9.总结是对自身成长与发展的一种自我审视和反思总结要有自己的思考和观点，不只是简单地摘抄或复述别人的意见。总结可以帮助我们发现自己的优点和不足，为未来的发展提供参考。
写校园一角的四年级篇一
今年开学，我们的校园发生了天翻地覆的变化。
首先引入眼帘的是一座喷泉，喷出来的水柱晶莹剔透，很有节奏，操场旁有我们的校训。时刻提醒我们，要做一个爱祖国的新时代好少年。
让我印象深刻的就是我们学校充满文学气息的小花园了。小花园是中式风格的，由长廊、水池、茶叶吧和凉亭组成的。东面的文化长廊蜿蜒曲折，走在里面让人心情舒畅，在长廊的两旁有我们的文化窗，里面还有老子、庄子、孔子留下来的千古名句，像“己所不欲，勿施于人”等等。这时，抬头望去，会看见用玻璃做的天花板，上面铺满了梧桐叶，透过梧桐叶的缝隙仰望蓝天，你会觉得天空湛蓝湛蓝的，心情顿时飞扬起来。
向左手边望去，你会看见一个别具一格的凉亭，这个凉亭有一个特别好听的名字叫“恒爱亭”。亭内有一张石桌和几张石凳，同学们闲时可以在这里聊天，看书，也可以静静地思考。我想：如果是在夏天，这座亭子应该是一个“避暑胜地”。
往前望去会看到西面的水池，水池两旁有两排碧绿的竹子，像是在充当这个花园的护花使者。走近细看，水池里时不时会看到小鱼在欢快地游来游去。在水池的后面有两扇梅花窗和一扇梅花门，颇具特色，里面摆放着许多花盆，花盆两旁有两棵苍翠挺拔的松树，寓意应该是我们和松树共成长。
北面的茶吧是供我们休闲娱乐的地方，有一张古铜色的桌子和四把古铜色的椅子。我想：如果坐在那里，要是有一本好书，一杯好茶，那绝对是惬意的一件事情。
我爱这个充满文学气息的小花园。
写校园一角的四年级篇二
我们的学校十分美丽。有高大的教学楼.有大气的校门口.有宽阔的.操场……但令我情有独钟的还是学校东南面的那片草坪。
那片草坪十分美丽。这是一片呈扇子形状的草坪，由围墙、操场、教学楼环抱着。远远望去草坪就像一把巨大的绿扇子。走近一看，绿油油的草坪已被工人叔叔修剪得平平整整的了，像一个调皮小男孩的头发，让人真想摸一摸，啊！草儿软软的，在手心上感觉就像在挠痒痒，让你情不自禁地笑起来。雨后的草坪更加美丽。瞧，草尖上挂着一颗颗晶莹剔透的雨珠，在阳光的照耀下闪闪发光。草坪靠围墙边，爱美的工人叔叔还种上了各种各样的花。色彩斑斓的花儿在春天里争芳吐芯，散发出沁人心肺的花香，让人神清气爽。这花香吸引来了许许多多的蜜蜂、蝴蝶，它们常常在花丛中翩翩起舞，这可真是“留恋戏碟时时舞”呀！远看这些花儿宛如给扇形的草坪绣上了色彩鲜艳的花边。草坪中间还有几颗不足一米高的棕树，棕树的叶子被工人叔叔剪成了整齐划一的“扇子”，这几棵棕树就好像是给绿色的“扇子”镶上了翠绿色的宝石。这么美的景色把墙外的树枝也吸引了过来，它们纷纷使劲地把头探过围墙来看校园的美景。
