总结是理清思路，找到问题症结的重要方法之一。合理分段也是写一篇完美总结的关键，可以根据总结内容的不同进行分段，使文章结构更加清晰。下面是一些总结的实例，希望能对大家提供写作思路。
博物馆日策划简洁篇一
一、活动主题：
二、活动背景：
“博物馆志愿者活动”是当代大学生必不可少的志愿者活动之一，它不仅是我们对于历史文化了解的大好机会，也是熏陶自我，提升自我文化修养的锻炼平台。在一个历史文化沉淀的环境中，我们可以在服务他人的同时将我们大学生对于历史的认知以及我们的精神传递给更多的人。
三、活动目的：
以“博物馆志愿者活动”的方式，我们可以提高作为一个大学生的基本素质，也可以了解我们祖国的历史发展进程与先辈们留给我们的历史荣耀和文化精神。其次，也可以让我们作为祖国的接班人进一步认识，提高我我们的历史责任感。也是我们大学生必不可少的文化教程。
四、活动流程：
1，申请校车作为志愿者出行的交通工具，以防止不必要的危险发生；
3，活动时间定于每月一到两次，以周六周天为主要活动时间。
8，每次活动结束后所有志愿者参与清洗校车的活动，以我们的行动感谢学校对于我们进行校外志愿者活动的支持与鼓励。
五、活动时间：
20xx年xx月xx日。
六、活动地点：
七、参与人员：
xx学院xx系团总支志愿者大队与志愿者。
八、活动形式：
在活动前进行培训、掌握基本常识与需要注意的细节问题。活动过程中、以热情的服务态度来完成这次服务。
活动结束后、清点人数。带队回校、上传总结简讯。信息组：采集信息。
通讯组：清点人数。
组长：xxx。
后勤组：管理志愿者的财务。
九、注意事项：
1、注意志愿者的个人安全；
2、注意学校与志愿者形象；
3、注意博物馆的设施以防损坏；
5、服从带队人员的安排。
总计：xxx元。
博物馆日策划简洁篇二
为了能写出更好的。
策划书。
下面本站推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：
一、活动目的：博物馆免费向公众开放，可以更好的发挥社会教育的功能。参观博物馆有助于我们更加深切的了解文化，有助于提高同学的国民素质。
二、活动主题：文化教育。
三、活动时间：2019年11月。
四、活动要求：
1.了解博物馆建设的重要意义和和对文化教育普及的重要作用。
2.了解百年来中国改革者们为建设博物馆而面临的困难及付出的努力。
3.认识博物馆免费向公众开放的重要意义。
4.通过参加活动提高大家的素质。
五、活动内容：1.全班一起参与，以寝室为单位进行分组行动。
2.每小组有序上车到达博物馆，所乘车次暂定901。
3.下车后听从负责人安排，有序进入博物馆。(负责人:何沣，王院)。
4。到达博物馆后由博物馆工作人员的介绍了解相关文化。
5。后一阶段，由各自参观了解，遇相关问题自由讨论或询问工作员。
六、纪律要求。
1，未经许可，所有同学不得擅自脱队，违者扣德育分。
2，同学须遵守讲解员安排及参观博物馆的规则。
七。活动策划人员。
一。策划人：王院，何沣。
二。参与人员：09音乐三班所有同学。
一、活动背景：
当甘肃会宁支教爱心团队在当地小学支教将近两个星期时，队长组织队员准备走长征路并参观中国最大的红军长征纪念博物馆。在建党90周年之际，让我们在会宁这个红色革命圣地感受党的气息。
二、活动目的：
在建党90周年之际，在我们支教活动教课之余，我们组织此次活动，学习革命精神，体验革命文化。走“长征路”，让我们切身体验到红军老一辈长征路上的艰难险阻;参观博物馆，学习革命老一辈在艰苦简陋的条件下不怕牺牲、前赴后继，坚忍不拔、百折不挠，克服困难、勇往直前的长征精神。
三、活动内容：
1.23号上午乘车来到会宁县“长征路”，重走长征路。
2.当日下午参观红军会师旧址博物馆。
四、注意事项：
在出发的前一天晚上，我们团体队员一起研讨走长征路的意义以及精神所在，又切合实际讨论了长征路上可能遇到的几点问题：
1.虽然这条“长征路”不比真正的长征路，但实际路途依旧艰难，队员们要注意安全。
2.在走“长征路”和参观博物馆的过程中，我们要保持认真严肃的态度，真心缅怀故人，不能嬉戏打闹。
3.我们是一个团队，不能单独行动，要有集体意识。
五、活动形式：
