校外走访工作总结(精选18篇)

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校外走访工作总结(精选18篇)
时间:2023-11-30 08:30:06     小编:BW笔侠

总结过程中,我们可以反思自己的经验和教训,汲取宝贵的经验教训。挑选适合的写作风格和语言表达方式,使总结更具吸引力和说服力。在下面,我们将为大家分享一些成功人士的总结经验和心得体会。

校外走访工作总结篇一

我镇根据县委安排和兴群组字【20xx】02号文件要求,积极开展走访慰问活动,现就走访慰问活动总结汇报如下:

镇党委政府高度重视,镇党委书记、镇长8日当晚亲自安排部署,抽调干部加班加点印制了6000份(含县直“三送”挂点单位)《xxx镇集中开展进村入户走访慰问宣讲活动宣讲资料汇编》,向每位干部印放了《宣讲通稿》和《江背镇困难群众摸底表》、《xx镇群众意见征求表》和《关于做好在全镇开展集中开展进村入户走访慰问宣讲活动的紧急通知》,并将所有材料装订成册,发放给了全体三送干部。

9日,镇党委书记亲自主持召开了全体镇干部紧急布置会,会上,传达了县级会议精神,全文学习了《宣讲通稿》内容,安排布置了走访要求,要求全体三送干部把走访慰问与宣讲结合起来开展,每位要干部至少要出300元,走访慰问一户困难农户,做到走访不交叉。全镇共开展宣讲2500人次,发放《xx镇集中开展进村入户走访慰问宣讲活动宣讲资料汇编》3000份,走访慰问困难群众51人次,发放慰问金15300元。收集汇总有代表性的意见建议400余条,已一并汇总报县路线办,涉及到镇方面问题的.,也已开始着手研究解决。

校外走访工作总结篇二

为进一步加大我区民生工程宣传栏力度,真正让民生工程成为民心工程,切实提升群众知晓度,满意度和支持率,自9月上旬开始,在全区范围内开展民生工程“进村入户大走访”活动。活动分两个阶段进行,其中第一阶段为部署阶段(9月1日—9月5日),第二阶段为走访阶段(9月5日—9月16日)。现将活动情况总结如下:

经开区今年共实施22项民生工程,其中:省民生工程13项,市民生工程9项。省民生工程内容如下:

1、农村居民最低生活保障、

2、城乡养老服务体系建设、

3、计划生育家庭奖励扶助、

4、廉租住房与公共租赁住房保障、

5、贫困重度残疾人生活特别救助、

6、城乡居民养老保险、

7、就业技能培训、

8、新型农村医疗、

9、城乡医疗救助、

10、贫困残疾人康复工程、

11、政策性农业保险、

12、生活无着人员社会救助、

13、农村文化建设专项补助。市民生工程内容如下:

14、棚户区改造工程、

15、残疾人居家安养工程、

16、敬老工程、

17、城乡生活垃圾处理工程、

18、创业就业援助工程、

19、菜篮子建设工程、

20、社区文化活动场所建设、

21、计划生育公共服务体系建设、

22、民生保险。

(一)是制定方案、调查民意。根据民生工程“大走访“活动的通知,我区及时召开了会议,制定了民生工程“大走访”的活动方案,主要以进村入户大走访和电话回访群众满意度等形式开展实施。结合问卷调查和电话回访发现的问题,与受益对象和困难群众面对面沟通、心贴心交流,倾听群众呼声、把握群众诉求。深入调查群众对22项民生工程的知晓度和满意度,全面掌握群众的意见和建议。

(二)是宣传到位,氛围浓烈。为了扩大民生工程的社会影响,真正把党和政府的惠民政策宣传深入人心,我区印发了《民生工民为先,和谐铜陵人为本—20xx年铜陵经开区实施二十二项民生工程简介》宣传海报,帮助群众了解我区民生工程的内容,监督民生工程实施,促进民生工程又好又快地建设。我区村(居)服务站的社区网格员们带着民生工程的宣传海报挨家挨户上门发放,向群众有针对性的'宣传各项惠民政策,把政策详细解读给群众听。

(三)是贴近群众,走访到位。为了摸清群众最关注的热点难点问题、了解群众最关心、最直接、最现实的民生问题,我区各部门成员分成2—3人一组,深入基层群众当中进行零距离接触,面对面交流,了解群众意愿,掌握到最基层、最全面的情况。真正做到主动问政于民、问计于民、问需于民,了解群众所想所盼,从而促进大走访活动的深入开展、民生工程入民心、走访活动出实效。

通过充分的前期准备和实施活动,我区各部门成员走向基层、走进千家万户、宣传贯彻民生工程的各项政策,真心诚意地为群众做好事、办实事、解难题,真正达到民生工程出实效的目的。据统计,大走访活动期间,我区直各部门负责人和区民生办全员出动,深入到各个村和小区进行走访,覆盖率达到100%。

群众反映的问题主要有:

1、城乡医疗救助的项目不够全面,希望受益群体越来越大;

2、希望建立更多的社区文化活动场所,丰富居民的文化生活。我区会听取群众意见,解决问题,扎实工作,完善不足,不断提升人民群众的幸福指数。

通过此次大走访活动,我区会本着全心全意为人民服务的宗旨,加大对民生工程的资金拨付力度,真正把政策送到群众中去,把群众的建议带上来,切实把大走访的过程变成民心过程。

校外走访工作总结篇三

入户家访,清茶一杯,促膝而谈,果然效果与电话交流大不一样。一个多星期的家访工作,我不仅在第一时间看到了另一种生活状态下的学生们,而且也深深地体会到身处旅游明星镇的木鱼家长对孩子教育的关心和重视。家访结束了,但工作却还刚刚开始,发现的问题怎样解决?家长的期望如何才能实现?如何更好地管理这个班级,如何办出木鱼小学的特色等等,这些都是眼前的问题。现对我的家访工作作如下总结:

学校教育和家庭教育是孩子成长过程中两个重要方面,而家访则是连接这两方面的重要桥梁。家访有利于强化家长参与学生教育的意识,真正发挥家庭教育的作用。家访也有利于提升教师对职业的理解和感悟,提高教师的职业素养,促进教育的有效性。家访更是现代教育观的具体表现,是一种优质的服务。

