演讲稿还可以辅以图片、视频等多媒体元素,提高演讲效果和互动性。演讲稿的结构要清晰,可以采用“引言-主体-结尾”的经典结构。通过阅读一些优秀演讲稿,我们可以提升自己的表达能力和思维深度。
夸夸我的班主任演讲稿篇一
有时候,我觉得您是神奇的。上课的时候,您神态严肃,语言铿锵有力。您窈窈的身影飘荡在教室里,您独特的授课方式吸引着我,您清脆而又甜蜜的声音陶醉着我。从您口里吐出的每个字就像一个个音符,在我的心弦上激动的跳响,任何美妙的音乐都无法和它相比。您知识渊博,古今中外,上至天文,下至地理,您都能侃侃而谈。从孔子到巴尔扎克,从鲁迅到莫泊桑,其至列宁和马克思,您都能讲的头头是道,让我真佩服您与众不同的口才。您能和男同学一起畅言金庸、古龙,也可和女同学一起讨论琼瑶、度娟。有时候,您真的像我们的好朋友一般。班主任,我想对您说:谢谢您,谢谢您那温柔的话语和渊博的知识,它使我一生受益,从此以后,我会以您为榜样,鼓起勇气的风帆,朝着自己的目标奋斗。
有时候,我觉得您是美丽的,特别是那双会说话的眼睛。在进步时,您的眼睛给予我鼓励;在气馁时,您的眼睛给予我力量;在失败时,您的眼睛给予我勇气;在成功时,您的眼睛给予我赞赏。我爱您那双美丽的眼睛,那双如一汪清水般的眼睛,有着和蔼、安详;有着严肃、认真;有着温柔、甜蜜;有着伤心、难过。它充满了生活的酸、甜、苦、辣,似一本深奥的书,教会我生活的哲理。在微笑时,那汪清水泛起了点点涟漪,一如当年明丽。班主任,我想对您说:谢谢您,谢谢您那双双会说话的眼睛,它会时时伴我前进,伴我成长,教会我成为一个新世纪的好学生。
一块黑板,两支粉笔,三尺讲台,演译了您一生的光辉。班主任,我想对您说:
在我心灵的草坪上,
开着一朵小花,
当她绽开嫩嫩的花瓣时,
想到了第一滴露水,
或许有一天,
那里长出了参天的大树,
但是那滴露水,
使她伸出了第一丝根须……。
夸夸我的班主任演讲稿篇二
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
曾记得,
您把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识;。
您用辛勤劳作的汗水,哺育春日刚破土的嫩苗;。
您用无声的肢体语言,给了我们前进的动力;;。
您用那双深邃的眼睛,照亮了我们幼小的心灵。
为使我们快乐成长您累倒在病床上!
离开妈妈的怀抱,来到您的身旁,
我们长得更快,我们生活的更好!
知识的羽翼一天天丰满,做人的准则一天天记牢。
离开小小的家庭,来到美丽的校园,
在集体中成长,您比妈妈更知冷暖。
有一次,我和同学发生争执,吵的不可开交,您严厉的批评,和蔼的教导,从此我学会了包容,再也不和他人斤斤计较。
有一次,有一次,还有一次,成千上万个有一次,数不胜数个有一次……。
忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我们心灵的尘泥;。
忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我们前进的勇气。
您甘当人梯,用微笑着的坚韧,让学生踩着您的肩膀奔向新的征程;。
您乐当园丁,用执著的勤恳,让科学的百花园永远五彩缤纷,
您勤当春蚕,用非凡的才能,让知识的绸缎从我们身上延伸;。
您就像一只蜡烛,用百分之百的忠诚,燃烧自己给人间带来光明!
感谢您——老师,您让我们学会自信,超越自我,无论什么时候都能微笑的面对生活。
感谢您——老师,您教会我们开动脑筋,大胆的探索,用智慧去寻找生活中的快乐。
感谢您——老师,您是我们永远值得信赖的人,在生活中遇到麻烦立刻去求救的人。
感谢您——老师,您让我们从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。
感谢您——老师,您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔。
亲爱的老师,或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱,会永远刻在我们心上。
亲爱的老师,我们衷心的祝愿您:青春依旧,永远健康!!!