那片草坪十分美丽。这里不仅有蝴蝶、蜜蜂,还有许多的小虫子在这开运动会、音乐会连小朋友都喜欢在这里打滚、看小人书、做游戏，老师还带我们在这儿吹过泡泡呢！
我喜欢这片草坪，更因为它是“生命的绿洲”。记得去年5.12大地震后，是它敞开无私的胸怀让惊恐的师生、街坊邻居在这里搭帐篷，让大家安全度过了那段提心吊胆的日子。
这样草坪，我有什么理由不喜欢它呢？
写校园一角的四年级篇三
走近我们的校园，就可以看到鲜艳的五星红旗在蔚蓝的天空中飘扬。
五星红旗在学校的东边，在升旗台里面，升旗台周围都被花坛围绕着，升旗台两边都有树木守卫着。树木的主干是直的，枝条也是。绿色的`叶子密密层层地生长在褐色的枝条上，像成簇的珊瑚。它们比赛谁长得高。树木笔直地站在台的两边，像是一位位诚实的卫兵忠实地守卫着庄严的红旗。
花坛里有几棵月季花，微风吹来，月季花的枝条轻轻摇摆，像一位美丽的姑娘在梳打着头发，像在欢迎人们的到来，又撒娇似的说：“快来看呀，这儿多美哪！”
花坛还有整齐的小草，它被工人们修剪得整整齐齐地，有顺序的排列着。校园里还有许多迷人的景观：有正在被蜜蜂采蜜的桃有正在被蜜蜂采蜜的桃花；有高大的槐树；有鲜艳的兰花……。
你看！我们的校园多么美丽啊！
写校园一角的四年级篇四
那是一个美丽的地方，一个让我懂得道理，收获快乐的地方，她就是我的学校——漯河小学。
这里有一处最令我喜欢的风景，就是教学楼下的天景院儿。
我们能在这么美丽的大家庭里，学会做人，学会学习，学会创造，是多么幸福呀！
写校园一角的四年级篇五
我们的校园虽然没有绿草如茵的大草坪。没有玲珑剔透的亭台楼阁。也没有九曲十八弯的潺潺流水。但是它是那么幽雅，那么迷人，那么美丽。
走进学校门口，向右边看。就会看见四季如春,美丽动人的小花坛!
小花坛里最引人注目的是那九棵高大挺拔大王椰了，它形状各异。它像一座有着泰山之雄，华山之险，黄山之秀丽，卢山之变化。通过这次观查大王椰，我才真正领略了这仙境般迷人的景色。
铁树像一个又大又香的菠萝。它的叶子很刺手，像仙人掌一个样。有的铁树上面有个像面包的东西，里面有果实。果实像嫩红嫩红的水蜜桃一样，但不可以吃啊!
最使人难以忘怀的要数是“春雨”了。它的样子很像一个巨人的手掌。守护这我们学校，它下面的车钱草，金钱草，含羞草大概是“巨人手掌”的部下吧!每当下雨时，“春雨”都会留下晶莹剔透的小雨滴。这太美了。
花坛里有几块形状个异的石头，石头像一只只“小绵羊”，那“大王椰”就像“主人”。你看，“主人”正在带“小绵羊”去玩了。玩得多快活啊!花坛里的米兰，像一个小蝴蝶，真美丽啊!每当米兰花盛开时，都会香飘十里，使人忍不住说;“啊!真香啊!”
