总结能够促使我们反思过去的行为，不断提高自己的综合素质。在总结中可以适当引用他人观点和研究成果，以增加总结的权威性和可信度。下面是经验丰富的领导者总结的领导力培养方法，供你参考。
高一以理想为话题篇一
每个人都有自己多姿多彩的理想，工人、教师、警察、医生每一个理想都是那么高尚，每个人都是那么执着。为了理想，每个人都坚持不懈地努力，实现自己的理想。而我的理想是当上一名宇宙之间无所不知的天文学家。
天文学家是一个探索宇宙的职业。他是为全人类对宇宙知识而工作的学者，天文学的伟人有托勒密、哥白尼、张衡我也要继承前辈，当上一名人天文学家。
为了这个伟大的理想，我购买了一大堆关于天文的书。有《地球之谜》、《宇宙之谜》、《宇宙奇观》并从中汲取精华然后刻入我的大脑。
我常常痴迷的幻想：太阳系中会不会有和我们人类一样的生物呢？有生物的星球又是怎样的？我们可以成为朋友还是敌人？不过我还是经常往好的方面想，认为我们和外星人是好朋友。
泉水挑不干，知识学不完只要你肯学，再多的知识也会学到手。只要我认真听讲，多看书，就一定可以实现愿望。
高一以理想为话题篇二
我希望的美好生活，有桃花源的恬静。当清晨的第一缕金色的阳光悄悄地划破天际时，没有对面楼房像纳粹战争中炮火连天的轰隆建筑声。当深夜的第一束皎洁的月光轻轻撒入房间时，没有黑暗中的挑灯夜战。多一份恬静，多一份美好。
我希望的美好生活，有桃花源的简单。朋友的情谊，很纯，很真，没有任何利益来搅浑这清澈如水的友谊。老师的爱，不需要太伟大，因为那势如潮水的澎湃我们承受不起，只要平凡就好。父母的爱，不需要太无私，因为那千军万马之势我们承受不起，只要简单就好。多一份简单，多一份美好。
我希望的美好生活，有桃花源的朴实。朋友之间寥寥数语，便能够传递快乐，而不是刺耳的埋怨。师生之间一个微笑，便能够化解矛盾，而不是冰冷的僵局。亲人之间一声问好，便能够温暖心窝，而不是横眉的冷对。多一份朴实，多一份美好。
我希望的美好生活，有桃花源的充实。白天，课堂上有徐老师的渊深，有周老师的有趣，有林老师的多彩……虽然一天七节课下来很累，心上却很充实，而不是麻木地上着课。傍晚，电话中有与好友的谈笑风生，即使天气非常非常地寒冷，心中却很温暖，而不是无奈地写作业。夜晚，客厅里一家人聚在一起，即便一点儿话也没有说，心里却很幸福，而不是父亲的滚滚浓烟，大鱼大肉，毫无意义的赌博与电脑游戏陪伴。时有浓浓书香弥漫，甚是充实。多一份充实，多一份美好。
我希望的美好生活，有桃花源的和谐。校园里学生积极地与老师共同探究学习问题，即使意见不同，也不会吵得面赤耳红，而会理智细心地对待。课余时与朋友之间总是最自然，最灿烂，最美丽的笑容，没有争吵，没有对峙，在合作中竞争，在竞争中合作，共同努力，共同进步，共同分享，共同分担。家庭中父母与我们像好朋友，而不是将迂腐的传统思想灌入我们大脑中，不会自认为自己是教育的权威，做什么都是对的，更不会欺骗孩子还反咬一口。多一份和谐，多一份美好。
一份恬静，一份简单，一份朴实，一份充实，一份和谐便拼凑成了我希望的美好生活。
高一以理想为话题篇三
记得托尔斯泰说过：“理想是指明灯。没有理想，就没有坚定的方向，就没有生活。”是的，理想就是智慧的摇篮，冲锋的战旗。
我有一个姐姐，她现在在北大上学。在我因考试失误而伤心时，她总会跟我说：“面对失败，我们应该更加有理想，有目标。世界万物皆有可能，你不能气馁！你的小目标就是超越那个比你好的人，证明给那些瞧不起你的人看！我不比你们差！”
人类生生世世在编织着梦想与希冀。理想时那么真实，又如此遥远，而我们也应为之付出行动，在你的世界里就会有一幅永远美丽的风景！
记得小时候有个小小的理想：当一名编程师。可是没多久就又换了一个理想，这换那换，理想有无数个！长大后，我总结了，有理想是好的，但是只有理想是不够的，要为之而奋斗！于是我又定了一个理想：当一名摄影师。现在的我一边学习一边摄影，摄影技术有很大进步，但我并不知道以后会不会又换理想！
在人生这张照片上，人人都希望自己是一位优秀的摄影师，把这张照片照的多姿多彩！可是，又有多少人敢拿照相机照呢？所以，让我们一起努力，让理想的路上更加绚丽多姿！
高一以理想为话题篇四
漫漫人生路，这浩瀚无尽的征程，独自怀揣理想远行，冷漠的世界、孤独的生活也将变得多才起来。让你有奋斗的目标，让你不再畏惧黑暗勇往直前，让你真正体会到成功的喜悦与失败的滋味，这，便是理想的意义。可能你的理想很大，如天边的辰星那般遥不可及，但如果不放弃、不气馁，迟早有一天，你可以登上成功的最顶峰。因为我们期待着这一天，所以有了前行的动力和目标!
