报告是一种系统性的书面材料，用于向他人汇报某项任务或者项目的结果和进展情况。在报告的写作过程中，我们要充分调研和搜集有关的资料，保证信息的真实性和准确性。这些范文涵盖了不同领域的报告，可以满足不同读者的需求。
初中生自评报告初中生自评报告篇一
1、本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
2、本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。
3、有学习的愿望与兴趣，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯；能够完成规定的.物理、化学、生物等学科的实验操作；能够结合所学不同学科的知识，运用已有的经验和技能，独立分析并解决问题；具有初步的研究与创新能力。
4、无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。要有进步的决心，千万不要骄傲，应该再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。应该振奋精神，争取迎头赶上。
5、三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的。
初中生自评报告初中生自评报告篇二
时光荏苒白驹过隙，转眼间我们即将成为初四的学生，结束我们初三下半学期的奋斗。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，往事历历在目。
在过去的半年中，通过不断地学习，我收获了许多。时间就那样无情的向前走着，为了不输给时间我们拼命的追赶着它的脚步。是的，谁都不想被他落下，而我们也随着时间的流逝都慢慢成长，美好纯真在风雨中的磨灭变作了成熟，失败与错误都化作经验融入我们头脑中，伴随着我们继续在这人生之路上跋涉。
一路的风雨未曾停止，前路的荆棘越发令人难以前进。可是只有走过了这荆棘丛才能继续前进。本学期的学习任务更加重更加难了，我对待学习不比从前，更加认真。
对待学习认真固然是好的，可是更要讲究效率，效果和方法。我学习上的一大缺点就是事倍功半。付出的与收获的不成正比。就好比说我的数学成绩，我做了许多套练习题，但是成绩竟然还没有及格。由此我发现了一个重要的问题，我数学的学习方法是不正确的。这也反映了一个事实，我学习空有一腔热血但细心不足。
但是我也同样发现了，我能够更好的约束自己了。
在接下来的这几天我会好好复习，迎接期末考试。为初三的学业画上一个完美的逗号。给接下来的学习任务一个好的开头。
最后感谢老师和同学们给予我的帮助。今后我将更加努力的学习。
初中生自评报告初中生自评报告篇三
初中生在写自评报告的时候，也是对自己的反思的一个过程，有利于正视自己的错误，发现自己的优点。本文是本站小编为大家整理的初中生自评报告范文，仅供参考。
在家，我是一个听话，孝敬父母。能帮父母做一些力所能及家务的好孩子。在校我是一个遵守校园制度的好学生，不迟到，不早退。今天的事情今天做是我人生的信条。我是一个刻苦学习的好学生，学习成为了我现在的头等大事。我是一个开朗，大方的学生。与同学交往时总是能给同学们带来欢笑，并能帮助同学们解决一些困难。我积极参加学校组织的各项活动，并充分发扬了不怕苦，不怕累的精神。在校外，我总是能帮做到尊老爱幼，并帮他们解决困难。遇到老师时，我能主动地向老师问好。我希望在新的一年里，我能继续努力。
进入二中可能并不是我的第一选择，但进入二中让我学到了以前并不知道的道理。尤其是现在即将过去的高三上学期做为一名学生在三年中，我遵守纪律、尊敬师长、关心集体，虽没有为集体做过太多的事，但是我有较强的集体荣誉感，我会努力为集体增光添彩!做为一名公青团员，我有较强的觉悟遵守社会法律积极实践。在团组织的领导下我会争取更多的进步，进一步提高自己的思想觉悟。做为女儿，我关心家长孝顺父母友爱姐妹，在家长的支持下我度过一道道难关去为我的梦想努力!在家人的关怀下，我会争取更加优异的成绩，更加孝顺父母、关心家庭，为自己的高中生涯画下完的句号。现在的我还有很多缺点，如太过内向，不太能够处理好人际关系等，但我会改正这些缺点，为自己的人生道路铺平道路，为高考增加更多的信心!
时光荏苒白驹过隙，转眼间我们即将成为初四的学生，结束我们初三下半学期的奋斗。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，往事历历在目。
在过去的半年中，通过不断地学习，我收获了许多。时间就那样无情的向前走着，为了不输给时间我们拼命的追赶着它的脚步。是的，谁都不想被他落下，而我们也随着时间的流逝都慢慢成长，美好纯真在风雨中的磨灭变作了成熟，失败与错误都化作经验融入我们头脑中，伴随着我们继续在这人生之路上跋涉。
一路的风雨未曾停止，前路的荆棘越发令人难以前进。可是只有走过了这荆棘丛才能继续前进。本学期的学习任务更加重更加难了，我对待学习不比从前，更加认真。
对待学习认真固然是好的，可是更要讲究效率，效果和方法。我学习上的一大缺点就是事倍功半。付出的与收获的不成正比。就好比说我的数学成绩，我做了许多套练习题，但是成绩竟然还没有及格。由此我发现了一个重要的问题，我数学的学习方法是不正确的。这也反映了一个事实，我学习空有一腔热血但细心不足。
但是我也同样发现了，我能够更好的约束自己了。
在接下来的这几天我会好好复习，迎接期末考试。为初三的学业画上一个完美的逗号。给接下来的学习任务一个好的开头。
最后感谢老师和同学们给予我的帮助。今后我将更加努力的学习。
我是一名活泼开朗积极上进的初中生，在这一学期的学习里我有了很大进步，得到了老师和同学们的认可。
在学校里，我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽;学习上刻苦努力，思维活跃。希望今后努力学习的同时，能更加好问。相信我会迎来自己崭新的一页。
在家里，我孝敬父母，帮助他们做力所能及的家务事，关心体谅父母，使得家庭关系更加融洽，使我能更好地投入学习，为将来的事业打下坚实基础。
在社会上，我讲文明，懂礼貌，在车上主动为老人和小朋友让座，得到了不少街坊邻居的好评，我以后会继续努力。
面对未来，我充满希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回报，我会在下个学期里继续努力，为不久的中考作好充足准备。
自评等级：
一、遵纪守法。
2、遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，自觉维护纪律。b。
3、遵守学校、班级各项规章，能较好正确处理纪律与自由的关系。c。
4、能基本遵守校纪校规，有时有违反纪律的行为。d。
5、纪律观念淡漠，有不良嗜好，侵害他人利益的行为。e。
二、关心集体。
1、主动参加集体活动，积极维护班级荣誉，能够为实现集体目标付出最大的努力。a。
2、喜欢参与集体活动，为实现目标付出努力。b。
3、愿意参与活动，为目标尽心尽力。c。
4、能够参与活动，服从小组分工安排。d。
5、很少参加集体活动，团队精神差。e。
三、诚实守信。
1、待人诚实，不说谎话、大话、空话，不弄虚作假。a。
2、言而有信，一般许诺别人的事情会尽力去做。b。
3、一般能说到做到，但有时会说谎，会耍小动作。c。
4、有经常性的说谎行为，作业经常抄袭，考试经常作弊。d。
5、言而无信，弄虚作假，口是心非，当面一套，背后一套。e。
四、行为习惯。
1、具有良好的生活、卫生等习惯，多次被评为“行为规范学习标兵”;a。
2、行为习惯良好，能遵守《中学生行为规范》;b。
3、基本遵守《中学生行为规范》，有时有不良的行为;c。
4、生活、卫生等行为习惯一般，有说脏话，乱丢乱扔的现象;d。
5、生活、卫生等行为习惯差，说话不文明，有严重不良行为，如打架、赌博、偷窃等;e。
五、学会负责。
1、对自己所做的事能高度负责，要求自己的事自己做，会自我批评;a。
2、自己应该做的事情能认真去完成，并对自己的行为负责;b。
3、能较好地完成分配给自己的任务，有时会忽视后果;c。
4、能完成学校或班级分配的任务，自制能力不够;d。
5、对自己不负责任，自主能力很差;e。
六、热心公益。
2、热心公益性活动，活动效果有待提高;b。
3、能参加学校和班级组织的公益性活动，但组织性不够强;c。
4、能在老师的组织下参与一部分社会公益和社区服务活动;d。
5、不愿参加班级、社会公益或社区服务等活动;e。
七、学习兴趣。
1、态度认真，学习主动，不缺课，能按时完成作业。a。
2、上课认真听讲，作业能独立按时完成。b。
3、有迟到、早退现象，求知欲不很强。c。
4、态度不认真，作业不认真完成。d。
5、学习毫无兴趣，缺课现象严重。e。
八、能力表现。
1、阶段性的学业水平考试与考查成绩优秀且有获奖记录。a。
2、平时的考查成绩较优秀。b。
3、平时考查成绩总体较好，但波动比较大。c。
4、平时考查成绩尚能及格。d。
5、平时考查成绩处于不及格。e。
九、反思行为。
1、有良好的自我反思的习惯，善于总结经验，效果良好;a。
2、有良好的学习习惯。b。
3、学习被动，学习习惯较差。c。
4、学习能力差，无学习习惯。d。
5、课后不反思自己的学习，不求上进。e。
十、实践活动。
1、积极参加综合实践活动和操作活动，并且荣获校级或校级以上奖励。a。
2、积极参加综合实践活动，能完成任务。b。
3、比较积极参加社会实践，基本上完成任务。c。
4、参加社会实践活动，但未能全部参加。d。
5、经常不参加实践活动，实验操作技能未能掌握。e。
十一、创新表现。
1、积极主动进行研究性学习，勇于创新，获得市级实验操作等荣誉。a。
2、积极主动进行研究性学习，且在实践活动中勇于创新，获得校级奖励。b。
3、在学习过程中，较为努力，能进行研究性学习。c。
4、在学习过程中，能进行研究性学习，创新。d。
5、在学习过程中，未能进行研究性学习及操作不及格。e。
十二、乐于合作。
1、善于与他人合作，共同完成任务。a。
2、喜欢与他人共同合作完成任务。b。
3、愿意与他人共同合作。c。
4、能够与他人共同合作。d。
5、不评价和约束自己的言行。e。
十三、尊重他人。
1、尊敬师长，孝敬父母和老人，团结同学，深受大家拥戴;a。
2、尊敬师长，团结同学，在家里有时会耍脾气，比较娇气;b。
3、对老师比较尊敬，同学之间有时会发生矛盾，总体关系良好;c。
4、与他人相处不很融洽，关系一般;d。
5、不尊重老师和父母，经常欺负同学;e。
十四、方法运用。
1、方法运用合情合理，并主动积极与他人交流与分享。a。
2、能运用不同的方式与不同的人进行交流和合作。b。
3、与他人交流合作的方式有时不够恰当。c。
4、与他人交流合作时有一定的困难。d。
5、无法与不同的人进行正确的交流与合作。e。
十五、健康生活方式。
1、兴趣爱好广泛，情趣健康，有良好的生活作息规律;a。
2、能做到劳逸结合，注意身心调适;b。
3、基本能处理学习和休息的关系，无不良嗜好;c。
4、很多时候不能正确处理学习和休息的关系，不善于合理安排时间;d。
5、生活无规律，无兴趣爱好，卫生意识差。e。
十六、运动技能。
1、积极参加体育活动，体育成绩优秀，并在市级以上获奖;a。
2、身体素质良好，在学校组织的运动会上取得优异的成绩;b。
3、有良好的运动习惯，身体素质较好，体育成绩达标;c。
4、能参加体育课和课外体育活动，身体素质测试成绩及格;d。
5、不能完成规定的身体技能动作，无运动特长。e。
十八、体质与健康。
1、拥有良好的身体和心理素质，身体和心态均健康;a。
2、身体健康，能积极参加体育锻炼;b。
3、身体比较健康，无明显心理障碍;c。
4、学年内无较长的病假，心理素质不高;d。
5、经常生病，身体素质较弱，性格乖僻;e。
十九、兴趣浓厚。
2、音乐、美术课感兴趣，能够配合教师工作，但遇到问题缺少自己见解。b。
3、兴趣就听，不感兴趣就不听，但不会影响课堂纪律。c。
4、对音乐、美术课不感兴趣，但不会影响课堂纪律。d。
5、什么都不感兴趣，上课捣蛋违纪。e。
二十、情趣高雅。
1、能够欣赏高雅的音乐以及绘画作品，并有自己独特的见解。a。
2、能够欣赏好的艺术作品，但缺少见解。b。
3、只会欣赏一般的艺术作品，深层次的作品无法理解。c。
4、不会欣赏艺术作品，只会欣赏一般的儿童作品。d。
5、不但不懂得欣赏，还会加以破坏。e。
二十一、善于表现。
2、有良好的艺术气质，在学校的活动中勇于表现自己。b。
3、缺少艺术气质，只会在班级里表现自己，一到大的场合就怯场。c。
4、不会表现自己，只会在同学的再三推荐下才敢于表现。d。
