总结是一个思考和反思的过程,可以帮助我们更好地塑造自己的人生目标和价值观。总结要在客观的事实基础上进行,不要带有过多的主观色彩。阅读是一种积累知识和提升能力的有效途径,希望大家能够在阅读中有所收获。
八年级期中家长会发言稿篇一
尊敬的各位家长:
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。
八年级是一个平稳的发展时期,没有了七年级时对中学生活的新奇和暂时压力,也没有九年级面临毕业升学,择业的两难选择的压力,处于一个相对平稳的时期,这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个产生剧烈变化的时期,更是一个危险的时期,也是一个爬坡的时期,是一个分水岭。13-16岁年龄段上,教育学和心理学把这一阶段称为“青少年的逆反期”。"逆反期"是一个人从儿童到成人过渡的关键时期,所以兼有两个时期的特点:一方面,青少年缺乏适应社会环境的独立思考能力、感受力和行动能力等;另一方面,初步觉醒的自我意识支配强烈的表现欲,即处处体现自己,通过展示自己和别人的不一样来体现自己的价值。这个时期的年轻人爱打扮得与别人不一样,爱做一些引人注目、与众不同的事,爱说一些令人吃惊的话,让人另眼相看,这都是他们想要的效果。因此前面所介绍的一些不好现象的出现正是逆反心里的具体体现。希望家长注意观察与引导。
一、如何帮孩子顺利渡过“逆反期”?
1.不因为工作忙、应酬多而忽视孩子的对话需求,家长要勤于与这一特定生理时期的孩子对话。指导他们从积极的意义上去理解父母和老师的教诲都是善意的,是为了帮助自己健康成长。
2.当子女向你谈他感兴趣的话题时,希望您集注意力听,不要心不在焉或不理睬,如果正在做十分紧急的事,不妨跟子女打个招呼,以便子女谅解。
3.多陪孩子参加他们感兴趣的活动,如:看足球赛、欣赏演唱会等,鼓励其多参加课外活动,在活动中展现自我价值,用知心朋友的态度与他们交流感受,潜移默化地引导孩子正确的待人接物观念。
5.用尊重的语气而不是教训的语气说话。让孩子变得"听话"的良策是尊重子女,反之也会使子女尊重自己。
二、家庭教育与学校教育紧密配合的问题。
作为家长,首先明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好,正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。学校的教育主要任务是传授知识,一个老师负责几十人的教化任务,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力,把教化的对象,集中在一个学生身上,无论从教育的时间和精力上来讲,还是从教育的对象情感上来说,家庭教育占有特殊的优势作用和地位,其潜在能量是巨大的,开拓的前景是广阔的。孩子在同样的年龄段里,在同样的班级里就读,授课的时间是相同的,教学环境是一致的,教学规则是一致的,然而接受教育的效果则是区别很大的,这种大优大劣分化的原因。并不在于学校教育质量,而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量,而不检查自己家庭教育配合的情况,孩子的学习效果很难保证!
三、家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩。
第三、抓技能:想问题、做作业时,要求准确迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动;手工操作、口头背诵务求熟练。
第四、抓能力:主要是要求孩子在读书写字时集中注意力、加强记忆力、发挥想象力,在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。
四、关心孩子的双休日。
时今,双休日学生不得留校补课,很多学校都能遵照执行,如此一来,孩子的业余时间的确多了,但这业余时间是否丰富呢?为此家长有必要对孩子的双休日过问一下,关心一下。经常能看到每逢双休日,游戏厅生意特别红火,仔细一瞧,围着游戏机玩得满头大汗的,大多是中学生,他们沉浸在宇宙大战,枪杀打杀片之中,试想,如此双休日,孩子能得到什么?相反地有的家长对自己子女的双休日极为重视,除督促其完成学习任务之外,带子女走向大自然,让孩子感受生活的美好,人间的亲情,同时也会写作提供了广阔的写作源泉,所以,家长有必要在双休日尤其关心自己的孩子,不妨过问一下:
1、双休日您的孩子在玩什么?
2、双休日您的孩子怎么玩?
3、双休日您的孩子玩得怎样?
如果在这三方面家长能适当关系指导。那您的孩子在充分休息的时间里也能学到书本学不到的知识,将受益匪浅。
五、成功家教的启示。
1、父母是孩子们最贴近的老师,家长的举动影响着孩子的成长。如果我们的父母孝敬长辈,与人为善、有爱心、乐于助人,孩子也会团结同学、热心帮助他人,尊敬师长、人际关系和谐。希望家长一定要以身作则,时时处处做孩子们的表率与楷模。
2、做人是家庭教育的核心。家长无不希望孩子成为"有用"的人,在知识技能上颇费心机,而忽视了对孩子品质性格的培养,结果造成终身的悔恨。各位家长应该以自己人格力量去影响孩子,在生活中滴滴点点地引导,实实在在作示范,只有这样,才能成为对国家和社会有用的人。
3、重视青春期教育,该导航时即时导航。
八年级的学生已经进入青春期,孩子们身体迅速发育,生理也逐步成熟,孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定,需父母为他们精心导航。
4、创设良好的家庭育人环境。
尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题,给他们以自信,发现他们的长处,耐心引导孩子正确看待自己的不足,制订计划,帮助他们改正缺点。
5、多要求孩子读健康有益的课外书。
6、正确看待孩子的分数。不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满。考试分数不理想,应该与孩子多交流,多沟通。
六、给家长的几点建议。
1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
2、尽量多正面评价孩子,孩子具有一定的自信心,才会肯去让自己更优秀。如果使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步,哪怕是改正一个缺点,他都会有信心,有动力去面对明天的学习和生活。
3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。
4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。
5、订下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯,作息习惯。
6、合理控制小孩交友范围,活动时间与空间。
7、多和孩子讨论他的将来,激发学生的读书意愿。每个孩子,都会有对自己的憧憬。做父母的,不妨让孩子充分发表他们对将来的希望,不管是多么不切实际的想法。父母和孩子一起讨论为了实现自己的理想需要具备那些知识,让孩子了解,为了自己的将来,目前辛苦读书是必要的,从而激发学生的学习积极性。
8、要让孩子有危机感,要有压力。要想塑造自觉的人生,这是不可回避的而且是必须想得清清楚楚的问题。学习动力的形成,最好不是灌输,要形成自觉,要引导孩子,让孩子自己分析的将来。要让孩子对自己成长的小环境大环境有正确的清醒的认识,有危机感。关于大环境,而今大家的一句口头禅“现在是竞争社会”要让孩子明白,这个激烈的竞争的大环境,是应当热烈响应,并积极参与其中的,要让孩子真心向往竞争。
9、发现问题及时与老师联系。
最后与各位家长朋友分享一句话:培养孩子,使他们有智慧、懂礼仪、能吃苦,胜过留给他们千万家产这才是孩子最需要的一辈子都有用的财富。
感谢各位家长参加今天的家长会!祝各位家长身体健康,工作顺利,家庭幸福!
八年级期中家长会发言稿篇二
尊敬的家长:
大家好!首先,请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班级工作的大力支持。在座的各位呢有些家长我们是接触的机会比较多,所以可能就对我和孩子的了解也就多一些,但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些,相对来说对我和孩子的了解就少一些。
下面先允许我对我班的有些事项做一简单的介绍,如有不当之处我真诚地恳请大家能够批评指正。作为孩子的班主任,我也和您的心情一样,希望孩子在学校多学一些东西,懂得尊重、孝顺父母,养成良好的习惯。
今天,借此机会和大家做一下交流,希望在我们共同努力和配合下,使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。
首先,我对班级的情况作简单介绍。
作为班主任,更是责无旁贷,我主要做了一下工作:1、每天早、中、晚一定到校,和孩子在一起,了解班级情况,处理一些突发事件。
2、告诉孩子,为人处事宁肯吃点亏,也不要惩一时口头之快,结果酿成大错。吃亏即是占便宜,有问题及时向我汇报,不要私下解决。
3、为了更好的提高学习成绩,我让学生制定每次考试的目标。
4、每天了解部分学生的学习情况,目的是为了让他们养成良好的学习习惯。
5、为了更好的保证学生能按质按量的完成各科作业,我每天都有调查学生是否有抄作业的情况,对他们进行督促。
期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测,这次考试,我班共有26人有不同程度的进步了,但也有退步的现象。
期中考试也反映了一些问题,其中最突出的问题就是偏科严重(跛脚现象严重),要引起重视。希望家长配合教育。纠其原因,有以下几点:
1、少数学生学习目的性不够明确,学习的自主性较差,缺乏自觉性。
2、部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低。如不抓紧时间,发现问题不向老师提问等等。
3、少数学生还没有摆正学习的位子,贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
4、现在班级还存在一些不好的现象,如:有的同学上课说话,做小动作,有的同学喜欢攻击别人,和同学关系相处不好,有的同学对班集体漠不关心,有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系,及时帮助学生改掉这些缺点。
八年级期中家长会发言稿篇三
尊敬的各位家长:
不知不觉中我们已过了半个学期了,还记得上次家长会,家长们都迫切地知道自己孩子在学校各方面的表现,特别是学习方面,所以首先我来介绍一下本次期中考试的情况,其次请部分学生代表交流一下学习经验及请部分家长介绍一下他们比较成功的家教经验,希望能对在座的各位有帮助。
1、期中考试。
几个月来孩子们一如既往的爱着自己,爱着老师,爱着这个班级,我相信他们也一如既往地爱着自己的爸爸妈妈,正因为每个孩子心存善念,所以整个班级的风气是积极进娶蒸蒸日上的,因此在月考和本次期中考试中各科都取得了优异的成绩,许多同学取得了可喜的进步,如,潘毅进步132个名次,尹采慧107,周志斌86,杨珊珊68,刘佩佩68,吴伟伟63,孙慧媛64,滕召民62,陈婷婷60,进步幅度大的还有张婷婷,大孙悦,解维凯,宗亚鑫,蓝晶,宋君丽,李莉,时艾洁,兰晓彤,王学睿,张晅,潘彬彬,金梅,郭佳平,王珊,张克召,王迪,于今。这些同学都进步10个以上名次,进入级部180名的同学有20个,分别是王晓亮,黄韬,李汶展,赵永涛,于金,李晓娜,张海粟,小孙悦,王迪,佘吉秋,王旭,杨珊珊,张克召,孙潇,陈婷婷,潘毅,张文武,王欣,徐翔,尹采慧。本次考试单科成绩有许多成绩突出的同学,在这不一一点名表扬了,请大家会后仔细查看成绩表。
2、日常学习。
进入初二以后,学生的课程难度增大,容量增多,并且新增加了物理科目,学业负担相对增加,部分学生出现掉队现象,许多学生出现了两极分化,现在初二学生的开设的学科数量达到了十几门之多。因此日常的学习节奏和时间比起初一应该紧张的多,如果孩子的表现相反的话,那就证明孩子出了问题,我们家长应及时发现,帮其找出原因及时纠正,否则孩子成绩肯定下降。孩子们在学校课堂上的表现,我们了解的比较详细,我作为班主任虽然只教孩子们英语,但我会吩咐各科代表每节课下课后都来跟回报课堂情况,比如历史课上老师检查哪些同学?谁回答对了?谁回答错了?每科如此。关于家庭作业,也类似做法,各科代表每天及时向我汇报情况,哪科哪些同学没写作业,我都第一时间了解情况,督促他们及时查漏补缺,上午放学前补不完的,我会留他中午在这亲自看着他补,这些做法被有些同学钻了空子,晚上回家不写作业,第二天上学前跟家长说在学校吃饭,这样在家长眼前把不写作业蒙混过关,希望各位家长协调我们监管好孩子们的家庭作业情况,力求能每天检查孩子的作业记录本,对照着检查作业,当然对于大多数自觉的孩子来说,这是多此一举。初二是最关键的一年,初中阶段最后的角逐从现在就已经开始了,初二期末的地理生物会考,和微机考试,成绩将直接汇入初三的升学考试成绩,因此也请各位家长从现在开始和老师们孩子们一起紧张起来,共同努力,争取取得好成绩。
1、从孩子这方面来讲,他们面对的主要困难有这样一些:
(1)、学生自主、独立、反叛意识增强。随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟悉,部分学生不再对家长、教师言听计从,而是有了自己的主张和见解,个别学生出现了与校外不良少年交往的现象。
(2)、由于生理和心理发育的急剧变化,学生开始进入青春期,产生愿意与异性同学交往的想法,如果在这时候我们不能给予孩子正常的关心和帮助,孩子的健康成长必然会偏离正常的轨道。
(3)、他们没有了刚进入初中的新鲜感,还没有中考带来的升学压力。尽管家长希望子女成龙成凤心切,但部分学生自我约束能力较差,一旦放松,就会出现学习成绩下降的现象,甚至出现厌学情绪。这一阶段的学生大量出现了“松一松,降一降;抓一抓,上一上”的现象。综合这些因素,对待这个阶段的孩子,我们的老师和在座的家长都必须有这样的心理准备:现在正是他们成长发展的转折点,也是教育的关键期,虽然他们现在有许多让我们家长感到头痛的表现,但只要把握住教育的时机,给予他们及时的帮助和指导,这些孩子就会顺利地跨过这个分水岭,并且为他们自己的人生之路增加一笔宝贵的财富。
2、目前本班同学存在的变化比较明显比较集中的几个问题是:
(1)、部分同学的责任心、班级荣誉感有所下降,进取心也不如过去。对于老师布置的工作不认真对待,例如在室外、教室值日时敷衍了事,或根本不做。
(2)、部分同学思想不单纯,讲脏话、污言秽语,编造无聊的低级话题,在少数同学身上还比较严重,影响了自己的个人形象和优秀班集体的形象,也造成同学矛盾,更败坏了班级风气。让老师和同学们都极为反感,请家长们重视自己孩子的日常语言。
(3)、对待老师的批评教育显得不耐烦……老师批评的稍微重点,个别学生向家长告些与事实不符的“御状”,人为地给我们的家校沟通制造不必要的麻烦。
1、走出家庭教育的的三个误区
(1)对孩子只重智力开发,忽视情商的提高。从孩子刚上幼儿园开始,我们就开始注重开发孩子的这个特长,那个特长,却忽略了对孩子情商的培养,说具体点就是忽视了对孩子情感方面的教育,教会孩子珍惜父母兄弟姐妹间的亲情,珍惜朋友同学间的友情,还有长大后将会遇见的爱情,要让他们懂得感恩父母的养育,感恩老师的教导,感恩同学的陪伴。
(2)孩子来上学就是来学知识的,只要考个好成绩就是个好学生。我们应该清楚地知道,孩子上学不仅仅是学好文化课,考个好成绩的,更重要的是学守规矩学做人的,规矩久之成习惯,习惯久之成性格,而性格能决定人的一生。
(3)对学校和老师的教育过分依赖。大多数家长把孩子送进学校,感激地对老师说,孩子就交给你们教育了,我们真的非常感谢这些家长的信任,但是家长和老师这两者对孩子的教育是不可互相替代的,学校和老师对孩子的教育固然重要,可是父母亲情父母大爱是谁也无法替代的。
2、关于家庭教育的四条建议
(1)针对孩子的家庭教育,要树立信心,下定决心,抱以恒心。请从关注孩子的家庭作业做起吧,不论阴晴圆缺,不论心情好坏,不论忙于不忙,从坚持检查孩子的作业开始!
