通过感悟，我们可以更好地认识自己，发现自己的长处和不足，不断完善自我。要写一篇较为完美的感悟，我们需要选择一个真实的话题，遵循真实、积极和深度的原则。以下是一些具有启发性和深度的感悟范文，供大家一起欣赏和思考。
读书的感悟高三篇一
读书是一件快乐的事情，我赞同。
——题记。
读书能让我们的人生充满快乐，如一叶扁舟在浩瀚大海中遨游，让人心醉神怡：如朵朵白云在湛蓝天空中漂游，让人思绪万千：如条条锦鳞在碧波中神游，让人悠游自在，乐不思蜀~徜徉在书的海洋中，似快乐神仙！
“读书就是与作者谈话”。漫步于书海中体味名人的高尚情操，领略哲人的风采，于圣人交流心声，提高自我素养。无论何时何地，读书可以让我们忘记世俗繁华，进入一个忘我境界，舒展身心。
“斜风细雨乍秋寒”“无奈把梦共雨天”看那梳长辫子女子不再独行与蒙蒙淫雨中，不再双眼迷离的.痛吟诗歌，勇敢面对挫折。
感悟谪居黄城，把酒迎风，酒兴一叹仕途之坎坷，政事之漩涡，满腹之冤屈。他将“竹杖芒鞋”代替功名利禄，“大江东去”“沧海寄余生”。
读书赋予我梦想，给我的生活添加许许多多的现实中的精彩和浪漫。
读书——我读懂了居里夫人的淡泊名利，独居寂静之居：我懂了《采葛》中“彼采萧兮，一日不见，如三秋兮”内心的无奈与伤感：我读懂了智过三秋，中军帐里出谋划策，五丈原前求多时间的鞠躬尽瘁，死而后已的中心。
读书使人明智，读史使人乐观，读诗使人灵敏，读哲学使人悟人生之道。
读书的感悟高三篇二
“来，吃个鸡腿。”妈妈把一个肥嫩的鸡腿夹到我碗里，居民楼内灯火通明，一家子在其乐融融地吃饭。“咦，怎么停电了?”霎时，屋里漆黑得伸手不见五指，令人心惊。“早说了会停电，只是没想到这么快，看来今晚只好摸黑过了。”妈妈叹息一声，无奈地说。
“你好，请问你们家，有……有蜡烛吗?”映入眼帘的是一个小女孩，她害羞地问。“没有!”我态度强硬，“砰”地一声关上了门。
“叮咚——”又是门铃声，难道还是小女孩，她还不死心?“都说了没有蜡烛，你还要怎样?”我有些生气，吼着说。
爸爸接过蜡烛，小女孩嘴角上扬，酒窝愈加明显，朝着我们露出一个甜甜的微笑，爸爸答谢后，她便一溜烟地跑了。
月影如璧，一泻千里，我永远忘不了小女孩甜甜的微笑，无私的心，忘不了那摇曳的烛光温暖心房，一颗颗心相串在一起，纯净透明。
韶华易逝，时光难留。转眼间已过去十四个年华，蓦然回首，成长历程如海浪般荡漾在我心头，久久不能平静……翻开岁月的相册，一根摇曳的蜡烛在心头照亮，令我难以忘怀。
“叮咚——”一阵清脆的门铃声响起。“会是谁呢?难道是来借东西的?”现在的人动不动就借这借那的，真烦人!我心生厌恶，但出于礼貌，还是打开了门。
爸爸在客厅闲聊，端起一杯香茗，抿了一口，说：“想当初哪家缺油，街坊邻居就会热情帮助，哪像现在……”
“那个，奶奶说你们家没有蜡烛，就叫我来送。”说着，她递出一根蜡烛。怎么会?我一时尴尬，对刚才的说作所为愧怍不已，一时间，竟愣在那与小女孩对视。我刚刚发现，这个小女孩是那么可爱，善良，她扎着一条马尾辫，明月似的眼睛纯净透明，两个小酒窝衬托着红扑扑的脸蛋，额头上沁满汗珠，令人心生爱玲。
摇曳的烛光映衬着我惭愧的神情，居民楼里点点星光闪烁，一声声“谢谢”回荡在楼道里。人心不古，在这现代化城市中，我们蜗居在钢筋水泥之中，只会透过小小的猫眼去打量世人，却忘记了如何去分享和接纳，谢谢你小姑娘，是你那摇曳的烛光温暖这黑暗的世界，用你那无私的心去传递温暖，打开一把把封闭的枷锁。
读书的感悟高三篇三
夜向泼洒了油漆似的怎么也擦抹不掉，如煤炭，等着明天启用，明晚依旧。黑色笼罩着千家万户，户户灯火通明，暗浸泡于亮光里，光照亮了黑暗。家中与外景产生鲜明对比。
我打开了灯光，屋里变得亮堂起来，光线射进角落，角落变得清晰，光亮洒落在餐桌上，餐具也闪闪发光。我们一家人围挤着满餐的饭菜，享受食尖上的美味，不时几句家常从嘴中冒出。突然，刷的一下，眼前一片漆黑，窗外的暗全跑进家里将我们团团围住。最胆小的妹妹发出刺耳地尖叫，而淘气的弟弟则一连怪叫。爸爸镇定自如的不知从哪掏出一根蜡烛，一根又高又瘦，身材笔直呈圆柱体的蜡烛，平时很不起眼，此时拿出来有什么用途呢?我在心里给它带上了大大的问号。