追求理想的路上最美的不是终点线，而是沿途的风景。那里有你一步步走过、不停跌倒而又坚定着爬起的脚印，那里有你辛苦挥洒下的汗水，承载着你的悲欢离合。在这条路上，你不仅会收获成功的喜悦，还会懂得人生的道理。
我们的征途是星辰大海，正如德谟克利特先生所说：“理想的实现只靠干，不靠空谈。”这便是理想的意义。
高一以理想为话题篇五
我时常这样问你自己，希望那颗茫然无措的心，可以找到属于自已的方向。
又是一个春秋过去了，但今年对于我而言，是一个转折，在这个转角处，我，找到了答案。
在今年，我踏进了初中校园的门槛。也是在这个校园中，我遇到了现在的语文沈翔老师，他是一个非常有趣的人，同时他又是一个旅游爱好者，并且时常给我们讲述那些在旅途中发生的故事，每次倾听的时候，我心中总有无限的向往，然后不知不觉中，便会沉醉在自己的幻想当中。而老师的那一句句话语，就如母亲对婴孩亲切的呼唤一般，呼唤着我;那一张张旅途中的图片，就如黑洞一般，吸引着我的心，让原本平静的心蠢蠢欲动。此时，我才发现，原来我也是有理想的，只不过它悄无声息的进来，然后又将自己关在了一个幽暗封闭的房间当中，最后被我忽略罢了。而此时，老师的话无疑是一种召唤，让它从房间里走出来了而已。
理想是什么?我的心中，已经有了一个明确的答案，也明白了自己原先对理想的定位是错误的。原本我以为，理想它可以不向黄兴、李大钊、鲁迅他们那般伟大，但也必须要是立志成为医生、老师、警察那般有意义。现在我明白了，理想其实很简单，它只是一个埋藏在心里的梦，一个能够让人去努力奋斗，为了这个目标而去奋斗的动力。
旅行，看似一件毫无意义，不会让人有任何动力，简单到平凡的事情，却是我心中的梦，我心中的理想。我希望有一天，可以通过自己的努力，背上那小小的背包，然后去全国各地，甚至是可以去到全世界旅行。这个理想看似毫无实际意义，却是我唯一能有心而发，渴望，希望去做的事情。
理想是什么?其实每个人的定义都不同。但它却一直在我们的心里，就像是是一朵开在心里的花，陪我们走过梦想的风吹雨打，旅途不管有多少困难，有它足矣。
高一以理想为话题篇六
校园，是人才的摇篮，是除了家之外的第二个处所。人们提起校园时，往往想起书声朗朗，想到学生在课堂全神贯注的听课，老师娓娓地讲课；但是，我理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。到处可以看见朝阳的金色和晚霞的余晖，校园很美，就像花园一样美丽；有一群和蔼的老师，他们喜欢微笑，并且一直都是笑眯眯的，不会骂你，打你，更不会请家长的了。他们上课的时候，循循善诱，会把你当朋友。和你一起，帮助你分担忧愁，有一种特殊的方法让你爱上学习。
理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。
我爱校园，它培育一代代的莘莘学子。我的校园生活更多的是学生的自主学习，而不是老师在讲台上的谆谆教诲；那还有老师任职吗？那是当然，老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津，当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢？除了学习以外，有何与众不同之处呢？学生的学习不再是老师拉着地牵引式学习，而是自主性学习，课程不再界限，课题自己钻研，以兴趣为主；让学生的探索与创新被充分地挖掘。
许你要说，若是学生无所事事，在学校的光明中碌碌无为，怎么办？那老师便有用武之地啦！老师将学生送回课堂，重返应试教育，相信聪明的学生知道什么才是明智之举吧！
