读后感可以帮助我们理解和评价文学作品的艺术性和内涵。那么，如何写一篇具有较高水准的读后感呢？首先，我们应该仔细阅读完整本书，全面了解其情节和主题。其次，我们需要及时记录下我们在阅读过程中的感受和思考，可以通过摘抄、书写读书笔记或者进行思维导图等方式来帮助我们整理和总结。另外，我们也可以结合自己的阅读背景和人生经验，对于书中的主题和故事进行深度分析和思考。最后，我们可以从自己的角度出发，表达对于书中人物的评价、对于主题的理解以及对于故事情节的感受，尽可能突出个人观点和独特见解。综合运用这些方法和技巧，相信我们能够写出一篇具有独特个性的读后感。以下是小编为大家收集的读后感范文，供大家参考。读后感是一种有趣而又充满挑战的写作形式，每个人都可以从中获得不同的收获。读后感是我们的思维与文学作品的碰撞，是我们思考与感悟的结晶。希望大家通过阅读这些范文，能够对读后感有更深入的理解和掌握，写出更优秀的读后感作品。
二年级学生读后感篇一
在拉美文学百余年的发展过程中，出现过许多不同的流派：智利诗人聂鲁达对人性的思考，委内瑞拉文学家卡斯帕斯对自然和谐美德赞叹，都曾深深地感染过人们。而哥伦比亚著名作家加西亚*马尔克斯，则以其对现实世界魔幻般的思索和诉说，开创了魔幻现实主义这一文学流派，而作者也因之获得了诺贝尔文学奖。
在刚刚开始阅读《百年孤独》时，我们会发现作品中有两处奇怪的地方，其一是书中诉说的故事大都荒诞不经；其二是作品中人名的反复出现和相同怪事的重复发生。在现实生活中不可能会有持续了四年多的雨，一个老年神父不可能只喝了一口可可茶就能浮在空中，死者更不会因为耐不住寂寞就重返人间``````但这一切都发生在了这个家族的身边。更令人奇怪的是，书中这个绵亘了百余年的世家中，男子不是叫做阿卡迪奥就是叫做奥雷良诺，而家族中各种奇怪的事情，在家族的第一代创始人阿卡迪奥直到家族的最后一个守护者奥雷良诺的身上反复的发生着。联系到作者的创作年代和生活环境，我们不难发现这象征了什么。
拉丁美洲，这片广袤的土地，蕴含着无穷的神秘，创造过辉煌的古代文明，但拉美的近代史却充满了耻辱与压迫，血腥和悲剧。自十九世纪中期到二十世纪七十年代的一个多世纪，这片神秘的土地经历了百年的风云变幻。在作者进行创作的七十年代，几乎整个拉美都处在军人独裁政权的统治下。作者凭借其深刻的政治见解和敏锐的洞察力，发现拉丁美洲百余年的历史，并不是波浪式前进，螺旋式上升，而只是一个不断重复的怪圈。这也就是为什么书中的那些人那些事情总是在不断重复的原因。
作者在《百年孤独》中用梦幻般的语言叙述了创业的艰辛，文明的出现，繁衍与生存，爱情与背叛，光荣与梦想，资本主义的产生，内战的爆发，垄断资本主义的进入，民主与共和之争等足以影响拉美的大事，却让他们集中发生在一个小小的名叫马贡多的乡村中。把布恩迪亚家的每个成员都深深的牵扯了进去。在故事的结尾时。家族的最后一个守护者奥雷良诺阅读了记载这个百年世家的命运的羊皮卷后说：“这里面所有的一切，我都曾经看到过，也早已知道！”作者正是借这个总结性的人物之口，表达了自己对拉丁美洲百年历史的看法，即近代拉美百余年的历史是重复的，拉美的发展和历史进程都停滞不前。
