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创建文明校园争做文明学生手抄报篇一
为了进一步贯彻落实《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、教育部《关于在全国中小学开展创建和谐校园的意见》，为学生营造平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证学生健康成长，推动我校创建和谐校园活动扎实有序地开展，结合学校实际制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领创建工作，按照以人为本，落实安全、健康、文明、和谐的总体要求，以解决事关师生安全、卫生等突出问题为重点，以认真落实《教师职业道德》，《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和市、区教育部门相关文件内容为基本载体，充分调动师生、家长和社区的力量，共同推进我校和谐校园创建活动的开展。
二、工作目标
总体目标：使学校洋溢着民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序，人与自然和谐相处的气氛，创建学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。
具体目标：
2、师生的法制观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强；
3、坚决杜绝重大刑事治安案件和安全卫生事故、食物中毒和传染病流行的发生；
6、大力加强社会主义荣辱观教育，弘扬中华民族传统美德，使师生具有良好的道德风尚。
三、基本任务
1、加强学校领导班子建设。
领导班子要带头学习各级文件精神，深刻领会创建和谐校园的内涵和精髓；要团结和谐，勤政廉政，具有改革创新的时代精神；要坚持以人为本，科研兴校的战略，把师生的利益和健康发展放在首位，以和谐的理念和方法激励教师主动发展；要坚持刚性制度约束与人性化的人文管理的和谐统一，公平、公正地创造各尽所能，各得其所的激励和分配机制，促进教师队伍建设。
2、加强制度建设，依法治校，规范管理，科学决策，校务公开。
学校法制教育做到了有课时、有教材、有教师、有考核，在创建和谐校园活动中要集思广益，充分发挥师生的主体作用参与学校的制度建设和制度改革，进一步完善各项制度，完善校园法制教育，提高教师的法制意识和自我保护意识。各项工作要做到有法可依、有章可循，要加大校务公开、财务公开力度，建立公正、透明的管理机制，给予教师知情权、参与权和监督权，激发教职工的责任感，让大家能以主人翁精神参与学校的改革和建设，关心爱护学生，尊重学生，要坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为，全力营造融洽、和谐的人际关系和民主平等，团结尊重的校园环境。
3、要以教师发展为本，调动和激发教师的内在动力。
学校要继续坚持科研兴校、质量立校的发展战略，继续抓好常规教学和每学期示范课，公开课赛讲活动，抓好课题研究和常规教研活动，为教师营造平等、友爱、和谐的人际关系，创设民主、积极向上的学术气氛，支持教师学历进修，组织教师进行各种培训和外出学习，提高教师的专业水平和文化素养，为我校教育教学的发展和创新提供有力的保障。
4、要进一步加强校园安全工作。
抓好学校的安全工作是创建和谐校园的关键。要把学校的安全工作作为重点，不断完善安全管理工作的各项制度，实行安全工作负责制和责任追究制，制定学校重大安全事故应急处理预案，并通过内部人员调配，切实增强学校安全工作力量，和内部安全管理工作制度的落实情况，加强校园安全事故易发多发环节的管理，不定时地进行检查和登记，消除各种安全隐患。加强学校卫生防疫工作，预防公共卫生事件和传染病的发生。教师要爱护学生，关心学生的思想、学习和生活，及时化解学生遇到的各种困难和矛盾，减轻学生的课业负担，客观、公正、全面地对学生进行评价，注重学困生教育和辅导，促进学生平等、均衡、健康地发展，让学生同在一片蓝天下共同成长进步。要继续治理校园周边环境，要采取多种形式对学生进行安全教育、健康教育，提高学生安全卫生意识和自护、自救、防灾、逃生的能力。学校要认真落实上课期间关门制度，严防不法分子侵入校园，为师生提供安全保障。
5、加强校园文化建设。
我校十分重视校园文化建设，在校园文化建设方面取得了一定的成绩，积累了不少经验，得到家长的普遍称赞。如：每天坚持升挂国旗，每周进行一次规范的集体升旗；校围墙壁上悬挂名人名言、名人画像，有专门的师生书画室、作品展览室和橱窗，有图书阅览室、德育室、教职工活动室，每年举行运动会、盛大的“六一”文艺演出、“元旦”联欢会、校园文化艺术节活动、书画比赛，并取得了好的成绩。校园内开通了红领巾广播站和校园网，校园环境优美，不仅丰富了师生的文化生活，愉悦了师生的精神世界，增进了师生的情感，活跃了学校气氛，而且提升了我校的办学水平，产生了强大的教育功能、凝聚功能和激励功能。在创建和谐校园过程中，这些活动不仅要进一步加强，而且要进一步创新和发展，努力形成自己独特的校园文化精神，真正做到以物质文化陶冶人，以制度文化规范人，以行为文化雕琢人，以精神文化引领人。