校园不仅仅是学习园地，更是文化娱乐的传播地；学校每周二晚为电影之夜，让学生也作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼，同学们在品尝食物的同时也要学习如何自创招牌。每天都有课程班充实同学的学识。每月都有科技文化节，将科技与文化汇聚舞台，让学生的每月的探索得以展示。丰富的娱乐节目，校园生活便不再单调。每一学期，各位同学的学习成果经同学投票，老师审查，评出校园的学期奖，有丰厚的奖品以资鼓励同学再接再厉。
我理想中的校园生活是否让你心动呢？让我们努力奋斗，将这理想中的生活变成真实的生活，让梦想照进现实。
高一以理想为话题篇七
俗话说“不同的生活理想，决定一个人在战斗中的位置”。那么，理想就是茫茫狂涛中的一盏明灯，指引前进的方向：理想是生命的发动机，源源不断的输送能量;理想又是困难中的拐杖。当理想照进现实，你将不再彷徨。
理想是茫茫狂涛中的一盏明灯。张海迪，一位患高度截瘫的普通人，在残酷的现实中，她不屈服，她有着;学会自立，长大为人_做点有意义的是的理想。理想这盏明灯瞬间照亮他灰暗的现实。她在病床上，用镜子反射来看书，最后以惊人地毅力学会了4国外语，并成功翻译了16本海外着作。理想让她确立了生活方向，理想目标，使她超越现实，焕尽生命光彩。
理想是生命的发动机。化学诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决心发明炸-药。废寝忘食，4年做了几百次试验，最后一次试验时，他聚精会神的盯着燃延的导火线，一声巨响，旁观的人们惊喊“诺贝尔完了”。诺贝尔却从浓烟中跳出来，面孔黑身带血，狂呼“成功了，成功了”那些杰出人物正是被一种崇高的理想所鼓舞才产生的惊人地意念与忘我的精神，激励他们去改善现实刻苦奋斗。
我们也要为自己的现实定制一个量身定做的理想，理想会是鼓舞人心的乐章，是绝望时振奋人心的强心剂;现实也许是不及人愿的，但这是用角度去看的不同。新一代的我们应该让自己理想改变现实的不足，而不是让现实逐步淡化自身的理想。
慢慢扎根在现实。让理想照进现实，你说如何?
高一以理想为话题篇八
每个人都会有自己的理想，都会有自己远大的目标。当然，我也和他们一样，也有自己的理想，也有自己远大的目标。
我的理想是当一名天文学家，那样就可以去研究（浩瀚）的宇宙了！haha。
记得那是在我六岁的时候，一位阿姨送给我了一套书，名字是《十万个为什么》。（其中一本自然卷，）那上面都是写关于宇宙的，我越看越喜欢看，（到了）该吃饭的时候，爸爸叫我去吃饭，我（都）没有听见，之后老爸又叫了我一次，我还是没有听见，后来爸爸（真的）火了，（这时，）我才知道要吃饭了。
每天（写完作业，）我都要（翻）看《十万个为什么》，不看都不行。《十万个为什么》，已经看完了，老爸又给我买了《宇宙空间》这本书，我就更想看了，（一下看了一整天，第二天吃了一下吃了三天的饭。删）可以说都到了废寝忘食的地步了。
现在，我的理想是当一名著名的天文学家，当上了之后，我不是为了出名，而是想为我的祖国尽一份力，让世界上再多一些关于宇宙的事吧。
高一以理想为话题篇九
记得我上小学就是这样的，在那小学六年的学涯中，我每天就像一个提线的木偶。每天就知道上学，放学。一日复一日。一年复一年，懵懵懂懂就这么过来了。
漫画还有一个关键的环节那就当然就是能描会画。而且要到活灵活现的程度。我自认为我绘画还算不了什么高水平。只能在那些不懂画的外行面前摆款。
所以每当学校有手抄报之类需要绘画的。我都如获至宝一样去对待每个机会，我为我的漫画理想努力着。
总之人人都有理想。就让我们为了各自的理想奋斗吧!哪怕这一条路充满艰辛。我们都要抱着必胜的信念朝前迈进，永不后退!
