通过总结心得体会，可以加深对自己经验的理解，发现问题并改进自己的行为。4.写心得体会时，我们可以采用提问的方式，帮助自己思考和分析，拓宽思维和发现新的视角。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能给大家一些启示和帮助。这些范文囊括了各个领域的心得体会，包括学习、工作、生活等方面。大家可以借鉴其中的优点和经验，结合自己的实际情况进行总结和反思。总结自己的心得体会，是一个自我认知和成长的过程，希望大家能够充分发挥自己的思维和创造力，写下一篇独属于自己的完美心得体会。
学校教学心得体会篇一
上周六，我们列宁学校全校教师起赴株洲市泰山学校听课。关于泰山学校，我并不陌生，几年前也曾在此听过几堂课，当时就给还在实习期的我指明了教学的方向。这次再来听课，给我的震撼更添几分。现，我将此行的听课，联系自己平时教学中的一些问题，说一说我的心得体会。
本次分别听了唐欣老师的一堂小学五年级和王琴老师的一堂小学三年级英语课。我总结了一下，主要感触有以下几个方面：
两位老师的整个教学环节一步紧扣一步，把教材吃透之外，还联系已学知识以及生活常识，让学生在轻松愉快的状态下学好、学精。如唐欣老师在展现presentation时，灵活使用课文中人物像，把“what’s_____doing?”应用熟透。而王琴老师在新单词的教学就及时地把已学知识再现了。
我们平常都在说要让学生成为主体，可事实上并没有做到这一点，而泰山学校的这两位英语老师就真正的体现了学生为课堂的主人,老师仅仅起到穿针引线的作用。老师布置相应任务，学生都能及时反应，完成要求。
a、小学英语还是在起步阶段，孩子们掌握的英语还并不多，如何能让他们把所学知识灵活地运用是英语老师最为烦扰的一件事。纵观这两堂课来，老师和学生的语言基本上都是全英文呈现，并且口语流利，发音准确。这就说明平常老师们非常重视这个口语交际，使学生们不仅有兴趣学习新课，也复习巩固了已学内容。b、课堂教学评价及时、多样化。老师和学生都是评价的一员，学生的自评和互评能让学生明白自己的得失，反思自己的行为，改正自己的缺点，学生的这一过程是他们不断认识自我、发展自我的过程。如王琴老师让学生亲自去开动比赛游戏车，更能增加他们发言的积极性。
师都精心准备了不少教具。唐欣老师的课文人物头像佩戴，使学生感觉自己进入了课本，真实的感受教材。王琴老师的图片准备也使学生能形象的理解知识。两位老师的教学机智也非常好，教室里的一切物品都可能成为大家使用的教具。可贵的是，两位老师准备的教具并不是一次性用品，那些用具都能循环使用，这就使得物尽其用了！
两堂课听完，让人有种意犹未尽的感觉。两位老师一堂课下来，学生并没有传统的恐惧，也没有师生混成一片的错觉。
两堂课都是全班参与，学生们都能积极地参与其中，举手发言，回答问题时声音洪亮清晰。尤其是在游戏的进行过程，得到了体现。但是，游戏的导入并不显得突兀，如王琴老师在教新单词时，就使用了“大小声”和“捉迷藏”游戏，唐欣老师在朗读新句子时，用到“炸弹游戏”，学生都能很自觉地无需提醒玩起来。这就说名平时老师在教学时积极地使用了学生喜爱的游戏教学。如此一来，学生对英语的学习更添了几分兴趣。
另外，这次听课也让我深刻地发现了泰山学校的成长和发展。学校提倡的“打造三雅品牌，构建优质学校”，让我看到了一个睿智向上积极发展的学校。校园文化丰富，随处可见知识点，环境优美整洁；老师素质高，积极开展“活力课堂”；学生遵纪守礼，见人就打招呼。真正实现“校园优雅，教师儒雅，学生文雅”的要求。
总之，这次的听课学习，让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。英语教学的要求在日益提升，我将不断地提升自身的素质，不断地向有经验的老师学习，博采众长，充分利用一切学习机会，多对比，多反思，提高自己驾驭课堂教学的能力，并真正地达到教育的理想境界——“寓教于乐”。
学校教学心得体会篇二
首先感谢局领导对这次培训的精心安排，感谢各位专家、各位校长的精彩讲座。这次培训，对我来说既是一次充电的过程，更是一次革新的过程，体会深刻，收获颇丰。下面我从体会和学习收获、今后工作的方向和实践两个方面进行汇报，如有不妥，敬请批评指正。
这次培训，对我们的自身成长、学校的发展都将产生深。
远的影响。
1、深切体会到了局领导对校长的关心、关注和殷切期盼。在国家实施新一轮西部大开发、自治区人民政府隆重召开教育大会这一背景下举办这次培训班，意义重大，时机及时。发展的关键是人才，培养自己的人才才是长期的战略。培养人才的重担归根结底要落实在我们这些教育工作者的肩上，提高自身素质势在必行。
2、这次培训层次高，水平高，培训内容安排得科学、合理、针对性强。报告人都是宁夏教育界的专家，层次高，理论新，视野广，他们的敬业精神堪称典范，特别是靳伟才主任，很多方面都是值得我们学习和借鉴的。
3、全面认识了当前教育改革发展的背景、形势与任务，增强了加快学校发展的责任感和紧迫感。
通过两天紧张的'培训和学习，我感到收获很大，获益匪浅。尤其是对当前的教育背景、形势和任务的把握上更加明确，同时也提高了认识，增强了工作的危机感、使命感和责任感。作为一名校长，需要不断加强自身的学习，只有加强学习，才能够正确把握基础教育改革与发展的动态，使自己的教育思想与教育理念时刻处于时代的前沿，创造性地开展工作。
4、提升了教育理论，增强了推进学校教育的信心和决心，提高了实施素质教育的能力和水平。
这次培训，使我们教育思想得以更新，办学理念得以升华，目标任务更加明确，教育观念得以转变，办学思路得到拓宽，校长角色再次定位，办好学校信心倍增。认识到，素质教育必须落实，提高质量重抓科研，改善条件重在经营，学校发展重在创新，机遇多多重在把握，困难重重敢于挑战。通过两天的学习，我深刻体会到，学校要科学快速的发展，观念必须先行，必须及时抓住新一轮西部大开发、实施《国家中长期教育事业改革和发展规划纲要》等等机遇，以创新的激情，扎实的作风主动迎接挑战，开创学校工作新局面。
1、要树立以人为本的管理理念，提高教师教、学生学的积极性。这需要我们弯下腰育人，需要我们相信和鼓励每一位教师，需要我们精心安排每一项活动。
2、加强制度建设，强化自我管理。学校管理要刚柔结合，既有一个刚性的管理规章制度，并随着时代的变化而完善，与时俱进;同时，也要有一个柔性的管理办法，对有些问题的处理还要体现人情味。
3、加强教学科研，提高教育教学水平。提高教育教学水平、教学质量，根本在于提高教师素质。要重视培养教科研带头人，重视培养骨干教师并充分发挥他们的示范和引领作用，从管理角度出发，就是培养好教学管理人员、教研组长。要“请进来，走出去”，扎实开展校本教科研活动，努力提高教师素质。