6、加强学校的德育工作。
要继续贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强学生的日常行为规范养成教育，加强党风廉政建设和师德师风、教风、学风、校风建设，要不断总结我校在德育工作中的先进经验，拓宽思路，创新活动形式，丰富活动内容，大力开展社会主义荣辱观教育和以爱国主义为核心的民族精神教育，弘扬校园正气，使校园充满文明、祥和、友爱的气氛。
7、组织开展创建和谐课堂、和谐班级系列活动。
要明确量化考核指标，定期进行检查评比，使构建和谐校园活动进一步细化，落到实处。各年级、各班可根据学校的要求，组织开展各种活动，真正形成公平、公正、公开的发展环境，建设良好的人际关系。
四、具体措施和责任分工
2、加强宣传，提高认识。
通过宣传栏、黑板报、校园网、红领巾广播站、倡议书、专题学习等形式，提高教师对构建“和谐校园”目的、意义的认识。
3、征求意见，查摆问题。
通过发放征求意表、召开座谈会、组织家访等形式广泛征求各方面意见和建议，发现各个方面存在的不和谐因素和问题，提高活动的针对性和实效性。
4、加强研讨，明确思路。
通过召开专题研讨会，探求创建工作的切入点和载体，形成创建活动具体工作思路。
5、明确责任，加强督导。
通过明确各部门在创建活动中所承担的职责和建立活动督查机制，确保各项活动顺利、有效地开展。
6、完善制度，加强保障体系。
学校将继续完善师生评价、家校联系、安全建设、教学管理等方面的制度，为创建活动提供强有力的制度保障。
7、加强反馈，及时改进。
发挥家长会、家校联系电话、联系卡等在创建活动中的作用，及时了解和把握相关活动信息，有针对性的采取相关措施，促进问题的改进和解决。
8、及时总结，巩固深化。
学校将定期和不定期召开创建活动小组工作会议，对创建活动进行阶段小结，研究部署下一阶段创建工作安排，表彰奖励在创建活动中表现突出的集体和个人，宣传在创建活动中涌现出的典型事例和事迹，探索建立活动长效机制。创建活动责任分工：
（一）党支部：
1、负责有关构建“和谐校园”理念、文件和精神的学习与传达。
2、负责召开专题研讨会、征求各方面的意见和建议、组织开展谈心活动。
3、抓好班子成员“勤政、廉政”建设。
4、发挥党员在创建活动中的模范表率作用。
5、负责师德师风建设和测评工作。
6、协调解决班子成员之间存在不和谐因素和问题，增强支部的凝聚力和战斗力。
7、建立学校和社会之间和谐互动机制。
（二）教务处：
1、负责教师培养与培训，促进教师发展。
2、负责构建“和谐课堂”、“和谐班级”、“和谐处组”等活动的组织与开展。
3、负责校园文化建设活动的组织与开展。
4、负责各种教学活动和常规管理工作的组织与开展。
5、负责各种具有特色的德育活动的组织与开展。
6、负责构建和谐家校联系制度。
7、负责创建“和谐校园”的宣传、报道工作以及各种征文和演讲比赛。
8、组织师生参与构建“和谐肃州”的各项社会活动。
（三）大队部：
1、负责学生良好日常行为习惯的养成教育，组织开展“纪律、卫生流动红旗”和“环保小卫士”、“文明小标兵”等活动。
2、负责每天升降国旗和每周集体升国旗活动。
3、成立检查小分队，负责对学生行为习惯的监督检查工作，实现学生的自主管理。
4、负责主题队会的组织与开展，协助教导处开展好各项活动。
5、建立和完善学生活动阵地，以校园歌曲、童谣、好人好事、表扬先进、宣传《守则》、《规范》等为内容，组织开展好校园广播、主题班队会、黑板报、宣传专栏等活动。
五、实施步骤：
和谐校园创建活动开展以学年为一周期，每学年创建活动分为四个阶段。
1、第一阶段：宣传发动。制定方案，成立组织，进行动员，以“实施和谐教育、创建和谐校园”为主题组织学习，统一思想、达成共识。利用学校广播站、黑板报、宣传栏营造创建气氛。
2、第二阶段：具体实施。根据实施方案开展各项专题活动，对各处室工作开展情况进行督查。通过民主生活会、系列讲座等措施，创设和谐班子；成立学生家长委员会；利用升旗仪式举行“知荣辱学做人、争做文明好少年”主题教育启动仪式；把“社会主义荣辱观”教育与法制教育结合起来，对学生进行《未成年人保护法》等各种法规教育，培养学生的法律意识和遵纪守法的习惯；请公安、交通、消防等部门给学生作报告，对学生进行食品、卫生、交通等安全教育，增强学生的安全防患意识；开展主题班会、征文、演讲、爱心牵手等活动，培养学生的集体主义精神及团结互助、尊敬师长、扶贫帮困的好习惯，增强为集体、为师长、为同伴服务的意识；开展“理想、自强、成才、团结、友爱、和谐”主题团会、团日活动。
3、第三阶段：总结提高。根据前一阶段工作情况，认真进行总结，并修改方案。根据查找的问题，制定整改措施，并予以实施。
4、第四阶段：表彰奖励。学校对创建活动进行总结，并开展表彰奖励活动。逐步建立创建和谐校园长效机制。
六盘水市第七中学 2014年3月10日
创建文明校园争做文明学生手抄报篇二
1. 预防为主教育在先注重实践狠抓落实。
2. 关注校园安全，构建人文和谐。
3. 汽车多，我不急。耐心等待车过去。
4. 快快乐乐上学，平平安安回家。
5. 安全关系你我他，校园安全靠大家。
6. 平安伴我在校园，人人事事保平安。
7. 出操不推挤，排队快静齐。
8. 跨进校园，走进平安，建设平安校园，你我共同的责任。