全体队员在队长的带领下，带上必要的物品，举着队旗，模拟真实长征场景，重走长征路，参观博物馆。
六、活动时间：
2019年7月23号。
七、活动地点：会宁县。
八、参与人员：河南财经政法大学计算机与信息工程学院赴甘肃会宁爱心支教团队全体队员共17人。
九、可能出现的问题和解决方案。
长征路路途会比较艰辛，队员们可能会有退缩心理，各位要做好充分的心理准备，坚持下去，体验红军长征精神。参观博物馆时分队行动，要注意归队时间。
策划人：翟子豪。
博物馆日策划简洁篇三
柳州工业博物馆集工业历史展示、工业遗产保护、科学知识普及、旅游休闲于一体，截止目前已征集到各类大小工业遗存实物6224件，各种文献资料、图片11645件。该博物馆建成后，将会展现柳州工业100多年来，从无到有，从弱到强的发展历程，体现出艰苦奋斗、自主创新的“柳州精神”。应现代社会的要求，大学生应越来越注重自身在德、智、体的全面发展。大学生作为社会上最富有朝气、创造性和生命力的群体,我们对柳州工业发展的认识和理解程度,往往影响着社会民众对这一问题的关注。
为了让同学们更加全面了解柳州过去、现在和未来的工业发展状况，因此此次活动带领大家参观柳州工业博物馆，通过参观博物馆希望使同学了解更多柳州工业发展史，丰富同学的课余生活。且通过此次参观博物馆增进同学间相互了解，为以后组织更多活动奠定基础。
了解柳州工业发展，弘扬柳州精神。
20xx年10月12日。
笑嘻嘻班全体同学。
笑嘻嘻(班长)。
(1)12日上午8：10全体同学在校门口集中。
(2)集体乘12路公交车去。
(4)集中留影。
(1)活动前一周代表前去博物馆考察，记录路线，确保活动当天顺利到达;。
(2)活动主要负责人预约工业博物馆。
(3)跟同学们强调安全问题，准备好活动所需物品。
(4)做好宣传工作。
(1)活动中切忌安全问题。
(2)在博物馆中不得追逐打闹和大声喧哗。
(4)活动后集体留影。
对此项活动进行总结，并把相关活动进行梳理(包括策划，总结，心得，照片资料)。
1、博物馆免费开放、此次活动费用主要为往返车费，由生活委员用班费支付。
2、其它费用自理。
20xx年10月12日，我班开展了一次了解柳州工业发展的活动，这对于好奇心非常强的班级来说，无疑给同学们增添了很大的新鲜感。
此次活动总的来说非常好，让同学们了解柳州工业的昨天、今天和明天，得到同学们的好评，他们对柳州工业的蓬勃发展感慨万千，表示对柳州的工业发展有了更深的认识。
博物馆日策划简洁篇四
今年的国际博物馆日正逢周一，深圳博物馆(古代艺术馆及历史民俗馆)在当日白天正常开馆，历史民俗馆将延长开馆时间至21:00。
今年国际博物馆日，深圳博物馆将推出如下活动：
一、免费文物鉴定。
地点：古代艺术馆(同心路6号)影视厅。
地点：历史民俗馆(市民中心a区)1楼专题展厅。
20：00专场主讲人：雷镭，深圳博物馆明星志愿者讲解员。
参与方式：预报名。
网络：/shenzhenmuseum微博私信(写明参加的场次、人数及联系电话)。
报名时间：即日起接受报名(每场名额30人，额满即止)。
2、拓片体验。
活动内容：
a、由老师展示、讲解传统拓片的完整工序;。
b、老师指导，参与者动手制作拓片;。
c、参与者可以将自己制作的拓片带回家。
活动时间：
活动地点：
历史民俗馆(市民中心a区)1楼专题展厅。
参与方式：预报名。
网络：/shenzhenmuseum微博私信(写明参加者的姓名、年龄及联系电话)。
报名时间：即日起接受报名(名额20人，额满即止)。
注意事项：
地点：历史民俗馆(市民中心a区)服务台。
活动内容：在历史民俗馆服务台领取深博护照，并加盖“518国际博物馆日”纪念章。护照数量有限，先到先得。
博物馆日策划简洁篇五
活动主题：
践行社会主义核心价值观——走进国家博物馆。
活动目标：
开阔视野、了解历史、积累知识、与时俱进。
活动背景：
1.落实北京市教委自20xx年秋季开学启动“4个1”活动，组织中学生走入国家博物。
2.引导学生“践行社会主义核心价值观”，将课堂落在国家博物，丰富学生的生活。
前期准备：
1.各学科教师了解国家博物馆的展览情况，根据学生特点和需求，对国家博物馆先行介绍，对相干知识进行梳理，设计出切实可行的教学方案、活动方案，引导学生的博物馆学习能够落到实处。