老布恩迪亚，即家族的创始人，和他的妻子乌苏拉，带领他们的亲眷和朋友历尽艰辛来到了一片广阔的新天地，那个时候这片未开垦的处女地尚未命名，而这片新天地的主人，也从未想过要确立统治者来管理这里，他们过的是一种类似于自给自足的生活。他们经历了创业的艰辛也体验到了收获的欢乐，他们为这片土地带来了文明并为他取了名字：马贡多。但是随着时间的流逝，老布恩迪亚渐渐的丧失了对未知的好奇和探索的勇气。不只是由于自己预感到了什么还是只是单纯的无意义行为，老布恩迪亚开始在自己的实验室里做起了金属金鱼，但是他每做到二十条就熔掉他们重做。这象征着他所开创的马贡多，乃至整个拉美的近代史，从一开始就陷入了循环的怪圈中。
阿卡迪奥和奥雷良诺是家族的第二代，可是这两个人却走上了截然相反的道路。阿卡迪奥幼年时即与马戏团出海，十余年不归；而奥雷良诺则走上了军人的道路，并掀起了几乎影响全国的内战。而内战的起因则是由于政府将强行管理马贡多这个“世外桃源”。这象征着在文明的初创后，即开始了对压迫的反抗。奥雷良诺，即书中的布恩迪亚上校，是一位有着传奇经历的人，他带领部下经过无数次战斗，终于使政府坐在了谈判桌的对面。可是他所争取的和平很快即葬送在下一代手中。当他发现这一切时已经锤垂老矣。他打算再次战斗来捍卫人们的自由却发现自己已经力不从心。终于他也陷入了循环烧制金鱼的怪圈中。
家族一代代的承传着。美一代的成员都经历了历史长河中波涛汹涌的时刻，又渐渐的老去，第三代的阿卡迪奥曾见证了垄断资本的兴起和剥削的凶残。而之后的奥雷良诺则见证了自给自足的农业在这片处女地上最后而短暂的繁荣。原始的繁荣很快就结束了，取而代之的是垄断资本主义的侵入和自给自足的消亡。当家族的男子死去时，这个百年世家很快陷入了衰败，直到家族的最后一个守护者奥雷良诺在羊皮书卷中发现这一切只不过是家族不可避免的宿命，是永远也走不出的循环，才恍然大悟。而这个百年世家也终于在这个世界中完全消失并再也不会出现。
这篇，就为大家呈现到这里，希望能对大家有所帮助，希望大家暑假过的开心。
二年级学生读后感篇二
时间是人类永远的主题。
它很大很大，大到无边无际，在它的面前一切都会消失，只要它是永恒的。它很小很小，小到无影无踪，没有人能触到它的一角。
时间不能抓住，因为它永远是一匹脱缰的野马，不停的奔驰着。留下的，只有残存在记忆里的一些过去和痕迹：
曾经的幼苗已经长成了一棵参天大树。而我，也从一个咿呀学语的小一毛一孩，长成了现在即将踏入中学大门的六年级的学生了。
可是，在这十四年的时光中，我又珍惜过那些时光呢？
每当下定决心下一刻要做时间的主人，可在下一秒便会因为时间的逝去而悲伤。正如孔子的一句话：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
时间，我每次想挽留你，却总是抓不住你。
二年级学生读后感篇三
这一星期里，我在看一本课外书，在书的封面上赫然印着《女巫》这本书的名字，听着名字感到十分好奇，于是翻开来看。
这本书讲述了真正关于女巫的童话故事;如果女巫在这个世界上，我们不干掉她们，她们就会把世界上一个个无辜的孩子杀害掉。给我感受最深的是一个英国的七岁男孩，他的父母从小就出车祸身亡了一直和姥姥相依为命。有一次，他偷偷听到女巫们的秘密，被女巫发现了就把他变成了一只小老鼠，他，变成小老鼠既没有慌张有没有害怕，我很佩服这个小男孩的勇敢和坚强。
