买醉在家读后感(优质14篇)

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买醉在家读后感(优质14篇)
时间:2023-11-30 07:13:03     小编:梦幻泡

读后感可以帮助我们更好地理解作品,把握作品的主题和核心思想。写读后感时,可以引用书中的经典语句或者对自己触动最大的段落进行解读和评论。以下是一些优秀读者的读后感,让我们一起分享他们的阅读心得和感受。

买醉在家读后感篇一

这个假期我读了一本非常有意思的书,书名叫《周末妈妈不在家》,妈妈回母校去参加同学聚会,爸爸接孩子们回家,看看她们如何折腾“菜鸟”老爸?其中有个小故事让我印象最深刻,下面我来讲给大家听。

我的妈妈每天工作也同样是忙碌的,一开始我也像故事中的“谢天”“谢地”一样不喜欢爸爸,总是缠着妈妈让她陪着我做这做那,因为有妈妈的陪伴我就会觉得安心。但是去年的暑假是爸爸陪伴在我身边,爸爸知道我喜欢吃好吃的,大热的天也是在厨房为我忙里忙外,还经常会上网搜搜我想吃的菜怎样做才能好吃,看着爸爸豆大的汗珠,我想爸爸也是爱我,关心我的,他天天陪着我一起上课、一起逛超市、一起看历史书,还给我讲古代的小故事,我忽然觉得爸爸离我是那么近。

通过这个小故事我明白了我们不能总是缠着妈妈,要多和爸爸在一起交流,也要经常带着爸爸去与小朋友们一起玩,这样大家就都会认识我的爸爸啦。而且父母也不能向故事中的爸爸一样,回家后什么也不做就躺在床上睡大觉、玩手机以至于孩子们不喜欢让他当爸爸了,我也应该给妈妈足够的放松时间,不能像一个小年糕一样总是缠着妈妈,我要把自己的爱平均分给我的爸爸和妈妈,因为我爱他们。

买醉在家读后感篇二

今日阅读了《不输在家庭教育上》一文后,颇有感触。发现文章中的妈妈和孩子的情况,和班级一些孩子非常相似。

我们班的文文小朋友,是个娇小,内向的孩子。到了大班妈妈开始意识到问题的严重性,找了时间和我们做了沟通,共同商量正确的教养方式。我们首先了解了文文在家的情况,发现家里的一些错误教养方法:

妈妈总认为孩子小,做什么事情都是千叮咛,万嘱咐的。各种细节交代清楚才罢休;有时会嫌孩子做不好而剥夺她锻炼生活的经验。殊不知家长把所有的安排都做好后,孩子只是一个执行的“机器”而已,对于充满好奇感、探索欲、精力十分充沛的孩子来讲,“烫剩饭”的感觉最不爽!

祖辈的宠爱,外公对文文更是“含到嘴里怕化,订到头上怕晒”的感觉。孩子真的就是一个饭来张口,衣来伸手的人,在孩子的眼里,好像大人为他做任何事情都是理所应当的,毫无感恩之心,甚至发展到自己犯错都会先责怪大人,而从不自身找原因。

在沟通中我们让文文的妈妈先要端正了自己的态度,同时也和长辈做沟通达成共识,通过一些措施让文文认识到自己的行为的偏差和行为责任。比如,让妈妈和孩子一同归纳和整理孩子的玩具箱和学习柜,所有物品摆放整齐,定位收纳,并对孩子提出要求,自己的物品自己归为和收纳,不能让大人手,大人帮忙找不见的物品,如果仍旧出现丢失或找不到的情况,自己必须承担后果。另外,针对文文有做事拖沓的毛病,家长和孩子一起制定作息时间表,要求规定时间完成规定任务,比如早起到上学用时50分钟完成所有事情,学习时间半小时,自由活动时间,看电视时常等等。如果出现延时,第一次提醒,屡次不改的话则缩短活动时间或停止当前的人物,让孩子意识到时间的宝贵以及了解“效率”一词的含义。

经过一段时间的坚持,妈妈和我们反馈,在家开始发现文文的点滴进步,特别是收纳整理一项,基本不需要大人的提醒,自己已经能很好的归位和收纳物品,每天的书包也是自己整理的,不需要家长“偷偷”再检查了。至于拖沓的问题,实施时间还不是很长,希望自己的坚持能换回很好的效果。

