总结是沉淀思考，提升自我，开启新征程的必经之路。在总结中要突出主题并突出重点。范文中的观点和论述具有较强的说服力和可操作性。
学校六一儿童节活动主持词篇一
师：亲爱的小朋友们！
幼：亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们！
合：大家好！
师：六月，是撒满阳光的，六月，是鲜花盛开的；
幼：六月，是我们大家共同的节日，六一，是我们最快乐的一天！
师：今天，在这个特别的日子里，我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起，共同庆祝20xx“六一”国际儿童节的到来！
幼：我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩！
师：在孩子们表演节目之前，首先有请我们敬爱的园长为孩子们送上她诚挚的祝福！（园长讲话）。
幼：看完了老师的精彩表演，有位阿姨也特意要上台给老师喝彩呢！不信，现在一起来听听！有请xx的家长上场！（家长讲话）。
幼：小朋友，一只蛤蟆一张嘴，两只眼睛几条腿呢？下面让我们看看小班弟弟妹妹带来的舞蹈《数蛤蟆》，你们就知道了！
师：我听说中班的男生最近练习了北斗神拳，都快成了武林高手了！
幼：是啊，我们从小学好武艺，长大保卫祖国！请欣赏我们中班带来的《北斗神拳》。
幼：你是快乐的，我是幸福的，下面请欣赏大班男生带来的《幸福的扇子》。
师：拔萝卜，拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜，瞧，这小猫小狗都过来帮老奶奶拔萝卜了，到底拔出来了没有呢？让我们一起来看看小班宝宝的《拔萝卜》就知道了。
师：接下来请小班宝宝的模仿，掌声欢迎！
幼：我们是爸爸妈妈的希望，我们是家中的小太阳，我们最喜欢和爸爸妈妈爷爷奶奶一起玩游戏了！（讲解游戏规则）。
游戏一：吹泡泡。
游戏二：揪尾巴。
师：带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱；展望未来的一切，加珍惜美好的六月，因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的成长！
幼：六月，我童年的摇篮，我童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，今天我拥抱美好的六月，明天再创六月的辉煌！
合：让我们一起祝福xx儿园的明天更美好！
师：xx幼儿园庆六一文艺汇演到此结束！感谢各位家长的光临！让我们——。
合：明年六一再相会！
学校六一儿童节活动主持词篇二
（男）亲爱的同学们：
（合）大家早上好！
（男）伴着六月的钟声，我们又迎来了一年一度的六一儿童节，（女）六一是大家最开心，最盼望的日子。
（男）小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声，今天格外清脆、格外欢畅。
（女）我们在这里欢庆自己的节日：六一儿童节。
（男）在这特殊的日子里，我们的心中充满感激。
（合）感谢老师的教导，是您教会我知识，教会我做。
（合）感谢老师的辛勤培育，是您教让我成长，让我坚强！
（男）当鲜红的太阳跃上地平线，
（女）当温暖的阳光洒满人间。
（男）当喜悦的笑容绽放在人们的脸上。
（女）这一切都在提醒着我们。
（女）我们的心像怒放的花朵。
（男）荡起一片欢乐的海洋。
（女）六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
（男）六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
（女）六月，是一支歌，一支幸福的歌。
（男）尽管，我们只是一颗小幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
（女）尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
（男）在这美丽的节日里，让我们满怀感激地再次说一声：
（合）“谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师们！
（男）“六一”的鲜花/绚丽多彩；
（女）“六一”的阳光/灿烂夺目；
（男）“六一”的歌舞/欢快动人！
（合）我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！
（合）我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！
（女）在今天这个快乐、幸福的节日里，我们要感谢敬爱的老师，更要感谢关心爱护我们的学校领导，下面欢迎学校王校长为我们讲话，掌声有请。
（男）我们伴随节日快乐的成长，而六年级的哥哥姐姐们，他们留下优美的篇章，将迎接新的挑战。掌声有请学生代表（×××）讲话。
（合）正式开始！
（男）四度春风化绸缪，（女）几番秋雨洗鸿沟。
（男）黑发积霜织日月，（女）粉笔无言写春秋。
（男）蚕丝吐尽春未老，（女）烛泪成灰秋更稠。
（男）春播桃李三千圃，（女）秋来硕果满神州。
（男）我们以热烈的掌声有请四（x）班带来的大合唱：《每当我走过老师的窗前》。
（女）再次用掌声感谢他们带来动听的歌曲；更感谢辛勤的老师们！
（男）幼童学步蹒跚走，儿时有为台上游。走俏所向优雅生，秀丽为前根基厚。
（女）有请一（x）班带来的：《走秀》，掌声在哪里？
（女）我们再次以热烈的掌声送给他们好吗？
（男）还记得今年的元宵晚会xx那句“说得对呀”吗？
（女）呀对！我还记得。
（男）下面请欣赏四（x）班xxx等同学带来的小品：《呀对》。
（男）唱不尽满眼的好风景，好日子天天都放在歌里过。
（女）唱不尽今朝好心情，好歌越唱大路越宽阔。
（男）下面请欣赏三（x）班xxx等同学带来的舞蹈：《大地飞歌》。
（男）爱，胜过太阳的温暖，春风的和煦，清泉的甘甜；
（女）爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
（男）下面请欣赏四（x）班带来的小品：《关爱》。
（女）让我们驾起思绪的双桨，游荡于山川之颠，荡漾于碧波之上，
（男）让我们荡起想象的双桨，穿梭于丛林之中，翱翔于蓝天之上。
（女）下面请欣赏三（x）班xxx等同学带来的舞蹈：《让我们荡起双桨》。
（男）遇到困难，我们要对自己说：不怕不怕；遇到挫折，我们要对自己说：不怕不怕。三（x）班的同学正要用舞蹈来告诉我们这一点。赶紧一起来欣赏舞蹈：《不怕不怕》！
（男）“落红不是无情物，化作春泥更护花”
（女）“谁言寸草心，报得三春晖”
（男）感恩，充实着我们的生活。
（女）感恩，塑造着我们的心灵。
（男）因为感恩，可以让我们更加坚强。
（女）感恩，可以让我们体会到了人生的快乐。
（男）请欣赏由三（x）班带来的手语合唱：《感恩的心》。
（结束语）。
女：六月/送来/五彩的朝霞，六月/送来/遍地的鲜花。
男：六月/送来/满天的白鸽，六月/送来/美丽的图画。
男：我们的心情/无比的激动。
男：激动的心情/溢于言表。
女：新世纪的太阳/是我们的。
男：新世纪的鲜花/是我们的。
女：托起金星，让她/闪亮在/未来的天宇。
男：踏响大地，让童心/乘着春风飞行。
女：成长在/祖国的怀抱里，我们/格外幸福。
男：成长在/党的阳光下，我们/朝气蓬勃。
合：我们是/祖国的春天，我们是/祖国的希望。
合：到此结束。
男：谢谢同学们的精彩表演。
合：祝同学们――节日快乐，祝老师们/身体健康，工作顺利。
学校六一儿童节活动主持词篇三
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！
