总结可以帮助我们更好地审视自己的成长和进步，我们应该珍惜这个机会。在总结中，要注意用具体的例子和事实来支撑观点和结论。这是小编为大家整理的总结范文，供大家借鉴。
运动会的英语篇一
4月27日是我校举行趣味运动会的日子。校园里张灯结彩，为的就是这场别开生面的趣味运动会。
这天早晨，天刚蒙蒙亮，我就起床了。我洗漱完毕后，就高高兴兴地出门了。一路上，街旁的小花儿都朝着我微笑，停在树杈上的小麻雀叽叽喳喳地叫着，好像在对我说：“加油！你一定会在趣味运动会上取得优异的成绩！
趣味运动会开始了。这次比赛，我们四年级的比赛项目有五个：看谁投的准、五十米迎面接力、春种秋收、两分钟跳长绳和单人跳短绳。
最需要技巧的就是两分钟跳长绳，跳长绳靠的主要是速度和灵活性。我们班的长绳队为了不耽误太多的时间，就想了一个好办法：当前一个人在跳的时候，后面的那个人就站在摇绳的人的旁边，当前一个人脚一落地，后面的人就要冲进去了。尽管他们做了很多准备工作，可是开始比赛的时候还是有同学没有挑好，耽误了两三秒钟。所以这个项目我们班只获得了第四名，哎！真可惜。
我们班春种秋收获得了第二名，五十米迎面接力获得了第三名，看谁投得准只投中了两个，单人跳短绳目前还没有出成绩。其中最可惜的要数春种秋收了。由于速度问题，273班以0。1秒的优势夺得了第一名，我们只能屈居亚军。虽然这次输了，但我相信我们班的体育水平一定不比273班差。
趣味运动会很快就结束了，我们下次再见。
运动会的英语篇二
今天，晴空万里，万里无云，我们排着整齐队伍来到了缙云中学开运动会。
首先开始的是男子100米短跑，我们班的夏泽天和丁望峰像离弦的箭一样射向了终点。为我们班夺了一个第一和一个第二。
接下来的比赛就是女子60米短跑，我们班的汪大班长像脚下踩着风火轮直冲终点夺的了第一。
最后在我们学校举行的接力赛是最让人瞩目我们班每个人奋力拼搏但还是夺的了第五名。
最后，运动会圆满结束了！
运动会的英语篇三
因为我们知道那开似轻松的脚步其实迈的艰难。
我们为你呐喊，虽然喊的火热朝天，
但却希望给你送去荫凉，
因为我们看到那液体来不及蒸发，
滚落下来，又被溅起。
我们并不期待什么，
你已经是我们的英雄。
运动会的英语篇四
当秋天来临的时候,我感到很兴奋,因为运动会也将到来。
我很喜欢运动。在我很小的时候,父亲带我去看篮球比赛,在长时间以来,运动已经成为我生活的一部分。
我开始来学校的时候,我加入了篮球队,和朋友们在一起训练的时光我过得很快乐。
虽然高中生活很忙,我必须学习很多科目,但是我仍然保持每天锻炼。运动会在这个学期是我最喜欢的时间。我可以参加许多活动,如篮球和跳高。我精力充沛,我只想享受锻炼的时刻。
运动会确实给学生们带来很多活力,使学生们变得活跃。他们还可以锻炼身体。
运动会的英语篇五
秋高气爽，晴空万里，大家期待的运动会终于来临了！
运动员们准备好了，跃跃欲试，想在赛场上展现自我。
比赛开始了，首先是女子短跑比赛，我们班的张琳参加了。枪声一响，张琳飞快地冲向前方，面不改色。最后，张琳取得了优异的成绩，为我们班争了光。
接下来是跳高比赛，我们都热烈地为他们加油，嗓子都喊哑了。
运动会结束了，虽然我们班没有得到第一名，但是重在参与，我们以后会更加努力，争取做得更好！
运动会的英语篇六
今天是个特别的日子，因为学校举办了年度运动会。早上，学校的操场上人声鼎沸，彩旗飘飘。比赛项目包括田径、游泳、篮球等，种类繁多。
我参加了田径比赛，赛场上我奋力奔跑，努力向前。最后，虽然没有得到第一名，但是我尽力了，我感到非常骄傲。
游泳比赛也开始了，我跳进了游泳池，水冷冷的。我努力游，但是最后没有进入决赛。我感到有些失望，但是我不会放弃。
篮球比赛更是精彩绝伦，球员们奋力拼搏，场边加油声、喝彩声此起彼伏。
运动会上，每个人都充满了激情，运动员们奋力拼搏，观众们热情高涨。今天是我难忘的一天，我期待着下一次运动会的到来。
运动会的英语篇七