总而言之,在教育孩子方面,我认为其实家长的坚持对孩子是有很大的促进作用的,需要家长的恒心,耐心,耐心和包容心,和孩子一起努力快乐成长。

买醉在家读后感篇三

读了《不要输在家庭教育上》这本书,我充分了解家庭教育的重要性和特殊性,并了解到父母教育孩子的缺点。

父母作为孩子的第一位老师,在儿童健康成长,养成良好的习惯中发挥重要的引导作用。

虽然我们在家里对孩子培养良好的学习、生活等习惯,但读完这本书,我仍然觉得自己还有很多事情要做不到。

首先,我认为我们应该尊重我们的孩子,让他们也学会尊重别人。

作为父母,一般对孩子的教育就是要服从父母,这样才是好孩子,才能得到奖励、表扬。但是读了这本书,我现在改变了主意。

我认为,虽然孩子还未成年,但他也是一个独立、有思想的人,需要被尊重和理解。所以现在当孩子在家里发生了什么事,要征求孩子的意见,有时他可以向我们表达他的意见,有时我们需要给他一些指导。这样,他的果断和自信才可以逐渐增长。

其次,我们应该平静地对待我们的孩子。有时,当我们要求他做某事或解释作业时,如果他不愿意或不理解,我们会不耐烦,导致他哭或不愿意做我们要求。

在这种情况下,我们要冷静地向他解释事情,让他意识到做这些事情的必要性,平静的交谈,可以使孩子放松下来你,这样就可以和孩子们进行更多的沟通。

以前,我们不让孩子做事情,即使孩子想做,我们也不希望他干预,因为害怕让事情变得更糟。

但随着孩子一天天长大,我们认为做事可以锻炼动手和自理能力,比如在吃饭时,我们希望他准备好饭碗和筷子,晚饭后,我们让他清理盘子,在假期,他还主动洗碗,我们同意了,他洗完后,我们还称赞他。

从那时起,当他主动提出帮我们做家务时,我们一般没有拒绝他。通过这些事情,我认为启发了孩子更多的实践,更多的好习惯,也培养了孩子做事有序性,不丢失家庭教育的责任感。

通过阅读这本书,我也意识到家庭和学校是孩子成长的两个环境,学校教育对每个人都是一样的,那么如何让孩子比别人更好呢?有必要从加强家庭教育入手,因为家庭环境影响着孩子的方方面面。

买醉在家读后感篇四

作为老师和家长的双重身份,让我深深感觉到家庭教育的重要性,更深知家庭教育的不足对孩子的影响有多大。偶然的机会读了《不输在家庭教育上》一书,收获很大,感想很多。

我们作为中国家长,一般都教育孩子要听话家长的话,这样才是好孩子,才能得到奖励。但现在我改变了想法。我认为孩子未成年,这是事实,但他也是一个独立的,有思想的人,需要人去尊重,需要人理解。所以现在只要有事发生在他身上,我都会问询问他的意见,由于他太小,我会给他选择性的询问。

以前,当我们叫孩子做某事时,如果他不愿意或不理释,我们就会不耐烦地对他吼,或者威胁他,以至于他对我们也会采取同样的方法,一点也不能解决根本问题。现在,如遇到这种情况,我们会心平气和的问他为什么,并且会努力劝说他按照我们的意思去行动。如此一来,孩子遇到什么事也会心平气和的你商量,而不会蛮不讲理。

现在的孩子都喜欢听表扬,遇到不愿意做的事经过你表扬,如:你好棒,好乖,好聪明,就会很高兴的去做,做好后还不忘记在你面前自夸一下,造成什么都是他最好的意识,没有虚心学习他人长处的习惯。现在,如果我表扬我孩子,就会把这件事情什么地方做的好分析给他听,并且提出更高的要求。

现在的家长,都不让太小的孩子做事情,即使孩子愿意,家长也不愿他们插手,怕把事情越做越糟。我个人就不这样认为,现在的小孩子做事情,不是把他当作负担,而是当作游戏,如洗衣服,有许多泡泡,小孩子会觉得特别好玩。另外做事情可以锻炼他的动手能力,为什么不同意呢?我儿子在吃饭时要自己摆碗,第二次时把碗打碎了一个,从此以后,他每次摆碗时,都自己提醒自己要当心点。所以,千成不要让他什么都不能碰,不能摸,限制太多,要激发孩子多实践,这样做事才有条理和责任心。