夸夸我的班主任演讲稿篇三
我们的班主任姓×名×,这名字一听就熟悉了,让我更加喜欢她,她已经30多岁了,我仍然觉得她还是那样年轻、漂亮。她有一双水灵灵的眼睛,淡黑的眉毛,能说会道的嘴巴,一头乌黑的短发,这样构成了我最佩服最喜欢的班主任。
我们老师的眼睛是那样有吸引力,一双眼睛比教棍有用多了,胆小的人见了会半天说不出一句话来。
老师心情好的时候,还会给我们讲讲笑话,上课时,老师在台上讲着课文,同学们就在下面津津有味的听着。
当然,老师也有生气的时候,但也会弄得我们哈哈大笑。这学期就有那么一回,那是班里考试,有几个人才考三十多分,糟了,下一节课是×老师的。上课了,全班静坐在座位上,大家都想着呆会×老师地怎么收拾他们。果然不出所料,老师大步流星的走进教室,一拍桌子“啪”的一声,快把我的魂都吓走了,那一声,就像古时候的县官拍了惊堂木,顿时全班鸦雀无声;过了一会儿老师又心平气和的说:“哇噻!考得太好了,好光荣啊!”大家都听出了老师是在“夸”他们呀!我们都哈哈大笑了起来,老师也跟着我们笑了起来。假如有人打架,老师也会用委婉的语气去解决问题,老师有了这样幽默的性格,才使我越来越敬佩她,喜欢她。
我们的老师也很善良,有一次xxx的钱不小心弄掉了,就伤心的哭起来,老师一见她在哭,就问了事情的真相,毫不犹豫的从口袋里摸出一元钱,让xxx打饭吃。
我的班主任是那么的善良,那么的和蔼可亲。让我禁不住那么的敬佩她,喜欢她,我要永远记住你——×老师。×老师,我祝您永远那么年经,那么漂亮,永远青春长驻,永远那么幸福吧!
夸夸我的班主任演讲稿篇四
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
她的教学严谨认真,班级管理认真负责。课堂,她幽默、风趣的话语,让我们在轻松愉快的氛围中学习语文知识;课间她和同学们聊天,是我们的知心朋友。对于我们提出的问题,她总是耐心地回答。当我们遇到困难时,她的笑容、话语激励大家前进;当我们获得荣誉时,她用微笑祝贺我们,让同学们继续努力。
赖老师除了关心我们学习,更关心我们的`身体健康。有同学生病时,一杯热开水、一们加油;遇到困难是鼓励我们清除杂念,了调动我们学习的积极性,她想出来了许多好办法,都很新鲜有趣;当我们成功时,她会让我们不要骄傲,她却好像比我们还高兴;我们出了问题,她却比我们还着急。魏老师最大的特点就是决不会死板地上一节课,而是用她独特的方式、精彩的语言、奇妙的思维吸引着我们,她提的问题新鲜有趣,我们一个都不愿意放过,心里都希望让自己回答老师的问题。
就这样,不知不觉下课铃响了,我们都不敢相信,总觉得时间过得太快了,总想再多上一会儿。每一节数学课上,老师讲的每一个细节,我都仔细倾听,一个也不愿意放过。于是,老师的课成了我们的一种享受。
最后我想用一首无题诗来结束我的演讲:风雨润桃李,黑白画春秋。谁知鬓上雪,日月渐入无。
谢谢大家!