伴着花的芳香，踏着歌的节拍，我们迎来了六月的时光。六月，是童年的沃土，是童年的太阳。六月，是一支歌，一支幸福的歌。
同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日。在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：小伙伴们六一快乐！
我宣布：xx小学“歌唱六一，童心飞扬”六一庆祝活动现在开始。
1.《一休哥》。
2.x年级xx让我们荡起双桨。
3.x年级国歌感恩的心。
落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；
白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
4.x年级国歌假如幸福的话。
5.x年级感恩的心。
6.小班歌曲粉刷匠。
7.x年级队歌歌唱祖国。
8.小班舞蹈《我的好妈妈》。
歌唱祖国，唱出了我们高年级同学们对祖国妈妈的一片深情。那么，我们幼儿班的小朋友们，又是如何表达对从小哺育我们成长的母亲的爱呢？下面请欣赏小班带来的舞蹈《我的好妈妈》。
9.讲故事xxx巾帼女英雄秋瑾。
10.一年级国歌谁在叫我。
11.大班小猪学本领。
哇，这么多的小动物，热闹极了，看小猪也来了。下面请欣赏大班的小朋友给我们带来的故事《小猪学本领》。
12.五年级xx 。
13.六年级队歌一二三四歌。
14.大班大合唱熊猫咪咪。
15.四年级队歌小锣号。
同一首歌。
童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。
童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。
童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。
童年的歌声多么动听。
童年的生活最最幸福。
让我们用稚嫩的小手，去描绘灿烂的明天！
让我们用优美的舞姿，去憧憬美好的未来！
xx小学庆“歌唱六一，童心飞扬”庆六一活动到此结束。
最后祝大家：
身体健康！学习进步！天天快乐！
学校六一儿童节活动主持词篇四
（合）大家早上好！
（师）温暖的阳光，诱人的花香；喜悦的笑脸，激动的胸膛。这一切都在告诉我们：
（师）踏着五月的鲜花，迎着初生的太阳，
（幼合）在这幸福的美好时光，我们所有家长、孩子和老师欢聚一堂，我们要用最美的舞蹈、最甜的歌声来庆祝我们自己的节日。
（合）xxx幼儿园六一儿童节文艺汇演现在开始！
（师）首先请我们亲爱的老师为孩子们送上最诚挚的祝福。
（幼一）嘿，老师们的功底还不错吧！
（师）那确实！你知道今天是什么日子吗？
（幼一）当然知道啦！今天是我们xxx幼儿园全体师生庆祝六一的好日子。
（师）下面请欣赏大班、大大班合舞《xx》，我们用最热烈的掌声请出这些歌颂好日子的小朋友吧。
（师）刚才小朋友的舞蹈还真有特别的民族风味。但下面这个节目又完全是另外一片天地，欢快的旋律，跳跃的节奏，舞动的身肢将给您带来天使般的享受，请欣赏中班舞蹈《快乐小天使》，表演者：掌声欢迎。
（幼）快乐小天使们没让大家失望吧？
（师）那当然！小班是排节目最辛苦的班级，几个月前，他们还离不开妈妈的怀抱，今天，他们在家长老师的共同关怀下，迈开了自信的脚步，掌声欢迎小班啰啰兵带来的律动组合《洗手帕》《合拢放开》《扩指》！
（幼）小班的宝宝真是可爱极了，他们简单而又快乐。
（师）快乐一直是我们永恒的追求，崇拜快乐，快乐无害，快乐会传染，快乐你邀请它一定会来。下面请欣赏大大班的帅哥美女带来的劲舞《快乐崇拜》，表演者：热烈欢迎！
（幼）相信大家一定被这快乐的气氛所感染着。下面我们不妨换一种口味。
（师）我们大大班、大班和中班都有很多孩子学习了口才精品导读课程，里面的古诗成语和口部操孩子们都滚瓜烂熟，今天我们来一决胜负，来个大pk，下面请欣赏大大班、大班和中班带来的古诗成语记忆操大pk，掌声欢迎。
（师）孩子们真是太棒了！很多古诗和成语我都要向他们学习，佩服佩服。
（师）大家肯定还记忆犹新。今天我们来继续玩乐，请欣赏中班游戏《运汽球》。游戏规则（略）：
（师）孩子和家长们的表现可谓认真投入又滑稽搞笑，欢笑过后我们继续欣赏节目。春天百花齐放，春天百鸟争鸣，春天暖意盈盈，那春天究竟又在哪里呢？请欣赏大班集体舞蹈《春天在哪里》，热烈欢迎。
（幼一）原来春天还会在小朋友的眼睛里呀！（幼二）那是那是。
（师）嗨，你们认识琵琶吗？（幼合）我们还真不认识呢。
（师）那我来告诉你们吧，琵琶是一种古乐器，它声音婉转动听。弹琵琶的女子更是显得优雅脱俗，光彩照人。然而我们今天弹琵琶的可是一个小姑娘，下面请欣赏琵琶独奏《南泥湾》《娃哈哈》，表演者：掌声欢迎。
（幼合）我们这个琵琶小女子果真是优雅脱俗，名不虚传。
（幼一）这群齐心合力的蓝精灵，唱歌跳舞多么欢欣呀。嘿，你喝过牛奶吗？
（幼二）你这不是明知故问嘛。
（幼一）那你会跳牛奶舞吗？
（幼二）那我可还真不会。
（合）那我们就一起来欣赏小班的弟弟妹妹为我们带来的《牛奶舞》好吗？掌声热烈一点吧！
（师）牛奶舞还真有酸酸甜甜的牛奶感觉，这其中更是包含着老师们的酸甜苦辣。
（幼合）那确实。老师，那你知道t台走秀是什么感觉吗？
（师）当然知道啦：亮丽的舞台，闪烁的灯光，前卫的服饰，动感的身肢，帅气的猫步，还有时尚的墨镜和漂亮的包包等等，下面我们就一起来欣赏由大大班的小模特带来的服装走秀《摇头舞》，看看他们是否有名模的风范呢？大家欢迎！
（幼一）他们还真有模特的大家风范—帅气；
（幼二）也还有模特们没有的风范—可爱。
（师）好，看了这么多节目，我们再来玩一个游戏《小鸡出壳》，瞧瞧小鸡到底是怎样出壳的呢？游戏规则（略）：
（师）“加油，加油”，在我们的加油呐喊声中小鸡终于出壳了。虽然小鸡已经出壳了，但我们仍然要继续加油哦！下面请欣赏由大班男生带来气势磅礴的《加油歌》，大家欢迎。
（幼一）谢谢这些小帅哥为我们加油。“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友们手拉手庆祝快乐的节日。来到花园里，来到草地上，我们唱歌跳舞多么欢喜。”
（师）我们中班的小朋友要用一种特殊的方式来表达他们的喜悦之情。下面请欣赏中班合唱团为我们带来《快乐的六一》和《劳动最光荣》。掌声欢迎。
（幼二）节日快乐是孩子的向往，劳动光荣是不变的精神，这些经典歌曲会代代相传。
（师）同样地，“你是电，你是光，你是唯一的神话，xx。”也是一首经典歌曲，下面请欣赏由大大班孩子带来的《xx》，热烈欢迎。
（师）充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了热烈的节日气氛，欣赏完动感跳跃的xx，我们再来玩一个有趣的游戏《谁为我妆》。
（师）节目进行到此，我深有感触。感谢孩子们的认真投入，感谢老师们的辛勤付出，感谢家长们的积极参与，更感谢所有支持我们工作的家长们的关爱。
（幼合）孩子们需要爱，大人们也需要爱，我们这个世界都需要关爱。
（合）下面请欣赏最后一个节目手语合唱《让世界充满爱》，大家掌声欢迎。
（师）披着六月的阳光，带着六月的关爱，我们舞蹈，我们欢唱。
（幼一）六月，我童年的摇篮；六月，我童年的梦想，
（幼二）今天，我拥抱美好的六月，明天，我再创六月的辉煌！
（合）xx幼儿园六一儿童节文艺汇演到此结束，感谢各位家长的光临，让我们明年的六一相会。谢谢！
学校六一儿童节活动主持词篇五
乙：亲爱的老师们、同学们！
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎来六月的时光。
甲：我们的心像怒放的花朵。
乙：荡起一片欢乐的海洋！
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——。
甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——。
合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！
乙：首先，由领导致开幕词。
甲：同学们，此时此刻我的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日。
乙：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来，让欢快的舞蹈跳起来。
甲：请欣赏舞蹈《触电》表演者：六一班。
甲：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。
乙：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。
甲：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
乙：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的.花衣裳里向我们微笑。
甲：请欣赏舞蹈《歌声与微笑》表演者：xx小学学前班。
甲：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太阳。
甲：六一，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。
乙：请欣赏舞蹈《快乐宝贝》表演者：xx小学二年级。
甲：新世纪的太阳是我们的，
乙：新世纪的鲜花是我们的。
甲：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。
乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。
甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，
乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
甲：请欣赏舞蹈《绿光》表演者：五一班。
甲：有了泥土，嫩芽才会长大，有了阳光，花儿才能盛开，我们“小花朵”的成长，离不开祖国妈妈的呵护。请欣赏《兰花草》。由xxx小学学前大班表演。
乙：祖国妈妈，您是我们的骄傲，您是我们的自豪，我们要为您歌唱，为您欢呼！
甲：在这里我们祝愿祖国繁荣昌盛、美丽富强。
乙：：请欣赏舞蹈《美好祝福》表演者：王楼小学二年级。
甲：，＂敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
乙：＂敕勒川＂，是一首古代诗人赞美内蒙古大草原的不朽诗篇。
甲：每当读起它，我就会联想起白云，蓝天，敖包，淡紫色的无忘我花，连绵不尽的山川和那一望无垠的草原.
乙：请欣赏舞蹈《草原牧歌》表演者：王楼小学一年级。
甲：在美丽的大草原上，边放牧边高歌，真是一种享受啊。
乙：是啊，那里有羊，有马，好多动物，我最喜欢动物了。
甲：你最喜欢什么动物？
乙：我最喜欢的动物是猫。
甲：太好了，今天xx小学学前小班的小朋友想送你一只《xx猫》。
甲：春天，给了我们太多的希望、遐想和生命的蓬勃。
乙：春天，给了我们太多生活的烂漫和欣赏的丰富；
甲：春天那蜂飞蝶舞的景象，给了我们太多快乐的享受和人生的追求。
乙：请欣赏舞蹈《xx嘀哩》表演者：xx小学二年级。
甲：人们赞美小草是因为它有顽强的生命力。
乙：人们赞美小草是因为用自己星星点点的绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯。
甲：人们赞美小草是因为你从不炫耀自己的美，却把自己的美无私的奉献给大地母亲。
乙：我们愿化做小草，用自己的点点绿色，编织出祖国美丽的画卷。
甲：请欣赏舞蹈《青青河边草》表演者：xxx小学一年级。
甲：教师的工作是平凡而又伟大神圣的。
乙：他们更多的是燃烧自己照亮别人。
甲：教师是铺路石，是阶梯，是太阳底下最光辉的职业。
乙：虽然老师不是耀眼的明星，但老师是我们心中永远的supperstar。
学校六一儿童节活动主持词篇六
生1：芍药不及我们美。
生2：樱桃不及我们红。
生3：玫瑰开了还有谢。
师：儿童节永远欢跃！：孩子们，你们是祖国的宝贝！
生：我们学习，我们勤劳，我们歌舞。我们多么幸福！
生：今天是我们的节日六一国际儿童节！
生1：老师爱我们。
生2：爸爸妈妈爱我们。
生3：全社会都爱我们！
台下齐呼：爱满六一！快乐六一！
生1：瞧，关爱我们的叔叔阿姨们来了！
师2：首先，欢迎为我们献上节日的问候！
（领导讲话）主持人下台。
师：感谢对我们的殷切希望和节日的美好祝愿，同时也感谢各级领导、社会各界一直以来对教育的关心和支持，你们的支持，是我们前进的动力，谢谢你们。现在，由少先队员向各位领导和来宾敬献红领巾。
现在全体起立，齐唱《少年先锋队队歌》。
第一节爱在学校。
全场齐唱《快乐的节日》。
生1：我们是一棵棵绿色的幼苗，生长在学校温暖的怀抱。
生2：老师的教导指引着我们，同学的互助让我向上。
生1：我爱我的学校，我爱我的集体，
生2：因为它充满欢乐，我在这里快乐地成长。
生1：艺术教育课程化、课程艺术教育化，由xx小学来倡导。
生2：下面请欣赏xx小学给我们带来的拉丁舞，
生1：就让我们一同来感受健康与美丽的激情澎湃，
生2：让我们为他们叫好！
（xx小学拉丁舞）。
（xx小学灯戏《卖驴》）。
师1引领诵读。
同学们，六一属于小朋友，也属于大朋友，因为每一位小朋友的健康成长都牵动着大朋友的心。许多儿童作家也关心着我们，给我们送来了六一寄语。希望大朋友们的关怀与祝福，能带给小朋友别样的惊喜。首先，我们来看冰心奶奶的六一寄予，大家跟着我念读书好！好读书！读好书！希望大家好好读书。
当代儿童文学家xxx寄予：阳光灿烂、笑声飞扬的六一节，是成年人送给孩子的珍贵礼物；也是成年人回到童年的最佳通道。无数个六一节过去了，一代代的少年儿童也就长大成人。享受童年，享受六一吧！把六一节存贮在心里的人，注定是最幸福的人。
跟着老师念：享受童年，享受六一！
第二节：爱在家庭。
师2：今天，是最难忘的日子，今天，是最幸福的日子，今天是六一国际儿童节，我们的节日，快乐的节日！可别忘了啊，可《别忘了过六一》！
全场齐唱《别忘了过六一》。
生3：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身旁。
生4：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
生4：那还等什么，让我们赶快来欣赏xx小学幼儿老师、同学和家长带来的舞蹈《爱家乡》。
（xx小学幼儿园舞蹈《爱家乡》）。
生3：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？
生4：如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？
生3：如果你是一粒粮食，你是否哺育了饥渴的生命？
生4：如果你是一颗螺丝钉，你是否坚守生活的岗位？
生3：这，就是雷锋精神，雷锋精神永恒，
合：他是我们的偶像。
生4：请欣赏xx小学带来的舞蹈《我的偶像》。
（xx小学舞蹈《我的偶像》。
第三节：爱在社会。
师3：少年儿童是祖国的花朵，是新世纪的接班人，我们的成长离不开社会各界的关心与帮助。在这欢乐的日子里，各级领导，各兄弟学校的老师同学来到我们中间，和我们共度美好时光。同学们，县关工委的领导特别关心我们，今天，他们也来到我们的活动现场，给我们送节日的祝福来了！让我们用最热烈的掌声欢迎他们！
（关工委领导讲话）。