高一以理想为话题篇十
永远说不完的话题。
不懂得珍惜理想的人，
注定白活一场!
理想说大很大，犹如宇宙。
说小很小，犹如针尖。
圣人因有理想而伟大。
英雄因理想而奋斗。
犯人因理想而改过。
英雄失去理想，碌碌无为可厌的诉说自己的事迹。
犯人失去理想，碌碌终生可笑的咒骂身边的一切。
世人因理想而伟大，
没理想的人是小写的人。
如果还没有理想，
那就赶快寻找。
请乘理想之车开车赶紧启程。
路上春色正好。
天上太阳正晴。
高一以理想为话题篇十一
说到理想，哪个人没有?并且每个人得理想都不同：医生.工人.科学家.老板.律师......而我的理想却只是想当一名人民教师。
如果他们是雨中的小草我只希望我是一把默默无闻的雨伞，给他们关爱，给他们温暖。为了我这个理想我会努力学习!让我的理想成为现实，让我的理想插上翅膀远航!
高一以理想为话题篇十二
谁说女孩不用读书，女孩也能成才。如果女孩从小能受到好的教育，也能成为国家的栋梁之才。像古代花木兰替父从军、杨门女将，她们个个智勇双全，立下赫赫战功，女皇帝武则天，也一样能把国家治理得很好;还有近代的宋庆龄，也创立了“宋庆龄儿童基金会”，为我们儿童做出了很大的贡献。像她们这样的巾帼英雄举不胜举。
但是，生活在新世纪的我们有些人还存在着“重男轻女”的传统思想，经常从电视或报纸上，看到有很多人在怀孕时还去做性别鉴定，当发现是女孩便去打掉，还有的生了女孩就把她遗弃。没想到我们身边也有这样的事情发生，那还得从去年暑假讲起。
一天晚上，我和文雅像往常一样一起到河滨公园散步，又碰到了那位捡垃圾的老奶奶。我们俩好奇地问：“老奶奶，你为什么要天天捡垃圾?”老奶奶告诉我们，十年前，她在街道办事处门前捡到了一个年仅一岁的被遗弃的女婴，帮她取名吴萌萌。如今，那小女孩已经十一岁了。但是，由于体弱多病的爷爷已不再能踏三轮车了，家里断了主要的经济来源，小萌萌的学费成了问题，面临着失学。老奶奶不得不靠天天捡垃圾凑齐学费。
第二天，我和文雅在家长的带领下，来到实验中学旁边。远远地，我看见一间低矮破旧，摇摇欲坠的小屋，在周围林立的座座整齐的楼房中显得格外刺眼，我一下子就找到了小萌萌的家。看到我们的到来，爷爷喜出望外，热情地招呼着：“快进屋坐，快进屋坐，”这哪儿是屋子呀，黑乎乎的，一阵寒风把后门吹得颤动起来，我看见家里只有一个房间，只摆放着一张坏桌子，两张板凳，一个木架子上放着几本书，墙上贴着淡淡的几个毛笔字：理想的风帆!猜想这一定是萌萌的书桌，她就是在简陋的条件下刻苦学习，时刻铭记着自己的理想。听爷爷说，很多好心人得知这一消息，纷纷捐款捐物资助她;市红十字会特困生;街道办事处也在办事处旁边修建一座厕所让老奶奶管理增加收入;学校给萌萌减免学费;萌萌的成绩可好啦，每次考试在班里都是名列前茅，老师和同学们都很喜欢她……“啊，萌萌回来了，”只见门口站着一个小女孩，扎着一个马尾辫，脸上蜡黄蜡黄的，穿着一件肥大的黄外套，整个人更显得瘦削。看到这里，我鼻子一酸，同在一片阳光下，却是怎样不同的生活啊，我一定要帮帮她，想到这里，我和文雅不约而同地掏出了自己的零用钱和学习用品，交到萌萌的手中，她似乎有些害羞，低着头，嘴里不住地念叨着：“谢谢!谢谢!……”
是啊，正是有了社会的关爱，政府的资助，学校的关怀，面临失学的小萌萌重返校园，再次扬起了理想的风帆。我想长大以后的萌萌一定也是巾帼英雄。
高一以理想为话题篇十三
我没有一个空闲的下午，但是最理想的却是补习班下课后的那段时间。补习班下课已经临近五点，却也是下午的尾巴。
缓缓来到楼下的一鸣奶吧，摸摸口袋，掏出二十元，买一袋“鲜奶吐司”和一杯“黄桃芒果”味的酸奶，插上白色吸管，悠闲地品尝黄桃颗粒，享用着在嘴里绵绵散开的酸奶和芒果果酱。
奶吧附近是一家“老婆大人”零食店，我透过窗户，望着里边摆放整齐的一包包零食，食欲狂增，根本忘了手中还提着一袋吐司，嘴里正饮着一口酸奶。刚才还被酸奶填得饱饱的肚子，突然变得空空荡荡。但是可惜身上只剩下一张五元纸币和两枚一元硬币，不然我早就冲进去了。