我的校园美丽又迷人，我喜欢校园里的花坛。
写校园一角的四年级篇六
有人喜欢热闹非凡的操场，有人喜欢一上课就书声琅琅的教室,还有人喜欢知识的海洋存放地——图书馆。我却对校园的小花圃情有独钟如钟。
一进大门，将是一棵万年松出现在你的眼前，叶子像一根根细针。它像一个巨人,守护着我们的校园。往西走,就到花圃了。花圃前有几棵棕榈树，树叶像一把把大扇子，树干摸上去很粗糙，但像一个个军人，守护曾花圃。
春姑娘提着百花篮,迈着轻盈地步伐，来了，在这个春光明媚，万物复苏的季节，樱花更是竞相开放。白的如雪,粉的似霞。远远望去，像朝霞里有一片片雪白的云朵。近看，樱花不大不小。这让我不禁想起了唐代大诗人白居易的诗:“小园新种红樱树，闲绕花枝便当游。”你看那玉兰花，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全都展开了，还有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。玉兰花闻起来也很香，估计香水就是用玉兰做的吧!有时也会有一些爱美的女生来摘一些花戴在自己头上、臭美。
夏哥哥来了，紫薇花也进入“工作”模式了，它们有白的，有粉的，有紫的……每当它们盛开时，简直可以和喇叭花相媲美了。
秋姑娘来了,银杏叶变黄了，像一把把金黄的小扇子，有时也会有一些爱画画的小朋友，捡一些树叶贴在纸上，就会变成一幅美丽的画，有时也会有些小朋友，将树叶捡起，用来当书签。桂花，到了秋天会散发出一种沁人心脾的香味。一闻到这香味，我就想妈妈做的桂花糕的味道，不禁让我“口水直流三千尺。”近看，仿佛一料粒小小的黄米粒，一团团,大簇簇,它们挨挨挤挤地嵌在枝头,这让我不禁想起了宋朝大诗人杨万里的名诗：“不是人间种,移从月中来。广寒香一点,吹得满山开。”
冬爷爷来了，百花调零，唯独那拥有傲霜斗雪品质的梅花独自开放。这让我不禁想起王安石的名诗:“墙角数枝梅，凌寒独自开。”
啊！校园美丽的花圃。你为我们校园增添了一道亮丽的风景线，还为我们带来了能时刻拥有的美丽景色，我爱我的校园！
写校园一角的四年级篇七
在我们学校的东面有处美丽而又生动的大花坛。每当春天来临时，那里的龙爪槐伸出枝芽，好似一个人在伸懒腰。那几棵龙爪槐下有无数丛小草在生根发芽。在过道间的桃花也不敢示弱，发出了嫩芽。全草坪都是绿的。
在朵朵鲜花争芳斗艳的夏天，草丛的龙爪槐伸出枝条，长出茂密的枝叶。小草也成翠绿色的了，那绿呀，真绿得可爱，叫人和很舒心。那桃树，也长出丛丛绿叶，栩栩如生，开出灿烂的花朵。绿的、粉红的、翠绿的已经混成一片，更显得美丽、生动。
在秋天，叶子开始下落，像一张张写着信的纸飘过万里，小草开始枯黄，那桃树的花朵也开始泻下来，枯叶落了下来，真是枯枝败叶，让人一看就惆怅满怀。
在万物休眠之季——冬季，大雪纷飞，百花凋零，花坛里所有植物都不像以前那样生动、美丽，而像都在睡眠，外面还有一层白白的棉被呢!
这个美丽的大花坛，有着各式各样的变化，春、夏、秋、冬各不相同，简直无法比喻!
写校园一角的四年级篇八
我爱我的校园，更爱校园的一角——花坛。
我们一进校园，第一眼看到的是左。右两边的大花坛。它们每天陪伴着我们，经过不知多少春夏秋冬，仍然生机勃勃。你们也许都会问：为什么你这么喜欢这两个大花坛？我会回答说：“这两个大花坛从我们一年级开学的第一天就看到了。这五年间我们上学或放学都会看到它。尤其是它中间的那个雕像，男的那个左手握着火炬，右手拿着足球，气势雄伟；那女的手里拿着一本书，当同学们看到这个雕像，一定会体会到积极向上，努力学习的精神。”
