方案是一种有针对性和计划性的解决问题的思考和行动计划，它可以帮助我们达成目标，我觉得我们需要一个明确的方案。方案的完美性不仅仅体现在解决问题的效果上，还要考虑过程的合理性和可持续性。接下来，我们将分享一些方案的关键要素和注意事项，希望能够帮助大家做出更好的决策。
幼儿园六一节目策划方案篇一
团县委。
妇联。
教育局。
文广新局。
广播电视台。
承办单位：艺术学校。
20__年6月1日晚7：30在大剧院举行。
1、邀请领导：县委书记，县委副书记、县长，县主席、县人大副主任，县委常委、常务副县长，县委常委，县委常委、宣传部长，县人大副主任，县政府副县长，县副主席，县关工委常务副主任。（11人）。
2、参加人员：县直各部门分工负责人、妇委会（女工委）主任、团委书记，县直各学校分工负责人、团委书记及部分学生和家长，约700余人。
1、为县领导佩戴红领巾。
2、县领导致词。
3、演出开始，预计100分钟。
4、演出结束，请领导上台慰问演出人员并合影留念。
1、县委办公室负责通知县直有关部门参加人员并发放电影票；负责各大班子领导出席活动时引导、安排座次；通知县电视台、报社做好宣传报道；协调县供电公司负责电力供应；协调县公安局负责演出场地的消防执勤、安全保卫、验票放行等工作。
2、县妇联负责演出活动的组织协调，主要是邀请县领导；负责起草领导致辞；负责节目把关。
3、县教育局负责通知安排县直各学校参加人员。
4、县文广新局、小太阳艺术学校负责节目彩排工作。
5、小太阳艺术学校负责编排节目，准备节目所需服饰、道具，联系演出场地，布置舞台及所需音响、灯光等。
幼儿园六一节目策划方案篇二
略。
二、活动主题。
我体验，我快乐。
三、活动组织。
1、活动领导小组：
组长：侯昉、周平（操管全盘、负责支持活动工作）。
成员：张桂华、周秀琴、王玉、苗静、王丽（负责具体事物）。
2、活动组织小组：
组长：张桂华、周秀琴（分别负责xxx协调组织）。
副组长：王丽、苗静、王玉（负责活动具体安排）。
成员：各班班主任和后勤厨房相关人员（负责配合学校出色完成各项任务）。
四、活动准备。
1、布置富有“六一”气氛的班级环境及全园环境（五月二十五日前各班按要求布置迎“六一”主题手工和画展）。
2、以班为单位作好参加活动的准备，利用校信通和公告向每个幼儿的家长和教师发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
3、办公室要在5月28日之前做好迎“六一”宣传横幅、奖状和奖品的准备工作。
4、后勤总务负责活动食品的采购和装袋，并由专人负责各班和各位参加活动教职工的食品发放，各班级在上车出发前做好幼儿食品的发放工作。
5、各班级在5月28日前做好每个家长的通讯确认工作，保证外出期间通信畅通，随时联系。
6、各班级在专车去“大未来儿童城”的路上，要把本次活动的意义以及城市简介、体验方式、注意事项等向家长和幼儿讲解清楚。
7、小博士园内各班活动准备：
（1）小班组准备10—20个常用手指操（律动）和《亲子洽洽》音乐，集体表演；
（3）大班准备《动感棒球》、《精忠报国》音乐和故事会参赛选手3—5人，内容可以是《分级阅读》故事或其他小故事，题材不限，要求活泼、大方，讲述效果良好。
五、活动时间及场地安排。
5月30日：xxx专场迎“六一”社会体验活动（大未来儿童城）。
5月31日：xxx专场迎“六一”社会体验活动（大未来儿童城）。
6月1日：xxx在园内举办庆“六一”儿童节亲子活动。（活动内容有：亲子班、蒙氏班、小班《亲子洽洽》亲子操和手指操表演；中班《花儿朵朵》舞蹈和儿歌比赛；大班《动感棒球》器械操、《精忠报国》武术操表演和“故事会”擂台比赛。
六、活动目的。
1、通过“大未来”社会体验活动，让幼儿感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱。
2、通过在园内开展活动和比赛，培养幼儿强身健体的意识和对儿歌故事作品的兴趣及表现力，促进我园幼儿的体能发展和语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌，让幼儿进一步感到到“六一”儿童节的快乐。
3、扩大影响，通过“大未来”的挂牌及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
七、活动注意事项。
1、各班级组织幼儿和家长按照园部“六一”专场确定时间下午12：30提前凭票进场，各班级教师做好工作，做到秩序井然、安全第一。
2、提醒家长活动中要看管好孩子，并保管好自己携带的摄像机等贵重物品。
3、提醒家长自觉遵守城市的秩序，文明观看孩子的活动，不得大声喧哗，不得随意喊叫正在演出的幼儿，以免打扰孩子的情绪。
4、带队老师要积极主动地组织家长，做到微笑、耐心与诚恳的服务宗旨。
5、为保证城市内空气清新，请各位家长抽烟时到指定的抽烟区域。
6、提醒家长活动没结束之前不得随意带走孩子，如果有事需要提前离开，要通知教师。
八、活动奖励。
1、凡是参加“大未来儿童城”体验活动的幼儿，每人送精美礼品一份；
2、凡是参加“大未来儿童城”体验活动的幼儿，每人发套装一套；
2、各园根据园内活动结果，评出最佳表演奖、最佳表现奖、最佳组织奖（班级），分别颁发奖状和精美礼品一份（幼儿）。
幼儿园六一节目策划方案篇三
“六一”儿童节即将来临，为了使庆祝本次活动，使大班组的全体孩子感受节日的气氛，特制定此方案：
一、活动目标：
1、让幼儿知道六一是他们自己的节日，通过游园活动，体验节日的欢乐气氛。
2、让幼儿在游戏中有表现自己的机会，展示自己的本领，给孩子提供一段快乐的时光并留下童年的美好记忆。
3、让幼儿在参与节日的庆祝活动中，进一步感悟节日氛围，从中使自己对自己的节日产生认识。
二、活动安排：
时间：6月1日全天。
地点：大班组各教室和室外。
形式：年级组进行。
内容：
1、上午游园活动，幼儿自己拿表格窜班游玩。
（1）各班游戏简介。
大一班游戏：名称：吹球大王。规则：纸杯一排，乒乓球一个，把球从从第一个纸杯吹到最后一个纸杯，获胜。
大二班游戏：名称：夹珠。规则：在一个脸盆内装满水，再往脸盆中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向脸盆中夹珠。在指定时间内（半分钟），夹起指定个数（8个）得奖。
大三班六一游戏：名称：掌上明珠游戏玩法：准备一个乒乓球和一个乒乓球拍。幼儿将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）。
大四班：游戏名称：弹球游戏。游戏玩法：准备三个网球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。幼儿站在桌子前面，每人三个网球，逐一将球往地上扔，若弹起的球弹进小纸箱内，即得奖，弹进多者为胜。
大五班六一游戏：吹蜡烛、游戏准备：六根蜡烛、一个打火机。游戏规则：准备六只蜡烛并点燃，蜡烛按一定距离，横排在桌子上面点燃，参赛者站在规定的起点线外，需在规定时间（一分钟）里吹灭所有蜡烛，即得红花奖励。
（2）设奖情况。
幼儿评游戏表格领取相应的节日礼物，结束活动。
2、下午联欢会暨班级新歌声选拔：各班自行开展。
（1）幼儿把自己参赛的曲目唱给大家听。
（2）给予孩子们充分的肯定和掌声。
（3）品尝水果和零食，进行联欢活动。
三、各班进一步进行节日教育。
幼儿园六一节目策划方案篇四
活动意图：