家访前我全面地了解和研究学生及家庭情况,只有这样才能做到有的放矢。家访的作用在于了解反映学生情况,争取家长的配合,使学校教育与家庭教育得以结合起来,搞好教育工作。所以家访的目的要明确,要做好充分的`准备,内容要具体真实。

家访不是向家长告状,也不是让学生难堪,而是要与家长、学生在家庭这个特殊的环境中真心交流和沟通。家访工作应是“报喜”,是为后进生的转化创造良好的环境。家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生,而不是因教师管教不了才去向家长“告状”。

每次家访后,及时地写出详尽的家访记录,把家访过程中达成的共识,家访中受到的启发及家访中发现的问题一一记录下来,并根据学生在校内的学习、行为表现,结合家访中了解掌握的资料,及时反馈,对学生重新分析评估,制定新的教育方案和措施,不失时机地对学生进行深化教育。

在整个活动中,我和任课老师深入26户家庭开展了家访活动,参与率是100%,总的来说,走访很成功,拉近了家校的距离,密切了师长联系。这次走访在学校、教师、家长之间架起了一个交流平台,为处理班务,教育孩子开辟了一条新途径。

校外走访工作总结篇四

为进一步加大我区民生工程宣传栏力度,真正让民生工程成为民心工程,切实提升群众知晓度,满意度和支持率,自9月上旬开始,在全区范围内开展民生工程“进村入户大走访”活动。活动分两个阶段进行,其中第一阶段为部署阶段(9月1日—9月5日),第二阶段为走访阶段(9月5日—9月16日)。现将活动情况总结如下:

经开区今年共实施22项民生工程,其中:省民生工程13项,市民生工程9项。省民生工程内容如下:

1、农村居民最低生活保障、

2、城乡养老服务体系建设、

3、计划生育家庭奖励扶助、

4、廉租住房与公共租赁住房保障、

5、贫困重度残疾人生活特别救助、

6、城乡居民养老保险、

7、就业技能培训、

8、新型农村医疗、

9、城乡医疗救助、

10、贫困残疾人康复工程、

11、政策性农业保险、

12、生活无着人员社会救助、

13、农村文化建设专项补助。市民生工程内容如下:

14、棚户区改造工程、

15、残疾人居家安养工程、

16、敬老工程、

17、城乡生活垃圾处理工程、

18、创业就业援助工程、

19、菜篮子建设工程、

20、社区文化活动场所建设、

21、计划生育公共服务体系建设、

22、民生保险。

(一)是制定方案、调查民意。根据民生工程“大走访“活动的通知,我区及时召开

了会议,制定了民生工程“大走访”的活动方案,主要以进村入户大走访和电

话回访群众满意度等形式开展实施。结合问卷调查和电话回访发现的问题,与

议。

(二)是宣传到位,氛围浓烈。为了扩大民生工程的社会影响,真正把党和政府的惠

民政策宣传深入人心,我区印发了《民生工民为先,和谐铜陵人为本—20xx年

铜陵经开区实施二十二项民生工程简介》宣传海报,帮助群众了解我区民生工

程的内容,监督民生工程实施,促进民生工程又好又快地建设。我区村(居)

服务站的社区网格员们带着民生工程的宣传海报挨家挨户上门发放,向群众有

针对性的宣传各项惠民政策,把政策详细解读给群众听。

(三)是贴近群众,走访到位。为了摸清群众最关注的热点难点问题、了解群众最关

心、最直接、最现实的民生问题,我区各部门成员分成2—3人一组,深入基层

群众当中进行零距离接触,面对面交流,了解群众意愿,掌握到最基层、最全

面的情况。真正做到主动问政于民、问计于民、问需于民,了解群众所想所盼,从而促进大走访活动的深入开展、民生工程入民心、走访活动出实效。

通过充分的前期准备和实施活动,我区各部门成员走向基层、走进千家万户、宣传贯彻民生工程的各项政策,真心诚意地为群众做好事、办实事、解难题,真正达到民生工程出实效的目的。据统计,大走访活动期间,我区直各部门负责人和区民生办全员出动,深入到各个村和小区进行走访,覆盖率达到100%。

群众反映的问题主要有:

1、城乡医疗救助的项目不够全面,希望受益群体越来越大;

2、希望建立更多的社区文化活动场所,丰富居民的文化生活。我区会听取群众意见,解决问题,扎实工作,完善不足,不断提升人民群众的幸福指数。

通过此次大走访活动,我区会本着全心全意为人民服务的宗旨,加大对民生工程的资金拨付力度,真正把政策送到群众中去,把群众的建议带上来,切实把大走访的过程变成民心过程。(白蓉)

校外走访工作总结篇五

我社区严格按照民政局文件精神,结合社区实际情况按照办事处民政办的指示精神,遵循保障基本生活、和公开、公平、公正的工作原则,圆满完成了各项任务。通过大力宣传低保工作的政策和相关知识,结合我社区和办事处实际情况、两级低保工作人员经常性走访入户,一年来,我社区进一步扩大了低保保障面和贫困人口帮扶人数。

协助民政部门深入开展走访慰问工作,对申请低保和帮扶的家庭进行了解调查,确保调查结果真实有效,发现不属实情况积极配合民政部分进行调查。郭七村的关亚臣生活水平困难,社区干部为其两个孩子办上了低保,看着关亚臣开心的笑容,社区干部心中也都暗暗感动。

大学还没毕业的刘宇博因为意外导致残疾,他曾经心灰意冷,走着人生的低谷。社区得知此情况后,积极为刘宇博寻找工作。虽然现在还没有结果,但是社区工作者们丝毫没有放弃,一直在支持他,鼓励他。刘宇博本人也自信了起来,从此有了笑容。