今天是我们期待已久的运动会。天空晴朗，阳光明媚，运动场上气氛热烈，同学们兴高采烈地来到操场。
比赛开始了，操场上锣鼓喧天，喊声震天。运动员们争先恐后，你追我赶，互不相让。在60米短跑比赛中，我们班的吴欣雨表现出色，以惊人的速度领先其他选手，获得了冠军。在接力比赛中，我们团结协作，配合默契，取得了优异成绩。
运动会不仅锻炼我们的身体，还培养了我们的团队合作精神，增强了我们的自信心。
运动会的英语篇八
*老师执教的《我的老师》一课，令我想起了“随物赋形”这个词语。
一般处理《我的老师》这篇课文，不外乎带领学生概括出文中所写相关蔡老师的七件事，而后点明这七件事都围绕着“老师”的中心，是为“根据中心选择材料”。这个思路本无问题，因为这一单元的教学主题就是“人物风采”，学习为了展现人物而根据需要选择材料是正确的。问题在于这个思路太正确了，以至于从人教版上到苏教版，我们都忘记了选材的目的，很多时候只一味的强调选材问题，却忘记了“人物”才是文章的核心。
我们说，语文教学是要教给学生以方法的，但是不能脱离了文本去教方法，那样做就是纯粹的抽象理论教学了，不符合中学语文教学的特点。可是太多的教学参考都在强调前述的正确的教学思路，过分强调之下，教师有意无意的便忽略了文章本身，只顾及方法了。肖老师这节课，课后有其他学科的老师和我探讨，说这样的课，实在太普通。其实，一节普通的语文课，正是肖老师要给我所展现的。
肖老师上课一贯强调朗读，与朗读中品味出文字本身蕴含的深意，进而解读出文本的内涵。在这节课上，肖老师儒雅从容，娓娓道来的风格尽显无遗。肖老师带领学生，品读四个句子，从学生发现标点、动词的变化中，品味出作者对蔡老师的深情厚谊，品味出蔡老师这个人物的鲜活形象。从教学设计上来说，跳出了以往的定式思维，突破常规，上出了自己的独特风格。
肖老师何以能够如此？根源全在于“素读文本”四个字上。
肖老师在设计之前的思考其实是最值得关注的。他不接触其他的材料，仅仅就文本本身来做解读，读出了作者蕴含在文字间的情感，读出了老师隐藏在文字背后的形象，带着这个解读，找到文本中的关键语句，带领学生进行品读，读出人物，读出情感。这是一个语文教师在课堂上最应该做的事情：老老实实教会学生读书。从文本上来讲，读透彻了，读懂了理解了文章；从语文方法上来讲，教会了学生品读文本的方法和思路。
这里就涉及到两个问题：一是语文教师对文本的解读能力，关于文本解读，还有另外的话题涉及，在此不做展开。只说语文老师必须自己具备专业的解读文本的能力，才能够从文本中读出自己的心得。这是语文教师应该具备的基本专业素养。其实现在每一个语文教师都具备这个能力，只是我们在浮躁和竞争中，实在来不及思考，来不及静下心来解读文本，把别人现成的解读成果拿来就用，甘心做一个二道贩子而不自觉。
二是关于课堂设计。这个问题是建立在前述的文本解读的基础上的。当教师对文本做了充分的解读之后，以自己的理解和认识，确定教学目标，才能够抓住课堂上的细微之处，生发出精彩来。肖老师设计的四个句子品读的环节，可谓是相当的精彩，在比较和鉴别之中，学生会调动相关的知识储备，把以往掌握的知识做融会贯通，努力往上一跳，就达成了这一节课的习得。贴近学生的最近成长点的主问题设计，无疑是这节课的一大亮点。要想设计出这样的精妙环节，除了充分的考虑学情之外，还是得回归“素读文本”的状态。
或许有语文学科的老师会有疑问：那么这一篇课文既定的“围绕中心选择材料”的教学目标怎么办？其实不构成问题。在这一节课上，肖老师选择了品词析句作为教学目标，那么换一篇另外的文章来讲选材问题又有何不可？只不过他这一节是孤立的一节展示课，我们在平时教学中要多关注学段目标，合理的安排好教学目标。
回到开头，肖老师的课堂设计，依据文本本身的特点来进行设计，根据学生的实际情况来进行设计，这样的教学，才是“随物赋形”的设计。我们作为教师，真的不是关注自己在课堂上表现如何，而应该关注学生在课堂上的成长。
运动会的英语篇九
开展全民健身运动，全面建设小康社会!