一年一度的“六一节”就要到了，“六一节”是宝贝们特有的节日，这也是我们早教班的宝贝在幼儿园里度过的第一个“六一节”，为了让所有的宝贝能够感受自己的节日属于那份独有的兴奋、快乐，让“快乐的六一节”给每位宝贝的童年留下一份美好的回忆。
活动目标：
1、引导幼儿知道六一儿童节是国际儿童节，是小朋友自己的节日。
2、积极、自信的与同伴一起表演、分享来庆祝自己的节日。
3、积极的参与活动，体验节日的无限乐趣，感受成人对自己的关爱。
活动准备：
各班为幼儿准备装扮的物品、分享的食物、地上贴好小点点。
活动主持：
jane老师。
活动拍照：
晶晶老师。
活动报道：
孙园长。
活动时间：
5月27—6月1日。
活动地点：
四楼大教室。
活动流程：
一、为幼儿进行相关节日知识的渗透。（5、27—5、31）。
各班教师提前做好“六一节”的宣传工作，让幼儿、家长知道“六一节”是宝贝们的节日，引起大家的重视、期待。渗透相关的内容如儿歌：《六一到》附；六一到，六一到，小朋友们拍手笑。你也笑，我也笑，大家一起哈哈笑。美术：《节日的气球》。
二、庆祝节日（6、1）。
1、集体舞。
表演形式：各班为单位集体进行表演。
2、集体k歌比赛。
表演形式：各班为单位轮流进行k歌。
3、班级表演。
表演形式：各班为单位轮流进行表演。
4、教师舞蹈表演。
所有的教师一起幼儿跳舞蹈《宁静的夏天》。
5、快乐分享。
摆放集体的大餐桌，各班轮流自助选择食物，大家一起分享。
幼儿园六一节目策划方案篇五
1、箩卜蹲：
5人一组，每个人以颜色或数字命名萝卜，有红、白、黄、紫，绿五个萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后白萝卜手指指向红萝卜。红萝卜马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他可以再指定下一个但不能是白萝卜。
2、心有灵犀：
两个人一组。一个人比划一个人猜，猜词过程中，可以描述，但是不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废，根据词条难度，有一次选择放弃的机会。规定时间内，猜出的词语多的那一组胜利。也可以是猜谜语，由主持人读谜语，猜对着可以获得相应的奖励。
3、趣味运动会：
运动会项目有两人三足，这可项目还可以多人合作玩，既能培养小朋友们的合作精神，又能锻炼身体。
抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。两人一组，互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。规定时间内，说出的运动项目多的那一方胜利。
4、运用爆破音吹蜡烛：
主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛者胜利。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
5、跳绳比赛或是拔河比赛：
爱动是小朋友的天性，因此这个游戏提高了小朋友的运动能力。规则是：在规定的时间内，跳得最多的小朋友获胜，在一个小朋友跳的同时，可以组织其它小朋友围成一个圈坐下来并一起为跳绳的小朋友加油。
幼儿园六一节目策划方案篇六
一、活动目标：
共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。
二、活动组织：
三、活动时间：
6月1日（星期五）上午8：30―10：50。
四、活动准备：
1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。
2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。
3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。
4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。
五、活动流程：
1、8：30——9：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。
2、9：00——10：30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡（必须六个游戏全部玩过）换小礼物。
3、10：30——10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。
六、活动项目：
（一）小班组。
游戏一：袋鼠跳。
准备：场地上画有起点与终点的标志。
玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。
规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。
游戏二：夹弹珠。
准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。
玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。
规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。
游戏三：亲子二人行。
准备：场地上画好四个走道。
玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。
规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。
游戏四：喂饼干。
准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。
玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。
规则：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。
游戏五：两人三足走。
准备：场地一块，绳子四根。
玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。
规则：游戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。
游戏六：抛球接球。
准备：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。
规则：掉在地上不能捡起来。
（二）中班组。
游戏一：听音乐抢椅子。
准备：三张大椅子。
玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜！
规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！
游戏二：树袋熊。
准备：障碍物。
玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜！
规则：宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止。
游戏三：投沙包。
准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。
玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。
幼儿园六一节目策划方案篇七
一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝六一活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、主题和内容。
活动主题：红领巾心向党，祖国发展我成长。
活动内容：本次庆祝六一儿童节以新中国成立60周年为契机，通过开展歌唱祖国歌唱党快乐童年大家唱、书画百米长卷、挑战吉尼斯等活动来展现我们队员的风采。
三、活动项目和要求。
（一）歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱庆六一，颂祖国合唱比赛。
为认真地开展关于湖南省红领巾心向党祖国发展我成长主题教育系列活动之一歌唱祖国歌唱党快乐童年大家唱，要求以队队有歌声的形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，决定开展歌唱祖国歌唱党快乐童年大家唱的活动。
1、大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《没有共产党就没有新中国》（全体队员参与）。
2、1—6年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。（全体队员）。
3、1—6年级各中队统一服装、道具，统一动作，排练规定歌曲《没有共产党就没有新中国》及自选歌曲（可以从推荐的歌曲中选）。（各中队辅导员负责，音乐老师协助）。
4、利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。
5、月底，大队部将组织评比。
暂定5月27日上午8点30分，于篮球场进行比赛（总务处负责场地及比赛后场工作）。
暂定5月27日下午12点00分，于多功能教室进行比赛（总务处负责场地及比赛后场工作）。
评委老师：xxx（请评委准时到场）。
6、比赛结束后颁发少先队快乐歌唱章，获一等奖的中队上报4名，二等奖上报2名，三等奖上报1名。
（二）祖国发展我成长，快乐童年绘蓝图迎六一书画比赛及百米长卷绘画活动。
1、迎六一书画比赛。
（1）参赛作品内容及形式。
a、内容：以阳光下成长为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。
b、参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。
（2）参赛作品格式。
a、毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。
（3）参赛要求。
a、交稿时间：5月20日。
b、参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。
c、参赛作品每班合计不超过6幅。
d、交美术办公室，交xx老师。
2、百米长卷绘画活动。
活动时间：5月26日上午8点10点30分（暂定）。
活动地点：希望学校礼堂。
具体负责：
注：每位参加的队员可获少先队书法绘画章。
（三）挑战自我展风采，快乐童年过六一六一节庆祝活动。
参加人员：全体少先队员及老师。
具体负责：活动要求：
（1）请各中队提早登记好义卖的商品；
（2）设计好自己店铺的广告牌；
（3）安排好店员；
（4）将义卖活动的所得上交年级组长，以年级为单位购买纪念品送母校；
（5）4—6年级各中队通知好队员到义卖商店购买商品。
（四）你唱我跳大家欢，快乐童年我做主各中队庆六一主题队会。
活动时间：6月1日上午。
活动要求：
1、五月份请辅导员组织排练好中队庆六一文艺节目；
2、节目要求丰富多彩，时间安排在1个半小时左右；
3、邀请校领导共同参加各中队庆祝活动（任课老师请到各中队参加庆祝活动）；
一年级：xxx二年级：xxx三年级：xxx。
四年级：xxx五年级：xxx六年级：xxx。
4、活动结束后各中队上报两名队员获得才艺展示章。
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幼儿园六一节目策划方案篇八
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育和艺术教育的新气象，展现师生的艺术才华，提高学生的全面素质，我校特举行20__年“六一”文艺汇演。
1、5月20日前，各班上报节目。
2、5月26日（周四）之前：各班节目筹备（包括选演员、选节目、排练、服装统一）；
3、5月26日（周四）下午：节目彩排；
4、5月31日（周二，暂定）上午：入队仪式、文艺汇演。
校园操场。
活动议程初步设定如下：
1、全体起立奏国歌；
2、出队旗，全体少先队员行队礼；
3、唱《中国少年先锋队队歌》；
4、宣布新少先队员名单；
5、给新少先队员佩戴红领巾；
6、新队员宣誓；
7、新队员代表讲话；
8、大队辅导员讲话；
9、表彰优秀少先队员、优秀队干部；
10、校长致辞；
11、退旗；
12、文艺演出。
幼儿园六一节目策划方案篇九
活动目标：
1、首先让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日。
2、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、老师一起过节的乐趣。
3、通过在活动中设计一些有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。
活动准备：
1、和孩子们一起布置欢庆氛围的`环境。
2、为孩子们制作准备奖品。
3、将孩子们的绘画作品布置成墙面”快乐在身边“进行展示。
4、准备气球，小鼓，电子琴等物品，游戏。
5、根据不同的活动设计服装、道具及主持人表演活动时使用。
6、制作ppt背景，六一活动使用。
活动内容：
1、歌曲：《快乐的节日》。
大合唱活动，全体幼儿参加。
2、舞蹈：《春天天气真好》。
3、游戏：《抢椅子》1组2组幼儿参与游戏。
4、现代舞《小鸡小鸡》。
5、联唱古诗活动：《江南》《小池》《春晓》《咏鹅》等。
6、电子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附：准备伴奏音乐。
中场休息：喝水如厕环节。
7、游戏：《猜猜我是谁》3组4组幼儿参加。
8、现代舞：领唱：丁明哲、赵星宇《小苹果》。
9、舞蹈：《芽芽的儿歌》。
10、绘本剧表演：《小蝌蚪找妈妈》。
表演者：全体幼儿。
11、游戏：《踩气球》5组6组幼儿。
12、歌表演：《两只小小鸭》。
13、模特走秀：《大家一起来》。
表演者：全体幼儿。
幼儿园六一节目策划方案篇十
“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：
一、活动目标。
1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。
2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。
3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。
4、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。.