夸夸我的班主任演讲稿篇五
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
有时候,我觉得您是神奇的。上课的时候,您神态严肃,语言铿锵有力。您窈窈的身影飘荡在教室里,您独特的授课方式吸引着我,您清脆而陶醉又浪漫的声音陶醉着我。从您口里吐出的每个字就像一个个音符,在我的心弦上所激动的跳响,任何美妙古典音乐的音乐几乎无法和它相比。您知识渊博,古今中外,上至天文,下至地理,您都能侃侃而谈。从孔子到巴尔扎克,从鲁迅到莫泊桑,其至列宁和马克思,您都能讲起的.头头是道,让我真佩服您与众不同的口才。您能和男同学一起畅言金庸、古龙,也可和女同学一起讨论琼瑶、度娟。有时候,您真的像我们的好朋友一般。班主任,我想对您说:谢谢您,谢谢您那温柔的话语柔情和渊博的知识,它使我一生受益,从此以后,我会以您为榜样,鼓起勇气的风帆,朝着自己的长远目标奋斗。
有时候,我觉得您是美丽的,特别是那双会说话的眼睛。在进步时,您的鼻子给予我鼓励;在气馁时,您的眼睛给予我力量;在失败时,您的眼睛给予我勇气;在成功时,您的眼睛给予我赞赏。我爱您那双美丽的眼睛,那双如一汪清水般的嘴巴,有着和蔼、安详;有着严肃、认真;有着温柔、甜蜜;有着伤心、难过。它充满了生活习惯的酸、甜、苦、辣,似一本深奥的书,教会我生活的寓言。在微笑时,那汪清水涌起了点点涟漪,一如当年明丽。班主任,我想对您说:谢谢您,不会谢谢您那双双会装作的眼睛,它会时时伴我前进,伴我成长,教会我成为一个新世纪的好学生。
一块黑板,两支粉笔,三尺讲台,演译了您一生的光辉。班主任,我想对您说:
夸夸我的班主任演讲稿篇六
初中上学期我们的第一任班主任走后,吴老师就肩负重任担起了我们班班主任的职位。她有着整齐乌黑的短发,炯炯有神的大眼睛上被刘海遮住一半的弯月似的眉毛,整个人看起来很文静,微笑起来很可爱,可是你只要和她接触过,了解她认识她之后,你就不会认为她这么的文静了。她有她的教学方法,所谓学生都是用棍棒调教出来的,我们自然很听她的话,师命不可违,加上她的”棍棒调教“法谁还敢和她对着干呢!
班主任她可是公平公正的,班长犯了错,还是一样被罚呢!所谓”天子犯错与庶民同罪“班主任她可是铁面无私的“包公大人”呢!比如一次,班长在数学课上写语文作业,被站在窗外的班主任逮了个正着,班主任可真是火眼金睛呢,不尊敬数学老师就如不尊敬她一样,好了,这下可怜的班长可有的受了。每次惹班主任生气,她那犀利严肃的眼神一扫过来,我们就像猫见了老鼠一般,吓得大气都不敢喘一下。还是别惹她为妙,这是我们一致对班主任发火的严重后果做出的总结。班主任凶归凶,但是还是对我们勤勤恳恳,肩负起对我们的责任。所以啊,我要夸夸她,铁面无私、严格要求都是她对我们潜藏的关爱呀!
班主任可不是时时刻刻都对我们凶巴巴的呢!这样会容易长皱纹、变老的。所以呀我们尽量不惹她生气,她也是很温柔,对我们也是会绽放笑容的。我们遇到难题时,班主任会耐心的讲解一遍又一遍,她不厌其烦的讲着,问我们听明白没,直到我们如小鸡啄米一样点着头,她才继续做她的事去了,所以呀,有难题就找她,准没错!班主任在放学时,有时会到班级来看看值日生扫完地没,让他们快点回家,要不然天就晚了。考试考砸了,她并没有对我们大声责骂,她给我们每人都灌了一碗“心灵鸡汤”,班主任她给过我们机会了,考差了也是我们自己贪玩怨不得别人,下次努力,再接再厉。我们可不能再惹她生气了,所以我们都得“好好学习,天天向上”,决不辜负班主任的一片苦心啊!她的温柔与鼓励给了我们力量,所以啊,我要夸夸她,辛勤教导,给予知识都是她对我们殷勤的付出啊!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这不正是说我们班主任对我们无私的关怀与奉献吗?在这里,我要,令我们又敬又爱的班主任。
夸夸我的班主任演讲稿篇七
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
亲爱的老师,您好吗!您的四肢恢复的还好吧!真想您呀,我们的好老师!