生活中，我与这个小男孩儿一样。有一次，补习班测试英语学得怎么样。考试后，卷纸发了下来，一看，我考了86分。回到家，妈妈不但没有批评我而且还一起和我找错误的原因。终于功夫不负有心人，在第二次考试中，我考了100分，心里高兴极了。
我发现：即使变成一只小老鼠，也要勇敢的去面对。
《女巫》是罗尔德。达尔写的书。
这本书里的人物有“我”、“我的姥姥”、“女巫大王”、“詹金斯先生和太太”和“布鲁诺詹金斯”。
《女巫》主要讲了一群女巫在四处寻找那些可怜的孩子。她们一个星期要杀死一个孩子，一年杀死52个孩子。因为孩子身上有一种狗屎的味道让女巫很敏锐。一次，“我”在舞厅里联系舞蹈时，小白鼠遇见了两百多个女巫，在开会讨论如何干掉这些孩子。最后，“我”被变成了老鼠，女巫大王和女巫都变成了老鼠。
女巫奸诈、可恶、狠毒，我们要以她为反面教材，不要学习她。而要像雷锋一样，好好学习，天天向上，做个对社会有用的人。
二年级学生读后感篇四
俗话说：父爱如山，母爱如水。爱，可以给予人全新的生命；爱，可以给予人无限的欢乐；爱，可以给予人阳光般的温暖。
这是讲一个小木偶的故事。老木匠泽皮德把一块会哭会笑的木头雕成木偶，并把有生命的木偶当成自己的儿子，木偶一说谎鼻子就会变长，老木匠就教会了儿子诚实、诚信，鼻子就不会变长了，老木匠用自己辛苦赚来的钱给他上学，木偶匹诺曹长大了，变得更加诚实、勤劳、善良，成为真正的男人，他永远不会忘记父亲的爱。
小时候，最爱我的是妈妈，因为她时时守护这我，而爸爸却只是几句关心的话。随着我慢慢长大，也渐渐的谅解爸爸，妈妈给我的.是温暖的爱，爸爸给我的是严厉的爱。每次试卷考好的时候，妈妈总是表扬我，而爸爸总是那句话：下次再努力点。考差的时候，爸爸还是那句话：考这么差，还来吃饭，快去读书。这就是爸爸严厉的爱。
我们要珍惜身边的爱，还要给予别人爱，让生活更好，更精彩。
二年级学生读后感篇五
妈妈说：“我跑累了，可不可以休息一会儿？”妈妈点头答应了。
突然，我看见远处有一些蓝色的光亮，于是跑过去看看。我听那位哥哥说，那是“蓝色火焰”。我觉得很奇怪，说是火焰，可上面并没有火焰呀？后来才知道，其实那并不是真的火焰，只是一个玩具，上面有一颗会发光的小灯泡。
我跑到妈妈跟前，说：“妈妈，我想买一个‘蓝色火焰’”。妈妈同意了，从口袋立拿出钱，对我说：“去买吧。”
我跑到那位哥哥面前，刚要买时，却又紧紧拽住手中的钱。心想：今天老师说过，明天要捐款，为什么不把这一小笔钱省下来捐给灾区呢？到底是买还是不买，我开始了心理斗争。最后，我决定还是不买。
妈妈看见了，问道：“你为什么没买呀？”“因为我想把这一小笔钱捐给灾区。”我答道。妈妈夸我是个懂事的好孩子。
看着小朋友们弹到天空中的一颗颗蓝色的小火焰，我心里很开心，虽然我没有买“蓝色火焰”
二年级学生读后感篇六
今天我读了一篇童话，名字叫《灰姑娘》。
《灰姑娘》一文中主要讲述了一个美丽、善良的小姑娘，因为爱她的母亲去世了，小姑娘很伤心。爸爸为了更好的照顾小女儿就给小姑娘找了一个继母，于是继母便带着两个女儿来到了这个家，从此小姑娘开始了恶梦般的生活。
继母对小姑娘百般刁难，两个姐姐也常常欺负她，让她干最粗重的活，吃最难吃的饭，穿最破烂的衣服。小姑娘的爸爸因为听信了继母的话，对小姑娘也开始冷淡了，小姑娘彻底变成了灰姑娘了。但是灰姑娘凭着一颗善良的心得到了天使的帮助，又凭着自己的美貌得到了王子的心，最后找到了自己的幸福。而继母和两个姐姐却因为干尽了坏事被爸爸赶出了家门。