生5：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。唐朝诗人孟浩然的《春晓》脍炙人口。
6：xx小学给我们带来的舞蹈《春晓》更是别有风味，
5下面请欣赏。
（xx小学舞蹈《春晓》）。
生：喜笑闹、扭拽跳。这就是梁平灯戏的特点，它的声腔和小调可谓别具一格，瞧，xx小学的孩子们来了！
（xx小学梁平灯戏）。
尾声伴随歌声《我们多么幸福》全体主持人上台。
师1：五星红旗迎风飘拂，万里山河莺歌燕舞；
生1：我们的学习多么快乐，我们的生活多么幸福，
师2：我们深知今天的幼苗，将是明天的参天大树；
生2：我们懂得今天的努力；正是浇铸伟业的基础！
师3：你们是祖国的花朵，学校社会给你们指明前进的道路。
生3：我们是家中的宝贝，爸爸妈妈给我们无微的照顾；
生齐：我们生活在爱的怀抱中，我们在爱的阳光下不断进步。
师1：你们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远；
师2：你们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。
师3：你们要回报老师的辛勤教诲，父母的养育之恩。
生1：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，
生齐：我们能更好，我们会更幸福！
齐：再见！
学校六一儿童节活动主持词篇七
合：大家上午好！
甲：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。
乙：我们的心象怒放的花朵，象欢乐的海洋。
甲：六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。
乙：六月有童年的沃土，六月有童年的阳光。
甲：六月还有一个小秘密，我们xx之星迎来xx市xx新教育新理念。
乙：在这个双喜临门即将到来之时，让我们用共同的心声和满腔的爱心。
合：唱响激越的旋律、畅想美好的未来。
乙：我代表全体师生对你们的到来表示衷心的感谢。
“庆六一、展才艺、文艺演出活动正式开始。
甲：xx年，在历史的长河中只是短暂的一瞬间。
乙：xx年，却让千万颗幼小的心灵放飞了梦想。
甲：我们用智慧和热情播撒希望的种子。
乙：我们用梦幻与彩虹编织憧憬的花篮。
甲：让我们用歌声唱出对你们的敬意。
乙：让我们用舞蹈跳出心中崇高的理想。
甲：首先，带给我们的祝福的是xx班的舞蹈《开门红》。
乙：课堂是孩子们放飞理想的地方。
甲：操场是孩子快乐无限的广场，校园是我们健康成长的家园。
甲：让我们带着梦想飞翔。
乙：请欣赏舞蹈《向前冲》。
甲：在世界的东方，有一个古老的国度，她美丽而宽广；在世界的东方，有一个伟大的民族，她勤劳而坚强；在世界的东方有一种文化称之为国粹经久不衰男儿当自强它就是中华武术。
乙：请欣赏大三班小朋友的表演《武术》。
结束语：
甲：敬爱的老师，
乙：亲爱的小朋友们。
甲：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰。
乙：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天。
甲：有一场梦，说的是少年强则国强。
乙：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。
甲：不管怎样，春天孕育着未来，
乙：无论如何，少年憧憬着希望。
甲：新世纪的太阳正照耀着我们前进，
乙：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
甲：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。
乙：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
甲：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远；
乙：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。
甲：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。
合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”！
乙：东郭镇中心小学庆祝“六一”才艺展示——。
合：到此结束——。
甲：感谢大家的精彩表演！
合：最后祝大家：
身体健康！
学习进步！
天天快乐！
再见！
学校六一儿童节活动主持词篇八
小主持人3：尊敬的辅导员、老师们;。
合：大家，上午好!(一起鞠躬)。
小主持人1：今天是20xx年6月1日，农历四月初十五;。
小主持人2：今天是国际六一儿童节，是属于我们所有小朋友们的节日;。
小主持人2：六一，是见证我们健康成长的节日;。
小主持人3：六一，是充满着欢乐与激情的节日;。
小主持人1：欢乐六一，健康六一，轻松六一，下面我宣布：
学校六一儿童节活动主持词篇九
(放快乐的节日或好日子，全体学生起立，欢迎领导、来宾就席。)。
(主持人：xx老师。)。
xx镇中心小学六一庆祝活动将在这隆重举行。这次庆祝活动，我们诚挚邀请了各位领导、各位来宾。他们分别是：xx镇政府副镇长，xx街党支部书记xx书记，xx街xx书记，xx街xx书记，xx村xx书记，镇教委„„航运公司和xx的各位领导，另外还有一位贵宾，她就是兢兢业业工作30余年刚刚光荣退休的xx老师。
二、向主席台领导敬献红领巾。
让我们以热烈的掌声对各位领导、各位来宾的到来，表示——衷心的感谢。为了表达我们的谢意，大会进行第二项，各位领导接受我们最美好的礼物。敬献红领巾。
三、全体起立，出旗、升旗敬礼。
(礼毕，全体请坐下)。
四、少先队员献词。
大会进行第四项，请少先队员代表献词。大家欢迎。
五、大队辅导员致辞，并宣布十佳队员，优秀好少年，颁奖。以及新队员入队仪式。
大会进行第五项请大队辅导员xx老师讲话，并宣布十佳等名单颁奖，新队员入队仪式。(准备颁奖音乐，入队音乐)。
六、校外辅导员(支部书记代表发言)。
下面，让我们用热烈的掌声欢迎村领导讲话。
七、教委领导讲话。
八、校长致辞。
最后请xx校长讲话，大家欢迎。
九、同学们，各位领导热情洋溢的讲话中，包含着对我们美好的祝福，更包含着对我们殷切的希望，让我们再次以热烈的掌声，对他们表示——衷心的感谢。下面的环节是轻松一刻，我们准备了一台精彩的文娱节目，请大家欣赏。
结尾：
乙：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天。
丙：有一场梦，说的是少年强则国强。
丁：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。
甲：不管怎样，春天孕育着未来，
乙：无论如何，少年憧憬着希望。
丙：新世纪的太阳正照耀着我们前进，
丁：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
甲：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。
乙：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
乙：我们将用行动迎接北京奥运的到来。
丙：我们将用微笑欢迎八方来客。
丁：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。
合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”!
