演讲稿的语气可以根据主题和情感需要进行调整，既可以庄重严肃，也可以活泼轻松。在演讲稿中可以运用一些修辞手法，如比喻、夸张和排比，以增加说服力和表现力。如果你正在为写演讲稿而烦恼，不妨参考一下以下的范文，或许能给你一些灵感。
创文明校园的演讲稿篇一
各位老师、各位同学：
早上好！
今天我讲几件学校的事：
再谈一下我担任学校总值周时以及平时在校园内看到的一些情况。先说值得称赞与肯定的人和事。我们绝大多数同学在校园内能够知书达理，循规蹈矩，穿着打扮得体，举止言行大方，交流交谈用普通话。见到老师主动问好，特别是在大门口值周的同学见到每位老师都会鞠躬问好。这些同学用文明的行动维护着当代中学生的良好形象，维护着学校的良好形象，我想借这个机会代表学校向这些同学道一声：谢谢了！我也发现每天都有不少老师早上来得早，下午回家晚，中午也常看到老师在教室或办公室处理班级或学生的问题。说句心里话，遇上这么好的老师是同学的福气，一个班级遇上了责任心强、水平又高的班主任更是整个集体的福分。所以，我希望同学们要格外珍惜现在这么好的学习机会，以便更好地把握住将来。班级管理方面，我们也发现多数班级班风学风抓得好，早读有人带，课堂纪律有人管，自习课都有专人负责。当然也偶尔发现个别班级早读无人管、自习课有点乱的情景。希望引起高度重视。
接下来有几点提醒大家注意：一是校园内的废弃物常常可见（特别是塑料食品袋之类）；二是“拔苗助长”的人有时可见（“拨苗助长”的人在这里是指有的同学穿着打扮、头发饰物有点成人化）；在这里我再一次强调上级部门的有关规定：中学生不染发、不烫发、不配戴成人饰物，男生不留长发。三是校园内偶尔能够听到个别同学的大喊大叫声。鉴于以上不良现象，我希望同学们今后在校园要做到以下几点：
一、不乱吐乱抛（包括瓜皮果壳、塑料袋等）；
二、不乱喊乱叫（包括课间休息时在教学楼偶尔出现的无修养的叫喊声）；
三、不乱穿乱戴（穿着要得体，不要提前进入成人社会）。总而言之，不做有损于当代中学生形象、有损于校园形象的事情。
最后送一句话给我们的男生女生：轻声细语展淑女风采；恭谦礼让现绅士风度。让文明之风吹遍xx十九中校园！
创文明校园的演讲稿篇二
老师们、同学们：大家好！
今天我演讲的题目是：创建和谐校园，奏响文明之歌。
“和谐”是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳形态，是一切美好事物的共同特点。创建和谐校园就是要建立一个文明美丽的充满朝气的校园。作为一个生长在礼仪之邦的学生，文明行为是我们学习和生活的根基，是创建文明校园的保证。
首先，优美的环境是创建和谐校园的基矗试想，如果一走进我们的学校大门就看见的是满地乱飞的纸片和塑料袋，耳朵里是不堪入耳的粗话，你会有认真学习的心情吗？答案是否定的。
同学们，我们是二十一世纪的主人，“环保意识”是现代人最为看重的。我们应当切实的树立起“时代责任感”，心系世界，着眼身边。有句古话叫“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从身边做起，从现在做起，创造一个和谐美丽的校园。
第二，和谐的人际关系是创建和谐校园的必要条件。
构建和谐校园首先要建立一个和谐的师生关系，“师者，传道授业解惑也。”老师给了我们知识，教会了我们做人的道理。我们要珍惜老师的付出，尊重老师的劳动，与老师共同打造一个和谐的学习氛围。当然我们还要学会和谐相处，关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。“滋味浓处减三分，使人嗜；路径窄处留一步，与人行”。不要因为鸡毛蒜皮而大打出手；更不要因为争风吃醋而动手伤人。当我们用一颗宽容的心对待别人时，别人会用一颗更宽容的心对待我们。
第三，诚信是创建文明校园的有利保证。
公民道德实施纲要提到“明理诚信”，足以见得诚信的重要性。同学之间要相互信任、坦诚相待。用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。