家庭和学校是孩子成长的两大环境,学校的教育是大家一视同仁,那么怎么让孩子优于别人呢?就要从加强家庭教育开始,家庭环境对人的影响是全方位。所以,家庭教育特别重要。

买醉在家读后感篇五

作者:新星出版社。喝酒大体上还是快乐的吧。不不不,我说的不是在酒局上你来我往battle个“你死我活”的那种喝酒,也不是借酒浇愁非要把自己灌得不省人事的那种喝酒。而是和朋友在夏夜干杯后喝下那一口清凉,亦或是在家中打开一部电影、一杯自己喜欢的酒佐以一口下酒小菜的舒适安逸。

快来加入简单(便宜)又快乐的“买醉在家计划”!如何在最熟悉的地方喝到最适合今日心情的酒?这并不困难。只要想象瓶塞被打开的那一刻发出的声响,倒入透明杯身清澈通透的液体,爽口、温润或如一记重拳般的风味,搭配上一道五分钟就能做好的菜肴。总之,无需对选酒敬而远之,也无需在喝酒时正襟危坐,心中有简单的法则与标准后,一切的一切都随心所欲。

请小心阅读,《买醉在家:侍酒师的家庭葡萄酒品饮指南》将为你带来的,是一些能让你不想干正事完全放松的时刻。

葡萄酒是仅使用葡萄酿造的酒,葡萄种植的温度、日照时间、雨量对于葡萄酒风味的形成格外重要,所以大致可以从产地来判断它的风味。种植葡萄的环境,年平均气温在10°c—16°c最为理想。同时,产地还需具备适宜的日照、土壤和雨量条件才能进行种植。大体来说,处在温暖地区的智利、阿根廷、澳大利亚种植出来的葡萄充分成熟,能够酿成酸味温和、果香浓郁的葡萄酒。相反,在欧洲和日本等凉爽产地种植的葡萄,则能酿成口味清爽、以酸味为特征的淡质葡萄酒。

法国更是被分成了七个产区重点介绍,让我们按颜色将葡萄酒分为白葡萄酒、红葡萄酒和桃红葡萄酒。每一类都有其风味的关键所在,白葡萄酒重“酸”,红葡萄酒重“涩”,桃红则以“颜色浓度”来判断。

此时一张色谱图或许更加直观,作者佐藤阳一将每类葡萄酒中最受欢迎的品种按照它的风味判断重点绘制成了下面的三张图,在挑选时只要一一对照,就能大致了解哪个品种是你会喜欢的味道了!买醉在家,你需要一个开瓶器,市面上有各种开瓶工具,最常见的海马刀只要记住诀窍,操作其实非常简单。

一、拆开胶帽。

二、拔除瓶塞。

越适合味道浓郁的葡萄酒,反之则可以选择淡质的葡萄酒,一切皆可行!比如麻婆豆腐,这三个维度的表现分别为:有光泽的深红色、高温、酱和花椒的麻辣风味,此时便可以搭配果味浓郁的浓质桃红葡萄酒和浓质红葡萄酒,它们有着不输辣味的浓醇风味。

买醉在家,你需要一些钱(?)。

别误会,当然是用来买酒。不需要如收藏家般有一整面墙的酒柜,便宜、好喝、开心也很重要!以下是我们的侍酒师佐藤阳一的推荐。首先是最最基本的了解,然后有了产地、风味的基础知识和配餐的基本规律,融会贯通后便可发生有趣且令人惊喜的组合碰撞。

那么,不如就从今天开始,从《买醉在家》开始,找到适合自己的“买醉”路线。

买醉在家读后感篇六

儿子降生的那一刻,我体会到人生的快乐,也从此多了一份责任。和所有父母一样,我们不仅要精心呵护、哺育孩子长大,更渴望他成长为一个优秀的男子汉。于私,希望他拥有灿烂的前程,享受比我们更优裕的生活;于公,希望他对国家、对社会有所作为。身为年轻的父母,自持受过良好的教育,事业上也比较顺利,总认为对孩子的教育可以“手到擒来”。但在实际生活中,却经常产生一些疑惑,不知如何应对。

《不输在家庭教育上》这本书上写到,顽皮的孩子往往比较聪明,有主见、意志坚强,只要善于引导,顽皮的孩子更有可能成为极具创造力的人。而我的孩子就是属于比较顽皮的那种,人也很机灵,学东西也很快,但往往因为他顽皮,所以上课时也总有点不安分,我总是告诉他上课时老师讲的都是重点,如果你上课说话或不认真,一是自己写作业时不会,二是不尊重老师和同学们,有时说过他这几天会感觉孩子好些,可几天后又不行了,我有时也会忍不住对他发火,但效果还不如给他讲道理,这本书给了我不少启发,我发现以往对孩子的教育过于简单,将在以下方面予以调整和改善:我相信只要教育得当,他完全可以成为一个全面发展的好学生!