只见爸爸从口袋中掏出火机试图点燃它。火机的微亮让四处一致的漆黑变得渐渐能分出远近感，虽然还辨不出颜色，可是桌上的物品已有了形状。火焰蹿到了蜡烛上，又待了一会儿，白顶闪出微亮的金黄来，黄澄澄的颜色露出些光，忽然，周围的东西都非常清楚了。跟着，蜡烛的头上显出金光，光碎开了，金光扩散式地射出，白饭由暗白变为金黄饭，青草也由暗绿变为翡翠。周围都染上了金红。
妹妹变得安静了，弟弟也不再做怪。我盯着那有感染力的金光，看见它照亮了妈妈的眉发，照暖了我的心，却燃烧了自己。我确信它很热，看它头上不时冒出一两颗汗珠，滴答下来凝结成固体的泪蜡，看它一截一截地矮下去，发现它的寿命快走到尽头了。一种莫名的伤心，没缘故莫名地蹿上心头，眼中不断溢出泪水，发着愣。
“爸爸，能不能让它多停一会。”我几乎接近哀求的语气问爸爸，心里却早有了答案，不出所料爸爸回答是否定的。
爸爸语重心长的说：“它的生命是短暂而光辉亮丽的。它已完成了使命，而这个使命却是用生命做代价，不免凄凉与惋惜了。而在它照亮别人与周围时，也一定了解牺牲。何不看为是在用理想，使命捍卫自己的生命呢?婷，在必要时，要拿出蜡烛的勇气和精神，这会使你真正了解生的意义。
看着桌上那残留的蜡液，似懂却又迷糊了。但是现在想起也略有一番感悟：要是在伸手不见五指，暗无天日的社会中许久都没有一根蜡烛敢以燃烧自我，照亮别人的高尚品质存在的话，那一切不就都失去色彩意义了吗?有蜡烛精神的邱少陵同志身搂炸弹与其消失时，，此时他的生命显得短暂吗?除此之外还有更多更多;他们抛头颅，洒热血都只为了照亮我们的前程，这一信仰足以使他们的光辉与汉奸的黑暗产生反比，使我不断忆起那晚蜡烛的高大身影，与四外的黑暗恶化那滩残烛。
读书的感悟高三篇四
最近，我阅读了一部叫做《简爱》的英国名著。
这是一个关于一个叫简的女孩的爱情故事，简从小是一个孤儿，被寄居在舅妈家里，因为舅舅死的的早，舅妈以及舅妈家的三个孩子对象都很不友好，尤其是舅妈家的小儿子，经常对简拳脚相加，只有一个仆人对简照顾有加。再后来简被送去了孤儿院，彻底离开了那个她恨透了的家。在孤儿院的生活也不是一帆风顺的，因为舅妈的诋毁，院长对简的印象并不是很好，认为她是一个会说谎的孩子，但简最终通过自己的努力和医生(之前经常去舅妈家的医生)的证词澄清了自己，她在孤儿院结识了两个较好的朋友，但可怕的寒冬、饥饿、疾病夺走了他们的生命，之后简留在孤儿院教了几年书，渐渐的她开始不喜欢现在的生活了，她想换一种生活方式，出去走一走，刚好收到了一封来自桑菲尔德去担任家庭教师职位的邀请信，到了那里，她立即喜欢上那儿的生活，甚至爱上那做房子的主人，罗切斯特先生，慢慢的两个人互生情愫，可阻挡在他们面前确有一副世俗的枷锁，那就是罗切斯特是一个已婚的男人，罗切斯特虽然富有(父亲与哥哥死后)，但他的生活并不是那么的快乐，因为哥哥与父亲的势利，让他在不知情的情况了取了一个疯了的女人，没有办法，他只得照顾他，把她关在了阁楼里。然而简，性格刚烈，受不了这样的打击以及罗切斯特对自己的隐瞒，离开了桑菲尔德，离开了罗切斯特，可是她确依然爱着他。离开了桑菲尔德，一路艰难前行的简，受到了牧师的救助，最终知道了自己的身世以及罗切斯特的处境，那个疯女人死了，同时一场大火也让罗切斯特的右眼几近失明，最后简奋不顾身的回到了桑菲尔德，照顾罗切斯特，罗切斯特慢慢的也恢复了视力，两人终于幸福的在一起了。在经历过磨难、痛苦、考验之后，两个有着相似经历的.人终于在一起了，我相信他们彼此一定会更加的深爱与珍惜对方，现实生活中，我们也经常听到一些劝阻，不要盲目的结婚，确实也是有一定道理的，婚姻一定是建立在对彼此互相了解的基础上的，她的性格、喜好、家庭背景、三观等等，而这些只有经历过一些事，一些人之后我们才能有所了解。
奥斯汀勃朗特对人物的心理、表情用文字描写的玲离尽致，尤其是简，我们可以看到一个新时代女性的刚强，坚贞，以及对爱的执着!
