对于过去的经历和学习，总结是一种重要的方式，可以帮助我们提炼经验和教训。如何运用科技创新改善医疗服务、提高人们的生活质量是医学界的目标。如果您对总结范文有兴趣，不妨看看以下筛选的一些案例，或许会有所启发。
春天的足迹小学篇一
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”是啊！韩愈老先生他道出了我们心中的春天，她似牛毛，银针。他没有夏鱼的豪放；秋雨的悲伤；冬雨的羞涩。可是他的缠绵却让你流连。
你是即将上台表演的演员吗？你是美丽动人的少女吗？你是装扮艳丽且面含微笑的新娘吗？
你为什么穿着粉红的吴群，带着金银的耳环，头顶火红的玫瑰？别用衣袖遮住你的腼腆，放声的歌唱吧！你瞧！在你的抚摸下。山青了，水绿了，小草小树们也发芽了！我不知道你为什么带着风姑娘和雨小子，偷净了天庭的春色遍洒人间。请回答我，请回答我！
校园四角的花台中，枯木逢春，那就犹如秃头一般的树枝，开始悄悄地萌芽了可是我怎么也听到蜜蜂们忙碌的飞着，也听到他们嗡嗡地闹着。枝条上的绿芽将要舒展却还未舒展。碧绿的枝头，在迎风飘落小草破土而出，又短又小犹如兽颈上的毛，才一寸左右，漫步滨湖公园游人不太多有的嬉戏，有的打闹……也是时时能看到的风力还很强劲，但一走路就会汗流浃背。在栏杆上随处可见的是小鸟，悠然自得。羽毛间也透露出一种喜悦的气息。有几处的小鸟争先恐后地飞向向阳的枝头唱歌啼鸣，不知是哪个屋檐下的又在湖边泥，正是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
路边小草碧得法绿，笔直的衍生在前。他们都顶着晶莹的露珠。我还漫步在草尖。轻轻地害怕惊醒了他们的好梦。抖落了那一颗颗晶莹的露珠。这一根根小草都低着头哩我突然一阵惊讶思绪被他们牵动，绵绵不断。
在茫茫人海中，我仿佛也变成了一颗路边无人问津的小草。在寻找春天的足迹。
春天的足迹小学篇二
春天，是万物复苏的季节，它伴随着如烟、如纱、如雾的细雨悄然到来。无独有偶，我们的.校园春意盎然，到处都可以发现春姑娘的足迹。现在就让我带你寻找春姑娘的足迹吧!
首先，我们来到大堂的盆盆的盆景前，最吸引眼球的是“沙漠王子”，他的树干向外伸展，许多叶子包裹着树干，点缀着我们美丽的校园;接着便是“亲密伙伴”——红果仔，绿叶绕着细细的枝条旋转，形状如雨伞，为我们展示了春天的气息;榕树的形状真是堪称天下第一奇观啊!他就像瀑布一样飞流直下，给春天增添了勃勃生机。
来到水池边，微风拂面而来。春风荡漾，连水池里的水也开始荡漾。坐在清澈的水里，有一群小鱼儿在嬉戏。水边的两只青蛙也开始交配，不用多久，满池的小蝌蚪就在找妈妈了。
我飞奔到操场，只见校草已经脱去了枯黄的旧衣，穿上了碧绿的新衣，他们从湿润的泥土探出头，破土而出。操场边，一棵棵粗壮的细叶榄仁已经开始悄悄的萌发新芽，我想他们一定是等不及了吧!