2.学生就老师提出的问题，先期进行了解，比如了解“列夫托尔斯泰”“历史上的探险家”“夏商西周的历史”等。
3.前期学生准备好相机、记录纸笔等，分好小组，做好参观前的物资合作准备。
进程实行：
1.x月x日早上x点xx分全部同学身穿校服在校园“江山社稷石”前面集合，各班盘点人数。
2.乘车到达“国家博物馆”后，学生分组活动，认真聆听讲授员的讲授，并且认真做记录。
3.下午返回学校后，利用班会课时间，学生交换，制作展板、ppt准备和更多的同学交换，取得更多收获。
博物馆日策划简洁篇六
20xx年11月26日8点30——15点30。
（1）让会员在参观中了解祖国博大精深的文化和历史的精髓，让会员亲身感受祖国由古到今的巨大发展和历史变迁，增长知识，开阔眼界，培养他们热爱地域文化的情感。
（2）为会员提供一个开阔视野的平台，积极提高广大会员对湖北文化的了解，丰富广大会员的课余生活。
（3）开拓大学生的眼见，促进会员的实践能力，同时凝聚会员的组织能力和团队精神。
历史文化学会全体成员。
（1）由组织部部长在11月11号之前写好策划书，并由历史文化学会组委会审核，并且经过协会会员同意。
（2）由历史文化学会组委会成员于11月13号去湖北省博物馆进行考察。
（3）秘书部负责在下周星期四之前通知各部门人员在星期六上午8：00在一食堂门口集合。
（4）学术部做好活动相片的采集。
2．活动过程中。
（1）各部门部长提前十分钟到一食堂门口，并负责清查本部门的人数，上报到秘书部。
（2）到达湖北省博物馆后，一切要按工作人员的要求游览，坚决杜绝做有损武汉纺织大学形象的事情。
（3）游览过程中可由历史文化学会的部长或会长进行讲解、介绍，学生自由提问。
（4）分组进行参观，中途可自由活动30分钟，有急事需报告组长方可离开。
（1）秘书部于两天内写好这次活动的新闻稿，并及时交给学术部，学术部连同图片一起编辑后上传。
（2）在历史文化学会例会上会长进行总结。
（1）各位部长必须要通知到位，每位参观者必须佩带学会专用徽章。（2）在过马路及坐车途中要注意安全，严守交通规则。
（3）在参观过程中要会员严守博物馆的相关规定，不得大声喧哗，不得乱碰设备仪器，如有违反纪律者，协会组委会视情节予以处分。（4）中途任何会员和部长不得离开博物馆内，如有特殊情况必须经过会长批准，在参观完后必须要跟着大部队回到学校。
xxx大学历史文化学会20xx年11月11日。
博物馆日策划简洁篇七
一、活动主题：
寻找自然界的奥秘。
二、活动背景：
xx自然博物馆建立于20xx年x月。馆藏了各类珍贵的动物、植物、矿物岩石等标本，其中大部分动物植物标本由xx师范学院师生共同制作完成的。郑州自然博物馆担负的主要功能是科学地收藏自然标本，通过向社会开放，传播自然科学知识和历史文化知识。xx自然博物馆分九大展区；一楼的南国夏风、嵩山之春、黄河金秋、海底世界、冰雪风情；二楼的绿色畅想、昆虫世界、造化神秀和生命支撑等九个展区，馆藏各类标本近万件。
三、活动目的：
通过亲子活动，家长参与，亲身感悟大自然的神奇，激发幼儿热爱自然，热爱科学探索的热情。
主要了解自然的奥秘，各种昆虫植物，了解动植物世界，爬行动物和哺乳动物等，来丰富幼儿的自然科学知识。
四、活动时间：
20xx年x月x日（周x）上午x：xx—xx：xx，大约x个小时，x：xx集结完毕。
五、活动地点：
xx自然博物馆。
六、活动机构：
幼儿园x班。
七、参加人员：
x班家庭成员人数不限，最好由孩子的爸爸妈妈参加。
八、活动内容：
1、参观自然博物馆。
2、欣赏自然文物，体会文物艺术。
3、了解相关自然文物知识。
九、活动流程：
（一）活动前的准备。
1、发出通知，家庭报名，统计具体人数。
2、穿运动鞋，衣服合理，注意保暖。
3、运输方式：自驾（大家可以相互拼车，但是要提前说）。
4、活动期间注意安全。
（二）活动过程中。
1、观看自然，听讲解。
2、参观过程中做到有序文明。
（三）活动后。
各自返回，注意安全。
十、注意事项：
1、若地点不太清楚，电话联系或者汽车导航。
2、前往目的地的过程中，注意安全。
博物馆日策划简洁篇八
三、活动安排。