读书的感悟高三篇五
我曾在互联网上看过这样一则报道，他曾经绝望过，消极过，不习惯在别人异样的眼光下求学度日，但他内心坚韧，他向往大学，冲破生活和身体带给他的不公。他在今年高考中拿到属于自己的639分，以高于重点线34分的成绩被宁波大学经济管理系录取，实现一个璀璨的梦。他叫屠欢杰，无臂少年，用脚筑起大学梦。
知道屠欢杰的故事，是一次偶然在互联网上看到的高考专题。他是个有担当的人，当磨难来临时，没有选择退缩，也没有选择永久的一蹶不振。他失去了手，却还有健硕的脚，他相信脚会理解他，为他完成本是双臂支撑着的梦想。他用脚练习写字、穿衣，有时候一个字就写了一小时，一件衣服很久都穿不上。当他浑身是汗，腰酸背痛时，他始终相信自己的内心。
他相信这样一句话：“上帝关上了一扇门，必会打开一扇窗。”命运的坎坷，生活的磨难，却没有抵挡住他心中的强大，一个人的坚强不是与生俱来的，它来自于对生活的感悟和感激，他对命运心存感激。他说：“老天还是眷顾我的，他夺去的只是我的双手，还给我的是健康的身躯和健全的头脑，让我还能生活，还能有所作为。”
看着屠欢杰的故事，回想着自己的高三奋斗史，还真有点相形见绌。高三的我，苦闷、压抑、枯燥乏味，遇上弄不懂的知识点就会在心里骂自己，考试不理想会怪老师、同学，甚至有时会和父母大吵。一点点的不顺心就会扰乱心绪，一点点的痛苦挫折就足以将自己打倒。高三的我，脆弱、敏感，甚至想过一个人远行，任心流浪。其实，这些和屠欢杰的经历相比，又算得了什么呢?没有那么多的苦难，没有那么多的波折，却一再抱怨苦累疲劳。
其实，高三的经历更让我明白，我们的心脏往往比我们想象中的更强大，因为它支撑了我们整个生命系统的运作。所以，当你沮丧无助的时候，当你困乏无力的时候，当你困顿不前的时候，用“屠欢杰”这三个字来做你的座右铭，你内心强大的部分就会闪耀出光辉。没有你不能扛起的担当，就怕你没给它你本可以支配的力量。
成长感悟：磨难是一块试金石，悄悄潜入你的内心，探测心脏的坚韧度。有的心脏看见它，惊慌失措，打乱了节奏;有的心脏看见它，不卑不亢，强劲地跳动。于是，磨难在慌乱的心脏里找不到正常的节奏，便一直逗留;却在坚强的心脏里顺利完成测量，原路返回。磨难用最简单的方式成就一个人或是毁灭一个人。
一棵树，一场蹦极成人典……原来心中的那棵大树竟然孕育了这么多的故事。它们像温润的水，滑进我们的喉咙，给我们酣畅淋漓的滋养;它们也像尖锐的针，扎在我们粗糙的表皮，刺激我们麻木疲乏的心脏。它们安置在高考这张精密滤纸的上方，等待我们用属于我们的姿态，穿过那些纷繁复杂的网状，到达成功的彼岸。
读书的感悟高三篇六
有一个人，曾经出现在雅典奥运会的赛场，他以破纪录的好成绩成为了勇夺奥运跨栏冠军的“亚洲第一人”，他成为了中国乃至亚洲田径史上的一个奇迹。于是乎，人们记住了这个名字——刘翔。
4年后，他肩负着13亿中国人的期望，出现在北京奥运会的赛场上，但梦想破灭了!他因为伤痛而退赛的事实，通过电视直播飞速地传到了世界各地。刘翔这个名字也在一瞬间有了天翻地覆的变化。
在告别赛道13个月之后，，刘翔选择了在上海重返跑道，并获得了上海大奖赛110米栏亚军。当刘翔与特拉梅尔并驾齐驱地冲过终点时，整个体育场爆发出了海啸般的欢呼声和掌声。无疑，挫折让他更坚强。
小颜，我的学弟，高三在读生，刘翔的铁杆fans。他说9月20号那天的比赛，他看得哭了，他没有想到体育可以这么强大到影响自己的内心，刘翔的复出给他的人生画册上添了浓重的一笔。
小颜是复读生，对他来说，心态浮躁是他学习的致命伤。上次高考的失败对他打击很大，使他对大学梦的渴望愈加强烈。但人往往有这样的想法：在心里默默坚守一个梦想，就越觉得现实的动荡会随时把它夺走。所以在9月底的一次测试中，小颜一落千丈，从年级100名跌倒了年级200多名。那对他来说是个无情的打击。他打电话跟我说：“要知道，那是我人生中第一次把考试当成高考来考，把所有的排名和希望都潜移默化转化成通往中国人民大学的通行证。”
这样的压力，让他垮掉了。当时他伤心得很，连饭都不吃了，要知道高三才刚开始。我打电话劝他，但他什么也听不进去，只告诉我说末日来到了，平时积累的成绩都像是糖衣炮弹，这时候脱落了外壳，露出狰狞的面孔，诉说自己的不足和狂妄。