体育馆前，黄槽斑竹的衣服滑滑的，但又不失纯静与优雅，佛肚竹挺着一个圆溜溜的大肚子;棚架旁，黄色的禾雀花缠绕在藤条上，看上去他就像一串串垂吊的风铃一般;看，那是什么?原来是紫藤花!已经抽出新芽的紫藤花，在春风的吹拂下，随风摇曳;哟，茶花的颜色可真不少，红的、粉的……红的似火、粉的像霞……透过教室的窗户，你可以看见火红的杜鹃展现着她那婀娜动人的舞姿。
在我们美丽的校园里，到处弥漫着春意，到处都有春姑娘的足迹。
春天的足迹小学篇三
我走在回家的路上，发现路边的迎春花绽放出它迷人的笑脸，哦，春天来了。春姑娘总是来去匆匆，但她每次都会留下线索，让我们一起来寻找的足迹吧！
春天是万物复苏的季节，我们想去问一下春天的使者――小草。找呀找，找小草，终于，在一块大石头的后面找到了小草。嘘，小草正在睡觉呢，可能钻出地面太累了吧。小草披着一身嫩绿的衣服，一滴滴露珠把小草压弯了腰。“啊！”小草打着哈欠，醒了过来，“小草，你知不知道春姑娘去哪里了？”“哦，春姑娘她刚走，你去问一下我身后的花儿吧。”
这时，花儿正在小河梳洗呢，嫩黄的花芯，纯白的花瓣，单纯又美丽。它身后是一片花海，有鲜红的玫瑰，粉色的'月季，紫色的薰衣草，金灿灿的迎春花……可谓是五颜六色，争先开放，哦原来它们正在举行一场选美秀。连刚睡醒的小草也参加了盛大的选美秀。高大的树伯伯，年轻的小河哥哥，轻轻摇晃身体，为选美秀伴奏。可爱机灵的小鸟来当主唱，大家随着美妙的音乐跳起舞来。啊！我看见了调皮的春姑娘，原来他就是这场选美秀的主持人。随着一个又一高潮，春天的气味也越来越浓，到处都是生机勃勃的景象，不知不觉中，我得这幅美丽的春天风景图吸引住了。
渐渐地，音乐停了，选美秀也结束了，一切都恢复了原状。咦，调皮的春姑娘又去哪里了？让我们跟着线索继续寻找春天的足迹吧！
春天的足迹小学篇四
春天是美好的，到处姹紫嫣红，莺飞燕舞，美丽极了！这不，我又发现了春的脚步，作文春天的足迹。
听，燕子们在树上喳喳地叫个不停，在田野边忙着衔泥造窝，多美的情景啊，就连小河也哗哗地唱起了欢快的歌。河中的小鱼在自由地嬉戏，打闹，好不快乐。一阵阵暖暖的春风吹来，树叶也啪啪等跳起了优美的舞。
咦，在学校里，我又发现了春的足迹。同学们伴着春风在读书，嬉戏。听，书声琅琅，多么的整齐；欢声笑语，风筝在春风下缓缓升起。同学们跑啊，跳啊，把这一切，都与春天融合在一起！
春天是一幅动人的画；春天是一首动听的歌；春天是一首优美的诗。杨柳如烟，鸟语花香，这就是春天的真谛！
春天的足迹小学篇五
春天是白色的，那是柳絮的颜色；春天是粉红色的，那是桃花的颜色；春天是翠绿的，那是小草的颜色。春天是五颜六色的，因为万物都复苏了！
我和老爸走在公园里，突然我看见一簇桃花，正争先恐后地开放。一朵桃花越开越大，遮挡着了其他桃花。又有一朵很快地开放，基本上是五秒钟一毫米地开放，没多久就把那朵先开放的打败了，遮住了它的花瓣。其他的桃花也不甘落后，忽然，一朵桃花从它们俩的中间冒了出来，遮住了那两朵。我问老爸：“你说，它们为什么都要争做第一呢？”他回答道：“这个嘛，我也不确定，可能都想晒到春天那温和的阳光。”
在那棵桃花树的对面，还有一排排樱花，花瓣呈粉色，花团紧簇。花瓣中心还是粉色，越往外面就是白色的。有些花还很小，叶子还很嫩，看起来是刚刚才打花苞的。
我深深地吸了一下春天的空气，啊，春天，是香的！
春天的足迹小学篇六
春天又随岁月的流逝而匆匆到来。