(2)对问题孩子加大管理力度,对于个别孩子,他吃软的就多哄他,他怕硬的就要时常给他个警告。
(3)呼吁家长们能和老师们配合好。首先、要理解老师的工作,老师对学生的关爱虽然比不上父母,但是希望孩子成才的心是一样的,没有一个老师希望自己的学生一事无成的。更甚者,老师关注孩子的时间更长,以我们班主任为例,早晨和孩子们一起7点多钟就到校,看着他们早自习,该上课时去上课,不是自己的课时,即从后门看看孩子上课表现好不好,有没有认真听讲,课间,再到教师走走看看,有没有不舒服的',有没有闹小矛盾的。中午我们大都不回家吃饭。放学后,再去教室看看有没有不及时回家的,所有班主任和各位家长一样都是有家有孩子的,一天从早晨7点到下午5点一直是看护着你们的孩子的,所以请相信老师们和各位家长一样的用心培养孩子,当然教育60多个孩子的耐心,和教育一个孩子的耐心是没法比的,在教育过程中难免有失去耐心的时候,那时说的话可能不那么理智,也可能有行为过激的时候,在这个时候尤其需要各位的理解。
其次、需要各位维护老师的尊严,维护老师教育的权威性说到这,我非常感谢各位家长对我工作的配合,自任8班班主任以来,各位在教育孩子的问题上都能全力配合支持我的工作,特别是被我批评次数比较多的学生家长,从来没有一句责怪和埋怨的话语,各位的通情达理让我非常感动。我常对我们的老师说,8班之所以优秀,就是因为有这样一群优秀的家长,有这样的家长我们还有什么理由不把孩子教育好呢?这种理解和信任是对我工作的最大支持,这也是我班主任工作不怕苦、不怕累的动力所在。今后欢迎大家多和我联系沟通。
(4)希望各位家长能够经常主动联系各位老师了解孩子的情况,因为每个班主任面对的至少是60多个同学,要联系每位家长是不太现实的,所以请大家多多与我联系,我会尽最大努力做到更好!
啰啰嗦嗦讲了这么多,耽误了你们的时间。有讲得不对的地方欢迎大家批评指正。我们今天的家长会,目的只有一个,那就是希望你们家长与我们老师之间,多多沟通、多多理解、多多支持!你们还有什么疑惑有什么问题,可以在会议结束过后,单独找我或我们的各科任教师座谈!
非常感谢两位家长的精彩讲话,让我们受益匪浅,家长会到此结束,最后再次感谢各位百忙之中来参加这次家长会!
八年级期中家长会发言稿篇四
马东国。
尊敬的各位家长:
首先,感谢你能在百忙之中来参加今天的家长会!你们的到来,就是对孩子最大的帮助和鼓励,就是对我们学校工作的最大支持!请允许我代表八年级五班42名学生,对你们的到来表示衷心的感谢!
各位家长,转眼之间,八年级下学期已过一半了,在初中二年级这个最重要的转折阶段,有这样几个特点:从知识上而言,课程难度逐渐增大,容量逐渐增多,学习内容由知识性转化为方法性和思想性学习。因此,部分学生出现了掉队现象,个别学科开始亮“红灯”,容易出现两极分化现象。从年龄特征来说,学生自主、独立、反叛意识增强,开始有了自己的主见和见解,不再对家长、教师“言听计从”。“男生留长发”、“女生化妆”、“结交陌生朋友”、“抽烟”、“早恋”、“沉迷于网络”等不良现象开始出现,甚至有个别学生还可能出现与校外不良少年交往的现象。就学习成绩而言,初二的学生最容易自我放松,这个时候的学生没有了刚进入中学的新鲜感,也没有初三的升学压力,部分自我约束能力较差的学生自己放松,出现学习成绩急剧下降的现象。
当你的孩子独立面对这些新问题时,他们往往会遇到很多的困难和挫折。如何引导孩子顺利地度过这个重要的转折期,过一个充实的、有意义的初二年级,我感到有许多值得我们注意的问题。
第一:尽最大努力成为孩子的知心朋友。
首先,家长要善于和孩子进行交流与沟通。过去,家长习惯在孩子面前保持严肃,但现在的孩子的平等、自主意识特别强,一个合格的家长既要关心爱护孩子的成长,还需要成为孩子诚信亲近的朋友。我们和孩子相差20几岁或者更多,思维方式、价值取向乃至生活习惯等各方面都有很大的不同,我们居高临下的指责和批评必定会带来孩子的反感。这就需要我们学会换位思考,学会站在孩子的角度来思考和处理与孩子间的各种矛盾和问题。一个开明的具有亲和力的父母,完全可以既当家长,又当朋友,和孩子成为“忘年交”。对于脾气特别怪的孩子,也许,我们对他的尊重才是改变其不良习惯的前提。这就要求我们要学会和孩子交流,要用赏识的心态与孩子沟通。有了沟通就会理解,有了理解就会尊重,有了尊重就会洽关系自然越来越“铁”!有了这样的“知心朋友”关系,观念就容易交融,实施教育孩子就乐于接受。其次,家长要成为学生的感情寄托。有的家长忙于工作,或只重视学生的学习,父母不能成为学生的感情归宿,学生心里的话无法给父母讲,就有可能变得更加孤僻和内向。进入青春期后,由于生理和心理发育的急剧变化,初二学生容易产生与异性交往的想法,有些男女生交往过密,从心理学角度看,男女同学的正常交往活动是有益无害的,男女生之间的正常交往对他们的性格发展和智力发育都有益处。父母要经常与学生聊天,增进彼此的感情,告诉孩子在初中阶段自己唯一的任务就是搞好学习和健康的成长。教育好我们的孩子,男孩子要有责任心、刚强勇敢、不畏艰难,女生则应端庄文静,细腻温柔,气质高雅。
另外,家长要敢于在人前背后多说自己孩子的长处。有些家长,只要学生有一点过失和错误,不是打,就是骂,罚站、罚跪、不准吃饭。其实,这种教育方法不但不能使学生认识到错误,还会使学生为逃避打骂而学会撒谎;个性强的学生还容易产生抵触情绪而变得更倔强、暴躁,更不听话。因此,打骂、体罚会给学生的身心健康带来极坏的影响。当然,为孩子指出错误或严厉批评是非常必要的,但批评孩子要做到“三不”:不当着外人批评孩子,不在吃饭时批评孩子,不在心情不好时批评孩子。
第二:帮助你的孩子正确地认识自己。
一般说来,进入初二以后,逐渐有部分学生开始考虑学习对自己将来的影响,凡能作到这点的学生,学习的积极性、自觉性、刻苦性非常突出且容易把握自己。但是,更多的学生在这个阶段容易自我放松,学习目的不明确是导致学习成绩下降的主要原因。作为家长,要正确分析孩子成绩下降的原因。
第一类是平时学习不错,考试发挥失常。几乎每次考试都会有临场发挥失误的孩子,他们一遇考试就紧张,这样的孩子要在学习方法和心理素质等各方面来进行辅导;第二类是聪明但不用心学习。这类孩子学习成绩上不去不是智力因素造成的,他们中的大多数是比较聪明的,但没有养成良好的习惯。家长应该从学习习惯,生活习惯,思维习惯上加以正确的引导,帮助孩子共同制定一个改进的措施;第三类是刻苦学习但成绩仍然不好。很多孩子学习时,也能起早贪黑,非常刻苦认真,对这样的孩子要从学习方法上找原因,让孩子掌握良好的学习方法。突破自己的思维禁锢;还有一类就是成绩从来就没有好过的孩子。这些孩子在小学时基础就没有打牢,不会做笔记,不知道怎么复习,这些孩子在学习上有很多不良的习惯,短时间是难以有所提高的。对这样的孩子要从纪律、思想、理想、信念、生活等多方面来进行教育,他需要家长、老师长时期内坚持不懈地共同努力才会有所进步。
有很多家长喜欢给自己的孩子定一个“参照人”(样板),经常对孩子夸奖他如何优秀,以为这样可以促使孩子发奋,这样做的结果只能使孩子反感。每个孩子的学习基础和智力是不相同的,而且,每个孩子都有自尊心,也都有上进心,家长拿自己孩子的不足,去同别人家的孩子长处相比,越比越让孩子“无处藏身”,越比越让他“敌视”优秀生,也更厌恶学习,结果是使教育进入了“恶性循环”,好心办错事。
一个合格的家长应该不断尝试用“竖比”的方法去帮助孩子不断地进步。也就是拿孩子的“今天”同他的“以前”相比,细心地发现他的点滴进步,这就是人们常说的“寻找闪光点”。如上次考试20分,这次40分,回家主动听英语录音带等。让学生看到自己的点滴进步,感受到家长对自己是充满希望的,他才会继续努力去争取大一点的进步和成绩,真正建立起自尊与自信。从而进入教育的“良性循环”。
第三:帮助你的孩子找到适合他的学习方法。
(1)只有预习,才会有优越感,才会胸有成竹地听课。上课之前,对语文、数学及自己的溥弱科下一番功夫预习,听课时会自然地体验到一种优越感,会发现老师讲的内容并不难。预习注意两点:通读课本,遇到不明白的地方作记号。研究课后习题。养成预习习惯,从学习中尝到成功的乐趣。
(2)学会总结与提炼,趁没忘记时反复练习。人的大脑记忆只是短时记忆,过一天便忘掉了,趁没忘记时反复练习,就能做到长时间的记忆。复习方法有下列几点:每天抽半小时复习一次当天学习的内容。文科最好把学习的主要内容背出来(主要内容并不多,老师一般会强调的)。做几道与当天学习内容有关的数学习题(自备一本“题库”)。周末抽出2小时,对一周内学习的内容进行第二次复习,将文科要点背下来,并对数学重要问题反复练习,直到不看书也能顺利解答。考试之前,进行最后一次复习。
(3)掌握每门学科特有的学习方法。如记忆为主的学科:英语、历史、地理、生物,理解为主的学科:数学、物理,介于两者之间的学科:语文,方法各不相同。
(4)家长如何进行家庭辅导与检查。对于学习比较自觉的学生,家长只要注意观察督促就可以了。对于部分学习成绩下降,或成绩处于及格阶段以下的学生,为弥补这些学生的差距,我们可以把要求适当降低,让这部分学生先掌握课本的基础知识,再考虑提高。对于这部分学生,我们要实行“当日事当日毕”、“日日清”制度,因此请您每晚腾出一点时间检查学生对数学的基本概念和例题是否掌握,请您把例题抄出来,看是否会做,会做即算达标。英语检查是否能流利地读出课文和单词,家长写几个英语单词的汉语意思,看学生能否写出英语单词即可。对于平均分及格以下的学生,先做到这些基本要求,让他们掌握了基础知识,提高了他们学习的兴趣和积极性,以后就可以逐渐提高。
第四:父母亲要以身作则,树立良好的榜样。初中学生除前10名左右的优秀生外,大部分学生有学好的决心,但缺少毅力。因此,父母亲对学习的态度会极大地影响学生。父母喜好读书、看报,特别是学习新事物,跟上时代的新观念和行为的本身,就是对学生最有效的、最深远的教育。要把辅导孩子学习看成一种乐趣,而不是一种负担。做父母的不要有空就手持遥控器,两眼直盯电视,或者噼噼啪啪打扑克,唏哩哗啦搓麻将。要尽量拿出时间多陪陪孩子,父母也能在这种家庭教育中尽享天伦之乐。相反,家长只顾自己挣钱、打牌、钓鱼,对学生学习不管不问,有可能毁掉学生一生。
各位家长,不容避讳的是,许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识,不懂得怎样教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”,教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱,百般呵护„„在家庭教育上形成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成延误。希望各位家长与我们共同协作,积极配合为孩子美好的明天而努力!我们有理由相信,你的孩子,我们的学生在不久的将来,一定会成为一个健康的人,一个学有所成的人,一个于国于家都有用的人。
2014年5月9日。
八年级期中家长会发言稿篇五
尊敬的各位家长朋友:
你们好!