家庭学习环境的营造对孩子是一种无声的引导,我要努力创建一个学习型的家庭。正象班主任老师曾提到的让孩子多花时间进行一些有益的课外阅读,激发孩子的求知兴趣。父母的行为对孩子有潜移默化的作用,家长在良好习惯的培养中应起到表率作用,适当放松之余,我们应该从自己做起,多进行学习和阅读,家庭的学习气氛好了,孩子也会跟着静心学习。

由于我和孩子父亲都在前线上班,一般都是老人接送孩子,所以有时孩子稍微不听话了,就会对着孩子发泄一番,事后觉得很不对,偶尔会听到孩子抱怨:说心里很烦很急,我就感觉孩子的抱怨,根源在于我。按以前的想法,只要让孩子吃饱穿暖,学习上能保持良好就可以的,抱怨的产生主要源于沟通。物质的提供代替不了必要的沟通,我们应该了解孩子的心理,真正掌握孩子的需要。一旦孩子的学习态度和成绩产生波动,我们不能一味地责备,而是要平和细致地问清原因。孩子毕竟不善于总结和表达,发生问题不及时排解,久而久之就形成了积怨。我们应该多分析成绩下降的原因以便针对性地强化。

另外孩子的劳逸结合时间和比例缺乏合理性,孩子每天中午回家吃完饭就要练葫芦丝,下午放学后写完作业就快到7点,有一次孩子喊到我每天好累呀,我心里也替孩子感到累,可为了孩子还是要坚持住。我要试着调整好孩子的生活和学习,不让孩子感到有压力。从书中了解到很多孩子因为压力大,不光没有起到好的作用,反而让孩子产生逆反心理。所以必须要多于孩子沟通告诉孩子妈妈是爱他的,告诉孩子正确的学习方法。只有这样,才能将心比心地化解孩子的积怨,不使他产生厌学和逆反情绪。

爱玩是孩子的天性。可因为上课说话做小动作,有些内容孩子掌握的不是很好,学习自觉性差的问题总让我头痛,不知道如何对待孩子的这个问题,前几天看到书上写到有位家长看到孩子成绩在不断的下降,相出了一个好办法,就是让孩子当老师,自己当学生,结果孩子上课的时候睁大眼睛认真的听课,把每天学到的再教给他父亲,孩子的成绩明显提升,我看了这篇故事就感觉特适合我们,我也要降低身份,当好孩子的学生,用这种方法增强孩子对学习的积极性,自觉性。

刚开始孩子不知道如何讲,我就鼓励他大胆的说,我也装作什么都不会,慢慢的孩子已能给我讲出课上老师讲的重点了,而且经常回来给我说老师奖励他奖票了。这说明孩子通过当老师已经能认真听课,进入到了学习状态,只要我们坚持住,我相信孩子一定能够自觉自主地去学习的。

现在的孩子多为独生子女,我们不愿意看到自己的孩子成为所谓的“小皇帝”。培养他的自理能力和劳动习惯是不可缺少的。孩子在这方面做的不太好,不太会收拾自己的房间,但是每天都是自己整理书包、文具,吃饭时收发筷子、端碗,并且我在做清洁工作时会经常和我一起做。这方面我觉的很欣慰,所以我会经常对他说:“我的儿子真棒,有儿子就是好呀!”,也许就是这句话,孩子干的更起劲了。

良好的行为习惯是儿童教育的重要一环。随着孩子逐渐长大,世界观、道德观逐步形成。我们应从日常生活做起,培养孩子成为一个独立、自信、有责任感、有爱心的人。身教胜于言教,我们要从坐公交车时给老人让坐、与同学团结互爱、尊重师长、爱护小动物、做错事坦然承认、碰到困难自己解决做起,铸成孩子未来诚实坦荡、富有爱心、坚强自立的优良品格。

《不要输在家庭教育上》每页的页脚都写着“只有不懂教的家长,没有教不好的孩子”。我们相信,在家长和老师的共同努力和精心浇灌下,我们的孩子一定能茁壮成长,成为对国家、对社会有用的栋梁之材!