9月20日，星期天，小颜知道刘翔进入110米栏决赛，于是从繁杂的书本里逃出来，早早坐到电视机旁。小颜说比赛之前只是觉得刘翔很坚强，却没有料到他蛰伏了13个月后会拿到亚军。“当时我哭了，我震撼的不只是这场比赛，而是他赛后说的那段话：‘或许这是命中注定的事情，那时的退后只会让我变得更加坚强，让我有机会静下心来考虑自己的未来。你必须做好各种准备，因为生活里可能遇到很多障碍，你需要勇敢去面对它们。’”
看完那场比赛，小颜又给我打了个电话，没有之前的自暴自弃，他很平静地对我说：“当时，我总觉得，刘翔和我很像。但惟一不像的是，他没有认为生活中遇到的困苦、障碍是件很可怕的事，而用跨腾跳跃的姿态来面对;而我呢，却唯唯诺诺。从现在起，我要变得和刘翔一样，冲破障碍，努力前进。”
现在的小颜，已经学会从后退中寻找重新进步的勇气。
成长感悟：生活、学习中遇到的困难犹如赛道上的障碍栏，这时的我们不应该在自己的行动指南中随便找一种自怨自艾的姿态来对弈，而是应该铆足劲，找到那些让我们逆行的障碍，清除之后，奋力跨跃，前方就是一条更华丽的道路。
读书的感悟高三篇七
当我将落笔时，发现用意识写出感想的时间已可与用精神阅读原著的时间相比较了。我兴奋于自己得到反抗平庸的启示，感动于那些尽管扭曲而依然壮烈的爱情片段。当有人提及《红与黑》，我可以自豪地在回答“我读过”后面加上一句“我也掩卷沉思过”。
于连。索莱尔的命运时时刻刻牵动着我。综观他极其短暂，却满是波折动荡的年轻生命，流淌着太多矛盾和复杂。对此，人们可以作出很多评判——是个小私有者盲目追求个人利益的悲剧;一个野心家的毁灭;一个反封建斗士的牺牲等等。各有各的看法，但又都在情理之中。就我以为，说于连是个个人主义野心家固然不错，但不如说他是个追求幸福而又不幸走上歧途的人更为确切些。自然这种歧途不是简单地采取了某种有背社会道德的手段，而是来自他心灵更深处的矛盾本质。
于连的一生都在追求幸福。他虽出身卑贱，却有幸受到良好的教育，又有着杰出的智慧，所以他日后能厕身在所谓的上流社会中。什么是幸福，怎样得到幸福，是困惑着人类几千年的问题，也同样困惑着我们的于连。在他心目中，幸福并没有确切的标准，只是在他的心计，在他的警觉，他的一个又一个的“作战计划”及其实施当中。他为第一次摆脱了父兄的伤害而幸福，为德。莱纳夫人面前履行“某种责任”而幸福，为骄傲的玛蒂尔德在自己面前屈服而幸福，为一次次地发迹而幸福得要命。他渴望幸福，渴望飞黄腾达，他发誓宁可死一千次也要飞黄腾达。为此，他制出了一个又一个“作战计划”，使出各种虚伪手段，他超人的智慧发挥的淋漓尽致。但他毕竟是个好苗子，所以在每每幸福之时，他又会扪心自问，深深自责。因此，他的计划总会漏洞百出，总会让人怀疑。
我们不难发现于连在这种幸福的标准是以社会和他人标准为标准，追求他人和社会的承认。实质上，他并没有获得多少快乐和幸福，反而使他处在一种紧张状态，仅仅是感到“快乐的到了极点”，兴奋地跑来跑去，一种“野心家实现后的狂喜”，只是片刻激情而已，剩下的是想着紧接着应该在制定一个计划。这些所谓的幸福仅仅是表象而已，于连为了表象而牺牲了本质。当他以为德。莱纳夫人的一封信断送了他的幸福时，他想到了报复，最终被投进了监狱。在狱中反而使他从社会的束缚解脱出来，获得了自由。他卸下了往日一切伪装和面具，找到了真实的自我，也找到了本质的幸福。他放弃了逃跑和上诉，能够真诚地对待每一位朋友，坦然地面对死亡。
对于于连的爱情，我们同样怀着强烈的兴趣。因为于连的成功幸福既而毁灭都与他的爱情紧密联系着的。他的两个恋人——德。莱纳夫人和玛蒂尔德伴着短暂而奋斗的一生，所以不妨分别来看看于连与两个恋人的恋情。于连和德。莱纳夫人的爱情始于于连对她的诱惑。起初，他只是在履行所谓的“责任”，这是一种对贵族老爷的报复，一种虚荣的满足。但是德。莱纳夫人的善良、淳朴、温柔深深地打动了于连。一段时间，他疯狂地爱上了德。莱纳夫人。可惜这颗爱心又很快被种种野心占有了，直至最后才又复燃，爆发。
读书的感悟高三篇八
母亲因为儿女称之为“母亲”，母亲因为儿女心头才多一丝牵挂;母亲因为深爱儿女才伟大。而——世间因为有了母爱才不显得单调，因为有了母亲才有了感动，反而还有了那些不朽的母爱和伴随其一起的那些不凡的传奇。
在古代，人们说：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖!”而现在，人们又说：“世界上唯一没有被污染的爱是母爱;世界上有一种最美丽的声音，母亲的呼唤!”