体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机!
文明守纪拥抱胜利。
努力拼搏自强不息。
运动起来勇敢第一。
追梦扬威，奋勇争先。
努力拼搏，永夺第一。
全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!
人类需要体育，世界向往和和平!
锻炼身体，增强体质，报效祖国，服务人民!
团结拼搏、争创佳绩。
飞跃梦想、超越刘翔。
挑战自我、突破极限。
奋发拼搏、勇于开拓。
天道酬勤健康起来。
赛出成绩安全第一。
团结文明展现风采。
追梦扬威奋勇争先。
赛出风格、赛出水平。
团结拼搏、争创佳绩。
挥动激情、放飞梦想。
青春无悔、激情无限。
顽强拼搏、勇夺第一。
挑战自我、突破极限。
奋发拼搏、勇于开拓。
遵规守纪、团结互敬。
拼搏奋进、永远进步。
团结友谊进步，
发扬体育精神，提高师生素质!
团结拼搏，永创辉煌。
运动起来，勇敢第一。
铁心拼搏，争创一流。
赛出成绩，安全第一。
10班：团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。
发展体育运动，推行全民健身!
展现自我、争创新高。
奥运精神、永驻我心。
强身健体、立志成材。
顽强拼搏、超越极限。
激情燃烧希望，励志赢来成功!
与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。
比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒!
运动会的英语篇十
最近，我们学校举行了一年一度的田径运动会。
运动会刚开始，我心想，哈哈，我们班可是稳操胜券啦！我们班有“飞毛腿”万蓉、“花木兰”张楚苗、“大力士”张乐扬……呵，去年我们班还拿到过全年级第一名呢！
可是，事实证明我错了。
瞧，四年级男子跳高开始了，只见对手们个个像轻盈的燕子，轻轻一跳，便过竿了，可是我们班却一次又一次地落竿，结果只拿到了一枚铜牌。当别班捷报频传时，我还有点不以为然：哼，还没轮到我们班的实力派选手出场呢！你们等着瞧吧！
“啪！”随着一声枪响，男子100米赛跑开始了。只见选手们个个张大嘴巴呼吸，好像在为自己呐喊。我们班的周南奋力拼搏，乌黑的头发在风中摇摆，衣服也飘了起来，在同学们的'呐喊声中向终点线冲去……哎，还是没有拿到第一！不过，还有万蓉和张楚苗呢！我不屑一顾地想。
可是又有一个惨败的信息向我们班扑来。我们寄予厚望的万蓉同学在女子800米赛跑中，像一只笨拙的熊，远远的落在了对手后面。一开始我心想，万蓉同学可能是在节省体力吧！可是等到第三圈时，我心里想：万蓉，该超了呀！可是，万蓉不但没有超过对手，反而更落后了，结果只取得了全年级第五。
这时，我的眼前浮现出了那位从来没有参加过运动会的美国小女孩——薛源。她身不强，体不壮，就只有细如火柴的四肢和瘦瘦弱弱的身体，仿佛一阵风就能把她吹倒似的，可她却在800米跑步中脱颖而出，夺得了冠军。在4x100米接力赛中，她在落后别人一大截的情况下，奋力拼搏，两条腿拼命地甩着，“唰唰唰”连超三人，夺得了冠军。这位名不见经传的小女孩竟瞬间成为了全校瞩目的焦点，真不可思议。知道，除了这次运动会，她可一次也没参加过运动会呀！为什么？为什么同样是黄皮肤、黑头发，同样是中国血统，差别为什么会这么大？原来她有着一股不服输的精神，有一种竞争意识，有一种名叫吃苦耐劳的精神！