曾记得,您把无知的我们领进领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识;
您用辛勤劳作的汗水,哺育春日刚破土的头序;
您用无声的肢体汉语,给了我们前进的动力;;
您用那双意象的眼睛,照亮了我们幼小的心灵。
为使我们快乐成长您累倒在病床上!
离开妈妈的怀抱,来到您的身旁,我们长得更快,我们生活的更好!
知识的管吻一天天丰满,做人的准则一天天记牢。
离开的家庭,来到美丽的校园,在集体中成长,您比妈妈更知冷暖。
有一次,我和同学发生争执,吵的不可开交,您严厉的批评,和蔼的教导,从此我学会了包容,又不和他人斤斤计较。
有一次,有一次,还有一次,成千上万个有两次,数不胜数个有一次……。
感慨万千有如您和风细雨般的话语,荡涤了我们心灵的尘泥;
忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我们行进的勇气。
您甘当人梯,用微笑着的坚韧,让学生踩着您的肩膀开着车向新的征程;
您就像一只蜡烛,用百分之百的忠诚,燃烧自己给人间带给光明!
感谢您——老师,您让我们学会自信,超越自我,无论什么时候都能微笑的面对生活。
感谢您——老师,您教会我们开动脑筋,大胆的探索,用智慧去出去寻找生活中的纯真。
感谢您——老师,您是我们永恒值得信赖的人,在生活中遇到麻烦立刻去传话的人。
感谢您——老师,您让我们教训从失败中提炼出教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。
感谢您——老师,您让我们懂得生活能像一张一样轻薄,也可以像大海一样空灵,向天空一样辽阔。
亲爱的老师,或许你讲课的每个细节随着时间的会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱,会永远刻在我们心上。
亲爱的老师,我们衷心的祝愿您:青春依旧,永远健康!!!
夸夸我的班主任演讲稿篇八
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
她的教学严谨认真,班级管理认真负责。课堂,她幽默、风趣的话语,让我们在轻松愉快的氛围中学习语文知识;课间她和同学们聊天,是我们的'知心朋友。对于我们提出的问题,她总是耐心地回答。当我们遇到困难时,她的笑容、话语激励大家前进;当我们获得荣誉时,她用微笑祝贺我们,让同学们继续努力。
赖老师除了关心我们学习,更关心我们的身体健康。有同学生病时,一杯热开水、一个抚摸、一声问候,让我们倍感亲切!
赖老师,是我们的知心好友,让我们觉得学校的生活幸福、温馨,因为有赖老师她的笑容、话语相伴。我爱我的班主任!
夸夸我的班主任演讲稿篇九
最初认识侯老师的时候,是在十年前。那时我刚刚大学毕业,意气风发。侯老师教一年级一班,我被安排在孩子们放学后看她班的四点学校,经常是侯老师在教室帮助那些学习困难的孩子,而我则领着做完作业的孩子们在外面玩。那时,侯老师叫我“小姑娘”,可不是吗,二十出头的年纪,现在想想,多么年轻呀!这一声“小姑娘”喊了十年了,如今,我已经成了小姑娘的妈妈了。
年纪小一点的都愿意喊侯老师为“侯姐”,原因是她人缘特别好,对待学生像慈母一样。记得侯姐总是被安排在最累最苦的一、二年级,可孩子们都毕业了,也一直记得她、看望她。一次因为她又被安排教一年级,结果引发了一场战争,她班的学生家长非常不情愿、不舍得,找到校长理论,非要侯老师继续教下去。老师们被这样的“战争”感动了,虽然侯姐最后恋恋不舍得离开了那群孩子,可侯姐的崇高师德已经被大家认可,被家长们广为传颂。
今天三年级全体学生诵读比赛,看着孩子们规矩地坐在座位上,精彩的展示,无处不显示着侯姐精心付出的结果。难怪,家长们喜欢她,她感情细腻、充满激情、把学生发展放在首位,时时刻刻为孩子们着想。与侯姐“搭班”是幸福的,是舒心的,是有底气的……看着这样魅力四射的侯姐,你怎能不被她感染,去深深地喜欢她!
