读后感不仅是对书籍本身的评价，也是对读者思想、情感、知识的检验和提高。写读后感时要注意用词精准、语言生动，让读者能够感受到你的思维与情感。以下是小编为大家收集的读后感范文，仅供参考。《红楼梦》是一部经典的中国文学作品，通过对叶子遭遇和悲剧的描写，展现了人生无常和命运无常的主题。在读完这本书后，我深深地感受到了传统文化的深度和文学艺术的力量，同时也让我思考了人生和命运的意义。通过观察和分析小说中的人物形象和情节，我更加深刻地认识到了人性的复杂和社会的残酷。整个故事中的人物形象和情节都展现出了浓郁的人情味和社会风貌，引发了我对人性、人生和家族的思考。这本书不仅仅是一部文学作品，更是一部哲学著作，它让我从另一个角度去思考人生的价值和意义。读完《红楼梦》后，我更加深信人生的真正价值在于对自己和他人的理解与包容，希望通过自己的努力去创造一个更美好、更有意义的世界。
不可思议的水读后感篇一
本文主要讲述了主人公“小睡菜”――蔡小奇的父母希望女儿能考上一个好的中学，于是不停奔走，把即将毕业的女儿送入了“金钥匙学校”。与学校的午睡课和一位做任何事都仿佛梦游的“梦神”老师，展开了一系列有趣的故事。这本书采用幽默的语言，启发人们每一个人在一生中都会遇到许多困难。
人生不如意的事情会经常发生，但我们要把压力转化为动力，这样才能克服困难，继续向前。没有困难、阻力的人生不可能完美。只有经历了风风雨雨、艰难险阻，人才会渐渐长大。人生中的磕磕绊绊、困难、风雨会使人变得更加成熟，不再像从前那样浮躁、冲动。它们会锻炼我们，只有经历了千锤百炼热，人才会长大。我们好比一棵树苗，只有经受住狂风暴雨的考验，才会一点点长高，成长为一棵参天大树。如果我们是树苗，狂风暴雨就是我们的养料，它会教会我们如何面对今后的风雨。人们往往惊羡成功之花现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨，不论做任何事，只有付出才能成功。想要长大，就要付出泪、汗、血。
每个孩子都会走向茫茫人海，无论走运或是倒霉，无论开心或是悲伤，这就是人生。无论怎样的人生，都要坚持顽强地走下去，不管怎样，也不要放弃做梦的权利和幸福。
不可思议的水读后感篇二
最近，我阅读了一本轻松幽默的书――《不可思议的小乌鸦》。这本书主要讲一只小乌鸦桑给巴尔一直很自信，因为它有一招最拿手的好菜“蘑菇炒鸡蛋”。而它的自信却被蜥蜴记者的一次来访击碎了，因为蜥蜴说它无“特殊才能”，不能上报纸。小乌鸦为了证明自己“我能行”，锁定一个明确的目标，并一路接受各种挑战，最终成功地举起了一只单峰驼。后来，在好朋友狐狸的帮助下，它成功地上了报纸，也找回了丢失的自信。
读完这本书，我很佩服小乌鸦不服输、勇于挑战的精神，但也看到它一开始的不自信。因为蜥蜴说它无“特殊才能”，小乌鸦就自我否定，没有看见自己高超的厨艺，甚至在做晚饭时把“蘑菇炒鸡蛋”都给烧煳了。我想这是小乌鸦没有正确地看待自己。我们每一人都有自己优缺点，别人有的优点我们未必有，但我们有的优点别人也不一定有。所以，无论做什么事情，我们不要因为自己一时表现不佳就否定自己，只要不放弃，发挥自己的特长，尽自己最大能力去做就是成功。
不可思议的水读后感篇三
每一次一个人出门，没有目的地的时候，我总喜欢去书店，即使没钱买我也喜欢逛逛，这是从小就有的习惯，却越来越不知这个习惯是好是坏!
很多时候都希望能出现那样一个人，一个肯读懂我的人，只是很难!
人生得一知己已无憾，只是千金易得，知己难求!《遇见你，已经很不可思议》擦去眼角泪水，笑着转身问你，你是否也能懂得其中的含义!