4、完善校长角色，创建优美校园。
注重抓好两方面的工作：一是校园文化建设。精心做到让每一个设施说话，让每一件事情育人，我们正在落实这项工作。二是教师队伍、班主任队伍以及作为核心的学校领导班子建设。学校领导关键要做好“服务”工作，给教师创造一个良好的工作氛围和发展平台，使他们在各自不同的空间、层次上发展。校长要从事务圈中跳出来，要善于动脑筋想办法，要出教育思想。
5、进一步完善教师岗位聘任制。结合学校实际，因需设岗，因事设岗，多劳多得，优劳多得。
6、寻求以特色和创新求发展的办学思路。
始终坚持观念要走在前面，行动要走在前面的办学意识，通过抓特色教育、校园文化建设和教科研工作，使学校在各方面都得到发展。
汇报完毕，谢谢大家。
学校教学心得体会篇三
课程"难实施"、以16、17年中职学考情况的数据分析数学教学评价现状。其中，标准差达到28,10分段成绩分布呈双峰状，低分率偏高。针对现状进一步分析了成因，并提出建议和对策。例如充分备课先备人后备课，规范教学行为。
专业教学要求"难满足"、实际教学中，数学技能和数学能力较难适配，举了电子专业的实例进而引出了专业课教师对数学的看法。适当拓展数学知识，满足专业课程需求。
2、学生方面。
通过两个调研探索学生的现状。学生数学基础调研情况和学生的学习态度调研情况从智力和非智力因素分析学生情况。
得出学生在数学学习中存在的五个方面主要困难。
3、教师方面。
教师对职业学校数学课程的地位和作用缺乏足够认识，更缺乏有效的教学手段和教学策略。重点阐述了如何引导、管理学生，比如做作业的管理。
怎么教？优化教学理念，牢固树立学生主体地位。对学情深入透彻的分析和把握。采用适当的教学设计模型。信息化教学手段的合理运用。将课前、课中、课后有机联系，提供多样化的学习方式。采用不同的教学评价与手段，为教学改进提供依据。教学反思成为教师的教学常态，不断改进教学。
其次，周新华老师针对以上现状，提出了解决问题的方法和途径。
（一）新旧交替衔接。
1、加强职教与普教的衔接。
2、衔接哪些内容。运算能力、知识点的对比、解题方法等等。从不等式与二次函数、函数概念的进化、概率统计的螺旋式上升等具体展现衔接点。
3、课前针对性训练。补充相关的数学基础知识和基本技能。例举了3个特例说明。
（二）"段落式"教学设计。
将一节课划分为2~3个段落。每个段落都有导入、概念讲解、例题、学生练习、评价反馈。通过《角的推广》《对数的概念》逐步讲解段落式教学设计，总结归纳段落式教学设计模型的优缺点，这种方式符合注意力衰减曲线。
（三）重视例题及课堂练习。
1、知道~应用~理解并内化。例题，把知识转化为能力，示范解题分析思路和解题方法，明确书写格式规范。课堂练习，帮助学生复习并巩固新知，等等。
2、评价反馈。数学地设计评价工具。
数学课程的一个重要功能就是服务专业。
1、关注专业的"人才培养方案"、
2、教学中的几个注意点。了解专业背景及专业要求。
3、教学的关键点。详细讲解了"建模过程"、
4、物流专业数学教学案例，数控专业数学教学案例。
我己经多次听取周新华老师的报告，每一次我都以饱满的热情全程参与，课间也抓住机会请教周老师解决我日常教学中的困惑，课后我更是反复学习周老师的讲案。本次学习亦不例外，从段落式教学设计模型，调研情况的分析，到系统全面地总结归纳，我都收益良多。最后，感谢主办方能够请到这么优秀的老师来传经送宝，同时我也很幸运地参与其中。
学校教学心得体会篇四
要全面提高教育教学质量，就必须提高校长的管理水平。一所学校质量的高低，是否有竞争力，关键看这所学校校长的管理能力。通过此次培训，让我更进一步的了解和掌握了管理工作的四点要求：
1、目标定位：作为一名校长，首先必须认真统计所在地的总人口、学龄人口，从而制定短期、中期学校建设的目标，师资的配备，根据当地教育发展的实际制定质量目标。质量目标制定后首先找到比的坐标;其次找到质量的内涵;第三是质量的类型。如我所在的中学，由于历史的原因，导致该所中学的教学质量一度滑坡，虽然是坝区的初级中学，但与同类学校相比，绝对不在同一起跑线上，当地群众不信任该所学校，纷纷把自己的子女转到其它学校就读。为了让目标真实、可及，我在20xx----20xx学年的工作计划中制定目标时只讲了一句话，那就是教育教学质量稳中求进，不与同类学校比，而与自己起跑线相一致的学校比。该所学校的学生各种行为习惯较差，针对这种情况提出扎实推进学生良好行为习惯的教育。开学一个多月以来，由于目标定位准确，教师教书育人的积极性、主动性空前高涨，学生的不良行为习惯得到有效遏制，学校正向着健康的轨道迈进。
2、教育理性：校长要有明确的理念，有科学的发展观、
正确的人才观，全面理性的育人观。无论是大会还是小会，让他深存于教师;掌握主线，找准新的质量增长点;改变增长方式，分析各位教师的潜力，做到思想工作与严格管理结合起来，大胆管理，严格管理，用规章、用情感管人。
3、精神重塑：一所学校最重要的`就是精神。精神是信仰和信念的依托、理想的支点、动力的源泉。我所在的学校由于多种原因，教师缺乏精神支撑，我在认真研究的基础上提出本校教师首先要有团结协作精神，其次是敬业精神，再次是奉献精神，第四是拼搏精神。
4、管理策略：管理的四个结合是：优秀的传统与现代管理相结合、科学的制度与情感管理相结合、全面的常规与特色管理相结合、严格的分工与道德感化相结合。
（1）人事管理:调整激励机制。我所在的学校，据了解。
存在着干与不干一个样，干多干少一个样，干好干坏一个样的问题。鉴于这种情况，我们领导班子共同探讨，在广泛征求意见的基础上制定了鸡足山镇初级中学月绩效工资分配方案、年终履职考核方案、“三制”改革方案等。由于激励机制的合理调整，从而最大限度的调动了全体教职工教书育人的积极性和主动性，学校的各项工作人人争着做。为提高发展策略，最大限度的满足教职工自身发展的需求，培养管理的能手、教育的骨干，我实行分级管理、双轨并行的管理模式，在教育教学活动中精心组织“六个一”活动。学校为全体教师搭台子、铺路子，提供自我成长的平台，以此达到事业整体发展的需要。
级中学教学常规检查量化表、教学工作计划，成立了教研组、备课组。为及时了解教师的教学动态，制定出了领导听课制度;为建立学习型的教师队伍，制订出了集体备课的措施，统一办公地点;为形成“比、学、赶、帮、超”的局面，规定同组教师必须相互听课和评课，教师不准上无准备之课。做到教学的每一过程不是流于形式，而是注重实效。