真是善有善报，恶有恶报！
我真为灰姑娘感到高兴，她在那样艰苦的环境下都能快乐、健康的生活下去，并尽自己最大的努力来帮助别人，这点是值得我们大家学习的！用爱去对待、帮助别人，自己也会得到许多人的帮助和爱，这是我的最大感受。
这篇，就为大家呈现到这里，希望能对大家有所帮助。
二年级学生读后感篇七
最近，我读了一本名叫《鲁滨逊漂流记》的书，它是英国著名作家笛福的作品。读了这本书，我受益非浅。
这本书主要讲了一位名叫鲁宾逊的青年，他非常想去航海，可是他的家人都不同意，他的父亲也劝过他，可是鲁滨逊还是想出去见见世面。于是，他悄悄地去航海，没想到却遇上大风暴，被卷上了一座荒岛，他坚持了下来，并且在这个荒岛上生活了二十几年，他救下了一个俘虏，给他取名叫“星期五”，后来星期五成了鲁滨逊忠实的朋友和仆人。
读了这本书，我明白了一个道理，鲁滨逊也是以个常人。他没有什么超人的特殊天赋，可是他面临这些打击，却发挥出超出常人的心理承受能力。为了重新拾起勇气，他排了一张差异表，对种种可能。种种利弊进行分析，使自己冷静下来，开始从空想中解脱出来，学会从绝境中寻找希望，勇敢地去面对现实，改善现状。我要向他学习。
这本《鲁滨逊漂流记》真让我受益非浅啊。
二年级学生读后感篇八
前几天，我再次读了《灰姑娘》的童话故事书，感触颇深。
这个故事的主要内容是：从前，有一个善良的女孩，她的继母是一个心肠狠毒的女人，她还带来两个姐姐常常欺负她，晚上让她睡在炉灰里，所以她总是满身灰尘，大家都叫她“灰姑娘”。在一次舞会上，灰姑娘得到了王子的喜爱，经过很多的折磨，最终，王子和灰姑娘幸福的生活在一起。
读了这个故事，我们要向灰姑娘学习，做一个善良、勤劳的'人。只要不灰心，不放弃，就一定会实现自己美好的愿望。
二年级学生读后感篇九
这学期我们三学年的课外读物有四本，为了让学生能更好的读书，我决定与学生一起研读《绿野仙踪》。我花了一整天的时间读了这本关于一个人的传奇经历的好书。
《绿野仙踪》主要体现了善恶分明的价值观，它讴歌了真、善、美，谴责了假、丑、恶，对比强烈，爱憎鲜明。这本书主要讲了美丽善良的小姑娘多萝茜与亨利叔叔、艾姆婶婶居住在堪萨斯大草原上。一天，一场龙卷风把她刮到了一个陌生而神奇的国度——奥赤国。在那里，她陆续结识了稻草人、铁樵夫和胆小狮，他们为了实现各自的心愿互相帮助、携手合作，历尽艰险，也遇到了许多稀奇古怪的事情。最后他们凭借着自己非凡的智慧和顽强的毅力都如愿以偿。这本书情节曲折，十分扣人心弦。
《绿野仙踪》的故事表面看起来荒诞离奇、如梦如幻，可实质上都合情合理、无懈可击。书中所表现的对友情的珍视以及对幸福、智慧、爱心和勇气的追求，则历是许多文学作品创作的主题。作者凭着自己熟能生巧的文笔，假话中呆板的人物、动物都描绘的栩栩如生。有美丽善良，却有可怜味道的多萝茜;调皮、而又淘气的托托;聪明，却有点幼稚的稻草人，胆小怕事，却有勇气可嘉的胆小狮，为正义而战、容易被事物所打动的铁樵夫，给人留些深刻的映像。
书中的人物值得我们学习，多萝茜为救即将要被狮子吃掉的托托而奋不顾身地朝张开血鹏大口的大雄师的鼻子狠打一拳;稻草人面对深不见底的悬崖无所畏惧;铁樵夫面对40只凶恶的大野狼猛劈猛砍;胆小狮为救伙伴的性命而毅然与虎头熊抗争。这是多么感人的故事，她们的精神永存我的心灵!