二、活动安排。
1、活动时间：6月1日上午8：00。
2、活动地点：幼儿园内。
3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。
3、音响、摄像：--。
4、安全工作：各班班主任。
5、主持人(幼师1人，幼儿2人)。
三、活动流程。
1、领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。
幼儿园六一节目策划方案篇十一
东王马小学主干道。
欢庆六一、快乐相伴。
“六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的节日，培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质教育的实施。
组长：陈会超。
副组长：胡留岚左朝霞。
组员：荣秀芝刘红强陈秀峰马书芳魏彩霞马金伟。
组长：常英杰。
成员：牛书占左木欣左旭升高灿英马留记高自信。
1、15：00全体起立奏国歌；
2、15：10校长致六一献辞；
3、15：15韵律操开始。
4、16：25文艺节目开始。
5、17：35颁奖仪式。
8、17：40活动结束。
5月31日(星期四)下午(从低到高)。
各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：
1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
4、纪律：戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
1、安全秩序。
(1)、安全小组做好活动当天安全保卫工作。
(2)、各班班主任及搭班老师维护好自己班级秩序。
2、节目组评委：
韵律操评委：胡留岚荣秀芝刘红强陈秀峰马书芳魏彩霞马金伟要求：现场评分、客观公正。
文艺节目评委：为了全体学生参与到节目中来，让每一位学生都感受到六一儿童节的快乐，评委是全体学生。每一个节目结束后，让学生举手表决，喜欢的举手，不喜欢的不举手，举手次数多的节目为优秀节目。各班老师负责查自己班级的举手人数统计。
1、服装整齐(2分)；
2、动作到位、一致、优美大方(2分)；
3、有无音乐伴奏(2分)；
4、有无领操(2分)；
5、全体参与(2分)。
韵律操：一、二年级取第一名；三——六年级取前两名。
文艺节目：一——三年级取前三名；四——六年级取前三名。
幼儿园六一节目策划方案篇十二
幼儿园是幼儿生活的场所，幼儿在幼儿园的生活经历和经验决定着幼儿童年生活的质量，影响幼儿各方面的发展。办幼儿园就是在创造幼儿的生活，创造幼儿快乐幸福的'童年。
__区实验幼儿园以“发展孩子、服务家长、成就教师”为办园理念，以学习落实《3—6岁儿童学习与发展指南》为主线，以构筑优质教育为主旨，关注幼儿学习的整体性，重视幼儿的学习品质，重视保教结合，努力办有文化的幼教，让教师享有教育的幸福，让孩子享有幸福的教育。
给孩子适宜的爱。
20__年5月20日—20__年5月29日。
全体师幼及家长。
1、“我阅读，我快乐，我成长”——幼儿园向家长推荐亲子绘本阅读50本童书5.20。
2、“我参与，我展示，我成功，我快乐”——迎“六一”家园亲子创意diy0制作活动5.25。
3、“开心游戏，快乐体验”——“职业角色体验走进实验幼儿园之旅”5.26。
4、“快乐六一，幸福实幼”——“全国幸福教育联盟示范幼儿园”挂牌仪式5.295“童话王国棋奕世界快乐无限”——幼儿园国际象棋特色活动展示。
5、29国际象棋大师安老师与实验小棋手车轮战、小中班家庭大赛、大班幼儿赛。
6、“diy创意无限”——班级美工制作及展示活动5.29。
1、实验幼儿园为幼儿赠送节日礼物。
2、东华门社区为幼儿园赠送绘本图书，为全园幼儿赠送油画棒。
3、幼儿园为幼儿发放绘本馆体验劵。
1、5、29日上午全园庆六一集体活动半天，下午家长孩子亲子绘本阅读。
2、6、1全国14岁以下儿童放假一天，家长带孩子亲近自然，回归快乐童年。
幼儿园六一节目策划方案篇十三
为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。
幼儿园六一节目策划方案篇十四
（）：可爱的小伙伴们。
合：你――们――好。
主持人（师）：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，当鲜红的太。
阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。今天，在这。
欢欣喜悦、热情洋溢的日子里，红黄蓝幼儿园全体师生和。
各位家长欢聚一堂，共渡这美好的时光，在这欢乐的日。
子里，让我们共同祝愿小朋友们。
合：节―日―快―乐！健―康―成―长。
老师：今天来到我们现场的还有亲爱的家长朋友们，欢迎你们的到来！你们一定也有许多祝福要送给孩子们！
（）：接下来掌声有请我们的()妈妈代表家长给我们讲话（）：掌声欢迎许妈妈。（穿插家长代表发言）。
（）：看，阳光跳跃着为我们祝福；