在这充满希望的季节中，我要去寻找去感受那每一丝的希望和春的气息。
这灿烂的阳光，绿茵茵的小草，一派风光。因此，我要去登山，在大山之中去找我的春天，去田间去寻春天，还要在湛蓝如洗的天空中去寻找。
我和我的小伙伴们开始了踏，青。我们准备了登山所需的材料，换上了一双耐磨防滑的运动鞋，就出发了。
一路走来，许多景子都变了。田间已不再是光秃秃的：黄的黄，绿的绿，一望无际。天边也随春天而漾了圈圈白云，地上则一碧千里，一大片一大片的油菜。路边的小树，开花的树，枝头上都住着楚楚动人的姑娘，只见露出太阳般的笑脸。
一路走来，景色都有所变化，一会儿是令人陶醉的花海，一会儿则是几间小茅屋，一会儿跳出几棵树木，会儿又是一片桑叶林。终于，一座巍峨高大的大山屹立在眼前。这座大山一片绿色：深绿、翠绿、浅绿、翡翠绿……就像一幅多姿多彩连绵不断的画页。我和我的小伙伴们都望洋兴叹，一副惊讶又喜悦的神情。
我和我的小伙伴踏上这座山的第一步，就似古人所说的一样，“千里之行，始于足下”。我们走着陡峭的山路，为了打消寂寞的行程，我们边走边谈笑风生，还望着动人的风景。
越往上走，路越是陡峭，越不平坦，快到山腰时，我看到了几根又细又硬的竹竿，我把它们弄过来，给了自己和小伙伴，一人一根。就把竹竿当成登山杖吧。这样山路会好走些。
走了许久，终于到了半山腰。这时的我们显然是有些力不从心了，似乎已经筋疲力竭。一大粒一大粒的汗珠直往脸颊下流，脸则热得红彤彤的，就像虚脱的样子。但是，这时的我们都一致决定爬上山顶，俯瞰世界，让世界都在我们的眼下，更好地去发现春。
每走一步离山顶就更近一步，离幻想更远一步，和现实接近一步，但是更多的是为了更好地去发现春。
走了一时半会，终于到了山顶。我们俯瞰了世界，我们发现了美，就像我们常说的：会当凌绝顶，一览众山小。我真正体会到了世界，终于俯视了所有，这都是春天给予我的。
春天的足迹小学篇七
春天经过老哈河畔，老哈河的水解冻了，水流如同千年的童话，不竭，不歇，又仿似童年的笑声，不绝于耳。
春天来到院落里，院子中的桃花开了，红红的，开在枝头，如同小姑娘的笑脸。只有一朵，这会儿只有一朵花在开放，开得鲜明，开得灿烂，虽然没有花团锦簇，但却独自霸占着院落，霸占着院落里的春天，这个春天的雨露与欣喜。
春天走进校园里，校园的垂柳绿了，柔软的枝条，如婷婷少女，而昨天，昨天似乎还是光地零零的枝头，忽然间说绿就绿了，绿得如同旷野的翡翠，一滴一滴在我头，心就随之复苏。
春天奔向田野里，田野变得热闹了，小草伸伸懒腰，顽皮地冒出地面，惊奇地打量着这个世界。耕牛的哞哞声翻着清香的沃土，希望随之在犁铧下延伸。
在春的足迹下，山青了，水绿了，风轻了，雨细了，鸟儿开始歌唱了。
在时光中穿行，在困惑中徘徊，在绝望中挣扎，在艰难中跋涉，不经意间，听到了春天的脚步声，看到了春天的足迹，新希望便在空气中孕育，直至凝结成一串串成熟的金黄。
春天的足迹小学篇八
“春天在哪里呀，春天在哪里……”人们都说春天来了，可是，春天在哪里呢？就让我们一起去寻找春天的足迹吧！
看，山坡上的小草，从地里钻出了小脑袋，露出了葱心似的嫩芽；小溪边的柳枝也变成了浅绿色，芽苞咧开了嫩绿的小嘴；青的草，绿的叶，还有红色，橙色，黄色，蓝色，紫色和白色的花，都如同赶集似的聚拢来，为大地铺上了一层鲜艳的毯子。真是百花争艳，绿茵遍地，遍地皆春呀！