买醉在家读后感篇七

《不输在家庭教育上》之《不要为你的孩子安排一生》:一转眼孩子踏进初中校门已3月有余,孩子从思想单纯的童年到青春懵懂的少年,无论孩子还是身为家长的我都有些措手不及。多门学科学习的紧张性,知识点掌握的牢靠性,无形之中对孩子来说开启了自我挑战模式,而我也不断的寻找着所谓的捷径!起初我怀着急于求成的想法盲目的替孩子做决定,向无头苍蝇的乱投门后来妻子向我推荐了《不输在家庭教育上》,从书中我了解到了现代初中生的'学习过程、思维方式、综合素质培养及如何做好家庭教育的重要性,同时让我意识到不能用70、80年代的教育模式来要求00后。所以我们要做到“放手”与“引导”双管齐下的方法,即通过养成良好的学习习惯来引导学习节奏,又结合日常生活来体验、试错、确认、反思等最终发现事物的内在规律拥有探索未知的能力,因此让孩子收获更多的经验与信心,有自信才会更优秀也希望我们率先成为更优秀的家长而一同努力??!

买醉在家读后感篇八

闲暇之余我翻开了《不要输在家庭教育上》这本书。很快我就发现这的确是一本难得的教育理论与实践结合恰到好处的著作。读后感触颇多,现就自己的一些感想分享一下,希望和大家一起在孩子的教育上相互补充不足,共同进步,为孩子的成长共同创造美好的环境。

家庭是人生的第一环境,父母是孩子天然的老师。亲情的纽带,使家庭教育具有着学校教育、社会教育不可代替的地位和作用。良好的家庭教育,可以引导孩子形成正确的人生观、道德观,帮助孩子走向成功;反之,必然使孩子滑向反面。因此,父母应该尽好教育子女的责任与义务,当好孩子的首任老师。

俗话说“近朱者赤,近墨者黑”,说明了环境对人影响的作用不可忽视,这种影响包含了与教育相促进和相矛盾两方面,对儿童的身心发展有时可能是有利的、积极的,有时可能是不良的、消极的。所以,父母要努力创造良好的家庭环境,为孩子健康成长提供的基本保证。

家庭教育是一种生活教育,是寓教育于家庭日常生活之中的。孩子的模仿力、可塑性极强,父母是孩子首先学习的对象。父母生活的态度、思想观念和文化素质时刻影响着孩子,孩子的言行举止真实地反映父母教养子女的态度,“孩子是父母的镜子”。这是通过父母在日常生活中对孩子的言传身教、耳濡目染而实现的。因此,为人父母,如果希望自己的孩子品德高尚,自己就不要做违背道德准则的事;如果希望孩子尊重师长,自己首先必须尊重他人、孝敬老人;如果希望孩子有责任心,自己应当对家庭负责、对孩子负责;如果希望孩子好学上进,自己就应该提高自身素质,注重知识的学习积累和更新;如果希望孩子守秩序、守规则,自己就不要闯红灯跨栏杆、开“后门”。优秀的父母都是以自身开朗豁达的个性、民主平等的作风去影响孩子,在言行上做孩子的好榜样,从生活中培养孩子好习惯,从启发中引导孩子学会宽容他人、感谢生活和珍惜幸福。

环境改变了教育,而教育则改变了一切!

《不输在家庭教育上》一书具有极强的可操作性,它让我们深深明白了“只有不懂教的家长,没有教不好的孩子”这句话的含义,让我们共同阅读这份每个家长必做的家庭作业。书中有一个栏目“父母课堂”中的几句话值得借鉴——好父母都是学出来的;好孩子都是教出来的;好习惯都是养出来的;好成绩都是帮出来的;好沟通都是听出来的。

确实,没有天生的成功父母,也没有不需要学习的父母,成功的父母都是不断学习提高的结果。只有不断学习和掌握现代家庭教育科学知识和方法,才能扮好家长这个角色,孩子的健康成长才有基本的保障。