9. 维护校园安全，营造和谐环境。
10. 安全在我心中，生命在我手中。
11. 倡导安全文明风尚，提高全民安全意识。
12. 爱惜生命之源，“关”住点点滴滴
13. 病从口入，请讲卫生
14. 不要跑，不要跳，不要打闹向右靠。
15. 此时无声胜有声
16. 倒下的是剩饭，流走的是血汗。
17. 多给别人一个微笑，自己多添一份快乐。
18. 即使现在,对手也不停地翻动书页。
19. 教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序
20. 教育程度代表收入。一天过完,不会再来。
创建文明校园争做文明学生手抄报篇三
1.凡是必是先难后易。
2.人生的光彩来自于我们行动的风采。
3.请讲普通话，请用规范字。
4.以精立业，以质取胜。
5.生命是种情感的教育。
6.菁菁校园“亲亲”草，倾心爱护少不了。
7.走廊上尽显你的文雅，操场上展示你的雄姿。
8.持花的你很美，护花的你更美。
9.勿以小恶而为之，勿以小善而不为之。
10.今天的付出，明天的回报。
11.眼睛是画家，耳朵是歌手。
12.青年是学习智慧之际，老年是实践智慧之时。
13.每天早上醒来，你和暴力最大的资产是小时。
14.一个人要想获得成功，即需付出十二分的努力，更需有健康的心理品质。
15.改善提高，永无止境。
创建文明校园争做文明学生手抄报篇四
走进环中校园，我们能感受到她的美丽优雅：道旁漂亮的绿化带、红色的塑胶跑道、绿草茵茵的足球场、花园式的校园、宽敞明亮的教室，哪一样不是我们环中人的自豪？哪一处不是我们环中人的骄傲？维护校园环境，创建文明卫生校园，是我们每位环中人义不容辞的责任！
可是，日常生活中，我们常常看到，在美丽优雅的校园里，却有着不太协调、不太和谐的一幕：楼梯口、道路旁、球场边、走廊里、花丛中、教室里、抽屉内，时常散落着个别同学随意丢弃的果皮、纸屑、塑料碗、饮料瓶、泡面盒、调料包、包装袋、餐巾纸等白色垃圾。这种现象跟我们美丽优雅的校园极不相称，这种行为与我们环中人应有的文明素养相去甚远！
学校是我家，文明卫生靠大家。我们是环中的主人，校园的绿化、美化、净化需要我们共同努力。今年、武汉市创建全国卫生城市、我校也申报了黄陂区卫生先进单位，为巩固和发扬我校优良的校风和学风，展现环中人的素质修养，让我们的校园更洁净、更美丽，更和谐，做到我知晓、我参与、我行动，政教处、校团委、学生会特向全体师生发出创建文明卫生校园的倡议：
（一）立即行动，每天做好办公室、教室、宿舍、卫生区的清洁、保洁工作，共同维护好校园环境。全体学生要服从学生会值日生的管理，新一届学生会将在校团委、政教处的领导下，严格按照“环城中学学生行为规范”和“卫生检查评分标准”进行检查、督促与评分，评价结果及时公示到黑板及橱窗，校团委、政教处将据此评定每月的文明班集体并授予流动红旗。
（二）互相提醒、监督，坚决杜绝从办公室、教室、宿舍窗口往外丢弃垃圾、倒水等不文明行为。注意个人形象，不在路上边走边吃东西边丢垃圾，不将零食、早点和一次性用品带入运动区和教学区，不把食品袋、饮料瓶、调料包、剩余食品等塞入课桌抽屉或放在走廊栏杆、楼梯窗台上。也不要将垃圾随意丢弃在操场、树坑或塞入花坛、下水道中。主动清理桌子抽屉内的垃圾，做一位讲卫生的人。
（三）爱护校园花草树木，不爬树、不折枝、不在树身、墙面、课桌、栏杆上乱刻乱写乱画、不损毁宣传栏、不践踏绿化带，不在校园追、闹、疯、惹、逗。
（四）自觉养成文明卫生习惯，做好卫生值日，按时清扫保洁，不打着做卫生的幌子，在校园玩耍嬉戏、不能因为做卫生而耽误上课时间。提倡“弯腰精神”，随时捡起零星垃圾，放进垃圾桶内，确保人过地洁，做文明环中人。
（五）爱护环境、人人有责。校园是我家、维护靠大家。我们要坚决抵制乱丢乱扔乱倒垃圾的不文明不卫生的行为，自觉与不文明不讲卫生的行为说再见，做爱护校园环境的“绿色卫士”。
播下一粒种子，收获一片希望；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种良好的习惯，收获受益终身的素养。创建文明卫生校园，需要我们大家的共同努力！让我们行动起来，从自己做起，从身边做起，从点滴做起，让文明卫生成为我们生活的主旋律，把行为规范落实到日常的一言一行上，自我约束，互相监督，捡起一片垃圾，留下一方洁净，为创建文明卫生校园、实现美丽和谐环中的梦想而奋斗！
创建文明校园争做文明学生手抄报篇五
2、让我们一起来:关心集体，爱护公物，保护环境!
3、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
4、营造安全文明的育人环境，构建以人为本的和谐校园。
5、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
6、告别陋习，健康文明。创建文明校园标语。
7、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
8、依法治校以德治校，建设和谐校园。
9、向老师说声好，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
10、建设国际知名高水平研究型大学。
11、手边留情花似锦，脚下留情草如茵!