（）：听，舞动着身姿为我们歌唱；
合：《酷炫男孩》。
（）我们爱唱爱跳，我们爱玩爱闹。
（）：我们天天无忧无虑，个个都是快乐宝贝。
老师：下面有请中二班小朋友带来的舞蹈《快乐宝贝》，也希望所有的小朋友都是一个快乐的宝贝。
师：谢谢中二班小朋友带来的精彩表演，小演员们可真棒啊，我想我们台下的家长朋友们也一定想起了自己的童年，特别是我们年纪大一点的爷爷奶奶们他们或许都没有上过幼儿园。没关系，今天我们红黄蓝幼儿园也为你们准备了让你们表现的机会哟，你们可要好好的表现哦，给我们的宝贝们做好榜样。（穿插家长游戏-《摇呀摇》）（）谢谢爷爷奶奶爸爸妈妈们的精彩表演。
（）看到他们精彩的表现，小班的弟弟妹妹们也要为小朋友们带来六一的祝福，
（）请欣赏舞蹈表演《洗洗手》。
（）：瞧她们来了。请欣赏舞蹈〈青花瓷〉。
（）：小伙伴们，你们喜欢吃萝卜吗？（喜欢，与幼儿互动）（）：好！我带你们去老公公家，看看他家的大萝卜吧。
（）：请欣赏小班的小朋友带来的.童话剧《拔萝卜》。
（）：谢谢小班的小弟弟小妹妹们的精彩表演，下面请欣赏中二班的舞蹈〈虫儿飞〉。
老师：今天来的家长还真多，谢谢你们在百忙中抽出时间来陪孩子们过节，刚才的游戏还没有参加到的家长别灰心，机会来了，喜欢的家长快举手吧。（穿插家长游戏-《摇呀摇》）。
（）：你清楚，他清楚，大家都清楚！
（）：对，大家都清楚！等你欣赏完大班班的故事表演你会更清楚！
老师：接下来请欣赏大班的小朋友为大家带来的童话剧。
合：《小熊请客》。
（）：我们的笑脸象花朵，映出快乐梦想！
（）我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。
教师：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，请欣赏中一班的舞蹈。
合：《拾稻穗的小姑娘》。
教师：乘着风儿的翅膀，聆听着鸟儿的歌声，踏着时间的旋律，学前班的孩子们离毕业的日子也越来越近了，可是孩子们还有许多心里话要对老师讲，你们看，他们来了！
（）：请欣赏大班小朋友带来的小品（瞧，这班的孩子）。
（）：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，
（）：让时光停驻，我们是那样依依不舍，
（）：亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶。
（）：敬爱的老师们，
老师：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡；
（）：六月，是童年的太阳；
（）：六月，带给了我们快乐的童年！
（）今天我们拥抱美好的六月，
（）明天我们再创六月的辉煌！
老师：垫江县太平镇红黄蓝幼儿园庆六一文艺汇演暨级毕业典礼到此结束！感谢各位家长的光临！让我们明年六一再相会――合：再见！
幼儿园六一节目策划方案篇十五
齐：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛，这一切都在提醒着我们：
六一国际儿童节——来到了！children’sdayiscoming!
第一组小主持人：刘柳枝、吴霄鹏。
节目一小海军。
女：踏着五月的鲜花，迎着初生的朝阳，我们欢聚一堂，共渡这美好的时光！
男：我们整装待发，我们服从命令，我们旗舞纷飞，我们乘风破浪。
齐：我们是勇敢的小海军！请欣赏小班舞蹈《小海军》。
节目二草原小雄鹰。
女：你有什么梦想呀？
男：我呀，我多么希望我能像雄鹰一样展翅高飞，英姿勃勃！
女：哦，你看！一群小雄鹰飞过来了！
女：ican,。
男：youcan。
合：wecanspeakenglish!请欣赏大班英语舞蹈。
节目四英语童话剧《白雪公主》。
女：你听过《白雪公主》的故事吗？
男：听过、！百听不厌！
合：下面请欣赏大班小朋友带来的英语童话剧《白雪公主》。
第二组小主持人：李芷汀、李念鑫。
节目一小主人班的节目：
女：小主持人班的`小朋友经过语言的专业训练学习，一个个可棒了！
男：下面请他们闪亮登场！
节目二：英语童话剧《老虎的晚餐》。
合：hungry，hugry，iamhungry！请欣赏中班英语童话剧《老虎的晚餐》――tiger’sdinner.
节目三舞蹈班茉莉花。
女：舞蹈班的小朋友个个舞姿优美，表演出色！
男：那确实！下面让我们掌声欢迎这些小精灵！
节目四时装表演（中班）。
女：美丽的夏天，快乐的六一。
男：彩色的盛装，喜洋洋。
合：请欣赏中班带来的时装表演《夏日风情show》show,show,show,let’sgo!
第三组小主持人：刘欣棋黄亮智。
节目一英语童话剧《大灰狼和小白兔》（小班）。
女：狡猾的大灰狼来啦！
男：聪明的小白兔才不会怕呢！
合：请看小班小朋友带来的英语童话剧《大灰狼和小白兔》。
节目二舞蹈《泼水歌》（小班）。
女：昨天我打从你门前过,你正提着水桶往外泼,。
男：请看小班带来的舞蹈《泼水歌》。
节目三爵士舞（大班）。
女：举起节日的火把，
男：用快乐将我们的激情点燃。
合：请欣赏大班带来的舞蹈《爵士舞》jazz!