想起家里看着电视的妹妹，心里又变得愉悦起来。路边摆着小摊，一排延伸至马路尽头，摊与摊之间不留一点儿空隙。我寻找到一个卖手抓饼的摊子，买了一个五元的手抓饼，加鸡柳和黄瓜，真是香的不得了。我的手被滚烫的油渍和蒸汽烫得红彤彤，却还是忍不住咽了咽口水。
最理想的下午，便是美食配着美景，缓缓走在街上。
高一以理想为话题篇十四
我是一个充满幻想的女孩，小小的脑袋里装着许许多多的愿望，一会儿想当耀眼的明星，在舞台上绽放光彩；一会儿又想当英勇无畏的警察，与坏人作斗争；但那个最大，最想实现的愿望是当一名教师，一名受学生欢迎的好教师！
为什么呢？因为我想每天看到有一群学生坐在下面，面对着学生迫切渴望得到知识的眼睛，拿着粉笔绘声绘色讲课的感觉。因为我想为祖国培养人才，要想让祖国当上头号强国，必须从教育开始，所以我想成为一名优秀的教师。
因为这样，我不再看无趣的图书了。我现在喜欢沈石溪的动物小说，在人类眼中或许动物是很残忍的，但从动物小说中我可以感觉到动物之间悲欢离合的感情，时而令我潸然泪下。还有一些儿童文学，名人传记使我感觉身临其境，读鲁迅的文章使我认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望，读笛福的《鲁滨逊漂流记》却让我懂得在困难面前只有具备冒险进取精神的人才能成功。
而那一次偶然的机会，却让我终生难忘，它使我真正尝试了当老师的滋味。那是五年级的时候，老师让我们到黑板上板书，我心中莫名的激动起来，但手却好像被什么粘住一样，想举却举不起来，我失去了一次良好的锻炼机会，只好用羡慕的目光盯着黑板，心中别提多失落了。而经过一次一次写板书的机会，终于在一天晚自习，我鼓起勇气高高举起了手。老师也给了我机会，我虽然高兴，但也免不了紧张，生怕写得不好。就在我走上讲台的路上，同学们一个暖心的“加油”让我又拾起信心，自信大方的站在了讲台上。刚开始，我还不够熟练，要不是有些慢了，就是粉笔断了，搞得我心神不定，半天都有些缓不过来，如一头呆牛定定地站着。“写得不错，又大又快！”老师笑着说。我心中一愣，心情放松下来，娴熟地完成了板书。写完最后一个字母，我松了口气，“呼……”我慢慢走下去，下面的掌声如浪涛般经久不息，大家都用力地拍着，不时传来阵阵回声似雷鸣一样，令我心花怒放，如吃了蜜一样，心里甜滋滋的。我想这就是当老师的感觉吧！
想实现一个心愿，说难不难，说容易也不容易，那就看你怎么去完成，怎么去实现，我相信自己，能实现这个愿望。也许我现在的努力还远远不够，但决不放弃。
我想为祖国添人才，我想被学生崇拜，我想让生活多添光彩。努力，努力，再努力。我相信这不是一个永恒的梦，在不久的将来，这一定能成为眼前的事实！
高一以理想为话题篇十五
理想，是人生上指引航向的航标。所以，我们每个人都应该有理想。
我有理想，但我的理想是什么呢？是教师？是警察？是医生？还是……对，我的理想就是科学家！
但是我知道，做一个科学家会很累很累，不但要有精深的知识，还要有坚定的信念与不怕苦，不怕累的精神。但我不会服输：在家，我努力地做一些力所能及的事情；在学校，我认真听讲，积极发言；在才艺展示中，我努力地演好每一个角色；在辩论会上，我踊跃表达自己的观点；在课间，我与同学和睦相处……我要将自己学的知识融入到生活中，学以致用。我有信心冲破各种难关，追求我的理想，实现我的理想！
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜航的路；理想是路，引你走向黎明。我会以一种坚持不懈的精神，一步一步地迈向科学家的道路！
高一以理想为话题篇十六
闲来无事买了本《明朝那些事儿》看，但一买来就被搁置在了一旁。我对这一类史书的兴趣远远不及我对小说的兴趣之高。理由很简单：小说好看。它有细腻的笔法和生动的情节，愈读之愈趣，而与枯燥无味的史书大相径庭。有一天，我闲来无事翻了这本书，马上为之所迷。