创建文明校园争做文明学生手抄报篇六
2、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵
3、守护一片绿，增添一份美
4、春来小草醒，请您绕道行
5、芳草茵茵，足下留情
6、绿色校园鸟语花香，环保成果你我共享
7、青草无语，足下留情
8、别说你的脚步我无所谓
9、我们的心灵像花一样美丽。
10、手下留情花似锦，脚下留情草如茵！
11、花草用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
12、 绿色的生命需要我们的共同呵护。
13、花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射
14、有一种恩情是手下留情,有一种爱心叫脚下留心芳草有情君当怜,学海无涯我自勤
15、一花一草藏世界,一言一行见精神
16、青草在微笑，请你绕一绕
创建文明校园争做文明学生手抄报篇七
第一条 为深化中国特色社会主义和中国梦学习教育，落实立德树人根本任务，进一步培育和践行社会主义核心价值观，切实做好中小学校德育工作，深入推进学校精神文明建设，根据《教育部、中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》和省文明办、教育厅关于中小学校文明校园创建工作的部署要求，结合我市精神文明创建活动和教育工作实际情况，制定本办法。
第二条 开展文明校园创建活动，要坚持价值引领，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程;坚持贴近师生，使每一名师生都成为创建活动的实践者和受益者;坚持注重实效，引导创建活动稳步推进、普遍开展，力戒形式主义;坚持广泛参与，把创建活动延伸到班级、宿舍和每个师生员工，夯实校园文明根基。
第三条 文明校园创建活动是群众性精神文明创建活动的重要组成部分。各级文明办要将文明校园创建活动纳入文明城市测评工作，纳入文明单位评选工作序列;各级教育部门要将文明校园创建活动纳入教育系统年度工作任务，纳入各级学校目标考核，纳入教育督导工作体系，推动文明校园创建工作落地落实;各中小学校是创建活动的主体，要形成学校党政主要领导负责，各职能部门各司其职、紧密配合，全校师生共同参与的长效工作机制。
第二章 标 准
第四条 开展文明校园创建活动，要以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境创建等方面开展工作，扎实推进社会主义核心价值观在中小学校园落细、落小、落实。
第五条 中学文明校园创建工作的基本标准应符合《教育部 中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》(基教一〔20xx〕7号)中规定的《中学文明校园标准》。
第六条 小学文明校园创建工作的基本标准应符合《教育部中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》(基教一〔20xx〕7号)中规定的《小学文明校园标准》。
第三章 考 评
第七条 符合文明校园创建标准的各级各类中小学校均应参加文明单位评选。评选活动每三年开展一次，基本程序包括：自愿申报、逐级推荐、组织考核、征求意见、媒体公示、命名表彰。
参加县(区)文明单位评选的，由申报学校根据创建标准，在自查自评基础上，通过所在地教育局向县(区)文明委提出申报，经所在县(区)文明委核定后，报请县(区)党委政府予以命名表彰。
参加市文明单位评选的，从获得县(区)文明单位称号的学校中产生，由县(区)文明委择优推荐，经市文明委核定后，报请市委市政府予以命名表彰，并择优推荐参加省级文明单位评选。
第八条 对已经获得文明单位荣誉称号的学校，每三年复评一次。经复评未达到中小学校文明校园创建标准的，取消其文明单位荣誉称号。
第九条 相关评选和复评工作，根据市、县(区)文明单位评选表彰工作的总体安排实施，由市、县(区)文明办会同教育局，分级组织落实。从20xx年起，对参加市文明单位评选和复评的学校，统一使用《湖州市中小学校文明校园创建工作测评细则》进行量化考评;县(区)可结合实际，参照执行。
第四章 管 理
第十条 对获得文明单位荣誉称号的学校，按照同级管理和属地管理相结合的原则，由市、县(区)文明办和教育局实施动态管理，建立相关学校年报制度和重大情况报告制度，加强日常指导、服务和监督。
第十一条 获得文明单位荣誉称号的学校，如发生创建工作严重滑坡、学校德育方面出现严重问题或其他违反本办法，严重损害学校声誉的情况，文明委视情况严重程度予以警告、限期整改、通报批评及撤销称号等处理。
有以下情形之一，在创建期间的，取消文明单位评选资格;已获得文明单位荣誉称号的，由文明委撤销其文明单位荣誉称号：
领导班子成员有严重违纪、违法事件;
有重大劳资纠纷、影响社会稳定的重大事故、重大不诚信事件;
有重大校园安全责任事故、重大消防责任事故、重大食物中毒事件;
有造成重大社会影响的员工违法犯罪案件;
有严重违规办学(办班)、违规招生和违规收费问题等。
第十二条 文明委对涉事学校的处分采取一事一处分的办法。对存在问题并已经上级文明委处分的学校，下级文明委不再因同一问题对其进行处分;情况特别严重的，经上级文明委同意后，可作进一步处分。
第十三条 获得文明单位荣誉称号的学校如出现更名、撤销、分设、合并，应及时向各级文明委报告备案。原学校撤销的，其文明单位荣誉称号自然取消;分设学校，原学校若已获得文明单位荣誉称号，其称号经文明委审核确认后继续保留，但是其分设学校不享有文明单位荣誉称号;合并学校，原学校如均已获得文明单位荣誉称号，其称号经文明委审核确认后可予继承。
第五章 附 则
第十四条 本办法由市文明办、市教育局负责组织实施和修订，各县(区)文明办、教育局可根据本办法和各地实际制定实施细则。
第十五条 本办法亦适用于中等专业学校、职业学校、技工学校等各级各类中职学校。