5、不爱任何艺术活动，拒绝同学的任何邀请，期末成绩不及格。e。
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初中生自评报告初中生自评报告篇四
在这个学期里，老师为我们的学习和成长付出了许多心血，我也为自己的学习付出了努力。过去的半年，学习中我注意总结、思考，认认真真看书，及时的预习，及时的总结自己不明白的问题，日常生活中，我注意团结同学，尊敬老师，爱护公物，积极打扫卫生，积极参加各种学校举办的活动。过去的半年，我继续着为国做贡献的思想。努力学习，积极锻炼身体，为我即将开始的新学年打好知识基础，身体基矗可我需要更好的鞭策自己，参加了光荣的中国共青团以后，使我的思想基础更加牢固!。总结这个学期的学习，主要有以下几个方面。
一.学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，积极发言，自觉遵守课堂纪律，不跟同学交头接耳，不做小动作;对老师布置的作业，能够认真完成;对不懂的问题，能主动向同学和老师请教。
二.认真做好课前预习和课后复习，上课时有不懂和不明白的问题敢于举手提问;在家做作业中遇到做错和不会做的，让家长给讲一讲;经常把以前做错的题拿出来复习，直到弄懂弄会。
三.课外学习不放松。每天做完作业，只要有时间，便会主动看会儿课外书，读几篇作文或者做几道数学题。在这些过程中，我的思想发生了大的改变，这一点是不言而喻的。
在学校期间，我表现良好，遵守纪律，尊敬师长，爱护同学，成绩良好，为同学们作出了良好的榜样，在家里，我按时完成老师布置的家庭作业，帮助父母做一些力所能及的家务事，但是我也有一些不足，有时候我会发一些小脾气，做题有时候粗心大意，不善于和老师们沟通交流，不过我会努力改正自身的缺点，发扬自己的长处，尽力把自己变成一个完美的人，老师的好帮手，同学们的好朋友。
初中生自评报告初中生自评报告篇五
1、初三第一学期过的还是比较有计划，最明显的是效率与以前相比大有提高。最令人满意的是，每周都养成了及时解决各个学科错题，并作适当整理的习惯。在平常自主学习的时刻里，能较好的安排自习复习时刻，并且劳逸结合。在学校里，与同学相处的比较融洽。大家相互帮忙，相互进步，共享乐事，共担任务，彼此增进了友谊。期望下学期能再接再厉，在高考中给自我一个满意的答复！
3、伴随着初三的总复习紧张而又充实的节奏，我有收获果实，但也存在不少不足。
4、这一学期学习的劲头足了。总的来说，我还是比较满意的，没有违反校纪校规，没有违反班级规定，听从老师父母的话，班级有需要我的地方我尽力去做，和同学们相处的也很好，有很多的朋友。每一天能坚持和老师问好，令我难忘的是我能够在户外会中走好自我不擅长入场式，并且做好后勤工作，在学习上背诵欠加强，虽经过期中考后小有进步，但仍需更大的发奋，期望在接下来的学习中更加发奋取得更大的进步。
5、进入初三后的第一个学期又将结束，在这个关键的学期中，我曾为取得的成绩而开心的笑过，也曾为犯过的错真诚的忏悔过，也曾因学习的困惑而迷惘过。经历了三年的洗礼，也变得勇敢坚强乐观，有职责感。在学习上，期望学习更有计划，有条理。学习更发奋些，能从严要求自我，坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改善学习方法，坚信未来会更完美。
6、在上个学期的学习中，学习较为认真，成绩也取得了必须的进步。但同时存在着许多问题，语文和英语你的两个弱势科目，同时也是成绩提高的两大障碍，在今后的学习中对这两科的学科要尤为引起重视。在学习中学习方法也存在着必须的偏差，盲目的花时刻是不可取的。
7、初三生活紧张中夹杂着欢声笑语，，忙碌中透露着昂扬斗志，疲惫中渗透着温馨气氛，很充实。一开始的不适应被冲淡，我立马调整好心态，迎接初三。其中情绪起起落落，但是在同学老师和父母的帮忙下，克服困难，迎战备考。我认真听讲，认真笔记，认真作业。我对自我有很大的信心，只要我能一向这么坚持下去，必须会出好成绩！在如此温馨的大家庭中，我必须会收获一个难忘的初三！
8、时光如白驹过隙，眨眼间初中生涯已过去了/在这一学期中我能做到上课认真听讲，记好笔记，按时完成作业，能对知识及时进行整理。与同学相处和睦，虚心理解老师和长辈的正确引导，听取他们的意见和推荐。也能自觉完成自我的任务。但是，我也存在不足之处：缺乏质疑精神，对问题的深入思考不够；在体育锻炼方面也不够。在下个学期要再接再厉。
9、初三就在紧张而又充实的复习生活中过去了一半的时光。在这一个学期中学会了很多，不仅仅仅是学习生活中，而且也包括为人处世方面。虽然学到了很多，但是仍然也存在着许多的不足。在接下来的学习中，要克服这些不足，同时也期望能够收获更多，期望在高考高考中能取得好的成绩，让这初中三年的生活有一个圆满的结局。
10、初三了，班级工作少了很多，在值周时你能较早来到学校，管理好整个班级，对于班级中出现的不足之处，你也能及时指出。新学期老师期望在学习和生活中你能用更高的.标准来要求自我，争取成为一个德智体美劳全面发展的学生。
11、，热爱学习的你在教室里奋笔疾书，作为课代表和班主任助理，你能认真完成工作，负职责地对待日常工作，成为老师的好助手，在同学中你也很有人缘，与同学相处过程中，你能为他人着想乐于助人，但在学习上，你仍需要注意自我的方法，锐意创新，多和老师同学探讨问题，更快的提高自我，要始终记得：乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
12、初三的帆船已驶过大半的行程，六月的高考仿佛已触摸地到大门。回首这一学期，匆忙但充实，自我收获也颇多。纵然学习紧张，在课间也会和同学打打闹闹，舒缓了情绪也增进了友谊；纵然大家都是竞争对手，遇到难题时会一齐讨论，偶然收集到好素材也会一同分享。站在的起点上，我会更加发奋。着力提高弱势科目，同时巩固自我的强项。黑暗过去便是黎明，何况我有坚定的理想，父母的支持，老师的帮忙，同学的一同奋斗！我的初三，我坚信我必须行！
13、更加懂得处世之道，更坚韧，用心性更强了，这是你本学期的进步之处。但是，期中考以及其他月考的成绩波动很大。每一次考试，都是对于这一阶段学习状况的检验。你不仅仅要从中吸取经验教训，发现自我的不足，并及时改正，而且还需调整好心态，为下一次考试奠定基础。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”之后的任务的更加艰巨，需要你持之以恒，找准方法，才能实现梦想，到达理想的彼岸。锲而不舍，金石可镂。
14、但这么发奋的付出，是否得到对等的回报了呢？显然，你所收获的都打了必须的折扣，老师一再强调方法很重要，不然就是做负用功，老师期望你能在最后的紧要关头，找准方向再进行突击，踏实刻苦。老师同你一齐迎接最后一战。
16、夏这一学期的学习态度比之上一学期有了较大的进步，在学习的目的性和规划性上更有条理，对于阶段性的目标更有动力和毅力坚持去完成。但是弱课的劣势更加明显，拖后腿的现象很严重。期望在下一学期及时的调整好学习方法，攻克弱势科目，及时调整好自我的心态，用心备战高考。
17、纵观初三半年的时刻，我认为自我的表现还是尚可的。在学习方面，态度是用心的，但是必要时需自我鼓励。几次月考和期中考过后，相比之下，我的成绩比较稳定，这也许是一个很好的因素，今后期望能稳中有进；在工作方面，承蒙老师和同学的信任，班主任助理这个职位总体还过得去，但有些方面仍需要多加锻炼。最令我自豪的是能充当户外会开幕式的举牌人，只要付出就会有回报，这也多亏王老师的抬举，不然效果如何依旧是个未知数。我想，拼在初三也是一种幸福！
18、初三的生活已经过去了一半，在这一学期中，你在学习上取得了很大的进步。每一次考试都是一次历练，它证明了你的成长，也为你增添了自信。无论是户外场上的你还是教室中认真学习的你，都散发出青春的活力。在未来的学习生活中，你依旧要改正自修效率较低的问题，更发奋的学习，及时解决疑难，向着自我的目标奋斗前进。持之以恒，才是真正的勇者。
19、本学期我学习和工作上比较认真，同学相处上比较开朗。但在学习上与同学相比较，个人觉得差距不小，我频繁的见到活动课，甚至体育课，都有同学在教室里背书，做作业，我自愧不如。并且我觉得我在英语，历史上的弱势并未见缩小，地理又有所下滑，状况不容乐观。数学课上可能过于活泼，急于表达自我的看法，从而扰乱老师教学秩序，在此表示歉意。高考已经不远了，我们也将步入最后的冲刺，我们定将坚持到底，不留遗憾。
20、在今后的学习中，要注重方法，劳逸结合，发奋学习，为高考的成功而奋斗。
21、这半个学期以来，我自我感觉发奋学习，每一天提早到校背诵课文，认真完成作业，上课时勤记笔记，课后翻阅复习；课业上有不懂会与同学交流讨论，但很少有去问老师。这学期性格变得开朗了很多，与同学相处融洽，有了困难就会相互帮忙对方。但半学期下来成绩不进反退，没有掌握好的学习方法，学习效率也变低了，是最大的不足和缺憾。
22、一向忐忑又憧憬着，紧张又兴奋着的初三已经过去半个学期了。这半年里，我跌跌撞撞起起伏伏，一向一向在发奋前进着。其实初三就像念慈庵，虽然有药味，但回味甘甜很美妙。学习上，我觉得自我的时刻利用效率有所提高，每分每秒都在战斗着，老是困扰着我的选取题的正确率也逐步提升，而且能更加独立自主地思考探索；上课时，精神状态和注意力也正不断改善着；在班级中，与同学之间相处更融洽，有了更深厚的感情，更坚实的信念。你有一颗顽强的大心脏，有一股向上的斗志。人生如棋，坚信自我，绝不轻言放下，用最大的潜能组合出最佳的效果！
23、我对人友善，认真学习，我对学习并没有太大的热情，或许是认为学习是我的本分，不想落后于他人，只好发奋学习罢了。有时考差了，会纠结于付出与回报的关联，但久了也明白，“只有付出才有回报，但两者并不成正比。运气也是成功的重要的一部分。”我蛮享受此刻的学习生活，知道苦中作乐，perseverance（坚持）在度过初三生活是很重要的。有时总会迷茫，把握不好轻重，屈服于懒意，但事后总会后悔。然后想通了，决意下次不再犯重复的错误。我坚信一步一个脚印，终会有回报。
24、你是一个乐观开朗的女孩，喜欢帮忙他人，总是笑着应对生活。初三的路已经走了一半，我们看到了你的坚持，看到了你的不愿放下。对待学习中的问题，你勤于思考，并虚心向老师请教，不断弥补自我的不足，完善自我。我们看到了你的进步，期望你能这样坚定地走下去，为了心中的信念。加油！
25、本学期我有很多收获。初三的学习让我学会了坚毅乐观和有条不紊地进行学习。我也在校户外会上挑战了自我，参加了米的比赛，虽然名次不怎样拔尖但却也让我收获了不少。在学习上我变得更加用心主动而不是消极被动地去学习。平时参加班级事务也更用心，早上经常早早到校帮同学做值日。
26、你是一个乖巧安静的孩子，尊敬和爱戴师长，与同学相处融洽和睦，懂得谦让，意志力强。这个学期，在学习上，你的听课效率提高了，学习用心性也更强了，成绩也更为稳定了。你还有较强的班级职责感，能够认真仔细的完成老师布置的各项任务，热心班级工作，乐于帮忙同学。期望你能持续你的优点，克服自我的不足，老师坚信你必须是一个有所作为的人。
27、经历过初三，才知道什么才是战斗的开始。在这场没有硝烟的战场上，老师看到了你的勇猛无畏，更是为你屡战屡败屡败屡战的坚毅感动。在这学期，老师明显感到你在对你的弱科着重付出发奋，坚信没有什么困难能够难道你，只要你不放下不服输。和同学的友好相处，老师处的好问，都为你的初三学习奠定了平时一点一滴的基础。
28、该生性格极温和，待人友善，能与同学和老师和睦相处。并且道德素质较高，平时的行为习惯较好，独立自主的潜质较强。学习上，较为刻苦。学习态度端正，勇于向老师提出问题，对不懂的问题能深入钻研，具有较强的自主学习潜质。只是有时会意志力不够坚定，有犯懒的毛病，望其能及时改正。
29、该同学学习认真刻苦，工作认真负责。平时与同学相处融洽，尊敬师长，孝顺父母。有爱心，喜爱小动物，乐于助人，严于律己。学习并遵守国家法律法规，自觉维护国家安全荣誉和利益，爱祖国，尊重国旗，对待升旗仪式严肃认真。有较强的法律意识，道德意识，能自觉履行义务，合理维护正当利益。知错就改，信守承诺，为人正直，处事细谨，是一名有文化，有理想，有道德，有纪律的四有青年。
30、初三的你，给了老师不一样的感受。常常看到你在中午孜孜不倦地向老师请教问题，常常看见你每一天早晨把教室地里里外外检查地仔仔细细，还常常看到你在伏案，虽然周围很吵，但你还是严格地控制自我，认真地翻书。更让老师欣喜的是你对自我的转变：字慢慢写的端正了，复习的任务慢慢能完成了，你还总是在思考。思考学习，思考未来，也思考这广阔的社会生活，这和你走向成熟的表现。