不可思议的水读后感篇四
《梦神老师不可思议》这本书是郁雨君的作品，我看完以后感触很深，觉得十分有趣。它讲述了“梦神〞老师在金钥匙学校当一位万能替补老师，原来被学生看不起，之后发生了一系列奇妙的故事，改变了学生对他的态度。可是，在学业的高压下，“梦神〞老师终究没能守望好毕业班学生的最后的一块梦田，黯然离开。
下面发表一下我的观后感：“梦神〞老师总说：“要努力学习，也要认真睡觉，无论如何都不要放弃做梦的权利和幸福！〞我觉得这是对的。不管怎样，都要坚持自己认为正确的观点和目标。例如，上课时，你主动举手答复下列问题。即使错了，也没关系，不用担忧同学们笑话。因为你既然表达了自己的观点，就比坐在下面不敢发言的同学好得多。相反，老师可能还会对你加以表扬，在心里暗暗记下你，认为你是个胆子大、爱交流的'好孩子。每个人都要有自己的人生目标。因为有一个正确的目标就像是一个迷路的人手里那枚弥足珍贵的指南针，它可以为你指引方向，可以为你照亮前行的路程。当然，路还是要靠你自己走下去的。
当你选择了一个目标，就要全身心地投入，千万不要想着不劳而获。常言道：一分耕耘，一分收获。只有付出后，才会有回报。一个人的目标、方案制订以后，努力至关重要。只有通过不懈的努力，才会获得成功。就像雨过天晴，湛蓝的天空终究会出现一道五彩斑斓的彩虹。在人生的旅途中，学习永无止境。探寻未知的世界，对于我们每一个人而言，拥有一双勤劳的手、一颗坚毅的心与坚韧不拔的性格，该多重要呀！
我们要向“梦神〞老师学习，好好睡觉，也好好学习，记住他的话，不要因为睡眠时间太短，而损失了第二天良好而又充分的精力。这样，反而会得不偿失。
我们每个人，都会走向茫茫人海，不管走运，还是不顺；不管开心，还是悲伤，都不要放弃我们做梦的权利和幸福，因为做梦是最美的享受。同时，也让我们扬帆起航，冲向成功的此岸。
不可思议的水读后感篇五
今年寒假写征文，十本书目，挑的我是眼花缭乱。后经同学介绍我便买了一本辫子姐姐最新出的《梦神老师不可思议》，令我惊奇又羡慕。其讲到高枕是金钥匙学校的“万能替补老师”。还经常做“临时救火队员”，比如分饭的饭桶叔，还替请假的清扫大婶打扫厕所，被学生看不起，叫他抹布先生！他似乎老在梦游，心不在焉，大家叫他梦游神老师。
转学生“小睡菜”眼睛像摄像机镜头哒哒哒，录下了这位老师在学校的奇妙故事。他无意中在课堂上催眠了学声，于是校长决定派他去管理最头疼的午休课。沸腾的午休区又称吵闹村，低年级学生没法养成午睡习惯，哭闹不休，三、四、五年级轮番闹腾，毕业班更是直接把午休房当成了自修教室。梦游神老师遇到了千奇百怪的麻烦事。他大显身手，连发奇招：睡前故事、神奇催眠、捕梦网、午睡帐篷、梦话语音、神秘解梦……一个个年级都被征服过去，他从没用的梦游神变成了人人惊叹、人人都爱的梦游神老师。
可是，在学压下，梦神老师终究还是没法守望好毕业班学生的最后一块梦田，黯然离开。学生们开始失眠，好想念那个很神经、很神奇、很脆弱也很英俊的梦田老师……在这个故事中，梦神老师之所以没有能够守住六年级最后一块梦田，是因为家长，老师关心的是成绩、虚荣；家长更上心的是：作业做完了吗？又没有得到老师的表扬？这次考试考了多少分？大家匆匆忙忙往前赶，争名次啊！争取进入好学校呀……每个童年应该在脑后，甚至连睡觉的幸福都可以不要，更别说神奇天真的'梦了！甚至就是一个孤独而又可怜的童年，可怜而又珍贵的童年。
这位梦神老师一点儿也不起眼，而且好像还处处被人欺负，但他能读懂孩子的梦，能看见他们的想象，能听见一颗颗美好的种子发芽的声音。他还大声说：“不要放弃睡觉和做梦的幸福！”爱因斯坦和圣埃克絮佩里也曾是不起眼或是被人欺负的人呢！