总之,家庭是孩子健康成长的第一个生活场所,是孩子最重要的生活基地,家庭教育是任何教育所不能代替的,学校教育、社会教育都是在家庭教育基础上的延伸、扩展和提高。要真正了解一个孩子,首先要了解其家庭,要做到孩子不输在起跑线上,首先要做到孩子不输在家庭教育上。

买醉在家读后感篇九

好快呀,孩子马上就是二年级的学生了,孩子每天的成长都给了我们莫大的惊喜和惊奇。每天的家庭作业、考场上的严肃气氛、戴上红领巾时骄傲的表情……,这一切的一切都使身为家长的我们回想起了自己孩童时的点点滴滴;每个字母的发音、每个汉字的笔画、每一次孩子渴望问个究竟的表情……,这一切的一切都使我们深感窘迫,生怕讲解错了任何一个问题、生怕自己的言行举止误导了孩子的价值认知。通过为人父母以来点点滴滴的积累,通过阅读《不输在家庭教育上》一书得到的启示,我决心和孩子一起共同成长,做孩子的良师益友。

和孩子共同成长,树立正确学习态度。当孩子从踏入校门那一刻起,我们家长都非常在意孩子的每一次考试成绩,当看到孩子在家中读书学习时就很高兴,如果孩子看电视或者长时间地玩耍,我们家长就会很生气,考得不好就会责怪孩子。孩子学习成绩不好、学习态度不认真,是我们父母最大的烦恼。我们家长应当给孩子灌输责任意识,要让孩子明白,学习知识是自己的事情,是为了将来在社会上更好地生存。我们应该通过自己的行动和诸多的故事告诉孩子:“只有知识和健康是属于自己的”,强化孩子学习的责任意识、主动意识,使孩子们自觉从“要我学”渐渐过渡到“我要学”。

和孩子共同成长,掌握科学学习方法。现在社会是高效率、快节奏的社会,我们做家长的由于工作、学习、生活、社会等方面都很忙,但是再忙也不能忽视孩子的培养。父母要善于观察和感悟孩子的爱好。比如:有的孩子喜欢唱歌、跳舞;有的喜欢电脑;有的喜欢琴棋书画等等。最大限度地发掘、培养孩子的兴趣爱好,但同时要掌握一个度的问题,又不能让孩子沉迷于此而忽略了文化知识的学习。另外,还要培养孩子在生活上、学习上的独立性。如:早晨起床自己刷牙、洗脸,自己整理自己的物品,自己早睡早起等。也可能孩子刚开始做的不是很好,但家长只要用心的加以培养和锻炼孩子,让孩子掌握正确的学习方法和生活方式,就能使其真正的健康快乐成长,家长不用过分的操心和担忧。

和孩子共同成长,营造快乐学习氛围。可能每一位家长都有过切身体会,如果让孩子看到父母喜爱读书、认真工作,他们也会模仿父母,正所谓“润物细无声”,孩子学习的自觉性就会加强。但如果在孩子学习的时候,家长在看电视或上网打游戏,孩子的注意力就容易分散,在学习之余,他们也会花费很多精力在电视或游戏上。作为父母,我们有责任为孩子营造一个良好的学习氛围,潜移默化地影响他们,帮助他们养成良好的学习习惯,这将会让孩子终身受益。

和孩子共同成长,着力提高综合素质。很多家长认为教育孩子只要在学习下功夫,有好成绩就是自己教育有方,在孩子的思想品质、自理能力方面,他们较少顾及,一般是出问题了,才意识到要加强这方面的教育培养。有的在平时的教育中也有注意到这方面,但远远低于对学习的重视程度。看了书中的教育方法及实例,我更加确信:在确保孩子身体健康的前提下,家长最重要的任务,应是帮助孩子牢固树立“做人第一、能力第二、成绩第三”的正确理念。家庭教育是通过家庭环境、家庭氛围、价值取向、父母的言行对孩子产生潜移默化的影响,在无形中塑造着孩子的人格、品德和基本素质。对于还在学习阶段的孩子来说,家庭教育的重点绝不应是孩子在学校智力教育的继续,而应放在对孩子爱心的培养上。因为没有爱心的孩子,很难想像会真诚地尊重、谅解和宽容别人,长大后会努力回报社会。家庭教育就是通过潜移默化让孩子懂得爱是一份尊重、一份谅解、一份宽容和一份给予不输在家庭教育上读后感不输在家庭教育上读后感。