31、在进入初三后，我学习认真，从不骄傲自满，处处遵守纪律，为人正直诚恳，尊敬老师，关爱同学，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，认真负责的地完成老师布置的任务，兢兢业业，有较强的上进心，较为关心班级事务，遇到问题从不气馁，在今后的学习中定会继续发奋，永不停息，勇攀高峰！
32、初三上半学期的学习成绩与高一高二时期的相比，有明显的提高，学习态度也逐渐端正。开始合理安排背诵时刻，认证对待每一次听写默写，由以时不时得听写不透过，到此刻透过甚至拿满分。地理政治成绩有所提高，但数学和历史成绩则仍需加强。在上午的大课间期间与晚自习下课间能适当进行户外，以保证学习的身体状态。
33、进入初三以后，我觉得我在刻苦学习的同时，还有一股韧劲。无论学习上是失意还是取得了成绩，都不会丧失斗志或骄傲自满。学习知识需要这种精神，只有做到处变不惊，脚踏实地才能在高考这场持久战中取得成功。也许表面上默默无闻，但我一向坚信爱拼才会赢，学习如此，各方面也都如此。期望在最后的半年里，在任何时候都告诉自我：“我要做的比这天更好！”坚信我会成功的。
34、时光匆匆，初三的第一个学期已走向尾声，巨大的挑战就在眼前。回首过去的半年，平淡却充实，收获亦良多。户外会开幕式中锻炼了与同学间步伐一致的默契：大课间跑步中考验了自我的毅力与耐力：一次次的考试中改善了知识的掌握与运用。此刻，站在又一个新起点上，期望自我能在生活中持续乐观，在学习中坚持不懈，继续拼搏，给自我的初三生活交上一份满意的答卷！
35、本学期总体状况较好。虽然仍然有些内向，平时话也不会很多，但能够和同学相处融洽，互帮互助；对待学习也较上学期更加用心，平时认真对待作业，仔细听讲，及时做好必要的笔记工作。要坚信天道酬勤，在最后一年中，更加发奋学习，在及时请教提高学习效率等方面进行改善，以获得进步。
36、你是一个有较强职责感的学生，能一丝不苟地完成老师布置的任务。在学习上，你能明确和坚定自我的目标，制定计划，并为之不懈发奋。还养成了整理错题的好习惯。在平时，对同学你能热心帮忙，为大家服务。对老师，你能尊敬并关心我们。值得一提的是：你有较强的群众协作意识。在今年及去年的户外会上，你和队员们奋力为班争光的场景还历历在目。期望你能在新的一年中再接再厉！
37、我认真学习，发奋工作，与同学和睦相处。在进入初三以来，我的学习目标更加明确，学习劲头十足。上课更加注意效率，课后更加抓紧时刻复习，掌握记忆规律来提高自我记忆的效率。而且，我认真作业，及时请教问题。在学习上，与周围同学互帮互助，优势互补。在工作上，我一如既往，做好自我的本职工作。在这一学期，我在各方面严格要求自我，并且经常反省自我，发奋提高自我各方面的素质。
38、该同学是一个用心向上，发奋拼搏的人，热爱户外的你在体育场上挥洒汗水。
39、老师祝你成功，必须成功！
40、老师期望你能在将来的日子里，勇敢迈开步子，继续走下去，在学习这条康庄大道上踏出自我的痕迹。
41、又是一个学期即将结束了，在这半年里，有许多不满意的地方，但也有所收获。各科成绩都还有待提升，还需弥补许多不足的地方，平时请教问题也不多，与老师的交流很少。但与同学之间的关联更加融洽了，朋友之间能够相互帮忙，一齐学习，一齐为即将到来的高考而奋斗，学习的动力也增加了，期望能在初中生涯的最后半年里。好好学习，天天向上，不让发奋白费，在高考中创造辉煌。
42、在这一个学期中，明显比以前，学习压力更加重了。相比较，总体而言，成绩有所提高，比较突出的是地理。为人处事方面。更加成熟了。但也有犯错误的地方，像有时候学习时刻安排不好，有时候会偷懒。当然，学习的平衡方面处理不够好，英语明显拖后腿，数学不理想。在与同学相处中，少了一份稚气，多了一份成熟。随着期末以及更加紧张的高考来临。我想，更多的付出，更多的汗水，值得。将学习当做一种兴趣，持续良好的心态，在最后的时刻，创造出自我的辉煌！
43、你踏踏实实勤勤恳恳为群众奉献的精神是大家所信服的。活泼乐观，自信心强，尊敬老师，有强烈的好奇心都是你的优点。为自我的人生树立一个明确而远大的目标，并将为此在今后的学习生涯中做到心无旁骛持之以恒。浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，我们要把握每一分每一秒吸收养分的机会，让心中的小草长成一片绿茵，一片期望。
44、这一学期学习的负担与压力加重了，我也更加勤奋发奋，并取的了必须的成绩，但由于分析归纳和时刻安排的不尽合理，我在学习上还是有许多缺憾，期望在今后更注重方法和思考，以促进学习更上一层楼。而在工作方面，我还是较为认真负责的，而且经过了一段时刻的磨砺，我感到自我还有许多不足之处，我将注重提高工作的用心性和灵活性，不断的锻炼和提高自我的潜质。
45、本学期我觉得我学习很发奋，勤于向老师请教问题，并且还能反思题目，思考自我是哪里不懂，不断向前探索，有探究精神。这学期我还坚持了错题积累，这就应算是一个比较好的学习方法，不仅仅便于以后的复习，还磨练了意志，使自我有坚持不懈的精神。在学习和做事方面效率比较高，与同学的关联也比较好。坚信自我，必须会有一个舞台在等待着你，等着你发光发亮。机会总是给有准备的人的，我坚信我必须会抓住这个机会的。
46、天道酬勤，老师坚信你的付出必须会会所回报，期望你下一学期有更大的进步，加油！
47、眨眼间又是一个学期过去了，说是迅速，却又要感慨它的缓慢。初三与前两年不可同日而语，我开始习惯速食生活。学习井然有序，生活有条不紊，同学间友好和睦。遇到问题我会不拘泥于同学间，有时主动向老师提问，使得解题明朗化。但不良习惯仍有存在：做作业太过拖拉，背诵时刻相对较少，文史基础知识有所欠缺。记住，命运永远掌握在自我手中，初三，加油！
48、初三生活紧张而又充实，仿佛弹指一挥间，已到了最后的冲刺阶段。在过去的时刻里，我不仅仅收获知识，而且学到做人的有一些必备素质。在与同学的相处中，我学会了真诚宽容，养成了团队合作的好品格；在老师的支持和鼓励下，我感受到坚挺的力量，看到无畏的期望；在反复的竞争后，我领会到坚持的重要性，也构成了较强的结果导向意识。我要尽自我的最大发奋为初中生活画上一个圆满的句号，不到最后，决不放下！
49、初三已经进行了一个学期了，在这段时刻里，能够说是在忙碌中重复过去同时又获得了许多。以前的失误和大幅度的滑坡并没有让我就此萎靡不振，正因没有到最后一刻，所有的失败都是一种积累。在师长朋友的帮忙下，我学会了坚持，学会了不轻言放下，学会了用理智的心态去对待得失，学会了一遍遍地尝试和跳跃。在与同学相处中，我感受到善良团结互助与和谐，这些都不仅仅仅是学习，而是人生中的每一步都不可或缺的。我的初三，必须要划下一个圆满的句点！
50、我觉得自我本学期相比于高二，发奋了许多，成绩良好，基本持续在中上水平，但成绩还是比较不稳定，起伏波动比较大。学习方面，基本准时完成作业，上课认真听讲，仔细记笔记，却不善于提问题。班级方面，与同学的持续良好关联，乐于帮忙他人，不做有损班级荣誉的事。能够持续自觉自律，自主学习，独立学习。
初中生自评报告初中生自评报告篇六
1、本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
2、本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。
3、有学习的愿望与兴趣，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯;能够完成规定的物理、化学、生物等学科的`实验操作;能够结合所学不同学科的知识，运用已有的经验和技能,独立分析并解决问题;具有初步的研究与创新能力。
4、无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。要有进步的决心，千万不要骄傲，应该再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。应该振奋精神，争取迎头赶上。
5、三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的。
6、时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。
7、有法律意识，公德意识，本人诚实守信，环境意识，自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人.遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体.遵守公共秩序、爱护公物、维护公共设施和公共卫生的情况。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力。品德优良善于与他人合作共同完成任务。能评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享，尊重并理解他人。品德优秀，有良好的行为习惯。
8、学习目的明确，有理想，善于发现提出问题，努力尝试多种方式解决问题，学习态度端正，能主动学习，有强烈的求知欲和好奇心能有目的的收集与整理使用信息，有独立学习与研究问题的能力，独立思考，合作探究，虚心请教。学习态度端正，认真完成作业，学习目的明确学习目标明确，有理想，与同学能够完美的合作，共同完成学习任务，学习态度端正，学习方法恰当，会从失败中找经验。
初中生自评报告初中生自评报告篇七
我自上初中以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。我严格、自觉地遵守社会公德和学校的。
规章制度。
按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课在学习《思想政治》课中懂得了真善美学会了做人的道理：尊敬师长团结同学关系集体;坚持真理修正错误自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢并加入了中国共青团。
在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力;积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。
本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标。
在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。在校运会上取得优秀的成绩。
生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人，对班级交给的任务都能认真及时完成。
经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在中考中发挥自己的最好水平。
我历任班干部职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。
从今后我会更努力完善我，用全新的面貌去应对新的挑战。作为，跨世纪的新一代，我即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校寻找另一片更加广阔的天空。让自己能飞得更高更远。
一学年的学习任务又已接近尾声,默然回首,这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩.为了发扬成绩,弥补不足,以利于今后的工作和学习,特。
自我鉴定。
如下:。
从x年入校就读以来，一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
思想品德方面。
我有着良好道德修养，坚定的政治方向。在平日的学习、生活中，我积极地向党组织靠拢，使我对党有了可更为深刻的认识。并参加了学院组织的“入党积极分子”的培训。在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。
本人一贯具有热爱祖国，热爱党的优良传统，思想上积极要求上进，认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。
学习方面。
身体、心理素质方面。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。
积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很积极，够乐观，我坚信我的未来不是梦!天行健，君子以自强不息!
