读后感不仅是对作品内容的理解和解读，更是一个展示我们思考能力和文学修养的机会。写读后感时要注意不要剧透，要给读者留有独立思考和阅读的空间。以下是小编为大家整理的一些精选读后感，希望能够帮助大家更好地理解和欣赏经典之作。
四年级小王子读后感篇一
作者描述的小王子追求找寻的过程，恰恰就是我们的每天的生活，就是我们的人生。我们都无法从小王子的定势中解脱，任何人都是这样，而把这样的悖论与这样一个伤感的角色结合，就会让我们更深刻地体会道作者传达出的情感。我们就是小王子。
或许这，就是让我们哭泣的原因吧。我是这样理解的。
我们不知道自己的命运，我们不断的追求。我们都在寻找“遗失的美好”，而忘记了，会成为美好的“现在”。
失去了才懂得珍惜，遗失了才知道美好。我们都想拥有自己美丽的世界，都想现在未来都是美好的。但是，怎么可能呢?我们不能留住时间，不能让现在成为不朽，但我们可以尽力珍惜现在，尽力珍惜即将随着自己的寻找而流逝的现在。
四年级小王子读后感篇二
前几个月妈妈帮我买了一本名著，是法国的著名小说家----安托万.德.圣埃克苏佩里写怕《小王子》。
在这本书里可以让我们体会到什么是真情!真情可以表达自己的内心和你的心灵语言。在小王子的星球上有着一朵娇气的花儿，时时刻刻都要呵护它它却还要跟小王子发脾气，因为小王子当时不知道真情是什么意思而赌气离开。
在旅游各国时他见到了一只小狐狸，小狐狸让小王子明白了这朵花虽然娇气，但是对他自己是独一无二的，需要去爱它去关心它呵护它!
在别的星球上，哪怕再有钱再有权也是孤独的。这说明了：为别人做事快乐的，你在付出的同时你也在得到，有朋友的人就不会孤独无趣了。
《小王子》这本书是篇有关爱和责任的寓言。
小王子，是个多愁善感的小人儿，他心地善良、富有同情心，他来自一个小小星球上。一天，他想去探访其他星球。于是，小王子开始了他的探星之旅。
旅途中，他分别遇到了骄傲孤独的国王、爱慕虚荣的人、奇怪的酒鬼、忙碌的实业家、守时的点灯人、自大的地理学家，最后来到地球遇见了本篇的主人公。他们之间发生了很多故事，让我们看到了人与人之间应该有的关爱和责任。
读了这本书，我知道了一个道理：人只能用心灵去观察，去感受。要知道，光靠肉眼是不可能看到本质的东西的，而且要懂得做人不能只想自己，要做个负责任的人。
四年级小王子读后感篇三
要问我，我最喜欢哪本书?我一定会回答是《小王子》。小王子这本书是爸爸送给我的，因为爸爸希望我像小王子一样，永远有一颗纯洁的心。我纳闷小王子是一个什么样的人呢?所以，我赶快抱起书，如饥似渴的读了起来。
我看了前言才知道，这本书在西方非常有名，不管是大人还是小孩子都很喜欢看，难怪爸爸要送这本书给我。我又接着读，小王子住在一个很小很小的星球上，小得只有他一个人的星球上，小王子有一朵玫瑰花，他每天都给他的玫瑰花浇水。后来，小王子离开了他的星球去旅游了，去了许多许多奇怪的星球，见了许多奇怪星球上的人，最后，到了地球。他在沙漠中遇到了一个飞机坏了的飞行员。小王子和飞行员结下了深厚的友谊，可是，他想他的玫瑰花了，为了离开地球，小王子被毒蛇咬了一口，之后，飞行员就在也没见过小王子了。
这本书，让我明白了什么叫纯洁的心灵。
四年级小王子读后感篇四
书中讲述了小王子对生活抱着认真的态度，他勤勉地疏通火山口，拔着猴面包树的幼苗。他在心情低落的时候，会一个人提着凳子追着太阳看日落。他曾一天看了四十三次日落，但他心里却充满了无穷无尽的孤独和忧伤。有幸的是一朵玫瑰进入了他的生活，她是一朵美丽且骄傲的花，她在谎言被揭穿后会反复咳嗽。小王子非常喜欢她，但对她起了疑心，小王子离开了自己的星球。之后，他开始探访其他六个星球，他认识了许多人。好不容易找到了一个志同道合的点灯人，却因为那个星球容不下第二人，被迫离开。随后他到了地球，遇到了一个飞行员，也就是“我”，小王子竟然可以看明白“我”小时候画的而大人看不懂画，他们成为了好朋友。小王子在狐狸那里学会了爱，认识到了他所要追求的东西，他要离开小狐狸和“我”去承担他对玫瑰的责任。最后他选择了以蛇的毒液结束自己的生命，尽管他害怕痛苦，但是他认为这样就能抛下自己笨重的身体回去。
读完这本书，我最喜欢的是小王子在奄奄一息时对“我”说的一句话：“当你在夜里望着天空时，既然我就在其中的一颗星星上面，既然我在其中一颗星星上笑着，那么对你来说，就好像满天的星星都在笑。只有你一个人，看见的是会笑的星星!”