也许，有些人深刻的意识到，成功之时，谁都是朋友;而失败之时，唯有母亲才是贴身的伴侣。安慰你，鼓励你，成为你在事业上转败为胜的转机。
母亲身上蕴藏着一股巨大的潜能，至少现在知道激发这种巨大的潜能有一项武器，那就是纯真的爱。我还记得有一次回家时，看到：一位母亲买菜回来看到自己幼小的孩子爬到6楼阳台上并且失足摔了下来。这时，这位母亲用无法想象的速度在几十米外把孩子接住。此后，无论是优秀的长跑运动员还是这位妈妈，都在也未曾像今日这样奔跑。
还有在雅安地震的时候：
母爱英文：motherlings;maternal(母亲对子女的爱)。
苦儿未见，劳母不安。
称儿干卧，屎母湿眠。
母爱之仁，天下幸甚。
人世间的母亲是伟大的。在迷茫消沉时，她给我勇气和光明，催我上进在苦闷孤独时，她给我慰藉，帮我摆脱苦闷忘乎所以时，她能随时提醒我，教我以高尚的情操。母亲用她那真挚的慈母之心和她那朴实无华的性格感染着我，她给予了我们深沉的母爱，使我感到无比幸福。
读书的感悟高三篇九
在毕业前夕，我心中总是有点儿紧张，这种紧张充满了家人对我的期望，还有我的前途的期望。真的该努力了。
我想，人的一生总是要经历过许许多多的毕业，我认为小学的毕业还是初中的毕业，或是高中的毕业，都是很重要的。为什么呢？因为充满了许许多多的回忆。
我真的舍不得，舍不得我的朋友，我的同学，更加舍不得老师，更加舍不得这些年来每一天每一时每一分每一秒。
我承认在这学习中我有喜欢的人可还是放在心里比较好，我和他有缘还会见面的。在这三年中，酸甜苦辣咸样样都尝过了，学习到了知识，学习到了品德，学习到了友谊。
我马上要毕业了，我的同学，我的老师，我的童年都随风飘走了，迎面而来的是新的人生，但我还是希望能在很多后能坐在ktv和同学老师一起谈谈童年趣事。
在毕业前夕，我要认真学习，考出一个好成绩。我会永远记住童年的回忆！
读书的感悟高三篇十
纪伯伦的《花之歌》就是以花得名义来写这篇文章，作者在花的视角看世界，虽然文中未曾出现一个花字，却让人读的如痴如醉。诗人在文中写到：“我总是仰望高空，对光明心驰神往;我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。”写出了做为一朵花的积极、乐观的心态。更珍惜自己的生命，以向上的心理念想更好得生长。这就是生命吗?我不知如何解释。生命给我的感受，让我有那么一丁点儿的感觉，却又不知如何描述。
那么多的人，在生命中经历了苦难，像张海迪，虽然全身瘫痪，但依旧坚强。海伦。凯勒，她虽然生活在一个无声、无光的世界里，但她也凭借自己顽强的意志考取了哈佛大学。除了她们，还有很多人，他们都和我们一样，拥有生命。虽然有着不一样的命运，但是通过各自的坚强和毅力，一点点的，为生命添了一笔绚烂。他们即是平凡的，又是伟大的，他们也有着积极向上的乐观心态，从不顾影自怜。因为历经过那番风雪交加的冬天，就一定会迎来生命中最美的春光。只要我们更加努力，就会使生命更精彩，让生活中的每一天，都成为生命中的春天。
每个人一辈子不可能一帆风顺，总会经历点什么。在我们被磨难的那一刻，是我们顽强的生命在支撑我们，促使我们的大脑运转，保持心跳，呼吸平缓。也让我们感觉到，自己还活着。既然有了支撑点，那就去奋斗吧，有些时候，感受自己的心跳，会惊喜的发现：原来我很健康。当我们的生命在支撑我们的同时，还有一种东西在支撑生命，它是意志。只要有一个打不垮的意志，就会有打不垮的精神。
生命是一个具体事物，我们能感觉到它的存在，但它又是一个虚拟的事物，谁也描述不清它到底是什么。
读书的感悟高三篇十一
“很久很久了，我们一直在那里，做着一场文化传代的游戏，至于游戏的终局，我们都不要问。”
这是《千年庭院》结尾的最后两句话。于夏日的午后，阳光铺天盖地。忽然的，一种难以言喻的感觉涌上心头，感觉自己就像一个木偶，始终都被别人牵扯着、拉动着。
平日看到自然界的生生不息，生命一季又一季地生长、成熟、死亡，又一次次地生成，我总感到莫名的惆怅与感动。一如面对雨后茂盛、张扬的夏日草丛。
“生生不息”若由英文直译成中文是“生命的圆圈”。据说爱因斯坦相信人是有灵魂的，因为他相信能量的不灭。“能量”化作肉体，化作一生。“时间像胶卷一样是连贯的，而生命如照片一般是一张张的，并且分放在不同的房间。”高一第一次看到这句话，心里的那种压抑似乎如雨后喝饱水的野草，顷刻间成了一片荒芜的草原。失落铺天盖地地席卷过来，压得人无法呼吸。