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初中生自评报告初中生自评报告篇八
忙忙碌碌的一年快过去了，我不断反思自己的得失，不断改进自己的不足。现将今年自己的情况自查如下：
常言说的好，打铁先要自身硬。作为党员要以身作则，自己还有许多的问题：
1、理论学习不够。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。
2、作为一个党员，对自己的要求不够高，认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自己尽心做好本职工作就好，那种敢为人先的精神，而今已大不如前。
针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好工作。
1、加强政治理论学习，提高自身素质;升华自己的职业德境界。
2、在工作中严于解剖自己，认真进行自我批评，通过不断的反思来促进自身的成长。
3、作为一名*员，我要始终保持清醒的头脑，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。
在今后的工作中，我将更加严格地要求自己，努力做到以下几个方面：
2、落实党风廉政建设责任制，严格执行廉洁自律的各项规定，严格按照党员的标准、领导干部必备的基本条件要求自己，无论何时、何地都要做到自省、自重、自警、自励，实实在在做人，兢兢业业工作，清清白白做事。
3、牢固树立全心全意为学生服务的宗旨观念。
4、以身作则，发挥表率作用。
总之，今后工作中，从我做起，不去强调客观，高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的*员。
初中生自评报告初中生自评报告篇九
根据《中共州委机构编制委员会关于开展全州政府机构改革评估工作的通知》文件精神，我局领导高度重视，迅速在本机关各有关职能科室中进行传达学习，并按照通知的要求，严格对照《州人民政府办公室关于印发州科学技术局主要职责内设机构和人员编制规定的通知》中规定的州科技局“三定”内容，进行了认真自查。现将有关情况报告如下：
对照我局“三定”方案，认真加以贯彻落实，经过近一年时间的运行，部门间、部门内设机构的职责分工合理，能够协调配合。目前，我局现有职能没有需要调整的情况。
x年的“三定”方案中，我局由原来的的4个职能科室增加到现在的6个科室，新增了高新技术与产业化科和州科技顾问团办公室2个内设机构，并将“经济发展科技科”更改为“计划发展科技科”、“社会发展科技科”更改为“农村社会发展科技科”，职能职责更加明确具体。我局按照“三定”方案重新调整了科室负责人，配备了强有力的中层班子，对新设立的科室配备了科室负责人和工作人员，添置了办公设施设备，确保我局内设机构能够按照“三定”方案正常开展工作，并在科技政策的宣传贯彻、科技项目的实施管理、科技成果的转化推广、高新技术产业的培育认定、科技合作交流等方面取得了一定成效。
x年的“三定”方案中，核定我局行政编制17名、后勤服务人员编制2名,x年根据工作需要又增加了1名工勤人员编制。核定领导职数：局长1名、副局长2名;州纪委、州监察局派驻纪检组长1名;机关党总支书记按州委规定配备;正科级领导职数7名(含监察室主任1名)，副科级领导职数3名。
目前的实际情况是：行政编制14名，后勤服务人员编制3名;局长1名、副局长2名;纪检组长1名;内设机构领导职数7名(均为正科级)。实际总人数和内设机构领导职数没有突破规定。
我局按照“三定”方案职责全部纳入。
年度工作计划。
并组织实施，没有擅自扩大或缩小职责范围和权限的行为。
(一)主要措施。
1、组织全局职工认真学习“三定”方案文件，使每位职工能够熟悉了解“三定”方案文件精神，明确本单位、本科室的职能职责。
2、严格按照“三定”方案设立机构、配备人员，做到不超编制，不超职数。
3、把职能职责分解到各科室，建立定岗定员和科室目标管理机制，做到每个科室、每个人都有工作任务有年度目标，能够各司其职，各负其责。
(二)主要成效。
1、人员编制、科级领导干部职数严格按照“三定“方案控制，人员进出均通过州人事部门办理，干部队伍不断年轻化、知识化。
2、职工的创新创业热情不断高涨，工作积极性得到提高。
3、能够促进职工加强政治、科技、经济、法律等知识的学习，自加压力，自觉提高政治思想觉悟和业务工作能力。
加大“三定”方案的贯彻执行力度，进一步明确部门交叉职能的主次关系，尤其要把多部门管理的职能范围进行准确界定，防止推诿扯皮和出现管理真空，更好地促进部门间的协调配合。
x年，我局在市委、市政府的领导下，在市安委会、安全生产办的直接指导下，结合省、市安全生产目标管理工作的各项要求，紧紧围绕财政中心工作，以维护社会持续稳定、服务经济建设为目标，建立组织，签订。
责任书。
完善各项。
规章制度。
采取有力措施全面落实安全生产管理领导责任制和目标管理责任制。按照安全生产目标管理考核标准自评分105分。现将自评情况报告如下：
1、局党组年初对安全生产工作作出部署，安全生产工作领导小组结合财政创建工作和综治工作，制定财政局年度各项工作计划，专题研究安全生产工作2次，结合财政收支工作调度会和综治管理等工作召开专题会议6次，并将安全生产工作经费列入单位预算(自评分5分)。
2、局领导按规定参加市安全生产委员会有关会议和市政府安委会成员会议(自评分5分)。
3、每次全市安全生产会议都由主要负责人或国资委副主任参加，并按照会议布置要求及时做好成员单位和局内部安全生产工作，分析形势，结合财政收支情况，研究财政投入情况，今年实际解决了农业科技大厦购买办公用房600万元(自评分5分)。
4、成立局机关安全生产工作领导小组，由局党组书记、局长同志为组长，即第一责任人，局分管领导为副组长，各科室负责人为成员的安全生产工作领导小组，领导小组下设办公室，与局办公室合署办公，同志兼办公室主任，主抓安全生产的日常工作;局企业科明确专人为局安全生产联络员，负责全市安全生产工作经费拨付相关工作;各科室负责人为成员，进行安全生产工作检查(自评分5分)。
5、我局积极推动局属单位及机关各科室齐抓共管，并将安全生产工作纳入局内年度考核，与计划生育综合治理责任书一并签订，坚持实行“一票否决制”(自评分2分)。
6、积极协助市安全生产委员会建立本单位主要领导、分管领导安全生产和综治工作实绩档案，明确安全生产和综治工作结合各自分管工作一并布置，落实“一岗双责”(自评分2分)。
7、每个年度结合年度总结，进行一次安全生产自查自评，按照要求及时报送。
并将安全生产与局内部科室、单位考核评先挂勾(自评分5分)。
8、按照市安全生产办公室要求，认真开展“安全生产月”等活动，对文明创建包包责任制和创建卫生城市等相关活动开展，促进了安全生产和宣传，积极报送相关信息材料和各种统计报表及汇总材料(自评分2分)。
9、在全局干部职工大会上传达贯彻全市维稳工作会议和全市安全生产工作会议精神，定期和不定期进行全局安全、卫生、考勤等检查，基本做到每月不少于一次检查，每逢节假日前都分别进行安全、卫生检查。(自评分1分)。
10、11按照市安全生产委员会部署，认真做好局内工作安排，强调安全事故必须第一时间上报，对群众举报和上级批转的安全生产举报按规定进行处理，对发生人员上访或个人切身利益问题的投诉我局都按照信访条例和值班报告制度进行办理，目前没有发生一起因单位或个人安全生产事故;发生应急情况应及时报告分管领导，重大事项必需及时报告主要领导，没有发生瞒报、漏报、迟报、谎报现象(自评分6分)。
12、及时完成市政府安委会交办的各项工作(自评分2分)。
13、我局企业科余方军同志获得安全生产先进个人称号，及时拨付安全生产各项经费(自评分5分)。
14、我局在x年度没有发生任何相关安全事故，也没有发生人员伤亡情况，实现了“零控制”。(自评分20分)。
安全生产综合管理与监督检查经费以及奖励资金等均列入地方年度财政预算，x年预算安排94万元，其中安排应急救援工作经费39万、安全生产业务费28万、安全生产事故隐患举报奖励4万、安全生产目标管理先进单位个人表彰奖励18万、重点行业安全生产专项整治及打非工作专项经费5万。解决安全生产罚没款从农业科技大厦购买办公用房600万元，专项用于支持市安监局购买办公、业务等用房实际。x年度预算安排安全生产经费110万元，较上年增加16万元。与安监局联合出台了安全生产专项资金一系列管理办法，如：《市安全生产责任保险事故预防费用提取使用管理暂行办法》、《市企业安全生产风险抵押金管理实施办法》、《企业安全生产费用提取和使用管理办法》。中央、省隐患治理项目贴息、配套资金均能够及时足额拨付到相关企业，没有发生一起延误现象。认真落实两部门联合出台的政策，配合安监局做好安全生产责任事故预防费用、风险抵押金、安全费提取等各项涉财工作。
初中生自评报告初中生自评报告篇十
自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。
一、做一个敬业的教师。
在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
二、做一个富有爱心的教师。
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。
三、做一个理念新的教师。
目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在音乐课上，我把音乐知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。课上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。并时常针对性的对自己的教学进行改进。
四、做一个信息时代的教师。
目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸!在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。
我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持.。
初中生自评报告初中生自评报告篇十一
相关公司股票走势前的内部控制及运行情况进行了全面检查，并出具了《化学(集团)股份有限公司内部控制的自我评价报告》。现将公司x年度内部控制情况作如下自评：
(一)全面性原则：评价工作包括内部控制的设计与运行，涵盖企业及其所属单位的各种业务和事项。
(二)重要性原则：评价工作在全面评价的基础上，关注重要业务单位、重大业务事项和高风险领域。
(三)客观性原则：评价工作准确地揭示经营管理的风险状况，如实反映内部控制设计与运行的有效性。
评价工作是根据《企业内部控制基本规范》以及证券交易所《上市公司内部控制指引》、《中小企业板上市公司内部审计工作指引》相关法律、法规和规章制度有关要求进行的。
对公司内部控制设计与运行情况进行全面评价，评价工作围绕公司内部环境、风险评估、控制活动、信息与沟通、内部监管等要素进行，评价范围涵盖公司组织架构、人力资源、企业文化、社会责任、风险管理体系、内部控制制度、信息传递与报告、内部监督等具体内容，涉及公司所有业务部门及职能管理部门，涵盖公司层面制定的各项基本制度及公司各部门制定的各项业务制度、管理制度、业务流程、操作手册等。