这本书让我受益匪浅!我希望学生也能受到教育，做一个正直勇敢的人。
二年级学生读后感篇十
在我的小书柜里，有一本让我爱不释手的书，它的名字叫《自己照顾自己的狗先生》。
故事的主人公是一位上了年纪的狗先生。他的名字叫：克里斯宾家的克里斯宾狗。他起了这样古怪的名字，那是因为―他没有主人，自己照顾自己。他自己做饭，自己吃饭，自己收拾房间，自己睡觉。他真是太能干了！
现在，我要大声地告诉爸爸妈妈，我已经长大了，一些力所能及的事我都能自己来完成,请你们拭目以待吧！
二年级学生读后感篇十一
我读了《穷人》一文，禁不住抚卷沉思起来。
且不说渔夫和桑娜有着五个孩子，一家过着贫困的生活。我先来谈谈她对待邻居和我们对待邻居的态度吧！
当桑娜发现邻居西曼已经死去，两个熟睡的孩子将无人照顾时，桑娜冒着有可能被丈夫揍的危险，顶着本来就不小的生活压力，把两个孩子带回家和自己的五个孩子一同抚养。读到这里，我深有感触，我们现在生活好了，可有时给邻居帮个忙还要推三托四，计较自己的得失。跟桑娜比起来，未免也太过明显。
如今，绝大多数人都生活在富裕和幸福中。但那一幢幢高楼大厦仿佛成了人与人之间的一层浓浓的雾气，把一人有难众人相助的那颗心隔开。现在，有的邻居见了面连招呼都不打，这是不是说明他们的那颗新已经被隔开了呢？我们是否应该向桑娜学习，去挽救那颗心呢？答案是肯定的。如果我们能从我做起，积极除掉人与人之间那层隔阂，去找回那颗热心、爱心，让邻居之间洋溢着浓浓的亲情、友情。
同学们，请用我们的双手去创造一个真情满人间的社会！
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二年级学生读后感篇十二
初读这本书时我就感觉一定很好看，果不其然，这本书给我留下了深刻的印象。作者是沈石溪，是我最喜欢的动物小说家之一，他写的小说总是让人身临其境、生动真实。
这本书共有4个故事，第一个故事是《雄鹰金闪子》，第二个是《棕熊的故事》，第三个是《保姆蟒》，第四个故事是《火圈》，给我印象最深刻的是《棕熊的故事》。
为避免成为凶手的嫌疑，“我们”从金猫爪牙下抱走了小熊仔。熊仔小丽丽太小了，没睁开眼在寻找母熊的你乳头，棕熊的鼻子很灵，恐怕会“黑猫偷鱼，白猫挨打”，为了安全起见，“我们”把小丽丽抱回了观察站。意外发生了，小丽丽睁开眼第一眼看到的是“我”，便认定“我”是它的爸爸或妈妈，又是撒娇，又是可爱。突然，母熊闯入他们的生活。
有一次，“我”在洗澡，母熊不知从哪冒出来，想要杀掉“我”，幸好这时小丽丽阻止了母熊，“我”的小命才保住。
从那以后，小丽丽被母熊带走了。
这篇，就为大家呈现到这里，希望能对大家有所帮助，希望大家暑假过的开心。
二年级学生读后感篇十三
在这暑假里我再次阅读了儿童最喜爱的古典名著《西游记》，我很喜欢这本书，它带给我无限的乐趣和想象。
这本书主要讲述了孙悟空得罪了玉皇大帝，玉皇大帝请如来佛祖把它压在五指山下，猪八戒喝醉了酒想占嫦娥便宜，被贬下凡间，沙和尚打破玉皇大帝的琉璃盏被贬入流沙河。后来，他们在观世音菩萨的指导下，陪唐僧前往西天经历妖怪横行、真真假假、九九八十一难，终于取得真经的`故事。
通过阅读这本书，我希望自己能像孙悟空一样疾恶如仇，并且做什么事都要有始有终，即使遇到再大的困难，也要坚持、振作，永不放弃！
二年级学生读后感篇十四