今天,你们怀着对子女成长的殷切期望,对学校工作的极大支持,于百忙之中抽出时间来参加我们组织召开的初一年级家长会。首先,请允许我代表八年级组全体教师对各位的到来表示热烈地欢迎,对大家关心教育、支持学校的行动表示衷心地感谢!
本学期以来,在各级领导的亲切关怀下,特别是在所有家长的热心帮助支持下,学校领导班子带领全校教职工全面贯彻党的教育方针,发扬“团结实干、争创一流”的拼搏精神,下真功夫,下实功夫,下苦功夫,使我校在教育教学等各方面都取得了可喜的成绩。今天召开八年级家长会,其目的一是为了加强学校与家庭、老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流学生在校及在家的学习、生活情况;二是让家长了解学校的各项教育、管理情况,积极有效地参与到对孩子的教育管理中来,共同关心孩子的成长,帮助他们走好人生中的这一段重要的旅程。
今天的家长会主要有两部分:第一部分,全体家长在此参加大会,观看并参与我们的颁奖大会,第二部分,各位家长分别到孩子所在的班级参加班级班会。
首先请深河中学教导处主任贲娜为深河中学八年级期中考试获得优秀成绩的同学颁奖:
一等奖:郭雪迎(八四)。
二等奖:张静涵(八三)卜宪有(八四)韩聪(八一)。
赵素贤(八一)王佳勐(八二)。
三等奖:朱业兴(八四)王玮祺(八三)李梦然(八二)。
祖江颖(八二)张莹(八三)闫琦(八四)。
汪建强(八四)朱蓬勃(八二)张朱颖(八三)。
靳亚楠(八一)刘健强(八二)王馨远(八二)。
杨佳鑫(八二)张达(八三)赵雪英(八一)。
两个月以来,有些同学在老师的帮助和自己的努力拼搏下取得了很大的进步,在向他们表示祝贺的同时,也让我们对他们这种勇于拼搏的精神表示诚挚的敬意,希望我们八年级全体新生都能以他们为榜样,在以后的学生生活中取得更大的进步。下面颁发进步奖,有请以下同学及家长上台领奖:
进步奖:高莹(八一)张爱玉(八一)。
庞姚(八二)赵祎轩(八二)。
李旺(八三)窦佳星(八三)。
陶冬洁(八四)贾天保(八四)。
在我校领导的大胆改革与创新下,我校自去年开始施行小组建设教学模式,经过一年多的实验,小组建设取得了丰硕的成果。在小组建设中也涌现了很多优秀的小组,下面颁发本学期第一次小组评比优胜小组奖,请以下小组成员上台领奖:
八一:超越。
八二:永远的第一。
八三:积极进取。
八四:青春随想。
我们以热烈的掌声祝贺以上获奖同学,希望他们再接再厉,更上一层楼,也希望其他同学奋起直追,不断进取。我相信,下次颁奖大会一定会有更多的同学站上我们深河中学光荣的领奖台。
颁奖典礼到此结束。
家长朋友们,优秀的孩子不光靠学校老师教育,也离不开优秀的家长们的培养。就让我们家校结合,齐心协力,从关注孩子的言行举止做起,从培养孩子良好的生活和学习习惯做起,从遵守日常的各项规范做起,使孩子们播种好习惯,收获好性格,享受好人生!
请大家要相信我们的班主任,我们的老师,我们有决心也有能力教好孩子们!我们所做的一切,其出发点和归宿点与你们是完全一致的,都是为了教育好咱们的孩子。最后,我希望广大家长进一步支持学校的各项工作,让我们携起手来,增进了解、相互配合,让孩子们都得到全面的发展,为步入成功的人生打下坚实的基础。
下面我们进行第二个环节,请各位家长朋友同孩子一起有序退场,进入孩子所在班级参加此次家长会的班级班会。
谢谢大家!
八年级期中家长会发言稿篇六
尊敬的各位叔叔阿姨:
晚上好!
我是刘于,首先感谢所有老师对我孜孜不倦的教诲,这次考试,我终于进入了前三,与第一名韩智宸相差3.3分,与第二名张雨晨相差0.3分。我总结了一下这段时间的学习心得,希望能给同学们带来帮助,大家共同进步。
在这次考试中,英语、数学、物理是我的强项,我就先说说这三科的学习情况:
首先是英语,期中考试,我的英语听力和阅读理解得分比较低,妈妈给我买了《快捷英语听力及阅读理解》,每天做完功课,我坚持听一篇听力,做一篇阅读理解,有时候,作业完成的比较晚,我会在周末补上,这次我的阅读理解和听力都是满分。
日常学习过程中,按照老师的要求,听五读十认真完成,杨老师总是说,背诵是学习英语的不二法宝,对于老师要求背诵的课文,一定要背的滚瓜烂熟,做到脱口而出。
数学,上课专心听讲,作业认真完成,认真改错,现在功课比较多,平时做作业,遇到难题,一道题如果我考虑30分钟,解不出来,就要请爸爸帮忙,我爸爸数学成绩比较好,到目前我的数学题基本上都能解出来,但是在周末时间,花1个小时,也要自己解,从而开拓了我的解题思路。
物理,陈老师说过,学物理一定要学会改错,不改错的同学物理是学不好的,期末考试前,我把物理配套练习册的错题全部过了一遍,发现,有些错过的题目还是会错,于是我在这些错题上花了些时间,全部搞懂为止。
另外,从小学开始,爸爸妈妈对我的要求就是,只要学习态度好,不要对分数有压力,但是,任何时候,都不要说因为粗心没考好,粗心就是能力差,学的不扎实的表现,妈妈常说的一句话,就是"如果考题是一加一等于几,你会错吗?"这个观点,随着慢慢长大,我越来越认同,在平时作业考试中,争取做到"我会我必对"。
在这次期末考试中,我的化学、生物、地理成绩都不是很理想,我认真反思了这几科的问题所在,针对这几科制定出学习目标,希望能在下学期中取得好成绩。这次期末考试我们班的成绩,总分差距不大,说明同学们水平都是相当的,所以,我认为,班里的同学,只要努力,时机适宜,都有站在这里的机会。以上就是我这学期的心得感受。
最后,祝老师家长们:工作顺利、身体健康!
祝我的同学们:开心快乐、学业有成!
谢谢大家!
八年级期中家长会发言稿篇七
各位家长:
大家好!
大家在百忙之中来参加这样一个会议,我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢。
今天的会议有四项议程:
一、关于我校的“高效课堂”
经过七年级一年的时间,大家对我校的高效课堂有了一定的了解。我再在这给大家介绍一下我校的高效课堂模式:三大板块:预习、展示、反馈预习:教师提前一天发导学案,学生在家能自主完成导学案中的自主学习部分。展示:展示预习时的学习成果。反馈:小组讨论交流预习时没有独立解决的问题。
反思和总结:即达标测评,教师以习题形式检查学生对学习任务的掌握情况。
在高效课堂中重点突出的是:小组组员间的互帮互助,小组长的帮传带作用。从而使成绩好的学生培养了能力,使成绩稍弱的学生获得了帮助,增强了学生的团结合作竞争意识。
二、我校高效课堂所取得的成果。
上届初三毕业生考上一高中18人,二高中18人,三高中33人,世纪高中4人,其他高中加上一共有近100人。七八年级期末总成绩在南票区排第二名。可见我校的高效课堂以初见成效。
三、我班情况。
(一)取得的成绩。
七年级期末我班的总成绩在校排第二名,在南票区第十名。在校朗诵比赛、体操比赛、篮球比赛都取得前三名的.好成绩。在上学期纪律卫生评比中获得6面红旗。
(二)本学期我的工作重点。
1、培养学生良好的学习习惯,重点是英语、数学两科。
英语、数学是我班的软肋,同时这两课又是占120分的主科,我不希望学生在这两科上&“瘸腿&”,所以我要从早上英语英语围板要质量。每天由课代表留五个句子,早上围板不会者罚写十遍。中午数学围板先请教数学老师规定围板的范围,我巡视,各小组组长讲解。偶尔有空,我会不定时在班级听这两科的课,以观察学生的学习状态和学习效果。
2、班级评价体制完善并落到实处。
上学期我班的评价体制很健全了,但一个关键的问题是:奖励、惩罚的措施没有落到实处,从而导致渐渐失去了评价激励约束的作用,这学期我一定要让评价个人与本组&“捆绑&”起来,让同组组员互相约束。从而更好的服务于我班的高效课堂。
3、继续发挥班干部的发挥班干部的作用,督促他们管理好班级。尤其是在我不在班的情况下,更应该能带头使班级各项活动井然有序的进行。使班级达到和我在班时同样效果。
(三)班级现状。
1、多数有了竞争意识,你追我赶,但也有无动于衷的。没从根本上意识到学习的重要性。
2、有一部分学生存在懒学情况,学习不主动,靠老师管老师盯,作业不及时完成,或草草完成质量不高。
3、个别同学大错不犯,小错不断,上课迟到,搞小动作,乱吃零食,值日不认真等。
八年级期中家长会发言稿篇八
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
早上好!
不知不觉中,半个学期已经过去了。初三的同学经过了中考前第一次模拟考试,初一初二的同学也刚刚经过了本学年第二学期的期中考试。每一次考试,对同学们来说,都是一次磨练,又都是新的起点。反思过去才能成就辉煌的未来。同学们要对这次考试认真分析,既要看到自己的进步,又要发现存在的不足。再有25天,初三的同学就要中考了,时不我待,我们要用尽全力,进行最后一搏,谁笑到最后,谁就是最后的赢家。再有不到两个月,检验初一初二同学一学年的期末考试就要来临。万丈高楼平地起,打好基础是关键。
新的目标和任务等待我们去完成,让我们振作精神、团结一致、鼓足干劲、更新观念、以新的姿态和面貌去迎接新的挑战,凭我们全体师生的智慧和实干精神,我们一定会赢得更大的辉煌。
为此,我希望老师们做到以下几点:
1、以教书育人为己任,以严谨、务实、勤奋的态度对待自己的教学工作;用“爱心、诚心、耐心、细心”的态度对待自己的每一位学生,让每一位学生健康快乐的成长。
2、争做课改、创新型教师。课改、创新工作与我校的教学质量息息相关。老师们要积极使用自主互助课堂教学模式,并刻苦钻研、创新这种教学模式,通过多种渠道,提高自己的教学水平,让每一位学生在老师的课改中受益。
老师们要用心上好每一堂课,积极进行课堂教学点评,互相学习,互相促进,在提高教学质量上下苦功。在课堂教学中做到努力关注到每一位学生,做学生知识海洋中的引导者,充分运用启发式、讨论式、诱导式等教学方法,培养学生独立思考、解决问题的习惯,变教学为导学,全面提高学生的综合能力。此外,我想对同学们提出以下希望:
1、狠抓常规不放松,争做文明中学生。“抓常规”是我们的一个永久性话题。希望同学们严格要求自己,从自己的一言一行做起,不乱扔一张纸屑,不乱说一句脏话。一个好的习惯,可能会影响到你的一生,这正如香港著名企业家李嘉诚所说:“播种一个行为,收获一个习惯;播种一个习惯,收获一个性格;播种一个性格,收获一个人生。”
2、做合作型学生,全面自高自己的综合素养。同学们要在学习、卫生、纪律、活动等方面学会与人合作,在与他人的合作中提升自己。能与人合作是一种美德,善于与人合作是一种能力。尤其在课堂上,课堂是我们学习的主阵地,同学们要积极讨论、合作交流,探究学习。不能在课堂上说一些与学习无关的话,更不能做一些与课堂无关的事,向课堂45分钟要质量不应是一句空话,而应是实实在在的行动。
3、刻苦学习,用汗水铸就成功。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。初一初二的同学只要踏踏实实地学习,谨记“不积跬步无以至千里,不积小流无以至江海”的古训,定能打好学习基础,在学年考试中取得好成绩。初三的同学,谨记“风雨之后见彩虹”的真谛,也定能考上自己理想的高中。
最后,祝老师们教有所得、工作顺利,祝同学们学有所成、健康快乐。
八年级期中家长会发言稿篇九
各位家长:
今天很开心各位家长都来到了这次家长会上,我作为班主任是非常欣慰的,因为我能够看到每一位家长对孩子们的关心,在孩子们的教育上,家长和学校是需要同步进行的。今天这次家长会主要是针对这次期中考试想和各位家长进行一个汇报,希望每一位家长都能够了解到自己孩子的情况,从而在家里多给予他们一些建议或者帮助。
这次期中考试,我们班的整体情况都还算是不错,这次让人兴奋的是有几位以前默默无闻的同学进步非常快,一是我们的xxx,她是一个很文静的小女孩,平时上课很少会主动举手,性格是比较内向的,下课也不喜欢和同学们去玩耍,平时的成绩一般是中等,但是这次她成功的挤进了全班前十,这是需要得到大家掌声的鼓励的,让我们一起祝贺她!
还有一位特别的同学就是我们的xxx同学,大家别看他平时什么都不在乎,其实老师知道他是一个很有上进心的人,这次考试中,他成功的.进步了十名,有了很大的一个跨越,老师希望你可以再接再厉,继续让班里的同学们看到你更大的进步,也希望你的父母可以继续为你感到骄傲!