合：xx小学庆六一活动到此结束，谢谢观赏!!
请各班有序退场。
学校六一儿童节活动主持词篇十
亲爱的家长朋友们!小朋友们：
大家上午好!
美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园特举办了以“大手牵小手、大家齐欢游”为主题的亲子游园活动。
整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
本次活动的目的也是为了丰富幼儿的生活，融洽师生关系，增近家长与幼儿之间的感情，并能很好的培养幼儿的竞争意识、合作意识、参与意识，让幼儿的各种技能得到锻炼，也让孩子们能过度一个难忘而有意义的儿童节。
下面掌声有请我校罗校长讲话!
下面由我来为大家介绍一下今天游园活动的游戏内容，及注意事项。第一个游戏是中班小朋友和家长共同进行的游戏《全家总动员》，第二个是大班小朋友和家长共同进行的游戏《赶小猪》，第三个游戏活动是学前班小朋友和家长共同进行的游戏《小兔采蘑菇》，这三个集中游戏进行完毕之后是小朋友自由参加的6个分散游戏活动，有快乐套圈、比比谁的运气好、吹球进门、吹蜡烛、夹弹珠、小小足球员。
在这些游戏进行的同时请家长及幼儿在活动中有秩序、守纪律，遵循游戏规则，注意幼儿的安全，并保持活动场所的卫生清洁。
在游园活动开始之前请大家欣赏由全体小朋友带来的早操表演。
谢谢小朋友们精彩的表演!希望本次游园活动能带给小朋友不一样的快乐，下面就请中班幼儿和家长参加游戏《全家总动员》。请家长在跑道的对面排好队伍，请大家听好游戏规则，每两名幼儿手拿气球从起跑线出发跑至各自家长处，家长将气球吹得皮球一样大小，拴好后与幼儿一起将气球抱回起点，哪组先到为胜。
请大班幼儿和家长参加游戏《赶小猪》，请家长在跑道的对面排好队伍，请大家听好游戏规则，两名幼儿手拿网球拍将小猪(皮球)赶往对面家长处，家长将小猪又赶回来，注意球拍和皮球不能离开，谁先到起跑线谁得奖。
请中班幼儿和家长参加游戏《小兔采蘑菇》，请家长在跑道的对面排好队伍，请大家听好游戏规则，两名幼儿抱着篮筐学小兔跳，从起跑线出发到离家长1米远的地方，家长向幼儿的篮筐里投进3个蘑菇(纸球)，幼儿原路跑回起点，谁先到谁得奖励。
最后请小朋友根据自己的喜好自由去参加其他的游戏节目，祝所有的小朋友“六一”节快乐!祝愿小朋友都玩的开开心心，都能获得丰厚的奖品。
学校六一儿童节活动主持词篇十一
b师：尊敬的各位家长。
c生：敬爱的老师们。
d生：亲爱的同学们。
合：大家早上好!
a师：首先，我们以热烈的掌声欢迎各位领导、家长、老师、同学们参加我们第三小学第十四届红领巾艺术节暨庆六一主题大队会。
b师：为了贯彻提出的“八荣八耻”重要思想，为建设和谐校园学校特此举办了本次“我与文明同行”艺术展示活动。
c师：学校坚持把社会主义荣辱观教育同孩子们的学习实践活动结合起来，以实际行动践行了社会主义荣辱观，增强了知耻之心。
d师：过去的一个月里，学校开展了形式多样的艺术节活动，在刚才表彰了在活动中表现突出的少先队员，第三小学在全体师生的共同努力下，坚持教育创新，坚持特色办学。
a师：学校还开展了“争卡换星”、“雏鹰争章”等活动，使学生在德、智、体、美等方面得到更好的发展，成功打造了教育特色品牌。
师：学校高度重视儿童的健康成长，以儿童为本，加强对少年儿童的思想道德教育，
合：谢谢，衷心感谢你们。
c生：在我们的殷切期待里，
d生：在我们的深深守望里。
合：我们终于迎来了六一国际儿童节。
b师：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，他在孩子们热切的期盼中，欣然赴约……。
c生：伴着花的芬芳，
d生：披着节日的盛装，
c生：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。
c生：六月，是童年的梦乡。
d生：六月，是童年的摇篮;。
合：六月，是童年的太阳;六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。
ab师。
合：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：同学们节日快乐!
abcd。
合：让我们共同祝愿，祝愿祖国的明天更美好!祝愿第三小学的明天更美好!
a师：第三小学“我与文明同行”艺术展示活动现在开始。b师：听!悠扬的锣鼓声,荡器欢乐的海洋.
c看!他们来了!迎着朝霞,追着晨风走来了!请欣赏由四年级小杜鹃合唱队同学的精彩演出.
a从踏进校门的那一天起,我们的心中就播下了希望的种子.b从带上鲜艳的红领巾那一刻起,我们的心中就开除了希望的花朵.c希望是理想放飞的翅膀,迎空中展开非向天上.
b那时我在六一最希望得到老师的夸奖，得到……。
a今天我们学校的领导也为同学们带来了小小的礼物，来表达他们对节日的祝福，祝同学们节日快乐、茁壮成长!
b下面由我们的王校长、何、王校长以及我们家长委员会的家长们一同为同学们发放小礼物。4、舞蹈《举手发言》二年组：
b**校园的彩云里飞扬着朗朗的话语，让我们相聚在这欢乐的海洋，让我们抓住梦的翅膀.
c你瞧，那课堂，举手发言多风光知你想象又大方，想想脑瓜真灵光，回答问题相当当，小手一举腿一登智慧多来知识多.
d人小志大力气高，你说我说他又说相互交流知识多，你说我说他又说相互交流知识多知识多。演出人员：吴祥羽、高苗、杨铭悦等.5、一年组集体舞放飞快乐：
c快乐的小鸟展翅飞。快乐的青蛙呱呱叫。快乐的小朋友要舞蹈。请欣赏一年级集体舞放飞快乐：
6、时装秀变废为宝三年组(对话形式主持)c我们的家园是如此美丽的。我们要爱护环境。
d保护我们的家园,要求我们既要为当代人着想,更要为后代人考虑。
c我们都渴望过富裕的生活,然而,富裕的生活决不能……。
d保护我们的家园,是迈向幸福生活的根本保障。
c富裕并不是幸福生活的惟一指标,人们在追求富裕的同时,更要追求健康...
d请欣赏时装秀变废为宝演出单位三年组7、舞蹈舞扇校舞蹈队.
a、六月的金昌，气候宜人，鲜花盛开。b六月的校园，草长莺飞，生机盎然。c伴着花的芬芳，披着节日的盛装。
d又迎来了“六、一”这个属于我们的节日，在这欢乐、美好的日子里，请欣赏五年级二胡独奏〈河南小曲〉。9、舞蹈快乐飞翔(校舞蹈队)。
a童年是快乐的时代，让我们把节日的音符撒向天空，让它在未来的路口闪闪发光，变成开启明天的智慧钥匙。
b**公司第三小学围绕“雕琢教师形象，打造学校品牌”的办学理念，全面开展素质教育，突出艺术教育，使每一个孩子都能快乐地生活，健康地成长，学生的个性特长发展成效斐然，为更多的孩子提供了展示的舞台.请欣赏舞蹈快乐飞翔.