(三)认真做好活动期间的免费开放服务和安全保障工作，尤其是要做好针对残疾人等特殊群体的服务和保障工作。暂未完全向社会免费开放的博物馆，国际博物馆日期间应实施减免费或其他形式的优惠开放政策。同时，要完善安全预案，落实安全措施，切实加强安全防范。
(四)做好国际博物馆日宣传活动的信息交流和总结工作。请各省(自治区、直辖市)文物局(文化厅)于年4月30日前报送本省博物馆日活动安排。有条件的单位要做好本省博物馆日活动的声像记录、制作宣传画册，扩大博物馆日活动的社会影响力。活动结束后，请将活动总结和相关影像资料报送至国家文物局博物馆与社会文物司。
博物馆日策划简洁篇九
20xx年月x日至19日(x日x时前报到)。
x香格里拉大酒店(x，电话：x)。
(一)20xx年全省馆藏物巡回(交流)展、xq伊犁州物展启动仪式;。
(二)x博物馆与x特殊学校馆校合作签约仪式;。
(三)x省20xx年国际博物馆日主题论坛。
(一)南京博物院负责人;。
(二)各设区市、省直管县物(广新、化遗产)局博物馆处(物处)负责人、博物馆馆长;。
(三)20xx年馆藏物巡回(交流)展项目单位负责人;。
(四)国际博物馆日主题论坛论作者代表(另行通知)。
(一)请各设区市、省直管县统一组织本地区人员参加主场活动，并将汇总名单于月10日前分别报至x市物局及省物局，各地限带一辆车。
(二)各设区市、省直管县要组织本地区各级博物馆在月18日前后积极开展围绕主题的系列宣传活动，并将活动内容于月10日前报送我局。
博物馆日策划简洁篇十
开阔视野、了解历史、积累知识、与时俱进。
1、落实北京市教委自20xx年秋季开学启动"四个一"活动，组织中学生走入国家博物。
2、引导学生"践行社会主义核心价值观",将课堂落在国家博物，丰富学生的生活。
1、各学科教师了解国家博物馆的展览情况，根据学生特点和需求，对国家博物馆先行介绍，对相关知识进行梳理，设计出切实可行的教学方案、活动方案，引导学生的博物馆学习能够落到实处。
2、学生就老师提出的`问题，先期进行了解，比如了解"列夫托尔斯泰""历史上的探险家""夏商西周的历史"等。
3、前期学生准备好相机、记录纸笔等，分好小组，做好参观前的物质合作准备。
1、12月11日早上7点30分全体同学身穿校服在校园"江山社稷石"前面集合，各班清点人数。
2、乘车到达"国家博物馆"后，学生分组活动，认真倾听讲解员的讲解，并且认真做记录。
3、下午返回学校后，利用班会课时间，学生交流，制作展板、ppt准备和更多的同学交流，获得更多收获。
博物馆日策划简洁篇十一
一、活动主题：
二、活动目的：
1、增强爱国意识，激发爱国主义情怀，以史为鉴，努力学习，振兴中华。
2、学习历史知识、了解古代文化，体会历史的变迁，徜徉艺术的殿堂，领略文物瑰宝的魅力。
三、主办单位：
兰州理工大学技术工程学院流体系热能与动力工程（2）班全体成员。
五、负责人员：范国斌、安琦。
四、参加人员：
流体系热能与动力工程（2）班。
五、活动时间：
2011年12月7日。
六、活动安排：
1）2011年12月7日早九点于励志楼前集合，准备前往省博物馆。2）到达之后在博物馆门前集合，合影留念。3）开始参观，有解说员进行讲解，使同学能更好的了解兰州的历史。7）下午2：00在省博物馆门前集合，返校。
六．活动注意事项。
（1）在过马路及坐车途中要注意安全，严守交通规则。
九、经费预算：
公交车费:50元博物馆讲说员：50元。
辅导员签字：
博物馆日策划简洁篇十二
为了更好的响应20__年国际博物馆日主题“博物馆的力量”，便于更好的使民众了解和学习其主题内涵，特此举办“博物馆的力量”主题演讲比赛。
二、活动主题。
本次演讲比赛的活动主题为“博物馆的力量”
三、比赛时间。
20__年5月15日下午4：30—5：40。
四、参赛人员。
8-15岁，小学组、初中组学生参赛。
五、报名方式。
此次演讲比赛通过线上和线下同步报名(参赛人员按照组别各选6名参赛，根据报名时间先后确定参赛人员)。
1、参赛人员可在__、区博物馆校园宣传指导员处报名。
2、参赛人员可在__、区博物馆微信公众平台留言报名。
六、赛事安排。
1、参赛组别。
本次演讲比赛为线下参赛，参赛组别分为小学组和初中组两个组别。