第四组小主持人：何冰倩、聂颖桢。
节目一舞蹈《小木马》（中班）。
女：骑上我们的小木马，
男：来到欢乐童年过六一。
合：请欣赏中班小朋友为大家带来的舞蹈《小木马》。
节目二手语表演《花好月圆》（全体教师）。
女：桢桢，你最喜欢谁呀？
男：我呀，我最喜欢幼儿园的老师。
女：为什么呀！
男：因为她们非常非常喜欢我们，而且我们的老师个个都多才多艺哟！
合：请欣赏老师带来的手语表演《花好月圆》。
节目三：舞蹈《印度风情》（教师）。
女：扬起飞奔的脚步。
男：让时光带领我们穿越，领略一下异域风情吧！
合：请欣赏老师为我们表演的舞蹈《印度风情》。
结束语。
1、2让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，
3、4让时光停驻，我们是那样依依不舍，
1、2亲爱的爸爸妈妈，亲爱的老师、亲爱的伙伴，
3、4虽然我们的表演还很稚嫩，但是我们努力了！进步了！更自信了。
合：感谢您，陪伴我们度过快乐童年，
幼儿园六一节目策划方案篇十六
主持人：
师：尊敬的各位领导，各位来宾。
男：亲爱的爷爷奶奶。
女：叔叔阿姨。
合：大家好！
师：伴着花的芳香，踏着歌的节拍，我们迎来了六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
男：六月，是童年的摇篮。
女：六月，是童年的梦乡。
男：我们要用最美的舞蹈。
女：我们要用最甜的歌声。
合：为我们的节日增光添彩。
师：滨海县实验幼儿园小班组“六一”文艺汇演现在开始。首先，请欣赏大（3）班小朋友表演的舞蹈《红红中国结》。
男：我们快乐，我们开心，因为我们迎来了自己的节日，下面请欣赏小（1）班带来的舞蹈《欢乐跳吧》。
师：六一的歌声甜甜的，六一的花儿美美的，六一的小朋友就像那绽放的朵朵花儿，下面请欣赏大（5）班表演的舞蹈《鲜花朵朵哪里来》。
师：伴随着阵阵欢快的音乐，一群天真无邪的蓝精灵用活泼可爱的舞蹈诠释他们欢乐的童年，请看，小（2）班的《蓝精灵》上场了，大家欢迎。
女：小（2）班表演的舞蹈可爱极了，连猫和老鼠也来凑热闹了，下面请欣赏小（3）班表演的舞蹈《猫和老鼠》。
师：二胡名曲《赛马》表现了内蒙人民在传统节日上进行赛马的情景。在内蒙古的大草原上，马儿在欢快的奔驰。下面请欣赏大（6）班小朋友表演的二胡独奏《赛马》。
男：几个月前，我们还离不开妈妈的怀抱，今天，在老师的关心下，我们迈开了自信的脚步。下面请欣赏小（6）班的舞蹈《捡豆豆》。
女：我们是小酷娃，请为我们加油，下面请欣赏大（2）班的舞蹈《小酷娃》。
男：每一个快乐的节日，都是你陪我走过。
女：每一个欢笑，都因为有你。
男女：在你的搀扶下，我们迈开了人生的第一步。
师：爱，是你们，爱，是我，下面请欣赏小（4）小（5）班带来的亲子操《爱是你我》。
师：充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛，一群美丽的小天使上场了，下面请欣赏小（7）班表演的舞蹈《天使》。
男：爷爷奶奶，因为你们，我快乐。
女：爸爸妈妈，因为你们，我成长。
男女：你们辛苦了，谢谢你们。
男：下面请欣赏大（4）班的舞蹈《你们好吗》。
女：下面请欣赏大（1）班带来的歌伴舞《神笔马良》。
师：小朋友都喜欢看动画片《喜洋洋与灰太郎》，今天，小（4）小（5）班的小朋友带来了他们心中的喜羊羊，下面请欣赏舞蹈《大家一起喜羊羊》。
师：带着六月的鲜花，披着六月的阳光。
男：我们舞蹈。
女：我们欢唱。
幼儿园六一节目策划方案篇十七
2、歌舞：《我是一条小青龙》表演者：全班小朋友。
3、歌表演：《小花猫上学校》表演者：全班小朋友。
4、舞蹈：《健康歌》表演者：全班小朋友。
5、舞蹈：《两只老虎》表演者：全班小朋友。
6、舞蹈：《拉拉勾》表演者：全班小朋友和家长。
7、互动律动：《找朋友》表演者：全班小朋友和家长。
亲子游戏。
方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。
1、游戏名称：《亲子二人行》。
准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好。
玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，小朋友的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，小朋友与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。
2、游戏名称：《毛毛虫》（分四组）。
准备：家长与小朋友一起脱下鞋子。
玩法：小朋友与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。
3、游戏名称：《袋鼠跳》（分四组）。
准备：已用过的米袋。
玩法：家长将小朋友放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导小朋友像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。
4、游戏名称：《小车快跑》（分四组）。
准备：大纸箱若干。
玩法：家长和小朋友钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。
5、游戏名称：《传递游戏》（分四组）。
准备：纸板若干。
玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为小朋友作铺垫让小朋友从起点走到终点。
6、游戏名称：《骑大马》。
玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让小朋友骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。
7、《好运等你来》（全部家庭）。
准备：气球若干，小礼品。
玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。
幼儿园六一节目策划方案篇十八
合：你——们——好。
a：六月的阳光格外灿烂，六月的我们分外欢快。
b：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。
c：在这热情洋溢的日子里，我们欢聚一堂。
a：请欣赏第一个节目，手语体操《国家》。
c：春天里，万物复苏，一朵朵桃花争相开放。
d：请欣赏舞蹈《春天花会开》。
a：小朋友，你们听过聪明小熊的故事么?
b：下面请欣赏中班带来的《聪明小熊》。
c：让我们用最美的舞蹈，为自己的节日增光添彩!
d：请欣赏舞蹈《快乐宝贝〉》。
a：你知道我们幼儿园的特色节目是什么?
b：当然是中班的《三句半》了!
a：那等什么，赶快用热烈的掌声有请他们闪亮登场。
a：有请丛萌萌，李名泽，时涵月为我们表演——《跳圆舞曲的小猫》。
c：看，阳光跳跃着为我们祝福;。
d：听，舞动着身姿为我们歌唱;。
c：瞧，快乐宝贝已经来了。。。
a：动感的舞蹈过后请欣赏中班，大班小朋友们带来的《英语串烧》。
b：小朋友们，让我们用最热烈的掌声请出我们最美丽最可爱的老师们为我们表演舞蹈。
c：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，
d：我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。请欣赏刘梦瑶，舒涵带来的歌曲《xxx》。
a：接下来请欣赏童话剧《小白兔与大灰狼》。
c:你知道咱们园最厉害的是什么吗?