早上，这里一片生机勃勃，微风一吹来，花坛里的花朵摇头晃脑，仿佛对同学们说：早上好！如果有领导嘉宾到来参观指导，它们好像对来客们说：您们好！欢迎光临！到了上课的时间，两个花坛四周寂静，只有一些小昆虫在这里忙碌，最勤快的是蜜蜂，它们“嗡嗡嗡”地飞来，又“嗡嗡嗡”地飞走，真像奏着一首美妙的乐曲。不知是否蜜蜂美妙的“乐曲”又引来了一群舞蹈家——蝴蝶，它们一高一低，一快一慢，翩翩起舞，美丽极了。
傍晚，太阳下山了，日落的余辉洒落在花朵上，花朵上好像镀了一层金铂似的，一阵风吹来，仿佛一片片金铂撒落地上。
美丽的花坛给我们一小块自然空间，让同学们暂时忘却紧张的学习，全身心放松，就像一个心灵的加油站，我们能不喜欢它吗！
写校园一角的四年级篇九
一进校门往左拐，你就可以看到一座古色古香的小亭子--听乐亭。这座亭子在学校当初建校的时候就有了，可以说这座亭子是看着我们师范附小一步步走到今天的。
这座亭子有一圈供小朋友休息用的石凳和六根非常光滑粗壮的柱子。虽然这座亭子已经有很大的年龄了，但它的顶仍然还十分有特色。它的顶是用琉璃瓦做成的，阳光一照，屋顶就一闪一闪的，十分耀眼。顶的颜色朱红的，六道飞檐从中间的一颗珠形顶上往两边上翘，活像六个龙王守卫着一颗名贵的珍珠不肯离去。
亭子下面有一个小水池，每到下雨的时候，池子里总会莫名地出现一些小蝌蚪在水里自由自在地游来游去。雨过天晴，这些可爱的黑色的小生灵总会召来不少好奇的小朋友来围观。
水池里有几座假山，形态各异。从正面看像一位老人坐在凳子上，从侧面看像一致大乌龟驮着唐僧过通天河一般。无论远观还是近看，亭子里都能看到不同的景色，这使我想起了苏轼的佳句“远看高低各不同”。
亭子的周围布满植物。亭子左侧那灿烂的迎春花像一串串金黄的铃铛，仿佛风一吹就会发出清脆的铃声似的。右边，石榴树上已经结出了又大又圆的石榴，那些石榴在空中摇曳，仿佛在跟着风姑娘翩翩起舞。最引人注意的就要数后面的那棵大柳树了。它的枝干不可计数，笔直高大的树干撑起巨大的树冠，好像一把巨大的天然绿伞。那树叶在风中沙沙作响，就像在演奏一曲美妙的音乐。怪不得这座亭子叫“听乐亭呢！”
我爱我们的校园，更爱美丽的“听乐亭！”
写校园一角的四年级篇十
我们学校的花圃设计得很有特色，我告诉你花圃的特色在哪里。它犹如一个“正方形”除了我们的校门和升旗台，其它都被那绿油油的花圃给围住了。
我们学校还有两个大“花圃”，那就是——我们班和六(2)班的花圃。我们班的花圃有4棵“假摈榔”，又高又瘦。这是我们今年才种下的，刚开始的时候，这些树还是干枯枯的，经过我们每天淋它们，现在终于活了。
这个花圃不止是我们的花圃还是我们的乐园。有时侯上体育的时候，我们女同学就会去那儿聊天。记得有一次，我们学校要求“六一”各班出一个节目，老师把任务交给了我们女同学，上体育课是我们就去那里商量，还有几位爱捣蛋的男同学也在那跟我们一起讨论。我们经常在那玩耍，弄得满头大汗，才上教室。
写校园一角的四年级篇十一
在我们的学校里，有一个美丽的花坛。花坛里的花一年四季，姹紫嫣红，为我们的校园增添了不少色彩。
花坛呈圆形，是由绿色的小方砖砌的。花坛里有许多五颜六色的花儿，有红的、黄的、紫的、蓝的……美丽极了，让人看得眼花缭乱。
春天，花坛里鸟语花香，绚丽的花朵绽开灿烂的笑脸。桃花姑娘最引人注目了，一簇簇桃花散发出沁人心脾的香味，令人陶醉其中。
夏天，芍药争先恐后地盛开了，一朵朵颜色各异，有粉红的、白的、黄的……真好看，我最喜欢白色的，因为白色代表纯洁。