第十六条 本办法由市文明办、市教育局负责解释。
第十七条 本办法自颁布之日起实施。
创建文明校园争做文明学生手抄报篇八
如果你曾感动于教室里的一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉；如果你曾感动于校园里的一抹曙光、一片绿叶，一滴露珠……那么请用你的智慧去品味多彩的生活吧！
从我做起，做一个讲文明、懂礼貌的学生。
朋友，如果你热爱你的校园，那么，你就应增强自己的使命感，使你的校园更整洁，当你走路时，请不要把口香糖吐在地上；当你在操场上玩蓝球时，请不要把擦完汗渍的纸扔在地上；当你的身边有白色垃圾时，请你弯腰捡起来好吗？你扔一团废纸，你吐一口痰，这时也许不会有人指责你，但在刹那间你的素质却降低了。
为什么幼儿园的小朋友们可爱？因为他们经常会说，“谢谢”、“再见”、“您”、“您好”、“对不起”……而我们却不愿张口“说话”，见到师长，我们不加理睬；见到学长，我们视而不见。
在成长的过程中，不要忽视这些小事，正是这些小事培养了我们对生活纤细的感知，不要忽视细节，因为细节决定成败。
五月的校园，广阔的天空，洁白的浮云，小草是那么绿，肆意招摇在风中，一切都是那么随意而蓬勃。
我爱像家一样的校园，我要保护它，让一缕叫“文明”的风吹洒在校园的每一个角落。我是校园的主人，校园的文明，从我做起。
创建文明校园争做文明学生手抄报篇九
1、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
2、以文明求发展，以发展促文明
3、用爱心播撒阳光，用高尚践行平凡
4、片言只语体现修养，小事细节彰显文明
5、说文明话以“诚”为尺，做文明事以“法”为度
6、诚信如山，诚信似水，诚信是金
7、内强素质，外树形象，争创一流
8、公德装在心中，文明贵在行动
9、提升服务理念，创建服务品牌
10、讲文明、树新风，立足本职做奉献
11、崇尚科学文明，反对迷信愚昧
12、塑窗口形象，树行业新风
13、倡导文明礼仪，提高员工素养
14、学习道德模范，参与志愿服务
15、文明创建重在行动，树立新风贵在坚持
16、艰苦创业的最终目标是美满生活，人生追求的最高境界是和谐社会
17、微笑，文明之眼；善良，文明之心；宽容，文明之胸；热情，文明之血
19、完善一流设施，做到一流管理，创建一流队伍，实现一流服务
21、推进未成年人思想道德建设，创造未成年人健康成长环境
22、全面落实“门前五包”责任制，提升城市管理水平
23、广泛开展关爱自然、关爱社会、关爱他人“三关爱”活动
24、文明礼仪进餐桌，节约风气进人心
25、开车不饮酒，酒后不驾车
26、一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰
27、节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒
28、古诗《锄禾》你我读，盘中餐苦当记住
29、绿灯可以再等，生命不能重来
30、一路礼让一路安，一人安全一家欢
31、文明出行每一步，生命关爱每一天
32、青年志愿者精神——奉献、友爱、互助、进步
33、弘扬与时俱进的雷锋精神，展示开拓创新的青春风采
34、弘扬志愿精神，播撒爱心火种，共建和谐社会
35、弘扬中华民族传统美德，培养敬老爱老的优良风气
36、道德是立人之本、创业之策、为政之根
37、文明是城市之魂，美德是立身之本
38、广泛开展美好乡村创建活动，创建村容整洁、环境良好、乡风文明的新农村
39、志愿服务理念：学习雷锋、奉献他人、提升自己
40、我文明，我礼让，我奉献，我快乐
41、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德
42、建设“四个宿州”，创造美好未来
43、建设实力宿州、活力宿州、和谐宿州、幸福宿州
44、说文明话，行文明路，办文明事，做文明人
45、扫除脏、乱、差，留下真、善、美！
46、做文明市民，树文明新风，创文明城市
47、让文明的春风滋润每一片空间，愿道德的和风吹遍每一颗心灵
48、创建全省文明城市，推动宿州经济社会全面协调发展
49、文明城市大家创建，文明成果人人共享
50、笑迎天下客，满意在宿州
51、完善城市功能，优化城市环境，提升城市品位！
52、全民动员，齐心协力，共建省级文明城市
53、一言一行给文明宿州添彩，一举一动促美好宿州发展
55、人人都是文明城市创建参与者，个个都是文明城市创建主力军
56、感悟文明、理解文明、实践文明！
57、增强文明意识，提高自身素质！
58、讲文明，处处添风景；树形象，家家是窗口！
59、上车不争先，下车不恐后，老弱扶一把，人人把你夸
60、左邻右舍心换心，常来常往情谊深；年年岁岁一起住，一代更比一代亲
61、创建省级文明城市，从“容”开始
62、您给宿州一份文明，宿州还您十分温馨。
创建文明校园争做文明学生手抄报篇十
有人曾经说过，:“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常思考，我在做什么，我做得怎么样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，这个问题会有很多的答案，但是这些答案的背后都有一个基本点，那就是做人首先要做一个文明的人。
众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦，“讲礼仪”是中华民族上下五千年的显着特色，《小学生日常行为规范》也明确要求现代小学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。
