表东北师范大学附属中学向您推荐我校的学生。该生初中毕业于吉林大学附属中学,成绩优秀,曾获得优秀学生的荣誉称号。该生在高一时曾担任班级的组织委员,积极为班组服务,是老师的得力助手。高二时,上课认真听讲,课后努力学习,关心班级,热爱集体,参与班级管理,积极参加集体活动,踊跃参加学校活动。组织能力和动手能力强,曾在学校组织的两次手工大赛上与组员共同努力获得特等奖。在升入高三后,更加侧重于学习,在第一次摸底考试中就进步了很多,取得了优异的成绩。令老师和爱长倍感欣慰。现在仍然一如既往的为高考而努力奋斗。该生口才好,交际能力强,曾在班组织的小组辩论赛中获得最佳辩手的荣誉称号。该生性格开朗、乐于助人,深受同学的欢迎和老师的喜爱,是一名品学兼优的好学生。

希望考入贵校的美术系,表达能力强,口才好,擅交际也为她未来的人生增添了不少优势。她经常在班级内展示自己的才华,相信以后加入贵校,也能为贵校争光添彩。三年来,近千个日子里,作为老师的我,一直希望她能考上理想的大学,寻找更适合的未来,更开放的学习氛围,更多优秀老师的指导。而贵校无疑是她最好的选择。

xxx。

xx年x月x日。

高考英语介绍信篇十三

尊敬的招生办老师:

您好!

我代表xx师范大学附属中学向您推荐我校的学生。该生初中毕业于xx大学附属中学,成绩优秀,曾获得优秀学生的荣誉称号。该生在高一时曾担任班级的组织委员,积极为班组服务,是老师的得力助手。高二时,上课认真听讲,课后努力学习,关心班级,热爱集体,参与班级管理,积极参加集体活动,踊跃参加学校活动。组织能力和动手能力强,曾在学校组织的两次手工大赛上与组员共同努力获得特等奖。在升入高三后,更加侧重于学习,在第一次摸底考试中就进步了很多,取得了优异的成绩。令老师和爱长倍感欣慰。现在仍然一如既往的为高考而努力奋斗。该生口才好,交际能力强,曾在班组织的小组辩论赛中获得最佳辩手的荣誉称号。该生性格开朗、乐于助人,深受同学的欢迎和老师的喜爱,是一名品学兼优的好学生。

希望考入贵校的美术系,表达能力强,口才好,擅交际也为她未来的人生增添了不少优势。她经常在班级内展示自己的才华,相信以后加入贵校,也能为贵校争光添彩。三年来,近千个日子里,作为老师的我,一直希望她能考上理想的大学,寻找更适合的未来,更开放的学习氛围,更多优秀老师的指导。而贵校无疑是她最好的选择。

xx

xx年xx月xx日

高考英语介绍信篇十四

尊敬的招生办公室,尊敬的校领导:。

偶然的机会关注到杜xx同学,经过慎重的'了解,杜xx在性格品质,学习成绩,专业潜质及价值理想等各方面都比较突出,以个人名义推荐给贵校建筑学院,建筑学专业,请贵校考虑甄别考核。

杜xx是xx省实验中学一名高三学生,学习成绩优异,在班级中踊跃参加各种活动,综合能力较好;该生性格开朗乐观,谦逊礼貌;其家庭多人从事建筑相关领域的工作,从小耳濡目染,长时间的家庭熏陶,对建筑产生了浓厚的兴趣。兴趣的偏好及父母有意识的培养,杜同学在理论方面有较好的积累,无论维特鲁威的《建筑十书》,还是梁思成的《中国建筑史》都能阐述一二。

作为建筑界的权威学府,杜同学也曾多次说起他的仰慕和向往,强烈的兴趣,清晰明确的理想,我也真心的希望这颗种子生根发芽。对建筑学及建筑设计的浓厚兴趣,勤奋严谨的求知精神,强烈执着的理想信念,加之后期系统的学习培养,我想杜同学在建筑领域定能有所作为。作为建筑领域的一名工作者,难掩对后生可畏的欣喜,也恳请贵校慎虑。

xxxx。

xx年xx月xx日。

高考英语介绍信篇十五

尊敬的xx教授:

x年xx月开始,我担任了英语老师。在高中入学时,在全班面前用英语做自我介绍,他的英语口语流畅,表现落落大方,使我当时就记住了这位学生。

我所带的班级是全年级480多人唯一的双语特色班,采用“牛津教材”,在注意听说能力提高的同时,强调对高中英语语感和基本能力的培养,比起传统的统编教材适当增加阅读素材,扩大词汇量,提高学生自学能力,是上海为数不多的重点高中使用的教材。

总是在上课前做好充分的预习工作,用不同颜色的笔标记生词,词组和不明白之处。在课堂上,我要求背几段文章,而会将整篇课文都背下来。如themanymeaningsofcolor,fatherandson等等。常常先做阅读理解,了解完文章意思后,跟着磁带一句一句做跟读,模仿语音语调,重复多遍。他还把文章的音频文件拷到mp3里,在上学途中边走边听。

由于高中英语强调语法学习,难度较大,经常到办公室去问些语法题,尤其是对名词性从句掌握不好,他对主语从句,宾语从句,定语从句的`相似点和不同处概念模糊。后来他自己在每读一篇文章时,看到从句就注明从句的类型,尝试这种方法后,不久后他就很好的掌握了这些从句的用法,取得了英语语法学习方面的一大进步。

xx年xx月xx日。

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