秋天，花坛里盛开得最精神的要数黄菊花了。它们昂首挺胸，似乎从最好的状态来与同学们打招呼。
冬天，桃花和黄菊花都无可挽回地凋零了，但花坛里那一株株紫罗兰却顽强地生长着，仿佛要把自己的一切献给校园，真让人赞叹不已啊！
啊！美丽的花坛，你像一颗光彩夺目的明珠镶嵌在校园里，为校园增添了光彩。我爱校园，更爱校园里美丽的一角——花坛。
写校园一角的四年级篇十二
当天空慢慢揭开夜的薄被，当东方露出朝阳的笑脸，我们的校园也在晨曦中醒来，一切又如昨天般的生机勃勃。
一走进校园，首先映入眼帘的是一个圆形的花坛。花坛里有四季常青的松柏，有一丛丛不知名的灌木丛与一簇簇山茶树，在这些植物中间有一两座假山，假山的形状是奇形怪状的，像尖刀，又似利斧。假山右边有一座雕像，雕像的名字叫“向上”，寓意着我们每个学生都要为自己的梦想积极向上。
花坛的左右两边都是教学楼，从里面传来书声郎郎的读书声，一共有三幢楼，而且每橦楼都是被五条长廊在一起了。春天，长廊生机勃勃。长廊的玻璃窗上掩映着绿色、黄色、粉色等花花绿绿的颜色，就像是用五光十色的琉璃做成的；夏天，烈日炎炎，长廊是一块避暑胜地，同学们在长廊里奔也不觉炎热，反而很是清凉舒爽，可能是因为校园里的大树把光线遮住了吧；秋天，秋风习习，站在长廊上，立刻便把秋意盎然的校园一角收在眼底；科天，寒冬腊风，外面的世界温度低达零下五六度，可在长廊里却感好是温暖，这时的玻璃窗却成了画板，同学们在起雾的窗上作起了一幅幅各不相同的画。
花坛的左边种着一排桂花树，十里飘香。秋天，还未进校门，芳香扑鼻，微风吹过，一棵棵桂树下起了金黄色和橙色的“雪”，过了几天便铺成了一层地毯。
写校园一角的四年级篇十三
我们在教学南楼上课，楼的南边还有一个美丽的花园，我把它叫做：“秘密花园。”
那里古树参天，高得直插云霄，而且一下雨树叶青葱翠绿，小草长出了嫩芽，树上开满了一朵朵五颜六色的鲜花，树杈上开满了雪白的樱花，但是大部分都掉在地下被人擦得皱皱巴巴的，树的旁边有蓝色的砖块组成的座位，坐在低下会发现非常安静，也可以遮阳，非常方便。
过了小河，前面是一个长廊，长廊的地板是大理石做的，旁边有两排非常长的座位，大概可以坐下四十多个人，坐在里面又安静又凉爽，长廊上面有木头作的廊顶，有八根柱子支撑着廊顶，防止廊顶部掉下来。我喜欢和我的好朋友张啸天坐在长廊上看书。在大理石上一起做武术操。有一次，我们一起参观了这个“秘密花园”。上一次，我还好好玩了一回。非常愉快。
我们的'“秘密花园”到处都是花草树木，更有趣的是，栅栏上还写了两句话：知之必好之，好之必求之，求之必得之。
写校园一角的四年级篇十四
我们学校正东边，有一个小花园，那里可美了！
再看小花园的左边，开满了许多鲜艳的花朵。有：金黄色的菊花、粉红的月季花、红色的海棠花山茶花真是鲜艳夺目啊。一朵朵迎着太阳怒放，那么娇艳美丽，像绣球，像灯笼，像火焰，色彩夺目，令人赞叹。在花丛繁茂的中心，有几张石登子和一张石桌子。这是我们下课休息的好地方啦。春天到了，迎春花也开放了。迎春花仿佛在向我们招手，说：“春天到了，春天到了！”瞧，迎春花从墙壁上垂下来，仿佛在梳洗着她那长得都快扫到花园的辫子。迎春花还挺爱美呢！翠绿色的叶子长得格外茂盛，上面插满了黄色的花朵。
小花园的右边有一座假山，那座假山怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下去。在假山的右边，长着一棵高大挺拔的芭蕉树。芭蕉树的叶子有点黄，犹如铁扇公主的芭蕉扇一样。最后看到的是两棵铁树站在小花园的门口两旁，就像守护花园的卫兵。听老师说，这两棵铁树已有几十年的历史了。铁树的茎都有碗口那么粗大了。小花园里有美丽的蝴蝶在花朵中飞舞，嬉戏。勤劳的小蜜蜂不停地采蜜。小鸟在枝头唱着欢快的歌儿。