这次期中考试其实可以看出同学们平时的一个状态,我相信家长们也能够在家里看到孩子们对待学习的一个状态的。习惯是孩子们平时学习直接影响的东西,我知道班里很多学生在家里都有一套自己的学习方式,家长监督的也非常尽职尽责。就比如我们班的xxx同学,他和我说他的爸爸妈妈每天早上都给他定了半个小时的早读时间,晚上回去一个半小时的作业时间,其余的时间有时候就和爸爸妈妈一起出去打球,有时候就看看书放松一下,其实这种劳逸结合的学习方式是很适合孩子们的,至少让孩子们在玩中学习到了,也和家长一起完成了一项任务。彼此都有参与感,对于家庭教育来说,是一件很有意义的事情。
家长朋友们,这次家长会我想要和大家表明的一点就是,现在孩子们都在进步,虽然距离初三只有一个学期的时间里,但是希望大家也不要着急,和孩子们保持一个沟通,不要过于给孩子们施加压力了。他们其实很清楚现在的情况,我们现在唯一要做的就是理解、包容、照顾。所以家长朋友们,未来的陪伴教育,还是得从家庭开始了,希望大家能够配合!
八年级期中家长会发言稿篇十
尊敬的各位家长:
大家好!首先请允许我代表八年级一班的全体师生,对各位到会的家长表示感谢,感谢各位对我们工作的大力支持,大家能从百忙中抽出时间来参加家长会,说明都对自己的孩子都十分关心。是啊,哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望:教育好他们!就让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。
我知道,有很多家长都很想知道自己的孩子在这半学期的学习中,成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?召开这次家长会,主要目的也是:希望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!
一、介绍本班基本情况。
作为班主任,我首先介绍本班情况:我们班有学生47人,总体情况是男生较调皮,而女生相对文静,介绍学生的学习成绩,优秀及进步生。
二、现在就各位家长关心的问题做简单说明:初三,是一个转折点对学生们而言,初三他们面对的主要困难有这样一些:
1、课程难度增大,容量增多,并且新增加了物理、化学科目,现在初三学生的开设的学科数量达到了八门课之多。学业负担相对增加,部分学生出现掉队现象,许多学生出现了两极分化。
2、学生自主、独立、反叛意识增强。随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟悉,部分学生不再对家长、教师言听计从,而是有了自己的主张和见解,个别学生出现了与校外不良少年交往的现象。
3、由于生理和心理发育的急剧变化,学生开始进入青春期,产生愿意与异性同学交往的想法,如果在这时候我们不能给予孩子正常的关心和帮助,孩子的健康成长必然会偏离正常的轨道。
4、他们没有了刚进入初中的新鲜感,还没有中考带来的升学压力。尽管家长希望子女成龙成凤心切,但部分学生自我约束能力较差,一旦放松,就会出现学习成绩下降的现象,甚至出现厌学情绪。这一阶段的学生大量出现了“松一松,降一降;抓一抓,上一上”的现象。
综合这些因素,对待这个阶段的孩子,我们的老师和在座的家长都必须有这样的心理准备:现在正是他们成长发展的转折点,也是教育的关键期,虽然他们现在有许多让我们家长感到头痛的表现,但只要把握住教育的时机,给予他们及时的帮助和指导,这些孩子就会顺利地跨过这个分水岭,并且为他们自己的人生之路增加一笔宝贵的财富。
三、目前学生存在问题:
1、少数学生学习目的性不够明确,动力不足,没有竞争意识,学习的自主性较差,缺乏自觉性,做什么事懒惰的人比较多,怕动脑子,怕动笔,怕记,怕背,做什么事情都拖拖拉拉,贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
2、部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低。如不抓紧时间,发现问题不向老师提问等等。课堂效率低,如:有的同学上课说话,做小动作,有的同学喜欢攻击别人,和同学关系相处不好,有的同学对班集体漠不关心,有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长发现孩子的思想动向,及时和老师联系,及时帮助孩子改掉这些缺点。
3、少数学生行为规范较差,喜欢插话,好动,注意力难集中。
4、作业习惯差,作业完成质量低,对于不会做的题目,没有问其他同学或老师的习惯,不懂就不懂,作业做错了,没有及时进行订正。
5、不会听课,不懂得如何做笔记,如何融入新的课堂。粗心马虎,常丢三拉四,有的好学生,忘记带作业等。
6、个别学生不会自主学习,自习课上总有学生管不住自己,会回头说话,有学生会在放学后不及时回家。
四、给家长的几点建议:
一、要掌握孩子特点,有的放矢的进行教育,在教育上更应讲究方式方法,态度不能粗暴,语言不能过激。
家长要尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流,询问学习情况,不能等成绩出来了,问题出来了才想到去关心孩子。比如,孩子回到家随便问问;今天学校有什么新鲜事?你的同桌有换了吗?喜不喜欢他,你的数学老师讲课有什么特色,你的课本中有哪些优美的短文,读两段美文给我解解闷,等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣,产生亲近感。关注孩子的心理问题,关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心,事实上光靠老师教育还是软弱的,家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟,选择最佳地点和时机;采用适当的方式,我们班有个女同学,她的家长和它交流是通过笔谈的形式,把要对她说的话写在纸上,留在书桌上,她有什么想法,意见和不愿当面说的话也写下来,留给父母,这种方法很好,彼此都避免了情绪上的问题,也很容易接受。
二、要全面而准确地估计自己的孩子。
这种评估不能过高,也不可过低,农村有句古话叫“庄稼看人家的好,孩子看自已的好”,在自己的孩子很小的时候,怎么看都觉得很聪慧的,但到上学后,一比较就看到了差距,再到中学阶段就心灰意冷,这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母,一定要看到“人外有人,天外有天”。
三、要正确看待孩子的分数。
时代变化了,人才的标准也在变化,分数不能决定一切,高分未必高能,只有素质综合,全面发展,有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业,爱迪生小学被称为笨蛋,他们却成为对人类贡献卓著的科学家,发明家;比尔。盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富,因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好,并不意味着思想好,能力高,您的孩子暂时学习成绩落后,并不意味着思想差,能力低。不能认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比,更要与自己比,比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。
四、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水。这样反而会使他对学习产生反感的情绪。多听听孩子的心声,不要一味地去斥责孩子,帮助他们分析存在的问题,寻找对策,那样孩子才不至于产生逆反心理。才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃。要多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点„„有时候家长的一句话,一个眼神,一个动作都可能对孩子产生很大的影响,甚至是刻骨铭心的。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。比如一次考试考砸了,与其嘲讽他:瞧你这模样,还有什么出息。不如换一个角度,效果会大不同:这么难的题目,也得了60多分,不错呀!
五、要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力在现代社会里,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,家长无法取学校教育。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,是一种失职。尤其是品德教育,习惯养成,性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下,我认为家长与老师要坦诚相待,相互交流,相互包容。作为家长,要正确对待教师的不足,人无完人,教师的教育水平有高有低,出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法,一定要维护教师在孩子心目中的威信,不能在孩子面前议论老师的不足和短处,更不能贬低老师,坚定地站在学校老师一边,同样老师也会维持家长的形象,那样教育才能形成合力。孩子还小,一旦老师在他们心目中失去了应有的地位,那么连同这门功课,他们也会拒绝学习,这样的话,孩子的损失就大了。作为老师,也要充分理解家长望子成龙,望女成凤的迫切心情,全身心的投入到工作中来,教好书,育好人,叫学生满意,让家长放心。常听有些家长说:我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好,怎么到你们学校就变了这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面,年龄环境都在变化,中学和小学有很大的不同,孩子在成长中会出现新的问题,是正常的,我们要正视他,只要我们相互理解互相支持,就一定会收到好的效果。
各位家长,随着社会的进步,下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点,重视和改进家庭教育,已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中,不容避讳的是,许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识,不懂得怎样教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”,教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱,百般呵护„„在家庭教育上形成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成延误。所以我再次希望各位家长与我们共同协作,积极配合为孩子美好的明天而努力吧!
我的发言就到这儿,谢谢大家!
八年级期中家长会发言稿篇十一
各位家长:大家辛苦了!
首先向各位家长从百忙中抽出时间来参加这次家长会,表示深深感谢!
1、教育要有一个积极向上心理。要以一个积极的心态看待社会。要看到社会发展的主流是好的。不能一两眼一片漆黑。(举例)
2、要培养自己的孩子树立信心,信心是成功的基础。信心支配他有坚定的信念,有了这个信念才能成功,唐骏为了争取一个出国培训的名额到教育部门口找李司长,直到李司长把他请到办公室为止。
3、要培养孩子的吃苦精神,要多加强这方面的教育,天下没有免费的午餐,要想收获先有付出,无论做什么,能吃苦是成功的基石。
4、要培养孩子的合作精神,互帮互助,别人有困难,主动帮助,团结协作,将来走上工作岗位,需要这种精神,神七团队,就是一个很好的例子,学校教学靠教师的齐心协力。
5、要培养孩子尊重家长,尊重教师,尊重长辈,这是中华民族的传统美得,这也是一种素质,不是什么大道理,简单说就是学着会来事,不顶嘴,不接话茬,学会礼让,坐车让座,走路让长辈先走,爱劳动,主动帮助长辈干一些力所能及的活。这是一些好的行为习惯是做人的资本。为什么要讲这些,因为将来他们要走向社会去做事。一个不懂规矩的人,没有发展的,自己能够给自己定位。我们不要只在这个小天地,只看见眼前,看不到长远。
6、交往的能力,办事的能力,在学校和同学和睦相处,不歧视某些弱势学生,善于办事,学会办事。在一个班级里同学们都烦你,没人愿和你交往,将来走向社会也是一样。要是在农村个过个人的日子,互不交往这方面体现不出来,现在的孩子有几个死心踏地的愿意在农村干一辈子。要是出去创,在一个集体里就要学会交往。(唐骏)看到别人的长处,接受别人。
7、家长要树立正确的成材观,要鼓励学生学习,尽最大的努力,学生不学习就不会进步,出路就窄,学习就拓宽自己作为的天地,不是都考四中,考一中,考八中才算有出息,上技校上职高,同样出息,有作为,(举例)。上四中考重点当然好,但是不可能都能达到这个标准,而且达到的人数也不多。不要被眼前的某些不利因素,而影响对学习的认识,如就业的问题,留得青山在不怕没柴烧,你具备了这个能力,才有机会,你没有这个能力,没有这个水平,有多少机会都没有用的,不要因为孩子学习不好而说一些不当话语,“完蛋,不争气的玩意,愁死我了”。学习也比较努力,坚持学,不惹祸,不违法犯罪,爱干活,能吃苦,就是学习不好,这不是缺点,将来都会比我们强。将来参加工作能力和学历是不成正比的。
8、要教育孩子有一个良好的心理素质。学会一分为二的看待待问题,如果受到教师的批评,要有一个正常的心态。无论对错都要教育孩子正确对待。不能因为老师的一句话而与教师产生对立情绪,上课不听课,上课书也不往外拿,开始不学教的这一学科。后果不言而喻。
9、要引导学生正确处理处对象的问题,这是一个非常棘手的问题,要引导干部疏通,多做正面工作,不能硬性规定,多讲道理,在高中、大学有许多事例说明早恋,同居的危害,不仅影响了发展,影响了健康,影响了生育,反之,则一切相反,那么在初中影响会更深远,在这方面我们家长要认识到位,多和自己的孩子沟通,交流多做正面引导,千万不能动硬的`。
一、积极、主动配合学校的工作,我们进行的不是一次商品交易活动,而是人的教育、要尊重学校、尊重老师。学习是教育,教育有其自身规律,学校所做的一切,无论客观和主观上都是为了孩子好。二、多和学校、老师勾通,和学校老师保持一致,少点指责,多点理解。三、学会了解学生心理,帮助学生(不是要满足他们所有要求)。四、重点培养学生的习惯和能力,目前重点是自理自律的能力。五、要严格管理孩子不能放任自由,不能等着家长出来收场。(举例)。每周日住宿的学生返校,有的学生来的很早,但是不上学校学习,而是上网吧,还有的出去玩,还有的聚到一块喝酒。这些问题希望家长了解一下,是否有你家的孩子,如果有要加以限制。还有学生带手机的问题,对学习无益,在这里说明一下,从今天开始一经发现就没收直到毕业离校,还有头发的问题,无论男生女生留怪头型,学校要领你上理发店重新加工,费用自理。
另外,受各方面条件的限制,咱们学校的学生在校时间较短,回家后补课的学生又比较少,家长很少能督促孩子学习,过几天雪化了,路好走了,学校要求学生都要上晚自习,老师要统一辅导,但不是强求。
八年级是非常关键的一个阶段,很多学生因为这个学期没有对自己严格要求,等到到初三想学已经来不及了。等到下学期进入初三以后,那就是学习的一个转折点,学校时间上抓紧了,学生装也认识到学习班的重要了,但也出现了两极分化的现象,一部份……另一部份……往往在这个学期有些学生放松了对自己的要求,学了一些坏习惯,学习不抓紧了,等到下学期再想已力不从心。我希望家长、同学们认识到这一点,现在丝毫不能放松,反而应该更紧张起来,无论下学期是否并校,我们努力学习,为初三打下坚实的基础,我们没有任何遗憾,否则悔这晚矣。
我们希望,学生学习不仅在校园,也包括我们每个家庭的每一个角落。
欢迎各位家长常来学校坐坐,常给学校老师打个电话,多关注孩子的成长,请家长们记住:老师和家长的心愿永远是一致的。让我们一同努力共同把我们的孩子教育好。祝愿家长们在牛年里工作顺利、身体健康,财源滚滚。祝愿我们的孩子们好好学习,天天向上!谢谢各位!
八年级期中家长会发言稿篇十二
尊敬的各位家长:
大家好!