结束语：
c生：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。
d生：尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。
d生。
合：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声。
d生。
合：谢谢你们，爸爸妈妈谢谢你们，老师。
a、每一次相聚都是那么短暂。
b、每一次怀想都是那么香甜。
c：伴随着欢声笑语。
d：浓缩着飞扬的激情，
ab：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，助您的心情美丽如月。
abcd。
合：谱写更加靓丽的篇章!
a：上下五千年，风云九万里。
b：乘青云之势，驾万里长风。
ab。
合：中华民族创造了傲视世界的灿烂文化。
c生：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月，因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的培养，六月的成长。
d生：六月，我童年的摇篮，我童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳。
合：六月，是我们的节日，六月，我们憧憬明天，六月的日子充满向往。今天，我们拥抱美好的六月，明天，我们再创六月的辉煌。
b：清脆嘹亮的歌声，在校园的上空回荡。表演精彩纷呈，充分展现了他们在党的阳光和雨露滋润下幸福地成长。
a：艰难的开拓，是三小人永远不变的追求。
b：努力的进取，是去三小人不断前进的力量。
a：我们有百倍的信心迎接挑战。
b：我们有万丈的豪情谱写新篇!
a再一次感谢大家!展示活动到此结束，下面进入“我运动、我健康、我快乐”的环节，欢迎家长继续参与到我们的活动中。
学校六一儿童节活动主持词篇十二
甲：小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声格外清脆、欢畅。
乙：花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。
丙：鲜红的队旗迎风飘扬，
丁：嘹亮的鼓号响彻操场，
合：我们在这里欢庆自己的节日!
甲：在这特殊的日子里，我们的心中充满感激，
乙：感谢园丁们的辛勤培育，
丙：感谢在座的爷爷奶奶、叔叔阿姨，
丁：是您们赋予我们搏击长空的力量，是您们给予我们战胜困难的勇气。
合：谢谢您们!(鞠躬)。
甲：今天，是六一国际儿童节，就让我们尽情歌唱，纵情欢乐吧。
甲：六(2)班的同学为大家献上一组少儿歌曲联唱。
乙：刚才的大合唱够有气势的啊。我们的世界是一个爱的世界，因为有爱，我们拥有快乐的童年;因为有爱，我们是一群快乐的天使。请欣赏学前班小朋友带来的舞蹈《天使》。
丙：我们是健康娃娃，我们跳起欢快的舞蹈，祝大家节日快乐，身体棒棒!请欣赏舞蹈《健康歌》。
丁：看，一(2)班的小朋友手牵手，他们带给我们的是舞蹈《欢乐海》。
甲：让我们一起感受街舞带给我们的激情澎湃!让我们一起体验街舞带给我们的异样精彩!请欣赏街舞《舞王子》。
丙：考考你啊。我说一，谁对一，哪个最爱把脸洗?
丁：你说一，我对一，小猫最爱把脸洗。
丙：还真难住你。
丁：这是我们常玩的游戏。那么下面这个舞蹈《对数歌》又有哪些不同之处呢?别急，她们来了，除了《对数歌》，还有《茶壶精灵》，请欣赏。
甲：快乐其实是一个选择，只要你选中了她，她绝对不会辜负你。
乙：做一个快乐的人，可以让自己以及周边很多人过一个快乐的人生。
甲：如何寻找快乐?怎样保持快乐?请欣赏五(1)班给您带来的《快乐指南》，她们会给您快乐的感觉!
丙：此时，我们相聚在这里，华光闪烁，群心激荡。
丁：此刻，我们相会在这里，展望未来，豪情满怀。
丙：让我们一起跳起来，踏着青春的旋律，放飞年轻的自我。
丁：请欣赏舞蹈《大家一起来》。
甲：人生因梦想而高飞。
乙：人性因梦想而伟大。
甲：一个有梦想的人，是了不起的人;。
乙：一个有梦想的国家，是了不起的国家。
合：我们有一个共同的梦想中国梦梦想祖国繁荣富强。
甲：回顾历史，我们心潮澎湃;。
乙：展望未来，我们热血沸腾!
甲：在这个庄严、神圣的时刻。
乙：我们用优美的诗歌祝福你我的祖国。请欣赏老师献上的诗朗诵《中国梦》。
丙：下面请欣赏舞蹈《两只蝴蝶》。
乙：哎你喜欢解放军叔叔吗?
甲：当然喜欢啊!我总是想，要是有一天我也能穿上那迷彩服那该有多好啊!
乙：我告诉你，今天呀，来了一群身穿迷彩服的小兵，可神气了!
甲：是吗?快把他们请出来吧。
乙：请欣赏舞蹈《迷彩小兵》。
丙：快乐的六一，你给我们带来了许多欢乐，《快乐的童年》。
丁：唐诗宋词往往被人们称之为经典，俗语说的好熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，现在我们的孩子们对唐诗的学习有了不一样的方法，请欣赏《唐诗新唱》。
甲：牛仔双人舞双人舞是由两位演员表演的，它不仅结构完整，还有独立主题的舞蹈作品。请欣赏双人舞。
乙：小提琴广泛流传于世界各国，是弦乐中最主要的乐器。是现代交响乐队的支柱，也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器。下面请欣赏小提琴独奏。
丁：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗，
丙：是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望。
丁：六年级的同学即将告别母校，他们无比怀念母校，怀念童年。
六(1)班为大家带来的是情境诗朗诵《再见了，母校》。
甲：六一的歌声这样的动听。
乙：六一的舞蹈这样的优美。
丙：六一的集会这样的欢腾!
合：我们今天用自己的方式表达自己内心的幸福!
甲：我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。
乙：我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
合：我们的明天一定会更美好!
甲：五里墩小学庆六一文艺汇演。
合：到此结束!谢谢大家!
学校六一儿童节活动主持词篇十三
甲：美好的时光总是转瞬即逝。
乙：欢乐的笑声却将永驻心田。
合：让我们一起用感恩的心，
甲：感谢自己，乙：感谢父母丙：感谢老师，
丁：感谢今天的快乐，戊：感谢我们的童年!
甲：优美的舞姿，让我们的生活更加美好。
乙：幽默的小品，带给我们无限的欢笑。
丙：激情的武术，展示了我们儿童的活力。
丁：欢快的歌声，伴我们度过了这个难忘时刻，
戊：精彩的演出，给我们留下美好的记忆和回味。
合：让我们共同努力，祝愿我们的学校明天更加美好!