我怀疑这位梦神老师是他们俩个俩手，逆着时空隧道赶回来提醒我们：要努力学习也要认真睡觉，无论如何都不要放弃做梦的权力和幸福。
不可思议的水读后感篇六
假期之前买了三本书，没想到三本书中最先看完的居然会是这本——胡因梦的《生命的不可思议》，也是机缘。刚刚读完这本书，有感而发想写一点感受，一边读一边感受作者写这本书的良苦用心，感受到了她跌宕起伏的人生阅历和厚重的人生感悟。
这是我读的关于人生方面对我较有影响的一本书，虽说是一本人物传记，但又不仅仅是传记，胡因梦在书中的附录中有一段问答，从中我了解到，写这本书的时候她才46岁，并不是我原本以为写传记的高龄，通过问答对谈，我还了解她写这本书的动机，洞悉她对人生的`领悟。
短短五天假期时间，看完这本书的过程也是我对于胡因梦了解的过程，仿佛从旁看到了她的前半人生，其中，有一些经历我深有共鸣，因为我也有相似的经历，但是，更多的是外人不知道的人和事，她不写永远也不会有人知道。由此可见，她是一个坦诚的人，应证了她在书中最后说的那些观点，对于人生的参悟已经非寻常人的境界，否则，怎么会写这本自传。
这本书除了正文是她的自传以外，附录有问答对话，还有她的两场演讲稿子和一些摄影作品。以前听过很多人说，阅读可以让读者走进作者，我不以为然。这次在读胡因梦自传的时候，我觉得，阅读真的好像让我走进了她的人生和她的世界，深切体会到那句“读者通过阅读拉近了与作者的距离”不啻为一句正确的话。
不可思议的水读后感篇七
一开始我读这本书时，读了三四遍，都不知道主人公是谁，接着又读了三四遍后，才知道这本书的主人公是小睡菜（蔡小奇的代号）和梦神老师（原名高枕）。当你读完这本书时，就会感到这本书是如此的好看！
书中讲述梦神老师无意中在课堂上催眠了一个学生，校长得知后，就让他去负责一个让人头疼的地方——午睡房。可是我读完这本书就会毫不犹豫的说这根本不是什么午睡房，低年级学生把它当做哭闹房，他们不是哭就是闹；三四五年级把它当做打闹房，在那里胡打乱闹；毕业班却把它当做自己的家。
梦神老师在午睡房看到了这种情况，感觉一般的办法是管不了他们，必须使用自己的绝招：睡前故事、神奇催眠、捕梦网、午睡帐篷、神秘解梦、梦话录音······让这些不爱睡午觉的同学乖乖的睡午觉了。所以他也就从一个普普通通的老师变成了人人赞叹、人人都爱的'超级无敌的梦神老师。
我在梦神老师身上感受到了无比的关爱和温暖，特别是他的神奇招数，让学生佩服得五体投地。假如我有一位这样的老师该有多好啊！
不可思议的水读后感篇八
高枕，是金钥匙学校的万能替补老师。他还可以当“救火员”，比如：分饭的饭桶书，抹桌子的抹布先生，刷马桶的马桶伯。
由于他武艺中吧学生给催眠了，校长决定派他去管理最让老师头疼的午休课，就这样，他成为了“吵闹村”的村长——梦神老师。
读完这本书后，我在心里默默的祈求：“神呐，请赐给我一个梦神吧！”
因为在小时候，老是做恶梦，很少有大人关心这件事，他们关心的是：有没有受到老师的表扬啊？这次考的好不好啊？作业写完了吗？怎么又挑食啦……这是每个家长一定会问的，甚至连先后顺序都不会改变。
可怜啊，可怜而又孤单的童年，只有作业相陪伴；孤单啊，孤单而又珍贵的童年，一生就这么一次；珍贵啊，珍贵而又短暂的童年，一眨眼就没有了。
没有比这更伤心的事了。
虽然大家很努力，匆匆忙忙的往前赶，争名次，争取进入到好的学校，这固然重要，可是他们忘记了童年，忘记了那些美好的事情，童年的回忆可不会自动跳出来提醒你“哎，我在这，我在这！”
没有比这个更可惜的事了。
梦神老师一点儿也不起眼，还处处被人欺负，可他能读懂我们的梦！
“累了可以打盹，放松些，人就比较容易开心，也会比较有劲。就天塌下来，也可以当做棉被睡上一觉再说，醒过来总会有办法的！无论如何，都不要放弃做梦的权利和幸福。”