春风微微的吹拂着。吹绿了山，吹皱了水，吹得万树千山叠锦披翠，吹绿了千山万壑，大江南北！不知什么时候，牛毛细雨下了起来。春雨贵如油。那雨像丝线一样细，像面粉一样轻，无声无息地下着。如烟如粉，像是笼罩在轻纱里一般，又有如梦幻般的蓬莱仙岛。春风徐徐，春雨绵绵，真是美不胜收！
啊！春草发芽，春暖花开，莺歌燕舞，这难道不是春天的足迹吗？
春天的足迹小学篇九
“上学了！上学了！”地上一群天真的.孩子快乐的叫着。春姑娘闻声而来。哇！好美啊。校园里生机勃勃。一棵柳树穿上了绿衣服，慢慢的醒了。竹林里一棵棵小竹子穿上了碧绿的衣服，散发出阵阵清香。小草也好奇的从泥土里钻了出来，露出了它那嫩绿的小脑袋。花坛里的花儿伸伸懒腰，把藏了一冬的绿叶、花苞拿了出来。小学生门也忍不住了，他们急急忙忙地脱下厚厚的冬装换上了五颜六色的春装。春姑娘看了高兴极了。
春姑娘瞧着这美丽的春天，忍不住朗诵着：
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
春天的足迹小学篇十
一年四季，我最喜欢生机勃勃的春天。
春天带着暖暖的春风，轻轻地，悄悄地，来到了花园。春风吹，吹醒了花儿，花儿们有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的花蕊；有的还是花骨朵儿，好像一个个小宝宝。蜜蜂飞来嗡嗡地闹着，蝴蝶扇动着彩色的翅膀，它们在花丛中自由自在地飞来飞去，真热闹啊！
春风吹，吹绿了田野。地里的禾苗偷偷摸摸地钻出泥土，探出头来，张望外面的世界。蒜苗的头发更长了，油菜花也绽开了笑脸，好像一个个仙子，真美呀！
春风吹，吹化了小河，小河变得活泼起来。小鱼亮亮的，吐出一串串泡泡。小虾在石头下捉迷藏，蝌蚪成群结队地找妈妈，水草千姿百态，像一个个舞蹈家在水底跳着优雅的舞。
啊！我找到了春天的足迹，它原来在花园里，在田野里，在小河中啊！
春天的足迹小学篇十一
这些天，气温逐渐回升，妈妈提议我们全家去踏青，寻找。春天在哪里呢？我怀着好奇的心情，跟着爸爸妈妈出发了。
刚走出家门，一阵微风扑面而来，我们惊讶了！它不像冬天的风那样寒冷刺骨，也不像夏天的风那样灼热，更不像秋风那样瑟瑟无情，而是柔柔的、暖暖的，就像春姑娘用她那轻柔的手抚摸着我们的脸，舒服极了！我们一家三人，沐浴着和煦的阳光，继续前行。
中午时分，我们来到了八卦田边、玉皇山下。远处的山峦葱葱郁郁，好像忠诚的卫士一样，守护着八卦田这颗闪耀的明珠。游人逐渐多了起来，人们脱下了厚重的冬装，换上了五颜六色的春装，在田野里、群山中游玩，散步，给满眼的绿海增添了许多鲜艳的`颜色，透出了无限的生机。田间，农民伯伯正在辛勤地劳作，锄地，播种，浇水，他们那满脸的笑容，在明媚的阳光下显得格外灿烂。
群山中，田野里，人们喜笑颜开……到处留有，透出春天的气息，美好的春天真的来了！
春天的足迹小学篇十二
“春天在哪里呀，春天在哪里……”人们都说春天来了，可是，春天在哪里呢？就让我们一起去寻找吧！
看，山坡上的小草，从地里钻出了小脑袋，露出了葱心似的嫩芽；小溪边的柳枝也变成了浅绿色，芽苞咧开了嫩绿的小嘴；青的草，绿的叶，还有红色，橙色，黄色，蓝色，紫色和白色的花，都如同赶集似的聚拢来，为大地铺上了一层鲜艳的毯子。真是百花争艳，绿茵遍地，遍地皆春呀！
春风微微的吹拂着。吹绿了山，吹皱了水，吹得万树千山叠锦披翠，吹绿了千山万壑，大江南北！不知什么时候，牛毛细雨下了起来。春雨贵如油。那雨像丝线一样细，像面粉一样轻，无声无息地下着。如烟如粉，像是笼罩在轻纱里一般，又有如梦幻般的蓬莱仙岛。春风徐徐，春雨绵绵，真是美不胜收！