小花园在阳光的照耀下，十分美丽。蝶在舞，蜂在采蜜，鸟在唱。小花园真是美不胜收呀！
写校园一角的四年级篇十五
说到校园的一角，我觉得最美的要数“空中花园”了。
走进花园，最大的摆设是一口水井。那是一口假的小水井，小巧玲珑的水桶可以上升、下降。要是在里面加上水，就像真正的小水桶啦！
花园里有许多花草，她们都抢着绽开笑脸，似乎在比赛谁更美呢！有的还在熟睡，还是花骨朵儿；有的才刚刚睡醒，伸了个大懒腰；有的已经精力十足，等着喝清甜的雨水呢！这里的花儿有蓝、黄、粉、红……等颜色，真是五彩斑斓！其中，有一种花叫：钻石玫瑰。她并不高贵，可为什么要叫钻石玫瑰呢？原来她的花犹如钻石一般小巧，从远处看还真像一颗颗钻石啊！钻石玫瑰有许多种颜色：粉红的、深红的、淡黄的、乳白的。闻起来还有淡淡的清香呢！
不过，我觉得最有用的是食虫草了。他是由红花瓣、绿叶子组成的。中间的花蕊只有黄色。他看起来很简陋，一点都不美。但是，他可以吃掉蚂蚁。因为花蕊里有一些甜的物质，蚂蚁会爬进去，花蕊会合上，蚂蚁爬不出来，渐渐地就死了。
我喜欢空中花园，更喜欢我的校园！
写校园一角的四年级篇十六
星期六下午，我和妈妈去实验中学打乒乓。来的比较早，我们顺便逛了一下校园。
一进大门口，看见了圆盘形的水池展现在我们眼前。水池旁边有一座千奇百怪的假山，假山旁一棵小小的柳树刚刚抽出了嫩绿的枝条。
再往北走，两排高大挺拔的白杨树像两队守卫的战士保护着校园。一排排高大整齐的教学楼就在树的旁边。最北边是大哥哥、大姐姐的宿舍楼，那里非常安静，有许多衣服都晾晒在衣架上。
从北往南一眼望去，校园里有各种各样的鲜花正在竞相开放，有黄的、白的、紫的、粉的、绿的、红的……真是漂亮了！
我发现其中有几棵高大的白杨树上，住着小鸟和小蜜蜂。看来，小鸟和小蜜蜂也喜欢这个美丽的校园呢！
我觉得实验中学校园真是太美了！
写校园一角的四年级篇十七
你们知道吗？我们的学校有一个迷人的小公园，那儿一年四季的景色都很迷人。
春天，小公园里的花儿都欣然怒放，红的、黄的、蓝的、白的、紫的、五彩缤纷，像不断的织锦那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。只要一伸手就能捧到满怀的鲜花，就像浸在花的海洋里。
夏天，不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草丛间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带就有无限趣味。
秋天，小公园呈现出我在其他地方所看不到的深深浅浅的黄、闪闪烁烁的金、团团簇簇的红。一时辨认不清的乔木、灌木，把千百种奇妙的色彩纷繁而又和谐的展现在我的面前，让我又惊又喜。随后，我发现门内那两排银杏树，满身都停满了黄蝴蝶。秋风一吹，蝴蝶纷纷扬扬飘落地上，待细细一看，却又都变成用黄绢裱制的小扇面，宽边上，还留着一道未曾褪尽的绿镶边呢！
冬天，候鸟们都飞来过冬，就连腊梅也放出了缕缕清香。看见这个场景，却让我不禁想到“不经一番风雪苦，哪得梅花放清香”的道理。”
写校园一角的四年级篇十八
我们的校园里，有一处美丽的景象，它是一个美丽的花园。