（3）环境管理：为让师生有一个安静、干净良好的生活和学习环境，学校根据自己的实际制定出相应的管理措施和方案，做到环境育人。
（4）后勤管理：俗话说兵马未动，粮草先行。因而学校的后勤应以服务师生为宗旨，服务教学为目标。民以食为天，因而学校更进一步的加强食堂的管理，真正起到保障作用。
（5）安全管理：安全重于泰山。我在20xx----20xx学年的工作计划中明确指出，工作重点之一是确保学校安全稳定。为确保安全管理做到“三个落实”，学校根据上级有关的文件精神，结合学校实际，制定出了关于学校安全的各项规章制度，做到制度落实、责任落实、措施落实。
校长作为学校的主要负责人，必须做到依法治校、依法治教，为此，必须认真学习和领会教育的有关法律、法规，认真组织并开展好本学校的政风、行风评议工作，接受支部和教职工代表大会的监督，做到党政协调，共谋发展，牢牢把握党建工作和教学工作的结合，努力打造一支创新的团队，做到依法治校，科学管理，从而达到环境优美、管理优化、欢快和谐，质量优良的办学目标。
总之，经过三天的听、看、议，让我学到了不少的知识，在今后的工作中，我将把这次学到的理论与我校实际有机地结合起来，做到学以致用，把以人为本的教育思想贯穿于整个学校教育教学活动的始终，不断深化学校内部改革，健全各种规章制度，做到人性化管理，努力办人民满意的学校，全面提升我校的综合竞争能力，力争将我校办成一所家长信赖、学生向往的学校。
今年8月17日，暑假才刚刚开始，我和章兴敏校长、文海生副校长、文xxx中学正、副校长、各中心小学正副校（站）长以及县教研室的相关领导81人在麻江县委、县教育局的精心组织和安排下于当天下午4：00在县教育局五楼会议室集中开会准备前往重庆市xxx大学进行校长培训。在会议上葛玉兰副局长传达县委、县教育局的良苦用心，并再三强调培训学习的重要性和必要性，杨斌主任对培训活动进行了具体安排，5：00我们准时了出发。
（1、主校区，位于重庆市北碚区，这里住着博士硕士研究生、一本及提前一本学生，可划分为北区（原西师）和南区（原西农），在校生5xx余人（博士、硕士研究生11800余人，提前一本及一本学生约40000人）。
2、育才学院（xxx大学育才学院，后因xxx大学与xxx大学组成xxx大学，遂改名为xxx大学育才学院，这里住着独立xxx学院的学生，在校生16500人）。
3、荣昌校区（xxx学院，位于重庆市荣昌县，二本（含职教师范本科）学生和部分硕士研究生就读于该校区，在校生4300人）。
4、xxx学院，原名高职学院，这里住着三本学生，实际上位于重庆市渝北区，由于在江北交界线上，故称为江北校区，是xxx大学距离重庆市区最近的一个校区，在校生约1500人）。
5、继续教育基地（xxx大学继续教育基地，原xxx学院，四川省水产校，这里住着部分自考成人考生，还有少部分川农实习生，在校生约1500人），总在校生70000余人。其次，龙国胜副县长讲话，他要求我们在培训期间要当好学生，认真学习;学会交流，共同进步;洁身自好，遵守纪律。第三，胡晓平局长在会上讲话，他强调我们每个学员要珍惜本次培训机会，要认真学习，用学到的知识指导我们今后的工作。胡局长说“有什么样的校长就有什么样的学校，要想提升麻江县的教育，首先要提升校长们的素质!”这句话，更是增强了我们“做一名好校长，办一所好学校”的使命感和紧迫感。
在接下来的培训中，翟时雨教授给我们解读了《学校领导的语言艺术与人格魅力》（翟时雨教授生于1930年，1954年毕业于xxx大学（原xxx学院）汉语言文学系，留校任教。1957年毕业于xxx学院语言研究所语音研究班。1992年评聘为教授。曾任汉语言文学系主任、校对外汉语教学中心主任、校学术委员、校学位委员、校语言文字工作委员会副主任、校工会副主任。xxx大学顾问教授、xxx大学名誉校长、中国语言学会理事、汉语方言学会理事、四川省语委委员、四川省语言学会副会长、重庆市社科联理事、重庆市语言学会会长。1992年被国家语委评为"全国语言文字先进工作者"。1993年获"曾宪梓教育基金奖"。1993年起获政府特殊津贴。）。已经80岁高龄的翟教授鹤发童颜，思维十分活跃。在讲座过程中，翟老利用从自己丰富的人生阅历中提取的大量事例材料，深入浅出地为我们讲解了关于语言表达艺术在教育教学中的作用。他声情并茂的讲说不时地引得全场听众开怀大笑，使大家在愉悦的氛围中获得了知识。讲座结束时，全场响起了此起彼伏的掌声，我们用掌声表达了对翟老先生的敬佩，不仅敬佩他拥有渊博的知识，更敬佩他有着一种积极乐观的生活态度和不屈不挠的探索精神，而这也是我们的校长领导们必须要学习和掌握的。
学校教学心得体会篇五
2008年11月20日至30日，按照县局“大走访”的民访计划安顿，我随纪委布告、督察长刘继田深化宝穴县最偏远的村落--单集镇吴桥村等村镇走访。宝穴县地处江苏省北部,缠绕徐州市,外与安徽省宿州市、灵璧县、萧县及山东省微山县交界,是省际结合、城乡结合地区,是全省社会治安较为繁杂的地区之一。这是一个典范的“新”加“破”地区，“新”是指社会主义新农村扶植示范点就坐落在一排排簇新整齐的农夫室第；“破”是指还有一部分没有脱贫致富的农夫大众仍居住在破旧的茅草房里。临行前，我带了300余份《农村地区社会治安环境调查表》，经心假想了大概碰到的尴尬场面和困难。颠末十天的走访，使我深深感触到公民大众的宽容和纯洁，认识到公安工作的差别和不敷，特别是我的调查报告惹起结果首要带领的高度器重，由此鞭策了农村警务室工作机制和驻村民警政策报酬的重大调解。经过进村入户走访调查，我首要有如下几点得益和领会：
一、大走访勾当的决订非常及时，具备很强的针对性和实际领导道理。
本年11月12日，公安部警务督察局安排在全国公安构造警务督察部分隔展万名督察民警“进村入户大走访、问计求策促安全”专项勾当时，我开初还觉得这是“做秀”，没有什么“实际道理”，经过实地走访，我粗浅感触到这项定夺的必要性，粗浅理解了“大走访”勾当的重粗心义。我们的此次走访第一阶段十天，共走访6个乡镇，19个行政村、16个社区、23家企奇迹单位，走访大众125家，向居民大众发放调查表265份，把握的环境也是浅表层次的，但我真切地感触到党的富民政策给农村和农夫带来的粗浅变动。变革开放30年来，苏北农村社会出产力得到了极大解放和成长，农村经济社会达成了汗青性巨变。纯洁的苏北农夫对党的酷爱和对变革开放的决心随口可言，如数家珍，尽管农业农村变革成长也面对很多新环境新题目，但农夫对党的道路、方针、政策的理解和仰赖是雅俗共赏的。发展“进村入户大走访、问计求策促安全”专项勾当，既是警务督察部分践行科学成长观和法律为民理念的一次重大办法，也是督察民警改进风格、体察民情、促成工作的实际步调。经过深化农村，深化大众，理解农夫大众对公安工作的新请求、新等待，理解农村社会治安的实在环境和保存的特出题目，促进安全农村扶植，构建调和警民干系；进一步办事包管农村变革成长，保护农村治安稳订；强化警务督察步队扶植，为公安新闻化、法律标准化、构建调和警民干系三大扶植工作的结束作出应有奉献。