最后，树立起新的学习风气。
良好的学风会使我们的校园生活更加美好。好的校风如春风化雨般吸引着每一个学子奋勇前行。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。只有一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风才能促使我们健康的成长。
同学们，作文明学生，创和谐校园，要从我做起。水滴的汇聚才有了大海的澎湃；树木的汇聚才有了森林的风采。不管有多么艰难，有多么困苦，只要坚持不懈，滴水总也会穿石。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命吹响时代的号角。我们共同努力，携手前行，把握生命的每一天，让和谐与文明永远的伫立在我们心中。
创文明校园的演讲稿篇三
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
文明是什么?文明是一个人修养和素质的表现。它是路遇师长时的朗声问好;是他人受困时的真诚关心;是受人帮助时的衷心感谢，是不小心冒犯别人后的诚恳致歉;是自觉将垃圾入箱的举动文明风尚源远流长，我们的祖先就一直行走在追求文明的道路上。礼让三先、虚席以待;通书达礼，尊老爱幼，这些成语无不蕴藉着文明的内涵，曾子避席、张良拾鞋、程门立雪个个故事无不闪烁着文明的光辉。古语说得好：“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”“礼到人心暖，无礼讨人嫌”，文明就是一种财富，一种文化，是人与人和谐相处的敲门砖，值得我们去传承、发扬。然而，在我们的周边乃至自己的身上还是会出现一些不和谐的现象：楼梯上刺目的纸屑、花园中折损的花枝、走廊上追逐打闹，路队上推推搡搡这样的陋习提醒我们离文明并非触手可及。德国文学家歌德说：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”文明是一种品质，是一种修养，拥有它你才会幸福、快乐。
有句老话：“少成若天性，习惯成自然。”文明习惯要从小培养。作为一个新世纪的少先队员，在我校文明礼仪节中，你将如何从点滴做起，展示我们的风采，让我们的学校形象更美好呢?一花独秀不是春，万紫千红春满园!在这里，我呼吁大家一起与文明同行!
同学们，人不是因为美丽才文明，而是因为文明而美丽!让我们共同努力，塑造出人民少年的美好形象，我期待着文明之花开遍我们的校园!
谢谢大家!
创文明校园的演讲稿篇四
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
早上好！我今天讲话的题目是《校园文明在我心》。
清晨，当你踏着轻快的步子走进干净的校园，你是否想起昨天手拿拖把，低头拖地的清洁工阿姨？当你哼着小曲儿踏进整洁的教室，与你的老师和同学主动微笑问好，你是否觉得很温暖？我们知道，春天是美好的，春天的校园是整洁的，是文明的。
铃声响了，当你与小伙伴一起齐声朗读，认真听课，积极发言，你是否觉得那琅琅的书声，那此起彼伏的思维碰撞的声音就是美妙的交响乐？我们知道，春天是美好的，春天的校园是充满活力的，是文明的。
课间，当你们三三两两地在走廊悠闲地散步，轻声地交谈，有序地做游戏，或在教室里静静地看书、休息，你是否认为那是最写意的时光？我们知道，春天是美好的，我们的校园是张弛有度的，是文明的。
文明是阳光，能照亮我们的心灵；文明是风儿，能温暖我们的心田；文明更是花，能让我们的校园变得更美丽。
可是，同学们，在某些时候，你是不是还能不经意地发现一些不文明的现象？比如，果皮纸屑静静地躺在地上，却没有人弯腰把它捡起；各种图画和笔迹开始出现在桌面上，它们的小主人却懒得把它们擦一擦；老师在讲课，同学在发言，个别同学却在开小差，搞小动作，说悄悄话；还有下课后奔跑追打，大声喊叫等等，都是不文明的行为。