李大钊同志是革命创始人之一，他为了革命胜利想出了自己年轻的生命，正是有李大钊同志和像李大钊同志一样的人，才有我们现在的幸福生活。而我们呢?却把伟人给我们的幸福生活漠不关心，而且还在不断的破坏，为了我们，他们和敌人做生死斗争，为了我们，他们抛头颅洒热血，因为他们我们才可以生活的心安理得，我们的幸福生活来之不易，我们要保护和珍惜现在的生活。
二年级学生读后感篇十五
这个假期，我看了《安徒生童话》。安徒生是丹麦19世纪杰出的童话作家，也是世界上最重要的童话作家之一。
里面有许许多多的精彩有趣的`小故事，例如“海的女儿”、“拇指姑娘”“豌豆公主”等。其中，我最喜欢的小故事是“海的女儿”，里面说的是大海里有一个叫小人鱼的美人鱼，一次出海救了一个掉进大海里的王子。后来美人鱼为了跟王子在一起，付出了许多代价，最后还是不能和王子在一起。
读完这本有趣的书，让我学习到了许多道理和带给我许多乐趣。
二年级学生读后感篇十六
今天我读了《爱心树》这本书。这棵大树是非常有爱心的`,它爱上了一个男孩,那个男孩也非常爱它。他每天在大树上荡秋千、摘苹果,如果想睡就躺在阴凉地睡觉。后来孩子渐渐长大,他不想这样了。他问大树要了非常多的东西,大树都给了他。大树为了男孩奉献了一切,包括自己的生命。大树非常伟大,就像我的爸爸和妈妈。
二年级学生读后感篇十七
这个故事主要讲述的是，因为孤儿茱蒂写的一篇文章，幸运之神忽然降临在她身上，孤儿院的一位理事愿意资助她上大学，并期望她成为一个作家。因为茱蒂未见过这位理事，便称他为“长腿叔叔”。作为资助她读大学的条件，理事让茱蒂每个月都要给他写信汇报生活的点滴，并声明不会回信。
这本书描写了女孩敏感的内心世界，是值得一读的好书。
此书描写了一个叫朱谛的孤儿，因为写了一篇精彩的。
作文。
得到了一位好心人的资助从此迈入了大学的校门。
朱谛没有见过这位好心人，只是偶然看到了他投在墙上瘦长的身影，像一只长腿的蜘蛛，从此就戏称他为“长腿叔叔”。按照长腿叔叔的要求，朱谛必须每月写信像长腿叔叔汇报学习、生活情况，而她始终没有得到过长腿叔叔的回信。
朱谛是个十分独立、自尊、奋发向上的女孩，她虽然得到了好心人的帮助，却从来没有依赖思想。在大学生活中，她欣喜的吸收着从未有过的知识和体验，还认识了一位极具魅力的富家少爷。正当朱谛与富家少爷产生感情问题时，长腿叔叔露面了。
这本书让我明白了：只要长大了，就不要再依靠父母了，自己要学会独立。
这几个星期我们读了《长腿叔叔》，里面讲的是关于一个小女孩天天给一位叔叔写信的故事。
我最喜欢第184页“帮帮他门吧”，这章里的您能帮帮那个女孩吗?他比我还需要帮助。要不是为了他，我不会开口求您，这句话中。我感到茱蒂很善良。
茱蒂虽然是孤儿，但是却从可怜的孤儿转变成了一个乐观，善良的小女孩。
茱蒂真是一个善良、自信、乐于助人、乐观的孩子。我也要向她一样。
最后我希望全世界都看一看这本书，让大家养成良好的生活习惯。
在好消息和坏消息中我体会到了茱蒂很勇敢，把坏消息说出来了。
在退钱中我体会到了茱蒂也是一个不贪心，很知足的孩子。
在对别人的帮助中，我体会到了茱蒂很爱帮助别人，尤其是那些贫困穷苦的人。
在最后一章里，我们终于解开了谜底，原来长腿叔叔就是杰夫少爷呀!
我喜欢茱蒂，喜欢长腿叔叔，并对他们最后能在一起感到高兴!