二、大走访勾当锤炼了我的意志，使我学会了奈何做好大众工作。
固然我出身在农村，但进入校门及至参加公安工作后不停在县城上班，很少深化农村，更少。
子,看了一眼,就把表还给我了，说：“都是搞搞方式,你们本人任意填便是了”,说完就走了。我感触很尴尬，也很悲观，如何如许？我们是真心想听听大家的心声，不是搞方式。刘督察长及时开采开采我，要让大众信赖我们，乐意和我们说真心话，起首就要站在他们的立场上，设身处地地为他们着想，要让大众相信我们，必须加强不异。第二天，我见一位垂老爷在村委会门口晒太阳，主动上前与垂老爷聊起了家常，垂老爷看我不是本村的人，问我有什么事，我就标明我们身份，阐明来意，我们是督察民警，想做一个调查，理解一下这儿的治安环境，理解大众对公安构造还有什么要乞降倡议？在博得了白叟的信赖后，垂老爷打开了话题，一聊便是一个多小时，几个邻居也围拢过来，一块聊，从村里的警务室扶植到党的农村政策，从公安构造亲民便民办法到110报警办局势度等。一个村民传说我们是督察，就主动反应题目，本来，前两天他儿子因为屋基地瓜葛与邻居打了起来，派出所只来做了调查笔录就走了，不停没给处理。随后我们主动与该派出所关系，找来社区民警，在四周邻居的共同下，当场为两家进行补救处理，两家人均暗示称心，还主动彼此承认了不对，化解了冲突，村民们也都很开心，觉得这是处理得最快最好的一次瓜葛，也让他们看到了公安构造为公民办实事的真心。有几个大众主动找我们反应家中自行车被盗、警务室有时关门、找不到民警等题目。临走时还跟我们互留了电话号码，说今后再有什么事，就直接关系我们。经过大走访，我深深大白：唯有真心对待大众，公道公道地处理题目，大众是合情合理的，之所以有上访等题目的产生，大概起因大多在于公安构造或办案民警与大众没有及时不异，政策法规流传不到位，工作不过细，法律为民的思惟没有安稳建立所致。
三、大走访勾当进一步接近了警民干系，促成了社会调和。
此次走访，我们遴选了几个具备代表性的城乡结合部、省际村组，先后深化三堡、棠张和安徽交界的部分治安繁杂村组。每次都是先和大众拉家常，当真谛听大众的定见。经过各类方式的座谈交换，对大众反应的各类题目均尽心细致记录，可能当场解答的，现场释疑答问，对大众提出的请求，公道范畴的赐与肯订答复，不属于职责范畴无法做到的赐与耐烦表明，必要在工作中加强和改进的，当真记录，及时向相关带领汇报。这几个村的劳动力都出去打工，唯有留守的白叟、妇女、儿童，大家对民警的仰赖心较强，遍及但愿社区民警可能再多少许工夫在警务室，能常见到民警的身影。经过走访，拉近了与公民大众之间的间隔，真正听到了大众的呼声。一位村民说：“平常见到差人，不是在马路上拦车罚款，便是来调查取证的，感触都没有什么功德，经过此次与差人聊天，说了很多掏心窝子的话，真的感触民警马天明又返来了。”
四、大走访勾当为局带领定夺供给了第一手材料，促成了农村警务室标准化运作。
我们在走访过程入耳到最多的一个话题便是农村警务室扶植。大大都大众对警务室持褒扬的立场。遍及反应社会治安局势较曩昔有分明好转，农村的盗抢及别的侵财类案件分明降落，挑衅惹事、地痞干扰变乱也很少产生，见警率分明进步，每天能见到公安人员寻查，大众的安好感分明进步，公安构造办事大众工作更加接近民生，各项惠民办法更加的确了，但是，也有部分大众反应警务室运行还保存少许题目和不敷：一是民警在警务室的工夫太短，办理户籍时手续繁琐，办理周期较长，出格是出门务工人员办理户口慢，感化工期；二是个别大众反应少许因瓜葛惹起的挫伤性案件处理利落，冲突化解不及时，感化出产糊口；三是省际结合部集贸市场流窜作案时有产生；四是反应辖区民警走访大众不常常，大众对驻村民警不熟识等。针对大众反应出的题目，我们及时向局带领汇报，副县长兼公安局长孙益龙局长高度器重，针对大众提出的定见和倡议，专门召开局党委会议，专题探讨办理警务室保存题目的办法和办法，并于2008年12月6日，召开全县公开提拔农村核心警务室民警带动大会，在全县选订27个农村核心警务室作为试点，公开提拔驻警务室民警，全面打造公民称心、新闻化、标准化的农村核心警务室，县局决订：凡被提拔上的驻村警务室民警第一年担当长处助理，第二年办理副股级，并按照工作表示慢慢当令办理正股级和副科级报酬。这一政策将全县最优良的民警提拔到警务室，并成立了警务室民警受理大众报警、投诉，补救瓜葛等工作机制，请求警务室民警以黑板报、流传栏等方式有针对性地发展防盗、防火、防骗流传，经过警方揭示进步辖区居民的自我防备认识等，使全县农村警务室扶植和标准运行又上了个新台阶。
学校教学心得体会篇六
随着城乡一体化进程加快，越来越多的城市家庭选择迁居至乡村。这使得乡村学校逐渐增多，也成为了城乡教育发展的重要组成部分。我有幸在一所村级学校任教多年，通过这些年的工作实践，我深刻认识到了村级学校的特点和重要性，同时也积累了一些教学心得和体会。
首先，村级学校的教学环境与城市学校有很大的不同。在乡村，学校往往远离城市，园区小巧简陋，硬件设施相对简陋，师生的学习和生活环境都比较艰苦。面对这样的环境，作为教师，我们既要保持乐观，又要努力提高自身的专业素养，才能更好地适应和融入这个特殊环境。经过多年的实践，我意识到不论环境如何，只要教师用心、有爱，就能够创造出良好的教育氛围，激发学生的学习兴趣。
其次，村级学校的师生结构较为简单，人数有限。一般来说，每所村级学校只有几个教师，学生人数也相对较少。这就要求教师具备较强的综合能力，既要担任教学工作，又要兼顾管理和育人的任务。同时，由于每个年级学生数量有限，教师更能够密切关注每个学生的学习情况，并及时给予指导和辅导。在这样的环境下，教师能够更好地关注学生的个性特点，针对不同学生的需求，制定有针对性的教学计划和评价方式。
再次，村级学校的教学内容和方式需要因地制宜。由于地区的差异，乡村学校的课程设置和教学内容与城市学校会有所区别。我们除了要顺应国家教育的大方向外，还需要结合当地的实际情况，开设一些与乡村生活和乡村经济发展相关的特色课程，如农业技术、农村经济等。在教学方式上，我注意到通过多元化的教学方法，如实践教学、合作学习等，能够激发学生的学习兴趣，提高学习效果。有时，我们还会组织学生外出参观，亲身体验农村工作和生活，进一步拓宽他们的眼界。