感谢各位家长在百忙之中来参加这次家长会。这次家长会我将从六个方面与大家进行交流。首先先说说我们的年级特点。
我希望各位家长下学期叮嘱叮嘱孩子们不要在违纪,不然会给您带来很多麻烦的为了期末每名学生都取得好成绩,在最后这几周我们更是严格要求每节课的质量,宗主任亲自巡查,班主任巡查,课间班主任走进教室,而且办公室的监控录像一直是打开的,同时可以观察10个班的课上课下情况,而且半天一通报。对那些犯错的、违纪的学生毫不纵容。
我们班是全年级公认的最团结、最有集体荣誉感的集体。无论是在学习上还是各项活动中,学生们都有不服输的精神。就拿最后这两周的复习来说吧!大部分学生的学习劲头都很足。我鼓励前五名学生都以超过我们的学霸宋——为荣。因为在他们看来,超过他简直就是个神话。结果后来两次考试就被刁xx和付xx超过了。然后我又鼓励宋xx要奋起直追,不能落在女生后边。付xx着急了说:"老师您别鼓励他了,他超过我,我怎么办呀!"。像我班前十名的这些孩子表现非常好。他们是:宋xx,他们成绩的取得离不开良好的家庭教育。在这里特向你们表示感谢,并发喜报向你们表示祝贺。
除了这些学生以外其他学生也表现不错,比如王普始终已进入年级前三十名为目标要求他,他自己也很努力,只不过这次发挥的不是很好。耿秋阳连续三次都在进步,李晓宽、段嘉兴、周璠、周明轩、于浩、仇新龙、许文琦、孟凡淼、郭昭义这些孩子,比赛的学,下课时要么研究题,要么追着老师问题,要么追着数学老师要篇子。周佳宁、王岩因病两个多星期没上课,可病好了以后,学习非常踏实,成绩也有很大的进步。李明硕期中考试见过家长之后,数学成绩也有了很大进步。吴振江、刘胜源,乔泽阳总是不爱完成作业,而且上课、早自习经常打瞌睡,我就采取欲擒故纵的方法,结果孩子改变了学习态度,成绩也有了很大进步。赵——都知道努力和自身相比也都有进步。
而我班女生也不示弱,大部分很踏实,刁xx,黄xx这些孩子几乎很少下课,其实我班男生的学习几乎都是由这些女生带动起来的,而且我们班级的工作大部分是由女生主持的。比如,一周的值班,李xx这些孩子真的很优秀,工作上是老师的好帮手,学习上也起到了很好的带头作用。卫生工作非常的繁重,室内,室外,大厅。自从赵静怡作卫生委之后,我班的卫生从来没有出现过任何问题,学校主抓卫生的白老师都无话可说,永远都是表扬。
语文何老师年轻,有方法,非常能够调动孩子的积极性,每次作业都有记录,慢慢的孩子的语文作业没有不完成的现象了。而且我班的语文成绩不管是大考小考都是第一的。
数学周老师,送走上届的初三学生接的我们班。教学经验丰富,认真,每天晚上,还有周六日的卷子都会收上来检查一遍,看看学生不会的题,易错的题然后讲解练习。
对数学查的学生单独的找,辅导,真的是一丝不苟。所以我班的数学成绩有了很大的进步。
物理刘老师年轻,有精力,找课件,找动画,尽努力把课上的生动,吸引学生的注意了。而且只要我班有空闲的课,刘老师和周老师必上。每周都是多上两节课。像我班的林xx杨xx几个孩子别的课比较查,但这科成绩是不错的。当然了别的课需要多努力了。像田——这些孩子这科就比较薄弱,假期需要补习补习了。
孩子们都很努力,都是同一个老师教的,在同一个教室里上课,但每个孩子最后的成绩是不一样的。造成这种情况的有很大的原因,比如,基础不一样,努力的程度不一样。学生们接受知识,实用知识的能力不一样。家庭环境,家庭教育不一样。所以请各位家长正确给孩子定位,公平的对待孩子的进步,退步,多加鼓励,少责备。孩子退步,与他们共同分析孩子失败的原因。要多给孩子一点信心,在严格要求的基础上适当赏识。要重视心理健康,有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,学生需要的是和家长的真诚交流。要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,要让他们认识到自己能行,是好样的。由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水。这样反而会使他对学习产生反感的情绪。有的家长平时总是忙,可是一看到成绩不好,退步了就一味地去斥责孩子,久而久之他们就会产生逆反心理。不愿意和我们交流,和我们说心里话。
在假期间,合理安排好孩子寒假生活,在娱乐休息的同时,也要安排好每天的学习时间,完成教师布置的作业,(我们已经下发了寒假作业纸)寒假作业本,每个座位上都有一份答案,希望家长您不要把答案给孩子,他写完了你给他核对一下答案,错了的再让他去改,只要认认真真的做这本作业上册书的内容就能好好的复习了。不过我们英语好像有点出范围了,孩子们能做多少就是多少吧。但是必须让他们听听听力。因为听力高考占得分值很大,40分。我们家长务必做好孩子自主学习和家庭作业的有力督促者,不要片面听信孩子的话,真正能够不用督促主动学习的孩子很少,一个班内有不了几个,绝大多数孩子都是有惰性的,所以一定要把书面作业、口头的背诵作业检查彻底,只有您的坚持不懈,才会换来孩子的不断提升。
不要让孩子上社会上的辅导班,尤其是自制力差的孩子。因为辅导班人数多,学生学习水平高低不齐,辅导内容缺少针对性,不仅成绩没有提升,还容易结交不良朋友,出现品行上的衰退,反而得不偿失。
我最担心物理,这半学期相对比较简单,下半学期出现了浮力、压强、相对比较难,而且是中考重点,所以我建议各位家长在假期中一定找老师先讲一讲,不然,孩子学起来将会很吃力。等到初三,涉及到化学,学生会更吃不消。这点我和孩子们也讲过,年前时间比较长,大概能有十多天的时间。大部分孩子都不愿意去上课,如果您放任孩子假期随便玩,那么开学之后,起点就不一样了。
八年级的孩子叛逆十分严重,而且春暖花开学生比较容易躁动,因此我会更加严格要求。对于携带违禁物品或宿舍违纪的学生会严格处理,前两周我班也有过这种情况,在宿舍违纪的,两名同学退宿,永不住宿,几个学生退宿一周,最远的是兴隆的,也照样跑了一周。所以下学期请各位家长多嘱咐孩子不要违纪。不然会给您带来很多的麻烦。学习上我会常抓不懈,尤其是物理学科仍会想上学期一样,没有特殊情况会走进课堂,与学生一起听课,上学期我是一直这样做的。因为物理这个起始学科,对于每一个学生来说都是零起点,为了怕他们落下,我坚持没有特殊情况与孩子们一起听课。这将对于那些课上不听课的孩子来说多多少少起一定作用。这学期有了浮力、压强,难度增大。为了避免他们放弃,我会一如既往。下半学期,生物和地理5月份将进行会考,结果分四个等级,优秀,良,合格,不合格。是否优秀将直接影响孩子能否上一中。如果不合格将没有补考的机会,会影响升学,所以这两科也不容忽视。
最后祝各位家长,新年快乐,万事如意!
八年级期中家长会发言稿篇十三
尊敬的家长朋友:
你们好!欢迎并感谢各位在百忙中能抽空来我校参加家长会,这样的行动,反映了家长朋友们对子女的关心和爱护和对学校老师的工作大力支持!你们的孩子到厦门育才中学已经一年又半学期了,现在,他们的语文学习状态怎么样呢?我想先向各位家长做个简单的介绍。
经过初一学年的共同努力,孩子已经养成了按时完成并缴交作业的好习惯了,这一点非常可贵。记得刚上初一的时候,小部分语文成绩差的同学因为在小学阶段没有养成最基本的学习习惯,作业没能及时缴交,要老师花心思监控督促甚至放学留下来,就是人们说的陪读,他才会缴交,而现在不要这么麻烦了。这一点,说明孩子们对学习开始有责任心了,值得表扬!
其次,孩子们在思想上也进步了,表现在大家都能自觉穿校服,上课很精神;听课过程中更懂尊重老师了!比如说,小部分以前不专心听讲的同学,老师发现后稍稍用眼神暗示一下,他们能心领神会,并及时改错。路上偶尔遇到老师,都能说声“老师好!”,懂得文明礼仪了。这也是老师劳动的一点收获,让我们感受到做老师的成就感,心满意足。这一些,都是学好语文这门学科必备的人文素养,也是孩子将来走入社会必备的最基本的为人品格。
本次期中考成绩不是很理想,跟其他班级相比存在差距。从各科考试情况来看,跟孩子的综合素质不无关系,可见成绩好坏的原因是多方面。语文学习,跟孩子的情商发展水平息息相关。
身为教师,我虽年纪大了,却丝毫不敢怠慢。课堂教学方面,能充分利用多媒体采集网络有效资源,帮助同学直观快乐地学习,得到孩子普遍欢迎。语文作业很多种,有日记摘抄、练习册、课外作业本,我都次次全批全改,不敢疏漏,孩子们可以为老师作证。学生这一头呢,勤奋求知的人数比例比偷懒贪玩的人少。怎么知道孩子贪玩呢?他们上课也想偷玩,玩什么呢?玩扔纸条、玩笔芯或开小差、说闲话,注意力持续时间很短,有的男生思想似乎还停留在小学阶段,不具备一个十三四岁孩子应有的心理素质。对语文学科来说,心理水平越高的孩子越懂事越早熟,善解人意的能力水平越高,阅读能力和写作能力也水涨船高。不可否认,这是孩子提高语文学习成绩的客观因素,也是最让我头疼的一个瓶颈。
期中考卷讲评后,我出了一份字词补考试卷,还让他们写一篇作文着重分析了自己期中考试卷答题情况,要给自己制定日后的奋斗目标。我还要求孩子将占60分的作文重写一遍。不过,遗憾的是,讲评过的作文再让孩子写,有些依然不如意,这实在让我揪心哦!这应该是孩子的悟性不够高的原因吧?不过,请家长放心,下一阶段我会继续努力转变教学策略的,比如进行个别辅导等等。
下面,我想利用这机会,向家长朋友提出几点建议,恳请家长朋友能配合学校做好孩子的后勤工作:
1、在忙碌的工作之余,应抽点时间陪孩子到书店逛一逛,让孩子感受免费书香的`气息,让他们在浏览书籍的过程中,知道求知对将来立足社会的重要意义。
2、杜绝孩子玩电脑游戏或看电视连续剧,要鼓励孩子每天看半小时的央视新闻,了解天下大事,关心社会动态,紧跟时代的脚步走。
3、当孩子犯错误时,情绪不要太冲动,理当平心静气地跟孩子沟通,多跟孩子讲道理,让孩子知道自己错在哪里,应该怎么改正。大人宽容了,孩子就知道感恩;大人发脾气,孩子跟着不讲道理。孩子的性格往往跟大人对他的态度密切相关,孩子的行为习惯大多是大人教出来的。
4、学校教育不知万能的,就像大人的话不是万能的一样。家长要做的最重要一件事,就是培养孩子的独立生活能力。孩子能做的事情,大人不能代替,否则就害孩子也害我们自己。
家长朋友们,在孩子面前,我是个语文老师,也是一个很普通的家长。我在教语文的过程中,喜欢像对待自家孩子一样善待每一个学生。非常希望我们能友好配合,把你们的孩子教得更好,让他们在学校家园里愉快学习、健康成长。感谢大家对我工作的支持,欢迎大家给我提提宝贵的建议,祝各位家长身体健康、工作顺利!再见!
八年级期中家长会发言稿篇十四
尊敬的老师、家长们,亲爱的同学们:
大家上午好!很高兴能够代表同学们在这里发言!
父亲是山,用宽厚的肩膀保护我们;母亲是水,用似水绵延的爱呵护我们。在十三年来,母亲用她无限的耐心,为我们做了一万多次饭,花了至少一万个小时;父亲为了给我们更好的环境,整天在外奔波忙碌……父母是我们最坚强的后盾,在遇见困难时总是帮助我们去解决。在这里我号召全班同学转身面对自己的父母说一声“爸爸妈妈我爱你们!”
在学校里老师则是我们的第二个父母。记得是笱老师您在结束了一天的工作后不顾劳累,悄悄为熟睡的我们压好被角;记得是邹老师您,在课堂上尽心尽力为我们讲解题目;记得是袁老师您用精美的课件使课堂更加有趣。张江涛老师课下则更是我们的好朋友,有烦恼都会开导我们。“老师,您辛苦了!”
在一年多的相处以来,我们已经成长为一个团结的班级。在哭泣时总有那张递来的纸巾;在胜利时总有那一个祝贺的拥抱;在失败时总有那一张张鼓励的笑脸。矛盾总有人出来调解,最后化为友好的握手。但凡有什么比赛时,大家总会抱成一团,为班级的荣誉而战!因为团结,在这次运动会中我们取得了第九名的好成绩,比上次进步了很多。在这次运动会中,我看见了“拼搏”“友谊”“团结”“感动”……我们为自己而骄傲,更为自己班级而自豪!
在本学期中,我们班有了很大进步,各方面都取得了提高。我的成绩也有了很大进步,这与自己的努力与老师的帮助是分不开的。在七年级时,我总为自己不能更好地融入课堂而担忧,像热锅上的蚂蚁一样。为了解决这种状况,我买了一本书,上面是各种拔高的数学题,每周我都坚持做几题,从中掌握题目的解题方法、巩固重难点知识点,从而让自己更容易入门。在本学期,我对新科目物理很感兴趣,兴趣是的老师。因此物理学得还不错。对于自己的进步,我有以下三点要与大家分享:
1、弄清题目的解题思路。从而把这种题型融会贯通。
2、上课认真听讲。上课时老师讲的内容必是精华中的精华,重点中的重点。
3、多独立思考。这样更能够锻炼自己的独立思维能力,在考试中更占优势。
八年级是关键的一年,我代表同学们对家长保证:我们会为了自己的梦想而奋斗,我们会好好听讲,好好努力,付出的汗水!我们会幸福、快乐的过好每一天。在不久后的将来,我们会因为我们而精彩,而我们也会让你们为我们而骄傲!