夸夸我的班主任演讲稿篇十
她个子挺高的,不胖。她有着一头乌黑的头发、白白嫩嫩的皮肤、好比峨眉月一样弯弯细细的眉毛、高挺的鼻子、如同樱桃一样红红的嘴巴,嘴角微微上翘,好像总是对着我们笑似的。她还有一双宝石般闪闪发光、炯炯有神的大眼睛。她的穿着说简单也不能算简单,说时尚也又不太时尚,老师嘛,太时尚也没什么必要,因为整天对付我们这帮“烦人”的小家伙们也够她操心的了,呵呵!
语文老师挺文静的,性格挺温顺的。但是如果要是有同学干出什么事儿来,惹老师生气,她也可能会露出出人意料的“个性”一面。我们班里有个同学叫周小夏,经常惹老师生气,主要就是上课废话多。老师很不高兴的时候,就举起自己的笔袋,向那个同学“飞扔”过去,不免让我联想起周星驰的搞笑电影《逃学威龙》。
老师上课还挺幽默、生动的呢。有一次,她在上《燕子》这课时,边动听地朗读课文中燕子的外形描写,边在黑板上画出了羽毛、翅膀和尾巴。同学们异口同声地说:“头,燕子的头!”老师又补上了它的小脑袋。
她精明、能干、有组织性、领导性,能把我们这个班级管理得井井有条。上课时,几乎班里所有同学都认认真真地听老师讲课,教室里一片鸦雀无声,连一根针掉到地板上都能听得清清楚楚,只有老师的讲课声音和同学的发言声音不停地回荡着。老师的家庭作业也留得不多,给我们一个挺愉快的教育、生活环境,也让我们比较轻松地度过每一天。作业订正和背诵的内容老师也管理得非常好。总之,她是一个认真负责的班主任。
夸夸我的班主任演讲稿篇十一
我有一个美丽、端庄,既严格又温柔的老师,每天见到她都是精神饱满、面带微笑,她就是我们208班的班主任彭巧珍老师。
彭老师每天都会穿得漂漂亮亮。老师很喜欢穿裙子,一穿上裙子就显得特别漂亮,像仙女一样美。她告诉我们,穿着整洁漂亮,人会显得精神焕发,同时也是尊重他人的表现。所以彭老师常常要求我们衣服要干净整洁,红领巾要佩戴好。
彭老师对我们要求很严格。上课的坐姿:脚要平,身要正。同学们谁都不会在课堂上讲小话、开小差,因为她最喜欢提问上课不认真的孩子。我们班有的同学做作业不认真,有的同学爰说谎,彭老师就会在课间单独找他们谈心,直到那些同学心服口服地低头认错。
彭老师有时候也很温柔。下课的时候,只要彭老师有空坐下来,同学们就喜欢围着老师,七嘴八舌与老师聊天,彭老师幽默亲切的话,经常逗得同学们哈哈大笑,这时候的彭老师跟上课时的彭老师可完全是两个样。
彭老师是同学们最喜欢的老师,我们都愿意像黏着妈妈一样永远黏着她。
夸夸我的班主任演讲稿篇十二
你猜我的班主任是谁?他是我的语文老师——刘杰。
他大大的眼睛旁,戴着一副棕色的眼镜,小小的嘴巴,笑起来脸上会有两个小酒窝。平时,刘老师常常都很严肃。在他生气时,像老虎一样吼叫,那阵势,全班的每一个人都惊呆了,再不敢说话了。
他上课时,总是先让我们根据课文题目提问,或者自学生字,再读课文,思考能不能回答之前的问题。然后再概括课文主要内容或段意。最后,他会出几道难题考考我们。听写句子时,他总是一口气读完。比如《中国结》的一部分:一根根红色的丝线,经她们的巧妙编结……代表着中国人对未来的憧憬。我们手忙脚乱,幸好我有办法:把关键词写下来,便于记忆。不然就得抄三遍了。还有,刘老师几乎每周都要抽时间总结一下我们班的情况。刘老师下了一条命令:我们天天都要写250字以上的心里话(特例除外),这条规定我们班才有,我们每周心里话要写1000字,我的天哪。同学们日日夜夜期盼着刘老师在作业上写:不写心语,这四个字,但都很少实现。