每当春天到来，小草、小树都发了芽。小草从睡梦中醒来，迷迷糊糊睁开了眼睛，看到春天来了，高兴地说：“春天来了，又可以玩了！”小树也高兴地欢呼起来；小蚂蚁高兴地拍着手；小蜜蜂在花园里飞来飞去；燕子姐姐也从遥远的南方飞回来了。校园里一片欢歌笑语，真热闹。
夏天，满天的蝴蝶、蜻蜓飞来飞去，把小朋友都引了过来，跑来跑去捉它们。有时我正捉蝴蝶，入了迷，觉得自己就是一只蝴蝶，在花园里飞来飞去，自由自在，飞遍全世界。过了一会儿，我才记起我不是蝴蝶，我是在捉蝴蝶呢！
秋天，落叶的景象美极了，一片片黄树叶，仿佛是一片黄色的海洋，一片片树叶翩翩起舞，慢慢地像蝴蝶一样飞下来，景色真是美不胜收。
冬天，更是神奇了。动物们都莫名奇妙地消失了，树木脱下衬衫，换上了隐形衬衫，还有小草也枯萎了，小花也凋谢了，一切都非常寂静。
这就是我们校园的一处美景。这一切都是谁给的呢？是四季神。是它让我们看到了最美的四季；是它让我们轻松了一下；是它让我们进入了童话般的世界，它是最伟大的。
写校园一角的四年级篇十九
我的校园很美丽，最美丽的地方就数操场角落里的小花坛了。你走近一看，肯定会问我，你怎么会喜欢这个花坛，它既不是规模庞大，又身处于角落，很不显眼，你怎会喜欢?可我还会毫不犹豫的说，：“会!”
穿过两道大门，走过三栋大楼，才到操场。操场上总会有很多学生玩耍，每当他们路过花坛，都只会嫌弃的看一眼就走了，我不这么认为。操场上本来全是松树挺立，孩子们自由自在的嬉戏玩耍，可多了这样一个花坛，又给我们带来了无尽的乐趣，有时，我觉得疲惫和伤心时，都会走到花坛旁边做作业，看书，闻到阵阵花香，让人感到神清气爽，烦恼自然而然的散开了，还有时，我会摘下几朵小花放在文具盒里，仔细欣赏着······可能你还会问：“这是什么花呀?这么迷人?”
这并不是什么名贵的花，更不能入药，甚至连我也不知道花的名字，它不是花中皇后雪莲，不是花中君子君子兰，它可能只是一种小野花，但它依然五颜六色，红的似火，黄的似金，粉的似霞······在它遇到风雪摧残时，也不会低头，展现出自己最好的一面。在炎热的夏天，其他的花儿又会垂头丧气，快要枯萎的样子，然后不得不躲到阴凉的房间里去，只有它依然骄傲的昂起了头。
再想一想，如果没有它，我们校园的操场该多么单调呀!只有草木、建筑、学生，而这样多好，有一个花坛，引来了不少蜂蝶，不又给操场上增添了不少勃勃生机吗?从高处向下俯视，操场如同镶上了一段彩色的丝绸，这该有多美呀!
啊!花坛，你给操场上增添了勃勃生机，更使我的童年多姿多彩。
写校园一角的四年级篇二十
我们的学校是一座美丽的大花园。我们每天在这个花园里学习，成长。我最喜欢的是这花园里的风景。
走进校园，左边围着绿色的透景墙，通过透景墙，校园美景一览无余。透景墙下，有一个绿草如茵的大操场。右边还种着花木，绿树林中有一个标准的篮球场，这是供同学们打篮球玩耍的地方。
早晨，朝阳照在操场上，爱锻炼的人们有的围绕宽阔的大操场跑步，有的一边听着小鸟的歌声，一边散散步，打打太极拳；课间休息，同学们一边晒着太阳，一边玩耍嬉戏；傍晚时分，夕阳散落着余晖，晚霞撒满了整个操场，忙碌了一天的人们，带着孩子们在操场玩得更欢了，那银铃般的笑声洒满了整个操场。
操场边的大杨树，有4到5米高，郁郁葱葱，浓荫如盖，鸟儿在树上做窝成家，繁衍生息。夏天，同学们上完体育课，在树下乘凉，它好像一个士兵，守护着操场，又像一把大伞，给我遮阳挡雨。
这校园的一角真美，我常陶醉在这美丽的景色中。校园的一角是我们学校里一道亮丽的风景线。我们作为校园的小主人，一定要为它增光添彩。
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