我多少明白了古人对月亮的圆缺、花儿的凋谢所付出的惆怅，亦懂得他们为之落下的泪。那是从月亮或花儿的身上看到了自己生命的无常。生命或快或慢经历，最终向一个结局推平，在那里，时间灰飞烟灭，唯有渡口，冷冷闪着波光。那种感觉，诉诸语句，就是村上的一段阐述：“死并非生的对立面，而作为其一部分永存。”而以消极的观点来看，正可谓“花开为凋谢”。只是凋谢过后，以未知的另一种形式，在我们未知的所在开放。
简直像在谈玄学或“哲学”了，不过生活本身就是一件很“玄”的东西，可以使人对之充满热情，亦可使人颓废度日。生活可以说是对生命及自然的一种思考，而上帝不想让人清楚，他一开始便规定了游戏规则，我们在这个世界上，违反不了。
于是，芥川自杀了，川端自杀了，三毛自杀了——许许多多智慧或者说曾经智慧过的生命架起生死间的浮桥，把自己推入另一个世界。我想，他们是美的追求者，所追求的是那种在我们的世界稍纵即逝的东西。他们觉察到了所处的黑暗，又找不到自己的坐标，所以死了。
可是我又想，我在这儿，像飘舞在灰尘、光线中的颗粒，不妨尽情叫嚷出生命的喜悦，因为已有了这样的安排，因为路已铺好，我且沿着“圆”的轨迹，带着存在或不存在的“坐标”，一圈圈地走下去吧。月亮或圆或缺，花儿或开或谢，都是生的美好阐释。而那规则，只是风景中的背景，或是一粒微不足道的细沙。
读书的感悟高三篇十二
进入高三，有种感觉，同是读书，但高三比任何时候都有一种说不出来的感觉。
说不清楚这是为什么，当然也可能是眼睁睁看着它一天天临近，但也弥补了自己许多空白，使自己过得充实一些，不在自己的人生道路上留下太多的遗憾。
有时仿佛走在梦里，但心里却深知，此刻在我周遭是一个无边无际的世界，我有点害怕，也有点迟疑，但也实在觉得欢喜，因为我知道，我正逐渐往前走去。
我一时还无法触及师长们已走过的地方。总会给我许多憧憬：前面的世界，那个就在我前面的可是此刻却还无法看见的世界，在每一个峰回路转的地方，有着怎样令人目眩神迷的美景啊！
我向往前方，感激师长他们在引领和鼓励我往前走去，当然，我不一定能够到达他们曾经站立、曾经欢呼的地方，在我的一生里，也许永远都找不到可以通往他们所说那种境界的路途。但是因为他们看见了，他们证明过了，并且在鼓励着我，我就相信了他们，相信了前面的这个世界，更相信了自己。
残酷的现实，使我一时觉得渺茫无望，但更多的是让我深知，此刻的我不该像企鹅那样静静站在海边，翘首期盼机会的来临，而应该像苍鹰那样不停的翻飞盘旋，执着的追求；不该面对峰回路转杂划丛生的前途枉自嗟叹，而该披荆斩棘，举步探索；不该拘泥于命运的禁锢。听凭命运的摆布，而该奋力敲击其神秘门扉，使之洞开一个新的天地，微笑着去享受成功的喜悦。
而现实中许多成功的实例则告诉我，必须以勇者的姿态挑战人生，笑对挫折，在风雨飘扬的岁月中驰骋风雨，它还启示我，不要去想是否能够成功，既然选择了远方，就只顾风雨兼程。
读书的感悟高三篇十三
这些日子的交流中，我看出了你的无奈。当然，你也并没有说很过重的话语来直接打破那一层心知肚明的话题，但我已经渐渐的明白了自己应该做一些什么样的改变。
有时候并不一定要别人直接当着面指着你，然后义正言辞的告诉你，你应该怎么样，你曾经是否做的对！你是否应该存在哪些缺点！我们应该学会自己去发去觉察，去了解，懂得自己真正应该需要去做一些什么，这才是发自内心的改变。
有人说我们别想去改变别人，因为除非他自己想改变，而一个人真正能改变的只有自己。
所以当你旁敲侧击的说着一些，别人如何如何优秀的言论的时候，其实我们心里都是了解的。
正是因为多了一分理解与包容，所以我们才可能心平气和，而不会因为觉得话里有话就会导致情绪与状态乖张，也不会有一种被抨击感，不会觉得是不是指桑骂槐。
当我们学会感恩，多了解些人为你默默的付出，就应该明白我们自己应该做出什么样的回应，而不是一味的索求，然后觉得切都是理所当然的，当我们有这样的想法的时候，你的心态就会变得平和，就少了一分自我委屈。
把更多的时间花在开始懂得怎样去改变的问题上，不能只看着别人最终的一些呈现出来，结果忽视了他们在背后的默默努力，而我们也不需要把自己一点点的小小进步，就巴不得天下皆知，我们要做的是学会沉淀，学会自己默默成长。
读书的感悟高三篇十四