在伤心之余，我不由得陷入了沉思。这次比赛的惨败是偶然的吗？不，是必然。俗话说“骄兵必败”，我们这次惨败，是因为我们一点儿也不吃苦耐劳，总是轻意认输……在别的班级认真训练的时候，我们班却在一边玩耍，特别轻敌；当别的班取得了成绩时，我们却不以为然；当别班的同学在赛场上奋力拼搏时，我们班却早已对自己失去了信心……这就是我们失败的原因，可是现在发现已经晚了。
看来，以后只有吃苦耐劳，不服输、不轻敌、具有竞争意识的人，才能在世界上立足！这就是我们这次运动会受到的启迪。
运动会的英语篇十一
我们在日常生活中，我们不但要有一颗团结的心，而且还要有顽强拼搏的精神。人的一生是一条崎岖而漫长的不归路。不管是风平浪静还是狂风暴雨，我们都只有一步一个脚印的向前冲，遇到困难，我们要记得“不抛弃，不放弃”，最后迎接我们的将是胜利的曙光。“车到山前必有路，船到桥头自然直。”没有什么困难是可以难倒我们的。当回首往事，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。年轻的我们，嘴角永远坚定地露出那世间最美的弧线。我们相信：三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。（中国作文网）。
运动会的英语篇十二
加油，加油随着一声声呐喊助威，上饶市直属小学第11届运动会正式开始了。
首先是60米短跑，裁判手中的枪扣动了扳机，呯的一声脆响，起跑线上排着的同学们像箭一样的冲了出去，我们班的李依锦更是一阵风似的，超过了一个又一个，很快她就冲到了队伍的前头，顺利地拿下了冠军，为班级争光了。
正在进行的是考验耐力的1000米跑，我们班的徐思彤上场了，只见她踢腿、弯腰、甩手，准备工作做得有模有样。开跑了，她的脚下生风，一眨眼就只能看到她的背影了。就在我紧张地等着我们班的另一个冠军诞生之时，意外的事情发生了，只听到一声啊……她重重地摔倒在地上，我们吓了一大跳，心里想：可不要受伤哦，我们班的第一可能要泡汤了啊！就在我灰心沮丧时，我们班的跑神竟然从地上起来了，什么也不顾地拼命往前跑，看，超过了2班的小飞腿、接着越过了7班的王丽，两圈结束的时候排到了第4，加油，加油我们班的啦啦队这才从震惊中醒过来，急急地助威呐喊着，有的同学激动地跳着脚。
三圈、四圈……在她全力以赴的追赶中，终于追到了第一，冲刺的最后时间里，她用尽了吃奶的力气往前一个飞跃，跨过了终点线，我们欢呼起来，把她紧紧地围在中间，有的给她喂饮料，有的给她捏腿，还有的小心地替她把伤口擦干净。
运动会在激烈快乐的氛围中结束了，我们班最后以年级第一的好成绩走上了领奖台，我们每一个人心里都像是开了一朵花，比喝了蜜还甜呢！
运动会的英语篇十三
随着一阵秋风的吹过，眼前落下了几片枯黄的树叶。在不知不觉中，大树上原本那浓密的头发也变得稀疏了，此时才恍然大悟，原本火热的夏早已“逃”走了，接踵而至的，是那微带寒意的秋了。与此同时，本校也迎来了一年一度的运动会——第二十八届运动会。怀着“友谊第一，比赛第二”的心理，同学们都踊跃的报名参加。