孔子曾说过：“不学礼，无以立”。这句话的意思是说，如果没有学好礼仪，不讲文明，那么我们做什么事情都很难成功。只有严格要求自己，才能做到“举止文明，处世得体”，方可“有礼走遍天下”。
为了让我们的校园保持美丽，为了让文明之花开在我们心间，为了让我们具备“有礼走遍天下”的条件，袁老师提议同学们用这样几句话来时刻提醒自己：
处处保洁净，人人互问好，
课堂讲纪律，课间有秩序，
文明在我心，校园更美丽。
同学们，让我们在谷雨这个特殊的节气，在这个美好的早晨开始行动起来：从每一件小事做起，争当有教养的荔园学子，争当文明有礼的荔园人！我相信通过大家的努力，我们荔园这个大家庭一定像春天一样充满希望和活力，我们的校园一定会更加美丽，更有吸引力！
谢谢大家！
创文明校园的演讲稿篇五
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是，《让文明之花开遍校园》。
同学们你们是否注意到我们的校园内有好多这样的现象，比如：随地吐痰，随地扔垃圾，打架，说脏话，这些不文明现象，会给班级抹黑，会给个人名义带来损伤。中午这段时间随处可见白色垃圾，尤其是操场上，走几步就会看见塑料袋。有的同学甚至认为反正有值日生呢，我拣地上的垃圾干什么。不文明行为在我们每个人身上，其实有时候弯一弯腰就可以还校园一片洁净，有时候一句‘对不起’就可以化解两个人身上的矛盾。
管住自己的口不说脏话；管住自己的手不乱扔垃圾；管住自己的脚不去践踏草坪……只要管住自己，就能拥有一个整洁的校园。
同学们，为了校园的干净整洁文明，我呼吁大家三做到：一做到爱护环境，从我做起，拒绝零食；二做到每天认真听讲，按时完成作业，做好值日；三做到文明为，为班级增光，拒绝打闹，拒绝脏话。我相信大家只要努力改正不文明行为，我们的校园就会变得更加美丽，和谐。
谢谢大家！
创文明校园的演讲稿篇六
尊敬的老师、敬爱的同学们：大家好!
我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，因为它直接关系到一个班的荣誉与(文章转贴自实用工作文档栏目)凝聚力，体现了这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师要主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
同学们，让我们在班会上共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!
我的演讲完毕，谢谢大家。
老师们、同学们：
大家早上好!今天，国旗下演讲的题目是《校园文明礼仪》。
当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些经常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到值日生的艰辛?我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!
在这么美丽的校园里，同学们，你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手?你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?同学们，美丽的校园不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止呀!
文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在春光明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力，会使我们的校园像春天一样充满希望、充满活力!
谢谢同学们!