20xx届高三（3）班已经成为过去。全校重点62人，本科428人（包括体艺生）。桐梓文科状元也在我们二中，高三（3）班重点6人，本科28人。然而，是非成败，并非转头空，带给我的是感悟，是思索，是收获。
教育最重要的不是教给学生知识，而是培养学生良好的学风。有了良好的学风，教师不必给学生灌输太多的知识，学生也会自觉去钻研；反之，没有良好的学风，教师哪怕是苦口婆心，焦头烂额，其结果也是心力交瘁，事倍功半。20xx届高三学生和前几届高三学生一样，有学风严谨，勤奋认真的；也有得过且过，不求上进的。班级之间的差距也是如此。其结果自然是意料之中，有前者作风的学生大多稳上一本，有前者作风的班级，一本上线率也是其量可观，于心可慰。由此可见，要从高一抓起，培养学生良好的学风。因为良好的.学风不是一朝一夕的事情，而是要从一开始就做好规定，再假时日，在长期的实践中积累形成的。而然，要想让良好的学风之花常开不败，绝非一蹴而就的易事，需要用大量的心血去浇灌。
良好的学风不是自然而然形成的，要有严格的制度和纪律来约束与保障。良好的学风形成于良好的日常行为；良好的日常行为就是合乎规范，令行禁止；纪律与成绩往往是相辅相成的，有良性循环，也有恶性循环，其中道理，不言自明。
高考，没有捷径可走；高考，抛弃的就是那些平时不烧香，临时抱佛脚的人。在20xx届高三（3）班中，就有很多这样的学生，他们的头脑非常聪明，他们的精力也非常充沛，可就是在高一、高二的时候一个劲地贪玩，没有将更多的时间花在学习上，导致自己的学习基础非常薄弱。到了高三，他们想奋起直追，想扶摇直上，但总感到力不从心，为时已晚。老师为这样的学生痛心，着急，此时，尽管他们自己也很要学，但深感时间不够，回天无力，带给自己更多的是遗憾与后悔。临阵磨枪，不快也光，在大多数基础未曾夯实的学生心里，留下的只是一个永恒的却不可实现的神话。但愿这样的神话随着20xx届高三（3）班的离校而永远成为过去。
“往者不可谏，来着犹可追。”挥一挥手，告别20xx届高三（3）班，送走曾经朝夕相处的学生朋友，想起今后的行程，心中有些伤感，有些遗憾，但更多的是希望，是欣慰，是奋起。高考，摆在我们面前的是一道道雄关，而今，需要我们二中人，再接再厉，迈步从头越。从头越，任重道远，不可松懈。
读书的感悟高三篇十五
转眼间，已经晃过了18个年头。在这18个年头里，有过风有过雨，有阳光有灰云，犹如一场不短不长的梦。这梦，甜蜜中含有苦涩，快乐中带有忧愁。而最近三年的容量似乎已经有过了一场人生的轮回。
三年前，曾为人生的前路茫茫而茫然。仿佛自己并不属于这个世界。可是，我毕竟活着，真实的在这里，一个充满梦幻又让我有些恐惧的非理想的天堂。我想，我还是热爱生活的。可是为何内心如此矛盾，总是忐忑不安呢？我觉得原因只有一个，那便是我还没有活出自我。
老师曾经说：“我是一个追求完美的人。”可我认为，我不是；因为我并不奢求完美，只因为我所做过的一切似乎并不尽如人意。而我所做的，所追求的，无非是我觉得是我这一生中最最重要的一个心愿：我要给我的爸爸妈妈幸福。
我有成千上万个愿望，每一个都充满了神奇的魔力，让我情不自禁，让我不能自已。可是，我不敢想，我害怕失败，更厌倦了这种无形的压力给我的折磨。我真的觉得我已经死过一回了。也许，一切都该结束了。
为什么要去寻找答案？其实答案就在这里。三年的困扰只为想知道“人活着的意义？”我好傻，傻得可爱，又好可怜。
只要活着就很幸福，只要幸福，就不会老爱徘徊于这等无聊的问题上。真是奇怪！又或许这便是我的人生。
我想做一只天使鸟，自由的去翱翔属于我的天空，与白云缠绵在一起，做一个真正的我。我不要再畏惧挫折，因为有了挫折，才使人生更有滋味。我想我可以。
因为我就是我，吐露心声，呼唤自然，追求梦想—————。
[评语]“少年不知愁滋味”，此语恐怕从来就失公允，更何况对于如今的学子。身处青春的沼泽地，面对种种有形无形的压力，回首过去的18个春秋，作者吐露心声，让人感受“甜蜜中含有苦涩，快乐中带有忧愁”，更让人感动她“这一生中最最重要的一个心愿：我要给我的爸爸妈妈幸福”。读完全文，让人感到欣慰：“我不要再畏惧挫折，因为有了挫折，才使人生更有滋味”。
读书的感悟高三篇十六