2、参赛内容。
参赛选手演讲内容可在以下五个主题方面进行备赛：
1、我所学习到的博物知识、博物馆有能力改变我们的世界。
3、博物馆实现可持续发展的文化传播力量。
4、博物馆数字化及可及性创新的力量。
5、博物馆通过进社区进行社会教育的力量。
七、评分标准。
1、演讲内容(50分)。
2、普通话规范标准(25分)。
3、仪容仪表、形象气质(25分)。
八、奖项设置。
一等奖：荣誉证书+奖品。
二等奖：荣誉证书+奖品。
三等奖;荣誉证书+奖品。
九、颁奖、活动结束。
博物馆日策划简洁篇十三
时间:20xx年5月19日9:00（周六）。
活动背景。
吉林省自然博物馆暨东北师范大学自然博物馆是首批“国家一级博物馆”及“全国科普教育基地”、“国家环保科普基地”。自然博物馆的基本任务是：探讨自然历史发生、演变的过程和机制，建立自然进化的基本理论；研究和收藏自然演化的见证物即各类自然标本；在科学研究的基础上进行全民科学普及教育。其历史背景的复杂性、文化内涵的多重性，决定了其性质的独特性，以及文化资源的稀缺性、世界性和独有性。此次交流与学习不仅是我们对于历史文化了解的大好机会，也是熏陶自我，提升自我文化修养的锻炼平台。在一个历史文化沉淀的.环境中，我们可以在服务他人的同时将我们大学生对于历史的认知以及我们的精神传递给更多的人。
活动组织者。
长春工业大学人文信息学院工商管理系分团委志愿奉献部。
活动目的及意义。
1.通过参观博物馆，感受地域文化，领略历史文化底蕴，开拓视野，普及知识。
2.通过参观博物馆增加业余活动，丰富大学生活。
3.通过参观博物馆增进志愿者之间的交流，增强志愿奉献部凝聚力，为以后更好的发展奠基。
活动流程。
1.所有志愿者于早8:30教一大厅集合，着部服。
2.到达后按分组进行学习交流参观，整个过程注意纪律。
3.活动结束后与工作人员合影留念，成员有序离开场地，由副部长顺利带回。
活动注意事项。
1.注意志愿者的个人安全与财产安全。
2.注意学校与志愿者形象。
3.注意博物馆的设施以防损坏。
4.注意博物馆的卫生。
5.服从带队人员的安排。
博物馆日策划简洁篇十四
国际博协已确定__年“5·18国际博物馆日”的主题为“博物馆藏品架起沟通的桥梁(museumcollectionsmakeconnections)”。为迎接“国际博物馆日”，国家文物局发出通知，要求各省、自治区、直辖市文物局(文化厅)，__地方共建国家级博物馆做好相关宣传活动。
通知说，博物馆是根植于现在、保存与沟通过去的鲜活机构，将全世界各地的观众、各代人与他们的文化紧密联系起来，让现在和未来的各代人更好理解他们的根源与历史。面对着不断变化的社会，博物馆必须重新考虑自身的使命和定位，不断提升博物馆的社会影响力和感召力，特别要不断改进展示藏品的传统方法，以便参与社区建设，与公众保持联系。
通知要求各地文物行政部门和博物馆协会要紧紧围绕这一主题，在5月18日前后，开展内容丰富、形式多样的主题宣传活动，搭建博物馆与公众沟通与互动的平台，加深公众对博物馆的了解与认同。并根据实际情况，提出了自己的主题和口号。
宣传内容包括：
(二)第一次国有可移动文物普查的重要意义，普查的原则、范围和方法;。
(七)结合__年科技活动周，宣传博物馆在普及科学知识、弘扬科学精神、提高全民科学素养方面的重要作用。
重要活动安排如下：
(一)国家文物局将于5月18日继续举办中国国际博物馆日主场城市活动，主场城市设在江苏南京。
(二)5月18日当天，各地文物行政部门和博物馆要坚持“俭朴、隆重”的原则，统一部署、精心安排，积极悬挂、张贴展示__年度博物馆日主题和宣传口号的旗帜、海报和标语，免费发放博物馆宣传册，通过展览、讲座等形式，积极开展丰富多彩的博物馆“进校园、进社区”活动。
(三)认真做好活动期间的免费开放服务和安全保障工作，尤其是要做好针对残疾人等特殊群体的服务和保障工作。对尚未完全向公众免费开放的博物馆，国际博物馆应当实行免折扣或其他优惠开放形式。同时，要完善安全预案，落实安全措施，加强安全防范。
(四)积极配合第一次可移动文物普查宣传，加强与各级各类__特别是网络、微博、微信等__的合作，在5月18日前后形成广泛的宣传声势，鼓励和动员更多公众参与博物馆文化体验、参与可移动文物普查，营造全民关心并参与博物馆事业的良好社会氛围。