作为新时代的小学生，我们应该注重自己在日常的学习和生活中的言谈、行为举止，自觉履行我们应该遵守的文明礼仪。文明礼仪说起来容易，要真正做起来并不容易，原因就在于我们在平时生活中对文明礼仪并不怎么重视，从而我们会忽略文明。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的情切，是平时遇到师长时的主动问好，是一不小心碰到对方后的一声对不起，是自觉地将垃圾放入垃圾箱的行为举动，是看到有人随地吐痰后的主动制止……文明是一种品质，是一种修养，是被大家广泛推崇的一种道德行为。
做文明人就要文明用语，文明做事。中国素有礼仪之邦的美称，礼貌待人是中华民族的传统美德。作为新时代小学生的我们如果不能继承和发扬这种传统美德，就不能成为一个合格的小学生，不能做一个文明的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。”文明礼貌是很容易做到的事情，同时也是生活中最重要的事情，我们应当遵照小学生守则和日常行为规范，严格的要求自己，只要我们从平时的一言一行做起，尊敬师长，团结同学，文明用语，我们就会成为新时期文明的小学生。
如果你失去了今天，你不算失败，因为你还有明天；如果你失去了金钱，你不算失败，因为你人生的价值不在于金钱；如果你失去了文明，你将是彻底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
让我们携起手来，从我做起，从小事做起，从良好的行为习惯做起，做一个讲文明、讲礼貌的小学生。让文明之花，礼仪之花，开满校园。
创建文明校园争做文明学生手抄报篇十一
为深化中国特色社会主义和中国梦学习教育，大力培育和践行社会主义核心价值观，使学校精神文明建设再上新台阶，根据《江苏省深入开展文明校园创建活动实施方案》和《高校文明校园标准》，现就深入开展文明校园创建活动提出如下实施方案。
一、总体要求
全面贯彻党的和xx届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻系列重要讲话特别是视察江苏重要讲话精神，协调推进“四个全面”战略布局，牢固树立和自觉落实新发展理念，紧紧围绕立德树人根本任务，充分发挥广大师生参与文明校园创建的积极性，把学校建成“质量高、特色显、环境优、师生幸福感强”的高水平特色财经类高职院校，为构筑道德风尚建设高地、建设社会文明程度高的新江苏作出积极贡献。
二、基本原则
坚持价值引领，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程;坚持贴近师生，使每一名师生都成为创建活动的参与者、实践者和受益者;坚持注重实效，引导创建活动稳步推进、普遍开展，力戒形式主义;坚持广泛参与，把创建活动延伸到班级、宿舍和每个师生员工，夯实校园文明根基;坚持合力推进，调动全院力量共建文明校园，营造有利于广大师生崇尚文明、崇德向善的良好环境。
三、主要目标
按照教育部、中央文明办下发的《高校文明校园标准》《中学文明校园标准》和《小学文明校园创建标准》以及省教育厅、省文明办制定的中小学《江苏省文明校园测评细则(试行)》，健全创建工作机制，深入开展文明校园创建工作。
通过创建活动，推动社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程，融入师生工作、学习、生活各方面，提高师生道德修养和文明素质，使讲文明、践礼仪、守道德在学校蔚然成风;提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩;提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善。
四、任务分工
(一)进一步加强领导班子建设
加强学校与二级学院(系部)的领导班子思想政治建设，扎实推进学习型、服务型、创新型党组织建设，加强教师党员队伍建设，执行党的路线、方针、政策的自觉性高。
(组织部)
学校党委与党总支(直属党支部)理论中心组学习有实效，学习制度、学习时间有保障，校院两级领导班子理论素养和办学治理能力强。
(宣传部)
改进工作作风，切实贯彻落实中央“八项规定”和“三严三实”要求，四风问题得到有效治理，群众路线教育实践活动成果巩固。
(纪委)
坚持民主集中制，认真贯彻执行党委领导下的校长负责制，严格执行“三重一大”决策制度，不断完善决策机制和议事规则。
(办公室)
(二)进一步加强思想政治教育
以社会主义核心价值观为引领，加强和改进思想政治教育课教学，丰富完善师生主题教育活动。
社会主义核心价值观师生知晓率达到100%。
(各院系、思政部)
普遍开展文明班级、文明宿舍、文明食堂创建活动，组织开展“节粮、节水、节电”活动。
(学生处、各院系部)
壮大志愿者队伍(志愿者数量以“志愿江苏”平台注册数为准)，积极开展志愿服务。
(团委、各院系部)
组织开展读书征文活动，引导师生多读书、读好书。
(图书馆)
开展礼节礼仪教育，在重要场所和重要活动中升挂国旗、奏唱国歌，完善开学典礼、毕业典礼礼仪规程，使礼节礼仪成为强化校园文明建设的重要方式。
(学生处、各院系部)
组织开展国家宪法日主题教育活动，做好法治宣传教育。
(宣传部、各院系部)
(三)进一步加强活动阵地建设
建立完善工作机制，巩固学校思想政治工作阵地。
(宣传部)
切实加强报告会、研讨会、讲座、论坛日常管理，确保马克思主义在意识形态领域的主导地位，确保社会主义办学方向，确保校园安全稳定。
(宣传部)
加强校报、校刊、校内广播电视、宣传橱窗等建设、管理。
(宣传部、现代教育中心、团委)
加强网络思想文化建设和网络文明素养教育，使学生形成科学、文明、健康、守法的上网意识和习惯。
(团委、各院系部)
牢牢把握正确导向，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，唱响主旋律、打好主动仗，发挥宣传阵地育人功能。
(宣传部、各院系部)
(四)进一步加强教师队伍建设
加强师德建设，纳入教师考核评价体系，作为教师年度及聘期考核、职务评聘晋升、晋级和评优奖励的首要标准，严格执行“一票否决制”，不断推动师德师风建设。