这，是梦神老师给我最珍贵的礼物！
不可思议的水读后感篇九
暑假里，妈妈给我买了《梦神老师不可思议》这本书，那天刚刚下过小雨，空气中带着一丝清凉，我静静地坐在书桌前阅读了这本书。
这本书主要说了：梦神老师是金钥匙学校的万能替补老师，他既神经又神奇，他告诉我们，要努力学习也要认真睡觉。无论如何都不能放弃做梦的权力和幸福！梦神老师他曾经做过许多职务，例如：分饭的饭桶叔，打扫卫生间的抹布先生，清洗河道的木桶哥……最终梦神老师还是没能守望好梦田，黯然的离去了金钥匙学校。
其中有一个故事让我印象较为深刻，那就是梦神是个小小的人，每天在你半开半闭快要睡着时，他会刺溜一下飞进去，贴着眼皮飞来飞去，于是你的眼前就现了许多稀奇古怪的梦境……这时的我仿佛看到自己置身于书中的情景。啊！我想原来如此，梦就是这样形成的呀！梦神可真有趣呀！
当我读完这本书以后，很长一段时间不能从书中的情节中走出来，自己仿佛明白了：人的一生就像是百味厨，酸、甜、苦、辣、咸……应有尽有，它们都需要你用心的慢慢去体会、去了解，只有这样你才会珍惜现在拥有的，不要等失去了才懂得珍惜和挽留。
同学们，《梦神老师不可思议》这本书里有数不清的好玩事儿等着你去了解，有时间赶快过来读一读吧！相信它一定会让你受益匪浅的。
不可思议的水读后感篇十
梦神老师原名高枕，是重点小学“金钥匙学校”的万能替补老师。他似乎老是在梦游，被学生们叫做“梦游神老师”。而在一次偶然的代课中，催眠了班上的学生，让校长决定派他去管理最吵闹的午休课。午休区，又被称为“吵闹村”可算是整个学校最闹腾的地方：低年级学生不想睡觉哭闹不止，三四五年级玩闹不休，毕业班更是把午睡时间用来自修。
不可思议的水读后感篇十一
再次拿起辫子姐姐的书，还是无法放下！我仍是一气呵成，将这本《梦神老师不可思议》给读完了。
这样的结局，竟让我有些心酸，甚至想要掉泪。多好的梦神老师，他能在床头，守住孩子们的梦，让他们在梦中找到快乐，找到属于自己的一片天地，尽管是那么短暂。
真孤独呀！狐独而又可怜的童年，可怜而又珍贵的童年，珍贵而又短暂的童年。然后，仿佛一眨眼间，忽然长大了，恐惧被遗忘了，同时童年也被遗忘了。没有比这更伤心的事了。
要是有一个人在童年的时候，在毕业的时候，在被噩梦吓得睡不着觉的时候，对我说：“不要放弃睡觉和做梦的幸福！”如果是这样，就好了。那所有的恐惧与伤心就会统统跑走，剩下的就会是成长的快乐！
所以，我要祈祷：“神啊，请赐我一位这本书里的梦神老师吧！”
不可思议的水读后感篇十二
在刚开始读故事的时候，你也许会觉得，故事中的梦神老师很不起眼，他不过是个“消防队员”而已。但当故事越来越曲折离奇，你又会觉得他很神奇。
也许，你会有和我一样的心思，对上天大叫：神啊，赐我一个像这样的梦神老师吧！我需要他为我解梦！需要他给我上催眠课！
其实这位梦神老师真的很不起眼，但他能读懂我们的梦，能看见我们的想象，能听见美好发芽的声音。
但是没有大人会注意这点，他们的问题永远那么老套，永远只围着那几个题目转，永远不知道我们想要他们问些什么。
但就是这样一个神奇的梦神老师，最后却没能守住属于毕业班的那块梦田，因为孩子们而离去。
看催泪书从来不哭的我，在看到梦神老师说的那句“我该走了，该说再见了。”“梦醒了，生活还要继续……”的时候，我居然哭了。我在想：难道我们长大了，就要忘记童年，忘记那些童年时的梦，发了疯一样的去争名次、争高低吗？连幸福都不要了地去争先恐后吗？那可真可惜啊！
美好的现在永远比未来要重要许多。
请千万别放弃做梦的权利与幸福，也别再像赶走梦神老师那样，赶走你的童年回忆。
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