(五)做好国际博物馆日宣传活动的信息交流和总结工作。请各省(自治区、直辖市)文物局(文化厅)于__年4月30日前报送本省博物馆日活动安排。有条件的单位要做好全省博物馆日活动的录音录像，制作宣传画册，扩大博物馆日活动的社会影响力。
活动结束后，将活动总结及相关影像资料报送国家文物局。
博物馆日策划简洁篇十五
今年“5·18”是第__个国际博物馆日，此次国际博物馆日的主题是“超级链接的博物馆：新方法，新公众。”文物是历史文化的重要载体，我馆以博物馆日为契机，积极发挥文广系统内各单位联盟作用，开展了内容丰富的系列活动，现制定如下宣传活动方案：
一、指导思想。
全球联络网变得日渐复杂、多元和融合，博物馆也逐渐融入了这一潮流。“随着科技的发展，如今的博物馆可以通过新的藏品阐释手段找到新的观众，吸引越来越多的群体;博物馆可以将藏品数字化，为展览增添多媒体元素，甚至一个简单的社交媒体‘标签’就可以让观众在社交媒体上分享体验。”为了吸引这些新的观众并增强彼此的联系，博物馆必须开创藏品阐释与展示的新方法。宣传关于“让文物活起来”的重要指示，文物和博物馆领域法律法规、重要文件、国际公约以及文物和博物馆知识;庆祝改革开放__周年、博物馆免费开放__周年等重大庆祝活动等;博物馆在创造性转化和创新性发展方面的成果;博物馆在连通社会与公众、增强社会影响力方面的成果。
二、活动时间。
“5·17——5·18。
三、活动地点、对象。
活动地点：__县文广新局楼下(建设中路)、__县__广场所集中组织宣传。
对象：面向全体市民。
四、活动内容。
1、展板展览，在广场及景区进行博物馆情况的图片展。
2、文物法规宣传。在现场进行文物法律法规，旨在普及文物知识和文物保护法律法规，增强市民文物保护意识。
3、向社会征集“你心目中的文物”绘画作品，让市民与博物馆互动，让博物馆更充分的了解文物在市民心中的形象。
4、开展博物馆问卷调查，让我们更了解市民的需求。
博物馆日策划简洁篇十六
活动目标：开阔视野、了解历史、积累知识、与时俱进。
活动背景：
1.落实北京市教委自秋季开学启动“四个一”活动，组织中学生走入国家博物。
2.引导学生“践行社会主义核心价值观”,将课堂落在国家博物，丰富学生的生活。
前期筹备：
1.各学科教师了解国家博物馆的展览情况，根据学生特点和需求，对国家博物馆先行介绍，对相关知识进行梳理，设计出切实可行的教学方案、活动方案，引导学生的博物馆学习能够落到实处。
2.学生就老师提出的问题，先期进行了解，比如了解“列夫托尔斯泰”“历史上的探险家”“夏商西周的历史”等。
3.前期学生准备好相机、记录纸笔等，分好小组，做好参观前的物质合作准备。
过程实施：
1.12月11日早上7点30分全体同学身穿校服在校园“江山社稷石”前面集合，各班清点人数。
2.乘车到达“国家博物馆”后，学生分组活动，认真倾听讲解员的讲解，并且认真做记录。
3.下午返回学校后，利用班会课时间，学生交流，制作展板、ppt准备和更多的同学交流，获得更多收获。
附录1:【游学课程设计方案】。
【冯珊老师根据各备课组设计思路，综合完成此方案】。
北京市育英学校七年级。
“社会大课堂――国家博物馆游学”课程设计方案。
游学主题词：脚下的路途有多远，心路历程就有多丰富！
游学主题：践行社会主义核心价值观--感受文化的魅力。
活动目的：
1.在综合实践活动中培养学生文明观展的行为习惯。
2.使学生在感受文化魅力的同时联系自己所学的知识，()达到学以致用的'目的。
3.学生在参观过程中了解中华民族悠久历史和灿烂文化进而增强民族自豪感。
4.在活动中增强学生的团队合作意识，尝试进行合作学习。
活动策划：七年级综合学科。
活动方案：各学科布置研究课题，以小组为单位完成。成果以杂志形式呈现，每组按照研究课题的具体要求完成课题研究并汇总成册，制作成a4版面图文并茂的杂志。要求有目录，照片注明拍摄者姓名，文字注明撰稿人，每本杂志中至少有一种全组的活动合影。
活动主题。
活动场馆。
课题。
宋代石刻艺术之美蕴含了那些数学原理。
宋代石刻艺术。