我觉得，小王子赞颂了情谊和友爱，希望人们要发展友情，相互热爱。在作者看来，爱就要像小王子住的星球上的火山一样炽热，友情就要像小王子那样为玫瑰花铲除恶草。就像小狐狸说过的话：“美好的东西是肉眼看不到的，得用心灵去寻找。”
四年级小王子读后感篇五
看东西只有用心才能看得清楚，重要的东西用眼睛是看不见的。
《小王子》是我在前几天读的，对于这种梦幻的名字，我认为是一部童话，因此我是打心底不愿意去看得。妈妈说：“这书又不是童话，别瞧不起人家，每一部书都是值得我们去看的。”在妈妈的引导下，我极不情愿看了这本书，谁知却越看越上瘾。
故事的情节十分简单，主要讲了小王子正因他爱的玫瑰，离开了属于自己的星球，先后游览了五个星球，作者让小王子以小孩的眼光，说明了大人们的空虚，愚蠢以及狂妄，也说明了大人的孤独与寂寞。
四年级小王子读后感篇六
这段时间，我看了一本很美的童话故事书，就是《小王子》。
这本书非常好看，每当我写完了作业，我就会拿起这本书津津有味地读起来，它让我在惊险刺激地冒险中遨游。
这本书里的主人公是一个幼小的外星人，飞离了自己那颗小小的星球，在太空中转了一大圈，拜访了一些其他的星球，见识了不少事情与人物，后来到地球上与地球人“我”建立了永久不渝的友谊。一年之后，他告别了朋友，又回到自己的星球去了。这样一个星际旅行的童话，出现于二十世纪三十末期，可以说是体现了人类对宇宙航行的.初期向往。
小王子描写得非常可爱，他天真、善良、单纯、敏感，富有同情心，善解人意……在我身边也有像小王子一样善解人意的同学——邵馨仪。
记得有一天晚上，我跟邵馨仪、孙敏琪在一起玩骑自行车，我由于骑得太快摔了一跤，邵馨仪赶紧跑过来扶我起来，还问我痛不痛，我顿时心里暖洋洋的，我摇了摇头，说：“不痛，谢谢你！”
我和她是一对形影不离的好朋友，我有的时候忘带了东西，邵馨仪就会借给我，她没带的时候，我也会借给她……她是我的好朋友，和她在一起我很快乐。
每个人都离不开朋友的帮助，有一个像小王子一样善良的朋友真好！
四年级小王子读后感篇七
摘录：《小王子》这本书主要写了小王子在自己的小行星上与他喜爱的玫瑰花闹了别扭，在别的星球上遇到了许多形形色色的人，和一只狐狸成了朋友，让他懂得了爱与责任，于是小王子想回到自己的星球。
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。
在这个暑假里，我看了好多本书，《小王子》、《城南旧事》、《青铜葵花》等等，最令我受益匪浅的是《小王子》。
《小王子》这本书主要写了小王子在自己的小行星上与他喜爱的玫瑰花闹了别扭，在别的星球上遇到了许多形形色色的人，和一只狐狸成了朋友，让他懂得了爱与责任，于是小王子想回到自己的星球。
读了这本书，让我明白了什么是爱，什么是责任。在生活的点点滴滴中，都存在着许多爱与责任。只要你细心观察就会有所发现。
有一天，我去外面散步，不小心踩死了一只蚂蚁，我当时很伤心，因为我踩死的是一个小生命，过了几分钟后，我看见许多蚂蚁从四面八方跑出来围在那只蚂蚁身边，像在举行追悼会，看到这一幕，我深深地震撼了，原来这就是爱，这就是负责任的表现。
