无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
青春朗诵稿原文篇一
生乙（男）：晚上，在熄灯之前，匆匆用违禁电器“热得快”烧水洗脚；
师：每天，都被闹钟催着撵着，去赶一秒钟也不肯多停的校车去学校。
甲：以前，总觉得考到这所学校很丢人，没面子；
乙：今天，听老师讲了学校的历史，才知道它的前身是百所名校之一的岳阳师范，只不过改名后显得陌生显得疏远。
师：其实，一所学校的好坏，并不影响学生的好坏；而作为一个学生，最大的荣耀，并不是成为名校的学生，而是使自己的学校成为名校。
甲：也许你很能干，但你就是找不到工作，很正常。
乙：千里马常有，而伯乐不常有。不要灰心，多接触人，你会发现伯乐也藏在人群，和千里马一样！
师：千万别对生活失去信心、更不能对自己失去信心。很多事情也许在做之前，会感到很困难，真正做了之后才会觉得，原来这样简单！
乙：还记得某个下半夜，整个寝室偷偷跑出去喝酒，回来的时候狂喊（醉鬼的声音）：大爷，给开门！
甲：有人说：大一的女孩像樱桃，好看不好吃；大二的女孩像菠萝，不好看也不好吃；大三的女孩像西红柿，还以为自己是水果啊？啊，我快乐的水果时代！
乙：我发现，晚上熄灯后便准时上床睡觉的是大一的男生；晚上熄灯后还没有去睡觉的是大二的男生；上课时,在老师眼皮底下睡觉的是大三的男生。
师：昨晚我写了一篇散文《回忆我的大学》，小标题为：大一，呐喊、大二，彷徨，大三，朝花夕拾。
师：不要忘记，时常给自己的父母通一下电话，也许，你自己正为了美好的未来努力打拼，但日渐苍老的父母时刻惦记着你，他们听到你的声音，会很高兴。
甲：不要忘记，每个月要读一本书，离开了学校，你还要经常保持阅读的习惯，上学时考前的通宵达旦，让你具备了快速学习的能力，不要让这种能力钝化。
乙：不要忘记，准时去买份体坛周报。因为你关注着体育，你就还关注着激情。
师：不要忘记，有机会，到母校来走一走，母校，是你永远的家。
甲：不要忘记，好好努力，多多赚钱，好好生活!!
乙：不要忘记我们大一时集体创作的那首班歌《年轻人》。
师：（清唱）年轻人，我们不要害怕……
（众人捧烛光出，合唱。）
年轻人，我们不要害怕展开翅膀勇敢向前飞。年轻人，我们不要害怕黑暗，四十九个笑容就会是阳光，多彩的世界里，走来了你我他，欢声笑语中我们共同成长。我们扬起了帆，共同起航。在那知识海洋里快乐遨游着。我不再要美丽的诺言，也不再要痛苦的画面，我只想要属于我的每一天。让别人去说吧，做自己！
青春朗诵稿原文篇二
青春是一段美丽而宝贵的时光，是每个人追求自我、放飞梦想的关键阶段。在青春的路上，我们经历过失败与成功、欢笑与泪水，无数个夜晚，我们在舞台上朗诵着青春的心情，将自己的思绪倒映在聆听的群众中。通过朗诵，我深刻明白了青春的真谛和内涵，获得了许多宝贵的体会。在这五段式的文章中，我将与大家分享一些我朗诵青春的心得体会。
段一：青春是无畏的勇气
朗诵让我体验到了青春中的无畏勇气。在我站在舞台上的那一刻，紧张和恐惧仿佛将我吞噬，但当我开始朗读那些优美的诗句，我感受到了自身的力量和自信。我朗诵的力量并不仅仅来自声音的响亮和威严，更来自于内心的勇气和对青春的热爱。克服了内外在的困难和障碍，我学会了面对也学会了迎难而上。就像门徒彼得在人生的舞台上演唱的《无畏》，青春需要我们有勇气去面对挑战和坚持自己的梦想。
段二：青春是快乐的奋斗
朗诵让我明白了青春的快乐。每当我站在舞台上，与诗句对话的时候，我彷佛成为了真实的自己，沉浸在诗歌的世界中。那种酣畅淋漓的感觉让我觉得自己是一个脱胎换骨的新人，忘记了所有的烦恼和苦闷。正如朗诵中的一句诗句所说：“把快乐摇出青春的音符。”在快乐中奋斗，是青春给予我们最美好的礼物。正是这种快乐的奋斗才让我爱上了朗诵，也让我对青春充满了希望和热情。
段三：青春是经历的积淀
朗诵让我意识到了青春的经历是一种宝贵的积淀。在朗诵的过程中，我不仅仅是在倾听文化的积累，更是在感悟青春的成长。一首诗背后的历史背景、作者的情感，给了我很多思考的空间。经历是一种无形的财富，通过朗诵，我以更加深入的方式理解了青春。而且，朗诵让我进一步拓宽了自己的思维，培养了自己的审美情趣和人文素养。这些经历会让我终生受益，让我在一次次朗诵中变得更加成熟和有内涵。