买醉在家读后感篇十

读了《不输在家庭教育上》这本书后,让我充分了解到家庭教育的重要性及特殊性,并从中了解到作为家长在教育孩子方面的不足之处,家长作为孩子的第一任老师,对引导孩子健康成长,养成良好习惯方面将起到很大的作用。虽然,我们在家里对孩子培养良好的学习、生活等习惯方面都进行了努力和要求,但读了这本书后,还是觉得自己要做的还有很多。首先,我觉得要尊重孩子,也要让孩子学会尊重他人。作为家长,一般都教育孩子要听话家长的话,这样才是好孩子,才能得到奖励、表扬。但通过读这本书,现在我们改变了想法。我们认为孩子虽然未成年,但他也是一个独立的,有思想的人,需要人去尊重,需要人理解。所以现在家里发生一些有关他的事情时,我们都会问询问他的意见,有时他也能对我们表达自己的意见,有时也需要我们对他进行稍作引导。这样以来,我们觉得他的主见性和自信心也在逐步增强。

其次,对待孩子要保持心平气和的心态。有时,我们叫他做某事或讲解作业时,如果出现不愿意或不明白时,我们就会不耐烦,导致他也出现哭或不愿意做我们要求的事情。但是,现在如遇到这种情况,我们会心平气和给他讲解事情的原委,并且会让他认识到做这些事情的必要性,这样我们与孩子之间的沟通就增多了。

以前,我们都不太让他做事情,即使孩子愿意,我们也不愿他插手,怕把事情越做越糟。现在随着孩子一天一天的长大,我们认为做事情可以锻炼他的动手和自理能力,在吃饭时,我们要他摆碗,吃完饭后,我们让他收拾碗筷,在节假日时,他还主动提出要洗碗筷,我们也同意了,当他洗完后,我们还表扬了他。从此,当他提出要帮我们分担家务劳动时,我们一般都不会拒绝他。通过这些事情,我认为激发了孩子多实践、多动手的良好习惯,同时也培养了孩子做事的条理性和责任心。

通过读这本书,让我也认识到家庭和学校是孩子成长的两大环境,学校的教育是大家一视同仁,那么怎么让孩子优于别人呢?就要从加强家庭教育开始,因为家庭环境对人的影响是全方位。

买醉在家读后感篇十一

首先感谢校领导给我们家长建立了这个读书平台。我是二年四班姚权荣的奶奶,通过这次来校读书,我感触很深,同时也发现了自己在家庭教育上的欠缺。

以前发现孩子的不好习惯,以为孩子任性不听话,没想到家长自身的缺点和毛病。其实,家庭是孩子健康成长的第一生活基地,这次读书给了我很大的启发更加懂得了怎样耐心去帮助孩子,养成生活好习惯,学习的好习惯,良好的行为能使孩子健康成长。

只要我们先从自身做起,注意孩子的品行教育,习惯培养,能力培养,良好的行为时,增长了孩子的独立、自信、有责任感,有爱心的人。

在这我举个小小的例子:

周末语文老师留了一篇日记孩子很快就把它写完了,当我把日记本拿过来给他检查时发现日记写得不错可是字写得太乱了,这是我就把孩子叫过来说:“宝宝你这字怎么写的,你还是给我重写一遍,写好为止,这时孩子没吱声竟然哭了,我的气不打一处来,刚要跟他发脾气,顿时我就想起了周五读书的场景,怎样去接纳孩子的错误和毛病,我就说宝宝你这样写字多难看呀,你这么帅的小帅哥,写这样的字,老师和同学多笑话你,你一定要好好写字。端正学习态度,你才是奶奶的好孩子,奶奶相信你是最棒的。然后他非常高兴把日记写完了。所以家庭教育要爱严结合起来,始终如一坚持不懈。

我们坚信,在家庭教育和学校教育共同努力,精心培养下,我们的孩子一定能茁壮成长,将来成为对社会,对国家有用的栋梁之才。

希望今后有更多的学习机会。

买醉在家读后感篇十二

今天读了不输在家庭教育上一书,让我领会了我们作为处在叛逆期的中学生家长做的还远远不够。要想做一名合格的'家长,就要不断提高自身素质,更新家庭教育观念,掌握科学的家庭教育知识和方法。