身为朝鲜族的金成烈,由于家庭困难,两个女儿生活上学的负担都很沉重。就在这时,社区也对他们伸出了援手。他们被纳入社区的“阳光计划”,进而减轻了家庭负担。

不仅仅是这些鲜活的例子,还有更多的感人真事时时刻刻在发生。而对于社区工作者们来说,必须更加地严于律己,宽以待人。再下一步的工作中,我们将继续壮大帮扶队伍。进一步规范工作程序,严格按照个人申请、居委会入户等工作流程,把帮扶的光辉使命更加发扬光大。

校外走访工作总结篇六

根据xxx县委办公室《关于印发〈全县开展深度贫困乡镇村百村万户大走访大调研活动实施方案〉的通知》要求,各帮扶单位组织帮扶干部,对我乡1367户建档立卡贫困人口进行了走访调研,现将我乡活动开展情况汇报如下:

我乡帮扶单位共13个,其中市级帮扶单位7个,县级帮扶单位5个,乡级单位1个。市级帮扶单位帮扶干部共计286人共计走访532户,其中贫困户330户,已脱贫户202户,开展集中宣讲政策15场,召开座谈会15场,发放民意调查表532份,查找并整改问题28个,排查调处矛盾纠纷10个。

县级帮扶单位帮扶干部共计67人共计走访342户,其中贫困户101户,已脱贫户241户,开展集中宣讲政策5场,召开座谈会5场,发放民意调查表342份,查找并整改问题10个,排查调处矛盾纠纷4个。

乡级帮扶单位帮扶干部共计38人共计走访360户,其中贫困户80户,已脱贫户180户,开展集中宣讲政策1场,召开座谈会3场,发放民意调查表360份,查找并整改问题2个,排查调处矛盾纠纷3个。

(一)帮扶单位调研报告评定结果。

我乡帮扶单位共13个,其中优秀5个,占比,良好8个,占比xx%。

(二)帮扶干部调研报告评定结果。

市级帮扶干部调研报告共283份,其中优秀等次107人,占比,良好等次164人,占比,合格等次15人,占比。县级级帮扶干部调研报告共67份,其中优秀等次20人,占比,良好等次47人,占比。乡级帮扶干部调研报告共38份,其中优秀等次15人,占比,良好等次23人,占比xx%。

(一)帮扶单位走访调研实绩评定结果。

我乡帮扶单位共13个,其中优秀4个,占比30%,良好10个,占比70%。

(二)帮扶单位走访调研实绩评定结果。

市级帮扶干部共283人,其中优秀等次80人,占比,良好等次191人,占比,合格等次12人,占比。县级级帮扶干部共67人,其中优秀等次18人,占比,良好等次49人,占比。乡级帮扶干部共38人,其中优秀等次11人,占比,良好等次27人,占比xx%。

校外走访工作总结篇七

找到了一些与群众同呼吸、共命运的感觉。走出机关来到农村,由 一个机关工作人员变成一个普普通通的农民,整天面对的由抽象的文字材料变成了实实在在的事和活生生的人,这种变化对我的思想、情感的影响是巨大的,也是深刻的。比如,同样是对待土地征用和农民失地问题,过去从材料和新闻上看到他们,我可能会产生一些同情;但是现在,当我实实在在面对这些事,面对农民兄弟,望着他们期盼的眼神时,我感觉到的就不仅仅是同情,更重要的是一种责任了。过去看到这种情况,我总希望别人去做点什么,现在却想我能为他们做点什么。类似这样的变化,半年来经常发生着,而且在许多方面正在发生着。我相信这种变化会影响到我的今后,我永远都不会忘记我在三岔三同的日子。六个月对农村的耳闻目睹,亲身体验,与农民兄弟的促膝交谈,也让我看到了、听到了、认识到了、体会到了市委实施云岭先锋工程,开展千个支部帮千村,万名干部下基层活动的良苦用心。换句话说,我们到基层锻炼,就是了解民情、听取民意、关注民生,服务民利,将三同融入三农。锻炼我们的思想、作风、意志、能力和为人民服务的本领。

三同期间,我比较注意调查研究。为期六个月的三同活动,我既要当好农民,又不能完全等同于农民。按照市委提出的三个为什么(到基层锻炼为什么,锻炼期间做什么,锻炼之后留什么),认真思考西片区发展中的一些共性和热点问题,开展一些社会调查和走访活动。虽然我生在农村,但长期在外学习工作,现在农村的条件、环境、现状都已经发生了深刻变化,仅仅凭印象、凭经验已经不能准确把握农村工作的特点了,难以适应三农工作的需要。

不到农村不知道,一下基层才知道,农村工作千头万绪、错综复杂,农村工作事情非常具体,鸡毛蒜皮一大堆。我没有实际工作经验,为了熟悉农村工作,我经常跟着村组干部到村子里看看问问,慢慢熟悉环境,经常和村干部促膝交谈,虚心向他们学习,到村子里进行村情民意调查,了解农民关心什么,需要什么。

我所在的三岔村委会地处原西山乡政府所在地,是这里的政治、经济、文化中心。三岔村民委员会共有4个村民小组,1035户农户,人口3787人,人均有粮414公斤,农民人均纯收入2543元,人均耕地只有0.41亩。由于近年来开发区的开发建设征用了大量土地,大多数劳动力外出打工,三岔农民一年时间是一个月种田、一个月过年、十个月外出打工挣钱。三岔属城郊结合部,经济相对发达,目前正抓紧小康村的建设,大多数农户基本不干农活或干农活的时间很少。我所在的农户家户主是村民小组的副组长,土地大部分被征用,基本上无农活可干,针对他家的实际情况,三同期间,我主要是帮助他们做点家务,收割季节帮助收割谷子、玉米,辅导两个子女的学业。对村委会的工作则尽力而为,列席部分会议,积极提一些意见和建议。针对三岔土地被征用,农民失地、农民外出打工的实际,对三岔的农村富余劳动力转移和发展城郊经济我作了一些调查,可以说,这些调查虽然是初步的,但却是活生生的,是在办公室的文件材料中读不到的。到农村后的感受是在机关里无法找到的,一些鲜活的知识也是在机关无法学到的。