本次内部控制评价工作在公司董事会审计委员会领导下开展，具体经办部门为公司审计部。主要评价程序如下：
(一)由公司审计部制定内部控制评价工作方案，明确评价要求、并做好内部学习、研讨及评价底稿设计等相关准备工作。
(二)公司各部门对与本部门业务发展、内部管理相关的内部控制制度设计的健全性和运行的有效性进行自查、自我评价，并将自查报告在规定的期限内报送审计部。
(三)由审计部组织审计人员对各部门内控设计与运行的有效性进行检查、测试和评价。
(四)整理、汇总内部控制评价工作底稿，撰写内部控制评价报告并报公司董事会批准。
(一)控制环境。
结合五部委下发的《企业内部控制基本规范》，公司在管理中不断完善和健全公司制度，注重内部控制制度的制定和实施。从企业文化到制度建设，都为内控的执行建立了良好的环境，从而使公司经营有条不紊、规避风险，全面提升治理水平。
1、组织架构。
(1)治理结构。
按照《公司法》、《证券法》和《公司章程》的规定，公司建立了较为完善的法人治理结构。股东大会是公司最高权力机构，通过董事会对公司进行管理和监督。董事会是公司的常设决策机构，向股东大会负责。董事会对公司经营活动中的重大决策问题进行审议并做出决定，或提交股东大会审议。监事会是公司的监督机构，负责对公司董事、经理的行为及公司财务进行监督。公司总经理由董事会聘任，在董事会的领导下，全面负责公司的日常经营管理活动，组织实施董事会决议。
公司董事会下设战略、审计、提名、薪酬与考核四个专门委员会，专门委员会成员全部由董事组成，根据公司章程，公司设立监事会，代表全体股东监督董事会、经理层对企业的管理;公司配备专职审计人员对公司财务收支和经济活动进行内部审计监督。
(2)公司内部控制组织机构。
公司内部组织机构设有战略投资部、经济运行部、技术中心、生产管理部、安全环保部、人力资源部、财务资产部、信息管理部、工程管理部、证券部、商务部、党委办公室、总经理办公室、物资供应总公司、销售总公司、进出口总公司等，各职能部门之间职责明确，相互牵制。
(3)母子公司组织结构。
公司各控股子公司在一级法人治理结构下建立完备的决策系统、执行系统和监督反馈系统，并按照相互制衡的原则设置内部机构和经营管理部门，控股子公司包括：华泰重化工有限责任公司、矿冶有限公司、中化建进出口有限责任公司、阜康市博达焦化有限责任公司、托克逊县化学盐化有限责任公司、中鲁矿业有限公司、奇台县化学矿产开发有限责任公司、化学阜康能源有限公司、化学库尔勒化工有限公司、化学准东热电有限公司、化学准东煤业有限公司等。
2、人力资源。
公司拥有熟悉行业生产经营特点的高级管理人员、掌握先进技术并运用于生产实践的核心技术人员，熟悉市场的专业营销人员、以及技术熟练、操作规范的一线员工，形成了公司特有的人才梯队，为公司发展奠定了坚实的基础。
公司已建立了较为完善的人力资源管理制度，涵盖绩效管理、薪酬管理、员工培训、岗位与编制管理、劳动合同管理、劳动纪律及考勤管理、人事档案管理等方面。为使员工能够胜任工作岗位要求，公司制定了《岗位说明书》、《员工培训管理制度》和《新进员工培训管理规定》，明确具体岗位任职条件，制定并执行培训计划，通过新员工培训、岗位培训、特殊工种培训等多种形式的培训，加强员工职业技能。
这些制度的制定为公司员工的聘任、培训、绩效考评、晋升、辞退提供了依据。制度的制定体现了公司“以人为本”的思想，体现了效率优先兼顾公平的原则，体现了对员工素质提高的重视和员工职业发展的高度关注。公司通过制定《员工思想道德建设和行为规范学习手册》，加强员工的道德建设、企业文化理念建设，规范员工行为准则。
3、企业文化。
一流的员工生产一流的文化，一流的文化塑造一流的企业。公司在充分汲取国内外优秀企业文化营养的同时，逐步建立起了具有化学特色的文化体系。先进的文化形成了公司核心价值观，企业凝聚力和向心力大为增强，推动企业快速发展。
4、社会责任。
公司在经营发展过程中切实履行社会职责和义务，主要包括安全生产、产品质量、环境保护、资源节约、促进就业、员工权益保护等。
公司安全生产措施切实到位、责任落实，年度内未发生重大安全事故。
公司制定并有效执行《产品质量管理办法》相关规定，年度内未发生重大产品质量问题。
公司采用先进的膜法和生化法处理装置处理生产过程中的废水，处理后的废水回用于生产装置，减少新鲜水的使用量，既减少污染物排放、又节约了资源，达到节能减排的目的。
公司切实履行促进就业和员工权益保护的社会责任，按照国家相关规定为职工缴纳各项社会保险统筹，企业发展的同时不断为社会提供人员就业岗位。
(二)风险评估。
在公司的发展过程中，需要对环境风险、经营风险、财务风险等内外部风险进行有效控制和防范。
公司根据战略目标及发展思路，结合行业特点全面系统地收集相关信息及时进行风险评估，组织风险分析团队，按照严格规范的程序开展工作，准确识别内部风险和外部风险，根据风险分析的结果，结合风险承受度，权衡风险与收益，确定风险应对策略，做到风险可控。
(三)控制活动。
公司管理层在预算、生产、收入、费用、投资、利润等财务和经营业绩方面都有清晰的目标，公司内部对这些目标都有清晰的记录，并且对其加以监控，并且积极地对其加以监控。财务部门建立了适当的保护措施较合理地保证对资产和记录的接触、处理均经过适当的授权;较合理地保证账面资产与实存资产定期核对相符。
为合理保证各项目标的实现，公司建立了相关的控制程序及措施，主要包括：不相容职务分离、授权审批控制、会计系统控制、财产保护控制、预算控制、运营分析控制和绩效评价控制等。同时，公司制定了《经济运行预警管理办法》，该办法将预警信号划分为特别严重(红色)、严重(橙色)、轻微(黄色)三个级别，并建立了由财务预警、生产运行预警、物流运营预警三个子体系组成的经济运行预警体系。
公司内部控制活动方法、措施及机制的运行情况，主要表现在以下方面：
1、公司治理方面。
《独立董事工作制度》、《董事会专门委员会实施细则》、《总经理工作细则》、《信息披露事务管理制度》、《投资者关系管理制度》、《领导责任追究制度》、《董事会审计委员会年报工作规则》、《募集资金管理办法》等制度，进一步明确了治理结构的职责，减少风险。
《安全检查管理规定》、《环保检查管理规定》等各项制度，对采购、生产、销售、项目建设、资产、财务、投资、安全、环保等方面进行风险管理。
公司根据战略目标及发展思路，结合行业特点，建立了系统、有效的风险评估体系，全面系统地收集相关信息，准确识别内部风险和外部风险，及时进行风险评估，做到风险可控。同时，公司建立了突发事件应急机制，制定了应急预案。
2、日常管理主要方面。
(1)采购供应管理方面。
《采购物资出入库管理规定》等，这些制度在实际过程中得到有效执行。
物资供应总公司为采购供应的执行部门，负责汇总、平衡、分配物资采购计划，对采购计划分类实施采购;按照货比三家的原则进行比质比价，签订采购合同;在采购物资入库环节，由质量检测部门进行质检后办理入库。商务部建立供应商管理体系，对供应商实行入网许可管理，建立了供应商档案信息，并定期复核、更新供应商档案，保证信息的完整性、信息更新的及时性。采购合同需经公司合同评审委员会评审通过后与供应商签订。
(2)销售管理方面。
公司销售总公司为扩大市场，加强客户服务，防范销售过程中的风险，制定了《市场营销管理办法》、《铁路运输管理规定》等规定，在市场调查、产品发货、客户授信额度、客户关系维护、营销策略管理、货款回收管理等方面做出了具体规定。根据营销管理办法规定，公司每半年或者一年必须以询证函形式与客户对账。
(3)资产管理方面。
固定资产由公司各个使用部门建立固定资产卡片台账，按台、按装置详细登记资产状况，账账相符，账实相符。固定资产的有偿转让必须先签定合同，然后开具固定资产变更通知单，经主管领导审批签字后办理。固定资产的报废由使用部门填报固定资产报废申请单，财务资产部等有关部门检查鉴定汇总，主管领导审批，报董事会研究批准后进行账务处理。
公司对资产采取了定期盘点、财产记录、帐实核对、财产保险等措施，确保了各种财产安全完整。鉴于公司近年扩大生产规模、项目建设投资巨大，公司管理层正在加大力度展开对项目的预算、工期、工程进度、工程质量，工程物资的到位情况、实际发生的支出、实际发生支出与预算的差异、工程款及材料设备款的结算情况，完工及完工验收情况等进行全面掌控和全程实时跟踪管理。公司财务、审计等资产管理部门将对工程项目、技措项目执行公司相关管理制度规定的情况进一步加强跟踪和监督。同时根据企业会计准则的规定，结合公司实际情况，进一步完善在建工程、工程物资、固定资产的内控制度，以便准确地反映公司资产状况。
(4)项目管理方面。
项目前期由战略投资部和外部中介机构对工程项目进行市场调研和经济分析，技术中心形成可行性研究报告，并与相关技术部门将可行性研究报告报公司总经理办公会论证后，按公司章程规定的权限与程序提交董事会、股东大会审议批准。
子公司根据施工图和初步设计编制材料物资、机器设备采购明细，物资供应总公司根据资金使用安排的先后顺序，制定物资采购计划。工程进行期间，由子公司拟定工程进度和物资使用计划，由物资供应总公司负责物资采购，由财务部门组织筹集资金，保证工程的正常进行。子公司全面负责现场有关事宜，业主方现场管理人员及监理单位，负责施工进度，检查、施工质量的监控等工作。工程完工后，由工程管理部、子公司、监理单位、设计单位以及地堪单位等共同组织工程验收，编制竣工验收报告;由使用部门组织进行试车和生产考核;工程验收合格，工程管理部将审计部复审完毕的单项或单位工程结算转交财务资产部，财务资产部出具工程竣工财务决算报告。
(5)人力资源方面。
根据公司的经营管理需要，公司制定了聘用、培训、考核、奖惩等一系列的人事管理制度，包括《劳动合同管理规定》、《人员聘用管理规定》、《社会保险管理规定》、《员工薪资管理办法》、《绩效考核规定》、《岗位说明书》、《考勤管理办法》、《人事档案管理规定》等，对各个部门、经营环节制定了一系列较为详尽的岗位职责分工制度，将各项交易业务的授权审批与具体经办人员分离，保证了不相容职务的分离控制。
为使员工能够胜任工作岗位要求，公司制定了《岗位说明书》、《员工培训管理办法》和《新进员工培训管理规定》，明确具体岗位任职条件，制定并执行培训计划，通过新员工培训、岗位培训、特殊工种培训等多种形式的培训，加强员工职业技能。公司将职业道德修养和专业胜任能力作为选拔和聘用员工的重要标准，切实加强员工培训和继续教育，不断提升员工素质。
《年度经营业绩考核及薪酬管理暂行办法》执行，建立了有效的激励和约束机制。
(6)会计系统方面。
公司在预算、生产、收入、费用、投资、利润等财务和经营业绩方面都有清晰的目标，公司内部对这些目标都有清晰的记录，并且对其加以监控。按照《公司法》、《会计法》、《企业会计准则》等法律法规规定，公司制订了《财务管理办法》，以保证业务活动按照适当的授权进行。财务资产部由具备相关专业素质的人员组成，实行会计人员岗位责任制，聘用适当的会计人员，使其能够完成分配的任务，分别负责会计管理、销售核算、财产清查、税务、总账、出纳等职能，交易和事项能以正确的金额，在恰当的会计期间，较及时地记录于适当的账户，使财务报表的编制符合企业会计准则的相关要求;对资产的记录和记录的接触、处理均经过适当的授权;账面资产与实存资产定期核对。
公司对货币资金收支明确规定了批准权限、批准程序，设立了办理货币资金业务的不相容岗位，确保了货币资金的安全。在交易授权审批、岗位职责分工、凭证与记录、资产接触与记录使用、独立稽核等管理方面建立并实施了控制程序。岗位设置贯彻了“责任分离、相互制约”的原则。