这就是我严厉的班主任,但是我依然喜欢他。因为在他的严格要求下,促使我不敢偷懒,认真学习。
夸夸我的班主任演讲稿篇十三
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
就像秋风带走我的思念,带走我的心,让我不再苦苦奢求你还回来我的身边……”李老师――我们之前的班主任――就像这秋风,带走我们的心,留下阵阵寒意。
犹记得当初离别时,我们感觉变成了没人疼没人爱的可怜的孩子,她把我们十四班托付给了现在的班主任――陈老师――引导我们走那没有走完的高中时光。
我们尊敬的政治老师,如今突然成为我们的班主任,大家都还不太适应、不太习惯这样的日子。俗话说:“后妈不好当。”陈班主任为处理班里和年级里的事,每天来回在校园里奔波,不像其他任课老师仅限于教室里那三尺讲台,而是将自己的工作热情挥洒得淋漓尽致。班里同学犯了错儿,陈班儿会叫出去“絮叨絮叨”;上课期间,我们有时会在门窗处发现一双尖锐的眼;在他的课上,教室里不时会充满清脆活泼的笑声。“爱岗敬业”、“爱生乐业”用来形容我们的班主任再合适不过了。
深吸一口气,内心有了些许舒畅,我想,或许班主任就像这新鲜的空气,在我焦虑不安,神经紧绷时,给我带来新的活力。
窗外明媚的秋阳透过玻璃照射到脚边,在这秋风飒爽,寒流愈逼愈紧的季节,一丝阳光都会勾起学生脸上一湾深深的温暖的微笑。我想,我们的班主任大概就是上帝派来的天使,在这样的季节,这样的温度,把爱化作阳光,用身躯驱走寒意,为祖国的花朵披上温暖的保护层。
老师是崇高的职业,但班主任同时是那难以演好的角色,得把握严厉的尺度,也得控制仁慈的分寸。陈老师,您爱岗敬业,爱生乐业,不辞劳苦。陈老师,您辛苦了!您是位好班主任,相信我们十四班会更好!
亲爱的老师:
您好吗!您的身体恢复的还好吧!真想您呀,我们的好老师!
曾记得,
您把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识;
您用辛勤劳作的汗水,哺育春日刚破土的嫩苗;
您用无声的肢体语言,给了我们前进的动力;;
您用那双深邃的眼睛,照亮了我们幼小的心灵。
为使我们快乐成长您累倒在病床上!
离开妈妈的怀抱,来到您的身旁,
我们长得更快,我们生活的更好!
知识的羽翼一天天丰满,做人的准则一天天记牢。
离开小小的家庭,来到美丽的校园,
在集体中成长,您比妈妈更知冷暖。
有一次,我和同学发生争执,吵的不可开交,您严厉的批评,和蔼的教导,从此我学会了包容,再也不和他人斤斤计较。
有一次,有一次,还有一次,成千上万个有一次,数不胜数个有一次……。
忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我们心灵的尘泥;
忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我们前进的勇气。
您甘当人梯,用微笑着的坚韧,让学生踩着您的肩膀奔向新的征程;
您乐当园丁,用执著的勤恳,让科学的百花园永远五彩()缤纷,
您勤当春蚕,用非凡的才能,让知识的绸缎从我们身上延伸;
您就像一只蜡烛,用百分之百的忠诚,燃烧自己给人间带来光明!