校外走访工作总结篇八

为确保此次走访慰问帮扶活动达到预期效果,xx乡党委、政府精心组织,走访慰问前,派出了驻村干部和村干部下到各社对生活困难党员和老党员情况进行全面调查摸底,准确掌握了全乡慰问对象具体情况。

一是县委、县政府在元旦、春节期间安排专项资金对贫困党员、离职村干部和困难乡镇干部进行了慰问。二是县委组织部安排的专项资金,对建国前入党未享受离退休的老党员、贫困党员进行了慰问。三是乡党委、政府安排一定的经费,对县委、县府慰问以外的困难党员、基层干部,专门进行了走访慰问。

乡党委、政府集中利用两天时间,分为四个组,共集中走访慰问200余名生活困难的党员、群众,共发放慰问金0.3万余元(县委、县委慰问在外)。在慰问中,注重表达对他们生活的关心,并加强对他们的教育引导,进一步统一他们的思想,同时还通过他们深入了解当前群众在生产生活中遇到的困难和问题,取得了较好的效果。

校外走访工作总结篇九

按照学校的布置要求,七、八两个年级组班主任与包班干部根据学校的统一要求,从20xx年7月28日下午暑期大走访活动就拉开了帷幕。以葛培炎校长为核心的新一届校领导班子高瞻远瞩,务实创新,兴利除弊,开拓发展。组织此次暑期大走访活动,以“访家境、知生情、解实困、促成长”为主题,以帮助学生养成良好的学习、生活、行为习惯为重点,切实解决学生成长中的实际困难,提高德育工作的针对性和实效性,保障学生思想品德和健康人格发展;是深思熟虑的举措,与中央提出的“走向群众中去“的号召保持高度一致,正如中央电视台走基层节目所说的那样:“只有和老百姓坐在同一条板凳上,才能缩短心与心的距离”,“脚下沾有多少泥土,才能沉淀多少真情”。本次活动又是密切联系五中实际,主动排查顽结,积极解决问题,以学生发展为中心,以教育教学改革为契机,实现五中可持续发展;此次走访活动,很及时也很有必要,与中央精神保持了高度一致。得到了社会认可和家长的赞誉,收到了预期的效果,。

本次“大走访”活动中的同志们不怕炎热酷暑,为了五中的发展学生家中,了解学生暑期生活学习状况,广泛听取家长的意见和建议,让社会进一步了解五中的教育教学改革以及学校的发展前景,为学校工作的正常开展打好基础。现将这次“大走访”的情况总结如下:

1、工作成绩显著。

参访包班干部与班主任认识到位,克服困难,战胜炎热酷暑,能够积极主动深入到大走访活动中去,在短短的几天内完成了暑期家访任务。具体走访情况是:七(1)-七(3)由于班主任胡群、王海荣在外地,范文田脚受伤没有能在这个时间段家访;八(18)汪滢请假没有能在这个时间段家访,其余班级均按时完成了任务。

2、获得家长和社会的高度赞誉。

动得到了家长的积极配合。家长听说老师要冒着酷暑到家里来关心自己的孩子都非常感动,对五中老师的责任意识和务实作风给予了高度的评价,有的还特意请假在家等侯,老师也真切地感受到家长们对五中发展的关心和对孩子成才的耿耿期盼之情。

3、获得许多第一手育人资料。

这次家访能深入到每一个家庭,与家长、学生面对面的交流,了解每一个学生的家庭状况、学习环境、学生的个性、在家的表现,了解到家长的希望、要求以及家庭教育方法等,并做好详细的记录,为今后的教育教学工作奠定了基础。还可以多角度认识学生,了解很多档案上看不出来的东西,认识更真实、更立体的学生。比如有的同学在学校少言寡语,不善表现,在家里却能言巧辩,个性十足。有的同学平日在班级中成绩优异,乖巧懂事,在家里却小性自私,拈轻怕重。有的同学在学校成绩一般,习惯不好,在家里却跳舞弹琴,样样出色。还有的同学是留守儿童,或者是离异家庭,其特殊的家庭背景和家庭关系,在校是一种表现,在家却是另外一种情形。此次走访活动通过实际了解,便能更好地把握每个学生的心理,进一步提高了育人的针对性。

4、增加了家长与老师之间的信任。

现在的学生家长年龄都在35-45之间,部分家长受教育的程度相对高一些,他们能认识到教育的重要性,普遍重视对子女的教育,但有些家长不讲究教育方式方法,或放任自流,或简单粗暴。通过面对面的交流,帮助家长树立正确的教育理念,掌握有效的教育策略,解决家庭教育方面的一些困惑,增强了家长的责任意识和信任度;通过向学生家长讲述我校的办学宗旨、育人目标,教育教学成果等基本情况,让家长更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作,这对学校的教育起到了很好的补充作用。

1、希望老师对学生严格管理。大多数孩子比较听老师的话,家长的话却充耳不闻,初中正处于逆反期,老师应与学生加强心理上的沟通,了解孩子的真实想法。家长还希望孩子在学校感到快乐,如果孩子在校园感到焦虑与恐惧,如果学生有了烦恼与愤怒,希望他们能得到及时的心理疏导,也希望他们能有一个合适的发泄场所。

2、希望班级人数不要太多,班级的代课老师要稳定,不应再借调教师,以便于学生更好的适应和学习。老师对待基础差的学生要耐心辅导,不能歧视差生。

3、希望学校多开展有意义的课外活动及兴趣活动小组,培养学生的综合素质和动手能力。

4、希望学校图书馆能对学生开放,能让孩子们亲自进入图书馆挑选书籍。寒暑假是学生阅读的良机,希望教师给学生推荐一定的书目。学生读书的成绩要纳入评价,读书的成果要有展示的平台,如果可能,每年是否可举办专门的读书节。

5、加强学校内部管理的同时,还要注意校园周边环境的净化,防止校外青年敲诈勒索,打架斗殴现象。联合执法部门打击学校附近的黑网吧,黑游戏室。

6、加强学生文明礼仪教育,建议学生穿校服,便于区分社会人员,同时减少攀比心理,净化学校的环境和氛围!注意学生之间的攀比与早恋现象。

7、留守儿童问题,这部分孩子虽然住在家里,但由于监护人是爷爷、奶奶,对孩子疏于管教,一味的溺爱,造成教育的缺失。

8、加强教师师德教育,不应要求学生乱订资料,个别教师对待学生不公平,跟他补习的学生与不跟他补习学生不一样对待等。

9、办好学校食堂,让学生中午可以在校就餐;食堂的饭菜质量应该进一步的提高,应该拿出切实可行的方案,不能以盈利为目的,应该以服务于学生为宗旨。

10、 学生自行车统一管理,不要让学生在校门外停放,要做到常抓不放。

11、 学校通道本来就不宽敞,应联合有关部门清理学校门口售货摊点,希 望早、午上学时间南北门同时开放,减少学生拥堵现象发生。南门向西,向南雨天道路泥泞,希望学校能出面,联系相关部门适当整修,利于学生出行!