八年级期中家长会发言稿篇十五
我是xx的妈妈,首先,我要对各位老师以及学校的感谢,孩子们学习的进步,思想和行为的改变,与老师的辛勤付出紧密相连。老师们为了让家长放心,及时的发校讯通,方便家长对我们的学习有一个充分的认知。老师们不辞日夜的为孩子们,所以在这里,我们作为家长的,应该向张老师说声谢谢。谢谢您培育了我们的孩子。
下面我将介绍一下关于如何有效的教育子女的方法,希望与大家共勉。
(1)我们从培养孩子的兴趣爱好下手,了解孩子的兴趣爱好才能找对方法教育孩子从而更好地提高孩子的成绩。
(2)其次,对孩子不能打,而是悉心教育,孩子们正处于青春期,都有叛逆心理,如果犯了一点错,成绩低了就对自己的孩子严打,反而会产生反面效果,影响到孩子的学习成绩。从而导致学习成绩的下降。
(3)在家里给孩子创造一个良好的学习环境,家是孩子放松的地方,让孩子时刻感到家的温暖。父母的关心让孩子快乐的.长大。关于电视电脑也是少看少玩,当然如果孩子学习累了,也可以给他放松的时间。
(4)积极配合学校和老师的教育,孩子在校时间比和我们在一起的时间长。老师每天都会给家长发校讯通。我们要认真的看并积极配合,另外家长和老师还要密切联系,及时了解孩子在学校的表现,和老师讨论孩子的教育问题,虚心听取老师对教育问题的意见和要求。
(5)作为家长应该在学习方面经常鼓励和督促,培养孩子学习的自觉性,让孩子知道学习的重要性,能够及时认真的完成学习任务。还要让他知道一切的成功都是自己努力得来的。
(6)对待孩子还要耐心,给孩子以的合理的学习任务和目标。等孩子完成相应的学习任务,家长可以给孩子一些放松的时间,让孩子缓解自身疲劳。孩子上学本身就带有许多的压力,再加上紧张的学习就会产生烦恼,因此适当的放松有利于孩子们成绩的提高。
家长在孩子们中的地位是很高的,所以家长的一言一行也影响着孩子们,家长应该起到榜样作用。
总之,要想我们的孩子安全、健康的成长,离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育,更不能缺少家长对孩子的教育与关爱。家校携手,共同托起明天的太阳。
最后我要向所有辛勤付出的老师深深的鞠上一躬,谢谢大家。
八年级期中家长会发言稿篇十六
亲爱的父母:
首先,我谨代表09班全体师生,对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢您对我们班的大力支持,感谢您对孩子教育的关心,感谢您在百忙之中参加家长会。今天邀请家长坐在一起,是为了一个共同的目的,就是为了孩子的学习,为了孩子的进步,为了孩子的明天。
今天家长会的主题是这样的:首先,我会给家长汇报我班上的一些情况,然后老师会发表演讲,然后我们的家长会畅所欲言,介绍自己的经历,向学校和班级提出你的宝贵意见。
(放映幻灯片)。
现在,我向各位家长汇报一下这个班的基本情况:这个班有69名学生,其中住校生24名,普通生45名。大多数学生能够努力学习,努力进步,取得越来越好的成绩。课堂教学有序,师生互动和谐,我们的师生相处愉快舒适。关爱、包容、有序的教学环境在学生各方面都取得了显著进步。现在我们班基本形成了团结互助活泼可爱的生活学习局面。
有组织能力和敬业精神的班委成员:(亮灯);有一大批文明老实认真好学的好学生。我做这个班的班主任快一年半了。看到所有的孩子都健康成长,我由衷地感到高兴。我的哲学是“关注每一个学生;不仅追求学术成就,更重要的是道德修养;不要看中一时的成绩;希望大家进步”(亮灯),同时有一批专业知识扎实、工作兢兢业业的老师:(亮灯);在老师的精心教育下,学生可以快乐地成长。
前段时间我们学校举行了一次期中考试。我觉得每个家长都很关心考试。这次期中考试我会做一个分析报告,让家长更了解孩子在学校的表现,加强你和学校的联系。希望家长能进一步配合老师,做好一些工作,让孩子学得更好,取得更好的成绩。
(依次显示灯)结果数据统计。
分析部分同学成绩更好的原因;
部分学生考试成绩不理想的原因:
从这次考试的结果中,我们可以看到一些缺点:
1、竞争意识不强,时间观念差。尤其是部分中专生自我满足,成绩波动较大,偏科现象更为突出。
2.个别学生自我约束能力不足,无法专心学习。
3.少数学生思想有些放松,表现出对困难的恐惧和对学习缺乏坚定的信心。
4.有的学生不能合理安排学习时间,深夜睡觉导致上课打瞌睡,影响课堂效果;有的同学想提高成绩,但是方法不对,不主动问老师同学。时间长了他们就会放弃。
觉得无所谓。适当的期望:在原有的基础上,适当提高,不要操之过急。
一张试卷的分数并不能完全代表孩子的成绩。我们应该更加重视孩子的能力和全面发展。我们的父母不应该关注孩子的成绩,而应该找出他们考试成绩差的原因。当一个孩子的考试成绩不理想时,应该告诉他,分数的获得并不重要。重要的是让他知道问题出在哪里,坐下来,和孩子一起分析,跟着路径走,搞清楚问题后帮助解决问题,这样才会有好的结果。在引导和帮助孩子提高学习成绩的同时,也应该投入更多的精力和时间教育孩子如何做人,如何发展自己的个性,如何培养健康的心理。习惯了未来的孩子,只有先学会做人,才能学会做事。
让孩子德、智、体、美、劳全面发展,是我们的共同愿望。在学习知识的同时,参加体育运动,保持健康也很重要。上周在我们学校举行的运动会上,我们班同学发扬顽强拼搏的精神,取得了不错的成绩:(亮灯)拉拉队热情高涨,全程由学生自己管理,充分体现了团结协作的精神和主人翁意识。
第四,我的看法。
初二是一个重要的过渡期。既没有初中生活的新鲜感,也没有初中毕业升学考试的压力。这个时期是努力学习的时期,是剧变的时期,也是危险的时期。无论是我分管哪个年级,教哪个年级,我总是向学生传达这样一个理念:做第一,学第二。我经常对学生说,这个“人”不是一个简单的词。一撇,表示人物;asi,表示学习。做一个好人,诚信很重要。
我在学生面前说话算数,从不食言!我觉得我大部分学生都是这样的。那。
八年级期中家长会发言稿篇十七
尊敬的各位家长,你们好:首先,我先自我介绍一下,我是零八年调入该校工作。本学期我担任八年级思想品德和历史两门学科的教学工作,同时兼任八年级班主任。(介绍到会的各位代课老师)今天,大家能在百忙之中抽出时间来学校参加家长会,这既是对子女成长的关注和重视,同时也是对学校及老师工作的支持,在此,我代表学校和所有代课老师对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,共同探讨教育孩子健康成长的对策与方式,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,以便老师能够及时调整工作方法,形成家庭教育与学校教育的合力,进一步提高学校教育教学质量,使每一个孩子健康成长、快乐生活,将来都能成为家庭的骄傲。
我校八年级共有学生35人,男生17人,女生18人,包括本乡镇30人,腰市镇5人,在学校住宿的学生6人,走读生29人。下来我从纪律、学习、生活、安全等方面对我接手本班半学期以来的情况向各位家长做以简单汇报。
1、纪律方面:值得表扬的是我班学生都能严格遵守学校作息时间,按时到校,从开学至今,几乎没有学生有迟到现象,更没有早退、旷课现象。但是,学生课堂纪律较差,有不少代课老师反映部分学生在上课时不能遵守课堂纪律,扰乱课堂秩序,经过半学期的努力,现在课堂纪律有了明显好转。
2、学习方面:本学期,为了进一步提高学生学习成绩,学校加大了教学方面的投入,为初中学生购买了月考试卷,开学至今连同期中考试共进行了两次考试,与第一次月考成绩相比,杨文豪、李凯、李盼盼、岳文斌、岳佳男、李媛媛、董浩和吕雪敏等八名同学成绩稳定,班级学生总分平均上升58.85分,其中班级前五名学生杨文豪上升117分,李凯上升了103分,李盼盼上升了115分,岳文斌上升了80分,岳佳男上升了87分,以上五名同学被学校评为“优秀学生”。还有一部分同学成绩提高较快,期中考试与第一次月考相比,寇婉莉同学的成绩由原来的29名前进到15名,进步了14个名次,岳璐同学由原来的28名前进到20名,进步了8个名次,李蕾洋同学由原来的19名前进到12名,李静和曹娟同学分别前进了留个名次,以上五名同学由于进步幅度较大,被学校评为“进步之星”。当然,还有部分学生学习不够踏实,平时作业书写潦草,应付差事,甚至有个别学生经常不交作业,老师要的时候找各种理由搪塞。针对这些不良现象,希望家长同志们能够配合老师的工作,做好学生的思想教育,经常性的检查检查学生的作业,帮助学生改掉不良的学习习惯。
3、生活方面:为了解决学生生活方面的困难,学校为郭丹丹、侯佳、郭飞、屈萌、李浩前、郭琳媛等六名住宿学生发放了伍佰元的生活补助;为李盼盼、郭萌、牛雪莉、董浩等四名离校较远的学生发放了二百五十元的生活补助。同时为了激励学生,对上期考试中取得优异成绩的前十名学生也发放了奖励性的生活补助。通过这些措施,一方面为生活有困难的学生解决了后顾之忧,同时又激发了学生的学习积极性。
4、安全方面:安全工作事关千家万户的切身利益,由于学校属于以未成年人为主体的人口密集型单位,一旦发生不安全事故,后果不堪设想,只有在保证学生身体健康、健全的基础上,才能谈教书育人,才能谈学生的发展。因此,学校一直把安全工作摆在一切工作的首位,为了保证学生的生命财产安全,学校从09年二月实行封闭式教学,彻底杜绝了外来人员扰乱正常教育教学秩序,威胁师生生命财产安全事件的发生。每学期开学初,学校就分别与分管领导、各班主任签订了安全责任合同,每个班和学生家长也签订了安全责任合同,学校指定专人负责学生在不同时段、不同地点安全,层层夯实安全责任,做到了分工细致,责任明确。此外,学校还非常重视对学生的安全教育。学校利用每周一的晨会集中对、班级也利用每周一的班会、每周三的安全教育课,结合季节特点,学生进行安全教育和安全知识培训。本学期以来,雨水较多,滑坡体、泥石流灾害频发,学校积极进行摸底排查,对上学放学途中途经泥石流滑坡体危险路段的学生进行了专门的安全教育。近期,腰市镇郭村有一精神病人经常来校滋扰,学校及时与区教体局、综治办和板桥派出所联系,同时要求学校保安人员及老师护送学生离校,专门针对此事引发了《告学生家长书》,要求学生家长护送学生上学放学。此外,学校及班级还经常性的对学生进行以法律常识、道路交通安全、崇尚科学破除迷信、课间活动安全、森林防火安全、防触电防煤气中毒及意外伤害事故等为主题的专题安全教育,对学生间的矛盾纠纷争取做到早发现、早解决,提前预防。通过以上活动,大大增强了学生的安全防范意识,多年来我校没有发生一例重大安全事故。
初二是一个平稳的发展时期,学生没有初一学生对中学生活的新奇和暂时压力,也没有初三面临毕业升学和择业的两难选择的压力,学生处于一个相对平稳的状态。因此,对于初二学生教育的成败,在很大程度上关系到孩子未来的发展情况。而家庭教育是孩子教育的重要组成部分,只有把家庭教育与学校教育有机结合起来,才能形成教育的合力,才能促进孩子健康的成长。下面我从三个方面和在座的家长们共同探讨一下:
(一)重视家长的榜样作用,和孩子一起成长。
有的家长要孩子好好学习增长知识,可自己却不读书又不看报,整夜迷恋打扑克,连晚上陪孩子做作业的时间都没有;有的家长要求孩子养成一个良好的习惯,自己却在孩子做作业时看电视,还有的家长一看到自己的孩子被别的同学打了,马上火冒三丈:“你真是个窝囊废,他打你你不会打他?”凡此种种,都会对孩子的成长造成不良影响。我们在教育孩子的同时,家长自己也要时刻谨记———自己也是孩子的老师。电视上有一条给妈妈洗脚的公益广告,相信大家都看过。这个广告告诉我们,榜样的力量是无穷的,无论好的榜样或坏的榜样都会在孩子的心目中产生影响。因此,我们家长要严格要求自己,做孩子的表率,正确引导、鼓励,培养孩子做人、做事、成材、成长,努力培养孩子的良好品德,为孩子的美好前程创造条件。
(二)努力创建"学习型家庭",为孩子创造良好的学习环境。
首先,要给孩子一个相对独立的、固定的学习场所,让孩子在独立学习是尽量不受外界环境的干扰。其次,要帮助孩子固定的学习时间。由于学生是未成年人,自制能力比较差,因此家长要经常性的督促学生复习功课,检查孩子作业的完成情况,帮助孩子养成良好的学习习惯。第三,要为孩子创设一个温馨的家庭生活环境和良好的家庭学习氛围。父母要尽量维持家庭的和睦,尽可能不要当着孩子的面吵架。实践证明,在和谐的家庭环境中,孩子会觉得心情舒畅,精神振奋,容易静下心来学习,有利于孩子得出成长和发展。
(三)要尊重、信任、欣赏孩子。相信很多家长都觉得孩子越大越不好管,觉得孩子不愿意与自己交流沟通,有时说不上几句话就吵起来了。这一方面与孩子的青春期心理发展有关,另一方面与我们家长的教育方式有很大关系。
八年级期中家长会发言稿篇十八
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各位家长:
大家下午好!首先,请允许我代表初二(140)班的所有课任教师和全体同学对家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!同时,也向你们理解,关心,支持和配合我们工作的家长表示真诚的感谢!