(人事处、教务处)
严格学风建设，坚持教育引导、制度规范、监督约束、查处警示并举，形成弘扬优良学风的长效机制，严格杜绝学术造假、学术腐败等行为，树立诚信为学的典范，营造健康的学术氛围，以自身诚信形象示范带动学生。
(科技处)
(五)进一步加强文化育人工作
加强对学校教育思想、办学理念、校训、校风等精神内涵的凝练和归纳，充分展示学校独特、鲜明的文化积淀与文化追求。
(宣传部)
开展各种形式的文明创建宣传引导，弘扬健康向上的文化生活。
(学生处、各院系部)
结合重要节庆日，开展党史国史教育，弘扬民族精神和时代精神。
(思政部、各院系)
加强中华优秀传统文化宣传教育，营造弘扬优秀传统文化、涵育学生文明素养的氛围。
开展丰富多彩的校园文化活动，打造一批文化活动品牌。
(团委、各院系)
组织体育竞赛、群众性体育活动，发挥体育的综合育人功能。
(体育工作部、各院系)
(六)进一步加强校园环境建设
加强校园规划和建设，做好绿化美化，实现校园山、水、园、林、路使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，激发师生爱校热情，陶冶学生关爱自然、关爱社会、关爱他人的情操。
(发展规划处、宣传部、后勤处)
注重校园公共场所人文景观建设，运用雕塑、书画、建筑小品等形式，提升校园文化形象。
(宣传部、后勤处)
组织师生参与校园楼宇、道路、景点和公共区域的规划、建设、命名和管理，增强师生对校园环境的认同感。
(宣传部)
创建文明校园争做文明学生手抄报篇十二
1、理想，是开在荆棘尽头的太阳花。
2、没有油的灯是不会亮的，没有理想的人生是不完整的。
3、我给自然一份爱，自然还我无限情。
4、青春没有失败，该来的一定会来。
5、失败，对强者是逗号，对弱者是句号。
6、文明是灵魂之美。
7、春天的姹紫嫣红是对冬天最好的报答。
8、留住心灵的每一次震撼。
9、校园里一枝一叶源自园丁的汗水，课堂上一笔一划凝聚老师的智慧。
10、该得到的就要得到，是强者的执著；该失去的就让它失去，是智者的潇洒。
11、青春常在，绿色常在，智慧常在。
12、立岳阳楼上书生志，颂零丁洋里赤子心。
13、世界上最贫穷的人就是没有梦想的人。
14、一个没有灵魂的躯体是一个精美的皮囊；一个没装知识的大脑是一个精致的摆设。
15、阳光给你温暖，自信给你坚强，知识给你力量，奋斗给你收获。
16、绿——生命之本
17、把失败留给昨天，把努力留给今天，把成功留给明天。
18、生命，永不言败。
19、信念是心中的彩虹，是风雨过后通向光明的桥。
20、美丽，属于含苞欲放的花；成功，属于谦虚上进的人。
21、只有压上重担，人才能为“大”。
22、小草也能扮靓世界。
23、随手乱扔垃圾就是随手乱扔人格。
24、一分一秒，一路奔跑。
25、youthful, obliging,understanding,nice,genuine=young26、是最坚实的盾牌。
27、智慧是唯一没有重量的财富。
28、年轻，今天是帽上的宝珠，明天是脚上的镣铐。
29、明天是金，明天是银，明天是铁。
30、献给母校……
——月亮是您，星星是我，没有星星的月亮会孤独，没有月亮的星星会失去奔腾的动力。——您超群的魅力，吸引了我们；依偎在您温暖的怀中，知识与力量源源而来。
——让我们扬起知识的风帆，借理想的星光而行。
31、别给雨里加“醋”！——闻酸雨有感。
32、托起绿色的明天。
33、地球是一棵大树，人类每天摘去一些树叶。如果树叶被摘光，大树的生命也就结束了。把树叶还给大树，让它重获生命。
34、人生就像一顿五味俱全的大餐，友谊是其中最不可少的一份主菜。
35、节约几张纸，等于保护一棵树。
37、若想知识能丰富，多读益书少扮酷！
38、如果每个人都以自己的方式拔河，比赛就不会赢。
39、少了随手丢这个动作，大家就不会再“无路可走”了！
40、知识就是一个圆圈，怎么走都走不到尽头。
42、老师们，请笑一笑，笑出您那永不褪色的深情；老师们，请唱一唱，唱出您那颗爱学生的心！
43、书，如一汪清泉，浇灌那即将干涸的心灵；书，又如一滴滴的甘露，滋润着心灵中一棵棵渴望知识的幼苗。
44、你可以让泪水冲走昨日的不快，但是你决不能让泪水淹没明天的希望。
45、我们与春天同行。
46、保花木，护绿地，美化环境。多植树，少伐木，绿满大地。水污染，勤治理，江河永清。铜铁钢，钨铝铅，合理使用。废弃品，莫乱排，重新成“才”。近自然，动植物，和谐相处。愿大家，齐动手，营造好生活！——保护人类共有的家园。
47、知识是人生旅途的通行证。
48、有的人的明天是希望，有的人的希望是明天。明天是希望的人，可能达到希望的顶点；希望是明天的人，只能期盼下一个明天。
49、石墨，若是能经住难耐的高温和巨大的压力，便成了钻石。
50、世界万物都不能永恒——星星也有落下来的时候。
51、本没有第一，也没有最后，只因有了奋斗。
52、动物越来越少，肚子越吃越饱；树木棵棵放倒，钞票滚滚入包；河水黑多清少，鱼儿在劫难逃；工厂齐竖“高炮”（烟囱），天空黑云缭绕；……类似事件不少，实在让人烦恼，解决问题高招，重在注意环保。
53、你的每一次付出，都将换回世界的一份美丽。
54、爱护一草一木，注意一言一行。
55、学习不忘修身，读书不忘天下。
56、用科学的知识武装头脑，以文明的举止塑造形象。
57、深思慎取做学问，文质彬彬学做人。
58、走进校园，父母为我自豪；走出校园，一中为我骄傲。
59、今天，我们是祖国的希望；明天，我们是社会的栋梁。
60、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
61、心系深广，忧天忧地忧人；志存高远，立功立言立德。
62、环保=自保
63、爱自然等于爱自己。
64、举起你的手，把蓝天擦蓝。
65、净、静、竞、敬、进。
66、让“绿色之花”开遍校园，让“文明之风”吹遍校园！
67、心灵之窗，小心，勿碎！
68、青春和未来有约。
69、信念是心灵的归宿，执着是成功的寄托。
70、用青春赢来微笑。