12、加强校园内部管理:切断外部的干扰,加强保卫的力量,24小时值班,学生在校期间,校外人员不能随便进入校园,要不定时的对学校进行巡查,发现可疑的人,立即清理出校;加强学生内部管理,要有严明的校规校纪,出现问题应给予及时到位的处理,不能让违纪学生有恃无恐!

13、重视开学后的毕业班,一定要挑选责任心、事业心强的老师带毕业班;

建议不分班,分班要做到对老师和学生都公平公正;时间是教学的保障,建议九年级能适当的利用周末时间、晚自习时间,进行补充教学;两周休息一次,既能保证时间又能减轻学生回家往返的经济费用,同事更能减少闲杂人员对他们的影响。

14、学校应该控制教辅资料的选用,不是不买,不能经常买,多而滥就是垃圾,应该有老师集体研究推荐一本适合学生实际的资料。

15、五中老师办班补课的风气应该得以遏制。

16、宿舍管理有待加强,太乱太脏,学生夜间出入太多,发现后处理力度不够,学生从众心理强,久而久之大面积的住校生荒废了学业。

17、应该想法设法调动老师的积极性,适当提高老师的福利待遇。

18、增加家校的联系机会,家访工作应常抓不懈,落到实处。及时建立家长学校,积极采纳学生家长的建议,促进学校各项工作的正常开展,也可让我们家长为五中发展贡献自己的一份力量。

教育是一个系统工程,需要学校、家庭、社会的共同参与;走访则是这一系统工程中的重要一环,是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过此次暑期大走访活动,收获很多,在今后的工作中我们将继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作,为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量!

校外走访工作总结篇十

为了加大供电优质服务宣传力度,树立良好的公司形象,按照农电工作部开展“金牌服务大走访活动”的要求。根据《石家庄农电金牌服务大走访活动实施方案》的具体工作内容,藁城市供电公司开展了金牌服务大走访活动,现将本次活动情况总结如下:

一、制定出了本次活动的详细实施方案。

成立了藁城市供电公司金牌服务大走访活动实施领导小组。

二、组织了上街宣传活动,分别在藁城市人民广场、各供电所所在的乡镇开展宣传。

共出动职工300人次,宣传我公司有关用电政策和公司优质服务工作开展情况,发放安全用电、科学用电常识等宣传材料10000余份,现场解答客户用电方面有关问题220人次。每个供电所成立了服务小分队,深入到社区、农村、幼儿园、敬老院、孤寡老人家中提供用电服务。得到了村委会及广大群众的一致好评。

三、开展了入户走访活动,发放征求意见卡a卡50份,征求意见卡b卡600份、征求意见卡c卡3000份。

在走访过程中,我们正确对待客户评价,虚心接受客户批评和建议,认真填写调查内容,热心解答用户问题。通过对意见卡进行汇总整理,客户对我们的服务工作给予了高度评价,对我公司服务人员的服务技能、廉洁自律方面的评价满意率100%,对我公司服务总体评价满意率100%。

四、充分发挥95598热线的功能。

利用95598热线对今年新投运的容量在500kva及以上的客户进行了电话回访,大家一致认为我公司办理新装、增容业务的手续简便、快捷,服务过程顺畅,供电方案技术性好、合理。

五、召开了“大客户座谈会和重要客户代表座谈会及行风监督员座谈会,共邀请客户代表及行风监督员45人参加座谈。

在座谈会上,我公司领导介绍了电网现状以及保障电力供应情况,同时播放了我公司行风建设和优质服务工作的专题片,发放征求意见卡a卡5份,征求意见卡b卡20份发放征求意见卡c卡20份。对我公司服务总体评价满意率100%。

六、客户反映的问题汇总。

1、南孟组附近村反映春灌期间,供电电压低。

2、停电信息公布形式要多样化。

七、整改措施。

1、随着南孟站的投运,10kv分路供电半径变小,电压质量会增强;

2、停电信息公告除了在藁城报、电视台、95598热线公告外,还可通过定制短信了解停电信息。

了解了客户需求,在工作上取得了客户支持与理解,为使公司优质服务工作再上一个新的台阶及20××年民主评议行风目标实现奠定了良好的基础。

校外走访工作总结篇十一

20xx年注定是不平凡对一年,迎接g20排查作为全年工作的重中之重已经上升到了政治高度。作为社区综治专管员,维护辖区平安、深化平安建设、掌握人员信息、成为了护航g20的具体要务。

4月开始,在街道党工委的领导下,社区党支部的带领下大北社区开启了大走访大排查的工作。社区网格片长各负其职,分工合作带着责任、带着满腔热情投入了该项工作当中。

作为这项工作的牵头汇总人,不仅要掌握宏观排查进度,并且要关注走访细节,对辖区内的楼道格局、电梯情况、监控数量、车辆进出、人员信息、特殊人群等要仔细记录,并在走访当中对辖区居民面临的困难问题做到有效解决和记录。到目前为止社区大走访工作已经进入白热化阶段,在各领导同事的.合力下我们共排查937户居民,其中老人431人,困难户11户,残疾人10人。化解各类矛盾纠纷96起。真正的做到信息到家,责任到人。