在运动会上，同学们各个八仙过海——各显神通。展现着自己在运动场的威武雄姿。然而，在运动会上，最惹人注的最激动人心的要数拔河比赛了。
在第二轮比赛前，旁边的老师一个劲的嘱咐我们，一定要稳住脚，等到时机到时，我们再使劲后拉。比赛开始时，我们遵照老师说的做，但不一会儿，就乱了阵脚。眼看这轮要输了，但每个同学都不服输，尽管自己的双手已疼痛难忍，可是，我们秉着同一个信念，坚持着。终于，成功了。
经过两轮的激战，每位参赛的同学双手都已经被绳子勒红了，强烈的疼痛已麻木不堪，让我们抓到绳子都觉得是那么的困难。
第三轮眼看着就要开始了，这轮比赛对于双方来说都非常的重要，只要谁赢得了这轮，谁就是本届冠军。最终我们擦肩而过了。
通过这惊险的一幕幕，我觉得在任何时候，只要人人团结一心，是没有什么事情可以被难倒的'，虽然这次我们输了，但我们发现了一个不错的对手，胜败乃兵家常事，关键是经历的过程。一个班集体也是一样，它就像一个大家庭，在这个大家庭里生活着许多的兄弟姐妹，只要每个家庭成员齐心协力，做好自己份内的事情，那么生活该多么美好。
在生活中，我们不但要有一颗团结的心，而且还要有顽强拼搏的精神。人的一生是一条崎岖而漫长的不归路。不管是风平浪静还是狂风暴雨，我们都只有一步一个脚印的向前冲，遇到困难，我们要记得“不抛弃，不放弃”，最后迎接我们的将是胜利的曙光。“车到山前必有路，船到桥头自然直。”没有什么困难是可以难倒我们的。当回首往事，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。年轻的我们，嘴角永远坚定地露出那世间最美的弧线。我们相信：三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。
运动会的英语篇十四
今天是运动会的第一天，我们参加了“戏曲操”“仰卧起坐”“跳绳平摇”三个项目的比赛，其中让我印象深刻的是“仰卧起坐”比赛。
比赛是在地下操场进行的，裁判老师把四班和三班分到了一组进来比赛。“啊?我们要和三班一组进行比赛，听说三班的体育项目有点强哟”;“如果和我一起比赛的那个女生是三班的体育委员怎么办”;“她仰卧起坐，能做多少个呢”;“要是做七八十个，可怎么好?”;“如果我比她做的少，同学们会不会嘲笑我呀”。我心里不断地瞎想，也紧张得不得了。
轮到我们班比赛了，和我一组进行比赛的是一个长的很高的女孩。“吱”裁判老师的一声哨响，让整个比赛场地沸腾起来。一个，两个，三个………数数声此起彼伏。“吱”又一声哨响，三班的同学做完了。我数数的那个女生一共做了24个，这让我稍稍松了一口气，因为她做的个数也不多。我有信心打败她。
轮到我们班做了，我一口气做了十多个仰卧起坐，觉得好累，速度也慢下来了。但我还是坚持做，最后我做了30多个。心里暗暗松了一口气，因为我做的个数要比对手多，同学们应该不会嘲笑我，我也没有拖班级的后腿。我心里有点小开心!
比赛结束后，在老师的带领下，我们离开了地下操场，我好期待明天的运动会。
作者：罗婧月。
公众号：冯栎钧是老师。
运动会的英语篇十五
你们瞧！那几个身姿矫健，充满力量的运动员，正在起跑线上，做最后的准备。“砰！”一声枪响，响彻天空。刚刚还在面前的.运动员们，转眼间便奔向了远方。加油声一波高过一波，欢呼声一浪高过一浪，大家都期待着胜利者的归来。无人的尽头，突然出现一个渺小而模糊的身影，愈来愈近，愈来愈清晰，让人甚是激动。运动员们开始了最后的冲刺，奋命地向终点迎去。一声尖叫，胜利者诞生，许多人簇拥而上，激动地拥抱着，一场比赛，又成功地落幕。