(7)期货套期保值高风险业务。
为了规范套期保值业务的经营行为和业务流程，加强期货套保业务的内部控制，防范交易风险，确保公司金融资产和套期保值资金的安全，公司制定了《套期保值业务内部控制制度》。
3、重点控制方面。
(1)对控股子公司的管理。
公司已按照《证券交易所上市公司内部控制指引》等相关规定建立健全并保持控股子公司内部控制的有效，通过制定《控股子公司管理规定》等制度，对子公司进行有效的管理和控制。
(2)关联交易。
公司已按照《证券交易所上市公司内部控制指引》等相关规定规范关联交易的内部控制;公司已按照有关法律、行政法规、部门规章以及《上市规则》等有关规定，明确划分公司股东大会、董事会对关联交易事项的审批权限，规定关联交易事项的审议程序和回避表决要求。公司已参照《上市规则》及其他有关规定，确定公司关联方的名单，并及时予以更新，确保关联方名单真实、准确、完整。
公司制定了《关联交易决策制度》，对关联交易做出了明确规定;公司与关联人之间的关联交易应签订书面协议，协议的签订应当遵循平等、自愿、等价、有偿的原则，协议内容应明确、具体。关联交易应遵循市场公正、公平、公开的定价原则，关联交易的价格或取费应采取市场价格，原则上应不偏离市场独立第三方的标准，对于难以比较市场价格或订价受到限制的关联交易，应根据关联交易事项的具体情况确定定价方法，明确有关成本和利润的标准，并在相关的关联交易协议中予以明确。
(3)对外担保。
公司已按照《证券交易所上市公司内部控制指引》等相关规定建立健全并保持对外担保内部控制的有效;公司已按照有关法律、行政法规、部门规章以及《上市规则》等有关规定，在《公司章程》中明确股东大会、董事会关于对外担保事项的审批权限，以及违反审批权限和审议程序的责任追究机制。
公司制定了《对外担保制度》，对公司发生对外担保行为时的担保对象、审批权限和决策程序、安全措施等作了详细规定;对外担保建立严格的审查和决策程序;公司对外提供担保，应当采取反担保、互保或其它有效防范风险的措施，必须与担保的数额相对应。
(4)募集资金。
公司已按照《证券交易所上市公司内部控制指引》等相关规定建立健全并保持募集资金内部控制的有效。
公司制订了《募集资金管理制度》，对募集资金专户存储、使用及审批程序、用途调整与变更、内审监督等方面进行明确规定，以保证募集资金专款专用。
(5)重大投资。
公司已按照《证券交易所上市公司内部控制指引》等相关规定建立健全并保持重大投资内部控制的有效;公司已在《公司章程》中明确股东大会、董事会对重大投资的审批权限，制定相应的审议程序。
公司《投资管理办法》按照符合公司发展战略、合理配置企业资源、促进要素优化组合，创造良好经济效益的原则，就公司对外股票、债券等证券投资、公司兼并、合作经营和租赁经营等投资项目，和对内的重大技改项目、更新、基本建设、购置新设备、新产品开发等投资项目进行了规范。
(6)信息披露。
公司已按照《证券交易所上市公司内部控制指引》等相关规定建立健全并保持信息披露内部控制的有效。
公司制订了《信息披露事务管理制度》和《重大信息内部报告制度》，从信息披露机构和人员、文件、事务管理、披露程序、信息报告、保密措施、档案管理、责任追究等方面作了详细规定。
(四)信息系统与沟通。
公司建立了信息与沟通制度，明确内部控制相关信息的收集、处理和传递程序、传递范围，确保了对信息的合理筛选、核对、分析、整合，保证了信息的及时、有效。公司按照中国证监会和证券交易所的有关信息披露有关规定制订了《信息披露事务管理制度》、《重大信息内部报告制度》和《投资者关系管理制度》，对涉及信息披露的内容及披露标准、信息披露责任人及管理部门、信息披露程序等进行了具体规定。同时，公司要求对口部门加强与行业协会、中介机构、业务往来单位以及相关监管部门等进行沟通和反馈，以及通过市场调查、网络传媒等渠道，及时获取外部信息。通过这些措施，公司董事会及时获得内部和外部重要信息，并及时解决信息沟通过程中发现的问题，同时确定信息披露的内容。
公司购置并使用erp资源管理软件等信息化软件，erp资源管理软件包括财务、库存、生产、销售、统计、人事管理等方面，基本涵盖了公司的主要经营活动。为保证信息系统的正常、有效运行，设立了信息管理部，配备专职人员负责信息系统的维护，开通并使用oa网上办公系统，保证业务处理的及时性，使公司经营目标、方针计划顺畅下达到各职能部门和全体员工，并使各层级部门、员工将信息及时上传给管理者;随着公司的发展，公司目前正在对erp系统进行升级，保证更有效高速的交流、传递信息。
(五)内部监督。
公司董事会下设审计委员会，负责审核公司的财务信息及其披露，审查公司的内控制度。审计部在审计委员会的直接领导下依法独立开展公司内部审计工作。审计部设专职人员，对公司内部各部门及分、子公司的财务收支、生产经营活动进行审计、核查，对经济效益的真实性、合法性、合理性做出合理评价，对公司工程结算进行复审，并对公司内部管理体系以及各部门内部控制制度的情况进行监督检查。
公司制定并通过董事会审议通过了《内部审计制度》，对审计部的职责、权限、内部审计工作程序做了明确规定，确保公司内部审计工作的规范性。内部审计遵循“以合规审计为基础，以效益审计为重点，以提高经济效益为目的”的工作方针，确保公司内部审计工作的规范性;对公司业务流程中的风险点进行辨识，加强风险防范，保证内部控制的有效开展。
公司定期对各项内部控制进行评价，同时一方面建立各种机制使相关人员在履行正常岗位职责时，就能够在相当程度上获得内部控制有效运行的证据;另一方面通过外部沟通来证实内部产生的信息或者指出存在的问题。公司管理层高度重视内部控制的各职能部门和监管机构的报告及建议，并采取各种措施及时纠正控制运行中产生的偏差。
年度公司执行内控制度的总体情况良好，内控相关部门或机构均已按照法律法规、公司章程和相关制度的规定设置，并在公司内部控制活动中发挥作用。公司各部门均能按照内部控制流程从事经营活动，有效控制了运营风险。
年公司为建立和完善内部控制所进行的重要活动、工作，主要表现在以下方面：
年内，公司新制定颁布《外部信息使用人管理制度》、《内幕信息知情人管理制度》、《对外提供财务资助管理制度》等内部控制管理制度。
2、x年度内，公司对职能部门设定、部门职责、工作流程、子公司的组织架构进行全面的划分、梳理，进一步保证了公司的内部控制管理。
3、为了加强和规范企业内部控制，加强信息的控制、传递、分析、汇总、报告及提高工作效率，年内公司集中力量计划使用sap企业资源计划管理系统。
4、报告期内，对上年度公司治理自查活动中需要整改落实的问题，公司予以足够的重视，并在报告期内得到持续改善和提升。
本年度，公司进一步加强内部审计工作，定期和不定期地对公司的制度执行情况进行检查，关注重点、热点问题及高风险领域，突出抓好关键问题和关键环节的审计，适当扩大审计工作范围，发挥审计对各项业务的控制与监督作用，进一步提高了内部控制制度的统一性、系统性和有效性。
(一)内部控制缺陷认定。
公司对内部控制缺陷的认定，以日常监督和专项监督为基础，结合年度内部控制评价发现的内部控制缺陷及其持续改进情况，对内部控制缺陷及其成因、表现形式和影响程度进行综合分析和全面复核后，向董事会、监事会或者经理层报告。重大缺陷应当由董事会予以最终认定。企业对于认定的重大缺陷，应当及时采取应对策略，切实将风险控制在可承受度之内，并追究有关部门或相关人员的责任。
(二)公司内部控制缺陷及整改情况。
公司x年度内部控制评价中，未发现公司存在重大内部控制缺陷。
根据公司近年发展状况，对于风险预警、风险评估、识别、应对机制和在建项目管理等内部控制方面，公司将持续加大建设和执行力度，以进一步完善内部控制流程和相关制度。
七、内部控制自我评价有效性结论。
本公司现有内部控制制度基本能够适应公司管理的要求，能够为编制真实、完整、公允的财务报表提供合理保证，能够为公司各项业务活动的健康运行及国家有关法律、法规和公司内部规章制度的贯彻执行提供保证，能够保护公司资产的安全、完整，在公司管理的各个关键环节、重大投资、对外担保、关联交易、信息披露等重点控制事项方面不存在重大缺陷。
本公司管理层认为，根据财政部颁布的《内部会计控制规范-基本规范》(试行)及相关具体规范的控制标准于x年12月31日在所有重大方面保持了与财务报表相关的有效的内部控制。
初中生自评报告初中生自评报告篇十二
一年来，在上级部门的领导与全体教职工的热心帮助与大力支持下,学校工作得到了一定的发展,办学水平也有了一定的提高,在这里,对于工作中给了我支持和帮助的各位教师一并表示感谢。现将2013年工作做如下汇报：
学校现有教职工26名，教学班9个，在校学生332名，其中寄宿生105名。学校总占地面积24000m2,建筑面积3800m2,绿化面积1200m2,操场占地面积8400m2。学校拥有各类图书8万余册，各种教学仪器380件（套）.体育器材400件（套）。坚持“为了孩子的明天”为办学理念，以“团结、文明、诚信、创新”为校训，“自强不息”为校风，“严谨务实”为教风，“乐学向上”为学风，在全校师生的努力下，2013年5月荣获“2012-2013年度原州区少先队魅力大队”奖；2013年6月荣获“原州区第九届小三手比赛优秀组织奖”；2013年7月原州区第二届小学生乒乓球比赛荣获“优秀组织奖”；2013年9月荣获“固原市原州区人民政府教育教学先进集体”荣誉称号。
（一）、加强政治业务学习，强化师德建设。
切实加强教师队伍的政治思想教育和职业道德建设,进一步提高我校教师的道德水平,使全体教师牢固树立科学的世界观和高尚的职业道德，弘扬敬业奉献和求实创新精神；树立正确的教育观、人才观和质量观,积极投身教育实践与改革；言传身教,为人师表,爱护学生,严格要求学生,尊重学生人格,着力培养学生的创新精神和实践能力,全面推进素质教育,全面提高教育质量。在工作中做到：
1、加强政治理论的学习。与学校政治学习相结合,有计划地组织全体教师认真学习有关文件与论著,着力提高了教师的政治素养。
2、全体教师有计划的了解学生、家长、社会反映强烈的师德问。
题，列为重点整改的内容，根据《中小学教师职业道德规范》和《原州区教师行为十不准》的有关规定,结合本人的实际情况,制订整改计划，做到自我反思，自我完善。
3、加强师德规范考核。根据学校制订的教师师德考核办法,把师德考核与教师年度考核相结合,通过自评,互评,学生参评,领导测评等形式对教师的师德进行全面评价，评选结果作为年度考核的主要依据,作为考评定级的依据。
4、努力提高个人素养。通过认真学习，逐步提高了个人素养。在工作中遇到困难局面和复杂情况时，仍能头脑清醒地把握住方向。能总揽大局，驾驭全局，善于想大事、抓大事，高瞻远瞩分析问题、权衡利弊。具备了较高的协调能力，善于调解各种矛盾，排除内耗，创造和谐的人际关系和良好的工作环境。具有民主作风，能坚持集体领导和民主集中原则，不主观武断，注意倾听不同意见，善于团结同志，集中大家的智慧，调动一班人的积极性。
（二）、学校管理。
1、校委会成员经常深入到教学第一线听课、评课，有针对性地提出指导性意见；经常翻阅教师的备课和学生的作业，在备课上提倡“自己的教育教学思想与自身的知识经验以及学生实际相结合”的原则；经常召开不同形式的师生座谈会，利用适当场合与教师个别谈话，了解教师的教学情况和学生的学习情况，特别注重倾听教师对教学管理的意见或建议以及学生对教学工作的意见和要求。同时，要保持教师的角色，自加压力，努力做到学有专长，以便更有利于指导教学工作。