请允许我代表初二(140)班的各位老师和全体同学,就我们班级目前的教育教学和学生管理等情况,一一向大家进行汇报.如果报告中有什么不当言辞或是错误,敬请大家会后予以批评指正.我在班级中主要是这样管理的:
一,德育工作方面:作为一名教师,作为一名班级学生德育工作者,我一直认为"思想是龙头,思想是行动的指引,思想是一切工作成败的关键";我还认为一个会教书的老师不仅仅在于书教的好,更重要的在于他能知道学生在什么时间能想些什么,能十分有效,及时的做好与学生的思想沟通工作,在学生关键的时候予以科学,正确的引导和指导,能信任自己的学生,充分调动孩子的积极性,主动性等.在学生而言,只有当学生真正从思想上认识了自己,他才可能能够以积极,主动的姿态和昂扬的斗志投入到学习和生活中.受这一思想影响,我对班级同学的思想工作长抓不懈.具体到班级的管理中,我的主要做法如下:
1.坚持开好每周一次的班会.着重于养成学生良好思想道德品质,培养他们的爱国爱校情感,吃苦耐劳精神和奉献意识,塑造他们自尊,自强,自立,自爱的性格特征,促使他们早日形成正确的世界观,人生观和价值观.
2.实行赏识教育,对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏,努力让我们的每个孩子都能感觉到自己的进步.
3.实行爱心教育,注意教育学生保持良好的心态,学会用宽容和感谢的目光看待周围的一切,引导他们用心感受世界的美好和自己的幸福.
4.认真做好,做实,做细学生的思想政治工作和家长,老师的社会联系工作,注意具体到学生个体,因材施教.
二,学习方面:注意狠抓班级学风建设,激发学生内在的学习兴趣和情感,努力做好"抓优转差带中间"工作.具体到班级学生身上,我的主要做法如下:
1.注意加强对学生学习方法的引导和指导.学习方法不好,事倍功半;学习方法好了,事半功倍.因此无论是在平时的上课过程中,还是在课下的交流中,我都比较注意这一点.如纠正他们不良的读书习惯,作业习惯.
2.注意对学生的学习督促,同时努力做到让学生学逸结合.例如,每天,早晨我亲自带领同学们去外面跑步,这样来不仅锻炼了同学们的身体,而且还欣赏到了沅江的美景,放松同学们紧张的心情.我努力在班级营造一种快乐,紧张的学习氛围,对学生的课外活动时间也抓紧了许多.
3.注意了解,掌握教育教学的反馈信息,做到心中有数,脑中行动,及时找到学生了解情况,为学生分忧解愁.心理负担大的,注意帮忙解压;自信心小的,注意帮助树立自信心;动力不足的,注意加压加负.
4.做好与授课教师的思想沟通工作,努力架起一座有效的师生联系沟通的桥梁,尽量化解师生矛盾,努力做到让我们每位教师都对班级充满情感,都对同学产生热情,努力引导每位同学喜欢每位老师的课程.
5.以鼓励为主,督促为辅,注意调动学生的学习积极性,主动性,激发学习的情感和欲望,树立学习的信心.
6.注意对孩子良好学习习惯的养成.我觉得教师应该是名指导者,是名引路者,只有学生自己才是学生的主体,也只有当一个孩子明确自己的学习目的和学习目标,而且能以积极,主动,热情的姿态投入到学习中,学生才有可能取得优秀的成绩.因此,在班级的日常管理中,我特别注意对学生学习习惯的培养,例如纠正他们不科学的坐姿和读书方法,尽量让我们的每个孩子尽可能的养成良好的学习习惯,具备自主学习的能力.
三,生活方面:有句歌词说的好"只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间."这句歌词同样适合我们班级"只要人人都献出一点爱,班级将变成理想的乐园."班级管理中,我们尤其注意深入了解学生的生活情况,帮助他们克服困难,走出阴影,迈向辉煌.为此,我主要从以下几个方面做起:
1.注意对孩子生活起居等方面的观察,督促孩子养成良好的生活习惯.
2.实行情感教育.天冷时,提醒孩子防寒保暖.
3.经常深入宿舍与生活指导联系,注意观察了解学生的起居情况.
4.注意开展学生思想调研活动,认真倾听学生心声,帮助学生克服困难.
四,卫生方面:卫生是窗口,卫生是形象.一个班级卫生工作效果的好坏,直接关系到这个班级在全校师生和社会中的形象.为切实抓好班级卫生工作,我们注意充分发挥劳动委员的作用,并将班级划分成若干小组,责任到组到人.切实有效的调动了班级同学的劳动积极性,促使班级卫生工作在上学年的基础上又上一个台阶.
五,纪律方面:一支纪律不够严明的部队,一定不能打胜仗.同样,一个没有严明纪律的班集体,也一定不能成为一个优秀的班集体.为督促同学们严格要求自己,认真遵守校纪班规,我们充分发挥纪律委员,监督委员和同学们的舆论监督作用,注意增强同学们的主人翁意识,积极调动同学们的积极性;同时,班主任老师注意多观察,多思考,多动手,努力做到"什么时候发现问题,就什么时候处理问题",狠抓班风建设.
六,安全工作方面:稳定是大局,安全工作又是稳定工作中的大局.任何班级工作都应把它放在突出的位置上.在班级建设中,我们除了进行必要的安全知识宣传外,还要不断强化学生的安全意识.安全工作重在防而不在治,我们特别注意增强科学的预见性,注意深入实际,及时发现,排除各种安全隐患,真正做到"防治结合".
八,各项工作的成效:通过去年一年多和本学期三个多月的努力,目前班级良好的班风,浓厚,纯正的学风已经基本形成.一个有着"旗帜鲜明的奋斗目标,制度健全的组织机构,纪律严明的管理制度,团结友爱的班级氛围"的优秀班集体已经基本形成并走向成熟.
1.学习成绩方面:班级同学的良好学习习惯和端正的学习态度已经养成或正在形成.从本次期中考试成绩来看,班级学生成绩整体素质良好,主要表现如下:
目前班级的英语,物理,政治,历史,地理,生物,数学,语文成绩是年级前列.其中英语,语文,地理(获得者张轶)数学,物理(聂小燕)五科全校单科第一都在本班.
3.本学期值得我们突出表扬的有以下同学:
1.)综合素质方面表现有明显进步的同学,他们分别是:曾建峰,刘婷,姚慧,刘小双,胡习平,姚杰,管杰,曾令亚,白杰,杨世杰,柳星星,杨丽,刘丽,姚兵.这些同学在本学期在纪律遵守,劳动卫生,公益活动等很多方面都有着非常大的进步.
2.)本期新入团的同学有:曾建峰,姚义,肖振,阮启志,彭程,赵艳君,曾令亚等八位.这样本班团员总数已达到13人,这些团员事事走在同学的前面,成为同学们的楷模.可以说,班级良好班风,学风的形成与这些共青团员的努力是分不开的.事实上,我觉得我们班级的每个孩子都是很优秀的,都是很可爱的,他们身上都有着很多的闪光点,都有着许多值得其他同学学习的.
3.)学习成绩方面,也有许多同学值得我们表扬,这里就不一一赘述了.
十,不足之处:由于本人年轻,经验不够,班级的建设一直在摸索之中,其中有不少失误,让孩子们跟在我后面多吃了许多苦,多流了很多汗,也让我们的家长们操心了许多.在此,我想对我们的家长和孩子们说声"谢谢"和"对不起".另外,由于我们的孩子处于成长阶段,他们的思想还没有成熟,难免会犯些错误.例如,本学期有打电游事件和六位学生吸烟的问题.又如,我们有些同学劳动态度不端正,劳动不积极,劳动拖拉,不认真,有迟到现象存在.也有极少数同学学习状态不佳,作业完成情况不够良好,有抄袭的坏毛掉,成绩也不够理想;也有个别同学上课不积极;也有同学总喜欢在老师,他人说话时插嘴;还有个别同学在背后给他人起绰号等;这些都是我在教育需要关注的目标,都是需要我们努力提高的地方.坦然说,我们不害怕错误,因为孩子毕竟还是孩子.我们大人有时候都不能很好的管住自己,何况还是一个尚未成年的孩子呢我相信,有在座的各位家长的支持,有我们同学的共同努力,社会的关注和我们老师的激情投入,我相信我们的孩子能够茁壮成长.
最后我给家长提几点意见和建议:
1.我们的孩子毕竟还是孩子,我们要学会允许孩子犯错.但是,当孩子犯错时,我们必须要进行好思想教育工作,而不能视而不见或是轻描淡写一笔带过.
2.既然孩子还只是个孩子,那我们大人就要注意加强督促与指导,毕竟他们还是个思想不健全的孩子.他们思想中有大人的一面(复杂),也有小孩的一面(单纯),他们容易产生偏激思想和行为,因此我们大人和老师要注意加强引导和督促.
3.不是每个孩子都一定能在学习方面得到长足的发展,我们对我们的孩子可以考虑因材施教,是小草,我们就让它培养成翠绿来点缀大地;是大树,我们就让它培养成栋梁之才.
4.多注意对孩子的观察,多与孩子谈心,帮助孩子疏导心理,尽量避免代沟和误会的产生.
5.不要过分溺爱我们的孩子,注意孩子良好思想品德和文明行为习惯的养成.
6.要尽量多表扬我们的孩子,少批评他们,我们不妨带着放大镜去找他的优点,用扩音器去扩大他们的优点.有句话说的好"好孩子是夸出来的,是捧出来的".事实上,我们班级就有很多这样的例子,如我班的聂小燕,张轶梁,黄杰,陈国威,姚义,彭程,吴施娇,赵艳君,柳诗琴,姚慧,曾建峰,刘婷等同学,他们就是那种非常需要鼓励和表扬的孩子.在我们老师的一次次鼓励下,他们现在在学习成绩上都是突飞猛进,而且都进入了全校的前列.值得注意的是,我们在拿起表扬这个武器时,要注意让孩子明白他自己自身(她)的不足和需要进一步提高的地方.
7.正常情况下,学生成绩出现一二次的波动应该是正常的,这时我们不妨以鼓励代替责骂,埋怨,批评,因为我们学校初二年级有300多位学生,人数众多,学生个体也不一样.有的学生接受能力强些,有的理解,运用知识的能力强些,;还有心理,生理等很多方面原因.当学生成绩出现滑坡时,毫无疑问的,我们家长,我们老师也包括我们的孩子都会很焦急,会不停的问不停的想"怎么了,这究竟是怎么了,怎么考的这么差"之类的问题.对于一个自尊心比较强,自觉性比较好的孩子来说,我们家长这时对的一句鼓励的话语,恐怕要比十句批评的话要管用的多.不妨举个例子:爱迪生小时候被老师列入"笨孩子"之列,大家都知道他做过一个三条腿的板凳.但他母亲一直在鼓励他,说他会成功,终于,爱迪生成了一位伟大的发明家.其实,每一个孩子都是天才,只是我们许多家长缺少发现,缺少培养的方法,而使"天才"与自己的孩子擦肩而过.
以上是我关于班级管理方面的一点不成熟的想法和做法,有什么不对的地方,敬请各位家长批评指正!
八年级期中家长会发言稿篇十九
各位家长,大家好:
首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校,与我们共同探讨、关注孩子的成长。你们的到来,就是对孩子最大的帮助和鼓励,也是对我们教育教学工作的最大支持!我代表八年级所有任课教师,对你们的到来表示衷心的感谢。
在座的家长当中,已经有许多人来过多次,或者平时也通过电话等方式与班主任及任课教师进行经常性的沟通。这些家长都有一个共同特点,就是对孩子学习生活情况表现出了极大的关注。
一、从孩子这方面来讲,进入初二以后,他们面对的主要困难有这样一些:
1、学生自主、独立、反叛意识增强。随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟悉,部分学生不再对家长、教师言听计从,而是有了自己的主张和见解,这一时期他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试,但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的.,他们的独立性增强了,总想摆脱对教师和家长的信赖,总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流,处于一种半封闭状态,和同龄人诉说又冒着被曝光的危险,所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们。
2、由于生理和心理发育的急剧变化,学生开始进入青春期,产生愿意与异性同学交往的想法,容易兴奋和冲动,神经敏感,大多数孩子的早恋是发生在这一时期的,我们要高度重视,决不能因为不良的刺激而对孩子产生不良影响,我们的孩子虽未达到辨析是非的能力,但很自信,而自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师,一定要加强教育和引导。
3、他们没有了刚进入初中的新鲜感,还没有中考带来的升学压力。尽管家长希望子女成龙成凤心切,但部分学生自我约束能力较差,一旦放松,就会出现学习成绩下降的现象,甚至出现厌学情绪。这一阶段的学生大量出现了“松一松,降一降;抓一抓,上一上”的现象。
针对这些情况,我们老师对学生是积极引导,说服教育 ,以德服人,针对不同学生的不同情况认真分析,耐心讲解,教育学生如何做人 。在学习上不同学科的老师针对学生进行学习方法的指导,对学习进行严格监督管理,努力不让一个学生掉队,不放弃任何的教育机会。我们学校有严格的管理制度,年级内部又根据实际制定了年级公约,班里针对学生的不同情况对学生进行了分组,实行小组互助,竞争,提高学生们学习的积极性和主动性。也收到了良好的效果。
但是学校的教育形式是群体性的教育形式,它的德、智、体等教育都是群体性的教化,主要是以传授知识为主体,但是从教育的时间和精力和教育的对象情感上来说,家庭教育有着特殊的地位和作用。
三、希望家长予以配合的几个方面:
1、我们家长应该多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异,免不了孩子的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是孩子很尽力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,多多加以鼓励,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪,面对成绩不理想的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃,我们该做的是跟他一起努力,帮助孩子想想怎样才能把成绩搞上去,多关心他的学习、生活情况,帮助孩子树立切合实际而又需通过努力可以达到的学习目标,让孩子调整心态,积极向上。
2、教育孩子遵守纪律。
家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律。这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,风筝要想飞得高,必须由底下的线牵引着,假如没有了这根束缚它的线,风筝只能掉在地上。人也是这样,不要幻想什么绝对的自由,绝对的自由带来的是绝对的放纵,是绝对没有什么好结果的。假如哪个孩子在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的孩子来说也是一种伤害,对于我们班级也是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。
3、针对孩子的情况,及时和老师联系,及时沟通。
八年级期中家长会发言稿篇二十
尊敬的老师、家长们,亲爱的同学们:
大家上午好!