71、我和你的世界，好像水晶，不会负担灰尘，干净又透明。
72、思想活跃而又怀着务实的目的去实行最现实的目的，就是世界上最有价值的事。
73、人生并非只有一处缤纷灿烂，只要凋零的是花，不是心。
74、我们寄一张绿叶，送给你，二十一世纪！
75、以学报国，以书修身，以智为乐。
76、人对知识的渴望如同沙漠思念雨水。
77、红色，是我们的血液；绿色，是我们的希望。
78、用自信的火柴点亮心中的灯。
79、注意你身边的每一张纸。
80、我们和绿色同是未来。
创建文明校园争做文明学生手抄报篇十三
1.让我们的素质及文明展现在一言一行中！
2.让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
3.礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
4.营造安全文明的育人环境，构建以人为本的和谐校园。
5.讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
6.告别陋习，健康文明。
7.礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
8.依法治校以德治校，建设和谐校园。
9.向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
10.建设国际知名高水平研究型大学。
11.手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
12.教育创新科技创新，服务小康社会。
13.创建安全文明校园，营造一流育人环境。
14.微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
15.营造安全文明的和谐校园环境。
16.争做勤奋学习立志成才报效祖国的优秀创新人才。
17.关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
18.创建安全文明校园优化育人环境。
19.校园安全，重在建设，校园文明，在于你我。
20.积极参与安全文明校园建设，充分展示当代大学生的精神风貌。
21.顺手捡起是的'一片纸，纯洁的是自己的精神；
22.学校是学习之所，文明是成功之本。
23.依法治校，以德治校，安全文明，和谐发展。
24.与文明同行，与奋进携手，成立世英才，做民族脊梁。
25.繁荣校园文化优化育人环境，创建文明校园培育创新人才。
26.讲究社会公德，爱护公共环境。
27.让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
28.花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
29.环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
30.营造一流育人环境，培养高素质创新人才。
31.有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
32.珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
33.以滥用水为耻，以节约水为荣。
34.鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
35.争创环境整洁管理有序校风优良的安全文明校园。
36.讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
创建文明校园争做文明学生手抄报篇十四
1、身无半亩，心忧天下。读书万卷，志在中华。
2、入校立大志，出门步青云。
3、团结拼搏，求实进取。
4、“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
5、精神成人，知识成才，态度成全!
6、爱班爱校，重德重能。
7、弱者认命，强者抗命。
8、锲而不舍，存义精思。
9、千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。
10、蓄势待发，有备无患。
11、不要让昨天的沮丧令明天的梦想黯然失色。
12、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
13、诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌!
14、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
15、天道酬勤，宁静致远。
16、建设高素质教师队伍，发展苍南教育事业。
17、建设现代化学校，为百姓提供优质教育。
18、全面推进素质教育，为学生的终身发展奠基。
19、万众一心，众志成城，勤学苦练，奋力扬鞭。
20、步入新生活，迎接新挑战;站在新起点，创造新辉煌。
21、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。
22、先做该做的事，再做喜欢的事。
23、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
24、勤奋铸就辉煌。
25、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
26、我心一片磁针石，不读清华不肯休。
27、横绝学海，笑傲苍穹。
28、命运自己主宰，奇迹自己创造。
29、新学期、新观念、新起点、新佳绩。
30、新的起点，新的目标，新的奋斗。
创建文明校园的标语
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