啊！春草发芽，春暖花开，莺歌燕舞，这难道不是吗？
春天的足迹小学篇十三
春天来了，大地上的每一个角落都能找到。
春天来了，公园里，柳树长出了嫩绿的新叶。小草带着泥土的芳香从地下探出头，来看看外面的新世界。花儿伸了伸懒腰，把自己打扮的很美丽，来迎接春天的到来。
春天来了，，小溪里的冰融化了，发出叮叮咚咚地响声，好像在演奏春天之歌。青蛙苏醒了，忙去捉害虫。春天来了，小朋友们脱掉了笨重的棉袄，换上既美丽又鲜艳的春装。小鸟从家里飞出来了，它一边找食物一边唱歌，好像在告诉我们春天来了。
我喜欢春天，因为春天太美了，还让我们充满了新的希望！
春天的足迹小学篇十四
“呵呵……”听那一串铃铛般的笑声从大地的另一端响起，那是一个身穿白纱的少女，她轻盈地走向我们，连带着一阵清风，一绵细雨。她白皙的脚丫踏过松软的草坪，及及泥泞的大地，留下了足迹，而她的足迹遍及之处，都是一片生机。
又或许她是个羞涩的少女，待我们发觉她的存在，要去寻她之时，她已不知所踪，唯独留下了那一个个“可疑”的足迹。
我们跟随着的足迹，找到了一丝的线索。
跟随着她的足迹，我们寻得了一片充满生机的草原，嫩草的清香溢满了那方土地，清凉的微风拂过，温暖而又舒适，心里的烦躁仿佛也跟着风走了。草儿享受着风的怀抱，他们摇曳着自己柔弱的身躯，述说着自己的过去。他们从寒冬的折磨中等待着，他们等待着少女的.到来，他们抱着坚定的希望，他们坚信少女的承诺，他们等到了，少女没有食言，她如期而至。她轻拂着小草的脸颊，微笑着给予他们以信心，她将生机融入连绵细雨，给那方土地以滋润，她让风儿带着绿意抚向，唤醒了草儿的回忆，激起了草儿的重生，让它能从冬日的严寒中解脱，重拾信心，继续给大地带来生机。
重新跟随着她的足迹，我们却在绿意萌动的世界里，寻得一丝惊艳的红。那花儿唤为木棉，她在一片绿意的大地上红得自我，红得艳丽。红得似火，红得似血，仿佛又让人想起那个战火纷飞的年代，那对倒在血泊中的人儿，他们将祖国的骄与傲标于心中，将自己的自豪化为了木棉的根。木棉不须绿意的衬托，却盛开在了春日，不须呵护，却沉醉于少女的怀抱。少女含笑着原谅它的任性，将春日的温暖尽奉，将雨水的滋润给予，让它可以在着绿意中，尽情地绽放。
跟随之她的足迹，我们发现每及之处都是一片生机，都是一片希望。她的足迹遍布大地，她把自己的灵气与活力给予了时间万物。
跟随着她的足迹，才发现她没有离开，她还在给大地以滋润，给人们以贡献，她隐身于我们之间，给予我们希望，同时等待着下次的启程。
她的足迹遍布于世界，她的奉献给予了世界，她的爱表达于行动中，她的名字叫春天。
春天的足迹小学篇十五
星期一，老师带着同学们一起在校园里游园，寻找。
我刚走一会儿，就被校园里的美景给迷住了：有金黄色的油菜花；有雪白的茶花‘有五颜六色的蝴蝶花；还有粉红色的桃花。
穿过前教学楼，我们来到了位于正西方向的包干区，那里长着一簇簇的油菜花，金灿灿的。我原以为油菜花有6片花瓣，可走进一看，才发现原来只有片花瓣，油菜花的花蕊特别小，青绿色的，跟米粒差不多，如果不细看，你也许会认为那真的是米粒。
就在我仔细观赏油菜花的时候，我的同学又有了新的发现，原来，在大型玩具右边的一处花栏里，长着一长排的茶花，雪白雪白的。我开始还不相信这是茶花，以为这些花瓣之所以白，是因为天上下雪的缘故，可又一想，现在是春天，天上怎么可能下雪？于是，我走近一看，才发现上面的不是雪，闻了一下，一股清香扑面而来，好香的茶花！我这才仔细观赏起茶花来，每朵茶花都有3-5个花瓣，5-7片叶子，茶花一般不会独自生长，我还发现大多数茶花都会成群生长。