最后，村级学校教师的角色十分重要。在乡村地区，教师往往不仅是学生的老师，更是学生的榜样和引导者。由于村级学校师资力量相对薄弱，缺少专业人才，我们要积极学习和提高自身的教育教学水平，不断进修和学习新知识，以更好地引导学生。此外，教师还要关注学生的家庭情况和成长环境，积极开展家访工作，与家长建立密切的联系，共同关注学生的发展。
总而言之，作为一名在村级学校任教的教师，我深切地感受到了这一特殊岗位的重要性和责任感。村级学校的教学工作需要我们有坚定的信念、全面的素质和较高的能力。只有我们积极适应、热爱和投入这个特殊的教育环境，才能够更好地发挥我们的作用，为乡村学生的成长和发展贡献自己的力量。
学校教学心得体会篇七
我校一直以来非常重视教学质量和教师发展，定期开展教学听课活动，旨在提高教师教学水平。最近，我有幸参与了一堂关于语文教学的听课活动，通过这次听课，我获得了很多宝贵的体会和启示。
首先，这节语文课给我留下了深刻的印象。这节课是由学校优秀的语文教师授课，他的教学内容和方式都非常出色。首先，他充分利用多媒体资源，生动形象地介绍课文背景和作者经历，使学生对课文有了更深入的理解。其次，他善于进行板书设计，将教学重点、难点和知识要点清晰地呈现在黑板上，为学生理解和记忆提供了有效的支持。他还注重让学生参与互动，通过提问、小组合作等方式，激发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力和合作精神。这节课给我展示了一位优秀教师的教学魅力和技巧。
其次，通过对这节课的观察和反思，我深刻认识到了教师在课堂中的重要作用。教师扮演着知识传授者、引导者和激励者的角色，他们的言传身教对学生的学习成果和发展起着至关重要的作用。在这节课中，我看到了这位老师用他富有激情和耐心的讲解方式，让学生们对课文内容充满了浓厚的兴趣。同时，他也可以很好地引导学生分析和解决问题，在活动中激发学生的思考，用引导的方式让学生自主发现问题，并寻找答案。这种教学模式能够培养学生的主动学习能力和创造力，为他们将来的发展奠定了坚实的基础。
第三，这堂课给我带来了很多思考。教师的教学方式和效果，离不开教育环境的支持和教师个人的专业知识水平。学校应该提供良好的教育设施和资源，以便教师能够更好地开展教学工作。同时，教师也应该不断学习和提高自己的专业知识和教学技巧，保持教学的活力和创新性。在这次听课中，我对学校的教学环境和教师的专业素养都有了更深入的了解，为以后的工作提供了很多的借鉴。
最后，通过这次听课，我深刻认识到了教学听课活动的重要性。教学听课不仅有助于教师们相互学习和交流，还有助于教师们发现自己的不足，进一步提高自己的教学水平。听取其他教师的授课经验和教学心得，可以为自己的教学提供宝贵的参考。同时，听课还有助于提升学校的整体教育质量，为学生提供更优质的教育资源和学习环境。
综上所述，这节语文课不仅给我带来了浓厚的学习氛围和出色的教学内容，更让我深刻认识到了教师在课堂中的重要作用。通过这次听课，我也对学校的教学环境和教师的专业素养有了更深入的了解。我相信，只有不断地学习和提高自己，才能成为一名优秀的教师，为学生的成长和发展贡献更多的力量。我将在今后的教学工作中，不断反思和改进自己的教学方法，为学生带来更好的教育体验。
学校教学心得体会篇八
透过几个老师的讲座，使我了解了学校对孩子的要求，明白了如何配合学校做好孩子的教育工作。因为我感觉孩子最听老师的话，以前，我甚至这样认为，我将孩子送进学校，学好学坏就靠学校老师了，构成了一种依靠心理。透过学习，我明白了家长要用心投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通、多交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。透过老师的讲座，使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格，培养孩子的自信是成功的第一秘诀，培养良好的习惯比分数更重要。
透过学习，明白了家长就应怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第课堂，家长是孩子的第一位老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。我们在日常生活中要注意自己的言行举止，透过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯，要为孩子创造一个良好的成长环境，要主动培养孩子的各种兴趣爱好，经常带孩子参加有益身心的活动，假期带孩子出外旅游增长知识，培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯。同时，我认为在家庭教育中，对孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我亲身体会到，孩子有时的“不听话”也是有他的原因的，只要有耐心，必须能找出他犯错误的原因，也只有这样，对孩子的教育才能做到标本兼治。
家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“老师”的主角，因此务必提高自身的教育素质。透过听老师的讲座，让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。明白了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的要求和拒绝，如何处理孩子的愤怒等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交朋友，尊重孩子。作为一名合格的家长，同样要为人师表，这就要求我们家长务必以身作则，言传身教!培养孩子的时间观念，给孩子限定时间能够帮忙他专心地做事情，提高学习效率。
透过学习，明确了要将孩子培养成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代发展需要的新型人才，我们就要把孩子培养成为具有良好的.道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历，而忽视孩子个性、意志、创新潜力的培养。同时要教会孩子与不同的人共同相处，培养孩子的交往、独立生活潜力，培养孩子的竞争意识及与人合作精神，让孩子将来能够成为一个健康发展的人。