感谢您——老师,您让我们学会自信,超越自我,无论什么时候都能微笑的面对生活。
感谢您——老师,您教会我们开动脑筋,大胆的探索,用智慧去寻找生活中的快乐。
感谢您——老师,您是我们永远值得信赖的人,在生活中遇到麻烦立刻去求救的人。
感谢您——老师,您让我们从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。
感谢您——老师,您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔。
亲爱的老师,或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱,会永远刻在我们心上。
亲爱的老师,我们衷心的祝愿您:青春依旧,永远健康!!!
夸夸我的班主任演讲稿篇十四
我有一个漂亮、聪明的班主任,不信就向下看吧!
我们敬爱的x老师,有不高不低的中等个儿,一张和蔼的脸上长着一双温柔的眼睛让人一看就难以忘记。
我们的x老师,不但漂亮,而且聪明。她变着法子鼓励大家学习,我印象最深的就是奖品鼓励法了。
有一次,x老师拿着一束五彩缤纷的细绢花走进了教室。大家都不顾下课玩,一起在教室里看这束绢花,讨论林老师用它干什么。这时上课铃响了,大家都依依不舍地回到了自己的座位上。
x老师高高地那束绢花,大声地说:"这是我xx大学的学生送给我的礼物,我把它发给学习好的学生,祝他考上xx大学。"上xx是我们做梦都想的事,于是立刻坐好。林老师先检查朗诵的情况,她让我们组读课文,我马上拿起书用洪亮的声音带着丰富的感情读了自己读的那一段。读完后坐下来认真地听后几位同学读,我认为自己读的最好,可是,老师让大家选读的好的人时却有大部分人选了xx,我伤心的哭了。x老师讲到第段时,让大家找这一段的中心句,我先认为是第一句,可后来认为这句话不合适就又找了一句,我前面几个同学都找错了,我说出了自己找的句子,林老师高兴的说:"就是这一句,我奖给你一朵绢花。"我挑选了淡黄色的花,这时,刚才的伤心立刻飞到了九霄云外,迎来的是开心、开心、再开心。
x老师为了鼓励我学习,还发给我一个安全用电小手册、心形蜡烛,使我学习有了很大的进步。
现在我越来越喜欢语文课,越来越喜欢x老师了。
夸夸我的班主任演讲稿篇十五
我们的班主任是黄素华老师,她不仅是班主任,还是我的数学老师。
她年轻漂亮,而且多才多艺,她每天上黄牛一样工作,早出晚归。她不仅要为我们班的争吵做“法官”,时刻关注着我们的整洁区,还要给后进生补习,真是为我们操碎了心。
记得有一次,我在值日的时候,黄老师走了过来,她来检查我们打扫的情况,我急忙说:“老师快要打扫好了。”黄老师满意的说:“好的。”然后我飞快地打扫完就回家啦。
在出校门的那一刻,我突然记起我的数学书还在教室里。我焦急地跑回教室。可眼前的一幕令我惊呆了,我的老师把教室重新打扫了一遍,当时我十分感动,平时黄老师的工作是那么忙碌、辛苦,在我们放学后又帮我们打扫教室,我想你去全世界最好的老师。
当然,它不仅关心我们的整洁区,更关心着我们的学习和成长,她每天都在给我们认真地批改作业。有一次课间,我正玩的起劲的时候,我看见老师书里的笔记,密密麻麻。我仿佛看到她精心备课时的样子,而且我们刚学的新知识,老师都会耐心问我们有没有听懂,要是没有听懂,老师就会细心地给我们重新讲一遍,从不厌倦,在她的带领下,我们班的成绩正稳步前进。
夸夸我的班主任演讲稿篇十六