过了大型玩具，我们就来到了操场，在那里，我们找到了一大堆的迎春花，金黄金黄的`，犹如一片花的海洋。闻一闻，还挺香呢，走进一看，这让我很惊讶，也让我大开眼界，我迫不及待地想知道迎春花名字的由来。后来一查，才知道，原来这种花只在春天刚开始的时候开放，在其它季节里是见不到的，所以人们给它取名“迎春花”。我也摘了一片迎春花的花瓣小心翼翼地放在我的笔记本里，留作纪念。
参观完了操场，我们又回到花坛边观赏铁树，俗话说：铁树千年才开一次花。铁树的叶子绿绿的，像一把绿色的雨伞，铁树的枝干非常粗壮，铁树的叶子牢牢地贴在树干上，你如果不用力气，休想拔下它的一整片叶子。它的叶子前端非常尖，如果你直接用手碰叶子，有可能会刺破你的手指。
这时，下课的铃声响了，许多一年级的小朋友都跑到教室外面的室地上转呼拉圈，一片热闹的景象，突然，想起《巨人的花园》里的一句话：没有孩子的地方就没有春天。
是呀，如果不是这些孩子唤醒春天，那祖国的花朵又怎么会开放呢？
春天的足迹小学篇十六
又是一阵春风，掠过了我的脸颊。春天来了，她一定来了!只是她害羞，躲了起来，我要把她找到。
走在小道上，我的眼睛急切的寻找。突然，几只小燕映入我的眼帘，它们欢快地唧唧叫，翅膀在空中不断挥舞，好像一个个优秀的演员在向我表演它们的绝技。啊！春天，我看到了春天！她已经来过了！瞧，不然为何小燕如此兴奋呢！它们正呼唤着春天呢！
得到线索后，我更加信心十足。浓浓的春意播种至我心中了。远处，我看到了一片新绿。哇！我又找到你了！找到春天的足迹了！看，她总是那么粗心，把自己的随身宝物泼洒出来，草地被染色了，多么活泼可爱啊！
走着走着，不知不觉到了公园。银铃般的欢笑声荡漾在我的心中，暖暖的，甜甜的。啊！春天就在这里，她现在正在玩呢。她慷慨的给了小草新绿、小花彩色、小树绿叶、竹笋青翠、松柏苍翠、人儿快乐。我情不自禁地也融合进去了，她同样热情地招待了我。小树摇摆着它刚换上的绿色盛装，“刷刷刷”为我歌唱；小麻雀在天空中一遍遍有节奏的滑翔，为我表演；小花小草挺直了腰，做了迎宾小姐；春风沐浴着我的全身，似乎在为我做免费按摩。在那里，我感受到了天堂般的欢乐！
晚上，我疲惫又开心地回家了。唔，不会吧，春天来我家做客了！看，贝贝（小乌龟）已从冬眠中慢慢苏醒，爬了出来，到处嬉戏。
我找到春天的足迹了，而且，我还和她亲密接触过了！春天，使冰雪消融、春草如丝、万物昭苏、风和日暖！
我爱春天！她象征着美好，她把温暖带给了人间！
春天的足迹小学篇十七
榕树，是春的使者，是春的第一个足迹，春渐渐地光临大地，榕树展出的第一片嫩叶便预示着，鲜花绿草要开始新一趟的旅程，人们要踏上新一年的征途。
小溪旁的这棵榕树，重新在我的心中长了出来，就像一个希望，一个信念，一个春天……而且不管有多少狂暴的风雨，多少无情的侵蚀，我相信，终会到达我这棵心底的榕树。不会遗忘每个人心中的“榕树”，尽管在榕树的成长过程中，会遇到无数的挫折和阻碍，但只要我们坚信并肯为之付出汗水，心中的榕树肯定会茁壮成长！
春天的足迹小学篇十八
春天就像童话中的仙女，所到之处，万物复苏，耕耘播种，充满希望，树木抽枝发芽，鲜花张开笑脸，大地披上了绿色的新装。