2、加强日常行为规范的教育，常抓不懈，齐抓共管，一抓到底。科学文化知识的教育不能放松，基本知识和基本技能传授不能放松。在这个阶段，应该读的没有读，应该看的没有看，应该做的没有做，那将是学生终身的缺失，终身的遗憾。我们要为学生的终身负责。使所有的学生都能“学会读书，学会感恩，学会负责，学会合作，学会探究”。
3、坚决贯彻执行国家教育方针、政策和法规，以搞好学校、办好教育为己任，遵纪守法，廉洁奉公，有较强的事业心和责任感。坚持带领广大教师自觉加强政治理论学习，把师生的利益摆在学校各项工作的首位，在工作中，但凡重大问题和决策面前，都坚持以集体讨论裁决，在用人、用钱、教师权益方面都能接受学校校委会和教代会的“事先咨询、事后监督”，切实从学校的发展、教师的利益出发。遇到困难，能够协同其他教师共同解决；工作出现失误，也能开诚布公，坦露心迹的互相交流，开展批评与自我批评。
以“为了孩子的明天”这个办学理念，规划、统筹、整合、引领学校教学工作，继续强化抓常规建设、抓教学管理、抓课堂教学的意识，努力做到常规到位，管理细化、精化，进一步提高对教学工作的计划、组织和管理。
1、规范教学行为，落实教学过程。
进一步强化质量意识，实行严格的教学环节管理作为头等大事来抓。严格执行《原州区中小学教学常规实施细则》及《原州区寨科小学教学工作考核评价标准》等要求，落实质量管理目标，教务处开展定期和不定斯的教学检查与抽查，杜绝了教学无计划、上课不备课、作业不批、工作不负责等现象的发生。教务处还从抓好教师日常工作入手，坚持常规教学检查、随机抽查、推门巡查、跟踪督查相结合，确保教学常规落实；进一步优化对教师教学工作的目标考核，完善教学质量管理考评措施，调动了每位教师的工作积极性。
2、立足课堂主阵地，提高了课堂教学效率。
通过加强学习和校本研讨活动，转变教师的教学理念。教学任务实行“三清”。继续举办每学期一次的“岗位大练兵”活动，通过看优秀课例谈体会、开公开课、说课训练、集体备课、经验交流座谈和教育专题研究等，不断提高教师课堂教学及听评课活动的质量，让每一位教师从中受益，提升了广大教师的业务能力，另外，我们还通过各种活动形式和订征各种报刊杂志，供教师学习等，使教师改变传统的教学方法，为提高教学质量夯实了基础。
3、重点抓好六年级毕业班的工作，实现质量新突破。
多次组织召开六年级教师会议，制定了切实可行的办法，科学有效地组织复习；及时调控，有效指导，在完成本学期教学任务的基础上，利用近一个月的时间提前进行下学期的教学任务，给明年的复习赢得了时间。希望能在明年的小升初考试中再创辉煌。
4、体育、艺术工作。
积极利用现有条件，从规范课堂教学入手，切实抓好体育、音乐、美术的教学工作，积极开展学校体育、艺术工作的研究，通过开展丰富多彩的活动，如举办“律动青春”体操比赛、篮球运动会、参加原州区小学生乒乓球比赛、冬季运动会等，锻炼了学生的体魄、意志，培养了学生的兴趣，提高了学生积极健康的审美情趣，发展了学生的特长，丰富了师生的校园文化生活。
1、认真做好安全工作。
充分发挥好德育处的作用，一丝不苟地抓好学生活动安全、交通安全、卫生安全、生活安全等教育，定期举行安全知识培训，增强了广大师生的安全意识，提高了防护能力。同时学校还抓好学生诚信教育、民主法制教育和心理健康教育，努力提升学生的法制纪律观念和安全意识技能，努力创建安全文明的和谐校园。指导组建了学校安全领导小组，坚持月月进行安全检查，发现隐患及时采取果断措施解决。实行学校楼道、校园路道分线左右行、集会疏散、消防设施、交通安全等责任制，确保全学年无一安全事故发生。
2、严格执行财经管理制度。认真贯彻落实国家义务教育经费保障机制改革精神，健全了学校财经领导小组，并完善其职能。严格执行中小学收费各项管理规定，严格学校收支账务管理和公示制度，提高学校教育经费的使用效益，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，厉行节约，把钱用在刀刃上，用在学校发展上。“三免一补”资金全部落实到学生伙食，资金、账目顺利通过上级部门的审核，收支合理。
3、加强财产管理和使用责成总务处加强电教仪器、办公用品、档案、微机室、图书室和学校远程教育工作站的财产管理、使用工作，做到了物尽其用。
开展特色教育、创建特色学校是培养符合社会需要的高素质人才的重要举措，是丰富学校内涵、提升办学品位的重要契机，也是展示学校个性和风格的窗口。通过开展德育实践活动，初步形成了以养成教育和校园文化建设两大特色项目为抓手的人文教育特色。开展丰富多彩的文化教育活动，大力推进校园文化建设。加强校园文化氛围的营造，开设学生文化建设长廊（习作廊），布置好每一个教室，根据实际，设立班级书柜，定期举办文化创作比赛（主要以黑板报、手抄报为载体），逐步提高档次，丰富内涵。发挥学生在文化建设中的主体作用，引导他们在文化建设中接受教育、参与实践、丰富体验，从而促进学生知识、技能、情感、价值观等的全面协调发展，进而得到人文精神的滋养，培养出身心健康发展的优秀学生。
初中生自评报告初中生自评报告篇十三
一、认真学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力进步为人民服务的本领。
上学期，学校开设了《毛泽东思想概论》；这学期前8周，我又认真学习了《马克思主义政治经济学原理》，并受到了党校的培训以及考试。通过对《毛泽东思想概论》的学习，我对毛泽东同志的思想以及中国共产党创建的背景有了一定程度的了解；而《马克思主义政治经济学原理》让我明白了资本主义制度下的资本家对劳动者剥削的本质，从而更加深信只有社会主义制度下，广大的人民才能真正得到同等公正的对待；党校的培训则使我懂得了党的有关知识，由此我立志要成为党的一员，来为党的终极目标努力！
对我们党指导思想的学习并没有完成。这些课程我将会在下面的几个学期中进行学习。固然现在身为年级的干部，但我深知自己为人民服务的本领还有待进步，比如会由于繁忙而导致工作做得不及时，这点我定会再今后的日子中安排好时间，改善现状。
二、贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
由于自己还是一名大学生，还没有完全走进社会生活，这使我在贯彻执行党的有关决议时存在局限性，但是我已经意识到应该从学习和生活上带头，做每件事情都紧记自己是个预备党员，言行都要起先锋模范作用。事实上，我已在不挂科的条件下尽力使自己的各科成绩向高分迈进；而言行举止方面，我也表现良好。在以后的生活中，我定要坚持下往，并努力做得更好。
三、坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。
回顾自己一年来所做的工作，对照党员标准和评议标准要求，我感到，尽管自己还有很多的不足之处，有些方面还将有待于进一步进步，但自己的精神状态应该说是良好的，工作作风应该说是务实的，思想观念应该说是能够与时俱进的。反思自己一年来的工作，我感到自己主要在以下几个方面还存在不足：一是尽管一年来忙忙碌碌，但未能公道安排好时间，加强对党的基础理论知识的深进学习和系统学习；二是把握全局整体工作的能力仍有待于进一步进步；三是对年轻同道的关心和帮助还有待于进一步深进。剖析产生上述不足的原因，我感到主要还是自己平时留意加强学习不够，工作上或多或少的仍然存在畏难情绪。
综上所述，一年来，尽管自己还存在这样或那样的缺点和不足，但我以为，自己的思想本质是好的，缺点和不足通过自己的努力也是一定能够克服和改正的。因此，根据四对照四看的评议要求，我以为自己基本属于合格党员。真诚希看得到大家的帮助和指导！
初中生自评报告初中生自评报告篇十四
自从选择了教师这个职业，我便始终用“学为人师，行为世范”的要求来约束自己；把忠诚于党和人民的教育事业，看成最高的美德。努力去做家长认可，学生喜欢，学校放心的好教师。经过一段时间的师德师风学习，使我深深地认识到“重师德、正师风、铸师魂”的必要性。从而使自己的精神层面也有了更进一步的提升。现做剖析如下：
1、教学理论知识水平不够，学习不够深入。有时理论学习过后，不能及时地做深入内化、加强实践锻炼，以至记得快，忘得快。
2、教学中，对教材深处的挖掘不到位，没能很好地把握知识的扩散和外延。钻研的劲头不够，付出的精力不多。
3、对学生关爱的投入还不够，有时不能及时发现，不能及时走进学生的心灵，一有事、工作忙就会耽搁，以至拖沓。
整改措施：
1、坚持一边理论，一边实践，一边钻研，一边坚持记教育教学笔记，以提高自身的素质为重点。
2、教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心，学会思考课标，分析学情，把知识延伸化、灵活化，让自己的课堂充满活力，学生真正学到东西。
3、关爱学生，以学生发展为重。不歧视后进生，做到及时调查、发现，及时沟通、反馈。尊重学生，以“循循善诱”为主要策略，与学生做真正的朋友。
4、虚心请教，努力做到向课堂要质量、要效率。
初中生自评报告初中生自评报告篇十五
前人云：“人贵有自知之明”，真实准确评价自我，发扬优点，改进不足，是个人发展完善之道。
一、思想上，遵守校纪校规，为人正直，稳定、谦虚。事业心、进取心强，能设身处地为人着想，热爱集体。要做一个具有良好专业技术水平又有高尚职业道德的优秀员工，爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。
三、工作上，积极肯干，责任心强，细心，独立又协同，有创新能力。
四、生活上，艰苦、不赶时髦，积极参加适当的体育煅炼以保持健康体魄，充足精力、有良好的日常生活习惯，喜欢听音乐，看书和旅行，团结、关心、帮助同学并与他们融洽沟通，适应性较强。
进入大学学习至今已经一年多了，时光飞逝，这一年多时间我感觉的了在大学学习的快乐和深厚的同学友谊。校园生涯和社会实践生活中我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
学习方面:首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。
思想方面，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。
今后打算:来大学就上要学习的，如果没有学到真正的知识，不仅对不起自己，更对不起在家辛辛苦苦的父母。在大学的日子已经过去了一大半了，剩下的日子一定要精打细算，好好学习!一下是对自己的要求:第一，把学习当作大三生活的主要任务，至于其他的事情次要，甚至可以放弃。第二，努力提高自己的学习成绩，向党组织靠拢。第三，养成良好的学习和工作习惯，克服以前的不良习惯。第四，努力学习英语，争取大三过英语四级!第五，加强专业知识的学习。
初中生自评报告初中生自评报告篇十六
当前，教师专业发展已成为国内、国际教育改革的趋势。我国正在开展新的课程改革，教师的角色发生了根本的转变，成为学生学习的促进者、引导者与合作者。教师角色的重新建构的支持源泉就是教师专业的发展。这就要求我们学校要在原有建制的基础上，增加和强化促进教师专业发展的功能，使学校不仅是学生成长的摇篮，而且也是促进教师专业成长的基地。在教师专业成长的同时，实现学生与学校的共同发展。因为没有教师的专业发展，学生的发展就失去了根本，成了无源之水，无本之木；离开了教师的专业发展，学校发展也就失去了支撑，成为空中楼阁。如何才能打造教师专业发展学校，促进教师专业化发展呢？我们对此进行了初步的探索，现将我们的一些做法做一汇报，请各位专家、领导予以批评指正。