在大走访中我们也遇到了诸多困难。一些社工反应在走访的过程中,有遇到不配合,不理会,讽刺挖苦等不愿登记信息的居民业主,而且这些居民对社区上门登记身份证信息无法接受。他们看待没有明确的g20概念,隐瞒自己信息甚至躲避社区排查。对于这类居民社区工作者一遍一遍上门“晓之以理,动之以情”。以坚定的信念和执着工作态度做到精益求精。

作为综治专管员维护辖区的平安是唯一的追求,做到在大走访活动中不怕苦不怕累,为辖区居民的安定幸福付出自己坚定的力量。尽职尽责的服务辖区居民,从而取得安定的社会效应。为维护g20添砖加瓦。

校外走访工作总结篇十二

时间匆匆,转眼间两年的时间已经过去了。回想我来到xx县,来到xxx乡卫生院,在这里做了一名光荣的支援贫困县计划的志愿者,仿佛就是昨天的事情。在这两年的时间里,我时刻不忘自己是一名志愿者,是一名大学生。时刻践行志愿精神,把奉献、友爱、互助、进步的志愿精神牢记在心。在各级领导的关心指导下,在县团委和院领导的高度重视和领导下,认真完成每项工作。使工作能力、思想素质等方面都有了更进一步的提高。现将我这两年的工作情况总结:

一、虚心学习、不断进步,充分展示当代大学生的风采。

作为一名志愿者,去年七月来到xx县xxx乡卫生院后,就投入到了紧张的工作之中,为了更好,更细致的做好志愿者服务工作,我在工作之余迅速了解、熟悉医院的规章制度、操作规程,掌握正确的、询问病史、病历的程序,熟悉西医的视触叩听与中医的望闻问切等检查步骤与方法。通过一段时间的临床工作,我亲身经历了贫困地区的人民因病所困的痛苦和因病返贫的无奈,体验了贫困地区的人民缺医少药的无助,这一切都深深刺痛了我的心,使我久久不能平静,以前对贫困地区的认识只是概念性的,现在确触目惊心,令我震惊。

这一切更坚定了我从事医疗工作的信心和决心,我时刻提醒自己,作为当代大学生,志愿者我要把全部的热情和有限的精力,投入到志愿者服务之中,为广大人民的健康生活贡献一份微薄之力。

二、踏实肯干、努力做好各项工作,展现当代志愿者的精神面貌。

在服务工作中,我始终把救死扶伤,实行人道主义的职业道德铭记在心,并结合贫困地区的实际情况,时刻提醒自己要用真情感动大家,一切从患者的利益出发,全心全意为患者服务。贫困地区的人民经济条件差,患病后经济条件恶化,往往心理负担重,思想包袱大,给治疗和康复都带来了很大的不便,考虑到这一点,我就坚持在保证医疗效果的前提下,尽可能的降低费用的医疗准侧,为贫困地区的人民降低医疗费用的支出。

为此,我在工作之余,坚持学习和钻研中医针灸疗法和功能锻炼疗法等传统的医疗方式,并应用到临床中,取到了良好的治疗效果和社会效益。记得当时一名四十多岁高血压突发偏瘫的男患者家里上有老下有小,家庭经济困难,心理负担比较重,再病情恶化的情况下,不接受治疗,坚持要出院。对此,我热情主动,耐心细致的给他以及家人做思想工作,消除他们的思想包袱,稳定病人的情绪,并考虑到患者的经济情况,免费坚持给患者做针灸和康复锻炼,取得了良好的效果并节省了开支,赢得了他们的信任。

三、其他方面的工作。

在做好服务单位的工作的同时,我还积极参与其他方面的工作和活动。为响应国家实行新型农村合作医疗制度,解决广大农民看病难,看病贵的问题,我和同事利用节假日走到农村讲解农村合作医疗制度,动员广大农民积极参与并组织医疗队深入农村、敬老院开诊义诊活动,为老百姓讲解高血压、糖尿病及常见病的健康保健常识取得了良好的社会效益,用自己的实际行动践行了大学生志愿者的宗旨。

四、坚持学习、不忘本色。

工作之余,我还抽出一定的时间刻苦研究理论知识,遇到同事们请教中医知识,我会非常乐意的'讲给他们听。另外还组织了中西医知识讨论会,共同摸索出了几种常见病的特色疗法,多次受到领导的表扬,我也因此丰富了知识,增长了经验,收获甚多。此外,经过自己的努力,二零零八年九月,我顺利的通过了执业医师资格考试。

校外走访工作总结篇十三

根据上级有关文件精神,结合我校实际情况,认真做好走访慰问稳定民师工作,总结如下:

我校一直把走访慰问稳定民师工作列入议事日程,学校领导和相关人员认真学习文件内容,通过学习,使我们充分认识到走访慰问稳定民师工作,对于发扬我党关心爱护老干部的光荣传统,弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,构建社会主义和谐社会有着十分重要的意义。春节前,学校工会将特困民师名单一并上报到校委会,校委会研究决定对民师走访慰问,学校主要领导亲自组织参加走访慰问工作,真正把困难民师生活中的实际问题解决好,让民师感受到党和教育组织的温暖,把领导的温暖关怀送到每个离退休教师家中。

5月19日,星期六,校长王金国带队又一次对2位民师(汪少疆、杨四清)进行慰问。向2位民师传递了上级领导和校领导的温暖关怀,对他们以前所作的贡献是肯定的,对他们的付出表示真诚的谢意,真诚的希望他们对西流河的教育发展提出宝贵的意见。并送上微薄的礼品和温暖的关怀,了解2位民师的实际困难,能当时给予解决的当场解决,当场不能解决的带回经校委会讨论寻求方法解决,确实不能解决的要给予情况说明,切实把党和国家的温暖送到民师的心坎里。