引用书中的一句话：“历史也可以写得很好看”，就足以表达我对这本书的赞美之情了。可以这么说，这是一本完美无瑕的书。它有史书所不及的细腻的情感，也有小说所不及的历史的翔实。这是一本很好的书，里面构造了一个丰富的时代：阿谀奉承、尔虞我诈、笑里藏刀，但其中也不乏有理想之希冀，信念之火花。各种情节犹如一阵阵古筝：时而波澜不惊，时而高山仰止，时而低回绵延；我的心也随之变化：时而平静，时而兴奋，时而悲哀。书是一个无声的世界，却因为思想的渐入而使之丰富。
但是思想是嘈杂的，怎样才能让它单纯呢？
——唯有理想与信念。在这本书中，我感受到了一代枭雄朱元璋“魂悠悠而觅父母无有，志落魄而泱佯”的情殇，里面蕴含的，还有成为这个帝国之主的宏伟理想；我能体味到忠臣杨涟“雷霆雨露，莫非天恩，仁义一生，死于诏狱，难言不得死所。何憾于天？何怨于人？”的不朽誓言，里面有对正义和道统的信念。理想与信念，充斥在这个谜一般的朝代，但唯有这两样没有任何回报的东西，才能名垂青史，千古不朽。
有一个人同时做到了两样，他就是明朝第一首辅张居正。张居正，字太岳。小时十分聪慧，嘉靖二十六年中进士，改庶吉士。他很有抱负——当他看到墙内花天酒地的辽王和墙外贫寒落魄的流民时，他就坚定了这个信念。隆庆元年，四十三岁的他任礼部尚书兼武英殿大学士，加少保兼太子太保。现在，他有能力去施展他的抱负了。万历六年，他推行一条鞭法和考成法，百姓为之欢颜，天下丰饶，仓粟充盈，可支十年有余。他做到了，他改变了这个帝国的命运。理想与信念，犹如一颗种子，在他的心中生根、发芽、结果，直至死亡。他是伟大的。我对他感到由衷的敬佩。
但是，你是否也应该拥有自己的理想与信念了呢？
猛然间发现自己懂得了许多。理想与信念不是一瞬间的泡沫，而是需要长期的坚持不懈去付诸实现的。比如读书，作为学生的我，读书自然是我的职责。理想犹如一条路，每个人选择的路都有所不同；信念便是评判每个人学习的标准。有人问我：“书那么多，还那么枯燥，为什么要读书呢？”我答：“书虽多，多读亦毕之；书虽厌，精读亦乐之。”这便是信念。杨涟明知生与死之间必定的抉择倾向，但他仍舍身取义。正如我们读书，明知书无尽头，但一旦有了报效祖国的信念，书，不过是小菜一碟罢了。
合上书，脑海中浮现出那一份属于自己的理想和信念，微笑渐渐扬上了嘴角：这本书告诉我的太多太多，读毕，我已不再懵懂了！
高一以理想为话题篇十七
每个人都要有自己的理想，不管理想多么简单或者多么远大，我们都要为了理想而努力奋斗！
“理想”，这两个字，是那么神奇。有多少绝望的人因为这两个字而站起来，有多少人不顾一切在追求理想，又有多少人因为理想而迈进了成功那扇沉重的大门。
我的理想是成为一个作家。成为一个伟大的，会把欢笑与快乐源源不断播撒给大家的作家。
从小，我对文字就有一份喜爱。翻开一本书，每一个字都像一个朋友，热情召唤我走入它们的世界，品尝它们的悲喜欢乐，每一个有没的句子就像一位老师，细心的教我们写作的优美。久而久之，一颗写作的心开始蓬发．“我要当一个作家！”我把这个梦想写入许愿瓶，希望我不断的努力终会将它实现。
当初对写作的热情渐渐消退。写出一页又一页的故事时我不再会欣喜若狂。只会阴沉地注视着这张密密麻麻的文字。写得越多，语言组织地越生涩，句子不再优美。我感到自己好像冲入了一片黑暗的世界，有一种撕也撕不破的黑把我困在这个书桌旁。甚至开始讨厌这本由我一笔一画写出的故事：“都是它，让我失去了这么多欢乐，这么有趣的时光！”狠狠把故事丢进抽屉，锁上了这本凝结着我深深理想的书。
两年不知不觉过去了。我早把作家这个理想忘得一干二净。本子里字字藏着我理想的文字，在也沉睡不醒来。直到有一天，我打扫房间时发现了这本布满灰尘的故事。好奇的打开，一页一页的地翻创造故事时的点点滴滴的记忆苏醒了。“还要写下去吗？”一个内心的声音再一次蹦进心头。