一、树立一个高度。
关注教师的专业成长已成为现今教育研究和教育改革的热点。教师专业发展有利于学校的可持续发展；教师专业发展有利于教师实现自我的人生价值；教师专业发展有利于促进学生的健康成长。学校领导充分认识教师专业发展学校建设的重要意义，深刻理解教师专业发展的内涵，牢固树立教师专业成长的理念。基于此，我们制定了明确的建设和发展目标。将教师的专业发展纳入学校的整体规划，建立了教师专业发展学校的管理机构，由校长纪艳立主要负责，由教导主任程建方具体落实。
我校现有教师16人，其中本科学历13人，专科学历3人。40岁以下教师13人。小学高级教师5人。全校教师中，青年教师居多，但相对的各级别的骨干教师偏少，教师专业水平的提高已是迫在眉睫，促进教师的专业水平的提高已是学校工作的重中之重。
学校在财力、物力等方面给予大力支持。互联网的接入，拓宽了老师们的视野；电子备课室的建立为教师的学习、研究提供了充分的条件；馆藏丰富的图书馆保证了师生的读书需求；足额的研修经费保障了教师专业发展学校的建设和发展。
二、实现两个转变。
教师的专业化发展，打造教师专业发展学校不是一蹴而就的事情，需要长期的努力。在教师专业化发展的道路上，我们实现了两个“转变”：
第一，领导班子工作思路的“转变”。思路决定出路。管理者树立“以人为本，注重过程，多元评价、引领激励、自主发展”的教师专业成长的理念，从以前直接着眼于考试成绩转变到着眼于师生的成长，摒弃了功利性；从研训时的包办代替转变为引领教师自主发展。
第二，教师工作状态的“转变”。在专业化发展的过程中，教师完成了从教书匠向研究者转型，从每天的机械重复到自觉研究跟进的转型。
三、关注三个层面。
1、学校的可持续发展。
不以一时的成败论英雄。教孩子六年，想的是孩子六十年。管理者高瞻远瞩，善于立足当下并追求学校的长远发展。“环境优雅，成绩优异，特色优质”是我们追求的目标。
2、教师的可持续发展。
帮助教师制定切实可行的个人发展规划，建立符合教师专业发展需要的多元评价体系，以此来推动教师专业发展。建立青年教师导师制度，引领青年教师快速成长。我们不仅关注教师的今天，更着眼于教师的明天；不仅关注教师的工作业绩，更关心教师的幸福指数。
3、学生的可持续发展。
教师一味地追求自身学术水平的年代已经过去，教师专业化水平，需要体现在学生学习主体地位的落实和学习能力的提高上。面对当前的教育形势，我校领导没有将目光仅仅锁定在眼前学生的考试成绩上，而是为学生的发展提供多个支点，考虑的是学生将来的可持续发展。我们用心守望着每一个学生的健康成长，牵挂着学生一生的幸福。
四、提炼三点做法。
（一）制度先行，建设书香文化。
1、制度文化以人为本。依据教师专业发展的科学，制定了一系列的制度。如《以校本教研为主的教研制度》、《以课题项目引领为主的科研制度》、《中青年教师导师制度》、《教师专业发展档案管理制度》等等。用制度来约束、管理、督促，保障将教师专业化发展的一系列目标落到实处，使学校教师专业化建设做到经常化、制度化。在刚性制度管理的同时，更多地是科学人文管理。管理中非常注意淡化管理者的角色和地位，在校长“认真做人、踏实做事”的管理理念指导下，学校领导班子成员用自己的人格魅力吸引人，用表率作用感召人，用民主作风尊重人，用真诚关心打动人，使教师真正感受到了做人的尊严和从教的幸福。
2、书香文化绵长致远。学校应该是一个弥漫着书香的“场”。大力加强学习型组织的建设，打造教师发展的共同体，形成共享共进，追求卓越的区域学习文化。“最是书香能致远”，通过读书提升其精神境界，保持阳光的心态，消除职业倦怠，寻找到新的兴奋点，创生出新的富有生命力的教育理念、教育方法，创造充盈的教育人生。构建教师终身学习制度。读书的厚度决定课堂的深度，决定教师事业的高度。画地为牢，教师的教育生命难以激活，教学风格中的惰性必然显现，教师的威信也会随之旁落。要成为一名优秀的教师，学习积淀必不可少，为了让教师更好地阅读更多的书籍，学校采取了一系列措施：教师订书学校买单、教师节送礼送书籍、好书推介、读书征文、读书沙龙等活动，努力打造一支有着深厚文化底蕴、追求卓越的教师队伍。如今，读书已经成为我校教师的一种生活方式，一种职业习惯，读书增加了教师的“底气”。
学校要求教师一学期学习一本教育专著，坚持写学习笔记，每学年达一万字。“课堂教学是门遗憾的艺术”，我们不追求“平平淡淡的完美”而“追求有突破的遗憾”，这就要求教师边学习边实践，边实践边反思，做一个学习型的教师。学习中，拉近了自己与外面世界的距离，综合素质得到了提升。
（二）扎实、有效的校本培训是教师专业发展的保证。
校本培训是教师专业成长的重要途径，也是学校发展的必由之路。在打造教师专业发展学校，实现教师专业化发展的进程中我们始终扎实有序地开展校本培训，实效显著。
1、研究性培训：先进的教学来自于先进的教学理念。业务学习和培训必不可少。改变以往“一言堂”的现象，以教师需要为本。“访问式培训”随时随地进行，各班教室门一直敞开着；“菜单式培训”针对教师的需求，有针对性地进行培训，改变过去一厢情愿的状态，效果相当不错。培训中，做到“四定”：定时间（每周四下午两节课后），定内容（或通识培训，或专业知识），定发言人（学校领导、骨干教师），定任务（要在行动中予以落实）。
2、以科研促教研，以教研促教学，实现教科研有机结合。
我们从实际出发，将教育科研的着力点定位于三个方面：定位于改革、改善学校的中心工作——教育教学上；定位于解决教育教学中存在的突出问题上；定位于促进教师的成长上。通过广泛而持久的教育科研活动，增强教师的自我发展能力，转变观念，成为科研型、学者型的教师。教师们针对实际教学中存在的问题进行主题研究。本学期我们研究的主题是“提高课堂教学有效性”，以“研究教材”为突破口，以提高教学质量为落脚点。分两轮进行教学评优研讨活动。第一轮由学科带头人、骨干教师代表先作“示范课”，课后进行反思、研讨；第二轮再由青年教师登台执教。课后分语文、数学、英语三组进行研讨。这种分层次的教学研讨，使老师们有“法”可依，有“章”可循，研讨的效果非常好。课题研究是教师专业成长的有效载体。我校现有省级十二五规划课题3项。课题研究中提升了教师科研素质，带动了教育教学工作不断向纵深发展。
3、活动中提升教师专业素养。
（1）教师节，我们组织青年教师“师德演讲比赛”。从身边的先进人物学起，立足本职，提升自我，以高尚的师德来影响人，教育人。
（2）青年教师是学校的希望。针对我校青年教师居多的现状，每学期都要搞基本功竞赛活动。今年，我们组织了45岁以下青年教师“板书设计”、“朗读”比赛，有效地促进了教师自身基本功的大提升。5位老师在青年教师素质大赛中取得优异的成绩。
（3）加大课改力度，努力提高教师课堂教学水平。
加大研究教材的力度。“单元教材分析与反思”、“画知识树”等多种形式，正确地把握教材，科学合理地使用教材，提高驾驭教材与创造性使用教材的能力。备课中，重点备自己深入思考的内容，体现出教材特色，教师特色。
“课堂大对话”、“精品课例研究”、“专题教研”、“课堂系列研讨”、“细化解读课程标准”等以研究课堂教学为核心的校本教研活动，打破了学科壁垒，增加了学科之间、教师之间的交流，唤醒了教师关注课堂的研究意识，培养了教师的研究能力，提升了教师的智慧，对构建高效课堂起到了极大的推进作用。为了深化课堂教学改革，提高课堂教学质量，我们聚焦课堂，让课改的魅力呈现于课堂，强化“以学定导、以导促学”的理念，确立了“课前参与——课中研讨——课后延伸”的三段式的教学思路，采取典型引路，以点带面的方法落实课标新理念，力争实现“轻负担高质量”。学校领导天天听课，了解教师课堂教学情况，及时与授课教师交流听课意见，提出改进方法。通过研究教学设计、课堂观察、课后研讨、行为改进，提高教师发现问题和自我改进教学方法的能力。正是在这种“磨课”的过程中，教学中的现实问题解决了，课堂教学规范了，教师自身业务能力提高了。“磨课”中狠抓“五种课型”，努力提升教师专业水平，打造优质高效课堂。
一是推门课。学校领导深入教学第一线进行推门听课，及时了解教师教研教改现状，解决教师在教学过程中出现的问题，督促指导他们落实教学常规和基本的教育理念。
二是过关课。对年轻教师特别是对新调入的教师，安排骨干教师根据学科结对子，亲临课堂指导，适时组织骨干教师听课验收，并汇报验收情况。给年轻教师压担子，分任务，使他们迅速成长，与其他教师齐头并进。
三是汇报课。教师在聆听县级以上公开课回来后，都要执教一节校级汇报课，交流听课收获，及时推广先进经验，让没去参加的教师也受益，整体提高教学水平。四是示范课。组织骨干教师、学科带头人外出学习，认真学习先进的教育教学理论和方法，并指导和参与集体备课，每学期至少上两节示范课，发挥好骨干教师带头作用。
五是研讨课。分学科按不同的主题定时组织教师进行研讨，及时推广先进的理念和教学方法，形成总结性材料，在全校进行交流。
（三）适时的专业引领是教师专业发展的关键。
专家引领是提高教师专业水平的有效途径。当教师自身的专业水平发展到一定阶段的时候，依靠自身努力很难再突破时，专家的引领至关重要。学校利用“走出去请进来”的办法，为教师提供更多和专家进行面对面交流和研讨的机会。我校积极寻求与其他学校的交流学习的机会，为教师学习和发展创设条件。由于时间的限制，不可能所有教师都有机会到外地进行脱产学习、培训，聆听外面专家的指导，我们注意挖掘身边的教育资源，让他们充分发挥辐射、带动作用。我校校长、教导主任，努力做管理、教学的行家里手。除加强自身的修养外，还带动全校教师共同成长。学校日常教育教学工作中，哪里出现了问题，总能得到及时、具体、有效地指导。专题讲座，教学研讨，试卷分析，全新的理念，全新的举措，具体可行的操作办法，令老师们耳目一新。在他们的引领下，在专业对话中，老师们正朝着自身专业成长的方面不懈努力着。
学校要发展，必须依靠各方的力量。我校还特别注重校际间的结对与融合。通过课堂教学、专题研讨等形式，在管理、实践、研究等方面进行全方位的合作与交流，走研训一体化道路，带来了实实在在的效益。
如今一支师德高尚、业务精湛、教育有方的优秀教师队伍业已基本形成。现在，3名市优秀教师、2名骨干教师、学科标兵2人，学区级骨干教师3人。青年教师专业发展迅速。近两年来，有3名教师的课优质课获市级奖励；20余篇论文获得国家级、省、市级奖励。学校教育教学成绩稳步提高，连续5年获正定县教学质量优秀奖，居全县前列。学校先后荣获《小学生必读》征文优秀组织奖、“河北省第十届小学生雏凤杯作文竞赛”优秀组织奖；北早现学区教学管理先进学校、教学工作先进学校、教育科研先进学校等。2011年11月9日，北早现学区“小组合作学习”教改现场会在我校成功召开，我校12名教师做了示范课，得到了县教研室领导的肯定和与会的近百名各校领导、教师的好评。
平安屯小学的教育工作思路清晰，重点突出，工作扎实，成效显著，校园环境变得优雅漂亮，课程改革取得突出进展，师生面貌发生明显变化，教育工作赢得社会良好赞誉，充分体现了我校用心想事、用心干事，干实事、干好事的精神风貌。我校鲜明的办学特色、斐然的教学成绩，成为了我县教育系统一支绚丽的奇葩！在教师专业发展的道路上，我们将不断探索，一路前行！
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