我的班主任是程老师。他眼睛大大的,很年轻。喜欢黄色和小黄人。程老师有时候很幽默,有时很严肃,我们大家都喜欢她。老师性格开朗,但对我们有时很严格,只要程老师一进班大家就立马乖乖地干自己的事情。老师常常教育我们要多看书,书里有很多我们要学习的东西。当然,程老师也爱看书。
记得小学三四年级的时候,程老师每讲一篇课文都要讲关于课文的知识。每当程老师娓娓动听的讲起来,大家都仿佛身临其境。
还记得二年级大课间的时候,老师让我们写硬笔习字册,当时大家几乎都还不会握笔,但是当老师教过后,大家基本都掌握了。当时老师教我握笔时,老师教了我好多次我还是没有掌握诀窍,程老师就耐心的喂我讲解。每次程老师喂我讲解完后都会抚摸一下我的脑袋,仿佛在说:加油!你可以的。虽然到现在我都不能规范的握笔但是我还是每天练习的。每当我练习握笔时,都好像程老师在我身边一样,仿佛程老师就在我身边说:加油!你可以的!如今程老师还在继续教导我们,我们希望程老师能够就这样一直担任我们的班主任直到我们毕业,就算毕业了我也不会忘记程老师对我的谆谆教诲,讲永远铭记,受益终生。
夸夸我的班主任演讲稿篇十七
记得那是一个再平常不过的早晨,我的同桌浩洋又一次没来上学。虽然有些奇怪,但毕竟不是第一次了,同学们也只是在第一节下课时略略八卦了几句。
“哎,你说他怎么又没来呀?”
“不知道是不是生病了啊?”
“不会是还没起床吧?”
但很快,似乎所有人都忘记了这件事,再没提起过。同学们也只是有些好奇和八卦罢了,可能并没有人真正关心。
第二节课下课时,我去找班主任拿东西,正巧撞见这一幕——浩洋正背着书包,站在班主任桌边,他的肩膀微微抖动,眼眶有些红。
不明所以的我拿了东西便赶忙离开了,关上办公室门之前,我隐约听到语文老师跟另一个老师感叹了一句:“唉,现在的小孩,为什么要……”
后面的我并没有听清,但心中隐有不安,再加上浩洋的样子,我便猜测:我的天!他不会是做了什么大坏事吧?跟我同去的,还有两个女生,很快,这事就在班里传开了。同学们作出了各种各样离奇古怪的猜测。但是第三节课时,浩洋就回来上课了,眼眶仍是红红的。
班主任一直没有多说什么,也没有什么表示,只是在体育课大家都外出上课时,给浩洋做了一次“心灵抚慰”。
下课后,我第一个回教室,就看见班主任正坐在我的位置上和浩洋说着些什么。浩洋突然情绪有些激动,眼泪不停地往下滚落着,我从未见过他这个样子。而班主任手里拿着一包纸巾,递向浩洋。带着些好奇的我默默走近了,想听听他们到底在聊些什么?此时,老师注意到了我,立马停止了交谈,站起身来。即使起身时看着的是我,但余光中满是浩洋。她一边抽出纸巾递给浩洋,一边轻轻拍拍他的背,似是带了些安抚的意味。
如此平常的一个动作,却细致入微,不得不承认,这给了我极大的震撼。老师安排了单独沟通,并在旁人出现时及时停下交流,顾及了学生的感受,她给了我们这个时期最渴求的尊严,这真的是很难得!
多日后,我们才真正了解了整件事的前因后果,原来是浩洋早晨在家补作业导致了迟到。
但最后,老师却说了这样一段话:“他这样做确实不合适,没有承担自己应承的责任,但是我们不能只因为这一件事就去否定他。在其他很多方面,他是非常出色的,我相信他不会再重蹈覆辙了!”
不知怎的,我的眼眶突然有些热,像这样不会以一概全的老师,正是大家所喜爱的、需要的。
那些隐藏在细节处的爱,如涓涓细流,细致而又温和。
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