忽然，我往日对理想的追求又回来了。“不经暴风雨，怎么见彩虹？”怎么能为这么一点困难就退缩呢？写不好有什么关系？只要努力，我的笔下一定能绽放出美丽的花朵的！
我又开始写了，将自己的喜怒欢乐，悲欢离合写下来。我把写作融入生活，努力实现着这个梦想，直到我所期待的那一天变为现实。
高一以理想为话题篇十八
我们撇下无知迎来了属于我们旳青春。青春，让我们肆无忌惮，怅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在。因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。理想是人生的追求，理想是指路明灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在海洋中迷失方向。理想，一个熟悉而又陌生的词汇；一个重要而又艰难的选择！
它离我们很远很远，我们并不能触碰到它；它又离我们很近很近，因为我们的心中常常有它，我们的生命中离不开它。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想、一个阶段的理想、一年的理想、一个月的理想、甚至一天、一小时、一分钟的理想。“理想”简单来说就是人生旳奋斗理念和目标，中国古代也把理想称为“志”，即志向。理想对于人是很重要的。人的活动要是没有了理想的支持，就会变得漫无目标，就会缺乏动力，就会变得空虚而渺小。所以，古往今来很多思想家都很重视理想，他们讨论过理想的内容、理想的种类，但讨论的最多的还是理想有什么用？理想是指引人生的奋斗目标。
人生是一个在实践中奋斗的过程。理想对人生历程起着导向作用，是人的思想和行为的定向器。理想一旦确立，就可以使方向明确，不论前进的道路如何曲折，人生的境遇如何复杂，都可以使人透过乌云和阴霾，看到未来的希望和曙光，永不迷失前进的方向。人生的花季是生命的春天，也美丽却也短暂。有一位哲人说：“梦里走了许多的路，醒来却还是在床上。”它形象地告诉我们：“人不能躺在梦幻似的生活中，在理想中躺着等待新的开始，结果不仅遥遥无期，甚至连拥有的也会失去。”少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年独立则国独立，少年雄于地球则国雄于地球。让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一路艰辛，让青春在红旗下继续燃烧，怀抱着自己的理想在人生的航程上乘风破浪，奋勇前进。
我们每个人都曾幼年一步步走向成熟就像沿着一条河流日逆勇而上。年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而略显天真和不切实际的幻想，就像河边那些五光十色的鹅卵石，我们都曾陶醉于那些绚丽的色彩中。渐渐的，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立这一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——————理想。一个最美的字眼！理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。理想，需要我们用渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜。
这才是我们要的精神！理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。当然，理想也是一股动力，推动着我们前进毫不气馁。让我们为自己的理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想。
高一以理想为话题篇十九