参观宋代石刻艺术展，拍摄照片，记录，
选取展览中有代表性的艺术作品，从数学角度分析它们的美。
“万卷书，万里路”
古代中国基本陈列馆。
选取感兴趣的探险家（推荐：张骞、班超、法显、玄奘、鉴真、徐霞客、郑和），在参观的过程中收集与他们有关的图文信息，关注他们的足迹所至，在中国政区或世界政区地图上标出他们的所到之处，画出路线图。
制作文物名片。
夏商西周的文物。
名片要求有图有介绍及选择的原因；
了解列夫•托尔斯泰和他的时代。
列夫・托尔斯泰与他的时代。
参观展馆中“列夫・托尔斯泰与他的时代”展品（油画、版画、素描、雕塑、手稿等）从多个角度，了解这位伟大文学家的一生，走近世界文豪的精神世界。
近代社会发展阶段及其原因。
参观复兴之路展览。
从1840到这一百七十多年的历程中，中国社会是如何发展的？导致这种发展的主要原因是什么？请同学们思考后画一张中国近代社会发展的阶段及导致这种发展的原因的关系图。
附录2:【家长通知】。
家长通知。
尊敬的家长：
您好！根据市教委的统一要求，海淀区围绕“践行社会主义核心价值观”为主题，组织初一新生走进国家博物馆开展活动。为了促进学生全面健康的成长，我校七年级定于12月11日（周四）上午开展走进国家博物馆活动。
活动地点：国家博物馆。
活动时间：12月11日7:30――12:20。
活动费用：此次活动费用由学校承担。
活动要求：
一、集结要求；
1.穿校服，按时到达指定位置集合。
2.听从指挥列队等候上车。
二、乘车要求：
1.学生有秩序上车，要礼让。
2.携带好自己的行李，按要求摆放。
3.行车过程中安静有序，不离开座位，不影响司机。
4.保证车辆卫生、整洁。
5.乘车途中不要将头手伸出窗外，确保人身安全。
三、活动要求：
1.带好饮用水，严禁购买未经卫生许可的食品，中午回学校进行午餐。
2.听从带队老师和辅导员的安排。
3.根据活动要求携带必要物品。
4.根据身体条件尽量高效完成活动内容。
5.遵守活动要求，注意安全。
6.有事及时向班主任或带队老师反映，杜绝自作主张。
7.遵守活动场所各项规定。
四、下午安排：
下午按照课表上课，放学时间17:00.
北京育英学校七年级。
2014、11、16。
附录3:【人员安排】。
12月11日七年级国家博物馆游学带队教师安排。
博物馆日策划简洁篇十七
20xx年5月4号星期日上午。
博物馆是我们大学生学习知识，提高综合能力和进行美育教育的重要场所，是加强素质教育的重要基地。而且当今社会正处于高速发展中，了解它的发展过程是很重要的。
吸引更多的大学生走进博物馆，了解马鞍山的发展历史，了解博物馆的发展历史，从而激发广大学生热爱博物馆，热爱马鞍山的历史文化，使大家在这里可以沐浴到文明的光芒，感受祖先创造的灿烂文化，研究展品的内涵，追溯美的历程。
（1）活动前期准备:。
与博物馆工作人员取得联系，商量参观的形式和导游安排等工作；
通知各班班长活动的事情，确定参加的人数；
活动前一天晚上，召开会议，通知活动的相关事情记活动中需遵守的纪律。
活动过程：
8：30八食堂前集合，带领同学到公交车站乘车到达目的点。
9：00到达市博物馆，与博物馆工作人员见面，导游带队。
12：00带队分批回学校。
（2）活动后期:。
一、二、三等奖及优秀奖以资鼓励，并将本次活动优秀观后感发送到校园网供大家分享。
（3）活动总结：
将活动照片及部分参观感言制作板报，在校园展示；
撰写活动新闻稿，及时发布校园网展示。
来回交通及饮水费用150元；聘请讲解员100元；相片冲洗、条幅制作（6*0.6米一条）、板报制作费用等100元；共计350元。
所需物品：院旗，扩音器，
所需部门：宣传部，记者团。
2、若因天气等原因改变计划，将会及时通知；
3、其他注意事项将视具体情况随时进行增补。
商学院·社研会。
博物馆日策划简洁篇十八
为了在更大程度上发挥博物馆的教育和社会功能，提高民众对历史知识、博物知识的学习兴趣，拓宽民众学习视野，丰富学生校外知识学习内容并培养其竞争意识与团队合作精神，我们举办此次历史文化、博物知识竞赛。本次活动涉及__、历史人文故事知识与博物知识，将以灵活多样的的形式展现出来。希望这次活动带给民众欢乐和知识的同时，也能给他们带来新的启示。
二、活动主题。