再往其它地方望去，各种比赛，也在紧张进行中。跳远运动员努力地让自己跳得更远，助跑，助跑，再腾空跃起，落在了沙坑中；跳高运动员努力让自己跳得更高，助跑后使劲一蹦，以优美姿态翻过竿子，落在了软垫上；铅球运动员努力让自己把球扔得更远，使出全身的劲，将球抛向空中，待它完美落地；跳绳运动员们努力地舞动着绳子，配合着节奏，快速地跳着……整个运动场，飘着那紧张，却又不乏快乐的气氛。
班级休息区，没有参加体育项目的同学也也都忙得个不可开交，什么拍照、擦汗、递水、迎接、加油，无时无刻不尽着啦啦队的工作，给运动员以非常贴切的照顾，如一幅具有韵味的素描，单调的颜色，能给人不一样的体会，不一样的感觉。
运动会的英语篇十六
在这夏天里，我校热火朝天地举行运动会。
刚走进操场，一股莫名的激情就涌上心头，我全身顿时充满了活力。
运动会开始后，运动员个个精神抖擞，生龙活虎地活跃在运动场上，比赛开始了，有跳远、跳高、百米短跑等比赛。但最激动人心，也是最引人注目的项目是接力赛。我班选派了多名男、女生参加比赛，接力赛开始后，第一棒运动员做好了起跑准备。此时，场外一片嘈杂的声音，随着老师一声“预备……”口令的开始，全场变得肃静。当发令枪声一响，运动员们像离弦的箭一样，飞快地向前奔跑。交棒，接棒，大家你追我赶，个个争先恐后，不甘示弱。场外的拉拉队员，仿佛像一群快乐的小鸟，按捺不住激动的心情。各就各位，预备，啪。”裁判员严肃地扣响扳机。
“嗖”，我就像挣脱了缰绳的野马一般，快如闪电地跑起来。
比赛渐渐到了白热化，这时我是第三名，后面的两位运动员总想超过我，我咬紧牙关，使出吃奶的劲快速地跑着。慢慢的，我觉得我的脚越来越沉重了，连迈开一步都很困难，忽然，我隐隐约约感觉到后面有一股风正在慢慢接近我，我顿时明白了，他正努力想超过我，于是，我拼尽全身的劲，一鼓作气往终点跑。终于，工夫不负有心人，我取得了第三名。但是，这还不是我的最初目标——我的目标是第一名，我一定会再接再厉，为下次取得更大的成绩而奋进。
五年级:龙洋扬。
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运动会的英语篇十七
春天柔柔的细雨刚刚停，充满激情的我，开始了运动会之旅。
总的来说呢，这场圣大的开幕式非常让我震撼!但，我的心呀!那叫一个慌呦。直到开始仰卧起坐时，我都像是顶着宇宙在走的!不过呢，比赛前的运动让我有了信心，我的脚跟到头发尖都充满了力量!入场时，我见到了我的搭档，她比我重一点，不过还是很友善的!
嘘!哨声一响我就玩命的做了起来，不光是我，全班同学都很努力的在做，我感到我的每一个细胞都在跃动的使劲!我咬紧牙齿，咬到血都要出来了，但我看到小杨同学那做得叫一个快，她用脸来表示自己的痛，我已经看到她的脸扭曲了!
顿时，一股力量从我身体里流淌了出来，我得加快了，我在心里告诉我：景子宸!你是个女汉子!可没坚持好久我又没力气了，但我还是在坚持直到结束时。
嘘!哨声吹响比赛结束了!虽然成绩不理想，但至少我努力过，这时我笑了出来。随口说了句：“小景干的好!等你再加强锻炼凯旋归来!”