小的时候，老师总会让我们说出自己的理想，那个时候的我们可能对理想没有什么多大的定义，以至于说的大部分都是一些普通人能够想到的医生，老师，解放军之类的。后来就是随着年龄的慢慢增长，我们的理想好像也在慢慢的变化着，并且变化的趋势也大，都在向着经济的方向发展！
可是如今长大以后的`我们，还有自己的理想吗？
小的时候我们总是想着为了自己的爸妈，为了自己的喜欢的人，甚至为了自己的老师，有的还为了自己的祖国而努力，实现自己的理想，现在想一想，当时候说的那些话有多么的空泛。
如今，长大后的我们还能够记得小时候的理想吗？
记得自己小的时候，每当别人问起自己长大以后想做什么的时候？自己会毫不犹豫的说，想当一名光荣的人民教师，那个时候觉得老师真的是一份神圣而伟大的职业，并且自己也确实喜欢老师！
可是等到自己高中毕业的时候填志愿的时候，又想的第一不当老师，第二不当医生，那个时候的自己已经和小时候的理想在背道而驰了！
再后来长大以后就发现我们越长大越没有自己的理想，以至于直到现在，也只能够想起来小时候的理想是当老师，至于现在的理想是什么？真的一丁点都想不出来！
事到如今，好像每天都为了钞票而奔波着，忙碌着，争吵着，现在的理想可能真的只是有钱，可是有钱的时候又会是什么样的日子呢？自己却从来没有想过！
高一以理想为话题篇二十
每当我失败时，你让我前进，让我爬起；每当我无助时，你给我力量，是我前进。你就是我的理想，感谢你。
理想就象我的影子，无时无刻不告诉我加油去努力，每次都是在你鼓励下前进。当阳光出来是我就能看见你，我一回头，就能看见你在我身后伴随着我。你看到我的缺点，告诉我如何去改正，如何去让自己变得更加完美。
当每一次我因为前方的挫折而退缩时，你在暗地里小声告诉我：向前冲呀，前方有光明的大门向你敞开，只要你走过这一小片黑暗，明天不会远。这样的鼓励让我前进，打败挫折。
你是我的理想，你有时象影子在我的前方，我看得到你却追不到，这不禁使我看着你大步的向前走，去追赶你，却怎么也追不上。我知道，那是我不够刻苦，只要长时间的刻苦下去，当太阳落下山，你就终究属于我，你跑也跑不掉。
前方的路途虽然很遥远，但有你的陪伴，成功就在眼前，我相信你--理想。
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”，所以当我成功时，我就会说：谢谢你，我的理想。
高一以理想为话题篇二十一
每个人都应该有着自己美好、斑斓的理想，不论伟大还是平凡。为了理想，每个人都努力不懈地去实现，把瑰丽的理想成为现实。我的理想就是当一名优秀的舞蹈家。
之所以有这样的理想，是因为我从小就酷爱舞蹈，我要为我这个理想而奋斗，要奋斗就会有挫折，不管有多少的挫折我都会为这个理想而努力，我不想让我这个理想成为泡影。我暗暗的下定了决心，但有时还是情不自禁的想要打退堂鼓！所以，我运用了的实现理想公式：实现理想=努力+坚持。一个人如果有了理想，就会努力不懈地去实现，失败了，继续坚持，那么理想才会实现。要当一个舞蹈家不容易，不是想一想就能够当的。要将心和舞蹈融为一体，还必须要有很强的耐力，平时的舞蹈练习是很辛苦的，得经历种种考验。
在学舞的过程中，我努力的练习，有时痛的那叫撕心裂肺！汗水从额头上大颗大颗地流下来，正好可以洗“淋雨澡”！一旦没把这个动作做到位，就会受到老师的批评，同学的讥笑，这时自己总会流下眼泪，想着要打退堂鼓。但反问着自己，都练了这么久，难就让这个理想成了泡影？不行，坚决不行，都说“不经历风雨，怎能见彩虹？”于是坚持了下去，就这样，同学的讥笑以及老师的批评就变成了我练舞的动力。
如果我真的梦想成真了，我会鼓励自己的学生，让她们要向自己的目标去奋斗，而遇到挫折，这是对自己的锻炼，不要气馁，在困难的时候，要看到努力，要看到奋斗，这样就能够离目标更近一些！
这就是我的理想，理想是人生导航的灯塔，每个人不懈地去实现，把瑰丽的理想变成现实！
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