通过读《小王子》和经过这件事后，我看见有人需要帮助时，我会伸出援助之手，帮助他人，对自己负责，对别人负责，给予他人更多的爱。
四年级小王子读后感篇八
《小王子》告诉我们，我们曾都是孩子，心里只有简单的愿望和质朴的心思，我们曾经执着自己的玩具，哪怕它已经破旧不堪，对我们来说，它仍然是无可代替的，因为它曾经和我们一起亲密地成长。是啊，我们心里的重要和大人们是如此不同。我们曾为了一只迷路的小猫而忧伤，我们为了一朵花儿的绽放而无限喜悦，我们也会为了一只美丽别致的蝴蝶而雀跃不已――对我们来说，这才是重要的。
我喜欢《小王子》，正因为它接近了人们的心底，它带着我们回到了我们最初的心灵之中，在反反复复追寻了许久之后。
四年级小王子读后感篇九
上星期星期日上午，我和爸爸去了书城，看见一位叔叔正在给许多人签名，我征得爸爸的同意，没了一本《浴火涅》。星期一到学校，便迫不及待地看了起来，结果让我大吃一惊。
先介绍作者的学习十分优秀，在一次吃饭时，他的朋友发现，在他的耳朵后面有一个肿结，但不痛不痒的，作者没在意。但回到慈溪，父母带他去看时，却发现有癌细胞和急性淋巴系统白血病。
为此，作者入住杭州的浙一医院，开始了为期一年的化疗路程。化疗时，他掉过头发；吃过西药；打过骨穿和腰穿；痛过、哭过、累过、害怕过，但就为了这一天――20xx年7月16日进入移植仓，准备骨髓移植。
入仓后没几天，作者就出现了什么东西都不能下肚，一下肚就吐，甚至是水、药。7月26日骨髓移植正式开始，移植后第三天，作者就出现了身体排异、眼睛红肿、出现疱疹等症状。不过，最后一一治好了。出仓后，在医院休养了一段日子，回到了慈溪。
读完故事，我想作者能承受各种痛苦和负面心情，为什么我们不能？不是我们是身体差，而是我们没有碰到绝境，所以，我希望我们不管在什么情况下都有作者的这种精神。
四年级小王子读后感篇十
学了《弟子规》后，最使我受到启发的是“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒;父母命，须敬听;父母责，须顺承。”
学了弟子规后，让我明白了自己以前是多么的不懂事，从今以后，我一定要改掉这些坏毛病，听爸爸和妈妈的话，不再让爸爸妈妈伤心，做一个勤快懂事的好孩子。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
四年级小王子读后感篇十一
本书的主人公是来自外星球的小王子。书中讲述了小王子从自己星球出发前往地球的经历。
小王子前后访问了6个星球，人类世界的复杂性与现实生活的残酷是小王子无法得到他所提出的问题的满意回答，为此他感到忧郁，甚至还悲伤的哭泣。后来小王子认识小狐狸并和狐狸成为好朋友。小狐狸还把自己的秘密和“肉眼看不见事物的本质只有心才能洞察一切作为礼物送给小王子。”
最后小王子在毒蛇的帮助下离开了地球回到了他的b612号小行星上。
这本写给“曾经是儿童大人”看的童话中不仅充满爱恨分明的情感还闪烁着哲理的光辉。同是一种事物，大人习惯用理性的眼光来看待，而孩子往往是从心灵出发的。
所以大人永远不懂孩子的世界。我想，当这个世界充满爱和温馨的时候，小王子还会再回来的。
今天，我读了法国作家圣埃克苏佩里的《小王子》这本书，从中获益不少。