作者：景子宸。
公众号：冯栎钧是老师。
运动会的英语篇十八
一年一度的运动会在一片欢呼声中结束了。期间留下了多少欢笑与泪水，承载了多少荣耀与梦想，书写了多少成功与失败，见证了多少感动与喜悦。
赛场上的运动员们，看台上不顾骄阳努力努力呐喊助威着的观众们，道旁辛勤服务着的后勤组的同学们，还有那场地上辛苦评判着的裁判员们，无一不为这运动会喝彩，无一不为这运动会添彩。
运动会为我们大学生提供了一个展示自我的平台;运动会让我们懂得了生命在于运动的深刻含义;运动会使我们的精力更加充沛。运动会给了我们体现团结友爱的机会，让我们在比赛中竞争，在比赛中协作，在比赛中享受青春的张扬。
“和谐西京，魅力人文，友谊第一，比赛第二”的口号伴随着铿锵有力的步伐由我们人文科学系方阵队的口中喊出。它伴着蓝天的见证，放飞于空中。我们正年轻，我们的梦想寄托于运动着的青春之中。这一次的运动会，我们发挥的并不是最好。但我们尽心了，尽力了，赛出了我们的青春，赛出了我们的风采，这一切都已体现了运动会的意义。我们在运动会中学会了坚强，坚忍与坚持，成绩的好坏已经显得不是很重要了，重要的是我们在比赛中所体现出的拼搏精神。我们的坚持锻炼，积极参与，已经给了运动会很好的精神诠释。
一年一度的运动会，让我们成长了许多;一年一度的运动会，让我们坚毅了许多;一年一度的运动会，让我们的青春更加充满色彩。青春无悔，青春无畏，青春是燃放希望的，青春是不应虚度的，青春意味着力量，蕴涵着创造。让我们在运动中张扬青春。
我们五(三)班的啦啦队十分卖力。在操场观看的同学们都跑到栏杆面前给运动员加油。老师夸我们说：“在终点就听见咱班同学的加油声了。”我虽然没跑到前面给运动员加油，但我收集了10页为运动员加油助威的稿子，并把它交给了老师。
在比赛时，烈日炎炎，运动场上却人心沸腾。不过，中间的却是空着的，什么都没有。我很惊讶，细细一看，原来是中间的同学抱着板凳跑到栏杆前面去为运动员加油顺便聊天助威。可是太阳太毒，前面的同学把外套挂在栏杆上，然后用外套盖住自己。这样既阻挡了一部分阳光，又不需要准备遮阳伞，还能给运动员喊加油。真是“一举多得”呀!看来，只要动脑筋就会想出好办法，有时候还能用“低科技”解决问题。
通过这次运动会，我也体会到了外界的语言对运动员的影响。外界喊“加油”和什么也不说对于运动员的成绩有很大的影响。另外，团队比赛时一人失误就可能造成整个团队的失败。
运动会在我们的欢呼声中结束了。我想，我们班的成绩应该不错。因为我们班大部分同学对运动会十分盼望。每次开运动会前都围着老师问：“什么时候开运动会?”。我想：即使这次成绩不理想，但凭着我们班对运动会的热情，有朝一日，我们班会是第一名!同学们，我们一起加油来期待下一次运动会吧!
运动会的英语篇十九
去年的运动会至今都还让我记忆忧新。在那次运动会上我过得十分快乐。
运动会开幕仪式刚刚结束全场都热闹了起来，大家都在讨论如何获奖。全场分三股红流分别向主席台前、左、右走去。让我记忆最深刻的比赛有跑步、掷实心球，还有跳高和拔河。
我方动员一个个拼命拉住绳往后拽，憋得红头涨脸。这时场外也沸腾起来了：有的摇旗呐喊，有的连连跺脚，有的跟着咬牙？？他们的声音都哑了，手都拍麻了，可就是控制不住内心的激动。
我最希望每一次运动会都非常有趣！
四年级:蔓延。
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运动会的英语篇二十
3.怀学生心，做最强人。
4.遵规守纪，团结互敬。
5.遇祝大会，圆满成功。
6.赛出风格，赛出水平。
7.年轻没有失败，只需亮出风采。
8.我运动，我安康，我快乐。
9.人人关心体育，体育造福人人。
10.实力最佳，与时俱进，开创未来。
11.团结一心，勇夺桂冠。
12.展现自我，争创新高。
13.齐心协力，力争上游。
14.展现自我，争创新高。
15.济师精英，顽强拼搏。
16.青春无悔，激情无限。
17.与时俱进，奋发图强。
18.扬帆把舵，奋勇拼搏。
19.飞跃梦想，超越刘翔。
20.顽强拼，搏勇夺第一。
21.体坛青春际会，校园运动乐章。
22.年轻健儿显身手，时代骄子竞风流。
23.激情燃烧希望，励志赢来成功。
24.比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒。
25.发展体育运动，推行全民健身。
26.青春拥抱梦想，拼搏成就辉煌。
27.奥运精神放异彩，年轻健儿展风姿。
28.鸣奏青春旋律，抒写运动乐意。
29.团结友谊进步;更高更快更强。
30.丰富学校体育内涵，共建时代校园文化。
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