段四：青春是分享的感动
朗诵教会了我青春的分享。在朗诵的舞台上，我和观众之间建立了一种奇妙的连接。他们用他们真诚的赞美和掌声，给予了我最大的鼓励和动力。在这个过程中，我也学会了倾听他人，欣赏他人。通过与他人分享我的朗诵作品，我也得到了他人的观点和建议，让我在朗诵的道路上不断进步。分享的感动不仅仅来自于被赞扬的时刻，更来自于看到观众们在接受朗诵时的神情和感动。这些感动让我深刻地明白了青春是一个可以与他人分享的宝藏。
段五：青春是美丽的回忆
朗诵给了我青春的美丽回忆。在舞台上的每一次朗诵都成为了我美丽而难忘的回忆。回忆是我们珍藏在心底最珍贵的财富。无论是朗诵的那一刻的紧张和兴奋，还是在朗诵过程中收获的经验和知识，都深深地刻在了我的心灵中。这些回忆让我能够时刻回味和回顾，让我在青春迷茫的时候给予我无尽的勇气和力量。正如朗诵中所说：“它是黑暗角落里的一束灵光，给了你力量和前进的动力。”这些回忆丰富了我的青春，让我成长为更好的自己。
总结：
通过朗诵青春，我深入体会到了青春的无畏勇气、快乐奋斗、经历的积淀、分享的感动和美丽回忆。朗诵不仅仅是一种艺术形式，更是展示自我、理解青春的窗口。当我们在朗诵中用心倾诉和感受时，我们才能真正体验到青春的丰富和美好。希望每个人都能在朗诵中找到自己的青春，感受到生命的力量和无限可能。让我们用朗诵的方式，共同展示青春的光芒，让每一个人都为之动容。
青春朗诵稿原文篇三
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
鹤冲天柳永
黄金榜上，偶失龙头望。
明代暂遗贤，如何向？
未遂风云便，
争不恣狂荡？
何须论得丧。
才子词人，
自是白衣卿相。
烟花巷陌，依约丹青屏障。
幸有意中人，堪寻访。
且恁偎红翠，
风流事、平生畅。
青春都一饷。
忍把浮名，
换了浅斟低唱。
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青春朗诵稿原文篇四
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
张：我不去想能否赢得爱情
既然钟情于玫瑰
就勇敢地吐露真诚
刘：我不去想身后会不会袭来寒风冷雨
既然目标是地平线
留给世界的只能是背影
张：我不去想未来是平坦还是泥泞
只要热爱生命
一切，都在意料之中
刘：我知道
欢乐是人生的驿站
痛苦是生命的航程
张：我知道
当你心绪沉重的时候
最好的礼物
是送你一片宁静的天空
刘：你会迷惘
也会清醒
当夜幕低落的时候
你会感受到
有一双温暖的眼睛
张：我知道
当你拭干面颊上的泪水
你会灿然一笑
那时，我会轻轻对你说
走吧 你看
槐花正香 月色正明
刘：只要明天还在
只要春天还在
我就不会悲哀
纵使黑夜吞噬了一切
太阳还可以重新回来
张：只要生命还在
我就不会悲哀
纵使陷身茫茫沙漠
还有希望的绿洲存在
刘：只要明天还在
我就不会悲哀
冬雪终会悄悄融化
春雷定将滚滚而来
我微笑着走向生活
合：我们微笑着向生活
无论生活以什么方式回敬我们
张：报（我）以平坦吗
刘：我是一条欢乐奔流的小河
张：报（我）以崎岖吗
刘：我是一座大山庄严地思索
张：报（我）以幸福吗
刘：我是一只凌空飞翔的燕子
张：报（我）以不幸吗
刘：我是一根劲竹经得起千击万磨
张：生活里不能没有笑声
刘：没有笑声的世界该是多么寂寞
合：什么也改变不了我们对生活的热爱
我们微笑着走向火热的生活
青春朗诵稿原文篇五
青春朗诵是中学生学习语言和文学的重要方式之一，通过朗诵，可以培养学生的语言表达能力和情感表达能力，提高学生的审美能力和修养。在过去的几年里，我一直积极参加各种朗诵比赛和活动，从中获得了很多宝贵的经验和体会。
首先，朗诵让我感受到了诗歌的魅力和力量。诗歌是人类情感和思想的高尚艺术表达形式，通过朗诵，我能够深入理解每首诗歌的内涵和情感，感受到作者想要表达的思想和情感。例如，当我朗诵杨洪基的《乌鸦》时，我能够真切地感受到诗人对生命的思考和对自由的渴望，这让我对生活有了更深刻的理解和感悟。