创文明校园的演讲稿篇七
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
文明校园，从我做起，大家都知道，做人一定要文明。而文明，就是每个人心中的一盏灯。
文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。
尤其是对于我们小学生来说，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾，再例如有的同学走路推推搡搡。我们很多同学把学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。
我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
一个人的礼貌，就是一面照出他的`肖像的镜子，从一个人的礼貌，就可以看到你的样子。
良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校，良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。在日常生活中，注重文明礼仪，才能创造出和谐的社会风气。为了我们学习、生活的和谐稳定，我们一定要学会文明礼仪。
我举一个例子吧：昨天，我和姐姐去看电影。电影院里，只有影片的声音在响着，谁成想，一阵震耳欲聋的手机铃声响起，随后就是满口脏话的声音，大家回头是一位叔叔，我对他做了一个“嘘，小声点”的手势，但他不以为然，继续着他的通话。“叔叔，小声点，这里是电影院，老师说，要文明礼貌，您还是挂了，看完电影在打吧，谢谢了叔叔。”姐姐清脆的童声使大人羞红了脸，起身走了出去，只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的文明习惯，让文明礼仪之花处处盛开。
人多车多，礼让更多；车顺路畅，人心顺畅。路好，车好，文明最好；快行，慢行，安全才行。车让人，让出文明；人让车，让出安全。车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。上下楼梯靠右走，楼梯扶手不要爬；进教室时不争抢，下课时候不追逐。这是每个人都必须做到的。
记得一次，因为我们班的张毅鋆不遵守校规，下课时在走廊里追逐打闹，那时正在下雨，地上很湿也很滑，他在跑进教室的时候不慎把头撞到门边上，被带去医院缝了三针才来学校。从此以后，他再也不敢跑了。
中午放学，我和我的好伙伴梁梓康一起结伴回家，过马路时，因为梁梓康急着回家，一辆摩托车突然高速行驶过来，梁梓康没注意，我见状，便急忙拉他一把，这才没有和那辆摩托车对撞，只是摔倒在地，狼狈不堪。过了马路后，我立马教育梁梓康，过马路时要左右看，不要横冲直撞，否者会非常危险的。而且要走斑马线，最好就过天桥。
这些经历都告诉我们只有文明出行才是最安全的，不要跟汽车赛跑，在学校要遵守校规，这样才能平平安安上学，平平安安放学。
我们每一个人能感受着学校一直都在绿化，美化，净化校园环境。当我们在教室学习，清洁舒适的环境带来的好心情，我们深深感受到一个整洁的校园对全体师生多么重要。
同学们在校园成长，生活，长大，校园其实就是我们的第二个家。我们每天可以看到同学在校园的各个角落打扫卫生，捡拾果皮纸屑，用自己的双手去维护和营造优美的校园环境。
我们每一位同学都是校园里的一名成员，都有维护校园的义务和责任。校园美好的环境存在需要我们共同营造，文明的习惯也是靠我们平时一点一滴养成的，归根到底我们的生活学习环境靠每一位同学来维护。
为进一步创造良好的校园环境我们应该树立校园意识，以爱护校园环境为主。自觉维护校园的清洁卫生，做好值日工作，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不在校园里吃零食。爱护校园环境，不在墙面，桌面乱涂，乱画，乱刻。不攀摘花草树木，爱护一花一草。
让我们扪心自问一下，我们真的做到了吗？那漫天飘扬的白色垃圾；那不堪入耳的脏话，那遍地的纸屑……我们总能目睹到这些。有的同学甚至在公共场所随地吐痰，给我们生活的空间埋下一颗颗地雷，有的同学甚至不注意爱护公共财物，在白色的墙壁上乱涂乱画，在崭新的课桌上刻字留念，殊不知留下的却是臭名和唾骂，还有的还对“请爱护花草”的警告语视若无睹，为了少走几步路，随意践踏草坪，竟深深踩出一条路来，还真像这么一句话“世上本没有路，走的人多了，也便成了路……”
同学们，行动起来吧，从此刻出发，做一个文明好少年。让我们携起手来，共同努力，共创文明校园！
我的演讲完毕，谢谢大家！
创文明校园的演讲稿篇八