中国五千年文明史，其中于世界之林独树一帜的当数诗词歌赋了，无论是律诗还是词阙，均有着无穷的魅力。昔日读梁羽生之武侠小说，吸引我的除了那行侠仗义之事，最重要的是那些诗词歌赋，那仗剑天涯的豪气，落魄荒漠的孤独，幽幽咽咽的情感，爱恨情仇的纠葛，无一不体现在诗词上，或香楼独作，或酒后狂吟，或豪胜剑指石壁，或惨烈指血涂绢，每每令人读罢长夜难眠，泪湿长衫。后读琼瑶之言情之作，无论清风明月，雨雾朦胧，还是小鸟飞花，烟雨楼台，均有诗，有词，有歌，兴奋时读来喜之不尽，悲伤时曰罢肝肠寸断，真是怎一个情字得了。昨日无事，闲读一作品，文中发现一首小诗，读后觉得味道无穷，再读，却突然发现其中更有玄妙，又读更觉百思不得其解，读罢数遍，突然悟起一番见解，却已失去了自己。其诗如下：红帘映月昏黄近，冉冉浓香引绿鞠。
空院小栏疏对影，悄妆残粉薄凝肤。珑玲风髻围环玉，索络虫钗补露珠。
风冷通窗梧雨细，隔灯寒梦倚楼孤。初读毫不在意，突然看到最后一句，怎么像起句？倒过来一读，果然也是一首诗：孤楼倚梦寒灯隔，细雨梧窗通冷风。
珠露补钗虫络索，玉环围髻风玲珑。
肤凝薄粉残妆悄，影对疏栏小院空。
鞠绿引香浓冉冉，近黄昏月映帘红。这一番倒读，倒使我明白了许多，原来，这本是一首巧妙的回文诗，为解诗意，我顺手拿起一本宋词，寻找其中引用之意，突然又发现了一个奥妙，断句读来，此诗岂不是一阙《虞美人》？红帘映月昏黄近，冉冉浓香引。绿鞠空院小栏疏，对影悄妆残粉薄凝肤。
珑玲风髻围环玉，索络虫钗补。露珠风冷通窗梧，雨细隔灯寒梦倚楼孤。正当我暗自得意之时，心中忽然又想起一个问题，既然诗是回文诗，词呢？可不可以回文？略一读，果然倒过来又是一阙《虞美人》！孤楼倚梦寒灯隔，细雨梧窗通。冷风珠露补钗虫，络索玉环围髻风玲珑。肤凝薄粉残妆悄，影对疏栏小。院空鞠绿引香浓，冉冉近黄昏月映帘红。真是叹为观止啊！
6、
读书的感悟高三篇十七
夜渐渐深了，电脑中听着佛法的讲解——心渐渐静了天大地大，怎如一颗心大。生于世，养于世，世间的纷繁便如影随形，伴你左右。偏生那一颗不信邪的心，逆世道而行之，左冲右突，妄想突破世俗的牢笼，杀出一条生路，却被越缚越紧，终至软下阵来。举目四顾，方知世态炎凉，曾经的小路，如今已是芳草萋萋。
淡淡的清愁守望着最凄迷的风景，追寻着盛开的华年，或许人与人之间的相惜，只是一曲殇词，逝罢冷冷的韵脚饱含着最忧郁的神情，暗淡在彼岸过往。
流年烟火，醉尘世，只为相遇那一刻。梦里花落，落指尖，只为相惜那双眸。不说彼此温暖，不许海誓与山盟，只愿梦魇笑问花，花殇已随逝水东流去。旧时光， 含碎泪，泪如雨，滴心殇，却也愿，一曲萧音伴梦眠。
看花开，观花落，懂花殇。花的世界几行清泪染尘埃。花的言语半点幽冷凝红颜。看斜阳。相对欢两杯薄酒对愁眠。
尘在外，心在内，常拂之，心净无尘；尘在内，心在外，常剥之，无尘无心； 心中有尘，尘本是心， 何畏心中尘，无尘亦无心。人生在世如身处荆棘之中，心不动，人不妄动，不动则不伤，如心动则人妄动，伤其身痛其骨，于是体会到世间诸般痛苦。若能一切随他去，便是世间自在人。
读书的感悟高三篇十八
如果人是一条鱼那么书就是水；书是人进步的阶梯；书是人的精神食粮；书往往是震撼你心灵的催化剂。
一部唤醒了多少无知的人；感动了多少善良的人；震撼了多少贫穷的人。
它描写了一位与命运斗争，奋斗一生的人。正是这位伟大的人，从小生活贫苦_命运悲惨，但是他毫不退缩，决不放弃，为了自己的梦想与生活奋斗了一生。正是他书写了一个大写的"人"。
当无知的人还在抱怨命运不公时，是否以为你是世界上最掺的人？当你读过是你就被唤醒了，不再抱怨。回顾自己以前的碌碌无为而感到羞愧。对自己明天说一声：我终于清醒拉！向着新的目标奋力起身，也许这又是一个成功的起点，向着终点跑去，不放弃不退缩。这就是一个被它唤醒的人，一个无知的人的转变。
当善良的人看过时，你是否会为主人公的悲惨命运而悲伤落泪？你会的！他的一生坎坷，曲折忍受了常人所不能忍受的；承受了凡人所不能承受的；体验了我们为之恐惧的生活。这就是被它感动了的善良的人。
当贫穷的人在抱怨自己生活艰苦时，看一看你会为自己的命运而感到幸运。因为你的艰辛又怎能与这里的主人公所经历的相提并论呢？你回感谢上天赋予你的一切，你是多么的富有！这就是被它震撼了的人，一个贫穷的人。
一部让无数的无知的人清醒了；让无数的善良的人为之感动；让无数贫穷的人为之震撼！
多么充实的一部书！改变了那么多人的命运，让他们的世界充满了阳光，不再黑暗。他就是人们在黑夜里的一盏路明灯，引你走向黎明，让你的心灵得到感悟！
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