总之，孩子毕竟还小，他分辨是非潜力和良好的行为的养成，要来自平时生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，对孩子要选用正确的教育方法，此刻我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术，在关心孩子的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在各方应对他能正确引导，耐心的教育，让孩子将来成为有用之人。家庭教育是教育的基础和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。当然，学校教育反过来也影响着家庭教育，孩子在学校的时间长，同学的交往和老师的鼓励将影响孩子一生的成长。孩子的成长务必靠家校共同努力。
学校教学心得体会篇九
9月14日至9月17日，作为*第一批下乡走访干部，我们本着入户一批、解决一批群众困难的原则，来到我们的扶贫对口村开始了为期三天的大走访活动。这次大走访，我们第一批下乡干部共走访了62户贫困户，我和另外一名干部共同走访了22户，从我们走访的这22户来看，群众需要解决和帮助的困难大致分十类，其中，申请盖房和贷款的最多，均占到了总数的32%。
倾听百姓心声。
在走访的过程中，我们及时梳理百姓遇到的问题和困难，尽快反馈给乡政府并协调乡政府及相关部门帮助其解决困难。在走访的过程中，也有大部分百姓说现在党对农村、农民的政策确实很好，各项惠农政策和补贴给农民带来了实惠，最重要的是，富民安居房、抗震安居房为他们解决了住房难的问题。同时，他们真诚地希望基层组织在落实党和国家政策时能认真宣传、耐心解释、公正办事，让党的惠农政策真正惠及符合条件的人。
切实解决问题。
难得问题。这些户主都表示，没有想到你们对我们反应的问题这么重视，你们的工作态度真让老百姓感动。
我的体会。
通过这次“大走访”活动，我深切的感受到这次大走访是百姓需要，我们需要，这也是一次提升素质、纯洁党性、升华思想的一堂政治理论课，课时虽短，但是，感受颇多，主要有一下几点体会：
一是真正体会“只有干实事，一件一件的办，真心诚意的为老百姓办事，才会越办越想办，越办越会办，越办越好，越办群众越友好”，我深切的体会到真的是你把群众当亲人，群众也把你当亲人。
二是心情很沉重，有那么多的贫困户，我们的扶贫任务很重，我们只有通过走一批，解决、帮扶一批群众困难来缓解贫困，但是最根本的还是要靠群众自己解放思想，不再有“等、靠、要”的思想，主动创业致富脱贫。
三是自己受到教育，如果我们始终坐在办公室里不出去，你是不会知道百姓的疾苦，群众也是不会相信你的，只有走出去，真正走到百姓家中，去看、去问、去力所能及的帮助他们办些实事，群众才会相信你，我们才可能最终赢得最广泛、最可靠、最牢固的群众基础和力量来源。
四是感觉到自己掌握政策太少，应该主动加强学习，学习国家、新疆及县域政策，这样，才能在走的过程中及时将国家政策正确的讲解给百姓。
五是双语很重要，在入户的过程中，我们因为缺乏双语的学习，不能直接的和村民交谈，只有通过村干部做中间的传达者，才能了解到群众的困难及建议意见，因此，加强双语的学习至关重要。
总之，这次大走访，让我真正了解到基层一线的工作，了解到百姓的疾苦，了解到察县基本的贫困现状及以后我们努力的方向，同时，在走访的过程当中也走出思路，走出干劲。
学校教学心得体会篇十
首先，感谢学校领导给了我这次外出参观学习的时机，通过短短的一天的参观和学习，我已经彻底的被这所学校吸引了。现具体谈谈我的几点体会。
一、该校的升旗仪式吸引了我。通过上午的升旗仪式，我知道原来特教的孩子是这么的多才多艺。这次的升旗仪式几乎是学生为主角老师只做总结。充分的培养了学生的表演能力、表达能力和应变能力。充分挖掘他们的潜力，培养他们的自信。
二、张家口特殊教育学校的教师吸引了我。那里的教师不但是教学的能手，也可称为“技工〞，比方：理发、按摩、美容、刺绣等等。通过自己的喜好来培养学生的一技之长为学生以后的人生路指明了方向。
三、该校的文化建设吸引了我。当我走进校园给我三种感觉：静、阔、靓。校园非常的干净，操场也非常的宽阔，每处布局都十分合理非常的靓丽处处充满艺术的气氛。尤其是楼道和班级的布置上，通过标语、图画等散布着教师对学生浓浓的爱意和殷殷的期盼。
四、该校的教学模式吸引了我。通过三节课的听课让我感触最多的就是学生的根底知识都非常的扎实。教师注重个别化教育，其中老师的智障五年级音乐课用生活的问题来学习音乐，用学习的知识解决生活中的问题。充分做到音乐生活化，并且通过身边事情对学生进行了品德教育等等。上午听完课后我一直在想为什么他们这的孩子的根底会这么好？为什么我们学校的学生简单的词语都说不出来，而这里的居然长长的句子都能说出来？通过下午的参观让我慢慢的知道了除了智力程度的不同还有充分的利用了专业教室，对言语程度不好的学生进行言语训练实行个别化教育。对脑瘫的学生进行感通康复，还对智障儿童创立了情景教学的'模式，充分利用专业教室让学生在语言、行为、社交和社会适应等方面得到了一定的开展。
五、该校的管理制度吸引了我。张家口特殊教育中心把理论与实践结合起来，上午是文化课，下午是实践课。对听视障的学生进行按摩、理发等的培训。对智障儿童进行家政和面点的培训。这样让学生找到了自信，家长也见到了希望。
通过这次的参观我发现自己还有很多缺乏，首先在智障教学上个别化教育和语训能力还有待加强，其次要加强自身的听障语文教学的专业技能和第二专业的学习，最后要保持一颗辛勤的劳动和无私的爱心，为特殊教育事业奉献自己的微博之力。
学校教学心得体会篇十一
7月5日，我参加了由省教育厅主办、x省工商职业学院承办的20__年中职骨干教师培训。在领导和老师们的组织和安排下，我们这些来自省内各中职学校的学员们，在团结友好、互助交流中愉快地度过了每一天。通过一个月的学习，我的教育教学水平、专业技术能力有了很大的提升，感受到了名师的风采，同时也学到了企业里很多前沿的管理知识以及新的职业教育理念。更为重要的是，通过这一个月的学习，让我开阔了眼界，让我对职业教育的含义有了更深一层的理解，坚定了我从事职业教育的信心和决心。繁忙紧张的一个月的学习生活很快过去了，收获巨大，感受颇多，现将我的学习情况从以下几个方面进行总结：
根据x省工商职业学院的安排，此次学习分为两个阶段：
第一阶段是以专业理论知识为主，安排在x省工商职业学院。主要内容如下：一、教学理论与方法。举办了十几场讲座，主要有：“我国职业教育现状及发展趋势”、“企业人力资源管理”、“旅游管理系各专业实践教学体系的构建”、“教学过程的优化设计”、“科研论文选题与写作指导”、“新《旅行社条例》解读”、“关于服务质量与服务礼仪的若干思考”、“导游服务技巧”等。向我们介绍了国际先进的职业教育、教学理论与方法，使我对职业教育有了很多全新的认识。这些前沿性的理论开阔了我的视野，在今后教学和科研上会受益无穷。二、专业知识与技能训练。这次培训还安排了四天餐饮实训课程，并要求参加餐饮高级工考试。