这是一部天才之作，作品是如此精美又如此质朴，如此深刻又如此平易近人，从内容到形式都几近于完美，宛如一块浑然天成的美玉。
他们不重视孩子的兴趣爱好，回到家里孩子除了要完成老师布置的作业，还要完成大人的作业，在他们的心目中100分是孩子唯一的选择。
文中还有许多精辟的句子，犹如天上的星星璀璨夺目，例如：“正因为你在你的玫瑰身上花费了时间，这才使她变得如此名贵。”“使沙漠变得这样美丽的，是它在什么地方隐藏着一眼井。”可是，这样的句子摘不胜摘，而要使它真正属于你，你就必须自己去摘取。
让我们把这本书当做一朵玫瑰，在她身上花费你的时间，且把它当做一片沙漠，在它里面寻找你的井吧！
四年级小王子读后感篇十二
这个暑假我读了我要做好孩子这本书。这本书讲述了一个六年级的小女孩儿：金铃，金铃是一个学习成绩中等，但机敏，善良，正直的一位小女孩。她为了做一个让家长满意的好孩子，付出了很多努力。金铃做事也非常认真。有一次邢老师“生病”了，而且邢老师得的病很奇怪，是一见字就发晕，于是这一天金铃就当了一次“邢老师”，给她们班上了一节作文课，回家后又认认真真的.批改作文，一直批改到十二点才睡。第二天，她又早早的来到学校并读给老师听，这篇作文为什么打那么低。
我读了这本书后收获很多，我也要像金铃一样做个好孩子，一个正直勇敢，乐于助人的人。
四年级小王子读后感篇十三
最近，我看了一本叫《假如给我三天光明》的书，里面的仆人公是海伦凯勒。
海伦凯勒诞生在一个亚拉巴马州北部一个小镇一一塔斯咯姆比亚。在十九个月时因患猩红热被夺去了视力和听力，海伦凯勒即是聋子也是瞎子，由于失去了听觉，不能矫正错误,她说话也模糊不清。对于一个残疾人来说，世界是一片黑暗和安静，在这样的状况下要学会读书、写字、说话，没有强大的记忆力，简直是不行能的事，但是，海伦凯勒没有向困难屈服。他为了能清晰发音，用一根小绳系在一个金属棒上，刀在嘴中，另一端拿在手中，练习手口一心，写一个字念一声，最终，她最终学会了说话。海伦的一生都是在黑暗中度过，她多么想看看外面的世界，哪怕是“三天的光明”，光明对于我们健康的人来说是再一般的不过的`东西了，我们可以看到各种颜色的事物，听到来自世界的各种声音，我们却毫不在乎，不珍惜我们所拥有的一切,假如只给我“三天光明”，三天之后，我们再也听不见，看不见身边的事物和声音，我又该怎样度过这珍贵的三天时间呢？我进入了深深地深思。
我从这本书里知道了要珍惜自己的所拥有的一切事物，海伦凯勒坚持不懈的精神永久的牢记在我的心中！
四年级小王子读后感篇十四
我最近读了一篇课文《乌塔》。
读了这篇课文,我觉得这位小姑娘很勇敢，西方的教育方式和中国的不一样，孩子从小学会独立，更早地接触社会，更快地适应这个社会。
而我们却不是这样,娇生惯养,什么事也不能做,家长哪儿也不不许去,有时连穿衣也要家长帮着穿,在家长的溺爱下,我们几乎没有什么独立性,自理能力太差,什么事都做不了。我们真想对家长说，应该让我们去试一试吧！锻炼自己，像那位小姑娘一样什么事都自己做，独立勇敢，见多识广。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/16591693.html】