清晨，我迎着阳光走路去上学，觉得身上暖洋洋的。这时我才注意到路上的行人早已脱去了厚厚的冬衣，大多都穿上了毛衣，显得十分惬意。这时，我无意中抬头一看，树上已长出嫩绿的叶子，显得很清爽。啊，我在路上找到了。
下午，我们一起到沂河，来到河边，一阵春风吹来，河面上掀起一层微微的波浪，浪花啪打在石头上，像一曲交响曲，奏出春天的乐曲。我们又来到草地上，草地上一片嫩绿，小草们高兴的沐浴着阳光，好像在说：“今天阳光真暖和呀，天气也很好。”一阵春风吹来，小草们摇晃着脑袋，好像在和我们打招呼呢！我在沂河找到了。
为什么春天所到之处都变了呢？我明白了，原来春姑娘是一个大画家、音乐家，是她把枯萎的树、各种花草洒满了各种颜色；是她把山坡点缀的五彩缤纷；也是她把小河、溪流谱上了乐章，也是她为花儿穿美丽的.衣裳，是她们一个个争奇斗艳，婀娜多姿。
无处不在，我爱。
春天的足迹小学篇十九
有人喜欢烈日当空的夏天，有人喜欢遍地金黄的秋天，还有人喜欢雪花漫天的冬天，而我喜欢万紫千红的春天。
春天是花儿的季节，春风给桃花带来了粉红色，风一吹桃花就摇摆起来，好像是在向我们挥手呢。春风又给梨花带来了白色，风一吹，一片花瓣落了，好像是一只蝴蝶跳起了优美的舞蹈。春风还给迎春花带来了黄色，它突然盛开了，好像在迎接春天的到来呢，还有好多好多的花，美丽极了。
春天也是树的季节，你看柳树长条好像是它的头发不忍拔掉似的，风一吹，它就漂动起来，在水中划出一道美丽的波纹。你瞧，马路上一排又一排的银杏树，碧绿碧绿的叶子，好像一排军人在保护这条马路呢。
春天还是动物的季节，好多的动物从睡眠中苏醒，你看！天上的燕子从南方飞回来了，飞去森林找树枝造窝呢。还有蝴蝶飞去花丛中采蜜呢，它们在花丛中飞舞着，仿佛在说：“终于可以采蜜了。”青蛙也从睡梦中苏醒过来，一下子跳进了河里，好像在找她的孩子呢。
我特别喜欢春天，因为花儿万紫千红，还因为动物给大地带来了热闹，所以我喜欢春天。
春天的足迹小学篇二十
春回大地，万物复苏。春天的到来，万物都有一定的改变，今天下午，妈妈带着我去寻找，我们乘车来到了目的地，一下车我们的任务就完成了因为我们发现了柳树上新开出的芽，那嫩芽是那么的绿，这就是春天到来的标志啊!
春天的足迹小学篇二十一
春天它是万物复苏的季节，春天它是绿草如茵的季节，春天它是百花齐放的季节。春天是芬芳的，一朵朵花儿竞相开放；春天是美丽的，大地换上了一件绿油油的衣裳；春天是快乐的'，微风中传递着一阵阵孩子的欢笑。
我在花园里寻找春天，花园里花开了，微风中带来甜丝丝的清香。这清香，不浓不淡，非常迷人能让人陶醉其中。这一丛，那一簇，无处不在。鲜艳的花瓣衬托着幽绿的叶子，在阳光的照耀下显的格外的美丽，充满了活力。我想，这就是春天。
我在草坪上寻找春天，草坪上小草长出了绿芽，给大地穿上了一件新衣。这样的绿色能让人心旷神怡。我站在草坪上深呼吸，这时微风拂过我的脸颊，我急躁的心情立刻变得轻松、愉悦。我想这就是春天。
我在小河里寻找春天，小河里水融化了，发出了“叮咚叮咚”的声音好像在弹琴在欢迎春天的到来。瞧！小鱼在池塘里欢快地游泳。小河里的水真静啊，静的像一面没有打磨过的铜镜；小河里的水真清啊，清的可以看见水底的沙石；小河的水真绿啊，绿的仿佛那一块块碧绿的翡翠。我想这就是春天。
春天你是美丽的，你是芬芳的。我喜欢这样的春天。
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