合：蓝天学校庆“六一”文艺汇演到此结束。谢谢大家!
学校六一儿童节活动主持词篇十四
茗：心里的话儿说出来。
婷：让我们的双手拉起来。
合：亲爱的爷爷奶奶叔叔阿姨，小伙伴们，大家好!
茗：我是主持人陈蔚茗。
婷：我是主持人孙慧婷。
合：今天：我们欢聚一堂，满怀喜悦地迎来了充满希望的日子。
茗：这是一个充满鲜花与祝福的日子。
婷：这是一个饱含未来与希望的日子。
合：在这里，让我们共同祝愿：每一位小朋友永远快乐、幸福、聪明!阁巷中心幼儿园六一文艺汇演现在开始!
茗：慧婷，你看过桃花吗?
婷：看过，我家附近的公园就有桃花，春风一吹，那满树的桃花可漂亮啦!
茗：是呀，“去年今日此门中，人面桃花相映红”，这不，我们舞台上也开满了桃花。
婷：请欣赏学前(1)班女生给我们带来的舞蹈《桃花朵朵开》，请大家掌声欢迎!
婷：多美的桃花朵朵，我真想再欣赏一次。
茗：是啊，今天可真是花儿朵朵美如画。刚刚开过桃花，《茉莉花》紧接着便绽放迷人的芳香，请欣赏大(1)班女生带来的徒手操《茉莉花》。
茗：慧婷，“喵喵喵”，那是什么声音呀?
婷：那是小小班的小朋友在表演，请欣赏舞蹈《小猫》。
婷：蔚茗，你看过电视《哆唻a梦》吗?
茗：看过，我最喜欢那个善解人意的小叮噹。
婷：好，今天你可以如愿以偿了，你瞧，小(1)班的小朋友来了。
茗：“头上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，慧婷，你知道这是谁吗?
婷：小龙人呀，我在电视上看过，你怎么突然想到他呀?
学校六一儿童节活动主持词篇十五
合：大家上午好!
男：六月是花姿招展的季节。
女：六月是五彩缤纷的季节。
男：六月是激情飞扬的季节。
女：六月是我们自己的节日，我们为它增添光彩。
男：六月，我们欢歌笑语。
女：六月，我们无比关爱。
男：六月，我们放飞希望。
女：六月，我们梦想成真。
合：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：祝全世界的少年儿童节日快乐!
女：坡口小学20xx年六一文艺演出。
合：现在开始!
节目1、六、1班舞蹈《好日子》。
男：今天是个好日子。
女：今天是个开心的日子。
男：让开心的锣鼓敲起来。
女：让火火的歌谣唱起来。
合：让欢快的舞蹈跳起来。
男：下面请欣赏六年级1班的大哥哥大姐姐带给我们的舞蹈《好日子》，大家欢迎!
节目2、四、1班舞蹈《小小女兵》。
男：“中华儿女多奇志，不爱红妆爱武装!”
女：在太阳的照耀下，在领袖的召唤中，看!那边走来了一群潇洒的女兵!
男：英姿飒爽的小小女兵，肩负着神圣的使命。
女：下面请欣赏由四、1班的同学带来的舞蹈《小小女兵》。
节目3、幼儿班舞蹈《小草》。
女：没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。
男：从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角。
女：让我们走近他们吧，他们是我们的脊梁，走近他们吧，你真的会被感动。
男：请欣赏幼儿班的小朋友带给我们的精彩表演。
节目4、四、1班舞蹈《采茶舞曲》。
女：感谢幼儿班的小朋友给我们带来的精彩表演。
男：文琴同学呀，你知道吗?中国人是非常讲究茶道和茶艺的。每年的春天，也是茶农们最繁忙的时候。
女：因为在这时他们都要忙着采茶，以保证新茶上市。新茶所散发出来的淡淡清香，能使人陶醉。
合：接下来有请四、1班的同学将为我们演绎一段动人的采茶故事，请欣赏。
节目5、六、2舞蹈《眉飞色舞》。
男：唱歌，跳舞，我们玩的就是快乐;。
女：娱乐，游戏，我们要的就是开心;。
男：来吧，跟我来吧，我们就是开心朋友，
合：请欣赏六、2的开心朋友为我们带来的舞蹈。
节目6、四、2班舞蹈《金色的木鼓敲起来》。
男：文琴，刚才我们看了六、2班的开心朋友的舞蹈表演，真是精彩。
女：金色的木鼓敲起来，黑色的头发甩起来，跳出火的性格，舞出美的情怀。
女：下面请欣赏舞蹈《金色的木鼓敲起来》。
节目7、青龙村小舞蹈《丁铃铃》。
男：来、来、来，大家一起来!
女：让我们跳起来，让我们舞起来。
合：下面请欣赏舞蹈表演《丁铃铃》。
节目8、六、3班《花样滑冰》。
女：表演者六年级三班。
节目9、五、2班舞蹈《白杨和小河》。
男：高大的白杨将流水恩情铭刻，
女：咫尺的小河感谢白杨的相守，
合：请欣赏舞蹈《白杨和小河》。
节目10、中青年教师舞蹈《快乐32步》。
女：请欣赏中青年教师的舞蹈《快乐32步》。
节目11、五、1班舞蹈《快乐满分》。
女：动感的旋律响起来，成相，你看，一群快乐的天使也向我们走来了，
男：下面请欣赏舞蹈《快乐满分》。
节目12、幼儿班舞蹈《划船》。
男：文琴呀，刚才欣赏了前面的舞蹈表演，真是一个节目比一个节目精彩。
女：小小木船两头尖，与你划船到湖边，
男：采支红菱船头挂，两心相悦舞翩纤。
男：看我们幼儿般小朋友们划船来了。
节目13、一、1班舞蹈《椅子舞》。
女：下面请欣赏低年级的小朋友带给我们的舞蹈。
节目14、六、3班舞蹈《溜溜的他》。
男：刚才欣赏了一年级一班椅子舞的表演，小朋友们，你们还想看吗?
女：看，一组青春美少女向我们走来了，看看她们给我们的精彩表演。
节目15、三年级、一、1班诗歌伴舞蹈《感恩的心》。
男：我来自偶然，象一颗尘土，有谁看出我的脆弱，
女：我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我;。
合：感恩的心，感谢有你，伴我一生——让我有勇气做我自己。
男：感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。
合：让我们怀着一颗感恩的心,感谢、感激所有关心、支持、帮助过我们的老师们和同学们!
男：下面请欣赏诗歌伴舞蹈《感恩的心》。
女：表演者：一年级1班、三年级。
节目16、六、1班舞蹈《两位一体》。
男：下面请欣赏六、1班带给我们的劲舞表演。
节目17、青龙村小舞蹈《采金秋》。
女：成相呀，刚才我们看完了劲舞的表演，下面我和主持人成相带领大家一起去欣赏青龙村小的同学们，带给我们的舞蹈表演。
节目18、幼儿班舞蹈《捉泥鳅》。
女：今天，我们成长在阳光下;明天，我们去创造七彩世界。
男：追逐回忆的脚步，那里充满了美妙的颜色!