第二阶段是去x星级酒店及旅游景点x参观考察。在学校老师的辛苦联系下，我们先后参观了x的五星级酒店：天鹅湖大酒店、希尔顿酒店、古井假日酒店，还有四星级的x诺富特齐云山庄，以及中辰快捷假日酒店。每到一个酒店，先安排我们参观，再安排我们与酒店老总、部门经理座谈，让我们直接与企业管理人员面对面交流，受益匪浅。在学习即将结束前，学院安排我们去旅游景点x参观考察，近距离的学习全陪和地陪的工作程序和工作方法。这些实践活动不仅使我们领略了现代企业的管理理念与企业文化同时还熟悉了企业的生产工艺流程和岗位操作规范，加深了中职学校教育教学和企业实际联系的理解，为我们这些中职学校的教师指明了教学的目标和方向，使我们在以后的工作中不再盲目，教育教学更具有针对性。为我们以后更好的教学打下了基础。
此次培训，我们每天聆听有名的专家和学者讲座，使我们对职业教育的发展方向、模式有了新的认识；使我们了解精品课程的建设理念及方法；使我们了解了中职学校的教学理念，掌握了课程开发的步骤，初步具备新课程开发的能力。如华东师大陆素菊博士所做的《中职专业课教师的实践困惑及其解读》，x省工商职业学院程思院长所做的《企业人力资源管理》，周新春处长所做的《教学过程优化设计》，安师大罗兴根教授所做的《中职学生心理研究》，x省工商职业学院旅游系苗爱群主任的《关于服务质量与服务礼仪的若干思考》，班主任柏杨主任的《新《旅行社条例》解读》，魏芬老师的《旅游管理系各专业实践教学体系的构建》等报告。讲座内容涉及中等职业学校学生观、课程开发、教学设计理念与有效教学实践、教育研究项目设计与实施、学习方式的变革与教学模式的创新、中职教师心理健康等。每一场报告，每一次对话，都是思想的洗礼，头脑的风暴。在聆听与对话中，我感受了教育发展和改革的步伐，感受到了差距，激发了热情。专题讲座课上，教授们的妙语连珠引得在场的学员们不时陷入深思。老师们新颖的职教观点和教学方法，风趣的讲解，使长期困扰我的中职生管理工作和教学工作问题，茅塞顿开。更新了职教理念，学员们课堂上忙着做笔记，下课后，围着授课老师提问、拷贝课件，那情景真让人难忘。在每次长达三个小时的讲座中，专家学者们很少停下来歇一歇，喝口水。专家们以鲜活的'实例和精辟的理论阐述，给我以深刻的启示，更重要的是我从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。看到了他们对教育事业的热情，对学生的热爱，这种精神，怎能不让我们感动？“学高为师，身正为范。”他们的身上体现出了人民教师这个解读》，魏芬老师的《旅游管理系各专业实践教学体系的构建》等报告。讲座内容涉及中等职业学校学生观、课程开发、教学设计理念与有效教学实践、教育研究项目设计与实施、学习方式的变革与教学模式的创新、中职教师心理健康等。每一场报告，每一次对话，都是思想的洗礼，头脑的风暴。在聆听与对话中，我感受了教育发展和改革的步伐，感受到了差距，激发了热情。专题讲座课上，教授们的妙语连珠引得在场的学员们不时陷入深思。老师们新颖的职教观点和教学方法，风趣的讲解，使长期困扰我的中职生管理工作和教学工作问题，茅塞顿开。更新了职教理念，学员们课堂上忙着做笔记，下课后，围着授课老师提问、拷贝课件，那情景真让人难忘。在每次长达三个小时的讲座中，专家学者们很少停下来歇一歇，喝口水。专家们以鲜活的实例和精辟的理论阐述，给我以深刻的启示，更重要的是我从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。看到了他们对教育事业的热情，对学生的热爱，这种精神，怎能不让我们感动？“学高为师，身正为范。”他们的身上体现出了人民教师这个名词的本义。
通过专业课程的学习，使我的专业技术水平有了明显的提高，并且顺利通过餐饮高级工考试，通过此次的培训使我以前所学知识更加系统化、具体化。使我在旅游管理理论知识与实践能力方面都有了很大的提高。如魏芬老师颇有激情的讲授，使枯燥乏味、难学的《全国导游基础知识》解剖得淋漓尽致，变得津津有味。李俊老师的说课《餐巾折花》项目任务教学法，使很少参加说课的老师，耳目一新。还有实用的《科研论文选题与写作指导》和《多媒体技术在教学中的运用》等讲座，都让我提高了不少，对我今后的教学工作帮助很大。
非常值得庆幸的是这次参加培训的老师们都是来自省内的一线教师，我们这批学员共有53人，来自全省40所中职学校，这次培训给我们提供了一个良好交流平台。一个月共同的学习生活，已经使我们之间建立了深厚的友谊。学校不但为我们提供了学习环境，也为我们学员之间交流讨论提供了很多宝贵的机会。通过交流和讨论活动，我们了解各个兄弟学校发展的状况，也获得了很多好的成功经验。教师与学员之间，学员与学员之间互相关心互相帮助。课余时间我们交流经验、取长补短，都成了我们课后谈论的话题，各自在实际工作中遇到的问题，在这里也大都得到了解答。学习中各项教学活动的开展，又极大地激发了学员的学习热情和创作激情，使学员的才艺得到了充分的展示。一个月来，大家上课听课专注，记录认真，讨论积极，虽然时间被排得满满的，甚至到了晚上、星期天，学员们还在实践操作，准备老师布置的作业，因为我们清楚，“不经一番寒彻骨，哪得梅花香扑鼻。”
作为培训班的学员，从其他学员身上学到了不少知识和经验。一个月建立起来深厚的友谊已经冲破了地域和年龄的限制，这里就像一个其乐融融的大家庭，每个人会毫不保留地一起分享经验和心得，学习中互相鼓励和帮助，并且已经建立了长久的联系便于日后的交流和相互学习，这也将会是一笔非常宝贵的精神财富。
我要以此次培训为契机，把终身学习理念、人力资源开发理念、能力本位教育理念等一系列新理念带回到工作中，在自己的工作岗位踏踏实实地付诸实践，尽责尽力；努力地提高自身素质、理论水平、教育科研能力等，以推动中职教育教学改革更好地发展。培训虽已结束，但在培训班上养成的认真求学、勇于思考、团结互助等良好学习习惯已经深入到我的工作和学习之中。展望日后的工作和学习之路，将会是曲折而永无止境的，但这一个月的学习经历，将会像一曲催人奋进的号角，激励着我勇于探索不断创新，让我更积极的投身到我所热爱的职教事业中去，百折不扣地实现自己的梦想。
学校教学心得体会篇十二