竞赛的主题为“学历史，赏文物，增智慧”知识竞赛。
三、活动时间。
报名：20__年5月7日-5月9日。
初选：20__年5月10日-5月13日。
决赛：20__年5月15日下午2：40-4：10。
四、活动安排。
活动分为两个阶段：报名阶段、比赛阶段。
(一)报名阶段。
参赛人员：
亲子参赛，一名家长带一名学生，学生年龄在(8-15岁)。
报名方式：
此次知识竞赛活动通过线上和线下同步报名。
1、参赛人员可在__、区博物馆校园宣传指导员处报名。
2、参赛人员可在__、区博物馆微信公众平台留言报名。
(二)比赛阶段。
根据报名情况和初审，最终确定6支参赛队伍进行决赛。
决赛分为三轮：
第一轮：必答题(30分)：共18道题，每队3题，6支参赛队依次答题，答对加30分。
第二轮：抢答题(20分)：共20道题，主持人读完试题宣告答题开始时进行抢答，根据抢答器响应进行答题，答对得20分，答错扣20分。
第三轮：陈述题(40分)：共6道题，每支队伍选一道作答，答对加40分，答错不扣分。
(五)奖励设置。
一等奖1名：荣誉证书、冠军奖牌、奖品。
二等奖2名：荣誉证书、亚军奖牌、奖品。
三等奖4名：荣誉证书、季军奖牌、奖品。
(六)颁奖、活动结束。
博物馆日策划简洁篇十九
20xx年8月31日，十二届全国人大常委会第十次会议表决通过了关于设立烈士纪念日的决定，以法律形式将9月30日设立为烈士纪念日，并规定每年9月30日国家举行纪念烈士活动，以此来弘扬烈士精神，缅怀烈士功绩，培养公民的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观，增强中华民族的凝聚力，激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量。
辛亥革命博物馆，是依托中华民国军政府鄂军都督府旧址（即武昌起义军政府旧址）而建立的纪念性博物馆。1911年10月10日，湖北革命党人勇敢地打响了辛亥革命的“第一枪”，并一举光复武昌，武昌因此被誉为“首义之区”，无数的英雄革命烈士为武昌起义，抛头颅，洒热血，为中国的民主之路付出了生命。
通过这次活动，接受革命教育，缅怀革命先烈，树立烈士纪念日意识，弘扬爱国主义精神，增加同学对党和国家的归属感，进一步了解党和国家的革命历史。
xxxx年xx月x日。
华中师范大学xxx学院；
华中师范大学xx学院。
1、组织人员到辛亥革命博物馆勘察环境，确定来回线路；
2、联络辛亥革命博物馆负责人，预约参观时间、讲解等事宜；
3、通过网络的方式进行活动的宣传；
4、根据辛亥革命博物馆负责人要求，交一份由学院盖章的介绍信；
5、确定各学院前往人数，并准备xxx学院旗帜；
6、安排新宣部门人员，进行活动摄像和新闻编辑。
1、7：50在xxx餐厅前集合，清点人数，交代细节，集体乘公交590前往；
3、参观结束后，在辛亥革命博物馆门前集体合影；
4、结束后，各学院清点各自的人数，统一或者自行离开；
5、回校后由xxx汇总参观人员意见，做出活动总结；
2、若因天气等原因改变计划，将会及时通知；
3、其他注意事项将视具体情况随时进行增补。
博物馆日策划简洁篇二十
博物馆免费向公众开放，可以更好的发挥社会教育的功能。参观博物馆有助于我们更加深切的了解文化，有助于提高同学的国民素质。
文化教育。
xx年11月。
1、了解博物馆建设的重要意义和和对文化教育普及的重要作用。
2、了解百年来中国改革者们为建设博物馆而面临的困难及付出的努力。
3、认识博物馆免费向公众开放的重要意义。
4、通过参加活动提高大家的素质。
1、全班一起参与，以寝室为单位进行分组行动。
2、每小组有序上车到达博物馆，所乘车次暂定901。
3、下车后听从负责人安排，有序进入博物馆。(负责人:何沣，王院)。
4、到达博物馆后由博物馆工作人员的介绍了解相关文化。
5、后一阶段，由各自参观了解，遇相关问题自由讨论或询问工作员。
1、未经许可，所有同学不得擅自脱队，违者扣德育分。
一、策划人：王院，何沣。
二、参与人员：09音乐三班所有同学。
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