d：那还用问，当然是心脑速算顶呱呱。
c：答对了，让我们一起领略学前班的风采吧。
结束语：
a：六月，是童年的摇篮;。
b：六月，是童年的梦乡;。
c：六月，是童年的太阳;。
d：六月，带给了我们金色的童年六月!
a：带着六月的鲜花，披着六月的阳光，
b：我们舞蹈，我们欢唱，
合：明年，让我们再创六月的辉煌!
a:衷心祝愿各位家长工作愉快，
b:祝愿我们的小朋友快乐成长，
c:祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。
d:各位来宾，小朋友们，贝斯特宝贝幼儿园2012年六一文艺汇演到此结束，感谢大家的光临与参与!明年六一再相会!
幼儿园六一节目策划方案篇十九
22、摇太阳：感谢中班小朋友带来这么温馨的表演，现在正处夏天，太阳当空照，有了太阳，万物才有生机，有请大班小朋友带来歌舞《摇太阳》。
23、三只小熊：我们小班的小朋友跚跚而来到舞台的中央，他们将要为我们带来非常可爱的舞蹈《三只小熊》。
24、我的身体最神气：若我们用词语来形容身体，一般都是健康的，高大的，我们学前班小朋友带来不一样的诠释《我的身体最神气》。
25、服装表演：衣服是我们必要的东西，他能给我们温暖，能让我们用来诠释一些美丽，每个人都着形形色色的衣服，我们应该把这种美展现出来，有请小朋友带来《服装表演》。
26、手指快算：孩子们是聪明的，是机智的，让我们来考考他们吧，《手指快算》有请。
27、好爸爸，坏爸爸：爸爸在我们心中是好的，还是坏的?爸爸是伟大的，是慈祥的，他要撑起整个家，爸爸是严厉的，是想让我们懂得做人，懂得学习，有请中班歌舞《好爸爸坏爸爸》。
28、虫儿飞：没有翅膀，象我们一样有了梦想也能飞翔，有请大班小朋友带来《虫儿飞》。
29、歌曲串烧：唱歌是我们用来休闲娱乐之一，我们平常脱口而出的歌曲，不如让我们小朋友来表演一段《歌曲串烧》。
30、毕业诗：今天的六一，是大班小朋友在我们幼儿园的最后一次，四年的时间，让我们从呀呀学语到即将步入小学，有过美好，有过开心，这里有我的童年，有我的启蒙老师，有跟我一起长大，一起学习，一起玩耍的伙伴们，我的童年感谢有你们的陪伴，有请大班全体同学朗诵《毕业诗》。
三、结束语。
甲：新世纪的太阳是我们的，
乙：新世纪的鲜花是我们的。
甲：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。
乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。
甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，
乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。
甲：衷心感谢***对少年儿童的关心和重视;。
乙：衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。
合：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养!
甲：幸福的时光却总是太短暂。
乙：快乐的日子总是那样匆忙!
甲：***幼儿园庆“六一”文艺汇演到此结束!
合：最后祝大家：身体健康!学习进步!天天快乐!
幼儿园六一节目策划方案篇二十
1、活动当天全体教师、保育员穿白色园服，白球鞋。孩子穿本次“六一”所发园服，白球鞋。
2、活动当天全体教职工7：30上班，下午放假。
3、全体员工各尽其责，确保活动顺利进行。
4、各项活动负责教师要求公平、公正，不拉关系，开小后门。
5、所有义卖所得款必须当场放入爱心捐款箱，并做好相关记录工作。
6、活动当天无车接送，无早餐、中餐。
7、活动当天全体员工从后门进入，前面一律不得进出。
8、所有活动准备工作必须在5月31日下午5：30以前完成。（包括游戏道具、环境布置、大厅展板等）。
9、活动前向家长交代清楚各环节注意事项及细节问题，确保活动安全开展。
10、游戏当天，有游戏活动的班级将活动区全部清理，确保游戏场地充足。
11、每层楼保证不少于五个捐款箱。
12、未交易成功的物品，统一放置、封箱，直接捐赠到武汉幼儿福利院。
13、各班教师事先提醒家长准备好零钱。
14、大班教师配合王桃老师搞好穿插的舞蹈节目。
幼儿园六一节目策划方案篇二十一
1、要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作：
（１）、一年级各中队统计好新生入队名单并交到大队部。
（２）、训练新生佩戴红领巾的方法和入队誓词的练习以及行队礼的正确方法和《中国少年先峰队队歌》的演唱。
（３）、一年级一班推选一名新队员代表，班主任和辅导员负责准备好讲话稿并对新队员代表同学进行训练。
（４）、一年级各班指定一名队员接受大队授中队旗和队干部标志。
2、各中队做好“六一”表彰前的评选工作：
一至六年级各班分别评选一名三好学生、优秀少先队员、优秀班干部；幼儿园小班、中班各班分别评选三名乖娃娃奖，大班评选四名乖娃娃奖。
3、六年级一班负责准备获奖学生代表发言稿和相关发言学生，请班主任和中队辅导员认真对相应学生进行训练。
4、六年二班和六年级三班各班分别准备32名少先队员为新队员同学授标志，五年级一班和五年级二班分别准备30名少先队员为新队员同学授标志。各班认真对同学们进行相应的训练。
5、各班涉及参加表彰、参加节目表演的人员要明确，及时地参与活动。
幼儿园六一节目策划方案篇二十二
宁阳二十四中幼儿园挂满了五彩的宣传标语，每个班的家长和孩子们脸上都洋溢着灿烂的笑容，高高兴兴的踏进幼儿园的大门，因为今天将在这里举办“家园同乐、庆六一、及学前教育宣传月启动仪式”。8点钟，活动在王园长热情洋溢的讲话下拉开了序幕次活动，分三个程序：
一、王园长就学前教育宣传月《快乐生活、健康成长》这一主题进行了发言。
二、组织全园幼儿进行“庆六一”文艺演出。
三、以班为单位召开家长会。交流开学以来幼儿的在园生活及幼儿园的教育活动方式，并请部分幼儿家长代表发言。
家长会从三位教师发言反馈幼儿的在园表现到最后面对面交流，进行了一个多小时，从信息反馈中，我们还看到很多家长希望我们经常开展这样的活动，增强孩子的自信心，多给孩子锻炼的机会，还给我们和幼儿园送来了很多祝福，我们看了都非常感动，总之，这次活动我们觉得开的还是比较成功的，围绕着“快乐生活健康成长”的宗旨，增进了亲子之间的情感交流，促进了家园合作，得到了家长的一致好评，我们相信一句话“有付出就有回报”。
弹去五月的浮尘,迎来六月的时光.六月是小朋友的节日,在这欢快的日子里,我们幼儿园举行了"庆六一亲子游园活动".这次,我们把活动日提前定在五月二十九日,上午,幼儿园里人头涌涌,欢声笑语不断.一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光.