当前公安机关开展的“保平安、促和谐、全警爱民实践大走访”活动，是我们党的根本宗旨对公安工作的本质要求，是做好新形势下社会稳定工作的根本保证，也是实现公安工作服务大局、惠及群众的最大化，切实在构建和谐环境中发挥主力军作用的一项重要举措，作为一名合格的社区民警，我们必须要会做群众工作，与群众打成一片，解决群众的实际问题。下面我就如何做好群众工作，从走访群众方面谈谈个人体会：
一、走访面要广。随着国家经济发展和社会进步，辖区产生人财物的大流动，原先以户籍地管理的模式已经越来越体现其不适应性，就许多警务区而言，走访群众不应只停留在走访本地居民身上，“群众”的范畴应该界定为“在辖区的实有人口”，包括流动人口、本地人员、常住人口，所以，我们在走访工作中首先就要面广，本地居民、本地干部、流动人口都应该是我们走访、工作、宣传的对象，因为走访的意义和工作的收获并不会因为对象不同而有所不同。
二、走访时机要准。走访工作是随机的，一般都由民警自行选择合适的时机，但重要的是时机选择准确与否将直接影响走访的效果，从普遍意义上讲，走访时机应该选择在群众方便时、需要帮助时、重大喜庆或变故时，因为这一时机走访，群众愿意沟通交流，也更需要您的安慰和帮助。特别值得一提的是选择在星期天、节假日着便服走访，这会让被访者感觉得到了你的尊重，认为你把他当朋友看，自然而然，你就会得到他们的信任和支持。
三、
走访次数要频。当民警因为纠纷调解或需要群众配合提供线索时，走访的次数要增多，要连续数次地上门工作，特别是面对一时误解或不理解的群众，绝对不要“硬碰硬”对着干，要不怕难堪，不怕尴尬，要有一种不达目的誓不罢休的精神，当群众被你多次的走访感动或不耐烦时，就是你工作进展之时。
四、走访时不要顾忌细节。我们在走访群众时经常会碰到一些尴尬的细节，如好客的群众端一杯浮满泡沫、杯沿布满黑垢的茶给你喝，被访者给你一支低价的烟抽等情况，这时，作为一名基层民警必须做到热情坦然而不顾忌细节，因为这是群众对你的尊重，更是群众与你套近乎，你受了，心近了，事好办，你顾忌这顾忌那，留给群众的便是遗憾，甚至是埋怨，所以，这种类似“同甘共苦”的举动是拉近心灵距离的最好抓手。
五、不要失约拖沓。责任区民警管的事情碎杂，稍有不慎便会漏掉遗忘一些事情，但对于走访群众的工作，必须做有心人，群众托你办的事，多留个心眼，在本子上记一记，定时疏理完成情况；你约群众走访谈话的日子，千万不能失约拖沓，说不定被访的群众还请了假在等你呢！俗话说“以小见大”，群众会认为你架子大，说话不算数，面对这样警官，谁会信任他，谁跟他讲心理话，要是再去事后补救可能就“事倍功半”了。
六、走访要有亲疏远近。民警走访对象是很广泛的，、也有帮教对象、高危人员，但绝不能不分远近、毫无原则地一味交往，一般而言，社区干部、普通群众、弱势群体要多走访、多体察，帮教对象和高危人员要多了解、多关心，但与私人业主、年青异性、帮教对象走得太近太勤是大忌，这会使群众误认为你们是“好朋友”而冲淡对你的信任和支持，进而损害你的公正廉洁形象。
七、走访形式要多样。走访工作的形式可因人因事因时而异，下基层工作时可以走访，参加会议前后可与村居干部进行沟通了解，平时路上偶遇也可以驻足交心。只要有机会，责任区民警就可以用不同方式收集各类信息，了解敌社情状况，不要拘泥于固定的模式和程序，做到啥时顺手啥时出手即可。
八、走访时要树立形象。在日常工作中，民警形象即代表着国家、政府和公权，是正义的化身，所以民警除了特定情况以外，一般都要规范着装，做到言词得体、礼貌可亲，最忌讳的是“张口大话”和以管人者自居的姿态，要诀是多用“可以吗”“好吗”“能不能”等肯求性语言，建立互信、博得好感是圆满走访的前提和基础。
九、走访后要不断。
总结。
群众工作是一门艺术，走访工作更像是一门哲学，简单而又深奥，有时此法用在此人身上立竿见影，但用在彼人身上却毫无效果，甚至适得其反，所以在走访工作中摸索研究走访艺术，及时总结工作经验，不断提高群众工作水平。
总之，深入开展“大走访”爱民实践活动，是公安机关发扬优良传统、积极构建和谐警民关系的迫切要求，也是积极应对当前严峻的经济形势和复杂的治安形势、维护社会和谐稳定的重要举措，公安机关全体干警一定要以此次活动为契机，不断推出爱民、便民、利民措施，努力做到以民警“大走访”促进警民“大和谐”，真正的做到警民一家亲。在今后的工作中不断强化深化“大走访”爱民实践活动，心中时刻想着人民群众，从身边小事做起，以小见大，真正为民排忧解难，成为一名“亲民、爱民、为民、利民”的人民警察。
学校教学心得体会篇十三
首先感谢xx幼儿园为我们家长提供了一个难得的学习机会。通过短暂三次的课程，让我们进一步学习到好多育儿书上学不到的知识，让我们对育儿教育又有了一个新的认识，让我们对xx幼儿园也更多了一份了解。
总之，通过参加此次家长学校的学习，我们是受益多多，感受多多。现就自己听课后的感受谈一点体会。
黄专家的.讲课，说这个时候是孩子行为习惯养成的最佳时间。对这一点，我深有感受。
孩子上幼儿园以前，每次要他洗手，都是把水龙头开得大大的，然后看到水哗啦哗啦流，好象水不开大，一双小手洗不干净似的。可上学没几天，一次我和他一起去洗手，孩子自己主动把水龙水的水流量调得小小的，还对我讲：“水龙头不能开得太大，开得太大了，它会哭的。”好形象的话语！我知道，一定是老师教的，让他们无论是在学校，还是在家里，已经无形中建立起这种节约用水的意识了。原来好的习惯就是这样养成的。
刘教授传达给我们的一句话“一个孩子，经常被你看成怎样，经常被你说成怎样，经常被怎样对待，在不久的将来就会变成现实！”我想其中一个很重要的理念就是尊重孩子、理解孩子，不要把我们大人的观点强加给孩子，不要随便给孩子戴上“笨”“差”“没用”的帽子。学会倾听孩子的情绪，接纳孩子的思想。
只有家长和老师的充分沟通，才能帮助孩子更快、更好的成长。xx幼儿园此次举办家长学校，使家长和专家、园长面对面进行沟通交流，共同探讨孩子教育问题，成达共识，可谓是事半功倍。
我们家孩子上幼儿园前两个星期都表现好好，可到了第三个星期的中期，就开始闹情绪了，原因是不肯吃学校的“黑饭”。我们通过和老师的努力配合，给孩子进行各种详解和认识，终于接受了营养又好吃的“黑饭”。如果没有有效的沟通，其状况会是什么样，我不敢想象。
不知不觉，孩子在幼儿园已快三个月了，眼看着孩子渐渐长大，渐渐懂事，我心中也充满对班级老师、对xx幼儿园所有工作人员太多的感激。
xx幼儿园儿园的办学宗旨“老师用心，家长放心，孩子开心！”作为家长，我觉得把孩子送到这来，我是放心的。
就象xx幼儿园倡导的，让我们共同携手，和孩子一起努力吧！
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