很高兴能够代表同学们在这里发言!
父亲是山,用宽厚的肩膀保护我们;母亲是水,用似水绵延的爱呵护我们。在十三年来,母亲用她无限的耐心,为我们做了一万多次饭,花了至少一万个小时;父亲为了给我们更好的环境,整天在外奔波忙碌……父母是我们最坚强的后盾,在遇见困难时总是帮助我们去解决。在这里我号召全班同学转身面对自己的父母说一声“爸爸妈妈我爱你们”!
在学校里老师则是我们的第二个父母。记得是笱老师您在结束了一天的工作后不顾劳累,悄悄为熟睡的我们压好被角;记得是邹老师您,在课堂上尽心尽力为我们讲解题目;记得是袁老师您用精美的课件使课堂更加有趣。张江涛老师课下则更是我们的好朋友,有烦恼都会开导我们。“老师,您辛苦了!”
在一年多的相处以来,我们已经成长为一个团结的班级。在哭泣时总有那张递来的纸巾;在胜利时总有那一个祝贺的拥抱;在失败时总有那一张张鼓励的笑脸。矛盾总有人出来调解,最后化为友好的握手。但凡有什么比赛时,大家总会抱成一团,为班级的荣誉而战!因为团结,在这次运动会中我们取得了第九名的好成绩,比上次进步了很多。在这次运动会中,我看见了“拼搏”“友谊”“团结”“感动”……我们为自己而骄傲,更为自己班级而自豪!
在本学期中,我们班有了很大进步,各方面都取得了提高。我的成绩也有了很大进步,这与自己的努力与老师的帮助是分不开的。在七年级时,我总为自己不能更好地融入课堂而担忧,像热锅上的蚂蚁一样。为了解决这种状况,我买了一本书,上面是各种拔高的数学题,每周我都坚持做几题,从中掌握题目的解题方法、巩固重难点知识点,从而让自己更容易入门。在本学期,我对新科目物理很感兴趣,兴趣是的老师。因此物理学得还不错。对于自己的进步,我有以下三点要与大家分享:
1、弄清题目的解题思路。从而把这种题型融会贯通。
2、上课认真听讲。上课时老师讲的内容必是精华中的精华,重点中的重点。
3、多独立思考。这样更能够锻炼自己的独立思维能力,在考试中更占优势。
八年级是关键的一年,我代表同学们对家长保证:我们会为了自己的梦想而奋斗,我们会好好听讲,好好努力,付出的汗水!我们会幸福、快乐的过好每一天。在不久后的将来,我们会因为我们而精彩,而我们也会让你们为我们而骄傲!
谢谢大家!
八年级期中家长会发言稿篇二十一
尊敬的各位家长:
大家好!
首先,我谨代表八(x)班全体老师对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!
转眼间,孩子们升入八年级快一个月了。在各位家长的密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步,班级的工作也走向了正轨。召开这次家长会的目的是为了加强学校与家庭之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我相信,这次家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
今天的会议安排:班级基本情况介绍、上学期期末检测分析及学生在校的表现的汇报、对家长的希望及建议、各任课教师的讲话、家长的意见和建议。
1、学生情况介绍。
我们班共有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人,是年级中人数最多的班级。通过一段时间的了解,我对我们班级学生的总体表现的评价(总体意味着大多数,并不是总体好就大家全都好)是:心理状态较好,积极乐观向上,总的来说都比较乖巧听话。班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护;各科代表表现积极,认真负责;其他同学,都很能为班级集体着想,使得我班现在一切基本情况良好;学生相对其它班级迟到早退等违纪现象较少,每天的值日工作认真负责;上课大部分学生能认真听讲,同学之间能团结友爱;每位同学学习、做事均能尽力而为,班级同学团结、和谐。
但问题同时也是存在的,部分同学学习还不够积极主动,完成作业较被动,字迹较潦草,极个别同学不能及时完成作业或不完成作业,有一部分的同学表现出不积极思考,上课发言不踊跃(基本上没有人敢举手)。这些都是学习上的不良行为。
2、教师情况介绍。
我是本班班主任兼物理老师x老师,语文老师是xx老师,她虽然年青,但工作踏实而勤奋,有在等名校教学经历,数学老师xx老师与外语xx老师都是大家的熟人了,历史是我校政史地教研组长xx老师,政治是年富力强的xx老师,才在学校工作一年,就受到了校全体教师与领导的好评,今年在初一新接了班主任。还有体育老师xx老师等都是学校教学的骨干力量。
3、班委会组成。
我班班干是通过学生自己投票选出来的,根据其在七年级的表现,我把他们放在了最合适的位置上。团支部书记:;班长:、;学习委员:;纪律委员:、;体育委员:;劳动委员:、;宣传委员:。还有四名组长:第一组组长:;第二组组长:;第三组组长:;第四组组长:。我们班基本上是人人有事做,个个都是任务。
4、班级管理理念。
班级是学校最基层的组织单位,也是学生成长成才最直接的环境。在班级管理上,我主张强化学生的自主意识,尽心培养良好的班风,促进班级建设,以便实现学生成人成才的目标。我的带班原则是倾注真情,关爱每一个学生;关注细节,注重个人习惯培养。有一句话,叫习惯决定性格,性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出:“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。”认识到习惯很重要,正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特别对于初二转型的学生,我非常关注习惯的养成,给他们印发了《需要注意的二十个细节》,着重早读、值日、作业、出勤、发言、集会等要注意习惯的养成,习惯的养成非常重要,让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯,养成良好的学习习惯,有着良好的习惯,学习的成绩必然会跟着上来。
上学期期末考试,我班总体良好,其中数学均化年级第一,这与授课老师的辛勤劳动分不开,也与学生们的个人努力密切相关,其中涌现出了一部分成绩优异的同学,比如刘伟同学与沈小雨同学,全级前全级前120名共有28人,在四个实验班中居于前列。但前十名中我们只有两人,并且是并列第九名,也给我们很大的压力,因为班中的学生明显的尖子生不凸出,会影响班级的士气。同时在考试中反映出了一些问题,我们要引起重视,也希望家长配合教育。主要问题有:
1、部分学生学习目的性不够明确,作业质量不高;可以说根本没有体验到学习的快乐,对于他们来说是一种负担,这样可能自己累、家长累,老师也累。
2、部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低。如不抓紧时间,发现问题不向老师提问、书写潦草,屡教不改等等。
3、学生的学习自没有主动性,少数学生还没有摆正学习的位子,贪玩而浪费时间造成上课状态不好。课余时间上网还时有发生;做什么事都要老师看着,甚至于要老师在后边举着鞭子赶着。其实很多学生的学习并没有感受到累,甚至说他们过得很轻松,他们精力充沛,完全可以在学习上花费更多的时间与精力,总比在课下打闹,砸粉笔头好。
4、学生安于现状,没有竞争意识。
对于以上问题,希望引起各家长重视,并给与我们大力支持。希望家长配合教育。
我的发言完毕,谢谢大家!
八年级期中家长会发言稿篇二十二
大家好!
首先,请允许我代表所有老师和我们初一(5)班的全体同学向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢您一个多月来,对我们学校的信任、老师的信任、对我的信任,对我们工作的大力支持和配合。今天邀请大家来,主要目的就是向各位家长汇报班级的一些情况,研究我们所要面临的任务,制定好措施,通过我们双方的共同努力,搞好我们的孩子的工作,使我们每个孩子都能取得进步,为使每一位孩子都能健康、活泼的成长而共同努力。
今天的会议我主要讲这几项内容:
(一)学生情况:
本班有学生60人,其中男生34人,孩子们大多数来自街里的各小学,由于今年出现了三中火爆,所以每个班级都不同程度的有来自于下面学校学生。这就形成了学生基础不一致,习惯不一样局面。但是,通过开学短短的军训和两周的自主管理,大部分学生都已养成了较好的生活、学习习惯,在短短半学期的时间里已经形成团结友爱,互帮互助,一个和谐稳定的班集体。有个别同学在小餐桌的同学或者家里没人监管的孩子出现纪律松散,学习习惯待人接物习惯都不是很好。
(二)教师情况。
语文——,英语——任课老师都很认真负责,都是初三下来的老师,都是班主任经验丰富,工作也特别认真,责任心很强;有她们与我搭班子,我相信我们初一(7)班是非常棒的。
(三)班级管理:
我的班级整体管理理念是自主管理,要求孩子最终达到无人管理,自主学习的目标,管理措施:充分利用班干部、小组长、科代表等。通过几周的观察,我们的班干部都有能力胜任工作,在老师的指导下管理方法在逐步的提高,威望在递增。我们使用的是小组管理,前后桌6人为一个小组,中间两名是组长,小事情一个人管理两个人很方便很快捷,经过两周观察孩子们已经初步能在老师不在的情况下自己上自习课,多次受到领导表扬。也许有的家长心疼孩子,或者担心孩子负担过重,我相信孩子经过一段时间锻炼,会在身心、学习上都有所提高。
我对每个学生的目标:先成人后成才。
首先我认为:学生是一个人,应该让其成人,所以我特别强调"做人有德",就是要培养学生高尚的品格,懂文明,讲礼貌,尊老爱幼,做一个有理想有抱负的孝心孩子,做一个有良好学习习惯的学生。
其次,我强调"做事有法",那就是重视方法指导,教学生学会思考,做一个有思想会思考,引导学生眼中有事。无论生活中,学习上,处处锻炼他们分析问题,思考问题,解决问题的能力。
(一)学业上的区别。
1、在学习科目上,初中生比小学生学习的门类要多,而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化,并接近科学体系。
他们面临的学科的常识性知识越来越少,反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。
2、在学习方法上,中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆,记忆基础上灵活运用。
初中阶段,老师们不再像对小学生那样,手把手地指导学生,学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细,学起来吃力,有时不能完全消化吸收,只能囫囵吞枣地咽下去。
3、在学习成绩上,小学考试的分数和初中考试的分数,是不可能等同而论的。
小学生考个90分是很平常的事情,但在初中,有时候,你考个90分也是班级第一;小学常考90多,在初中考不及格也是可能,因为两者不可相提并论。我们不能仅以分数论英雄,要同时关注的是学生的发展。
由于孩子的个体差异以及在小学的学习习惯,小学课程简单,很多家长能辅导,天天和孩子一起完成作业,到了初中由于科目多,内容加大,孩子不适应出现了焦虑,放弃,不愿意完成作业现现象,我们是该鼓励、疏导、继续帮助多关心他的学习、生活情况,帮助孩子树立切合实际而又需通过努力可以达到的学习目标,让孩子调整心态,积极向上。
4、初中生正处于少年期和青年前期(或称青春初期)。
人体发育基本完成,初中生可以说"长大了"。与此同时,自我意识在这一时期出现质的变化,独立性增强,感情的变化非常显着,性意识的萌动开始表现。而所有这些变化和发展又都是在进行的过程中,而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的。家长要宽容、理解、多鼓励、多交流。
家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律。
1、早晨到校时间:7:10,晚上放学时间:6:00,要督促孩子按时起床,做到不早到,不迟到,家长要掌握时间,要求学生放学按时回家,不能在外逗留、玩耍,打篮球。
2、孩子的穿着打扮,男生、女生。
3、不挟带手机等电子产品,不骑电动车,摩托车。
4、不结交社会青年、闲散人员、不参与打架、不看打架、家长监管好孩子,教会他们自己保护自己。
5、营造学习的家庭氛围,有效控制看电视,上网时间,做到每个时间段都有监管。
6、督促每天作业,检查完成情况,例如:邓艳、李俊。
7、注重培养孩子的劳动观念。
8、与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力。
多和老师沟通,不要被孩子骗了,老师要多说家长长处,提高家长在孩子心中地位,家长要多说老师优点,理解老师难处,提高老师在孩子心中威信。
9、十月一长假,家长监管好孩子,做好时间安排,抽时间陪孩子开阔视野、丰富阅历的同时一定要完成作业。
10、十月一起来周六上课,不收费,家长自愿,但注意孩子安全问题,不可以放任。
各位家长,我们的目标是一致的,我们的任务是统一的,愿我们相互合作,把我们的学生——您的孩子,培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才,为将来打下扎实的基础。
谢谢!
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