其次，朗诵培养了我语言表达和表演能力。通过反复朗诵和练习，我学会了如何运用语音语调、节奏韵律和情感抑扬来准确地表达诗歌的情感和意境。我还学会了如何运用身体语言和面部表情来增强表演的效果和感染力。在朗诵比赛中，我能够自如地控制声音的高低、快慢，充分展现出诗歌的美和力量。
此外，朗诵使我对文学和大师的作品有了更深入的了解和欣赏。通过朗诵，我不仅能够熟悉一些经典作品，还能够深入了解作者的生平和文化背景。例如，在朗诵鲁迅的作品时，我了解到了他对封建社会和民众疾苦的关注以及对进步和自由的追求，这让我对鲁迅的作品有了更深刻的认识和欣赏。
然而，朗诵并非一帆风顺，我也经历了失败和挑战。在参加朗诵比赛中，我曾多次遇到紧张和失误，有时忘词，有时声音颤抖。但是，我从每次失败和挑战中学到了很多。我学会了如何应对紧张和压力，如何积极调整状态，如何通过练习和演讲提升自己。在每次失败后，我都会及时总结经验教训，并在下一次的朗诵中不断完善自己。
通过青春朗诵，我不仅得到了更多的认知和提升，还结交了很多志同道合的朋友。在朗诵比赛和活动中，我遇到了许多热爱朗诵的同学，我们互相鼓励和帮助，一同进步和成长。我们一起分享学习的经验和技巧，互相支持和鼓励，形成了一个和谐的学习和交流氛围。这些朋友不仅在学习上给予了我帮助和支持，还在生活中成为了我真挚的朋友。
总结起来，通过青春朗诵，我不仅感受到了诗歌的魅力和力量，还提高了自己的语言表达和表演能力，增长了文学知识和修养。尽管在朗诵的道路上会遇到挫折和困难，但通过勇敢面对和积极调整自己，我相信我会越来越好。朗诵不仅是一种学习的方式，更是一种情感的表达和交流方式。我将继续朗诵，传递美丽和温暖，让青春的朗诵之声永远在心中回响。
青春朗诵稿原文篇六
我已青春永驻
不再的青春离我远去
只有额头的皱纹藏进了青春的尾巴
乌黑的头发不再浓密
剩下的都是青春的延续
我时时在想
我的青春那里去了
为什么不能伴我一生
那些青春的岁月为什么成为回忆
都送给岁月的风里
没有了一丝青春的光华
多少回忆的日子
我梦里回到从前
矫健的身影在青春的跑道飞奔
无论是在丰收的田野
还是在工作的桌前
那些往事都是青春的汇聚
让我的生命充满旺盛
如今，我的青春不再
但是，我的青春永驻
虽然我的年龄不再年轻
但是我的心态一样充满幻想
虽然我的腿脚不再利索
但我的脚一直没有停止向前的步伐
虽然我的身体不再旺盛
但我的大脑依然充满活力
虽然我的青春不再
但我依然拥有青春
就算我已是西下的太阳
也要让我的思想闪耀，青春勃发
青春朗诵稿原文篇七
青春就像是那蓝天上的白云
天真无暇
青春是有限的
一定要好好珍惜
何为青春？
是那自由奔放的滔滔江水？
是那广阔无边的大海？
我想不是，
青春就是杯浓啡咖，
虽可以使人精神为之振奋，
但仍不免有丝丝的苦涩。
青春就是一株无名的小草。
它虽不怎麼起眼，
却经得起风吹雨打。
青春就是一把未开锋的宝剑。
只会越磨越利。
我拥有青春，
所以我赞美青春，
我要用我嘶哑的喉咙来歌颂青春，
青春就是一个金光四溢的太阳，
给大地带了无限的生机，
它也将因它的'起起落落而更加的让人怀念。
让人无法忘记。
我赞美青春，
是因为我拥有，
我歌颂青春是因为它的美好和短暂。
青春朗诵稿原文篇八
我的梦，是志在四方的挥斥方遒
我的梦不在那个遥远的.天国；我的梦就屹立在东方的热土！
我的梦启航于长江；我的梦孕育于黄河！
我的梦，像一面神奇的镜子：
一面冰雪；一面焰火一一我的梦，是一阵永久的春风：
向北举起劈荆斩棘的镢头；向南展开村口母亲的微笑……
我的梦，化作光明岁月；几经险阻，为何长燃不熄！
我的梦，追随正义之火；几经**，为何高擎不落！
它沐浴着艳丽的霞光，在太阳下巍峨！
它点亮那闪亮的星座，在月光下闪烁！
这是我的梦！
这也是我的梦！
这是我们的中国梦！
你从五千年的壁画中飞来一一
打开瑰丽壮阔的屏帏……
你驾着喜马拉雅山脉，驰骋于天南地北
这是我们的梦，我们用青春描绘着色彩
我们用志向书写着未来
中国梦，我的梦，我们的青春！
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