为了能让宝宝度过一个愉快而有意义的节日,我园安排了一系列的活动来欢庆六.一,活动内容包括亲子游戏,幼儿及家长作品展,知识汇报展示,才艺展示等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临,共同分享到节日的欢乐.
活动中,设计了八组亲子游戏,在游戏过程中宝宝与家长之间,家长与教师之间充满了愉快的情绪.欢声笑语此起彼伏,充满了整个幼儿园.同时,游戏中的奖品各种各样,孩子们情绪高涨,家长感动万分,他们又重温了久违的亲子关系.
我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些活动外,也特意安排制订了庆六一课程活动设计,想借此进一步地烘托节日的气氛,让他们对儿童节也有能够初步的认识,知道这个节日是属于他们独有的节日.对于我们小班的小朋友来说,这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同,因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节.因此我们要加倍利用好这样的一个机会,希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响.
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足,其一,活动的准备工作还做的不是很到位,显得有些仓促,一些细枝末节还考虑的不成熟.其二,楼顶的游戏很丰富,但是因为"烈日炎炎",家长们没能踊跃参加.当然也不完全没有成功之处,活动的过程中家长的心态是比较积极的,非常乐意主动地参与到我们楼下室内的活动中来.其次,教师之间的衔接配合做的还不错,充分体现了团结的凝聚力.同时我们也积累到了一些组织活动的经验,学会看到了我们的不足和我们的弱点,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向成功的阶梯.
人总是在不足中慢慢学会成长的,从而让自己不断完善成熟起来.我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的!
我们幼儿园本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，过一个美好的童年为出发点，组织全体孩子开展了一系列六一庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我园系列活动开展情况总结汇报如下：
一、领导重视，精心组织。
园领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取家长对活动的支持和参与，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热烈欢迎。
二、内容丰富，形式多样。
今年，我们在总结历年庆“六、一”系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年。在这次"庆六一"班级文艺活动中有我们以班级为单位"庆六一"文化艺术主题活动，有幼儿绘画作品、泥塑作品的展出，让每一个幼儿都体验到过节的快乐。尤其6月1日下午组织家长观看文艺汇演，受到社会好评，扩大了幼儿园的影响。为营造节日气氛，为小朋友增添欢乐，老师们精心准备了舞蹈《凤凰姑娘》。精彩的表演，受到家长与社会的一致好评。
活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，老师精心指导，帮助。可以说，从孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容可以看出孩子们度过了一个愉快且有意义的节日!
幼儿园六一节目策划方案篇二十三
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣传口号。
1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。
2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！多一份细心，多一份关怀，多一声问候，多拥抱孩子，微笑每一天（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。）。
三、活动准备。
1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及园内外周围环境）；张贴宣传标语；气球、彩带、挂彩旗、横幅布条等。
2、以班为单位做好参加活动的准备：
3、同时在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。
4、准备当天表演的场地、布置家长到位后的场地安排、提前分发邀请函，以及相关活动前的有关准备。
四、活动内容。
（一）活动倡议。
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，主持人合鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：_年x月_日至_年x月x日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、形式：通过在本园的宣传栏向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书、邀请函引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
（二）系列活动。
本次“六一”国际儿童节活动以“亲子活动--亲子游戏、节日聚餐”、“表彰大会”、“文艺表演”等形式来进行。
1、亲子活动--亲子游戏、节日聚餐（x月_日上午）。
（1）目的：通过亲子游戏，节日聚餐等亲子活动，增进亲子间的情感，让幼儿沉浸在融融的节日气氛中，感受六一节日的快乐。
（2）要求：每班准备一个有创意的亲子活动方案，活动以游戏、聚餐为主。
2、表彰大会（x月_日下午）。
（1）目的：每班评选出一名优秀家长和一名红花幼儿，通过表彰活动，激发家长和幼儿的积极性。
（2）要求：关注幼儿教育的发展，善于学习新的教育理念和家庭教育新知识，用科学方法教育、评价孩子，营造健康和谐的家教氛围；理解、支持幼儿园和老师的工作，积极参与或配合幼儿园的教育、教学活动，关心幼儿园发展并积极建言献策；原来评过的不再参加。
3、文艺表演（5月31日下午）。
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