合：你看，幼儿班的小朋友为我们带来的舞蹈，请欣赏。
节目19、五、1舞蹈《掀起你的盖头》。
男：掀起你的盖头来，让我来看看你的脸……。
女：如果把你的容貌比做鲜花，那么你比鲜花还要艳丽。
男：你那美丽动人的大眼睛，多少人看了都更年轻，这就是美丽神秘的新疆姑娘。
女：看，一群美丽温柔新疆姑娘们，她们正向我们走来。
……。
结束语。
多少年的追求和探索，我们付出了许多许多----求实、创新，同时也收获着，每一次进步，都令我们感动;每一次成功，都激励我们向更高的目标前行。尊重教育规律，尊重儿童身心发展特点，尊重儿童人格，尊重家长的真诚反馈，我们只有不断地用心和行动来回报社会，回报关心、支持、理解、信任安迪贝贝幼儿园的你和她。
亲爱的孩子们，今天的阳光，今天的蓝天，今天的鲜花，都在为你们祝福!你们像一只只小鸟，在纯洁的天空中快乐飞翔!愿今天的你们展翅高飞，展现出最美的风采!再次祝福小朋友们节日快乐!同时也祝福在座的各位来宾、各位家长、老师们家庭幸福、工作顺利!最后，祝贺今天的六.一文艺活动取得圆满成功!谢谢大家!
学校六一儿童节活动主持词篇十六
ab：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家节日快乐!
a：送去五月的芬芳，
b:迎来六月的时光，
a：我们的心像怒放的花朵，
b:荡起一片欢乐的海洋。
a：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
b:六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
a：六月热情的阳光,六月湛蓝的天空,六月芬芳的鲜花,都是在为我们祝福……。
b：六月的激情，六月的感动，六月的希望，都是因我们而充溢……。
a:因为有了我们，山才有了生命，水才有了灵性。
b:因为有了我们，阳光才如此明媚，云儿才如此的绚丽。
a我们是少年儿童，是祖国的未来，是新世纪的骄傲，世界有了我们，才充满了生机和活力。
b我们要在自己的节日里，为自己高歌，为自己祝福。
a在这个美好的日子里，
合：我们欢聚一堂让自己的节日充满希望，充满欢乐。
1、“文明在哪里？我来告诉你。文明就在你身边，在你的生活里……。是呀，文明无处不在，有时它是不随手乱丢垃圾；有时它是一句温暖的话语；有时它是轻轻地敲门；有时它是少说一句粗话……。请欣赏校合唱队带来的合唱《文明在哪里》。
2、童年是一首诗，童年是一幅画，童年是一个多姿多彩的世界，请欣赏由四年级一班xx、xx为大家带来的诗朗诵《献给六一》。大家欢迎。
3、伟大的中国已跻身于世界之林，鲜艳的五星红旗永不衰落，祖国我为您的荣誉喝彩，更为您的.拼搏加油。请欣赏由五年级二班xx同学带给的大家的歌曲《爱我中华》。
4、我是中国人，我深爱着我们的国家。下面请欣赏二年级的小朋友带来的诗朗诵《彩色中国》。大家欢迎。
5、下面请欣赏由三年级二班xx同学带给大家的古筝演奏《伊犁河畔》。
6、在这喜气洋洋的节日里到处是欢声笑语，就连空气也弥散着幸福和喜悦，你瞧他们有多欢喜，有多漂亮。他们要在这绚丽的舞台上展示出自己的风采。下面请欣赏由一年级小朋友带给我们的时装表演《今天我最亮》。
7、今天的歌是美丽动听的，今天的舞是优美动人的，今天的梦是五彩缤纷的，请欣赏舞蹈《棉花糖》表演者五年级一班xx等。
8、六一是我们自己的节日，鲜花簇拥着我们，我们的笑脸像鲜花一样绚丽，在这美丽的大舞台上，让我们畅想六一。请欣赏由四年级二班带给大家的诗朗诵《六一的歌》。
9、六一的鼓点最轻快，六一的号声最豪迈,六一的歌儿最动听。你瞧，活泼可爱的水姑娘向我们走来了。请欣赏由一小同学带来的舞蹈《水姑娘》。大家欢迎。
10、我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸，不怕困难，勇敢前进，我们是共产主义接班人。下面请欣赏由二年级一班小朋友带给我们的歌曲《中国少年先锋队队歌》。
11、下面请欣赏由三年级一班xx同学带给我们的歌曲《我叫小沈阳》。
12、老师是辛勤的园丁，我们是园中鲜艳的花朵。请欣赏由一年级小朋友带来的诗朗诵《感恩老师》。
13、下面请欣赏由四年级三班xx同学带给我们的歌曲《快乐的节日》。
14、在生活的舞台上每天都在发生着一些让人哭笑不得的事情，这不麻烦来了，请欣赏小品《捐助》表演者五年级一班xx等。
15、武术是中华文化的瑰宝，中国功夫源远流长，请欣赏由三年级三班带给大家的《太极四章》。
学校六一儿童节活动主持词篇十七
(开始)。
师：亲爱的小朋友们!
幼：亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨们!
合：大家好!
师：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。
幼：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋!
师：六月,是撒满阳光的;六月,是鲜花盛开的;。
幼：六月,是我们大家共同的节日,六一,是我们最快乐的一天!
师：今天,在这个特别的日子里,童话林林幼儿园全体师生和各位家长朋友相聚在一起,共同庆祝国际六一儿童节的到来!在短短的时间里排了这台节目。虽然舞蹈的动作不是很整齐、表演的体态不是很到位，可是我们孩子们的勇气是可嘉的。我们是最棒的童话林小宝贝，对不对?(互动)。
幼：老师，我们要用最美的舞蹈,最甜的歌声,在我们自己的节日里送上对爸爸妈妈的感谢!谢谢他们为我们做的一切!
合：现在开始!
太阳、月亮、星星就是吉祥的一家。下面请欣赏学前班为我们带来的舞蹈《吉祥三宝》。
小朋友们你们爱玩水吗?下面请欣赏小二班的舞蹈《泼水歌》。
时间过得真快，转眼间我们都快毕业了。下面请欣赏学前班的《毕业诗》。
绿光在那里，触电般不可思议像一个奇迹划过我的生命里。下面请欣赏大班的舞蹈《绿光》。
六一节来了，我们是那么开心!我的六一是那么幸福!我的六一是那么快乐!我们的六一到了!
让我们一起来联欢吧!请欣赏小二班的舞蹈《庆祝六一》。
手有什么神奇的，不就是五个手指头和一些纹路吗?下面请欣赏中班《神奇的手指头》。
快乐的时光总是那么短暂、团聚的日子总是特别的让人难忘、今天我们欢歌笑语、今天我们畅想未来。告别今天、我们站在新的起点、展望明天让我们一起祝愿光华的明天会更好!小朋友们六一节快乐!再见!
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