通过对2位民师进行走访慰问,倾听了民师的意见和建议。以走访慰问为契机,加强与2位民师的思想沟通,准确掌握民师的`思想动态,对民师提出的意见和建议,我们都认真听取,对民师提出的好建议、好办法,校领导带回讨论予以实施,不能采纳的建议,都及时给予解释说明,鼓励民师发挥自优势,以实际行动在构建和谐社会,为西流河教育发挥积极作用。同时勉励民师积极养老,科学养老,鼓励家庭子女尽心尽孝,使民师健康长寿,欢度晚年。通过慰问交谈,民师对西流河的教育发展和建设充满了信心。学校和民师之间有了进一步的了解,相互之间增进了感情。

坚持把走访慰问和解决实际问题相结合,帮助民师解决燃眉之急。对重点民师慰问时,不仅对他们进行精神上的关心,并给予物质上和经济上的帮助。

本次慰问校领导高度重视,主要领导亲自组织慰问工作,坚持把走访慰问稳定民师和解决民师的实际问题相结合,让民师感受到他们虽离开工作岗位,但我们西流河教育领导还记住他们的,他们的贡献永远装在西流河人民的心中。

校外走访工作总结篇十四

xxxx年,我县联社严格按照县委、县政府《关于开展“领导挂点、部门包村、干部帮户”活动实施意见》(西委办发[xxxx]28号)要求,认真开展了“挂包帮““转走访”活动,收到良好成效。

“挂包帮““转走访”活动是推动产业发展、服务群众的一项民生工程,我社领导对此项工作高度重视,及时召开党委会议进行安排部署,并成立了由党委书记、理事长冯学奎任组长,纪委书记、监事长杨开任副组长,9部室负责人为成员的挂包帮工作领导小组,负责挂包帮工作的安排部署和监督检查。并下设办公室,办公室设在联社办公室,负责制订活动实施方案,加强横向和纵向联系,负责收集和反馈信息,组织活动开展和检查指导工作。同时,指定了双凤信用社主任张朝铭为包村干部,具体联系挂包村,落实具体帮扶措施。

为确保县委县政府的工作要求落到实处,人民群众得到实惠,我社紧紧围绕“扶贫解困进一步推进、灾后重建进一步加快、干部作风进一步好转、基础组织进一步加强”的目标,根据我社工作职能和帮扶村的'实际情况,制发了《西充县联社关于开展“领导挂点、部门帮村、干部帮户”活动的实施意见》,对“挂包联帮”活动作出了安排部署,并精心组织实施。

(一)帮助加强村级组织建设。我社联系的是双凤镇曹家沟村,为加强该村班子建设,提高村级班子的凝聚力和战斗力,我社及时选派了政治素质高、工作能力强的双凤信用社主任到曹家沟村作专职包村干部,具体负责落实帮扶措施。张朝铭同志走村串户,深入地了解了社情民意,积极向曹家沟村群众宣传国家法律知识和党的方针政策,并为我社制定科学合理的帮扶措施提供了大量翔实的第一手资料,发挥了承上启下的纽带作用,出色地履行了下派干部的职责。

(二)积极开展调研。联社主要领导先后3次深入曹家沟村,听取该村村支“两委”负责人介绍村情和民意,并到部分村民家中了解他们的生产生活状况,听取群众意见和建议,了解了当地群众在生产生活中的实际困难,以及正在实施的村道工程、天保长防工程、中低产田改造等五大重点建设项目的进展情况和存在的问题,并及时与双凤镇党委政府进行沟通协调,研究制定切实可行的具体帮扶措施。

(三)大力给予信贷支持。该村是中低产田改造实施项目村、农业产业示范片建设基地村、“天保”“长防”工程项目村,为了力保项目推进见成效,我社利用“小额农贷”积极跟进支持。全年累计向该村投放贷款28万元,支持了规模獭兔养殖户(冯坏身)1户,支持建成了农业机具制造厂(冯齐峰)1个,助该村基本建成优质蔬菜基地100亩,“西凤脐橙”柑桔基地100亩,苍溪雪梨基地100亩,葡萄水果基地80亩,优质麻竹基地100亩。

在开展“挂包帮““转走访”活动中,对如何从根本上解决帮扶村和群众脱贫发展奔小康,我们还需进一步努力。一是还需要进一步深入调查研究,找准制约该村发展的瓶颈,加大信贷支持力度,进一步推进该村农业产业化进程,增强村民增收致富自身能力;二是还需在提高自身经营效益的同时,量力而行加大对帮扶村的资金扶持力度。力争提前实现帮扶目标,构建出一个安全祥和、稳定和谐的曹家沟村。

校外走访工作总结篇十五

社会在不断发展,我们公安工作也在不知不觉中发生了变化,由单纯的管理型向服务型转变,不再是高高在上等着群众来报案,而是需要我们放下架子走出办公室到群众中去,宣传政策,听取意见,收集信息。如何才能发挥走访的作用,真正“听到看到”我们想知道的,通过几年的实地走访我体会到入户走访应做到以下几点:

干一件事情要有目的性和计划性,不但要考虑到打算走访哪个村庄,哪部分人,要走访的村庄大体情况,老百姓对公安工作的认知情况,还要考虑到你走访的时节、时间等因素。每个村庄的村民对公安工作的认知程度都有差异,而群众之间因年龄、文化水平、与公安民警打交道的多少等因素又存在不同,所以要事先了解要走访村庄人员的基本情况。走访时还要注意是否是农忙时节,去的时间群众在不在家,方便不方便等问题。我刚开始走访时,没有充分考虑这些因素,在走访过程中不是时间不对找不到人,就是群众不配合,致使工作上没有大的进展。

与人民群众打交道需要诚心诚意才能换得他们的信任,我们在走访过程中,不要把走访作为一项硬性的指标,带着不情愿的情绪去走访,这样群众就会觉得我们摆架子,没有亲切感,就会对我们的走访有抵触,轻者不会把真实的想法和一些重要信息向我们透露,重者就会直接拒绝我们的走访。所以在走访时要带着诚意和微笑,把走访群众当作“走亲戚”,把走访的群众当亲人。与群众交谈时忌盘问式,忌夸夸其谈、目空一切式谈话,要采用拉家常的方式,多请教多夸奖,让群众把我们当作自己人,才能让群众“掏心窝子”,才能实话实说,有事敢说。