早上好！
我是政教处的骆骏老师，今天我国旗下讲话的题目是《让文明之花开满校园》。众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦，"讲礼仪"是中华民族上下五千年的特色，《中学生日常行为规范》也明确要求现代中学生要礼貌待人，遵纪守法，严于律己。
在我们的身边，有一些不文明的行为。例如，在校园内经常会看到与美丽的校园极为不和谐的纸屑，楼道、田径场、篮球场食品包装袋随处可见，甚至从楼上丢纸飞机和矿泉水瓶。经常看到有同学在走廊上拍球、踢球，在图书馆里追逐打闹、大声喧哗。还有同学相互之间讲脏话、粗话、给同学起外号。不文明的现象还有故意破坏学校的公共财物，经常看到放学之后有些班的风扇还是开着的，灯还是亮着的，厕所的水阀总是修也修不好。上个星期，体育馆的乒乓球室不知道被谁破坏得一片狼藉，几千块钱的乒乓球桌被拆开推倒在地上，我们很多喜欢运动的同学都还没机会去乒乓球室打过一次球，现在却不能使用了，真的很让人心疼。很多学生把学习文化知识放在首位，而忽视了社会公德的培养和文明习惯的养成。事实上，良好的行为习惯是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
作为新时代的中学生，应该注重自己在日常的学习和生活中的言谈、行为举止，自觉履行应该遵守的文明礼仪。文明礼仪说起来容易，要真正做起来并不容易，只有我们在平时生活中对文明礼仪足够重视，才能真正把文明融入到血液中。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的真心相待，是遇到师长时的主动问好，是一不小心碰到对方后的一声对不起，是自觉地将垃圾放入垃圾箱的行为举动，是看到有人在校园骑车的主动制止……文明是一种品质，是一种修养，是被大家广泛推崇的一种道德行为。
做文明人就要文明用语，文明做事。中国素有礼仪之邦的美称，礼貌待人是中华民族的传统美德。作为新时代的中学生如果不能继承和发扬这种传统美德，就不能成为一个合格的中学生，不能做一个文明的人。"良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。"文明礼貌是很容易做到的事情，同时也是生活中最重要的事情，我们应当遵照中学生守则和日常行为规范，严格的要求自己，只要从平时的一言一行做起，尊敬师长，团结同学，文明用语，就一定会成为新时期文明的中学生。
如果失去了昨天，你不算失败，因为你还有今天和明天；如果失去了金钱，你不算失败，因为你人生的价值不仅仅只是金钱；如果你失去了文明，你将是彻底的失败，因为你已经失去了做人最基本的素养。
让我们携起手来，从我做起，从小事做起，从良好的行为习惯做起，做一个讲文明、讲礼貌的中学生。让文明之花，礼仪之花，开满校园。
创文明校园的演讲稿篇九
由于网络暴力游戏的影响，现在学校里发生在同学们中的不文明事，真的是越来越多了，所以，我要在此给大家提点建议，希望能够对校园的精神文明建设有所帮助。
其次，就是要爱护校园环境，不能乱扔垃圾，也不可随地吐痰。在校园里随处可见一地的纸屑，甚至在墙壁上乱涂乱画，这虽然在少数人眼中似乎是小事一桩，只不过在日常检查中会给班级扣一点分，好像并不影响什么。可这却关乎每个人的道德修养，对我们自小就养成一个健康文明的良好习惯影响却是极大。所以我希望，同学们一定要每个人都“从我做起”，人人讲卫生，处处讲文明，使我们的校园干干净净、舒舒适适，既可以使我们在一个极为良好的学习环境中学习，达到最好的学习效果;又能够让我们养成一个良好的日常行为习惯，将来走上社会，也能做到遇事彬彬有礼。
最后，我们应该行动起来，坚决抵制那些暴力的网络游戏，如果要玩，也只玩些对开发大脑有帮助的益智游戏，以帮助提高学习的思维能力。从现在做起，从小我做起，从生活中的点点滴滴做起，为我们的校园文明做贡献。将校园建设成一个文明、美好的新天地，是需要我们大家的共同努力。
希望同学们越来越文明，希望我们的校园越来越和谐，我们的生活越来越美好。
创文明校园的演讲稿篇十
尊敬的评委，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自交通工程系的解艳，今天我演讲的题目是《争做文明学生，创建文明校园》。
"物换星移，文明气象扑面新；苦尽甘来，莘莘学子报国急"在这不寻常的季节里，我们应时代召唤"意气风发，挥斥方遒，志向高远，修身正心"——这就是我们新时代的青年人。