我们用了一周的时间读完了长腿叔叔，
这本书说的是：一年一个十八岁的女孤儿茱蒂，竟然被一个讨厌女孩的理事资助了，理事的要求是每个月都写一封信，茱蒂一直遵守诺言。
我从她的信中感受到了茱蒂很优秀，除了拉丁文和几何学。一个可怜的孤儿被一个长腿叔叔资助了，我很不敢相信，后来我才知道的。我从她写的对不起觉得他很诚实，我从她的帮帮他们吧感觉她很善良，我从入选篮球队感觉她很长舌……原来这么优秀的人也有缺点。
这本书我很喜欢，我向大家推荐这本书，一块来了解这个有趣的女孩吧!
二年级学生读后感篇十八
作者冯骥才通过与小鸟之间的真实亲密接触使的有了灵感，写出了这一文章。在他的笔下，我们看到了一只只可爱又调皮的小鸟，它们是那么的自由，无拘无束。但害怕是它们的天性，可是在这篇文章里，小鸟由开始的害怕而慢慢的转变成了大胆，与作者亲密的接触，让我们能够清楚的看到动物与人之间的那种友谊，给读者留下了深刻的印象。在课文中的一句话点名了中心：“信赖，往往创造出美好的境界。”的确，信赖确实是人际交往中必不可少的。如果一个人在交往中信赖他人，真诚相待，诚实守信，那么其他的人就会把他当作知心的朋友，也会同样信赖他，友好相处，即使在危难的时候也会给他带来帮助；反之，如果一个人不信赖他人，处处疑神疑鬼，那一定会造成不必要的误会和无谓的争吵。
在文章中还有一个令我记忆犹新的片段：珍珠鸟雏儿在作者伏案写作时，扒在作者的肩上轻轻地进入甜美的梦乡。“还砸咂嘴，难道在做梦？”这句话的每个字里都充满情趣。我读着，仿佛正亲眼看见这珍珠鸟雏儿正甜美入睡的情景，眯着眼睛，多么可爱啊！
所以，我们要用真心去对待生活中的每一个人！“信赖，往往创造出美好的境界！”
二年级学生读后感篇十九
我爱好阅读文学作品，不久前我在一位朋友的家里看到一本新出版的《母亲的心》，精美的封面和金色的书名立刻吸引了我，于是，我不管那位朋友是否正在阅读，硬是把这本书借了回去。捧读这本书，起初我还想逐字逐句地推敲，但不知不觉中，我就被书中描述的清冽峻美的俄罗斯风光所投入，更为一颗无私无畏、果敢坚强的母亲的心所折服。就这样，我陶醉着、感叹着进入了一种会意忘文的阅读境界。这也许就是所说的大象无形，大音稀声吧！这个形被译者通情达意的词藻融入了俄罗斯社会生活的万千气象中；这个声被译者用轻灵洒脱的文字弹奏进世界无产阶级革命的进行曲中。我不知道可以用什么样的语言来赞美这本书，觉得自己的赞美难以表过这本书内容之美好、意义之深远于万一。所以，只得就此打住，请读者们自己去体会吧！希望有更多的读者来欣赏这本书，得到更多的收获。为了使这本书锦上添花，成为精品中的精品，我想指出书中还存在若干处编辑、排印的失误，例如在译者序言第2页第8行"丧夫"误为"丧失"；在"永远"这一章的154页第9行"严重的考验"应为"严峻的考验"；有几个地方"坐""座"不分；等等。
虽然这些仅是微不足道的疏忽，但让喜欢咬文嚼字的读者看到，多少会觉得美中不足的遗憾，希望再版时都能订正。
这篇，就为大家呈现到这里，希望能对大家有所帮助，希望大家暑假过的开心。
二年级学生读后感篇二十
读完《十万个为什么》这本书，让我增长了很多的课外知识。我对新学期充满着幻想。我幻想着自己成为了同学们身边的一位小老师，同学们无论对我提出什么样的问题，我都能作出详细的解答；我幻想着老师们无数次对我坚起了大拇指，并为我颁发很多很多的奖状；我幻想着爸爸妈妈看见我学习上的取得不断的进步，脸上总是露出满意的笑容；我幻想着自己长大以后成为了一名科学家，勇敢地去探索太空！
读完《十万个为什么》，()我意识到作为一名学生不但要努力学习课本知识，还要多读一些有益的课外书。比如《十万个为什么》这本书，它正激发着我对知识的无穷渴望呢。
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