人民公安为人民,我们走访的目的就是深入群众去发现问题,解决问题,然后更好的为人民服务。所以在走访的过程中,我们要有一双观察群众疾苦的眼睛,有一颗为群众解决问题的热心。今年四月,我在走访刘家坡村因病卧床不起的老人周某时,得知她办理低保急需身份证但无法到派出所办理的情况后,我立即回所带上照相设备到其家中为其采集照片,老人不能坐立,而老人儿女嫌她太脏,气味难闻不愿帮忙,民警只好自己动手把老人抱起依靠被子上,为其采集了相片,老人激动地哭了,她的儿女也惭愧的低下了头。从此,我们在这个小村走访时总能收到意想不到的效果,归结原因是群众对公安民警的认知发生了质的变化。

不要将走访刻板化、教条化、单纯化,要做好结合文章。走访之前,认真考虑一下你要走访的群众有什么需要帮助的。如对于偏远的村庄,群众来所办理户籍业务十分不便,我们可以在走访的同时,代办了户口手续、送二代证、宣传各项法律政策和受理户籍业务咨询等。让群众真正在民警走访中得到实惠,他们才愿意见民警,乐于接受民警的走访调查。只要我们有爱民之心,就能在群众中树立起良好的形象,群众就会配合我们的工作,我们才能将走访的目的落到实处。

校外走访工作总结篇十六

校外走访是一种提高学生社会实践能力的有效方式。作为一名在校学生,我也有幸参加了几次校外走访活动。这些经历不仅让我更加了解了社会,还深刻地感受到了其中的意义和价值,接下来,我将分享我的心得体会。

第二段:心得体会之一——与社会接轨。

在校外走访中,我们不再只是囿于课本之中的知识,而是亲身感受社会的各种现象和真实情况。通过走访社区、参观企业、了解商家,我们时时刻刻感受到自己与社会的联系和影响。这让我更加理解自己的处境,也更加珍视生活中的每一个选择和机会。

第三段:心得体会之二——加深自我认知。

在校外走访中,我们不仅可以学习外界的知识和技能,还可以更多地了解自己的优缺点和禀赋特质。参观企业,我们可以学习到职场技能和职业生涯的规划;在社区,我们可以感受到社会对于公民道德等方面的要求。这些与活动有关的知识让我面对自己的能力和职业追求有了更加清晰的认识,也让我更有信心地面对未来的挑战。

第四段:心得体会之三——适用于综合实践活动。

在校外走访中,学生可以了解社会现状及未来趋势,也可以从中得出自己的想法和意见。因此,校外走访可以加强学生的思维能力、创新能力和实践能力,同时也适用于综合实践活动。在综合实践活动中,学生可以运用自己所学知识和校外走访中得到的信息,更好地完成任务,也进一步锻炼了学生的综合素质。

第五段:总结。

校外走访是一种非常有意义的活动,在整个实践活动中起到了非常重要的作用。通过校外走访,我们不仅可以更好地了解社会,还可以进一步加深自我认知和锻炼综合素质。这种体验让我们深刻地认识到,学习并不仅仅局限于校内的书本知识,更需要与实际接轨。在今后的学习生涯中,我会更加珍视这样的机会,更好地提高自己的实践能力。

校外走访工作总结篇十七

为弘扬我党关心爱护老干部的光荣传统,营造尊老敬老的良好社会风尚,按照区委、区政府要求,荷塘区卫计局高度重视,专题研究春节走访慰问老干部活动方案,确保让老同志过一个祥和、愉快的春节。

1月19日,区卫计局付妙副局长,逐一来到老同志家中看望慰问老干部、老党员和困难老同志,了解老同志们的身体情况和生活状况,详细询问他们的困难、认真回应他们的关切,同时通报一年来卫计重要工作情况,并祝福老同志们新春快乐,身体健康!

校外走访工作总结篇十八

近日,本校所属学院组织了一次校外走访活动,旨在让同学们对于专业学习和就业市场有更深层次的了解和体验。本次活动让我们深刻认识到当今社会对于人才的需求和未来的发展趋势,更加深入理解了专业知识和实践技能对于职场竞争力的重要性。在这次校外走访中,我们收获了很多体验和收获,下面就让我来分享一下我的心得和体会。

第二段:对专业领域的认识和了解。

通过校外走访,我们深入了解了我们所学的专业在实际应用中的情况。我所学的是市场营销专业,我们参访了几家有关市场营销的公司,向企业了解他们在广告、品牌运营、市场调研等方面的运作模式和方法,以及商业营销中的遇到的挑战和问题。不仅如此,还了解到了这些公司对于市场营销人才的要求和岗位职责,让我们更好理解了在职场中所要面临的挑战和机遇。

第三段:对职场素养的实践体验。

在这次校外走访的过程中,我们还通过与企业人员的交流和反复的实践,深切体验到了职场人员所需要的基本素养和态度。如第一时间与相关人员沟通和交流、刻苦耐劳、合理管理时间等等,这些虽是职场人员的基本要求和素养,却需要长时间的实践与锤炼来逐步培养。更进一步地,有时候也还需要在复杂的职场环境中寻求提升与进步的方法和途径。因此,我们要逐渐恪守专业规范和职业道德,不断拓展知识和视野,努力提高职场素养。

第四段:实践与理论的结合。

在校外走访活动中,我们与不同的企业负责人和专家进行了深入交流,他们让我们更加深入地了解了专业知识和技术的应用,让我们从理论抵达现实,将原有知识与实践有机结合。当我们和实际情况接触并进行比照时,我们也会发现理论知识和现实有时候并不是非常吻合,这么来将需要反复修正我们的思维和知识,从而更符合职场实际情况。

第五段:总结。

通过这次校外走访活动,我深深体会到学校教育和实践学习的有机结合对于我们职业成长的重要性。通过实地参观、沟通交流,更丰富的拓展我们的视野,拓宽我们的职业领域,增强自身的职业素质和能力也逐步提升。我也希望在以后的职业生涯中,能够保持这种乐于学习、富有探索精神的态度,不断地向更高级别的职业水平迈进。

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