虽然我们在家里对培养孩子的良好学习、生活习惯都作出了努力,但是还有很多需要提高的地方。首先,让孩子学会尊重他人,其次,对待孩子要保持心平气和的心态,还有,要经常表扬鼓励孩子。这些看似简单的方法,但在日常生活和学习中,我做的不到位。读了这本书后,我深深领会到,教育青春期的孩子要以讲道理、沟通为主,要做到换位思考。

总之,家庭是孩子最重要的生活基地,是任何教育无法代替的,要想孩子,不输在起跑线上,那就做到不输在家庭教育上。

买醉在家读后感篇十三

《不输在家庭教育上》,每页的页脚都写着“只有不懂教的家长,没有教不好的孩子”。对此,我感触颇深。我相信,在家长和老师的共同努力和精心浇灌下,在四中良好的教育环境和教育理念下,我们的孩子一定能茁壮成长,成为对国家、对社会有用的栋梁之材!良好的行为习惯是教育的'重要一环。随着孩子逐渐长大,世界观、道德观逐步形成。家长应从日常生活做起,培养孩子成为一个独立、自信、有责任感、有爱心的人。身教胜于言教,我们要从坐公交车时给老人让坐、与同学团结互爱、尊重师长、爱护小动物、做错事坦然承认、碰到困难自己解决做起,铸成孩子未来诚实坦荡、富有爱心、坚强自立的优良品格。

买醉在家读后感篇十四

俗话说”子不教父之过“作为学生家长,孩子的父母,在孩子的成长过程中,有着不可替代的地位,对孩子的影响非常深远。因此同时也肩负着十分艰巨的责任和义务。但是现在的家庭多数只有一个孩子,独生子女特有的一些性格特征,让家长对孩子的教育多数都感到无从下手。不知道该怎么办,我们家就是这样一个典型情况。

哪个父母不希望子成龙女成凤,但是看看现在的孩子,真是让人头痛呀。一个个不再像我们小时候这么听老师听家长的话了,小小的年纪总有一套自己的想法和理论。与我们大人的想法格格不入。在我的印象里,儿子小时候是一个很听话的孩子,爱笑爱闹,就是脾气有点倔。当时我们也都不以为意,但是越来越觉得,他的脾气让我无法容忍了,家长说的话总是不听,只可以听好话不能听批评的话,不然就发脾气,故意捣乱,而且经常用一些从动画片上学来的不良语言对父母讲。气得我只好用拳头和他讲道理,但是效果却一点也没有,反而弄得他变本加厉了。

《当孩子”输不起“时》对我有很大的启发,案例中所说的小朋友与儿子还是有很多相似之处的,只能接受成功和夸奖,无法面对失败和批评。我想这都是因为从小在相对比较优越的环境里成长起来的,家里只有他一个小孩子,无人和他争宠,已经习惯了在家长的夸奖中生活。但是当他走向一个更大的天地时,比如上学校时,和同学之间就是一个平等的关系,在各方面可能都无法再享有高人一等的待遇,心理产生了一些不平衡,遇到挫折就发脾气。一开始我们也是认为这是有上进心的表现,没有过多的进行管束,但是有的时候,儿子会出现破罐子破摔的心里,越是做不好的事情,干脆就主动放弃,免得遭受批评。这才让我意识到,他确实还存在很多问题。

文章里专家给的几点建议我觉得还是很可行的,第一、举例开导。儿子从小喜欢听我讲故事,我想用一些古代故事里的道理来感化他,比较可以听得进去,因为小孩子还是最喜欢模仿故事里的人物的,单纯的讲道理,恐怕效果不会很好,他们也不会很明白。学习故事里的人的行为应该比较容易做到。塞翁失马的故事比较形象的表达了祸福可以转换的道理,小孩子因该比较容易接受,以后一定要讲给他听了。

第二、移情教育。”己所不欲,勿施于人“把这个道理传递给孩子,家长故意,也作出受到了失败就灰心丧气的表情,给孩子看,让他也感受到这种行为的害处,往往可以得到事半功倍的效果。儿子看到我难过的表情估计也很迷茫吧,说不定还会反过来劝解我,这也是一个有效的办法。

孩子的性格,是环境塑造的。家长是这个环境里,最重要的因素,而这本书,给我们做家长的指出了许多,原来尚不明确的道理,让我明白了疏导强于逼迫的道理,希望通过学习这本书的指示,我这个爸爸可以做得更好,我的儿子可以更加快乐的成长。

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