作为一名文明大学生，已经在真，善，美与假，恶，丑之间划出了泾渭分明的界线。如果我们只是满足于挂在嘴上，知荣而去执行，知耻而硬去做，是校园社会风气的践踏者。所以说我们一定要知行和一，言行一致。作为一名文明的大学生，关键是从现在做起，从身边做起，从点滴做起，从现在做起，要深刻理解，不懈坚持，长期实践。要使一种荣辱观表达的价值真正体现出来，让全校大学生感受到"有德者光荣，高尚；无德者受到贬斥，感到耻辱"！只有建立起这种扬善惩恶的环境，我们的荣辱观建设才会得到强有力的保障！
"昨日羽扇纶巾论英雄，今日言行品德谈光荣"我们应该把自己培养成"有理想，有道德，有文化，有纪律"行与知相统一的大学生。
构建文明校园是丰富和发展我国传统的"和合文化"。可能大家会问何谓"文明校园" 文明校园是一种以和衷共济，内和外顺，协调发展为核心的教育模式。"文明校园"的"文明"源于协调和默契。大家都知道文明可以凝聚人心，文明可以团结力量，文明可以发展事业，同样创建文明校园是时代发展的必然！
所以让我们的校园到处都看到张扬的个性，飞舞的青春，让人感受到爱的传递，让我们时刻感受到文明校园温馨的气氛。同学们，行动起来吧，道一声真诚的问候，付出一点真诚的爱。让我们一起为创造更加文明，美丽的校园而共同努力吧！
青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养，让我们把握生命中的每一天，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音，当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，文明校园的乐章终将奏响！
我的演讲完毕，谢谢大家！
创文明校园的演讲稿篇十一
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
文明礼仪是我们步入学堂后老师就教导我们的，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。
还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。
文明就是这样，只要有良好的习惯，从小事做起，从身边做起。讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话；遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾；仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服；尊敬师长，见了老师主动问好；团结同学，互帮互助；爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画；不进网吧，提倡文明上网，科学上网；不看不健康的书籍和录像；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。
让我们一起讲文明，树新风。为我们美好的生活做一份贡献，让我们为我们社会做出贡献，也让我们为我们中华民族做一些贡献，为我们的祖国镶上一块美丽的绿宝石。
创文明校园的演讲稿篇十二
同学们：
大家早上好！
下面我再给大家讲一个真实的故事：一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。妈妈马上停下车，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕，不由让人想起一句话：“素质，是一种习惯。”仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。所以，今天我要对大家说：文明礼仪，一定要从我们自己做起。
那么，怎样才能当上“文明少年”呢？在此我建议同学们从以下几方面做起：
一、在课堂上表现为：坐姿端正、凝神听讲、举手发言；
二、在课间表现为：不随地吐痰、不乱扔废纸、不践踏花草，不乱刻乱画，不破坏公共财物，还要能主动捡起地上的杂物。上下楼梯靠右行，不要朝楼下冲，不大声喊叫（包括课间在教室里也不大声吵闹）。
三、在社会中表现为：公交车上主动让座，待人接物礼貌周到。文明礼仪还表现在一声真诚的“谢谢”，一句真心的“对不起”，还有每日的“您早、你好、再见”等之中。特别是本周四、五两天见到老师和检查的领导就要喊“老师好！”
同学们，让我们从现在做起，让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐！让我们携起手来，共同创建和美的文明校园，人人争做“文明少年”！
我的演讲完毕，谢谢大家！
创文明校园的演讲稿篇十三
尊敬的老师、亲爱的同学们：
当您生活在一个整洁美好、文明有序的社会环境里，当您置身于一个明礼诚信、团结友善的社会群体中，您一定会觉得身心愉悦。而这样一个文明环境、这样一个和谐社会的建设，正需要我们大家共同参与和行动。
在日常生活中，我们能够见到一些人还存在着在公共场所随地吐痰、随地便溺、乱扔果皮纸屑和烟头、乱丢废弃物、乱贴乱画等不文明行为，这在一定程度上影响了阿城的文明形象。在我们的校园内，有些同学不好好珍惜值日生的辛苦付出，随便乱扔纸屑，乱扔小食品袋，有个别同学在操场走廊说一些不文明的话语，这些都严重影响了继电小学的形象，影响了他的自身形象。做为学校的主人，我们的一言一行都代表着学校，每位同学都应该严格要求自己，提高自身的素质，争做文明好少年。
为了进一步加强我区未成年人思想道德建设，推动社会主义核心价值体系建设，深化“做一个有道德的人”主题实践活动，让广大未成年人在学习教育实践活动中接受激励、陶冶和锻炼，区教育局研究决定，在全区未成年人中广泛开展“改陋习、扬美德、做阳光美德少年”活动，希望同学们响应号召，争做文明少年。
为此，我代表少先队大队委员会向全体同学发出倡仪：
1、以强烈的主人翁责任感，积极参与到“改陋习、扬美德、树形象”活动中来，认真检查自己身上的不文明行为，自我教育、升华思想境界、提高道德素质，共同树立玉小的文明形象。
3、自觉与陋习劣俗决裂，积极抵制不文明现象和不文明行为，自觉维护文明阿城良好形象，维护玉小的文明形象。
城市因人而美丽，学校因你而美丽，只要同学们积极参与活动，让自己做一个文明的小学生，我相信，玉泉将是一座美丽的城市，玉小会永远是一所文明的学校，每一位同学都能成为这座城市的一道亮丽风景，每一位同学都能成为玉小对外形象的名片。
创文明校园的演讲稿篇十四
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在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”
不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差.以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。
试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
创文明校园的演讲稿篇十五
敬爱的老师，亲爱的同学们:
大家早上好!
我是初二18班的王若萱，今天，我国旗下讲话的题目是 《校园文明 从我做起》。今年的开学典礼上，几位实验学子“何以中国 何以实验”的分享，想必大家和我一样，还历历在目吧。实验人的身上，健全个性和品学格局得以传承，既能自律求真，又能开拓创新，既有人文情怀又有历史担当。何以实验?对于每一个实验人来讲，我们的言行应是最好的文明的名片，我们所迈出的每一步都应该镌刻着人类文明的印记。正向杨文芝校长多次提到的：“让优秀成为一种习惯，让成绩成为优秀的附属品。”
走在我们干净整洁的校园，我常常被一些文明的细节感动着。早上进校门测体温排队而入，忙碌中透着秩序;走廊里、楼梯上，校园随处可以听到一声声：“老师好!”欣喜而又不失礼节;丢失的校服等物品总是会再次出现在校园的失物招领处，温馨而又美好;体育课后互相搀扶着走向医务室的同学，传递着互帮互助的同学情谊;无人监考时奋笔疾书心无旁骛，诚信中透着几分笃定……可是在我们的校园，确实也存在着拿不文明言行当张扬个性而大行其道的现象。在教室吃东西者有之;脱口而出脏话者有之;上课，台上老师循循善诱，台下神游万里者有之，唾沫横飞者有之……如此和实验精神大相背离的言行，确实不应该出现在我们的校园。明代大哲学家王阳明提出“知行合一”，清华的日晷上刻着“行胜于言”!我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”“行胜于言”上下功夫，告别不文明的行为。“遵守校规，谨言慎行，垃圾分类，厉行节约!”养成文明的习惯，使文明贯穿我们的一举一动。
随着人们对生活环境关注度的不断提升，生活垃圾的处理成为城市环境治理的重要关注领域。北京市进行垃圾分类工作意义重大，垃圾分类收集是垃圾无害化处理的先决条件，可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。作为中学生，理应承担起宣传的任务，实践的任务。既要辨识四类垃圾，又要自觉进行分类处理。
“从我做起，从自身做起!”让垃圾分类也成为像吃饭、喝水一样自然而然的习惯，让文明礼仪之花在校园的每一个角落自由的绽放。
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